博洛尼亞插畫展之美相關作文20篇
博洛尼亞插畫展之美 篇1
國小三年級作文 ,519字報社的姐姐通知我們已經成功參加了博洛尼亞插畫展，星期天的早上，我和爸爸早早起床，興沖沖地直奔地鐵站，地鐵帶著我們奔向杭州，半小時後，我們到達了目的地。
展廳的門口有一幅巨大的非常漂亮的插畫廣告，我要求爸爸給我拍張照片紀念一下，拍完後走進展廳，在簽到處用小記者證領了票，剛走進畫廳，我都驚呆了，太美了！入口處的一幅畫吸引了我，畫面十分簡單，但卻很美，它是法國畫家卡米爾？阿梅拉斯的《我們的湖面》，真是奇怪，一個法國畫家的畫，竟然和我們的水墨畫很相似。展廳的畫一幅接著一幅，繞來繞去，真像個大迷宮一樣，不對，這是一個藝術的大迷宮啊！
我還有很多幅畫都喜歡，比如山浦友萌的《另一個我》裡面那些萌萌的小女孩真讓我心動；還有西班牙的拉拉里莫拉？桑德拉？納瓦羅所畫《沃沃？佳佳》裡的爺爺，很慈祥，我很喜歡他；看到高海鎮的《回家的路》，讓我感到非常的親切和激動，畫面上穿紅衣的小女孩和那些老房子就跟奶奶家一模一樣，讓我好像回到小時候一樣。
走出之後，我們在展臺上買了紀念本和明信片，裡面的畫都很精彩。
我和爸爸又去了新華書店，挑了好幾本繪畫方面的書，以後我要多練習，多學習，畫出讓自己和別人都滿意的畫作。
感謝這次畫展，讓我明白繪畫的美是這樣讓人震撼！
觀“文明之春”畫展 篇2
國小五年級作文 ,586字太陽睜開了眼睛，一縷橙色的光輝傾瀉而出，灑滿大地，福萊山公園也在晨曦中醒來了。微風輕拂我的臉頰，送來一個震奮人心的好訊息—“‘文明之春’2018煙臺開發區青年寫生作品展”開展了！我懷著激動的心情前來觀展。
初進展廳，首先映入眼簾地是色彩豐富的油畫，這使我忘記了自己，忘記了世界。在我的眼中，那是一幅幅生動的畫卷形態各異，每一幅都彰顯著藝術家獨到的審美。它們可以是氣勢磅礴地大海；可以是茫茫的大草原；還可以是一條幽靜的森林小徑……然而，使我感受最深的卻是這樣三幅。
首先是《落日》，它位於展廳中央，因為它色彩豐富，所以很是引人注目。我靜靜地盯著它看了很久很久，那一輪火紅的夕陽，正一點一點地擁抱著大地；與此同時，夕陽的另一頭也在一點一點地變幻—黃金、橘紅、鮮紅、紫羅蘭、水藍、晶藍……最終是墨色。望著這一切，一種無法訴說的熱情與快感湧上心頭。這深遠的色彩給予了我無限的遐想，也給了我無限的神祕感。
第二幅是《靠岸》，畫面呈現的是一艘滿載而歸的漁船，上面的漁夫滿面都是豐收的喜悅。微波粼粼的湖面上，“嘩啦”一聲跳起一條大魚來，魚尾閃爍著燦爛的光。
最後一幅是《大浪》，在平靜的海面上，突然捲起了兩丈高的巨浪，它彰顯著大海的威風。在這種磅礴的風景中，誰看了不會有發自內心的震撼？
總之，每一幅作品都在用無聲的語言訴說著藝術的魅力，我徜徉其中，流連忘返……
妙在畫展 篇3
國小六年級作文 ,678字今天我和媽媽一起去了圖書館參觀了畫展，這個畫展主題是“快樂二小，幸福童年”。年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢想，我懷揣著這樣的心情，走進了圖書館四樓的畫展展廳。
隨著藝術的氣息，我走進了展廳，便看見了琳琅滿目的作品：一件件精緻的製作品、一幅幅美麗的圖畫、一張張端莊的毛筆字……好不漂亮！看著同學們畫的畫，栩栩如生，猶如真的站在畫中。
我仔細地端詳著每件藝術品。其中，我最喜歡的畫還是小菲同學畫的荷花：天已經全黑了，亭亭玉立的荷花優雅地站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕輕地包住，十分美麗。左側一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長成，兩側的墨綠色的荷葉更襯托出小荷葉的生機勃勃。水底下，還有幾條頑皮的小魚在荷葉下嬉戲，似乎被荷花淡雅的香氣迷住了，有時還在荷葉下停留一會兒。看到這幅畫，我便想起了南宋詩人楊萬里的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。我覺得這幅畫的作者想告訴我的與楊萬里一樣：我們一定要做一個像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，
看著同學們用廢品做成的房子、相機、小花園……我不由得讚歎道：好精緻、好漂亮的工藝品啊！我做時怎麼沒想到要做這些呢！好羨慕他們啊！我不禁為他們豎起了大拇指。
過了一個小時，媽媽喊我回家了，而我還站在畫前，痴痴地看著這些畫，等媽媽再喊我一遍，我才回過神來，走出展廳，和媽媽並排走在回家的路上了。
走在回家的路上，我依然想著那畫展美麗的圖畫、端莊的毛筆字，心中有一種戀戀不捨的心情。這次畫展，我不禁體會到了大千世界的美麗，還學會了做人的道理。這次畫展，我真是受益匪淺！
參觀書畫展作文 篇4
國小五年級作文 ,5363字【篇一：參觀書畫展】
星期天下午，我和媽媽參觀了圖書館裡的一個特殊畫展。這個畫展的主題是“快樂二小，幸福童年”。年少的我，心中充滿了稚嫩的夢想，我懷著一顆好奇的心走進書畫展。
走進館內，一個大大的立牌上寫著“快樂二小，幸福童年”，我走進一步，被這景物吸引住了，瞧！圖書館的房頂上的燈光五彩繽紛，亮麗無比，掛滿了燈籠，照射在掛滿書畫的圖書館裡，美麗極了！這一切，都充滿了神祕感。我彷彿走進了一間神祕的宮殿
我在走進化中的世界！哇！這幅畫真美麗，濛濛細雨中飄來幾絲輕煙，在陽光的的照射下，不遠處的小村莊，後面有一片翠綠的莊稼和深綠的山峰，好似夢境，我彷彿來到世外桃源。這幅畫真是栩栩如生，再仔細一看，是一個3年級的小學生畫的，沒想到小小年紀，竟然像作家一樣，真是我們學習的好榜樣。
