十四五歲，我不再放棄相關作文20篇
十四五歲，我不再放棄 篇1
國一作文 ,698字如果說一歲時，我不願學習，那是天性使然；四五歲時，我錯失了早教，也放棄了很多鍛鍊自己的機會。而現在的我，已經十四歲了，我不再放棄。
九月，秋高氣爽，伴隨著秋風的腳步，我初中生涯的第一次運動會緩緩拉開了幕布。在這之前……
“加油！你馬上就要到達終點了。”一陣陣喊聲此起彼伏的飛來。小學時，我很喜歡跑步，所以每次比賽我都會參加。但是，每一次站在跑道上時，看到對手們一個個身強體壯，便又想放棄。槍響了，小小個頭的我下意識地邁開步子，像一支離弦之箭般衝了出去。漸漸地，兩隻腳越來越沉重，彷彿被拷上了鐵球一般。忽地一聲，像一陣風，一個對手超越了我。我選擇了放棄。
但現在是——不放棄。
現在的跑道上，即便是強勁有力的對手，我也不怕，因為有了一個挑戰的機會。另一邊，是班級的拉拉隊，多麼熱鬧的場面。“預備……?紓?rdquo;槍聲響起，所有選手衝了出去。位於最外圈的我，當然是最累的，放棄的意願又一次在心裡油然而生——放棄吧，你比不過他們的，還不如不要浪費體力，跑慢點吧。又有不放棄的希望——不要放棄，你已經十四歲了，已經長大了，即使比不過，也要拼盡全力，衝過終點！
在最後一刻，雖然兩腳十分乏力，已汗流浹背，但我沒有放棄，衝過了那一條已經被人超越的終點線。雖然只是第三！我想這個過程中，我獲得了遇到困難不放棄的品質。
相信自己，可以做到，不要輕易的放棄。
成功的路上，不會有“放棄”二字。
十四五歲了，我不再放棄。
十四五歲，我不再幼稚 篇2
國一作文 ,928字“叮咚，叮咚”，隨著一聲門鈴聲，小妹來了。
她一進門，便跑到我面前，搖晃著她手中的小黑袋，問我，“姐姐，你猜這是什麼？”我木訥的搖了搖頭。她告訴我說，這是之前老師獎給她的一盒糖，要和我分享。
行，小妹既然說“分享”，那就一起開吃吧。糖一顆顆地往嘴裡塞，甜蜜的滋味很好。
慢慢地，糖盒見底了。還有最後一顆糖擺在我們眼前，兩隻手都不約而同的往前伸。繼而，我怔了一下，手縮了回來，摸摸只有6歲的小妹那肥圓的臉蛋，對她說：“小妹，最後一顆糖你吃吧”。
小妹遲疑了一下，隨後瞪著眼對我說，“姐姐，你的腦子不是進水了吧，以前你可從來不會這樣的。”
以前？哦，對。
時光倒流到兩年前，那是我在鄉下吃年夜飯。奶奶燒的紅燒肉可好吃了。不一會兒，碗裡只剩一塊了，我本能地拿起筷子想要去夾，可坐在對面的小妹卻要來“搶”。就這樣，我倆你爭我奪，互不相讓。此時，媽媽對我說，“妹妹比你要小，做姐姐的是不是要讓讓她呀。”說罷，便將已經“搶”到手的紅燒肉夾到了妹妹的碗裡。小妹甚是高興。我呢？望著小妹將香而不膩的紅燒肉一點一點往嘴裡送，我的心如刀絞，很是不爽，可以說是既傷我的心又疼我的胃。經過幾秒鐘的思想鬥爭，最後還是沒有忍住，扔下筷子就哇哇大哭起來。
回想起曾經的一幕幕，猛然覺得當時的自己好幼稚，好不懂事啊。
就像《城南舊事》中的小英子，她“爸爸的花兒落了”，她“不再是小孩子”了。我的“六一”過了，我也不再是小孩子了，在小妹面前我是個大人了，我不再與她爭一塊糖，搶一塊肉了。
想到這裡，我拿起那顆糖，輕輕剝開那層糖紙，將裡面的糖送到了小妹的嘴裡，對她說：“姐姐長大了，不再是小孩子了，以後再也不會和你爭一顆糖，搶一塊肉了，所以，這顆糖你吃吧。”
到了下午，小妹走了。而那個童年中幼稚而無知的小孩子也隨著小妹那關門聲而逝去。如今站在你面前的，不再是幼稚的小孩子，而是一個十四五歲的少年了！
十四五歲，我不再衝動 篇3
國一作文 ,768字2017年的六一，我的最後一個六一。我每天都在成長，埋藏在幼稚、天真下的是一顆正直、理性的心。
星期六，因為得知假期只有一天的我，正憂愁地在家寫著少之又少的作業，臨近考試，夏天的炎熱，我努力、奮鬥的熱情也都一一消失。看著一旁努力在寫數學作業的弟弟，我也認真的寫了起來。過了一會，一旁的弟弟輕輕地碰了碰我的手臂，說：“姐姐，這道題我不會做，你教教我。”“好啊。”我笑著接過卷子。我仔細一看，說：“這你都不會。算了，還是教教你吧。”我立馬把題目抄在了草稿紙上，不過一分鐘，解出了這道所謂的“難題”。“來，你過來，我教你。”我向弟弟招了招手。又說：“你看，這是道除法……”我將“畢生所學”都講了出來，但弟弟還是聽不懂。“哎呦喂，我這暴脾氣！”我氣得站了起來，打算不教了。我看了看沒有交完的題，心想：“算了，不就是道題嗎！”
“來，你過來，我再給你講一遍。”我對弟弟說。我一邊講一邊把做題過程寫在一旁，弟弟也認真地聽。“好了，聽懂了嗎？”我又一次詢問。“嗯，會了。”弟弟笑著說。“我給你出一道題。”我也笑了。一會兒，弟弟接過我出的題目，在一旁認真地寫。“姐姐，我寫完了！”弟弟一邊說，一邊把遞給我。我看了看答案，笑著說：“嗯，會做了，下次不會記得找我教。”
