十五歲，我們應該做一隻駱駝相關作文20篇
十五歲，我們應該做一隻駱駝 篇1
國三作文 ,782字有人說，十五歲的青春是一片亙古原始的森林，我們是行走在原始森林裡的某種動物。
我想我不是。
我想我不可能是狼或者是其他的什麼攻擊性動物，那樣會很辛苦；我想我不可能是羊或者是其他的什麼等待被攻擊的動物，那樣會很無助；我想我更不可能是刺蝟，我極度討厭在保護自己的同時也會傷害到別人，即使那是我的天敵。
所以，我想，我應該不是生活在原始森林裡的某種動物，我應該是一隻駱駝，生活在沙漠裡的駱駝。
我總在夢想。
一直都在夢想，可卻不知道自己到底在夢想什麼。是那貧瘠生命中極度渴望的一滴水，還是那沙漠盡頭的不可希冀的綠洲？
我不知道。我只知道，不管前方的路是否有盡頭，不管路的盡頭是否有綠洲，綠洲的盡頭是否會出現我貧瘠生命中所希冀的那一滴水，我什麼都不管，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
我只是一隻駱駝，一隻在夢想的駱駝，僅此而已。
於是，我總在行走。
每隻動物都在行走、飛翔或者奔跑，為著同一個目標或者同一個夢想。沒有目標，沒有夢想，不會飛翔或者奔跑或者行走的動物會很快死亡。我不會飛翔，不會奔跑，但我會行走。我喜歡做腳踏實地的動物，我喜歡過腳踏實地的生活，我喜歡堅定的腳步踏在堅實的土地上的那種踏實的感覺，我喜歡一步一個腳印地走完自己的沙漠之旅，而不是飛翔或者是奔跑。
腳踏實地是最踏實的生活，所以我在生活的沙漠裡慢慢行走。
我總在堅持。
堅持就是勝利。駱駝也懂這個道理。我不去想沙漠有多遠，也不去想沙漠的風暴有多狂暴，我只想堅持我的堅持。我想，沙漠有多遠，堅持就有多遠。我相信，我雖不是第一個到達終點的動物，但我絕對是最後一個到達卻最能將生活和成功圓滿詮釋的一種動物。
不為什麼，只因為我是駱駝，一隻永不放棄和永遠堅持的駱駝。
十五歲的青春，是一片亙古原始的沙漠，而我們應該做一隻行走在沙漠裡的駱駝，將走完它，也會走完它。十五歲，我們來做一隻永不放棄、永遠堅持的駱駝。
我們應該多一點同情心 篇2
我們應該多一點同情心 ,248字今天，我在大梁門遇到一位街頭賣藝的瞎子老人，獨自一人靜靜地坐在橋洞下面拉著二胡，歌聲很淒涼，我多麼想給他一些錢來幫助他啊！可是我和媽媽在公交車上，只能遺憾的離去。
眼前的場景讓我想起了我讀過的另外的一個故事：主人公是一位在外國街頭賣藝的小提琴手，他每天都在公園裡拉小提琴，優美的旋律在空氣中盪漾，打動了過路的人們，大家紛紛解囊來幫助這位小提琴手。回頭想想那位瞎子老人那麼淒涼的一個人，卻沒人幫助他。
我們應該多一些同情心，幫助他人，同情心時無價的，我們應該學習文章中的熱心人，讓我們都行動起來吧！
十五歲，我多了一分懷念 篇3
國三作文 ,653字每一篇都是短短的幾行，又大又方的字歪歪扭扭地排列著—這是我偶然從一大堆廢紙中翻出的幾本小學時代的日記本，它告訴我自己從前曾經的光輝形象：一個人有氣無力地趴在桌子上，皺著眉頭，兩眼無神，盯著筆尖，費了大半天的時間才湊出一句話來，惡狠狠地落在紙上，還差點把紙劃破。好多字不會寫，就用拼音代替。每一篇都是漢字加拼音的組合，看上去很是特別。實在想不出寫什麼的時候，就拿出一本《小學生日記起步》翻上半天，但最終往往是無奈地把它扔在床上。書與床親密接觸時那一聲驚天動地的巨響，總是會引來媽媽的一陣嘮叨。那焦頭爛額、愁眉苦臉的樣子當時覺得真難熬，可現在想想卻總是忍俊不禁。
仔細閱讀日記裡的內容，不禁會心一笑。那時，都是寫去哪玩啊，買了什麼東西啊；再不就是看到一個老奶奶過馬路，我跑過去扶她，老奶奶很感動等等。一件事，換個人、換個地點，變動一下細節，翻來覆去地寫。
這些文字的確是太幼稚，老掉牙了。但奇怪的是，現在的我讀起來卻並不感到矯揉造作，反而覺得那時的自己很“可愛”。或許，那本該就是個無憂無慮的年齡，唯一的煩惱就是為完成老師佈置的作業而“絞盡腦汁”。而在十五歲的我的眼裡，那種煩惱也變成了遙不可及的、實實在在的童真。
讀著這些文字，我好像沐浴在清風中，倍感舒適。也許，文章內容對其他人來說並沒有什麼感染力，只是因為，這童稚的文筆觸動了自己內心那一個純潔的角落吧！
人生中的每一個階段都有它的美，懷念童年就像欣賞一幅美麗又可愛的畫卷，縱使時光遠去卻總是令人倍感溫馨。
十五歲，我多了一份對童年的懷念……
十八歲，我們成長 篇4
高三作文 ,681字一直以來，都在期盼著長大，因為長大，就可以脫離父母的管教，可以擁有更多自由。也許是習慣了期盼，當這一天真正來到時，我卻又有些迷茫，有些難以置信。
坐在學校寬敞的禮堂中，耳邊飄蕩著主持人振奮人心的演講，讓我心潮澎湃，熱血沸騰。成人宣誓似乎帶著成長的朝氣，傳遞著活力、激情與夢想。每一次熱烈的掌聲，都讓我感到激動。此時，我深深地感受到，“成人”的我，肩上又多了一份責任，責任，如同旅途中沉重的背囊，讓我們步履維艱，也磨練了我們的意志。我的人生，從此將翻開新的一頁。
忘不了過去的十八年，在這條成長的漫漫長路上，交織著汗水與淚水，奮鬥與失落，在一次有一次哭過笑過痛過悔過之後，我們嚐盡成長的酸甜苦辣，凝聚了更多追求夢想的勇氣和力量。如今，到了我們可以放手拼搏的時刻，我們應該相信自己的付出一定會有回報。
我們不能忘記感恩，十八年來，我們如一顆小小的幼苗，在父母無微不至的呵護下漸漸長大，他們傾盡一切，用自己的辛勞來換來了我們的茁壯成長，他們不求回報，默默付出。如今，我們已經長大，就要立志成才，回報父母無盡的恩情。我們要肩負起父母的期盼，用成功和進步來讓他們欣慰。“小家”和睦，“大家”和諧，我們更應肩負起社會發展的責任，回報養育我們成人的社會。
我們成人了，回想這一路走來，過去的一幕幕都定格在回憶中，展望未來，美好的生活需要我們去創造，只有把握好現在，堅守自己的夢想，不斷努力奮鬥，才能實現自己的人生目標，擁有自己想要的未來。
成人禮結束了，生命中的許多美好都會成為過去，可我相信，每個人心中只要裝有了責任、夢想、自信，未來一定屬於我們，讓我們披荊斬棘，勇敢向前！
十五歲我多了份感性 篇5
國三作文 ,462字鐘錶在轉，人在成長。
十五歲，這個本該充滿激情充滿活力的年齡，但對我卻夾雜著一些多愁善感，我無法避免這波溫柔的殺戮，慢慢變得感性起來。
當我走在路上，瑟瑟的秋風吹透了我的毛衣，我會想到是否有可憐的乞丐穿著單薄，衣服破舊，正遭遇著這秋風無情地吹進他的身體，吹進他的骨頭縫裡，我會記得遇到乞丐時，把身上的零錢全給他們，這是我的感性化作了同情，溫暖了乞丐早已凍結的心靈。
當生活中一次一次遭遇挫折，我也常會像陳後主一樣的感嘆：“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”我會為一件不愉快的事，眉頭不展，一度沉默，幾天茶飯不香，儘管心中的憂愁無法釋懷，可我還是嚮往著：車到山前必有路，這又讓我學會坦然地面對生活，理性地看待問題的得失，“因禍得福”這個道理大概也是感性的表現吧？
十五歲，我懂得了家人的疼愛，父母的牽掛，在感性中我漸漸地理解了他們。
我很感謝十五年人生對我的磨礪，寂寞和傷痛不再屬於我，感動和理解與我拉短了距離，它們讓我得到重生。
歲月的流逝，可能會帶走一些東西，人心靈也永遠不可能一塵不染，可我真心的希望十五歲永駐人心！
當地震發生時，我們應該怎麼辦？ 篇6
國小五年級作文 ,593字地震是大自然的一種自然現象。當地震發生時，在不同的環境下，我們要學會運用不同的方法來保護自己。
