勇於嘗試讓我與眾不同相關作文20篇

勇於嘗試讓我與眾不同 篇1

國三作文 ,1039字

給自己一次嘗試的機會,步步向前,春暖花開。——題記

靜靜地坐在純白色的臥床上,輕輕地抬起頭,將視線轉出車窗。透過明淨的玻璃窗,目光投向遠方。列車上的乘客們都睡了,只留我在此仰望。

小學的時候,有一次老師來上作文課。“有沒有哪位同學想投稿參賽的?”作文比賽?教室裡沒有像以往那樣熱烈的反響。“想參加比賽的可以舉手哦。”老師悅耳的聲音再次響起。可教室裡依然沒有人迴應。我小心翼翼地稍稍抬起頭,餘光瞥見,老師原本喜悅的眼神稍稍暗淡了幾分。老師不甘心地繼續說到:“獲獎的人可到北京人民大會堂領獎!”聲音分貝高了幾許,還帶著些許激動。

人民大會堂?我的心絃被這五個字撥動了,心裡萌生出想去的慾望。不知是勇氣不夠的緣故,還是個性使然,我慢慢轉過頭看著周圍同學的舉動。班裡的“尖子”都默默地低著頭,自己做著自己的事情,一幅事不關己的模樣。匆匆地做著手中的作業,眉頭皺成一團。沒有一個人敢去嘗試。一開始的念頭也在我腦海中打起了架。去?不去?如果去的話,獲獎自然是皆大歡喜,若是失敗,不但自己不好受,還要被同學們嘲笑。但如果不去,大會堂領獎的機會就微乎其微了。

教室裡只剩下均勻而沉重的呼吸聲,窗外一聲鳥鳴響起,是那樣的尖銳、刺耳,似乎在嘲笑我的懦弱。

我一咬牙,手剛一挪動,似乎就看見同桌先是震驚後變得變得不屑的神情,像被潑了盆涼水一樣,連心都下起了雨。手正準備縮回,尖銳的鳥鳴聲又響了起來,刺激著我的耳膜,傳達到了我的腦神經。不管了,三、二、一!雙手一撐,正當老師的眼眸徹底沉下去時,我站了起來,在那一瞬間,我彷彿看到老師眼中似乎又出現了重獲新生般喜悅的光芒。聽見的是滿耳的驚訝聲、質疑聲、嘲諷聲,我似乎能看見,感受到同學們炙熱的目光向我聚集而來。這就是與眾不同嗎?對不起,我承受不了。但又不甘心同學們甚至是鳥兒的嘲笑南聲,我抬起了頭,以堅定的目光對上老師信任的眼神。

我開始拼盡全力地為獲獎而付出努力,當我開心地持著去人民大會堂領獎的請柬時,我終於感受到那與眾不同所帶來的光芒。

回憶終於拉回現實,銀白色的星星掛在深藍色的天空上,閃爍著耀眼的光芒,我知道,最大的那一顆是我,與眾不同的我。

面對那些美好且遙遠的夢想,請給自己一個嘗試的機會。再堅持一下,再勇敢一點,贏則霸氣,輸則大氣。

列車繼續發出“咣咣噹當”的聲響,承載著我的夢想駛向遠方。

走自己的路,讓我與眾不同 篇2

國二作文 ,756字

走自己的路,讓別人說去吧。—題記

誰說冬天一定要穿棉襖?誰說吃飯一定要張著嘴?我是一個十分不正常的人。就好像

那電視劇裡的“東邪”,做事從不與常人一樣。

我打小時候便有這個特點,說話做事從不與常人一樣。夥伴們說我“做作”,但我卻不以為然。小時候,村裡幾個小夥伴在一起玩耍談天說地樂此不疲,而我的一句話卻總是能引起別人對我的斥責。一次,我們相約去大胖家的自留地偷棗吃,那裡滿是棗樹。青澀的小棗已微微泛起了紅色,似姑娘羞紅的半邊臉。那樹高的很,他們想盡辦法摘棗子:爬樹、搭人梯等等,最後,卻都以失敗而告終,一個個累的筋疲力盡卻嘗不到甜頭。他們不太喜歡我,將我孤立在外。我獨自蹲在石頭旁,眼前掠過一絲新綠,哦,是一株剛發芽的小草。它彷彿是我的知音,因為它也不走尋常路。它不在鬆軟清新的沃土上生長,卻偏跑到這堅硬的石縫中,我與它似乎有很多話可以說。

