勤勞是美德相關作文20篇

勤勞是美德 篇1

國小四年級作文 ,480字

我每次來到學校,都會幫班幹部們管理班級,讓同學們好好早讀,使他們的成績越來越好!下課的時候,我也會幫助同學們打掃衛生,有時也會幫忙把黑板擦乾淨!

中午的時候,不是我值日,就幫別人抬抬菜桶。當別人垃圾沒有掃乾淨時,我就毫不猶豫的拿起掃把,拾起畚斗,掃把一揮,垃圾就進了垃圾桶。同學走過,也會把垃圾投到我這,好像我這是垃圾處理站一樣!我是畫黑板報的,羅帥把草圖畫好。下面就是我的工作了,我上網查詢加自己的創意,上好顏色。有的時候羅帥有些地方草圖沒畫好,我也要把它們補好,畫好。畫好以後,看著自己的勞動成果,我忍不住會微笑,心裡甜滋滋的!所謂“一份付出,一份收穫”嗎!

晚上,大家都放學了,我還在學校打掃教室。這可是我向老師主動請纓得來的勞動任務,每次我都樂意去做。因為搭檔有特殊原因,所以三組桌椅都是我掃兩組,她掃一組!我先把地掃乾淨了,再把桌子對齊,然後檢查窗戶是否關好,最後關閉一切電源!

我熱愛勞動,關心班級,把班級當成自己的家。學習上既能管好自己,又能積極協助老師管理班級,在很大程度上減輕老師的負擔,還節約用電節約能源,踐行低碳,力爭向著優秀的行列邁進。

勤勞是種美德 篇2

國小五年級作文 ,482字

我的家是勤勞的家庭,每天都發生著許多勤勞的故事,每個人在每天有限的時間裡都做著勤勞的事。

這一天,爸爸回家,看到地上有很多小灰塵、小紙片、小橡皮屑……爸爸就趕快拿起掃帚,打掃起衛生來!不到五分鐘就已經打掃完了,動作可真快呀!

媽媽一回家,看到還有一些衣服沒洗,就趕快拿進陽臺,洗了起來。過了10分鐘,媽媽就感覺很累了,看到了旁邊的洗衣機真想放進出,但是媽媽卻沒有,過了30分鐘左右吧!終於,洗完了。

媽媽都這麼累了,還得去買菜了,買菜回來後,我以為媽媽會休息一會兒,結果又去洗菜了,洗完菜後就去炒菜了,炒菜後,又去燒飯了,在燒飯過程中又去煲湯了,還炒了幾個雞蛋,飯好後把一樣樣一碗碗豐盛又新鮮的菜、香噴噴的飯都端到桌上了。吃完飯後,媽媽又緊接著洗一大堆油膩膩的碗筷。洗好碗筷後又開始拖地了,拖完地又開始燒開水了,燒完開水又開始整理房間了,整理過後夜已經很深了,洗洗就要睡覺了。

我嗎,就是放學回家後緊張地做我的作業,做好作業就是我的大事了,做好作業後吹吹笛子,這就是我所勤勞的事了。

這就是我們勤勞的一天,沒有人閒著!也沒有人偷懶!

勤儉節約是美德 篇3

國小三年級作文 ,652字

最近經常聽到一句網路詞彙“炫富”,作為一名小學生,我的理解大概就是有錢,顯擺的意思吧。可是為什麼呢?從很小的時候,父母就告訴我,勤儉節約才是我們中華民族的傳統美德呀!

隨著社會發展和人民生活水平的提高,揮霍浪費現象越來越嚴重了,在我們身邊經常會看到洗手後不關水龍頭,吃不完的飯菜直接倒進垃圾桶,剛買的新衣服只穿一兩次就扔了,開著燈睡覺,使用一次性餐具等浪費之舉,真是讓人太痛心了。

記得有一次,爸爸宴請貴客,點了滿滿一桌子好菜,酒足飯飽之後,桌上的菜剩下一大半,有的甚至都沒動過筷子,媽媽便拿來塑料袋準備打包,爸爸見了覺得有點丟面子,便對媽媽說:“算了吧,剩菜要它幹嘛,想吃咱下次再來。”媽媽聽了後,笑著說:“這麼多的菜浪費多可惜呀,節約可是咱中華民族的傳統美德,就連三歲小孩都知道,‘誰知盤中餐,粒粒皆辛苦’的道理。”話音剛落,身邊的貴客們一個個都豎起了大拇指,誇爸爸找了一個勤儉持家的好老婆。

