努力成為想要的自己相關作文20篇

努力成為想要的自己 篇1

勵志作文 ,619字

他們瀟灑,帥氣,英勇,無謂;他們在人民心中是一群最可愛的人;他們保衛祖國,保衛人民,肩負光榮使命;他們是中國軍人,是我們心中最可愛的英雄!

烈日當空,球場上一群身著迷彩服的大學生排著各自整齊的隊伍,形成一道耀眼的風景線。我在隊伍之中,調整軍姿,目視前方,感受那強烈的陽光撒在自己的面板上,逼迫著一滴滴汗珠從汗腺中冒出,瞬間便形成一道道泉流,任它滑過臉頰,溼潤了眼鏡,滲入眼睛裡……就在這樣的環境下,我們必須紋絲不動地目視前方。

我不知道這種毅力從何而來,只聽今天教官說過,軍訓鍛鍊的是一種素質,一種軍人的鐵血精神,一種面對困難直面而上的精神氣……於是我自省:身為男孩子的自己,身為中華民族兒女,自己是否具備這種男人應有的勇氣和坦蕩。很明顯十分欠缺,因為現在的我還會像以前一樣為一次考試不理想而在意,面對自己的缺點卻一直無法克服的狀況而灰心……

我不知道這樣的問題還會困擾我多久,但我知道,長期被同一個困難困擾的自己便是缺少了這樣一種男子氣概,所以看著海軍教官一個個自信,瀟灑的身影,我知道,那是我該成為的樣子,即便前方荊棘遍地!

一天下來,身體的疼痛相比昨天,總是有增無減,自己被選中參加方陣訓練,訓練強度會高於別人幾倍,自己是否能堅持,是否最後會像今天,在教官的訓導下動搖初心的那幾位同學一樣,快速逃回自己原本的隊伍裡?我不想說希望我能堅持,我想說我一定能做到,並且以後會養成那一份軍人精神去克服自己所面對的難題,去成為心中想要的自己!

做想要的自己 篇2

國小四年級作文 ,828字

大多與我同齡的人,都會羨慕電視劇裡那些主角,多姿多彩,豐富多變的感情生活。其實,每個人都是一個獨一無二的個體,誰也無法被別人取代和複製。正如世界上不會有兩片完全相同的樹葉一樣。任何一個人都有一個屬於自己的人生軌跡。無論經歷怎樣的喜怒哀樂,都將在你待將豐富的人生留下濃重的印跡。

什麼叫做平淡如水的生活?每天起來刷牙洗臉,上操去教室。或許在跑完操時感慨一下學校生活的太累。上課時與同學發生點爭執,到了週末與約好的朋友在擁擠的購物中心發洩物慾;閒暇時,躲在被窩裡上上網,聊聊天,這些生活的樂事全部加起來就已經是一種人生的“洗具”。不覺中你已經在導演一部以自己為主角的偶像劇了。

生活不一定有驚天動地的情節才算精彩,理想中的感情,也並非有海誓山盟的承諾才算真愛,偶像劇裡的情節人物,總有你看不到的一面,有什麼樣的煩惱與缺憾,你都不會知道,或者你也不會感興趣。透過一個1個多小時的電影或幾十集的電視劇,觀賞一個人漫長的一生或者一個民族的興衰,一個時代的更替,但是,一個人的一生是很瑣碎的冗長而沉悶的。甚至在生活中有許許多多機械式的重複。這些所謂平凡而單調的日常生活,在戲劇與誇張的偶像劇裡是不可能演出與代替的。

不要抱怨自己所不能控制與擁有的一切,在人生這場戲裡,你的角色與戲份沒有人能夠代替。你只有發自內心地接受自己現在所擁有的一切,不論是身材,外貌、家庭、朋友及學習環境等等,否則你永遠沒有快樂的一天。

深深的記得在挑戰迷人海選賽上,一個失去雙臂,仍對生活充滿希望的男孩。他叫劉煒,他僅用了四年時間,用一雙腳擁有了一個正常人練習七八年的水平,他彈奏了一曲著名的鋼琴曲目。每一個音節,都是那麼悅耳動聽,可沒有多少人知道他付出了多少汗水。他不崇拜任何人,他只做自己,他說:“要麼就去死,要麼就精彩地活著”。

這只是一個平凡人的信念,卻讓我們每一個人心中或多或少地留下些什麼。做想要的自己,過自己的生活,更不要盲目的追求別人;因為,一個人最大的悲哀,就是不願做自己。

明天,我會成為更好的自己 篇3

國二作文 ,654字

總是有人把我們比喻為朝陽,明天的希望,但這並非我只所望。我願意放棄太陽的偉大,明天的光榮,甘願化作一束晨曦,點碎黑暗的深夜,淌下一股暖流,喚醒希望,為明天而改變。

“你看,她的臉又變紅了。”“就是,每次上臺都會臉紅。”……無論何時,只要我站在大家的面前表演、講故事或上黑板做題時,我的臉總會變得紅彤彤的,因為這個原因,我總能聽到大家的笑聲與討論聲,即使父母總會安慰我,但心中的那根脆弱的弦,依舊顫動著。久久不能停下。在小學畢業時,我的語文老師,周老師在我的記錄本上寫下了一句話:改變與突破,將會讓你重新啟航。這簡短的一句話,彷彿是我黑暗中的一縷曙光,激勵著我,鼓勵著我!

可我真的能改變嗎?我又是否能真正的突破自我?

睡覺前,我總會思考:我今天突破了嗎?我今天進步了嗎?夜晚的世界總是寂靜的,蒼穹中的一抹涼淚,是有一陣孤單的羌笛聲引我入夢,耳邊有誰在輕輕地嘆息?是我嗎?我想不是,為了改變,我怎能輕易放棄?都已經行了這麼多路了,再多走點,又能如何?

“豈能盡如人意,但求無愧我心。”一切事只要自己問心無愧,就可以心安理得,至於別人怎樣待我,我既無法強求,也就不必強求了。我依舊改變自己,漸漸的,我得到了改變的“碩果。”我可以站上講臺,大聲地講出我的觀念,不會再羞怯。

我可以作繭自縛,也可以破繭成蝶。我選擇破繭成蝶。因為我相信,我能真正的善待自己!