看完畫展，我又走進手工的殿堂，瞧！手工作品五花八門，真是讓我目不暇接。讓我印象深刻的是那間美麗的房子。作者先用筷子一步一步地搭起來，在用彩紙折成兩隻小鳥，貼在房頂上。還用貼紙來裝飾屋頂，使房子增加一點色彩。作者還在房子後，搭了一個後花園。花園內有五彩繽紛的花朵，美麗的鞦韆，鞦韆上坐著一隻可愛的小白兔。我想這個精緻的作品，作者一定花了不少功夫。正所謂“臺上3分鐘，臺下十年功”。這些手工不僅一有房子，還有帥氣的坦克，有美麗的風車，有威武的輪船……這些作品，都是我們二小的光榮。他們做的每一個手工都花了不少心血，不少努力！每個作品的十分精緻。他們是我們二少的驕傲。
我又走進書法的海洋裡。看！書法作品真是琳琅滿目，真是八仙過海—各顯神通。書法作品有楷書，有草書，有行書，也有隸書。我走到有幅楷書面前，上面寫著“海納百川”每一個字都那麼蒼勁有力。我細細地品味書法作品，覺得每一幅作品都是佳品。我彷彿看到他們每天都不怕困難，不停地練習，才會寫出這些風格獨特的作品，正所謂“梅花香自苦寒來”。
這次參觀書畫展，我看了美麗的畫展，又欣賞了精美的手工作品和書法，真讓我大開眼界！讓我一次吃飽了知識“大餐”。真讓我收穫匪淺。
【篇二：參觀書畫展】
今天，下著濛濛細雨，我和爸爸來到鶴山圖書館參觀書畫展。走進去之後，遠遠望見了一幅醒目的橫旗，上面寫著：快樂二小，幸福童年這幾個大字。我迫不及待地走了進去參觀。
上了四樓，走進展覽室，遠遠聞到了墨香味，走進了，映入眼簾的是一幅幅畫。有油畫、蠟畫、水墨畫……這其中，我最喜歡的是一幅油畫。這幅油畫主題是垂釣者：主要講了在一個黃昏的時候，一位垂釣人正在垂釣。太陽已經下山了，可他還在垂釣。太陽下山，只留下了一片橙色的餘輝。他的桶裡只有幾條小魚。他十分專注，連桶裡有條小魚蹦出也渾然不知。他面黃肌瘦，像一個皮包骨頭一樣，真叫人擔心。他彷彿與夕陽融為一體了。可能，這幾條小魚兒是他今天的晚餐，也可能這是他要帶去市場賣的魚。這一幅畫，栩栩如生，畫出了垂釣人的辛勞。這一幅畫也畫出了垂釣人淒涼的垂釣生活。由此更表現出了一股濃郁的藝術。
我又走到了手工製做品展區。這裡手工藝術品琳琅滿目，五花八門，每一個手工藝術品都是“八仙過海，各顯神通”。我最喜歡的是一個用竹條做的風車。它很大，與眾不同，在眾手工品中是鶴立雞群，它僅僅只是用竹條製造的。都做的那麼的好，小作者真是匠心獨特，它可能是這樣製造的，從我見它的構造，就大概瞭解它的做法：首先用大小一致的短竹條捆在一起，再捆在它的臂擺上，再用大竹條捆住下底。應該就可以了吧。還有許多，同樣好看。
我剛走進書法展區，一陣奇異的香味進入了我的鼻子。那古樸的味道，是由紙墨的香合成的。一個個大字寫得栩栩如生，彷彿是一群正在跳躍的小精靈。而那一幅“刻”著“海納百川”的楷書，則是我最喜歡的。為什麼說它是“刻”下去的呢，因為它筆力勁道，力透紙背，甚至可以說是“入木三分”了呢。由此，我們可以看出作者費盡心機，夜以續日練習，才取得好的成就，正所謂臺上三分鐘，臺下十年功就是這個道理。
這一次看書畫展，令我大飽眼福，也讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這個道理。
【篇三：參觀書畫展作文】
4月10日那天早上，雨淅淅瀝瀝地下著。我帶著筆記本，心裡像無數的浪花，興奮不已，因為我和麗敏一起去圖書館參觀書畫展。
剛走進圖書館，一幅幅書法作品便映入了我的眼簾：“寧靜致遠”這四個字鏗鏘有力，十分秀美；而：“海納百川”這幾個字龍飛鳳舞，像一條條彎彎曲曲的蛇，與“寧靜致遠”這幾個字形成了鮮明的對比。這些秀美的字型，既令人驚歎，又叫人舒服，既願一直站著欣賞那美麗的字型，又想細細品味字裡行間裡的認真和努力。
我和麗敏飛快地衝上了四樓。一幅幅栩栩如生的畫，一幅幅透露著小作者努力的書法作品，一個個精美的手工製作，琳琅滿目，數不勝數。我們走到了一幅書法作品面前，我仔細看了看，上面寫著社會主義核心價值觀。那些字就像一個個活潑可愛的小精靈，在紙上跳躍著，既有些古樸，又不失風雅；既十分端正，又有一點兒龍飛鳳舞。這些字彷彿擁有了生命，跳進了我的心裡，讓我陶醉其中。在這些作品中，有的人寫古詩詞，有的人寫名言，還有的人寫富有感染力的詞句。但無論寫什麼，裡面都包含著小作者們的努力和汗水。看著這些作品，我們彷彿看見了小作者們在燈光下不停地練習書法，流下了一滴滴汗水的情景。
我們又走到了一張長桌面前，上面擺放著許多手工製作。我看著，不禁為這些作品感到很驚歎：看，一個用木頭做成的風車十分精美。我看呆了，用手輕輕地撥動著，它便轉動起來，像是一位舞者，在人群中翩翩起舞。一隻可愛的小兔子坐在一個十分精美的鞦韆上，嘴角盪漾著一絲迷人的微笑，看著後面的兩隻美麗的紙鶴彷彿在說：“鶴阿姨，再用力一點兒吧！”而一隻小熊獨自坐在小木屋門前，十分寂寞，一雙充滿了憂傷的眼睛望著小兔的鞦韆好像在想：要是我也有一個鞦韆那該多好啊！一旁的花兒看著小熊，也是傷心……
我正看著那些精美的手工製作。突然有一種神奇的力量把我向前拉，我的雙腿不由自主地動了起來。我走啊走，在一幅水墨畫跟前停了下來。一看到那幅水墨畫，我就被深深地吸引了。這是一幅田園風光畫。藍藍的天空就像一塊無邊無際的藍布，一朵朵棉花似的白雲漫不經心地漂浮著，又似一顆顆閃閃發光的鑽石鑲嵌在天際，燦爛的陽光灑滿了大地。大地上，金黃色的油菜花，充滿著活力的蝴蝶，平坦的小路和一座座綠色的山，彷佛把人帶入了仙境。不，簡直是一個世外桃源。我看著這些畫，很是沉迷，如痴如醉地欣賞著這些美麗的畫。
