勤奮讀書不一定會成才相關作文20篇
勤奮讀書不一定會成才 篇1
國小六年級作文 ,433字勤奮讀書定會成才，這是自古以來的道理。而我，卻要將這個理論推翻，我認為勤奮讀書不一定會成才。
成才之時，要讀書，不過，所讀之書不是任何書，而是讀好書，好讀書。
例如塞萬提斯所寫的《堂吉柯德》，其中的堂吉柯德便是這樣，一心只讀騎士小說，卻在不是不覺中受到了書的浸染，整天只想著自己便是文中的騎士，每天只是為了追求自己心中的“夢想”，整天在家擺弄刀劍，而從不去想自己的生活。
而在魯迅所寫的《阿Q正傳》之中，阿Q便是這樣，每天只知道讀書，卻不知道思考，“學而不思則罔，思而不學則殆”。一味的學習卻不思考，最終卻變成了一個書呆子。
而阿Q最終呢？卻被人戲弄，空歡喜一場又什麼也沒有得到。
由此可見，勤奮讀書，不一定能成才。歷史中的康熙雖然讀書多，可是卻不加以利用，只是一味的效仿西方文化，最終康熙統治之時終沒有出現鼎盛時期。在我們勤奮讀書之時，還要加以思考，並選擇好書，其中知識加以運用。以上如果做不到，便不太可能成才。
勤奮讀書不虛度 篇2
國小五年級作文 ,606字我是漁行實驗學校的一名學生，也是班裡的領頭幹部，雖是重任在身，但我仍然熱愛學習，勤奮地去汲取知識，將這筆精神財富化作我不斷搶進的動力。
我愛讀書，愛讀好書，雖然我不必像古人那樣‘囊螢夜讀，韋編三絕’。但我仍視書莫大的財富，難得的好友，並孜孜不倦地與他會面，從中獲得知識和啟發。
我認為讀書要勤奮，要發奮，雖然不必像前人那樣“頭懸樑，最刺骨”，但仍然要刻骨研究，勤奮閱讀，如今，我已養成勤奮讀書的好習慣，特別是當得到一本好書時，我更是歡喜無比，忘乎周圍的一切去認真閱讀，久而久之，我便走進了書裡去，與書中的人物交流，溝通，完全浸浴在‘讀書之樂，其樂融融；讀書之樂，樂陶陶’的境界裡。
讀書使我更加鎮靜，消除了我的一起雜念，是我能過‘兩耳不聞窗外事，一心讀聖賢書。’由於我勤勤懇懇，腳踏實地去努力攀登，最終使我有所收穫，在班裡，乃至整個學校的作文競賽中都獲得了名次，贏得了同學們的讚揚與欽佩。而今我進步的重要原因就是勤奮，不懶惰，應為知識是一筆人生財富，他就像人體學業一樣的寶貴，人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭，而想要獲得有用的知識，從來沒有陽光大道，捷徑可攀，反而會面對荊棘一樣的懶惰，只有勤奮的保健將這攔路的障礙除去，才能順利攀登上成功的最高峰，去迎接勝利的曙光。
為了達到這個充滿挑戰的目標，我會從現在起，加強閱讀、勤奮學習，為駛向成功的彼岸，報銷學校、社會及我們偉大的祖國，揚起風帆。
努力不一定會成功 篇3
國一作文 ,549字任何事情都有成功和失敗的一面。有些事你就算付出了努力，結果也是會失敗。就像我那次用塑料瓶做手工藝一樣。
那天，童老師讓我們回家用空塑料瓶做一件手工藝品，明天要帶到教室介紹是怎麼做成的，有什麼作用？回到家裡，我開始思考該做什麼，怎麼做？可始我想了很久，絞盡腦汁也想不出來。最後我想到一個解決方法，那就是查電腦。很快我就找到了一個不錯的手工藝品，而且需要的東西很簡單：只需一個空塑料瓶，一個錐子，一把刀而已。
我開始準備材料。我從家裡拿了一瓶飲料，兩三下喝完後，就開始準備別的東西。家裡沒有美工刀和錐子，於是我就分別找來剪刀和釘子代替。我開始照著電腦上的方法，用剪刀把上半部分割掉，可是塑料瓶太硬了，我割了半天也沒有割斷。於是我就想跳過第一步。開始在瓶子的上半部分打孔，結果和第一步一樣，瓶子還是毫髮未傷。最後，只好從廚房裡找來菜刀，在瓶子上磨了起來。不過一會兒就割斷了。果然還是菜刀最鋒利。
眼瞅著快上課了，我只好帶著半成品來到教室。結果我發現所有人都沒有製作成功，這讓我有些安慰。後來，老師讓我們輪流介紹自己的作品，我們都回答沒有做好。童老師不但沒有批評我們，反而慈祥地告訴我們：“失敗乃成功之母。只要你們下次不再失敗就行了。”
