十六歲那年相關作文20篇

十六歲那年 篇1

高一作文 ,553字

小時候的我們不分男女,手牽著手排排坐。許下十年八年永遠不變的諾言,童言無忌地說著將來。

如今的我十六歲,男女之間不再有當初那純真童稚的美好,男女之間總是隔著一條無形的“三八線”,將那曾經許下十年、八年的友誼諾言嚴格地隔在了線的兩邊。十六歲的我們各奔東西,為了自己的夢想去努力,在這爛漫花季的舞臺上灑下如珠如露的拼搏汗水。十六歲讓我們懂得了友誼的難得可貴,也讓我們懂得了時光的易老。

十六歲那年的天空有一點淒涼,夜晚的天空總是有太多含蓄的美。在十六歲的天空下,任由我在他的懷抱裡奔跑,天空上偶爾會有幾顆晶亮的星星,但那註定只是十六歲的一個符號,伴隨著我的成長。

十六歲那年,孤傲的我從那把木梳中讀懂了母親的心酸;從父母頭上閃閃的銀絲中,讀懂了人生的真諦,十六歲的我們註定徘徊在成長的十字路口,各種各樣的苦,各種各樣的甜,讓我懂得人生需要努力,需要理解父母,懂得關心他們了。

那一年,我有過童稚的友誼,卻從未讀懂過友誼的真諦;那一年,我只知道媽媽做的飯最香,卻從未體味過母親的辛酸;那一年,只記得爸爸的肩膀,是我有力的依靠,卻不知道父親背後的滄桑。

這一年的我十六歲,我將揚帆起航,細細體會人生的真諦,去經歷風雨過後的彩虹。

這一年,我十六歲。我將用青春的能量去抒寫最美的詩行,用最優雅的曲譜去奏響青春的旋律。

忘不了十四歲那年的雨季 篇2

高一作文 ,1011字

十四歲那年的雨季,我們有共同的期許,也曾經,緊緊擁抱在一起,十四歲那年的雨季,我們有在一起努力,也曾經,流過眼淚,撒下汗滴,十四歲那年的雨季,我們有在一起瘋狂,也曾經……

時光迴流到兩年前,新學期的開始。大家興致勃勃地討論著新學期的巨集偉目標。我也在人群中激烈地討論著,但誰也沒有發現,我的心中,住著一個不斷蜷縮的自己,一個沒有底氣的自己。聽著他們談論著他們傲人的成績,我終於在人群中敗下陣來,獨自走到窗邊,呆呆地看著窗外來來往往的車輛,盯著遠處剛剛升起的太陽,在天邊留下的那一抹殷紅。我明白自己與他們的差距。

正當我出神時,老師邁著輕盈的步伐走進教室,又是自主選位的時間,我徑直走向了最後一排牆角的那張桌子。我心裡清楚,是不會有人和我這樣的差生坐在一起的,坐好以後,我抬著頭,望著他們,心裡還是希望可以有一個人可以主動前來邀請我與她成為同桌,但隨著空位越來越少,我的目光漸漸黯淡下去,低下頭,眼圈有些溼潤,果真沒有人樂意接受我。突然,我的桌子被猛的一拍,你指了指中間三排的兩張桌子,說:“走,同位,收拾收拾東西搬家。”我瞪大眼睛望著她,兩隻手胡亂揉著衣角,你也不多說,拽起我就走,我有了第一個同位。

從此,我就開始了我的奮鬥生活。你每天壓著我,拽著我好好晨讀,認真完成作業。我也實在被你感動得不行,好好聽你的話,努力達標。可是,總有一個難題解決不了,那就是英語,為了我的英語,你幾乎每天都絞盡腦汁地想辦法,就是不見成效!我也十分著急,終於有一天,我爆發了!我扔掉了我的英語課本,剪碎了我的英語作業。我不明白,我不明白為什麼我這麼努力地學英語,結果還這麼令人失望!你來安慰我,我卻衝你大吼大叫,認為你煩,你轉過頭,即使你轉得再快,我也發現你的眼眶紅了,你的眼鏡溼潤了,你的眼淚流下來了,你哭了。我瞬間後悔起來,想給你道歉,可我的喉嚨裡總像是有一塊石頭,壓著我,怎麼也說不出來,又是一個新的晨讀,我再考慮我要不要再搬回教室的後面,你走了進來,遞給我一本小書。我開啟一看,是英語課本,是一本手抄的英語課本,我一頁一頁仔細翻著,每一頁都抄得很認真,甚至還附上了圖,我望著她,她竟然有些不好意思,還慌張地向我解釋,說印刷社暫停營業,別處又無印刷社,只好給我抄了一份。我哭了,心懷愧疚留下了感動的淚水。我為了你的一份期待而拼命地學英語。

十四歲那年的雨季,有你陪我走過,因為有你,我的第一位同桌,我的雨季不再陰暗,我的世界充滿陽光。

十六歲的年華 篇3

高一作文 ,600字

十六歲的年齡也許太幼稚了,十六歲的夢太美麗了。

面對今天這個變幻莫測的世界,有多少事務即逝,令人留戀,應當珍惜。而對於我們來說,友誼與初中生活便是珍藏在心中的那份留戀。

在我們生活的角落裡,生活老人都撒下了用親情、友情編織的花環。因此我們便被一個個召喚在一起,組成了這個五彩繽紛的大集體。我們同舟共濟,在陽光下一起享受溫暖,在陰雨天一起度過難關,踏出一條條通向遠方的路。

