化學課牽動著我的心相關作文20篇
化學課牽動著我的心 篇1
國二作文 ,600字化學課，自初三設立以來，便令全班同學無不談之色變，上課前幾分鐘更是正襟危坐，畫著十字，求佛祖保佑自己能平安的度過下節化學課，有重要事務必離座的人便一步三看錶，以光速往返，上演“年度大片”—“生死時速”，以免遭到責罵或是站在門口守衛鐵門。
而我作為化學課常設挨批委員會的組成人員之一，每逢化學課便更是小心翼翼，但也總少不了出差錯。
最近的一次化學實驗課上，便再次遭到批評。“好，做完這部實驗，你們把廢液倒入廢液缸，再清洗試管就行了。”老師安排之後，我拿起試管，目光緊盯著它，將目光隨著藥水流入缸中，當藥品集體棄試管而去投向廢液缸之後，試管感到內心空虛，十分沮喪，便在缸壁上撞了一頭，由於我手並沒有用力，沒等我挽救，它已經落了下去，半死不活的淹沒在了廢液缸中。
未等我處理“案發現場”，老師已注意到了情況。一眼判斷這是一起他殺事件，便用銳利的眼光緊緊紮在我僵硬的臉上，氣沉丹田，下巴微揚，說：“你的試管呢！”接著便是一通批評，最終的判定是試管還可以再挽救一下，判為殺害未遂，讓我將它撈出來予以“救治”，這時同學手持多功能夾取物品的金屬高階儀器—鑷子迅速予以救援，成功將試管從鬼門關拉了回來，我也鬆了一口氣。
每節化學課，總讓我提心吊膽，處處謹慎，化學老師的四肢五官之移動，也拉扯著我心。化學課啊，你總是牽動著我的心，令它收縮懸浮狂跳不已，下沉停止飄到飛起，令我牽腸掛肚，膽戰心驚。
那封信牽動著我的心 篇2
國三作文 ,923字躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。但別離太久，思念太深，就常常失落於無邊的期待，可藏在我揹包小小夾層裡的那封信，總能撩起我對歲月無盡的幽思。
—題記
這段註定充滿孤獨與不堪，疲憊與無奈，放棄與淚水，進步與喜悅的漫長歲月，從去年盛夏便拉開了序幕。我們全家都在努力的向前奔跑向著2019，向著新的生活大步向前，每一個人都沒有停下匆匆的腳步，因為這一年我們註定不平凡。
我踏著急匆匆的腳步，剛來到中考的門檻，可姐姐早已在高考的大門前排起了長龍。面對人生中決定命運的重大考驗，誰都不敢馬虎對待，我也同樣渴望著優秀，可望考進姐姐就讀的重點高中，壓力把我打擊得不堪一擊，表面上佯裝的快樂從來都只是懦弱的軀殼，可只有姐姐，她懂我，她能知道我經歷歲月時的無措與迷茫，知道我多麼渴望著鮮花和掌聲，多麼渴望著理解與愛。
在我踏入16歲殿堂的那一天，姐姐讓媽媽為我帶回了生日禮物，一個粉紅的鬧鐘之間夾著這份精緻的信。我仍記得那一天，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我坐在窗邊，激動地打開了這份牽動著我的心的信。我的眼睛急切地捕捉著紙上的字跡，一字一句甚至一個標點我都不想漏過。在信中，姐姐對我說：“初三的你，面對人生的第一大考，你很緊張，也很擔憂吧，不知道你是否會有那種並不如我的錯覺？持續的努力，換來的結果卻可能仍是止步不前。請你相信，永遠不要氣餒，放手去搏吧，無所顧忌地走吧，奮鬥過的你終不會後悔，陽光總會穿過烏雲普灑大地，我的心被這封信深深地牽住了，果然，真的只有姐姐，她明白我的好強，不願意考不到姐姐中考時的成績，她也願意，願意在忙碌中守住我的一顆小小的拼搏之心，激勵為夢想奮鬥，這也是姐妹之間特有的心靈感應吧！我的眼淚不停的往下墜，猶如窗外不斷的綿綿細雨，在摩擦中順著窗櫺消了痕跡。
姐姐，你的這封信讓我在迷茫中找到了前進的方向，我不止一次地在夜深人靜之時讀它，每一次讀，我都有哭，它使得我們之間有了一種無言的默契，成為我們為理想奮鬥的精神動力。
命中註定的是你我的姐妹情緣，難以割捨的是你我的心心相連，剪不斷的牽掛，隨著這份牽動人心的信而漸漸升華，想你，我親愛的姐姐，祝你在2019年紅榜提名。
總有一種聲音牽動著我的心靈 篇3
國小五年級作文 ,595字大自然的聲音、歌曲的聲音……這些雖然令我陶醉，可是最牽動我的心的聲音，還是爺爺的嘮叨，這聲音沒了還真不行。
一大早，還沒起床就被爺爺的嘮叨聲吵醒：“你瞅瞅，都幾點了還不起來，一天天都能睡到中午。”在美夢中的我一下子就被拉回到現實。我迷迷糊糊地穿好衣服，去洗漱。過了一會兒，爺爺進到我的房間：“你看看，這都是自己的家，也不知道愛護，一天天造的跟豬窩一樣。以為住旅店呢？”整個早上，嘮叨滿天飛，語晗洗完臉、梳完頭沒？書包裝好沒？飯盒帶沒？落下啥沒？天啊，吵死我了！