有些事你就算付出了努力，也不一定會成功。
好心，有的時候不一定辦成好事 篇4
議論文 ,445字我們經常會說到好心卻辦了壞事，這種情況在我們的生活中並不少見，相反，在很多情況下，我們人與人之間缺乏彼此的溝通，正是因為缺少溝通，所以我們經常會用自己的好心辦出壞事。
比如，有一些父母過於關心自己的兒女，這就形成了溺愛，反而是對子女的成長不利；再比如有一些地方政府為了加快本地的經濟建設，就過度開發當地資源，造成資源的嚴重損害，這也是一種好心辦壞事。
我國著名學者林語堂先生有一次為了一堂萬人演講特地訂做了一套西裝，唯一不完美的就是右褲腳短了一公分，母親、妻子、妹妹都注意到了這個問題，於是大家竟然不約而同的都在晚上摸黑為他將左褲腳剪短了一公分。結果第二天醒來後卻發現，左褲腳竟然短了許多。或許這就是缺乏溝通吧，即便是最親近的人、最偉大的愛都有可能會辦錯事。
因此好心也會辦壞事，那我們要避免這種情況發生的辦法自然就是加強彼此之間的溝通，只要我們能夠走出自己心中的小天地，用心去聆聽周圍的聲音，用愛去關注周圍的情感，就會讓好心辦出更好的事，我們也就能夠體會得到真正的人生，感受到真正的溫暖。
我一定會成功 篇5
國二作文 ,801字我們家有一個大大的泳池，每到夏天，泳池就熱鬧起來。小時候我還不會游泳時，大人就用一個紅色的東西圍在我身上，那就是游泳圈。
有一天，爸爸開啟書房，進門就說“走了，去游泳了。”我喜歡玩水，自然要去，不過為什麼這次看爸爸的笑容有點不懷好意的感覺呢？我心裡犯著嘀咕。我換上游泳衣，抱著游泳圈走到泳池邊，做熱身運動後便下水，卻聽見爸爸來了一句差點讓我摔倒的話：“放下游泳圈，今天我來教你學游泳。”我的身高還不夠泳池高，聽了爸爸的話，我真不知道是該哭還是該笑。
我踮著腳，慢慢走向爸爸。突然，爸爸抱起我，一把將我拋起，然後我自然而然地被摔進泳池裡，讓我吃了好幾口水，我的眼淚和鼻涕“唰”地流出來了。我哭著喊：“爸爸，不是你這樣教人游泳的！”當然此時的我是一邊掙扎一邊訴說爸爸的不是。理所當然，我又嗆了幾口水。我學機智了，抱著爸爸不鬆手，怕又嗆水。但是我並沒有想爸爸會往泳池中間走啊！水一點一點漫過我的身體，到了我的下巴處時，爸爸一蹲，我整個頭被浸下去了。
但是這一次我學會了屏住呼吸，不過好像不太管用，憋不住了，一呼吸，果然又嗆水了，不過沒有之前那麼嚴重了。爸爸看我暫時不能再繼續學呼吸，便教我學游泳的動作。動作當然要比呼吸簡單一點。可是當我剛學會動作時，爸爸扯著我的腳拉到泳池中間，讓我游回臺階處。我內心感到十分憤怒，游泳怎麼可能是這麼教的呢？不過，我一定會成功的，不然又要嗆水了，於是我很努力地游回去，不過用的是狗刨式。但至少這一次我算成功了。
所以我便有些得意忘形了，遊向爸爸時，爸爸遊走了，轉身時又嗆了水。好吧，好像有點太驕傲了。於是，我默默地游回岸邊，默默地練習呼吸。爸爸什麼時候走了，我都不知道。終於，當我練會時，卻發現泳池裡除了我便空無一人了。我不管那麼多了，先在泳池裡遊了一遍，發現沒事，便興高采烈地上岸了。
堅持不懈，真的有時會成功的，但一定要堅持，如果半途而廢，不管你天賦再好，也還是學不會的。
堅持，一定會成功嗎？ 篇6
國小五年級作文 ,356字堅持，一定會成功嗎？我不是這樣認為的。
堅持，是什麼？字典上是這樣解釋：意志堅強，堅韌不拔，持即持久，有耐性。堅持意思是不改變不動搖，始終如一。
我認為，堅持，是意志力的完美表現。堅持，也是有毅力的一種表現。
在生活中，父母經常告訴我們：做什麼事都要堅持，千萬不要半途而廢。
正如父母所說。那麼堅持到底有什麼好處？堅持，也許不會成功，但是不會讓自己留下遺憾。
堅持，可能需要天時、地利、人和才能成功，但是也許會獲得一些小成功。
堅持，可能不會成功，但是會讓你獲得志同道合的朋友。
堅持，可能不會成功，但是會讓你明白一些道理。