其實不光是我們,從古至今,有多少歷史名人不也是勤儉一生,生活樸素,粗茶淡飯,絕不奢華。

還有我們敬愛的毛澤東主席,他要求別人的事,自己會先做到,他一生粗茶淡飯,很少吃魚肉,睡硬板床,穿粗布衣。甚至連一件睡衣都穿20多年,補滿補丁,聽著這些,一股敬佩之情油然而生,偉人的所作所為值得我們每一個人去學習!

勤儉不是小氣,而是一種文明,更是一種責任。在新的時期,艱苦奮鬥,勤儉節約具有新的內涵,作為與時俱進的小學生們,我們應該從我做起,從點滴小事做起,節約資源,聚沙成塔,把勤儉節約的傳統美德傳承下去,發揚光大!

勤儉節約是美德 篇4

國小四年級作文 ,834字

古人云:“勤以修身,儉以養德。”勤儉節約自古以來就是中華名族的傳統美德。

歷史上,古今中外勤儉節約的故事數不勝數。眾所周知,比爾?蓋茨是世界首富,但他生活非常節儉,從不鋪張浪費。一次,中國國家主席胡錦濤來到美國訪問,比爾?蓋茨只准備了三道特別簡單的菜招待主席。其實,作為世界頭號富翁,為了顯示自己的身份,為了表示對胡錦濤主席的盛情,為了感謝中國對他的支援,比爾?蓋茨完全可以用最豐盛的夜宴來為胡錦濤主席接風洗塵,可比爾?蓋茨並沒有這樣做。這個擁有無盡財富的人用自己的言行舉止為新時代的勤儉做了很好的註解。

再來說說我們熟悉的雷鋒叔叔。雷鋒叔叔生活簡樸:一雙襪子是補了又補,都不知道補多少次了,他還是不肯扔掉;他的臉盆和漱口杯用了很多年,上面的瓷都掉了許多,也捨不得買新的;他買了一塊香皂,也只是逢年過節才拿出來用一用。雷鋒叔叔雖然節儉,可用錢幫助他人卻毫不吝惜,他一次次用積攢的錢幫助那些認識和不認識的人。

跟他們相比,我倍感慚愧,想想我平時是多麼浪費啊!我經常用零花錢買一些玩具和零食,卻從沒想過讓它積少成多,再捐給那些需要的人;經常在陽光充足的白天開著檯燈做作業,或是洗完手後沒有關緊水龍頭,讓自來水白白流走,卻從沒想過一度電、一滴水對於那些未通電的偏遠山村和水資源缺乏的地方是多麼寶貴;吃不完的飯菜隨手就倒進垃圾桶,卻從沒想過每一粒糧食飽含的是農民伯伯辛勤的汗水;寫錯一個字就要撕掉整張作業紙,卻從沒想過隨意丟棄的紙張是爸爸媽媽辛苦工作掙錢買來的……

一個人如果勤儉節約,他就擁有了一筆寶貴的財富;一個家庭如果能勤儉節約,那麼它就能和睦幸福;一個國家如果勤儉節約,它就可以更加繁榮富強。一個人、一個家庭、一個國家,要想生存,要想發展,都離不開勤儉節約。

勤儉節約的美德如甘霖,能讓貧瘠的土壤盛開財富的花朵;勤儉節約的美德似雨露,能讓肥沃的田野收穫智慧的果實。同學們,讓我們從身邊小事做起,讓“勤儉節約”成為行動而不是口號,讓勤儉節約的美德在我們身上如鮮花般綻放!

“勤儉節約”是美德 篇5

“勤儉節約”是美德作 ,417字

姥姥今天非常生氣,我心想:姥姥是不是遇到什麼不開心的事情了?我就問:“姥姥,你今天怎麼了?怎麼不高興呀?”姥姥告訴我:“今天,我走到樓梯口時,有一位阿姨把一些新鮮的小白瓜和饅頭扔進了垃圾箱。她怎麼這麼浪費呀!這麼好的東西怎麼就扔掉了?太不節約了。我就是遇到這件事我才生氣的!”

