動人的風景線相關作文20篇
動人的風景線 篇1
國小六年級作文 ,673字行走於煙雨黛瓦的江南，嚮往純真乾淨的童話，醉心於明媚陽光的輝耀，是否曾留意過，平凡的街市亦有清新風景呢？
我騎著自行車在街上閒逛，不幸的是，車子的鏈條突然斷了。我只好抬著後輪，一路推回家。
路上的幾排柳樹隨風梳理著秀髮，有鳥鳴聲輕輕傳入耳畔，幾家孩子的笑聲悄悄隱沒在這寧靜的午後。
我可沒心情去欣賞風景，車子越推越沉，偏偏又是上坡路，我只覺得雙眼模糊，地平線都漸漸傾斜了起來。
我在絕望之中遇到了一位老師傅，他騎著一輛老舊的三輪車從我身旁經過。見我推著自行車往上走，他又調了個頭，將三輪車停在一旁，向我走來。
那是一副經歲月雕刻過的面容，有些滄桑，鬢角的白髮一下子就吸引了我的眼球。他帶著和善的目光朝我笑笑，幫我把自行車推了上去，他又蹲下，查看了我自行車的鏈條，略帶惋惜地搖搖頭說：“一時半會修不好的，只能推著走了。”我小聲地嘆了口氣，沒想到老師傅卻突然說：“你要是住前面，我順道可以載你一程，這點路不耽擱，不用覺得麻煩。”聽完這番話，我心裡有了些許的感動。一個陌生、素不相識的人，此刻卻用愛心打破人與人之間構成的那道冰冷屏障，我連忙道謝。
老師傅將我的自行車放到了車上，我也坐上了車。車上有布匹，我就扶著自行車坐在了那些色彩斑斕的布匹裡。他邁力地瞪著三輪車，襯衫逐漸被汗水溼透，卻沒有一句怨言。
快到家時，他將我的自行車抬了下來，和藹、親切地向我告別，說完就重新騎上了那輛舊三輪車，離開了。
不是隻有閃閃發光的故事才有人會去聽，不是偉大的人物才能創造美景。總有些普通的陌生人，因為身上散發的暖意，溫暖了萍水相逢的人們，成為身邊最動人的一道風景。
動人的風景 篇2
國三作文 ,754字生活中並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，人們在物質文化的追逐中，往往忽略了最自然，最純淨的風景，而這些，恰恰是最動人的。
夏夜的晚上，我和媽媽在江堤上散步，微風徐徐，暗送花香，沁人心脾，讓人倍感舒爽，不知不覺，我們走到了荷花廣場，晚飯後的荷花廣場，是最熱鬧的地方，人們三五成群，跳舞的，慢走的，打球的……好一番熱鬧的景象！
瞧，一個黑影突然從身邊掠過，我定睛一看，原來是玩滑板雜技的少年！身後還有一小群“跟班”，他們穿梭在人群中，蜿蜒如龍，當要下坡時，領隊的少年將滑板輕輕一挑，整個人騰空而起，滑板在空中轉了360度後，穩穩地落在地面上，隨後，少年如燕子般，輕輕落下，整個過程，渾然天成，好多人，屏息凝視，安靜片刻後，喝彩淹沒在掌聲裡……看過少年的英姿颯爽，我們再來看看老人們行雲流水，氣定神閒的一面吧！
廣場的中央，老太太們穿著白色的表演服，跳著健身操，步伐輕盈優美，韻味十足！有的老太太手拿扇子，隨著音樂，翩翩起舞，跳得那樣入神，跳得那樣忘我，在舞蹈中，彷彿回到了屬於她的青春年華……“將軍”，一個鏗鏘有力的聲音吸引了我的注意，我回頭一看，原來是幾個老爺爺圍坐一團下象棋呢！我饒有興趣跑過去觀戰，一個老爺爺躺在竹椅上，一邊觀看局勢，一邊捋著鬍鬚，悠閒自在，志在必得！對面的，也在審時度勢，彷彿像一個久經沙場的將軍，指婚著士卒作戰，稍有不慎，就會落入對方的圈套……看得我都一身汗。只聽對面的老大爺大叫一聲：“將軍，你輸了”，臉上隨即露出勝利的笑容，而另一位老爺爺不停的惋惜：”哎，犯糊塗了，中了你的計！“，在相互較量中，我感覺他們又了快樂的瞞住！
回家的途中，回想起在荷花廣場上的動人畫面，感觸頗深：我想，在人生的一路奔跑的同時，不放停下腳步駐足觀看沿途風景，哪些最真實，最質樸的風景，才是我們心靈的慰藉！
動人的風景 篇3
國三作文 ,708字世界上最動人的風景，不一定是高山流水，不一定是百花爭豔，不一定是繁星滿天，而是人與人之間透露出來的熱心和溫情。
今早，第一次晨練過後，我們累的大汗淋漓，還沒坐下多久，粗心的我突然想起衣服落在操場上，於是便連忙跑下去拿，在樓梯上，有個穿白衣服的男生倚牆而坐，他的頭深深地埋在雙臂之中，我想大概是被老師罵了，一個人悶悶不樂呢，就沒怎麼在意。
到了英語課的時候，突然就聽見窗外有人大喊李老師！李老師！隨即就看見一位老師扶著一個人，那被扶的穿著和我們的李老師一樣的衣服，背對著我們，又聽見那位老師口裡的呼喊，我們便十分驚慌失措，以為李老師暈了英語老師早已到了走廊上幫忙扶著，同學們又不能跑到走廊上看，都紛紛跑到窗戶那裡爭先恐後地看，連平常最調皮的學生也表現出了對老師的關心。
最後一排的同學都打開了後門，把板凳遞了出去，才發現了我們誤會了，是八班的一名同學，但大家也沒有表現出冷漠的態度，仍是十分關心外面的情況。
英語老師急忙進來，宣佈我們的休息，然後又跑到了走廊上打電話，他皺緊眉頭，絲毫不因為不是自己的學生而怠慢，而那位老師也是一聲不吭，儘管那學生的體型偏胖，可老師把他仍緊緊地抱著，後面的同學也把自己的冰紅茶遞了出去，給那位同學補充能量，別班的老師也匆匆地趕了過來，問這個學生的情況，言語之間溢滿了急切與關心。