堅持，也許不會有人知道，但是你自己本身會感到快樂，因為你奮鬥了，因為你努力了，因為你堅持了，就算沒有成功，你不會感到有遺憾。
所以，我認為不管怎樣，都要去堅持一次，這樣才對得起自己的心。
堅持不一定能成功 篇7
國小四年級作文 ,831字【堅持不一定能成功】
蔡子璇
同學們，你們一定認為：堅持就能成功吧，但我認為堅持不一定能成功！
一個人，他立志要練成絕世武功。於是，他按照武俠小說的地址找起了祕籍。可老找不到，他還一直找，一直找……如果一個普通的人，去研究火箭，那你想他可以成功嗎？電影中的壞人，大家都看到過吧？他們都以為自己的做法才能拯救世界，才是對的。於是一直去做那個事，每一次失敗，他們都從頭再來，這幾種持之以恆也對嗎？
當然，他們的做法都是不對的。從第一個事例中，我們得知：不要堅持追求那種虛無的東西。從第二個事例中，我們又得出：不要做自己力所不能及的事，正如古語說得好：沒有金剛鑽，就別攬這磁器活！從第三個事例中，得知這樣的一個道理：不要堅持做錯的事！
假如一個人他持之以恆卻不三心二意地追求目標，什麼事都願意聽一聽別人的意見，不追求虛無的目標，不堅持做錯的事，這個人就一定能成功。
所以，堅持不一定能成功，要想成功還需要正確的方法，明確的目標等，希望大家支援我的觀點！
【堅持不一定能成功】
朱宇航
現在有很多人說“堅持一定能成功”。可我卻不這麼認為，如果一個人在自己沒有天賦的第方去努力，是很難有成就的。
就像是在上一屆“運動會”，我準備參加跳遠的，但在體育課上，我的跳遠成績不好，就沒參加跳遠比賽。後來我發現我跑步還挺快的，我就開始訓練跑步。最後取得了令我滿意的成績。
現在的諾基亞手機銷量直線下降，本來是穩居第一的，現在都快成倒數“第一”了。這是因為他們不汲取別的牌子的的新款機型，一直走自己的風格。
還有解放人民的紅軍，他們在長征時多次被日本人圍攻。他們改變了原先的路線，最後有幾萬人成功脫險。
還有在一次班會課上，我們班有許多人做了一小旗子，上面寫著諷刺不支援自己的同學，他們拿在手裡來回晃動，嘴裡還叫著。張老師只要看見一個人在晃旗子，就給哪一小組扣一分，我們組就被扣掉了三分。最後，為了保住分數就誰也沒做了。
一個人取得成功不但要堅持不懈，還有發現自己有天賦的第方來努力。
在讀書的航道中成才 篇8
話題作文 ,769字我手執一卷，品味名人們的故事。看著他們駕駛著生命之船，揚起自信的風帆，在讀書的航道中成才，駛向那成功的彼岸。
夢迴西漢，目睹漢武朝的盛世中的他。
司馬遷獨居獄中，奮筆疾書。也許是有了太多的惆悵，他用文字發洩著內心的不平。
因觸犯了漢武帝，而慘遭酷刑的司馬遷，已瀕臨絕望。此刻，他突然想起了屈原，孔子、呂不韋……他們也同自己一樣，有著悲慘遭遇，卻自強不息，最終流芳百世。他們，手不釋卷。
“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”司馬遷重拾丟棄的書本，決定用心融入書中。《詩經》、《孟子》……不知苦讀了多少個日夜，他為了成為一個棟樑，耐心地讀著、讀著。只為了成才。
最終，他從書中得到了足夠的營養。一本“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》橫空出世。後來人誰不稱讚他那經天緯地之才。
夢至歐洲，我看見了歌德。
本想立志做一個人才，做一個文學家。卻因為父親被迫攻讀法學，這是一種辛酸與無奈！
然而，對讀書的摯愛，對文藝的情結促使他仍偷偷讀書。他如一個嬰兒，貪婪地吸收每一點知識，如飢似渴地吸取每一段文字。他，已將整個身心交給了書，成為“狂進”運動的旗手。
最終，《少年維特的煩惱》掀起了“維特風”。《浮士德》驚鴻一現，震憾世界，他終究成才。
夢迴華夏，看到了“望盡天涯路”，“為伊消得人憔悴”而在“燈火闌珊處”的他—毛澤東。
