動手做年菜相關作文20篇
自己動手做防蚊香包 篇1
國小三年級作文 ,565字星期三中午，我參加了端午節防蚊香包製作活動。
活動開始了，老師先發材料—一粗一細的兩根紅繩子，一塊具有中國風的紅布以及一根細小的針。看完水晶老師的示範，大家便開始做了起來。我先把紅布對摺一下，使反面朝上，接著把細線穿進針的洞裡。這可煩了，因為洞小的緣故。所以我費了九牛二虎之力，終於把線穿進洞裡了。接著把線打結，這是因為縫的時候要固定。我打的是每個人都會的結哦！把繩子一繞，形成一個圓，然後把繩子繞進去，結就打好了。
要進行最難的一步了，—縫，我先把針從反面穿進去，從另一面拉出來，就這樣反反覆覆，雖然老師說要縫得密，但我一點也沒有耐心，所以草草地縫著兩面。咦，怎麼回事，原本應該是橫著的線不知不覺中居然豎起來了。這可怎麼辦！我看了一會兒，發現是穿的面錯了。唉，看來不能再這麼不認真縫了。我開始仔細看，生怕再縫錯。“嘶”一不小心扎到手了，好疼！但不經歷失敗哪來的成功呢？在縫補的道路上，這是不可避免的啊！我又靜下心來慢慢縫，好不容易把兩面都縫好了，接著翻過來，一個小袋子就出現在你眼前。
把僅剩的一面的邊緣朝裡面折一下，用線縫起來。這樣看著就美觀。把邊緣縫好之後，我就拿著袋子去水晶老師哪兒塞棉花了。塞好了，老師在袋子戳了三個洞。我接過袋子，把粗紅線依次穿過每個洞，在洞口打上一個蝴蝶結，防蚊香包就完成了！
自己動手做早餐 篇2
國小四年級作文 ,579字“叮零零！叮零零！”鬧鐘響了，我從溫暖的被窩裡爬出來，一看鬧鐘，已經8點半了。媽媽買菜怎麼還沒買好，我的肚子已經“咕咕”地叫起來了。我想：媽媽沒回來，我可以自己做一次早餐，讓媽媽開開眼界。
我趕快刷牙洗臉，好了後，我到廚房看一下有什麼，對呀！我可以仿照媽媽做的蛋炒飯，我做得好不好心裡也沒有把握，但我還是要嘗試一下。
我拿了兩個雞蛋和昨天吃剩的冷飯，我先把油煙機開下來，再把煤氣灶開到中火，把鍋裡的水燒乾。燒乾後，加入一點油，把油燒熱，在把冷飯倒進去用鍋鏟翻炒10分鐘。飯熱了後，我拿起一個雞蛋，在桌角敲了一下，雞蛋上居然沒有痕跡，我第二次用力了，一敲蛋殼碎了，裡面的蛋黃蛋白都順著桌角流了下來。我吸取了第一次的教訓，用適中的力量，一敲，果然蛋殼有一點裂了，我把雞蛋提到鍋的上方，用手一撥，蛋黃和蛋白都掉到鍋裡了，因為第一個雞蛋掉在地上太髒了，我又拿了一個雞蛋，按照剛才的方法，成功了。接下來我放了一些調味料繼續翻炒，我用鍋鏟把粘在一起的一大塊雞蛋都切成一塊一塊的。就大功告成了！
我盛了兩碗飯，一碗給我，另一碗給媽媽，我先吃了一口，感覺還不錯。過了幾分鐘，媽媽回來了，我對媽媽說：“趕快嘗一下，我做的蛋炒飯！”媽媽說：“你怎麼會做蛋炒飯呢？”我說：“早上我醒來，看你不在家，我太餓了，我就自己做了早餐。”媽媽嚐了一口說：“恩，不錯，蠻好吃的。”我笑了一下。
做年菜 篇3
國小四年級作文 ,376字春節裡，親戚朋友來相聚，一起吃飯聊天。因為學校裡培養我們的動手能力，我能做幾個菜，所以我在家裡也動起手來做菜招待客人。從到自家小院裡割菜、洗菜、做菜，有模有樣，大家誇我是個勤勞的姑娘，我心裡美美的。
做一份“白白嫩嫩”。這麼個好聽的名字，你一定猜不出來是什麼菜，看看左邊的圖片，在提示下，你該知道了吧。這菜就是簡單的光炒大白菜。我先到外婆家小菜園裡割來白菜，然後裝在籃子拎回家。在洗乾淨後切好，點起土灶，在一個大大的鐵鍋裡炒。不一會，就好了裝在盤子裡，白白嫩嫩的。現在你知道這菜名的由來了吧。
做一份“年年有魚”。這道菜做起來簡單，嚐起來味道鮮美。先把一條魚洗乾淨，放在一隻大盤子裡，魚身兩邊摸上鹽，但後加老酒、醬油、白糖和生薑，然後放在鍋裡蒸上10分鐘，“年年有魚”就出爐了。
聽我講了這麼多，一定想嚐嚐我的那手好菜了吧。想嘗的話，歡迎到我家來做客！
做年菜 篇4
國小四年級作文 ,644字今天下午，快到四點時，我和奶奶穿上了雨鞋，就到菜園裡去了。
到了菜園，我首先拔了蘿蔔，然後又割了青菜。可是，需要的菜並沒有齊全，所以我們又到村裡的小超市，去買了一些需要的食材：香菇、青椒、番茄、豆腐等。採購好食材，我和奶奶回家了。
回到家後，我就到小屋（就是我們家、哥哥家還有爺爺奶奶共同用的屋子，大家都可以在那吃飯或燒菜的地方，也有一部分可以當作機動車、自行車車庫。）開始洗菜、切菜，我先把番茄浸在放滿水的盆裡，再去打蛋，把蛋攪均勻。然後再把浸水中的番茄搓一下，再重新浸泡，再拿起來，切好，接著把鍋燒熱，再倒油。然後把攪勻的雞蛋倒下去，一直翻炒，再把雞蛋盛起來，把番茄倒下去翻炒一會後放點鹽，再把雞蛋放下去炒，並放點兒水，放點醬油，炒一下。最後放點蔥，就可以盛出來了。當我盛出來時，爺爺奶奶就對我說：“真棒！”
接著我又燒了第二碗香菇青菜，第三碗青椒肉片，第四碗芹菜三絲和第五碗蒜泥刀豆。叔叔嬸嬸都對我說：“這麼厲害呀，你阿哥都不會，不錯嘛！”爸爸一回來就聽到嬸嬸在說我在燒菜，樂呵呵地快速跑過來說：“呀！今天囡囡挺主動嘛，要表揚，表揚！”媽媽也表揚了我，整桌人都樂呵呵地。
我吃了自己的燒的菜，就連平時超級討厭的芹菜三絲都吃得津津有味，還邊吃還邊說：“真好吃。”奶奶還和我開玩笑地說：“以後你乾脆不用去上學了，就在家裡燒菜、洗衣、打掃衛生好了。”
我覺得做任何事情一定要自己動手。自己動手燒出的菜最好吃；自己動手打掃的衛生最乾淨；自己動手澆的花最美麗……總之，自己動手做的才是最好的！
自己動手做燒烤 篇5
國小三年級作文 ,424字我躺在巴士的座位上，緩緩閉上了雙眼，開始回憶這次活動的點點滴滴。
星期二，我們湘潭日報小記者到東臺山去掃墓，順便也去東臺山腳下的“兄弟燒烤場”吃燒烤。
一到燒烤場，我班小記者就耐不住燒烤的誘惑，飛奔去佔座。不一會兒，我們就進入了“燒烤模式”。燒烤盤上一直都是我們拿燒烤的身影。你看！劉可楨拿著刷子，給燒烤一一刷油；沈一帆一手拿香乾，一手拿雞腿，吃得可香啦；譚靜怡拿著土豆，用水果刀把土豆切成片片串好放在燒烤架上……，這時，周敏老師來拍照，我們拿著燒烤，擺著各種各樣的POSS，拍下了一張張照片。
我們看了看燒烤盤，發現譚靜怡切的土豆片，正青著臉躺在燒烤架上，好像一個賭氣的孩子，在說：“你們會不會燒烤啊！”我被你們弄得都“毀容了”！譚靜怡舉著土豆片，大喊“誰要吃土豆片啊”？我們笑得直打滾。
這次燒烤因為經驗不足，所以烤出來的食物有一些是生的，像雞腿、骨肉相連就是典型的例子。
我睜開雙眼，看著正閉目養神的同學，暗暗想道，這次燒烤活動真是讓人留戀。
自己動手做事 篇6
國二作文 ,317字小學六年可以說是玩了五年半吧，壞毛病養了一大堆。上了初中，似乎是知道了要學習，錯題整理顯得尤為重要了。