後來，校醫及時趕到，和老師們一起把這個學生抬下了樓，我才反應過來，他就是樓梯上的男孩，我也沒有想到，在有突發事件的時候我們能凝聚出如此大的力量，每個人都是十分嚴肅，每個人都是滿懷善意，這些活生生的行為，熱騰騰的愛心，共同構成了一副動人的風景。
我們要用自己的熱情，給這個世界以溫暖讓每一天都成為動人的風景！
那一刻動人的風景 篇4
高三作文 ,871字八月的天，酷熱難熬，熾熱的陽光灑向大地，銀杏葉都焉了打著卷兒，淙淙溪流也冒著泡，那是魚兒在叫熱。
如此炎熱的天氣，背靠風扇才得以清涼，但遠遠沒空調來得爽快。
坐在室內，百無聊賴地轉著筆，那枯燥無趣的書記怎麼也看不下去，暗暗想到與其浪費時間不如出去轉轉，緩解壓抑氣氛。想到這兒，挪開長椅合上書，如釋重負的走出去。
屋外的月季如火如荼地盛開，好不豔麗，與那一簇簇星點花相映成趣。
在院子賞著各樣的花卉，突然想起媽媽好像說現在可以遷移番薯藤，現在不知是不是在牆外遷移。懷著好奇番薯藤如何遷移的念頭快步走向地裡。
行道邊高大的銀杏張開它的臂膀，投下一片片綠蔭，驕陽似火的大地上才降下一絲溫度。
穿過稀朗的玉米地，望見媽媽半蹲著身子，弓著腰，一手拿著小鍬，一手拔下藤蔓，又重新找地方栽下，遠遠望去，媽媽頭上的汗珠在陽光的折射下散出耀眼令人揪心的光。快步走到媽媽身旁，望著她如水浸溼的襯衫，一陣酸苦不由得從心底湧出。
“媽，天氣太熱了，回去歇歇吧。”我低著頭弱弱地說。
“好，等我把這一壟重新栽好就回去。”媽媽用衣袖擦擦額角的汗水不緊不慢地說，說完手中又加快速度忙活起來。
看著媽媽佝僂的背影心裡的酸苦又濃了幾分，瞧見十指裡也嵌滿了泥巴，顯得粗糙但很偉大。
站在田壟旁，我急聲道：“媽，那我幫你搬到栽處，讓你快些。”媽媽看了一下我，又望了望壟頭，笑著點頭。得到媽媽的肯定，我趕緊擼起袖子，不顧是否有泥巴，抱起一團團藤蔓搬起來，心裡是如此的輕鬆愉悅。
銀杏的樹蔭隨著太陽的西移而東斜，在和媽媽的一起勞動中番薯藤終於重新栽好，望著重獲生機的藤蔓，心情大好。看著身上和媽媽一樣髒但很愉快。回想剛剛與媽媽一起勞動的場景，一起流汗的畫面，還有相伴的依賴，生活的真諦，不就在這裡嗎？平日的生活沒有多少機會陪伴媽媽，尤其作為高中學子，大部分時間都撲在學習上，與家人的交流、溝通就少了些，而今的所作所為就是為了彌補這一缺憾。
人的一生，會經歷太多的事，也會遇見不同的人，他們大多都將離我們而去，唯有父母才是我們堅強的後盾，陪伴他們亦是充實自己，創造自己人生中動人的風景。
一道動人的風景 篇5
高三作文 ,680字驕陽似火，樹影成斑，而在喧鬧的市中心，卻藏著一道動人的風景。
室外陽光很烈，我我為了要購書，不得不頂著驕陽，踩著單車發分秒必爭的趕往書店，即便是踩著單車，也絲毫感覺不到涼意的風。
街上的酷熱與喧鬧使我不禁加快了腳步，迅速停下車，三步並作兩步的登上臺階。剛到書店門口，迎面吹來安靜涼爽的氣息，如沐春風，頓時煥然一新。踏入書店，除了成封成堆的的書，還有許多埋頭全神貫注看書的人，他們或坐或站，佔據了書店的每一個角落。書架上的書固然是一道清新怡人的風景。而它旁邊全神貫注的人更是一道動人的風景。
我放緩腳步，心情也隨之放緩，書店中安靜靜謐的氛圍似是一張無形的手，不僅伸出手張開懷抱擁抱了我跳動的心，更撫慰了她，我懷著恬靜歡快的心，在書架上緩緩的來回走著一邊欣賞著書架上精美的書籍，更在一邊欣賞著由那些無名的人編織的一道動人的風景，他們為這個安靜平凡的書店添上了一抹動人的光亮，使這個平凡的書店變得不平凡。
我埋頭開始找我所需的書，在一邊聆聽整個書店的呼吸聲。而這個帶著律動的歌很動聽，動人心絃，它不像其它歌那樣富有感染力，它只是緩緩的慢慢的滲入你的心裡。它就像甘泉淌過心田構成一道動人的風景。
找書許久，漸漸的我也忘了自己是在找書，手不知不覺的開始翻書，不知不覺我也融入了其中，我也成了那道動人的風景的一部分。心中安靜踏實夾帶著淡淡的愉悅，時而抬頭，外面世界燥熱，更讓我感覺自己身處另一片安靜廣闊的天地，我心中不禁感慨，這處風景真令人動容。
享受完安靜動人的風景，心胸想吐出了雜質般輕鬆灑脫。腳踩著車，也更帶勁了，仔細回味，其實生活中處處是動人的風景，只等你來欣賞。
最動人的風景 篇6
國小四年級作文 ,660字在那個夏季，我感受到了最動人的風景。
那一次，我們全家去孔聖廟玩。來到孔聖廟，我才發現天是那麼的藍，空氣是那麼的清新，空氣中還不時瀰漫著一陣花的清香。
孔聖廟十分大，也十分美麗。一個個人工湖，清澈見底，如未細細雕琢的鏡，淡淡地倒映了藍天碧樹。一座座供人休息的涼亭可以讓人看到孔聖廟裡的一草一木。我們來到“魯國街”，也許是為了紀念孔子，而建設了這條街的吧！
街道旁，一座座古色古香的屋子，賣著各種各樣的風味小吃，店主穿著古典的古裝，面帶微笑，和遊客介紹這裡，那些色味俱全的小吃。我與家人坐在街道旁的椅子上，吃著東西，望著被雲霧輕裹住的遠山，望著那泛著波光的湖，原本熾熱的身體霎時變得清涼，舒服極了！
