努力學習是最好的孝道相關作文20篇
努力學習是最好的孝道 篇1
寫信作文 ,854字至愛的父親：
你好！如今我們彼此之間已經很少心貼心的交流了。我相信，這和我的不孝有很大的關係。因為我的不孝，您甚至連和朋友交流時都顯得很卑微，在此，我先跟您說聲對不起。
仍記得初中時，您對我是非常放心的。我和你在一起時也是很開心的，我認為那時的我是最孝順的。然而高中以來，我變得不孝了。三番五次的讓您傷心。我心裡充滿了愧疚。卻以博不回你的信任了。
剛進高中時，我選擇了住宿生活，您二話不說就答應了，您當時對我充滿了信任。您那希望的目光讓我感覺我是百裡挑一的孝子。然而這次選擇，讓我走向了墮落的深淵，成為了您希望破滅的開始。沒有了您的管教，我漸漸的放縱自己，開始做起了睡覺看小說等在初中覺得不可思議的事情。我也會拿抄來的分數來敷衍您的詢問。現在回想起您聽到我的高分時那爽朗的笑聲，我就覺得特別愧疚。然而真相總有被揭開的時候，期中考試讓我原形畢露。當我看到您得知我的成績後失望的神情，我深感自己是不孝的，連學習都不能讓您開心。但當時您仍對我抱有很大的希望，仍認為我只是發揮失常。於是我準備發憤圖強，然而這只是三天打魚，兩天晒網。甚至最後直接忘得一乾二淨。
又渾渾噩噩的過了半個學期，高一下學期也就是高一的第二次期中考試來臨了，我仍沒能考出您希望的成績。而您也從班主任口中得知了我的“光榮事蹟”。您真的對我失望了，是徹徹底底的失望。我真不孝，我終於想通了。我開始改邪歸正了。但您的不放心已經充斥在我的生活中了：中午稍稍起早一點您就會懷疑我是不是要去玩；週日下午打球您都會去看著我，防止我去幹別的。每次看到這些場景我都痛心疾首。但我知道，這一切都是因為我的不孝，都是我自作自受。但是，我這段時間已經很努力的往您想的哪個方面發展了，請您重拾對我的信任，好嗎？
現在我終於明白，初中您為什麼對我這麼放心，為什麼我感覺我特別孝順。這都是因為我的學習是很努力的，成績是讓您滿意的。同時我也知道了，努力學習才是對父母最好的孝順，是對社會最大的貢獻。請您放心，我一定會“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
此致
敬禮
您的兒子：
陪伴是最好的孝敬 篇2
國二作文 ,819字百善孝為先，這是中華民族的傳統美德。對於我們青少年來說，孝可能不能那麼完美的表現出來，但是我們要盡我們最大的努力去詮釋它，讓他變得更有意義，而不是徒有虛名。
我爸爸是一名工人，長年在外打工。我和媽媽也離開外鄉求學，平常家裡就只剩下年過花甲的奶奶。把奶奶一個人留在家裡，我們總是不放心，爸爸特意為奶奶買了一部手機，平時一有空閒，爸爸就打電話給奶奶，對她噓寒問暖，囑咐奶奶要照顧好自己。我和媽媽也經常給奶奶打電話，幫奶奶解解悶。
但我認為陪伴是最好的孝敬。因此，雙休日我們一定會回家和奶奶一起過。
瞧，星期五下午最後一節課的鈴聲一響，我就疾步如飛地衝出教室，和媽媽急衝衝地往家裡趕。還沒有到家門口，我就亮開嗓門喊道：“奶奶，我回來了。”奶奶笑吟吟地走出來，高興地應道：“我的乖孫回來了。”我跳下車一把摟住奶奶，不斷地給她講學校裡發生的新鮮事兒，奶奶不斷地應和著，高興得合不攏嘴。
其實，陪伴也就是“動動手”“動動口”那麼簡單。
“動動手”，早上很早起床，搬一把椅子給奶奶坐，倒一杯水給奶奶喝，拿一把梳子給奶奶梳頭。
