勤儉是家風相關作文20篇
勤儉是家風 篇1
國一作文 ,1005字“勤儉節約是傳家寶，祖祖輩輩傳到今天，不管什麼時候都要記心間。勤儉節約，國更富，民更安，咱生活幸福美滿。”這首歌不但是我們家族的家風，還是我們中華民族的美德。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩詞在上幼兒園時老師就教會了我。記得，有一次我和爸媽一起去飯店吃排骨米飯，由於肚子餓的“咕咕”哭，我頭也不抬，低著頭狼吞虎嚥地吃了一碗又一碗，媽媽笑咪咪地看著我說：“這孩子，真能吃。”而爸爸則留心於碗中的米粒兒，瞧！我剩的米粒一個個晶瑩剔透，遍佈於碗中。爸爸有點不耐煩地說：“先別吃了，先別吃了，自己看看你的碗。”我低頭一看，哇哦！我慚愧的臉都紅了，爸爸有點生氣：“今兒早上才看的新聞，要進行‘光碟行動’，怎麼？一會兒就忘了？快，馬上吃乾淨！一粒米也不許剩。”我應了一聲，便行動了起來。是啊，每一粒米都包含著農民辛勤勞動的汗水，每一元錢都是父母辛勤勞動的成果。
古人云：“儉，德之共也；侈，惡之本也。”回憶2010年的暑假，我收穫無窮。我與媽媽去北京遊玩，那些我們家鄉沒有的食品、玩具，牢牢的把我那充滿好奇的心勾住，使我流連忘返，見什麼都想據為己有，媽媽自然不同意，開導我說：“孩子，戒奢從簡，是自古以來傳下來的警句，大人們賺錢不容易，我們應該節約才是啊。”10歲的我似懂非懂的點了點頭。
勤儉節約的美德似雨露，滋潤著枯涸的土地。勤儉節約的美德似陽光，給予我們溫暖與溫馨。勤儉節約的美德似花朵，點綴著青青的草原。勤儉節約的美德似小鳥，唱響了寂靜的森林。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”古往今來，多少名人志士，是以樸素、節儉來約束自己。“靜以修身，儉以養德。”這是三國名相諸葛亮的修身之道；毛澤東則以“厲行節約，勤儉建國。”為治國的經驗。大到一個國家乃至整個世界，小到一個家庭，每個人。要想生存，要求上進，絕對離不開勤儉節約。翻閱我們剛剛學習的歷史書，哪一位勵精圖治的開國皇帝不懂得節儉？翻閱世界歷史，哪一個國家不知道節約？“節約便士，英鎊自來。”這是英國女王伊麗莎白二世經常說的一句諺語。聞名世界的日本現代豐田汽車公司的“車到山前必有路，有路必有豐田車。”他們公司的手套破了要一隻一隻的換，紙張用完了正面要接著用反面等等事例讓我們震驚。
總而言之，勤儉節約是我們炎黃子孫的一種美德，讓我們一起傳承下去，讓勤儉節約成為一種時尚、一種習慣。把鋪張浪費的現象徹底消滅掉。讓我們90後、00後的後代人代代傳承、發揚光大。
勤儉是我們的傳家寶讀後感 篇2
讀後感 ,713字說勤儉
勤儉是中華民族的傳統美德；勤儉是每個人義不容辭的社會擔當；勤儉是經歷磨難後的成才法寶；勤儉是為共圓中國夢奠定堅實基礎！勤儉，在我們的美好生活中必不可少，然而，卻沒有多少人能真正做到。
這個假期，我讀了《勤儉是我們的傳家寶》這本書。它分成“勞動最光榮”、“節儉從我做起”、“勤儉是傳統美德”和“為了中國夢”四大篇內容，講了許許多多的名人、富翁、甚至是普通人的節儉故事，讓我受益匪淺。
在這些故事中，最讓我敬佩的是“中國百校之父”田家炳。他雖然沒有獲封首善的桂冠，也不是捐款數額最多的慈善家，但若談到對教育事業純粹於無私的捐助，以及自身修為和品德的高尚，如果他稱自己是第二，恐怕無人敢稱自己是第一。他為了教育事業，甚至把自己居住了38年的房子賣掉。至今，田家炳在全國範圍內累計捐助大學93所、中學166所、小學41所、專業學校及幼兒園19所、鄉村學校圖書室1700餘間。全國34個省市區，都有田家炳學院或田家炳中學。雖然他在教育事業不惜重金，但自己卻省吃儉用，住著連傢俱都不全的小房子。他這種高尚的品德怎麼不讓人油然而生敬意呢？
相比書中的人物，我感到很慚愧。一次，我做作業時打開了電風扇，可做完後，我卻直接從電風扇旁邊繞了過去，忘記關掉電源。電風扇就這樣對著空氣吹了幾小時……當時我還不以為然地覺得只是浪費了一些電，沒什麼大不了的，可現在想想，我當時浪費了多少資源啊！
隨著現代社會物質資源的不斷豐富、消費理念的不斷改變，勤儉一度成了寒酸貧窮的代名詞。實際上，勤儉對個人，是一種美德；對社會，是一種文明。把這種美德和文明傳承下去，是我們每個人的責任。勤儉應當成為每個人義不容辭的社會擔當，更應該成為我們小學生隱形的翅膀。
勤儉是一種美德 篇3
國二作文 ,998字勤儉節約，是我們中華民族的優良傳統。千百年來，人們講求勤儉，摧崇勤儉。勤儉之風質樸醇厚，歷史越修久，勤儉之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環。
而雷鋒，一個平凡而偉大的士兵，則以他的實際行動詮釋了這一美德。
