十二歲我想做小鳥相關作文20篇
十二歲我想做小鳥 篇1
國小五年級作文 ,644字“我是一隻小小小小鳥……”十二歲的我，最大的理想就是做一隻會隱身、不須氧氣的小鳥兒。
你可能會想：“這想法太荒唐了，根本不可能實現。”不可能歸不可能，這畢竟是我最大的夢想。
在這個年代，功課的負擔越來越重，實在是不堪回首。沉重的書包壓在身上，沉重的課程壓在心頭。十二歲的我，越來越忙了。我想做一隻小鳥，整天快快樂樂，無拘無束，自由自在……想做什麼，就做什麼，想怎麼樣，就怎麼樣。在大森林中，我和同伴們一起唱歌、跳舞，一起嬉鬧、玩耍。在河邊照鏡子，在樹梢上“金鳥獨立”，對於我來說都是“易如反翅”。我也不用擔心獵人的追殺，因為，我會隱身。
十二歲的我，一個夢想是變小鳥，另一個夢想還是變小鳥。成為鳥後，我要環遊世界，看看楠溪江，看看西湖，看看珠穆朗瑪，看看金字塔。我要飛向南極，瞧瞧那裡的愛摩斯基人是怎麼生活的。我要飛向非洲，看看撒哈啦大沙漠到底有多大，我要飛到日本，看看那兒的櫻花是不是名副其實。我最想去的，是—咱們中國，地大物博的中國。我要去長城，去九寨溝，去泰山，去長江，去……
十二歲，我要成為小鳥，最好是不用氧氣的小鳥。我衝出大氣層，飛到月球，和玉免成為朋友，看望嫦娥姐姐和吳剛伯伯。我來到金星，看那裡被人們改造成了另一個地球，在那兒安居樂業。我來到飛船上，看看航天員的生活。那該有多美好啊！回到地球時，我要把太空中的見聞講給同伴們聽，他們一定會羨慕極了。
我想當一隻小鳥，十二歲的我就想做小鳥，我要到世界的每一個角落，去遊覽，去探索，去發現，快快樂樂，每一天都快樂。
十二歲我想 篇2
國一作文 ,919字十二歲，一個特殊的年齡，將我與之前的童年時期分隔開的年齡。在這個充滿幻想的時期，我也有了一個別人看來不可思議的想法：我想當一隻貓。
十二歲，我想當一隻貓。每當遇見一隻貓，我總要停下腳步細細端詳一番。我揹著沉重的書包，看著他們在陽光下睡著覺。小貓在陽光下躺在翠綠的草地上，一動不動，棕黃色的皮毛夾雜著其他顏色，閃閃散發著柔順的光澤。時不時，用爪子抹一抹臉，便恢復剛才的姿勢，享受這美好的日光浴。我羨慕它的懶散、悠閒和自在，在草地上打個滾，去捉各種斑斕的蝴蝶，捉住一隻老鼠當點心……
可是我是一個人，是一個學生，這一切都無法辦到了。我只得去上各種學習班，在題海中苦戰。
貓是那樣純真可愛。在草叢中，在樹蔭下，一隻只小貓互相嬉戲、玩耍。“喵喵”的歡樂的叫聲在風中迴盪。我多麼希望自己也能像它們一樣，返璞歸真，重新回到往日的單純。不用每天思考怎樣升重點初中，不用再為未來的前途煩惱，只需要把握現在，痛痛快快的玩就行了。
貓的身手十分敏捷。在屋脊上行走，如履平地，輕輕一躍，便可跳到另一個房屋上。它的動作是那樣輕盈，姿勢是那樣優美，就像一個芭蕾舞演員，在臺上那迷人的舞姿。可我呢？每天跑步時比蝸牛還慢，賽跑時總是被同學遠遠地甩在後面。因此開運動會時，我只有在一旁眼羨的份兒了。
貓是那麼溫順，在它與夥伴玩得正開心的時候，主人輕輕一喚，貓便留戀的望了一眼玩伴，向主人跑去。它伸出舌尖，舔著主人的手，咪咪的叫著，一邊叫，一邊躍上了主人坐的長椅，蜷縮成一團，等待主人的指令。主人一聲令下：“走！”沒有玩夠的貓也不反抗，乖巧的跟著主人回家了。我看到眼前的這個場景，心想：如果我也能像貓一樣溫順那該多好。這樣，我就不知少了多少批評，多了多少表揚。
貓也很可愛，特別是小貓。主人剛把它領進花園，它便玩開了。小貓看見一隻五彩斑斕的蝴蝶，便蹦跳著用爪子去抓。蝴蝶上下飛舞，哪能抓得找？過一會兒，小貓又誤打誤撞闖入花叢，出來時，滿身粉紅色的花瓣，與它有著許多斑紋的皮毛相映成趣，多可愛呀！
十二歲，一個使人浮想聯翩的年齡。在此時我的腦中充滿了各種各樣的奇思妙想，說也說不盡。雖然我永遠變不成貓，但是我卻可以像貓那樣快樂、純真、敏捷，通過我的努力，這些想法一定會成真。
十二歲我想 篇3
國小六年級作文 ,1509字“叮鈴鈴”唉！那煩人的上課鈴聲響起來了，天啊！今天有3節語文課！不……這時，窗外的一片樹葉飄落到地下，一種渴望自由的心湧上心頭。如果我是一片樹葉，我就可以不寫那堆成山的作業；如果我是一片樹葉，我就可以不再上那令人頭疼的輔導班；如果我是一片樹葉，我就可以獲得我渴望已久的自由；如果我是一片樹葉，我就可以享受室外的生活；如果我是一片樹葉，我……
那天語文課我做了一個奇妙的“白日夢”，我“夢”見我變成了一片樹葉……
春天，萬物復甦。我用盡九牛二虎之力，我終於從樹媽媽的身上探出頭來。我，便是那大樹上嫩綠的新芽。我看見了我的媽媽——在公園中央立著的一棵大樹。我看見我的兄弟姐妹——和我一樣的嫩綠的新芽。我還看見了公園裡來來往往的行人。我看見了許多許多……“譁，譁……”呀！春雨姐姐來啦！我兄弟姐妹們爭先恐後地往前撲，想要茁壯成長。哇！這雨水可真舒服啊！我情不自禁想起了“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”這首古詩。在春雨姐姐和太陽公公的滋養下，我和兄弟姐妹們一起茁壯成長。
