十五歲我多了一分作文相關作文20篇
十五歲我多了一分作文 篇1
國三作文 ,7621字【篇一：十五歲，我多了一分經驗】
一年的秋末，我和阿衛、阿太上獅頭山遊玩，在回去的時候，我們選擇了一條看起來好走的“近路”。
選擇好了路線，我們開始無憂無慮地沿著“近路”往回走了。走到一半的時候，我們的悲劇開始演繹了。
現在一看眼前的高樹、老藤、雜草等等擋著我們，我們以為往下走一點就是盡頭了，就硬鑽進去，鑽了三四分鐘後，還沒有盡頭。我們環顧四周，哇，全部雜草簡直高過頭的。現在想回去，又過了那麼遠，我們唯有繼續鑽。但鑽了不遠，側邊就是一個懸崖。現在天色已經快黑了，真是好危險啊。我們繼續鑽，一堆荊棘又一堆荊棘。這時天色開始暗了，我們離山腳還有好遠，而且這山腳離家還非常遠。我們會不會就在這過夜呢？這深山裡，遇到毒蛇可怎麼辦啊？這時我們看到山腳下有人，就大喊救命，可是沒人搭理。哎，真絕望！在昏暗的天空下，我們為自己的魯莽後悔，到了這種連喊救命人家也不搭理的地步。這不是戲劇中的場景嗎？如果我們一覺醒來，這是一場夢，那該多好啊。沒時間多想了，我們繼續鑽入荊棘之路。這時，我們害怕得要命，想要哭，又不敢哭，身體與心靈遭受雙重打擊。哎呀，突然間，阿衛發現了一條小徑，希望來了，這訊息實在是雪中送炭啊。這時天色完全黑了，幸虧有個打火機，那時學抽菸，看來不完全是件壞事，起碼在關鍵時刻幫了我。我們沿著小徑一路狂奔，以最快的速度逃脫了這惡夢，這時的喜悅真的無法用語言形容。下了山到公路上，我們跑得像是在高速公路上行駛的汽車，剎車都剎不住。
回家後聽叔公說那山路已經十幾年沒人走過了，我們能回來是不幸中的萬幸了。我想，以後打死我也不會走那“近路”了。
通過這件事，我想告訴大家，只有嘗試了才會有經驗。我們要多去嘗試，多去實踐，積累經驗，為以後的人生多作鋪墊。
【篇二：十五歲，我多了一分憂愁】
十五歲，是多麼的刺眼，它代表著我們經歷了十五歲。十五年中，又經歷了三個時期。
童年，是最快樂、最活潑的時光，也是最無憂無慮的黃金時光……
少年時期，懂事，乖巧，可愛是它的形容詞，因為這時候，我們懂事、勤奮，不讓父母操心了……
現在正是青年時期。偶爾會為臉上的青春痘煩惱。會出現逆反的心理，會有壓力，有憂愁。青春期，這個使人感嘆無數次的時期。我多麼希望時光能回到以前。心裡總時不時地想：唉！愁呀，還有一大堆的事情等著我們做呢。
但媽媽常說：“人生不過幾十年，青春不過一眨眼，如果不為這時做功課。以後怎麼為家爭氣呢？”老師常說：“好好學習，天天向上，長大後才能實現遠大的理想。”
懂事的我們，當然知道這些道理。就是因為這些話，才讓我們愁更愁—為了不讓父母失望，整天都擔心，整天都埋頭苦讀，擔心自己會不會捱罵……
有人說，十五歲多了一分成就，是，是多了，但憂愁卻更勝一籌。
愁自己的壓力多又多；愁自己的煩惱增了又增；愁自己的快樂一天比一天少。
愁自己的學習退了又退。愁父母為了自己的不懂事而多了一根根的白髮……
我知道，父母為了我們而辛苦自己，拼命工作。但又有誰知道，就是因為這樣，讓我們正是青春年華的人愁了又愁。
我想說：“十五歲的我們，憂愁比快樂多。我們需要放鬆，需要休息，請您們放我們一天假，舒舒服服的。過後，我們還是您們最快樂最優秀的孩子。”
我們多了一分憂愁，少了一分快樂。哎，這就是十五歲啊！
我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路在向未來延伸。
【篇三：十五歲，我多了一分煩惱作文】
時間匆匆，歲月不饒人。轉眼間，我已經邁出童年的門檻，步入花一樣的季節。
十五歲的我，已經不是以前那個愛哭鼻子、愛打小報告的小學生了。如今，我已邁進初中的大門。“中、英、數、物、生、理、歷、思”這些科目如影隨形。
十五歲的我，少了一分天真，多了一分煩惱。無論是在學習上還是在情感上，有時連我自己都難以把持，不知自己想要幹嗎，就像一隻無頭蒼蠅四面亂撞，一頭泥水。家長的嘮叨，朋友的不諒解，同學之間的不信任，使我已經一個頭兩個大了。
“女兒，你要用心讀書啊！你不讀書將來我和你爸怎麼辦啊！你看人家的××的女兒，考了個全年級一，你也是人，怎麼差好一段呢？你要多多跟人家學習啊！”聽，我媽又在給我上教育課了。一看我偷懶，就給我“教育”一大堆，而且老愛別人家的孩子跟我比。大人們總是一邊講，一邊比，以為講了我們就會聽，完全不顧我們小孩的消化能力。我就納悶了，小學時父母也沒那麼嚴格過啊，怎麼上了中學，就嘮叨得那麼厲害呢？
“哎，你看，我生物才考了那麼幾分。”我拿著大紅燈籠高高掛的生物試卷嘆息道。看到我試卷的舍友也不禁為我感嘆。以前在小學學習成績不挺好的嗎？現在怎麼那麼差呢？不是老師講課不周全，而是我一直都是左耳進，右耳出，聽了沒一會兒就忘記了。雖然每天都做了練習，也完成了老師佈置的作業，但就是記性差。還有懶，預習課文也總是一塌糊塗。到快考試時，更是惶惶不可終日，心神不定。俗話說得好：“凡事預則立，不預則廢。”看來我以後要埋頭苦幹啦！
十五歲，雖有樂，也有苦，煩惱多得不可數。但是如大人所說的：小孩子有什麼煩惱可講。也對，能讓我覺得煩惱的無非是芝麻綠豆大的事情，越簡單就越煩。不過，今後我要改變一下我的行程，不可再荒廢下去。在學習上，我會同老師一起探討，和同學一起思考；在情感方面上，我會記住：溝通是架起信任的橋樑。
十五歲，我多了一分煩惱，但這些煩惱將會成為我生命中的墊腳石，只要我有自信，高高掛起自信的風帆。
【篇四：十五歲我多了一分】
十五歲，我多了一分成熟，卻少了一分幼稚。我已升入初二，又要加多一個新的科目：物理。我要更加努力學習，再也不能像以前那麼貪玩了。
十五歲，我多了一分務實，少了一分幻想。因為我已經不是小孩子，不會夢幻著有魔法來幫助我們考試、學習、做家務等等，現在我已經清醒了。
十五歲，我多了一分勤奮，少了一分慵懶。以前，父母叫我做家務，而我偏不做。可現在我知道，父母賺錢辛苦，我要主動把家務事做好。
十五歲，我多了一分冷靜，少了一分偏激。我小的時候，做事總是很衝動，最後導致事情很糟糕。而我現在已經是青年人，知道做事情要想到前因後果，不要那麼衝動。
十五歲，我多了一分思考，少了一分盲從。在少年時，我看見別人跟媽媽要錢買糖吃，我也會和自己的父母拿錢。在少年時，我看見別人穿新衣服我也要買。可我現在知道“擇其善者而從之，其不善者而改之。”
十五歲，我多了一分穩重，少了一分任性。在小學，我一回家，就跟媽媽耍小脾氣，媽媽說往東，我就偏往西；媽媽說這，我就說那。那時候，我的逆反心理很強，總是不願意和父母溝通，可我慢慢長大後才知道，父母對我們的關心，我們卻辜負了父母的一片心意。可現在，父母叫我做一些簡單的家務事，我還是會做的。