浮雲遊子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭斑馬鳴。成長的歲月有你有我共攜風雨。四年的時光即將被畫上句號,揮手那充滿陽光的歲月,我們的友誼好似那玉露瓊漿,嘗後回味無窮。雖然我們即將分別,可是那份友情可不能遺忘啊。

想起那些被揮霍的日子,便有了絲絲的懷念。上課時總是那麼忙——忙著抄筆記,忙著偷偷地走神,偶爾突然有所感,便悄悄地和身旁的同學講上幾句,再看看手錶還有幾分鐘下課……

我也曾若無其事地在電視機前一坐就是幾個小時,還得別忘記了和媽媽一再重複:“再看一小會。”

深夜,從堆積如山的書本中抬起頭來,擦著朦朧的睡眼,不禁感嘆人生真是太苦了。

十六歲的我們是晌午熾熱的太陽,熱情似火。

十六歲的我們是一潭清幽的湖水,宛如明鏡。

十六歲的我們是朵朵綻放的鮮花,奼紫嫣紅。

七月過去,人生又將迎來新的開始。何必苦苦尋找斜陽?今宵夢醒,讓我們共唱這青春之歌。

十三歲那年初夏的黎明 篇4

國二作文 ,852字

天氣漸漸轉熱,蟬鳴標誌著夏季的到來,而我就是在這個初夏的一個溼熱的早晨帶著青春特有的叛逆離開那個令我壓抑和煩悶的地方——家。

初夏特有的氣息,讓我感到喜悅,離開了牢籠的我,肆意的做著以前不讓我做的事,肆意的闖著以前不讓我去的地方。我感到喜悅,我以為這是長大的證明。我帶著喜悅闖進了一片林子,那片我一直想去卻禁止入內的林子。

陽光越來越強烈,升向天空中央的太陽提醒著我時間的流逝,蟬鳴使得我心煩氣燥,飢餓感開始向我襲來,初夏的陽光加快了我體內水分的蒸發。我開始感到焦急和煩躁,我開始在林子中漫無目的的穿梭。太陽升向天空中央又向西下降,時間過的很快,我開始感到不安,我失去了方向,也沒有食物和水源的供給。夕陽像往常一樣美好,甚至要比往常更加紅豔,林子在夕陽的照耀下顯得靜謐而又安詳。我卻感到恐懼,我開始呼救,然而靜謐的林子中除了我的回聲外聽不到其他的聲音,在一次又一次的迴圈中,我放棄了求救。

夜幕已經降臨了,我絕望的依在樹邊,周圍沒有熟悉的家的燈火,沒有熟悉的家的溫暖。我曾經聽說了一個故事,當田鼠的家被破壞,它們會因為無望過冬而絕望的死在窩的附近。此時此刻,我就像窩被破壞的田鼠,躲在角落裡過著這個絕望的夏夜。如何熬過那個夏夜的,我已經記不清了,只記得,那夜很冷很冷,比任何我記憶中的夜都要冷上一些。

當黎明的第一縷陽光劃破黑暗,我遇到了一個人,我就像抓住了一根救命稻草一樣,請求他的幫助。他帶我走出了林子,當他聽了我的故事後,什麼也沒有說,沉默片刻後他問:“那你現在要去哪?”我吞著他給我的麵包,含糊不清的說著:“家”。他說“你不是從那裡出來的麼?”我放下手中的麵包,什麼也沒有說,我們都沉默了。在太陽還未升起的時候,我就來到了家門口。在黎明的光中,我卻邁不動前進的步伐。原來我一直想要逃離的地方,竟是我最嚮往的——光明的天堂。

夜幕的消散標誌著黎明的到來,是啊,黎明真的來了!

十四歲那年 篇5

國二作文 ,967字

如果可以,一臺時光機就夠了,可是沒有如果!

——題記

如果說青春是一張白紙,那麼時間就是一抹顏料,描繪著歲月;如果說青春是一座花圃,那麼時間就是一朵鮮花,點綴著芳華;如果說青春是一支歌,那麼時間就是一首歌詞,書寫著年華。

十四歲了,你渴望青春嗎?那麼請別浪費時間,因為它是描繪歲月的顏料。

十四歲,我有一片無際的藍天,但缺少了白雲和星星的點綴。我告別了曾經的童真,失去了曾經那些美好的東西。什麼都變了,曾經的都一無所有,留下的卻是一個又一個的遺憾。

彷彿見了大河的洶湧,沒見過大山的巍峨,真是遺憾;見過大山的巍峨,沒見過大海的浩瀚,仍然遺憾;見過大海的浩瀚,沒見過沙漠的廣袤,依舊遺憾;見了沙漠的廣袤,沒見過森林的神奇,還是遺憾。

十四歲,一個青春的開始,一個理想的序幕。在十四歲的花樣年華中,做了許多可笑而難忘的事,學會堅強,迎著風痛著並快樂著!