雷鋒的襪子破了，卻捨不得再買一雙，總穿著“千層襪”；一瓶價格低廉的汽水他也捨不得買，卻想著存錢支援國家建設；當部隊發放軍服時，雷鋒考慮到國家的經濟狀況，毫不猶豫地少領了一套……這就是雷鋒，堅持弘揚中華民族艱苦奮鬥、勤儉節約的傳統美德。
無論是在那個貧窮的年代，還是在經濟飛速發展的今天，我們都應具備這種美德。從現實來看，一提到勤儉節約，當代學生能說出一大筐名人名言，可是又有多少人做到了呢？
走進校園，我們會發現許多學生從頭到腳一身名牌，他們走路時昂首挺胸，面露微笑；而衣著較為普通的學生們，則常常低著頭腳步匆匆地走過他們的身旁。現在的許多學生都把衣著看成顯示自己地位的因素，為了滿足虛榮心，一些學生竟偷錢去買那些所謂的“名牌”，絲毫沒有想到父母勞動的艱辛。面對母親準備的一桌豐盛的飯菜，他們不屑一顧，卻與同學在KFC大肆揮霍，臨走時還剩下大半桌可樂與雞翅。他們的虛榮心得到了滿足，可他們何曾想到過“粒粒皆辛苦”的古訓？以致於竟出現了“過個生日十萬元”的“傳奇”！
毛主席曾經說過：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”許多人認為，在經濟社會不斷髮展、物質財富日益豐富的今天，已不必提倡這種過時的精神了。難道勤儉節約真的過時了嗎？不，它永遠不會過時。“艱難困苦，玉汝於成”“居安思危，戒奢以儉”“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”……這些至理名言提醒我們，無論在什麼時候，艱苦奮鬥都是個人必備的精神，是民族富強的有效良方。新一屆政府不是正在提倡厲行節約嗎？可見，勤儉節約永不過時。
生活在21世紀的我們—祖國未來的棟樑，正處於人生的黃金時期，是人生中至真至美至純的時期，也是最容易忽視勤儉美德的時期。我們有必要把勤儉節約高高舉起，讓人人都能看見，並被她的溫暖光芒吸引。如果我們連這種最基本、最起碼的美德也不具備，又談何艱苦奮鬥、實現自己遠大的理想，實現祖國的繁榮富強呢？
珍惜你所擁有的吧！讓勤儉變成清晨一縷溫暖的陽光，讓勤儉變成小鳥在耳畔的清啼，時刻伴隨你和我，與我們同行，讓雷鋒精神永遠沉澱在我們心中，代代相傳。
勤儉持家從小事做起 篇4
國小三年級作文 ,325字勤儉持家從小事做起。在我們家，爺爺奶奶是最最節約的。他們經常會把一些廢棄的物品弄一弄變成繼續可以用的物品。
拿去澆花或沖廁所。我問過奶奶為什麼要這麼節約？奶奶就對我說：“有些地方的小朋友可能一年都會洗不上一次澡，就連喝的水都很緊張。如果我們能節約一點，他們可能會有更多的水。而且水也是要錢的，節約一點，要付的錢也會少一點。這樣一舉兩得的事，我為什麼不做呢？”這就是我奶奶和我爺爺，他們做什麼都會從節約的角度去考慮。
還有我的外婆，她會收集一些大家不要的廣告紙，把他們折成垃圾盒，用來裝吃飯時的食物垃圾。現在就連我和弟弟看到有人發廣告紙或者別人不要的廣告紙拿回家給外婆折成紙盒，像這樣的行為在我門家已經變成了習慣了。
這些就是我們家的勤儉持家的小家風。
勤儉的家 篇5
國小三年級作文 ,707字我有一個家，一個十分勤儉節約的家。
比如媽媽，把她上大學時候的床單被套都還儲存得好好的，我有時候用的床單被套都是她大學時候的呢！
再說爸爸，他的衣服襪子，只有穿破了的時候才曉得買新的。
我的爺爺奶奶也十分節約，家裡的飲料瓶子、包裝紙箱子、舊的雜誌報紙之類的，他們都統統當作“寶物”，不捨得丟掉，而是收集整理起來定期賣給廢品回收的人。一開始，我有一些嫌棄，覺得這些東西很髒亂，實在有失我白馬湖學子高雅的氣質。後來我慢慢想明白了，知道這是一種低碳環保、廢物利用的好習慣。我就開始幫助他們一起收集整理這些廢舊物品。
在我還很小的時候，媽媽很寵愛我，常常我想要的那些新奇的玩具、漂亮的衣服，只要我撒撒嬌，她都願意買給我。但是自從我上了小學一年級開始，在我請求媽媽給我買東西的時候，她就會問我：“這個東西有用嗎？”或者“咱們家裡有類似的嗎？”讓我思考究竟值不值得買、有沒有浪費錢。
有一次，我在商場看到一個會唱歌、會跳舞的玩具娃娃，好漂亮啊！我真的喜歡極了，於是又開始使用小時候撒嬌的“功夫”，“媽咪"；、"；好媽媽”叫個不停，想讓媽媽買給我。媽媽順著我手指的方向一看，似乎也覺得這個玩具很好玩。媽媽想了想，突然跟我說：“樂樂，咱們家裡不是有一個很相似的娃娃嗎？”然後提醒我什麼時候買過的那個娃娃，我仔細一想，還真的有一些相似的功能呢，想到這裡，我只好依依不捨地望著娃娃對媽媽說：“我們走吧！”
媽媽常常對我說：“很多東西，不是因為我們買不起，而是因為我們不需要。所以要分清楚真正對我們有用的，不要盲目去攀比，也不要害怕別人的嘲諷，因為我們知道自己的選擇。節儉是一種美德，到哪一天都不能丟。”
傳承勤奮好家風 篇6