來到花街，我真的被這繁花似錦的景象吸引住了。眼前的，是一大片花的海洋啊！蝴蝶舒展著柔嫩的花翅膀，在五彩繽紛的波斯菊花叢中飛舞著，花開得十分繁茂，我們小心翼翼的穿梭在花叢中，生怕踩著這些可愛的小精靈。一朵朵花猶如穿著美麗的花裙的舞女，隨著風嫵媚地扭動著迷人的舞姿，一朵朵花兒匯成了花的海洋，使這片土地披上了美麗的盛裝，是空曠的遠山增添了幾分色彩。
走出花街，不知不覺又走進了樹的海洋，踏著石板小路，感受著陽光透過樹葉縫隙留下的點點斑駁的碎影帶來的溫暖，聽著鳥兒動聽的歌聲，猶如身臨綺麗的仙境，泥土與青草的芳香使我神清氣爽，一下子覺得夏天不再酷熱。帶著無比的快樂，返回家……
那次去孔聖廟遊玩，就是我這一生中最動人的美麗風景，它如點點碎花，帶給我嫋嫋清香，讓我記憶深刻！
那一道暖人的風景線 篇7
國二作文 ,1091字這件事就發生在最近幾天，雖然只是件小事，但真讓我感動，這也許會成為我記憶深處最暖人的一道風景線。
早上，我正準備張開眼迎接早晨的太陽時，右眼劇烈的痛讓我立馬又閉上了雙眼。我用手摸了摸眼睛，才發現我的右眼腫成了一個“乒乓球”。這個“乒乓球”讓我的右眼睜不開，心中又憂又慌。沒辦法，還要去上學，我只好帶上這個不招人喜歡的“乒乓球”去教室了。
進了教室，同學們都向我投來了異樣的目光。這時，有人問：“你為什麼不睜開你的右眼呢？”我假裝地笑了笑說：“哈！我也不知怎的，睡了一覺眼睛就腫成這鬼樣子了。”然後，我們的“女俠”思思同學雙手叉腰走了出來，露出兩排潔白的牙齒，忍住笑聲，豪氣地說：“是誰把你弄成這樣的？我去把他兩隻眼都弄腫。”我開始有些不滿了，覺得她的意思是想把我的另一隻眼也弄腫，我頓時覺得“女俠”變成了“女強盜”。不過也不能怪她，因為誰看見一個像“小丑”一樣的眼睛都會忍不住笑。
到了做操時間，大家陸續地走了下去，排好了隊伍。當我要走到我的位置時，同學們都圍著我問：你的眼睛怎麼回事？我的舍友們有的說：“是蘇哥夢遊時弄的。”有的說：“不對，是馬蜂叮的。”對於他們各種各樣離譜的解釋我真是無言以對，恨不得他們發不出聲。小熙笑嘻嘻地說：“要不要請假，眼睛很重要的哦！”我不耐煩地說：“沒事，別煩我！”他又說：“沒事就好。”唉！我真心覺得他們很惹人討厭，一點都不關心別人的感受……
晚上，我看病回來了。回到宿舍，我的舍友們似乎在為早上不該開的玩笑“贖罪”，都走過來安慰我，問我醫生怎麼說？當我說我要吃藥時，舍友立刻去給我裝水吃藥。醫生說要把藥膏塗進眼睛裡，可我做不到這高難度的塗藥，舍友們得知後，都紛紛來幫助我，為了防止我眨眼，兩個舍友按住我的眼皮，一個人塗藥，其餘人也都在緊張的看著，生怕弄傷我，看著他們的一舉一動，想想自己早上對他們不耐煩的態度，心中滿是悔意，藥成功地塗了進去，我忍不住流出來眼淚，他們還以為弄疼我了呢，還和我道歉。
那一次的“眼腫”事件已經結束了，但溫暖與感動永留我心田。誰說宿舍生活不好呢？這不就是一道暖人感人的風景線嗎？
我心中最動人的風景 篇8
國小六年級作文 ,863字鳥，是人們生活中最常見的小動物，但它們往往被人們忽視。它們的生與死，無人問津，更很少有人會知道，鳥兒之間也是有親情的。
那時，正值酷暑。我去小區旁的停車場捉蟲，那裡有幾處無人監管的荒草地，是我經常光顧的地方。半路上，我發現前方路邊草叢中有些不對勁兒，好像有什麼東西在掙扎。走近一看，原來是隻毛髮未乾的白頭翁寶寶，正發出一陣陣尖細又嬌嫩的鳴叫。我抬頭看了看身邊的大樹，上面有個鳥窩。我估計這小傢伙是從家裡的“窗戶“掉下來了。還好有驚無險，它還會叫。我剛想著伸手去幫它一把，突然，“刷啦”一聲，一個大身影飛了過來，擋住了我。看個頭，這是一隻成年的白頭翁。它扎煞著全身的羽毛，發出淒厲的叫聲，滾圓的眼睛死死地盯著我。好傢伙，它以為我要傷害它的寶貝呢。看我沒離開，成年的白頭翁風馳電掣般朝我飛過來，伸出尖銳的爪子，划向我的身體。我嚇得扭頭就跑。還好跑得及時，不然我要變成花貓了。
等脫離危險後，我又偷偷地溜了回來，躲在不遠處觀察著。那隻成年白頭翁飛回了它的“家”，站在樹梢上，對著遠處，又細又亮的嗓子，啁啾啁啾不停地叫著，像是在呼喚著什麼。不一會兒工夫，一個身影從遠處飛了過來，越飛越近，又是一隻白頭翁。它們是一家人啊！它們打算怎麼把鳥寶寶送回家呢？它們在鳥寶寶的周圍轉啊轉，一會兒彎下身，用喙溫柔地梳理鳥寶寶那潮溼的羽毛；一會兒輕輕抬起那一雙嫩紅的小腳，仔細地看看有沒有受傷……這一幕把我深深地打動了。想想看，如果自己的骨肉身處險境，自己卻無能為力去救它，是多麼悲慘！鳥類之間的親情就跟人類一樣的強烈，它們為了保護自己的寶寶，面對比自己強大好幾倍的對手都不畏懼。這是多麼令人感動啊！
白頭翁夫婦待了好長時間，才傷心地離開。等他們飛遠了，我再次跑近鳥寶寶，把它輕輕地捧在手心，費了九牛二虎之力，才把鳥寶寶送回了家。”
回家的路上，我一直默默地祝願：希望白頭翁爸爸媽媽能早點回來，和鳥寶寶早日團聚，那一定是最動人的風景。
流動的風景線 篇9
國小五年級作文 ,392字最近，徐州市的街頭出現了一道流動的風景線，是政府為了緩解道路擁堵、提倡綠色低碳出行免費提供給大家使用的公共自行車。