“動動口”，奶奶煮菜的時候我會在旁邊讚不絕口，惹得奶奶把她壓箱底的功夫也給使出來。吃飯的時候，我總是不斷地往奶奶和媽媽碗裡夾菜，還不時說一兩個不是很好笑的笑話，每當這時，微笑總浮現在奶奶和媽媽的臉上，而奶奶那飽經風霜的臉上也早已笑成了一株菊花。
星期一的早上，當我和媽媽又得去學校上課時，奶奶總是依依不捨地叮囑道：“星期五早點回來”，每每看到奶奶那不捨的眼神時，我總是巴不得雙休日早點到來，好陪伴在奶奶身邊。
孝，是我們永遠不會忘記地傳統美德，是感化心靈的名詞。“陪伴”是孝字最好的詮釋，讓我們我多抽空陪伴父母，陪伴爺爺、奶奶吧！
努力學習的好家風 篇3
國小四年級作文 ,623字國有國法，家有家規，沒有規矩不方圓。家家戶戶都有自己的家規，我家也一樣。我家的家規是“努力學習”，別看這幾個樸素的字很簡單，卻影響了我們家一代又一代呢！
我爺爺出生於四川一個貧窮的農村，從小跟著父母養豬種田，生活很艱辛，但全家卻經常餓肚子。爺爺決心到城市裡去，要讓下一代生活得更幸福。於是，爺爺發奮讀書，考上高中後，他決心要去考大學，跳出農門，但那一年剛好全國取消了高考，爺爺只好去當小學教師。過了幾年，國家恢復了高考，爺爺便更加發奮圖強，學習時常常廢寢忘食。在爺爺堅持不懈地努力下，他如願以償地考上了大學！爺爺通過努力學習，上了大學，當上了國家幹部，把全家人從農村帶到了城市，為下一代創造了良好的學習環境。
我的爸爸媽媽也是通過努力學習，考上了大學。工作後，他們繼續努力學習，兢兢業業地工作，爸爸評上了高階工程師，媽媽也成為單位領導，他們還獲得了很多榮譽證書。爸爸常說“活到老，學到老，只有持續學習，才能保持自己的活力。不學習，就會被社會淘汰”。媽媽也經常教導我少壯不努力，老大徒傷悲。
我是我們家繼承“努力學習”家風的第三代，我從長輩們的言傳身教中，深刻體會到了努力學習的含義。我也要把努力學習的好家風傳承下去。正如習爺爺號召我們要“學習、學習，再學習，只有堅持努力學習，才能實現我們共同的中國夢”。
“努力學習的好家風”使我認識到努力學習的重要性，也改變了我以前貪玩不愛學習的心態，它如一束陽光，照亮了我人生的道路，必將伴我成長，助我成功！
學習是最容易走的一條路 篇4
國三作文 ,808字世界上的路有很多條，有的充滿泥濘，有的荊棘叢生，而最容易走的一條路一定是學習。
也許有人會反駁了，你看馬雲小時候數學成績那麼差，別的學科也沒有特別拔尖的，而現在不是成為了一名億萬富翁嗎？你憑什麼說學習是最容易走的一條路呢？
對此，我想告訴你們，馬雲高考失敗後去了一家餐廳面試。而餐廳的老闆因為他的學歷過低，連看都沒看他一眼。無奈之下，他只好繼續拼搏，付出了常人難以想象的努力，而當他回顧自己的一生時，不禁感慨到：學習，才是最容易走的一條路啊。
但凡取得了一定成就的人都付出了艱苦的努力，天下沒有掉餡餅的事情，只有通過自身的不懈努力和刻苦鑽研，才有成功的可能。學習也是如此，誰不是一路考試拼搏上來的呢，而當我們心智還不夠成熟時，需要從一些經歷中獲得啟發。
在小升初的那段時間裡，班上每個人都覺得自己是最辛苦的那個人。大家每天都不捨晝夜的學習，我曾多次向母親抱怨到：“整天讀書真辛苦，還不如早些融入社會去拼搏呢。”母親笑而不語，把我帶到了一個工地上。“你搬一天的磚，自然什麼都明白了。”我果真努力地幹了一天，而當我去領工錢時，工地的頭只給了我120元。那一刻，我好像什麼都明白了—讀書才是最容易走？的那條路。
