南京博物院參觀記相關作文20篇
南京博物院參觀記 篇1
國小五年級作文 ,1186字南京博物院座落於紫金山南麓，佔地13萬餘平方米，院內有各類藏品42萬件，光是國家級文物和一級文物就有二千件以上，院藏中外專業圖書近30萬冊，有3萬多件都是名列全國的珍品。它是中國內地第二大博物館，中國三大博物館之一，是中國最早建立的博物館。
走進博物院，一個雄偉壯觀的大殿一下子映入眼簾，這便是院中的展館了。它採用了仿遼代的建築風格，位於博物院內那寬大深遠的草坪盡頭的三層白色石臺上，九開間的仿遼殿上敷棕色琉璃瓦，屋面平緩，斗拱粗壯，以紫金山為“背景”，遠看像一幅秀麗的大畫。
進入館廳內，給人的第一感覺即是規模巨集大，但它卻將如此大量，精美的文物分的井井有條，清晰地分為了六個館：歷史館、特展館、數字館、藝術館、非遺館和民國館，而在這六個館內又依照年代特色分成了幾個大大小小的展區。真是一個特點鮮明、格局清晰的場館。
走進歷史館，“撲面而來”的歷史氣息令我不得不放慢腳步去仔細端詳。從遠古時代至青銅器時代，我瞭解了人類文明逐漸進化的過程。在春秋時期時，人們大多都以製造青銅器為主。公元前221-220年間，秦漢時代期間，秦朝多是青銅器，而漢代則慢慢演變出了陶製品，外觀上比青銅更加光滑，色澤上也更為柔和。當到了公元229-589年時，六朝時代逐漸加大了陶製品製造量，還演變出了形態勻稱，曲線柔美的青瓷器。青瓷器與其它器具相比，形體更加優美，質感更加細膩、柔滑，與青銅器相比，少了幾分粗獷，更增添了幾分優雅。青瓷瓶表面顏色泛青，色澤光亮也不扎眼，在柔和光線下顯得更為優美。
其中最吸引人的就數材質華麗，昂貴的金縷玉衣和銀縷玉衣了。它是漢代皇帝和高階貴族死後穿的殮服，外形與人體形狀相同。皇帝及部分近臣的玉衣以金線縷結，稱為“金縷玉衣”，其他貴族則用銀線、銅線縷結，稱為“銀縷玉衣”、“銅縷玉衣”。透過玻璃細細端詳，無數塊大小相近的玉塊鋪滿全身，玉塊與玉塊之間相連結的是用黃金打造的金線，是高貴權力的象徵。光滑的玉衣在燈光下顯得熠熠生輝，折射出神祕的光澤。
離歷史館不遠的是數字館。剛步入那裡時，我們彷彿一下子從古代穿越回來了。數字館內有許多現代設施，以動畫、3D影像等方式從另一個角度去讓人感知歷史，以更加生動形象的方式引領我們走進歷史的長河。
參觀了這麼多，我發現博物院不僅是規模巨集大，更是種類繁多、巧奪天工啊！
如果說歷史館和數字館是兩個截然不同的地域，那麼民國館則是一個十分自然的過渡線。
踏進民國館，裡面的設計、裝飾給人一種古老的感覺，卻也不失現代的風韻。走進一家小商鋪，一些東西對於我們來說是陌生的，但對於我們的爸爸媽媽來說，卻是一個又一個美好童年回憶。這裡更有許多經典小吃，例如花生酥、蒸發糕、芝麻糖等等，既飽了“口福”又飽了“眼福”。
南京博物院，雖然有著濃重的歷史氣息，但也不乏現代化氣息的渲染，兩者結合十分巧妙，卻又不顯突兀，是一個古今文化的薈萃之地。
秦始皇陵博物院參觀記 篇2
國小五年級作文 ,970字提起兵馬俑，幾乎無人不知，無人不曉。去年暑假，我和媽媽一起參觀了位於陝西省西安市臨潼區的秦始皇陵博物院。在這裡看到了我國古代人留給我們的藝術瑰寶，也感受到了古代人的聰明才智。現在，請大家跟隨我一起走進秦始皇陵博物院吧！
“兵馬俑被稱為世界第八大奇蹟之一”，也被譽為“世界十大古墓稀世珍寶之一……”。導遊阿姨繪聲繪色地說著，“主要是以戰車、戰馬、士兵組成”。我們不知不覺跟隨著導遊阿姨走到了黑金色的大門，在一條羊腸小道漫步著，我們一路走一路聊，據說我們所有的這條路的下面也是秦始皇的墓地，只是沒有人敢下去挖。忽然，一棵巨大的參天大樹引起了我們的注意，阿姨告訴我們，這棵樹是一棵柿子樹和棗樹的雜交樹，兩棵樹緊緊地纏繞在一起，據說已經有幾千年的歷史了，這棵樹也見證著歷史的變遷呢！我們聽後，都發出了一聲聲的驚呼聲。