公共自行車統一穿著綠色外套，不僅外形時尚美觀，功能也十分人性化，車頭前面裝有帶蓋子的車籃，車座可以根據身高隨意調節……而且站點多，分佈廣，只要辦張卡，就可以輕鬆地騎上它，飛奔在大街小巷。
現在公共自行車在上班、下班的高峰期已經成了上班一族最喜愛的交通工具了。只要你往馬路上一瞧就知道了。一輛輛汽車被堵在馬路上，一個個車主在車裡探頭探腦。公共汽車上，一個個乘客擠得都喘不過氣來。而那一輛輛公共自行車呢，它們正輕快地向前飛奔，一個個騎車的人臉上都洋溢著歡快的笑容，綠色的車輪在車道上滾動，顯得那麼生動。這一輛輛公共自行車匯聚成的自行車車流也點綴了美麗的徐州。
現在，公共自行車又陸續加入了橙色的，我希望有越來越多的人使用它、愛護它，讓它永遠成為徐州一道亮麗、流動的風景線。
流動的風景線 篇10
國小六年級作文 ,1045字唉，累死了。我揹著沉甸甸的書包，一步一挪，向公交車站慢慢走著，補習了一天，可真累呀！
來到站臺，我木然地看著來來往往的車輛，等待著13路車。我想：該死的13路，怎麼還不來？要你來時你不來，不要你來時你偏偏來。正出神間，“嘟！嘟！”一輛藍色的13路車靠站了。我上了車，瞟了一眼，又是那位叔叔，總是板著個苦瓜臉，似乎從來不會笑。我環顧四周，車廂里人很少，十分整潔。
我找了個靠窗的座位坐下，馬上把書包放下，背後的衣服早已汗溼，我得涼快涼快。一陣微風拂過，我看著窗外緩緩移動的告示牌，眼前一片茫然。
“花園小區到了，下車的乘客請走好！”我站起來，快步下了車。終於到家了，我感覺一身輕，大步走了起來。突然，我意識到什麼，用手朝背後一摸，書包呢？完了，掉在車上了，我轉身就朝公交車跑去……
“嘟！”車已經發動了。我急了，一邊跑，一邊大喊：“停下來！我的書包！”那“龐然大物”不聽我的呼喚，揚長而去。望著遠去的車影，我不禁惱上心頭：“該死的苦瓜臉！”
我呆呆地站在那兒，怎麼辦呢？看著來來往往的車輛，川流如織的人流，我不知所措，心想：今天完了，都怪那輛車，都怪那位司機！回家又該捱罵了，弄不好還會“竹筍炒肉”。我心煩到極點，慢慢往回走。
走到站臺，又一輛13路到站了。我忽然想：那傢伙會不會把書包還我呢？不會不會，那傢伙一看就不像好人。再說，乘客那麼多，早把東西拿跑了。可回家怎麼辦呢？一想起那麼多書，明天上課怎麼辦？我頭都大了。還是在這等等，撞撞運氣吧！拿定了主意，我站在站臺上，眼巴巴地望著來車的方向。
一輛，不是；兩輛，不是……天漸漸暗了下來，我的希望也被一點點吞噬，心想：他不會來了，我的書包是沒指望了。
我垂頭喪氣地往家走。“嘟——”一聲長鳴嚇了我一跳，是那輛13路車。只見那位苦瓜臉把頭伸出來，對我喊道：“小傢伙，你是不是東西忘拿了？幸虧有乘客看見了，來，拿去！”那位叔叔提著書包，走了下來。我趕緊跑上去接過書包，連聲道謝。他笑了，大手一揮：“不用謝啦！”轉身上了車。
車遠去了，車燈與路燈輝映，星星點點，宛若夜空的星河。我想，他們真是我們這個城市一道流動的風景線！
傷痛人生路上的風景線 篇11
高一作文 ,2167字不知從何時起，身邊越來越多的人開始說“傷得起”三個字。在我看來，這三個字中有飽受挫折卻永不言敗的堅韌；有歷經滄桑而高潔出塵的飄逸；更有相信自己併為之奮鬥的傲骨。我們的人生正因為有了傷痛，有了跌倒，有了跌宕，才有了高峰和低谷，才有了壯美的風景。所以，傷痛，是我們人生路上最靚麗的風景線。
東晉·菊
他，是一個誤落塵網的閒人，他的前世也許就是南山之下的一朵菊花，恬淡自得，不受世俗沾染，也許是桃花源中的一位隱者，許是因為在塵世受盡創痛，才決定放下一切，歸隱山林，從此與酒作伴。他自號“五柳先生”，明明是滿腹才學卻說自己“不求甚解”，這一句“不求甚解”裡有多少的無奈和惆悵？誰又能理解他的傷痛？在那樣一個腐朽的年代裡，他不願左右逢源，他不願曲意奉承，他只願追求真我，追求自由。他今生來到人間，是為了將自己的前生今世訴諸蒼生，然後化成一朵菊花飄然遠去，遠去無痕跡。他不喜凡塵，在苦悶不得志中選擇退隱山林，決意過上“帶月荷鋤歸”的日子，就算是“草盛豆苗稀“又怎麼樣？就算露水沾衣又何妨？但求願無違。
他在那段黑暗的歲月中，如同一朵清幽的菊花，他向世人，向歷史，用自己的悠然證明了：傷痛，是他人生路上亮麗的風景線。
宋代·蘭
她，早年生活優渥，淡雅的她泛舟湖上，寫得一首“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”她是宋代最令人矚目的詞人，是婉約派的代表人物。她生活在繁榮和戰亂的交接年代，因此她的詞具有明顯的分界。前期的詞，表達了她對自由生活的享受和追求，後期的詞，與前期有天壤之別：後期的詞表現了她對故國舊事的懷念，而她也變成了一個堅強的女性。我忘不了“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的哀怨與憂傷；我忘不了“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的淒涼和悲哀；我更忘不了“生當做人傑，死亦為鬼雄”的豪壯和磅礴……她的詞，永遠都那麼哀婉，讀來朗朗上口，合上書卷，腦海裡就浮現出當時她的模樣：黑髮如瀑，青絲白衣，眉若遠山，就像是從水墨畫中走出的淡漠的女子，如蘭般高潔不容玷汙的女子，即使是漠然，但也隱約透著人間煙火的氣息。