改變是懸掛在深邃夜空中的一顆明星,是一種充滿溫暖和詩意的渴望,是一艘滿載豐收和喜悅的航船,更是,我明天將駛向的方向。今天,我改變了。明天,我會成為更好的自己。

成為枝頭的自己 篇4

高一作文 ,763字

在夏天人們能聽到的是唱響枝頭的蟬,人們無法看到的是掩藏在樹葉後面的那個晶亮的、浸滿掙扎的“它自己”。

奶奶說,蟬是要在泥土中經歷七八年才能鑽出地面爬上枝頭的,其中的每一步對於小小的它來說都是一個考驗,不可或缺。

其實我們人跟蟬相比又何嘗不是一樣呢?我們也要經歷挫折的考驗,。很少有人的一生可以一帆風順,萬事如意。常有人向我抱怨某件事做得不好,如果當初他沒那麼做就好了,如果當初不那樣做,是不是就可以少些麻煩,我的結論都是:不可能。因為那些早已過去,不可能再次複製一遍。當時的經歷早已成為經歷,無法改變,所以挫折也是無法推脫的,除非你有著阿Q那種自欺欺人的本領。

既然當時的挫折無法改變,那麼就任其發展?不,雖然挫折是無法改變的,但是我們可以藉助啊,那會是預防以後挫折最好的良藥。

我想蘇軾的經歷誰都知道,他被貶黃州,窮困潦倒,那不正是人生的挫折嗎?但他並沒放棄,他將自己的落寞一筆一畫刻進了詩詞之中,才有了《寒食帖》這天下第三行書。你想想,倘若沒有他當時的被貶,又怎麼會有今日他愛文壇上的地位。

這是古代,再說說離我們比較近的,就說莫言吧。他的作品宛如是八十年代的再現,讀他的文章就好像置身田野,隨便彎下腰掬一把泥土聞到的都是純樸的芬芳。可是你又怎麼知道文章中的背景都是他童年生活的真實寫照。他曾經有過飯都吃不飽,衣服都是別人的舊衣服的經歷,而這些全被寫進他的文章之中,也就是這經歷賦予他的成功。

這些足以說明過去所經歷的挫折都不重要,重要的是挫折所帶給你的體驗和收穫,那才是我們真正需要的。而不是當時對挫折的苦痛的記憶。知道要怎樣不再次經受這樣的痛。我想這才是每段挫折經歷背後賦予我們真正的本領,而不是怨天尤人與自欺欺人。

好吧,我希望經歷挫折,只為了經歷了挫折之後可以立在枝頭唱出讓每個人都聽見的嘹歌,成為那個枝頭的自己。

成為更好的自己 篇5

國三作文 ,918字

我微閉著眼,倚在座椅上,頭靠著窗戶。午後的陽光透出玻璃打在臉上,刺眼極了。聽著馬路上來來往往的嘈雜聲,沒有絲毫溫度,也習慣了,與我一樣冷漠。

“就是這站了吧!我們要下車了吧?”倏然響起的高聲打擾了我。我睜開眼,循著那聲音望去,正想著什麼人在公交車上喧譁。入眼卻是一對老夫妻。老奶奶伸長脖子望著車門外,一手拉著老爺爺,一手挎著鼓囊囊的袋子,準備下車。“不是這一站,在下站的吧!”這時老爺爺低沉蒼老的聲音響起。老奶奶躊躇起來,不知該不該下。她一面固執地說著“就這站”,一面望向周圍的人。她用帶著濃厚鄉音的嗓音問身旁一低頭玩手機的年輕小夥:“小夥子,到XXX就在這站下吧?”她期待而又焦急地等著小夥的回答。而小夥不知是沒聽懂還是沒聽見,只顧自己低頭玩手機,沒有理會。司機聽聞偏頭看了一眼,卻終也沒說什麼,專心開著車。周圍的人竟沒有一個理會老奶奶。

我正打算繼續閤眼休息,一道目光投向了我。老奶奶略顯期待地望著我,一邊又在與老伴爭論,似是在等我給她個答案。我想當做沒看見合上眼,她卻慈祥地笑著問道:“小姑娘,去XXX是在這站下吧?”歲月本就不饒人,她臉上的皺紋在這一笑下,愈加明顯了。乾癟的脣一裂開,裡面又小又短又不整齊的牙就露了出來,有些地方還缺了幾顆。這就這樣一個普通的不能再普通的笑容一下戳中了我心,漾起圈圈漣漪,讓我本想偏過的頭硬生生僵住,話語也似不受控制般從嗓子口蹦出:“就是這一站下,老奶奶!”她一聽立馬扭頭略帶得意地對老伴說:“就是這站下吧!你看你,老糊塗啦!”老奶奶咯咯的笑聲在車內迴盪,一點也不像個老婦人,卻像一位正值青春年華的女子初見心上人羞澀地樂著。老伴也拉著她的手,隨她一起笑著。陽光也透過窗戶,映在他們身上,卻不再刺眼,像是鍍上了一層金光。我也不知為什麼,僅僅因為那一笑,我就感受到了從未有的親切和藹,慈祥溫暖,這應該就是人與人之間最簡單的溫暖吧!我也因此丟棄了往日的冷漠,悄然變成了一個有愛心,不冷漠,樂於助人的人。

老奶奶挎著大袋子,牽著老伴,下車了。路過我身旁,還不忘回眸再笑著說一句:“謝謝啦,小姑娘。”我也拿出最真摯的笑容迴應了她。

只是因為那一笑,讓我試著改變自己,丟掉了往日冷漠的態度,成為了更好的自己!

成為最好的自己 篇6

國三作文 ,857字

偶然翻起那本樸素又不失精美的手帳本,呈現在眼前的是那兒時稚氣的字型—“如果無法像太陽那樣給予月亮皎潔之美,也不要如黑洞般狠狠地侵吞這個世界的生機與光芒。”

不讓別人因你難過

我曾經仰慕過這樣一句話:“如果你無法帶給別人快樂,也別讓別人因你而難過。”

蘇軾在《水調歌頭》中提過:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”是啊,“離別”對我們而言可謂“家常便飯”了。

那是小學畢業的事情了。那天下午放學過後,一大堆同學都聚在操場上打球、玩遊戲、合影。估計只有我和幾個極少數的同學吧,連句“再見”之類的道別都未說出口,便一聲不吭地離開。

吃過晚飯後,我拿起手機登入QQ,只見聊天訊息如同潮水般湧來:

“你怎麼這麼不仗義呀!連聲道別都不說就離開!太過分了!”