快十二點時，要回家了。在父母的催促下，我才依依不捨地走出了圖書館。我抬了抬頭，清涼的雨水滴在我的臉上，讓我感到十分的舒服和涼爽，也讓我想起了圖書館裡那些美麗的畫。
這次畫展，使我大飽眼福，還使我懂得了每一分的收穫，都離不開辛勤的勞作。這次畫展，讓我受益匪淺。
【篇四：參觀書畫展】
四月九日那天，雖然天下著濛濛細雨，但我的心情卻特別的好，因為我和爸爸媽媽來到了圖書館參觀了一場別開生面的書畫展。主題是‘快樂二小，幸福童年’書畫展。這次參觀可真讓我受益匪淺。
我們剛來到圖書館，一股濃厚的書香味撲鼻而來，讓人心廣神怡。此時此刻，我的心就像翻騰的浪花—興奮不已。我馬不停蹄的來到四樓展廳。剛進去，映入眼簾的是一幅幅巧奪天工的書法作品。這書法作品，有些古樸，又不失風雅；有些蒼勁，又不失飄逸。字型筆畫有粗有細，左右舒展；字型端端正正，淳樸精湛，龍飛鳳舞，印在紙上，就如同一個個活潑可愛的小精靈。既古樸又時尚，讓人驚歎不己，自嘆不如。古人云：“臺上三分鐘，臺下十年功。”小作者們有著如此大的成功，又怎能離得開作者的辛勤與汗水呢？這時，我彷彿看到了作者為了這次展示，正在夜以繼日地練習書法，一切的付出，只是為了這次的成功，難道我們不應該向作者學習嗎？
看完書法展，我們又來到圖畫展覽區，一幅幅畫作栩栩如生，在這一幅幅五彩繽紛的畫中，有水彩畫，有素描，有國畫，還有油畫。其中，我最喜歡的就是那幅五年級同學畫的—荷花。在湖面上，美麗的荷花正在翩翩起舞。有的荷花才只是花骨朵兒，有的變成了一個大圓球，隨時都有可能裂開似的，有的完全綻開了笑臉，有的還沒成熟呢！這些荷花，在那些如同大圓盤的荷葉和清澈見底的湖水襯托下，顯得熠熠生輝，格外美麗，就像一群亭亭玉立的仙子下凡，正在湖中嬉戲一般。真是美不勝收呀。
看完圖畫展，我們又被手工作品吸引住了，那手工作品琳琅滿目，讓人目不暇接。那些手工作品有坦克，有風車，有漢堡包，還有飛機……，這些手工作品唯妙唯俏，其中我印象最深的手工作品就是那輛坦克了。那輛坦克上面高高地掛著中國國旗。那輛坦克的身體精美而龐大，給人帶來一種特殊的威嚴。仔細一看，原來是用普通的廢品造成的。能用如此簡單的材料，造成如此完美的作品。既表現了作者的心靈手巧，又體現了作者偉大的愛國胸懷和理想。
不知不覺已經是中午了。我和爸爸媽媽依依不捨地離開了圖書館。這次參觀書畫展，不僅讓我大飽眼福，還讓我懂得了‘只有付出，才有收穫’這個道理。
【篇五：參觀書畫展】
書畫作品，是歷史與現代的結晶，也是中國博大精深、源遠流長的文化與藝術。而在一個週末裡，我就到了鶴山圖書館參觀“快樂二小，幸福童年”的書畫展。
一踏進圖書館，濃濃的書香味“撲鼻而來”，遍佈四周。不知是被書香味感染了，還是心中懷著對書畫展的嚮往，我的心像翻騰的浪花，興奮不已。我的腳底像抹了油似的，飛快地奔上樓梯。
到達四樓展覽廳，裡面的一切都盡收眼底，可謂“人頭攢動”，書畫作品琳琅滿目。我被深深地吸引住了，拿起記錄本，細細地欣賞每一幅作品，認真地記錄起來。首先映入眼簾的是展示臺上的手工製作和生活繪本，“打頭陣”的是一間間“手工小房子”。這些“小房子”是用小木棒製作的，不僅富有童趣，而且非常精緻、惟妙惟肖；欣賞完“小房子”後，我上前繼續參觀。這時，我看見一架“手工小風車”它雖然也是用小木棒製成的，但卻獨有一番風味。我目不轉睛地注視著這架“小風車”，不由自主地伸出手來，輕輕地撥動著“小風車”，“風車”轉起來了，那一刻，“風車”轉出了我童年的樂趣，我想起了小時候的一幕幕。接著，我又繼續參觀下去。展示臺上的作品還有很多，有車子、鞦韆、照相機、還有一個大大的漢堡包！這些作品都製作得活靈活現，各有千秋；另外，還有一些“迎新春”的生活繪本，這些繪本生動地描繪出新年的喜慶氣氛，這不正體現出我國的傳統文化嗎？
參觀完手工作品和生活繪本之後，我又情不自禁地移步到展示牆欣賞書畫作品。這些書畫作品真是精彩紛呈、創意無限。首先參觀的是繪畫作品，有油畫、素描、蠟筆畫和國畫等等。其中最令我感嘆的，就是那一幅油菜花田的畫，這幅畫描繪的是一片油菜花海，油菜花兒在藍天白雲之下綻放出最迷人的笑容，是那樣樸素，卻又不失華麗，一群孩子在花海中嬉戲打鬧，我凝視這幅畫，這幅畫勾起了我童年的回憶，更使我彷彿身臨其境，置身於花海之中；接著還有一些書法作品，用墨汁渲染出的一字一畫都包含著我國曆史文化的氣息。這不正是歷史與現代的結晶嗎？這不正是我國的文化與藝術嗎？
這次的書畫展充滿了色彩、快樂、童趣與創意！那轉出我童年樂趣的“風車”，那勾起我童年回憶的油菜花田畫，那別具一格的書法作品，都會在我心中烙下深深的印記！中國文化的博大精深，更加深了我對祖國的熱愛！
【篇六：參觀書畫展】
童年是天真、快樂、燦漫的，在這夢想起航的春天，我校舉辦了一個名為“快樂二小，幸福童年”的書畫展。
星期天，我和媽媽去圖書館看書畫展。可是天公不作美，下起了傾盆大雨。我們冒著大雨來到了圖書館。
走進四樓的展覽室裡，人頭攢動，整個展覽室熱鬧非凡。雖然外面下著大雨，但也無減同學們來看畫展的熱情。一走進展覽室，映入我眼簾的是那些筆走龍蛇的詩句和蒼勁有力的書法作品。最讓我欣賞的是那幅寫著“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的作品，那些字結構嚴整、龍飛鳳舞。這些書法作品的作者全部都是和我年齡相仿的同學！我真羨慕他們，可以寫得一手好字，相信他們在家練習是很刻苦的。