有的人可能會說學習很痛苦，當然，學習本身並不是一件快樂的事情，但這是我們每個人都必須面對的。如果自己懂得在其中尋找或創造快樂的話，那麼學習自然是快樂的。快樂是需要去發掘的，把自己投入學習，知識就會被你收穫。
我們的父母總是一遍又一遍給我們灌輸學習的作用，小學時候的我會不耐煩地打斷他們。直到上了初中我才真正領悟到父母說的話的重要性，有時是不想讓我們重複他們的老路，有時是不想讓我們以後過得太辛苦，有時是希望我們能夠更好地選擇自己的生活，他們用自己走過的路告訴我們學習才是最容易走的那條路，他們希望我們早早知道這個現實，別在多年後反悔。
世間的路有千萬條，而在你年少的時候，學習才是最容易走的一條路！
不努力學習的理由 篇5
國小五年級作文 ,450字不努力學習的理由？不努力學習的理由有哪些？這真是個可笑的問題！誰能說得出來呀！
我們現在這個年齡階段，不學習，還能幹嘛？學習需要的條件—健康的身體，不愁吃穿的生活，有責任心的老師，會互相幫助的同學，美麗舒適的校園和家，我們都具備了。只有努力學習，才能不辜負父母和老師的期望呀！
可是，為什麼有些同學還是不願意努力學習呢？家裡太窮？不是。身體不適？也不是。難道沒吃飽？更不是了！學習是為了自己好呀！我們是為自己讀書，而不是為老師和家長讀書啊！
少壯不努力，老大徒傷悲。我的奶奶，現在不識字，普通話也沒幾句會說。為什麼呢？她根本就沒上過學！家裡沒錢呀！沒辦法上學。她想學都沒得學，我們有的學，怎麼能浪費機會呢？
小時候，記性好。長大以後，記性變差了，拼命的記也不一定記得牢。就像安老師，拼命背下來的單詞，第二天一早就忘了個精光！
所以，我們可不能浪費現在這絕佳的學習時光！家長總說，時間就是生命。我們要珍惜生命，珍惜時間，珍惜任何的機會！
呃，我又扯遠了。總之，不努力學習的理由誰都說不出來。
為祖國的強盛努力學習 篇6
高一作文 ,672字秋葉飄零，葉打著轉不肯落地，就像此刻的我們遲遲不肯放下手中求知的筆。努力學習不止，是為了自己，也是為了祖國的明天能更強盛！
時光交錯，回憶不斷湧現。過去的事，如一頁頁書浮現眼前：一個烽火連天的戰國，一個腐朽無能的清朝，一段內戰頻仍的歲月，一個新世紀的開闢。
歷史的書頁往回翻，回到十九世紀的一天，學生們端端正正地坐在教室裡，校長走了進來，問了一個問題：“同學們，你們來這裡讀書是為了什麼？”學生們七嘴八舌地說著自己的志向，校長一直未現滿意神色，直到聽到一位少年響亮地說：“為中華之崛起而讀書！”校長才露出了滿意的笑容。這位少年就是後來的周恩來總理。周恩來總理從少年起就樹立了偉大的志向：為中華之崛起而讀書。而今天的我們，在社會的發展中，享受著祖國的福祉，我們更應該要有為祖國的強大而努力學習的志向！
釣魚島，這個美麗的小島，被藍藍的海水滋潤了千百年，如今仍然是中日的爭端，一個明明屬於中國的明珠，可日本卻死皮賴臉地不肯承認。根本原因在於中國還不夠強大！如果中國足夠強大，日本還敢吭聲嗎？他敢在老虎的屁股上拔毛嗎？所以，我們年輕的一代更要努力學習，將來用自己的所學把祖國變得強盛！讓祖國不再被欺辱！
青少年就是祖國的未來，少年強則中國強！正值青少年的我們要好好珍惜學習的機會，把有限的時間投到無限的學習中去，用努力去澆灌強國的幼苗，讓她開花結果，讓任何一個國家再也不敢小覷我們的祖國！
相信知識可以創造未來！現在，揮動手中的筆，捧起案上的書，讓我們投身知識的海洋，用我們的青春為祖國的強盛鋪路！
愛學習是人生的第一粒釦子 篇7