“又沒下雨,你趕回家收衣服?”

……

我並不想說什麼,只是隨意發了張表情包。對,我怕說過多自己會難過,同學也會難過。

做最好的自己,請你在分別時落落大方,不讓別人因你難過。

一定要很努力

“日益努力,而後風生水起。”這是我極其喜歡的一句話。

小時候,我特別喜歡碰碰車。可是碰碰車那邊等待的小朋友總是好多好多。為了可以坐上碰碰車,我總是跑得飛快。我想靠自己的努力去奔跑,得到想要的東西。

長大後,我期盼得到東西好多好多,有的像小樹苗的枝頭,觸手可及;有的卻像億萬星辰中的一顆星星,遙不可及。哪怕好多一見鍾情的事物都極其渺遠,但我努力過,也不曾遺憾過。

做最好的自己,一定要很努力。上帝不會虧待每一個努力的孩子。

請微笑面對生活

我總把自己當成一個小孩子,被全世界溫柔以待,微笑著面對生活。

那是好久好久以前的事情了。一個特別要好的朋友離開了。噢,也僅僅只是離開了,就像徐志摩在《再別康橋》裡那“作別西邊的雲彩”一般。

那麼既然如此,那我為何還要去挽留?茶涼了就別再續了,再續也不是原來的味道了。所以我呢?我就當個沒事人兒一般,依然微笑著面對生活。

做最好的自己,請微笑面對生活。

又是陽光明媚、萬里無雲的一天嘛!今天的我還是我,那個獨一無二的我,那個最好的自己。

成為更好的自己 篇7

國一作文 ,1319字

老師們,同學們,大家早上好!

我先問一下,九年級八班的同學在哪裡?坐在第五排靠窗的同學是哪一位?我就是從那個座位走到愛丁堡大學的!今天,我來這裡和各位學弟學妹們分享些許個人體會。

我想說的第一點是,我們可能都不是那麼喜歡讀書考試,但是,我們必須熱愛學習!如果說讀書考試是僅為了有個漂亮的成績考上大學的話,那學習就是我們終身的一種生活態度。學習新知識,學習新方法,學習為人處世,學習怎樣生活,學習怎樣讓自己變得更幸福更強大!我剛到英國的時候,去超市買東西要學—不然你就可能把狗糧當成零食買回來了,去銀行辦卡要學—因為沒有銀行卡你在國外生活中的寸步難行,約見導師要學—否則一學期過了一半兒導師都還可能不知道你的存在,寫學術論文調油畫顏色做建築模型統統要學—要不然呢,沒人幫你的,你就等著掛科吧。我很慶幸我的中學是在這裡度過的,我的老師們給了我很多挑戰、很多引導、很多責罵、很多敦促,讓我一開始就對學習這件事有了正確的認識。也正是因為這樣的學習態度,讓我能夠進入到愛丁堡大學這種世界一流學府學習深造。

我想說的第二點是,我們可能都因為害怕失敗而不願去挑戰更高的目標,但是,我們必須勇敢嘗試—這種勇敢的精神會讓我們的生命變得豐富多彩!大家知道劍橋大學嗎?對,就是徐志摩寫情詩的地方,我去報考過。你們知道嗎,我報考的劍橋大學的建築專業,去年只招2名,而且是面對全世界。要得到他的面試資格都要扒幾層皮。第一關,學術成績全優才能有申報資格,我過了。第二關,在規定時間內完成劍橋的6個創作題目,我又過了。第三關,在所有通過前兩關的學生裡挑選30名優秀者進入面試,我幾乎每天給學校打電話發郵件表達自己的意願展示自己的作品,最後一刻他們給了我面試的機會,也就是說,我成了三十分之一。第四關,面試,三輪不同的面試啊,我真是拼盡了全力,面試結束後我坐火車回住地時,人都要虛脫的感覺,最後,你知道的,劍橋沒有錄取我。這世上一定有人比我優秀,只是,不能因為他們更優秀我就要放棄追求,我依然要去搏一把,不問結果,只問自己敢不敢,敢不敢去衝擊更高的目標,敢不敢面對最後的失敗。其實,我堅信這次失敗獲得的經驗和自己在拼搏過程中積累的勇氣,會成就我下一次更大的成功。說實話,時至今日,我一邊心疼著那個蓬頭垢面夜以繼日準備面試的自己,一邊我暗自喜歡著那個為衝刺劍橋而奮力拼搏、勇敢無畏的自己!

我想說的第三點,也是最後一點,就是珍惜當下,珍惜眼前。這句話聽起來可能有些老氣,但卻是我最真實的感受。沒出國之前,聽父母嘮叨覺得煩,聽老師訓誡覺得煩,聽同學爭吵也覺得煩,總想著有一天遠走高飛便可不再見。而今,我開始懷念起以前的種種來。真想有父母在身邊支援我,真想有老師在身邊敦促我,真想有小夥伴在身邊陪伴我。每一次回國我都會到母校看看,但每一次我都沒有能夠見到所有的老師。我和我的同學們都在漸漸長大,相見相聚的機會也越來越少,我開始體會別離的滋味了。所以我想說,現在,眼前,請珍惜!

最後,我要感謝我的母校棕北中學,感謝我所有的老師們!在我成長的歲月裡,你們一直是我的精神支援。感謝給位學弟學妹們今天的聆聽!

謝謝!再見!

