努力抵達最深邃的夢想相關作文20篇

努力抵達最深邃的夢想 篇1

高二作文 ,855字

陳釀的美酒,微帶澀苦的醉人;深山的幽蘭,散發堅強的芬芳;傲雪的寒梅,襲來勇敢的暗香,一如我的努力,年華流轉,不忘心中之夢,在那些悵然若失的日子裡,常懷赤於之,帶我抵達最深邃的夢想。

青春夢想

那晚自習課,我跑去問莫遠證的夢想,是什麼。他笑了,叫我猜,我猜了很多都猜不出來,可我知道,他的夢想一定很美好,因為他很努力地學習,很努力地朝著夢想前進,當時我看著他,其實我很想告訴他我的夢想是什麼。

我想當一名老師,一世平凡,每天清晨能見到洋溢著朝氣的笑臉;可以抱著書穿梭在充滿青春氣息和濃郁的書香氣息的校園裡,把知識奉獻,做文明的播種者,回報祖國的深情厚愛。

心裡有了這個夢想,慢慢地膨脹,讓我的心有了努力的方向,在那些青春的歲月裡,夢想飛揚。

脆弱迷惘

當我拿到考卷的那一刻,心狠狠地疼了。在沒有電的教室裡,蜷縮在桌前哽咽,我的心被洶湧而來的脆弱迷惘緊緊包裹,我甚至看不清未來,以為生命裡所有溫暖美好的事物都長了翅膀,在溼潤的晚風中離我而去。

那晚,莫遠證跟我說了很多話,我只記得“努力”二字。

他說:“失敗了,就要更努力,比別人加倍努力,你才能有實力實現你的夢想。”那晚有關“努力”的話題,似生活中立明亮的陽光,伴我穿越泥濘黑暗和迷惘,讓我更抬破碎的心比別人加倍努力學習,相信有夢想就去追,未來在手上。

眺望未來

時至今日,那使我失敗再無他的鼓勵,我再不會輕易哭泣,踉踉蹌蹌地受傷,跌跌撞撞地堅強,他讓我懂得,只有努力學習,才不會在黑夜裡無助地哭泣;只有努力學習,才能豪情萬丈歌頌青春;只有努力學習,才不會在那些悵然若失的日子裡迷惘,才能抵達夢想的彼岸,讓我有勇氣抬眸眺望美好的未來。

我最深邃的夢想—努力學習,回報祖國。夢想海,努力是舵手的指南針,使我們在學海中無堅不摧,追求夢想的方向;努力學習,在青春年華里不嘆息,笑看風雲;回報祖國,人生無悔,努力學習,抵達最深邃的夢想—報效祖國,窗外會是一望無際的藍天。

最深邃的風景 篇2

國一作文 ,72字
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印在校園最深處的夢 篇3

國二作文 ,667字

校園記證著精彩:有月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩;有微笑的陽光,落花的繽紛;有動聽的歌聲,朗朗的笑語,還有一個女孩甜美的夢想,都印記在校園的最深處……

校園的小花園裡,與夥伴們在柳樹下嬉戲。輕盈的柳絮撲面而來,暖融融的粘上指間旋轉。有的靜靜地躺在嫩綠的芳草和柳絮編織而成的溫床上,沉浸在新鮮的空氣和美夢中。近處,微風吹拂下,一些“太秀氣”的榕樹葉子紛紛地掉下,一些不甘寂寞的枝條招來了蜜蜂、蝴蝶以及小鳥,掏氣的小夥伴們不停的打鬧,你追我趕……頓時熱鬧起來。遠處,枝條太多太密,尋不著昔日秋冬時稀疏枯萎的景緻,站在高處再也沒有一眼看到盡頭景緻。不過,樹還是那棵樹花還是那些花,因為那些孩子太懂事了。此時,校園裡的笑聲太多,忘記了用純真笑臉凝結而成的真摯友誼。

教室裡,老師那激情澎湃的語言和嫻熟的“貴生”教法,讓同學盡情的投入,有似涓涓細流,溫暖地流進每一個孩子的心田。此時,一個小女孩始終聚精會神地望著那塊黑板,似在思考著什麼……老師的眼神始終如春天的細雨,默默的滋潤著我,那麼細膩那麼含蓄。聽老師講那宇宙的奧妙與世間的神奇,讓我為未來化妝,讓世界因理想的存在而精彩。那琅琅的書聲點綴其間,為校園留下一道亮光。

