勝利的果實相關作文20篇
勝利的果實 篇1
國小三年級作文 ,718字什麼勝利？是考試得了一百分，還是實驗取得了成功？不是，不是。什麼果實？是得到了獎狀，還是得到了大蘋果？不是，不是。彆著急，聽我慢慢道來。
“呼—哧—”我們終於練完教練規定的任務，可以自由打球了。我和易明陽一組，肖安睿和唐伊果一組準備來一場雙打羽毛球比賽，我的心裡真有點小激動。
比賽開始了，易明陽發球，唐伊果連忙衝上來，一挑，球飛到了我的正前方。天上掉餡餅，一個扣殺，打得唐伊果措手不及。易明陽再次發球，球向肖安睿飛去。肖安睿可不是省油的燈，只見他輕輕一放，球剛剛過網，直往下墜，易明陽衝上去一挑，球飛出很遠。肖安睿還沒來不及後退球就在他身後落地了。幾個球下來，我們以5：0暫時領先。他們吸取了教訓，鉤、推、放、搓，凡是學過的技巧都用了上來，害得我們東跑西竄。我火了，抓住機會衝上去來一個乾脆的殺球，只見一道白光射過網去，啪的一聲落到地上，扣殺成功！比分距離拉開了，12：4，我們遙遙領先。也許是過於鬆懈，我們連失幾個球。不過最後我們以21：14取得了勝利。
肖安睿和唐伊果很不服氣，於是，我們交換場地，準備再打一局。教練看見了，大聲說：“三局兩勝，贏了的獎飲料！”我和易明陽一聽，興奮地異口同聲說：“這飲料我們拿定了。”球飛過來又飛過去，“啪啪”聲在球場上空迴盪。我們聚精會神地盯著球，不敢有一絲放鬆，像小鳥一樣在場內飛奔。他們雖竭盡全力，卻無能為力。不一會兒，我們打到了局點。易明陽發球，肖安睿回一個放球，我衝上去一挑，球飛了很遠，肖安睿跳起來了個扣殺，易明陽眼疾手快來了一個挑球，唐伊果又來一個扣殺，只可惜球沒過網。
我們勝利了！我一蹦三尺高，教練給我和易明陽每人一瓶飲料。我喝著勝利的果實，心裡美滋滋的。
永遠別害怕新的果實 篇2
國二作文 ,604字永遠別害怕新的果實，那是你走向世界的路。
太陽從遙遠的地平線上緩緩升起，他發散出耀眼的光芒，帶著希望的種子撒向了大地。一天又從現在開始。踏著輕快的步伐開始了新的征程。當到第三節課時，數學老師那嚴肅的臉，我發現不妙。同學們的卷子一張一張的發下，我的卷子在哪？這時數學老師大聲的對我說：“還不來領你的卷子”！。當我拿下去時我被驚住了，我竟然在月考時只考了86分。下節課我看著同學們陸陸續續的走下樓去上體育課，我一人留在了教室，彷彿世界已與我無關，只有我一人躲在這黑暗的屋子，與淚水作伴。
緩緩地走在回家的路上，心裡想著回到家父母的批評，速度不禁更慢了下來，心中如壓著一塊石頭。我不願接受這次考試成績，更是不敢接受這次的分數。它是我初一以來學業藤蔓上新的果實。它是那麼的獨特，耀眼。我慢下來走卻感覺走的很快，不一會到了家門口。身體如同灌滿了鉛，抬不起手，更是不敢敲門。我緊閉著眼“咚咚咚”。
爸爸打開了門，我十分害怕。我坐在了書房裡，爸爸進來問我：“怎麼了，是不是考試沒考好？”。我輕輕的點點頭。爸爸說：“我知道你這次月考沒有達到預期的目標，你的數學也下滑特別多，其實我們也不能不接受這次考試，因為每一次考試都會結出不同的果實，可能與往常一樣，但當我們結出的是新的果實時，我們需要總結經驗，勝不驕，敗不餒。別害怕新的果實，那是你走向世界的路。”
果實讓人喜悅也有可能悲傷。但永遠別害怕新的果實，那是你走向世界的路。
實幹澆灌出做好的果實 篇3
國一作文 ,746字優秀的種子不一定會開出豔麗的花朵，有用的肥料不一定會生長挺拔的枝幹，完美的方法不一定會結出豐碩的果實。但，踏實的做事一定會澆灌出做好的果實。
炎熱的天氣，好多人的勸告都沒能讓農民停止勞作，他知道再優秀的先天條件，如果不通過後天的實幹，也只是徒勞，但通過後天的實幹，彌補先天的不足，終會收穫豐收。
沈剋星，沈昌健父子，只是普遍的農民，卻擁有不平凡的夢想：雜交出產油量最高，最耐活的油菜花，沒有廣闊的實驗田，就在自家的三畝地中試驗，沒有先進的雜交技術，通過雙手傳粉實驗，沒有高能的冷凍倉庫，就用冰箱代替。
三十年的花開花謝，二代人的不懈努力，父親去世了就由兒子完成，只為那一片燦爛的油菜花田。父子倆的勤勞，終於贏來了夢想花開的一天。