難怪姥姥生氣,我知道貧困山區的小朋友們上不起學,家庭條件很困難,一個饅頭在山區都是寶。相對比,我們不能因為生活好去浪費糧食,要懂得生產糧食的農民的辛苦。糧食裡飽含著農民伯伯的汗水。所以,我們要懂得“粒粒皆辛苦”!節約糧食是我們每個人應該做到的。

我們現在的小朋友生活太幸福了,都被家長捧著、寵著,什麼事情都要家長幹,不會節約,更沒有養成良好的習慣,要什麼有什麼。貧困山區哪兒有這麼好的條件呀!想一想,我們與貧困山區的差別有多大?以後,我們不能隨便再浪費糧食了!

今後,要從自我做起,不亂花錢,不亂向家長要東西,要發揚勤儉節約的美德,做一個懂得節約的好孩子!

勤儉節約是美德 篇6

勤儉節約是美德作文4 ,463字

從我剛剛學會說話的時候,媽媽就教我了一首古詩《憫農》:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。媽媽常常對我說:“我們的每餐飯都來自不易,都是農民伯伯辛勤的汗水澆灌出來的!”還有朱子治家裡有句名言我想大家都會知道,就是“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恆念物力維艱。”可見我們的先輩都知道勤儉節約才是持家之道呀。

古人說:奢能滅志,儉以養德。姥姥常對我說:她小的時候,連一頓飽飯都吃不了,有時候家裡沒有糧食吃,甚至要吃田野裡的草根和樹皮!現在大家的生活富裕了,可是也不能浪費,如果每個人都浪費的話,我們的資源就會很快用光的,有很多資源是不可再生的,用一點少一點的!如果我們堅持勤儉節約,把節省下來的物資捐獻給貧困地區的人們該是一件多麼開心的事啊。

所以我倡議大家都來參加“光碟”行動!去飯店吃飯,吃多少,點多少。不浪費!大家也可以開動腦筋看看身邊哪裡可以節約。我現在就把家裡的洗菜水,淘米水攢起來澆花,洗完澡的水可以衝便池,隨手關燈等等。大家行動起來,小手拉大手告訴自己身邊的每一個人,節約從我們自己做起!從身邊做起!

勤儉節約是美德 篇7

國小五年級作文 ,648字

勤儉節約一直是中華民族的傳統美德,可是近幾年來,有些人卻好像把它淡忘了、忽視了。

相信大家一定都看過這樣一則廣告:在一個喧鬧的餐廳裡,一張桌子上僅僅只有兩個人,可卻點了一桌菜,一個人問:“點這麼多菜,吃得完嗎?”另一個心想:“多點點菜顯得我大方,反正可以報銷。”

又一張桌子上,有兩個女人,一個人說:“還剩這麼多飯菜,要不打包吧?”另一個說:“算了算了,打包多丟人哪!”

最後,螢幕上打出這樣一行字:“人們在餐桌上浪費的食物,足夠兩億人一年多的口糧!”

想一想這是多麼驚人的數字啊!如果我們每個人每年少去餐館吃一頓飯,每天爭取把碗裡面的米粒吃乾淨,全國十四多億人口,不知可以節約多少的飯菜呢!

每天,我們在食堂前的水桶裡是不是看到了我們不喜歡吃、吃不下了的飯菜,每天,我們在餐桌上是不是或多或少有一些我們碗裡撒出來的米粒和丟棄的不喜歡吃的蔬菜……

同學們,你們想一想,當我們在做出這種舉動時,你是不是想到了別人呢?那些生活在貧困地區的人,每天食不裹腹的人,他們是不是需要這些食物呢?與他們相比,我們是多麼地幸福、自由、安逸呀!

同學們,你們想一想,現在還未成年的我們就已經如此,那我們的下一代會是怎樣的呢結果是不容樂觀的。

所以,同學們,我們要從小做起,節約糧食,反對浪費。不要讓勤儉節約成為一句空洞的口號,讓我們中華民族傳統美德一直熠熠生輝!