可是，那天就不一樣了。爺爺和奶奶去吉林了，只有我們三口在家。早晨醒來時：“哎，真舒服啊！”可是我一看錶：“完了！六點半了！”我連忙去洗臉梳頭。這回，水淌了一地，梳子又找不著了，好不容易完事了，飯也沒吃好。我急忙背上書包，爸爸把我送到了學校。到了學校才發現，筆袋、作業都落家了。唉，沒有爺爺還真不行。晚上，爺爺回來了，我一下撲到爺爺懷裡。早上，爺爺的嘮叨又來了。這次，我洗耳恭聽。爺爺的嘮叨都是為我好，這是因為他對我的關愛比天上繁星還多，想對我說的更是數也數不盡。只不過是不會用詞罷了。他雖然嘮叨，但家卻被爺爺打理的井井有條。
爺爺的句句話語，我知道這些都是爺爺對我的愛。刻在我的心裡，牽動著我的心靈。
水牽動著我的情思 篇4
國一作文 ,1109字深藍的天空中，點綴著幾顆或黯淡，或閃爍的繁星，月亮冰盤似的懸掛在半空之中，顯的幽靜而又蒼涼，遠處便是一大片樹林，我倚在一棵參天大樹旁，雙目緊閉，用心去聆聽遠處河水的流淌，是那樣的清脆，久久環繞於耳。一霎間，我明白了水也是橋，水也有他的思想感情。
水是思鄉的橋
你看到了吧，塞外銷煙密佈，將軍百戰而死，到處都嘆息著貧困戰亂的悲哀。昨夜，皇宮內貼出告示，說只要有人去和親，便可免除這戰亂。那夜，你輾轉反側，你想到了過去的你，你從小生活在香溪旁，那裡有你的父老鄉親，有你親如姐妹的女伴，更有你那滿滿的回憶。香溪的溪水，陪你度過了童年最美好的時光，你不想離開了。可你也想到了那無端忍受戰亂之苦的百姓，那塞外的士兵，塞外的孤兒。你決定了—去和親。告示旁，公公們不停地說著，說著戰事的緊張，嫁妝的豐厚，可卻沒有一人願去和親。公公們失望地撕下了告示，以為不會有人來。抬頭卻看到了你，一抹素衣，不拖粉黛，卻絕色傾城。“我願意去。”臨行前，聖上問你們想要什麼，你笑了，說：“奴婢只想帶著那香溪水去踏過和親的路。”聖上答應了。別的宮女都笑你傻，不趁這個機會，向聖上多要些。你又一次笑了，她們不懂你，香溪溪水有著你的回憶，溪水便是你的親人，是唯一能承載你思念家鄉的橋。
水是愛情的橋
前世，黛玉借下寶玉的幾滴瓊漿玉露，成為了你今生再見的愛情的橋。你們不慕北方的金山，南方的銀山，西方的銅山，只愛慕那純白的雪山。今生，黛玉踏上了由水組成的愛情之橋，與寶玉執子之手，共同踏入那高不可攀的雪山。
水是忠誠的橋
那年，項羽率領一萬江東子弟，踏過江東的河流，來到了江東河畔。你們破釜沉舟，創造了百萬秦關終歸楚的奇蹟。那年的一眼回眸，註定了你會以江東的河水為聘，娶了虞姬，從此你便終生只愛她一人。攻入秦朝後，你進了秦始皇的阿房，把美女都遣散，只為了博虞姬一笑。你自封為西楚霸王，封虞姬為虞美人，她也愛你，輕歌曼舞也只獻於你，只為不負了那一眼回眸。兵敗烏江，你從未擔心過自己，只擔心你愛的人會被劉邦納於後宮，被人害的失去性命。虞美人為你起舞，那夜，沒有霓裳羽衣，沒有鐘鼓絃樂，沒有舞姬陪伴，將自己一生最美的舞獻給了他，低吟道：“漢兵已略地，四方楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生。”在項羽的震驚下，你揮劍自刎。你沒有告訴項羽，你看到了他的字，“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”你從未見他如此頹廢過，你知道是兒女情長牽線住了他，你希望用自己的死來成全項羽的一生榮華，而你不再相陪。若是死亡，你定相隨，只為去還那江東河水承載的愛意。
水，承載的不僅是家鄉，愛情和忠誠。更是屬於自己的信仰，為了信仰而死，雖九死而無悔！
一棵大樹牽動著我的情絲 篇5
國三作文 ,777字在我的家鄉里，有這樣一棵大樹，春天倚著她遐想，夏天靠著他乘涼，秋天陪著她歌唱，冬天抱著她溫暖。這顆大樹陪我走過許多個春秋冬夏，時時刻刻分享著我的祕密。
還記得和樹第一次見面的情景，那個夏日的夜晚，媽媽做了一道我非常不願吃的菜，便和媽媽吵架，一氣之下，我摔門而去，跑到後山上，跑累了，便倚著一棵大樹坐下，心中充滿了抱怨。樹的周圍有蟬在樹上奏樂，有螢火蟲在空中飛舞，有花草在周圍陪伴，這裡的環境與我心中的情感完全不符。抬頭透過樹的枝葉仰望星空，有幾顆小星星在星空中若隱若現。這棵樹彷彿有靈性一般，似乎把我心中的抱怨全部接收了，我的心情也變得高興起來，回想和媽媽吵架的經過，感覺還是我做得不對，決定向媽媽道歉。在走之前，我又看了看那大樹，不只是錯覺還是什麼，她似乎在向我點頭。回到家之後，向媽媽道歉，媽媽原諒了我，我便早早的睡覺去了，睡覺之前還在想那棵大樹，還做了一個我和大樹玩耍的奇怪的夢。