七上的所有錯題都是老媽一人在家裡整理出來的，我也從未染指，可能更多是不想，但是老媽整理出的錯題有些還是會有些小問題，以至於難免有些不滿。這學期，老媽不打算幫我整理了，只准備讓我自己整理，避免分歧。我當然是不想啊，只推道：“我沒時間啊。”老媽可不管，只撇下一句：“沒事，週末總有時間吧，那時候整理，沒時間你再告訴我。”我心想絕對推不了了，同意了。
週六晚上，我就獨坐在書桌旁，盯著電腦，把錯題一一分類，手指更是沒停，在鍵盤上無規律地快速移動，滑鼠也沒歇，各做各的一份事去。終於在十點前整理完了。看看螢幕上整齊的題目，怎麼感覺都值了。
動手做實驗 篇7
敘事作文 ,523字星期三下午第一節課是科學課，我們來到了科學室。杜老師開門見山地說：“上節課我們做了一個電路，讓小燈泡亮起來了。這節課，我們來做電池開關。”
我心想：“電池有開關？開關的作用是什麼？”鄧老師給我們每個組一個盒子，裡面裝著一些材料。老師讓我們先組裝一個電路，讓燈泡亮起來。我們組二話不說，迅速就把這些材料組裝成一個電路，然後裝上電池，燈泡就亮起來了。
杜老師巡視了一番，說：“同學們，請大家思考一個問題，燈泡現在一直在亮，如果燈泡一直亮著的話，電池很快會沒電的。你們可以設計一個開關，讓燈隨時關，隨時開嗎？”我摩拳擦掌，躍躍欲試，又是擰燈泡，又是切換電線，可弄了半天還是弄不好。於是，我翻開書，希望能找到的答案。果不其然，我找到了答案。我按照書上的方法：先把兩個大頭釘釘在木板上，然後分別把兩條電線一端的金屬線捆綁在釘子上。接著，拿出一個鐵質的回形針，把回形針拉開，把兩頭勾在釘子上，最後，通上電，燈泡亮了。如果我把回形針的一端從釘子上取下來，燈泡沒了回形針的幫助通不了電，燈泡自然就滅了。耶，我成功了！也就是說我們用回形針做了一個開關，我心中的疑問也解開，我興奮地手舞足蹈。
通過這次動手實驗，我懂得了做事情要多動手，多想辦法，這樣，疑問才能解開。
自己動手做模型 篇8
國小二年級作文 ,377字美術課上，老師教我們學做恐龍。
我們都帶了輕粘土，老師拿出一塊紫色的輕粘土，把它揉成橢圓形做恐龍的身體，然後老師拿出紅色的輕粘土揉成兩個大小一樣的的球，再把它搓成兩個圓柱，粘在恐龍的肚子上做恐龍的腳。接著，老師拿出藍色的輕粘土把它搓成一個很長的圓柱，粘在身體的前部。老師拿出深藍色的輕粘土做恐龍的尾巴。最後，老師拿出一點點黑色的輕粘土做恐龍的眼睛。
我們開始做了，我拿出紅色的輕粘土揉成一個橢圓形，做恐龍的身體。拿出黃色的輕粘土揉成兩個大小一樣的球，再把兩個球搓成兩個圓柱，粘在恐龍的肚子那裡，做恐龍的腳。我那橘色的輕粘土搓成比較短的圓柱，然後我用橘色揉成一個球，再把球和圓柱粘起來放在身體的前方，然後黃色的輕粘土搓成恐龍的尾巴，粘在後面，最後用黑色的輕粘土做成恐龍的眼睛，粘在頭部。
恐龍終於做成了，我拿給老師看，老師說：“非常好！”我高興地挑起來了。
自己動手做漢堡 篇9
國小二年級作文 ,346字一天，萬里晴空，朵朵白雲在天空飄揚。
我和媽媽去肯德基吃套餐，我們先去溫州肯德基的二樓買兒童套餐和大人套餐。
媽媽轉過頭來對著我說：“你先去三樓搶個位置。”
我就馬上跑到三樓搶位置，幸好窗戶旁邊有個位置。我坐在位置上等了五分鐘，媽媽才上來。
我和媽媽吃完套餐，一個阿姨看見了我的兒童套餐就拿出一個小玩具給我。我心想：“訂一份兒童套餐就有一個小玩具，真好。”
媽媽喃喃地對我說：“我們去坐8路車回家。”
我和媽媽回到家，我又想：“今天媽媽有吃一個大大的漢堡，我就做一個漢堡給她。”
我跑進房間把橡皮泥找出來，就開始做“漢堡”了。
我先把肉色球揉成一個圓，把它分成兩半，然後把它輕輕地按下去，做成漢堡的上下兩個部分，再做成一個菜放下去再壓上。這樣“漢堡”就做成了。
我拿給了媽媽看，媽媽表揚了我。
自己動手做美食 篇10
敘事作文 ,816字“下一個誰，快來，快來！”黃爸爸焦急的催促，我趕忙飛駛而去，擋路樹枝也來湊熱鬧，樹材燒得砰砰直響，真夠嚇人。
我把肉倒入鍋中，手握炒勺不停搖晃，肉在鍋中坐著空中飛車來回翻滾，玩的不亦樂乎，我發現肉從稀稀的變成了條條，我心想：“要不起鍋了，不行！萬一沒熟那就不好了。萬一糊了呢？算了，還是再燒會兒吧。”在來回翻滾，手有些痠痛，頭上已大汗淋漓，快快把萵筍拿來我叫到，因為肉已經變成了肉色，突然一股濃煙侵入了雙眸。
“啊，救命啊，我的眼睛快要失明啦！”我痛苦的閉上雙目，淚水不爭氣的從雙角了下來，如同數萬只螞蟻啃噬著雙眼，絕望的使勁的搓眼，我沾了水使勁揉，疼痛才得以終結，明明只是失明瞭一會兒，可我感覺如同一生的漫長，濃煙的攻擊我深刻的記在心裡。
倒入萵筍，與肉充分融合，再到下一點兒鹽，散發出的香氣已經進入五臟六腑，打通任督二脈讓人陶醉其中，我趕緊把鹽攪拌均勻，不然等會兒一邊沒味，另一邊酸掉人命，我用鍋鏟按一下萵筍還切不斷，我心裡打起了疑問，“這個就不能看顏色或形狀了，那該怎麼辦呢？萬一現在就已經糊了呢？萬一又沒熟呢？唉，還是問問家長吧。”我拍了拍黃爸爸疑或的問“還有多久啊？”黃爸爸笑著親切的說：“大概一分鐘吧。”我心裡默默數起了數。“1、2、3……”等到60時，我端起盤子盛菜，濃煙似乎跟我作對，又調皮的入侵雙目，但我早有防備，頭迅速向右一倒。“哈哈，小妖怪同樣的招式我不會再犯啦。”我得意的說，把菜鏟上盤子還熱氣騰騰呢。
我拿起筷子，夾起香菜，一口下去，哎媽，真香！我眼疾手快夾上幾下，“啊”張開嘴一口咬下，心滿意足的吃著。
但有立馬飛奔而去，嘿嘿，知道我去幹嘛了嘛，蹭飯去啦。
做年菜 篇11
國小五年級作文 ,708字今天是大年三十，大年三十最重要的一件事情，就是一家人開開心心地坐在一起吃年夜飯。
先定下了一家人商量過後的菜，然後我和媽媽提前一天就開始置辦各種食材。在家人的共同努力下，年夜飯的飯桌一共呈現了十個菜，包括八個主菜和二個配菜，如下圖所示。
接下來我就重點介紹我所燒的菜，分別是炒三絲、蒸剁椒魚頭、紅燒牛肉。
我最先介紹的是炒三絲。先把胡蘿蔔、萵筍切成細細的大概4釐米長的條狀，再加上金針菇，準備好後點燃煤氣灶，把鍋燒熱，放入油，接著把菜三絲放入鍋中翻炒，炒幾下倒入料酒，加適量的水，等快熟的時候放入少量的鹽，再繼續翻炒，直到鹽融化為止，炒三絲才能出鍋。
第二個菜是剁椒魚頭。先把魚頭洗乾淨，然後把朝天椒、大蒜、生薑等都剁碎，先將剁碎的生薑放入大盤子，然後將洗乾淨的魚頭放在生薑上，上面再撒上蒜泥，鋪上朝天椒和蔥，淋上生抽和少許老抽，倒入料酒，最後把它放入已經燒開水的鍋中，蒸十分鐘起鍋，這樣子吃起來辣而不膩，肉質鬆軟鮮美。剁椒魚頭是一道燒起十分方便的菜，也是我最喜歡的一道菜。
第三個菜是紅燒牛肉。先把牛肉、小青椒切絲，醃菜切塊，再把牛肉用生粉、生抽、老抽、料酒、生薑、鹽醃製十五分鐘。燒的時候先放小青椒和醃菜，等小青椒微微有變化即可放入牛肉，翻炒幾分鐘就可以出鍋了，否則牛肉的肉質會變老，咬起來就不是很舒服，甚至會咬不動。