她在那個飽受內憂和外患糾纏的年代，如同一株出塵的蘭花，她向世人，向歷史，用自己的幽雅展現了：傷痛，是她人生路上亮麗的風景線。
民國·蓮
“你是人間的四月天，笑響點亮了四面風。你是愛，是暖，你是人間的四月天。”這是怎樣一個清淡如蓮的女子，她是中國最偉大的女性建築師，她也是一位優秀的詩人和作家。她的一生，該是不寂寞的。擁有著令世上眾多女子羨慕的美貌的她有徐志摩熾熱的愛，有樑思成溫柔的呵護，還有金嶽霖無私的關懷，可她的詩文卻常給人落寞之感。她太過清醒，當年，在劍橋與志摩相戀，可那時的志摩已有家室，即使作為接受了進步思想的開明人士，她和他仍然不被世俗看好，於是在戀愛到最高潮的時候她卻轉身離去，再不回頭，
留下志摩一個人孤獨地面對，最終，志摩熱烈的愛焚了自己，也毀滅了她，她對志摩的歉疚持續到生命的盡頭。有人質疑她，說她拋棄了志摩。對於我而言，我不能贊同這種說法。她雖然在一個解放了思想的家裡生長，但是在她的內心深處仍然有著對於愛情的忠貞觀念、對偏見的在意和對平靜生活的嚮往。也許，徐志摩和她志同道合，他們都是才華橫溢的那一類人，志摩能給她羅曼蒂克式的浪漫，而樑思成雖然沒有志摩高深的文學造詣，卻能讓她過上安穩的生活，這也就是她在自己尚存一絲清醒之時決然離開的原因吧。殊不知人有時應該迷惘一些，這樣才能安逸一世。
她在煙雨江南的小巷走過，化為西湖中的一朵白蓮，她向世人，向歷史表達了：傷痛，是人生路上亮麗的風景線。
現代·竹
她是一名好老師，為了救自己的學生，用纖瘦的身體擋下了車的撞擊，從此再也無法站起。她不像菊的隱逸，也沒有蓮的高雅，她卻有竹的挺拔和堅韌，敢於承擔，敢於面對，頑強奮鬥是她最好的代名詞。在經歷了生死關頭之後，她甦醒了，她的第一句話就是問自己的學生怎麼樣了，這是一位怎樣偉大的老師？當她知道自己失去了雙腿，也沒有像其他人一樣痛哭
流涕，怨天尤人，僅僅是轉過頭去，流下兩行眼淚，然後又擦乾，再轉過頭時，臉上露出了淺淺的微笑。她說：“我永遠不後悔自己所做的一切，我已經和我的父母度過了二十八年的日子，而那些孩子們，他們的生活才剛剛開始。”這句樸實的話語讓無數人為之動容。當人們在為她惋惜的時候，她卻已經微笑著昂起頭回到講臺上，執起教鞭，看那桃李滿天下，微笑昂首，笑對人生。
她在浮華的都市中用自己的堅毅造就了奇蹟，她向世人，向歷史證明：傷痛，是人生路上亮麗的風景線。
是啊，傷痛不僅僅會給我們帶來痛苦，更多的是在痊癒後變得更加強大，能“傷得起”也是一種幸福，至少我們還有力量去戰鬥。所以，讓我們仰起頭，對著破雲而出的
陽光大喊“傷痛，是我人生亮麗的風景線”吧，讓傷痛轉換成力量，讓這力量激勵我們前行。
每個人都是一道亮麗的風景線 篇12
國二作文 ,752字當你和姚明或NBA的球星站在一起的時候，你一定會發現你自己有多渺小，多特殊，多微不足道。當你和比爾·蓋茨或世界首富站在一起的時候，你一定會發現你自己有多面紅，多耳赤，多想找一個隙縫進去一樣，心想太沒面子了。當你和周杰倫或一些歌星站在一起的時候，你一定會發現你自己有多光榮，多自豪，多與眾不同。
當你和他們相比較過後，是多亮麗的一道風景線，你說是不是年輕的朋友？
去年暑假我到成都，在一個溜冰場裡玩耍時，見一個大人帶著一個小男孩到這裡來玩，他們相併地坐在觀眾席上。我不能確定他倆是父子還是舅侄的關係，我只猜他們是親戚。
那小男孩，那富有特色的黃種人，在觀眾席上由唯的刺眼，光彩照人。但可能他不過十一二歲的光景，看上去是個可愛的小孩，引我長久的注意，宛如一道風景線一般。他戴著平頂耐克花帽，帽簷下端正地露著長臉。白中透紅的臉頰。眼睛上有著金黃的長睫毛，顯出和平也秀美，但是有點裝帥。
我向來有種癖氣見了有趣的小孩總想和他親熱，做好同伴，若不能親熱，便隨時親近親近也好。正當我想靠攏過去的時候，他的幾個好朋友搶先了我前一步，於是我只好退回到我自己的桌位上
從他和他的幾個朋友的言行舉止中，我感受到這個小男孩將來一定有很大的發揮空間，因為他尊重別人的自尊心，不用言語去傷害別人。嫉妒心也不是很強。但就是有點裝帥。但他在我的心目中應該算是一道風景線。
但如果你停止了奮鬥，你就停止了生命，就停止與姚明或其他NBA的球星，比爾·蓋茨或世界首富周杰倫或群星站在一起的機會。也就沒有了風景線，也就在人們的眼中消逝了。
凡在平衡中健康發展的森林，都顯得那麼清脆蔥綠！我們的感情世界，便應當如那般充實而鮮活，豐盛而瑰麗！
年輕的朋友，祝你永遠都在人們的心目中是一道最亮麗，最刺眼的一道風景線！
幫助他人是一道美麗的風景線 篇13