夏天來臨，太陽公公的精神異常的好。我和兄弟姐妹已經離開了童年的大門，踏入了青春的宮殿。中午，陽光如火一般燃燒著大地，顯得格外熱情。常常有人們躲到大樹媽媽下休息、乘涼，而我和兄弟姐妹便在人們的頭頂上搭了一個“棚子”，供人們遮陽。在夏天，我最喜歡的還是夏日的夜晚，在夏天的夜晚，會有許許多多的螢火蟲飛到樹下玩耍。還常常會有一對父母帶著自己的孩子到樹下和螢火蟲一起玩耍，講故事。在無窮無盡的歡樂中，夏天也悄悄的過去了。
秋天，我和兄弟姐妹都披上了金黃色的大衣。我和兄弟姐妹的生命已經走了大半了，我們已經要和大樹媽媽分離了。現在，我和兄弟姐妹最怕的就是風，因為一陣風，就有可能將你吹到天涯海角。終於，我被一陣微風吹落，離開了大樹媽媽。我飄到了地上，給小昆蟲們做家。又一陣風吹來，我再次飛起。我飄到了水上，幫助小螞蟻過河。又一陣風吹來，我再次飛起，我飄到了地上。
冬天，我被埋入地下。我——一片樹葉的生命也走到了盡頭。
“陳奕好，陳奕好！”我心想：咦？我不是樹葉嗎？怎麼會有人叫我呢？我抬頭一看，天哪！竟然…竟然是任老師！我一拍腦袋，啊！我剛剛在上語文課！我…我真的把自己當成了一片樹葉，我竟然神遊了半個小時！我吞吞吐吐地說：“老…老師，怎，怎麼了？”“當然是回答問題啊。”老師回答我。“我，我們，在講哪…哪裡？”我小心翼翼地問。“你上課都在聽些什麼？把課文給我抄一次，下課後來我辦公室。”不！我可不想去辦公室“喝茶”。
“叮鈴鈴”唉！那煩人的上課鈴聲又響起來了。窗外又一片樹葉飄落到地下，一種渴望自由的心再次湧上心頭。如果我是一片樹葉，我就可以不寫那堆成山的作業；如果我是一片樹葉，我就可以不再上那令人頭疼的輔導班；如果我是一片樹葉，我就可以獲得我渴望已久的自由；如果我是一片樹葉，我就可以享受室外的生活；如果我是一片樹葉，我……
十二歲我多了一份色彩 篇4
國三作文 ,849字蕭瑟的冬風吹跑了童年秋日的最後一片落葉，它悄然落下，成為童年秋日離去的一絲點綴。我阻止不了，無奈地看著它離去的背影，拿起封存在童年裡的調色筆，勾勒十一年經歷的絢麗畫卷，在這裡，畫下屬於我十一歲天空的彩虹。
灰色的淡淡無奈
當成長慷慨地把一系列煩惱丟給剛剛邁進十二歲大門的我，它們便把原本蔚藍的天空遮蔽了，取而代之的是黯然的灰色。曾幾何時，幻想著找到多啦A夢，藉著它的任意門回到無憂無慮的童年，但是飛速旋轉的時間年輪卻無情地給我戴上了“幼稚”的帽子。於是，我開始躲避，拒絕成長。面對灰色的煩惱，我迷茫困惑，自己到底應如何解決？如何才能只得到快樂，沒有悲傷？—也許並不可能吧！
粉色的甜蜜幸福
吹滅生日蛋糕上的十二支蠟燭，便走進了初中的大門，形形色色的人也走進了我的世界。我們一起在課堂上轉動腦筋，展現自己的魅力；我們一起在課下說說笑笑，肆意喧鬧；我們一起學習到痴狂，遊戲到疲憊—因為我們是朋友，因為我們都擁有最美麗的青春色彩！
有了這些朋友，這些陪我度過無數個或快樂或憂傷日子的朋友，我十二歲的生活充滿了粉色的幸福。
青色的青澀稚嫩
喜歡聽淡淡的音樂，像是傾聽無痕的時光；喜歡寫優美的文字，記錄流逝的青春。那些年華，那些萌動的情愫，猶如枝椏間透過的細碎的陽光，溫暖；又似淡淡檸檬水的味道，清雅，不濃烈。
青春如詩如畫，年少時卻也懂得悲歡離合，陰晴圓缺，誰也不想去揭開那薄薄的紗，因為這些也是美好而充實的。有一天，當我們回憶起那些細枝末節的時候，不會後悔，不會難過，而會回味起著留存著青檸一般的青澀，這泛著青色魅力的青春！
綠色的永恆希望
夢想與希望永不破滅，如同初春的田野，百花爭豔，春意怏然，這是大自然美麗的臉龐，這是人類引以為傲的動人畫面。當我走向十二歲的時候，心中也蓬勃著這樣的景象，燃燒著綠色的希望，在陽光的照耀下，它發出光芒，絢爛著我的青春。
走出十一歲的冬季，走進十二歲的春季，我帶著最美的笑容，為我的生活驕傲。流星的背影遠去，而現在，我已繪出人生中最美麗的彩虹。
十二歲我多了一份叛逆 篇5
國小六年級作文 ,770字迄今為止，我已經走過了十二個春夏秋冬了，十二歲的我多了些壓力，多了些成熟，還多了些叛逆。
以前，我是家人、朋友眼中的乖乖女，大門不出，二門不邁，有了時間就看書，溫習功課。成績名列前茅，所有人都羨慕爸爸媽媽生了一個乖巧、聰明又有孝心的女兒。可是最近一年，我依舊有孝心，依舊聰明，只是少了一份乖巧。