成為更好的自己 篇8

國小五年級作文 ,898字

我告別過許多興趣班的老師,大部分一轉眼就忘得無影無蹤。但Bebe不同,時間這塊橡皮擦,卻怎麼也抹不掉她印在我心裡的痕跡。

幾天前,當我聽到Bebe要出國的訊息時,心中對她的歉疚便再也不能安分了,並隨著週六她為我們講最後一堂課的推進,愈發沉重。

Bebe來教我們的原因,是因為我最喜歡的Cherry要調到另一個地方工作。兩位老師交接時,我絲毫沒有注意這位優雅溫柔的新老師,而沉浸在和Cherry離別的悲傷中,並幼稚地將這些負面情緒遷移到了新老師Bebe的身上,編造出一個可笑的理由—都是因為Bebe,Cherry才會被調走!這個自欺欺人的理由,讓我渾身帶刺地去面對這位老師,課堂上從以往的積極轉為消沉,學習效果自然就大打折扣。我心中惶恐不安,想做出改變,但又覺得無能為力。

Bebe是睿智的,她一雙透亮的眼睛,彷彿看穿了我的無助。她把我從好學班升到精進班,由此讓我能發憤圖強,展示出我該有的水平。這,讓我有些慚愧,但也有了學好英語的動力。我一直認為Bebe會覺得我無藥可救了,可她卻聽到了我內心真正的聲音。

轉到精進班後,我猛地發現,因為前段時間的懈怠,學習進度已經落後。我茫然了,一時間變得不知所措:是要開始惡補,還是繼續消沉?

就在這時,我聽到了Bebe將要出國的訊息。我來不及後悔,心中頓時就有了明確的答案,我要先在Bebe給我們上的最後一堂課上做出改變。

今天是最後一堂課,我提早了二十分鐘便站在門口等待。Bebe在教室裡看到我時,眼中掠過一絲驚訝,微微抿起嘴角,顯然對我的改變感到欣喜。這也是我第一次敢直視她的眼睛,以前的沉淪讓我在她面前毫無自信,但現在,我毅然邁出了改變自己的第一步。

課堂上,我回歸到以往上課時的積極認真,與前段時間的態度截然不同。我把筆記抄得工工整整,且一字不漏。我全神貫注地聽講,跟隨Bebe的思路和節奏,有問有答,感受英語的有趣之處。我想:這是我唯一能給Bebe的報答。

下課後,新來的Jessica和大家見面,我暗暗發誓:現在努力還不晚,不能讓Jessica再成為一段新的遺憾。

Bebe,再見。期待下次在茫茫人海中重逢時,我們都能成為更好的自己!

謝謝你,使我成為更好的自己 篇9

國三作文 ,672字

鯤為魚,化而為鳥則為鵬;鵬有翼,摶扶搖而上者九萬里;樹為木,修其精華方為果;果無翼,亦可借雙翅膀遊遠方。

—題記

當最後一縷燥熱的夏風拂過我的臉頰,學校裡的鈴聲再次響起,時隔兩月,我又來到了這個我曾經戰鬥生活過的地方。

當上課鈴聲再次響起時,我整裝待發,滿懷鬥志,準備開始新學期的新生活,但這一切似乎並沒有那麼順利,就在開學考試中,我的數學成績壯烈犧牲。班主任的談話令我意識到自己的學習狀態出現了問題,我開始墮落開始沉迷手機帶給我的快感,變得越來越無心學習,滿腔鬥志也在老師的一次次談話下消失殆盡。

就這樣,烏雲籠罩著我的身心,生活也一天天變得難熬起來,我漸漸放棄了自己,我不知道自己的生活還有什麼意義。但就在那節課後,她的再次出現讓我的生活迎來了第一縷陽光。

那天我渾渾噩噩的度過了最後一節課,動身去找了她,見到她關切的眼神,便想開口向她訴說,只是還未開口,淚水便模糊了自己的雙眼,這段日子以來的所有委屈難過,都在那一刻奔湧而出,她趕忙問我發生了什麼事,我將我的困惑和無助說給她聽,她輕輕的抱住了我,向我說道:“一個人不可能永遠都在衝刺的,我知道你感覺很迷茫,你現在唯一能做的就是堅持,總會有云開見霧明的一天的。”說罷,她給了我一個大大的擁抱。是她,讓我找到了生活的意義,我知道前方的路會很難走,但是我不會再去害怕,而是去選擇勇敢的走下去。

後來,我漸漸調整回了狀態,我開始相信自己,心中不再迷茫,眼中也多了份曾經從未有過的堅定。暗灰色的生活中終於開始有了光芒,大概是心有明月,山河從此明媚。

願我們在彼此看不到的歲月中熠熠生輝。

謝謝你,使我成為更好的自己 篇10

國三作文 ,789字

你若有一個不屈的靈魂,腳下就會有一片堅實的土地

—題記

時光飛逝,四季輪迴,歲月在悄悄地更迭著,過往如煙,始終虛幻。唯有那些讓我成長的人和事,猶如昨日。父親,謝謝你讓我成為更好的自己。

六年級暑假,父親攜我去青城山遊玩。

清晨,清幽的山間醞釀著幾分清涼與安逸,青色的瓦片下積澱著厚重的歷史感,輕踏其上,發出悅耳的“哐哐”聲。我緩步登山,於遠離紅塵喧囂的寧靜裡,獲得內心的修整與放鬆。

當我的身影真正出現在景區安瀾橋前時,我卻停下了腳步。此時,頭頂是炎炎的烈日,腳下是深深的岷江水,一座以木板為面的懸索橋,凌越濤濤岷江之上,內心震驚之餘,竟邁不出一步。

“不要多想,你需要做的就是邁出一小步。”父親握住我的手,溫和地給我鼓勁。

剛一上橋,橋更猛烈地晃動起來。我像是大海里要被浪潮掀翻的小舟,在搖擺中身不由己,內心被一種深宵曠野獨行者的恐怯支配著。

這時,父親另一隻手搭住了我的肩膀,“不要怕,有我在,你只需要跨到前面那塊木板上。”我心神一定,疲乏垂絕的希望披沙揀金似的在訊息罅縫裡找個蘇息處。我深深呼吸,鼓起勇氣,走出一小步。

一路上,父親一直伴著我,激勵著我。

橋面上,風在耳邊柔柔吹拂,像是溫情撫慰,又像是低低的勉勵。一步,又一步,我邁著顫微的步伐,小心翼翼行走;一步,再一步,我的步履越來越穩,愈來愈輕鬆;一步接一步,我走完了這座吊橋!

回頭望去,才發現,那萬丈深澗,不再令人恐懼,那滾滾洪流,如同詩人低吟淺唱。內心歡愉,驀然想起蘇軾一句詩“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。”走完這座吊橋,我完成了心靈的蛻變,實現了自我的成長!

花朵凋零又綻放,如世間輪迴,來來往往,讓人留戀。父親,謝謝你,讓我變得堅強,邁出了人生的重要一步,謝謝你,讓我成為更好的自己!