國一作文 ,642字一天，我到公園去玩，看見一個乞丐在乞討，我覺得他怪可憐，他不說話也不伸手，只要是用他的眼睛去可憐巴巴的看別人，前面還放著一個碗，碗裡有幾張一元的鈔票，我就上前去打聽，原來他是一個無兒女的人，又不能去找工作，只能出來乞討。聽到這時，我的心一陣痛，政府不是有扶貧的專業部嗎？為什麼不給他們提供工作呢？准許給他一元錢時，我突然想起昨天我看到的一條新聞，說有些人假冒乞丐來賺錢，於是，我就在邊上一邊玩一邊看他；這個乞丐面部清瘦，胳膊和腳都看得到骨頭，胖自然不是他的體型，我一邊看一邊想：他不像是那種人啊！後來的一件事讓我徹底打消了他是那種人的念頭，也打消我不給他錢的念頭。
一個三輪車的司機剛走到公園，不知道為什麼車不動了。那個司機下來再使出吃奶的力來推，可車只是動了幾米。他望望四周說道：“誰來幫幫我？”他連喊了好幾遍都沒人迴應，司機只好去推，乞丐說：“我來幫你，”司機望了望，哦，他們推呀推呀，終於到達目的地——修車店，在修車的時候，那個司機不止一次的提出給那個乞丐錢，可那個乞丐也不止一次的推辭掉，他說：“我可不是為了那幾個錢來幫你的。”
這位乞丐幫助別人，而不求回報的精神一直在我腦海裡浮現，如果世上的人都像乞丐，那樣幫助他人不求回報的精神，那麼我們的世界將更加美好。
就像季羨爺爺說的讚美，德國人品德的一句話：“德國人的那種我為從，以為我”的和諧的美麗社會。
讀書人生一道美麗的風景線 篇14
國一作文 ,1067字世紀老人巴金曾說：“不能為米而活著”。
埃及作家阿巴斯·阿卡德則曾在一篇文章中寫道：“一個人儘管可以吃，但他決不可能吃下比自己的胃容量還多的食物；儘管可以穿，但他決不能穿下比人體所能穿的還要多的衣服；儘管可以走，但他不可能同時在兩個地方落腳。然而，當他的思想、感情、想象增長時，他就能把許多生命集於一身，就能成倍地擴充自己的思想，感情和想象”。那麼，怎樣才能讓自己的思想、感情和想象力成倍的增長呢？其源泉就來自書籍，其動力來自讀書。然而，在我們讀書的同時，既要讀好書，又要自覺養成熱愛讀書的習慣，讓知識豐富我們的人生。
科技發展的今天，是人與人用各自的智慧才能拼搏的時代，與此同時，我們還有一個精神家園需要建立，而讀書獲取大量的知識技能是我們現在的唯一目標。不是嗎？當今的世界，各種文章遍地盡是，因為有了好書的存在，伴隨著我們，才使我們平淡無奇的日子燦爛了起來，才使我們的生活更加豐富多彩，才是那平靜無水的情感湧動了起來，才是我們的心靈更加的美好與崇高。的確，選擇了讀書，就等於選擇了一種高尚的生活方式。
我們通過讀書，感知到了生命的輝煌，知道了世界的博大。慢慢的便和書交上朋友，而心愛的朋友把我們帶到了名揚中外的萬里長城，把我們帶到了雄偉壯觀、千姿百態的長江三峽。三峽有山石林立的瞿塘峽，有美麗的十二神女峰，有巫峽，有流水很急的西陵峽。朋友告訴我們這裡是王昭君的墳鄉，流傳著許多美妙的神話。他還會和我們一起去世界屋脊旅行。讓我們看見了利劍般直刺藍天的冰峰雪柱，見到了銀色的世界。正因這一切的一切，讓我們感嘆到，大自然真美啊！還讓我們知道這是中國登山隊員為國爭光，創造奇蹟的地方。
然而，知道的海洋是永無止境的，是要勇於開闊進取的，如果我們進取的過程中，收穫巨大，那麼，我們將會在世界中遨遊，快樂幸福。而在我們讀的過程中，還要會辨別書的內容的好壞。好書，他是將我們引入正規的道路，而不是把我們帶入歧途中，所以，我們要注重瀏覽對我們有意義的知識，從而提高我們的辨別意識
進步的社會，應是四處瀰漫書香，文明的世界應到處都有求知若渴的追求。我們疲倦的心靈不正需要那盞書籍明燈來慰藉嗎？在過癮之後，我們迷茫的心靈不正需要那智慧之火來指引嗎？書是人類的精神食糧，是指引人類前進的燈塔，讀書則是人類社會這艘大船達到理想彼岸的動力與後盾，我們要認識這一點，實現它。
總之，讀書是快樂的，是美麗的，是我們人生不可缺少的一部分，所以，我說，讀書是人生一道美麗的風景線，是一種生活的享受。
一道美麗說的風景線 篇15
國一作文 ,741字美麗到處都有，大多數人都忙於生活，卻很少注意這身邊的美麗，如果我們多多留心，我們就可以發現身邊這一道道美麗的風景線。
溫暖的春日裡，家裡來了一群特別的客人—屋簷下唧唧喳喳的小燕子。巢穴裡有幾隻剛出生的小燕子和兩隻大燕子。一天，有一隻小燕子從巢穴裡摔了出來，一動不動。不久，大燕子叼著一隻小蟲回來了，看到那隻摔死的小燕子，立刻把嘴裡的小蟲扔到一邊，在小燕子身邊來回盤旋，時而用嘴動一下小燕子，可是小燕子卻一動不動，大燕子整整守候了一個下午，才依依不捨的離去。大燕子的母愛，著實讓我為之感動，動物界的真情，是春日裡一道令人感動的風景線。
一個暴雨的夏日，家裡忽然停了電，我從電腦桌邊走開，來到臥室，點上了一支蠟燭看起書，在這時，不知從哪裡來了一隻飛蛾，在桌邊徘徊者，我試圖將它趕走，可試了幾次都沒有成功，乾脆讓它在這兒算了。令人意料不到的事情發生了，它一頭撞向了燃燒正往的火苗，然後又落在了桌上。有人說飛蛾撲火很傻，是嗎？答案是否定的，火焰的光明是它的理想，是它的追求，它為了自己的理想而放棄生命，這一堅毅而悲壯的舉動，讓我感到理想高於一切，追求永不言棄，撲火的飛蛾，是夏日裡一道悲壯的風景線。