我成熟卻不穩重。還記得上一次：媽媽讓我去複習功課，我當時正在看電視，隨口說：“等一會再說。”媽媽一心想讓我學習，說：“現在就去，不學習看什麼電視。”我有點生氣，對著媽媽吼道：“作業都寫完了，還複習什麼呀！我壓力這麼大，看一會電視都不行，真煩！”媽媽沉默的盯著我，我扔掉手中的遙控器，關上門生悶氣。吼完了，我也後悔了，我剛才在用什麼語氣和媽媽說話？我哪來的這麼大的火氣？慢慢地，心情平靜了，我拿出書，慢慢溫習著。後來，我用蚊子般的聲音和媽媽道了歉，媽媽慈祥的笑了笑，沒有多說什麼。還有一次，剛開完家長會，我迫不及待的問：“媽媽，老師和你說了什麼？”媽媽嚴肅的說：“老師說你活潑大方，學習成績很好。”“哦，那你繃著臉做什麼？”“老師說你自制力不行，要嚴加管教自己。”“哦，知道了。”媽媽的表情依然很嚴肅，我看了便淡淡地說：“老師沒批評就好了，我的性格你知道，乾煸也需要時間，以後別對我露出那種表情，我討厭。”說完便自己回了家。回家後，我有點難受，但是並沒有自我反省。我覺得我沒錯。
因為一點小小的事，我和媽媽就針鋒相對的吵架。再也不是那個乖巧聽話的孩子了。我對我的變化感到吃驚，爸爸媽媽也是。哥哥姐姐對媽媽說：“這孩子到了叛逆期了，過段時間就好了。”媽媽也只能點點頭，因為她知道，她說太多就會引起我的厭煩。我也希望我能快點度過這個非常時期。
叛逆，每個人必須經歷的，只是我經歷的太早。爸爸媽媽，希望你們可以體諒我，並且耐心等待曾經那個乖乖女回來……
十六歲我想說謝謝你 篇6
高一作文 ,823字那天中午放學回家，我看到了在陽臺上澆花的你。金色的陽光灑在你的身上。我注意到了你頭上那數不清的花白的銀絲。那時的我才意識到有好久沒有仔細觀察過你了。
還記得，年輕時的你是那麼的英俊瀟灑，那麼的有活力，那麼的高大。可現在，你頂著絲絲白髮，臉上也爬上了皺紋，站在遠處的你佝僂著背，看起來是那麼的渺小。十幾年，你為了這個家，為了我，從一個年輕的小夥變成了一個“老頭子”。我走上前去抱了抱你。你那時一臉愕然地看著我說：“為什麼抱我呢？”我笑了笑，一定是我以前沒有或是極少做過這樣的舉動。你才會感到驚訝吧。我說：“不為什麼啊，我就是想抱抱你。”你竟然還靦腆地笑了。我想，我以後一定要多抱一抱你。媽媽給我講了許多你們以前的事以及我小時候的事。她說你比她大九歲，她還說你當時追了她很久才追到的。我聽後就笑彎了腰，因為我實在是想象不出來當時的你是什麼樣子的。媽媽還告訴我，你們結婚晚，她生我那年就二十七歲了。外婆說，護士阿姨抱著我從手術室出來時你就迫不及待地走上前去抱起了我。自從那以後許多天裡你都笑得合不攏嘴，逢人便說：“看！這是我女兒，長得多像我啊！”據說當時的你那個自豪勁就像考了滿分的小孩一樣。
家裡人都說，自從我出生之後。在你眼裡再大的事都沒你寶貝女兒重要。他們說你寵我都寵上天了。我聽了心裡樂開了花。因為那時，我總覺得自己變成了童話故事的小公主，那個最幸福的小公主，而你則是那位一直陪伴我守護我的勇敢騎士。
但我想不明白的是為什麼你老得比別人的爸爸快呢？也許是你為我們付出了太多的愛吧。
我只要求一顆樹，你卻給了我一片森林。
我只是愛天邊的一朵雲，你卻取下一抹流霞織成了彩霞送給我。
我只嚮往遙遠星星的一顆星星，你卻讓我爬上你的肩膀，摘下你的翅膀，讓我飛翔……
十六歲的我長大了，十六歲的我懂事了，十六歲的我想對您說：“我親愛的老爸，謝謝您！以後啊，就換您女兒來疼愛您，我會帶著您一起飛翔，一起去看那遙遠星空裡最璀璨的星星！”
我親愛的老爸，謝謝您！
十二歲我要學會堅強 篇7
國一作文 ,794字十二歲，我要學會堅強。
十二歲是花朵般的晶瑩、陽光般的年齡。
十二歲的我們，依然很弱小，但我們也努力學習如何勇敢地面對生活。十二歲的我們，依然很單純，但我們也努力學著去深沉的思考、學習如何面對挫折。
“學習雷鋒好榜樣”這首歌時常在耳邊響起，我們的周圍也湧現出“最美教師”、“最美司機”“最美媽媽”“最美爺爺”。今天我想說一說我身邊的“最美姐姐”。
我的班裡有一位20歲的姐姐，她也是我們的同學，很奇怪吧—她是一位侏儒症的患者，因為生病的原因而錯失了許多學習的機會。每當同學們下課後在教室裡快樂的玩耍時，她卻只能靜靜地坐在自己的位置上望著窗外的樹木和白雲。我想此時的她肯定很傷心很孤獨吧！因為病痛的原因她不能像我們一樣擁有健康的身體去學習和玩耍。每當這個時候，她也許認為生活就像藥片一樣苦苦的。她知道，自己不是個健全的人，甚至連上下樓梯對她來說都很困難。可是她並沒有被這個所嚇倒，而是堅強地來到我們這個集體當中和我們一起學習和生活。有一次她偷偷地告訴我說：“我知道，自己惟一擁有的，只有堅強。我明白，除了堅強，我一無所有。我必須要振作起來，面對挫折和困難。我也知道，命運是公正的：付出多少，就會有相同的回報！”