國小六年級作文 ,770字好家風像優美的音樂浸潤我們心田；像經典的書籍傳授我們知識；像明亮的燈光指引我們前行。
韓愈說：“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”是呀，天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮，勤奮是人生最寶貴的財富。
媽媽說：“越勤奮，越幸運”，這就是我家的家風。是啊，別人可以替你開車，但不能替你走路；可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭取。”
天道酬勤，勤能補拙。從古至今，從國內到國外，凡是有所成就的人，他們都付出了常人難以想象的艱辛。在我身邊，就有一個勤奮的好榜樣，那就是我爺爺。爺爺從貧瘠的農村來到了部隊參軍，他做事嚴謹、性格堅強勇敢、勤奮上進，通過自己的努力成長為軍官。級別越來越高，爺爺也越來越勤奮努力。他要求司機在自己車上放幾本書，出車的空隙就拿出來看看。他還經常鼓勵戰士們，要堅毅、能吃苦，要繼續自己的學業，去考學、到軍校進修，提升自己的個人素質和能力。爺爺大校轉業後擔任了測繪局領導，同樣在崗位上兢兢業業、勤奮努力，為國家的測繪事業作出了貢獻。
爺爺帶了個好頭，爸爸自然要向他看齊。爸爸在工作上也是勤勤懇懇，很多事情也是親力親為，從不抱怨。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，工作中他帶領著自己的團隊征服了一個又一個困難，勤奮幫助爸爸在工作上越過了暫時的失敗和挫折，助他摘下甜美的成功之果！
我從小學習舞蹈，“臺上一分鐘，臺下十年功”，在練基本功的時候，我經常因為肌肉疼痛而想要放棄，但是爺爺和爸爸的榜樣力量，讓我不甘落後，我堅持著、努力著，很快我的基本功變得紮實、各種有難度的動作也能很快做到位，舞蹈起來更是行雲流水、流暢優美，因此在各類舞蹈比賽中，我獲得了很多獎項。
我想，在若干年後，帶著“勤奮努力”的好家風，我長大了，定會長成一棵參天大樹，我相信自己仍然會延續這種好家風，讓它伴我成人、成才。
勤儉持家久詩書繼世長 篇7
國三作文 ,1058字家風家訓是一個家庭良好的風氣和風尚，我們家也有自己的家風家訓，那就是：勤儉持家久，詩書繼世長。
勤儉節約歷來是我們中華民族良好的美德，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩表達了農民伯伯種植糧食的辛苦，同樣也教育我們節約糧食，避免浪費。從小，爸爸媽媽就教育我要養成勤儉節約的良好習慣，吃不完的飯菜不要扔掉，熱一熱下一頓可以再吃，用小了的鉛筆頭，可以再接上一支筆桿接著用，用完的廢紙張或廢紙盒，可以攢起來賣廢品換錢……我的爸爸是一名機關幹部，媽媽是一名教師，按說我們的家庭並不困難，可是爸爸媽媽卻總是告訴我，勤儉節約並不是因為我們家貧窮，它是一種好風尚好美德需要我們每一個人去遵守。慢慢地我也在耳濡目染中變成了爸爸媽媽愛好節約的小幫手，我會把每年的壓歲錢攢起來，去買喜歡的書籍；穿舊了的鞋子、襪子，我會親手自己洗乾淨存放好，大小合適的再接著穿；用過的筆記本，也不會一下扔掉，我會有它的反面當演算紙……。慢慢地我也漸漸明白了這個道理：勤儉節約往往並不是因為貧窮，浪費才是真正的貧窮。
愛讀書、愛學習更是我們家的良好傳統。爸爸媽媽喜歡讀書，也從小培養我讀書的興趣，小的時候，他們最喜歡帶我去書店看書買書，從沒有文字的圖畫書到圖文並茂的童話書，從的風趣幽默的漫畫書到趣味叢生的科普書，書籍，漸漸把我帶到一個無比廣闊的世界，我也慢慢變成了一個小書蟲。從晚上睡覺前央求爸爸媽媽講一個又一個故事才能入睡，到偷偷在被窩裡自己捧著喜歡的書籍看個沒完讓媽媽催了又催，我在書的海洋裡自由翱翔，也收穫了豐富的知識寶庫。在學校裡，我是老師和同學們眼中的小博士，在家裡，我是爸爸媽媽眼中的小小演說家，讀書讓我快樂，知識伴我成長。我的家，可以稱作是個小小的圖書館，有爸爸媽媽的大書櫃，也有我自己的小書櫃，從我聽爸爸媽媽給我講故事，到我和他們描述我的童話書裡的小精靈，再到我們一起探討《昆蟲記》、《十萬個為什麼》、《名人傳》、“四大名著”等，而現在，每到週末，在家裡我們可以一起開一個小型辯論會，在辯論中鍛鍊了我的邏輯思維能力，也增強了我積極參與競爭的自信心。就在去年，爸爸的文章上了中央級網站，媽媽的作品在省裡獲獎，我也在心裡默默下定決心，我也要好好讀書，努力學習，總有一天取得更好的成績，成為社會上有用的人才。
勤儉持家久，詩書繼世長。這既是我們的家風家訓，也是我們家的傳家寶，我要永遠牢記它，讓它走進我的生活，變成我的行動，豐富我的人生。
勤儉，是這樣煉成的 篇8
國一作文 ,853字勤儉是中華民族的傳統美德，也是我家的傳統美德。