勤儉節約是美德 篇8

國三作文 ,778字

家庭是圃,孩子是苗。家風、家訓如春雨,它隨風潛入夜,潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下,才能茁壯成長,孩子只有在優良的家風、家訓的薰陶下,才能出類拔萃。俗話說:國有國法,家有家規。每一個家庭都有自己的家風、家訓,要說起我家的家風、家訓,那可就跟我小時候的幾件事分不開了。

在我很小的時候,有一次洗手,我把水龍頭開得大大的,抹香皂時也沒有關掉,水就那樣“嘩嘩”地流著。媽媽看見了上前制止我並教育道:“你怎麼能這樣呢?”“怎麼了……”我委屈地說。“你洗手時水龍頭一直開著,這樣太浪費水了。在許多邊遠山區,很多小朋友連喝的水都沒有。”媽媽激動地說,“兒子,你還記得前幾天電視裡播得那些缺水的災區嗎?他們哪有你現在這麼幸福呀!以後無論什麼時候,我們都應該節約用水。”一個不經意的舉動,就已經造成浪費,所以我們更應該小心的做好每一個細節。

勤儉節約不僅要節約用水,還要節約每一粒糧食。記得在我五六歲時,一次我們到外婆家去玩,還沒吃完飯兩個小表妹就嚷嚷著要我帶她們出去玩,手裡拿著正吃的饅頭,我們就來到了後院的雞舍旁。一開始我們只是試探性地撒點饅頭末去餵雞,到後面我們便大塊大塊的將饅頭扔向雞舍。玩得興起,又跑回去偷偷拿了些饅頭扔向雞舍,不一會兒,雞舍裡就鋪滿了白花花的饅頭塊。這時,媽媽因擔心我們的安全找來了,看到這觸目驚心的場景,問清了緣由便折了旁邊的樹枝條把我帶回去教育,並要我時刻牢記三點教訓:1。要愛惜糧食,勤儉節約。2。任何情況下,不可驕縱輕浮,即便再得意開心。3。作為最大的孩子,有必要作出表率,時刻注意自己的言行。

一個好的家庭,就要有一個好的家風。我要時刻謹記我的家風、家訓,這將是我最寶貴的財富。

勤儉節約是美德 篇9

國小五年級作文 ,836字

諸葛亮說過:靜以修身,儉以養德。勤儉節約是我們國家的傳統美德,也是我們家的家訓家風。

從記事起爸爸媽媽就告訴我:要隨手關燈,節約用水,不要浪費糧食。而那時候我卻天真的以為水龍頭的水是永遠用不完的,記得上一年級的時候我和小夥伴在廁所玩水,水龍頭的水嘩嘩直淌,我和小夥伴打起了水仗,玩的不亦樂乎。媽媽下班回家關上了水龍頭,她嚴肅地批評了我:“你知道嗎,我們國家很多地方都乾旱得吃不上水,你竟然在浪費水。”我不以為然的說:“水龍頭有的是水,怕什麼。”媽媽語重心長地說:”水資源是有限的,我們生產不出水來,如果沒有了水,莊稼就不能生長;人如果7天沒有水喝,就會渴死……”這時候我才明白了自己浪費水是一種多麼可恥的行為,明白了節約能源的重要性。我也明白了勤儉和節約關乎的不僅僅是我們小家的利益,而且還關乎我們大家。

勤儉節約不僅是外在的事情,而它也牽連到一個人的思想品質,“由儉入奢易,由奢入儉難”。在家裡,爸爸經常給我講一些名人節儉的故事:英國女王伊麗莎白二世每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,她堅持自己用的牙膏要擠到一點不剩;毛澤東要求別人的,自己首先做到,他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期,他自己主動減薪、降低生活標準,不吃魚肉、水果……

“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江河”,勤儉節約要從我們身邊的點滴做起。我也每天堅持:學習完後立馬關掉檯燈;洗完臉的水倒在大盆裡沖廁所的時候用;不剩菜和飯;不跟同學攀比吃和穿……

我想,無論生活富裕還是貧窮,環境優美還是惡劣,工作性質辛苦還是安逸,節約都是一種永不過時的美德,它不僅傳承著悠久的中國文化,而且還作為一種修養和品質影響每個人的一生。

勤儉節約是美德 篇10

國小五年級作文 ,452字

勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。在我身邊也有一些許許多多勤儉節約的人,我的姥爺就是這樣一個人。