再走進去裡面，就是畫展區了。各種各樣的水彩畫、素描畫、油墨畫出現在我眼前，琳琅滿目，讓我目不暇接。它們的畫色彩斑斕、栩栩如生，讓我看得眼花繚亂。在這麼多畫當中，我最為喜歡的是一幅名為“油菜花”的水彩畫。這幅畫以黃色、綠色為主調。畫中，一個年輕的媽媽帶著孩子，信步走進金色的海洋，大片的油菜花如火如荼地盛放，彷彿沒有邊際，令人彷彿置身於童話世界中。看著看著，我也彷彿置身於其中，站在油菜花花田裡，和畫中的小朋友嬉戲玩耍。其它的作品都畫得非常逼真，這些畫的作者很多都是低年級的小同學，他們畫的畫不僅顏色搭配協調，而且充滿了幻想的色彩。
最後，我走到了“變廢為寶”的展區。只見桌面擺滿了一個個以生活廢品製成的精美作品。看，那一個用小木棒做成的風車，在桌子上轉動了起來，轉呀轉，轉出了我快樂的童年回憶。在風車旁邊還有一個用冰棍棒做成的鞦韆，鞦韆上坐著一隻小兔子，鞦韆在微風中蕩了起來，小兔子的臉上露出了燦爛的微笑。桌子上還有許多精美的作品，這些作品都各有千秋，每一件作品都讓大家讚歎不已。
時間過得真快，展館要關門了，我們才依依不捨的離開了圖書館。這次的書畫展，我觀賞了許多精美的書法繪畫作品，讓我受益良多。
童年的夢想——書畫展 篇5
國小五年級作文 ,788字春天，在這夢想起航的春天裡，“快樂二小，幸福童年”美術書法作品展覽，帶著夢幻的色彩、純真的墨香，帶著對未來的期盼，在知識的海洋－－圖書館裡閃亮登場！
展覽館裡，人山人海，熱鬧非凡，大家都在議論著每一個作品。與此同時，一陣童真的氣息撲鼻而來。童年是天真、爛漫、歡快的。而童年，就在作品中展現出來。
牆壁上，掛著許許多多畫作：可愛的小動物、生機勃勃的植物、栩栩如生的漫畫人物……它們都給我留下了深刻的印象。其中有一幅畫著熊吃蜂蜜，裡面的熊手拿著蜂窩，蜜蜂基本都走光了，只有一隻小蜜蜂凝望著熊，似乎在說：“熊哥哥，你喜歡吃蜂蜜嗎？下次我再給你做吧！”這是多麼純真的畫啊！還有一幅畫著牽牛花，它的藤蔓交錯著，花朵盛開著，一切是那麼的生機勃勃呀！似乎在述說著童年的美好。
牆上還掛著一些書法作品。浩瀚如海、清亮如溪、凝滑如脂、挺拔如峰，這些詞語在他們的書法中表現得淋漓盡致。一件件作品，如同百花齊放，百家爭鳴。有的下筆千均；有的狙走蛇奔，龍飛鳳舞；有的端莊秀麗，明麗恬靜；有的氣勢磅礴，雄渾秀麗。在這五彩繽紛的書法世界裡，它們各具特色。
在桌上，還有很多手工作品。如：用木棍做的房子、鞦韆，有盒子做的坦克，自己畫的繪本等等。每個作品都別具特色，既描繪出浪漫的世界，又展示出內心世界天馬行空的美妙，給大家留下了深刻的印象。讓我們大飽眼福！
看著他們的作品，我感慨良多：同學們用畫筆畫出了五彩斑斕的世界，就像“磨鐵柱”一樣，需要許多時間去練習。作品的主人，一定花費了許多時間去練習，經過一年又一年的努力，才取得這樣優秀的作品。俗話說得好“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。只有堅持不懈，就一定可以獲得成功。
時間飛快地流逝，我依依不捨地離開了。這次展覽使我受益良多。願我們能在幸福的搖籃裡快樂成長，放飛夢想，堅定地踏上尋夢之路，讓我們夢想的嫩芽，在心中生根、發芽、長成參天大樹！
觀《文明上網遠離網咖漫》畫展有感 篇6
觀後感 ,918字今天，老師帶領我們去觀看了《文明上網遠離網咖》的漫畫展。我知道了網路這個讓人悅耳的名字，但是青少年沉迷於網路，甚至患上了“網路成隱症”。已經成為當今日益突出的社會問題。
“網隱”毒害無窮，既影響青少年的身心健康，又使人消極頹廢，自毀前途。也許你會說：“網路有什麼不好呢？我們可以通過網路收集許多有用的資料，學習到很多知識。“網路雖然是知識的海洋，廣闊的天空。但它的毛病也不是沒有，一些青少年沉迷於網路遊戲，迷失了自我，迷失了自尊，迷失民人生道路的方向。沉迷於網路遊戲有什麼弊端呢？一是浪費時間，無心向學，迷失了人生方向；二是長時間上網，降低了身體的免疫力，可發生多種疾病。（例如：緊張性頭痛、焦慮、憂鬱症等）嚴重損害人我們的身心健康；三是青少年正處於生長髮育時期，生人觀、世界觀、價值觀都還沒有形成，經常接觸那些暴力血腥為題材的網路遊戲容易造成我們身心的扭曲，誤入歧途，破壞家庭幸福，甚至釀成家庭悲劇；四是誘發違法犯罪，危害社會和諧穩定。另外，由於青少年缺乏自我控制能力和自我防範意識。濫交網友，也容易成為壞人利用甚至傷害的物件。
留給我感受最深刻的是：“深圳某中學初二學生，讀初一時曾任班長，一年時間不到，就因迷戀網路，導致學業荒廢，無節制地沉迷上網，讓他由一名優秀的學生蛻變成了一個年級成績最差的學生。還有我鄰居李阿姨的兒子張某因過度沉迷網路遊戲而導致精神失常。最終跳樓自殺。以上這兩個事例，真真切切地發生在我們的身邊，難道你還不相信網路的毒害是無窮的嗎？
“沉迷網咖釀成家庭悲劇”、“迷戀網咖鋌而走險”、“沉迷網咖無心向學”、“迷戀網咖損害身心健康”青少年朋友們，請自覺遠離網咖，文明上網，健康上網。這是廣大家長的老師的希望啊！
一年之際在於春，一生之際在於勤。今天的青少年，就是明天社會的棟樑之材，不要再沉迷於網咖之中，更不要迷戀於網聊網戀網遊之中。要珍惜美好的時光認真學習文化知識，鍛鍊身體積極參與各種有益身心健康的活動。牢固地樹立正確的世界觀、人生觀。努力踐行社會主義榮辱觀，做個“愛國、守法、誠信、知禮“的好公民。
世界各地的青少年們，請你們聽我的一句勸：“離開那無牙的老虎，走回自己的陽光大道吧，七色彩虹就在你們的前方！
堅守價值展生命之美 篇7
高一作文 ,818字人生如歌，或高昂，或低沉，因為價值變得悠揚；人生如畫，或華麗，或樸雅，因為價值變得壯美；人生如酒，或芬芳，或濃烈，因為價值變得香醇。體會生命的價值，實現人生意義，需要我們一起堅守。