十五歲，我多了一分謙虛，少了一分驕傲。上小學時，我考試考了98分，就到處跟人炫耀：“你沒有我那麼高，哈哈哈！”錯了一點也不在乎，不檢查。而下一次考試時，我卻只得了79分，沒有達到優秀。而我現在，即使考試得高分，也不可到處炫耀。因為我知道驕傲使人落後。
十五歲，我多了一分認真，少了一分粗心。在我年少時，我總是丟三落四。上學，到了校門，卻忘記拿紅領巾校章，結果跑回家去拿，再到校的時候，就被罰遲到了。可我現在，做事謹慎些了，出門前，先仔細檢查要帶的東西帶了嗎？
十五歲，我多了一分責任，讓我更懂事，更虛心，更明白事理。
【篇五：十五歲，我多了一份寬容】
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，十五年已匆匆過去了。如今的我不像小時候那樣做是衝動了，而是多了一分寬容。
十五歲，我多一份寬容。現在的我，不會因為雞毛蒜皮的小事，而斤斤計較了，而是相互歉讓，寬容對方。
正是多了一份寬容，初中的我交了許多朋友。我突然覺得：寬容想一束鮮花，梅花寬闊的土地；寬容像一朵百雲，給藍天怎天藍色彩；寬容像一滴雨露，滋潤著你我的心靈。
記得在少年時，會因為一塊橡皮，傷了和氣；會因為一瓶果汁而爭吵；會因為成績的高低產生嫉妒的心理……總之，在少年時，不管是多麼小的小事都會斤斤計較。
現在的我，來了一個360°的大轉彎，變得寬容了許多。
當別人用鋼筆時，我會毫不猶豫地借給他；當別人不小心在我剛買的新衣服上劃了一道“彩”是時，我會反過來笑著對她說：“沒關係，不就回家洗洗衣服嗎，不要看太在意。”當別人的成績比我高時，我會在心裡暗暗下決心，要努力追趕上他。總之多了一份寬容的我，不僅讓多了許多的朋友，而且也讓我感受到了生活的美好。
十五歲，正是學習知識和明白人生道理的大好時機。在這風風雨雨的十五年，我明白了許多，讓我明白了寬容的真正意義。
生活中，寬容給了我很大的幫助。哎，如果人人都有一顆寬容之心，那該多好呀！寬容是人與人之間溝通的橋樑。我相信：只要寬容，人與人之間才會更好的和諧相處。
寬容是一陣清風，涼爽你我的心田；寬容是一束玫瑰，美化你我的心靈；寬容是一滴雨露，滋潤你我心中乾涸的禾苗。多了一份寬容的我，讓我學會了與人相處。
十五歲，我多了一份寬容，寬容讓我覺得生活中到處充滿陽光。
【篇六：十五歲，我多了一份思索】
那春，那夏，那秋，那冬，依舊在忙碌著這一切一切。從出生的第一聲“哇”叫，到揹著沉重的書包踏上渴望已久的求學之路，直至現在的我經歷了漫長的十五年。這風、這雨的襲擊，讓我看到了堅強之門，使我學會一直沉思著，沉思著……
十五歲，我多了一份思索。
戲曲思索
從小我就被那電視裡的種種人物所迷住了，喜歡隨著他們的表演組建哦出一些連自己都不懂的古怪動作；喜歡穿著媽媽的長裙大衣，配著一雙使我摔了無數次跟頭的高跟鞋，跌跌撞撞地走著，模仿京劇人物的音色，開始對著鏡子表演起來。然而，現在的我，不再沉迷於那電視劇人物的喜怒哀樂了，不再為了高跟鞋而跌倒了，因為我明白了：人生不就是一部連續劇嗎？自己不就是戲中的主角嗎？只要做好現在的自己，這部續劇不就是很精彩很精彩嗎？那因情況而跌倒而摔傷不就是人生坎坷路上的種種挫折嗎？只要你不放棄，演好你現在的角色，不就是很完美嗎？
歷史思索
歷史的悠久，歲月的漫長，意味著什麼？意味著好好珍惜現在，不然眨眼間又是一個歷史。以前我幼聲幼氣地問媽媽：“媽咪，歷史是什麼？”嗎猶豫了許久說：“女兒，時間就是歷史，昨天是歷史，剛剛的前一秒也是歷史。”當時的我還不明白，以為歷史就是以前，以前就是歷史。當我開始接觸歷史，當我開始尋找歷史，當我開始重視歷史，歷史就不是純粹的歷史。我開始學會說“讓那成為一種歷史。”“不要讓這乘務一種歷史。”我懂得，歷史就是時間，一秒鐘錢你是什麼，那麼後一秒到時，剛剛的前一秒就是歷史，從山頂洞人的出現到到現在的前一秒都是一種歷史。這些都是一分一秒的時間積累起來的所以我們要好好珍惜時間，不浪費每一分每一秒。
十五歲，我多了一份思索……
【篇七：十五歲，我多了一份歷練】
三月的春風散入小城，也帶來了一分熱切的氣息。廣場的中央早早的懸起了醒目的標識，“學雷鋒”、“義工”、“獻愛心”等字樣一目瞭然，很容易的便撩撥起了人們熱切的情愫。
一大早便衝到了廣場的集合地點，統一的校服，豔麗的紅領巾，以及胸前大紅的標誌，自然是吸引了一些好奇的目光。呵呵，沒錯，我們聚在這兒，是為了今天雷鋒日的義賣活動。
下午我同金鈺瑩負責的是文具區，成堆的鉛筆盒、書包及紙幣在我們面前的桌臺上積成了小山。雖然廣場早已沒有了早上那樣水洩不通的人潮，但圍攏過來的人仍是不少。開始畢竟有些拘束，只會低聲迴應著顧客的詢問，大半個鐘頭過去，桌上的東西仍是多的可觀。金鈺瑩有些急了，一跺腳，便放開嗓子吆喝起來，倒是當真招攬了不少顧客。眼瞧著堆積如山的文具亦可見的速度減少，我倆相視一笑，終是緩了一口氣。
“大減價啦！~”“買書包送文具盒，買文具盒送水筆嘍~”“全場一元啦！~”……我倆一邊吆喝，一邊笑得直不起腰。其他櫃檯的同學，也學著我們搞起了“大派送”。我們笑鬧著打著拍子的吆喝聲，感染了顧客們，倒是熱絡的聊了起來，還不時送來讚歎與鼓勵的眼神。
“這些學生真會做生意哈，幫了大忙了！”耳邊傳來工作人員的笑談聲，抿嘴一笑，喝口水，更是乾淨十足的招徠起顧客來。
眼看五個櫃檯的義賣品只剩下了很少的一些殘次品，一下午下來。我們雖然快喊破了喉嚨，腳也站的痠痛不已，但仍忍不住擊掌歡呼。
十五歲的回憶，留下了第一次做義工的汗水。三月的春風，為我年少輕狂的心磨礪出一絲印記。磨礪成一份歷練，凝成自信與責任。
在這個名為“十五歲”的火車月臺，我掃視者面前來來往往揹著行囊的少年們，他們的臉上帶著稚嫩的茫然，也一如我，掛著興奮的好奇與期待。手中的那張帶著“成長”烙印的車票被緊緊攥住，攥住那蓬勃的青春。列車的轟隆聲已經依稀響起，我恍惚間看到了在我面前延伸開的大道—
在這條閃爍著青春光芒的道路上，我望至將有月華下的森林覆蓋我成長的寶藏，我看見會有明澈的湖泊滌淨我心靈的塵埃，我眺到流浪的雲彩在上空迎接我的翱翔……
“嗚……”列車鳴笛而來，我毫不猶豫地背上行囊，踏上闖蕩的新曆程。拋下一份青澀，學會感激磨礪，為我的十五歲增上一抹色彩。
十五歲，我多了一份歷練……
【篇七：15歲，我多了一份責任感】
時光過的真快呀，一眨眼，我已經15歲了。
在15歲的日子裡，我突然間發現自己不僅少了一些東西，但是卻又得到了許多東西。