大約走了10分鐘左右，我們來到了一號坑兵馬俑，這個坑非常的巨大，足足有幾十個足球場那麼大，坑裡站立著數以千計的士兵。每一個兵馬俑都神態各異，有的士兵手拿玉牌，戴著大官帽，一看就是個文官。有的手拿寶劍，身穿戰服，一看就是要上陣殺敵的武將。我驚歎古代的陶藝竟然可以這樣的栩栩如生、惟妙惟肖。導遊阿姨娓娓動聽的聲音再次響起：“一號坑主要就是看兵馬俑士兵的地方，也是人馬聚集最多的一個坑。”我們聽了連連點頭。“一號坑的東面排列著全身戰袍的士兵俑210人，其餘每排68人，組成了方陣的後衛……”阿姨繼續說道，在場的遊客無不聽得全神貫注，還不時拍手叫絕，讚歎秦人的偉大。
之後，我們從一號坑的後門走了出來，來到了二號坑。導遊阿姨告訴我們二號坑是曲尺形，主要是以騎馬士兵、戰車組成的特殊部隊。一共有陶馬1300多件，戰車80餘輛，還有成千上萬的兵器，看得我們眼花繚亂。
最後，我們進入了佔地面積最小的三號坑，這個坑呈凹字形，從正面看好像一個小型指揮部，一共有兵馬俑68個，中間我還看到有一輛古代高階駟馬戰車，裡面的士兵比較少，我覺得大概是一些軍官在指揮作戰吧！這個坑裡的兵馬俑是現在唯一沒有被大火燒過，出土顏色比較豐富。
觀察結束了，我們戀戀不捨地離開了秦始皇陵博物院，燦爛炎熱的陽光又一次灑在我們身上，坐在出租車上，在石板路上顛簸，我心裡不禁佩服我們的前輩、祖先，在那個時候就能製作出這麼多兵馬俑。我想驕傲地對世界喊一聲：“我是一箇中國人！”
南通博物苑參觀記 篇3
國小五年級作文 ,790字今天我和媽媽參觀了南通博物苑。南通博物苑，位於風光秀麗的南通濠河之濱，由晚清狀元，近代偉大的愛國主義者張謇在1905年創辦，是中國第一座公共博物館。
剛踏入博物院的大門，首先映入眼簾的便是那一棵棵飽經風霜的大樹了。你瞧，那些梧桐葉已經開始泛黃了。它們有的隨風在樹上玩起了遊戲，蕩起了鞦韆；有的陸陸續續地飄落到草地上；還有的三五成群的結著伴扭成一團，打著旋兒落在了泥土中。只見道路上鋪上了一層金黃色的厚毯子，遠看像一片金色的海洋，真美！雖然颯颯秋風肆意地吹著，但經霜更紅的楓葉卻仍然挺立在風中，它們被風吹得搖晃起來，沙沙作響，就像是唱起了“樹的奏鳴曲”真妙！來到大草坪，因為今天天氣好，裡面有人在打太極，有人踢足球，十分熱鬧。
博物院裡有好幾個館，有高大上的新展館，主要是介紹南通古代文明。還有東館、南館，可我最喜歡的是自然廳。我們來到了自然廳，剛進去，一隻只奇形怪狀的恐龍便佔據了我的眼球。有的恐龍背部突起，有的前腳抬起後腳著地，有的嘴巴張開，彷彿正在覓食……但其中最為引人注目的便是那條巨型恐龍了。只見，那條恐龍由好幾根長支架架起，在空中懸掛著，身長達到七十多米。哇塞！我拿我自己來比比，在它面前可真是個小螞蟻。身長還不到它的腳一半哩。只見它的雙眼凹了進去，殺氣騰騰地，好像馬上就要向我們進攻了。
自然廳二樓陳列的都是鳥類，有的舒展，正要展翅高飛，有的低著頭，好像在認真仔細的尋找著什麼，有的漫天遨遊，翩翩起舞，有的三五成群在說著悄悄話，有的則站在高處。而我最喜歡的便是那正在團聚的丹頂鶴一家了，只見，丹頂鶴的腦袋上，那一顆“紅寶石”在燈光下閃閃發亮。丹頂鶴媽媽在孩子旁邊與它促膝談心，丹頂鶴爸爸在一旁把他那長長的細細的脖子挺得直直的，雙臂張開，好像是在母女面前展現他的威風……
今天我和媽媽參觀了南通博物苑，南通博物院不僅風景秀麗，還讓我學到了很多知識，我以後一定要常來看看。
參觀南京博物院 篇4
國小六年級作文 ,453字春色滿園，鳥語花香，我們迎來了盼望已久的春遊活動。陽光明媚的星期六，我揹著裝滿零食的書包來到了小桔燈作文，等待著出發。十點半左右，我們抵達了目的地—南京博物院。
走進大門，我們首先來到了歷史館，那裡有許多遠古時代的恐龍化石，然後我們來到了數字館，那裡有許多用現代科技來呈現歷史影像和冒險的小遊戲，隨後，我們又來到了藝術館，那裡有許多有名的藝術家畫的畫，做的工藝品……在這麼多的館中，令我印象最深的是民國館。
走進民國館，首先看到的是一條民國時期的街道，天空中的月亮和許多閃閃發光的星星在如同披上黑布般的夜空中玩耍。街道上的每家商店的門頭上都掛著一盞紅彤彤的大燈籠真熱鬧啊！
民國館街道上，每個人都穿著那個時期的衣服。走在那裡，簡直就像穿越到了那個時代，成了那個時代的人。民國館裡最吸引我的是那個交通銀行，因為交通銀行裡有許多的“錢”。我是一個貪錢的小女孩，嘻嘻！這就是我印象最深的—民國館。