德布拉西奧，沒有顯赫的家世，沒有雄厚的財富，他甚至被克林頓認為不適合踏入政場，希拉里曾說他是她見到過做軟弱的官員，就這樣的他，競選成了紐約市市長，他為窮人謀福利，建立建全社會保障體系，增加就業機會，贏得大眾的支援，被《紐約時報》評為“最受歡迎的市長”等一系列榮譽稱號。
自身條件的樸實，高官的嘲諷質疑，並沒有使德布拉西奧喪失信心，他通過種種行動來證明實力，用埋頭實幹的成功證明草根也有春天。
網壇一姐李娜在2014年1月25日，終於捧得女單冠軍盃，李娜付出了許多的努力：38℃高溫下，每天整整45分鐘，李娜都在一片沙灘排球場上做雙腿交替下蹲，中間只允許休息30秒，這是為了使在網球比賽中雙腿更加有力，這是一個30歲的女人要做的訓練。
從未間斷的耐力訓練，足以證明李娜也是位實幹家，通過實幹，她跨越了一個又一個的障礙，掙脫了一個又一個的瓶頸，迎來了最終的勝利。
沒有實幹，人生難以收穫豐碩的果實，即使先天條件不足也沒有關係。人生，就是通過實幹，才澆灌出美好的果實。
秋天的果實 篇4
國小四年級作文 ,397字秋天來了，秋姑娘給大地換了一件衣裳，舅舅的桔園裡，大豐收了。
一個星期六的早晨，外婆提著籃子帶著我、表妹和表弟到位於舅舅的桔子園玩。剛剛走進桔子園，一陣陣果實的清香迎面飄來，我們深深地吸了一口氣，真香呀！我們繼續往前走，看到了一棵棵桔子樹，樹上長滿了桔子，好像一個個小燈籠，每一個都圓圓的、橙黃色的，漂亮極了！
我順手摘了一個桔子下來，撥開桔子皮，裡面露出橙色的果肉，我掰了一小塊放到嘴裡嚐了嚐，酸酸甜甜的，嘗著這種味道，整個心裡都美滋滋的，好像舅舅豐收後喜悅的心情。
舅舅的桔子園裡有三百多棵桔子樹，聽舅舅說，到冬至時桔子會更加成熟，那時的果實會色鮮味美。舅媽拿著數碼相機拍了幾張相片，她說要把相片從電腦的網上往外傳，讓更多的人看到我們家這美麗的桔子園，這些人中就會有人來觀光和採摘，桔子園裡會變得更加熱鬧，我們的桔子就可以賣個好價錢了。我聽了這些話開心極了，今年舅舅的桔子終於迎來了大豐收！
生命的果實 篇5
高二作文 ,1173字“這是我生命的果實。”
“請吧，把你們選中的吃掉，剩下的屬於我自己的，那是我的最好的果實。即使我沒有更多的東西可讓你們回憶，我也要提供更多的東西讓你們忘卻。”
他說孤獨源於愛，無愛的人不會孤獨。
他說孤獨是人的宿命，它基於這樣一個事實：我們每個人都是這世界上一個旋生旋滅的偶然存在，從無中來，又要回到無中去，沒有任何人任何事情能夠改變我們的這個命運。
他的語言平鋪直敘，沒有過多的修飾，沒有矯揉造作的文字遊戲，但卻總能直指人心，甚至達到震顫心靈的效果。
我想知道他是怎麼看待“死亡”的。
於是他說：“死是最令人同情的，因為物傷其類：自己也會死。”他又言：“死又是最不令人同情的，因為殊途同歸：自己也得死。”
死，從他的口中說出，彷彿是最尋常不過的事。很多人都已死了，又有很多人即將去死。石頭記林黛玉為愛自戕，文革老舍含冤自沉太平湖，語文書、歷史書上的各位烈士云云，他們多是死得崇高，去得有意義。可像我，一個1999年出生的高中生，如果對別人說起自己成天在想“死的意義”，怕是會被人取笑。我知道我做不到像個烈士一般死得風輕雲淡，真正死到臨頭了，我大概會怕得瑟瑟發抖，大喊“上天饒命”等等，可週國平用極為平實的語言告訴我，死亡的意義不在於此，而在於在生命的最後一刻覺醒，告訴自己，“我不該就這麼永遠消失。”
向死而生。立足於死亡而珍惜生命，最大限度地實現其獨一無二的價值，這就是死亡的價值，也是思考死亡的意義所在。
寫到這兒，我突然記起小高考動員時一位高三學長的戲言：“（小高考成績出來後）對於那些得4A的人來說，活著，必然有它存在的價值，對於那些一個A都沒得的人來說，我們說，有的人活著，他已經死了……”這當然只是戲言，我在此舉此例也並非有何他意，只是覺得對於我們（高中生）來說，圈子很小，生活很簡單，所以有時候一場考試就顯得“黑雲壓城城欲摧”，一點失利就杯弓蛇影，引起整個班級的恐慌。其實跳脫開來，考試就是一張紙，一支筆，幾個小時的事，相較於漫漫人生，相較於“死亡”的意義，又何足掛齒？