接下來就是老媽上場了，她一共燒了七個菜，分別是紅燒黃魚，炒西蘭花……
等菜都準備好了，我們一家六個人就圍坐在圓桌旁，高高興興地吃年夜飯了。
今年的除夕夜我覺得很有意義，因為我自己參與了年夜飯的製作過程，享受到了燒菜的快樂，看著家人吃我做的菜，我感覺非常地開心！
做年菜 篇12
國小五年級作文 ,601字今年的年夜飯特別不同，為什麼呢？原來是我要大顯身手了。自從學校佈置每週一菜以後，我就在廚房學到了很多本領。
我準備為年夜飯燒的菜是：蘆筍炒肉片、青椒炒牛肚、芹菜炒豆乾、還有山藥炒萵筍。因為家在農村，這些有機蔬菜都是自產的，自然買菜也就免了。先是我爸打頭陣，我給他打下手。我進行洗菜、切菜、配菜等準備工作。我先把洗乾淨的蘆筍用菜刀切成小段，再拿出一大塊奶奶早就醃好的鹹肉，切成薄片後裝盤，按條形切好青椒和牛肚裝盤，也把芹菜和豆腐乾，山藥和萵筍切好裝盤。那個山藥很滑的，像雞蛋清一樣粘乎，切的時候需要很小心，不然容易切到手。
過了一會兒，我爸把其他的菜燒好了，輪到我上陣了。我把鍋燒熱了，倒上色拉油，把油燒熱，再下肉片，開始翻炒。我炒著炒著想到了，還沒有放蘆筍了呢，於是我放下了蘆筍繼續翻炒，最後就要放下我的祕密武器——黃豆醬，這是我們家炒蘆筍的時候必放的。接著翻炒一會兒，色香都出來了，再加一點味精就可以出鍋了。捧著這碗蘆筍地想，炒得太棒了，顏色很漂亮，聞著都想吃了，不喜歡吃的也會很想嘗一口。接著我用大同小異的方法，繼續炒了其他的三個菜。
所有的菜都燒完了，我們開始吃年夜飯了。我炒的四個菜真香，真得是很好吃。發現我燒的菜吃得最快，特別是蘆筍。他們還說：“昕安，這碗蘆筍怎麼燒好來的，下次再燒給我們吃，實在是燒得太好吃了！”其實這都是黃豆醬的功勞呀！
動手做做看 篇13
國小四年級作文 ,442字今天，媽媽幹了一天的活，十分疲憊。我想幫媽媽分擔，對媽媽說：“我來炒菜吧。”媽媽說不行，我現在還太小了。在我的再三要求下，媽媽終於同意讓我在她的監督下動手試試。
我要炒的菜是西紅柿炒雞蛋，我先從袋子裡拿出兩個新鮮的雞蛋，我輕輕一敲，雞蛋完好無損，好像在說：“哈哈，這麼小的你，怎麼可能打破我呢？”我想：我怎麼可以被一個弱小的雞蛋嘲笑呢？我用力一敲，蛋液都流到我的手上來了，弄得我滿手都是黏黏的。
我拿了一雙筷子，開始打蛋液，沒過一會兒，蛋液就打好了。我開起火，把蛋液倒入鍋裡，雞蛋發出了“噝”的響聲，有幾滴油狠狠地“親”了我的手，我感覺有點疼，我用鏟子翻炒了幾下，用盤子把它裝起來備用。
我把切好的西紅柿倒入鍋裡炒了幾下，再把剛剛炒好的雞蛋倒在西紅柿一起炒，然後在放點調料，一盤美味的西紅柿炒雞蛋就做好了。我嚐了嚐，真好吃。
通過這次自己動手試試，我發現炒菜也不難，下次我還要學炒菜。
自己動手做飯 篇14
國小三年級作文 ,689字今天，媽媽交給了我一項“艱鉅”的任務——做晚飯。
我聽後，說：“我不想做飯啊！如果又放多或者放少了鹽，不就浪費了嗎？”媽媽卻對我說：“那可不行，你如果不會做飯，以後可怎麼辦？″我聽了後又說：“但我還有作業啊！”可媽媽卻說：“反正你今晚是自己在家裡，做不做你隨意。”
“唉，做就做吧，反正還有一下午的時間，正好也試試我進步了沒有。”我自我安慰之後就去上學了，下午的三節課一下子就過去了，我的作業也寫得差不多了，晚上寫完作業就做飯吧。
放學後，我回到家裡，先是飛快的寫完作業，然後開始做飯了，我還要繼續做我之前失敗的那道"炒雞蛋″。我先拿出兩個雞蛋，說：“打雞蛋，這可難不倒我，我輕車熟路地打了兩個雞蛋，攪拌均勻，接下來就是我過不去的那個坑了---放鹽。
我努力回想媽媽的話：“放鹽時，用我們的勺子的話，放三分之一就好了！”之後，我咬著嘴脣，放了我們勺子的三分之一的鹽，讓鹽充分融合後，就要開火炒雞蛋了。
我把火開到了“文火”，就開始炒了，用炒勺把蛋液翻了一遍又一遍，不一會兒就熟了，我把它放入盤子，端上餐桌，拿上筷子，心裡五味雜陳，準備開吃。
夾了一小口，沒嚐出什麼味道，我又夾了一大口，“嗯，我……我成功了！我做的炒雞蛋終於成功了。
失敗乃成功之母，只有經歷多次的失敗，我們才會成功！
文明課間活動，爭做文明少年 篇15
國小六年級作文 ,558字古人說：沒有規矩，不成方圓。
可是在不久前，我也偶爾不守規矩。我們學校有一個規定，課間不能在教室和走廊打鬧。起初，我心中充滿了新鮮感，不少同學和我一樣，下雨或者有霧霾不上課間操時，我們就坐在自己的座位上靜靜地寫作業、看書。可是日子久了，我們班裡就有一些人—一些調皮的男生，推出了一款新遊戲，通過剪刀、石頭、布，選出一個捉的人，選出後，不用數任何數字就開始來抓其他人，抓到誰，誰就繼續捉別的人。於是，樓道里經常傳來他們的喊叫聲、嬉笑聲。不久，我也被拉著參加了了這一遊戲，並沉迷於其中，每天只要不上操，就去玩這個遊戲，作業與書根本顧不上碰。
“常在河邊走，哪有不溼鞋”呀！終於有一天，悲劇發生了。那天，捉的同學在我後面窮追不捨，我跑到教室門口，正要跑進去，可是教室裡寫作業的同學嫌太吵，來關門，我卻沒顧上看，一頭撞上去，門被我撞開了，我的頭上也腫起了一個大紅包。班主任把幾位同學叫來詢問情況，把我帶到辦公室，並沒有批評我，為我塗上了藥，併為我頭上放了冰涼的毛巾。從此，我們再也沒有玩那個遊戲，課間不上操時，我坐在座位上看書、寫作業、思考問題……
從這件事開始，我由一個不守規矩的人變成了一個嚴守規矩的人，不僅守學校的小規矩，還要守國家的大規矩。我想在這裡說：嚴守規定，文明課間，安靜學習，養成習慣，從我做起！
我學會了做紫菜湯 篇16
國小六年級作文 ,460字童年，像一條彎彎的小河，小河裡翻騰著朵朵浪花，有時唱著歡樂的歌，有時傾吐著煩惱，也記載著我成功的足跡。
一天下午，我正在寫作業，忽然聞到了一股非常熟悉的味道。我直奔廚房而去，原來媽媽正在做我的最愛—紫菜湯。我想：我已經是三年級的學生了，應該學著自己做飯，特別是我最喜歡喝的紫菜湯，無論如何也要學會自己做，這樣，媽媽不在的時候，也能喝到紫菜湯。我決定讓媽媽教我這一招。
我把這個想法告訴了媽媽，媽媽高興的說：“我就收下你這個徒弟。”媽媽開始教我做紫菜湯，首先，媽媽讓我抓一小把紫菜，因為我太貪心，偷偷的抓了一大把，按照媽媽的要求放到水裡洗乾淨。然後，在鍋里加了水，放在灶上加熱，一會兒水開了，把洗好的紫菜放進鍋裡，之後把打碎的雞蛋慢慢的倒入開水中，鍋裡立刻飄起金黃色的蛋花，最後，放入鹽、味精、香油等佐料。哈哈，一鍋香噴噴的紫菜湯做好了。
媽媽看著我做的紫菜湯一本正經的說：“小寶貝做的不錯，交點學費吧。”我立刻盛了一碗紫菜湯端到媽媽面前說：“我做的紫菜湯可是免費的喲，以後我天天給你做。”媽媽笑了。我也笑了。
