包書相關作文20篇
包書皮 篇1
國小一年級作文 ,320字我有一個習慣，就是收藏舊物。這些舊物可不是從他人那裡淘來的舊物，而是自己用過的東西會捨不得丟掉，特別是讀過的期刊書籍還有一些特別的禮物之類，因為不管過了多久再拿起它們翻開來看，還是會想起以前跟這本書，跟這張照片有關的故事，很美好，很懷念。
但是書籍之類放的久了總是會變舊，所以我就有了另一個習慣，那就是包書皮。
記得第一次包書皮還是媽媽幫我包的，媽媽用已經準備好的好看的包裝紙，邊折邊包，還在包好的正面上寫上了課程名稱跟我的名字資訊，漂亮的字跡總是很讓人喜愛。
後來我便學著媽媽的樣子學著自己包書皮，一開始總是包的歪歪扭扭，不太好看，但是媽媽耐心的手把手教我，很快我就能夠自己熟練地包好書皮，而且還很整齊。
我特別開心又學會了一項新的技能。
包書皮 篇2
敘事作文 ,419字不知道你有沒有發下來新書要包書皮的習慣呢？
小的時候，每次發下新書，我們都特別激動，總想著要怎麼保護好它，讓它能一直像現在這樣，乾乾淨淨，整整齊齊的樣子。
於是，每次發完了新書，我們都會各自包上書皮。大一點的課本要用稍微大點兒的紙張去包，而小一點兒的就可以用小塊的紙張包裹，合理利用，並且不浪費。
想起了之前有次我們社團一塊兒去到市裡的一所小學做採訪，他們剛好有一個募捐活動，是要給貧困地區的小朋友們捐書。記得之前有人這樣說過，一個國家一個民族，要想變得強大，就要先讓青年人強大起來，而青年人強大最直接的方式就是接受知識的灌溉，這大概就是“少年強則國強，少年富則國富”的涵義了吧。
看著小朋友們靈活熟練的在那裡包著書皮，像是在做一場儀式，充滿了尊敬，心裡不由得有些內疚，自己長大以後就再也沒有包過書皮，更沒有那麼虔誠的去對待一本書了。
這個世界浮躁不安，讀書卻可以使我們靜下心來去對待生活。希望以後不管走多遠，站多高，我們都能夠堅守初心。
包書皮 篇3
國小六年級作文 ,547字今天，老師佈置了一項作業—包書皮。我心想：不就是包書皮嘛，小菜一碟！
一回到家我就取出新書，又拿了一些漂亮的書皮，準備給我的書“穿衣服”。
我選了個書皮，把書的封面很輕鬆地塞進了書皮裡。沒想到這麼簡單。我接著把封底也塞進書皮，誰知封底和書皮怎麼也對不齊，我試了幾次都不行。一著急，不管三七二十一，一使勁，硬是把封底塞了進去，然後粘上粘條。我把書合上一看，包好的書怎麼歪歪扭扭，皺皺巴巴的，一點也不漂亮。我生氣地說：“怎麼這麼難看，為什麼我包不好呢？”媽媽見我一副不耐煩的樣子，說：“包書皮看著簡單，要包好可不是件容易事，彆著急，要細心，多包幾次就好了。”聽了媽媽的這番話，我又有了信心。
我覺得第一次包書皮時，我太心急，不細心，所以包得不平整。這次，我要吸取教訓。包第二本書時，我先把書端端正正地放在書皮上，仔細地把書的上、下對齊，儘量放到正中間。放好了，我又檢查了一遍，確定無誤後，我才小心翼翼地把書的封面輕輕塞進書皮，保證儘量不挪動書的位置。然後，慢慢地把封底塞進書皮，粘上粘條。這次書皮包得很平整，效果比第一次好多了，我終於鬆了一口氣。看來，細心是成功的訣竅呀！緊接著，我又包了兩本書，越包越好。
今天，我不僅學會了包書皮，還知道了做一件事要細心，還要有耐心，就能把事情做好。
那一包包書 篇4
國小四年級作文 ,522字我是個小書蟲，特別愛看書，但就是苦了媽媽。我的書大部分都是從圖書館借來的，而且一借總是一大包。我只要有空閒就會看書，很快一批書就被我看完了，媽媽只好一趟一趟地還，一趟一趟地借。
記得有一天，風雨交加，我又看完了一批書，可是我還想看書，就急切地和媽媽說“媽媽，我的書都看完了，我想要看書，你現在能不能幫我去借書？”媽媽睜大眼睛，驚訝地看著我，說：“外面可下著傾盆大雨，我們明天去借吧！”一聽到要到明天，我的眼淚就開始打起轉來。媽媽見我這樣子，到窗邊看了看，猶豫了一會兒後堅定地說：“好吧，我現在就出去，幫你去借書。”
我和媽媽一起把看完了的書裝進袋子裡，媽媽帶上市民卡和這包書，穿上雨衣就匆匆忙忙地出門了。聽著外面嘩嘩的雨聲，我忽然有點擔心起媽媽來，站在窗前，我想著這麼大的雨，媽媽會被淋溼嗎？她會摔跤嗎？越來越多的想法蹦出來，我的內心也充滿了自責和感激。一個多小時後，媽媽終於回來了，滿臉雨水的媽媽拎著一包沉甸甸的書放在我面前。她的鞋子、褲子全溼了，而這一包書卻未沾雨水。我摸著這一本本書，這一本本書是媽媽為我精挑細選出來的寶貝，我的眼眶溼潤了，我抱住媽媽說：“謝謝媽媽……”