這個世界比教科書上的世界大很多，它將你引入從未深入瞭解過的領域。它像一座小小的丘陵，算不得多高遠，卻足以令你窺見自己生命長河的軌跡。
我想自己大概已經過了那個敢想敢瘋、上天入地的年紀，不會再故作深沉地眺望天空，不會再一個人寫下那些酸酸的關於青春關於愛的稚嫩見解。我已經決定把自己的敏感與細膩小心翼翼地貼身藏起，在同學與老師面前做一個熱情，開朗，不拘小節的人，在該笑的時候笑，在該起鬨的時候起鬨。只是現在，某個片段，某個時刻，當我看到他的文字，我會想起當時自己糾結於情感的細膩心思，會記起自己在某場考試後也曾萬念俱灰，體味過類似的絕望，會懷念當時的恣意與放肆，會突然自己一個人留下沉默的眼淚……
我想與它一起成長。在它的字裡行間，我窺見了自己曾經鮮活過的青春。
那勝利的微笑 篇6
國三作文 ,684字有人說微笑是一個人最好看的表情；有人說微笑是勝利、成功的標誌；也有人說微笑是可以讓人重新振作的東西。我認為都對，不同的人對"微笑"這個表情詞的理解是不同的，下面就讓我來帶你走向我的心靈世界吧！
小時候，我認為笑只是我們看到一件令人發笑的事而表現出來的神情，那時我的認識很淺薄，看到後來的那件事才讓我體會到“微笑”真正的含義。
那是幾年前的事了，我們學校要和鄰校進行籃球比賽，這意味著哪方的勝利將給自己的學校帶來巨大的榮譽，我被榮幸地選為參賽選手之一，另外還有幾個其他班的人組成了一個隊伍，於是我們便開始了練習，練習當然是非常艱難的，不但要鍛鍊自己的技術，還要鍛鍊自己的體力和耐力，由於我們都是從不同的班選出來的，所以對彼此還不熟悉，經常都有矛盾，吵鬧，非常不團結。
到了比賽那天，兩所學校的人都來到了操場上，來觀看這場世紀大決戰，雙方的心思都非常集中，緊張，比賽一開始，形勢便對我們不利，幾個球都沒有投好，到了後期，他們已經把比分拉大，看樣子我們是不可能贏了，但事情出人意料，之後我們隊伍越打越團結，越打越配合，經過一段時間的比拼後，我們終於取得了勝利，當看到隊友們瘋狂的歡呼，我突然有一種莫名的溫暖，非常溫馨，之後，便和他們一起狂歡，每個人都露出了勝利的微笑。
經過這件事後，我對“微笑”認識更加清楚了，它不僅是一個表情，它是成功、勝利的標誌。
當你經過長時間的努力後並且取得了成功的時候，你一定會感覺非常的心曠神怡，會有一種莫名的衝動，這正是我們心靈高興的話語，是我們每個人獨一無二的感覺，這時，你如果微笑，就會把它瞭解得更深。
微笑—獨一無二的表情！
苦難的果實 篇7
苦難的果實作文600 ,581字我們的人生中必定有苦難存在，因為每一個人的一生都不可能永遠一帆風順。有些人把苦難當做惡魔，沒有勇氣去克服它；雖然沒有誰會想給自己多來點苦難，但當它到來時，最重要的不是能力，而是你的心態。—題記
英國首相丘吉爾有一天去參加一個精英聚會，會上，英國著名汽車商約翰。艾頓向丘吉爾講述自己悲慘的過去，丘吉爾聽完之後很驚訝，因為他從未聽過約翰向別人講述過這件事情。而艾頓說的話令我難忘：正在受苦或正在擺脫受苦的認識不應該過早訴苦的。
是的，在如今，已經有太多的人正在經受挫折失敗，而渴望向別人尋求幫助了。但這樣是懦弱的，無能的表現，這樣會使你在別人眼中的印象一落千丈。造物主是公平的，他給我們的苦難大致也相同，我們應該咬咬牙，堅持下去，努力去創造屬於自己的奇蹟。雖然我知道，讓我這麼一個沒有經歷過什麼的人說堅持，確實底氣有些不足。但我相信每個人都有著非凡的潛力，我們都是神話，也許並沒有過早的顯露罷了。
我們在人生中需要戰勝苦難，苦難是惡魔，但它同時也是一種別樣的美。我們在經歷苦難的過程中也許會消磨意志，也許會堅定意志。而其實每個人本身都有可以戰勝苦難的潛能，但我覺得最重要的是一個人最初的心態。苦難果實的好壞是受心態的影響。心態是決定一切的因素，每個人的地位都是平等的，並沒有人的貴賤之分。所以我們在逆境中，也要抬頭向上看，昂首挺胸做人，去戰勝那個困難吧。