瞧!他來了,隨著年齡的增長,他那筆直背已經有點兒彎了。密密的白眉毛,像是被染過色一樣純白;紅彤彤的臉龐,讓人感覺到他像年輕人一樣的朝氣。

記得有一次我們在吃晚飯,由於我自己盛得太多吃不下,我就把我碗丟在那裡,準備去玩。姥爺看見我浪費糧食頭一次對我發脾氣,我被嚇得站在那裡一動不動,不敢說話。姥爺叫我低頭認錯的樣子立刻把脾氣收了回來。他和藹可親的對我說:“糧食不能浪費,糧食是農民用一把一把的汗水換來的,你知不知道你剩下的飯在舊社會夠幾個人吃了!現在生活好了也不能忘記以前的苦日子,不能浪費糧食啊!”我被姥爺的話感動了,心想:“姥爺沒有受過教育卻這麼愛惜糧食,懂得勤儉節約,而我作為一名少先隊員,卻沒有做到這些,我一定要改掉壞毛病,做一個勤儉節約的少先隊員。”

同學們,勤儉節約是美德,讓我們一起從前輩們手中接過勤儉節約美德的接力棒,把它們發揚與傳承下去!

勤儉節約是美德 篇11

國小五年級作文 ,816字

勤儉節約是中華民族的傳統美德,是中華兒女的驕傲。古人云:“儉,德之共也;奢,惡之大也。”“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。”歷史上“今日花天酒地,明日乞討街頭”的例子也屢見不鮮。

在生活中,貧困要節儉,富裕更要勤儉節約。我的奶奶便是一位非常節儉的人。

就拿奶奶的吃、行來說吧!奶奶和我們在一起吃飯的時候,跟我們都不一樣。瞧我,吃飯狼吞虎嚥,撒得滿桌都是;夾菜時,菜掉到桌上,看都不看一眼。奶奶吃飯就不一樣了,她先是慢慢地夾起菜,然後再輕輕地抖一抖,把菜湯甩在菜盤裡,才小心翼翼地把菜放進自己碗裡,生怕掉一片菜葉。如果吃完菜後,盤子裡還有菜湯,奶奶就端起盤子,往碗裡一倒,嘴裡說:“別看是菜湯,也不能扔,好東西全都在菜湯裡呢!”說完便津津有味地吃起來,直到碗裡的飯一粒不剩。有時,她看見誰的碗中還有剩飯,就端起碗將那些剩飯也一起處理光。

奶奶送我去上學的那輛車子,最能體現出奶奶的節儉了。其實,那輛車子已經有好多年頭了,每當送我的時候,它總是呼啦啦地唱著“悅耳的歌”,大老遠就能聽到。不僅如此,這輛車子還老是掉鏈子。上一次奶奶送我上學時,正騎著呢,鏈子掉了,安了好半天也沒安上,沒辦法,奶奶只能讓讓我自己走著去上學嘍!這輛舊車子還有個最大的缺點:它沒有鈴。每當奶奶送我去上學時,你就能聽到奶奶的喊聲:“讓一下,讓一下。”有時她喊得口乾舌燥,可有些人就像沒聽見一樣,繼續往前走。爸爸幾次說讓奶奶換輛車子時,她都生氣地說:“還可以用,為什麼要再換一輛呢?”

勤儉節約是中華民族的傳統美德,只有節約,幸福之花才可以永放光華;只有節約,中華民族才能屹立於世界之林。讓我們從現在起,每人發揚勤儉節約的傳統美德,使我們的民族屹立於世界之林,使這個發展中國家在世界上站穩腳跟。

勤儉節約是美德 篇12

國小五年級作文 ,761字

勤儉節約是每個公民,每個小學生都必須遵守的,也是我們中國的傳統美德,它是一個不可忽視的問題,人有一顆勤儉節約的好習慣,就等於擁有了一大筆財富。

爸爸媽媽經常教育我們要勤儉節約,每一粒米,那一碗餐都是農民伯伯辛苦的勞動換來的,所以呢,我們必須要珍惜,爸爸說咱們國家有的地方還有人吃不飽飯呢,我們勤儉節約一些,或許能給他們省下一頓飯。