考場裡,此時教室裡比平時多一份寧靜。有的同學因某一道題不知所措,苦思冥想;有的同學揮灑自如,只聽得到筆下沙沙的響聲;有的同學……考試,檢查平時努力的效果,也是證明這段時間教與學最好的方略。考試成為校園一道令人歡喜令人憂的風景。

這些,校園裡一草一木,一人一事永遠烙印在我記憶深處,令我歡喜讓我憂,因為這永遠成了我最原生的夢。

最純潔的夢想——《穆斯林的葬禮》讀後感 篇4

讀後感 ,962字

“暮色悄悄地降臨了墓地,婆娑樹影漸漸和大地融合在一起,滿目雄渾的黛色,滿園溫馨的清香”琴聲縹緲,尋尋覓覓,一心只想著自己的親人。天地之久間,久久地迴盪著這一琴聲……

外面天色已經大亮,金黃色的晨曦透過窗戶灑進來,在木質地板上灑了一層朦朧的光暈,難得清閒的雙休,我手捧《穆斯林的葬禮》,去追尋那一方淨土。

一個穆斯林家族,六十年間的興衰,三代人命運的沉浮,兩個發生在不同年代,卻有著交錯扭結的愛情悲劇。又何嘗不牽動著你我的心?一個玉器世家,他們幾代人對玉的痴迷、對玉的執著。這是玉的長河,亦是人生的長河、命運的長河、悲劇的長河。

懷著對回回民族的自豪感,樑亦清決定要用三年的時間來雕刻這一象徵著回回民族最高榮譽的寶船。三年,一次多麼艱苦卓絕的航行,這期間,他不允許自己有一絲一毫的懈怠。眼看就要完工,突然,這一切都在霎那間停住了,滾熱的鮮血把琢玉人與碎玉連成了一體。他,僵臥在耗盡了生命的水凳兒前,無聲無息地告別了他為之奮鬥的事業。三年,廢寢忘食的三年,到頭來還搭上了自己的生命!真主啊!一股錐心的疼痛從內心深處傳來。

從小,她缺少了夢寐以求的母愛,每次只能看著那張親生母親的照片在獨自落淚。她幼小的心,載著這些超重的負荷,卻無法找到傾訴的物件。知道遇到了他,她的生命為之改變。她幻想著畢業以後所有美好的事情,她沉醉在與楚雁潮的愛戀之中。卻不知,這一切的幻想,都像陽光下的泡沫,一觸就破。“心臟病”,這個簡單又不簡單的詞,正在一步步吞噬著這妙齡少女的生命。直到,最親的姑媽在她身邊倒下,這一切也到了尾聲。她一直等到天明,盼望著太陽快點出來,只為了和楚雁潮的約定,可終究沒等到他。帶著遺憾、帶著痛苦,永遠地離開了這繁華的人世間。一滴液體滑落到書上,很輕,很輕……

穆斯林的葬禮是聖潔的、隆重、莊嚴而簡樸,沒有絲毫的浮華。楚雁潮站在新月的墓前。他的瞳孔是渙散的。眸子是沒有焦距的。他毅然地跳下墓穴,為新月試坑,這個被痛苦粉碎了的少年,仔細地撫摩地面,把所有的土塊和石子都撿走,不留一絲的坎坷給新月。所有的思戀都融入了這黃土之中,所有的回憶都埋在了這墓穴之中……

午後沒有一絲風,唯有鳴蟬不遺餘力地鳴叫著,合上這本厚重的書,心中的堅冰一寸一寸地融化成淚水。彷彿在一個清冷的冬夜,仰望天空飄下的雪花,站在新月的墓碑前,眼淚蓄滿了眼眶。

你是我最幸福的夢想 篇5

國二作文 ,1334字

第一次見到你時,是在鄉下爺爺的小院裡。

那天,你和爸爸提著許多禮品來到爺爺家,你穿著一身潔白飄逸的長裙,金黃的頭髮在風中飄舞著,你彎下身蹲在我面前,輕聲地問我:“涵涵,跟我們上城裡去好嗎?”我怕生地躲到爺爺背後,爺爺又把我推到你面前,帶著命令的口吻對我說:“快,快叫媽。”我狠狠地抓住爺爺的衣角,始終沒有開口,最後我看見你臉上露出了難堪的笑容,你對一旁正在責怪我的爸爸說,“沒事兒,孩子還小,慢慢兒來。”