歷史的畫卷被蕭瑟的秋風吹掀開來，我看到了那個風姿瀟灑的詩仙。
一代詩仙李太白堅守自己的價值，爾虞我詐的官場容不得他那高傲的心性，便重返於名山大川之中，尋一騎白鹿，高聲吟出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的千古名句，李太白為何瀟灑坦然成為千古詩仙，正是因為他堅守自己的價值，面對權貴不低頭，面對豪強不屈服，面對誘惑不沉溺，才把這一切的一切看成襯托紅花的綠葉，成就一代詩仙。
黃金的細沙被海風輕輕揚起，透過這紛擾，我彷彿看到了博爾赫斯先生的剛直身軀。
20世紀最偉大的短笛小說大師博爾赫斯先天性失明，但他樂觀豁達，堅守自己的價值，不頹廢不抱怨，以口授的方式堅持寫作，最終成為一代大師。假使博爾赫斯因失明而垂頭喪氣，一蹶不振，那麼他最終也不過是一個村夫庸人罷了，怎會名揚四海？所以，倘若你遭遇不幸，請別憂傷，請別埋怨，堅守自己的價值，笑對人生，就會獲得想不到的驚喜。
那些堅守自己價值的人，都取得了極大的成就，或名垂青史，或流芳百世，然而，那些沒有堅守價值的人，一身才華無法施展，成了千古遺憾。
楚國大夫屈原沒有堅守自己的價值，那個“眾人皆醉我獨醒，眾人皆濁我獨清”的臣子，那個用血淚著成《離騷》的才子，沒有選擇用筆警醒君主與天下人而是投入了滾滾汨羅江中，而楚國也最終走向滅亡，倘若屈原吟天長笑，憤書警世，那麼怎會有汨羅江的千古遺憾，而楚國版圖又怎會驟然消失，因此，堅守價值，一個人才能綻放屬於他自己你的無限魅力。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，時光匆匆，流過了歷史的長河，洗刷著是時代的回憶，站在秋風蕭瑟中，勾起了我對古人的一縷縷回念。
價值是歌，唱出醉人的旋律；價值是詩。吟出深刻的哲理；價值是畫，繪出迷人的芳華。讓價值成為永恆，讓價值光芒照進心靈。
和平書畫展 篇8
和平書畫展作文600 ,614字我在工力書法學院的趙老師那裡知道，在3月12日到3月31日開展書畫比賽。今年的書法比賽是臺灣開的。我一定要參加。因為在上次的書法比賽我沒有參加。別人得了獎牌是多麼的令人羨慕呀！看著別人拿著金牌、銀牌和銅牌照相。我羨慕的不得了了。我決定下次的書法比賽我參加定了，如今這次得書法比賽已經來到了。我準備好參加了。
我為了參加書法比賽而在做充分的準備，我向趙老師要了一些作品和字帖，作品紙有：龍門對、圓形、扇形、一首詩的……我讓爸爸每張作品紙影印了二十張紙，而那些字帖。我讓爸爸每張影印了三張，我已經準備好寫作品了。隨時隨刻都可以寫作品了。
我拿出了，百分之一一百萬的信心和認真來準備寫書法作品。我拿出了五首詩的作品紙和字帖。一筆一畫對著寫。我不敢寫塊。因為我一寫塊就會字寫的不好看。我認真仔細地寫著作品。默默無聲地寫著作品。我聽見有音樂聲。我一看，到看出了毛病寫錯一個字。唆！我廢了一張作品紙呀上！我一會開始變煩了，浮躁了。突然我想到了一件事：我的一個同學因為煩了、浮躁了老寫錯字。一會兒便廢去了二十多張紙，我一想到這裡我便立刻冷靜下來了，認真寫作品。我不敢在分心了，因為：這樣會寫錯字的。
停了一會兒，一張作品紙被我寫成了，我覺得我寫的還是不好，有一個致命的缺點，那就是字有點偏。而且看著字還小氣不大方，好像字塊被風吹歪了。字很小氣，我不甘心，我還在寫我想：先用小的寫吧！於是我又一筆一畫的寫。
哦！對了。我不跟你說了啊！我寫了啊！
藝術節畫展 篇9
藝術節畫展作文400 ,373字世界上有許多大畫家和書法家，他們寫的字都十分工整，畫的畫也十分漂亮。我雖然夢想成為一名歌手，但也想畫出一幅好畫。這節課我們就要去藝術樓看藝術節書畫展！
到達藝術樓後，老師讓我們一層一層樓來看。我們去參觀了音樂教室六，裡面有精美的照片，美麗的圖畫。觀看完一樓，我們上了二樓去參觀。
二樓有許多教室，我三年級就是在這裡上的興趣小組。這裡有國畫班，書法班，電子琴班等等。
終於到達了最主要的三樓。到了展廳裡，我的眼睛就不夠用了。一幅幅精美的畫掛在牆壁上，栩栩如生。我挨個看著，突然一幅畫深深地吸引了我。這幅畫是用紙捲起來做成的，一個個紙粘在一起，變成了一朵美麗的菊花。花瓣的顏色不同，紅黃藍綠青橙紫，組合在一起就是一朵十分漂亮的七彩花。
我正沉醉在這幅畫裡，可是老師讓集合了，我只有依依不捨的離開了藝術樓。
我心想：“長大我也要當個畫家，畫出精美的畫！
藝術節畫展 篇10
藝術節畫展作文500 ,464字今天辛老師帶我們去學校藝術樓看了藝術節書畫展，現在，我來跟大家說一下我的感受吧！
到了藝術樓，我們從一樓到三樓參觀。我們先參觀音樂老師的辦公室。我之前還不知道那一間小房間是幹什麼用的，直到今天我才知道那是音樂老師的辦公室。
到了二樓，我們參觀了興趣小組的教室，有：古箏、琵琶……琳琅滿目，還有一個團體合唱的練習室。舞蹈室我們也進去看了，它非常大，足有我家的四個客廳了！牆壁邊有一列鏡子，把大家都照在了裡面，地板是木製的，邊上有一排護欄，練習舞蹈時，大家都把腳架到上面。
我又看見了琵琶教室，有一排琵琶。大家由然而生地想到了《琵琶行》的詩句，但是旁邊的黑板上卻寫著“琵琶語”。
到了三樓更讓我們目不暇接，我們先看到外面的書和畫：有水粉畫、鋼筆字……之後，我們又到了一個大廳，那裡的畫非常多。我們發現了一個去年的作品，但大家卻好像認為這是今年新的作品。它的後面有文房四寶：筆、墨、紙、硯。我最喜歡的一幅畫是畫魚的那幅，畫得非常細緻。
這次參觀真讓我大開眼界，個個都非常好看。我覺得這次參觀對我們的刺激也很大。學習的道路真是無止境啊！