青春是繽紛多彩的,其中夾雜著許多我還未實現的花樣夢想。那首歌裡“青春如同奔流的江河,一去不回來不及道別,只剩下麻木的我,沒有了當年的熱血。”雖然回不到過去,但就像山上的瀑布,已跑到懸崖邊上,卻還往前衝。人的青春就該有這種毅力,遇到困難不退縮,生命未停息,青春永不止,尋回曾經年少輕狂的自己!

十四歲,那個想笑就笑而又倔強的歲月,還存在嗎?如果時光機真的存在,時間又可以倒流,那麼我想回去,回到那個快樂無窮沒有各種壓力的日子裡。但人的一生不會重來,青春也一樣!青春的旅途中,風景再美好,也要學會捨得及時告別,它不可能永遠。該記得的不能遺忘,該遺忘的不要存放。在十四歲裡,能堅持別人不能堅持的才能擁有別人不能擁有的。

十四歲,意味著從童年跨入少年;十四歲,意味著從幼稚走向成熟,十四歲,意味著要告別曾經的童年,踏上人生中最燦爛的青春之旅,用你的笑容去改變這個世界,別讓這個世界改變了你的笑容。

十四歲那年,藍天下游動的浮雲,是我的青春背景。那年,也許我會迷茫,會倔強,我渴望著自由與獨立;也許我會沮喪,會難過,那是我有更沉重的責任;有一種努力叫主動,那是因為目標的激勵;有一種拼命叫我願意,那是因為夢想的動力。青春是美好的,她的旅途中我永不放棄!

十四歲,如歌一般的流年似水。

十四歲,如詩一般的千古傳頌。

十四歲,如水一般的清明澄澈。

十三歲那年的春天 篇6

國二作文 ,642字

猶記那一日,春光正好。

“奶奶,一起散個步吧!”奶奶向來不喜歡運動,望著我懇切的眼神,猶豫了很久才答應。

開啟衣櫃後,她挑了件花色的衣服,邋遢的往頭上一套便出門。他拿起梳子,輕輕幫她梳頭髮,“太亂了,咋不愛美了?”她像是在自責,喃喃地說:“老了,老了。”

出門時,她左手抓著他的手,右手顫巍巍地拿著柺杖,生怕摔跤。她有痴呆症,總是會忘記很多事情,時不時就會重複詢問他,前面還有多遠的路?能不能停下休息?他總會耐心地回答。

在路口的轉角,他看到有人賣棉花糖,“你要吃棉花糖嗎?”

“你先吃,吃不完再給我吧。”

就這樣,他與她的身影繼續緩慢向前。

他發現一處風景不錯,拿出手機要給她拍照留念,她笑得十分燦爛,優美的笑聲傳的很遠,在草坪上漫散開來,花草也應聲歡笑,搖曳生姿。此進,陽光正好,春光正好,一如從前。

只是,照片中,那雙滿皺紋的手,讓他看到了她年華歲月的流逝;那滄桑的容顏,讓他看到了她所經歷的人生悲歡。風微微吹拂著她的銀髮,吹起歲月的書頁,歲月流轉,他想到她也曾有天真的孩童,飛揚的青春……

他握緊她的手,在時光的路上走著。

漸漸地,陽光淡了,夕陽飽含深情地為大地蒼生鋪上金色的餘輝。

時光流逝。

他終究沒能握緊她的手。

他看到她的背影被路燈拉得很長很長,越來越淡,越來越遠,直至消失不見。

留下他一個人,在13歲那年的秋天。

那年我們十六歲 篇7

國二作文 ,1132字

不管你今後如何重要,總會有一天在喧鬧中迷惘,然後孤舟單騎,潦草離場。如同即將到來六月的微風,吹散我們的故事。

也許走得遠了,會遇到一個人像樵夫,像隱士,像路人……一個小鹿般慌亂閃爍的眼神,使我心生惻隱,引為莫逆——善良而又自卑的她。

清晨,喧鬧嘈雜的背書聲把我拉回現實。感知到臉側有一縷目光正直勾勾地看著我,興許是在想事情抑或習慣性地望向我。我掩上書本自然地望向她。四目相對,影印著彼此。她不好意思地紅著臉,移開目光。起風了,柳絮蹁躚,柔軟了她眼底眉梢的笑意。

黃昏將至,熱血的青年們正為了夢想努力,當然我也不例外。剛跑完步的我,大汗淋淋,靠在長椅上仰望藍天,才剛偷懶就被老師發現拉去跳遠。躍起中,我發現了在角落搓揉著早已褶皺衣角的她。

我不安地跑向她,問:“你怎麼又一個人在這裡發呆?”她露出淡淡的笑容答到,“沒什麼,我太笨了,一點進步也沒有。”“別灰心嘛,離中體考還有一段時間呢。以後有事,一定要告訴我,不許自己硬撐著!”她紅著臉點了點頭,向著晚霞跑去,一縷暖色的霞光,拉長了她跑動的身影,溫暖了被汗水濡溼的操場……

我們的故事就是從這裡開始的!