每天清晨，她都是最早來到學校把教室打掃的乾乾淨淨，然後就坐在位置上認認真真地讀書或是做作業。每當看到她慢慢的挪動自己的身體時，我們心裡雖然難受但更多的是高興，因為她還是堅強的來到我們這個集體中，努力克服自己的不足。而我們呢？從小都被父母溺愛，一遇到困難總是愛哭，也總是等著爸爸、媽媽或者老師來幫我們解決困難。然而每天看到我們這位堅強的同學，我告訴自己要好好地向她學習。無論遇到什麼困難，都要勇敢地向它們挑戰，我要學著長大，學著堅強，學著這位姐姐的樣子，勇敢、樂觀的面對人生。
陽光總在風雨後，只有戰勝脆弱，才能學會堅強！十二歲，我要學會堅強！我要向“最美姐姐”學習。
十二歲，我多了一份寬容 篇8
十二歲，我多了一份寬 ,487字光陰似箭，日月如梭，十二年彈指而過。如今，我再也不是那個扎著羊角辮稚氣的小女孩了，扯著外公衣角要糖葫蘆的日子也一去不復返了。—題記
（一）
“嘀嘀”，怎麼又堵車了！再遲到我就崩潰了！“車啊，你就不能插上翅膀飛到學校去？”說這話的，是五年前的我。
思想轉回現在，交通大堵塞，鳴笛聲一聲接著一聲，令在座的人煩躁不安，“唉”，我一聲輕嘆，從書包中拿出英語單詞本背誦起來。“反正交通問題是一時解決不了的，不能浪費每一刻時間，背會兒英語單詞吧！”
（二）
“喂，小笛，看看你腳底下的卷子是誰的？麻煩你把腳讓開啦！”三年前，我這樣不耐煩地吼道。
而如今—一陣微風從窗外吹來，“呼啦啦”，我桌上的卷子“飄落”下去，這時，發本子的同學一個趔趄，為我的卷子留下了一道發黑的印記。“噢，對不起，對不起！”同學趕忙將卷子拾起。“沒關係”，我只是淡淡一笑，又埋頭繼續做起難纏的數學題……
十二歲的我，多了一份寬容，少了一份偏激；十二歲的我多了一份成熟，少了一份幼稚；十二歲的我多了一份思索，少了一份盲從。
讓十二歲，這個花一樣的季節，盡情地釋放她的魅力。
—後記
十六歲，我想說 篇9
國三作文 ,1143字秋風徐徐，我站在父親帶我來到的這片土地，怔住了。
今天正是我的第十六歲生日，我望著眼前荒涼的土地，不明白父親為何帶我來這裡。
父親卻回頭招呼了一下我，讓我繼續往前走。
走著走著，耳邊傳來的不僅僅是秋風劃過臉頰的微微轟聲，更是遠處傳來的孩子們無比歡愉的笑聲。
漸漸地，一隻只牽著線的風箏也相繼出現在了我的視野中——那是一隻只“看似自由，實則被禁錮”的風箏。
驀地，有一隻風箏脫離了孩子的手，孩子身旁的父親跳躍起來，牽住了欲將飛走的風箏線，並將一團線放在孩子的手中，緊緊握住。
臉頰旁的髮絲，伴隨著風的軌跡，擋住了父親的背影，也模糊了我的視線。
但腦海中揮之不去的是那位父親將風箏線緊緊塞到孩子手中的那一幕，為何這種感覺如此得似曾相識呢？
眼前的荒地，耳邊的秋風似乎都消失了，緊接著的，是一條黑暗而又無比幽邃的小巷。
但我停滯在小巷的明暗交界處，沒有勇氣去跨進黑暗的深淵。
路邊的行人各自趕著回家的路，卻始終沒有人注意到我正孤獨的站在小巷口，不知所措。
我開始輕聲唱歌，開始盡力去回想平日裡同學們所開的種種玩笑，想讓自己邁出那一步，但，我的腿卻無動於衷。
我開始慌張，我會不會一夜都站在這個小巷口？想著閒著，眼睛溼潤了，為的不僅僅是黑暗所傳達來的恐懼，還有對於自我懦弱的無可奈何。
忽然間，手上傳來了熟悉的溫度，我抬頭，是父親！父親來接我回家了！
“你呀，第一次走這麼黑的路，膽小也就算了，怎麼還哭成這樣呢，我就知道，你不敢走進來，你瞧，好啦，我帶你進去啦。”父親有力地將我的兩隻手拾起，包在了他那厚實的手掌心中。我依偎在父親的身邊，一絲一毫都不敢離開父親半步，父親對我來說就像是熾熱的太陽，給予我光明與溫暖。就這樣，父親帶著我，回到了家中。
那雙把我包在手掌心中的父親的手，與那位幫孩子前風箏線的父親的手，此刻重疊在了一起，我記憶中父親的手，是那樣的有力，那樣的炙熱。
而父親所給予我的不僅僅是那一份手上傳來的溫暖，更多的是心靈上的溫度。父親就如同這風箏線一般，將我牢牢地牽住，給予我足夠的安全感，陪伴著我走完了童年的所有“夜路”。
而我現在站在這裡，作為一個已是十六歲的女孩，想對父親說：“父親，感謝您‘牽住’我的那些歲月，現在，您的女兒可以去學習獨立，學習承擔責任了，那麼，請把您牽住我的風箏線，放得鬆一些。”
但在喉嚨口的話沒有說出口。
“爸。”
“恩？”
“下次可以少操一些心，另外，女兒永遠愛您。”
父親笑了。
遠處傳來另一段對話。
“爸爸，把風箏線放的再長一些吧，這樣才會飛得更高！”
“不行哦，已經很高啦，再高，會被風公公吹走的。”
是啊，會被風吹走的。
爸，謝謝您，讓我知道了十六歲的意義——“從孩童去跨入一個嶄新的階段。”
十二歲我長大了 篇10
國小六年級作文 ,768字已是夜晚，我正在上晚自習，捧著這周城鄉導報的“芳草地”，我不禁感觸頗多。
記得其中有這麼一篇文章，我很是喜愛，這篇文章便是《十六歲，我多了一份成熟》，讀了他的文章，我想，他十六了，他，多了一份成熟，我，十二歲了，我又多了一份什麼呢？是快樂？是友誼，是……