當地震發生時，如果我們在房子裡，躲避時動作一定要敏捷。如果住的是平房，並且離門很近，就應該趕快衝到門外。如果住的是樓房，可以躲到結實的床或者桌子下面；或躲進跨度較小的房間，如衛生間；也可以躲在遠離門窗的牆角等。注意保護好自己的頭部，避免被物體砸傷；記住頭要靠著牆體就地蹲下，千萬不要跳樓逃生，以免摔傷；不要上陽臺和樓頂，也不要去乘坐電梯，一般不要出建築物，最好就是找一個可靠、安全的地方躲起來。
當地震發生時，如果我們在戶外，我們會感到站不穩，想扶住什麼東西，但是這些看上去可靠的物體其實是很危險的。這時，我們不要靠近門柱、牆等物體；不要冒著地震進屋救人，而要等到地震過後再進屋救人。如果我們在車裡，不要慌，坐在原座位上，雙手伸直，緊握椅背的扶手；靠窗的要保護好頭部，防止被碎玻璃劃傷；要低頭，降低重心，車停了也不要輕舉忘動。
當地震發生時，如果我們正在上課，一定要聽從老師的指揮。如果在一樓，應立刻跑出教室，到空曠的地方去；如果在樓上，離牆近的立即靠沒有窗戶的牆根蹲下；如果在中間，就立刻鑽到課桌底下，一定不要慌；決不能亂跑。
總之，當地震發生時，不要慌張，保持清醒和冷靜，按平時學到的地震求生知識採取恰當的措施，遠離危險，這樣才不會受到傷害，或者將傷害程度降到最小，從而更好地保護自己。
十五歲，我又有了一份憧憬 篇7
國二作文 ,416字童年已漸行漸遠，我們正在長大，我們要再次起航。
每天清晨，在太陽升起的那一刻，我們就要與時間賽跑，珍惜分分秒秒，做自己該做的事，從中得到快樂。
小學裡，我們學過一篇課文《憧憬》，雖背起沉重的書包，感到疲憊，但駛向知識的海洋，感到興奮。那時候，我們能感受到理想的美好，收穫的喜悅。年幼的我們心懷憧憬，憧憬美好的生活，憧憬未來的事物。
如今，曾經的風景已經成了往事，那些憧憬隨風而逝，飄向蔚藍的大海或幽深的山谷。也許，在某一處的曙光中，你會再次與它邂逅。
現在，我十五歲了，我又有了一份憧憬。
進入初中，我們慢慢地長大，承載著老師的叮嚀，父母的期望，承載著太多的揹負，抓緊點滴的時間，學習著許多的功課。
我憧憬在一片藍天下，泉水叮咚地唱著歡樂的歌，天空中白雲朵朵，我是一隻快樂的小小鳥，在蒼穹中自由自在地飛翔。
我憧憬美好的未來。但我深深地知道，命運掌握在自己手中，我們要做好眼前的事，勤奮努力地學習，用我們的辛勤和汗水創造美好的明天。
十五歲我多了一分作文 篇8
國三作文 ,7621字【篇一：十五歲，我多了一分經驗】
一年的秋末，我和阿衛、阿太上獅頭山遊玩，在回去的時候，我們選擇了一條看起來好走的“近路”。
選擇好了路線，我們開始無憂無慮地沿著“近路”往回走了。走到一半的時候，我們的悲劇開始演繹了。
現在一看眼前的高樹、老藤、雜草等等擋著我們，我們以為往下走一點就是盡頭了，就硬鑽進去，鑽了三四分鐘後，還沒有盡頭。我們環顧四周，哇，全部雜草簡直高過頭的。現在想回去，又過了那麼遠，我們唯有繼續鑽。但鑽了不遠，側邊就是一個懸崖。現在天色已經快黑了，真是好危險啊。我們繼續鑽，一堆荊棘又一堆荊棘。這時天色開始暗了，我們離山腳還有好遠，而且這山腳離家還非常遠。我們會不會就在這過夜呢？這深山裡，遇到毒蛇可怎麼辦啊？這時我們看到山腳下有人，就大喊救命，可是沒人搭理。哎，真絕望！在昏暗的天空下，我們為自己的魯莽後悔，到了這種連喊救命人家也不搭理的地步。這不是戲劇中的場景嗎？如果我們一覺醒來，這是一場夢，那該多好啊。沒時間多想了，我們繼續鑽入荊棘之路。這時，我們害怕得要命，想要哭，又不敢哭，身體與心靈遭受雙重打擊。哎呀，突然間，阿衛發現了一條小徑，希望來了，這訊息實在是雪中送炭啊。這時天色完全黑了，幸虧有個打火機，那時學抽菸，看來不完全是件壞事，起碼在關鍵時刻幫了我。我們沿著小徑一路狂奔，以最快的速度逃脫了這惡夢，這時的喜悅真的無法用語言形容。下了山到公路上，我們跑得像是在高速公路上行駛的汽車，剎車都剎不住。
回家後聽叔公說那山路已經十幾年沒人走過了，我們能回來是不幸中的萬幸了。我想，以後打死我也不會走那“近路”了。
通過這件事，我想告訴大家，只有嘗試了才會有經驗。我們要多去嘗試，多去實踐，積累經驗，為以後的人生多作鋪墊。
【篇二：十五歲，我多了一分憂愁】
十五歲，是多麼的刺眼，它代表著我們經歷了十五歲。十五年中，又經歷了三個時期。
童年，是最快樂、最活潑的時光，也是最無憂無慮的黃金時光……
少年時期，懂事，乖巧，可愛是它的形容詞，因為這時候，我們懂事、勤奮，不讓父母操心了……
現在正是青年時期。偶爾會為臉上的青春痘煩惱。會出現逆反的心理，會有壓力，有憂愁。青春期，這個使人感嘆無數次的時期。我多麼希望時光能回到以前。心裡總時不時地想：唉！愁呀，還有一大堆的事情等著我們做呢。
但媽媽常說：“人生不過幾十年，青春不過一眨眼，如果不為這時做功課。以後怎麼為家爭氣呢？”老師常說：“好好學習，天天向上，長大後才能實現遠大的理想。”
懂事的我們，當然知道這些道理。就是因為這些話，才讓我們愁更愁—為了不讓父母失望，整天都擔心，整天都埋頭苦讀，擔心自己會不會捱罵……
有人說，十五歲多了一分成就，是，是多了，但憂愁卻更勝一籌。
愁自己的壓力多又多；愁自己的煩惱增了又增；愁自己的快樂一天比一天少。
愁自己的學習退了又退。愁父母為了自己的不懂事而多了一根根的白髮……
我知道，父母為了我們而辛苦自己，拼命工作。但又有誰知道，就是因為這樣，讓我們正是青春年華的人愁了又愁。
我想說：“十五歲的我們，憂愁比快樂多。我們需要放鬆，需要休息，請您們放我們一天假，舒舒服服的。過後，我們還是您們最快樂最優秀的孩子。”
我們多了一分憂愁，少了一分快樂。哎，這就是十五歲啊！
我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路在向未來延伸。
【篇三：十五歲，我多了一分煩惱作文】
時間匆匆，歲月不饒人。轉眼間，我已經邁出童年的門檻，步入花一樣的季節。
十五歲的我，已經不是以前那個愛哭鼻子、愛打小報告的小學生了。如今，我已邁進初中的大門。“中、英、數、物、生、理、歷、思”這些科目如影隨形。
十五歲的我，少了一分天真，多了一分煩惱。無論是在學習上還是在情感上，有時連我自己都難以把持，不知自己想要幹嗎，就像一隻無頭蒼蠅四面亂撞，一頭泥水。家長的嘮叨，朋友的不諒解，同學之間的不信任，使我已經一個頭兩個大了。
“女兒，你要用心讀書啊！你不讀書將來我和你爸怎麼辦啊！你看人家的××的女兒，考了個全年級一，你也是人，怎麼差好一段呢？你要多多跟人家學習啊！”聽，我媽又在給我上教育課了。一看我偷懶，就給我“教育”一大堆，而且老愛別人家的孩子跟我比。大人們總是一邊講，一邊比，以為講了我們就會聽，完全不顧我們小孩的消化能力。我就納悶了，小學時父母也沒那麼嚴格過啊，怎麼上了中學，就嘮叨得那麼厲害呢？
“哎，你看，我生物才考了那麼幾分。”我拿著大紅燈籠高高掛的生物試卷嘆息道。看到我試卷的舍友也不禁為我感嘆。以前在小學學習成績不挺好的嗎？現在怎麼那麼差呢？不是老師講課不周全，而是我一直都是左耳進，右耳出，聽了沒一會兒就忘記了。雖然每天都做了練習，也完成了老師佈置的作業，但就是記性差。還有懶，預習課文也總是一塌糊塗。到快考試時，更是惶惶不可終日，心神不定。俗話說得好：“凡事預則立，不預則廢。”看來我以後要埋頭苦幹啦！
十五歲，雖有樂，也有苦，煩惱多得不可數。但是如大人所說的：小孩子有什麼煩惱可講。也對，能讓我覺得煩惱的無非是芝麻綠豆大的事情，越簡單就越煩。不過，今後我要改變一下我的行程，不可再荒廢下去。在學習上，我會同老師一起探討，和同學一起思考；在情感方面上，我會記住：溝通是架起信任的橋樑。
十五歲，我多了一分煩惱，但這些煩惱將會成為我生命中的墊腳石，只要我有自信，高高掛起自信的風帆。