屋內，是一大一小在認真學習。
十四五歲，我不再衝動，而多了一份理性。理性讓生活的點滴更加美好。
十四五歲，我不再任性 篇4
國一作文 ,801字前不久，最後一個六一離我們而去了，我們告別了幼稚，收穫著成長，開始有了自己的思想，不再像小時候一樣了。
“奶奶，我餓了，我要吃麵。”“奶奶，你把我的東西收拾到哪裡去了？我要用呀！”“奶奶，幫我買點東西”“奶奶……”這是從前的我，什麼事都讓奶奶幫我做，一有點不順心就埋怨奶奶，每次都是奶奶拉下臉來給我道歉，苦口婆心的勸我。
後來，我看見許多小孩子被他們奶奶打罵，才恍然意識到，從小到大，奶奶從來沒打過我，罵都不捨得罵一句，即使我有時的要求很過分。她總是做著我讓她做的事，從無怨言。這時，我頭腦中有個淺淺的意識，奶奶對我這麼好，我是不是過分了。
再後來，奶奶再去接我的路上出了車禍，她的胳膊骨折了。可是，或許是習慣了忙碌的日子，忽然閒下來不適應了吧，奶奶只休息了兩三天，就開始做起事來了，我每次放學回家，她幾乎都會問，要不要吃碗麵。
一次，在寫作業的時候，我忽然聽到走廊上有叮叮噹噹的聲音，便從微微開著的門縫裡望了出去，卻看見了奶奶彎著腰掃地的身影，這時，我才真切的意識到，我慢慢的長大，奶奶卻在一天天變老。看，奶奶的頭上，佈滿了花白的頭髮，背也慢慢的駝下去了，骨折了的胳膊吃力地拿著掃把，我之前怎麼就沒注意呢！
我強忍著淚水，走向奶奶，用哽咽的聲音說：“奶奶，您胳膊都這樣了，就別打掃了，還是讓我來吧。”“那怎麼行，你……”我不給奶奶說話的機會，強行把她拉到椅子上坐下，便拿起掃把掃起地來，奶奶也不說什麼了，只是微笑著不住地點頭……
現在的我已不再像小時候一樣讓奶奶做這做那了，我學會了理解，學會了體諒，學會了獨立。
十四五歲，我不再任性了……
十四五歲，我不再依賴 篇5
國一作文 ,649字花開半夏，赴我青春。——題記
十四個春夏秋冬，轉瞬即逝。七年少先隊員，離我而去。
童年就像一朵雲，飄向遠方，留下了回憶，刻在空中，永遠抹不乾淨，最多飄來另一朵雲，將痕跡遮擋，可這個回憶依然在。
儘管心中有再多的不捨，也無力挽回那胸前曾經飄蕩的紅領巾。最多將它放在抽屜中，想到了，就拿出來看一眼。
這個六一，我告別了孩童時的幼稚；這個六一，我告別了原來的衝動；這個六一，我也告別了往日的依賴。
“媽媽，你幫我拿一下那個杯子！”正在書房做作業的我向客廳喊道。
“你就不能自己拿嗎？你看看才幾步路啊，這麼點路都不高興走……”
聽吧，我媽又在那邊長篇大論了。我只好以“烏龜”式的速度穿好鞋子，慢慢悠悠地走出書房。迎面而來的，卻是我的媽媽，她手中拿著我的杯子。
她又語重心長地對我說：“你都這麼大了，自己的事情要自己做，不然將來怎麼辦啊？”
對呀，我長大了，那，父母也就老了，時間在一天天過去，可，卻很少發現早已爬上父母臉上的皺紋。
小老虎長大後，虎媽媽會教它獨自捕食，小麻雀長大後，鳥媽媽會讓它嘗試飛行……而我長大後，我的媽媽教我學會獨立。
一生中的最後一個屬於我的六一，我收穫了很多，也明白了很多。母親，感謝你，在我孩時教我依賴，在我長大後教我獨立。
依賴，再見。獨立，你好。
這個夏天，我不再依賴。十四五歲，我也不再依賴。
十四五歲，我不再自命不凡 篇6
國一作文 ,745字數學向來是我的強項。
記得三四年級時，每次數學考試，老師勢必會在考後說一句：“XX又是一百分。”興許我就是從那個時候被他慣壞了的。為自己第一個交卷而自命不凡，為參加“希望杯”弄到塊銅牌而沾沾自喜。
儘管上了初中，我卻仍保持著做數學的習慣——一遍過，視打草稿為恥辱。大約是數學自己也看不下去了。經常給我來點可愛的小驚喜，或許還串通了我的數學老師再火上添點油什麼的。是我哪兒惹到數學了嗎？他不再眷顧我了嗎？好吧，讓我來對你好一點兒。只要我在數學卷子邊上打打草稿，你就能回來了，是嗎？
恕我說一句，班上有些同學理科是不太好。看著他們在辦公室焦頭爛額的樣子，我無恥地並不知道那是一種什麼樣的感受。
當別人費盡心思地想得到某件東西時，你卻在揮霍不費吹灰之力得來的它。
我開始覺得是我錯了！
……
體育課總是一些人的自修時間。樓梯底下，她低著頭對付著一張數學卷子。那是一張我早已改好的卷子，並不難；可大夥兒不這麼認為，分也都不太高。
過了一會兒，她把題給我看，問我：“這道題你能教我一下嗎？”
我掃了一眼，那道題是一個公式運用的考點，考試時在我眼中所享有的停頓不超過三十秒。頓時，我感到一陣令人作嘔的優越，語調也開始揚了起來：“這麼簡單的題你都不會，你真是……”