收穫夢想的果實 篇8
國小五年級作文 ,703字“陽光總在風雨後”
—題記
夢想像一粒種子，深深地埋進每個人的心裡，在汗水的滋潤下逐漸開花結果；夢想像一艘小船，在狂風暴雨下勇往前行，把困難化為動力，想成功的彼岸駛去……
每個人都有自己偉大的理想，或許是當一位作家，或許是當一名醫生，或許是當一名畫家，在夢想的海洋中各種各樣的職業如海水般湧來。而自己的夢想，是要經過勤奮和努力才會成為現實，我的夢想是當一名優秀的人民教師。
在我從記事開始，就對老師這個職業情有獨鍾，感覺這是一個非常神聖的職業，直到小學一年級的時候，當老師這個夢想在我心中萌發了。
可是，夢想哪是你想實現就能實現的？首先，我要學習做人的道理，明白人生的真諦，要做到誠信、友好。俗話說得好“人而無信，不知其可也。”一個人如果不誠信，就無法在這文明的世界上立足。第二，我要明確學習目的，擬定好學習計劃，端正好學習態度，把它們化成夢想果實的營養化肥，這時，我感覺夢想的種子就將破土而出了。第三，我要好好學習，天天向上，上課認真聽講，積極發言，多多學習課外知識，多看看書。
在追逐夢想的道路上，我失落過，傷心過，難過過，被人冤枉過，也被人質疑過。在別人的白眼中，我曾經想過放棄，但是轉念一想：夢想是一個人生命的源泉，既然我有這個決心，我就一定要實現，在我的汗水的澆灌下，夢想的小苗長出了幾片嫩綠的葉子。
夢是一種慾望，像是一種動力，夢想是夢與想的結晶。勤能補拙是良順，一份耕耘一份才，或許在我們追夢的過程中會有很多的煩惱與苦澀，也許我們會微笑也會哭泣，微笑與哭泣將為我們譜寫出一篇全新的篇章，只要相信自己，夢想一定會實現的。
在我的辛勤勞動下，我相信總有一天心中的小苗會長成參天大樹的！
勞動的果實 篇9
勞動的果實作文300 ,316字我們的小菜園裡種著許多小青菜，它們有些已經長大了，綠油油的，顯現出一派生機勃勃的景象。
這天，老師看到許多小青菜長大了，便想讓我們去收穫一下勞動的果實。我們高高興興的跑到小菜園，採摘已經長大的青菜。我們爭先恐後的採摘，並把它們裝進塑料袋裡，心裡想著這些嫩嫩的小青菜燒出來的菜一定非常好吃。
回到家裡，我就讓爸爸做一道炒青菜和一道青菜燉豆腐，一定要讓青菜做主角呦……爸爸不一會兒功夫就把菜做好了。我品嚐了一下，覺得自己種的小青菜格外好吃，還帶著一股淡淡的泥土的芬芳—這裡蘊藏著體驗勞動的快樂和勞動人民對播種的希望。
這次品嚐青菜讓我知道了，做任何事情都要付出努力、付出勞動得來的果實格外甜美，這是坐享其成的人難以體會到的。
歲月的果實 篇10
國三作文 ,742字一分勤、一分收。歲月是公平的，歲月會根據每個人的情況給以人們不同的回報。
曹雪芹用他十餘載的歲月書寫著一部文學鉅作，她用勤勞的雙手過著艱辛的生活，用十多年的時間大體上完成了歷史上的文學經典《紅樓夢》。
魯迅的人生曲折慘淡，飽受歲月洗禮，曾被文壇圍剿，但他的文章經過世人的認證，他得到世人的景仰。
也有很多人事歲月已盡，卻是竹籃打水一場空。
印象深刻的一個滄桑的老人，他在夕陽下勾著背，拿著鐵鉗撿著行人丟棄的易拉罐，他穿著一雙黑色的老北京布鞋露出了它的兩根腳趾，我走近他，給他我手中的易拉罐，我看著他的眼睛，他投出一種羨慕的眼神，他默唸一句年輕真好，他的人生一定是飽受歲月的洗禮，卻最後仍是碌碌無為。他的年齡本是該享受天倫之樂的時候，卻仍是孤身一人在夕陽下撿個情人拋棄的易拉罐，投出悔恨又羨慕的眼光。
年輕真好，我們正處在這個時期，我們經歷了初中三年的拼搏後逐漸被鍛鍊成為能獨擋獨立面對生活的勇士，我們現如今也要拼搏。
我們還年輕，我們要把握機會，我們在高中三年理應奮鬥前行，我們要贏得進入社會更高層的起點，我們要充分利用所有的價值，我們在高中更好，也達到人生目標，併為之前行，我們要始終堅信沒有什麼是不可能的，我們要用我們自己的雙手打造出更美好的明天，換來美好的歲月故事。
生活了16個春夏秋冬的。我們回首自己所經歷的歲月。回顧我們所經歷的一切，我們的歲月的果實是什麼呢？十年之後我們又是怎樣的。