【篇四：十五歲我多了一分】
十五歲，我多了一分成熟，卻少了一分幼稚。我已升入初二，又要加多一個新的科目：物理。我要更加努力學習，再也不能像以前那麼貪玩了。
十五歲，我多了一分務實，少了一分幻想。因為我已經不是小孩子，不會夢幻著有魔法來幫助我們考試、學習、做家務等等，現在我已經清醒了。
十五歲，我多了一分勤奮，少了一分慵懶。以前，父母叫我做家務，而我偏不做。可現在我知道，父母賺錢辛苦，我要主動把家務事做好。
十五歲，我多了一分冷靜，少了一分偏激。我小的時候，做事總是很衝動，最後導致事情很糟糕。而我現在已經是青年人，知道做事情要想到前因後果，不要那麼衝動。
十五歲，我多了一分思考，少了一分盲從。在少年時，我看見別人跟媽媽要錢買糖吃，我也會和自己的父母拿錢。在少年時，我看見別人穿新衣服我也要買。可我現在知道“擇其善者而從之，其不善者而改之。”
十五歲，我多了一分穩重，少了一分任性。在小學，我一回家，就跟媽媽耍小脾氣，媽媽說往東，我就偏往西；媽媽說這，我就說那。那時候，我的逆反心理很強，總是不願意和父母溝通，可我慢慢長大後才知道，父母對我們的關心，我們卻辜負了父母的一片心意。可現在，父母叫我做一些簡單的家務事，我還是會做的。
十五歲，我多了一分謙虛，少了一分驕傲。上小學時，我考試考了98分，就到處跟人炫耀：“你沒有我那麼高，哈哈哈！”錯了一點也不在乎，不檢查。而下一次考試時，我卻只得了79分，沒有達到優秀。而我現在，即使考試得高分，也不可到處炫耀。因為我知道驕傲使人落後。
十五歲，我多了一分認真，少了一分粗心。在我年少時，我總是丟三落四。上學，到了校門，卻忘記拿紅領巾校章，結果跑回家去拿，再到校的時候，就被罰遲到了。可我現在，做事謹慎些了，出門前，先仔細檢查要帶的東西帶了嗎？
十五歲，我多了一分責任，讓我更懂事，更虛心，更明白事理。
【篇五：十五歲，我多了一份寬容】
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，十五年已匆匆過去了。如今的我不像小時候那樣做是衝動了，而是多了一分寬容。
十五歲，我多一份寬容。現在的我，不會因為雞毛蒜皮的小事，而斤斤計較了，而是相互歉讓，寬容對方。
正是多了一份寬容，初中的我交了許多朋友。我突然覺得：寬容想一束鮮花，梅花寬闊的土地；寬容像一朵百雲，給藍天怎天藍色彩；寬容像一滴雨露，滋潤著你我的心靈。
記得在少年時，會因為一塊橡皮，傷了和氣；會因為一瓶果汁而爭吵；會因為成績的高低產生嫉妒的心理……總之，在少年時，不管是多麼小的小事都會斤斤計較。
現在的我，來了一個360°的大轉彎，變得寬容了許多。
當別人用鋼筆時，我會毫不猶豫地借給他；當別人不小心在我剛買的新衣服上劃了一道“彩”是時，我會反過來笑著對她說：“沒關係，不就回家洗洗衣服嗎，不要看太在意。”當別人的成績比我高時，我會在心裡暗暗下決心，要努力追趕上他。總之多了一份寬容的我，不僅讓多了許多的朋友，而且也讓我感受到了生活的美好。
十五歲，正是學習知識和明白人生道理的大好時機。在這風風雨雨的十五年，我明白了許多，讓我明白了寬容的真正意義。
生活中，寬容給了我很大的幫助。哎，如果人人都有一顆寬容之心，那該多好呀！寬容是人與人之間溝通的橋樑。我相信：只要寬容，人與人之間才會更好的和諧相處。
寬容是一陣清風，涼爽你我的心田；寬容是一束玫瑰，美化你我的心靈；寬容是一滴雨露，滋潤你我心中乾涸的禾苗。多了一份寬容的我，讓我學會了與人相處。
十五歲，我多了一份寬容，寬容讓我覺得生活中到處充滿陽光。
【篇六：十五歲，我多了一份思索】
那春，那夏，那秋，那冬，依舊在忙碌著這一切一切。從出生的第一聲“哇”叫，到揹著沉重的書包踏上渴望已久的求學之路，直至現在的我經歷了漫長的十五年。這風、這雨的襲擊，讓我看到了堅強之門，使我學會一直沉思著，沉思著……
十五歲，我多了一份思索。
戲曲思索
從小我就被那電視裡的種種人物所迷住了，喜歡隨著他們的表演組建哦出一些連自己都不懂的古怪動作；喜歡穿著媽媽的長裙大衣，配著一雙使我摔了無數次跟頭的高跟鞋，跌跌撞撞地走著，模仿京劇人物的音色，開始對著鏡子表演起來。然而，現在的我，不再沉迷於那電視劇人物的喜怒哀樂了，不再為了高跟鞋而跌倒了，因為我明白了：人生不就是一部連續劇嗎？自己不就是戲中的主角嗎？只要做好現在的自己，這部續劇不就是很精彩很精彩嗎？那因情況而跌倒而摔傷不就是人生坎坷路上的種種挫折嗎？只要你不放棄，演好你現在的角色，不就是很完美嗎？
歷史思索
歷史的悠久，歲月的漫長，意味著什麼？意味著好好珍惜現在，不然眨眼間又是一個歷史。以前我幼聲幼氣地問媽媽：“媽咪，歷史是什麼？”嗎猶豫了許久說：“女兒，時間就是歷史，昨天是歷史，剛剛的前一秒也是歷史。”當時的我還不明白，以為歷史就是以前，以前就是歷史。當我開始接觸歷史，當我開始尋找歷史，當我開始重視歷史，歷史就不是純粹的歷史。我開始學會說“讓那成為一種歷史。”“不要讓這乘務一種歷史。”我懂得，歷史就是時間，一秒鐘錢你是什麼，那麼後一秒到時，剛剛的前一秒就是歷史，從山頂洞人的出現到到現在的前一秒都是一種歷史。這些都是一分一秒的時間積累起來的所以我們要好好珍惜時間，不浪費每一分每一秒。
十五歲，我多了一份思索……
【篇七：十五歲，我多了一份歷練】
三月的春風散入小城，也帶來了一分熱切的氣息。廣場的中央早早的懸起了醒目的標識，“學雷鋒”、“義工”、“獻愛心”等字樣一目瞭然，很容易的便撩撥起了人們熱切的情愫。
一大早便衝到了廣場的集合地點，統一的校服，豔麗的紅領巾，以及胸前大紅的標誌，自然是吸引了一些好奇的目光。呵呵，沒錯，我們聚在這兒，是為了今天雷鋒日的義賣活動。
下午我同金鈺瑩負責的是文具區，成堆的鉛筆盒、書包及紙幣在我們面前的桌臺上積成了小山。雖然廣場早已沒有了早上那樣水洩不通的人潮，但圍攏過來的人仍是不少。開始畢竟有些拘束，只會低聲迴應著顧客的詢問，大半個鐘頭過去，桌上的東西仍是多的可觀。金鈺瑩有些急了，一跺腳，便放開嗓子吆喝起來，倒是當真招攬了不少顧客。眼瞧著堆積如山的文具亦可見的速度減少，我倆相視一笑，終是緩了一口氣。
“大減價啦！~”“買書包送文具盒，買文具盒送水筆嘍~”“全場一元啦！~”……我倆一邊吆喝，一邊笑得直不起腰。其他櫃檯的同學，也學著我們搞起了“大派送”。我們笑鬧著打著拍子的吆喝聲，感染了顧客們，倒是熱絡的聊了起來，還不時送來讚歎與鼓勵的眼神。
“這些學生真會做生意哈，幫了大忙了！”耳邊傳來工作人員的笑談聲，抿嘴一笑，喝口水，更是乾淨十足的招徠起顧客來。
眼看五個櫃檯的義賣品只剩下了很少的一些殘次品，一下午下來。我們雖然快喊破了喉嚨，腳也站的痠痛不已，但仍忍不住擊掌歡呼。
十五歲的回憶，留下了第一次做義工的汗水。三月的春風，為我年少輕狂的心磨礪出一絲印記。磨礪成一份歷練，凝成自信與責任。
在這個名為“十五歲”的火車月臺，我掃視者面前來來往往揹著行囊的少年們，他們的臉上帶著稚嫩的茫然，也一如我，掛著興奮的好奇與期待。手中的那張帶著“成長”烙印的車票被緊緊攥住，攥住那蓬勃的青春。列車的轟隆聲已經依稀響起，我恍惚間看到了在我面前延伸開的大道—
在這條閃爍著青春光芒的道路上，我望至將有月華下的森林覆蓋我成長的寶藏，我看見會有明澈的湖泊滌淨我心靈的塵埃，我眺到流浪的雲彩在上空迎接我的翱翔……
“嗚……”列車鳴笛而來，我毫不猶豫地背上行囊，踏上闖蕩的新曆程。拋下一份青澀，學會感激磨礪，為我的十五歲增上一抹色彩。
十五歲，我多了一份歷練……
【篇七：15歲，我多了一份責任感】
時光過的真快呀，一眨眼，我已經15歲了。
