午後相關作文20篇
午後 篇1
國二作文 ,600字午後，在公園坐在地上，隨意的倚著她的肩膀。將手指向西南方向，葉子中透過斑駁的陽光，灑向我的眼睛。我說：“看到了嗎，在那個兒，我們要向著它，它是太陽，是光源。”
她拍著我的腦袋說：“寶貝兒，活得太累了。”我笑了，說：“還好。都不重要。”那個時候突然真的好安靜，一個稚嫩而清晰的女童聲傳來：“人生有酸有甜，有苦有辣，不管你怎樣去過，這都是避免不了的。”瞬間的呆滯後，我笑了。帶著一種自嘲，帶著一種憐惜。
走在街上，想她，那個與我相依為命、別稱我為男人的女孩。恍然間陪我走過那麼些年。當初的瘋癲，倔強，鬧騰，可愛，如今僅剩下的是一副不為世事所變動的表情，和一句：“看淡點”
其實我們都一樣。真想讓歲月靜止，讓時光安詳。真想我們被定格在時鐘，讓哪一位主宰將我們融入畫中。真想我們是拿著相機，追趕在街頭的孩子，拍攝形形各色，拍攝我們自己，以及那關於成長的夢。
夜已深，突然好想再看一眼光源。在黑暗中我問我自己難道真像如顧城一樣用黑色的眼睛來尋找光明？我揣測，我忐忑。我承認我不是一個高貴的人，帶著那控制不住的尋求光明的眼睛，我走向窗。睜眼，遼茫的黑讓我感覺無奈。可迴旋的眼角中卻又映出了希望。是月亮，是星星。那殘月旁的零星，給了我重未有過的信仰。一種語言文字都無法描寫的觸動。
那一刻，好想，找一歌者。聽她來唱訴我內心的充實。或許我又想她了。
在這個夜，我特想見她。告訴她，光源不是太陽。不是月，不是星，是心。
記憶停留在那個午後 篇2
抒情作文 ,882字思彤與我是數十年的好姐妹了。
她是我兒時的玩伴，是我學生時代的同桌，是我人生中最重要的閨蜜。我常常跟別人說，其實思彤就是我，我就是思彤。
然而我們兩個擁有的是截然不同的性子。我好動，她喜靜。她有著這天底下最溫和的性子，永遠一副恬靜的模樣，家長老師眼裡的乖乖女，同學之間的模範生。而我，自小便是假小子性格，整日和男孩子們廝混在一起，半點沒有姑娘家的樣子。
或許正因為性格互補，才讓我們兩個成為了最好的朋友。
思彤性子好，長得又漂亮。屁股後面總少不了烏央烏央的跟屁蟲。所以，打小我便成了她的守護神，讓她遠離男生的騷擾。
我依舊清晰地記著那個盛夏的午後，日光灼灼，天晴無風。
熱浪卷集著黏膩的空氣將每一個人包裹，我懨懨的垂頭趴在課桌上小憩，沒有注意到暈倒在走廊上的思彤。
下課鈴聲將我喚醒，旁邊的桌子空蕩蕩的，我心知向來是乖乖女的思彤是絕不會逃課的，便問同學思彤去了哪裡，這才知道在我睡覺的時候都發生了什麼。
一下午的課我都無心思再聽，一心只掛念著思彤。
一放學，我便向著醫院狂奔而去。思彤躺在手術室中，我知道她有胃病，卻不知道竟嚴重到了必須切除三分之一胃的地步。
我和她的父母一起焦急的在手術室外等候著，那是個大手術，一分一秒對我來說都是煎熬。我不記得時間到底過了多久，只記得當醫生從手術室將思彤推出來的時候臉上並沒有笑容。
思彤暫時保住了性命，可是病情卻沒有得到根治。
她的父母很果斷，當即辦了轉院手續，將她轉到更大城市的醫院，後來又將她送至國外去治療。
自那個午後，思彤一直在接受者各式各樣的化驗、手術，我與她再也不曾見過面。
前年十月，思彤在澳大利亞跟我通了電話，聽上去她精神不錯，還在電話中說等北半球入了春她便回來看我。
可是十二月的一個雨夜，我收到了思彤死亡的訊息。