謝謝你,讓我成為更好的自己 篇11

國三作文 ,593字

在那些有著紛繁複雜裝飾的書中,我一眼就認出了你。

沒有繁華的裝飾,只有一朵朵潔白樸素的蒲公英,包含著一首首雋永小字組成的清麗的詩,你立刻吸引了我--《席慕蓉詩集》

起初,我對你外在的興趣勝過內涵,草草翻閱後便興味索然。因為那時的我痴迷於曲折跌宕的情節、沉醉於逗人的小說、漫畫裡,將你沉寂在書櫃一隅。

那個明麗而有些燥熱的春日午後,剛睡醒的我昏昏沉沉,卻沒由來的注意到你。我慢慢從書櫃中將你取出,拂去你表面的清塵,輕輕地打開了你。

你寧靜肅然的語言撫平了我煩躁的內心。看似平易簡單的詩句,卻是一截截翻山越嶺的綠色鐵皮車廂。平靜的外表卻讓我看盡人生百態,微微的酸甜苦辣使我受益匪淺。於是,你在我的讀書筆記中留下清麗的一筆。

你摘錄的組詩《青春》,開頭便敲醒了我沉寂的心靈,使幽靜的水潭中央蕩起一圈圈漣漪。

你說“青春,是一本太倉促的書”。簡單一句,便道出人間真理。天邊已微微泛黃,太陽稍稍失去光澤。我開始思考青春的起步。但我至今仍毫無目的,得過且過,總認為年華常駐,總沉寂在跌宕動人的小說情節中。但每當回首,卻總是一無所獲。我不希望我的青春也如那些虛無縹緲的情節一般,等到我老時回味,卻一無是處。

感謝你教會我青春的可貴與短暫,讓青春充滿樂觀與奮鬥。正如一句名言:邂逅一首好詩,如同在春之暮野。

感謝你讓我的青春不再蒼白,從此充滿詩意。感謝你讓我成為更好的自己。

謝謝你,讓我成為更好的自己 篇12

國三作文 ,701字

野芳的幽香感謝時光的普照;佳木的繁陰感謝土壤的栽培;錦鱗的生機感謝水流的潺潺。我成為更好的自己,感謝你……

“天上掉下個林妹妹,似一朵輕雲剛出,只道他腹內草莽人輕浮,卻原來骨格清奇非俗流。”水墨調的越劇從自家庭院中傳出。溫婉清雅。正是這婉轉靈動的戲曲和溫柔暖心的奶奶,讓我成為了更好的自己。

奶奶家後院,有一條掛滿紫藤花的長廊。奶奶拿著破舊的收音機,搬一把藤椅,坐在紫藤花下,靜品越劇的雅緻。我很好奇,這水墨腔調為何會如此吸引奶奶?於是,那時的我也經常搬張小板凳坐在奶奶旁邊靜靜聆聽,大黃狗也靜靜臥在我腳邊。

一簇一簇的淡紫色小花,密密地垂落下來,似雲錦可裁,似瀑布可掬,咿咿呀呀的越劇,在紫藤花香中氤氳。我感受著《葬花》“繞綠堤,拂柳絲,穿過花徑”,體會著《盤妻索妻》“日臥書齋愁脈脈,夜對冷月恨悠悠”……我本好奇越劇魅力從何而來,靜品之後,卻仿若悟盡人生,怡然稱快。

奶奶用越劇向我展示了一個全新的世界,也許正因為小時候聽多了這戲曲,所以現在的我對節奏很敏感,對古風音樂有著執著的追求。

那段時光過去後沒多久,我去學了古典樂的演奏——箏。

一陣絃音騰空而起,蜿蜒曲折,婉轉流連,優柔飄渺,我也會經常彈給奶奶聽曾經她唱給我聽的水墨腔調。

謝謝你,溫婉流轉的越劇,逐漸老去的奶奶,是你們讓我成為了更好的自己。

奶奶對越劇的執著,痴迷,也許就是戲曲還能傳承下去的原因吧。越劇本身就有一種堅定的感覺,再加上越劇愛好者的堅定,定會被流傳更廣,傳承更多。

謝謝你,使我成為更好的自己 篇13

國三作文 ,737字

只一次相遇,卻遠勝千言萬語,你贈我一束陽光,溫暖在指尖流淌。謝謝你,讓我成為更好的自己。

緊緊拉上窗簾,隔絕窗外的一切。房間內陰暗,無聲。我坐在鋼琴前,內心盡是無助與焦慮。比賽將近,可我總是不在狀態,面對老師的指責,眼角常常淌過淚水。

為了調整情緒,我不得不離開琴房。我漫無邊際走在路上,希望可以放下焦慮。一片綠油油的草坪鋪展在眼前,我深吸一口氣,青草和陽光混合的味道,真是美妙無比。

忽而間,一陣縹緲的笛聲傳入耳中。笛聲忽而頓挫,忽而沉鬱,忽而高亢,忽而低沉。真是別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。悠悠笛聲中,我躁動不寧的心緒和緩了不少。循聲而去,我這才意識到是個大姐姐在吹笛。我閉上眼,徜徉在起伏的樂章裡,沉醉。

我緩緩睜開眼,在四下寂靜裡,我終於正面望向了吹笛的姐姐。姐姐在笑,像一朵迎陽的茉莉,恬淡而芬芳。再往下看,她的兩隻褲管空蕩蕩的,安靜地坐在輪椅上。微風拂過髮梢,她像折翼的天使,又像斷臂的維納斯,有種安靜的美。我一時靜默,語塞,不知是該送她微笑,還是誇讚她的笛聲,而她彷彿自在地蹁躚在自己的樂章裡,也許根本不需要這些。

“小妹妹,我吹的不錯吧!”姐姐輕言道。我微微點了點。,姐姐含笑繼續吹笛。她的身後,有一樹陽光溢過葉隙,柔柔傾灑。樹葉好像也合著笛子的節奏為她歌唱為她喝彩。望著她含笑的眼眸,似有清泉盪滌了我心中的沉滓。