自此以後，我經常去看大樹，有什麼心事我都告訴她。在我高興的時候，大樹陪我分享，讓我更加快樂；在我傷心的時候，大樹替我分擔，讓我不再悲傷；在我憤怒的時候，大樹幫我化解，讓我不再憤怒。就這樣，大樹成了我親密無間的好朋友，一直牽動著我的情絲。
後來，由於轉學的緣故，我很少回家鄉了，也就慢慢淡漠了那昔日的朋友。
等我再次回到家鄉的時候，一切都晚了，大樹被伐了。我無法接受這個結果，我那親密無間的好朋友，就這樣消失了。我迅速跑到村外，努力回憶著自己與大樹走過的日子，使自己不會太傷心。
現在，大樹已經走了一年了，我無時無刻不再想念她，她也無時無刻不牽動著我的情絲，再度回憶和大樹在一起的時光，內心依舊是那麼快樂。是的，大樹還活著，她一直活在我心裡，給我動力。
有這樣一棵大樹，春天倚著她遐想，夏天靠著他乘涼，秋天陪著她歌唱，冬天抱著她溫暖……
月亮牽動著我的情思 篇6
國一作文 ,775字當漆黑的夜升起了月亮，伴隨著的便是溫和的月光，在黑夜中，點亮幸福……。
一次次仰望夜空。熟悉的月，熟悉的人浮現心頭。那是個月圓的夜晚，光輝降臨大地可也是個無眠的夜。當時計劃生育捉的緊，我家三個孩子已經超生範圍。爸爸媽媽們唯一的辦法，就是立即把剛懂事的我送往外婆家。意識到自己將要離開爸爸媽媽的我，豪啕大哭，根本不願意。還是被媽媽抱上車了。
月光下，我哭的一塌糊塗，眼淚和鼻涕都到一塊去了，心裡唯一的想法；爸爸媽媽不要我了，不知不覺，來到外婆家的我，哭著哭著已經睡了，再醒來，旁邊便是外婆，心裡的想法再一次浮現在心頭，豆大的淚珠已經“滴答”地落了下來，不過三七二十一，不停的嚷著：“我要回家，我要回家！”外婆馬上抱起我：“乖，乖不要哭了，外婆帶你去看月亮，好不好！”說完，外婆馬上抱我出去了。
趴在外婆背上，我竟望著月亮發了呆，也停止了哭聲，外婆輕輕地拍著我的背：“看，多大的月亮啊！別哭了好嗎？外婆天天陪你看月亮！”月下外婆的臉寧靜、祥和、溫柔，讓我忘記哭泣，忘記傷痛，讓那溫暖的月光駐進我心裡，無法忘懷。
這之後，我睡覺前總要看到月亮，總覺得在外婆家看到的月亮更大，更亮，而外婆，就會撫摸我，拍打我，不時輕敲我的頭，給我講故事，沒有月亮的晚上，外婆就會抓一些螢火蟲，用布袋套在床頭，伴著微光入睡。
不知過了多少個這樣恬靜的夜，我已經習慣外婆帶來明亮，讓我熟睡到天明。父母就把我接回，離開時你，我還記得眼裡久違的淚水不停滾動，外婆用手指指天空，摸著我的頭；想哭的時候看看月亮，想一想外婆。就不哭了，知道嗎我住嘴脣，點點頭。車子一發動，淚水就忍不住流落下來，遺落在那的土地。
月亮是最能寄託思念的，可我為什麼越看越想外婆呢？
雨牽動著我的情思 篇7
國一作文 ,1021字“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳；壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風”。每個人聽雨的感受都各有所不同，有的聽到靈魂的對話，真情的奔瀉，而那場雨，卻牽動著我的情思。
那是今年的農曆七月十五日中元節，一場久違的暴雨忽然而至。那晚我和往常一樣，與同學們坐在教室裡上晚自習。忽然，“轟隆隆”一道悶雷從天邊滾過，接著下起了傾盆大雨。雨聲淹沒了正在講臺上講課的老師話語，閃電無情的在天上練起了“草書”。雨點墜落在屋頂上，樹葉上，發出令人害怕的滴答聲。
教室裡許多害怕的同學都和同桌緊緊地抱在一起，我心裡感到不安又惶恐。中午回家媽媽就不在家，爸爸說是出差了，下午爸爸也要出差岑鞏，讓我晚上先自己在家。可是，這突如其來的暴雨，讓我心裡不由得驚慌其起來。沒家長來接可這雨，怕是不會停了，我該怎麼回去呢？
下了自習，雨仍然沒有停。走廊和樓道異常擁擠，我隨著擁擠的人群來到一樓。這兒人更多，好多同學都在不停的往校門口處張望，應該是在等候家長來接吧！我沒帶雨傘，心想只能等雨稍微小點再回家了。看著一個個躲進父母傘下的孩子，我當時不由心生一絲羨慕。“你沒帶傘嗎？我看你在這站著怕你冒雨先走了，就跑過來跟你說一下，你在這等我我去他們借一把傘來。”正當我想得入神，耳邊劃過一道聲音，轉眼一看是我同班同學。“是啊，我爸爸媽媽都出差了。”我無奈的說。“”還沒等我說話，她就從擁擠的人群中擠了出去。沒一會兒，她就拎著一把傘朝我走來，一把拉著我說：“哎喲走吧，這傘雖然不大，但我倆擠著點就可以出去了，我媽媽在外邊接我，我讓我媽送你回家。”一直未停的暴雨導致地面的積水越來越深，連行走都有些困難。風肆意地刮向我倆，我的心裡卻有一股暖流湧入。
好不容易上了車後，她的媽媽溫柔地說：“快拿紙擦擦，這麼大的雨衣服都溼透了，你們倆回去馬上洗個熱水澡，感冒了可就糟糕了。”我的心裡又是一股暖流湧入。