下午，我們坐上車依依不捨地離開了。南京博物院不僅歷史氣息濃厚，還處處透露著歡樂的現代氣息。
南京博物院遊記 篇5
國小五年級作文 ,554字研學的第二天下午，我們將出發去第四站——南京博物館。
在車上，導遊老師向我們介紹說：“南京博物館又簡稱南博，是中國三大博物館之一，其前身是1933年蔡元培等倡建的國立中央博物院。這座博物館佔地面積13萬餘平方米，共擁有各類藏品42萬餘件，館藏數量居中國前三。”
我們懷著好奇的心情走進南博，近距離地觀察那些文物。那裡面的文物可真多呀！上至舊石器時代，下迄當代；既有全國性的，又有地域性的；既有官廷傳世品，又有考古發掘品。青銅、玉石、陶瓷、金銀器皿、竹木牙角、漆器、絲織剌繡、書畫、印璽、碑刻造像等所有文物一應俱有，每一品種又自成歷史系列。
我們觀賞完了南博的上層，我們又順著樓梯來到了下一層，穿越到了民國時期的南京。我們一家商店、一家商店地看，有賣煙脂粉的，有賣糕點的，有賣首飾的，還有賣衣服的，都帶有古典氣息。
導遊老師先帶著我們走進了一個雜貨店，又去了別的店，每到一個店我們都買了不少的東西。讓我印象最為深刻的是賣雨花石的商店，裡面的雨花石在水中散發著耀眼的光芒，誘惑著我們這些外地的遊客，可惜我們這些小學生只能撿便宜的買幾個當作紀念品，等我長大了，一定會買幾個大點雨花石收藏。
最後，我們還是滿載而歸地走出了南京博物館，但心中依戀之情卻久久不能平息。
南京博物院 篇6
國小六年級作文 ,587字暑假，我參觀了南京博物院，它是中國三大博物館之一，現為國家一級博物館，佔地13萬餘平方米。
走進大門，一幢氣勢巨集偉的中式建築就出現在眼前。左右各有4根紅柱，中間上方寫著金黃的“南京博物院”五個大字。這幢建築十分對稱，給人一種由內而外的嚴謹。登上門前的臺階，就能感受到南博獨特的古典氣息。我先去了歷史館，那裡有各種各樣的藏品，上至舊石器時代，下至近代：編鐘、江豚形陶罐、青銅金銀立鳥幾何紋壺、金縷玉衣……不計其數。其中有十八件“鎮館之寶”，新石器時期的玉串飾，西漢的春秋金獸，清代的金觀音菩薩立像等等，十分精美，還有不少是國寶級文物呢。
接著，我走進奇妙的數字館，它把古代的名畫變得動起來了，還有與歷史相關的小遊戲。數字館分為實體館和網路虛擬館。實體館展現了中國古代文明，尤以江蘇為多。網路虛擬館則以網路為平臺，打造永不閉館的“網上博物館”。
而我最喜歡的是民國館。它還原了民國時期的市民生活。有火車站、郵政局、客棧……十分逼真，還可以自己動手製作陶罐呢！這裡充滿著濃濃的民國氣息，走進來就像穿越了一樣。我彷彿也變成了當時梳著麻花辮，穿著藍衣裳，揹著小書包的女學生，快樂地在南京城中穿梭，無憂無慮地過著生活。一會兒去郵局看看有沒有信，一會兒去書店看看新書，一會兒約上幾個夥伴去逛街。就像沉浸在夢中，久久不能忘卻。
走出南京博物院，我的心中百感交集，有驚歎，有喜愛，有嚮往……
淮劇博物館參觀記 篇7
國小五年級作文 ,641字鹽城，一個讓人開啟心扉的地方；那兒是丹頂鶴高歌的地方；那兒是麋鹿賽跑的跑道；那兒更是淮劇的故鄉。
沿著小道漫步，偶然間走到了那古色古香，帶有明清風格的院子。從門口那醒目的兩個巨大的臉譜，我便知道，那就是鹽城著名的淮劇博物館。
在院子中心，一個有鏤花雕刻的舞臺，佇立在那兒。那濛濛薄薄的細雨中的戲臺，不由地讓我想起了，明清時代的淮劇。那時，還沒有淮劇這個說法。當時人們在祭鬼神時哼的一首歌，無意間，播下了淮劇的種子。那時候的人們都覺得這歌曲十分地美妙、動聽，便把淮劇推上了舞臺。許多富有的人家，自家還搭起了戲臺。明清時的大街小巷，到處能聽到陣陣優美的淮劇，整個時代侵潤在淮劇的氣氛裡。
正當淮劇走向鼎盛高峰時，文革時期的淮劇在政府一些腐敗官員的調察下，解散了一個又一個戲團。都是因為一些雞毛蒜皮的事，就給他們貼上了不合要求的標籤。我看到這兒，不禁恨起那些官員們，他們不是在骨頭裡面挑刺嗎？可演員們並非束手以待，而是通過戲曲中不同的唱腔來表達自己對當時法律的不滿，對淮劇由衷的熱愛！
我和媽媽星期天來到戲臺下，那淮劇曲—《牙痕記》中那個個字正腔圓的歌聲讓我回味無窮。後臺那個個有著演奏經驗的老爺爺老奶奶們正互相對視著，十分有默契。但這都是他們付出應有的努力，才換來的成就。臺上的演員他的神情有如鋼鐵般堅定，動作連貫自如。與後面的琴聲想成了一唱一合的對方，十分有趣。