風兒輕輕拭去，留下了豔麗的花朵，河水悄悄的逝去，留下了鬆軟的沙灘，秋天慢慢逝去，留下飄香的果實，歲月悄然逝去，卻留下幸福的人生，還是碌碌無為呢？我們應奮鬥出我們每個人的幸福人生，我們每個人都應該用我們的雙手去打造出更加輝煌的明天，我們一起用我們的雙手來澆灌歲那種字，讓其接觸甜美的果實。
秋天的果實 篇11
國小三年級作文 ,316字度過了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天，也迎來了豐收的季節。
一個陽光明媚的星期天，我和爸爸媽媽走進了我們家門口的一個果園聞到了一陣陣瓜果飄香的氣味。啊！果園裡有許許多多的水果掛滿了枝頭。你看一大片梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子。有的梨子爭著讓人們欣賞呢！有的梨子害羞的躲躲藏藏，還有的梨子像葫蘆美麗的讓人無法忘記。
橘園裡一個個橘子由綠變黃又由黃變成紅像一盞盞燈籠把樹枝都壓彎了腰有的橘子像害羞的小姑娘在葉子擺動時隱隱約約的露出，好像它們在跟我們招手。
葡萄園裡有許多許多一串串葡萄像一顆顆紫色的寶石。柿子像個紅彤彤的臉蛋看著真叫人開心。
我和爸爸媽媽不僅吃得飽飽的，而且提了一籃子水果就高高興興的回家了。
我愛美麗的秋天，更愛豐收的果實。
謙讓的果實 篇12
國小五年級作文 ,578字人們常說朋友之間要謙讓，那麼姐弟之間就更需要謙讓。
記得去年冬天，天氣寒冷。我們家晚上吃火鍋，我和弟弟高興得手舞足蹈。燒火鍋時，我幫媽媽準備食材，有貢丸、金針菇、青菜、排骨……而弟弟在旁邊，一邊看著，一邊流口水。我又好氣又好笑，便對弟弟說：“‘小吃貓’，快把你的口水擦掉，過來幫忙。”“哦，來了。”弟弟嫩聲嫩氣地說了一聲。
火鍋燒好了，媽媽端上桌子後，弟弟連忙拿勺子舀了一個貢丸，不管三七二十一就往嘴裡送。結果給燙了個嚎啕大哭，媽媽見了又是給他吹嘴，又是說他太著急，這就叫“心急吃不了熱貢丸。”每次吃火鍋總有一場“戰鬥”要開始，“戰鬥”的雙方就是我和弟弟，不過通常都是我敗。這不，“戰鬥”即將開始，我先發制人，一口氣夾了五個貢丸。誰料到弟弟來了個掩人耳目，他先假裝要吃金針菇，可他撈金針菇時順便把旁邊的六個貢丸撈走了。後來戰局變成了四比四平，這時我碗中的貢丸已被我吞進肚子裡，而弟弟愣是一個沒吃，屯在碗裡。鍋中就剩一個貢丸了，我眼疾手快，快弟弟一步，把最後一個貢丸搶到碗中。我剛要把貢丸吃進口中，便看到弟弟可憐兮兮地看著我，哎，沒辦法，我便把碗中的貢丸，讓給了他，弟弟頓時喜笑顏開。沒了貢丸我只好吃金針菇了。這時，有五個貢丸滾進了我的碗中，我抬頭一看，只見弟弟正呵呵地看著我呢！
經過這次的“火鍋大戰”，我真正嚐到了謙讓的滋味，它將會是為人處事的導師之一。
善良的果實 篇13
國小五年級作文 ,540字去年我和爸爸媽媽到公園去散步，鬱鬱蔥蔥的參天大樹，真讓人心情舒暢，突然樹下一團跳動的東西吸引了我的注意。
我走近一看，哇，一個光溜溜的小麻雀，可是她為什麼會在這裡？肯定是不小心掉了下來。幸好，草地像一床棉被似的接住了她，她才沒有受傷。我看見她那圓圓的黑黑的大眼睛，好像在向我求助似的，好可憐呀！於是，我不顧自己穿的是新衣服，急忙彎下腰把她捧了起來，放在手心上。
媽媽看見了大叫：“別把她帶回家，野生的小動物很容易攜帶細菌的。”不過最後經不住我的死纏爛打，媽媽總算同意把她帶回家了。一路上，我小心翼翼地保護著她。
一到家，我便迫不及待地拿了一塊新毛巾和一個新盆子，打了一點點溫水，小心翼翼地給她洗起澡來。洗完後又喂她吃了一些小米。清洗梳理一番後，小鳥看起來更加靈秀了，玻璃球似的黑眼睛看著我，彷彿在和我說話。
後來，我天天用心照顧她，漸漸地她長出一層細細的絨毛。不久她會飛了，天天在屋子裡轉來轉去，一會兒跳到電腦上踩幾下鍵盤，一會兒又到冰箱上和我們玩起捉迷藏，一會兒跳到沙發上啄來啄去，好在她的嘴巴還軟軟的，要不沙發啄破了，肯定要被媽媽罵。就這樣，我們倆成了好朋友，好玩伴。
