化零為整的碎片化生活相關作文20篇

化零為整的碎片化生活 篇1

化零為整的碎片化生活 ,842字

現如今，許多人的生活都離不開手機。大家是否見到過這種情況：在家裡，父母各自抱著手機，自顧自的看著；飯桌上，人們少了荼餘飯後的暢談交流，更多的是將美食拍照上傳自己的朋友圈；地鐵上，你環顧四周，看到的都是低頭一族；甚至在走親訪友之時，也不過是聊個十分鐘的家常，就掏出了手機，刷起了朋友圈。

我自己也遇到過這種情況，暑假裡和同學約好一起散步，剛開始還有說有笑的聊著各自的暑假生活，可沒這幾分鐘，同學就不發話了，我一看，他正低頭看著手機微信，還時不時地發出幾聲笑聲，把我這個一同散步的同伴撂在了一旁。

科學技術的飛速發展，網路資訊的爆炸化，智慧手機的廣泛應用，使我們的生活就這麼輕易的被“碎片化”了。我們越來越依賴網路，放棄了好多時間，寧肯低頭刷圈，也不願挪步運動。

在校園生活中也一樣，碎片化的生活，當然也需要有碎片化的學習方式。我們可以利用坐校車的時間、課間十分鐘的休息時間、還有晚自習的時間，這些零碎的時間都是我們可以充分利用的。

大家都知道著名的主持人謝娜吧。她寫過一本書《娜是一陣瘋》。很多人就會問，她這麼忙，哪來的時間寫作呢？其實，她只是充分利用了她的零散時間，比如：拍節目的休息時刻、飛機上的時間、甚至是上廁所那短短的幾分鐘，都在思考與寫作。

所以，在被現代化科技“統治”的時代裡，我們要學會好好利用“碎片化”的時間，不要被自己慵懶的思維所禁錮，不要被享樂的念頭矇蔽了雙眼。

就像電腦系統用的久了，也會需要清理碎片一樣，讓我們拒絕碎片化的學習，合理利用時間，化零為整。

如何化零為整呢，首先要有個合理的學習計劃，將主要精力投放於最重要的事情上，同時需要系統的學習和思考，不能“東打一搶，西放一炮”，毫無效率可言。專心的做一道題，把那些零散的時間連起來，連貫地做一件事，讓它們成為“整”，這樣你就會發現，做事輕鬆有效，不會再像之前又忙又亂了。

碎片化的時間是一把雙刃劍，利用好了就化零為整，成為時間的主人，反之就會成為時間的奴隸。那麼，聰明的同學們，我想你們都知道如何來選擇了吧。

我的碎片式生活 篇2

我的碎片式生活作文9 ,950字

“滴滴滴”早上六點，我按下手機鬧鐘，習慣性地賴在床上看了一下微信，看看前一天有誰更新了朋友圈，如果有感興趣的，還不忘點個贊，評論一下。

就要六點一刻了，我這才連滾帶爬地起床，胡亂地刷了一通牙，清水衝了一下臉，在媽媽的催促下，換上校服，拿上早飯，匆匆地出了門。我大約要坐20分鐘的車到學校，20分鐘除了吃早飯，就是把前一天的英語語文背一下。翻翻書包，這才想起週末補課的試卷還沒完成。我心想：誒呦！怎麼辦呀，算了，到教室再寫吧…望向車窗外，開車的不忘開啟收音機，聽聽交通臺實時路況，坐公交車的，個個低頭看著自己的手機。

到了上課時間，老師正在講解一道數學題，而我卻因為想趕快補完那張試卷，沒在聽課。我心想：還有幾題就寫完了，寫完我。就能好好聽課了。我抱有僥倖心理，偷偷地寫著。誰知，老師竟叫我回答問題，因為剛剛沒聽老師的話，現在回答不出來了。我覺得很沒面子，趕緊叫同桌提醒我，才打破了這個僵局。

吃飯的時候，我一邊扒拉菜，一邊寫寫寫，終於把試卷寫完了，心裡舒了口氣。一日課程滿滿的，有些同學怕作業又來不及做，就偷偷在心理課上寫了數學題。老師一定是發現了，否則她也不會停下來，批評了我們一通後還罰我們做了掃除。