回頭看見夥伴們仍在努力著,我跑到一棵較細的棗樹旁,衝著它的腰猛踹兩腳,沉甸甸的棗兒再也掛不住。“一,二!”剛踹完那棗樹就施捨給我一大片棗子。夥伴們蜂擁而上,搶著來吃我的棗子吃。看著他們吃棗的樣子,我第一次體會到了我應該走自己的路,管他別人怎麼說。

現在長大了,但那種不同與常人的思想從未改變。年齡越來越大,作業越來越多。數學是個困擾著我難題。每天晚上,坐在窗前,總是因那道數學題煩躁不安。把作業扔到一邊,跳出窗戶,走著,看到那個在馬路上倒著走的老人,背對著他要去的方向,倒著向前方走去,還不是回頭看前方的路上有沒有石頭。對啊,可以倒著做啊。老人不同於常人的做法使我近乎停滯的思維迅速運轉,回到桌前,逆向思維,難題迎刃而解。逆向思維反而令我茅塞頓開,我再一次不走尋常路。

條條大道通羅馬,通往成功的路不止一條,而我仍在堅持走自己的路。走自己的路,讓別人說去吧。

自信讓我與眾不同 篇3

國二作文 ,935字

自信是什麼?如果把人生比作一棵大樹,那麼自信就是樹下的土壤,給人生之樹源源不斷地提供營養活力。而我,曾經也嚐到了自信的甜頭。

記得去年有一次,學校裡舉辦演講比賽,每班派出一位代表參加。老師在班裡宣佈了這件事後,並沒有同學願意代表我們班參賽,我在心裡不由得默默地嘆了一口氣,哎,我們班上的同學太靦腆了,不知道這次又是誰“倒黴”地被老師點中,想到這兒,我把頭又往下埋了埋。為什麼呢?因為我不想參加,這種開放式的活動是在不是我所擅長的。隨著老師銳利的目光在我們板上的同學中掃視時,我的心跳猶如小鹿亂撞,自己在心裡一直默唸“看不見我,看不見我,看不見我……”,“向林麗,就你了!給你一個鍛鍊自己的機會”,“老師啊,怎麼就我了呢?”當我聽到自己名字的時候,腦袋轟的一聲像是炸開了花。看著老師信任的目光,我到嘴的“不行”二字生生被我嚥了下去。

時間過得真快,比賽的日子在我悄無聲息的忙碌中悄然而至。看著參賽的選手一個個摩拳擦掌,我便眼冒精光,腿直打哆嗦。抽籤後,我用已汗溼的雙手慢慢攤開自己的紙籤,“12”,真不知是喜是優,最後一個,難道連老天爺都知道我害怕緊張嗎?坐在參賽席上,我如坐鍼氈,心裡莫名的被一種緊張情緒所包圍。

賑災我度秒如年的時候,我看到了我的班主任老師,他平和的微笑著對我說:“現在這個時候,你還有緊張的必要嗎?你已經做好了充分的準備了,不是嗎?自信呀,擁有自信你一定會贏得比賽!”

老師的一番話使我幡然醒悟,是啊,我不是已做好充分準備了嗎,緊張又什麼用呢,接下來我要做的是怎樣更好的展示自己這段時間以來努力的成果。諸葛亮因為擁有自信,才能火燒曹操幾十萬大軍;毛澤東因為擁有自信,才能“槍桿子中出政權”帶領百姓走向新生活;袁隆平也因為擁有自信,才能潛心研究水稻有“雜交水稻”、“超級雜交水稻”的問世……,從古到今,沒有哪一個成功的偉人不是靠著自信的品質戰勝困難的,我,也應該擁有自信!

想到這裡,我之前的緊張不安頓時一掃而空,我感覺我渾身充滿了力量,隨後,我精神抖擻的參加了比賽,結果在意料之中也在意料之外,我以96。5的高分奪得了初中組的第一名,也因此代表學校參加鄉演講比賽。

蒼鷹有了自信才能搏擊長空;鯨魚有了自信,才能暢遊大海;我因為有了自信,才能揚帆遠航!