回到家後，我把家裡所有的燈都開啟，洗了個澡後剛剛準備睡覺，家裡的門打開了，原來是姐姐，“今晚你爸媽應該都回不來了，知道你一個人在家害怕，我來陪你睡”。姐姐的一番話，我的心裡又湧入一股暖流。心裡的那份恐懼也早被溫暖趕跑了。
這晚，雨下得真大，卻溫暖了我的心田，牽動著我的情思。
風雨牽動著我的情思 篇8
國三作文 ,755字狂風乍起，吹動著如瀑布般的暴雨，雨點互相交錯，在這個陰暗的世界裡肆意咆哮，瘋狂地拍打著大千世界的萬物；而那高掛在樹枝上的敗葉，終於零落，淒涼地飄落在地上。
我坐在屋子裡，透著一扇透明的大門，看著那雨的世界。今天是星期天，因為一些原因，原先在星期六的課被安排在了今天。“要不讓你的媽媽來接你回家吧。”課外班的老師擔憂地說。“不用了，我自己走回家好了。”我答道，“媽媽現在在上班，不打擾她了。老師再見。”說完，我向老師揮了揮手，打開了傘，走進了那雨如流水的世界。
在路上走了不到十分鐘，身上沾上了不少的雨滴。我的眼裡閃過一絲厭惡，雖然我喜歡聽雨聲和看雨景，但實在不喜歡沾上雨珠，那渾身溼淋淋，衣服黏在身上的感覺真的不舒服。走在街道上，只聽見耳邊“嘩啦啦”的雨聲和偶爾飛奔在馬路上的車聲，不禁有些煩悶，所以我便帶上了耳機聽音樂。
不知時間在默默中逃走了多少，只知雨下得愈來愈大，時不時交雜著一陣狂風，彷彿想把世界吹得一乾二淨。“嘶嘶”，耳機突然不響了，隨而自己的心裡又添加了一絲枯燥，彷彿在這世界上，除了那狂風暴雨外，只剩下了自己一人。
但不久，我的眼前一亮，我看到自家的高房了。在那時，心中的一切負面情緒彷彿一掃而光。我飛快的奔向家，迎著風雨奔向那個溫暖的地方。
“嘩嘩啦啦”“滴滴答答”，此時，我已經坐在了家中，望著那風雨中的世界，陷入了沉思：是啊，人的一生哪可能是一直風平浪靜的，總會有一些不期而遇的風吹雨打。如果難以躲避，哪就要勇敢地去面對，哪怕風雨過後不一定會有明豔耀眼的彩虹，至少，會有一個如家般適合心靈棲息的溫暖場所，永遠在等我。
什麼牽動著我的情思 篇9
國一作文 ,658字河，牽動著我的情思
我喜歡河水，細長的。不像泉那樣綿綿不斷，有些扭捏；也不同海般，那樣浩浩蕩蕩，霸道又貪婪。他剛剛好，在石塊上蹦跳，沖淡夏日的威嚴。浪花聲迭起，天音播撒。清冽的聲音，彷彿稚子的第一聲笑，剛從上帝那來，格外透亮明淨，格外使人心歡。
我喜歡河水，透澈的，我可以看到我深色的影子，雨與細細小小的水鳥，沉浮河中。他們是最好的伴侶，在清淡的波光中發亮。這時候，我們最乾淨了。被這河水，洗去了我們身上歲月的塵汙，即使只是泡影。但，如同我們新生似的乾淨透澈。
我喜歡河水，即使有著淡淡的愁。馬致遠的一句“小橋流水人家”與“斷腸人在天涯"相互映襯，我在河中，看到一條長長的遊影，投向發呆的村莊。他多麼渴望回家！
我喜歡河水，歷史在河水裡淵遠流長。華夏文明，文化的起源。這是一封過時的遺書，一張鄉愁的郵票，一個不公平的圖章。現在，卻越流越渾濁。不！我信，有一天，他會變得乾淨，會成為我愛的河，因為他銘記著歷史，他並未忘了古老的痛苦，他會奔湧向大海，激起潮湧，大河裡的所有水珠，都激動的戰了起來。
我喜歡的河水，他經得起風浪，他跳躍，在佈滿稜角的石塊上。
我喜歡的河水，它能洗去積滿的汙穢，如新生般乾淨透亮。
我喜歡的河水，他能讓思鄉的人們，沿著水流，找到回家的路。
我喜歡的河水，他早已蓄勢待發，準備奔向大海，激起狂瀾，讓匯聚成他所有的水珠為之振，騰空而起。
我喜歡河水，他總能牽動我的情思。
我喜歡的河水，在清澈的水中，他與他的月牙不分開，上面停靠著，無數靈魂的船。
秋天牽動著我的夢 篇10
國小六年級作文 ,528字秋天啊，秋天，你走得不要那麼匆忙，停下腳步留下來吧，秋天啊，秋天，你走得慢一些吧！
每當秋天悄然來臨卻又悄然而去時，我都會抓住秋天的尾巴，去條條大路、條條條街道上聆聽秋風的歌唱。望著眼前一片又一片的金色點綴在樹林間，摘下一片片失去光澤的葉子，看著那奇妙的葉脈，帶著秋天的夢想在空中飛舞，我的夢想也跟著他們在舞動。
每當秋天悄然來臨卻又悄然失去時，我會感受秋天最後的餘溫，走進校園，那熟悉的操場，熟悉的教室，還有圍牆後的那一片爬山虎呈現在我眼前，片片火紅的葉子在我身旁沙沙作響，我望著他們，心中的夢想彷彿和他們一樣火紅。
每當秋天悄然來臨卻又悄然失去時，秋天的最後一絲涼爽伴我身旁，我踏步走進那座公園，公園很小，來到那熟悉的亭子旁，坐在靠外的一角，坐等那神祕的秋雨的到來，不久，我便昏昏欲睡了，正當這時，嘀嘀嗒嗒的聲音傳入了我的耳朵，頓時精神大作，睜開眼，“秋雨來了！”我在心底吶喊著。一片片樹葉上掛滿了喜悅的“淚水”，晶瑩的“淚珠”和著多彩的樹葉繪成了美麗的畫卷，我帶著秋天的喜悅的夢，緩緩漫步在其中。