國小五年級作文 ,804字小時候穿好了衣，我喜歡從下往上的扣釦子，結果穿的衣服，總是吊一邊、拖一垮。媽媽說，這是因為我把第一粒釦子扣錯了，才一錯再錯。於是媽媽叫我從上往下扣，先找準第一粒釦子，再對準第一個釦子眼扣上，然後依次往下扣，結果，衣服穿得很整齊。時間長了，也就不犯錯了。
現在我讀三年級了，比以前又懂事了一些。有很多的大人說，我們是祖國的未來、祖國的花朵。也有很多的大人說，我們很幸福、很自由。但還有很多大人說，我們不懂事、不文明。前不久，老師說：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善是我國社會主義核心價值觀，是做人的基本要求，並用習爺爺的話說，我們從小就要扣好人生的第一粒釦子。
我不知道人生的第一粒釦子是什麼，在哪裡。問爺爺，爺爺說是愛勞動，在田裡、在家裡。問奶奶，奶奶說是講文明、講誠信，在日常生活的每一件小事裡。打電話問媽媽，媽媽說是愛學習，在課本里、生活裡；問爸爸，爸爸說是愛國家，在英雄人物的身體裡。我對他們的話想了想，好像他們說的都對。
是的，我們要愛國，但我們這些小孩子怎樣去愛國呢？爸爸媽媽說，好好學習，將來報效祖國就是愛國。也要愛勞動，爺爺說，“不勞動者不得食”，更不要說創造財富了。還要講文明、講誠信，奶奶說，“人無信不立”，人無德為人所不齒。等等這些，和24字的核心價值觀有相同的地方，也還有沒講到的地方。
我想，把書讀好，應當是人生的第一粒釦子，因為周爺爺就有“為中華之崛起而讀書”的話。學好人、做好事，這都要靠學習。勤學習，我們才知道什麼才是講誠信，什麼才是平等待人，什麼才是平等教育，什麼才是投桃報李，什麼才是禮貌友善……，才不會亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場所大聲喧譁、吸菸……，當我們看見不好的現象發生時，才會及時去制止，我們的社會才會更加文明！
學和做都是很重要的事情。我要從小事做起，從身邊做起，從現在做起，長大了才能更好的為國家、為社會獻出自己的一份力量！
今天是最好的日子 篇8
國一作文 ,581字簡單的生活，看似平凡寂寥，用心體味，其實自能發現其中的樂趣。要銘記—今天是最好的日子！
或許有人會問，難道每一天都是最好的嗎？這不是在自欺欺人嗎？的確，現實總是現實，酸甜苦辣時時填充著我們平淡的生活，激起層層漣漪。但就因為這樣，我們就不能去銘記嗎？用積極樂觀的心態去對待，困難挫折也會為你讓路！把所經歷過的和將要經歷的都當做一份份特殊的禮物，好好地珍惜，這便是幸福。
肯定又有人會問，著說起來容易做起來難啊！等到真要去面對的時候，誰還會記得？正因為會忘記，才會去銘記，才要去銘記“今天是最好的日子”，因為這樣每一天都會提醒自己。
同學之間發生摩擦是常有的事，或許是自己對了，對方錯了，可是為什麼要生氣呢？生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己—既然事已如此，何必再讓自己丟一份好心情呢？何況退一步海闊天空，不可因為小事而失去友誼。幸福不是擁有的多，而是計較的少。
今天是最好的日子。有什麼好事就沾沾自喜一下，有什麼壞事就把心放寬一下，怎麼過都是一天，何不讓這一天最好呢？就像灰太狼一樣，雖然整天吃不到羊，又被紅太狼打，但它依然樂呵呵的，時不時還發明點“新式武器”。人嘛，就應該活得自在，活得瀟灑！
請銘記，今天是最好是日子！不必去計算還有多少個這樣的好日子，只要充實地度過每一天，就已足夠，重要的是活在當下！今天是最好的日子，其實幸福就是如此簡單！