閱讀讓我與眾不同 篇4

國二作文 ,663字

品一杯香茗,攜一縷清風,掬一捧月光,我願就此步入書的世界。

書讓我明白了很多,也讓我懂得了很多。

讀小說,讓我懂得人生世事,變得沉穩。

魯濱遜荒島求生的經歷讓我懂得了勇敢與機智;保爾的鋼鐵人生讓我懂得了堅強與不屈;海倫凯勒的黑暗與光明讓我懂得了樂觀與自信;林黛玉讓我懂得了堅持與固守;湯姆索亞讓我懂得了兒童活潑的天性……

小說,讓我變得與眾不同。

讀散文,讓我愛上安靜,變得恬靜。

《荷塘月色》使我漫步於荷塘邊,賞著月光下嬌嫩的荷花;《春》使我奔跑在生機盎然的春天,洋溢位全身的活力;《濟南的冬天》使我置身於白雪之間,讚歎那寒冬之下的活力;《背影》讓我眼眶溼溼,被那淳樸的父愛所感動;《月是故鄉明》讓我望見一輪明月,心中泛起一股滄桑之感……

散文,讓我與眾不同。

詩,讓我品人生百味,變得成熟。

“鄉書何處達,歸雁洛陽邊”的思鄉之情;“海記憶體知己,天涯若比鄰”的朋友之誼;“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”的愛國之情;“商女不知亡國恨,隔江猶唱《後庭花》”的憂國之愁;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的深厚之愛;“青草年年綠,王孫歸不歸”的思友之切……

詩,讓我變得與眾不同。

詞,讓我懂得清麗之美,變得婉約。

“才下眉頭,卻上心頭”一種憂愁;“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”一種輕快;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”一種釋懷;“眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”一種尋覓;“只願君心似我心,定不負相思意”一種承諾……

詞,讓我變得與眾不同。

清風明月,齒頰留香,閱讀,讓我變得與眾不同!

髮色讓我與眾不同 篇5

國三作文 ,522字

我可以說,一個學校的人都沒有我這樣的髮色—棕黃色的,這讓我與眾不同。

在小學的時候,每個學生週一都要穿校服,而且放學的時候,還是要排著隊出來的,家長們根本看不清自己的孩子在哪個班。而我們班就不一樣了。我班同學的家長,只要一看見我,就知道自己的孩子放學了。後來大家都說:“小黃毛,這六年多虧了你呀!你就是二班的標記。”我上了初中,天天穿校服,在上體育課時,大家打籃球都想和我一隊。這並不是因為我打球好,而是他們能分清把球傳給誰,大家都穿一樣的校服,最能分清的就是我的頭髮了。因為,我是黃髮。

可有時我的黃髮也給我帶來不快。

剛進校時,有很多老師找我,說我的頭髮不合校規,還請過一次家長。還有些同學說我是混血兒,都沒幾個人跟我玩。最倒黴的是,老師們總是先認識我,說我好認。在上課時,我又是最明顯的,只要一做小動作,走走神,偷偷說說話,老師一下就能看出來。老師說:“你是一頭黃髮,是與眾不同的,你幹什麼事,我一眼就能看見。所以,你以後還是好好學吧。”就因為這些事,我很多次想把頭髮染成黑色的,可是,又想到我的黃髮的優勢,就又打消了染髮的念頭。

這就是我的與眾不同,我因此覺得很高興。

哦,對了,我忘了說,我的頭髮是天生的黃色,不是染的喲。

信念讓我與眾不同 篇6

國三作文 ,691字

苦苦追尋著黑暗中的一抹光亮,那是我唯一的心之所向。

—題記

或許在他人眼中我是個瘋子,但我有自己的名字,是的。我渴了,便喝乾了幾條大河水;餓了,隨手摘下野果充飢,只是腳步仍未停下。那金烏衝我輕蔑地笑著,向西方飛去,它離開的地方又變成了原先的黑暗與荒涼。

我的同胞們嘲笑著我,他們卻只會在寒冷的深夜瑟瑟發抖,只能望著因缺少陽光而失去生機的莊稼嚎啕大哭。他們只會互相算計,如何牟利;他們也只會等待,等待著光明的到來。於是他們在黑暗下艱難地存活著。

而我不願,我偏要抓住太陽,要讓這光明散播到每一個地方!驅走那無盡的黑夜!

金烏定在空中望了我許久,嘴角泛起一絲詭異的笑,金色的羽毛散發出更大的熱量,照得我口乾舌燥,汗水滴落在鬆軟的大地上,不顧那炙熱的火焰是否會灼傷我,傷算什麼,它擊不跨我心中對光明的信念!