暑假的一天,小表弟來到我家了,媽媽做了一桌子的好吃的菜我們都吃的津津有味,小表弟一個勁兒的往自個兒往裡加菜,好像一會兒就要搶完了似的,哥哥說:“你吃完了在夾,別一會兒吃不完浪費”表弟說:“我能吃完,”我心裡想著“吃著碗裡的,扒著鍋裡的,媽媽再三囑咐,不許剩飯,看一會兒吃不完,看你怎麼辦,”等一會兒,我和哥哥都吃飽了,看著表弟,碗裡還有大半碗,看來這是吃不完嘍,我和哥哥都回房看書了,媽媽去洗水果了,不一會兒,聽到媽媽說:“誰把飯倒到垃圾桶裡了?”我和哥哥連忙跑出來說:“不是我們倆倒的,可能是小表弟,吃不完了,又怕挨吵,所以偷偷的倒進垃圾桶裡了,這時只見小表弟面紅耳赤,耷拉著腦袋,媽媽馬上去摸著表弟的頭說:“孩子,下次可不允許了,你知道這些糧食是怎麼來的嗎,這是農民伯伯用血汗換來的《鋤禾》學過吧“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,”這個道理老師都給你們講過吧,所以孩子你要記住,不允許再亂倒飯菜了,養成勤儉節約的好習慣,將來你會明白的,”媽媽的一番話感動了表弟,只見表弟把飯菜又挑出來,放在後院的葡萄樹下因為這裡每天都有好多麻雀來找食兒正好可以讓它們消化掉。

所以我們每個人都要養成勤儉節約的好習慣,讓我們中華民族的傳統美德源源流長。

我也是美德少年 篇13

國小六年級作文 ,641字

在生活中,每個人的一生很難一帆風順的。如果在遇到坎坷的時候,有一雙手拉一把,就如黑暗中透出的一縷光明。我非常想擁有那雙手,做個美德少年,去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活越來越美好。

班裡有一個同學Z家庭條件不太好,每天都穿著他那又髒又舊的衣服來上學,他因此自卑,甚至破罐子破摔,成績也很糟糕。他的穿著既有損他自己的形象,我覺得與我們這樣漂亮的學校也不協調,而且很多同學都不願意跟他一起玩,但我要求老師把他安排在我同桌,一方面,我可以幫助他補習他落下的功課,另一方面我心裡打起了小算盤:我人小,他的穿著這樣的事情也不是我能管的,但我一定要想個辦法來幫他一把。正巧,前幾天外婆給我買了一套新衣,可她老人家節省,希望我多穿幾年,因此衣服我穿著有點大,只能暫時放在櫃子裡,準備過一段時間再穿。我能否現在就派上用場呢?因為那個同學的個頭比我高大一些,應該穿著正合身。“這個主意好!”放學回家,我就把這個想法告訴了媽媽。媽媽很善良,她非常贊同我的想法。第二天,我就把衣服帶到學校,暗地裡送給了Z,看著他穿著我送的衣服走進教室,我們班同學都高興地說他變了個人似的,大家也願意和他玩了。從此,Z的穿著明顯整潔多了,人也變得開朗起來,學習成績也有了起色。我打心眼裡為他高興。這個舉手之勞,能讓同學有這麼大的進步,何樂而不為呢?

愛心傳遞著正能量,我會繼續努力,去幫助需要幫助的人。有一首歌唱著“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間……”大家行動起來吧,讓我們的世界變得更加美好,更加和諧!

寬容是美德 篇14

國三作文 ,224字

對於一些可以體現一個人良好品質的事,或一些無傷大雅的事,生活中一些雞毛蒜皮的小事,我們完全沒有必要錙銖計較,該讓就讓吧,這樣不但不會使我們有所損失,反而會體現我們博大胸襟,何樂而不為?

寬容是一種美德,寬容精神是一切事物中最偉大的,就像在夕陽下隨風緩緩流動的金色沙粒,儘管渺小,但它流的弧線卻能交錯輝映出晚霞中最美麗的波紋。我相信只要每個人都能寬以待人,遇事讓三分,我們就能創造一個和諧的美好社會。

節儉是美德 篇15

國一作文 ,514字

“節儉好比燕銜泥,浪費好比河決堤”,這是人們常說的一句諺語,既然節儉如此不易,那麼,人們為什麼還要節儉呢?那是因為,地球上的資源已經所剩無幾了,一個個的危險警告,不由得我們膽顫心悸了。如果我們還按照現在這樣揮霍浪費的話,地球的資源會以非常快的速度完全枯竭,到那個時候,人類的下場也就可想而知了。

同學們,紅軍長征時,一粒米彷彿就是一顆金子,只憑著這一粒米,紅軍就可以多撐一天;項羽在當初攻打秦國時,破釜沉舟,只允許將士們帶三天干糧,浪費者殺,誓死與秦軍拼戰到底,最終頑強的項羽贏了。聽完這些,你還敢把學校食堂吃不完的米飯偷偷倒了?你還敢把吃了一口的饅頭直接扔了嗎?