回顧十二年前的我，回顧那個愛哭愛鬧的我，回顧那個驕傲自大的我，回顧那個衣來伸手，飯來張口的我，再看此時此刻的我。我一怔，我長大了！
記得以前，無論是磕著了一下，還是被同學給撞了一下，都會回家哭著找媽媽，無論媽媽怎樣鼓勵，可我就是愛哭，並且一如既往地哭。也許到了十二歲了吧，忽然間，長大了—不再那麼愛哭了，也不再與男生打打鬧鬧了。每一次考砸，每一次被批評，每一次失敗，我都忍住要流下的眼淚，因為我知道，只有生活的強者，才能駕馭生活！因為我知道—我長大了！
不知何時，因為學習好所以越來越驕傲，對那些差生以嘲笑，諷刺，對那些同樣的好學生也更不放在眼裡。可畢竟現在十二歲了，是應該長大了。有時，夜深人靜時，獨自一人在街上散步，就會深思—以前是我做錯了嗎？每每想完，就會放平心態，去面對一切，也自然丟棄了驕傲自大。因為我知道—我長大了！
從降生，我就和許多同齡的孩子一樣，被一大群人包圍著，那對我滿滿的愛流也流不完。當然，也就養成“衣來伸手，飯來張口”的生活，整日無所事事。可看看現在的我，已是十二歲了，有時即使父母做的飯菜不合胃口，也會安靜的吃下；有時看見下大雨的時候，也會情不自禁給家裡打電話，像個小大人那樣，對父母說，多穿點衣服，看看這時的自己，我笑了，因為，我知道—我會關心父母了；因為，我知道—我長大了！
十二歲，是青春的季節，是鮮花綻放的季節，因為這時的我們是活潑的，是可愛的，是童真的，更是學會成長的！
十一歲我想 篇11
國小六年級作文 ,921字時間匆匆從眼前逝去，我沒看見的，我沒體會到的東西還很多。九歲時，我想得到一隻風箏，我希望風箏帶我飛翔，去看一看這個世界；十歲時，我想得到一支畫筆，想畫下全世界；十一歲……我想鳥瞰世界！
如果用比喻句，可以把我比作風箏，但只是那個被掛在樹上，卻沒法鳥瞰世界的那隻風箏；如果用比喻句，可以把我比一支畫筆，但是那支被疑忘在角落，而又積滿灰塵的那支老舊的畫筆；如果用比喻句，可以把我比作一條小溪，但只是一條被大石塊擋住去路，又無法直奔大海的那條小溪。我想快步走去，更想快步跑去，鳥瞰那美麗的世界！
我想看看高大的埃菲爾鐵塔；我想看看神祕的尼羅河；我想看看美麗的北京故宮；我甚至想去看看中華大地上的長江黃河！我想看看埃菲爾鐵塔下走過的形形色色的外國人；我想看看那尼羅河邊的形形色色的攝影師；我想看看那北京裡形形色色的講解員、導遊！我更想看看長江黃河邊上那形形色色的中華兒女。我想過一次，兩次，甚至十次或上百次，沒錯，我想快步走去，我更想快步跑去，鳥瞰那美麗的世界！
我想穿越，穿越到古代，看看群雄爭霸的三國時期，去看看劉、關、張桃園三結義；去看看諸葛亮草船借箭。我更想去唐朝看看，去看一看李白筆下飛流直下三千尺的廬山瀑布；去見一見白居易筆下回眸一笑百媚生的楊貴妃；去走一走韓愈筆下天街小雨潤如酥的長安街。我又想，想去看一看齊白石作畫，看一看他老人家是如何畫蝦，如何畫牛；我想去看看安房直子的書房，看看她都讀些什麼書；我想去看看宮崎俊畫漫畫，看看被他丟棄的漫畫初稿是什麼樣的？我一直是這樣想那樣想，你知道的，我想快步走去，更想快步跑去，鳥瞰那美麗的世界！
我想走遍全世界，我想去全世界最大的國家－俄羅斯；我想看看全世界最小的國家－梵蒂岡；我想去全世界人口密度最大國家－印度；但不想去世界人口最少的國家，因為它曠無人煙，我怕寂寞。我一直想鳥瞰這美麗的世界！
我想去沙漠裡的無人區，感受它的炎熱與困難；我想去海邊，感受它的熱情與舒適；我想去西藏高原，感受它的高闊與聖潔；我想去盤地，感受它的水靈與安逸；我想去森林，去激發自己的好奇心；我想去草原，感受它的無邊與美麗。沒錯，你知道，我想快步走去，更想快步跑去，鳥瞰那美麗的世界！
十二歲，我多了一份寬容 篇12
國一作文 ,682字時間在飛速流逝，轉眼間，我已從一名小學生長大成為了少年。當我再次觀察自己，我發現，我多了一份寬容。
雨天—寬容別人
雨水“嘩嘩”地打在地上，烏雲好像一塊灰布，遮住了金黃的陽光，世界彷彿缺失了光明，被黑暗籠罩。
我正打著一把粉紅的雨傘，哼著歌兒向學校走去。?S然，一輛汽車從我身邊飛馳而過。還不等我反應過來，我的身上已經被濺滿了泥點。曾經，我會憤怒地衝著那車的背影大罵，可現在，我明白寬容別人。所以，抖抖身上的泥，向前走去。
我明白，在生活中，自己也會給別人帶來傷害，寬容別人，別人也會寬容你。
晴天—謙讓別人
白雲在天空上輕輕地飄過，太陽放出溫暖的陽光，碧綠的葉子輕輕地隨微風搖擺。
教室裡，同桌不顧我的再三提醒，將胳膊超過了“三八線”，讓我心生怒氣。若是以前，我一定要與他大聲爭吵，甚至於打起來。可現在，我總以為那十分愚蠢，傷到了自己不說，打亂了課堂紀律可不好。
我明白，若太過斤斤計較，就會傷到自己傷害別人。退一步海闊天空，退一步，就會少些損失。
雪天—原諒別人
雪花好像一個個小精靈，在空中輕輕地飛舞，為大地披上一件暖和的冬裝，也為兒童們創造了一個樂園。