傍晚,太陽收起刺眼的光芒,聚斂成一個橘燦燦的光暈。晚飯後,我在小區中一條僻靜的小路上散步,不經意間看到了一個穿著同款校服的熟悉身影,我跑上前去,想去打招呼,可伸出的手又不好意思地停在空中。作為剛組建新班的同學,這樣的問候會不會太唐突?

暮色中,她一個人漫無目的地走著,抽泣的背影讓人心疼。回過神時,她已在不遠處的涼亭坐下。她紅腫著眼睛看著我,馬上把頭低下,默不作聲。漫天的紅霞裡,太陽褪卻最後一絲羞怯,半掩在霞光中。

突然一個聲音打破了寧靜,“你好,班長。你能聽我談吐心聲嗎?”我下意識地點了點頭。“繼母,她一直都不喜歡我,說我這腦子考不上高中。要是我再努力一點是不是就……可這樣的我能考上高中嗎?”“傻姑娘,謝謝你對我的信任。不要在意別人怎麼說,做好自己就行,無論你需不需要,我都會在你身後。”我微笑著撫慰她的不安,沒有給她肯定的答覆。我覺得友誼不是不走心的慰藉,而是無微不至的守護。真正的朋友會在路的終點等你,而不是中點。

沒有人永遠十六歲,但永遠有人十六歲。有時候,成長,真的不是一個人的事。但是,天道容不下至善至美,時光的流年註定會塵封她,同時也荏苒掉你的大半青春。

歲月流觴,青春流逝,六月的微風裡,十六歲的我們——正好。

這一年,我的十六歲——親情 篇8

這一年,我的十六歲— ,1055字

說到哪裡了,想起來了,說到上帝給我的禮物。

上帝不光是給了我磨難,也給了我以前沒有的,比如說,新的家庭成員,又比如說,懂得了爸媽。上帝的確是公平的。

上一篇說過了,老媽去檢查身體了,她只告訴我子宮肌瘤又長了。我這裡用的,是隻字。

早上,我在臥室看著電視。老媽在前廳叫我。我到跟前去,老媽突然問我,你是喜歡弟弟還是妹妹?我說,都不喜歡,我早說了我不喜歡小孩。老媽沒再說話。

中午,老媽在廚房忙活,我拿起一個蘋果,咬出許多奇怪的形狀。老媽說,我還是喜歡女女,比小子要乖,向我們王麗一樣。你說了?老媽試探性的問。我一下子咬到了舌頭。我知道這是什麼意思了。我說,都好,男的女的都好,就看家長怎麼教了。

我說我知道什麼意思,是因為老爸前天還沒去旗下的時候就告訴我了。那天,我和媽媽出去吃飯,回來的時候老媽要去買東西,我先回到家。進家門,老爸問,你媽去哪了。我說,誰知道,她說要買東西,大雨天的,還瞎溜達。老爸說,應該是去買試紙了,說是不舒服,應該不是懷孕吧。我噢了一聲,回臥室了。

聽完老爸的話,突然感覺酸酸的,是擔心老爸老媽會沒以前那麼愛我嗎?是害怕新生命的到來嗎?還是高興我不是獨生子女嗎?或許,都不是,又或許,都是。

在老媽下午又一次提起這個話題的時候,我說,媽,我想我應該知道是什麼事了。老媽瞪大眼睛看我,那表情,有點驚,又有點喜。那你的意思呢?要還是不要?她問。我說,要吧,你不是早想再生一個嗎,我隨便。老媽皺眉,問題是,你明年就中考了,我怕影響你,我想,把你供出來就行了。

我突然明白了為什麼像她這麼喜歡小孩的人對這件事這麼遲疑。

我說,我去趟洗手間。於是,在廁所裡哭得稀里嘩啦的,我想,那是感動。

第二天,去上課了,早上和小驢子意外發現了很好的一家燒餅店。中午回家時,想起那家店,便拉著小驢子去了。全身只剩下6元,買了兩個餅子,一杯粥。拿回家全給了老媽,我說,我吃了,你別做飯了。

第一次學會心疼老媽,心疼一個母親。

老爸回來了,後來也發生了上一篇說到的事。一家人在吃飯,來買東西的,我扒拉了兩口,就放下了,我說,老爸,你去吃飯吧,我吃完了。顧客走了,我坐在櫃檯後,看他們吃飯,突然覺得,一家人能坐在一起,多不容易。

我坐著,聽到爸爸壓低聲音和媽媽說,王麗都沒怎麼吃,我知道,吃為了讓咱們好好吃頓飯。

我跑到洗手間,笑著流淚。他們這麼容易就滿足了。讓人心酸。

看吧,我說過,上帝是公平的,它給你在路上放塊石頭,也會在石頭下給你藏袋金子。

這是一種叫親情的東西。這常常被我忽略的東西,帶給我最真誠的愛和感動。

十歲那年讀後感 篇9

讀後感 ,658字

《十歲那年》的作者賴清河出生在越南,隨父母遷居到美國。看了這本書我有許多的感慨分享給大家。

主人公河是一個10歲的小女孩,家鄉有她所熟悉的生活和各種傳統,她的木瓜樹和那些熱情的朋友。但這一年,戰爭的硝煙使河的一家不得不離開美麗的家園,搬往美國。這一次意料之外的出行讓她的人生從此天翻地覆。然而,適應新的環境是那麼困難,新的食物、新的鄰居、新的同學,一個全新的城市。經過一次又一次的困難,河的3個哥哥和母親在美國找到了工作,河也繼續上學。