就因為當初的一點點善良一點點施捨，換來了那麼可愛的小東西，這是我善良的果實，使我懂得了很多，也收穫了很多。
努力的果實 篇14
國小五年級作文 ,704字天下大多數珍貴的東西都是要靠自己的努力去換來的。
三年級快要期末考試的時候，媽媽跟我說：“只要你每門考試都拿到九十分以上就給你一個驚喜。”我聽了高興極了，心中就有一個念頭：我一定要得到媽媽給我的驚喜。那段時間，？除了上課，下課時我也會立馬拿出各種各樣的資料一遍又一遍地做，生怕在考試的時候忘了這個忘了那個。週末，我放棄寶貴的休息時間，用在各門學科的複習上。我還開始寫起了很多的課外習題。那段時間我每天都是十點多才睡覺。
期末考試很快來臨了，我像打了雞血似的，各學科的練習題不斷在我腦子裡出現，我幾乎都很快得想出答案，我總是不斷地自言自語：“考高分！拿獎品！考高分！拿獎品……”
語文先開始考。詞語、要背的課文，這些太簡單了，很多近反義詞都在我記憶寶庫裡，閱讀題型也差不多，我不費吹灰之力，很快就完成了試卷。
數學也不難，基本上的題目都練習過。不知不覺試卷就答完了，平時我都不檢查，這次就不一樣了。我一題一題往下檢查，每一題都在草稿紙上驗算了一遍。
考試結束了，我既高興又緊張，度過了兩天漫長的假期。終於回到了學校，我迫不及待地想知道我的分數。我惴惴不安地來到陸老師的辦公室，詢問了她，她拿出成績單給我一看—胡俊浩：語文92，數學98，英語93，科學95。我情不自禁地大呼一聲：“耶！”然後欣喜若狂地奔回了教室。
這一天我是在快樂中度過的，我急著要把這個喜訊告訴媽媽。一回到家，我就把我的分數告訴了媽媽。媽媽看到我的優異成績也開心地笑了。然後，變魔術似的，從樓上拿來了一個漂亮的盒子，我一看就高興地跳了起來，那是我盼望已久的樂高玩具啊。
我用我的努力換來了心愛的玩具。果然是天下無難事，只怕有心人。
認真的果實 篇15
國小五年級作文 ,729字“同學們，明天我們要默寫《芙蓉樓送辛漸》和《鹿柴》這兩首古詩，大家要好好準備。”班主任李老師聲音洪亮，我不禁渾身一顫，心怦怦直跳。要知道，默寫可是我學習中的一大“攔路虎”，記得上次默寫古詩，我因沒有背出而錯了三十個字呢！現在我心中只有一個念頭：好好複習！
放學後，我一回到家，就飛速完成了所有回家作業，接著又毫不猶豫地從書包裡拿出《必備古詩75首》，翻到《芙蓉樓送辛漸》和《鹿柴》這兩首詩，開始認認真真地讀了起來。整整幾十遍，我一邊想象古詩描繪的畫面，一邊記憶，直到確定能熟練背出，才來到爸爸面前，把這兩首詩一字不差地背給他聽。背完後，我還是不放心，又默寫了一遍，再拿去給爸爸檢查，結果，“平明送客楚山孤”的“孤”字寫錯了！我拿了一張空白稿紙，把錯別字抄了四遍，並重默了一次，然後拿去給媽媽批改。終於全對了，我才“依依不捨”地把書放回了書包，回到房間裡睡覺了。
第二天，時間飛快地流逝，很快就到中午默寫的時間了。趁著鈴聲未響，我趕緊拿出書重新背了起來。丁零零，上課鈴無情地打響了，我合上書，拿出筆，開始默寫：“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤……空山不見人，但聞人語響……”默好後，我又拿起本子讀了整整十遍，確定沒有錯字錯句，然後才走上講臺。
半分鐘……一分鐘……時間過得真慢，我好想趕緊拿回我的默寫本，看看這次錯了幾個。過了好一會兒，本子才慢悠悠落到我的手裡，我急忙翻開她，全對！我不敢相信自己的眼睛，揉了揉再看，還真的是100分，我高興得一蹦三跳！
回到家後，我把這個喜訊告訴了媽媽。媽媽笑著摸了摸我的頭說：“有付出就會有收穫，學習就要這樣踏踏實實！”我點點頭：“是的，媽媽，我以後不管做什麼都要努力付出，這樣才會成功。”
這次認真複習的果實讓我受益無窮！
努力的果實 篇16
國小五年級作文 ,837字記得我五歲那年，看到舞臺上的漂亮姐姐們在臺上盡情表演，頭上盤著高高的髮髻，穿著白裙子，在絢麗的燈光下輕盈地旋轉舞動，時分時合，彷彿一朵朵盛開的茉莉花。我心裡很是羨慕。多想有一天也能上臺表演呀！於是我嚷嚷著要學跳舞，由於我的“死纏爛打”，媽媽沒有辦法，只得給我報了一個舞蹈培訓班。