例如，在這15歲的日子裡，我回常常覺得自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思考，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動，少了一份幻想……可是，在這麼多多了什麼，卻又少了什麼之中，我卻感覺到一個對於現在的我們來說最重要的其實並不是沉穩，成熟，而是責任感。我想：如果像我們現在這麼大，一旦缺少了責任感，做了什麼事後，不會負責，或者說不知道要負什麼責任，不會敢於承認，那麼我認為不管你是學習多麼優秀的人，是一位多麼好的人，是一位會做完了事只會解釋的人，是……的人，那麼我還是會認為你根本就沒有長大！
其實責任是無處不在的。也許，有人卻從來也沒有在意過。就算是那芝麻綠豆點大的事，但只要是和你有關，你做錯了，是你做的，不管怎樣，只要你勇於承認，只要你願意承擔這個責任，一切都好說；還有一種就是，事情的嚴重性並不是很大，可對方要得並不是什麼利益，而他要得只是你的敢於承認，當然，像這種事結果只有兩個：1敢於承擔責任，也就是說有責任感，那麼這件事顯然就是大事化小，小事化了嘍；2只想要逃脫責任，毫無責任心，那麼是沒有人會讓你的，也就是說這件事將會鬧大，這樣的話，對誰都不好。所以明智的人都是會選擇第一種的！
15歲，也是我們青春期的時候，卻也是我們最容易衝動，最容易鬧事，最容易惹是生非，最容易發生一些情感糾紛的時候……而這時，你不需要為你做的事情負責嗎？
看，在教室黑板的上方，貼了八個大字：走向成熟，學會負責。如果不是學校的領導們要我們懂得並理解這八個大字，又怎會在每個班級裡貼出呢？你說對吧！
所以，我永遠堅持我的原則：做事，要學會負責！
【篇八：十五歲，我多了一份堅持】
在過去的十四年中，我走過了生命中的一道道坎，踏過了成長中的一個個結點。唯有一個拐角，令我無法逾越……
去年，爸爸給我報了美術班，去學素描。自小就酷愛美術的我欣然答應。但我卻並非從中享受到應有的快樂。平日看起來那麼簡單的物體，真正畫起來卻那麼難，對於我，時間每一秒都是煎熬。於是，我的畫筆很快就放下了……
經過又一個四季的輪迴，迎來新的一年，亦是一個新的的開始。十五歲的我，還會像當初那樣半途而退嗎？不！我一定要越過那個拐角！
於是，我又重拾了畫筆，決定踏上漫漫征途，去追尋最初的夢。
還是那位老師，還是那件畫室，不同的是，是我此刻期待的心。“加油！你會堅持的！”我暗暗告訴自己。握起筆，目光緊緊注視著前面的靜物，然後細細打量畫面，思索構圖位置。周圍靜極了，只聽見筆間與紙之間的摩擦聲。這一刻，心被這靜謐而美好的氛圍所深深感染，不覺增添了幾分信心。我能堅持，我會成功！
老師走到了我而旁邊，眉頭緊鎖地打量著我的畫面，心中不禁緊張起來，感到些微的苦澀。最終老師悄悄地走開了，沒有批評。我重新審視畫圖，究竟哪裡不對？急得額頭上沁出細密的汗珠，嘴緊緊抿成一條線。耳邊彷彿出現了兩種聲音，“放棄吧！這真是費力不討好。”另一個卻說：“不行，一定要堅持！你忘了你下的決心了嗎？”怎麼辦？我該怎樣選？正當我苦惱時，忽然想起一句話“如果距成功有一百步，而你只走了九十九步，仍然是個失敗者。”我不要當失敗者，就差一步就會成功了，要堅持啊！
於是，經過冷靜地觀察與思考後，終於理出頭緒，再加以仔細修改，終於完成了我的第一幅作品！臉上露出小鹿斑歡快的笑容，心裡填滿了濃濃的幸福感與成就感。殊不知，身後的老師也正欣慰地笑著。
在此過程中，我不僅獨立克服了困難，更重要的是，我學會了堅持。
十五歲，我終於越過了那個拐角；十五歲，我的心中播下了一顆種子—堅持，這份堅持，將引領著我不斷向前！
【篇九：十五歲，我多了一份回憶】
那些原本以為已經被遺忘了的回憶，終究沒有被時間的痕跡掩埋，它們只是堆積在歲月的塵埃中，點點滴滴，組成最虛幻買好的回憶。
—題記
望斷舊夢已成空
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
喜歡看日落時晚霞佈滿天空，那種醉人的紅，自天邊的雲霞始，劃破湛藍的天空，一直蔓延到心裡。像是最美好的思念，以及觸手可及的蒼涼。然而時光不再，就像沒入天邊的殘陽，似血如畫，永不回頭。
但生命不止，時光悠長。十五歲的歌謠仍在唱響，年少的夢隨著歲月逐漸冗長。
相逢何必曾相識
那天又翻開了以前的日記，看著熟悉而又陌生的語句。一時間竟淚如雨下，淚滴留在尚顯稚嫩的墨跡中，像是融入了我深刻的懷念。然而早已知道，回憶不容轉身。
抱著那份彌足珍貴的日記本，彷彿又回到了午後的足球賽場，開心與每一次的勝利。又彷彿一星期一次的圖書館借書，踱著躊躇的步伐，看著一排排書籍。陽光灑下，點點碎金。
我曾經多麼慶幸在小學時，我遇到了那樣的師，那麼一些人。以及他們純真燦爛的笑顏，那是最偉大畫家也描繪不出的燦爛。就這樣定格在歡樂氣氛的教室裡，開心非凡的課間中，熱火朝天的賽場上。定格在逐漸冗長的夢裡，一生不變的回憶中。
花開追夢憶相思
或許人就是這樣，不斷滿懷希望迎接明天，斷充滿傷感回憶昨天。那種久藏於心底的感動，心靈深處無法遺忘的美麗。
十五歲的花季我失去了許多，也收穫了許多。最讓我欣慰的是那份彌足珍貴的回憶，唱響在生命的長河中。每每回想，便如繁花盛開，春天來臨，升騰起如煙的溫情。
正是這美好的回憶，帶給了我無限的動力。想，放飛五彩斑斕的夢，去追求如詩如畫的生活，塑造多彩的人生。
中午陽光，透過明靜的玻璃，正好灑在手中的畢業留念冊上。
永遠的老師，永遠的朋友，永遠的回憶。
後記：那些夢想中的未來，一起去追尋。
十五歲我多了一份作文 篇2
國三作文 ,5401字【篇一：十五歲我多了一份感恩作文】
歲月如流水匆匆流過，轉眼間，那年少無知的小女孩，已經成為一個滿腹經綸的青少年，回想過去那任性無知的我，成長在我的心裡留下了感恩的印記。
爸爸媽媽，你們為了我，一生都在操勞。為了讓我擁有更好的生活環境，背井離鄉，在異地辛苦工作。為了讓我有更好的學習環境，不惜花重金，讓我來到最好的中學讀書。你們不僅賦予我生命，還給了我世界最美好的愛。在我生病時，給我端湯喂藥；在我成功時，為我感到高興；在我失敗時，又給予我鼓勵。而年少的我還那麼任性，總是讓你們傷心，甚至有時還讓你們看我的臉色。而今，我十五歲了，懂事了，讓我懷著感恩之心對你們說一聲：“謝謝！”也許，這兩個字非常微不足道，但在以後的日子裡，我會用行動來證實。
老師，其實早就想對您說一聲：“謝謝”了，是您將那個調皮的我，教導成現在遵紀守法的公民，是您將那個懵懂無知的我，教導成現在飽讀詩書的少年，您為我們付出了您的青春，您為我們付出了你所有的愛。然而我卻一直不理解您，認為你嚴格、古板、不通人情。而今，我十五歲了，讓我對您說一句：“辛苦了！”感謝您一直以來對我的付出，今後，我一定努力，做一名讓您值得驕傲的學生。
親愛的朋友，十五歲的道路是你陪我一路跌跌撞撞的走來，在這條路上，我們一起哭過、笑過、爭吵過，但還是一起手牽著手一路走來，感謝你的陪伴，讓我不再孤獨。