俗話說，臺下十分鐘，臺上十年功。就是因為我們鹽城人的勤學苦練，鹽城長成為淮劇的故鄉，我為鹽城感到驕傲和自豪！
吉林隕石博物館參觀記 篇8
國小五年級作文 ,879字北宋科學家沈括曾在《夢溪筆談》中寫了這麼一段話來描述隕石墜地時的場景：“……天有大聲如雷，乃一火星幾如月，見於東南。少時而又震一聲，移著西南。又一震而墜在宜興縣民許氏園中。遠近皆見，火光赫然照天，許氏藩籬皆為所焚……”相比較而言，吉林隕石墜地時的陣仗就神奇得多了。
進入吉林隕石博物館，我們正巧趕上了講解時間。步入展廳，迎面而來的，是一條被電子螢幕包裹著的拱頂走廊。無數星系從我們身邊掠過，講解員一一介紹著：”從我們左邊飛過的是貓眼星雲，右邊，是蝴蝶星雲……”正當我們目不暇接之際，不知不覺就來到了一個球幕電影院。從播放的影片中，我瞭解到了宇宙的起源和隕石的形成。原來，隕石本是在小行星帶與宇宙的另一些地方四處遊蕩的流星，或者是大小不一的天體，當進入地球引力範圍時，就會向地球靠近。有些小行星掠過地球，飛走了；但有些卻直直地飛向地球，衝破大氣層，墜到海洋或者陸地上。在突破大氣層時，快而大的小行星會在稠密的大氣的阻擋下炸裂，再撞上地表。吉林隕石，就是這樣來到了我們身邊。
看完影片，我們就與世界上最大的石隕石—“吉林一號隕石”，見面了。它就是從宇宙衝向地表的“行星炸彈”分離出來的碎片。可這所謂的碎片，竟然重達1770公斤！細看這隕石，只見它外表坑坑窪窪，凹凸不平，呈棕黑色，彷彿它自己就是一個被千百個隕石砸過的、飽經風霜的老星球。
“吉林一號隕石”之所以出名，不僅是因為它大，還是因為它在墜落時產生的奇蹟！
我們都知道，隕石爆炸後的碎片數以百計。所以在爆炸後，碎片飛向了四面八方，形成了覆蓋面積達五百多平方公里的隕石雨！可神奇的是，明明砸在了有人居住的村落，這些隕石卻彷彿有“自動迴避系統”，除了地表以外，沒有損壞任何東西！如果說這對於百姓來說是一場驚嚇，那對於科學界，就是驚喜！經過研究，隕石中含有已知礦物三十四種，地球上沒有的礦物九種。這“天外來客”簡直帶來了人類對宇宙探索的重大突破！
拜訪過“吉林一號隕石”，不由得讓人感嘆宇宙的神奇。一塊隕石讓人類對宇宙有了新的認識，如果說岩石是記錄地球歷史的一本“書”，那麼隕石就是宇宙變遷的見證者！
博物館參觀記 篇9
國小五年級作文 ,432字我遊覽過風景如畫的桂林，去過奇妙美麗的海底世界，卻從未仔細觀賞過巨集偉壯觀的博物館。
今天，我和爸爸一起去參觀博物館，我高興像吃了蜜一樣甜。
一到博物館裡，就見裡面有許多藝術珍品，班鹿角化石，麋鹿頭角化石、骨針……“啊！太美了，我不知從何看起。
我決定先去陶瓷場看一看，進入裡面，只見人山人海，裡面放著十分珍貴的石器；有陶杯，陶壺，陶瓶。聽爸爸說，這些陶瓷都是20世紀七八十年代出土，人們取土時從漢代和宋代墓葬發現的。考古工作者在這裡發現了一座商周時期的古城遺址。包括河道、臺基、房址、墓葬等古遺蹟，以及大量的陶器等。
參觀完石器時代，我又穿越到唐國。唐國的作品明顯讓人更加賞心悅目，其中有大量都是用銅做的，比如說劍十分鋒利，其中個兒最大，體量最霸氣的是龍泉劍，但人們卻稱它是誠信之劍，聽說這把劍能鑿開大山，放出山中的溪水。其中最吸引我的是那抵抗八國聯軍的指揮刀，只見它身材十分魁梧，做得十分精美。
這次參觀我學到了很多知識，而讓我印象最深的是中國人的藝術和智慧。
國歌博物館參觀記 篇10
敘事作文 ,695字今天，是一個陽光明媚的日子，我和媽媽一起來到國歌博物館，我們走進大門，工作人員要求我們把名字寫在登記本上，於是，我自豪的把我的名字端端正正的寫下去。
我們走進大廳，迎面而來的是一面巨大的石牆，上面刻著我們的國歌—《義勇軍進行曲》，這時，我脫下帽子，對著這面牆壁敬了一個禮。接著，我們走進一扇門，國歌博物館分為兩層，第一層講述的是抗日戰爭時期，上海的文藝工作者用不同的方式進行抗日活動比如：歌唱，拍電影；他們雖然沒有真刀真槍的在戰場上，但是他們用另一種方式告訴人們：團結起來，只有團結，才能把日本人趕出我們的國家。第一層其中的一個展示櫃裡，還擺放著當時我軍用過的水壺，大砍刀，以及日軍的頭盔。那個瞬間，我非常氣憤，恨不得把那個頭盔拿出來砸個稀巴爛。展示櫃的旁邊，有一部留聲機，那就是第一次錄製我們國歌的機器。