讀完這本書,我的內心感到極大的震撼和痛心。河和我年齡相仿,而我們一直在祖國的保護下和父母的關愛下健康成長。而河和她哥哥們在戰爭的硝煙中和子彈的飛舞中成長。要知道,河的一家在船上逃難的過程中,食物是多麼的緊缺。最好的時候,早餐、午餐和晚餐只有一個硬邦邦的飯糰和一口水。對於逃難的人來說,有飯糰吃已經是上帝給他們的恩惠。

記得,我小時候不喜歡吃飯。有一次不想吃飯,就偷偷去陽臺把飯倒掉一半。那時候我還小不懂事覺得沒什麼,現在回想起來就感覺很慚愧。對比河他們的處境,我們現在是“衣來伸手,飯來張口”,豐衣食足、無憂無慮。可想而知,戰爭幾乎催毀了一切。孩子失去父親,母親每天擔心受怕,年長的哥哥各有各的打算,最小的女孩心中充滿了迷惑。而且,小女孩還要看別人臉色行事。像那個年齡不是應該無憂無慮、自由自在地玩耍嗎?是的,但是戰爭破壞本應該美好的生活。

作者用自己童年的事蹟告訴我們,戰爭帶來的是痛苦,但在戰火中的人們是堅強、樂觀和善良的。我要向河學習,學習她樂觀面對生活和堅持不懈的精神。

十歲那年讀後感 篇10

讀後感 ,631字

今年暑假,媽媽給我買了一本奇怪的書—《十歲那年》。這本書奇怪之處在於裡面不是文章而是詩歌。

本書講述的一場蛻變的旅行,主人公河是一個十歲的短髮女孩,家鄉有她所熟悉的各種傳統,她的熱情的朋友,還有那些木瓜樹。但是這一年,一場意料之外的旅行卻讓她的人生從此發生翻天覆地的變化。河和三個保護她的哥哥還有親愛的媽媽被迫離開了家,搬往美國南部。然而,適應新生活很難,但卻沒能難倒這個堅強的孩子。面對現實,她深深地懂得長大了的她不能再依靠媽媽,這場變故使她變成了一個堅強的孩子。

看完這本書,我想到了我自己。我從小就是一個性格內向的人。爸爸媽媽在我很小的時候就去永康打工創業,我和年邁的爺爺奶奶生活在一起。有一次,爺爺開著三輪車連人帶車從高處翻下,我被狠狠地甩了出去,臉上被荊棘扎得到處是血。這一次的經歷使我變得膽小內向。媽媽知道後非常內疚,可是生活所迫,她還是沒法和我生活在一起。為了鍛鍊我的膽量,可謂是煞費苦心。今年六一節,我所在的美術社團有一個展示節目,我被老師選中參加。一聽到老師宣佈我的名字,我害怕極了,但又不敢跟老師說我不想去。晚上和媽媽視訊時她見我悶悶不樂,就關切地問我是怎麼回事。我對媽媽說出了我的顧慮。媽媽就和我談起了《十歲那年》裡的河,慢慢的,我放鬆了緊張的心情,立志像河那樣勇敢地去面對困難。

六一節那天,我勇敢地走上舞臺,大方地完成了美術作品展示。走下舞臺的那一刻,我明白了:只要你勇敢面對,不逃避,積極向上,那麼任何事情都有解決的方法。

十歲那年讀後感 篇11

讀後感 ,332字

我有一大堆書,其中我最喜歡《十歲那年》這本書。看了一遍還想再看一遍,故事的大概內容是這樣的:在河十歲的時候,一場意料之外的旅行,讓她的人生翻天覆地。河和家人被迫離開了美麗的家園,搬往美國南部。然而河總是不能融入到這個新的世界來。我彷彿在河的眼睛裡看到了悲傷和希望。悲傷—她的故鄉不在了。希望—她的爸爸快些回來。可當她知道她的爸爸走了以後,她的心情是如何的?我只記住了誰也不願意聽到的話“完了,家園完了。”

這本書我讀了好多遍,也沒能悟出個道理來。那灰白的圖片,加上淡淡的油墨味,很是讓我喜歡,但是,我很不明白:為什麼上帝對河一家如此不公平啊,我現在的生活多麼美好啊!我要是能穿越時光把河接到我們國家來生活該多好啊!可惜,這一切只能作為幻想。

十歲那年 篇12

國小四年級作文 ,380字

每當我看到《十歲那年》這本書,總會想到自己的十歲那年。

在那年中的那一天,不管是九歲還是十一歲,只要在讀三上的同學都步入了十歲成長禮的小禮堂。那一天,我們爭先恐後地搶沒吹氣的氣球,試著放飛自己吹的氣球。誰知,誰都沒有成功。那時,我還不知道氧氣吹的氣球是飛不起來的,於是我就一個勁地拋。結果氣球被我擠炸了!想起當時抱頭鼠竄的模樣,我真是忍俊不禁。

在那一年的那一天,我笑著,跑著,讓手裡的氫氣球像一位飛上天空的天使。當我把氣球放飛時,我目送著它成了天空的一抹藍。我和同學都猜測:這個氣球萬一飛到太空中去,宇航員就可以和它一起坐在太空看星星了。於是,許多人都和我一樣放飛了他們的氣球。現在我們才知道氣球是不能通過大氣層的,但它成了我們難忘的回憶。

是那一年的那一天,唐校長親自為我們送上了《十歲那年》這本書。在十歲的那年裡,充滿著我那些美麗、美滿又難忘的記憶!