我將自己關在房中放聲哭了三天三夜，僅僅三天三夜。我將自己所有的負面情緒和對思彤的思念一併發洩了出來，那之後，我再也沒有哭過。
我一個人，帶著兩個人的希望和夢想，要繼續努力的生活下去。
四月，我漫步在高中的校園。春光融融，伴著微風在我耳畔拂過。我不由在心中感嘆
思彤，春光如此，只是不得見你。
去看那午後的陽光 篇3
高一作文 ,780字你的心冷了嗎？你的心倦了嗎？你的心累了嗎？去看看那午後的陽光吧！它將驅散你心頭的霧靄，它將溫暖你冰冷的心，它將振奮你萎靡不振的精神！
午後的陽光是悠閒的。
沏一杯清茶，端坐在梨樹下，抬起頭便能看見陽光在和梨花嬉戲，調皮地為梨花戴上金色的項鍊；調皮地穿過破損的樹葉上的小圓孔，在草地上撒下一塊塊明亮的光斑；調皮地從葉子與花的縫隙中鑽出來，與你道一聲“午安”。細看那午後的陽光吧，你可以什麼都不要想，什麼都不用做，什麼都不用說，平日裡一定要想的事，一定要做的事，一定要說的話，現在全可不去理會，這便是獨享這午後陽光的妙處。
午後的陽光是香醇的。
品一口清茶，獨享這午後陽光。恰逢風兒來找陽光玩耍，它便將香味送給了陽光。這時，陽光身上溢滿香味。你聞那淡淡的茶香味，那淡淡的青草味，那淡淡的泥土味，那淡淡的梨花味，融合在一起。細聞那午後的陽光吧，你可以忘掉煩惱，忘掉勞累，忘掉不幸，將它們全拋在腦後。這便是享受午後陽光無窮無盡的作用。
午後的陽光是無私的。
伸出你的手，去接住那穿過破損的樹葉上的小圓洞而撒下來的絲絲陽光，揚起你的臉，去迎接那從葉子與花的縫隙中鑽出來縷縷陽光。陽光在你手心躺下，讓你感受它的體溫，陽光撫摸你的臉頰，讓你感受母愛的溫暖。是呀，陽光是純潔的，它不懂人世的爾虞我詐，它總是真誠地對待每個人，從不偏袒任何人。
午後的陽光是唯美的。
當你看著陽光，聞著陽光，摸著陽光時，你是否注意到它正在跳舞？陽光身著透明的輕紗，在風中翩翩起舞。它從梨花上跳到樹葉上，從樹葉上跳到青草上，又跳到你的茶杯上，接著又跳到你握著茶杯的手上，你感受到了它的溫暖，活力四射，芳香瀰漫。樹上的紫燕為它演唱，枝間的黃鸝為它伴奏，一切都是那麼和諧、唯美。當你欣賞於它優美的舞姿時，你難道還會感到疲憊嗎？
如果你冷了倦了累了，不如去看那午後的陽光吧！它會給你帶來輕鬆、悠閒和愉悅！
午後的眷戀 篇4
國二作文 ,746字冬季越發寒冷了，在冰天雪地的冬天，每天行走在相同的路上，對未來有一些期待，可也有一些迷茫。
我並非喜歡重複，開啟曾翻閱無數次的網頁，總希望能找到熟悉的故事，慰藉因失去而充滿期待的心靈，哪怕是一個小片段，只要似曾相識，目光也會久久不捨得離開。
據說人的一生總要瘋狂一次，或為某個人，或為某處風景，或為某段旅途，且無需顧忌太多後果。一直以來，我以為是所謂的責任壓力羈絆住了我們釋懷生命的節奏，於是小心翼翼，可換回的是什麼呢？難言的心靈慰藉。為何不能瀟瀟灑灑的做一回自己，“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”
揭開虛偽的面紗，你會發現什麼，是約定成俗的標準，是無根之源的價值觀念，還是相互交織的利益鏈條。這些是我們這些中學生不該涉獵的東西，可如今也在肆意地膨脹發酵，緊跟著我們成長的步伐，把本屬個性的時代推向一統，在統一中將自己埋沒，眼睜睜看著它無情地流逝，我們去玩無動於衷。有時，我們會突然感覺空間是如此壓抑，總以為會得到改變，可卻在期待中走向凋零。