接著我又來到二樓，瞭解到國歌是聶耳和田漢共同創作的，1934年7月，田漢決定創作一部以抗日救亡為主題的電影《風雲兒女》，《義勇軍進行曲》就是這部電影的主題曲。田漢在創作歌詞時，由於時間倉促，就把歌詞隨手寫在了一張香菸襯紙上。剛完成了電影故事和歌詞，田漢就被當時的反動政府逮捕了。聶耳聽說這件事情以後，不顧個人安危，主動要求為這首歌作曲。最後，由於處境非常危險，聶耳在日本完成了最後的修改，將國歌傳回國內的唱片公司進行灌錄，國歌創作的整個過程，充滿了艱辛，但是我們祖國的兒女，用自己的熱血，堅定不移的信念，完成了不可能完成的任務。
令人遺憾的是，當《義勇軍進行曲》在銀幕上首次響起時，聶耳卻因為意外在國外去世了。但這首《義勇軍進行曲》，鼓舞了我們中國人民的士氣，奮勇前進！
中國文字博物館參觀記 篇11
國小四年級作文 ,555字10月20日，星期六下午，我和小記者們參觀了中國文字博物館。
走過一道金色的大門，我被眼前的景象驚呆了，只見兩排甲骨文工藝品鑲在玻璃框中，整齊地排列在通道兩旁，好像兩排站崗的士兵保護著中國文字博物館一樣。走進博物館，為了讓每個人都能聽到解說詞，博物館為每人提供了一部無線講解器。
在一樓展區，一無所知的我瞭解了甲骨文的一些知識，漢字源流釋古今，那片片甲骨都凝聚著中華文化的結晶。
進入第一展廳，首先展出的是甲骨文，當看到“一片甲骨驚天下”展區時，我不由得驚呆了。一排排展臺和大廳四周的牆壁上佈滿了刻著甲骨文的甲骨、卜骨，這些價值連城的國寶級文物，見證了中華大地悠久的歷史和璀璨的文明，述說著中國文字的源遠流長。
隨後，我們走進了二樓的甲骨學堂，我們認識了很多有趣的漢字，漢字好像還能跳舞，我想：“這麼神奇，不可能吧！孫悟空這三個字還能畫成孫悟空的樣子呢！”
博物館裡的展廳多，展品豐富，讓我深深地感受到了傳統文化的洗禮，瞭解了中國文字的發展史，感受到了中國文字強大的生命力、凝聚力和影響力，讓我發出驚歎聲。中國文字博物館還讓我瞭解了漢字的起源、發展和演變。瞭解了中華文化的源遠流長，我更加熱愛我們的中國，更加熱愛我們的民族，也增加了我好好學習文化知識的決心！
咸陽博物館參觀記 篇12
國小五年級作文 ,637字一個陽光燦爛的下午，在黎明姐姐的帶領下，我們來到了咸陽博物館。
這個博物館的舊址是明洪武四年的文廟，裡面珍品薈萃，展出的物品繁多、種類豐富。展示了咸陽這個文化名城曾有的燦爛與輝煌。
一進門，一個展廳出現在眼前，展廳裡面陳列著秦朝咸陽的各個歷史文物。雖然秦朝僅存了15年，帝王宮殿也被項羽縱火焚燒。但是，一件件文物向我們生動形象地描述了秦朝的歷史發展，讓人記憶猶新。
接著我們來到了另一個展廳。這個展廳主要展示的是秦咸陽宮遺址出土的文物。咸陽宮雖然早已被火焚燒，成為灰燼，湮沒在歷史長河之中，但是出土的一塊塊磚瓦都讓我們不禁想到昔日咸陽宮的雄偉輝煌。
第四展廳是玉器，這裡的玉器包含了從史前到明清時期，每個玉都溫潤而有光澤，一個個精美的玉器為我們再現了昔日經濟的繁榮。
第五展廳是西漢時期的兵馬俑，人們通過複雜的工序製成一個個逼真生動的兵馬俑，個頭不大卻栩栩如生，他們的臉型也是根據地域分的，共分為三個地域——關中、隴西以及巴蜀。這裡的西漢兵馬俑是在咸陽楊家灣發現的，這也是我國發現最早的大規模兵馬俑群。看著一個個生動逼真的兵馬俑，我彷彿看到了兩千年前的一場場戰爭，千軍萬馬、浩浩蕩蕩，也感受到了“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”的悲壯。
夕陽西下，我們踏上了歸途。在路上，我仍然思緒萬千，我國古代勞動人民是那麼的富有智慧、技藝是那麼精湛，咸陽的歷史是那麼的悠久綿長，我為我是一名咸陽人而感到驕傲，為我是中華民族的一分子而感到自豪！
博物館參觀記 篇13