累了一天，在回家的車上我帶上耳機，聽聽我最愛的偶像的歌，偶爾還打個瞌睡。回到家，寫完了作業，又想起古箏老師交給我的作業，我只能無奈地把它做完。臨睡前，依舊是刷個朋友圈。我的爸媽亦是如此，如果沒有什麼特別活動，就繼續在家上網淘寶，手機閱讀或者一邊把電視開啟一邊玩著聯網的手機遊戲…最後困到不行，洗洗睡覺。

這就是我們的每一天，一地雞毛。有人說：“碎片化不好，什麼事都弄個雞零狗碎、囫圇吞棗，結果一定是一事無成。”雖然我們的人際交往被通訊工具碎片化，家人和朋友都很忙碌，平時見面交流的機會很少，更多的是在微信群裡冒個泡打個招呼，或者逢年過節發個簡訊表示問候和惦念。但是隻要隨時上網，就能看到家人們的近況，隨手發條微博，就能讓世界知道自己的所思所想。我覺得碎片化也沒有什麼不好的，最重要的還是專注，將某件事情持之以恆地做下去，才能不浪費了美好時光。就我而言，零敲碎打的時間都用在畫畫上，樂此不疲。靈感隨時會來卻又轉瞬而逝，畫畫技巧也要勤學勤練，儘管我畫得還不是很好，但是有一分鐘投入，就有一分鐘收穫。

完整的碎片化生活 篇3

完整的碎片化生活作文 ,683字

生在這樣一個快節奏生活的時代，難免總會聽到一個詞—碎片化。什麼是碎片化？網上給出的含義是指完整的東西破成諸多零塊。我不禁要問：“遇上碎片化生活，難道我們都是支離破碎的嗎？”至少我並不這樣認為。正如眾多碎片構成一個整體，反倒格外的堅固。

經常有人批判說碎片化閱讀是怎麼不好，碎片化肢解了經典，呼籲大家要回歸傳統，通篇閱讀，尊重古代的文化，學習古人的閱讀方法。可古人也不都是這樣，雖有像孔子那樣讀《周易》至韋編三絕的人，但鄭燮也告訴我們要抓住重點去閱讀，就像他所寫的：“即如《史記》百三十篇中，以《項羽本紀》為最，而《項羽本紀》中，又以鹿城之戰，鴻門之宴，垓下之會為最。”碎片化閱讀，使我們節約時間，把頭腦放在那些書本精華之中。通過這種方式，我們可以自行選擇自己認為最有意義，對自己最有利的文章和片段，然後再把這最精彩的部分用孔子的方式反覆誦讀，這何嘗又沒有好處呢？

還有就是碎片化時間。通過將時間碎片化，我們能更好地規劃時間，更好地利用每一分、每一秒，就像安排日程表，沒有人會說這是錯誤的。既然時代發展得如此之快，而我們又身處這個車水馬龍的城市，惟有碎片化讓我們跟上時代的腳步。

接下來是碎片化社交，我們不再像以前那樣，而是可以通過各種軟體，跳過複雜的步驟，直接找到擁有相同興趣志同道合的好朋友，這也是科學的進步。

碎片化是一門技巧，如果用得好，會像走在無數個小石子鋪成的路上一樣，帶來無限多的好處；如果用得不好，則是滿地的玻璃渣，會劃傷自己的腳。使用得當，碎片化就不再是易碎的，而是堅固的。我們要像玩俄羅斯方塊一樣，把一塊塊碎片拼成完整而又美麗的圖形……

“化零為整”的利弊 篇4

“化零為整”的利弊作 ,728字

在移動網際網路大力發展的今天，生活節奏的變快，我們的生活逐漸都被碎片化了—碎片化的購物、碎片化的社交以及碎片化的學習等。碎片化生活的出現，讓我們在零散的時間裡拼成了一些看似“完整”的“拼圖”，但其實背後，它給我們帶來了一些便捷的同時也帶來了一些困擾。