我學做飯菜 篇17
國小四年級作文 ,570字今天我打算學做原汁原味的西紅柿炒蛋。
為了讓這道菜更美味，我和媽媽一起去合興生活超市買大蔥和香菜，一進超市溫曖的空氣“跑”進了我的脖子裡。我一邊走一邊看，這個超市沒有兩層，走到了蔬菜區，我精心挑選了大蔥和香菜，因為我家有雞蛋和西紅柿，所以我不用買了。
回到家，我到冰箱拿了三個雞蛋，兩個西紅?{。切好一小碗蔥，一小碗香菜。我先把雞蛋開啟放在碗裡，然後拿筷子攪拌均勻。再把西紅柿洗乾淨，切成一小塊一小塊裝在盤子裡。我已把準備工作做好了，準備開始炒西紅柿雞蛋。
我先把煤氣開啟，再把開關開啟。先把油倒進鍋裡，只聽“滋啦”油開始“說話”了，接著我把雞蛋倒了進去，雞蛋開始為自己“裝飾”了，黃黃的花邊，黃黃的衣服。我一邊哼著歌一邊把雞蛋翻轉，等看到二面的雞蛋都變成了金黃色，我開始把西紅柿倒了進去。一邊翻炒一邊開始加各種調料，我先放醬油，大概放了二個勺子那麼多，一放下去就看到西紅柿由紅變成了褐色，接著放了一小勺鹽。我又將蔥，香菜一起倒了進去。蔥，香菜為這道菜增添了幾分色彩，我拿起筷子夾起嚐了一下味道，嘿，真是美味。嘿嘿，香味開始飄滿了整個廚房，最後我把西紅柿炒雞蛋用盤子裝起來，啊！一道美味的西紅柿炒蛋就完了。
我端到飯桌上，大家都嚐了，媽媽給我的評價是：“色香味具全”。我聽了再是高興，我今天十分開心，學會了做菜，以後我也能為媽媽分擔家務了！
伸出我的手九年級作文 篇18
國三作文 ,4003字【篇一：伸出我的手】
伸手，一個既細小而又平常的動作，它不費時間，不耗體力。在不同的場合和地點，伸手的作用也會有所不同。你又為何吝嗇得不肯去伸手呢？
伸手，可以改變國家關係，促進世界發展。1954年，日內瓦會議時，美國國務卿杜勒斯因朝鮮戰爭而敵視中國，嚴令美國代表團不準和中國人握手，以至於周總理不能和美國軍官握手，大失禮儀。而1972年，美國總統尼克松受周總理邀請訪華，當尼克松專機剛剛落下，尼克松走下舷梯，離地面還有三四個臺階時，就向前來歡迎的周總理主動伸了手，兩人緊緊相握足足一分鐘，後來，尼克松說，這是為了糾正1954年國務卿杜勒斯拒絕同周總理來握手的失禮行為。自此以後，中美關係不斷改善，日趨良好。可見，伸手是一個必要而且重要的禮儀方式。
伸手，也可以修改人生命運，轉變人生道路。22歲的布羅斯初入白官時，因向上司提出意見而不受其青睞，於是他學會了沉默寡言。05年，國務卿鮑威爾的辭職和賴斯的上任使白官工作官員開始擔憂自己的工作，不久，賴斯召集人們開會，徵求意見，沒有一個人舉手說話，當賴斯正要散會，布羅斯舉出了手，雖然想法一般，但卻得到賴斯肯定。四年後，年僅26歲的布羅斯已成為白官高階顧問，無論賴斯走去那，身後總有布羅斯的身影。伸手，觸到了機會，改變了自己。
伸手，給人溫暖，送人力量。美國某市曾有過一場車禍，是一位老太太在馬路邊上被車撞死了，據說她是去撿一個紙袋而被車撞的。事實調查後，是因為扶老太太的交警換了，以前的交警是牽著老太太的手過馬路，而新的卻是牽著柺杖，老太太以為自己已近過了馬路才去撿紙袋，不料想釀成一樁悲劇。可見，把手伸向別人，可以給他依靠和溫暖。
伸手，作用之大，是我們不曾瞭解的，為了努力改變自己，改變他人，改變社會，我伸出了手，你呢？
【篇二：伸出我的手】
“磨剪子，鏘菜刀咧！”
多麼耳熟的呦喝聲，是它讓我懂得我需要伸出我的手。
八月，正值炎熱的夏季。我去拜訪奶奶，路上一股股熱浪向我湧來，逼得我喘不上氣，路旁的花草，面對這氣勢洶洶般的熱浪，早已敗下陣來。走著，看到前面不遠處的石頭旁有一個人，我快步走上去，只見他全身被晒得通紅，嘴脣早已乾裂，我把我身上僅剩的半瓶水給了他，他看著我不知所措。我就蹲下來，開啟蓋子說；“天這麼熱，叔叔，喝些水吧。”他顫抖地接過水瓶，一仰脖子喝了下去。我好奇地問：“叔叔，這麼熱，您還出來工作幹嘛？”他嘆了口氣：“家裡有好多地方用錢，我的孩子也病了很長時間了。”說完，他又微微一笑：“我是他們的希望，我一也覺得很幸福。”我若有所思地點點頭，與他告別離開了。
到了奶奶家，我直奔廚房，拿起一把鏽跡斑斑的菜刀，就奔了出去。我在門口等著他，一會兒，便傳來“磨剪子鏘菜刀咧”過了好久他才進入我的視線，我叫住了他，有把刀遞給了他，他開心地對我說：“小朋友你也要磨刀呀！”我使勁點點頭，他便用那雙粗糙的大手接過，卸下工具，熟練地坐在凳子上開磨。太陽照著他，照著那塊打磨石，他的汗珠是不是滴落在那塊打磨石上，發出清脆的聲響。就連樹梢上的知了夫妻好像也被感動了，大聲地歡唱著。打磨，蘸水，擦拭，他就這樣一直迴圈著，終於一把嶄新的菜刀出世了。他擦著額頭上的汗珠，說：“小朋友，菜刀磨好了，一共兩塊錢。”我疑惑地說：“這麼便宜嗎，不對吧。”他有點羞愧地說：“我還記得你，你剛才還給了我瓶水呢。”我有點兒生氣：“這是您該得的，怎麼能不要。”他不好意思地說：“那就謝謝了。”我遞給他了三元錢。他背起包，趕著車，蹣跚地走了。
回到家，奶奶埋怨說：“花自己的錢幹嘛，我自己用水磨兩下就行了。”我搖搖頭說：“別人有難我們就應該去幫他們，給他們生活的希望和力量！”
伸出我的手，去幫助別人，讓別人感到溫暖，感到開心，這何嘗不是一件好事？伸出我的手，同時也給我帶來了心靈上的慰藉，心靈上的感動。
【篇三：伸出我的手作文】
陽光透過斑駁的樹影，染上幾許歲月的灰，灑下一地不合時宜金色的燦爛，亦如一片片玻璃，刺進回憶的眸，伸出我的手，抓住一片黯然。
我站在樹下，抬頭迎接一片枯黃的緩緩飄落的葉，它甚至不願跳出生命中最後一支舞，死寂。即使它曾經綠得鮮活、耀眼，就像她一樣。
小時候，我喜歡跟在她身後，扯著她的衣角四處亂跑。她會裝作不理我而突然轉身嚇我，有的時候我不禁摔倒在地，嚎啕大哭。她總會面朝暖暖的陽光向我慈祥如畫地微笑，緩緩伸出在我笑聲中日漸蒼老的手，將我拉起，抱著我細細地說：“不哭啊，寶貝。”那些時光捲起一地繾綣，嵌入有她的生命中。
可是冰藍的天空下，落葉只是最後的祭奠，它的生命不會再有人以它最愛的陽光撫摸，就像最後，我失去了伸出手的勇氣。
時間的腳步輕如白紗，帶走了孩童時的靜好，亦拋下了我與她的笑。是啊，不知道從什麼時候開始，自己離她越來越遠了，直到她去追天邊的陽光，我站在床邊凝望著她不再笑的面龐。媽媽含著淚責備我：“你就知道和同學出去玩，知不知道發生了什麼！”我緊咬嘴脣，直直地看著她眼角深如溝壑的皺紋，猶豫著，始終沒有伸出我的手，去握住她早已冰涼的手。或許，她就像鑽過玻璃的陽光一樣有著灰色的黯然，但我找不到原因，不敢，不敢伸出我的手。我搖著頭用淚水深埋陽光，辦一場沒有顏色的葬禮。
現在，我出神地望著那片枯黃的落葉，不知覺地伸出了我的手，靜靜地接住它放在胸口，伴著如歲月般溫柔又狠心的陽光，笑著哭了。