十歲那年讀後感 篇13

國小四年級作文 ,773字

假期裡我讀了一本書《十歲那年》,那場特殊的旅行,那美麗而堅強的成長蛻變讓我難忘。

《十歲那年》是越裔美國作家賴清河所寫的一本詩歌體裁的小說。

書中講述了一個十歲的越南女孩金河,在家鄉過著幸福,快樂的生活。她有著一棵大大的能接滿果實的木瓜樹和從小一起長大的好朋友-蒂蒂,英俊的爸爸,堅強的媽媽,樂觀聰明的哥哥,無憂無慮的她卻在十歲那年被戰爭改變了命運。失去了父親,母親變得每天擔驚受怕,她被迫離開了熱愛的家鄉,一路逃難搬到了美國,過著寄人籬下的生活。

初到美國的金河有著種種的不適應,對英語一竅不通她過著寄人籬下的生活,小小年紀就學會了看陌生人的臉色,在學校裡受盡欺負。好在最後她克服了自己內心的惶恐,在家人的幫助下戰勝了自己,同時也再次收穫了友誼。重新找回了生活的信心和勇氣,又變回了那個活潑開朗的金河……

書裡的每一首詩都不長,但每首都寫得很美,很真實。彷彿透過這一首首小詩,我能看到金河的內心,那些不捨、那些彷徨、那些悲痛、那些堅持、那些勇氣和那些快樂還有那顆期盼著和平的心。

看著金河記錄下來的字字句句,我也同時感受到了戰爭的恐怖,它給多少無辜的人帶來了巨大的傷害,讓原本快樂幸福的人們失去了親人朋友,失去了昔日的家園。不論大人還是孩子,每一個經歷過戰爭的人心裡都會蒙上一層巨大的陰影。看著金河的痛苦和迷惑我認識到和平是多麼的重要,沒有了家園,沒有了安全感,還談什麼快樂,談什麼理想,原來生活在和平年代是多麼幸福的一件事啊!當我讀完這本書我又被金河的堅強與勇氣所打動,十歲的她教會了十歲的我,當你身處一個陌生的新環境時,要學會堅強地去適應它,而不是去選擇封閉自我逃避它,只有用一顆堅持並快樂著的心去蛻變自己,才能擁有更加精彩和完美的未來!

謝謝你,金河!是你讓我感受到了一個不一樣的十歲,一個令人深思的十歲!

十歲那年讀後感 篇14

讀後感 ,742字

和很多名著放在一起,也許《十歲那年》就像海洋裡的一朵小浪花,是那麼的微不足道。它卻以小孩的眼睛看待戰爭,讓我加倍珍惜今天幸福的生活。

當我們捧起《十歲那年》的時候,第一感覺是簡潔而平易,不論是大人還是孩子,都可以與書中細細流淌的文字交談。它不像詩文一樣,有雋永詩意的語言。也不像普通的小說用篇幅來牽引細節。它的語言簡潔而又不難懂,短短的句子,一行一行的文字,一段一段的故事,一章一章的波瀾,就那樣被作者簡單而又純淨的敘述出來。讀這本書,就像在聽一個一個小女孩在講自己的故事,她以最簡單幹淨的語言,敘述著一個心靈成長的故事。

書中的那個小女孩金河以她的視角來講述她的高興和痛苦。比如戰爭之前家鄉的美麗,戰爭來臨時逃難時人們恐慌逃難過程中家人的憂慮,逃難後寄人離下的淒涼,學會一門新語言的高興,認識的新朋友的喜悅……這些故事展現在我們眼前時,美麗的更加美麗,憂傷的更加憂傷……孩子不會去渲染痛苦,然而字裡行間卻讓讀者感受到戰爭的無情,戰爭給孩子帶來的傷害。

當大戰臨頭的時候,孩子們關心的是已經到來的新年和他們種下的水果和花草。沒有戰爭的祖國如此美麗。當孩逐漸意識到戰爭到來的時候,戰爭已幾乎摧毀了一切。孩子失去父親,母親每天擔驚受怕,年長的哥哥各做打算,女孩心中充滿了迷惑。離鄉背井的惶恐侵蝕孩子的心靈。寄人籬下的日子,讓女孩學會了看陌生人的臉色。在學校裡受不欺負,小女孩原本活潑開朗的個性受到極大的破壞。直到最後,孩子才家人和朋友幫助下振作起來,重新找回生活的信心和勇氣。