爸爸媽媽、老師、朋友，十五歲的路上感謝有你們的陪伴，是你們的愛，伴隨著我走過十五個春夏秋冬。此時，任何言語也無法表示我的感激，只想對你們說一聲：“謝謝！”
十五歲的我，多了一分感恩，雖然這使我的行囊更加沉重，但我會帶著它，一路走下去。
【篇二：十五歲我多了一分魅力作文】
十四歲時我膚淺地認為魅力就是一個人外表美麗或不美麗。而今，我十五歲了，才明白魅力是一種由內而外散發出來的氣質。於是，十五歲，我多了一分魅力。
成熟—穩重的魅力
“十五歲，是個大姑娘了。”這是媽媽常對我說的一句話。的確，我是我上了，該成熟了。現在的我不會因為媽媽不給我買漂亮的衣服而大吵大鬧；不會因為媽媽的批評而“天降大雨”；不會因為媽媽一點點的意見不和而冷戰好幾個月。我長大了，成熟了，脫去那一分幼稚，我學會為他人著想，我學會為理想付出行動。因為十五歲了，我多了一分穩重的魅力。
思索—智慧的魅力
曾聽過這樣一句話：認真的女人最美麗。而現在我要說：思索的女生最有魅力。的確，因為思索體現著智慧的魅力。遇到幾何難題，不要慌，拿出一大張紙，鉛筆和尺在紙上飛來飛去，靜靜地思索。有時會咬咬筆桿，有時會皺皺眉頭。但是最後肯定是是微微一笑，望著自己辛苦作出的答案，看著自己的智慧結晶，我笑了。十五歲了，我多了一分智慧的魅力。
寬容—理解的魅力
走在放學回家的路上，碰見我的小學同學，於是很高心得結伴而歸。途經一家文具店，“走吧，進去看看吧。”“好啊。”我倆高興地走了進去，很快我挑中了一支鋼筆。遞錢，找錢店員找了我一堆硬幣，我粗粗一數，啊！好想多找了我一塊錢，於是我回過頭：“阿姨，剛才的錢你找錯了，你……”“找錯了？我怎麼可能找錯，這麼小就學會訛錢了啊！”我的話沒說完就被粗暴的打斷了。我笑了笑，輕聲說：“阿姨，您多找了我一塊錢。您一定站了很久了吧！辛苦了，錢您收好，下次小心啊！不然會真的會被人訛錢的哦！”我依舊笑著把錢遞了過去。“真的不好意思抱歉”“沒事”我笑著走出去。“看不出來啊，十五歲了，到底不一樣，有魅力多了。”剛出店門同學說道，“是嗎？
是啊十五歲了，脫去偏激，學會寬容，我多了一份理解的魅力。
歲月匆匆，我步入了花一樣的十五歲。人生的旅途中我不斷收穫，而今十五歲，我多了一分魅力。
【篇三：十五歲我多了一分成熟作文】
懵懂的我，已經歷了十五番春秋冬夏，歲月的巨輪，又轉碾了十五t望，發現我才十五歲呢！向後回眸，噢，我已經十五歲了。十五歲，我多了一分成熟。
十五歲，我多了一分成熟，因為我學會了思索。我博覽群書，通觀間卷，再也不會“全盤皆收”。讓別人的思想踐踏我思維的草地了。我會用自己的思想駕馭書中的精華，使它們為我所用。我渴望集思廣益，但也更加理智，因為我學會了思索。對於讚揚，我絕不自滿，對於批評，我“有則改之無則加勉”。思索讓我更成熟。
十五歲，我多了一分成熟，因為我學會了寬容。我再也不會因小事與他人口角，也不會因他人過失而大肆責備。因為我明白了寬容無價。我知道，深邃的天空寬容了狂風暴雨的肆虐，才迎來彩虹領空的和諧；寬廣的大海容納了驚濤駭浪的猖獗，才獲得風平浪靜的靜謐。生氣是一把雙刃劍，傷人又傷己。我在必要時刻會退一步，讓一步，因為“退一步海闊天空”，我在他人錯誤面前也會適當地停一步，忍一步，因為原諒了他人也寬恕了自己。寬容如一縷陽光碟機逐了我心中的黑暗，沉澱了仇與恨的渣滓，綻放了愛與樂的花朵。寬容讓我更成熟。
十五歲，我多了一分成熟，因為我學會了欣賞。我不再對別人的成功產生妒意，也不再對“平凡人”冷嘲熱諷。我明白了，欣賞自己需要自信，欣賞他人需要一種寬廣的胸懷。我也明白了，每個人都有閃光點—包括平凡的人。只不過我需要一顆純潔無暇的心去發現。當然在生活中，我也會對一束待放的花兒投去喜愛的目光，我也會對在天空翱翔的鳥兒表達讚許之情，欣賞會讓你發現，生活是如此美好。我們生活在這個快節奏的社會，有必要放緩自己匆匆的腳步，用欣賞的心品味每一人每一物，生活在美好中，可以陶冶情操，培養審美觀。但願我能繼續坐觀春秋冬夏，笑品酸甜苦辣，奉獻給自己一片美好的天地，欣賞讓我更成熟。
在這個美麗的季節裡，我多了一分成熟。我的道路正在向未來延伸，我會繼續努力，不斷完善自我，爭取茁壯地成為一名有知識有才幹的人，勇挑建設祖國的重擔，為祖國的繁榮昌盛而奮鬥！
【篇四：十五歲我多了一分成熟作文】
十五歲，一幅優美而抽象的油畫，用色絢麗，光線明朗，有著直指人心的純粹快樂，站在浩蕩人生的大門外，我清點自己的行囊，我知道，我多了一分成熟。
十五歲，我多了一分成熟，因為我學會了釋懷，那個曾經的我，會為一顆不小心沾上灰塵而不能再吃的糖果大哭一場，會為朋友一句無意的玩笑話而黯然神傷……十五歲的時候，我就知道放手，忘記那些冷漠的眼神，我就得到溫暖的關懷。忘記那些孤單寂寞的冷雨黃昏，我就得到了陽光明媚的燦然清晨。釋懷所有的悲傷與委屈，我得到了快樂與驕傲。
十五歲，我多了一分成熟，因為我知道了知足，去留無意，看門前花開花落，寵辱不驚，望天上雲捲雲舒，它教會了我隨遇而安。人們之所以感到絕望，是因為他們擁有了太多的慾望，在這樣的世界裡，不索太多，才可以經常快樂，平靜的心緒，使我永遠鎮定，那些暴躁剎那間化為安寧。
十五歲，我多了一分成熟，因為我懂得了責任。純淨的鐵只會脆弱得不堪一擊，只有加了別的金屬，才能成為戰場上無堅不摧的神兵利器，那個曾經的我每天有著做不完的白日夢，有著對未來的無限憧憬，卻從來不肯將它們化為行動，十五歲的時候，我執行了自己的責任，不再無所事事，碌碌無為，而是努力地奮鬥著，拼搏著，揚帆的小船終於找到航行的方向與動力。因為責任我要讓自己成為自己的輝煌。
十五歲，我多了一分成熟，因為我感知了希望，它讓我永遠對生活充滿樂觀的精神，善於發現稀釋在生活中的點點滴滴的美好，讓我知道對於身邊的事應當格外珍惜。
十五歲之時，在人生的渡船上，我發現我的揹包重了許多，使那支原本漂泊不定的小小船隻，穩定地在有了重心之後，驚濤駭浪之中勇敢前進
【篇五：十五歲我多了一份從容作文】
從出生起，我揹著空空的行囊便一刻不停地在人生的道路上行走著。歲月匆匆，轉眼已經過了十五年，佇立在路旁，發現周圍的景色都已經變了。我已經從新綠的小草地走進了花的國度。我坐在路旁看著美麗的風景清點著已變得沉甸甸的行囊。我發現，在我的行囊裡，多了一份從容。
從少年邁向青年，我經歷了許多風風雨雨，開心的，痛苦的，難忘的……都在我長長的人生畫卷裡寫下了濃墨重彩的一筆。我選擇從容。
面對挫折，我選擇從容。人生在世，挫折是不可避免的。有挫折的存在我們才能體會幸福有多麼美好。人生就如在大海中航行的大船，在大海里航行，怎麼能不遇到風雨來襲，怎麼能不遇到波浪滔天，怎麼能不遇到觸礁的危險？所以我選擇從容。既然不可避免，那麼就張開雙臂迎接他們的到來！遇到挫折，我依然從容。因為只要你越煩躁，越灰心，那麼他越會折磨你，逼著你放棄，最終只能夠一無是處，終生碌碌無為。而他就在一旁偷笑。我不服！所以我選擇了從容。挫折最大又如何，我只要挺過來，我就是勝利者。