就拿碎片化的學習來說吧！自從上了中學，由於家住得遠，放學回家路上時間比較長，為了能夠抓緊時間完成學習任務，我就擠出了許多零散的學習時間進行學習。早上媽媽送我的車上；學校短暫的課間、午休；車水馬龍的大街；放學擁擠的車廂。這些時間看似都很短暫，但是抓住他們，不久後就可以“積少成多”。如：英語單詞的記憶。假設每天在這些零散的時間裡記憶510個單詞的話，那一週下來，就能積累2550個單詞。所以碎片化的學習對於我這樣路上時間比較長的學生來說就是非常有益的。

但是，碎片化的學習對我而言也是有一些困擾的。

首先，近視眼的問題。我的視力自小學開始就不太好了，因此良好的讀寫姿勢會讓我的視力保持不變。可是碎片化的學習既沒有椅子、也沒有寫字檯；更沒有檯燈，別提什麼“一拳一尺一寸”良好的讀寫姿勢了。我真擔心有一天因為碎片化的學習讓我的視力一落千丈，哎……

其次，碎片化的學習收穫的學習內容背後，也會降低我們的學習能力。如：我們現在查閱資料的時候，只要“百度一下，即可得到”雖然省去了許多時間，也得到了答案。但這個答案不一定是最正確的，或者說是別人“思考”後的成果。你在這個過程中，缺少了自己的感悟、理解；還有自己對知識探索的興趣和總結。沒有自己“習得”的過程，知識獲得如同囫圇吞棗，缺少細嚼慢嚥，難免會“消化不良”。

“碎片化的生活”，化整為零的利弊正是隨著時代的發展需要我們去不斷改變的！

習以為常的碎片化生活 篇5

習以為常的碎片化生活 ,742字

在這樣一個電子顯示屏顯得必不可少，人工智慧不斷髮展的時代，我們被數量龐大，種類繁多的資訊所包圍著，過起了“碎片化”的生活。

人們應該好好試問一下自己：“上次我堅持讀完一本書是在什麼時候？”

答案很可能是：“很久以前吧，都不太記得了。”亦或是“現在實在是太忙了，抽不出時間讀。”

那麼，我們的時間都去哪兒了呢？

就拿一個放學後回到家且寫完作業的學生來說。他想：忙活了一天，終於有時間看書了。可是剛拿出課外書看了幾頁，忽然被手機螢幕是跳出的資訊吸引了，於是他放下書本，拿起手機。

瀏覽了幾分鐘後，他放下手機又開始看書。

手機和書本同時吸引著他。就這樣，一會兒看手機，一會兒看書的情形重複了好幾遍。

那麼真正看書的時間又有多少呢？

這種碎片化的閱讀方式顯然質量不高，使得人們注意力分散，沒有對一件具體的事進行深入思考。養成這樣的習慣，不僅會覺得身心俱疲，一天下來收穫的東西也是少之又少。

看手機時我們獲取了什麼？

從網際網路上能學到不少知識，這一點是不可否認的。但我們也應該注意一下，學會“淘金”。

關注形形色色的新聞和令人驚歎轉發的的連結，經常會讓人覺得，自己知道了很多事，撒網撒的很廣。

可其中的一些新聞，被記者官方記錄下來後，經過了許多人手中篡改，到我們手中的連結上時，已經變的支離破碎，可信度也會降低。

這種看一點就忘掉的訊息，不值得我們花如此多的時間。

畢竟，殘缺不全的碎片很難拼成一幅完整的拼圖。

“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”這是魯迅先生的一句名言。

我們要有合理安排時間的意願，且付諸於行動，就可以節省出花費在電子產品上的時間，讓自己從浮躁輕浮的狀態中解放出來。時間是掌握在自己手中的，不要讓別的東西來支配自己。

讓我們從“心”開始閱讀，過上精彩踏實的生活。

完整的碎片 篇6

完整的碎片作文100 ,1404字

六點整“嗡—嗡—”一隻手從被窩裡伸出來，按掉了手機上的鬧鐘，床上的人伸出頭，半靠在床頭上刷起了微博：“最近七日漲了四個粉絲，嗯—看看都是些什麼人吧。”她點開看了看那幾個人的微博，又順手點讚了幾條，好一會兒，定睛一看，呀！七點了。才慌慌忙忙地起床，洗臉，刷牙，穿衣，出門上班走了。