國小六年級作文 ,579字中華五千年曆史源遠流長，積澱著先輩留給後人的寶貴財富，他們在歷史長廊中散發著恆久的清香，沁人心脾。寒假裡，在老師的帶領下，我們昌吉市第十四小學二年級（7）班的全體同學參觀了昌吉州博物館。
“人事有代謝，往來成古今。江山留勝蹟，我輩復登臨。”那天，雪姑娘急匆匆乘風趕來，飄然融入大地的懷抱。我想，這雪花演繹了多少故事啊！博物館裡，在解說姐姐的帶領下，同學們認真聆聽、觀察、思考，零距離感受歷史的滄桑，歲月的流逝，時代的變遷。
來到展廳，我們不約而同大吃一驚，眼前的巨型恐龍有幾十米高，幾十米長，彷彿一下讓我回到了二、三億年前。湖岸平原，森林開闊地帶，到處都能看到它的身影。我不禁幻想，如果我生在那個時代，大概也是一隻小小的恐龍吧？
隨後，我們又看到了許多石器、陶器、青銅器。這些葬品反映了草原遊牧民族的社會生活，具有鮮明的地域特色，集中展示了昌吉州石器時代至清代八千餘年的歷史。
還有康家石門子生殖崇拜巖刻畫、短吻西域肯氏獸、早期草原國、淘金人乾屍等，都讓我們深深沉浸在悠悠歷史長河裡，感受到祖先智慧閃耀的光芒，領悟到人類發展進步的艱辛，更為自己生活在和平、和諧的新時代感到無比幸福。
通過這次小姐姐的解說，加深了我對昌吉歷史的瞭解，也激發了我對人類未知世界的興趣！世界之大，更多的未解之謎，期待著我和我的小夥伴們去共同探索、追尋！
動物園參觀記 篇14
國小六年級作文 ,699字暑假到了，我們一家決定去北京遊玩。可是，北京的頤和園，長城，故宮，都去過了，去哪兒呢？對了，去北京的動物園看看吧，看看有沒有什麼稀奇的動物呢？
藍盈盈的天空那麼高，朵朵雲彩自由自在的漂浮，這是一個陽光明媚的週末，我們一家人興高采烈地到動物園參觀。
當我們踏進動物園的那一剎那，小鳥的歌聲就傳入了耳畔，太美妙了！轉身一看，哦，原來是幾隻美麗的鸚鵡！它們的羽毛呈黃、綠，黑三種顏色，頭頂像一顆璀璨的藍寶石，在陽光的照耀下閃閃發光，顯得高雅別緻，看到我們就像熱情的主人，對我們說：“歡迎！歡迎！”這一瞬間，我們的心情可真愉快！再看那邊，孔雀已經開屏了，它頭戴藍皇冠，身穿五光十色的衣裳，尾巴像一把“大掃帚”，真是令我驚歎不已。哇！我興奮地叫道：“快看，孔雀開屏了。”只見孔雀的尾巴徐徐張開，一扇一扇，像一位仙女在翩翩起舞。孔雀緩緩轉動起來，多角度地展現著它的風姿，並且發出“吱吱”的叫聲。“真像仙女下凡啊！”我情不自禁地讚歎道。
啊！那裡真熱鬧！四周圍著許多人，原來是在觀看一頭年輕而健壯的大象。它有著牆壁似的軀幹，柱子似的腿，蒲扇似的大耳朵，白玉似的長牙齒。特別是它的大鼻子又粗又長，能伸、能卷，非常有趣。
我和弟弟最喜歡看大猩猩了！你看它全身又長又黑的毛，紅紅的屁股，臉上滿是皺紋，像個七八十歲的老太太一樣，那向前凸起的嘴巴更有趣了。大猩猩站在球上表演，儼然一位多才多藝的演員，那精彩的表演博得我們陣陣掌聲。更有趣的是，大猩猩在矮圍牆裡繞個大圈，還親了我爸爸的臉，好像在說：“謝謝！謝謝！”看到這一幕，我們都哈哈大笑起來。
不知不覺中，天色已晚，我們依依不捨地離開了動物園，帶回的是難忘又美好的回憶。
遊南京博物館 篇15
國小六年級作文 ,607字進入古色古香的南京博物館，我彷彿置身於幾百年前，好奇心使我迫不及待的想一探究竟。其中最吸引我的是玉堂佳器館。
玉堂佳器館裡典藏著許多硯臺。小小一方硯，集文人雅趣，聚工匠巧思。質奪天地精華，藝奪造化神功。有虎紋箕形的蓋硯，有魔蠍翹尾的形硯，還有蓮花半綻的風字硯。有一臺蓋硯圖案精妙，形象逼真，十二生肖躍然於硯身，它們張牙舞爪，神態各異，個性鮮明。看著這一臺臺鬼斧神工的硯，遊人無不嘖嘖讚歎。
玉堂佳器館裡不僅有巧奪天工的硯臺，還有精妙絕倫的書畫瓷玉器。其內容豐富多彩，有書繪自然風光的，有記錄歷史故事的，有呈現神話浪漫主義色彩的，有反映民間生活的，還有描繪神佛形象的。其中最引人矚目的是那玲瓏精巧的印章。櫥櫃裡的玉章晶瑩凝潤，有的雕刻神佛，方方正正；有的上雕蟠龍，張牙舞爪；有的全身通透，玉色光輝；有的身刻經文，精雕細琢；有的麒麟偃臥，凶神惡煞……看著這些精美的展品，就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。