抓緊時間努力學習 篇9
國一作文 ,690字常言道：“一份耕耘，一份收穫”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果。我們都蘊含著驚人潛能，要有百折不饒的韌勁。
勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地一絲不苟的人，屬於堅持不懈、持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人。安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王，愛迪生有一千多種偉大的發明，愛因斯坦創立震驚世界的相對論，中國古人給我們留下懸樑刺股、鑿壁借光的千古美談，這都源於勤奮。
正處在學習階段的我們就應該像愛迪生、愛因斯坦那樣有刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有踏實勤奮地將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功，若吝嗇於付出自己的勞動，怎能掌握知識？又怎麼會品學兼優、出類拔萃呢？一份耕耘，一份收穫，只有辛勤的勞動，才能收穫滿意的果實。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季？過去的就沒法改變了，所謂：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，就是這個道理。
年輕是搏擊風浪的船，學習則是船的動力。作為新一代的我們，要持之以恆，努力學習，揚帆起航。
孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。我們應謹記他的話，放飛青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能讓自己再輸在終點。後天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有絢麗的人生，每個人都有自己夢想，相信：夢有多遠，我們就能走多遠！
一年之季在於春，新的學期剛剛開始，我們必須抓住這段易逝的時光，同學們：讓我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值！
掌聲是最好的鼓勵 篇10
國二作文 ,920字"來！大家給這位同學打打氣！"聽，在朗朗的讀書聲的校園中，某一間教室傳來了洪亮的鼓掌聲，裡面到底發生了怎樣的事情呢？
這一節課正是政治課，政治老師要求同學上臺展示背書情況。
只見大家圍成了一個半圓，老師站在角落靜靜的旁觀，臺上的一位同學因為太緊張而不時地"卡殼"，就差最後一條提綱了！同組的我不禁地停滯住了呼吸，去捕捉他所說的每一個字，生怕會錯過。大家都把目光聚集在他身上，舞臺上，他就是主角。
而他卻忍不住腳尖互相磨蹭著，手緊緊拉拽著衣角，臉色蒼白，不時還舔了舔乾燥的嘴脣，雙眼漂浮不定，彷彿在思索著答案。
我的心不禁為他半懸起來，並默默為他打氣，手心和額頭都冒出了細密的汗，彷彿每一分鐘都是一個世紀一般漫長，秒針滴答滴答地響，空氣和時間彷彿都凝固了，大家一動不動，不禁嚥了咽口水。