在樓下KFC排隊買早餐時，又看了一會兒朋友圈，評論了幾條。終於拿到了早餐，又匆匆趕向附近的地鐵站。

地鐵上的二十分鐘也沒閒著，點開手機中的消消樂，開始闖關。順風順水地過了兩關，還有兩站，便心安理得地開始下一關，繼續與狐狸，熊，河馬，青蛙作鬥爭。直到廣播提醒到站了，才急忙收了手機，在地鐵擁擠的人群中擠下地鐵從地鐵站步行到公司的五分鐘內才想起紙袋中早已涼透的早餐，在路上解決完早餐後，八點準時打卡上班。

這是我一個親戚姐姐每天的早晨。算下來，她大概“利用”了一個半小時的碎片化的時間。

“碎片化”是當今中國社會語境傳播中的一種形象性的說法。顧名思義，碎片化意為完整的東西被破成諸多零塊，也可被理解為多元化，這其實是現今中國國民快節奏生活的產物。快節奏的生活已經成為了時代的標誌。在這個資訊科技迅猛發展的時代，資訊的更新速度很快，幾分鐘，甚至幾秒就有新的新聞；同樣，這個時代的產物，手機，哦不，準確來說應該是智慧手機成為人們的寵兒，他們的更新速度也是非常迅速的，往往一年裡同一品牌的手機可以開幾個不同的新品釋出會。那同樣也導致了人們思想和精神上的轉變速度的提升，每個人都在利用可能或不可能的時間來完成更多的事兒。國家發展速度快，國民與此同時也追求高質量的生活，從而加快行動速度，以其他方式進行時間的運用。例如，上文的那個姐姐，在地鐵上沒辦法工作，只好用遊戲來打發時間；老人在蹲馬桶時看報紙，年輕人看手機；學生們在短短的課間十分鐘抓緊完成家庭作業。以上的例子他們所利用的都是碎片化的時間，但碎片化的時間往往是不連貫的，是零散的。於是就有了碎片化的購物，閱讀，社交等……但碎片化的時間的利用效果往往不盡人意，在碎片的時間裡，每個人的思維是有所限制的，當他隔了一段時間再繼續做這件事時，思維往往停留在他剛剛完成的另一件事上，跟不上他的行動，因而當人們利用所有能夠利用的碎片化時間時，卻達不到意想的效果。這也是很多人覺得自己一天中做了很多事，卻一樣也沒完成的原因。

反觀之，上世紀八九十年代的人們，他們的生活與接觸外界的方式條理清晰：上午看書，下午看報，晚上看電視。他們上午常常能看半本甚至一整本的書，能通過一個整體連貫的思維獲得一個對全書更加深刻完整的感悟，他們是將整本書看完讀完，是閱讀。但現在的人們閱讀幾分鐘幾分鐘地看，可以說他們的思維是斷片的，在讀完全書後，他們通過對書的記憶，進行一個完整卻模糊的總結，甚至可能不瞭解書的主要內容，他們只做到了看，只有閱，卻不讀。我建議在碎片化閱讀時，可以將之前的情節或內容翻一遍，喚醒腦中對書的記憶，達到一個系統化的鞏固，加深印象。

碎片化有利有弊，就像一把雙刃劍，我們可以利用它做很多事情，但不是完成，即使完成，也不完整，不完美。在這麼一個快節奏生活的時代，我們已經改變不了碎片化生活的方式，但我們可以在每一個碎片化的時間裡，儘可能完整地完成一件小的，簡單的事，或把大事分成不同的部分，逐一完整地完成，將多個小完整拼湊成一個大完整，讓碎片成為一個完整的碎片。

完整的碎片 篇7

完整的碎片作文900 ,945字

凌晨，我悄悄打開臺燈。日光燈漂白了四壁，散出細碎的聲響。我坐在房間一隅，讀一本小說。

鬧鐘準時響起，驚碎了一池舊夢，我揉揉眼睛，放下書本，開始了一天的忙碌。清晨的空氣總是極為清新，我走在上學的路上，匆匆吞嚥著早點。

在抬頭的間隙中，我看到迎面走來的同學。“嗨！”我們互相打著招呼，相視而笑，隨後跨過時間碎片無意間碰撞而成的相遇，擦肩而過。踩著細小間隙中的陽光，我帶著一天的好心情走進校園，為一天的生活拼上一塊與同學相遇的碎皮。