我慶幸生於一個和平的年代。感謝我的祖國,給我一片慰藍平和的天空;感謝老師和同學,讓我在知識點海洋裡盡情翱翔;感謝我的家人和朋友,陪我一起健康快樂成長。

十歲那年讀後感 篇15

讀後感 ,515字

“越是弱小就越要證明自己成為強大。”這是《十歲那年》中主人公金河的心聲。

我喜歡這本書。

剛拿到這本書是我就被它精美的封面吸引了,一個小女孩扶著大樹,望向遠方,她在想什麼呢?我好好奇,迫不及待地翻開了書。

不出我所料,故事像一個磁鐵,吸引著我的目光,我真羨慕故事的主人公金河,她多快樂呀,有愛她的家人、有趣的同學、親密無間的朋友,這一切都是那麼美好。但是,戰爭爆發了,一切一切都成為了過去,金河一家被迫逃到美國,成為難民,從ABC學起,我真為金河難過,怕她傷心,對這個世界失去信心。但是,我想錯了,金河從痛苦中站了起來。面對新的同學、新的老師、新的環境、從沒有退縮過,而是更加努力向上,她是一個堅強的女孩,我認為,我們就應該像金河那樣,面對困難永不放棄,相信自己、戰勝自己。

當金河在船上啃著又臭又硬的冷飯糰時,我在西餐廳中大快朵頤;當金河在寒風中凍得瑟瑟發抖,我在溫暖的書房裡靜靜地讀書。

沒有戰爭的年代多麼美好!

我們應該珍惜現在美好的日子,沒有戰爭,不用像金河那樣四處逃亡。面對困難,也要相信自己,相信天空總會掛上美麗的彩虹。

我喜歡這本書,也喜歡金河,她面對困難,勇敢、堅強的精神值得我們學習。

十六歲,我多了一份惆悵 篇16

國三作文 ,645字

不經意中,已有十六個春夏秋冬從我手中匆匆流逝,當我還未來得及享受那份成長的喜悅,一份惆悵便已悄悄地爬上了我的心頭。

初四了,直接面臨地便是中考,沉重的學習壓力使我窒息,使我氣悶。看著每天密密麻麻的日程表,我除了發出一聲無奈地嘆氣外,沒有任何反抗的餘地。睡覺、學習、寫作業,這便是我一天的全部,枯燥無味的學習生涯已使我變得麻木了,偶爾看著時鐘的秒針匆匆轉動便是我生活中唯一的樂趣。三天一小考,五天一大考,每次的成績單下來總是有人歡喜有人憂。家長的期待,老師的教誨,一次次地把我從崩潰的邊緣拉了回來。成績,成績,這就是我學習的動力,生活的目標。

也許是因為這樣吧,我總是無端地發呆,生活中的一些瑣事,也總能引起我一陣多愁善感。沒有了少時的天真、幻想,多了一份成熟與無奈,或許還有份孤獨。

學習壓力的增大,許多朋友漸漸疏遠了我,本來就無奈的我,於是乎便更加的孤獨了。以前的週末總能與朋友一起出去遊玩、嬉戲,然而現在,這一切也只能停留在記憶中。沒有了朋友,上網便漸漸佔領了我的休息時間,學習上的壓力與沒有朋友的孤單造成我精神上極度空虛而又無處渲洩,只有在網路上才能使我空虛的生活填充一些色彩。

仰望天空,看著雲彩不時地變化形狀,鳥兒不時地從空中掠過,我的心中除了惆悵還是惆悵。有時,我總是想變成一隻無拘無束的鳥在天空中自由地翱翔,然而殘酷的現實卻一次次地敲碎了我的夢。

或許會像老師所說地那樣:“現在吃苦努力學習,是為了夯實基礎。”然而,現在呢?風從我身邊吹過,它無憂地遠去,卻留給我不盡的惆悵……

十六歲的彩虹 篇17

國三作文 ,622字

人們常說,16歲是彩虹般絢麗多彩的年齡。

生日那天,朋友都為我祝福:“祝賀你又長大一歲了,16歲的正是花季年齡,彩虹下的生活。你可一定要好好把握啊!”但是我隱約覺得,16歲不是一個簡單的偶數。努力思索,16歲和十四五歲有何差異?儘管沒有最終的答案,但還是知道了一點,16歲起碼比以前多了一份思索。

鄰里吵架,我不再瞪大眼睛看錶演,而是多想了一會:人為啥不能和雲一樣,有一顆寬容的心,善於接納一切呢?太陽升起的時候,我想:生活不就像太陽一樣嗎?看來單調的一種光卻是由赤橙黃綠青藍紫共同組成;月下漫步,我也會想:人怎麼才能像月亮一樣,周圍越黑自身反而越亮!可是,16歲的日子也過得很緊張,沒有太多的時間讓我去思索太陽、月亮和雲。課桌上的課本,常常會擋住我眺望窗外的視線,只讓我聽到自己的喘氣聲。

16歲的彩虹,的確有太多的色彩,有和諧的,也有矛盾的。有時候,我渴望長大,拼命約束自己,努力塑造沉穩和成熟的形象:讀了偵探小說,便幻想著有一天去啥地冒險;聽了一張明星的CD,就覺得該做個風靡全球的歌星;看完海洋生物的電視片,彷彿嗅到了海的氣息,看到了貝殼的花紋;我貪玩,但碰到好書卻愛不釋手;我希望自己有更多的知識,又莫名其妙地害怕考試……

16歲的日子,在彩虹下到來。16歲的我,也常常問自己:我的彩虹是什麼樣子的呢?它會有太陽的紅,有秋菊的黃,有小草的綠,有天空的藍嗎?它一定是時間最美的橋!它能跨過天空,跨過小溪,跨過渺小的我,一直跨向我的青春!