在15歲的日子裡，我突然間發現自己不僅少了一些東西，但是卻又得到了許多東西。
例如，在這15歲的日子裡，我回常常覺得自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思考，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動，少了一份幻想……可是，在這麼多多了什麼，卻又少了什麼之中，我卻感覺到一個對於現在的我們來說最重要的其實並不是沉穩，成熟，而是責任感。我想：如果像我們現在這麼大，一旦缺少了責任感，做了什麼事後，不會負責，或者說不知道要負什麼責任，不會敢於承認，那麼我認為不管你是學習多麼優秀的人，是一位多麼好的人，是一位會做完了事只會解釋的人，是……的人，那麼我還是會認為你根本就沒有長大！
其實責任是無處不在的。也許，有人卻從來也沒有在意過。就算是那芝麻綠豆點大的事，但只要是和你有關，你做錯了，是你做的，不管怎樣，只要你勇於承認，只要你願意承擔這個責任，一切都好說；還有一種就是，事情的嚴重性並不是很大，可對方要得並不是什麼利益，而他要得只是你的敢於承認，當然，像這種事結果只有兩個：1敢於承擔責任，也就是說有責任感，那麼這件事顯然就是大事化小，小事化了嘍；2只想要逃脫責任，毫無責任心，那麼是沒有人會讓你的，也就是說這件事將會鬧大，這樣的話，對誰都不好。所以明智的人都是會選擇第一種的！
15歲，也是我們青春期的時候，卻也是我們最容易衝動，最容易鬧事，最容易惹是生非，最容易發生一些情感糾紛的時候……而這時，你不需要為你做的事情負責嗎？
看，在教室黑板的上方，貼了八個大字：走向成熟，學會負責。如果不是學校的領導們要我們懂得並理解這八個大字，又怎會在每個班級裡貼出呢？你說對吧！
所以，我永遠堅持我的原則：做事，要學會負責！
【篇八：十五歲，我多了一份堅持】
在過去的十四年中，我走過了生命中的一道道坎，踏過了成長中的一個個結點。唯有一個拐角，令我無法逾越……
去年，爸爸給我報了美術班，去學素描。自小就酷愛美術的我欣然答應。但我卻並非從中享受到應有的快樂。平日看起來那麼簡單的物體，真正畫起來卻那麼難，對於我，時間每一秒都是煎熬。於是，我的畫筆很快就放下了……
經過又一個四季的輪迴，迎來新的一年，亦是一個新的的開始。十五歲的我，還會像當初那樣半途而退嗎？不！我一定要越過那個拐角！
於是，我又重拾了畫筆，決定踏上漫漫征途，去追尋最初的夢。
還是那位老師，還是那件畫室，不同的是，是我此刻期待的心。“加油！你會堅持的！”我暗暗告訴自己。握起筆，目光緊緊注視著前面的靜物，然後細細打量畫面，思索構圖位置。周圍靜極了，只聽見筆間與紙之間的摩擦聲。這一刻，心被這靜謐而美好的氛圍所深深感染，不覺增添了幾分信心。我能堅持，我會成功！
老師走到了我而旁邊，眉頭緊鎖地打量著我的畫面，心中不禁緊張起來，感到些微的苦澀。最終老師悄悄地走開了，沒有批評。我重新審視畫圖，究竟哪裡不對？急得額頭上沁出細密的汗珠，嘴緊緊抿成一條線。耳邊彷彿出現了兩種聲音，“放棄吧！這真是費力不討好。”另一個卻說：“不行，一定要堅持！你忘了你下的決心了嗎？”怎麼辦？我該怎樣選？正當我苦惱時，忽然想起一句話“如果距成功有一百步，而你只走了九十九步，仍然是個失敗者。”我不要當失敗者，就差一步就會成功了，要堅持啊！
於是，經過冷靜地觀察與思考後，終於理出頭緒，再加以仔細修改，終於完成了我的第一幅作品！臉上露出小鹿斑歡快的笑容，心裡填滿了濃濃的幸福感與成就感。殊不知，身後的老師也正欣慰地笑著。
在此過程中，我不僅獨立克服了困難，更重要的是，我學會了堅持。
十五歲，我終於越過了那個拐角；十五歲，我的心中播下了一顆種子—堅持，這份堅持，將引領著我不斷向前！
【篇九：十五歲，我多了一份回憶】
那些原本以為已經被遺忘了的回憶，終究沒有被時間的痕跡掩埋，它們只是堆積在歲月的塵埃中，點點滴滴，組成最虛幻買好的回憶。
—題記
望斷舊夢已成空
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
喜歡看日落時晚霞佈滿天空，那種醉人的紅，自天邊的雲霞始，劃破湛藍的天空，一直蔓延到心裡。像是最美好的思念，以及觸手可及的蒼涼。然而時光不再，就像沒入天邊的殘陽，似血如畫，永不回頭。
但生命不止，時光悠長。十五歲的歌謠仍在唱響，年少的夢隨著歲月逐漸冗長。
相逢何必曾相識
那天又翻開了以前的日記，看著熟悉而又陌生的語句。一時間竟淚如雨下，淚滴留在尚顯稚嫩的墨跡中，像是融入了我深刻的懷念。然而早已知道，回憶不容轉身。
抱著那份彌足珍貴的日記本，彷彿又回到了午後的足球賽場，開心與每一次的勝利。又彷彿一星期一次的圖書館借書，踱著躊躇的步伐，看著一排排書籍。陽光灑下，點點碎金。
我曾經多麼慶幸在小學時，我遇到了那樣的師，那麼一些人。以及他們純真燦爛的笑顏，那是最偉大畫家也描繪不出的燦爛。就這樣定格在歡樂氣氛的教室裡，開心非凡的課間中，熱火朝天的賽場上。定格在逐漸冗長的夢裡，一生不變的回憶中。
花開追夢憶相思
或許人就是這樣，不斷滿懷希望迎接明天，斷充滿傷感回憶昨天。那種久藏於心底的感動，心靈深處無法遺忘的美麗。
十五歲的花季我失去了許多，也收穫了許多。最讓我欣慰的是那份彌足珍貴的回憶，唱響在生命的長河中。每每回想，便如繁花盛開，春天來臨，升騰起如煙的溫情。
正是這美好的回憶，帶給了我無限的動力。想，放飛五彩斑斕的夢，去追求如詩如畫的生活，塑造多彩的人生。
中午陽光，透過明靜的玻璃，正好灑在手中的畢業留念冊上。
永遠的老師，永遠的朋友，永遠的回憶。
後記：那些夢想中的未來，一起去追尋。
十五歲我已經長大 篇9
國三作文 ,997字十五歲的我，已經走出了童年的幼稚，十五歲的天空，是一個多夢的天空。十五歲的我有著奮鬥的夢想。回首這十五年美好的青春年華。我感覺它是一朵花，一朵燦爛開放的花。十五歲，我已經長大了，是該開放的時候了，但我們還要更加努力，更加刻苦，在關鍵的時刻，為自己的人生做出勇敢地一搏。
剛來到初中的時候，那時還是天真幼稚的時候。哪知道自己是一個初中生，更談不上想不想學習，該不該學習的事情。一心只知道玩，在學校的日子就好像走進了大牢一樣，一下子就失去了自由，等到一個月的牢房日子結束以後，又好像重新回到了自由身邊。同他們一起玩耍，就這樣度過了一個又一個春夏秋冬，度過了一個又一個無知、幼稚的年代。
十五歲的我，掙脫了父母的束縛，不願做那隻被父母用線緊緊牽著的風箏。十五歲的我，不願做溫室裡的花朵，而夢想著自己變成一隻堅強的雄鷹，與藍天搏擊，與巨浪爭鳴，為自已創造出一片蔚藍的天空。
十五歲的我，成熟中帶著一絲天真，優柔中夾著一絲調皮，同時還擁有一雙發現美的眼睛。放學了，帶著一幫好朋友聚在一塊兒，搜尋影視界的風吹草動，暢談音樂界的風起雲湧。偶爾也會搞一些小小的惡作劇，在鄰居的貓眼上封上厚厚的膠漆，在同學背上貼上“我是笨蛋”的紙條，然後面對一張張怒氣衝衝的臉，扮一個俏皮的鬼臉，一笑而過。
十五歲的我，學會了細心地觀察生活，珍藏生命中點點滴滴的感動。發現美就是一朵嬌豔的花朵，它只綻放在人類的“伊甸園”中。我細心地觀察身邊的每一個角落，發現處處都收藏著美。春日綻放的蓓蕾，夏季柔柔的清風，秋天紛飛的落葉，冬日潔白的雪花，陽光下老人的皺紋，小溪邊孩子純真的笑臉，燭光裡母親如雪的銀絲，柵欄邊父親模糊的背影，這一切都定格在我內心深處最美的風景，讓我感悟到人有時候不只是為了自己的人生畫板添彩，而是在愛我們的人的身上堆砌輝煌。我從母親帶回的皺皮橘子中感受到了沉甸甸的母愛，從父親嚴厲的批評中領會了人生的真諦。我相信，我十五歲的天空也會因為珍藏著的這份感動而更顯得絢麗多彩。