你卻在揮霍不付吹灰之力得來的它。
我突然想起了我的閱讀理解和修辭賞析，死也搞不懂的感覺，心裡像遇上了一個霹靂，打通了一切。
最終，我嘆了口氣，看著手拿試卷的她，緩緩地開口了。
“對不起，對不起……你問吧。”
十四五歲，我不再懷念 篇7
國一作文 ,897字我的童年有你，我的年少有花。
“太爺爺，太爺爺！”我邁著小短腿撲進太爺爺的懷裡。喲，我的小祖宗，可慢著點！”太爺爺驚呼著，“太爺爺，太爺爺，你在幹嘛呀？”我扯了扯他的衣袖。“我在看花呢。你這孩子還不趕快坐下，都快變成小花貓了。”太爺爺一邊說一邊用手裡的絹子給我擦了擦額頭上的泥痕。他抱起我放在膝前，用手指了指院牆邊的一顆梔子花樹。
遠遠望去是一片白，花朵兩側碧玉般的葉子往下垂著，有的嫩黃帶綠往裡捲曲，有些深綠色的葉子像匕首一樣往外伸展著。一片片葉子像一個個士兵保護著美麗的花朵。一陣微風吹來，幾棵梔子樹隨風舞動，婆娑起舞，扭動腰肢，湊近前去，輕輕的聞一聞，一股淡淡的香味撲鼻而來，香味中含著樹葉的清香，帶著雨後泥土的幽香，夾著早晨空氣中的暗香。一大群綠葉把她簇擁著，還有她身邊的那些含苞欲放的花骨朵，更是給她平添了一番姿色。
可是再漂亮，也抵擋不住孩子玩心，太爺爺卻看得入了神。我不滿太爺爺把所有的注意力全給了花，便晃著他的袖子說：“太爺爺，陪我玩嘛，花有什麼好看的。”“好，我陪你玩。”那個下午，我笑的很開心，太爺爺也笑，只是那笑容裡似乎缺了些什麼，知道後來我才明白他想看花。因為梔子花是太奶奶最喜歡的花。我一出生便沒有見過太奶奶。媽媽說，太奶奶去了一個很遠的地方。
紅了櫻桃，綠了芭蕉。那個梔子花盛開的夏天，厄運卻隨之而來。一場突如其來的大病，帶走了太爺爺。那時的我卻不知何為生離死別，只是搖著媽媽的手，問太爺爺去哪裡。媽媽說太爺爺去了一個很遠的地方，他會在那裡看著你，看著你慢慢長大。
這麼多年對太爺爺的死，我終是心懷愧疚。愧疚當時沒有能陪他好好的看花；愧疚當年自己天真幼稚，沒能好好陪他走最後一程。
歲月扭轉，畫面似曾昨天，梔子花開。在這分別的路口，微笑看時光遠去，是你的陪伴，溫暖了整個童年。既然你陪伴了我的童年，就讓梔子花陪伴我的青春吧。
歲月蹉跎，時光荏苒。恍惚間，我也已經十四五歲了，我知道，我應該放下過去，重新面對未來。
再見，我的童年。
十四五歲，我不再哭鬧 篇8
國一作文 ,600字想起七年前剛戴上那夢寐以求的紅領巾時那稚嫩而又笑得燦爛的自己，在七年後的今天，我的嘴角揚起了一個漂亮的弧度。
想起那時想要的玩具家長不讓買就哭的我；想起那時考試考砸就哭的我；想起那時玩耍時跌倒就哭的我……不禁發現自己的幼稚。
——哭不能解決一切問題。
那天，六月一日，我摘下了還常把玩著的紅領巾，還有些小小不適應，總覺得少了些什麼。也許少的不只是胸前那一小塊紅領巾，還有童年的稚氣。也是自從那天起，我也漸漸發現自己變了，哪怕眼裡有淚水，不是想把它擠出來收穫父母的憐愛，而是——想吸進去，我不再是小孩。
聽著眾多父母以及老師的祝福，一個信念在我的心中不斷堅固：我已是少年，要有青春的拼勁，而不是孩童的稚氣，遇到困難不服輸，不流眼淚不放棄，跌倒了，再爬起來！
想要什麼東西，父母不讓買，必然有他們的理由；考試考砸，要把淚水化為奮力前進的動力；手腳摔破皮的小事，不值得為之一哭……
兒童已不是對我們的形容詞，六一也不再是我們的節日，我們也不再是纏著父母要禮物的小不點兒，更不是為一點小事就哭得梨花帶雨的兒童！
作為青少年，要有自己的堅忍，要有像臘梅那樣不屈的精神，要有像楊樹那樣堅忍不拔的品質，要有像香樟那樣無私奉獻的品德。
想起剛摘下陪伴了我七年的紅領巾時我內心複雜的情感讓我想哭，但堅決不能哭！
十四五歲，我不再小家子氣 篇9
國一作文 ,814字六一，樹影婆娑，烈陽似歌。在莊嚴的國旗下，我們共同解下那奪目的紅領巾。我的思緒也伴著飄揚的國旗，逐漸遊向遠方……
夜自修時分。
月光正好，我望著窗外出神，前桌的女孩扭過頭來，直直地盯著我。有些不耐煩，我轉過頭去，禮貌卻又機械：“有什麼事嗎？”誰曾想，那女孩輕咳了一聲，小心翼翼的說：“我餐巾紙用完了，你可以借我一張嗎？”“借”？說的真好聽，哪次不是有借無還呀。還能指望她能“完璧歸趙”嗎。我心裡默默地想，臉上卻不動聲色，“你要餐巾紙有什麼用嗎？”繼續周旋。女孩聽後指了指桌子上倒翻的水，朝我聳了聳肩。我微笑著撒謊“真對不起，我沒有餐巾紙。”且不著痕跡地將紙巾盒又往裡挪了挪。“哦，謝謝。”她頗失望地想我致謝，轉而想我旁邊的人借紙巾。對方卻在聽後毫不猶豫的將紙巾借給她。我眨眨眼，心中暗不是滋味——這樣不是體現我太小家子氣了嗎？