十六歲的天空 篇18

高一作文 ,72字
十六歲的天空作文700字https://wWw.ZuoWen8.com/a/219079.html

十六歲的天空 篇19

高一作文 ,703字

十六歲,是一道門檻,跨步出外,就是廣闊的天地。

十六歲,是一把豎琴,隨手一彈,就是動聽的旋律。

十六歲,是一列和諧號動車,鳴起汽笛,就能駛向遠方。

十六歲。是花朵,是孕育,生機盎然,是絢麗多姿的畫面,是蓄勢待發,是銳不可當,是蓬勃向上的力量,是我從今往後的每一個笑容。

十六歲,是我對未來的憧憬,向未來邁出第一步。

十六歲,我開始獨立,一個人來到學校讀書,每逢放假時,學校聯絡車隊來校接送學生,但是,由於我的家鄉太遠,有時候太晚了,為免父母擔心,就選擇不回家。那時,我的心揪著揪著,這怎麼辦呢?一時不知如何是好。時間過得越來越快,天漸漸昏暗起來,前方的路已有些模糊,家裡的父母是否牽掛著女兒的安全呢?是否做好了一桌我愛吃的飯菜呢?

這是獨立的面對的生活,這可算是十六歲給我的特別的一份禮物。十六歲,有你相伴,我不孤獨,再多的苦,我也熬得住,只願家人一生平安。

十六歲,屬於我的那片蔚藍的天空,是否是那麼的湛藍呢?

十六歲,我進入高中,開始全新的生活,我要改變自己,改變“世界”。

十六歲,發生了很多事情,我是否記得它帶來的快樂與憂愁,它帶來的希望。它使我充滿力量去迎接這一切好與不好的磨練,這都使我擁有獨特而難忘的經歷。發生的事情,我駐足欣賞又如何?

《海上鋼琴師》中有一句話說得好:“繁華的城市應有盡有,唯獨沒有盡頭。”身處喧囂塵世的我們,不妨暫時放下手中的忙碌,安靜地駐足,去欣賞這安寧的氣息。因為十六歲的天空真的很藍很藍。十六歲的我學會節儉,減少家庭的負擔,將錢用在最需要的地方。

十六歲,我們風華正茂。

十六歲的天空真的很藍很藍,儘管只有自己為自己喝彩。十六歲,我來了,你是否張開翅膀迎接我的到來?

十六歲,有緣幸福 篇20

高一作文 ,639字

十六歲,花一樣的年齡,花一樣的季節,十六歲的我們,由天真無邪走到成熟的花樣少年,在這成長的歲月裡,感受著精彩的生活,邂逅著濃濃的幸福。

幸福猶如烈日裡一鴻清泉,嚴冬裡和煦的陽光,酷寒之後的一陣春風,是一種湧遍全身卻無以言表的快感。幸福是生日裡的一束鮮花,孤獨時遠方知音的一個電話,是一抹淡淡的微笑,一句暖人的叮囑,一個會意的眼神,一次熱情的擁抱……

孤獨來臨的夜晚,聆聽一首老歌,歌聲泛起記憶的浪花,便是幸福的種子;寂寞的黃昏,翻起陳舊的紀念冊,那一句句淳樸的話語喚起的感動,便是幸福的源泉;生活是一杯濃烈的咖啡,經過苦澀之後,細心品味你將發現甘甜在喉間盪漾,經過痛苦的摔打之後,你已回到了溫暖的港灣。

幸福是一種感覺,一種心情。懂得感受生活的人才會擁有幸福;幸福是一種溫馨,一種愉悅,會創造生活的人才能使他人擁有幸福。一千多年前的美人王昭君為了大眾的幸福而捨棄自己的幸福,她自身獲得更博大的幸福,是崇高的幸福,豪爽的蘇東坡高唱:“但願人長久,千里共嬋娟”是播幸福於人間。幸福源於真情,真情是人間真、善、美的胎兒,任何拋向它的斑斑點點的汙垢都會失去幸福本身的意義。

用心體會,其實幸福就在身邊,努力去尋找它,將它鑲嵌在心靈的深處,讓幸福與你同行,你會發現原來生活這麼美好,讓我們睜開智慧的雙眼去發現幸福,用心靈去感悟幸福,感悟人生,以一顆純潔無瑕的心去享受幸福,讓幸福永駐心中,讓人生之旅踏著幸福的歌聲一路前行!

十六歲,在這個花季,我很慶幸,遇見了幸福,我和她結下了不解之緣。