午託班裡，我正在盛麵條，忽然，一個小孩小手一抖，剛出鍋的麵條水就濺到了我手上。火辣辣的疼痛在一瞬間襲來，以前，我會很生氣，可現在，我明白寬容。於是，只是笑笑。
我明白，事情已經發生，再怎樣生氣，手上的傷也不會好起來，別人也會很愧疚，倒不如原諒他。
站在十二歲的路上，我回顧過去，觀察現在，帶著寬容的力量，繼續前行。
十二歲我多了一份責任 篇13
國一作文 ,1094字十二歲，青春年華。步入初中，肩上又多了一份責任。
雨中·責任
盛夏，雨水頗多，外面下著傾盆大雨，花朵在雨中搖曳，花瓣飄零。
我與爸爸走在雨中，撐著一把傘，瑟瑟地走在齊踝深的水中。傘並不大，只能遮住一個半人，肯定有一個人要被淋溼。爸爸舉著傘，雨水一滴滴打在他的肩頭上。我便說道：“我來吧！”說著接過傘，有意無意地將傘向爸爸那邊傾斜，將雨傘遮住爸爸，將我的肩頭露在水中。到家了，收起雨傘，爸爸拍了拍我，我感到肩頭忽然沉了。
是的，我的肩頭上多了擔當責任。
班級·責任
臨近冬天，樹葉一片一片地從樹上飄落，像黃蝴蝶，輕輕落在地上，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音。
藍色的乒乓球檯前，立著三個身影，一個是我，那兩個都不是好惹的主，動不動就發火。這不，不知道因為什麼，他們又開始吵架。“是不是你先踢乒乓球的？”“不是，你先踢的！”他兩個愈吵愈烈，罵些難聽的話。“好了好了，別吵了，都是同學。”我連忙息事寧人，可他們並不罷休，動起手來。一個擺拳，一個蹬腳，我連忙插進中間，將他們推開，可他們的火氣還沒有消，又揮了一拳，又擺了一腿，拳打在我胸口，腿踢在我肚子上。我疼痛難忍，幸好有幾個同學趕來分開了兩人。老師過來了，扶起我，拍了拍我的肩頭，只說了兩個字，班長。
這兩個字如洪鐘般在我心中響起，是的，我盡到了班長的責任。責任，這兩個字在我心中。
拔河·責任
秋高氣爽，涼風陣陣，秋日的餘暉灑在我們身上，宛如黃色披風。
我走在我們隊前，大聲喊著：“身體要向後仰，小碎步向後退，告訴我，我們能不能贏？”“能！”我們士氣高漲，眼中戰意燃燒。“嘟—起繩”比賽要開始了。我大喊一聲，“加油！”“加油！”同學們應聲，做好準備。“嘟—”比賽開始，紅綢迅速向對方移動，已到了黃線，我們不能輸！我咬緊牙關，身體幾乎要躺到地上，極力向後拉，口中大喊：“加油！”場外的同學也隨之應聲，好似回聲。拔河的同學們都熱血沸騰，渾身好似使不完的勁，紅稠有節奏地向我們移動。終於，“嘟—”我們贏了，歡呼聲震天動地，幾個同學抱住我，狂喜地歡呼。
是的，我做到了，我擔起了這個責任，率領我們班，獲得冠軍。
十二歲，經歷了許多，我的肩上擔起了那些責任。
十二歲我多了一份成熟 篇14
國一作文 ,491字新年的鐘聲，象徵著新的一年開始，舊的一年過去。今年，我十二歲了。
走夜路
夜幕降臨了，漆黑的天空中閃著幾顆星星，散發著微弱的光芒。冷風吹著，路旁樹上的葉子不停嘩嘩地響著。
我在一個小巷裡走著，小巷裡沒有燈光，黑漆漆的，一眼看不到盡頭。我緩慢地走著，臉上很平靜，沒有小時候的膽怯和慌張。
十二歲，我多了一份勇敢。
做家務
蔚藍的天空中漂浮著朵朵白雲，火辣辣的陽光刺得人睜不開眼睛，小鳥躲在翠綠的枝葉間，唱著婉轉的歌曲，草坪上的花朵，散發著令人陶醉的清香。
我彎著腰，雙手用力的握著拖把，額頭上流淌著汗珠，鼻尖也沁出了汗，整個臉紅紅的，我直起了腰，擦了一把汗，又繼續拖地。
十二歲，我多了一份責任。
愛學習
窗外，狂風肆虐著，發洩著它的怒火，天空中烏雲密佈，突然下起了傾盆大雨。屋內堆滿作業的書桌上，還擺放著一盞潔白的檯燈，散發著溫馨的光芒。
我趴在桌子上，手裡拿著筆寫著繁多的作業，我抬起了頭，坐直了身子，繼續寫著。書桌上堆積的作業不停地減少著，寫完了，我卻並不想玩，再次沉浸在書本中。
十二歲，我多了一份成熟。
十二歲的我多了一份勇敢，一份責任，一份成熟。十二歲，我懂得了很多。
十二歲我多了一份寬容 篇15
國一作文 ,827字每個人都有一顆善良的心。有一種善良叫寬容。
弟弟
窗外的葉子紛紛落掉。我的心情也在那深沉的環境中慢慢燃燒，窗外的風不停地擊打著窗戶。
在焦急中煎熬著，我還是沒有一點思路，望著卷子，心中剛燃起的火花被澆滅。弟弟開心地走進我的房間，手中拿著起泡膠。突然房間的氣氛一下子變得僵硬，起泡膠流了下來，滴在我新買的衣服上，我瞪大了眼睛，一種怒火湧上心頭。陰暗的空氣中傳來弟弟一聲聲的道歉聲，我壓制自己，笑說：“沒事。”
寬容，是對親人最好的安慰。
朋友
外面的風呼呼地吹著，把整齊的雪花隊打亂。而屋中，空調的壓縮機在執行著，每一個角落都充滿著暖流。