那會兒，我興致很濃，也很努力地按照老師說的去做。後來，真正開始訓練後，我才明白練舞是一件多麼枯燥而又痛苦的事。我漸漸覺得無趣了，興趣也如一條原本水源很廣的小河變得乾涸了一般。首先練最基本的壓腿，老師指導我們把左腳抬起放在把杆上，我覺得不習慣，挪挪右腳，卻一下子摔倒了！我揉揉膝蓋，真疼！除了壓腿，還要練習其他基本功，一週舞蹈課下來，腰上、背上、腿上、手上青一塊紫一塊的，淚水和汗水都不知流了多少。每一次踢腿，每一次下腰，每一次壓腿都好像疼痛的惡魔折磨著我的身體！我受不了了，我不想學了！我很憤怒地告訴媽媽。媽媽很平靜，說：“一開始是你一定要學的吧？是你一定要學，不然就耍脾氣的吧？”我羞愧極了，一時說不上話來。媽媽又再次播放了那段表演的視訊，我又猶豫了，不知如何是好。
在媽媽有說服下，我再次走進了培訓班，接受那痛苦的折磨。我問老師：“我天天練這些什麼時候才能上臺表演呢？”老師回答：“臺上一分鐘，臺下十年功，先把基本功練好，再教民族舞的其她動作！”我聽了，下定了決心，不論多麼的痛苦也一定要堅持到底，努力到底，絕不半途而廢！這一練就是三年！這此後，我就像發瘋了一般苦練。每一次劈叉、下腰、扳腿、壓腿、踢腿，我都做得十分標準，前橋、側手翻也練得有模有樣。
直到第三年，我才有一次可以上臺的機會。我興奮得蹦來跳去，心裡滿是激動。表演那天，我在臺上就如原先的大姐姐們一樣盡情表演，把美麗的舞姿呈現給觀眾。那臺上，我只跳了五分鐘，但是，這時，我才真正體會到了功夫不負有心人的滋味！我也體驗到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的感覺，那時，我才真正明白了只有堅持到底才能成功！
那次，我“嘗”到了堅持的果實！
誠實的果實 篇17
國小五年級作文 ,707字誠實也是一種果實嗎？是的，當你吃下這果實，一定會感到陽光般地溫暖，那時，你就會領悟誠實的真諦。
我忘不了那一天，陽光普照大地，大地一片金黃，像極了一張嶄新的、金燦燦的毛毯子。同時，陽光也照進了我的房間，我正愜意地欣賞著風景。咦？草地上那用紅布包著的是什麼東西？
忽然，一個可愛的小姑娘向那邊一蹦一跳過去了，她披著長到了腰部的頭髮，那紅撲撲的小臉蛋讓人一看便覺得她是個善良的人，我不禁對她產生了信任和好感，想和她交個朋友。可接下來的一幕卻令我呆住了，小姑娘不小心踩到了紅布，她彎下腰輕輕拾起，好奇地打開了，裡面竟然是錢！小姑娘小心翼翼地數了數，有好幾百元呢，她左顧右盼，認為附近沒有人了，然後把錢摺好，放到紅布里包起來放進了她那印著小熊圖案的小口袋裡。我從她的眼神中看到了隱隱約約的恐懼。
這時，一個年過花甲的老奶奶拄著柺杖慢慢走了過來，似乎在尋找什麼東西，我想：這錢一定就是這位老奶奶的吧，只有老人家才會用紅布把錢包起來哩，小女孩會還給老奶奶吧？小姑娘似乎也猜到了，她立刻緊張起來，老奶奶走到小姑娘身邊，詢問道：“你……看見……我掉在這裡……的錢包了嗎？”那聲音像攪麵糊一樣含糊不清，但是我覺得小姑娘是聽懂了，她一個勁兒地搖頭，還不停地說：“沒，沒，我沒看見！”不久老奶奶便搖頭走開了。小姑娘拍拍口袋，頓時淚流滿面，一會兒，她擦乾眼淚跑過去，叫住了老奶奶：“對不起，奶奶，你的錢，我……我還給您！”過後，又哭起來，老奶奶接過紅布包，用手撫摸著小姑娘的頭，此時，我彷彿看見老奶奶那雙滿是皺紋的手散發著永不熄滅的金光，而小姑娘也露出了笑容！
小姑娘成功吃到了誠實的果實，同時得到了不一般的溫暖，來自老奶奶那雙手的溫暖！
勝利的滋味 篇18
國小四年級作文 ,655字早晨，一縷溫暖的陽光灑在身上，心情無比舒暢，莫名感到一絲愜意。大好時光，我與父母踏上了黃山之旅。
隨著沿途的風景，伴著一路顛簸，到了黃山已是晌午。早就聽聞，黃山以：奇鬆、怪石、雲海、溫泉，“四絕”聞名於世，今天就來一睹黃山之絕！