出於好心還不知是什麼陰謀，我向借女孩紙巾的哪位同學說：“你為什麼要借給她，要知道，這可是有借無還的。”他笑著回答：“這有什麼為什麼的。同學之間嘛，肯定是有來有往的，再說不就是一張紙巾的事嘛。不還就不還了唄。”聽後，我不停唏噓，為他的大方，也為自己的小家子氣。頭一次，多了許多沉思，我為什麼不能大度一些呢？為什麼不能為他人多著想一些呢？這難道就是所謂的狹隘的個人主義思想嗎？這麼一想，心中更覺不是滋味，有些愧疚。受到這一影響，當時真想衝過去把紙給她。幸好，忍住了，沒讓謊言破滅。
“那個，可以借我一下你的筆嗎？”一句話扯回了我的思緒。我回以一笑“可以。”
十四五歲，我不再小家子氣。
十四五歲，我不再幼稚 篇10
國一作文 ,897字再見，五顏六色的彩虹糖；你好，耐人尋味的苦咖啡！
在寂寞的風中，我們悄悄長大了；在浩瀚的書中，我們悄悄長大了；在飄灑的雨中，我們悄悄長大了；在……
七年，說長不長，說短亦不短。眼看“兒童”這個稱號也不再屬於我們。最後一個六一，請允許我們再放肆一次，再幼稚一次，畢竟過了這一天，我們便要邁入新的一個階層。
曾經多少個日月，紅領巾飄揚在胸口，這一抹鮮紅的色彩為校園增添了一些活力。稍微長大點了，便開始抱怨紅領巾是多麼幼稚，抱怨著每天要帶紅領巾的“麻煩”，抱怨路人看待我們胸口那一抹紅色的異樣眼光，後來我才知道，那是羨慕，是遺憾，是可惜……終於，在六一那天我摘下了它，那個陪伴了了我七年的標誌。雖然嘴上都不以為然的笑著說：“哎呀，明天終於不用帶紅領巾了！”但心中終究是會有些不捨，畢竟七年也不是一個小數目。
現在的我，不再是兒童的我，依舊像以前一樣生活著。早上起來，總是習慣的拿出紅領巾帶上，但手伸到一半卻又縮了回來，原來放紅領巾的地方空蕩蕩的，突然想起，我已不是少先隊員。平常緊張的時候，手總是不知道往哪裡放，總是習慣性的握著紅領巾。現在，緊張時手不知道往哪裡放的習慣依舊，但胸前的紅領巾卻已不見。每次伸出的手總是會在空氣中停留那麼兩三秒，然後便尷尬的縮回來。有時一低頭沒看到那一抹紅色，便想著趕緊尋找，怕因為不帶紅領巾為班級扣分或遭到老師的批評。但隨即便想起來，我已經不需要帶紅領巾了。
曾經不拘小格的我，現在也開始寫起了日記。曾經對誰都冷淡的我，現在也開始留意身邊的事。曾經因為怕苦而喜歡喝酸甜的果汁的我，也開始品嚐起了苦澀的咖啡。曾經說的永遠，現在回想起來卻覺得可笑。
終於告別了結局永遠是美好的童話，我漸漸覺得，有時候帶留絲絲遺憾才是最美的結局。是我變了吧？我想是的。再見，曾經那個幼稚又無知的我，希望你永遠留在我的記憶夾子裡。我不會經常來看你，因為曾經終將是曾經，我不再像你一樣幼稚，我要去塑造一個更好的我。
繼續——致曾經的自己。
十四五歲，我不再衝動 篇11
國一作文 ,806字熟悉我的人都知道，我是個“暴脾氣”，常常一言不合就“大打出手”，一副凶神惡煞的模樣毫無保留地展現在同學面前！
還記得那是一個平平常常的課間，喧鬧聲充斥著整個教室。就在那一刻，那個令大多數同學憎惡的“壞傢伙”又出現在我的眼前，冷不防地來一句：“你為什麼長得那麼醜，基因沒遺傳好吧。哦不，是根本沒什麼好基因吧，哈哈哈！”他的笑聲讓我頓時火冒三丈，恨不得一個拳頭掄在他臉上。我咬緊牙關，手握拳頭，壓抑著心中的怒火盯著他，牙縫裡嘣出一句，“你說話注意點！”“哎喲，說一下你就不高興啦，我只是開個玩笑，瞧瞧你那什麼表情吶，噁心！”我實在忍受不了他這副沒教養、口無遮攔的醜樣子。“譁”地一下我從椅子上蹦起來用緊握的拳頭狠狠地打在課桌上，全場瞬間安靜，目光投向這邊來，我冷冷地說道“留點口德吧！我這暴脾氣，你不想嚐嚐我的拳頭吧？再說，你以為你好看死了，你能跟tfboys比嗎？你好看咋不上天呢？”說完之後全場大笑，尷尬的氣氛一下子活躍起來，這場矛盾也由此化解。
事情已經過去，我並不知道他為什麼要這樣，也許就是個不懂事的孩子吧！現在回想起來還是非常感謝自己，因為那是我第一次忍住暴脾氣沒有開打。進入初中後，最後一個“六一”結束了，這預示著我己經是個青少年了，我不該再為一句調侃的話語，有意或無意地挑釁而大打出手，我會學著管理好自己的情緒，慢慢地，慢慢地我看到自己的變化。人的每一次蛻變都是可貴的。年齡的增長，社會閱歷的豐富，使人一步步走向成熟。
我的暴脾氣啊，你是我的回憶，你是我從懵懂無知的兒童跨入青少年時期的重要標誌。慢慢地你讓我學會了理智、沉著、冷靜地處理一些事情，你是我漫漫人生路中不可或缺的一課！
十四五歲，我不再幼稚 篇12