午休，我從作業中暫時抬頭，將完成的部分放進書包，滿意地抿一口水，和同學嬉鬧幾句，又在日記本上匆匆補下一行字。在學習悄悄拼出一日午前的時光時，我在碎片間寫下一天的趣事。

放學，我與朋友揮別，戴上耳機，點開一首常聽的樂曲，聽著一個人的音樂，為自己留下一片天地。在公交車上的熙攘被安靜的音樂隔絕，我享受著被高速發展的時代碎片化的生活中難得的安然。下車後走到樓前，不忘開啟書包，為小區裡流浪的貓兒添上些貓糧和清水。騰出握了一天筆的雙手，撫摸貓兒的頸窩，我悄然離去，為漫長的一日留下貓兒幸福的咪嗚聲。

我開啟作業，在不經意間發現桌角上溫熱的牛奶。即使天氣尚未轉涼，脣齒間的溫度依舊消除了一天的疲憊。我發現，我親愛的家人為我補上了帶著溫馨的一片碎片。

晚飯時，我趁奶奶與母親打趣，向她碗裡夾了一隻大蝦。父親對我眨眨眼，露出讚許的笑容。我作勢與父親笑鬧，掩蓋著奶奶訝異的疑問。不多時，我的碗中也多了一筷青菜。打眼一看，奶奶正對著我笑。點滴的碎片時光中，我又為我的回憶添上了帶著飯菜香氣的一筆。

終於完成了一日的作業，我靠在爺爺的躺椅上，繼續我晨間未讀完的書本。暖黃的燈光打在書頁細膩的紙張上，映出我身邊的身影。“怎麼又在這麼暗的地方看書？快回房間去看！”爺爺的聲音一向嚴厲，我卻感受到他言語間的關心。拾起書本，吐了下舌，做著鬼臉跑開，身後追來爺爺的喊聲。“在家裡就別跑這麼快！”……

夜裡，我躺在床上，看著窗簾合上後透出的微光。小小的房間被夜色佔據，我陷在不大的小床裡，慢慢拼湊勾勒著一天的生活。它平淡，充滿被碎片化的小事，也被快節奏的時代帶得飛快旋轉，一片片細碎的回憶卻驚人地完整。

我閉上眼，想到讀完的書本中的語句。“生活由細小的碎片組成，其中卻有溫暖的情感，因而完整。”

碎片式生活 篇8

碎片式生活作文700 ,681字

生活中零零碎碎的小事如碎片般飄渺存在，世人們對這些事情不屑一顧，做著他們本該做的事，從未想過利用碎片式的生活方法進行規劃人生，而是極力想將一件事做的完美無瑕。

什麼是碎片式人生？可能大多數人都會感到非常陌生。碎片？難道不是一件完整的事物破碎才有的嗎？難道是想讓我們學著破碎的知識嗎？

其實不是的，破碎式生活指的是在學一個完整的知識時，可以利用碎片式的時間來學習碎片式的另一個知識，從而在短暫時間內可以同時學習兩個知識，大大增加了學習的效率和時間。

利用碎片式的生活可以增加我們學習的效率。錢惟演，吳越王錢?m第七子，充分利用了碎片式的生活。錢惟演平時特別喜歡讀書，坐著的時候就讀經史，躺著的時候就讀小說，上廁所的時候就讀小辭，片刻都不將書放下，將書走到哪帶到哪。因而讀了非常多的書，變得博學多才，善於寫作，優待百姓，賞識才子。連歐陽修這樣的大人物也非常欽佩他，並以他作為榜樣。

利用碎片式的生活可以時生活多增一份情趣。在工作和學習的壓力下，利用碎片時的時間讀一本你最喜歡的小說或者一篇短文，可以緩解你的壓力並且放鬆你繃緊的神經，再陪上一杯熱茶或者一杯咖啡，可以為生活多添一份情趣。