後來我跟著你們進了城裡,住在一間漂亮又寬敞的房子裡。你每天起早送我去上學,中午為我送飯,下午站在校門口接我回家,晚上為我做我喜歡吃的菜,給我買許多好看的衣服和好玩的玩具—你和其他母親一樣,一心一意地對自己的女兒好。可唯一遺憾的是你的女兒沒有開口叫過你一聲“媽”。

在記憶裡好像是一個炎熱的夏日,你坐在花園的長椅上看我和小夥伴們瘋趕著、嬉戲著,並且時不時朝我大喊:“慢點跑,小心別摔著了!”後來我不小心被石頭絆倒,狠狠地摔到了地上,看著膝蓋上流出的鮮紅的血,我放聲大哭起來。你急忙跑過來,挺著懷孕的大肚子把我揹回了家,一路上,你總不停地說:“疼不疼?忍著點啊,馬上就到了。”可你卻沒有問自己累不累,中途走了半天都沒有停下來休息。你急匆匆地把我揹回家然後為我擦藥,你輕輕地用手指蘸著藥膏在我的膝蓋上擦著,動作很慢,生怕弄疼了我。藥膏在我的傷口上把我刺激得生疼,我一下子喊出聲來:“媽—我疼。”那是我第一次開口叫你,也是在這個時候,我漸漸接受了你。那一刻你沒有過大的反應,只是抬頭寵溺地對我說:“好,我輕點。”

沒多久,你就生下了我們全家期待已久的男孩—我現在的弟弟。可這絲毫沒有改變你對我的愛。記憶裡深刻的一次,那天你帶著我和弟弟去公園玩,你一隻手抱著弟弟,一隻手牽著我。迎面走來的一位阿姨驚奇地問道:“咦?這兩個都是你的哦?”當時我有點害怕,我怕你說不是,我怕你說我不是你親生的,結果沒想到你笑著說,“嗯,是啊。”我想,在你心裡,我早就已經是你的親生女兒了吧,這麼多年來,你也是一直把我當親生女兒對待。

漸漸長大,我也會和你吵架。記得有一次我跟你吵完架後氣沖沖地衝出了家門,然後跑到了姑姑家。姑姑不但沒有安慰我,反而把我罵了一頓,她指責我說:“你咋就這麼沒良心?你看看你媽對你多好,要不是你媽,你現在還在農村跟你爺住在那個破房子裡。聽姑的話,趕快回家跟你媽道個歉。”回到家後,已經是八點多了。爸爸一把將我拉到餐桌前,迫不及待地拿起碗筷,一邊對我說:“我跟你媽都等了你半個多小時了,你媽非要等你回來了再吃。現在可算回來了,快吃吧。”我看著滿桌已經涼了的飯菜,沒有說話,再看看你憔悴的面容,感覺你一下子老了許多。你對我輕聲地說:“快來吃吧,菜都涼了,我再去給你熱熱……”我終於忍不住了,一下子撲進你的懷裡,哭喊著:“媽—我錯了……”你輕輕撫摸著我的頭,沒有說話,可你手掌上輕柔的動作,已經詮釋了你對我所有放肆任性的原諒和對我無限的愛意。

回想這麼多年來,你用你的包容、諒解和關愛把我緊緊包裹起來,讓我感受到你給予的無微不至的母愛。

我多想告訴你,告訴全世界:

你是我最幸福的夢想!

我夢想幸福永存、親情永存、母愛永不朽!

藏在記憶深處的夢想 篇6

國小六年級作文 ,489字

有人說“年少輕狂”,也有人說“年少多夢”,我覺得都對。是的,年少的我們有著太多太多的夢想,而這些夢想,往往又是不切合實際的。

曾經,我想有一個哆啦A夢的時光機,這樣,我就可以用它展望這個大千世界的大千景象;用他來看世界的過去與未來,解開那些千古懸疑,如:埃及的金字塔是怎樣造的,世界上有沒有外星人……還可以用它回到以前,看看秦始皇長什麼樣;關公的臉有多紅;讀王羲之的《蘭亭集序》;看拿破崙有沒有我高;放射性元素鐳是怎樣發現的;還要看看諾貝爾的炸藥有多猛並提醒他設“諾貝爾數學獎”……

可是,這畢竟只是一個小孩子的夢而已,要做到它是不可能的。我認識到了這一點,便從“可以做到的”做起。於是,我又有了一個新夢想,這個夢想就是:我要當一名地理學家。既然不能親眼看到那些偉人的光輝事蹟,我又何不去學習他們呢?至於為什麼選擇地理,因為我覺得地理是最實用且最能服務於人類的。研究災害地理,可以提醒人們免受自然災害的傷害;研究氣候又可以預報天氣,這不是對人類的貢獻嗎?