國一作文 ,797字時間在流逝，不知不覺間，我的最後一個六一就這樣一去不復返了。我已從曾經那個幼稚貪玩的一年級新生，變成了一個正走向成熟的初中學生了。
坐在自己的房間裡，翻開了同學錄，看著那一句句或認真或搞笑的話語，看著那一張張熟悉的照片，我不經意間陷入了回憶，房間裡的一切彷彿都慢了下來，變得朦朧了、模糊了，取而代之的是一幅幅畫面，那一張張神態各異的臉，那個或歡聲笑語、或垂頭喪氣的我。
記得曾經，我和我的玩伴們經常在休閒活動時去抓昆蟲，在那時，我們經常忘記了時間，沒有了憂慮，有的只是歡聲笑語。
記得曾經，我們在足球場上努力的練習著，經常全身都被汗水打溼，但我們卻很少抱怨，一直在奮鬥著拼搏著。記得後來在我們贏得了足球比賽的勝利之後，我們開心的跳了起來，快樂的淚水也流了出來。
記得曾經，我們也會為當時的學習生活而抱怨、而反感，甚至有一次還說出了不想上學的話，但有時我們也會為學習成績的優秀而高興。那時，我們有時會有這樣的一個疑問：“學習是什麼？為什麼要學習？”那時的我們還很幼稚，只想在一起開心的玩，沒有想過會分開。
那六年時間彷彿只是彈指間就過了，春夏秋冬，四季輪迴，六年轉瞬即逝，在步入中學生活後，我們的最後一個六一，也走了。
現在的我們已經告別了幼稚，走向了成熟，我們已經有了自己的目標，有了奮鬥的方向，已經成熟了起來，告別了歡樂的童年，告別了那一份幼稚，沒有了迷茫，有的，只是新的目標和希望。
十四五歲，我不再幼稚，已走向成熟，要好好珍惜初中三年，學到更多知識，培養良好的習慣，不再迷茫。
那一幅幅畫面沒了，我坐在房間裡，輕輕合上了同學錄，準備好開始奮鬥了。三年，只有三年時間，看起來很長，但其實呢？所以從現在起，我要認真學習、奮鬥了，告別那一份幼稚，為我的人生打好堅固的地基，不再幼稚和迷茫，畢竟————我已十四五歲了啊！
十四五歲，我不再自私 篇13
國一作文 ,710字時間真像一個玩笑，我們最後一個六一就這樣走了。六一是兒童的節日，那最後一個六一過去，意味著我不再是兒童。我，長大了。
現在想想以前自己，還真的是可笑。看看從前的我吧，這些事情回想起來都感覺自己心態炸裂。因為我跟班長有分歧，矛盾，每當她不小心碰到，磕到，踩到，畫到，劃到我，我就死不要臉，非逼她道歉，無奈這個女漢子性格剛猛，怎麼都不道歉，死活不道歉，我只能生氣地說：不準再碰我，哪怕不小心。接下來就像別人向我借筆，借錢，借橡皮，我都是找理由拒絕，甚至撒謊說：沒有，走開，乃伊祖特！
毫無紳士風度，自私自利的不要不要的小人，這就是以前的我。
那之後那可叫是天翻地覆！
六一之後，準確說六一前的一個星期開始，我變了。變得更自私，你想讓我變成這樣？我還偏不變成這樣，從那時開始，每當我們的班長大人（不論故意還是不小心）碰到，磕到，踩到，畫到，劃到我，我並不像之前，反而向她道歉，：“是我站的太近，對不起”“是我走路沒長眼睛，我下次不敢了，對不起”“是我不小心動了一下，都怪我，不是你的錯，對不起”當然也就因為這樣，兩個人的關係也越來越融洽（別想歪，我對些詞比較敏感）每當我見到一些同學沒筆，缺錢（不是正經的，死都不借）沒橡皮，我都會無理由主動借，儘自己所能幫到大家。
也就是說以前那個沒有紳士風度，自私自利，像個小女孩一樣斤斤計較的我已經不存在了！而現在我是一個嶄新的我，有紳士風度，慷慨，很man的陽光向上，活潑開朗，又帥氣迷人的boy！（哈哈，自戀了）
時間連線著成長，成長順著變化，變化指的是我。最後一個六一，最後一縷自私。
十五十四，慷慨奉至！
十四五歲，我不再衝動 篇14
國一作文 ,868字現在回憶起那件事，可真是覺得自己“可笑”——
考試成績出來了，果然如預期的一樣，不如人意。無奈其他幾門考差了也就算了，可竟然連數學也非得給我個打擊不可——連優秀分都沒考到！唉，真是枉為了數學課代表。
百般計算著卷面上的分數，奈何偏偏沒有算錯。我皺著眉，思索著該如何面對接下來的數學課，真想逃避這世界一天，回自己那“一方天地”靜靜地呆著，可總不能數學課發呆吧？
罷了！該來的總歸逃不掉，還是安分訂正考卷吧。老師問起來，也能落個“沒考好，態度還算不錯”。看看這題，又顧及另一題，似乎都挺簡單，稍加用心沒理由做不出來。真是越看越生氣，於是，我便將它折成一“團”，塞進課桌。不想再讓它出來了，從此隱居吧，再也令人找不到吧。
應了俗語，果真“禍不單行”，極力的自我安慰還是被他的出現打破了。
這個我向來不怎麼喜歡的人，平日裡卻也能做到井水不犯河水，怎麼？今天算是給我潑冷水來了？
“嗯……聽說你這次居然考到70分以上了呀！”這可把我說得可謂是“青筋暴起，臉通紅”，就差上去“吃人”了。好在是穩住了，強忍著怒火回道：“你不也60分以上了嗎？恭喜突破。”