可能是缺乏追求生命意義的勇氣，我總在自我的世界裡妄自菲薄。其實，恐怕不只是我自己。我們就像是那枝頭的一隻花骨朵，因為要接受陽光雨露的滋潤，才能綻放出屬於自己的魅力。歲月剝去我們的音容笑貌，來不及等候，便定格在在遺憾與無奈之間。回憶是時光給予故事的饋贈，似曾相識的美也能召喚不曾消失的笑靨。
徘徊在生命的每次回望裡，有太多的期待，有太多的感動，其實，不管怎樣的歲月，終究都只是一個過程，誰也掙脫不了歲月裡所有的蛻變，人生需要淡定，人生也需要深思，人生更值得回憶，那就自己的生活永遠在靜靜的歲月裡流淌。
在這樣一個安靜的午後，就這樣安靜地享受著清風帶來的溫馨，微笑著享受著屬於自己的溫暖，回憶著屬於自己的邂逅，遐想著未來，真有一種詩情畫意般的眷戀。
那個灑滿陽光的午後 篇5
國小六年級作文 ,772字每當我在班會課、藝術節等場合“一展歌喉”贏來陣陣掌聲的時候，我的腦海裡就會不由自主地浮現出四年前我第一次來到我的聲樂指導師—項老師家學習時的那個灑滿陽光的午後……
那是一位和媽媽差不多年齡的阿姨，身材高挑勻稱，長長的瓜子臉，眉心間有一顆明顯的黑痣，沒有化妝，鼻樑上架著一副眼鏡，濃密烏黑的髮髻隨意地束在後腦勺……這是項老師留給我的第一印象。說實在的，她跟我以前接觸過的那些亮麗時尚的音樂老師們的差別實在有點大。
記得那天，項老師首先對我進行的是發聲方法練習是，其中第一種方法是模仿“小金魚吐泡泡”。首先，老師讓我仔細觀察她發聲時的口型，只見老師緩緩地從嘴裡吐出長長的氣息，使自己的上下嘴脣間不停地打著“架”，還發出了連續不斷地發出“噗、噗、噗”的聲音。可當我照著她的樣子吐氣發聲時，誰知從我嘴裡撥出來的氣息中，竟然夾雜了很多的唾沫星子，那“流星”飛濺的場面令人又尷尬又沮喪！
正當我膽卻而失望地抬頭看著老師時，卻分明地感受倒她的眼神中不僅沒有一絲的責備，反而充滿著溫暖的鼓勵和期待，只見她一邊輕輕地把我的雙手拉過去搭在她的腰上，一邊做著發聲示範，並要求我感受她發聲時肚子裡一張一馳的氣息變化；然後再讓我自己也仿照著老師的發聲方式多做練習，她在旁邊給我做指導……在老師一次次耐心地示範和啟發下，慢慢地，我終於學會了這種“小金魚吐泡泡”發聲練習方法，老師表揚了我，我高興極了！
後來，我們又學習了“啊”、“嗎”、“媽媽”等幾種發音方法，還學唱了一首充滿童趣的新歌《小蝦變成小羅鍋》……一節課結束了，我對項老師的好感卻越來越強烈了，而且自己想學好聲樂的信心也越來越足了……
現在，每當我站在舞臺上盡情地享受著聲樂帶給我成功和快樂的那個時刻，我總會想起那個灑滿陽光的午後，想起那個午後項老師給予我的那期待的眼神、輕柔的動作和那溫柔的聲音……
早春的午後 篇6
國小六年級作文 ,552字早春的寒意還沒有褪盡，午後的陽光就讓人們不由自主的沉浸在這個溫暖的世界了。
太陽熱情的伸出雙臂，擁抱整個世界。眼前的世界就像一幅金色的油畫，顯得那樣美好。
突然，一陣風撲面而來，像強盜一樣掠走了午後的安詳，破壞著這幅完美的藝術之作。風將心中的憎恨毫不留情的潑灑在這張畫布上。白雲漸漸地被抹上了一片憔悴的蠟黃，壓的天空喘不過起來。鋪天蓋地的黃沙漫天飛舞；無情的風穿梭在人群中，一棵小樹在風中搖搖欲墜……放眼望去，舉目荒涼，空氣中還瀰漫著雨的味道。這個世界的色彩一點點地暗下來。我知道，一場暴風雨即將拉開序幕……