【篇四：伸出我的手】
我迎著北風行走，一路上低著頭，身子使勁弓著。冬天一溜小跑踩過秋後枯黃的草地，毫不留情地將枝頭殘留的最後一片葉扯下，揮灑成繽紛的雪片。
我的手蜷縮在袖子裡，肆意奪取著僅存的溫暖。快要開學了，父母有事外出，我只好與外公一同出來置辦些必需品。儘管天公不作美，但獵獵的寒風依舊催促著我前行。悽靜的街上，我左進右出、左逛右看的身影與不知疲倦飄落的雪花極不相稱。零食、本子、筆、書、資料夾……我走在前面只管挑選物品，眼神空洞。而我的外祖父掏錢、提東西，他總是默默地跟在我身後。我走得快了，他就吃力地小跑著跟過來，把袋子護在懷裡，生怕弄溼了袋子裡的東西。他就那樣默默地、默默地。
“外公，要不要我幫你提點東西？”我停下來，小聲嘟囔著說些模糊不清的話。外公可能沒聽見，忙著低頭整理買到的東西。“外公！”我不耐煩地喊了一句。“啊？”外公抬起頭來，愣住了，連著搖頭，說：“不，不用了，你別凍著了。”我點了點頭，又皺著眉看了外公一眼：“那我們快走吧！”我徑直轉過身。
我的手仍舊一直窩在衣袖裡，始終沒有伸出來，心在凜冽的寒風中瑟瑟發抖。
天空灰白，街旁店鋪的屋簷上滴答著水珠，碎在地上，暈化成一方清涼。我聽見一聲深深的嘆息，猛地回頭。
遠處一個父親正在使勁踩著踏板發動摩托車，後座的小女孩伸出通紅的小手努力遮蓋住父親頭上的那片天空，父親的頭上、心中沒有一片雪花；一個少年伸出精瘦有力的手清掃著門前的雪，屋內的老婦人眯著眼睛笑呵呵地看著；街道邊的老樹也挺直了背，身下的菜苗無憂無慮，不懼風雪。
風颳起，從袋子裡地上掉落的東西奔跑得更加囂張。外公吃力地彎著腰一樣一樣地拾起，擦乾淨，放回袋子裡……他在衣袖上蹭了蹭手，抹去我剛買的書本上的雪印，如同對待一件稀世珍寶。他手中的塑料袋叫囂著，眼看就要斷了，外公急忙騰出一隻手托住—那不堪重負的手，青筋突起，我分明看見它在空氣中向下一頓，割出一道愛的痕跡。
我奔過去，嘴脣發顫：“外公，我來幫你。”
外公怔了怔，低下頭繼續清理東西。
我伸出手接過他手中的袋子，那一刻，我分明看見他眼中閃著淚花。
【篇五：伸出我的手】
一點光線跳躍在雨後的水面，天空被洗刷得一塵不染。時間投下透明的折射面，扭曲了確認彼此的視線，幸運的是，你仍舊緊握著我的手。
那個訊息，如同千斤巨石一般壓在我的心頭。整個下午，我都在驚恐中度過。繁雜的人流如同一個個細小而鋒利的針尖，將我壓抑在無助的洞窟裡—心亂如麻。汽車停止在廣播裡標準的報站聲中。人群中一眼便望見了踮著腳張望的媽媽。只見她向我伸出手，然後便直奔醫院，留下一串匆匆的腳步聲。
該來的仍舊是來了，僵直地躺在藍色的手術檯上，四周成片的深藍的牆將我的心拉入恐懼的深淵，彷彿置身深海，防備不慎便會被侵蝕。明晃晃的刺眼的黃色燈光晃花了的我雙眼，晃出一串扭曲的光圈。顫抖著塞上耳機，將音量調到最大，可白大褂沖洗刀具的尖銳聲響仍舊透過耳塞穿過耳膜，一點一點，打磨著我的意志力。當第一支針頭刺入腳中，麻藥帶來的微妙感覺將緊張和恐懼連同我的神經擰成一條緊繃的直線。刀嵌入肉裡鑽心的疼痛讓我倒吸幾口涼氣。就在第一聲尖叫就要穿破喉嚨時，一陣暖意從指尖傳來，媽媽溫暖的手將我從混沌中拉了出來。
十指相扣，我閉上雙眼，將所有的驚恐都壓制在心底，認真感受著從指間湧入心頭的股股暖流。腳仍然痛，此時的我更像是在案板上任人宰割的魚，無力地扭動著身軀—幸運的是，陽光啊，我期待已久的陽光正照耀著我的心靈，治癒著我流血的尾鰭。我反手緊握住那雙給予我安慰的手，卻也分明感受到她在緊張地顫抖。耳邊的音樂仍在響，喜愛的男音正唱著：“只為你而奉獻……握住你的手，我絕不放手……”疼痛漸漸吞噬著我的理智，藥水和麻藥的化學反應讓我頭暈目眩，可右手傳來的堅持與溫暖從未斷開，隨著藥水，滲透進每一滴血，淌過我全身。
再一次睜開雙眼，媽媽正紅著眼眶注視著我。她乾裂的嘴脣微張，想要說些什麼，卻欲言又止。手邊的溫暖仍舊在傳遞，我伸手輕輕擦掉她暗淡臉龐上那些晶瑩的淚珠，靜靜端詳著眼前這我再熟悉不過的女人—歲月在她的臉上留下了道道痕跡，那細細的痕也深深地刻入我的心，與那些溫暖的血液靜靜融合。突然想要抱住眼前這給予我無限愛與溫情的她，想要保護她不被時光傷害；也想要伸出手用溫暖將她包圍，正如她給我的一樣。
媽媽呀，請你放慢腳步，與我一同等待—等待有一天，我能伸出雙手溫暖你的心。
紀念五四運動98週年徵文 篇19
紀念五四運動98週年 ,8587字【篇一：堅持激情紅五月】
五月是青春的節日。五月充滿激情，五月樂於奉獻，五月洋溢和諧。只有身處五月，才能感受到這般美好，才能感受到這般地讓人無可挑剔。但當五月結束六月來臨時，五月的這般美好似乎在漸消漸散。原因何在？這可能是當代人特別是年輕一代人共有的習慣特點所導致的吧！
大多數現代人都太過於形式化。如新聞報道學習雷鋒，雷鋒精神只是三月來四月走。當然，我們每個人都不可能像郭明義那樣，但我們也決不能只是為了學習雷鋒精神而做好事。作為華夏兒女，為推動現代物質與精神生活的同步，這種做好事的精神應當注入到我們的思想，融入到我們的血液。
正值風華正茂的我們，應當拿出激情與活力面對生活，面對社會，面對祖國，因為先輩們已經改寫了“東亞病夫”的歷史。我們應明白五四青年節的真正含義，它不僅僅是記念先輩們—那些為新中國成立作出過貢獻與犧牲的英士，而且更是要激勵當代人，鼓舞當代人應帶著激情與活力為中華之崛起而奮鬥。
“中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝。”這是毛主席在新中國成立之前的抗戰時期為年輕一代華夏兒女所寫的讚歌，這是讚頌他們那種要用青春與激情為新中國的成立而努力搏拼鬥爭的精神，這也真真切切地反映了當時青春年少的祖輩們擁有著一顆真摯、持久而火熱的心。他們的那種愛國精神才是真正的精神。它總是熊熊地燃燒著，持久地發著光，照亮著一代又一代。可是隨著時代變遷，人們物質生活水平的提高，那些精神的光和熱卻越來越讓人感受不到，“天下興亡，匹夫有責”的愛國熱情似乎漸行漸遠。作為當代青年，我們務必要重拾五四精神。
93年前，有一批青年為新中國的成立而拼死一搏。93年後，作為青年的我們更應為“中華之崛起而讀書”。
青春年少，意氣風發；青春年少，激情四射；青春年少，活力無限；青春年少，時不我待。讓我們乘著五月的精神風，用激情抒寫愛國熱情，意義青春。讓每年每月都變成紅五月，五四運動精神永垂不朽。
【篇二：“五四”的力量】
翻過泛黃的書頁，撥動古老的時梭，穿過時光的界線，眼前的景像已然是厚重古樸的庭院，綠柳掩映的素牆。
這一日正是1919年5月4日，古老中國在宣紙上潑墨揮毫，抒寫下新的篇章，譜寫出新的歌謠。
這首歌謠是風華正茂的青年唱出的，聲如雷霆，氣勢萬鈞，浩浩蕩蕩，猶如長江巨浪般滾滾而來。他的磅礴震驚了無數中國人的雙眸，他的深切感動了無數中國人的心靈！