深秋，正趕上學校的文體藝術節，天上飛來了一排“人”字形的大雁，它們要飛往南方越冬，為什麼要飛往南方，是畏懼北方冬天的嚴寒嗎？不是，比起南遷途中的艱難困苦，風雪嚴寒，北方這點冷算什麼，雖然這樣，但它們而是毅然決然地向南方飛去，不為別的，飛向南方是它們的本能，是它們的追求，它們為了自己的追求，永不放棄，不達目的誓不罷休，這是一種多麼可貴精神啊！大雁這種永不放棄的精神，是深秋時節一道雄偉的風景線。
一道道美麗的風景線，在我的心中烙下了深深的印記。我相信身邊的小事都是最美麗的風景。
馬路邊，那一道道美麗的風景線 篇16
敘事作文 ,616字等了好一會兒，雨，終於下小了。變成了一縷縷細的幾乎看不見的青絲飄在空中。我和媽媽趁著這個大好時機，一起出門去了超市。大概到了五點多，我們滿載著一大包五顏六色、各種各樣的物品騎車回家。一出超市的門，我便不由得感到一絲涼意，不得不圍上圍巾，戴上帽子。我坐在媽媽身後，她那堅實的後背給我擋住了不少寒風。
一路上，我總是聽到口哨聲，而且似乎是從不同的地方傳來的。我不禁有些納悶，腦海裡浮出一個個大大的問號：咦，馬路上怎麼會有那麼多口哨聲，看這也不像“車流如潮”的樣子，也就不是交警在指揮交通，那又是怎麼一回事呢？正想著，我們突然停了下來，我抬頭一看，啊，原來是紅燈了。等了好一會，就在綠燈亮起的那一瞬間，我再次聽到了那熟悉的口哨聲，這一次，它不再是離我很遠，而是很近，很近。我轉頭一看，只見一位三十歲左右的女子，一隻手揮舞著小紅旗，一隻手拿著口哨，身上正穿著一件標有“志願者”的紅色馬甲，再看看四周，每個斑馬線的一邊，都有那麼一道這樣美麗的風景線，每當紅燈停止，綠燈亮起時，那提醒人們該過馬路的哨聲便從他們口中傳出。那一刻，那一瞬間，我內心直呼，他們是多麼美麗，美麗不在外貌，不在穿著，而是內在精神世界，從他們的外表來看，應該是大學剛畢業，一走出校園，便在這樣一個綿綿細雨的日子裡，願意做一名志願者，為人民服務，那是多麼的值得學習。
逐漸的，我坐在往前方行駛的車上，那一道道美麗的風景離我越來越遠，最終，變成一個小黑點，消失在我的視野裡……
冬天裡的風景線 篇17
國小六年級作文 ,560字“大雪壓青松，青松挺且直。”寒冬臘月，雪花飛舞，大地銀裝素裹。放眼望去，一切歸於沉寂。卻唯有青松，傲然獨立。它們不畏嚴寒，以頑強的毅力一次次地戰勝風雪，構成一道美麗的風景線。然而，我心中的最美風景線，卻另有其人。
寒冷的清晨，當我們還睡意朦朧，你們卻已開始工作。看吧，一件件橘紅色衣服猶如冬日裡的一團團火焰。你們用一雙粗糙有力的手緊握著掃帚，頂著一陣陣刺骨的寒風，打掃著城市的各個角落。寒風中，你們揮汗如雨，時不時打幾個寒顫，但沒有一絲怨言，總是默默無聞。你們被寒風吹得像路邊的樹皮那樣乾燥，或許，路邊那聳立著的光禿禿的大樹就是你們唯一的朋友。寒冬，一團團橘紅色，構成冬日最暖的風景線。
你們是高大的，儘管您們的身子可能是矮小的。冬天裡，您們飽受風霜雨雪，但在你們的心中，城市的環境高於一切。有時冬天下大雪，你們為了不讓路人踏雪走，一腳深，一腳淺，在路上剷雪；有時，滿地是冰，你們為了不讓路人滑倒，辛辛苦苦在路上鏟冰，摔倒也無所謂。
冬天裡，你們不怕冷，不怕滑，始終如一地辛勤工作。你們灑下的汗水，換來的是城市的潔淨。你們在我眼裡最美，就像一支蠟燭，點燃自己，照亮他人，你們無私奉獻，卻不求回報。你們是冬天最美的風景線。
如果世上沒有你們，世界會變得渾濁，你們就是—至高無上的清潔工，冬日裡一道最美的風景線。
春天，亮麗的風景線 篇18
國二作文 ,637字悄悄地，樹葉慢慢發芽，花兒靜靜綻放，連春風也柔和了許多。當一場大雨過後，你也許會看到樹枝上綴滿粒粒珍珠，這是一枚新生的幼芽凝聚著雨水閃閃發光。於是你會感到百草都在催芽，春天生機勃勃地誕生了，春姑娘開始了春的交響樂……
在文人筆下，春天最受寵的、也是寫的最多的，翻開厚厚的唐詩宋詞，瀰漫著幾千年的春的氣息，撲面而來，依然那麼清新如初。我敢這樣說，讀過與沒有讀過唐詩宋詞，對春天的感覺是不一樣的。被感情浸潤和被詩化的春天，能讓人體味到一種超越自然的東西，這也許就是唐詩宋詞萬口傳的原因吧！
詩人總是會詠春天，畫家總是會描繪春天，因為春天是世界上一切美的融合，一切色彩的總彙。
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河，積成了深譚。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來，早春的時候，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了，宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”。說的多好聽啊！但又何止是“綠”！
真正到了春天的時候，在風的吹拂下，花園裡的花兒們睜開了眼，一朵、兩朵，一簇、兩簇—連成片，匯成海，面對著五豔六色的花朵和暖暖的春風，可真像遊覽江南的春天一般，煩惱沒有了，只是感到一股清新向上的力量和信心，一種超凡的生命力。