秋天給了我快樂，給了我涼爽，給了我希望，夢想的種子埋在了秋天，也埋在了心間。
雨珠牽動著我的情思 篇11
國小六年級作文 ,659字窗外的雨，淅淅瀝瀝的下著，一滴一滴的撞擊著窗戶旁的杆子。
似乎停不下來的雨夾雜著我的思緒來到爺爺家門前的那塊菜地上。
風和雨融合在一起，打擊著，也是滋潤著，那塊小小的綠色的菜地，菜地上，一片青蔥，只有溼軟的鬆土和仰著脖子努力生長的菜。
它們不畏風雨的猛擊，紮實的根基還是那麼有力，柔軟的身子還是那麼充滿活力，細細的尖頭，還是那樣堅強的望著那灰色的天空……
雨，漸漸的小了，有停下來的趨勢，卻還是快速的擾亂了我的視線，模糊了眼前的那塊菜地。
雨終於停了，可我好不容易回來的思緒又被青菜葉子上的那一小滴雨珠兒牽了去。
天已經變藍，它的家那灰暗的天空也回不去了，可它不後悔，還在堅持著用那小小的身軀滋潤著青菜的每一塊汙漬。
我望著那小小的雨珠，內心被它那頑強無私的精神深深的震撼到。
是的，那棵青菜現在成為了整塊菜地中那顆最耀眼的“星”。
那滴雨珠，它還沒有善罷甘休，繼續完成它的“使命。”它流的雖然比蝸牛爬的還慢，但卻比蝸牛更頑強，更無私，青菜能變綠，能變白，是它的功勞，也是它在生命的最後一刻付出的最大的奉獻。
我的思緒永遠也收不回來了，像有一根無形的線，把雨珠與我永遠綁在了一起，我的情思就這樣永遠被她所牽動了。
一滴晶瑩透剔的雨珠是渺小的，可是卻擔任著“護菜使者”的使命，卻有強大的力量可以證明自己並不嬌生慣養，卻可以牽動著許多人的情思。
就像，那滴渺小的雨珠，牽動著我的情思一夜……
那節課觸動了我的心 篇12
國二作文 ,557字那是一個雨天，下著傾盆大雨。班上一片死寂，一根針掉下地都聽得見，空氣變得緊張。這就是暴風雨來臨前的寧靜把。果不其然，班主任帶著一臉殺氣進入了教室。全班更是倒抽一口冷氣，同學一個個被叫去，班上每個同學表情越來越不自然。等到班主任同學一起進來的時候，好像每個同學的緊張的心跳都可以聽見。
班主任開始說道理，每個人緊張極了，屏氣懾息，大氣都不敢出，心臟激烈地跳動著，彷彿就要蹦出嗓子眼了。我手中的汗水已經浸溼了我的中性筆，真想使自己平靜下來，可終究沒有停下，因為這是開學第一次我們觸碰了原則問題，也是全班最為緊張的一次，有的同學臉上的肌肉繃得緊緊的，好似凍住了一般；有的同學像被控制住的機器人一樣，晃都不敢晃一下；有的同學緊鎖眉頭，嘴角往下，似乎要哭了一樣。時間好像故意跟我作對一樣，走得慢極了，焦急煩躁，緊張……一起湧上心來。我不停的看錶，盯著那慢慢移動的秒針。
我們耐心的聽著班主任的教導。同時也知道了自己犯了多嚴重的錯誤。班主任的教導是對我們的關心。我們應該吸取這次的錯誤，有自己的原則。在今後我們會做的更好。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。我們會更加努力的！
這張臉牽動了我的情思 篇13
高二作文 ,914字夜，還是這樣靜謐，柔和的月光撒了一地；夜還是這樣深沉，父親時起時落的輕鼾猶如一首動人的月光曲，迴盪在夜色上空。看著熟睡的父親，凝著這張平常的臉龐：臉還是這張臉，卻早已青春不再，日漸蒼老，然而正是這臉牽動了我的情思……
小時候，我以有這樣高大英俊的父親感到自豪，因為他會給我講很多很多有趣的小故事，能用橡皮泥捏出許多活靈活現的小動物。每當放學後，我便騎在他的肩上，搖頭晃腦活似個驕傲的小將軍。看著同學們羨慕的目光，小小的我越發依賴父親，時不時調皮的低下頭親父親一臉口水。而此時的父親笑眯眯的，年輕的臉上盡是笑意，炯炯明亮的眼睛也越發明亮。
然而，隨著時間的流逝，年齡的增大，我對父親的愛漸漸淡了，取而代之的是一種隱約的自卑和憂傷。父親也老了，不負青春的臉上已有了歲月的痕跡。是這張臉牽動了我的情思嗎？我不知道，只知道初中填寫資料表時，當同學們在“父親”一欄瀟灑揮筆总經理、工程師、醫生……而我只能怯怯地填上“農民”兩字。交表時，那張表被我緊緊捏著手裡，生怕別人看了笑話我。
天氣漸漸轉涼，父親關切的對我說：“天冷了，多穿點衣服。”“哦”我毫不在乎的回答，無意間一抬頭，父親關懷的眼神讓我一怔，心微微一顫……
還是那麼靜謐的夜晚，還是那樣又大又圓的月亮，還是那張臉，只是佇立在寒風中的身影，讓我久久不能忘懷。