在那曲屬於青春的歌謠中，有一抹身影佇立在朝著未來的那一方，朝氣蓬勃的青年心中銘記著他們不朽的名字—炎黃。他們佇立在讓我們血脈奔騰的黃河長江旁，讓我們無悔地謹記他們是龍的傳人，有著生而為龍的狂傲。
這是他們青春的狂傲，為了祖國未來而奮鬥的那充滿激情的狂傲。他們寧可揮灑那熾熱濃豔的鮮血，也要笑看他們心中不滅的憧憬。
看著他們用絕無僅有的青春，踏上了這青春的征途，我驀然間彷彿守得雲開見月明般懂得了“五四”的精神。他貫穿了“愛國、民主、科學、進步”的思想，他乘著歷史上一艘宣揚新民主主義革命的巨輪踏海而來，他的船中裝載著“五四”精神的食糧，裝載著“五四”精神的青春與激情。我看見了在那風雨打盡紅牆綠瓦，丹青留下的過去裡，“五四”精神融入到流傳千年的漢字中，隨著清澈的墨香一筆一畫抒寫在歷史的篇章與未來不朽的樂譜之中。
我們正值追逐青春的年華，青春的旋律是那樣的歡快明亮，青春的色彩是那樣熾烈奪目。或許我們的青春也會遭遇坎坷，會跌跌撞撞摔得遍體鱗傷，但我們的疼痛比起過往青春，已經溫柔了許多。所以，我們何必懼怕這一場青春呢？如果前面是危險的荊棘叢林，我們何不揮動青春的利斧，開闢出一條屬於我們的獨一無二的征途。
韶華易逝，時光如覆水一樣難收。我們能做的就是在有限的青春裡，去走一段無限的路。冷的時候，我們相依相偎；害怕的時候，我們不離不棄；退縮的時候，我們執手共進。青春年華，或歡歌笑語，或黯然淚下，卻獨獨不要在終了的時候說一句：你叫雲散，我叫煙若，我們都不過是繁華塵世的過眼雲煙。
過眼雲煙的青春不需要擁有，這也不是“五四”精神。
為青春，為“五四”，我們應該好好走過一場青春，走過一次生命的無悔。
【篇三：青春五四作文】
嫩芽，花開，花謝，春天即將逝去。既期盼又難捨，就這樣情緒交織，我們走進了夏天。期盼的是夏天的濃郁青蔥，難捨的是春天的鳥語花香。四時交換，終究夏天還是來了。
“愛國，進步，民主，科學……”誦讀著五四精神，有些自豪，有些迷惘，亦或是有些忐忑，但更多的，是在心中燃燒著的自信與激情。又是一個“五四”青年節，幾載春秋，幾個“五四”，曾經的我如何邁進了青春的大門，如何走過那色彩繽紛的季節，又將如何繼續……引起了我的陣陣思考與抒懷。
青春，悄無聲息。
就這樣，在稚嫩的蛻變中，在年幼與成熟的徘徊之中，我們慢慢成長，踏著青春的海浪駛向了彼岸。站在青春的大門口，迷惘過，怯懦過，退縮過，但終究，因為夢想，因為信念，我們不再害怕，不再徘徊。用夢想編織的羽翼會讓我們勇敢去飛。
青春，風華正茂。
紅塵滾滾，車水馬龍，偶爾會迷失方向，有時會折斷翅膀。但因為夢還在，我們重新整頓面容，拾起疲憊的心靈，背上行囊，勇敢面對，飛得更高。
你正期待。汗水與淚水浸潤著每一次的期待，澆灌著每一顆希望的種子。彼岸的燈火，照亮著前行的路，期待便是燈中的油，隨著心的方向。你正期待太陽從地平線上升起，期待雨後彩虹，期待你自信而華麗的蛻變。
你正堅守。當風靜雲淡時，守住自己的口，不要讓它亂品春秋；守住自己的腳，不要讓它隨波逐流。“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空雲捲雲舒。”你正堅守著心的方向，讓它不偏離人生的軌道，你彷彿聽見了勝利的召喚。
你正前行。有時坦然，有時卻無力迴避些什麼，於是總是負載許多疲憊，磕磕絆絆不斷向前行進。弧線較之直線似乎更美麗更有韻味，跌跌撞撞的人生也許更值得你慶幸與回味。你正前行，青春讓你們愈加堅強，愈加奮力前行。
青春，無限希冀。
踽踽獨行於人生路上，你總是充滿希望，期待著每一次花開，每一次結果，每一次辛苦付出後有所收穫。只要夢在，你會期待，你會希冀你的未來不是夢。
每一個“五四”都意味著成長，意味著青春。青春猶如盛夏，火熱與清涼交織，但卻是充滿激情的季節。青春，我用夢想編織翅膀，用信心點亮希望，用激情創造輝煌。青春，夢想過，努力過，拼搏過，就無悔！
【篇四：永恆青春】
曇花從不為她鮮豔而短暫的一生而暗自哀憐，因為她將自己怒放的那一刻寫進了天地的長卷，萬物無一不記得這一瞬間卻永恆的嬌美。
朝露從不為她光華的瞬息而顧影悲嘆，因為她將自己閃耀的那一秒照亮了世界的一隅，眾生無一不懷想這一瞬間而永恆的美麗。
“五四”運動也從不為她只是滾滾歷史長河中的一朵浪花而耿耿於懷，因為她將自己不朽的精神留給了後世的子孫，後人無一不感謝這一瞬間但永恆的奉獻。
同一扇窗戶，向上看是風景，向下看是泥淖。回顧“五四”歷史的那一瞬間，表面上看到的是流血犧牲，實質上卻是中國人反抗的體現。那一瞬間，無數青年鬥志昂揚，為國家的尊嚴和前途而奮鬥。青春的他們富有朝氣，擁有追求。那同樣作為時代青年的我們，難道不能從中受到些感悟，為我們短暫的青春贏得記憶的永恆嗎？
青春是夏季的烈陽，讓我們熱情似火，給我們滿腔激情；而常懷愛國之心者更是為烈陽添上一束金色的光圈，激情四射，金光閃閃。
當我們站在國旗臺下唱著國歌時，會想到那一批又一批的愛國者在國家危亡面前所展現的情感嗎？會深深體味到在壓迫下卑躬屈膝的不甘與怨恨嗎？傾聽著國歌，我們是選擇正視不甘的歷史，還是視而不見裝聾作啞呢？魯迅說：“真正的勇士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。”而我們不正需要這種正視歷史的勇氣嗎？懷著一顆愛國心，帶著一把勇氣之劍，用激情之光照亮前方的路，永恆的信念讓我們在青春的路上披荊斬棘，勇往直前。
青春是一杯濃郁苦澀的新茶，讓我們清醒，給我們警醒，而常存清醒之心者更是為新茶添上一束神祕之光，撥開迷霧，感悟真諦。
花瓣凋零，究竟是春日的落寞，還是花朵的重生呢？葉子離去，是因為風的追求，還是樹的不挽留呢？人才逝去，不知是因為時間的消逝，還是人才的主動放棄呢？也許，正是清醒，讓花瓣選擇了暫時的凋零卻永恆的美麗，讓葉子選擇了短暫的飄轉而永久地融入於泥土，讓人才在有限的生命中做出永垂不朽的貢獻。
歷史是一片汪洋大海，挫折激起了它的波濤，也正因為波濤洶湧，大海才更顯示出它的廣闊與博大。“五四”運動早已經過去，化作了大海的一朵浪花。不論經歷了什麼，忘記了什麼，得到了什麼，失去了什麼；也不管將來還有多少波濤等著我們，我們一樣堅強，一樣勇敢，一樣面對，一樣微笑。歲月流轉，讓我們攜著愛國之心和清醒之舉締造永恆！
【篇五：昔日的五月】
五月，我們曾在天安門前熱血遊行；五月，我們正在陽光下埋頭苦讀；五月，我們將在世界上驕傲飛翔。
—題記
在時空中往復，一步跨過九十三年的滄桑。
昨天，我們曾威武遊行；今天，我們在自由競賽。昨天，我們曾舉旗高喊“驅除韃虜，恢復中華”；今天，我們在朗朗誦讀“少年富則國富，少年強則國強”。昨天，我們曾下定誓死報國的決心；今天，我們暗暗許下為祖國騰飛的誓言。而明天，我們將屹立世界，我們在世人面前挺胸抬頭，堅定地看向他們：我是中國人。