一天，我去姥姥家。舅舅見我來了非常高興，給我買了很多好吃的。姥姥看到了，便說：“也老大不小的了，買什麼零食，孩子遲早讓你們慣壞了！”舅舅說：“時代變了，生活好了，花兩錢算什麼？”姥姥不高興了，轉身進了廚房。
我一邊嚼著巧克力豆，一邊看電視。正準備要和舅舅去看電影，姥姥又說：“時代是變了，老話說了要勤儉節約，你們可倒好，就不拿老話當回事！”我拉住舅舅的手正要衝出去，可是姥姥不同意，我也只好妥協，一場盼了大半個月的電影《變形金剛》就這樣在我眼前溜走了。
一波未平，一波又起。一家親戚蓋房子了，用家鄉的話，必須去給人家“溫鍋”“上禮”。一聽上禮這個詞，姥姥又精神抖擻了，“上禮？上多少啊？多了咱可不去。”媽媽回答道：“不多，才一千塊錢。”我又補上一句：“還可以吃飯！”姥姥不管吃不吃飯，說：“這時代，我是跟不上了，老一輩勤儉節約，新一輩鋪張浪費，再這麼下去，沒希望！”
雖然我們看不懂姥姥的做法，但在姥姥的強大影響下，我們也有了變化，朝姥姥想的那樣發展了。
舅舅家的電視機壞了，姥姥以為我們要買臺新電視機。這天中午，舅舅叫人搬來了一個大箱子。姥姥問：“這是啥玩意兒？買的新電視機吧，你們這些人，我真是看不懂，唉！老祖宗的勤儉節約都在這一輩毀了！”我連忙解釋道：“才不是呢！電視機壞了，原本舅舅想要換臺新的，可媽媽說大家要勤儉節約，於是就把電視機送回售後服務站去維修！”“喔，原來是這樣呀，這還差不多，過日子，就是要勤儉節約嘛！”姥姥開心地笑了，我們大家也哈哈大笑起來。
在姥姥的監督下，勤儉終於煉成了。至今，我們仍保留著勤儉節約的傳統美德，這傳統美德也會繼續發揚下去！
勤儉是一種美德 篇9
國二作文 ,1050字“鈴—鈴—”，歡快的自行車鈴聲響起，像個頑皮的孩子，嬉鬧著穿過了青磚斑駁的古巷。所過之處，帶給人們一陣愉悅的清風，漸行漸遠。
越過橫跨於潺潺溪水之上的小木橋，我踏著自行車來到連成片的耕地。藍天下，泛著暖意的空氣裡，偶爾還有一絲春天的寒風過，在連成一片片的耕地裡，人和牛都在辛勤地勞作。牛兒犁地，一步一步，翻過整片土地。人兒跟在牛的後邊，一步步邁著堅定而穩重的步伐，目光飽含來年豐收的希望。豆大的汗珠歡笑著，順著黝黑的、飽經風霜的臉龐滑下，落入農民伯伯腳下的沃野中。腳下的土地孕育出的彷彿不是物質糧食，而是讓勞動精神永垂不朽的精神食糧。那為了勞作而不得不彎曲的、結實的脊背，彷彿撐起了整片天空。湛藍的天空中，偶爾有幾隻鳥兒輕快飛過。幾片雲朵幻化成不同的形狀，各具情態，不由得讓人感到十分舒適、愜意。
“外—公—，回家吃飯啦！”我跳下自行車，衝正在耕地裡、面朝黃土背朝天辛勤勞作的外公喊道。
悠長的聲音被風兒捲走，親暱地觸控著耕地裡盡情舒展著身子的禾苗，跨過長長的田埂，傳到了外公的耳朵裡。調皮的風娃娃折返回來，將帶有泥土的獨特清香送進我的鼻腔，沁人心脾。聞著鄉村獨有的泥土清香，我的身子彷彿舒展到說不出的大。外公乘著清風，很快上了田埂，踩上自行車，讓我跳上自行車，悠哉悠哉地向家的方向前進了。
走在鄉間的小路上，外公哼著小曲兒，一面打著清脆的車鈴，一面時不時熱情地跟村民們打招呼：“老李啊，你家的稻子種了嗎？”“張嬸兒，還嘮嗑呢？趕緊回家看看鍋裡的飯熟了沒吧！”村裡人也都十分熱情，總是報以幾句家常來回應外公。正值午飯時分，裊裊炊煙從各家各戶的煙囪裡爭先恐後的鑽出，瀰漫在舒緩安靜的小鎮上空，繼而晃晃悠悠地升上天空，與雲朵碰撞，最後消散於天際。吃飯時，外公總是教育我：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們今天吃的每一粒米飯，可都是由農民伯伯的汗水一滴一滴灌溉出來的。我們那時候啊，哪有這麼香甜的米飯吃啊！你們這一輩人環境條件這麼好，可別把老祖先留下來的勤儉持家的美德給丟嘍！”他搖著頭，加快了扒飯的速度。午睡過後，又歡快地下田耕作去了。而我側倚在窗邊，望著遠方大片的綠色出神……
一陣清風，將我的思緒從渺遠的地方拉回來。我的心裡泛起了層層漣漪，心房深處彷彿又響起了那串歡快的鈴聲，久久不能平息。
我是家風小傳人 篇10
國小六年級作文 ,933字春節時分，家家戶戶本應走親訪友，但因為冠狀病毒的爆發，所有人基本不得不待在家裡。我也一樣，在深夜，敲出了這篇深奧有不深奧，簡單又不簡單的家風例項。
善和愛：我們家的人都很善良，處處為他人找想。可以舉外婆生病時，媽媽和外公商量不告訴姨婆們，怕她們擔心。媽媽和外婆輪流在醫院照顧外婆，可是媽媽白天要上班還要照顧你和妹妹，忙得暈頭轉向，但也獨自默默承受。就在這些忙碌的日子裡，遠在一千公里外的老家姨婆因為沒有與外婆聯絡上感應到我們這裡可能有事情，再三盤問得知外婆生病住院，二話不說，第二日就從老家趕火車來醫院照顧。我們大家庭的每一個人都會相互心疼，相互體諒，互幫互助。