只記得那個夜晚，天氣非常很冷，潮溼的空氣裡還夾雜著星星點點的雨絲。一打下課鈴，我就衝出了教室，因為我快要凍僵了。外面黑黝黝的一片，幾棵掉光了樹葉的樹在寒風中瑟瑟發抖，我卻被那個身影吸引住了—他竭力在人群中尋找著，任憑寒風吹開的他的衣襟，鑽進他的褲腳，如刀般割著他的臉。風大了，月亮升得更高了，更亮了。我凝視著月光下的人影，那分明就是我父親！哦，原來是父親怕我怕黑，又像小時候那樣來接我了。
月亮越發明亮，灑下清冷的光輝，月光下父親的臉龐越發清晰：高高的顴骨，深深的眼窩，蒼老的臉龐，時光留下的溝壑越發明顯……父親，這麼多年來，您老了，瘦了，您有個不孝的女兒，您能原諒她嗎？
時光是無情的，他使一張年輕的臉龐變的蒼老，醜陋，但是這張臉卻牽動了我的情思，你瞧，即便蒼老，卻依舊高大，依舊愛我，不是嗎？
一朵野花牽動了我的情思 篇14
國三作文 ,691字這天，爸爸媽媽帶回到了久違的故鄉。一路上，溫暖的風輕輕地撫摸著我，我聞著泥土的芳香，呼吸著新鮮的空氣，心情極好，連忙加快了腳步，邊哼著小曲邊大步走著。終於到了，我休息了一會兒後，便迫不及待地找了幾個小夥伴，心盡情的玩了起來。在一個角落裡，我不經意間看見了一朵野花。只看了一眼，蜻蜓點水的眼光便被這朵野花吸引住了。
這朵野花是柴中帶點粉色的，有五個花瓣。細小得可憐，被壓在了一塊大石頭下面，看起來奄奄一息。微風輕輕一吹，她的腰就彷彿要被折斷了一樣。多麼可憐的花兒啊！
晚上，銀白色的月光灑滿了大地。我望著皎潔的月亮，思緒飄向了這朵野花。我喃喃自語：“她會怎樣呢？她應該會被大石頭壓死吧？真希望她能挺過來啊！”
沒想到奇蹟發生了。幾天後，我再去看她時，她並沒有向命運屈服，而是從石頭縫裡鑽了出來。她倔強地揚起頭，挺拔地站立著，朝著自己的夢想，努力地奮鬥，頑強的拼搏。
這天晚上，暴雨突然來到了這裡，用自己的身體重重地打擊著大地；狂風也應邀而至，肆意的咆哮著。我站在屋裡，望著窗外，不禁為這朵野花擔憂：這麼大的暴雨，她會不會被壓彎了呢？
第二天，我又去看這朵野花。實在出手意料，她不但沒有被壓壞，反而奕得更回挺拔了。它高傲地昂著頭！
我不禁佩服這朵野花來！雖然她不像百合那樣純潔美麗，不像牡丹那樣雍容華貴，不像梨花那樣蒼白無暇，但我還是佩服她，我佩服她的堅韌不畏。她是多麼的勇敢啊，像一個頑強的戰士，傲立於風雨中。狂風吹不動她的意志，暴雨壓不彎她的身軀。她不屈不撓，用美麗裝扮著世界；她永不放棄，努力追尋自己的夢想。
連一朵小小的野花都知道頑強的生活，那我們人類呢？我們不應該更加堅強嗎？
被子牽動了我的情思 篇15
國一作文 ,539字陽光的午後，我躺在床上，輕柔而溫暖的被子散發著陽光的味道。這被子總是默默溫暖著我的心，因為那裡有一份濃濃的愛……
早春，體弱多病的我一覺醒來，總是手腳冰涼。儘管我蓋了一床厚重的被子，可寒冷還是趁虛而入。看著我一個接一個的打噴嚏，奶奶做了一個決定：自己動手做被子。
一早，奶奶從商店裡買來棉花和被套，便開始製作。她仔細挑好棉花，絮成薄厚均勻的被膽，用細細的針腳納成被子放入被套中。每一把棉花，都經過仔細挑選的，既要保證輕柔，也要保證溫暖。奶奶又為了穩妥，戴著老花鏡，縫著邊，胳膊一抬一落，手掌一進一退，手腕輕輕幾轉……終於，這床被子做好了，奶奶帶著慈祥的微笑，把它給我。我摸著柔軟的被套，密密的針腳，奶奶做被子的情景猶如放電影一般，在我腦海中浮現……
可是時間長了，棉花越來越扁，寒冷又一次闖入被窩中。我跟奶奶抱怨，奶奶又開始思量著辦法。一連幾天都是這樣，後來被子又重新溫暖著我的身體。我十分吃驚，自己並未做什麼，難道這被子知道了我的心思？疑問一直留在我的心中，直到有一天，我發現，奶奶從我的屋中取出被子，走到陽臺上，將被子搭到上面去晒。我恍然大悟，原來是奶奶施的“魔法”—用陽光晒被，當然溫暖。
我看著奶奶專注的神情，陽光輕吻著被子，溫暖而柔和，一股暖流流淌入心……
一朵花牽動了我的情思 篇16
國二作文 ,705字一朵不屈不撓的花牽動了我的情思，使我明白了永不認輸的真諦。
天空中烏雲密佈，尋不到一絲陽光的蹤影。走在回家的路上，我的心情猶如這陰暗的天空一樣糟糕。回想起先前試卷上血淋淋的分數，我不禁倒吸了一口涼氣，一股絕望的哀傷開始從心頭瀰漫開來。“唉，可能我註定不能成功，我還是放棄吧。”此時的我在困難與挫折面前只有無奈與屈服。
下雨了，雨絲從天空中飄落下來，如我的愁思一般連綿不斷。雨水打溼了我的衣襟，我找了一個不起眼的地方來躲避這場大雨。百無聊賴之際，我開始打量起周遭的環境。忽然，一朵鮮豔的花朵進入了我的視線。鮮紅的外衣、稚嫩的花朵並不是吸引我的原因。我感興趣的是它的境遇。