十五歲的我已經長大了。知道為著十五歲的夢想而奮鬥了，再也沒有了幼稚年代那樣在草地上摸爬滾打的時候了，雖然有時本想再打幾盤電玩來消磨時光，但在我心裡，時刻都清楚十五歲對我來說已經長大了，該是懂事的時候了，是該承擔責任的時候了，是該為夢想而奮鬥的時候了。
十五歲的我已經長大了。不為別的，只為自己的青春能開出一朵嬌豔的花朵，甘灑汗水，無怨無悔……
十五歲我多了一份沉穩 篇10
國三作文 ,740字時間如春日的溪水，緩緩地向東流。在這流淌的行程中，我聽見低低的吟唱：花輕輕地開放，雪靜靜地飄落，炊煙嫋娜地升起，月光輕灑驚動林間的夜鶯……站在2013年的時間驛站上回眸，年輪已經畫了十五個圈。
啊—我十五歲了！路旁的香樟投下斑斑駁駁的碎影，我感慨萬千，陷入了沉思之中—十五歲，我收穫了什麼？
猶記得曾經因考試的失利，我會垂淚。看到不理想的分數，我總是把試卷一味地揉成一團塞進桌兜裡，似乎那樣便能將自己的錯誤與失敗都抹了去。十五歲，如今的我已不會在考試失利時而逃避和憂傷，而是會將試卷上的錯題一道一道仔細地分析，看自己到底在哪些方面存在著欠缺，找到自己的薄弱點，然後一點點改進。那低低的分數已不再是我哭泣的理由，而是託著我向上的動力，那鮮紅的大叉不再是我心中的陰影，而是指引我走向光明的路標。考試的成績不過是對自己的檢驗，是非成敗已不會在我的心中投下一片陰影。
十五歲，我有了一份沉穩，那是面對錯誤的理智與冷靜的思考。
還記得在小學畢業的時候，對小學生活充滿了依戀。因不捨那充滿著歡樂的校園和那一張張純真的笑臉，我傷別離，聲淚俱下。十五歲，面對九年級重新分班的事實，我依然懷念曾經相依相偎的日子，但我不再憂傷也不再流眼淚，不再哀嘆於中。聽人說過“畢業是一窗玻璃，每個人都要用盡全力撞過去，然後擦著尖銳鋒利的邊緣，走向新的生活。”分別時，我們彼此留下祝福。我不再怕分離，因為我懂得，現在的分離，只是為我們重逢的璀璨而進行的準備。待到繁華燦漫時，我們會笑在花叢中。
十五歲，我多了一份沉穩，那是面對分離的從容與溫馨的祝福。
青春是一場奔赴華麗的盛宴的旅程，途中我們總會丟掉什麼，再拾起些什麼。對於我，在十五歲的驛站回眸，我看見，我丟掉了一份浮華，收穫了一份沉穩。
十五歲我多了份思索 篇11
國三作文 ,703字時光荏苒，猶如白駒過隙，轉眼間，我已迎來了十五歲花季般的年齡。我告別了一天到晚和一群男生瘋玩做一個假小子、瘋丫頭的時代。現在的我更愛躺在草地、沐浴著陽光，聞著泥土的芬芳，看白雲一朵朵飄過，心裡想想最近發生的事。
十五歲的我已步入初三，即將要面對殘酷的中考。我總愛想：我究竟要讀一個什麼樣的高中呢？我為什麼總沒有小*同學考得好呢？難道他真的比我聰明？
不會的，就算是那樣，我就要更加努力地去超過他。不是愛迪生說過：“天才=1%天份+99%汗水”嗎？曾經我愛將我想的這些告訴別人，但得來的卻是別人的諷刺“你居然想去考四中，太自不量力了。”“你永遠也不能超過小*的。”他們一次次地打擊我，我慢慢愛上了自己思索，至少這樣，我能鼓勵我自己不氣餒、不放棄，我的自信不會被打擊。
除了我愛自己想，鼓勵自己的事，我也越來越愛自己想問題。面對越來越多的功課與作業，同學們越來越愛問別人題，因為那樣簡單又快速。我愛自己想，因為我享受那個思索的過程，我更享受自己寫出難題時的喜悅，以及別人欽佩的眼神。那種感受是別人講題得不來的。我還發現在自己經過深思熟慮後再讓別人講題，印象將會更深刻，並且，自己多想多做題以後，自己有時對於某些題型還能總結出一套解題方法。
過去的我，在與朋友發生矛盾或爭吵後總愛聽別人的意見。現在我愛自己想到底該如何處理，有誰能比我自己更瞭解我和朋友之間究竟發生了什麼？沒有人知道。那最好的詢問人就是自己。並且在自己通過思考後發現的問題，以後我能夠避免再入雷區。
十五歲的我多了份思索，少了份魯莽。做一件事總會三思而後行。思索讓我變得更加睿智，更加懂得如何處理各種各樣的問題。
十五歲的我多了份……讓我想想吧！
十八歲我們長大了 篇12
高三作文 ,651字秋風揚夢想，桂香飄志向。今天在這陽光燦爛的日子裡，我們一起參加生命中的成人禮，在此，祝願大家都能擁有一個好的前程。
歷經十八年風雨，我們從當初呱呱落地的小孩，成長為今天跨入門檻的成人，承載了太多的關愛與呵護，在這裡要首先感謝我們的父母，是你們給了我生命，含辛茹苦，十八年如一日給予我們關懷與照顧。十八年來，皺紋蒼老了你們的容顏，風霜染白了你們的頭髮，雖說你們逐漸蒼老，但永遠是我們最依賴的臂膀，最可靠的港灣。
其次，要感謝我們的老師，他們滿身疲憊，每天在辦公室裡捶肩揉脖子，可來到教室卻立刻意氣奮發，慷慨激昂。多少次，他們趴在辦公桌上便沉沉睡去，批改作業的紅筆還握在手中，是他們用那嘶啞而抑揚頓挫的聲音傳遞著幸福與感動，是他們在我們遭遇挫折時，給我們鼓勵和支援，在我們迷茫無措時，給我們指點迷津引領前行。他們就是那迷霧裡的一盞燈，為我們照亮了前行的方向。
我們深信人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。是雄鷹，就該搏擊長空；已成人，就應擔當起責任。同學們，還有兩百多天，就要高考了，這是我們成人後的第一場戰鬥，也是給自己青春的一份獻禮，永不言棄的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；恪守嚴謹的作風，可以讓道路在腳下無限延長。
同學們，我的同齡人，我的朋友們 ！ 今天我們相聚在這裡，一起邁入十八歲，共同迎接成人禮，這昭示著一種榮耀，標誌著一種責任，迸發著有一種力量，預示著一種輝煌。我們向父母宣告，我們長大了！我們向老師宣告，我們成人了！我們向社會宣告，我們要來主宰世界了！
十五歲我多了份色彩 篇13
高一作文 ,791字窗外的百合花靜靜地綻放，花瓣上搖曳著輕盈的水珠，它們折射出太陽無數的光輝，散發出絢麗的光彩，正如十五歲的我綻放的色彩一樣迷人。
藍色，飛揚的十五歲
當我的生日蛋糕上插滿了十五根蠟燭，跳動著十五個希望時，我知道，我已不再是那個傻傻等待幸福的小女孩，不再是被別人說思想幼稚的小女孩，也不再是喜歡坐在角落裡哭泣的小女孩。在這個令人渴望的歲月裡，那個甩著馬尾辮帶著燦爛笑容的我早已把天空塗滿了充滿夢幻的藍色。那裡瀰漫著我對未來的暢想，有我對美好明天的精心設計。十五歲的我，帶著一臉的自信，在陽光下讓自己的個性飛揚，舞出屬於自己的風采，努力開拓出屬於自己的並不微小的世界。
十五歲的天空，藍色的裙裾和藍色的夢想一起飛翔。
綠色，恬靜的十五歲
坐在小小的露臺上，陽光把整個小小的露臺罩著，捧上一杯暖暖的綠茶，讀上幾篇優美的詩歌，讓陽光撫摸我的臉頰，聽梧桐葉輕輕地細語。我便可以在這恬靜中，感到一股濃濃的幸福。十五歲的，經常徜徉在書的世界，盡情吮吸著知識的甘露，傾聽一個個曲折離奇的傳說，品味人生的酸甜苦辣、悲歡離合，譯出人生奮鬥和拼搏的真正含義。偶爾，也會有幾片零星的梧桐葉落在我的書上，我微笑，喝一口綠茶，提起筆，在葉上寫上：恬靜的十五歲，濃濃的幸福。
十五歲的天空，恬靜的世界，濃濃的書香，充滿綠色的詩意！
紅色，拼搏的十五歲
十五歲的我，雖然羨慕窗外自由的小鳥無憂無慮，也羨慕周圍的美景迷人，但我更羨慕那些偉人的輝煌成就。我懂得人生靠自己改寫，生命的樂章由自己譜寫。我在學海中拼搏，努力使自己的知識充實，我會珍惜每一天鍛鍊的機會，把握每一次拼搏。我會把我每天的經歷在畫板上用奮進的紅色來勾勒，然後，開心地回憶。
十五歲的天空，激越的號角，火熱的拼搏，充滿奮進的紅色！