獨和堅：在你六歲的時候，爸爸生病住院，媽媽剛生下妹妹，外婆和媽媽兩人挑起撫養和照顧你們兩姐妹和這個家的重擔，沒有任何抱怨，因為堅強，因為堅持不懈最終盼來爸爸好轉出院，渡過難關。記得前年你第一次參加“全國漫畫大賽”，為了追求作品的品質，並堅持原創，媽媽和你反覆選擇繪畫主題，修改構圖、草稿。每當你有點不耐煩，堅持不下去的時候，媽媽總是通過各種方法：有鼓勵也有呵斥，激勵你堅持下去。在你想偷懶向媽媽求助時，媽媽也總是回絕並鼓勵你獨立完成。還記得當底稿畫好終於可以上色的時候，因為你的一個小小失誤，上錯顏色，媽媽和你一起小心地修改。因為這樣的堅持和整個畫面的獨創性，你獲得了當年大賽的金獎。
學和思：孔子云：學而不思則罔，思而不學則殆。學和思是相輔相成的。你六歲就開始學古箏，從最基礎的指法開始學和練，每週老師教了新的內容，總是要強調說，彈的時候一定要動腦筋，可是長時間你都並不能理解怎樣動腦筋彈琴，所以彈出來的曲子平平，很乏味。隨著你年齡的增長，你慢慢領悟到演奏時的一些技巧，而這種領悟就是你思考的結果，你彈琴時情感越來越飽滿，演奏出來的曲子也悅耳動聽了。對於數學的學習你也很有體會。你對於數學的學習長時間處於不能舉一反三的狀態，這就是你只學習卻不思考的結果，可慢慢你懂得了舉一反三，你的數學成績也得到了極大地提高。媽媽這次去加拿大訪學，也再要一次證明我們整個家庭對於學習的態度，我們熱愛學習，並願意為此付諸一生，因為對於愛學習的人來說，活到老學到老，思考到老才是最有趣的生活。
守紀·孝順·勤儉——優良的家風 篇11
國一作文 ,668字家風猶如一壺茶，醇厚芬芳；家風猶如一朵花，馨香撲鼻；家風猶如一首歌，美妙動聽。家風傳承著祖祖輩輩對我們的希望，而在我家，始終將“守紀，孝順，勤儉”永記心頭。
守紀之風
聽爸爸講，爺爺是一名共產黨，他一直用行動詮釋著“守紀”的真諦。在部隊裡，爺爺就一直遵守紀律，退伍後，他仍然在踐行著黨的三大紀律八項注意。與人交談，態度良好；愛護莊稼，珍惜勞動成果；找人借東西，有借有還……在爺爺的帶領下，我們家便掀起了一股守紀之風。在生活中我遵守各項規則，爭當好公民；在學習中，我奮進拼搏，用紀律束縛自己，爭當好榜樣。
孝順之風
俗話說；百善孝為先。我們一家人始終堅持“孝”為先。爸爸媽媽孝順爺爺奶奶，給他們捶捶背，揉揉肩，始終用陪伴驅散他們內心的孤獨寂寞，讓笑顏常駐，歡笑長存。爸爸媽媽的行動讓我明白了“愛”的真諦，讓我知道了“孝”的意義。在他們的言傳身教下，我也會做一些力所能及的事，讓他們每天都在疲憊之後感受到女兒的關心。在三八婦女節來臨之際，我會製作一張充滿愛的卡片，並對母親真誠地道一聲“我愛您”。雖然這微不足道，但是背後卻是濃濃的親情和無盡的溫暖。
勤儉之風
“該花的絕對不少花一分，不該花的一分都不能多花”，這便是我家的勤儉節約的宗旨。在我的學習方面，可以說是有“求”必應，父母絕對不含糊。但是如果把錢用來攀比，那麼爸爸媽媽毫無疑問會嚴厲斥責我。除此之外，父母還教我要節約糧食，珍惜勞動成果，因為這些都是用汗水換來的。在這樣的教育下，我從小養成了勤儉節約的好習慣。
家風如春雨，潤物細無聲。優良的家風隨春風一般潛入我的心靈，讓我茁壯成長。
勤儉節約好家風 篇12
國小四年級作文 ,572字我們家是一個普普通通的家庭，雖然沒有成文的家訓，但每個人都恪守勤儉節約的家風，爺爺奶奶就是我們家的“節儉標兵”。平時，吃完飯總會剩下一些飯菜，爺爺奶奶就會把那些飯菜留下來，下次再吃。而且，每次我吃完飯，他們會叫我把碗裡星星點點的米粒吃下去。一次，我問奶奶：“奶奶，你為什麼要把那些飯菜留到下次吃呢？涼了也不好吃了。”奶奶笑著說：“涼了，熱一下就行了，這些飯菜是農民伯伯辛辛苦苦種來的，我們不能浪費。”
爸爸也傳承了爺爺奶奶的好習慣。一次，爸爸工作回來時我們發現他的褲子被刮破了，變髒了。媽媽說：“重新買一件吧！”爸爸說：“不用了，只要把那些剪掉就可以了，而且還涼快。”說完，我和媽媽都笑了，覺得這個辦法還挺不錯的呢！
他們的一言一行都薰陶感染著我，讓我也漸漸養成了勤儉節約的好習慣。每次看完電視，我都會把電源關掉。一看見水龍頭沒關，我就會上前擰緊它，並勸告小夥伴們：“如果不節約用水，我們的眼淚將是最後一滴水。”在學校裡，我變成了同學們眼中的“勤儉小標兵”，我也很喜歡這個稱號！
勤儉節約是我們的傳統美德，我們要從身邊的點滴做起，慢慢養成勤儉節約的好習慣，並把它發揚光大。
勤儉節約好家風 篇13
國小五年級作文 ,489字每個人的家裡都有屬於自己的家風，我們家的家風就是一勤儉節約，我可要好好說給大家聽聽。
外公可是家裡的頭號榜樣。每當有剩菜、剩飯時，總會看見外公的身影。
有一次，我們一家三口在外婆家吃飯，一大桌子的好菜擺在外公面前，外公卻偏偏選了一旁的冷菜，我們都勸外公別吃了，因為這盤菜已經放了兩天了，可外公卻毫不相讓地說：“不吃也浪費，這盤菜又沒壞，酸溜溜的，可好吃哩！”哎！外公不虧是家裡的頭號榜樣啊！