那花的身旁沒有任何遮擋的東西。因而雨水可以肆無忌憚地摧殘它。一顆顆珍珠般晶瑩而碩大的雨滴打在它稚嫩的花瓣上帶來無盡的痛苦。狂風也趁火打劫，想把它連根拔起。我不禁對它產生了一種惺惺相惜的情思。“花呀，放棄吧。向困難低頭也許你就不用再這麼痛苦了。”花無言，只是繼續迎接著困難。它無所畏懼，昂首挺胸，它在吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧，我決不向困難低頭。”一滴滴雨撼動了它的花瓣，卻撼動不了它奮力拼搏的心。一陣陣狂風吹動了它的身體卻吹動不了它堅定的意志。它在用自己的行動譜唱自己的生命讚歌。
終於，困難在花的面前卻步了。風停了，雨也逃走了，太陽獎賞給堅強的花兒一個燦爛的笑臉。看著在陽光中燦爛微笑的花朵，我驚詫極了。它一下子牽動了我的情思，一股崇敬與感激之情油然而生。它的堅強驅散了我心頭的陰雲。我決定從新振作起來，與困難搏鬥，換取成功的回眸一笑。
那朵花牽動了我的情思。它讓我對它充滿了崇敬之情和感激之情，它也還牽動了我永不認輸、頑強奮鬥之情。
水牽動了我的情思 篇17
國三作文 ,1021字仁者樂山，智者樂水。普通的一滴水，凝聚著中華民族的偉大品格與博大精深的精神財富。細品，蘊味無窮。
德行
上善若水，水善利萬物而不爭。水是萬物之首，是哺育一切生靈的乳汁，它默默無聞地滋潤了所有的生命。嬌豔的鮮花，是她流淌過的痕跡，成蔭的樹木，是她付出的結晶。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，她就像萬物的母親，慈愛地無私地哺育著萬物，笑而不語……
久旱時的一場甘霖，使多少生命重獲新生；酷暑時的一陣急雨，又使多少生命精神爽朗！但她，卻總以一顆平常心面對世人，從不張揚，甚至永遠從高往低流。不似土地，壘起一座座高山俯視一切，更不似空氣佔領所有空間。
水，你的無私，你的德行，牽動了我的情思！
變通
兵無常勢，水無常形，水遇方則方，遇圓則圓。遇見高山像巨人擋在前頭，她從身邊繞過；遇見水閘像一扇大門立在中央，她見縫插針，從縫隙中擠過，一往無前、奔騰不息……
金以剛折，水以柔成。遇到困難，我們決不能躲避，但硬碰硬也不是絕妙之舉。太極中有以柔克剛之策，以四兩撥千斤；三十六計有一計便是“圍魏救趙”……一切的一切，都說明了變通的重要性。
水，你的靈活，你的變通，牽動了我的情思！
志向
丘山積卑以不高，江河合水而為大。溪流的志向是匯入大海，其中有多少挫折，有多少磨礪，皆不得而知，但她不畏難，即使艱難險阻也無法左右她的志向。最終，她成功了。
志向有多高，路，就能走多遠！志向，對於奮發的人來說，是一種動力；對於迷惘的人來說，是一個指路標；對於失敗的人來說，是一種鞭策，更是一種希望！哪一個偉人不是從小胸懷大志？志當存高遠，一個心懷天下、有大志向的人才能找到讓他足夠堅持奮鬥一生的動力。
水，你的志向，牽動了我的情思！
毅力
繩鋸木斷，水滴石穿。小小的水滴竟有如此大的力量，真令人瞠目結舌！細細揣摩，滴水穿石並非由於水滴有巨大的力量，而是由於水一滴接著一滴，這便是堅持的力量。長江自西向東流入大海，要經歷多少曲折、坎坷，但不因山石的羈絆而放棄流淌，最終才完成了大江東去的任務！這就是堅韌，這就是毅力！
毅力是一種精神，是一種永遠站著的精神；毅力是一種姿態，是一種永不倒下的姿態；毅力是一種象徵，是一種勝利終屬於我的象徵。
何為智慧？便是每天積累一些小知識。
何為成功？便是每日完成一些小事情。
因為毅力，舉世矚目的萬里長城蜿蜒巍峨；因為毅力，紅軍實現了萬里長征；因為毅力，三峽工程完成了大江截流，馴服了桀驁不羈的長江。
水，你的堅韌，你的毅力，牽動了我的情思！
父愛牽動了我的情思 篇18
國三作文 ,743字父愛是一團巨大的火焰，燃燒自己，照亮了孩子前行的路。父愛是深沉的，總是於無聲處牽動了我的情思……
“下課”二字自老師口中蹦出之時，便代表著我本週六的課程結束了。同學們都興高采烈地衝出教室，可我望了望窗外淅淅瀝瀝的雨，心跌入了谷底。沒有帶雨具，還得獨自回家，只能冒雨前行了，想到這兒，我信步跨出了門，任由雨水打在身上，仿若無覺一般。
走在大街上，和風細雨瞬間幻化成狂風驟雨，樹葉嘩嘩作響，冷風呼呼地颳著，凍得行人一隻手緊緊拽著身上的大衣，另一隻手死死抓住雨傘，加快腳步。
冷風挾卷著些許雨點撲面而來，砸在臉上冰冷刺骨，我不由顫了一下。放慢腳步，用手拂去臉上的雨水，我向四周觀望著，大街上已經空無一人了，馬路上偶有幾
輛車疾馳而過，泛起幾許泥水，濺到我的小腿上，心旋即像是被剜了一刀般疼痛，絕望，沒有一絲絲溫暖。本不遠的家，在此刻，彷彿咫尺天涯了。
拍了拍腦袋，嘴角扯出一抹苦笑，我繼續拖著幾近麻木的身子前行，一股酸澀湧上心頭。