懷著這樣的一份感動,我悄悄回到琴房,彈起貝多芬的協奏曲。在黑色鋼琴前的自己,似乎重拾了勇氣,成為了更好的自己。

比賽當天,我懷著釋然的心情,在琴鍵上彈出第一個音符。緊接著,便是如水的旋律,一波波,一層層,一浪高過一浪。一曲終了,琴聲迴盪……

感謝與你的相遇,我終於成為了更好的自己。

謝謝你讓我成為更好的自己 篇14

國三作文 ,760字

夜沉如墨,星月皆隱於重雲之後,唯有高懸的燈盞曳曳生光,照得庭院明亮。細風擠進了窗扉,些許微涼,我在層起的晚色中感謝她,讓我成為更好的自己。

秋天悄悄地爬進了人心,思緒總似樹影婆娑,掩映交錯,我不經意間想起了她。

第一次見到她,是在書房裡。她著一身素衣,兩排結釦從脖頸邊落下,頭上挽著髮髻,淡雅的氣質讓人無端想起煙雨繚繞的江南。

她正對著書桌,案上是用鎮尺壓著的宣紙,手上輕握一筆軟毫,抬眼見客人來了,便一轉腕骨,放下事情,朝我們打聲招呼。

我注意到這屋子裡有書、有畫、有字,站在門口都能嗅到濃郁的墨香。我在旁邊叫聲阿姨,好奇地問道墨水是什麼味的?一邊的長輩有幾分尷尬,她卻笑彎了眼:“苦的是松煙,甜的裡面應該有蛋清。”

我似懂非懂,只覺得她身上像有種獨特的“大家之範”,自己也想“飲盡三鬥墨”,嚐嚐帶甜味的墨水。

後來長輩臨時有事,把我留在她的書房,只說晚上來接我。我點了點頭,又望向她。她從書櫃裡拿出幾本書,大概是知道我不怎麼能讀懂,便讓我坐在一旁,而她靠著書桌,用如玉落繁花般的聲音給我講述一個個動人的故事。

她微微拂過額角的碎髮,如掠起一樹吹散的梧桐。我聽到“持蒼頭啖之,骨星星墜地”的蝴蝶環繞,看到“江畔何人初見月,江月何年初照人”的清明澄澈,悟到“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光”的愜意飄渺。

我望著她,又像望著自己被安撫的心。她讓我知曉文字的魅力似朦朧的晨曦,雲霧輕撥、似是而非的誘人總讓我在她語言中沉迷。

霸水湯湯伴離亭,今夜月華如霜,落得她清淺滿身。蝴蝶振翅而起,蝶翼收起令人驚懼的鋒芒,扇動的風散在四周,我想在千里繁華中,對她說:謝謝你,讓我成為更好的自己。

謝謝你讓我成為更好的自己 篇15

國小五年級作文 ,658字

老房子裡,曾住著我十分熟悉的人。而今,時光流逝,卻已物是人非。但他那一句句溫暖的話語,好像時時還在我的耳邊迴響。

他只是一位平凡的鄉村教師,卻在伴我成長的童年生活裡,教會了我太多太多。他就是我的爺爺—背影佝僂,肩膀厚實,心裡有愛,眼裡有光。

小時的我,十分愛動,時常碰壞杯子、花瓶一類的東西。但他從來沒有因為我的不小心而打我、罵我。只是坐下來和我心平氣和地交談,在他的屢次教誨下,逐漸長大的我慢慢開始不毛躁,變得穩重。

猶記得那一次,我在屋子裡玩耍,不知怎麼搞的,竟一不小心將爺爺的茶杯碰倒地上。那個茶杯對爺爺的意義十分重大,它是爺爺的爺爺送給爺爺的。我深知自己闖了大禍,一時害怕起來,便猶豫著撿起茶杯的碎片偷跑出去藏起來。一直不安地等到晚上,我才踱回家。屋子裡只見爺爺不停地翻找著什麼,叫我回家便問我看到那個茶杯沒有。我慌慌張張地應付了幾句了事,但爺爺一下子看出了不對。他拉著我的手讓我坐下,語重心長地讓我講出真相。這時我再也藏不住,哇哇哭了出來,斷斷續續地說出了事實。我本以為爺爺會痛罵我一頓。畢竟,那和以往的小物件不同。可爺爺沒有氣急敗壞,而是耐心地教導我以後做事不要那麼魯莽,而且做錯了事要主動承認錯誤。最後還笑著對我說,一個茶杯買到一個教訓還是很值得的。這時我和爺爺一同笑了起來。以後,我再也沒有用說謊來逃避過責任,我用爺爺的茶杯澆灌著這顆坦蕩的心。

爺爺是童年時與我最為親近的人,也是在我成長路上給我呵護最多的人,我不知該如何報答他。我只想對他說一句:謝謝爺爺,是您讓我成為了更好的自己。

謝謝你使我成為更好的自己 篇16

國三作文 ,906字

命運沒有垂青於我,在奼紫嫣紅的時刻,但我始終沒有忘記,生,只為了結果。

——無花果

日光散下幾片零星的影,握不住的陽光,張開手掌,怯弱在寂寞的紋路中滋長,看掌紋像心緒雜亂無章。暗紅的數字招搖在一張張試卷上,爭比誰低些,向著我唱著啼笑

因非的交響,哪些失望的目光從四面八方掃射,幾欲刺穿心房。

深呼吸,努力向上看著被窗割得七零八落的天,淚水,還是漫上眼眶。

那麼青澀的影毫無徵兆的在此時落入朦朧的眼,恍惚記起,院中是有顆無花果。正是盛春,明媚的花色燃起彩色的煙火,迎春、牽牛揚起小臉,粉紅妖嬈地在枝頭招展,連牆角雜樣兒的野花都綻放開了嬌嫩的笑靨。混著泥土味兒的香馨,在微微溼潤的空氣中醞釀……而無花果蜷縮在一隅,寒酸,突兀。

只是隔著一扇窗,近,卻遙遠的凝望;沉默,只有低微如塵埃的靈魂才懂得的語言。我看著無花在俏麗的歡顏中靜靜的佇立,散下一簇孤零零的影;就像看著過往理的我,攥著不敢示人的成績單,在那些驕傲歡樂的神采中卑微地走過……

“奶奶,把那株無花果移走吧。”狼狽的存活在繁花似錦中,對著單調的生命是怎樣的折磨。

“無花果沒有花,可一樣結果呢。”奶奶搖搖頭,略顯擔心看我無神的臉色。“一樣,會結果嗎?”