這不，媽媽也受到了外公的影響，成為了一名勤儉節約的人。
一個令人期待的傍晚，要開學了，我正在整理新學期所需要的書。當我拿起嶄新的鉛筆盒時，媽媽在我背後嚷嚷說：“又要用新的東西呀！老的不還能用嗎？為什麼要用新的東西？”“這不新學期嘛！剛過完年，辭舊迎新嘛！用點新的東西，也是正常的嘛！”我以開玩笑的語氣對媽媽說。“舊的能用就用嘛！咱家的節儉之風要秉承呀！新東西還不是要用錢買的嗎？貧困山區的孩子連舊的都沒有呢！”我覺得媽媽講的每一句都很有道理。
我們家風一-勤儉節約，我願意把它傳承下去。
勤儉崇文樹家風 篇14
國三作文 ,1392字流芳百世的黃氏家訓“勤儉崇文”，從外祖家的始祖起便代代相傳，深深印在每個黃氏子女心中。外始祖黃作賓建立了“崇文學堂”，後代們秉承家訓，二百多年來陸陸續續創辦了七所學堂，後來這些學堂都變身為地方上的中小學校。
母親把這條家訓也帶進了夫家，帶進了我的生活中。母親的嘴上喜歡掛著一句話，“勤儉持家”。在家裡，父母總是諄諄教誨我要勤儉節約，每日三餐都要光碟，不能浪費食物；他們又總叫我不要亂花錢買不需要的東西，現在的人都追新求異，而他們呢，身上的衣服永遠是那幾件，年年如是。“勤儉”之外，在“崇文”這一點上，我體會得更為深刻。
在祖屋“巨集琳厝”的三進大堂裡掛滿了國畫、書法作品，每次回到外祖家，我常常溜到祖厝裡四處閒逛，欣賞母親父輩們留下的各種作品，流連忘返，樂不思蜀！外祖父的大書櫃是我最喜歡的地方，那裡記錄了我無數個如痴如醉讀書的歲月。
父母都愛讀書，可謂是“志同道合”。家裡落地的大書櫃放著經典文學、建築、美術等各種不同領域的作品。父親最愛的是古籍，經常捧著書津津有味地看，有時我問他一些典故，他都能應答如流。我們常常一起研究題目，給對方講解……，最有趣的則是一起背古文。
“臣亮言：先帝創業未半而中到崩，今天下三分……”喲，父親又在“炫”他那“一口流利的古文”了。瞧他那一副聲情並茂的樣子，聽那忽高忽低、自信滿滿的聲調，我總會忍俊不禁，故意一字一句地對照原文，“不懷好意”地想挑出他的錯處，一旦發現了，就一定錙銖必較。父親對古文可謂“倒背如流”，而我則經常背到一段就有些卡殼。這時，父親常鼓勵我：“再想想！”我絞盡腦汁搜尋每一個詞，但又想不起來。“不宜…。”父親提示到。“啊，懂了！”我一下子想起來了，高興地喊著，又接著背了下去。每當這時媽媽總是在旁邊微笑地看著我們父女。
母親最喜歡的地方是圖書館，常常借一大堆書回家閱讀。母親說著一口流利的英文，就像是我的一本流動的字典。相比之下母親更加耐心教育、引導我。不論我遇到什麼難題，她總是耐心一一解答。母親在教的同時也在學習，常重看一些她孩提時代看過而我正在接觸的兒童文學，與我討論和分析。母親偏愛遊記，對旅遊有獨特見解。我們會一起閱讀，遊記彷彿帶著我們領略那優美而令人嚮往的朝暉與晚霞，神聖美麗的宮殿，動人的傳說，迷人的自然風光，每次閱讀有身臨其境之感。對於我們這對愛閱讀又愛旅行的母女，這使我們更加親近，它給了我們交流的機會。可以說，是母親讓我愛上了文學。
人們常說“父母是你最好的老師”，好的家風就是一所好的學校，家訓是永遠伴隨你的誡言，在無形中規範你的言行，涵養你的氣質，塑造你的靈魂，更讓你的家庭更為和睦溫馨，通過它，我與父母之間更加親密融洽，有了更多交談和互相理解的機會。以後，“勤儉崇文”這條家訓也將從我這裡傳到下一代，延續不斷，傳承不絕。
勤儉節約之家風 篇15
國小五年級作文 ,605字很多名人都有家風家訓，雖然我們家並不是名人家庭，但我們也有家風家訓：勤儉節約。
從小父母就告訴我做人要勤儉節約，有些東西沒壞就再用用，壞了可以修就修，不可以浪費，要知道浪費是可恥的。
我之前一直沒放把勤儉節約放在心上，直到發生了那一件事：有一次我們在吃飯，我不小心把碗掉了下去，幸好我眼疾手快沒讓碗摔著，可是米飯撒了一地，但是他們並沒有罵我，只是和我說：“你這飯撒在地上，不僅髒了地板，還浪費了米，如果人人都像你這樣浪費，這將是一筆多麼巨大的財產啊！你知道嗎？如果中國十三億人這樣浪費，可以讓我們吃幾年啊！”聽到這些，我的心彷彿被刀割，落下了慚愧的淚水，小聲的說：“我再也不會浪費糧食了。”經過了這次教訓，我把“勤儉節約”牢記在心，從此不浪費一滴水，一粒米，不把錢亂花在不必要的地方。
有一次我走在大街上，發現街上有許多殘疾人在乞討，可憐極了，可是當他們乞討幾位穿著時尚的年輕人時，年輕人十分嫌棄的看了他們一眼，把手中的饅頭，包子……砸向他們，然後在食物上踩了幾腳，吐了幾口唾沫後哈哈哈地笑著走了。當我看到這一幕時，憤怒極了，他們憑什麼笑他們，他們也是有自尊的啊！
勤儉節約本乃是我們中華傳統美德，本就是每個中國人該做到的，如果人人都勤儉節約，世上便不會有這麼多的貧困人民了，所以我希望人人都可以勤儉節約！