藝術節書畫展 篇11
藝術節書畫展作文30 ,296字今天，老師帶著我們去看藝術節的書畫展。
我們一進去先看了一樓，接著到了二樓，那裡是上興趣小組的地方，那裡最大的地方就是練毛筆字，一進去，我便看到了一個特大號的毛筆。
往裡走，我便看見到了毛筆字，看著那些字，我心裡想：這些字真漂亮啊！他們是怎麼練成的呢？要是我也能寫出這樣的字那該多好啊！
走著走著，我們到了三樓，那裡的美術作品，和那些字讓我目不暇接，水粉畫、國畫、油畫……還有那些鋼筆字，毛筆字更讓我歎為觀止。
我還看到雷老師畫的彩泥畫，那麼大的一幅畫，是怎麼用牙籤一點一點的畫出來的呢？又用了多少時間呢？我目不轉睛的看著那幅畫想。
看了這次藝術節書畫展，我才知道美術原來還有那麼多的種類啊！
共享促進發展之花 篇12
記敘文 ,893字共享與便利齊飛，時代與發展共長天一色。
天氣明媚的下午，我不緊不慢，哼著小曲走著，眼前開過了一輛我想要搭乘的公交車，我加快了腳步卻為時已晚，有時候機會總是如此不經意地失去了……。我要繼續等車了，十分鐘……。二十分鐘……。來不及了，要遲到了！我心急火燎，看著路上一輛一輛的共享單車，我的腦中閃過了一絲靈光。我開了一輛車，調整好合適的座位，就愉快地上路了，路上也有許多騎著共享單車的上班族，他們不必再在烈日中等車了……。
錯過的機會很難再找回來，在這個共享時代，我有了更多的新機會和新選擇，我在漸漸地發展……。
路邊漸漸地出現了掛在圍欄上的共享雨傘，剛開始我對這不以為然，雨傘下雨天誰不會帶啊，而且有些人用了還會還嗎？山雨欲來風滿樓，頃刻而至的傾盆大雨也讓我不知所措，路上的行人也都慌了，悉數的共享雨傘被一搶而空。過了一會兒，天晴了，我心裡很猶豫，到底應該不應該送回去呢？路那麼遠。斟酌了半天，我帶上傘回到了那兒，令我驚訝的是，很多工作繁忙的人也都帶著傘還回來了，一瞬間，那裡又是一片五彩繽紛……。
“走出半生，歸來仍是少年”，共享時代下的我們也會有片刻的迷惘，但我們仍會保持初心，我相信所有的人都會……社會也被這種氛圍感染，快速發展著……
書籍是靈魂的啟迪，共享書店雖然還不甚流行，只有悉數幾家，但我也慕名拜訪。滿滿的書香味讓我心曠神怡，寵辱偕忘……。小朋友在認真地看著唐詩，一絲不苟的樣子；他的父母在研究著學術書，津津有味，樂此不疲。很多年輕人也放下了碎片化的閱讀，在咖啡濃郁的清香中品讀著名著的餘韻。讓我為之震撼的是，有好幾個金髮碧眼的外國人也在專心地看著《史記》這類文言文讀物，旁邊有中國人講解著……。
國家如同一朵鮮花，在古代和現代文化的薰陶下，在不斷髮展下，在這共享時代下，儼然已經開放得清揚婉兮，國家的傳統文化已經名流海外，我們也應該努力傳承。國家正興盛地發展著……。
共享時代下，科技在發展，導致小到個體，大到國家也在發展。我們要努力奮發，國家才會更加強大，我們就是我們自己的中國！
共享時代是肥料，世間萬物之花，因為有它，才芳草鮮美，落英繽紛……。一切在悄然發展之中……。
澳大利亞堪培拉之旅 篇13
國小六年級作文 ,1088字太陽公公起床了，它散發出金光撒向大地，“田馨—起床了—。”媽媽發出了獅吼功大法。嗯嗯……我迷迷糊糊地點點頭……
半小時後，我們一家三口“輕裝上陣”……我們要跟著“散客團”一遊澳大利亞的首都堪培拉。中國的首都北京繁榮昌盛，堪培拉到底如何？讓我娓娓道來！
李導遊首先介紹了澳大利亞的由來，只花了10分鐘，其中有一個特別有趣的是，沒想到，十二個發達的資本主義國家之一的澳大利亞也有一個外號：澳傻！澳州人喜歡把“簡單事情複雜化”譬如說吧，有一座山叫國會山，澳洲人把中間挖了，造了6層樓的國會，然後又埋了三層，所以我們現在看到的國會大樓只有三層樓！還有，澳洲人蔘加了許多戰爭，但都是與它無關的戰爭！還衝在第一線！一路上，我們看到了澳大利亞的牛馬羊，黑白相間，甚是好看！它們在悠閒地吃草，讓人看了很輕鬆，這，成為了澳大利亞一道美麗的風景線！我們還看到了似變形金剛的擎天柱的貨車，酷斃了！
過了三個小時後，我們先來到了堪培拉中的小人國，沒啥好看的……所謂的小人國，顧名思義，它以1：12縮小，房子、人民等都是如此。
小人國裡到處都是鮮花，各種花兒各種顏色，紅的像火、紫的似霞、粉的如鑽……它們共同點綴著小人國！當我一到小人國的大門前，彷彿看到了真正的“盒子花園”。小人國裡到處都是小房子與小人，一走進“盒子花園”，第一映入眼簾的，就是小人們在房子前的勞動！小人國其實就是一個人造的garden，它帶領我們參觀了澳大利亞的人民的勞動方式方法，以及各國的大使館房子模型。
接下來，我們到了造幣廠，瞭解了澳幣的一步步發展，還看到了以前的金磅，純金的哦！看到了現在的金幣，可比金榜“beautiful”多了！
繼續行駛，我們看了各國的、真正的大使館。
最有意思的有三國：中國、美國、巴基斯坦。
先說中國吧，我們的祖國是唯一一個有兩個大使館的國家。原因是因為第一個大使館在造時，因美國的人化作施工的工人潛入，出了問題，於是又重新造了一個。我認為這還是美國幫助了我們，才使我們獨一無二，“美國，謝謝你們了！”
再說美國，美國為啥特殊呢？嘿嘿，它只不過是面積比較大而已！地勢好而已！
巴基斯坦最搞笑！它造了一個飛機型＋炮彈型的房子，並且－－炮口正對著美國大使館的大門，好可憐的美國呀！嘻嘻！
還有一個大地方，國會！意思嘛，就是開會的地方。國會大樓好莊嚴神聖啊！
最後，我們在大噴泉和戰爭紀念館拍了照片！
啊！緊張的一天結束了，堪培拉不愧是首都啊！
總結一天，覺得跟團好趕，但不跟吧，英語又不行！以前老人們總是說：“學好數理化，走遍天下都不怕！”可現在中西結合，文理結合，才是王道！