真的是嘴巴不饒人，說起話來自己都害怕。其實我倆分數都“80有餘”。
他還不肯饒人，“數學課代表，你數10以內能準了沒？”這可氣著我痛處了。頓時不想做個文明人，猛衝上去，拉著他衣服，怒瞪幾眼，可恨畢竟不能違反班規，只好點到為止，百般無奈下回自己座位。隨後，他竟也識趣地離開了。
設若現在面對這些，我表現出來的應是多了幾分冷靜。畢竟是自己沒做好，怎能怨天尤人。
有時是應該多看到自身的不足才是，應該做到人控制情緒，而不是反被控之。
我想，我算是長大了吧！
十四五歲，我不再得過且過 篇15
國一作文 ,862字成績又出來了，看著名次一欄中默默嘲笑我的78，我什麼都沒說，一屁股坐回椅子上。
比上次又退步了幾十名，怎麼又退了？邊上經過兩個人，壞笑著衝我喊“最近很墮落啊！”，聽著這樣的挖苦我的話，我懶得搭理他們。
一個人生著悶氣，突然回想起小學時考砸的經歷，那次真是砸到家了：數學79分，有史以來我考過最低的分數，同學嘲笑我，而我居然和他們一起笑。
回到家給媽媽彙報成績時，我一邊保證下次一定考好，一邊嚷嚷著要看電視。
心裡想著，嘴角擠出一絲苦笑，看著桌上疊著的幾張試卷，我咬著筆，心不在焉地把錯題一道一道看過去。
先是最差的社會。“呀！我把地形看成地勢了！低階錯誤！”同樣差的科學考卷上，“呀！人走路時一隻腳接觸地面！低階錯誤！”數學考卷上，一題計算題狠狠地奪走了我三分……我又一次次地為自己的粗心大意驚叫起來……
考得比我好的副組長在旁邊看著我像個瘋子一樣對著考卷大喊大叫，等我喊完，他突然冒出來一句“腦子呢？”
習慣性地拍了他一把，但仔細起來：對啊，這麼低階，這麼基礎的題我都會錯，我的腦子呢？思緒被這次考砸帶得亂七八糟。
又猛地想起老師對我說過的：“你從來不復習，考得好才怪呢！”是啊！我從來不復習，我做完作業只想著玩！這哪比得過那些總在看書的人啊！
我是該改改了！不能再這麼得過且過了！
這之後的週末，我把之前以“沒有道德”這個可笑而欠揍的理由向父母解釋每一次考砸的道德與法治從頭到尾複習了一遍。在這個科目的測試中，我從容了許多。
“別人都在咬著牙關向前衝，而你只知道玩，總在原地踏步。”這句話叫醒上課打瞌睡的我……
期末越來越近，複習越來越緊張，但最後一個六一來了。那天，作為少先隊員代表的我站在臺上，在摘下紅領巾的那一刻，我心中默默重複著：十四五歲，我不再得過且過。
我不再放棄 篇16
國小六年級作文 ,503字一陣風吹進了我的房間，還帶著一絲絲月光，在那月光中夾著我的微笑，還有那一縷縷惆悵。我不竟隨著月光望向那幽暗的夜空……
看，天上的“小眼睛”多麼耀眼可愛呀！我喜歡在黑夜中遙望星空，遠遠地望著那動人的星星，真想和它們在一起。我會對星星訴說我的喜怒哀樂，訴說我心中的祕密……
記得有一次，我英語考得很差很差，這對我來說，無異於是晴天霹靂，耳邊也似乎不時傳來一聲聲的責備，這讓我更加無地自容。
回到屬於我自己的房間裡，星星依然掛在璀璨的夜空，眨著它那雙水靈靈的大“眼睛”。一行淚水卻偷偷劃過我的臉頰，一絲無助在心中油然而起。我肆無忌憚地大哭起來—我輸了，徹底地輸了，輸得一無所有，沒有安慰我，沒人在意我！
哭累了，無意間抬起頭，遙望天際，望著那些星星。它們依舊眨著“眼睛”望著我，依舊充滿著無際的信心，猶如這浩瀚的夜空。它好像在對我說：“這點挫折不算什麼！你必須振作起來！你不能放棄！”那一刻，我原來跌入谷底的心又找到了一絲希望：對，我不能放棄！
又一次考試來臨，“我不放棄！”我這樣激勵我自己！
望著夜晚的星星，我大聲吶喊：“謝謝你陪我度過這悲傷的一夜！”經頓了頓，“是你讓我知道了做事絕不能放棄！”
我不再放棄作文 篇17
國二作文 ,2181字【篇一：我不再放棄作文】
或許是因為從小學時起就開始練跆拳道的緣故，我的體育成績在班級中一直是名列前茅的。每每聽到有人稱讚我跑步時不管多遠都能堅持到底的時候，我總是笑笑，其實他們所不知道的是，以前的我一遇到自己似乎做不到的事就隨隨便便地放棄了。而我所改變的契機，是在一年盛夏。
那天，或許是因為天太熱而空調恰巧又損壞，大家在訓練時都是一副無精打采的模樣。教練一開始還頗有耐心，體諒我們天熱帶來的煩躁。但沒過多久，她被我們這副漫不經心的模樣激怒了，“你看看你們，都是個什麼樣子！人家比你們低一級的學生下午上課的時候都沒叫喚熱，你們看看自己還有沒有一點前輩的樣子了！”教室裡頓時安靜下來，大家望著滿臉怒容的教練，有些不知所措。