面對困難，我選擇從容。困囊比挫折來得更凶。它在我的生活中四處都是，它在任何時候都會朝我襲來，阻止我前進的道路，這在我的眼前，擋住了我的視線。我也會迷茫，我也會憂慮，到最後，我卻依然從容。因為困難即便擋住了我的去路，遮住了我的視線，我的心裡仍然還有堅定的理想在閃光。困難不會遮蔽住我的心！只要有堅定的理想即使看不到，我依然能夠衝出迷障，繼續向前邁進。困難的死敵便是堅定的理想。所以我始終從容。困難，我無所畏懼。
面對痛苦，我選擇從容。痛苦比挫折與困難在精神上的打擊更大，他跟隨時會在我的心裡來上重重一錘，讓我的心靈就就不能復愈。我會想到放棄前進，我會想轉身向後。但是，我依然從容。不經歷風雨怎能見彩虹？瞎子阿炳，兩眼失明，卻創久了優美的《二泉映月》；貝多芬兩耳失聰，卻造就了《貝多芬第八交響曲。》；諾貝爾，炸斷了雙腿，卻成為了偉大的“炸藥之父”。痛苦造就了他們。同樣痛苦也能造就我！所以我依然從容，讓痛苦來雕琢我吧！
細細觀賞了行囊裡的累累碩果，我重新整理好行囊，背上肩頭，一邊欣賞著路旁的風景，一邊又繼續開始了我的征途……
【篇六：十五歲我多了一分理智作文】
如果說十四歲的我懂得了如何使生活多彩，如何給自己活力，那麼十五歲的我就多了一分從容，多了一分理智。
我們身處花季，在這含苞待放的季節，我們的幻想也如霓虹燈般五光十色。曾經多想只生活在自己的幻夢中，直到我走近十五歲，才驚覺生活不能只是空想，要用理智來填充。
的確，生活是複雜而多彩的，我需要理智來辨別，來引路，來選擇我的路。
學習很累，很苦。當我泡在作業中不能自拔時，我會想是不是不要這麼辛苦地學了，讓自己輕鬆一些，給自己更多自由。理智告訴我，不能前功盡棄，現在的付出與將來的收穫成正比，現在的放縱只能換來將來的空虛和痛苦。於是，我沒有放棄，並努力尋找學習中的樂趣。終於找到了語文的意韻，數學難題破解的喜悅，英語的抑揚頓挫，科學的奇妙。理智讓我堅持不懈。
為人處事時，我習慣感情用事。開心時一切美好，悲傷時人生灰暗。理智告訴我，不要過於偏激，一切事物都有兩面性，學會接受美好，過濾醜惡，遇事冷靜，不要衝動。我慢慢懂得了如何把握，如何漸漸成熟。理智讓我擁有原則。
追星的熱潮從不停息，我也捲入其中，為偶像痴迷。理智告訴我，不能只看明星們的表面，內涵最重要。不要對他們過於痴迷，把他們當作你的榜樣，你的動力，他們的優秀會激勵你做得更好。於是我只默默關注，為了像他們那樣優秀而努力，讓他們不僅是偶像，也是我的信念。理智讓我學會化瘋狂為力量。
十五歲的我多了一分理智，一份不可或缺的理智。它讓我站在十字路口時不再迷茫，而是自信地選擇我必走的路。這分理智也會伴我一生，給我幫助。
【篇七：十五歲我多了一分思考作文】
告別年幼的自己，我走近了青春，走近了向花一樣的季節。在這個十五歲裡，我成長了，多了一分思考。
兒時，會因堆積在路旁的石灰岩的稜角而興奮，並且會莫名地跳上去。結果，在額頭留下深刻的一筆。現在，看見石灰岩的稜角會思考這突兀的稜角是如何形成的？這石灰岩是哪裡的？來這又是為了什麼？的問題從而瞭解它。
相比之下，果然，十五歲的我多了一分思考，不會因好奇而使自己受傷，而是認真地瞭解後，再來下結論。不再隨興而為。
每天，我會揹著書包來到教室，學習，再回到家中，做作業、休息。兒時，不會思考這到底為了什麼？只知道這是老師的要求，父母的要求，照著做就好。現在，會思考這些行為到底有何意義？原來，一切的一切是為了自己。老師、父母的做法是為了自己的將來，於是也就能自己學習，畢竟所有的人都在努力，自己不能放棄啊！
這樣，不就又是一分思考嗎？因為我成長了，所以十五歲的我與兒時大不相同啊！
記憶之中，兒時我的朋友並不多，因為那時，我比較沉默，不喜歡笑，顯得很不合群。而和我一起玩的小朋友也是我這種型別，所以一旦吵架，便是那種“一怒到底”，“絕不回頭”的。於是，朋友當然越變越少。因為不論誰對誰錯，我們都不會道歉，所以後來就不再來往。可是現在，我敞開心靈，開朗面對別人，不再因小事而吵架，還會及時承認錯誤。所以，朋友自然很多。我們能夠互相理解，互相體諒，遇到困難還會及時得到援助之手，十分美好。我向往這種美好，所以我快樂。更重要的是，十五歲的我，成長了，多了一分思考。
因為我明白，人生之中沒有朋友是孤獨的，是悲哀的。我不要沉浸在這種孤單寂寞的死海里，所以我跳出來，感受新的空氣，體會新的呼吸。能夠這樣，是因為我多了一分思考，少了一分衝動。多了一分思考，我能夠保護自己，學到知識，快樂交友，快樂生活，認識到人生的豐富多彩。
美妙，人生的開始，因為我的十五歲，多了一分思考。
十五歲，我多了一分懷念 篇3
國三作文 ,653字每一篇都是短短的幾行，又大又方的字歪歪扭扭地排列著—這是我偶然從一大堆廢紙中翻出的幾本小學時代的日記本，它告訴我自己從前曾經的光輝形象：一個人有氣無力地趴在桌子上，皺著眉頭，兩眼無神，盯著筆尖，費了大半天的時間才湊出一句話來，惡狠狠地落在紙上，還差點把紙劃破。好多字不會寫，就用拼音代替。每一篇都是漢字加拼音的組合，看上去很是特別。實在想不出寫什麼的時候，就拿出一本《小學生日記起步》翻上半天，但最終往往是無奈地把它扔在床上。書與床親密接觸時那一聲驚天動地的巨響，總是會引來媽媽的一陣嘮叨。那焦頭爛額、愁眉苦臉的樣子當時覺得真難熬，可現在想想卻總是忍俊不禁。
仔細閱讀日記裡的內容，不禁會心一笑。那時，都是寫去哪玩啊，買了什麼東西啊；再不就是看到一個老奶奶過馬路，我跑過去扶她，老奶奶很感動等等。一件事，換個人、換個地點，變動一下細節，翻來覆去地寫。
這些文字的確是太幼稚，老掉牙了。但奇怪的是，現在的我讀起來卻並不感到矯揉造作，反而覺得那時的自己很“可愛”。或許，那本該就是個無憂無慮的年齡，唯一的煩惱就是為完成老師佈置的作業而“絞盡腦汁”。而在十五歲的我的眼裡，那種煩惱也變成了遙不可及的、實實在在的童真。
讀著這些文字，我好像沐浴在清風中，倍感舒適。也許，文章內容對其他人來說並沒有什麼感染力，只是因為，這童稚的文筆觸動了自己內心那一個純潔的角落吧！
人生中的每一個階段都有它的美，懷念童年就像欣賞一幅美麗又可愛的畫卷，縱使時光遠去卻總是令人倍感溫馨。
十五歲，我多了一份對童年的懷念……
十四歲我多了一份作文 篇4
國二作文 ,3579字【篇一：十四歲我多了一份釋懷作文】
在青春的道路上，我踉踉蹌蹌地行進著，感覺累了，便坐下歇息。清一清又沉甸了些的書包，驚然發現，在這第十四個春秋裡，揹包中又多了份釋懷……
