半生收藏，一生的愛相關作文20篇
收藏沉默的愛 篇1
國一作文 ,726字記憶已成落葉，我將它拾起並拼湊成一個人。他那沉默的愛我將收藏在心底。
—題記
風依舊撫過你那飽經風霜的臉頰，陽光依舊一縷縷地把你那一絲絲銀髮照的暖暖的，樹葉依舊一片片的為你那疲憊的雙眼遮住刺眼的光線，而你依舊對我沉默著……
怨恨篇
曾幾何時，你對我的到來是那麼冷漠，對我的成功是那麼平淡，對我的存在是那麼視而不見。曾怨恨過你—對於你的沉默，父親。
曾清晰的記得那年秋天，媽媽因上街買菜時遇到老同學回來晚了一些，父親便一言不發，坐在那椅子上，那好像閘門式的嘴巴，只要一經開啟，憤怒之詞便會如潮水般湧來。父親很自以為是，每天命令我們幹這個幹那個。在我心裡很是怨恨他那爛脾氣以及對我的漠不關心。
悔悟篇
我的成績在班裡一隻都是名列前茅。可是這一次，一個鮮紅的82分彷彿晴天裡的一場突如其來的暴風雨。手握著那張讓我絕望至極點的試卷的我，徘徊在家門口不敢回家。父母對我的期望很高，尤其是母親為我操了不少心。我害怕母親那失望的眼神以及父親那強勁而有力的大手。風瑟瑟，夜茫茫。當我蜷縮在牆角無助地抽泣時，父親把我找到並領回了家。他默默無聲只是坐在椅子上抽菸，我在旁邊狼吞虎嚥等吃母親剛熱好的飯菜，不一會兒煙霧弄得我眼睛發疼。望了眼父親有點模糊不清可有幾絲白白的東西卻亮的分外搶眼。桌上的菸頭越來越多，我哭著讓父親別抽了。他方才覺醒般停下，說了一句“洗洗睡吧！”那一刻我彷彿明白父親那沉默是愛的表達。我輕聲應道：“爸，你也睡吧！晚安。”只見，他的手抖了一下轉身回屋了。
收藏篇
風箏昇天禁不住絲線纏綿，大雁南飛依然頻頻回望。歲月易老事事易變。不變的是你那沉默的愛。太陽升起，群鳥不見影蹤。落葉滿地，思念落心，父親您那沉默的愛我將永遠收藏在心底。
半生收藏，一生的愛 篇2
高二作文 ,926字溶溶月，淡淡風。傍晚舊日已落，新月升起。偶然間，瞥見陽臺上的新燕，它仍在不知疲倦的餵食著喃喃的寶貝，它那綠豆般的眼睛充滿了無限關愛。這畫面、這眼神突然讓我想起了我的父親。
父親溫和，不善言辭，卻總能在不經意間能看見他那慈愛的眼神，有人說，父親是一本深奧的書，年輕的兒女無法讀懂。可我懂，我懂這眼神。
爺爺的家境並不殷實。我幼時常常喜歡把家裡的東西都來分成什麼是爸爸的，什麼是媽媽的，到後來才發現那些廳堂裡的設定都是媽媽的嫁妝。誠然，父親並不富裕，但父親卻時常對我們說，他覺得他是個很富有的人。我就笑他。因為在我的記憶中，父親最珍視的不過是一個紙盒子而已，有一次我競忍不住好奇的問道：“爸爸，你不會就這麼點兒私有財產吧！”那天，爸爸滿臉幸福的跟我說，這是他用來收藏一生財富的東西。
燈光下，父親總是偷偷的拿出那盒子，有時傻笑，也有時黯然神傷，有時眼睛裡還充滿了希望……這麼多年，父親的紙盒子越來越大，我再也按捺不住自己一顆好奇的心，我好想看看父親這麼多年一直所珍視的財富，是什麼東西在晨曦中使他微笑，又是什麼東西讓他獨自憂傷。終於，我在父親的衣櫥裡找到了那隻盒子，我想這輩子這種感覺是我在多年以後一回想起來便能夠溫暖冬日的記憶，紙盒換了一個又一個，那裡面記載的卻是我從小到大成長過程中的每一次詳盡的檔案：初生時的那一縷胎髮，嬰兒時那些明眸的微笑，上幼兒園時老師獎勵的花朵……那些歡喜，那些哭泣都被一一記載，看著那些曾經被我胡亂塗鴉的紙張，竟被父親多年收藏，我笑了，然而卻又想哭，原來父親的每一次欣喜都是因為我的每一次成長，父親的每一根白髮便是對我的每一絲牽掛……這時，父親掩門而入，我連忙拭去眼淚，“爸爸，這就是你一生的財富啊？”他有點不好意思，但是卻很欣慰，他深情的對我說：“女兒總有長大的一天，終將離我越走越遠，走到了再也看不見的地方，那麼女兒這些成長的經歷便是我日後所擁有的珍寶了。”
是啊！我們終將長大，終將會走向遠方，但父親卻用他最結實的前半生來收藏女兒這一路成長的軌跡，用他終將老去的後半生來回望女兒走過的路。我想父親的那些收藏，不僅僅是他這一輩子的財富，那些沉甸甸的父愛，也將是我們這些做兒女的終身的最大的寶貴財富啊！
綿綿深情，永沁於心。
一二·九運動與中學生的愛國情懷 篇3