祭奠五四。祭奠那為革命流血流汗的無數英魂，祭奠那曾振臂疾呼、寧死不屈的中國青年。是你們，喚醒了沉睡萎靡的中國人；是你們，拯救了在黑暗中摸爬滾打的中國人；是你們，在列強面前保留了中國人的最後一絲尊嚴。
我有時在想，中國就是這般頑強，這般堅忍不拔，這般屹立於世界民族之巔。
回首歷史，1919年的春天，新民主主義運動在你們的手中沉重地拉開序幕。
無數手舉旗幟的青年堅持著，他們高呼心中的不滿，他們大膽地上街遊行，他們頭頂烈日主張著那如同太陽的新民主主義。
學習五四。學習那放眼世界皆醉中獨醒的氣魄，學習那堅定不移執著追求的意志，學習那愛國無畏寧死不屈的精神。我們要努力，我們要奮鬥，我們要在逝去英靈的注視下，“為中華之崛起而讀書”。
傳承五四。傳承那驚醒國人的氣魄，傳承那震撼中國的意志，傳承那永垂不朽的精神。請英勇無畏的傳播光明的先驅們相信，我們新一代的青年定將以你們作為我們的榜樣，披荊斬棘，勇往直前，不亢不悔，奔向前方！
我這樣想著，面部有了燦爛的微笑……
昨天，中國頹敗，青年奮起；今天，中國飛越，青年奮鬥；明天，中國輝煌，青年屹立。
展望未來，火紅的五月裡，我們定在五四陽光的照耀下，雙腳踏著東方堅實的土地，揚起黑髮黃膚的頭顱，驕傲地向世界宣佈：
“我們是中國新一代的青年人！”
我們是中國永遠不屈的脊樑。
我們是沐浴在這片大地上最燦爛的光……
【篇六：五四如花】
我們是五月的花海，用青春擁抱時代……
五四，多麼神聖的字眼；五四，多麼悲壯的一天。
百年前，我們的同學，我們的學長。他們用鮮血書寫自由，用自由尋求民主，用民主謀求獨立。
五四如桃花。在那暖春將至時，第一個擁抱春天的是你。多麼純美，多麼嬌羞。在那所有的花草都欲放而不敢，欲破土而害怕土的上面是巨石之時，是你，第一個綻放了那嬌嫩的一點春，然後百花才敢競相爭春鬥豔，可不知那時你早已落紅歸根了。你是中華民族反抗的先軀，你幫助中華民族邁出了自由民主的第一步。
五四如荷花。在那汙黑與壓力之下，你苦苦掙扎。你經受的是最汙濁的，綻放的卻是最高潔的。你亭亭玉立在那汙黑之上，得到的是最惡劣的，回報的卻是最純潔的最優雅的。你出身不是名門貴族，但在平庸中，你詮釋了非凡的含義。不求傾權慕貴，只求無私奉獻，這就是你的宗旨。你用生命和那挺直的腰桿，為自己畫上了一個遺憾的句號，因為你沒有看到中華民族的獨立與崛起。
五四如菊花。在那無花的時節，你毅然選擇了親眼見證那收穫的喜悅。可是，寒風與厚雪不久便將席捲這一切。但你毅然選擇了無悔，你無悔地選擇了披霜鬥雪。高潔，是你的志趣；無悔，是你的決心；奉獻，是你不羈的選擇。你用那單薄的身軀，為中華民族的獨立奠定了基石。
五四如梅花。在那萬籟俱寂之時，你凌寒獨自開。不求引人注目，只希望為這個寒冬獻出你僅有的那絲馨香。在那牆角，你從不一枝獨秀，你永遠那麼默默無聞。你短暫的一生，沒有一絲自私。歷史沒有因你而停留，你卻為中華的崛起邁出了堅實的一步。
五四如同四季的一朵花，用那僅有的一絲芬香，回報人民，回報大地。
三座大山，擋不住你探索的目光；槍林彈雨，阻不了你前進的步伐。不為驚天動地，只願今生無悔。你用生命築就了人民反抗的根據地，你用鮮血書寫了中華民族的進步史。
你是那報春的第一枝桃花，你是出淤泥而不染的玉荷，你是夕陽下熱情的菊花，你是白雪中凌寒的梅花。
五四啊！你就是生長在四季的一朵花。
【篇七：生命的芬香】
花瓣零落成泥，依舊花香四溢。生命歸於塵埃，就如同花瓣凋零，可生命的香味卻瀰漫人間，貫穿歷史，永不衰褪。
正是因為他們有一顆愛國的心，一顆能克服一切困難的心，才使其生命充滿了重量。他們一步步走來，為歷史的書卷裝點著，為歷史的燈光閃爍著……
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”你披髮而行，深澤吟畔，強烈的愛國愛民之心已積聚成一團火焰，正熊熊燃燒，似乎要燒燬一切悲痛與憤恨。你是植於亂世的一棵香草，一心為國，卻仕途不順；全心為民，卻屢屢受挫。你，一個不泯愛國之心的大夫，註定要被歷史銘記。可知道，你縱身躍入汨羅江的一剎那，你的靈魂早已昇華，如同翻湧的江水。你留下的偉大精神鐫刻在每一箇中國人的心中。歲月蒼蒼，轉眼年代已久遠，可每一位愛國者都應記住你，因為你的愛國之心令歷史臣服。
隨手翻過“愛國”這本書的一頁，你的影子深深地出現在人們眼前。你是公車上書、勸諫皇帝的愛國者，你是變法圖強、尋找國命的愛國者，你是廢舊推新、願國富強的愛國者，你是呼籲民主、喚醒民眾的愛國者……你，一位中國近代歷史上的偉人，讓後人欽佩不已。你的愛國之心難道不足以讓歷史銘記？
臨著長江黃河水，倚著珠穆朗瑪峰，中華民族一步步走來，步伐一點點加快變穩。其間不缺乏偉大的愛國志士，他們的這種愛國之心，從未間斷。
有范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的情懷；有陸游“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的滿腔熱血；有魯迅棄醫從文，決心以筆代劍，同敵人鬥爭的決心……太多太多。他們是國家的明燈，他們是民族的光芒。因為他們，世界上便多了一份激盪人心的情感。
前有古人，後亦有來者。作為新時代的青少年們，肩負著中華民族偉大復興的使命。我們或許實現不了“為萬世太平”的壯舉，但是我們怎麼能少了一份愛國之心？只有常懷愛國之心，播下的種子才會發芽並茁壯成長；只有常懷愛國之心，理想的船隻才會航行得更遠；只有常懷愛國之心，我們祖國的明天才會更加輝煌！
有那麼一種精神，讓你積累力量；有那麼一種力量，讓你們無怨堅強。這種精神，就是愛國的精神。
朋友們，請懷有一顆愛國之心，讓自己的生命芬香四溢，讓祖國的明天絢麗無比吧！
【篇八：永懷五四】
記不清看了多少畫面，想不起讀了多少文字，有關生命的闡釋總是像潮水般撲面而來。在國家的危難面前，他們把生的希望留給他人，把死的危險留給自己。那一刻，他們如山峰一般巍峨，如磐石一般堅毅，如驟風一樣果敢。那一刻，生命的豐碑高高豎起。
如果說他們的命運是那破舊的花架，那麼因為他們的堅強意志，變得繁花似綿，光豔奪目；如果說他們的命運是那漆黑的夜空，那麼因為他們的堅強意志，變得繁星閃爍，熠熠發光；如果說他們的命運是那貧瘠的土地，那麼因為他們的堅強意志，變得鬱鬱蔥蔥，油油翠綠。五四青年，就是一個時代的代表和人生的鬥士。
五四運動中的人已消逝，但是五四青年所流傳下來的精神卻讓我們讚歎！