青春道路上，朋友是摔倒時扶起你的一雙手，釋懷便是友情的紐帶。人生漫漫，總會見到形形色色的人們，相見時，或歡喜，或悲痛，或沮喪，或眉開眼笑，或橫眉對……之後，有人會分離，有人卻相聚，這相聚的人中有一部份會與我們分享人生道路上的歡與笑，汗與淚。那，便是朋友。相處時，不免荊棘滿路，可只要釋懷，一切便可化解。為小事爭吵了？我會敞開心扉釋懷，沒有什麼大不了的，笑一笑，就又在一起了，被誤解了？我會敞開心扉釋懷，靜一靜，走到對方的身邊，用溫柔且熟悉的聲音談談心裡的想法。也許，一切都只是烏有，只有真心相對才是最真實的。畢竟，在青春道路上不能沒有朋友，釋懷，讓我更懂得友情。
青春道路上，家人是支撐我們走下去的力量，釋懷便是親情的橋樑。學習時，總有一雙手為我端來一杯熱騰騰的牛奶，讓我暖進心裡。緊張時，總有一張脣在我耳邊張開，閉合。我的心間便有一股清涼注入，它驅散了我的緊張，人又靜了下來，回想著那一句“加油，我們在你身邊”。那麼，當家人犯了小小錯誤時，我們又怎麼不能釋懷呢？有時，父母會冤枉我，可我不會生氣，我會選擇釋懷，向父母解釋，親情在釋懷裡更加美麗。釋懷使得我與父母的交流更進了一步。人非聖賢，總會有些過錯，釋懷可以使過錯化到最小，家人是無可替代的，對家人做到釋懷是我與父母相處的祕訣。
青春道路上，總會有無人陪伴的時候，這時只剩我孤單一人，什麼都得靠自己，釋懷是自己對自己的心靈救助。每天夜晚，我獨自一人待在房間，思考著一天中有無過錯，每次總結結果總不盡人意—每天都有或多或少的過錯。且過錯是不可避免的，既然躲不過，就選擇釋懷吧。但我對自己的釋懷並不是放縱，我學會總結產生過錯的原因，且加勉。釋懷是我對自己的交代，也是我對別人的交代。釋懷讓我學會不拋棄，不放棄”，不拋棄別人，不放棄自己，雖然釋懷意味著原諒，但它更多了份微笑，而微笑可以使我自己更加快樂，在青春道路上欣然前進。
我背起揹包，站起身來，繼續在青春道路上行進，等待揹包越來越飽滿……
【篇二：十四歲我多了一份思作文】
十三歲，就這樣從我們人生的歷程中悄悄流過，不知不覺的迎來了十四歲—我們人生新的一頁，從此，我們便開始了一段全新的未知的旅程。當十四歲的門檻被我們遠遠的丟在身後時，我知道，我又長大了一歲，既然長大了，那我是不是應該多了一些什麼呢？哦，知道了，原來，我多了一份思索。
春天，望著滿庭的花開，我不禁思索：生命，到底代表什麼？是代表生活？不對！那是代表學習或工作？錯！那麼，到底是什麼呢？看著那些或含苞或怒放的花兒，我腦海中閃出一絲眉目，剛想伸手抓住，不想卻讓它逃走，這令我懊惱極了。這時，一隻美麗的蝴蝶出現在了我面前，它的翅動得極慢，好像很吃力，仔細一看，原來它翅上沾了些泥。它肯定飛不遠的，我這樣想，果然，不一會兒，它就一頭栽進泥裡，無法動彈了。我不禁為它感到惋惜，剛想走時，卻突然看見它的翅膀動了動，好奇心使我停下來想看個究竟。只見滿身是泥的小傢伙正在努力地抖動雙翅，想把泥弄下來，我在心中暗暗為它加油，過了很長時間，泥終於掉了，露出它美麗的雙翅在背後一張一合。突然它飛了起來，在我面前停了一下，繼而飛遠了，彷彿在告訴我：生命代表不斷地創造奇蹟。只要努力，就能創造奇蹟。
夏天，望著無情的烈日，我思索著生活的真諦，我想。然道生活就這樣日復一日，千篇一律的嗎？答案當然是否定的，有高有低，有起有伏，那才是生活。生活在於享受事物帶來的快樂，要學會在平凡的生活中尋找與眾不同的樂趣，因為沒有任何一種事物為你帶來的樂趣是絕對或永久的，總會有些厭倦的時候，所以享受生活，享受生活的快樂才是真理。
秋天，看著枯黃的樹葉落下，我不禁有些悵然，我想，也許世間沒有什麼是可以永不凋零的吧，也許再美好的東西也會變質，再美好的回憶也會過去，曾經以為不會忘記的感情，也會隨著時間慢慢淡去的吧！這時朋友從房中走來，說：“笨丫頭，穿這麼點在外面吹風，想害我擔心呀！快回去穿衣服！”我轉頭，笑了，我想，我已經找到了屬於我的永恆的美好—友誼。
冬天，看著銀裝素裹的世界，我思索著時間的奧祕。春，夏，秋，冬，這一成不變的四季輪迴，卻沒有一個輪迴是重複的，每天，都在變化，每分每秒過去了就再也要不回來了，我們應該懂得珍惜，珍惜過去，珍惜當下，更要珍惜未來，因為希望，是將來時！
十三歲，就這麼過去……
十四歲，我多了一份思索……
十五歲，我又會多些什麼呢？
我期待著……
【篇三：十四歲我多了一份成熟作文】
成熟，這個名詞在十四年前似乎還很遙遠，而十四年後，這已不是遙遠的神話了，是真的走進成熟了。
那個呱呱墜地的嬰兒，我，已經從父母寬大的臂膀上離開了，學會自己的爬行；那個剛學會走路的幼兒，我，已不需要父母那雙大而有勁的手來扶著了，學會了奔跑的行動；那個總會跟在父母后面跑的小女孩，我，已經不需要那條無形的線，學會了自由的飛翔；那個淘氣的小學生，我，以不需要父母上學的接送，學會了結伴而行；那個……
十四歲，我多了一份成熟。不會再為幼時頑皮的稚氣，而是更加的沉著，不會因為贏一次而驕傲，也不會為輸一次而哭喊大叫，只因為多了一份成熟。在家中幫助父母做些力所能及的事，是為了表達對父母的養育之恩；在學校裡上課認真聽講，完成作業，是為了表達對老師的辛勤勞動表示讚揚；在班級裡樂於助人，愛護班集體，積極向上，是為了表達同學之間友誼之情……
十四歲，我多了一份成熟。不會再為父母批評的話語，而認為父母的嚴厲；不會因為老師的話語，而認為老師對自己有偏見；不會因為同學們的打鬧，而認為他人很小氣……一切的一切，只因為多了一份成熟。在學習中，應該有不懂得問題要知道不恥下問，及時的問同學、老師解題的思路和方法。上課認真聽講，不能打小差，這樣是不認真的行為。學習了的東西，要複習再做題，這樣可以使做作業的效率提高。學習不能讓老師、家長催促，因為這樣學習的東西比較死，沒有活力。
十四歲，我多了一份成熟。不會再認為學習是為家長、老師而學，而是為自己的將來著想；不會再以為父母、老師的嚴，而覺得很害怕，這種嚴只是為了讓我們在人生道路上，有更加平坦的路，俗話說的對：“嚴是愛，鬆是害！”
十四歲，我進入了青少年，青少年是一個花一般的季節。讓我們背起沉甸甸的行李，繼續踏上我們的成長之路！
【篇四：十四歲我多了一份珍惜作文】
葉，在春天長成，瞬時間，在秋日落下。筆，在昨天才買，一天後，在今天摔壞。人，曾經結為好友，不久，友誼煙消雲散。不能這樣下去了，否則，將一無所獲。於是在漫長的十四歲裡，我多了一份珍惜。
十四歲，我珍惜我身邊的時間。“光陰似箭，日月如梭。”的確，時間真的很短暫，總是在一瞬間消失。以前，在校，總是玩為主、學為輔，結果作業總是留回家後做。夜晚，只好挑燈夜讀，把作業趕完。不久後，回想之前的做法：上學課間時玩、中午打籃球、午自息睡覺、自習課與同桌海聊，一分一秒，時間一去不復返。真沒有好好的珍惜時間。於是，我擬定了作息時間表，慢慢整理零亂無章的時間，將玩和學的時間反派好。不僅玩了，而且學好了。自己也不累了。“千金難買寸光陰”時間用錢是買不到，要是珍惜卻可以。這正是應了那句話：時間是擠出來的。終於，我學灰了珍惜時間。