畫展背後的那些故事 篇14
國小六年級作文 ,872字雖然我沒有學過國畫，也沒有一點國畫基礎，但是爸爸媽媽還是第一時間選擇給我報名參加走進高橋初中鄭怡兒＂正道怡心＂感恩畫展小記者親子活動。其目的是為了讓我到畫展現場分享一下年僅14歲的怡兒姐姐的畫展成果，同時更多的是去了解畫展背後的那些故事。
6月3日上午，我和爸爸媽媽懷著無比仰慕的心情來到高橋初中參觀怡兒姐姐的國畫展。走進展廳，首先映入眼簾的是一幅大型的彩色的《十里荷香＞＞圖，色彩亮麗，敷色層層渲染，細節明徹入微，讓人賞心悅目。兩邊牆上是四幅代表春夏秋冬四個季節的樹木國畫，構圖、用筆、用墨等方面具有不同特點，反映了不同季節的特徵。走進一看，幾幅國色天香圖花開嬌豔，明麗動人，色彩豐富飽滿，姿態優雅；同樣多幅國粹既表現了人物的悲傷心情，又不損關公威嚴形象，把人物描繪的栩栩如生。六幅《江南民居＞＞圖採用了單色漸變法把民間古宅畫得極具遠近高低的空間感和立體感。展廳的中央則是用126幅國畫製作而成的紙板構成一座古宅小鎮，不但有十足的國畫？味，而且設計新穎，構思獨特，真讓人驚歎不已。
經過半個小時的畫展參觀後，我們便來到行政樓一樓會議室和怡兒姐姐與她的媽媽進行交流互動。參加活動的18位小記者的家長分別從自己孩子平常生活和學習中存在的現象和問題進行了多方面的提問和探討，怡兒和她媽媽結合7年來學國畫的經歷和自己家的育兒經驗向每位家長做了分享和交流。家長要為孩子做好引導工作、要讓孩子堅持做好一件事、要讓孩子養成靜心的習慣、要擴大孩子的優點縮小孩子的缺點等優良的教育方式讓在場的每位家長都覺得受益匪淺。正如怡兒姐姐的媽媽所說的：其實每個孩子都是種子，也許你的孩子是花種，在你的培育下定會開出美麗的花朵；也許你的孩子是樹種，在你的澆灌下定會長成參天大樹。與其說是一次親子互動活動，還不如說是一次具有深刻教育意義的家風家訓課。
通過這次小記者活動，讓我們所有小記者和家長也更多瞭解了那些取得成果背後的故事。也許這次只看到了怡兒姐姐的成果，沒有看到怡兒姐姐日常所付出的汗水和努力。我們一定要像怡兒姐姐學習，正其道，怡其心，堅定地走向屬於自己的人生道路！
稀奇古怪的插畫 篇15
國小三年級作文 ,415字今天中午，媽媽帶我去看在杭州創意設計中心展出的博洛尼亞插畫展。到了那裡，在門口媽媽給我拍了一張照片留作紀念，然後去買票處換票，因為我們是蕭山日報小記者團組織觀展的，所以不需要買票，我好開心呀。
通過檢票口，我們進入了展廳，那裡的畫真是豐富多彩！我們先從門口的畫看起，在這些畫中，我印象最深的是日本畫家淺野成亮畫的《生境》系列，這幾幅畫畫的是縫紉機、小提琴盒子、打字機、椅子，他畫的可不是普通的縫紉機、小提琴盒子、打字機、椅子哦，他畫的縫紉機裡有家園，小提琴盒子裡有花園，打字機裡有人在跳舞，椅子裡面是個家，真是太奇妙了！這樣稀奇古怪的畫展廳裡還有很多，如《我如何成了我》、《大鬍子統治者》、《這是什麼動物》等等。還有些畫並不是畫的，而是用小紙片剪貼上去的，或者在布上用線繡出來的……真是讓我大開眼界。
看完畫展出來，我還在門口看了一些繪本故事書，買了一本我最喜歡的叫《水下，地下》的書，我很高心收穫了這麼多，今天真是有趣的一天啊！
難忘的國畫展 篇16
國小五年級作文 ,573字今天，我跟隨小記者團到群藝館參觀了國畫展。
一進展廳大門，琳琅滿目、各式各樣的展出字畫立刻吸引了我：有描繪竹林中平靜、祥和氣氛的《平安是福》，表現了作者欲遠離塵世、親近自然的高尚情操；有生動畫出山谷中一口清泉的《泉聲》，似空谷傳音，表達了作者想逃離霧都，尋找無霾之地的心聲；有刻畫宗教特徵的《達摩》《拜石》，反映了人們求神得平安的美好祈願；栩栩如生的《桃花》，讓人佛置身於江南的十里桃花叢中；還有書法家一筆寫就的“佛心”二字，一絲絲的禪意透紙而出……
最讓人難忘的是《高瞻》，作者是馬泉、李杭、張守濤、齊自來等六人，描繪三隻雄鷹在松林密佈、山勢險峻的峰頂眺望遠方。遠方有什麼呢？畫布上並沒有告訴我們，這也許就是寫意中國畫登峰造極的技藝和精髓所在吧。
這次展出的作品全部都是真跡，作者也十分有名，張大千、李苦禪、張守濤、李杭等均為近現代國畫巨匠。張大千和張守濤先生善於畫山水，尤其是“金碧山水”的技法，該技法先用花青打幾次底，再新增赭石、胭脂，有時還需在反面燙染。李苦禪和李杭善於寫意禽鳥，尤其是眼睛、四肢十分傳神，他們父子倆與張大千相比，畫技上相差甚微，但李氏父子畫意中有一種孤獨、淒涼的感覺。名家們的大作各有千秋，精彩紛呈……
本次參觀畫展，使我開闊了視野，大師們蒼勁的筆力震撼了我，中華傳統文化的博大精深吸引了我。這真是一次令人難忘的畫展呀！
觀《中國傳統遊藝集萃》圖畫展有感 篇17
國小三年級作文 ,530字說到我國傳統遊藝，最近我們學校就舉辦了一個”中國傳統遊藝集萃”的圖畫展，所以我迫不及待地和同學們去觀看了。真是長知識了，原來我們現代的許多文藝體育專案都是從幾千年前的原始人類的生產勞動中不斷演變而來的。
就像古人的娛樂活動有舞蹈、下棋、游泳、射箭等。古人的舞蹈只是一種模擬人們勞動生活實踐中不同動作的藝術。人類最早的勞動就是狩獵、採集、捕撈等，人們就從中模仿動物的動作，創造出了自己獨特的舞蹈。在弓箭的發展過程中，還演化出了一種叫“弋射”方式。弋射射法與弓箭相似，但在箭鋌尾部繫有長線，射中目標後可引線找到獵物。古代人還很喜歡下棋，尤其是象棋。古代人稱象棋為“象戲”，是一項極具悠久歷史的七類活動，到了宋代時象棋才真正定型下來，從此以後象棋發展成一種雅俗共賞、普及極廣的棋類活動。