“現在知道老實了？就是因為我平時對你們不太嚴格，你們才總是像這樣訓練時漫不經心！”她頓了一下，接著又指著我們身後說到：“現在，向後轉，由最後一位同學帶頭，100圈，跑步走！”大家面面相覷，“100圈！”這可是大家從未跑過的圈數，以往跑過最多的一次也只是六十圈而已。同學們一開始還有些難以置信，以為教練只是在說笑，但在看到教練那一臉不容半分商量的模樣後，才發覺，這並不是玩笑，而是事實。師命難違，在教練的監督下，大家只好認命地跑了起來。
10圈，20圈……還未跑到一半，跟在後面的幾個年齡較小的孩子便漸漸地跟不上了，跑步的速度逐漸慢了下來。不知是誰先帶的頭，那些跟不上的人原本只是在一旁慢慢地走，見教練沒有反對，索性就停了下來，望著他們一臉輕鬆的樣子，我擦了擦臉上的汗，想著剩下的圈數，默默地對自己說：“100圈那麼多，什麼時候才能跑完。既然他們許多人都放棄了，那我這圈跑完也就不跑了吧。”
正當我想要停下的時候，教練看似一句無意的話，卻改變了我的決定—“許多同學已經放棄了，但仍然還有一部分同學在堅持，其中還不乏女生，不管他們跑不跑得完，我們都應該給他們一些鼓勵。”聽到這段話，我恍然醒悟：在這個女生極少的班級中，往往一個女生的所作所為，就能夠使人們改變對女生的想法。在這樣的情況下，我們身為女性，更應當維護其他人對我們的好的看法，改變不好的看法。“誰說女子不如男？”想到這，我忽然覺得原本疲倦的身軀似乎有些得到了放鬆，而本想就此放棄的想法也隨著不斷滴落的汗水一起煙消雲散，取而代之的則是想要跑到底的堅定信念。
隨著時間的流逝，100圈的跑步也接近尾聲。當我後知後覺隨著領跑停下的時候，才發現，原本對我來說看似遙不可及的目標，其實是近在咫尺。只要腳踏實地地走好每步路，成功，就在不遠處。我望著此時滿含笑意的教練，其實，她所想告訴我們的應該就是這個道理吧。
從那以後，我不再總是隨隨便便地說放棄，而是儘自己最大的努力去做好每件事。即使有時中途想要放棄，但每當想起那日盛夏所發生的事，內心便變得更加堅定起來，原本想要放棄的念頭也就此打消。
教練，你看到了嗎，我不再放棄。
【篇二：我不再放棄作文】
自七年級開始，我的數學成績就像坐過山車似的，忽高忽低。直到現在，已經八年級了，成績卻在慢慢下降。在前段時間的一次考試中，我決定一定要考出一個好成績，於是，在考試的前兩天我努力的複習著。可是，天不遂人願，最後的成績才堪堪過了及格線。我的心好像跌落到了冰窖裡，那麼冷，那麼冷。
回到家中，我一句話也沒有說，不顧媽媽疑惑地眼神躲進了自己的小窩。門剛關上，我的眼淚便不爭氣的落了下來，我無論怎麼樣也接受不了這個事實，為什麼？為什麼？為什麼我精心準備的考試才考了這樣一點分，我像被人潑了一盆冷水，那種憤怒與生氣誰也不明白，我用力捶打著頭，我想知道這不是真的，可是，事實永遠改變不了。
我幾乎是放棄了。我覺得自己真的很差。我不停的哭，當門被敲響時也沒有去理會，因為我知道門外的是媽媽。我現在並不想聽她說話，可門還是輕輕地打開了。
媽媽看到我在哭，也沒有說什麼，而是靜靜的看著我，直到看我發洩好了，才拿起一旁的紙巾，輕輕地擦乾我臉上的淚，認真的對我說：“這一次的失敗，你有沒有總結原因？哭能解決問題嗎？人生還有許多挫折呢，就像跑步，跌到了就要爬起來。下次要繼續努力！”
是啊，人生就像在比賽跑步。
自從上初中以來，黃老師就一直在要求我們跑步。在老師第一次叫我們跑五圈的時候，我也曾想過要放棄。我站在隊伍之中，隨著老師的口令下達而跑起來，一圈，兩圈，三圈，就在第四圈時感到了體力不支，速度漸漸慢了下來，不知不覺中落到了後面。看著前方隨著時間一分一秒的過去而與我離得越來越遠的隊伍，我的速度也越來越慢，幾乎都要停下來了。就在那時，一股不知是什麼的力量讓我堅持下去，大步向前邁去，不消片刻，便趕上了大隊伍。當我跑完全程，靠著樹大口喘氣時，心底充滿了自豪感：我堅持下來了！
我做在書桌旁，回憶著自己往日的經歷。這一幅幅畫面，在我腦海裡閃過，我發現，在困難面前的一次次臣服與逃避，讓我學會了放棄，忘記了堅持。
每個人的心中都有一個魔鬼，當你疲憊的時候，他們總會給你傳播負面能量。如果你順著它的思想，選擇放棄，那麼你就會變得懦弱。但如果你戰勝了它一次，它就會脆弱不堪。
於是，我選擇了堅持下去，選擇了在每次考試前都用心複習，即使考的成績並不如人意，但我知道，我努力過，堅持過，沒有讓自己存留遺憾。
從此我要讓困難不再是困難，挫折不再是挫折。從此，我不再放棄。
我不再放棄 篇18
國小六年級作文 ,803字放棄和堅持就像在天平上各佔一端的砝碼，哪邊佔據的意志多，就往哪邊偏。
—題記
臨近期末，各種考試一窩蜂似地擠到我們面前，體育期末考也在其中。這周的體育課是重考800米長跑。