十四歲，我珍惜我身邊的東西。當然，我現在不會為了一塊掉早地上的糖大哭一場，久久不會回家。那時，我並不會珍惜，如果，我曾經珍惜過那塊糖，它也不會掉了。現在，我珍惜每一樣東西，小心翼翼的使用它，不讓它損壞，一直把它使用到生命的盡頭。不能再象以前，再亂丟、亂畫，弄壞一個有一個東西，回想起來，那是多麼浪費。再怎麼說這些東西都是父母辛苦勞動換來的啊！為了父母的辛苦勞動不白費，更是為了自己養成好習慣，十四歲，我學會珍惜我身邊每一件東西。
十四歲，我珍惜我身邊的人。“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓”“桃花潭水三千尺，不及汪淪送我情”“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”……這麼多的詩人，若沒有珍惜彼此，將不會有這麼多豪情、這麼多無賴、這麼多不捨、這麼多友誼。我也有一份珍惜，身邊的任何一個對我有恩，有情，有幫助的人。珍惜他們給我帶來的關愛、勇氣、力量。這樣，我的生活，才會被雕琢得更加繽紛。顯然哦，十四歲，我又多了一份對人的珍惜。
葉，雖然落下，但珍惜過它成長的過程，因為它曾經給大樹增添過一份綠色。筆，壞過，但它一定珍惜過她工作的時光；人，的確分手了，但他們一定珍惜過彼此。十四歲，我多了一份珍惜，正因為我多了這一份珍惜，所以我的生活，才會變得如此美麗，如此多彩。
十四歲，我多了一份珍惜！
十六歲，我多了一分責任 篇5
高一作文 ,859字“哇……姐姐壞……”
一陣哭聲傳來，放眼望去，是個幼兒，長相帥氣，面板稍黑，一雙大眼睛眨巴眨的，令人心生憐愛。但此時我已無心顧及此，撫了撫疼痛的額，不禁感到一陣無奈。這個正在哭鬧，罵姐姐壞的萌小孩，正是我不及兩歲的弟弟，而他口中的壞姐姐就是我和老三。至於他為什麼哭鬧，我要追述十分鐘前。
十分鐘前，奶奶做飯時發現家裡鹽沒了，便叫老三去買，可老三正跟弟弟玩得興起，而本人正在書桌前與題海奮戰。無可奈何之下，老媽親自出場外出買鹽。就在這時，弟弟也要跟著出去玩。老三便用棒棒糖誘惑弟弟留在了家裡。可老三許久也沒拿糖出來。小傢伙便開始要糖了，但老三沒糖。正逢老三無計之時，我好死不活地走出了房間。於是乎，老三丟下弟弟閃人了，爛攤子留給我善後，便有了開頭的一幕。
要知道弟弟的哭功十分了得，不達目的決不停歇，我哄了許久也不見他一絲動搖，仍舊鬧著要糖吃。我本就不是個有耐心的人，脾氣一上來就任他哭去了。好在沒一會媽媽就買完鹽回來了，我把弟弟丟給媽媽照看，頓時輕鬆不小。
吃過飯後，我便繼續回到房裡奮戰。不知過了多久，老媽進來把弟弟託付給了我，說要出去一下。我連連擺手，剛剛的十分鐘就已經夠我吃不消了。這下要幾個小時看管弟弟，我不累死才怪。可媽媽的強勢不容我拒絕。接過弟弟，望著媽媽漸行漸遠的背影，我為接下來的幾小時感到擔憂。
弟弟活潑好動，十分頑皮，但睡覺時還算安穩。我正想著如何讓弟弟睡覺，他已經拉著我往門外走去。唉，看樣子他是不會睡了。算了，陪他折騰吧。
認命地抱著他往街上走去。沒過多久，我的雙臂又酸又麻。我把弟弟放下來讓他自己走，可他卻賴在身上不肯下來。一圈下來，我累得不行。正當我快累趴時，我看到母親在不遠處講話，便急忙跑上前把弟弟交給了媽媽。我向媽媽訴累，媽媽卻說她習以為常。我聽到後不禁一呆，看見媽媽那日漸佝僂的身材，我突然很想哭。
回想起往日媽媽對家庭的操勞，我突然醒悟過來，媽媽老了，媽媽不再年輕美麗，媽媽肩上的擔子越來越重，我是時候該長大了，是時候成熟並替媽媽分擔了。
今年，我十六歲，十六歲，我多了一分責任。
十四歲我多了一分從容 篇6
國三作文 ,782字陽光柔和地灑落，劃開了陰霾混沌，躺在微散著青草香的淺灰石塊上，一半冰涼，另一半停留其上的陽光氤氳了一片溫暖，睜著眼，樹隙後的天空藍得透明，似琉璃暈開了一抹淺淺黛藍，世界，你是雲淡風輕的吧？過去的我，忙忙碌碌的我，可曾看見過這樣的世界？
還記得，我曾只是個初入中學校園的女孩，第一次月考猝不及防地到來，給我帶來的卻是完全的落敗，失落感似螻蟻反覆噬咬著我千瘡百孔的心，終又急急對我下達了否定。
那一天，天有些暗，烏雲祕密地傾壓下倆，似乎要將整個世界吞噬。恍惚間，大雨傾盆，裹住了這個世界，我茫然地抬起頭，雨水便將我全身洗刷，髮絲溼嗒嗒地貼在額頭上，明明雨是冰冷的，卻有溼熱的液體在臉上肆意流淌，我大步奔回家去……
啊，還是那一隅小小的院子，瓦簷不疾不徐地向前延伸，遮住了小廊，留下一片乾爽，我遲疑了一會兒，抹了抹臉上的鹹澀液體，走了進去。奶奶坐在搖椅上，輕輕搖動著自己的蒲葉扇，紅木搖椅發出咯吱輕響。
“奶奶”，您在做什麼呢？”
“聽雨啊，而且我還在等雨後的晴天。”奶奶聞聲抬起頭來，微眯著眼輕鬆地回答，嘴角漾起淡淡笑意。
實在靜不下心，我索性地搬了條凳子，坐在了奶奶腳旁。大雨落在青瓦上，嗒嗒嗒，透過樑木發出清脆的聲音，似一位溫婉的女子撥動了風鈴，跳躍的模樣一如女子那輕揚的裙袂，不就，天果然如奶奶起到的那般轉晴，雨聲漸小，一輪太陽怯怯地在院子班露出一角，而又肆意起來，點亮了小院裡那一層層水窪。金色的陽光落在奶奶安詳的面容上，這位辛勞了一生的老人，這位懂得如何生活的人，像盛開在秋天的丁香菊，平靜如斯。那一刻。我明白了……
時光的年輪嘩啦啦地旋轉，揉碎了花兒的笑靨，又誕生出新的幸福，十四歲，奶奶已教會我如何面對生活，她說“聽雨，多好啊，而且雨後有晴天。”於是，十四歲，我習慣倆默看雲捲雲舒；十四歲，我習慣倆伴著雨聲入眠，閉上眼，十四歲的明媚花季，我多了一分從容。
十五歲我多了一份沉穩 篇7
國三作文 ,740字時間如春日的溪水，緩緩地向東流。在這流淌的行程中，我聽見低低的吟唱：花輕輕地開放，雪靜靜地飄落，炊煙嫋娜地升起，月光輕灑驚動林間的夜鶯……站在2013年的時間驛站上回眸，年輪已經畫了十五個圈。
啊—我十五歲了！路旁的香樟投下斑斑駁駁的碎影，我感慨萬千，陷入了沉思之中—十五歲，我收穫了什麼？
猶記得曾經因考試的失利，我會垂淚。看到不理想的分數，我總是把試卷一味地揉成一團塞進桌兜裡，似乎那樣便能將自己的錯誤與失敗都抹了去。十五歲，如今的我已不會在考試失利時而逃避和憂傷，而是會將試卷上的錯題一道一道仔細地分析，看自己到底在哪些方面存在著欠缺，找到自己的薄弱點，然後一點點改進。那低低的分數已不再是我哭泣的理由，而是託著我向上的動力，那鮮紅的大叉不再是我心中的陰影，而是指引我走向光明的路標。考試的成績不過是對自己的檢驗，是非成敗已不會在我的心中投下一片陰影。
十五歲，我有了一份沉穩，那是面對錯誤的理智與冷靜的思考。