有人說“現在吃剩下的飯都比舊社會地主吃的好;”有人說“手機充滿電後隨手拔去充電器,一年可以省下很多電;”有人說“如果現在所有的人養成隨手關水龍頭的好習慣,那就能省下很多的水供我們的子子孫孫用。”如果我們現在都隨手關燈,用廢水澆花澆樹,都使用再生資源等等……,那麼,我們積攢下來的都是財富,都可以留給我們的子子孫孫。

節儉是一種美德,它不僅僅是一件簡單的事情,它關係到一個人的道德與修養。我們應當從身邊做起,從小事做起,從生活中的一點滴做起。

節儉,應當從我做起!

遵守規則是美德 篇16

國小六年級作文 ,596字

我們小學生要遵守交通規則,這樣人與車各行其道才會安全有序。這個是我媽媽經常對我說的一句話,可是,在一次過馬路時,我卻沒有遵守。

有一天下午,剛放學,我心高采烈地跑回家,原來今天我的好朋友小周要來我家。我一蹦一跳的,這時,在我們學校前的馬路上,車流川流不息,我想:這麼多車,要等到什麼時候才能過去呀?這時,我的朋友小周來到我的旁邊,說:“我們一起回家吧!”我點了點頭,我們一說一笑的過馬路,這時,一輛小轎車向我開來,兒子在說話的我渾然不知,只聽見“砰—”的一聲,我被小轎車撞到三米遠。

我當時已經暈了,我怎麼會被車撞,我有沒有受傷……一大堆問題在我的腦海裡,當我想爬起來時,發現腿已經軟了,我一下子坐在了地上,這時,一位警察叔叔站在我旁邊,對我說:“小朋友,你先不要動,讓叔叔看一下你傷到哪了?”他看了看我,然後叫其他的警察叔叔來。這時,聽到我被車撞的王老師急忙從學校裡跑了出來,著急的問我傷到哪兒了,我指了指疼的地方,然後王老師掏出手機打電話給我的爸爸媽媽。

我的爸爸媽媽向那位撞我的阿姨留電話,然後急忙把我抱上車,去醫院,而那位阿姨被扣了車。到了醫院,爸爸跑去掛號,然後給醫生看了一下,然後去拍片,當醫生對我的爸爸媽媽說我沒有什麼大礙,他們才鬆了一口氣。

這次經歷讓我明白:幹什麼事都要遵守規則,只有遵守規則交通才會通暢;只有遵守規則,生活才有保障;只有遵守規則,世界才會美好!

能說不懂,也是美德 篇17

能說不懂,也是美德作 ,400字

在與老師交流的過程中,有一位老師提出這樣的一個問題:“瀏覽”的近義詞是什麼?我也一是回答不上來,就以不懂回答求教。

其實,這位老師本來也不懂,因而他想用次題來考考大家。不料,我的回答如此直接,如此坦然,而不因此而臉紅心跳,羞恥難堪。

孔子說:“知之為知之,不知為不知,是知也。”知道的就是知道,不知道就是不知道,這是明智之舉嗎?中國文化如此的博大精深,有哪一個全才,有哪一個大師能全懂呢?因此說,對於一個人來說,不懂的地方肯定還有很多。但我認為,不懂並不可怕,可怕還在於不懂裝懂,可怕還在於不懂不問、不懂不學。

只要一個人有一個客觀的心態,有一個平和的心境,有學習的慾望,即使說了不懂,即使暫時不懂,又有何妨?