百合花依舊在那兒靜靜地開著，我拿著噴壺在一旁露出燦爛的笑容。綻放吧！盡情地綻放吧！就如我的十五歲一樣綻放出最絢麗的色彩。
我們應該珍惜時間 篇14
我們應該珍惜時間作文 ,822字人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。—題記
朱自清先生在《匆匆》一文中說到：“洗手的時候，日子從盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；凝眸的時候，日子從凝然的雙眼前過去。”是啊，時間如白駒過隙，稍縱即逝。所以，我們應該珍惜時間。
人們很難重視時間的價值，人們總是認為現代生活水平和醫療水平的飛速發展，就算壽至百歲也不是什麼稀奇的事情。所以，人們做事總是今日復明日，覺得什麼時候做都來得及。然而，就算你能壽至耄耋之年，拋去天真年少的時光，年老體衰的時光，傍晚睡覺的時光，剩下的時日還夠做你想做的事情嗎？答案是，當然不能。然而，只要我們珍惜時間，認真做事，也會達到事半功倍的效果。宋朝文學家歐陽修從小家境貧寒，為了能學習惜時如金，連騎在馬上，睡在枕上和上廁所的時間都不放過，終於成為唐宋八大家之一。司馬遷深處監獄之中，深受宮刑的虐待，但卻以不捨晝夜的精神完成被後人稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。自然界的時間只不過是周而復始的日出日落，四季交替，但是因為人們做事的態度不同，時間顯示除了一種十分奇特的相對性：當你感覺時間像閃電一樣飛過，那麼多半你是在忙忙碌碌；當你覺得時間像蝸牛一樣爬行的時候，那麼多半你是在遊手好閒，碌碌無為。所以說，感受時間珍貴的前提是我們都在不停的忙碌。生命的意義就在於能在有限的時間裡創造出不平凡的作為。然而，珍惜時間就是體現生命意義的基本因素。就算一個人再健康，美麗，有著良好的自身條件與外界的機遇，不懂得珍惜時間，成功也會從你的身邊溜走。所以富蘭克林才說：“你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成一切的材料。”分分秒秒都不捨的放棄的人，即使天資沒有別人聰穎；身體也沒有別人健康，最終也能有所成就。雙耳失聰，卻可以創造鋼琴史上的神話；兩臂皆無，可以用腳寫出漂亮的書法；眼睛失明，可以用筆感染成千上萬的殘疾人……
朋友們，現在醒悟還來得及，不要等到萬事已成蹉跎才懂得珍惜時間，那時你就會追悔莫及！
十五歲我多了一份思考 篇15
國三作文 ,633字隨著芒果的香甜浸滿整個小縣城，溫度計的度數一點點升高，我知道，我已經十五歲了。
唐代詩人鄭谷曾在《為人題》中輕嘆：“淚溼孤鸞曉鏡昏，近來方解惜青春。杏花楊柳年年好，不忍回看舊寫真。”而十五歲的我，面臨的既是最美好的花季，也是一陣又一陣接踵而至的雨季。這忽冷忽熱的心情，我不禁想了許久許久……
九月來臨，新的一個學期開始了。我鄭重地告訴自己：是的，我已經初三了。是畢業班的學生了。這意味著在一年的衝刺後面臨的將是人生的第一個轉折—中考。我想，可能大多數同學都跟我一樣，還不是十分有把握一定能上線。甚至有時候覺得希望飄渺。“自己意識到上線難，那為什麼不努力呢？就算到時候真的上不了線，至少也還無怨無悔啊。”老師和家長們經常對我們說這句話。我也告訴自己不能鬆懈。咬咬牙，努力，希望可以獲得一個滿意的結果。所以，現在，我必須冷靜下來，沉住氣，熬過這最關鍵的一年。
雖然在學校的生活過得很緊張，但每每一回家總避免不了與父母發生口角。其實這也是讓我們雙方都難受的，可是卻難以控制。現在才不斷反思。其實真的很多地方是自己不對，父母工作勞累，心情有點煩躁是正常的。而自己又不為他們想那麼多，光是想著自己，就造成了“說一句頂十句”的局面。唉，真是……這也許不是一句“不懂事”就能撫平的。而我現在又能做些什麼？唯一能做的，就是今後要為他們著想，再也不任性。
十五歲的青春，在學習中奮進；在歡笑中成長；在淚水中勃發。
十五歲了，似乎一夜間長大了好多。
十五歲，我多了一份思考。
十五歲我多了一份作文 篇16
國三作文 ,5401字【篇一：十五歲我多了一份感恩作文】
歲月如流水匆匆流過，轉眼間，那年少無知的小女孩，已經成為一個滿腹經綸的青少年，回想過去那任性無知的我，成長在我的心裡留下了感恩的印記。
爸爸媽媽，你們為了我，一生都在操勞。為了讓我擁有更好的生活環境，背井離鄉，在異地辛苦工作。為了讓我有更好的學習環境，不惜花重金，讓我來到最好的中學讀書。你們不僅賦予我生命，還給了我世界最美好的愛。在我生病時，給我端湯喂藥；在我成功時，為我感到高興；在我失敗時，又給予我鼓勵。而年少的我還那麼任性，總是讓你們傷心，甚至有時還讓你們看我的臉色。而今，我十五歲了，懂事了，讓我懷著感恩之心對你們說一聲：“謝謝！”也許，這兩個字非常微不足道，但在以後的日子裡，我會用行動來證實。
老師，其實早就想對您說一聲：“謝謝”了，是您將那個調皮的我，教導成現在遵紀守法的公民，是您將那個懵懂無知的我，教導成現在飽讀詩書的少年，您為我們付出了您的青春，您為我們付出了你所有的愛。然而我卻一直不理解您，認為你嚴格、古板、不通人情。而今，我十五歲了，讓我對您說一句：“辛苦了！”感謝您一直以來對我的付出，今後，我一定努力，做一名讓您值得驕傲的學生。
親愛的朋友，十五歲的道路是你陪我一路跌跌撞撞的走來，在這條路上，我們一起哭過、笑過、爭吵過，但還是一起手牽著手一路走來，感謝你的陪伴，讓我不再孤獨。
爸爸媽媽、老師、朋友，十五歲的路上感謝有你們的陪伴，是你們的愛，伴隨著我走過十五個春夏秋冬。此時，任何言語也無法表示我的感激，只想對你們說一聲：“謝謝！”
十五歲的我，多了一分感恩，雖然這使我的行囊更加沉重，但我會帶著它，一路走下去。
【篇二：十五歲我多了一分魅力作文】
十四歲時我膚淺地認為魅力就是一個人外表美麗或不美麗。而今，我十五歲了，才明白魅力是一種由內而外散發出來的氣質。於是，十五歲，我多了一分魅力。
成熟—穩重的魅力
“十五歲，是個大姑娘了。”這是媽媽常對我說的一句話。的確，我是我上了，該成熟了。現在的我不會因為媽媽不給我買漂亮的衣服而大吵大鬧；不會因為媽媽的批評而“天降大雨”；不會因為媽媽一點點的意見不和而冷戰好幾個月。我長大了，成熟了，脫去那一分幼稚，我學會為他人著想，我學會為理想付出行動。因為十五歲了，我多了一分穩重的魅力。
思索—智慧的魅力
曾聽過這樣一句話：認真的女人最美麗。而現在我要說：思索的女生最有魅力。的確，因為思索體現著智慧的魅力。遇到幾何難題，不要慌，拿出一大張紙，鉛筆和尺在紙上飛來飛去，靜靜地思索。有時會咬咬筆桿，有時會皺皺眉頭。但是最後肯定是是微微一笑，望著自己辛苦作出的答案，看著自己的智慧結晶，我笑了。十五歲了，我多了一分智慧的魅力。
寬容—理解的魅力
走在放學回家的路上，碰見我的小學同學，於是很高心得結伴而歸。途經一家文具店，“走吧，進去看看吧。”“好啊。”我倆高興地走了進去，很快我挑中了一支鋼筆。遞錢，找錢店員找了我一堆硬幣，我粗粗一數，啊！好想多找了我一塊錢，於是我回過頭：“阿姨，剛才的錢你找錯了，你……”“找錯了？我怎麼可能找錯，這麼小就學會訛錢了啊！”我的話沒說完就被粗暴的打斷了。我笑了笑，輕聲說：“阿姨，您多找了我一塊錢。您一定站了很久了吧！辛苦了，錢您收好，下次小心啊！不然會真的會被人訛錢的哦！”我依舊笑著把錢遞了過去。“真的不好意思抱歉”“沒事”我笑著走出去。“看不出來啊，十五歲了，到底不一樣，有魅力多了。”剛出店門同學說道，“是嗎？
是啊十五歲了，脫去偏激，學會寬容，我多了一份理解的魅力。