安靜的臥室中，只有我和她兩個人。“碰”的一聲，她的手一哆嗦，我的玻璃水晶娃娃碎了，我的心也隨之破碎。她不停地說著：“對不起。”我那空蕩的身軀外只剩一張皮。但因我那善良的心，就原諒了她。隨之，我也說出了我在她家乾的“好事兒”，安靜的環境中，我們相視一笑，只因一個微笑，一切煩惱都煙消雲散了。
寬容，也是朋友間的退讓一步。
媽媽
我只身在繁重的作業中，在黑暗的環境下，只有一盞檯燈照亮著我，彷彿世界之中，只有這麼一盞檯燈在亮。我等待著，耐心地等待著……
一陣開門和關門聲，我從房間裡破門而出，左看右看，媽媽沒有買到練習冊。我腦袋一下懵了，明天老師會……就在我想爆發的那一刻，我的目光撞到了媽媽疲憊的身軀，我關心地問：“今天累嗎？”媽媽點點頭，說：“對不起，媽媽加班到現在，沒給你買資料。”我微笑著說：“沒事。”頓時，黑暗的環境中，變得到處是光明。
寬容，是一種理解，是一種懂得，我感受到了媽媽的不易。
在十二歲這一年，我的心中多了一份寬容，它教會我如何體會別人的感受。寬容，是大海一樣的胸懷。
十一歲我想 篇16
國小六年級作文 ,1348字六歲，我希望可以當個公主，擁有無窮無盡的粉色公主裙；九歲，我希望可以有個好成績，可以當老師和家長眼中的好孩子，可以每天都得到他們的讚賞，和同學們羨慕的目光；而十一歲，我的願望是那麼簡單卻又難得，那就是當一隻無憂無慮的蜻蜓，其實我想要的只不過是那短暫的自由……
自由，多麼遙遠的詞語呀。對於六年級的我來說，是連寶貴的時間都換不來的。我是多麼羨慕那些一年級的孩子，他們不用上無窮無盡的補習班，不用在家長和老師的嘮叨中生活，不用做任何高年級學生要做的任何事情……我一直想不通，為什麼在我一年級時是那麼覺得當時的生活是那麼痛苦和枯燥，只是因為每一天要讀拼音而已，當時我是非常想趕緊畢業，趕緊到初中，但是現在，我發現我又是多麼想回到一年級，當一個無憂無慮的，只需要幻想小女孩，當一個不需要去補習班，成績也能是中上的一年級小女孩。當一個一年級的女孩不就只是因為想要那短暫卻又美好的自由嗎？自由，就是那樣吧，當一個一年級女孩就是自由……
自由多麼清幽的詞語呀。對於當今社會的喧囂與聒噪來說自由似乎比一切金錢還重要。我是多麼妒忌那些可以身居在深山中的高人和那些農村的人啊！在大山中似乎連空氣都比別處的更加甜美，更加清鮮。那些人可以不用忍受城市的聒噪、不用被城市的競爭而感到壓力、不用在城市社會中生存。他們可以在幽靜的大山中，自己種菜，自己做傢俱，過平淡的生活。我很不理解那些農村土生土長的人都想要到農村裡打拼。在深山中生活不好嗎？過平淡悠閒的生活不好嗎？一定要到那城市社會上打拼嗎？是貧窮的生活過的不甘心了，才想去社會上的嗎？有可能是我沒有體驗過貧窮才會說出這樣的話吧。但是在社會中生活過的人應該沒有人會抗拒和那些農村人互換生活吧？在深山中生活不就是因為想要那短暫卻又美好的自由嗎？自由就是那樣吧，在深山中生活就是自由……
自由，多麼美好的詞語呀。對於像我這樣被試卷禁錮的學生來說，自由的感覺是多麼的美好啊，好像鳥兒一樣可以飛翔，輕柔的風掠過臉頰，像母親的愛撫。我是多麼恨那些鳥兒啊！這個恨，夾雜著羨慕和妒忌。我並不恨他們，只是太渴望自由了，我才會怎樣。它們是多麼自由啊！它們可以感受大自然帶給它們的自由，它們可以在天空中翱翔，不用畏懼天空中的任何危機，可以到任何地方。他們的生命雖然短暫，但是這不就是自由嗎？短暫而又美好不就是自由嗎？人類的平均年齡高達70歲，而鳥兒呢？不過就那麼四五年、十幾年，但這有什麼關係呢？他們照樣快樂，照樣生活，而我們的明明擁有長久的生命卻並不快樂，明明又有不需要的野外捕食的生活卻並不快樂，明明擁有金錢和地位卻並不快樂，這是為什麼呢？是什麼禁錮了我們？是什麼讓我們主宰了世界？是那不存在的自由。自由是美好的。但是那些動物和植物都擁有自由，而主宰世界的我們呢？自由在哪兒？自由不復存在了嗎？人的心靈為什麼如此骯髒，那是因為他們沒有了自由。他們不配用那純潔的自由嗎？不，他們可以擁有，但是是金錢與地位和壓力讓他們放棄了自由……
自由多麼純潔，多麼美好啊！我是多麼希望擁有那分分秒秒的自由啊！11歲，我想擁有自由……
我想做只小鳥 篇17
國小五年級作文 ,463字我想做只小鳥，翱翔天空；我想做只小鳥，歡樂歌唱；我想做只小鳥，無拘無束。
每當望見自由飛翔的小鳥，便油然產生了一種幻象：人們擁有翅膀，體會飛翔的樂趣，感受自由的世界，脫離了種種困難，不再被事情所軟禁，也不是任何事物的囚徒。
我想做只小鳥，立在樹梢看金黃的日出，在樹冠看紫紅的晚霞。閒時，掠過湖面，享受腳爪在水面疾馳的快感；捕食時，旋轉下降，飛速抓住獵物，感受捕食的成就感；睡覺時，臥在樹梢，體會皎潔月光下的酣睡。自由自在，想做什麼就做什麼，都是自己情願做的事情。可以去菜田偷食，農民們趕走我而累的滿頭大汗，恨我又趕不走我，享受那須臾的刺激。可以去山上進食野果，甜味滑過舌尖，溜到腹部，享受那無法形容的快樂；可以去叼草築巢，雖然疲勞但擁有無比的自豪。