演講稿 ,741字尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天是12月9日，也是”一二九”運動紀念日。1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，北平各大中學校的愛國學生6000餘人湧上街頭，向國民政府請願，呼籲停止內戰，共赴國難，武裝反抗日本侵略者。抗日救亡的怒潮，迅速席捲了整個中國。在這民族危亡的關頭，青年學生們勇敢地擔負起“抗日救亡，挽中華民族於危亡”的歷史重任，譜寫出了一曲曲愛國主義的青春戰歌。
時代的馬達飛速運轉，彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去，如今的中國正處在難得的歷史的發展機遇面前，中國在崛起已經成為全世界的共識，而這一切靠的是什麼呢？靠的是科技創新，而科技創新靠的是人才，要說愛國，“一二九”運動時學生的愛國內涵是救國！今天學生的愛國內涵則是強國—即努力學習，立志成才，報效祖國！
愛國不是空洞的口號，更不是在極端事件中的偏激行為，愛國更多的常常是體現在我們身邊一個個細微的地方。
天下興亡，我的責任，如果我們人人都說：班級管理不好，是我的責任；學校秩序不好，是我的責任；國家不強盛，是我的責任……人人都能主動負責，哪有不團結的集體？哪有不強盛的國家？”
然而，在我們身邊，不時還會出現這樣的不和諧場景：地弄髒了，有人會說：“這是別人的事，我是來讀書的，不是掃地的。”水龍頭漏水了，有人會說：“那是總務處的事。”隨手扔垃圾，以為是小事一樁；隨地吐口痰，應該是無傷大雅；等等。殊不知，恰恰是這些看起來微不足道的小事，足以反映出一個人的愛國情操之缺失。
同學們，讓我們把抽象的愛國情懷與具體的行為規範融為一體。讓我們繼承和發揚“一二九”精神，將她那強烈的愛國情懷昇華到我們的行為、我們的學習、我們的思想當中來！
溫暖一生的愛 篇4
國三作文 ,1027字母愛是一首田園詩，淳樸淡雅，意味無窮；母愛是一曲青春的歌，輕吟淺唱，溫柔靈動；母愛是一次心絃，絲絲入扣，餘味十足。記得一位著名的思想家說過，這世界上最美的呼喚就是“媽媽”。這一聲呼喚，伴隨著我度過了叛逆的時光，在不知不覺中撥動了我的心絃。
天不知不覺的又開始變涼了，窗外的風如怒吼的野獸般咆哮著，寒風肆意侵入了我的身體，冰冷刺骨，我不由打了一個寒顫。開啟櫃門想加件衣服，角落裡，一件鮮紅色的毛線衣映入了我的眼簾，剎那間，我的心猛然一顫，一股暖流夾雜著一種莫名的情思湧上心頭，思緒瞬間又飄到了一年前的冬季。
“倩倩，媽媽給你織了一件毛衣，來看看！”一聲溫柔的叫喚流進了耳邊，我一聽，如同五臟六腑中都塞滿了蜜一樣跑到媽媽面前，可我看到眼前的這件衣服時，剛才的喜悅瞬間凝成了一種失望，什麼嘛！一件好醜的毛衣，顏色居然是鮮紅色的—我最討厭的顏色。哼，樣式也老土，七八十年代流行的吧？我彷彿被欺騙了一般，“這麼難看，你還拿來給我穿。”說完便隨手將它扔到了一邊。毛線衣在空中劃出一道冷酷無情的曲線。回過身，正好看見媽媽拖著僵硬的步伐，默默的走開，低垂的眼中閃過一絲黯然的光。我想說些什麼，可終究沒有開口。過了一會兒，爸爸走了過來，撿起地上的毛線衣，一臉嚴肅地說：“這是你媽媽專門為你織的毛衣……為了織它，她特地去跟你姑姑學了好久……這件毛線衣絕對暖和，能夠保暖！她可是花了好幾個晚上的時間和心血，才織成的，為的就是讓你上學時不會感冒、凍著。”我愣住了，彷彿被一道閃電擊中。儘管嘴上還在嘀咕著：“切，老土，一點也跟不上潮流！”但我的心裡，早已淚流成河。
爸爸把毛線衣放在床上，嘆了口氣，便走了。爸爸走後，我輕輕拿起了那件毛線衣。從細密的針腳上，我彷彿看見了在夜晚的燈光下，媽媽的執著。從繁複的花紋上，我彷彿看見她坐在廚房的凳子上，仔細地勾勒時的情景。啊，媽媽居然還別出心裁地用了最難的棒織絲，在那上面織出了神態可掬的小熊。
我試著穿上毛線衣，一股暖意立即包裹了我。心絃悄悄被撥動。
我楞了好久好久。第二天早上，我穿著它去上學了，走過媽媽身邊時，她驚喜地看著我，我知道，她的心裡一定有說不出的甜蜜。我笑了，她也笑了。
英國作家薩克雷說“在孩子的心裡，母親就是天使的名字。”你用一件毛線衣傳遞濃濃的母愛，讓叛逆的我忽然之間懂得更多。現在，每當我開啟衣櫃，那件被我精心儲存的毛線衣，總會牽動我的視線。毛衣溫暖了我整個冬天，你的愛卻溫暖了我的一生。
媽媽，我愛你！