歲月匆匆，我步入了花一樣的十五歲。人生的旅途中我不斷收穫，而今十五歲，我多了一分魅力。
【篇三：十五歲我多了一分成熟作文】
懵懂的我，已經歷了十五番春秋冬夏，歲月的巨輪，又轉碾了十五t望，發現我才十五歲呢！向後回眸，噢，我已經十五歲了。十五歲，我多了一分成熟。
十五歲，我多了一分成熟，因為我學會了思索。我博覽群書，通觀間卷，再也不會“全盤皆收”。讓別人的思想踐踏我思維的草地了。我會用自己的思想駕馭書中的精華，使它們為我所用。我渴望集思廣益，但也更加理智，因為我學會了思索。對於讚揚，我絕不自滿，對於批評，我“有則改之無則加勉”。思索讓我更成熟。
十五歲，我多了一分成熟，因為我學會了寬容。我再也不會因小事與他人口角，也不會因他人過失而大肆責備。因為我明白了寬容無價。我知道，深邃的天空寬容了狂風暴雨的肆虐，才迎來彩虹領空的和諧；寬廣的大海容納了驚濤駭浪的猖獗，才獲得風平浪靜的靜謐。生氣是一把雙刃劍，傷人又傷己。我在必要時刻會退一步，讓一步，因為“退一步海闊天空”，我在他人錯誤面前也會適當地停一步，忍一步，因為原諒了他人也寬恕了自己。寬容如一縷陽光碟機逐了我心中的黑暗，沉澱了仇與恨的渣滓，綻放了愛與樂的花朵。寬容讓我更成熟。
十五歲，我多了一分成熟，因為我學會了欣賞。我不再對別人的成功產生妒意，也不再對“平凡人”冷嘲熱諷。我明白了，欣賞自己需要自信，欣賞他人需要一種寬廣的胸懷。我也明白了，每個人都有閃光點—包括平凡的人。只不過我需要一顆純潔無暇的心去發現。當然在生活中，我也會對一束待放的花兒投去喜愛的目光，我也會對在天空翱翔的鳥兒表達讚許之情，欣賞會讓你發現，生活是如此美好。我們生活在這個快節奏的社會，有必要放緩自己匆匆的腳步，用欣賞的心品味每一人每一物，生活在美好中，可以陶冶情操，培養審美觀。但願我能繼續坐觀春秋冬夏，笑品酸甜苦辣，奉獻給自己一片美好的天地，欣賞讓我更成熟。
在這個美麗的季節裡，我多了一分成熟。我的道路正在向未來延伸，我會繼續努力，不斷完善自我，爭取茁壯地成為一名有知識有才幹的人，勇挑建設祖國的重擔，為祖國的繁榮昌盛而奮鬥！
【篇四：十五歲我多了一分成熟作文】
十五歲，一幅優美而抽象的油畫，用色絢麗，光線明朗，有著直指人心的純粹快樂，站在浩蕩人生的大門外，我清點自己的行囊，我知道，我多了一分成熟。
十五歲，我多了一分成熟，因為我學會了釋懷，那個曾經的我，會為一顆不小心沾上灰塵而不能再吃的糖果大哭一場，會為朋友一句無意的玩笑話而黯然神傷……十五歲的時候，我就知道放手，忘記那些冷漠的眼神，我就得到溫暖的關懷。忘記那些孤單寂寞的冷雨黃昏，我就得到了陽光明媚的燦然清晨。釋懷所有的悲傷與委屈，我得到了快樂與驕傲。
十五歲，我多了一分成熟，因為我知道了知足，去留無意，看門前花開花落，寵辱不驚，望天上雲捲雲舒，它教會了我隨遇而安。人們之所以感到絕望，是因為他們擁有了太多的慾望，在這樣的世界裡，不索太多，才可以經常快樂，平靜的心緒，使我永遠鎮定，那些暴躁剎那間化為安寧。
十五歲，我多了一分成熟，因為我懂得了責任。純淨的鐵只會脆弱得不堪一擊，只有加了別的金屬，才能成為戰場上無堅不摧的神兵利器，那個曾經的我每天有著做不完的白日夢，有著對未來的無限憧憬，卻從來不肯將它們化為行動，十五歲的時候，我執行了自己的責任，不再無所事事，碌碌無為，而是努力地奮鬥著，拼搏著，揚帆的小船終於找到航行的方向與動力。因為責任我要讓自己成為自己的輝煌。
十五歲，我多了一分成熟，因為我感知了希望，它讓我永遠對生活充滿樂觀的精神，善於發現稀釋在生活中的點點滴滴的美好，讓我知道對於身邊的事應當格外珍惜。
十五歲之時，在人生的渡船上，我發現我的揹包重了許多，使那支原本漂泊不定的小小船隻，穩定地在有了重心之後，驚濤駭浪之中勇敢前進
【篇五：十五歲我多了一份從容作文】
從出生起，我揹著空空的行囊便一刻不停地在人生的道路上行走著。歲月匆匆，轉眼已經過了十五年，佇立在路旁，發現周圍的景色都已經變了。我已經從新綠的小草地走進了花的國度。我坐在路旁看著美麗的風景清點著已變得沉甸甸的行囊。我發現，在我的行囊裡，多了一份從容。
從少年邁向青年，我經歷了許多風風雨雨，開心的，痛苦的，難忘的……都在我長長的人生畫卷裡寫下了濃墨重彩的一筆。我選擇從容。
面對挫折，我選擇從容。人生在世，挫折是不可避免的。有挫折的存在我們才能體會幸福有多麼美好。人生就如在大海中航行的大船，在大海里航行，怎麼能不遇到風雨來襲，怎麼能不遇到波浪滔天，怎麼能不遇到觸礁的危險？所以我選擇從容。既然不可避免，那麼就張開雙臂迎接他們的到來！遇到挫折，我依然從容。因為只要你越煩躁，越灰心，那麼他越會折磨你，逼著你放棄，最終只能夠一無是處，終生碌碌無為。而他就在一旁偷笑。我不服！所以我選擇了從容。挫折最大又如何，我只要挺過來，我就是勝利者。
面對困難，我選擇從容。困囊比挫折來得更凶。它在我的生活中四處都是，它在任何時候都會朝我襲來，阻止我前進的道路，這在我的眼前，擋住了我的視線。我也會迷茫，我也會憂慮，到最後，我卻依然從容。因為困難即便擋住了我的去路，遮住了我的視線，我的心裡仍然還有堅定的理想在閃光。困難不會遮蔽住我的心！只要有堅定的理想即使看不到，我依然能夠衝出迷障，繼續向前邁進。困難的死敵便是堅定的理想。所以我始終從容。困難，我無所畏懼。
面對痛苦，我選擇從容。痛苦比挫折與困難在精神上的打擊更大，他跟隨時會在我的心裡來上重重一錘，讓我的心靈就就不能復愈。我會想到放棄前進，我會想轉身向後。但是，我依然從容。不經歷風雨怎能見彩虹？瞎子阿炳，兩眼失明，卻創久了優美的《二泉映月》；貝多芬兩耳失聰，卻造就了《貝多芬第八交響曲。》；諾貝爾，炸斷了雙腿，卻成為了偉大的“炸藥之父”。痛苦造就了他們。同樣痛苦也能造就我！所以我依然從容，讓痛苦來雕琢我吧！
細細觀賞了行囊裡的累累碩果，我重新整理好行囊，背上肩頭，一邊欣賞著路旁的風景，一邊又繼續開始了我的征途……
【篇六：十五歲我多了一分理智作文】
如果說十四歲的我懂得了如何使生活多彩，如何給自己活力，那麼十五歲的我就多了一分從容，多了一分理智。
我們身處花季，在這含苞待放的季節，我們的幻想也如霓虹燈般五光十色。曾經多想只生活在自己的幻夢中，直到我走近十五歲，才驚覺生活不能只是空想，要用理智來填充。
的確，生活是複雜而多彩的，我需要理智來辨別，來引路，來選擇我的路。
學習很累，很苦。當我泡在作業中不能自拔時，我會想是不是不要這麼辛苦地學了，讓自己輕鬆一些，給自己更多自由。理智告訴我，不能前功盡棄，現在的付出與將來的收穫成正比，現在的放縱只能換來將來的空虛和痛苦。於是，我沒有放棄，並努力尋找學習中的樂趣。終於找到了語文的意韻，數學難題破解的喜悅，英語的抑揚頓挫，科學的奇妙。理智讓我堅持不懈。
為人處事時，我習慣感情用事。開心時一切美好，悲傷時人生灰暗。理智告訴我，不要過於偏激，一切事物都有兩面性，學會接受美好，過濾醜惡，遇事冷靜，不要衝動。我慢慢懂得了如何把握，如何漸漸成熟。理智讓我擁有原則。
追星的熱潮從不停息，我也捲入其中，為偶像痴迷。理智告訴我，不能只看明星們的表面，內涵最重要。不要對他們過於痴迷，把他們當作你的榜樣，你的動力，他們的優秀會激勵你做得更好。於是我只默默關注，為了像他們那樣優秀而努力，讓他們不僅是偶像，也是我的信念。理智讓我學會化瘋狂為力量。
十五歲的我多了一分理智，一份不可或缺的理智。它讓我站在十字路口時不再迷茫，而是自信地選擇我必走的路。這分理智也會伴我一生，給我幫助。
【篇七：十五歲我多了一分思考作文】
告別年幼的自己，我走近了青春，走近了向花一樣的季節。在這個十五歲裡，我成長了，多了一分思考。