是啊,結果才是生命唯一的結局,就算華麗不曾光顧,依然將擁抱收穫的季。

似乎有什麼在那一瞬間被點亮,即使微弱如螢火蟲的光芒,也足以將我灰暗的世界照亮。

在望向窗外,那抹綠影原是和那五彩的光華映襯的如此融洽,細看之下,盎然微笑的無花,哪兒有一點卑微的姿態,那兒有一絲悲慼的神采!無論是繁花綴滿枝頭的牡丹玫瑰,還是簡單平凡的無花,都在面向陽光努力成長,都在向上的奮發中閃亮!

稚嫩的目光在成長的煙雨中迷茫,單薄的身影在前行的道路上跌跌撞撞,我曾以為無花就沒有芬芳,然而無論沿途花開的絢爛曾在記憶裡留下怎樣的斑斕,怎樣的失望,夢想的終點線都將對於每一個生命開放!

春天開始溫暖我將無花的璀璨儲蓄……

謝謝你,使我成為更好的自己!

謝謝你使我成為更好的自己 篇17

國三作文 ,1103字

“轟隆隆!”響亮的雷聲打破了寧靜,暴雨傾盆而下,我耷著腦袋無精打采地走在回家的路上。

“肖雅婷啊肖雅婷,你看看你這次的考試成績,還想不想去重點高中了?計算題連個‘解’字都不寫,沒有過程哪來的答案?天天和你們強調細節,就是不聽。就這成績,你怎麼交代?回了家好好反省……”怒火在數學老師眉間燃燒,批評的聲音清晰地在耳邊迴響。我低頭看著被雨水打溼的卷子,那鮮紅的67分卻像灼熱的火球,刺得我無法睜眼。我輕輕苦笑一聲:“呵!重點高中,想都別想了。”

這場雨使小路兩旁的花都凋謝了,殘花失去了往日的美豔,在冷風中無力的搖擺,增添了些許晦暗、陰沉。這時的我好像那些花。無奈的情緒繚繞著我,憂愁瀰漫在空中,壓得我喘不過氣來。

狂風怒號,暴雨如注,時不時有閃電劃破陰沉的天空。忽然,我眼前一亮——路旁的小草。雖然那弱小的身軀在強大的狂風面前顯得那麼不起眼,但是它們仍隨著狂風的節奏起舞,在暴風雨的洗禮下顯得更加蒼翠,彷彿一片綠色的海洋。那層層疊疊的浪花,在歡笑,在翻騰,一層趕一層地湧向遠方。那綠意是濃的,是淡的,是清晰的,是模糊的,讓人捉摸不透。那浪花的尖上,更是綠得發亮,綠得發光,綠得令人陶醉,給陰沉的天空帶來了一絲絲力量。

你看!暴風雨不僅沒有是它們倒下,反而更加精神了。與之相比,那些花兒反而顯得矯揉造作起來了。那是來自地底的一股神祕的力量催促它們向上向上再向上。

突然,不只是誰的一隻大腳,從小草身上重重踩下,它們摔倒了,被踩得與泥土融為了一體。葉片七零八落,沒有了生命的跡象。那抹綠消失了嗎?不!沒有!它在掙扎著,它站起來了。雨卻下得更大了,豆大的雨點砸在它身上,把它擊倒。而那小草卻拼命地撐起,抖抖身上的雨水,睜大閃亮的眸子,似乎在對暴風雨說:“來啊,我不怕你們!”

在風雨的肆虐之後,它又掙扎著站起來了!雨漸漸下小了。原來,那是她堅持著奮鬥著的咆哮!零星的雨珠滴落在她那柔軟的身軀上,砸彎了她纖細的手臂,又被她四兩撥千斤地挺立了過來。那並不高大的身體此刻卻充滿了無窮了力量!

那一瞬間,我突然明白:纖細的小草能在暴風雨中挺起,織出綠色的綢緞,為什麼我不能綻放自己心中的那抹綠呢?我應該直世一次普通考試失利,讓綠的歡快沖走心中的失落;用綠的堅強去迎接挑戰;讓綠的希望伴隨著我,到達理想的彼岸。我鬆開那緊蹙的眉,加快了腳步……

哦,雨中的小草,你豐盈了我的生命。我除了努力綻放生命的色彩,還能怎麼感謝你?

謝謝你,讓我成為更好的自己 篇18

國三作文 ,885字

生活於我而言,曾是單調的畫作。白雪皚皚,我迷失了心靈的方向;森林濃密,我看不見璀璨的星空。夜,只是迷茫。

是你改變了我的生活,讓我認識到生活不只有四角天空。

你讓我學會體悟美好。

記得你還小,老師問你長大想做什麼,你說你要做拾荒者。“拾荒者”,多麼美妙的名詞,它意味著去用心去捕捉生活中的點滴美好,用善於發現美的眼睛去看待生活中的一切。人們眼中的“破爛兒”是你的“至寶”。在雨季之夜,你悄然爬上樹,縱使爬兩步滑一步,也不肯放棄,誰知你要追求的,只是一段奇形怪狀的樹枝。生活是粗糙的,你的心是細膩的,你教會了我,快樂簡單而純粹。

你教會了我瀟灑處世。

人生在世,如白駒過隙,而只有心懷天地,人生才不平庸。你的人生是一段傳奇。只因一段前世鄉思,你倔強地來到撒哈拉,飛起的黃沙卷出流浪的詩意,你的靈魂便如這沙粒一樣自由。五湖四海都是你的故鄉,只有那才是你心靈的歸宿。用一顆自由而博大的心看世界,生活於我不再只有四角的天空。

人生如浪,高潮與低潮兼有。

大多數人的詩情只是優雅時光裡的賭書潑茶,而困頓時光中卻看不見柳梢月、簷角星。但是,縱使生命處在秋後之冬,你也用堅守在骨子裡的豁達與樂觀裝點著我的心靈。

丈夫的早逝為你的心留下難以磨滅的傷疤。哭泣之餘,你仍筆耕不綴,為後世留下不朽的佳文。你依然會在夏夜登山,細觀那轉瞬即逝,卻又如此明亮的流星雨,抒發一個常人的願景。你也會與朋友在無人知曉的地方開篝火晚會,品嚐那憂傷的紫色詩情。

你用你的一生證明這個世界你來過。你讓我明白了什麼是真正的詩意,如何將這一生活得有色彩、有滋味。

你教會了我做人要像一棵樹,而不是花。要像樹那樣,永遠保持凝望朝陽的姿勢,站成永恆,不依靠不尋找,心中常存詩意與倔強;要像樹那樣擁有純淨而堅守的靈魂,心中永存一方淨土,來儲存自己最深沉、最純潔的愛。

是你讓我找到了心靈的方向,是你讓我看見了璀璨的星空。你讓我懂得了,生命的畫卷需要自己用最絢麗、最獨特、最純粹的顏料去塗抹。

我,不再迷茫。

謝謝你,三毛,你讓我成為更好的自己。

謝謝你讓我成為最好的自己 篇19

國三作文 ,1025字

Hi,小朋友,你好呀!