勤儉節約好家風 篇16
國小三年級作文 ,968字一說起我們家，街坊鄰居們都滿口誇讚我們一家老老小小非常勤儉節約，是大家學習的榜樣。聽著他們嘖嘖的讚歎聲，我心中滿是激動和自豪，心想：這多虧了奶奶，奶奶可是我們家勤儉節約的“模範”，是她把我家的這一傳統美德發揚光大呢！
有一次，奶奶在垃圾桶裡發現了一件上衣，這下可把她氣壞了，她一邊撿起這件上衣，一邊嘴裡犯起了嘀咕：“這幾個孩子太不懂得珍惜了，好好的一件衣服就這麼扔掉了，一點也不心疼！換做以前，這樣的衣服我們都不捨得穿的，只有等去做客了才拿出來穿一下，哪像現在的孩子，不喜歡就扔了，真是太浪費了！”說著就把這件衣服捧在懷裡，小心地撣去衣服上的灰塵。媽媽見了，小聲地迴應到：“這件衣服已經穿了好幾年了，現在穿不著了，只能扔了！”奶奶一聽，還是喋喋不休地說：“那也不能就這樣扔了呀，自己賺錢買來的衣服扔掉太浪費了，穿不著的衣服我們可以送人，可以用來擦地板、擦桌子、擦鞋子，用處多著呢！”媽媽見拗不過奶奶，也就隨他去了。
有時真拿我奶奶的“勤儉節約”沒辦法。記得有一次，我發現奶奶蹲在廚房的一個角落裡，正在小心地整理著一個大麻袋，一邊整理一邊還在輕聲數著：“1、2、3……”我走進一看，大吃一驚，麻袋裡面的東西頓時讓我眼花繚亂：有易拉罐、可樂瓶、奶粉罐，還有洗衣液瓶子和油瓶……反正你能想到的瓶瓶罐罐這裡都有，簡直就像一個瓶子俱樂部！我驚訝地問到：“奶奶，你收集這些瓶子幹什麼呢？”奶奶朝我一笑說：“這些瓶子可以用來換錢，一個大瓶子大約5角，一個小瓶子大約2角，如果扔掉了多可惜！”我又問：“那麼弟弟的奶粉罐呢？難道也可以換錢？”奶奶回答說：“這你就不知道啦，奶粉罐可以用來儲存東西，還可以用來種花，用處可大了！”聽奶奶這麼一說，我終於明白我家的“勤儉節約好家風”果然名不虛傳！
這就是我的好奶奶，不僅勤儉節約，還很環保！我要向奶奶學習，也希望大家都向我的奶奶學習，讓我們中華民族的傳統美德如束束鮮花，盛開在每個家庭。
勤儉節約才是傳家寶 篇17
國小四年級作文 ,511字每個家庭都要勤儉節約，我的家庭也不例外，看看我們是怎樣勤儉節約的吧。
有一次，我們要出去玩，走之前，媽媽把電關上了，我有一點不明白，對媽媽說：“我們就出去一會兒，馬上就回來了為什麼還要把電關上呢。”“我關電的原因是有兩點，媽媽說：“第一，我們可以節約電，第二，我把電關上是要防止著火，安全用電。”
還有一次，我過生日，我們全家去飯店吃飯，爸爸和媽媽點了好多我喜歡吃的東西。吃完以後還剩了非常多的菜，但是我們都已經吃的很飽，實在吃不下去了，爸爸就叫服務員打包。打完包以後，爸爸對我說：“你知道我們為什麼要打包嗎？”我疑惑的看著爸爸。爸爸接著說：“因為打包回家加熱一下還能吃，這麼多的東西在貧困地區可以救活非常多的人，你沒有看到桌子上的宣傳語嗎？健康七分飽，點餐宜點少，若想子孫富，光碟傳家寶。”這件事對我影響很大。
我的家庭就是這樣勤儉節約，受家庭的影響，我也是個勤儉節約的學生。在學校吃飯時，我總不讓師傅打太多，還總是把碗裡的飯吃得一乾二淨，用我的實際行動傳承者父母留給我的“傳家寶”。
勤儉節約好家風 篇18
國小四年級作文 ,861字我的家是一個很傳統的家庭，雖然沒有成文的家訓流傳下來，但是勤儉節約一直是我們家恪守的家風。
爺爺常常把“家有千頭牛，不點雙燈頭。”這句話掛在嘴邊，教育我和爸爸“可吃不可糟”，爺爺自己也是這樣做的。
每次，前一天的剩飯剩菜，爺爺都捨不得扔。總是留著第二天早上做成雜燴當早飯吃。
我好奇地問：“好吃嗎？”
爺爺笑呵呵地說：“當然不好吃。”
“那你為什麼要吃呢？”
爺爺拍拍我的頭：“不能浪費糧食，你沒有經歷過三年自然災害，不知道糧食的珍貴。”
還有一次，爸爸在飯店請爺爺奶奶吃飯，結束時，爺爺發現米飯還剩很多，就要求一起打包帶走。爸爸覺得已經打包剩菜了，那一點剩米飯就算了吧，爺爺固執地說：“帶回去我們還可以繼續吃的，如果不帶走的話就會被倒掉，太浪費了。”最終爸爸被爺爺說得啞口無言，心服口服，打包帶回了米飯。
爸爸也繼承了爺爺勤儉節約的習慣，平時總是教育我，吃自助餐時，要少拿多取，不要一次裝太多食物，免得吃不掉浪費；使用草稿紙的時候，邊邊角角都要利用上，寫滿了才可以扔掉；多用手絹、毛巾，少用面巾紙等一次性的衛生用品……
爺爺和爸爸的言傳身教，也讓我傳承下來。記得小時候一次吃完飯，我一推碗就準備離開，誰知道爺爺嚴厲地叫住了我，並把奶奶、爸爸、媽媽和他的碗拿給我看。我的臉刷的一下紅了起來，只見我的碗裡還殘留著不少米粒和菜，而他們的碗裡吃得乾乾淨淨的，沒有一點殘留。爺爺語重心長地教育我要珍惜糧食，想一想《憫農》，剩飯不僅是對奶奶做飯的不尊重，更是對農民勞動的不尊重，從此以後我每次吃飯都不會在碗裡留下食物了。平時我也會注意節約用電用水，外出吃飯剩餘時也主動要求打包帶走……