我以前有一個夢,我曾經追逐過它;我現在又有一個夢,我正在追逐它;將來我還會有一個夢,我還將追逐它。總有一天,我會追上它的。

最美麗的夢想 篇7

國小五年級作文 ,584字

我心中,有許多夢想,像天上的繁星一樣麋集。而最美、最亮的那顆夢想是——飛。

一隻小鳥飛過樹梢、飛過大海、飛過草原,飛去了自己夢寐以求的地方。我卻只能望著它離去的身影,羨慕萬分。

終於有一天,我長出了那對翅膀,那對美麗。一根根羽毛分外輕盈,散發出陽光一般美麗的光芒。每根羽毛都承載著我夢想的力量。我雙腳輕輕地一點,便躍入了空中,府視著美麗的大地。湖只有手指頭那麼大,猶如一顆嵌在綠衣上的藍寶石;樹林不再無邊無際,而是盡收眼底;雲朵觸手可得,像棉花糖一樣柔軟。藍天擁抱著我,風兒依偎著我,帶來了無限美好。那隻小鳥驚訝的望著我。我向它笑了笑,便飛入雲中消失了。我驕傲極了,享受著這種無拘無束的感覺。太陽媽媽向我伸出了雙手,歡迎我來到這個不一樣的世界。我飛到了太陽媽媽的懷抱裡,卻不小心打翻了紅墨水,天空被染紅了,雲朵也如紅蘋果一般。太陽媽媽也生氣的回家了,朋友們都走了,我感到萬分孤獨。這時,一顆星星照亮了我。我抬頭一看,空中到處都是星星,月亮姐姐正笑眯眯的望著我呢!我的翅膀突然散發出和月亮一樣柔和的光芒。我開心的和月亮玩耍、和星星嬉戲。玩累了,便躺在了一朵柔軟的雲上,安睡了。突然,雲漏了一個洞,我的身體迅速的往下掉,翅膀卻怎麼也張不開了。

“啊——”我大叫了一聲。我驚醒了,原來只是一場夢啊!

我努力讀懂你目光的深處 篇8

國三作文 ,907字

秋風颯爽,淡淡的風吹拂著,連並著波動著我的心靈。透過你那深意的目光,我緩緩坐在了鋼琴椅上。

琴聲從手中緩緩流出,陽光照耀在身上,使琴聲都彷彿有了色彩。在並不寬敞的表演舞臺中,那聲音彷彿纏繞著我的心靈。時而飛速;時而緩慢;時而興奮;又時而沉靜。我彷彿身在其中,卻又彷彿置身於外。

我看見了你那不經意間飽含深意的目光,那目光使我亢奮,手指運動著越來越快,汗滴一滴滴落下。因為你從未在我面前表達情感,並且你似乎七年來沒有在演奏會上聽我彈完過整一首曲子。

一曲完畢,在眾人排山倒海的掌聲中,在他們崇拜的眼神中,我緩緩走下了臺階,另一位選手,隨著我的下臺,走上了臺階,登上舞臺,一曲婉轉的音樂又開始了……

我裝作滿不在乎的樣子,走向了你的旁邊,用眼神偷瞟著你,想看看你的目光中有沒有一絲讚賞,讚許?沒有,什麼都沒有!看著你那目光深處,猜不透的意味,我心中那一縷小小的期盼打破了。我失望地跟著你走出了場外。

我努力想讀懂你目光深處中的那一末深沉,但很難很難。

一個月過去,在一次考試結束後,我慢吞吞地收拾著文具,這次,我考砸了,走出校外,一眼便發現了孤單的你。你的眉頭緊緊擰在了一塊,眼睛左望望右瞅瞅,不斷來回地走著,在你深處的目光,我似乎看見了幾絲心慌。