不要驚訝,我是未來的你。如果有機會見到你,我真想牽牽你胖乎乎的小手,捏捏你肉嘟嘟的臉蛋,然後一把將你攬進懷裡,在你耳邊輕柔真摯地說一聲:“謝謝你,讓我成為更好的自己。”

記得小學三年級的時候,你爽快答應老師報名參加了“希望之星”英語演講大賽,真是“初生牛犢不怕虎”,從來沒有在眾人面前講過話的你居然一點都不退縮。

本來,你對自己的英語自信滿滿,因為在英語考試中名列前茅,做題一點都不成問題。但演講可不是考試,它考的可是口語啊!你拿著演講稿,雖然能準確理解它的意思,卻有許多單詞不會讀。好不容易經過深思熟慮才從牙縫中擠出的發音也總是不標準。你小臉急得通紅,淚珠差點就滾下來了。但是,你沒有說出一句“我不行”。

在近兩個月的準備時間裡,你一遍一遍跟著媽媽和指導老師朗讀,從音標到單詞再到句子。終於,你的發音變得標準了,將稿子背得滾瓜爛熟,甚至還自然地加上了手勢動作。當真正站在舞臺上時,緊張的情緒沒有擊敗你,堪稱完美的超常發揮使你拿到了河南省二等獎,那是你從未想到的。

謝謝你當初的不懈努力,現在的我英語口語已是頂呱呱的水平;謝謝你的勇敢,不輕易放棄,至今我也不會因為挫折而倒地不起。謝謝你,讓我成為更好的自己。

幾年前,別看你年紀小,卻是個名副其實的“大忙人”,揹著大書包穿梭於各種課外班之間。

媽媽看到你那麼忙碌,總是於心不忍。那天她剛開口說:“你看你平時都沒空閒時間練琴,不如……”,你一下子瞪圓了大眼睛,黑色的眸子閃過一絲機靈,而後變得堅定甚至還帶些固執倔強:“我不會停鋼琴課的,這是我的愛好!”媽媽一下子驚呆了,她驚訝你懂她的“潛臺詞”,驚訝你對鋼琴、對音樂的熱愛。

現在的我啊,真得感謝你在音樂期末考試時還得到了學校老師的誇獎。不僅如此,對音樂的熱愛驅使我又學習了吉他。這些都是在乏味生活中最有趣的消遣的方式,也是我生命中難以割捨的重要部分。我的才藝越來越廣泛。謝謝你,讓我成為最好的自己。

別急,我還有好多要感謝你。謝謝你的好脾氣,讓我擁有更多朋友;謝謝你積極鍛鍊身體,讓我體育成績越來越好;謝謝你……

總之,小朋友,我真的十分感謝你,謝謝你讓我成為了更好的自己。

謝謝你使我成為更好的自己 篇20

國三作文 ,931字

人生路上,有許多事物不斷離去,有些是我喜愛的,有些是我討厭的。有些事物卻永遠不會消逝,它們不斷塑造了更好的我。

初來乍到,我對新學校的一些都感到陌生,身邊的事物都讓我感到恐懼。我喜歡吃蛋撻,每週六回家的時候我都要去買幾個,吃在嘴裡,想起媽媽輔導我做作業,想到爸爸隔著校門,叮囑我多穿衣服,心中洋溢著喜悅和溫暖。學校也賣蛋撻,卻是冷冰冰的,讓我思緒萬千。

上週末發生的一件小事,讓我對爸爸媽媽的感情更加緊密了,讓我對學校和老師感到更加親切了。

星期五,上完最後一節課後,我變得激動,興奮。媽媽突然出現在我的面前,我感到疑惑,心中還夾雜著些許忐忑,因為我是自主離校,父母平時也沒有時間來接我。我匆忙的收拾好東西,媽媽給我鋪好床單,我們就離開了學校。

計程車上,我透過窗戶,看到天氣轉陰,心想有什麼事情要發生。隨後雨點就造訪了我們。

晚上,媽媽讓我清點作業,這是慣例。

“數學卷子在哪裡?”“在這兒。”“那這個呢?”“一樣的,都是試卷。”“語文書在哪裡?”

我愣了一下,忽然想起,我匆忙的收拾東西,把語文書和英語書放在書桌上就離開了…“英語書呢?”媽媽清點後,發現我有七八樣東西沒帶,不該帶的卻帶了。媽媽讓我回去拿,一看天都黑了…

最終,那天晚上媽媽沒有讓我回學校。第二天早上,媽媽陪我一起去拿作業,來回花了一個半小時。我的心終於沉到了肚子裡。媽媽給我找出一個新本子,讓我把作業抄在上面,教我整理、歸納。

星期天回學校時,老師拍拍我的肩膀,問我是否寫完作業,是否捱罵了。老師鼓勵我,關心我,讓我回到座位上,我忍著不讓淚水流出來。看來不僅爸爸媽媽關心著我,老師也在默默關注著我。

此後,我整理書包時,再也沒有落下作業。學校美味的麵條就像家裡的蛋撻一樣,讓我感到溫暖。

如果說,我是一顆珍珠,那爸爸媽媽就是那隻貝殼,磨礪著自己,將璀璨留給我;如果說,我是一束光,那老師就是那盞油燈,燃燒著自己,將光輝留給我。我追求著更完美的自己,他們也無時無刻不幫我攀登更高的山峰。

謝謝你,使我成為更好的自己。