館裡的青花瓷碗也令我記憶深刻，素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡，色白花青的錦鯉躍然於碗底。青花瓷紋飾題材多樣，有清秀山水，靈動人物，有龍鳳瑞獸，花鳥魚蟲，有江上扁舟，翩翩秋草，有騰雲仙鶴，漫步走獸……淡雅脫俗，極細膩猶如繡花針落地，比過精美的容妝。
晶瑩剔透的玉石；栩栩如生的木雕；以及巧奪天工的民間藝品……這裡的每一件藏品，都是我國古代勞動人民智慧的結晶，它們讓我們看到了源遠流長的中國文化，感受到了中國文化的博大精深。
熱帶植物園參觀記 篇16
國小三年級作文 ,504字假期裡，我們全家去了海南旅遊，讓我記憶最深的是去參觀興隆熱帶植物園。
那天一早，我們便跟隨旅遊團驅車前往位於興隆的熱帶植物園。一路上聽導遊姐姐給我們講解興隆熱帶植物園的由來。原來上世紀50年代，許多在東南亞生活的華僑紛紛迴歸祖國的懷抱，並且帶回了許多東南亞特色的種子，興隆熱帶植物園便是由這些種子繁育而來的。來到景區，我覺得我的心情特別激動，對周圍的一切都感覺新奇，這是一個我以前從來沒有接觸過的地方，跟我生活的杭州多麼的不一樣啊！跟隨景區的講解員，我們一路走一路觀察路旁的植物。我認識了好多好多新奇的熱帶植物，有隻長身高不長腰圍的檳榔樹，有花朵像煙花綻放一樣的煙花樹，有可以做巧克力的可可樹，有平時爸爸媽媽愛喝的咖啡樹，還有被譽為“天堂種子”的胡椒……讓我印象最深的是“雨林毒王”—見血封喉樹。見血封喉樹被高高的圍欄圍了起來，不讓人們可以輕易的觸碰，因為樹幹中的汁水含有見血封喉甙、鈴蘭毒甙等劇毒物質，接觸到傷口會進入人的血液裡，會讓人心臟麻痺、血液凝固，以至窒息死亡。一棵看似一般的樹，居然會這麼毒，真是太不可思議了！
植物園之行讓我久久不能忘記，既開闊了眼界，又增長了見識，真是太有意義了！
浙江旅遊職業學院參觀記 篇17
國小四年級作文 ,594字今天我們四年級同學參觀了位於蕭山高教園區的浙江旅遊職業學院。真沒想到，浙旅院居然是國家級4A級景區，那裡優美的景色和悠久的文化吸引了我們。
一走進學校大門，幾座高大的建築物映入眼簾。那兒就是行政中心和圖書館。
經過圖書館旁茂密的樹叢和長滿青苔的彎曲小路，我們來到一座民宅，那兒就是遂園。遂園的建築別具一格，我們在展櫃裡欣賞了許多精美的民間工藝和剪紙作品。
隨後，講解員阿姨把我們帶進了旅遊博物館，那兒有四個展廳，向我們介紹了古今中外的旅遊景點和旅遊歷史，大家聽得津津有味，真是大開眼界！
往北走去，一座嶄新的教學樓立在眼前。它有一個奇怪又洋氣的名字—“歌詩達中心”。因為它的內部是歌詩達公司用一比一飛機模型建造的實訓室。一樓被打扮成機場的模樣，二樓是一個遊輪模型，三樓則是泡茶沏茶的實訓室，陳列著一個能“列印”手機殼的“印表機”，這可是旅院很珍貴的物品哦。
走出歌詩達中心，清澈的華夏湖迎接了我們。兩隻黑天鵝在湖面上自由自在的嬉戲，我們在湖邊喂小魚，黑天鵝也忍不住來湊熱鬧，爭搶小魚的麵包。
美麗校園裡，大學生哥哥姐姐們三五成群，說說笑笑，朝氣蓬勃地從我們身邊走過。我們也迫不及待地來到他們的操場野餐，參觀南校區的高科技宿舍，廚師實訓室、導遊實訓室……還好奇地走進他們的教室，玩“站和坐”的遊戲。
相信若干年後，我們也會像哥哥姐姐那樣，在像浙旅院這樣充滿活力的校園中學習成長！
良渚博物院秋遊記 篇18
國小四年級作文 ,609字今天，是學校一年一度的秋遊，我們坐大巴來到良渚博物館，映入眼簾的是一棵棵綠油油的大樹和一條條清澈的小溪。懷著好奇和期待，我們沿著一條石頭鋪成的小路走進了良渚博物館。
在第一展廳內，我看到了許多良渚文化時期的農業生產工具，如石犁、石鏟、石刀、石鐮，還有用來狩獵的石鏃和捕魚的網墜。這些工具都是灰色的，看上去非常簡樸，好像把我們帶進了古老的良渚文化時期。瞧，那個人正在坑裡考古呢，坑裡的陶片有的是土黃的，有的是棕色的，還有炭黑的，原來我們看到的展櫃裡的物品就是這麼挖掘出來的啊，真有意思！