敲開一扇破舊的木門,一位老者開了門,他雖瘦弱,眼中卻有不滅的火焰,他為我遞上一碗清水,目光中的堅定是我同胞們從未有過的,他望向金烏,嚮往而冷靜。

我謝別了老人,那一碗清水與老者的目光讓我明白,我不是一個人在奔跑。

近了,近了,可每次太陽又會離我而去,想以絕望來逼我退卻,可我不同於那些屈服於黑暗的人,不同於那些只會等待的人。我是與眾不同的,對於光明,我會一直奔跑下去,只因為我有信念!

到達了西方的盡頭,我終究還是倒下了,沉重的悶響似乎要宣告我的失敗。可我不後悔,我在心中吶喊。

忽然一道金光出現在我的眼前,它沉默了,望著我,不再飛走。

“你不同於他人,”它聲音低沉,“需要什麼嗎?”

“把光明帶給每一個人。”

我安心地閉上了雙眼,因為我知道,我的信念已經照亮了金烏!

微笑讓我與眾不同 篇7

國三作文 ,795字

一個貧困的小男孩和他媽媽經過一家照相館。小男孩說:“媽媽,我們進去拍張照片吧!”媽媽為難地說:“可我們沒有漂亮的衣服來裝飾。”小男孩笑了:“媽媽,我們可以用微笑裝扮自己啊!”

微笑,使我們美麗;微笑,讓我們與眾不同!

記得去年,我去希望之星參加英語口語大賽。賽場的準備區域內,大家都在緊張地忙著複習稿子,我更是惴惴不安,心裡像壓了一座大山。這裡高手如雲,巨大的心裡壓力讓我喘不過氣來,我擔心我是沒戲了。怎麼辦?對,淡定!面對媽媽鼓勵的目光,爸爸親切的叮嚀:“笑一笑,女兒,微笑最美,自信最美。”我努力調整著心情,默唸希望之星的箴言:成長比成績重要,體驗比名次珍貴!不論比賽結果如何,我都要微笑面對,我努力,我自信,我快樂!

踏上演講臺,面對評委我自信地笑了,我演講的題目是:“笑對所愛”,整個過程中,我一直自信而友好地微笑著。結果出來了,我晉級了!我十分驚訝,評委笑著對我說:“你或許不是講的最好的那個,但,你非常大方、自信。你的微笑,讓你與眾不同。”

運動會上,女子賽跑,我站在終點,參賽選手們站在起點,一個個咬緊了牙,似要迸濺出最強的力量。隨著發令槍響,他們的身影越來越近,臉龐越來越清晰,我高舉雙手,賣力地鼓掌,加油,微笑。他們這麼努力,希望他們都能發揮出最好的成績。第一名衝了過來,我微笑拍手,第二名隨即趕到,我繼續微笑著拍手,第三名、第四名……我好不吝嗇的為每位選手拍手、微笑和加油。有一天,我在校園裡走著,一個女孩拍拍我的肩膀,“hi!”我驚詫地望著她,不認識啊!“忘了?運動會上,你向我微笑,為我加油的,謝謝你啊!”我笑了:微笑成了我的名片,她記住了我,我又多了一位好朋友。

我並不漂亮,但我愛笑。我愛笑對老師,同學;笑對親人,朋友;我愛笑著對朝陽說今天是個好日子;我也愛笑著對困難宣戰:我不怕!

我微笑,我快樂!生活因微笑而更快樂,生命因微笑而更精彩。

微笑,讓我與眾不同!

胖讓我與眾不同 篇8

國小六年級作文 ,480字

圓圓的臉,肉乎乎的手臂,圓鼓鼓的小肚子……在周圍越來越多的“排骨精”的襯托下,我更顯得豐腴可愛了。在這個以瘦為美的時代,我固守著唐代的審美觀,四處宣揚著胖得可愛,表現著胖人的美。

“胖不意味著肥,它也可以代表美。楊貴妃不也是個胖美人嘛,心寬體肥,胖子大多數是樂天派,有幾個憂心忡忡,小肚雞腸,斤斤計較的胖子?胖也是善良,瞧我圓圓的臉蛋,大大的眼睛,慈眉善目的多像彌勒佛!胖也是可愛,你看看人家西洋畫上畫有幾個骨瘦如柴的天使?”我手捧著一盒爆米花,懶洋洋地躺在沙發上向想讓我減肥的友人吐出這番話。