烏雲還沒有鋪滿天空，地上已經黑了。本來風和日麗的午後忽得變成黑夜一般。風帶著雨星，東一頭西一頭地亂撞。天邊一道亮閃，像是把烏雲劈成兩半，露出一大片血跡，這時雷公用力地敲打大鼓，鼓聲震耳欲聾，像要給人們一個下馬威。雨點緊跟著霹靂啪啦地砸在玻璃上。此時的烏雲鋪滿整個天空，好像低垂著幕布，將一切都裹在裡面。這時，我早已辨不清哪裡是天，哪裡是人間。風停了，只剩下雨在歡唱，一條又一條，一片又一片。地上濺起了無數朵花，屋簷下落起千萬條瀑布。天地已無法辨清，空中的水往下倒，地上的水在橫流。一道閃電撕破天際，眼前出現了一個白亮亮的世界，瞬間，雷聲傳入耳畔……
我看著雨，聽著雷，感受著一個變幻莫測的世界。
那個溫暖的午後 篇7
國小五年級作文 ,595字也是這樣的一個豔陽天，那時，我還在上幼兒園。那個陽光明媚的清晨，外婆把我送到校門口，臨走前，我拉著外婆的衣角，撒嬌道：“外婆，下午不上課，您中午就來接我唄！”外婆微笑著點了點頭，想到今天很快又能見到外婆了，我心裡甜滋滋的。我一蹦一跳地往教室走去，微風親吻著我的臉頰，花兒也向我微笑著，散發出陣陣清香，小鳥在空中自由地飛翔，一切都好美！
一眨眼就到了中午，我揹著小書包在校門口等外婆。可是，我等啊等，等啊等，始終不見外婆的身影。眼看著別的家長陸陸續續把小朋友接走了，我呆呆地站著，眼淚不知不覺就爬上了臉頰，心裡一直抱怨外婆還不來接我回家。
正在這時，一位披著長髮、身穿粉色連衣裙的阿姨向我走了過來，我認識她，是小班的葉老師！只見她彎下腰，輕輕地撫摸著我的小腦袋，柔聲問道：“小朋友，怎麼了？你的家長還沒來接你嗎？”我再也忍不住了，“哇”的一聲哭了出來。葉老師掏出紙巾，細心地給我擦掉鼻涕眼淚，然後握著我的小手說：“那你記得家裡怎麼走嗎？老師送你回家。”“記得。”我用力點了點頭，破涕為笑。
於是，葉老師把我抱到自行車的後架上，並一再叮囑我一定要抱著她的腰。路上，風兒吹亂了葉老師的頭髮，那一縷縷髮絲拂過我的臉龐，柔柔的，滑滑的。我仰起臉，陽光灑在我的臉上，我的心裡湧動著一種從未有過的感覺，暖暖的，向全身蔓延開來。
事情已經過去很多年了，但那個溫柔的女教師、那個溫暖的午後卻一直銘記在我心間。
午後 篇8
國一作文 ,517字一片陽光灑在窗前，照亮了小窗，使它變得金光閃閃；照亮了房間，使它變得如此明亮，一切都變得暖烘烘起來—我坐在窗前，感受著這溫暖而又明媚的陽光，感受著這休閒而又安靜的午後。
午後捧起一本書，輕輕翻動著那一頁頁書，看著行雲流水的文字，那是一件多麼愜意的事情啊。我隨著故事中的情節而情緒波動起來。時而流淚，時而歡笑，時而沮喪。陽光照到書上，在上面烙下了他金色的吻痕，我想：“太陽是不是也想閱讀這本書呢？”我笑了，於是，我便在這午後，與陽光一起分享了這份喜悅。
午後端起一杯茶，靜靜地品嚐，看著天空中那飄動的雲彩，總會讓人浮想聯翩。那碧藍的天空如被水洗了的藍綢子，那飄動的白雲，則好像綢子上的裝飾品，一切都顯得那樣的自然，那樣的令人心曠神怡……啜一口茶，品味留在茶上的陽光的餘溫，品味它那淡淡的清香。
午後，坐在溫暖的陽光下，聽著音樂，讓陽光照亮全身，身上灑滿金光……
午後對著陽光，對著藍天，對著白雲，進行一番完全屬於自己的想象。此刻，總會感覺，自己身處在一片陽光明媚的環境中，周圍都是絢麗而又芬芳的花朵，沒有人世間的喧譁，只是一片安靜、舒適與放鬆。