經過一個魚池，我們來到了第二展廳，這裡樹木繁茂，彷彿進入了一個原始森林。這裡展示了良渚文化時期人們用的語言和文字，這些文字像圖畫一樣，十分難懂，我仔細研究了一下，還是破解不了其中的奧祕。這裡還展示了良渚文化時期的人們是如何蓋房子的，他們既不使用混凝土，也不使用鋼筋，而是用黃泥和茅草。這些草房子外觀簡潔，結構簡單，就是不知道牢不牢固。最引人注目的是一幅大型油畫，成千上萬的人民在辛勤勞動、建造宮殿，氣勢恢巨集，再現了五千年前良渚古國的燦爛與輝煌！
第三展廳裡面展示的都是琮、璧、鉞等玉器，有半透明的，像冰糖；有純白無暇的，像大白兔奶糖；有黃色棕色花紋的，像虎皮蛋糕……精美絕倫，讓人目不暇接。
短暫的秋遊結束了，但一個個場景、一件件文物都深深地印在我的腦海裡。良渚博物院之旅彷彿讓我穿越了時光隧道，我為五千年前中華文明的輝煌而驕傲！
長沙生態動物園參觀記 篇19
國小三年級作文 ,565字今天，我們五年級同學一起去參觀長沙生態動物園。
生態動物園，顧名思義，動物們不是待在冰涼的鐵籠子裡，而是模擬出動物們本來生活的模樣，時不時放一些動物們的玩耍器材。嗬，這裡的動物生活可比別處的動物的生活好多啦！我們排成一條“長龍”，跟隨林導遊上車。遊覽車載著我們駛向車行區，車行區的動物大多是猛獸，我看到的第一種動物便是虎。
“快看！那兒有一隻老虎！”“瞧，這邊也有一隻！”我順著同學們的話往左邊看。嗬！還真有一隻老虎。漆黑的虎紋“爬”滿全身，再披上一件金黃的外衣，一點也不失叢林之王的威嚴。“吼！”老虎迎天長嘯了一聲，震耳無比，震的我們嚇了一跳，震得車子抖了一抖。
緊接著是獅子，母獅摟著小獅，輕輕地拍著它；公獅大吼一聲，好像在說：誰敢欺負它們倆，我和誰拼了！
拐了幾個彎，我們來到了豹區。八隻小豹子縮在一起，美美的晒著太陽，那場景，竟讓我感覺有點憨得可愛。
不到一會，我們就穿過了車行區的肉食區，而食草區裡的羊駝、劍羚、盤羊……同樣也招人喜愛。“到了，同學們，車行區結束了，下車吧！”林導遊說。同學們聽到林導遊的話，呼啦一下全擁下汽車。林導帶著我們來到爬行館，翠青蛇、眼鏡蛇……大家尖叫著，興奮極了。最後，我們看了馬戲，去了猴山，還看到了大熊貓和小貓熊，它們呀，真是可愛極了！
太陽西下，我們才依依不捨地離開了這令人神往的地方。
南京博物館之旅 篇20
國小三年級作文 ,933字今年十月，我經歷一次讓我難忘的旅行。那一次，我去了南京博物院，看到了很多有趣的東西。
進入博物院之前，媽媽先去給我租了一個講解器——一個耳機和一個像遙控器一樣的東西。我戴上耳機，仔細觀察了一下“遙控器”，上面除了數字按鈕，還“暫停”“繼續”“回放”，正研究著，我們就走到博物館裡面了，耳機裡傳來一段參觀博物館的注意事項。
博物館裡又分為很多個館，有歷史館，數字館，民國館還有沒有開放的藝術館。
我們先來到歷史館，裡面有人類很久很久以前用來捕殺獵物和農耕時用的工具，也有在生活中用到的各種各樣的器皿。隨著時間的推移，工具的材料從石器的到陶器的再到青銅器的，製作工藝也從一開始的粗糙，讓人看不出是個什麼，然後到越來越精細，最終成為讓人感嘆的巧奪天工的工藝品。其中我覺得最神奇的是一盞燈，它是東漢時期的錯銀銅牛燈。銅牛燈由燈座、燈盞、煙管三部分組成，他的樣子是一頭俯首站立，雙角上聳的黃牛。牛的肚子是中空的，裡面裝水。牛背上是一個圓柱形的燈，燈的上方有個煙管彎曲著通到牛頭頂上。這樣，燈在燃燒時產生的煙就通到了牛肚子裡。看到這裡，我不禁感嘆：古代的人就有如此厲害的環保意識了啊，真了不起！
漫長的“歷史”已經過去了，我們來到了數字館。看了這名字，我以為裡面展示的是數字，其實，裡面有各種各樣電子產品，跟我以為的數字毫無關係。裡面有三個好玩的東西，一個是可以用手臂控制螢幕裡的人躲開火球的機器；一個是照出綠色光的機器，這道光正好照在一面能動的鏡子上，撥動鏡子，就可以把光線折射到館裡的各個角落；另外一個是非常大的螢幕，可以讓大家在上面做“找不同”的遊戲。
最後，我們到了民國館。整個館是一個民國時期的街道的模樣。有那時候的電影院，茶館，還有很多那時候的美食。這個館是媽媽喜歡的，拉著我拍來拍去拍了好些照片。然後我們買了些媽媽小時候吃過的零食，就出來了。
從博物館離開的時候，我們看到一隊隊的學生在集合。媽媽說，南京的學生真累啊。我想，如果讓我每個星期都能去參觀這樣的博物館，我睡覺的時候都要笑出聲來啊！