利用碎片式的生活可以使我們生活更加有規律。在空閒的時候，當你讀到好詞好句時，不妨可以將他們摘抄下來，形成一本專門摘抄的本子，久而久之，你的詞彙量將越來越大，字也變得越來越好看了，最重要的是你的生活將變得富有規律，秩序的生活著。

碎片式的人生在一些人們眼中只是浪費時間，而在另外一些人們眼中卻是一種秩序的生活方式。碎片雖然渺小，但是它們聚集在一起就是知識，知識就是力量。難道不是嗎？

遇上碎片上生活 篇9

遇上碎片上生活作文4 ,441字

時間總是過得很快，一天過去了，成年人快沒完成自己的工作，學生們也還有一堆作業沒有寫完。這些事總會被某些不經意間被簡訊、電話、郵件打斷，讓我們不得不放下手上的是去做另一件事。生活，正在被我們碎片化！

下午，我剛做完作業，準備午睡之際，電話響了。我想，誰呀？在這個時候打電話。想著，我就慢吞吞地走到座機前，漫不經心地開口“誰呀？別忘了彈鋼琴、閱讀……”爸爸嘮嘮叨叨的身影想起，好吧沒辦法，我只能心不甘情不願地去彈鋼琴。我正彈著，突然聽見樓下在叫小丁，下來玩吧，別彈鋼琴了，多沒意思。我停下彈琴，走到窗邊說道，下次玩吧，媽媽佈置的作業還沒做完。然後又轉身回去，繼續彈琴。

半小時後，我看看時間，就去看書。

這就是我一個下午的碎片化時間。我認為碎片化生活可能是好的，也有可能是不好的。好是因為一些被荒廢的時間裡，比如說地鐵上車上，甚至衛生間裡，睡覺前，這些時間都可以被利用起來。不好使因為有些時候，你必須做這件碎片化的事時，不惜打碎整片的時間。

我想，如今我們的生活是被分割的，被碎片化的。

碎片讓生活更精彩 篇10

碎片讓生活更精彩作文 ,764字

隨著科技的發展，我們的生活開始變的碎片化，我們的心情在一天內也變化多端。

當清晨第一縷陽光灑在陽臺上時，鬧鐘也隨之響起，我們又迎來了元氣滿滿的一天。我們急急忙忙換上校服，背起書包開始趕往學校。而在去學校短暫的時間中，或許也變得碎片化，走在路上時可能會看到跟你用喵喵聲打招呼的小野貓；你會順便拿出課本背背書；也許還會碰到你的好朋友……就算是雨天，你也會打起小花傘，去踩小水坑，濺起來的水花中映著你的笑臉。這時的心情一定像小糖果一樣有點甜甜的。

在學校的時間其實也是碎片化的，上課的時候你會偷偷看一眼時間，下課的時候抓緊時間做作業，跑去辦公室批訂正。中午和同學成群結隊去食堂吃飯，回到教室大掃除，在忙忙碌碌中我們其實也忽略了很多身邊的美好。你有看到雨後學校小草坪上的小蘑菇嗎；你有看到老師為我們備課的辛苦嗎，而正是這些小小的細節在慢慢的改變我們。

回到家，小小的書桌上會放著媽媽準備的點心，一邊吃著點心一邊帶上耳機聽上一首流行音樂，順便與同學聊聊天。抓緊時間做完作業，可以出去散散步，這短短的時間再次變得碎片化，帶一點貓糧喂喂小野貓，去最近的文具店採購幾隻筆，再去便利商店買一隻冰激凌。

或許你還學習樂器，那就是碎片化的練習。並不是花一天苦練一首曲子，每天練習一點花上一兩週磨出一首曲子。這就是碎片化的練習。

理好書包，背完書準備睡覺時，我們可以看一個碎片化的閱讀。並不是端坐在書桌前捧一本書再泡上一壺茶點上薰香的傳統閱讀，你可以躺在床上從ipad上看一個章節，每天看一點慢慢看完一本書。這就是碎片化的閱讀。

最後放上一首純音樂，點上小夜燈，迎接明天的到來。而第二天又是碎片化的一天，我們將會慢慢積累，成為更好的自己。

所以我們的生活，存在著不同的碎片，用好這些碎片，用愛心和恆心就可以把它們變成生活的多彩稜鏡，讓生活變得更加多彩。