隨著這春風的力量和信心，只管在春天裡腳踏實地，不屈不撓、健康茁壯的成長吧！讓這股力量和信心載你駛向充滿光明的未來！
讓春天成為四季最亮麗的一道風景線。
追求一道最美的風景線 篇19
高三作文 ,986字東方的那輪旭日徐徐上升，當它以最剌目的日光照射在我的身上時，我的冰之軀殼也隨之液化成一小灘不知名的水。於是。冰山身上的小冰塊問我：“我僅是一塊小冰，又不是大海里的鹽水，為何不選擇躲避炎陽的沐浴？”我，沉默不言，因為，向來我都是一塊有計劃的冰，哦不是，現在是水，我所做的切，總有我的意義。“是與不是”不是永恆的。
我從來都渴求大海，但在這個珠穆朗瑪峰的山頂上，要見海，除了走融??蒸發這兩條路，就別無選擇。蒸發，在這種氣候的地方，我不知要待到何年何月，我唯一可以走的，僅僅只是隨小溪流進那夢鄉。
隨著小溪，走過山洞，淌過激流，我並非漫無目的地盲目附和，我有自己的主見，我的一生把握在我自己的手中，我永遠不會忘記那“是與不是”我深信，不久以後，我就不再是那誕生時的小冰塊，我而是堂堂的大海一份子，好多次，我走到疲倦了，走到失望了，也曾想過放棄，但當我想起大海那道最美的風景線時，我便壓制不住繼續向前的腳步，我知道，不遠的前方有著藍天、白雲、青山、綠水在等待我，我只有“快馬加鞭”，日以繼夜地前進，才能無愧於它們，無愧於自己。
伴著奔向大海的溪道，我學會了沉思，但我從不為自己的出身而唉嘆，有時，我反而會覺得幸運，因為一出生的遭遇讓我提前與甜蜜的後半生預先約會了，我比其它的多了一份自信，多了一份堅毅。我夢想，自己永遠逃脫那是“一塊冰的惡名，因為我堅信，堅持就是勝利，”舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒。我的性格註定我要走比別人更迂迴的道路，但我相信，終有一天，我會是鹹水的份子。
“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”終於，我聞到了鹹鹹的海味，那呼嘯的海風，那翱翔的海鷗，那藍的天空，那如絮的白雲，那蒼翠的青山，都在擁抱著我，“我勝利啦！”我歡呼著，興奮的細胞都在跳動，透明的身軀隨著海浪在跳舞。於是，我爬上了浪的最高點，用最響亮的聲音向冰山上的小冰聲說：“我是海水了，不再是小冰塊啦！”看，我已融成大海的一員，我看到了最美的風景了。
看來，是與不是，不是永恆的，事物總是發展的，世上沒有恆久不變的真理，失敗時，不能妄薄；成功時，不能驕傲自滿，每天每時每刻我們都在奔跑。但不能固步不前的永遠相信“是”與“不是”。我們要用最堅強的心去追求人生那道最美的風景，正如我不永恆相信我永遠是“小冰塊”一樣。
前進吧！已落後的，不要再為“是與不是”而困在思維定式中，要相信，堅持就是勝利！
挫折，一道亮麗的風景線 篇20
國三作文 ,849字仰望蒼穹，烏雲遮住了太陽的光輝，沉悶的空氣猶如一把枷鎖，緊緊地扣住我的脖頸，使我喘不過氣來。
滾滾的雷聲和著父母的鼓勵在我的耳畔間迴響，令我心亂如麻，腦海裡再次閃現出一張打滿紅叉的試卷，自責像是一根尖針，猛然鑽進我的胸口，血液緩慢的流出來，一滴又一滴。
黑雲在天空中翻滾著，漸漸地吞沒了最後一絲光亮，我望向漫天的烏雲，終於留下了無助的淚。雨，淅淅瀝瀝的下著，擊打著樹葉，發出了“嘩嘩”的響聲，好像一顆淚珠打在我的心湖上，盪漾著酸與辣。冰冷的雨珠混合著淚從我的眼角滴落，仔細聆聽，那或許是心碎的聲音。我不願意拭去眼中的淚，視線的模糊對我而言反倒是一種解脫。
四處張望，我向著最近的一座亭子奔了過去，輕輕拍了拍自己的衣服，我背靠著石柱，注視著眼前一片灰白的景象，不知不覺得呆滯下來，時間猶如捧在手心裡的細沙，順著指尖的縫隙緩緩滑落。忽然，天際間劃過一道金蛇，就像一把巨斧劈開了混沌，將墨色的天空分成了兩半！緊接著就是如萬馬奔騰般的翻滾的雷聲，似乎要把這亭子震塌下來。
恍惚之間，亭子前面的假山間一朵如火焰般的花兒，在閃電雷鳴中燃放著。那火焰蔓延上整個視線，彷彿蒸乾了身上和心裡所有的雨水和淚水。竟是一簇簇烈火般的花朵，開在逼狹的枯乾的假山上。那一抹赤紅色將頑石的灰黑色沖淡在視野裡，肆意綻放出倔強與不羈，攝人心魄。
雨停了，我走上前去，一朵紅花在雨後的微風中開得爛漫，醉人的香氣在空氣中散開，使我打開了遮蔽的心扉。暴雨沒有使它屈服，反而使它成長！一顆晶瑩的水珠停駐在它的花瓣上，在陽光的照耀下，折射出迷人的光暈—太陽出來了。
花能如此，那麼人呢？不屈的信念從我的心底湧出，使我精神抖擻，驀然之間，我明白了：“人，不應該在困境當中屈服。”正如海明威所說的：“一個人並不是生來就要被打敗的，人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。”
輕輕走上前去，我注視著那朵雨後的紅花。那一刻，定格在我的心裡，成為了一道亮麗的風景線。一顆名叫“堅強”的種子灑落在我心頭的田野上。我相信，以後的我一定會微笑著面對生活。