突然，身後傳來一陣輕快的鈴聲，我向四周觀望，那熟悉的身影和自行車闖入我的眼眶，是父親，我的心一震，是我眼花了吧，他天天都有忙不完的事情，此時又怎麼會來接我呢？
“嘿，傻小子，發什麼愣啊？快上來！”轉眼間，自行車已來到我的身邊，父親全身早已被雨水浸透，他的霜鬢在雨水的濡溼中顯得格外刺眼，皺紋之間也積滿了幾滴雨水。我慢吞吞地坐上車，下意識地抱緊父親的腰，將臉上貼在父親溼漉漉的背上，倔強地昂起頭，咬緊嘴脣，不讓眼眶裡打轉的淚水流出……
後來，母親悄悄告訴我：“那天下午，你爸剛開完會回來，發現雨下得很大，擔心你冒雨回家會生病，所以一到家就衝出去接你，事後還讓我保密……”言猶在耳，淚水卻早已模糊了雙眼。
這大概便是父愛吧，不露聲色，卻無時無刻地牽動著我的情思……
溫柔的漣漪牽動了我的情絲 篇19
國二作文 ,818字“小雨，過來幫媽媽看看，這染色劑是怎麼用的。”媽媽嘀咕了半天，也沒有弄明白怎樣把自己隱藏著銀白的頭髮重新耀著烏黑。
唉！說明書不是在裡面嗎？”我撂下筆，眉頭緊鎖，走出了房間。
當我站到鏡子前的時候，我愣住了—曾經向太陽一樣永遠散發著生機與活力的她，如今像個娃娃似的，已比我矮了半個腦袋，託著腮，站在鏡子前，執著的對著光，瞅著染髮劑。
“媽媽已經老啦！”
木梳的尺在媽媽的頭頂久久不能落下，媽媽頭頂的那圈銀白實在太為醒目，在四周的烏黑的髮絲下顯得格為耀眼。太陽光輝下的銀絲閃著淡雅的銀白，好似溫柔的漣漪，輕漾在平靜的水灣中，激起我內心的波瀾。
回憶似水—
雨，好似天上的銀河傾瀉而下。我不厭其煩的拭去車窗上的水汽。路上已沒有路人的腳步了。各色的霓虹燈穿過雨霧，映出圈圈光暈。
久別故鄉。熟悉的街道，路口，燈光。我朝手心哈了一口熱氣，公交車在彌天大霧中，滑向那個溫暖的家的懷抱。
車站的紅色的光幕應在車窗上。
那個灰頭土臉的女人的身影在滿天白色中實著不起眼，卻緊緊地揪住了我的心—個頭矮小的她的腳尖一定是踮起的，否則怎麼與別人的肩膀同高呢？仍然是那件四季同式的灰色的工作服，她像是孵蛋的母雞，伸長了脖子，在尋找著什麼，時光磨滅了她眼中的光彩，卻掩藏不住此刻她眼睛中盛滿的期盼。
媽媽患有嚴重的關節炎，半絲冷氣也然不得。一年四季，她的電瓶車上都要套一個大襖子。
我推開人群，跳上車站。她順手就接過了我的行李，卻沒有時間去往自己的手心吐一口熱氣。
坐上電瓶車，她的叨叨就不停歇。我正不耐煩，眼睛貪婪的望著四周熟悉的情景，不經意的一瞥，瞅見了她頭頂那圈淡雅的銀白，好似溫柔的漣漪的銀白。
我輕輕合上眼，兩股微微溫熱的液體順著臉頰流下，我已分不清是淚與否—那圈銀白好似溫柔的漣漪，輕漾在平靜的水灣中，激起我內心的波瀾。
木尺輕輕地咬合著柔順的長髮。
“媽媽，我愛你。”輕輕地，不讓眼中溫熱的淚水落下。
她牽動了我的情思 篇20
國二作文 ,743字在平淡無味的生活中，是她走進了我的心裡。她的盡職盡責讓我的世界變得豐富多彩，是她牽動了我的情思。
她就是我的校本課老師。校本課老師很高，一頭黑色短髮，帶著一副眼鏡，一雙眼睛裡透露出智慧的目光。臉上時常掛著和顏悅色的微笑，顯得平易近人。老師很瘦，但不失大氣風度。校本課老師也是我們學校的圖書管理員，她總是把她那一方天地管理的井井有條，讓我們很喜歡到圖書館去看書、學習。
我也很喜歡校本課老師的課。這個學期，我們的校本課是講關於姓氏起源的。老師先指導部分學生來講解自己的姓氏，然後再由這些學生在班級裡講解，讓其它同學效仿。我看到其它同學都自豪地講解著自己的姓氏時，我也躍躍欲試。輪到我講我的姓氏起源的時候，看見同學們聽得出神的樣子，我心裡也十分高興。校本課老師每每看到我們在講臺上侃侃而談時，都感到十分欣慰。校本課老師也講解了自己的姓氏，老師用生動樸實的語言耐心細緻地講解完所有關於她姓氏的知識，最後還風趣地說：“同學們講得太好了，我不如你們呀！”
校本課老師還在課餘時間邀請我們到圖書館學習。我們圍在圖書館的圓桌旁，聽老師講解《弟子規》，學習古人的良好生活習慣和品德。老師還要我們背誦。鍛鍊我們的記憶力。還給每個人發一本日曆，記錄自己的背誦情況。老師告訴我們：“背誦的方法就是朗讀，遍數多了自然就會背了。古代帝王小時候除了重大節日外每天都朗讀、背誦，每天覆習會背的文章，再朗讀新的文章，朗讀上百遍來背誦。”校本老師講的課，是那樣豐富多彩，每一句都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。
校本課老師還是個“心理醫生”，常常化解同學們之間的矛盾。
在周而復始的學習生活中，是她豐富了我們的生活，開拓了我們的視野。我敬愛的老師是你牽動了我的情思，引領我走向一個斑斕的新世界……