記得體檢時,很多人對著體重器上的數字哇哇大叫,嚷嚷著自己又胖了幾斤。而我望著紙上的“偏胖”二字,心滿意足,不是超重就行嘛。總有人捏著我的臉,說我不該吃那麼多,我就狡辯道:“胖,才有存在感,你想想,竹林裡冒出一棵粗壯的樹,那多麼引人注目呀!一隻肥雞落在鶴群裡也同樣特別呀!我胖,故我存在。”

大多數朋友接受了我的胖,也承認了我的可愛。胖是我獨有的標誌,做一個可愛的胖子我已心滿意足。我才不願意隨大流,轟轟烈烈地投身於減肥的大潮中,我還盼望著啥時審美觀復古復到唐朝呢!

運動讓我與眾不同 篇9

國小五年級作文 ,588字

從小我就閒不住,全家人都說我是一個淘氣包,我在院子裡跑來跑去,從來不知道累。

上學了,我在學校裡蹦來蹦去,像一隻小猴子似的,媽媽以為我有運動天賦呢,就給我報了籃球班。

剛開始學打籃球的時候,我比籃球也大不了多少,我抱著球跑著跳著,刻苦學習,我跟教練學拍球、灌球、三分球……由於我非常喜歡運動,不到一個月,這些技巧都學會了。媽媽和籃球老師都以為我榮。在學習籃球的日子裡,天氣冷了,媽媽說:“這麼冷,今天不去打球得了。”我一晃腦袋說:“不行,我要去!”天氣熱了,媽媽說:“這麼熱的天,一打完籃球,身上全是汗,多熱啊!”我反駁媽媽說:“不管天熱不熱,我都要去打籃球。”運動中我懂得了要堅持,堅持就是勝利。

運動讓我與眾不同。運動會上,我就要大顯身手了。我可是我們班的主力運動員啊,我站在跑道上,槍聲一響,我飛快地跑了起來,聽到同學們的加油聲,我就更來勁了,跑了第一名,我心裡美滋滋的。

運動讓我知道了做事從來不放棄。暑假裡,我和媽媽還有幾個小夥伴去爬鳳凰山,山勢陡峭,又高又險,走到一半,那幾個小夥伴都累得不行了,他們都要坐纜車上山,我卻堅持爬上了山頂,大家都對我刮目相看。

運動讓我與眾不同,讓我有了堅持不放棄的精神,我想讓這種精神一直伴隨我走向成功。

運動讓我與眾不同 篇10

國小五年級作文 ,584字

從小我就喜歡運動,一刻也停不下來,大家都說我外表文靜,其實是個“假小子”。

因為天生好動,所以媽媽在我六歲時就給我報了乒乓球班。

來到乒乓球場,我看到那飛來飛去飄移的白色小球就迷上了它,我喜歡運動時大汗淋漓,堅持不懈的痛快,我最敬佩的人就是乒乓球隊員李小霞。我下定決心一定要把它學好。

我從剛拿拍揮拍,到上球檯定點打球,無論天氣如何,每天都堅持來練習。每當我胳膊痠疼時,我的腦海裡只有一個目標:堅持!但我有時也會偷懶,腦海裡出現天使和魔鬼,天使說:“你不是要學好它,變得與眾不同嗎?堅持啊!”魔鬼又說:“多累啊,沒事,就這一次!”天使和魔鬼爭個不停,而我選擇堅持下去,一直到現在。

運動讓我變得與眾不同。運動會上大家都不想報的專案,我勇敢地舉起手,報了長跑比賽。在跑道上,我像矯健的小鹿,奔跑著,堅持著,我真自豪!

運動讓我與眾不同。假期裡,同學們忙著旅遊,我卻去參加各種乒乓球比賽,和別人切磋球藝。賽場上,我緊盯著那小球,沉著應對找到對方弱點,又快又猛讓對方措手不及,我太高興了!

運動讓我與眾不同。暑假裡,我們去爬雪帽山,山路陡峭,十分不好走,還好,長期運動讓我毫不費力地爬上了山頂電視塔,大家被我遠遠地落在後面。

運動讓我有了堅持不懈,鋼鐵般的意志,讓我變得勇敢無畏,運動讓我與眾不同。