放下手中的筆，去體味午後的時光，讓心得到洗滌，讓自己真正擁有一小段悠閒的時光。
午後·書香·地鐵 篇9
午後·書香·地鐵作文 ,1735字不知從什麼時候起，木心的那句詩好像觸碰到了每個人的心底，他說：從前書信很慢，車馬很遠，一生只夠愛一個人。
是啊，從前，旅途是漫漫的，你可以看一路的風景；從前，書籍是厚厚的，故事是長長的，你靜靜地看，不知覺中月亮輪換了太陽；從前，書信那頭盛滿了期盼，這頭充溢著所有的情緒流淌在筆端；從前……
可是，今天，網際網路時代到來了，特別是移動網際網路到來了，時間被碎片化了，資訊被碎片化了，學習被碎片化了，購物也碎片化了。碎片化的一切好像把我們也碎片化了，風風火火的，忙忙碌碌的，心靜不下，人停不了，卻又在某一個剎那，疑惑著自己到底在忙什麼，怎麼時光就溜走了？
烈日灼灼。頭上的汗珠一滴一滴沁出，一陣一陣熱浪似乎都模糊了我的視線。悶熱的世界襯托著我煩躁的心情。從少年宮走出，來到地鐵站，全身已經幾乎溼透。人們穿梭在身邊，低頭看著自己的手機，快步行走，來去匆匆。我終於從驗票口擠到站臺了，一輛列車剛過，我便不耐煩地等在站臺翹首以盼，使勁兒用手中的本子扇著風，卻還是緩解不了一絲焦躁。
沒過多久，身邊的人越來越多，嘈雜聲越來越大。突然，我身邊多了一個高大的身影。我仰頭一望，是一個帥氣的外國男生。棕色的頭髮梳得整整齊齊，清秀的五官，微微笑著，十分自信。他從雙肩包裡掏出一本英文書，白色封面。潔白骨感的手輕輕託著它，抽出書籤，再翻開書，輕輕用手捋了捋書頁。再將目光投入書中。一切動作都是那麼輕巧又熟練。他的雙眸緊盯著文字，翻頁，再翻頁。彷彿周圍的嘈雜喧鬧都不復存在。
再環視四周，人群不斷擁入，花花綠綠的衣服穿插在白色站臺。但彷彿所有人都成為了背景，所有一切的喧鬧好像只為凸顯出他的寧靜與專注。我的心彷彿也漸漸沉靜了下來，世界，也不再那麼悶熱。
僅僅幾分鐘過去，地鐵的轟隆聲就響了起來。黝黑的隧道被照的通亮。我都在替他惋惜：剛剛沉迷書中又被現實打攪是多麼可惡啊！誰知，他卻將目光從書中抬起，若無其事地插上書籤，合上書。平視前方，看著車廂進站。自動門開啟，他稍稍往旁邊靠了靠，等到所有人都下車才跨上車廂。
他並沒有急著搶位置，而是找了一個角落，輕輕靠著，再開啟那本書，抽出書籤，再翻頁…。
他又沉迷書中。
他皺緊眉頭—可能是書中的人物遭受了困難吧；他嘴角揚起，微微一笑—可能是一個逗人的人物登場了吧；他抬起頭，環視四周，深吸一口氣—可能是一章完結，要開始新的征程了吧……
地鐵轟隆著，咆哮著，在隧道飛馳。旁邊的人或站著或坐著，有的零零落落地說著話，更多的是低頭看著手機，玩遊戲，或是瀏覽著一個個訊息，逛著一個個的微信朋友圈。門外的廣播一次一次響起。單調無味，嘈雜無章的噪音，卻彷彿都從我的耳邊遠離了。我看著他，他仍然用沉迷的眼神看著書，讓我都沉靜了下來。恍惚間，我感覺周圍一切都成為了配樂，為他而伴奏。
座位上的人一換再換，窗外的景色一變再變。已經從隧道到地面了。陽光還是那麼明亮，卻不刺眼了。從窗外灑在車廂裡，灑在他的身上，灑在他的書裡，給他都鍍上一層金色。他仍沉醉在書中，是一幅唯美的畫。
不知不覺，我們到站了。他也和我們一個站下。他再次合上書，插上書籤。轉了轉頭，再次平視前方。車門開啟，他又稍稍退了一點，讓要下車的人先下車，自己再排在最後。他不失風度地邁開步子，走下站臺。