勤儉節約不是吝嗇，而是一種生活的態度，一種良好的品質。作為新時代的主人翁，我正在用自己的行動踐行著勤儉節約的家風家訓！
勤勞家風代代傳 篇19
國一作文 ,873字告訴你一個不是祕密的祕密：我們家又一次被評為村裡的勤勞之家啦！那可是當之無愧，我們家四代祖傳，代代勤勉！
先從奶奶說起吧，我奶奶七十多歲了，就這把年紀，她也還是忙個不停。每天我們上學上班時，她就在家裡左洗右刷，從沒閒著。早晨，奶奶是起得最早的，她幫我們準備好早餐，就開始幹其他活兒。她拖地時小心翼翼，聲音十分輕，生怕打擾了我的睡眠似的。我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得很乾淨，如果一些地方她還認為髒的，要重複著拖來拖去，不拖乾淨決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這麼多，我們都心疼你，感激你！
榜樣的力量是無窮的，在奶奶的影響下，媽媽更是一位勤勉的人。她白天在單位工作認認真真，勤勤懇懇，正因為這種敬業精神，年年都被評為“先進工作者”。每天下班後，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜。她表現得沒有特別的誇張，為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯後，媽媽放棄了娛樂，也沒有倒頭休息，而是幫著家裡做家務活。白天奶奶幹，晚上媽媽搶著幹，讓奶奶休息。一次深夜，我不知怎的，驚醒了。模模糊糊中，我看見書房裡還閃著微弱的燈光，披衣下床，原來是媽媽在收拾書架！左一擦，右一理，一絲不苟。豆大的汗珠順著媽媽臉頰旁流下，一滴一滴……。我的睡意全無，書房裡的燈依舊亮著。媽媽，你白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。媽媽，你辛苦了！
在奶奶、媽媽的耳濡目染下，我絲毫不敢懶散，在學校，我不僅勞動響噹噹，學習也不例外。一次，林老師佈置作業，很少。但要求我們認真完成。是的，只有兩項，一項是常規作業，另一項是作文。那次我寫了兩個小時！作文寫了四面，完成的很認真。也許是平時課外書看得多，拿起筆來，我的靈感就會突發，越寫越有勁。那次作文，我被當眾表揚，那是勤勞的結果呀！
勤勞之風，常駐我家，潛移默化影響著全家人，代代相傳。好家風就是一種正能量，願那勤勞之風，飄揚在中華民族的上空，更飄進千家萬戶之中！
又是一年農家風光時 篇20
國二作文 ,901字國慶長假前，內心就開始期待，這次回去可以幫著爺爺奶奶收稻子了。到了家，爺爺卻告訴我：“因為今年夏天氣溫不太高，如今田裡稻子正使著力氣長呢。”我有點失望，嘆了口氣，但是看書時間長了終究要到田裡去轉轉。
村子裡路剛剛修好，平坦得可以做家家戶戶晒穀的場。路上全是黃豆稈，密密的，厚厚的，興許是太陽晒久了，踩上去“咯吱咯吱”響，我口中嘟囔：“這麼多黃豆稈將腳都纏住了。”扛著連枷，拿著簸箕的爺爺勸我：“這些黃豆晒在路上本就是讓大家都來踩幾腳，有車輪碾過更好，省了敲打的工夫與氣力。”我若有所悟地點了點頭，心裡還是有些納悶，為什麼我家門前就沒有呢？
嶄新的水泥路一直延伸到田頭，這朗朗秋日裡最為壯觀的還是稻子，一大片一大片滿是的，可稻稈還是青綠，穗兒垂首稍稍泛黃，風過金浪湧，煞是動人。爺爺指著咱家個個挺拔的稻子笑眯眯地說：“這稻子長得不賴吧。”他欣喜著，臉上皺紋也舒展開了。
家裡田地數十畝，成片的種稻，犄角旮旯裡種著青菜大蒜空心菜蘿蔔，匍匐在大地，像綠色的被褥。我悠閒地走著，枯黃的蕁麻草，朝日東西傾的向日葵，田頭大堤隨處可見的金黃野菊加上天空高遠雲絮飄浮，恰是一幅絕美的圖畫。只是繞田而流的小河裡滿是水花生、枯草，渾濁髒亂，有些不堪。
爺爺確實是勤勞的，碌碡早已碾出一塊平展的場，上面滿是黃豆稈，內心剛剛的疑惑一掃而光。它們正靜靜躺著，等著連枷木棒喚醒。
爺爺打連枷最嫻熟不過，手握長竹竿上上下下，那上面旋轉著的長方形小竹排一下一下著實拍在黃豆稈上，豆莢綻裂豆粒滾出濺出。奶奶蹲著身子用手臂長短的木棍敲打砸擊，過一會兒兩人交換，大概是一個腰背疼痛一個虎口酸脹吧。我在一旁也沒閒著，將敲過的黃豆稈翻身。爺爺說：“必須一而再、再而三，反覆敲擊，方能保證顆顆脫落粒粒歸倉。”
我在一旁翻黃豆稈膩煩了，吵著拍連枷，可舉不高、拍無力、斷斷續續，爺爺笑我是“洋學生，”立即奪走。奶奶的活兒好乾，搶過來沒多久小腰又吃不消。
在嬉笑歡鬧中，一地的黃豆稈拍了三遍。我汗流不止，扶著腰站起，渴望著一陣涼爽的風。
無意間聽到遠處有機器的轟鳴，爺爺告訴我，那是早稻在收穫。
早稻已經開始收割，咱家的也不會太久。
恍惚中，稻香四溢。