我想做只小鳥，不用做飛行員就能感受高空的樂趣，不用機器就可以知曉滑翔的快樂。可以把樹木當觀眾，自己像個知名的演唱家在樹叢中高歌，享受虛無的高興，還可以召集眾鳥舉行飛行比賽，甚至呆立在巢中。小鳥，它是自由的、無拘無束的代名詞，也是快樂的化身。
我想做只小鳥，像神一樣的生活。
我想做只小鳥 篇18
國小五年級作文 ,463字我想做只小鳥，翱翔天空；我想做只小鳥，歡樂歌唱；我想做只小鳥，無拘無束。
每當望見自由飛翔的小鳥，便油然產生了一種幻象：人們擁有翅膀，體會飛翔的樂趣，感受自由的世界，脫離了種種困難，不再被事情所軟禁，也不是任何事物的囚徒。
我想做只小鳥，立在樹梢看金黃的日出，在樹冠看紫紅的晚霞。閒時，掠過湖面，享受腳爪在水面疾馳的快感；捕食時，旋轉下降，飛速抓住獵物，感受捕食的成就感；睡覺時，臥在樹梢，體會皎潔月光下的酣睡。自由自在，想做什麼就做什麼，都是自己情願做的事情。可以去菜田偷食，農民們趕走我而累的滿頭大汗，恨我又趕不走我，享受那須臾的刺激。可以去山上進食野果，甜味滑過舌尖，溜到腹部，享受那無法形容的快樂；可以去叼草築巢，雖然疲勞但擁有無比的自豪。
我想做只小鳥，不用做飛行員就能感受高空的樂趣，不用機器就可以知曉滑翔的快樂。可以把樹木當觀眾，自己像個知名的演唱家在樹叢中高歌，享受虛無的高興，還可以召集眾鳥舉行飛行比賽，甚至呆立在巢中。小鳥，它是自由的、無拘無束的代名詞，也是快樂的化身。
我想做只小鳥，像神一樣的生活。
我想做一隻小小鳥 篇19
國小五年級作文 ,647字我是“我是一隻小小小小鳥，怎麼飛也飛不過媽媽的手掌心，我尋尋覓覓尋尋覓覓一個自由的時間，還有多久，才能自由地飛翔……”
我邊寫作業邊哼著自己編的這首歌，這首歌是我花三天時間編出來的，表達了我每回放假的心情。
耶！終於把語數作業寫完了！我打開了電視，媽媽看見了就說：“你英語作業寫完了嗎？”我說：“還沒，馬上去寫。”我關掉電視，開始寫英語作業。不一會兒，我寫完了，我對媽媽說：“我英語作業寫完了，可以看電視了嗎？”媽媽說：“那你複習了嗎？如果你沒複習，下週考試你可以考多少分？”我說：“媽媽，我真的不想再寫複習作業了。”媽媽生氣地說：“那不行，除非你能考100分，我才能給你玩手機或者看電視，如果不可以，你就趕快去複習！”我沒辦法，只好又去複習了。
過了兩個小時，我的同學打電話叫我去他家看書，我告訴了媽媽，媽媽說：“在哪裡看書不行啊，為什麼非要去外面看？我知道你是想出去玩，小孩子說謊不是好小孩。”我心裡知道媽媽是為了我好，只好垂頭喪氣地又坐到了書桌前。
我們家的書桌是我的“必需品”，我們家的電視和我的手機都蒙上了一層灰，已經成了“裝飾品”。唉！我只好又唱起歌……真想變成一隻自由的小小鳥啊！
十五歲，我們應該做一隻駱駝 篇20
國三作文 ,782字有人說，十五歲的青春是一片亙古原始的森林，我們是行走在原始森林裡的某種動物。
我想我不是。
我想我不可能是狼或者是其他的什麼攻擊性動物，那樣會很辛苦；我想我不可能是羊或者是其他的什麼等待被攻擊的動物，那樣會很無助；我想我更不可能是刺蝟，我極度討厭在保護自己的同時也會傷害到別人，即使那是我的天敵。
所以，我想，我應該不是生活在原始森林裡的某種動物，我應該是一隻駱駝，生活在沙漠裡的駱駝。
我總在夢想。
一直都在夢想，可卻不知道自己到底在夢想什麼。是那貧瘠生命中極度渴望的一滴水，還是那沙漠盡頭的不可希冀的綠洲？
我不知道。我只知道，不管前方的路是否有盡頭，不管路的盡頭是否有綠洲，綠洲的盡頭是否會出現我貧瘠生命中所希冀的那一滴水，我什麼都不管，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
我只是一隻駱駝，一隻在夢想的駱駝，僅此而已。
於是，我總在行走。
每隻動物都在行走、飛翔或者奔跑，為著同一個目標或者同一個夢想。沒有目標，沒有夢想，不會飛翔或者奔跑或者行走的動物會很快死亡。我不會飛翔，不會奔跑，但我會行走。我喜歡做腳踏實地的動物，我喜歡過腳踏實地的生活，我喜歡堅定的腳步踏在堅實的土地上的那種踏實的感覺，我喜歡一步一個腳印地走完自己的沙漠之旅，而不是飛翔或者是奔跑。
腳踏實地是最踏實的生活，所以我在生活的沙漠裡慢慢行走。
我總在堅持。
堅持就是勝利。駱駝也懂這個道理。我不去想沙漠有多遠，也不去想沙漠的風暴有多狂暴，我只想堅持我的堅持。我想，沙漠有多遠，堅持就有多遠。我相信，我雖不是第一個到達終點的動物，但我絕對是最後一個到達卻最能將生活和成功圓滿詮釋的一種動物。
不為什麼，只因為我是駱駝，一隻永不放棄和永遠堅持的駱駝。
十五歲的青春，是一片亙古原始的沙漠，而我們應該做一隻行走在沙漠裡的駱駝，將走完它，也會走完它。十五歲，我們來做一隻永不放棄、永遠堅持的駱駝。