還記得在小學畢業的時候，對小學生活充滿了依戀。因不捨那充滿著歡樂的校園和那一張張純真的笑臉，我傷別離，聲淚俱下。十五歲，面對九年級重新分班的事實，我依然懷念曾經相依相偎的日子，但我不再憂傷也不再流眼淚，不再哀嘆於中。聽人說過“畢業是一窗玻璃，每個人都要用盡全力撞過去，然後擦著尖銳鋒利的邊緣，走向新的生活。”分別時，我們彼此留下祝福。我不再怕分離，因為我懂得，現在的分離，只是為我們重逢的璀璨而進行的準備。待到繁華燦漫時，我們會笑在花叢中。
十五歲，我多了一份沉穩，那是面對分離的從容與溫馨的祝福。
青春是一場奔赴華麗的盛宴的旅程，途中我們總會丟掉什麼，再拾起些什麼。對於我，在十五歲的驛站回眸，我看見，我丟掉了一份浮華，收穫了一份沉穩。
十六歲我多了一分獨立 篇8
高一作文 ,936字“讓青春無悔！”曾本著這樣的心態在學校與家之間不知疲倦地徘徊，時光也從這間隙中偷偷溜走。這一夏，我步入了十六歲的行列。十六歲，我，多了一分獨立。
就在這個特別的夏天，帶著內心抑制不住的對高中的憧憬，來到了嚮往已久的一中，但煩惱也隨之而來—住宿。回想起初中的四天住宿生活，我不寒而慄。“住宿”在我的概念裡就是一切靠自己，獨立生活給我一種被人拋棄的感覺，於是，經不住我的軟磨硬泡，爸爸媽媽終於把我接回了家，就這樣告別了一段短暫的住宿生活，那年，我十三歲。
而這次，卻無法避免了，內心充滿了恐懼，在老師的帶領下，我領了生活用品來到了來到了我的宿舍。我又像三年前一樣毫無準備，看著別人大包小包的，心中又平添了幾分焦慮。舍友們都在整理床鋪，擺放用品，只有我孤單一人，手足無措。“同學，愣在那裡幹什麼啊，怎麼還不整理啊？”一個舍友一邊整理床單一邊叫我，從她的口氣和麻利的動作中，我判斷她絕對是個獨立的人，環顧四周，也只有我和她沒有家長的陪同。於是，心中升騰起一股莫名的親切感。“哦，知道了，謝謝提醒。”我應到。嘴上答應的雖然挺爽快的，可是，我還是想等爸爸媽媽來給我整理，準備一切。看著他們忙碌的身影，我感到相形見絀，在他們的感染下，我不得不也加入到忙碌的整理內務的行列中。
對於毫無經驗的我來說，這是個極大的挑戰，我一邊看著舍友們是如何整理的，一邊手忙腳亂地弄著。我先把席子拿到陽臺抖了抖，晒了幾分鐘，再鋪平，接下來開始鋪床單了，床單很小，邊緣都沒有辦法留。席子也很輕，沒法壓住四周的床單，這可讓我犯了難，拉前頭，後頭又亂了，整平了後面的，前面的又“慘不忍睹”了，這可怎麼辦呢？看著舍友們整齊的床面，不服輸的我拍拍腦袋，繼續整理，這次，我先把枕頭裝好，然後放在床頭壓住床單，再扯後面的床單，盡力把它拉得平整，再在兩邊留了三四釐米壓好在席子下，就這樣一件簡單的事情竟耗費了我二十多分鐘的事件，雖然有些手忙腳亂，但看著自己鋪的一張整潔舒適的床，我揩了一下額頭的汗珠，開心地笑了……爸爸媽媽過來看我，竟不相信是我的“傑作”。看著他們滿意的神情，我想我不會再畏懼住宿生活了。
十六歲，我多了一分獨立自主。憶起三年前那個孤零站著的窘迫的我，不覺已悄悄地長大。十六歲，我多了一分獨立。
十六歲我多了一分自信 篇9
國三作文 ,809字青春期的少年啊！大膽的展示自我，超越自我吧！
—題記
花兒在燦爛的陽光下，盡情開放；雄鷹在無邊的蒼穹，展翅高飛；野馬在廣袤的草原上，肆意飛奔。大自然的這些生靈的活力，從何而來？它們的野性中滲透出了我們所沒有的巨大自信。
久居座位，置身教室，手持書本的我，幾乎像一個機器人，每天都是學校、家裡、路上這三個地方，每天來來往往，路上依舊是那些人、那些樓、那些車。就這樣我成了“沒有”情緒可言的機器人。
每次都是看著別人展示自己的絕活，再想想自己也是學過些許舞蹈的，為什麼自己就不能大方的上去秀一段，讓大家大飽眼福呢？每次都是聽別人朗讀課文，而自己也在家裡練習了數次，為什麼還不能大膽地、毫無顧忌地朗讀一下呢？總覺得自己像一朵羞答答的玫瑰，總會為一件小小的事情臉紅。
就這樣，這朵害羞的“玫瑰”逐漸變得自卑且自尊心極強。
害羞的買玫瑰啊！你能否像太陽花那樣開朗，像菊花那樣毫無保留地綻放。秀出你那嬌媚的身姿，綻放出你的陽光燦爛！但玫瑰也有一天會盡情綻放。
當然，極度現實的生活使“機器人”和“玫瑰”處於弱勢。我想是時候改變自己了，使自己變得陽光、開朗、活力十足。要做一個陽光少年，敢說敢做，給別人帶去正能量。
就先從一節課開始了。老師讓在黑板上寫出自己認為正確的答案，剛開始還是有幾分猶豫，十分忐忑。終於在自己極大地心理暗示下，我鼓起勇氣，站了起來，徑直走向講臺，在黑板上寫出來自己的答案。當我回頭時，老師給了我一個甜蜜的微笑。這時，我意識到自己成功地邁出了第一步。
此後，我在各科課堂上發言都很積極，也能大方的與人相處。我收穫了友誼，收穫了喜悅，也讓自己變得輕鬆了許多，“猶豫不決”這個詞已經徹底不存在於我的“字典”了。
青春的陽光少年啊！去大膽地嘗試，去勇敢地冒險吧！哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮！哪怕一無所有，也不能缺失自信。加油吧！
在青春期的種種困難面前，我想我一定會帶著自信作戰的，這也就向成功邁出了一步。
十六歲我多了一分成熟 篇10
國三作文 ,631字夢，以微微的曙光摻和著青草淡淡的綠意，帶著我走向成熟，走向希望，編織著十六歲迷離的夢幻，編織著十六歲的天空的幾朵彩雲。
有人說十六歲的花季，是花兒盛開的季節。在這有夢幻、有希望的十六歲，我多了一分成熟。
這成熟讓我懂得欣賞自己。它猶如在沙漠裡發現了黃金，在沙灘上發現珍珠，在森林中發現了鑽石。開啟自己的心扉，讓自己的思想得到昇華。欣賞自己，讓我學會找出自己的閃光點，在人生的舞臺上亮出自己。它讓我懂得，每個人在獲得別人的肯定前，首先要為自己喝彩，這樣才能發揮一個完美的自我。
這成熟使我有了自信。在學校藝術節的比賽上，黑板報的評比上，是自信讓我取得成功。它讓我懂得人有了自信才能自強不息，才能為自己的願望而努力奮鬥。人一旦缺乏了自信，就會對自己美好的理想放棄爭取，會使人昏昏噩噩，碌碌無為。自信是大力之神，能使弱者變強，使強者變得更強。
進入初三，學習和生活都沒有理想的那麼順利，內心有太多的悲哀與不滿。我已心力交瘁，好似一隻孤獨的大雁，疲憊地扇動著翅膀，望天也迷茫，望地也迷茫。我是勤奮已欠費，靈感已停機，誓言是空號，信任已關機，關懷無法接通，夢想不在服務區。不過，歲月流轉，誰的生活都不會是一帆風順。成熟告訴我，嚐盡人生酸甜苦辣也是一種樂趣。
一個故事，總要留點遺憾才有讓人感動的美麗；一種結局，常需令人惋惜方顯言近意遠的回味；挫折縱然無情，卻能令人砥礪；失敗固然殘忍，卻能使人頑強。人生亦是如此。是成熟讓我懂得不應該讓生活適應自己，而是自己應該去適應生活。