走到黃山腳下，面前只有高聳入雲的山與陡陡的梯，不禁大聲驚歎，這裡簡直就是仙境！我一鼓作氣，走上了梯，只見這梯如同盤龍一般繞著黃山，緩步上升，想要到山頂並非易事。伴隨著兩邊的花草，我便踏步開始“爬山”。誰知，當走到一半時，便大汗淋漓，氣喘吁吁，面前漫長的路途使我望而卻步，我便坐下休息。正當我準備放棄時，一株不起眼的梅花吸引了我的注意。這株梅花十分矮小，枝幹細而彎曲，幾朵幾乎快要凋零的梅花是這枝幹上唯一的倖存者，我不禁嘆息。秋去冬來，這株梅花不知是經歷了多少折磨！緩步踏過，眼前卻出現了一抹綠，這時新生的綠！這時希望的綠！這時蓬勃的綠！
我頓悟了，梅花身旁的大樹同白雲嬉戲，而它只能與泥土為伍，梅花枝幹雖然彎曲，看上去雖然滄桑，可是卻透出一股蒼勁，我震撼了！
我為何要停滯不前？這株梅花深知自己渺小，卻無畏的生長。不經歷風雨，怎能見到彩虹？只有經歷炎熱的夏，蕭索的秋，凜冽的冬，溫暖的春才會迎面而來。我相信，等到來年，這株梅花必然會迸發出蓬勃生機！
我抬起頭，頓時感到渾身充滿了力量，微微一笑，向山頂走去。
到了山頂，心情開朗起來。俯視下方，眼中的景象一覽無餘。我想：我勝利了！我戰勝了自己！
夕陽西下，秋風瑟瑟。微風乍起，輕輕拂動我的頭髮。心裡甜滋滋的，也許，這就是勝利的滋味！
成長的果實 篇19
國小五年級作文 ,540字在我的心裡，住著一棵成長樹，它結了許多絢爛多彩的果實，那是我成長的痕跡，美麗的痕跡。
七歲時人生中的第一場“考試”
“考試”的前一個晚上，我又把背了無數次的演講稿拿出來複習，為的就是第二天班長的競選。
我深深地吸了一口氣，走上了臺，開始了我的演講。可，可是……可是同學們的噪音打斷了我的演講，我的眼睛紅紅的。我現在就像是一朵殘賤的花，好想隨風飄走，離開這“受難之地”，躲避同學們可怕的目光。但是，我又想起母親的話，剋制住自己內心深處的想法，使自己平靜下來，站在屬於我的舞臺上，繼續演講至完成！
那一天的“考試”在我的成長樹上結出了一個果實，那就是勇氣。
十分，我拿到了
那年，我十歲，正為第二天的鋼琴考級做準備。深夜十一點，我十分想去睡覺，可我堅持著，絕不向夢魔低頭。第二天，因為我考前的不斷練習，我拿到了十分，拿到了優秀！我自豪極了！
我的成長之樹上又留下了一個果實，那就是堅持。堅持行進在追求夢想的道路上！
十一歲的友誼
我，跌倒了，頭破了，血流了，我實在是忍不住了，我哭了！這時我十分要好的朋友來扶我回教室，此刻，就像有一束光照進了我心頭，我體會到了朋友的重要。
果實又多了，這一次留下的是友誼，芬芳誘人。
我的成長果實多了，一直在增加，但每個果實都是我絢爛成長的美麗見證！
一場勝利的足球賽 篇20
國小四年級作文 ,582字“勝利嘍！”足球場上，我們班的同學一蹦三尺高，而2班卻各個垂頭喪氣，慢慢踱步走向教室。我們和2班足球比賽打了5：0，回放下剛才激烈的場面吧！
“嗶”的一聲，比賽開始了，隊員們依次散開到各自的位置，我們首先發球，球飛快地滾向2班場地，他們還沒來得及防守，我們的隊員就“呼啦”一下衝上前，趁其不備，把球搶了過來傳給知達，他一腳射門，但守門員把球撲了出來，眼睜睜地看著球又到了對手的腳下。
忽然，局面有了轉機，雙方隊員都跑到了2班的場地，扭成一團搶球。裁判的哨聲響了，2班犯了規。“罰點球！”我們的啦啦隊扯著嗓子喊。點球開始，知達退後幾步，雙眼緊緊盯著那球，衝向前，一個大腳把球踢飛了起來，直衝著2班的球門飛去，“咚”的一聲，“球進了！”我們歡呼雀躍。
沒過多長時間，2班又在禁區犯規了，這次得罰任意球。球已經乖乖地躺在那兒了，2班趕緊準備防守措施，他們居然排起了“人牆”，我們的心懸到了半空中。可“人牆”好像不對勁，本該3個，咋變成2個了？中間一大段空隙還沒得擋，看看知達的發揮吧。知達又耍出了他的“大腳”技能，球“嗖嗖”地飛向球門，兩個後衛急忙調整，但為時已晚，球擦過王梓的肩膀飛進球門。“好球！好球！”我們興奮地叫著。
好勢頭就這樣一發不可收拾，誰說“福無雙至”，我們一連進了5個球，而對2班來說，就是“禍不單行”了。
期待下一場對陣3班，同樣把他們打個落花流水！