一代偉人，大將風範。他一生手不釋卷，愛書痴迷。建國前，他讀《資本論》而投身於革命潮流；讀《孫子兵法》而運籌帷幄之中，決勝千里之外。建國後，因“三天不學習，趕不上劉少奇”而伏案苦讀。這種對書的摯愛，讓他終究成才。
從司馬遷、歌德、毛澤東身上，我看見了他們的愛書之情。“書籍是人類進步的階梯”他們因讀書，最終豐富了自己的內涵，終究成才。這種精神何嘗不值得我們學習？朋友們！讓我們在書海中撐起風帆，駛向成功的彼岸！
媽媽一定會回來讀後感 篇9
讀後感 ,592字每一位成功人士，背後的付出是顯而易見的，因為他們不懂得什麼是放棄。今天，我讀了一篇文章，《媽媽一定會回來》，我被主人公馬里奧。卡佩奇的一舉一動深深感動著。在他的身上，我看到了堅持，執著的光芒。
馬里奧。卡佩奇是2007年諾貝爾醫學獎的獲得者。而這位世界矚目的大醫學家，在童年時的遭遇卻格外令人心痛。
在1941年的一個清晨，四歲的瑪裡。奧卡佩奇渾然不曉，災難正悄悄降臨。伴隨著一聲槍響，一群警察衝進來，雜碎房屋裡的東西，把反對德國納粹的媽媽抓走了。他從此顛沛流離，開始了乞討的生活。他始終銘記媽媽所說的：不能夠放棄！面對大乞丐的欺負，他忍氣吞聲，飢餓和寒冷動搖不了他那顆堅強的心。時隔四年，母子終於相見。這為以後瑪里奧。卡佩奇在研究的過程中，培養了一顆堅強的內心。
看完後，我若有所思。馬里奧經歷了那麼多的苦難，還笑對人生。其實困難並不可怕，不放棄，戰勝了它，我們就會變得更強大。壓倒它，能壓倒我們的困難就會更少，會更加領悟到執著的真正作用。
在現實中，我們更要向馬里奧學習。無論遇到怎樣的困難和挫折，我們都要用理性的心態去笑傲人生，永不放棄。美麗的花兒終究會為你開放，執著對待，所經受的痛苦會更少一分。當我們遇到再大的困難，千萬不要產生放棄的念頭。堅持，內心的執著力量最大。
名言：真正的信賴只存在於相互瞭解，並願為對方不惜付出一切的人之間。
——托馬斯
不忘初心發奮讀書 篇10
國二作文 ,870字一百多年前，中國已是滿目瘡痍，人民生活在水深火熱之中。但正是在國家危難之際，一個少年亮出了那個時代的最強音：“為中華崛起而讀書！”那個少年，就是後來成為中華人民共和國奠基者之一的周恩來先生。
在那個危機四伏的時代，能保全性命已不易，有些人淡化了國家與民族的概念，只知苟且偷生，而周恩來先生卻在心底埋下了憂國憂民、精忠報國的種子。那句豪言壯語，一如那驚天之雷，在現在說極為容易，但在當時極其難得，周恩來先生的校長就認定他將來必有一番大出息。而事實也正是如此，周恩來先生不僅讀好了自己的教科書，也讀遍了舊中國的苦難，在他接受共產主義思想後，同毛澤東等人帶領全中國勞苦大眾趕跑了侵略者、解放了全中國。他又讀懂了國際風雲，成為了一名出色的外交家，在複雜的國際政壇中，為中國爭得一席之地；他更讀懂了新中國百廢待興的現狀，殫精竭慮，為新中國的發展鞠躬盡瘁，死而後已！
儘管如今的中國今非昔比，但依舊面臨著許多嚴峻的問題，諸如國際上其它大國的貿易制裁、中國經濟發展上的瓶頸、科技領域與發達之國的差距、鄰近國家的覬覦……這些，都在制約著中國的發展！所以，為了中國的徹底崛起，我們每個炎黃子孫都應當把精力放在讀書學習上，才能在將來對國家、民族貢獻出自己的一份力量！
我覺得，如果大家都要為中國崛起出一份力的話，現在首當其衝的是要確定好讀書的方向，術有專攻，方能成為某一領域的頂尖人才。只要把自己研究的領域做到盡善盡美、數一數二，你就可以成為國家不可多得的人才！其次，在業有專精的基礎上，我們也應該博覽群書、博採眾長，這樣，就可以方便各個領域之間開展合作，讓自己的事業迸發出無與倫比的智慧火花、創造之花！當然，我們不能只顧書本知識，而不重實踐知識，光在紙上談兵，肯定是不行的！
新時代，新環境，新機遇，我們要抓住這不可多得的時機，科學、有效地讀書、學習，長大之後，像周恩來先生一樣為國謀發展、做貢獻，因此，我們要不忘初心，牢記使命——“為中華崛起而讀書”！