他們以自己的行動來表達對祖國的熱愛。親愛的朋友們，讓我們為他們唱響愛國之歌，在生命中唱響，譜出絢麗華章，輕舞飛揚；讓我們為他們架起愛國之帆，在生命中揚帆，到中流擊水，浪遏飛舟；讓我們為他們鑄造愛國之劍，在生命中磨礪，捍衛祖國！
遠處的鐘聲迴盪在雨裡，那雨水敲打著生命的聲音，那麼熟悉。是他們讓我們在熟悉的眼中尋找著奮發向上的勇氣。一切都是因為他們，是他們讓我們才擁有今天！
我們要把你們的精神，更要把你們的希望，濃墨重彩地揮灑至人生的畫布上，綻放出戰勝自己的精彩……因為是你們的大無畏精神讓我們看到了祖國的希望！
因為他們愛國，所以成就生命的堅忍和不屈；因為他們愛國，所以鑄就心靈的自信與樂觀。經受災難，他們堅強；營救祖國，他們勇敢；幫助同胞，他們大愛。他們用自己的意志和精神，共同譜寫出堅強、勇敢、大愛的壯歌！
流星，因為承載了人們太多的美好的願望，所以才會重重地墜落，毀滅。
雨燕，因為幼年的安樂享受體重超負荷，所以才要努力減肥，去飛翔。
而他們，因為肩負國家偉大的重任而犧牲自己，所以從此人們便記住了五四青年！
【篇九：豆蔻年華】
第一次看到“豆蔻年華”這四個字，心就被撞了一下，彷彿初生的嫩芽從心靈的土壤鑽出來，用充滿靈氣的姿態探視著這個世界；彷彿身體中的血液都在沸騰，用最熱情的方式迎接每一處風景。豆蔻年華，說的就是我們這個年紀吧！
90後的我們，有太多太多的標籤，有的人說90後很善良，也有人說90後很叛逆。是的，我們本來就是矛盾的綜合體。正值豆蔻年華的我們，似乎早已習慣了固有的生活方式：我們輕狂，我們肆意，我們追逐潮流，我們擁有個性。在別人面前，我們也曾因為某些意料之外的事情而驚慌失措，我們也曾感到孤獨與無助；我們在人前的光芒與耀眼，其實是為心所築的防火牆，我們用堅強的外殼包裹那顆柔弱的心，用最青春昂揚的姿態迎接每一個晨曦。我們的豆蔻年華用淚水與歡笑澆灌，綻放出滿目的芳華！
青春年少的我們，有著一生中最飽滿的熱情。我們衝動，願為一件事而堅持到底；我們奮鬥，願為自己的夢想而努力奮鬥。我們就像是一隻只雛鷹，在一次次的挫折與磨難中，漸漸蛻變，我們嚮往最廣闊的碧海藍天，我們以最熱情的姿態搏擊長空，我們用洋溢著青春的笑臉展示著屬於自己的豆蔻年華！用對夢想追逐的勇氣，用與困難抗爭的毅力，我們揮灑出一條人生之路。我們義無反顧地向前走，揹著夢想的行囊，以一種青春昂揚的氣勢向前衝，不論遇到任何困難，都會堅持，用自己的方式將其破解，一步一步走向更高更遠的地方。正值豆蔻年華的我們，懂得奮鬥與夢想，把青春用熱血點燃，照亮自己的人生之路！
豆蔻年華，是屬於我們的年紀，是我們生命中最美麗的時光。讓我們用最青春熱情的姿態，去詮釋我們的豆蔻年華，讓我們的青春傾瀉出絕世的光華！
【篇十：憶进】
伴著一陣和煦的春風，即將敲響夏天的鳴鐘，再過幾天，2012年五四青年節將與我們相聚在這個特殊的日子裡。回首、憧憬的憶與進在心中載滿了向前的決心。
那些青年學生和知識分子們，你們是好樣兒的！不忘歷史的使命，邁出鏗鏘有力的步伐，高舉著愛國的旗幟，走在歷史的前沿，把“國”這個字印載在了歷史上，傳承到了現代史。
在年幼時，我用稚嫩的手指指著中國地圖，滿心好奇地問外公：“外公，這就是我們成長的家國嗎？這塊地這麼小，怎能容得下上億民眾呢？”外公當時僅是微微笑了一下。後來，我在這方無垠的土地上慢慢長大，歡聲笑語伴我度過了那幼童時期，此時的我對小時的稚嫩也僅能一笑代之了。漸漸地明白，祖國的來之不易，數次地與外國侵略者抗爭，無數英雄血灑戰場，“愛國”是多麼重要。作為90後的青年人，我們是否有那種深受五四的鼓舞而生髮出的歷史使命？回首往事，那場“五四”運動一直縈繞著我，那清晰的口號如“取消二十一條”“拒絕在對德和約上簽字”“罷免曹汝霖等賣國賊的職務”，向世人展示了青年學生和知識分子們的雄壯氣概。遊行示威的他們是那麼的英勇，口號響徹雲霄，陣容獨具排山倒海的氣勢，什麼東亞病夫的嘲諷根本沒有阻礙我們前進的步伐。看著，他們在前進，我們在前進！
作為90後的我們，承擔了偉大民族復興的歷史使命。國家的命運，猶如一顆正在成長的幼苗，如果沒有土的養份、水的滋潤、陽光的沐浴，最後等待著的僅剩下了滅亡；如果我們放著我們的國家不管，任憑她遭受風吹雨打，結果會是慘不忍睹的，那也是我們自作自受罷了。
當我再次觸控歷史的畫卷時，歷史的天空在彩色的映襯下卻總是灰沉沉的。冬眠了一冬的種子萌發出衝突前沿的堅毅，我們帶著什麼前進？
作為90後的我們，不應該把國家放在我們心裡最珍貴的位置嗎？不應該用一片虔誠去維護我們可親的祖國嗎？不應該用我們流淌的鮮血去建設偉大的新家園嗎？作為一名學生，我們不可能有血灑戰場的經歷，不可能有令人囑目的壯舉，那是否意味著我們愛國的表現僅停留在口頭上呢？不是這樣的。“為中華之崛起而讀書”不正是我們愛國方式的最好詮釋嗎？我們口口聲聲地說我愛國，卻在教室裡虛度光陰，渾渾噩噩地混日子。我認為，我們不能在如此幸福的時光忘記了現實的殘酷。又是一個“五四”即將到來，我們應該有所行動了。
憶—為昨天的楷模而喝彩，向已往的歷史而致敬，為五四精神而立己。
進—帶著歷史的使命，高舉愛國的旗幟，我們帶著滿腔熱血起飛。
在“五四”93週年來臨之際，不忘歷史的使命，載著信念高飛。走在前沿的我們，將五四精神發揚光大，將愛國思想銘記於心。
自己動手樂在其中 篇20
國二作文 ,634字人們常說：“自己動手，豐衣足食。”自己動手做某一件事的時候既可以讓自己快樂，也可以將這份快樂乘以二，帶給別人，因此自己動手樂在其中。
小時候我就是一個動手能力很強的孩子，常常幫家裡做家務，掃地，晾衣服，抬桌子，搬凳子，有時候還會整理一下房間……常常被家裡人誇懂事，能幹。
雖然我是個小吃貨，但我一干起活來家裡人都說這些飯沒白吃，吃得多幹得也多，各種表揚就撲面而來，我的幹勁兒就更足了。因為我這樣做可能會讓家裡的人都輕鬆一點，不用讓爸爸媽媽下班回來之後還要繼續辛苦，對他們來說這樣也能夠收穫一點快樂吧。
在小學的時候，我學會了編一些小東西，從一個阿姨手裡買來編繩，在下課時，常常和同學們圍坐在一起編制，編完之後再去找她換一些小掛件，掛在書包上，鉛筆盒上，逢人就炫耀：“看，這是我編得掛件，好看吧！”有一次我把一個掛件送給了媽媽，讓她掛在鑰匙環上，他看到別的家長有在網上晒出照片，於是她也拍了一張照，發到了朋友圈。或許每一個母親都會喜歡孩子的禮物，看著媽媽這樣開心，我也很快樂，心想：編了這麼久，努力終於沒有白費。
到了中學的時候，我會和同學出去玩兒，然後一起到一家小店做餅乾，然後買上一杯奶茶，一邊喝一邊吃，就覺得特別滿足，因為這些東西是自己做的，會覺得好吃，然後也會覺得快樂，因為這也是對動手能力的一種鍛鍊。
自己動手可以感受到快樂，完成一樣東西就會有一種成就感，向別人說起，也會感覺到驕傲。自己動手也會讓自己變得心靈手巧，更有益於對智力的開發。
自己動手，快樂多多。