看了展覽後，我覺得傳統遊藝給我們帶來了三個方面的影響，一是鍛鍊了我們身體；二是陶冶了我們的情操；三是提高了我們的生活品質。所以，同學們，這些傳統遊藝活動都是從幾千年以來發展演變而來的，是古人給我們留下的巨大的生活財富。我呼籲同學們放下手中的手機、IPD、電腦等電子遊戲裝置，在課餘時間積極投身有益的遊藝活動中去，好好鍛鍊身體，使我們更全面的成長，將來為建設祖國美好未來做出貢獻。
夏天的圖畫展 篇18
國小五年級作文 ,489字夏天是一個變幻無窮季節，它像一個活潑的小姑娘，時而傾盆大雨，時而又平靜如水，時而豔陽高照，時而涼爽無比。
夕陽西下，太陽辛苦工作了一天，要休息了。在下班前，還不忘給大家展示一下天下奇觀—火燒雲。它像一位魔術師，一會變成一隻小狗，好像在“汪汪”叫著；一會兒又變成一群馬在奮力疾馳；一會兒又變成一架飛機，帶著我們的夢想飛向天空。火燒雲，就像一個孩子，不斷變來變去，並不乏味。
清晨，第一聲鳥鳴打破了寧靜，它好像一位領唱者，緊跟著，一大群的鳥都鳴叫了起來，開啟了一天的音樂會。蟬也醒了，蟲子也爬到了樹枝上，這些小動物在一起，像組合成了一個樂隊，彼此之間配合的相當默契。
蟬用它的“小提琴”拉出了美妙的音樂，聲音清脆悅耳，蟲鳴之聲雖顯微弱，但是卻種類繁多，音調各有不同，組合在一起顯得抑揚頓挫。
夏天是一個小孩子，頑皮可愛。俗話說：六月的天，娃娃的臉，說變就變。今天是一個大晴天，豔陽高照，但是天氣預報卻說有雨。我剛想說天氣預報又是騙人，忽然天空狂風大作，瞬間就陰雲密佈，電閃雷鳴，緊接著，豆大的雨點就砸了下來。
夏天，引人注目又變幻無常，像一個小孩子，頑皮可愛，我愛夏天。
向日葵愛心公益書畫展 篇19
國小五年級作文 ,527字週六，聖誕節前一天，“第三屆向日葵愛心公益書畫展”開幕啦！
興沖沖來到書展會場，這裡佈置得溫馨，精心挑選出的繪畫作品，精緻、色彩鮮豔，書香味十足，佈滿了牆，繪畫前都有人駐足欣賞。
書展的開幕式是領導首先致辭，然後是表演節目，歡快、活躍，有機器人表演，展現科技的魅力；歌舞表演，節目很精彩，演員都很投入，贏得陣陣掌聲。讓我眼前一亮的是江南實驗學校的同學們用手語表演，一些簡單使用的手語，生活裡可以幫助一些需要的人。
書展的高潮當然是書畫公益拍賣，氣氛很熱烈，愛心人士積極參與競拍，慷慨解囊，每一件繪畫成功拍賣，獲得大家最真摯熱烈的掌聲。拍賣所得全部捐給新昌小學夢想實驗工廠，讓那裡的小夥伴們，獲得大家的的援手相助，張開想象的翅膀，追逐夢想，把大自然最美的東西帶給大家，也感到和諧的社會，處處都有愛，人人都會獻出愛心。
在會展上，大家都領到了“愛心蘋果”，分享節日的快樂，享受了美味的蛋糕，我還學習了毛筆字，在老師的指導下，我寫了“平安”、“福”，雖稱不上是“佳作”，但是我傾心之作。把“福”帶回家，和“平安”相伴。
平安夜的書畫展成功順利結束了，聖誕節將繼續，愛心送需要的人，把平安和福送給新昌的小朋友，我們和他們一起手相牽，心相連，共同擁抱美麗的大自然！
我的第一次畫展 篇20
國小三年級作文 ,1095字我學畫畫的時間並不長，在短短兩個學期的學習中，我學到了不少畫畫的技巧和知識，為了鼓勵我們繼續努力，老師要為我們舉行一次畫展。知道自己的作品能夠在這樣的大雅之堂上展示給那麼多人看，我的心裡別提多激動了。
畫展的前一天晚上，我好像失眠了。躺在床上心裡一直在想象著第二天畫展上的模樣。細細回想自己交給老師的資訊是否齊全，默默猜想觀眾看後的評價，甚至臆想會不會有哪個調皮的孩子今晚不小心在畫展附近放了火，真要那樣，就太糟了！
第二天，受我的邀請，同學、老師，還有爸爸、媽媽、叔叔、阿姨都來看畫展了。還好這裡一切如常，並沒有出現那個我唯恐避之不及的“搗蛋鬼”。畫展在老師的主持下，宣佈開展。人群有序地走進畫廊，那裡裝潢簡單，除了我們的作品，就只有白牆，然而卻透著文化和藝術的氣息。
我的“親友團”們並沒有直接去找我的作品，因為他們一進門就被牆上一幅幅出色的作品吸引住了。我聽到人群裡不停發出讚歎：“這才7歲，毛筆字寫這麼好！”“現在的孩子真不簡單！”我心裡悄悄得意，也悄悄擔憂：這些讚歎會持續到我的作品嗎？
我開始有些著急了，拉著我的同學們先去找我的作品，我用眼睛快速在場內“掃描”，終於那印刻著我名字的三幅作品進入了我的視線。我心裡激動得好像小鹿亂撞。忍不住在人群中穿梭跑動，找到爸爸，急急地說：“老爸，我看到我的作品了，在那邊，快來！”
媽媽看出了我的心思，拍著我的肩膀說：“別急，一個一個看，看畫展不能心急，這麼多優秀的作品，得慢慢欣賞……”
“哎呀！媽媽！”我忍不住拉快他們的腳步，生怕我的畫會飛了一樣。
終於站在作品前，我一會兒看看自己的作品，一會兒看看爸爸媽媽的眼睛。爸爸半晌才說：“寶貝的作品真不錯，可不能驕傲啊！”媽媽什麼都沒說，臉上發著光，我知道這應該叫做—幸福的光芒。
下午在老師精心佈置的酒店有一場頒獎典禮。那天來參賽的小朋友都盛裝出席。我們並不知道自己的作品究竟獲得什麼獎項，於是從優秀獎開始的頒獎典禮簡直像一場彩票開獎，我屏住呼吸認真聽著老師念獲獎名次和獲獎名單。
馬上要頒發三等獎了，我的耳朵不由自主地豎起來，模樣嚴肅的像個警惕的兔子。終於我的名字在最後出現了—“王梓灃”。第一次覺得自己的名字這麼好聽。我心裡高興可沒敢出聲。因為老師已經開始公佈二等獎的名單了。“王梓灃……”我又一次聽到了我的名字。我高興得快飛起來了。
不出意料，一等獎和特等獎都沒有我的名字，看著上臺領一等獎和特等獎的同學我承認我有點羨慕和失落，但心裡對自己說：“我也可以，等下次畫展！”
活動結束時，老師叫我們一起上臺合影留念。這時大堂裡飄蕩著歡快的音樂聲，像是我們的讚歌……