起跑線上，我聽著其他女生竊竊私語的聲音，不由得回想起上次考試我跑到第二圈時的場景：那時，我的體力已經有些支撐不住了，但我以為這是最後一圈，於是我不停地邁開步子，死命地往前跑，我超越了一個又一個同學，拼盡全力，在離終點只有一米時，我超過了金雨涵，我感到非常驚喜，因為我超過了第一名。可下一秒，老師喊道：“還有最後一圈，加油！”聽到這句話，我好像被一盆冰水從頭淋到了腳，完全不敢相信竟然還有一圈。瞬間有點氣餒並且放慢了步伐，最終我放棄了這次考試，走到了終點。
“嗶—”老師清脆又響亮的哨子聲把我拉回了現實，我心想，這次考試一定不能半途而廢，要用心對待。一聲槍鳴，考試開始了！我邁開步子，如離弦的箭一樣衝了出去，兩邊的風景在飛快地往後倒退著，不知不覺就跑完了一圈。
當我進入第二圈時，我的腿又一次變得軟弱無力，眼前的世界也有些模糊和扭曲，望著兩邊嘻嘻哈哈走來走去的同學們，我大口喘著粗氣，我知道，這已經是我的極限了。我逐漸放慢了奔跑速度，我有些迷惘、遲疑：難道我要再一次達不到滿分嗎？難道我就甘願被落後嗎？難道我不能再堅持一下嗎？不，我不能放棄！我要獲得第一！我不允許我放棄！考試滿分就是我的夢想，更像風向標一樣，指向操場那前進的方向，我咬著牙，強撐著為數不多的體力繼續往前跑。
終於，我衝過了終點。隨後不久，老師大聲宣佈：“小馮，第二名。”我緊繃的神經終於鬆懈了點，但那種身體被掏空的感覺十分不好，我慢慢地走到旁邊去壓腿，一邊慶幸還好這次沒有放棄。
雖然最後的結果有些差強人意，但我堅持跑完全場，不輕言放棄，內心又多了一種頑強堅毅的力量。
人生之路大抵也是如此，堅持，再堅持一下，不輕言放棄，勝利的曙光就在前面。
這一次，我不再放棄 篇19
國一作文 ,516字我小的時候，特別喜歡聽爺爺拉二胡。長大後，便纏著爺爺要學。爺爺答應了。但這種興趣只維持了幾周，剛學時的熱情已蕩然無存，只是枯燥地拉著，直到有一天，我將它放棄。
在小學的畢業晚會上，同學用二胡拉了一曲著名的《賽馬》，聽得我眼直紅。二胡，我再次拿起了它。可是沒多久，就因為“忙”，這個懶惰的代詞，便成了“三天晒魚，兩天晒網”，接近放棄邊緣。
我回到爺爺家，告訴爺爺我不再拉二胡時，爺爺什麼也沒說，只是拿起二胡，拉起一曲悲涼的《菊花調》。我心裡想：爺爺拉得可真好啊！
對比之下，我拉二胡就是在鋸木頭。我的臉紅了：折騰了好幾年的二胡，竟然比不上爺爺的十分之一好聽！
我又把二胡拿了回來，下定決心：我一定要堅持下去！
不過，這不是說辦到就辦到的。許久不按琴絃的手碰到鋼絲般堅硬的弦，就有些疼，同時還要忍受著我拉出來的如同噪音般的聲兒，恨不得手指上綁些創可貼，耳朵裡塞些棉花！
第三次經歷同樣磨難的我，在剛開始，就面臨著嚴峻的考驗。這次能否堅持下來？
耳邊彷彿又響起爺爺那首近乎完美的《菊花調》，時而高昂熱烈，時而低沉憂傷。之前想放棄它的念頭，被一個更強烈的意識代替：我要堅持下去！爺爺既然可以練出曲子，為什麼我不能？
這一次，我不會，再放棄。
從此我不再放棄 篇20
國二作文 ,721字石頭縫中冒出的小綠芽，經過了多少的努力，克服了多少個黑夜，蘊藏了多少力量，才見到了陽光含笑春風。一顆小綠芽怎麼會有如此頑強的生命力？因為它心中有信念，因為它不放棄！
我不是小綠芽，我也曾像它那樣努力過，可我並沒有那麼幸運。我是一株埋藏在石頭底下的綠芽，上天從不眷顧我。一次次被成績打敗，一次次地傷心和失落，又一次次地重拾心情，整裝待發。我也曾挑燈夜戰，曾見過晚上零點時的月亮；也曾深陷題海，曾見過清晨天邊第一抹橘紅色的朝霞。可是，沒有任何回報。
這次，成績依然呈下滑趨勢。爸爸找我談話，說，你不是不努力，是努力錯了方向，南轅北轍，徒勞無功。一語驚醒夢中人，即將自暴自棄的我開始調整方法，繼續努力。好方法就像捷徑，它可以引你走上正確而又快速的通道。
什麼是好方法？其實好方法就是專心致志，主攻弱點，永不言棄。生活中總會有挫折，總會遇到“山重水複疑無路”的時候，但是不要氣餒，不要功虧於簣，成功也許就在前方，就在柳暗花明的地方，只要不放棄，就在不遠的轉彎處。
今天距離中考還有75天，我們的班主任說過：“幸運只屬於那些一直在努力的人。”就像居里夫人發現了鐳元素，有人說是她運氣好，但在這背後，是居里夫人和丈夫夜以繼日的努力，她幾乎花光了所有積蓄，歷經數不清的失敗，最終提煉出鐳元素。這樣努力的人才會有好運氣。
所以孟子這樣說：“天將降大任於是人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”我會正視一切挫折和失敗，努力前行。就像同桌常哼的歌一樣，“就算失望，不能絕望！不怕千萬人阻擋，只怕自己投降！”