有了不懂,就找到了學習的方向,就有了學習的目的,就不致於自我滿足,自我陶醉,就能腳踏實地,謙虛謹慎地對待自己所接觸的事物。

能說“不懂”,體現一個人的品質;能說“不懂”,也是一個人的美德。

尊重是美德 篇18

尊重是美德作文450 ,441字

尊重和信任能激發人的積極性。一個在信任和被尊重的團體中長大的人,會信心倍增,會無所畏懼。

尊重在細微處。一個微笑,可以是尊重;一個問候,也可以是尊重;一個手勢,亦是尊重。尊重他人的人,時刻心中有他人。心中有他人,就會在細微處想到別人的想法,就會急他人所急,決不會強人所難,決不會由著自己的性子行事。

尊重在說一不二。一是一,二是二,說出的話都是金玉量良言,說到做到,不食言,不失約,言而有信,就是莫大的尊重。與這樣的人相處,你會處處覺得被尊重。相反,言而無信,說一套,做一套,完全沒有信任,到頭來,誰會還尊重你,信任你?

尊重在心胸開闊。心胸狹窄之人,只追求被人尊重,聽不得意見,自以為是,高高在上。心胸開闊之人,能容人,能容忍,笑口常開,不會因為聽到不想聽的話而大發雷霆,不會因為有人議論而對他人另眼相看。

尊重不是一朝一夕的事,尊重是一個人的修養。它不是一天兩天就能學會得,他是長期積累的素養。作為老師,我們一定要學會尊重學生。我們尊重學生了,潛移默化,我們的學生也會尊重他人。

孝是美德 篇19

孝是美德作文500字 ,542字

有一個字眼,它傳播著愛,傳播著我們中華上下幾千年的文化。它就是—-孝。

要做到孝,談何容易。孝,貴在堅持,貴在於心。只有把身上的孝百分百的付出給每一個需要幫助的人,別人才會伸出自己的手讓你幫助。

我的奶奶是一個非常能吃苦,不怕累的“年輕人”。家裡大大小小,多多少少的家務活都由她接管。她儘自己的權利去操持這個家。為了能讓我們過上幸福生活,奶奶怎麼也不來過城市生活。她總是義正言辭的說;“我在鄉下過的好好的,吃的穿的一樣不少,甚至還能賺些小錢,這不挺好的嗎?你們為什麼偏要逼我離開自己生長的這片土地呢?”

這次我又回到了老家,家裡又是那樣冷清,屋裡空無一人。過了幾個鐘頭,奶奶揹著柴火,大汗淋淋的回來了。我連忙幫奶奶把柴火拿了下來。感覺像揹著一座山。幹完這些,我又拿了一個毛巾,溼上水,給奶奶擦起臉來。受過疲勞的她,臉上仍然帶著笑意。可我明白,奶奶的心是苦的。接下來,我又給奶奶拿來一個板凳。用自己的雙手輕輕地給她捶起背來。她力不從心的說:“你奶奶我骨頭硬,這點小苦算什麼,就算讓我背一座山,我也背得動。”說完,我的眼睛模糊了。奶奶的那句話,使我久久不能忘懷。

是啊!年邁的老人竟能說出那樣有骨氣的話,難道不是被我們的孝心所感動嗎?為老人盡一份孝,原來能得到那麼大的貴贈啊!

誠實是美德 篇20

誠實是美德作文350 ,338字

有個窮苦的樵夫,在河邊砍柴不小心把斧子掉進了河裡,他失聲痛哭。

河神問明瞭原因,下河撈起一把金斧子問“這是不是你掉下去的斧子?”樵夫說:“不是。”河神又撈起一把銀斧子問:“這是不是你掉下去的斧子?”樵夫仍然說:“不是。”第三次河神撈起樵夫自己的斧子,樵夫說:“這才是自己丟失的那一把斧子。”河神很讚賞樵夫為人誠實。便把金斧子和銀斧子作為禮物送給了他。樵夫回家後,把事情詳細的告訴了朋友們,其中有一個非常眼紅。

他決定也去碰碰運氣,他故意把斧子扔到河裡,河神也問明瞭他痛哭的原因。河神撈起一把金斧子問他,這是不是你掉下去的斧子?那人激動的說:“正是、正是。”他貪婪不誠實的樣子遭到了合身的鄙視,河神並沒有賞給他那把金斧子,連他原來的斧子也沒幫他撈。

這個故事告訴我們做人要誠實。