兒時，會因堆積在路旁的石灰岩的稜角而興奮，並且會莫名地跳上去。結果，在額頭留下深刻的一筆。現在，看見石灰岩的稜角會思考這突兀的稜角是如何形成的？這石灰岩是哪裡的？來這又是為了什麼？的問題從而瞭解它。
相比之下，果然，十五歲的我多了一分思考，不會因好奇而使自己受傷，而是認真地瞭解後，再來下結論。不再隨興而為。
每天，我會揹著書包來到教室，學習，再回到家中，做作業、休息。兒時，不會思考這到底為了什麼？只知道這是老師的要求，父母的要求，照著做就好。現在，會思考這些行為到底有何意義？原來，一切的一切是為了自己。老師、父母的做法是為了自己的將來，於是也就能自己學習，畢竟所有的人都在努力，自己不能放棄啊！
這樣，不就又是一分思考嗎？因為我成長了，所以十五歲的我與兒時大不相同啊！
記憶之中，兒時我的朋友並不多，因為那時，我比較沉默，不喜歡笑，顯得很不合群。而和我一起玩的小朋友也是我這種型別，所以一旦吵架，便是那種“一怒到底”，“絕不回頭”的。於是，朋友當然越變越少。因為不論誰對誰錯，我們都不會道歉，所以後來就不再來往。可是現在，我敞開心靈，開朗面對別人，不再因小事而吵架，還會及時承認錯誤。所以，朋友自然很多。我們能夠互相理解，互相體諒，遇到困難還會及時得到援助之手，十分美好。我向往這種美好，所以我快樂。更重要的是，十五歲的我，成長了，多了一分思考。
因為我明白，人生之中沒有朋友是孤獨的，是悲哀的。我不要沉浸在這種孤單寂寞的死海里，所以我跳出來，感受新的空氣，體會新的呼吸。能夠這樣，是因為我多了一分思考，少了一分衝動。多了一分思考，我能夠保護自己，學到知識，快樂交友，快樂生活，認識到人生的豐富多彩。
美妙，人生的開始，因為我的十五歲，多了一分思考。
感恩的心，我們應該有 篇17
感恩的心，我們應該有 ,577字只要我們活著，就應該懷著一顆感恩的心去感恩所有幫助過我們，關心我們、鼓勵我們甚至是傷害過我們的人。因為他們讓我們進步，讓我們成長，所以我們要有一顆感恩的心來面對生活中的一切。
感恩父母，中國自古以來就是一個“孝”的國家。明天也有許多關於笑的故事和傳說。例如董永賣身葬父，黃香為母暖床，漢文帝劉恆為母親成藥的故事。這些故事都說明了一個觀點—我們應該感恩父母。父母給予我們生命並撫育我們，所以無論發生什麼我們都不應該忘記父母，而應該從生活的點點滴滴中去感恩父母報答他們的恩情。
感恩社會，每個人都會步入社會，也都會體會到社會中的酸甜苦辣。在這個過程中，也許我們會受傷，會流淚但在這些痛苦的經歷背後，是無限的感動。我們會被這個大家庭中的許多事物所感動。因此我們要感恩社會，就像春秋時期的陶朱公那樣進自己最大的努力去回報社會。
感恩國家，正所謂有國才有家，國是千萬家。國家給予了我們許多幫助，讓我們能在這樣優越的環境中生活。基於此我們應該回報國家，感恩國家。宋代的岳飛背後的“精良報國”映襯了他一生報效國家的事蹟。在歷史長河中，有許多英雄人物為國捲曲，他們用一生熱血來反映他們的報國熱情，他們戎馬一生盡顯英雄本色。
生活在這個世界上，我們需要感恩的東西有太多太多了。但無論什麼時候我們都應該懷有一顆感恩的心。感恩父母，感恩國家，感恩生活中的點點滴滴。
十五歲我多了一份責任 篇18
國三作文 ,714字十五歲的我，又長大了一歲，有成熟了一些，肩上又多了一份責任。
不知不覺地我又長大了一歲，雖然很不希望自己長大，但誰又能阻擋的了呢？別人口中說的：我們長大了，不僅指我們的年齡，還指我們心理上的成熟。而今年夏天，我也真的感覺到自己長大了，懂事了。
那天早上我一如既往的6點多起床去上暑假班，爸爸媽媽也像往常一樣，起得很早去幹活，極為平常。到中午快放學的時候，我的心猛地疼了一下，當時我也不知道怎麼了，也沒在意。放學後我就回家了。到家之後，我看見家門關著，就去找爸爸媽媽了。找到了爸爸，卻沒有看見媽媽。我就問我爸：“爸，我媽呢？”我爸看上去心情不怎麼好，他說：“你媽在家呢。”我本以為他倆吵架了呢，還準備說我爸呢，但是我爸說了一句話，是我心裡極為不安，我爸說：“你媽把車開反了，壓住了腳，不能動現在。”當時我聽到這句話的時候，心裡不知道是什麼滋味，感覺有好多問題要問，但是什麼都沒問，只是開著車直奔家中。
在烈日炎炎的大中午，街道上空無一人，獨自一人把車開得非常快，但還是覺得很慢。
到家之後，我下車就往屋裡跑，看見媽媽正躺在沙發上，我的眼睛溼潤了。
媽媽看見我回來了，還故意把腳擋住了，我說：“媽，你不用擋了，我都知道了，我剛去找我爸了。”我媽笑了笑說：“沒事，也不疼，別哭了啊。”我做到了沙發上，看了看媽媽黝黑而又紅腫的腳，心裡就想有針在扎一樣的疼，眼淚又不爭氣的流了出來。媽媽給我擦擦眼淚說：“我真的沒事，你看看你，一回來就開始哭，跟我打你了一樣。”我笑了笑，媽媽也笑了笑。
雖然媽媽在笑，但是我知道她的腳一定很疼。我突然感覺媽媽真的老了。
那天之後，我真的明白了：我該長大了，該為父母分擔一些事了。十五歲的我真的多了一份責任。
十五歲，我多了一份寧靜 篇19
國三作文 ,557字望著窗外藤蔓上的花開了又謝，桌上的沙漏翻過來又覆過去，爬過高牆的貓兒被拉長了影子……我看到歲月從我頭頂飛過時留下那深邃的暗影，不知不覺，我已十五歲了。
更多的，我喜歡上了一份靜。
從前，學校裡的下課鈴就猶如進軍的號角，只要老師一出教室，我便像被放飛的黃鶯般，飛出教室，撞入外面的嬉歡打鬧。而如今，鈴聲淡了，下課愛坐在座位上，不停駐的筆尖揮寫著課上未完成的練習。
身邊的喧鬧已只是身邊的，與我無關，眼中是自己的世界，腦中是自己的思想。
我喜歡寧靜的夜裡，躺在床上，合住雙眼，回味過去。就像晨時的大霧，沿路行著，雖無法看清，卻仍不停地前進。遠方一片朦朧，記憶也如這裡的人事景物般淺淺隱現。
我從十五歲，朝著過往走去。我看到自己吹滅了十五根蠟燭，又看到十四歲那張倔強的臉頰……沒有聲音，就像在放一部無聲電影。
我喜歡這種感覺。
更喜歡雨夜，因為大雨會沖刷天空，拍打塵埃，它將世界變得安靜，就如一席水簾，將我與世界隔開了。路燈上掛滿了水珠，將燈光都匯成一束，強光碟機散了路上的濃霧。
我看到遠方的叉路口，沒有猶豫，向它走去。一條路上，滿是腳印，一條路上，邊角的草都快要將路吞沒了……我選擇了後者。為了那份寧靜，那份神祕，那深處不知名的芳香。
十五歲，我多了這份寧靜，能將我的心拋入大海，沉在海底，憶過往點點，望前路深遠……
最美的年華，我們應該留下什麼 篇20
最美的年華，我們應該 ,471字時光是神祕的，我們抓不住它的痕跡；時光是匆匆的，總是一晃而過。我們留不住似水的青春年華。那麼多年後當青春離我們遠去的時候，我們為自己留下的究竟會是美好的回憶，還是一聲無奈的嘆息呢？
近期我們班開了一場關於青春的主題班會，這也讓我陷入思考，我們的青春到底應該留下些什麼？對於成年的我來說，能夠再次回到學校，是非常不容易的一件事。畢了業，參加過工作，當再次踏入校園的那一刻，對我來說是一個前所未有的挑戰。離開學校好多年，再次坐在教室裡，心中的壓力是不言而喻的。因為自己已經不再是個小孩子，體會了工作的艱辛，懂得了父母的不易，所以不能再像以前一樣渾渾噩噩地度過。
在最美的年華里，我們哭過、笑過、失望過，也驚喜過。我們逐漸讀懂了親人間血濃於水的親情，感受了朋友間無比深厚的友誼。我們應該珍惜時間，珍惜朋友，珍惜每一種真摯的情感。
在生命的長河裡，很多經歷會猶如過眼雲煙，轉瞬即逝。但是青春的記憶是值得我們每一個人去細心珍藏的。因為青春包含了我們最純真的笑容，飽含了我們最熾熱的情感。我們應該在最美的年華里，留下一道最美麗的風景！（指導教師：姜瑩瑩）