這一包包沉甸甸的書，充滿了媽媽對我的愛，這溫情的愛，讓我一生受益。
新學期新氣象包書皮鬧笑話 篇5
國小四年級作文 ,546字又值一個新的學期，我終於成了全校的大姐姐。可我的身高和說話做事時的幾分稚氣總會引人發笑。
這不，和以往一樣，新學期總要包書皮。以前，媽媽總是幫著我包所有的書皮。可是，當今天我看著媽媽包書皮時那副利落樣，不禁手癢癢。
“媽媽，就留下一本讓我包唄，我都六年級了，竟連包書皮也不會，要是被人說出來，豈不成了笑話？”我費了半天口舌，終於把媽媽給說服了。
於是我拿起剩下的數學課作本，將裁定好的牛皮紙放在上面看大小。“哈，剛好！”下一步，我將多餘的牛皮紙折進書本的第一頁和最後一頁，將其餘部分裁剪掉。
“媽媽，這樣就可以了嗎？”媽媽看了看，禁不住皺眉道：“啊呀，我說你啊……你摺進去的部分是不是要粘好？不然書皮要脫離書本的。”說著她就比畫了一下。哦，對！我怎麼就沒想到呢？於是我拿起雙面；想要貼，“等一下，你要先這樣。”只見媽媽嫻熟地將書的封面，底面輕輕地折了一下，然後告訴我如果直接貼，等到書合上，就折不平了。原來如此啊，我敬佩地問媽媽：“媽媽，你怎麼知道這麼多！包書皮也有決竅嗎？”媽媽只說等我長大了，自然就會知道了，可是我已經不小了呀！長大，長大，到底要等多久，我才算真正長大了呀！
書皮包好了，這段難忘的經歷差點鬧成笑話，不過我一直將媽媽的話記在心上，渴望有一天也能“破繭成蝶”。
那一包包書 篇6
國小四年級作文 ,522字我是個小書蟲，特別愛看書，但就是苦了媽媽。我的書大部分都是從圖書館借來的，而且一借總是一大包。我只要有空閒就會看書，很快一批書就被我看完了，媽媽只好一趟一趟地還，一趟一趟地借。
記得有一天，風雨交加，我又看完了一批書，可是我還想看書，就急切地和媽媽說“媽媽，我的書都看完了，我想要看書，你現在能不能幫我去借書？”媽媽睜大眼睛，驚訝地看著我，說：“外面可下著傾盆大雨，我們明天去借吧！”一聽到要到明天，我的眼淚就開始打起轉來。媽媽見我這樣子，到窗邊看了看，猶豫了一會兒後堅定地說：“好吧，我現在就出去，幫你去借書。”
我和媽媽一起把看完了的書裝進袋子裡，媽媽帶上市民卡和這包書，穿上雨衣就匆匆忙忙地出門了。聽著外面嘩嘩的雨聲，我忽然有點擔心起媽媽來，站在窗前，我想著這麼大的雨，媽媽會被淋溼嗎？她會摔跤嗎？越來越多的想法蹦出來，我的內心也充滿了自責和感激。一個多小時後，媽媽終於回來了，滿臉雨水的媽媽拎著一包沉甸甸的書放在我面前。她的鞋子、褲子全溼了，而這一包書卻未沾雨水。我摸著這一本本書，這一本本書是媽媽為我精挑細選出來的寶貝，我的眼眶溼潤了，我抱住媽媽說：“謝謝媽媽……”
這一包包沉甸甸的書，充滿了媽媽對我的愛，這溫情的愛，讓我一生受益。
包書皮 篇7
國小二年級作文 ,253字發新書啦！我心裡是多麼激動，一本本新書，散發墨香，讓我愛不釋手。
我和媽媽一起包書皮。媽媽先把書皮的貼紙撕開，角對齊，把書輕輕放上去，再小心翼翼地貼在上面，用剪刀把多餘的剪掉，用手輕輕壓平，一本書就包好了。
我看了，心裡癢癢，也想包。於是，我拿起書皮，一下子就把貼紙撕開了，媽媽說：“你這樣撕開的話，這張書皮就沒用了。”我還不相信，我想：我一定把書包好，讓媽媽好好看看！可是，我正想包的時候，書皮黏在一起了，我越弄越亂，結果，這張書皮果然沒用了。
我看著媽媽包書，我感到很慚愧，下次，我絕對不會那麼粗心了。
包書的樂趣 篇8
國小三年級作文 ,450字開學了，包書變成了家長們的家常事兒。但是，這個學期，老師要求讓我們自己動手包，呵呵！這次我可要大展身手了，因為我包書的技術可厲害了！
第二天上午，包書大賽開始了！在我看來包書簡直就是張飛吃豆芽—小菜一碟！我把精心挑選的書皮拿出，把語文書的邊跟書皮的摺疊邊對齊，然後在最上邊和最下邊都剪一條斜一點兒的線，再把書拿開，把書皮紙開啟後，會發現底下和頂上都有一個小梯形，我把它們都往裡折，這樣美麗書皮的腰就又細又長了。我再將書的邊與書皮的邊的摺痕對齊，把紙合上，包書工程就完成一半了。最後，將所多餘紙都折進封面內，就大功告成了！
噔噔！大功告成！我美滋滋地欣賞自己的作品：“這麼漂亮的書，肯定會得到同學們的讚揚，不但因為書皮漂亮，包書技藝高超，還因為我又終極祕密武器—外角包，它可是與眾不同的哦！”果然，當我把書拿給同學們看，他們都讚歎道：“哇！你好厲害！包得真好看！”最後，有些同學還拜我為師呢！
啊！下午的包書大賽就在歡聲笑語中結束了。別小看包書這件小事情，在我看來，它樂趣無窮！