我飛快地向你跑來,將頭深深地埋進你的懷裡,放聲大哭。你似乎猜到了什麼,頓了頓,以並不熟練地手拍著我的背,給我安慰。

我努力讀懂了你目光的深處,那似乎是愛。

也還記得初中一個普通的放學路上。當時我正在坐地鐵,在三十分鐘前,你就給我發了簡訊說馬上就到。望著你那簡單而又生硬的簡訊,我的眼眶溼了。可下了地鐵,發現你並沒有在外面等我,我很生氣,認為你欺騙了我對你的信任,但當我再一抬頭,卻見你迎著我走了過來。旁邊一騎摩托車送人的小夥子說:“那是你爸吧,他等了你好久,怕你放學口渴,才去買水了。”我愣住了,看著你走來,這次我發現你目光深處的愛是那麼明顯,那麼的自然。

我終於懂得了你目光的深處,那是你最深沉的愛。

目光深處,是鼓勵。

目光深處,是心慌。

目光深處,是關愛。

你沒有生動的語言,卻有目光深處的愛。

你沒有熾熱的愛,卻有獨特而又沉默的愛。

我努力讀懂你目光深處的愛。

為夢想去努力——讀《波普先生的企鵝》有感 篇9

讀後感 ,489字

每個人都有夢想,當然這本書的主人公波普先生也不例外。這本書的主角—波普先生是一個狂熱的南極探險愛好者,可惜他只是一個油漆匠,但是有一天,他意外地收到了一個禮物—一隻企鵝,庫克上校一開始很高興,生活了一段時間後就變得不開心了,波普先生又去海洋館要了一隻叫葛雷塔的企鵝來陪伴它,後來葛雷塔生了一群小企鵝。企鵝們跟著波普先生、波普太太到處去演出,漸漸地,波普先生髮現企鵝不能跟人類住在一起,應該去南極。於是,他們踏上了去南極的路……

波普先生為了自己的夢想,那樣的執著,這是我們每個人都應該學習的,每個人都應該為自己的夢想去努力,就像波普先生一樣,他是一個普普通通的鞋匠,而且家庭也不富裕,但他可是愛極了這些企鵝,花大量的費用去購買新鮮活魚,巨大冰塊,為的就是讓這些企鵝一天天開心、快樂,如果換成一個對夢想並不執著,而且並不那麼喜歡,那麼他一定覺得為這些企鵝的快樂而去花費大量的資金,真的是不值得的。

在生活中我們遇到了一點點困難,就常常因為苦和累而放棄,有的時候也會覺得老師或者家長要求是“不可能完成的任務”,知難而退了,我們要向波普先生學習,為夢想去努力。

我努力讀懂那傘下的愛 篇10

國二作文 ,610字

雨淅淅瀝瀝地打在傘面上,隔著漫天的雨簾,我的思緒回到了小時候,憶起了姥姥的那把紅色的雨傘。

幼兒園時,每逢下雨天,姥姥都會打著那把紅色的雨傘來接我放學,可是那時的我極度討厭紅色,偏愛粉色。所以,只要雨不太大,我都會獨自跑在前面,全然不理會姥姥在我身後那嘶啞的叫喊聲。

這種情況一直持續了很久才被打破。那一天也下著毛毛細雨,雨聲滴答,像極了天空在哭泣。姥姥如同往常一般在後面追的吃力,我卻獨自在前,跑得歡快。這時,一聲微弱的貓叫吸引了我,我不禁停下腳步,循著叫聲看去,似是察覺到了我的目光,那貓像是受了驚嚇,飛快的逃開了。我微微愣神了片刻,而在此刻,姥姥已經追了上來。姥姥這個打著傘的似乎比我這個不打傘還要狼狽,頭髮微微被風吹散了一縷,後背也微微濡溼。之所以會這般狼狽,是因為姥姥根本沒有打傘,她的傘盡全力向我的方向傾斜,明知夠不到我,卻依舊固執地向前傾斜身子。我慢慢地走到姥姥身邊,站在傘下,那時的心情說不出,道不明,只覺得似是打翻了五味瓶,各種滋味湧上心頭。回到家,姥姥將雨傘放在角落,我望著那把紅雨傘,覺得好像哪裡不一樣了,紅色似乎也沒有我想象的那般難看。

現在回想起來,覺得自己小時候真是特別不懂事,讓姥姥跟著我淋了那麼久的雨,理由竟然是討厭雨傘的顏色,真是幼稚至極。有時候我也會想,如果時光能夠倒流多好,如果時光重來,我一定從小時候起就聽姥姥的話。

雨依舊下著,打在傘面上,我讀懂了那記憶深處的那把紅色的雨傘上。