突然，他露出了笑容，讓人心頭一暖，雙眸流露出淡淡的喜悅，望向前方。順著他的目光看去，是一個同樣清秀的外國女生。她手裡也捧著一本書，也帶著同樣沉迷的目光看著書。好像有心靈感應似的，她抬起了頭，驚喜地笑了起來，將書本合起，向他走去，也帶著那同樣溫暖燦爛的笑容，世界在那一刻好像只剩下他們兩人……
木心說：從前書信很慢，車馬很遠，一生只夠愛一個人。這一切好像在現在，已經成為傳說。
可是，在這樣一個烈日灼灼的午後，有這樣一對年輕的戀人，他們穿越半個上海的距離見面，不曾用手機不停地傳遞資訊，不曾被身邊玩弄著手機與平板電腦的人們影響。等待的片刻，乘車的時間，他們只是沉靜在書籍中，在溫潤的書香中，積澱心情與學識。
現在訊息很快，交通便捷，生活工作零落成了點點碎片。可是，只要你有一顆沉靜的心，這顆心可以抵抗住所有外界的喧鬧誘惑，世界再如何變，你的世界永遠可以雲淡風輕，恬淡淳美！
支離破碎的午後 篇10
支離破碎的午後作文1 ,960字如今，科技高速發展，生活愈發方便，小小的一部手機就可以與世界溝通。看最新的時事新聞，玩新上線的網路遊戲，讀新出版的小說，聽新出的音樂專輯，看剛更新的電視劇，和網路上的新朋友聊天……許多事情，一部手機就可以搞定。然而，我們似乎沒有發覺，這小小的手機竟可以把我們原本完整的生活分割得支離破碎。
一個陽光燦爛的午後，我獨自一人在家，從書櫃中拿出一本幾天前在書店買的珍藏版小說，安靜地坐在屋子的一隅，準備用一下午的時間讀完這本我心怡已久的書。慢慢地翻開書本，陽光柔柔地灑在書本上，我的嘴角微微上翹，享受著這難得的美好時光。“嗶哩嗶哩”熟悉的手機提示鈴響起，手機裡的背單詞APP提醒我要開始背單詞了。我無奈地放下書，去認識新的單詞朋友。背完單詞，我又開心地拿起了心愛的書本，開始重新進入小說世界。正當我沉浸在緊張刺激的懸疑故事情節中時，“鈴鈴鈴”惱人的手機鈴聲又響起了，“喂？”我沒好氣地接了電話，媽媽在電話另一頭訓斥道：“怎麼跟大人講話的，沒禮貌！我給你買的新練習你做了沒？回家我檢查。”“哦。我這就去做。”放下電話，我看著屋外刺眼的陽光，深深地嘆了口氣，合上書本，戀戀不捨地把它放在一旁。練習終於做完了，我放下筆開心地呼了一口氣，瞥了一眼桌上的鬧鐘。5點！英語老師現在在“來了網”佈置作業了！我又火急火燎地開啟“來了網”的APP，抓緊時間做網上作業，一邊做作業，一邊在心裡吶喊：想看本書怎麼這麼難啊！……“咔嚓”，家門打開了，爸爸媽媽下班回家，一進門就興奮地告訴我附近新開一家火鍋店，一會兒要去嚐嚐鮮。聽到這一訊息，我再現吃貨本色，手舞足蹈，哼著歌，開始做著出門前的準備。書，早已被我拋在腦後，書房裡，它孤獨地躺在一角，無聲地告訴我，它已經被分割成了碎片……
我們的生活五彩斑斕，總會有形形色色的事物吸引我們的眼球；我們的生活充滿競爭，大人和孩子都在各自的跑道上負重前行。不知不覺中，我們原本完整的生活逐漸被分割得支離破碎。最近，很流行一個詞語，叫“勿忘初心”。我希望，即使在資訊繁雜、科技發達的時代，我們也不要忘記了曾經帶給我們知識與快樂的書籍。古語說：“三日不讀書則面目可憎。”今天，我們是不是可以試著放下手機、放下壓力、往下一切干擾，回眸看看被我們所遺忘的那本內心的書籍。
拾起被手機打破的碎片，重新拼湊一份完整的生活。