他臉部肌肉繃緊，好像被凍住了一般，然後深深吸了一口氣，支支吾吾地說："培養良好的學習習慣要制定……"
"啊！"臺下的同學忍不住小聲驚呼，大家都鬆了口氣，他已經背出了前一半了！在旁邊的老師彷彿也很焦急，於是鼓舞著他，"加油！慢慢想，我們來為這同學鼓掌打氣！"我們打心底地想為他加油，於是響起了轟鳴般的掌聲。他有些木訥地點點頭，不停思考著提綱的內容，不久，他聲音乾澀地說："要制定學習時間……"他突然停頓，看向大家的眼睛，好像在詢問有沒有背錯，大家都激動得點點頭，示意對了。我的心頓時提到了嗓子眼，忐忑不安地看著他。
最終他好像恍然大悟，用手指點著空氣，一字不漏地說道："要制定學習時間和學習計劃！"突然，掌聲四起，他在同學的鼓勵下終於把知識點的提綱背了出來，之後老師要求他大聲地重新背一遍也沒有難倒他，就好像他沒有緊張過一樣。
之後下課，我們都不住地表揚他，而他卻說，其實他很緊張，只不過是我們給予了他掌聲和勇氣，教室裡的壓力彷彿都被那由衷的掌聲驅散了，所以他才得以克服緊張，把提綱完整地背出來。
然而，從這件事情發生到現在，他已經因為無數次的上臺而鍛鍊地勇敢又鎮定地展示了。不為什麼，只因，掌聲是最好的鼓勵！
我愛這充滿活力的課堂，更愛這美妙如歌的掌聲，以及掌聲帶給我們的無休止的團隊幸福和力量！讓課改繼續前進吧！讓我們跟隨課改的腳步共同追尋心中的夢吧！
最適合的，才是最好的 篇11
高三作文 ,738字有這樣一個故事，一個魏國人到了趙國都城邯鄲，覺得那兒的人走路的姿勢都很優美，就跟著邯鄲人學走路。結果，不僅邯鄲的步法沒有學會，就連自己以前走路的姿勢也忘了。
類似於“邯鄲學步”的例子很多，它們無一不在告訴我們這樣一道理：最好的，未必是最適合的。
每個人的生命都只有一次，不可能重來。在短短的幾十春秋裡，要實現自身的價值，我們就得努力尋找，尋找最適合自己的東西。
偉大的物理學家愛因斯坦在其成名後，曾收到一封信，內容是請他去當以色列總統的，他當即回絕了。他說，他也許是個出色的物理學家，但絕不會是個出色的總統。
不錯，生於此世，我們每個人都有自己的長處，但也不可能樣樣都行。在物理學上，愛因斯坦是個天才；但在政治學上，他也許是個蠢才。拒絕當總統，他的決定是明智的。
而中國的宋徽宗就沒有這麼走運的。作為一代畫家和書法家，宋徽宗無疑是出色的。但他沒有堅持做最適合自己的，沒有找準自己的位置。他被推上至高無上的皇帝寶座。在興國安邦方面，他沒有絲毫建樹。結果，靖康一難，他被金人擄了去，身死異國，為天下笑。
試想，宋徽宗如果推掉滿身包袱，專心致志地研究書法、繪畫，他會幹得十分出色。究其一生，他的悲劇也就在於沒有找到最適合自己的東西。
人無完人，但人們總渴求完美。於是，人們總喜歡摹仿別人的優點，各種各樣的“效仿熱”也就隨風而起。但人們在摹仿別人的同時，總是忘了這樣一個事實：你所學的東西，在別人是長處，在你卻未必適合，它甚至有可能成為人你的缺點，阻礙你進步。
我們說，最好的，未必是最適合的；但最適合的，就一定是最好的。銘記這一點，在各種各樣的風潮中，堅定自己的信念，立穩自己的腳步，把握自己的方向，我們就可以做南山上不倒的松樹。
邯鄲學步，畢竟教會了我們要找準最能展現自己的位置。
適合的才是最好的 篇12
高三作文 ,791字曾經聽過邯鄲學步的故事，說的是一個人羨慕別人走路好看而去學習，結果不僅沒學會反而忘了自己原來的走法。這個故事告訴我們做事不應跟在別人身後亦步亦趨，而應該堅持自我獨特的風格。
的確，只有適合自己的才是最好的。
美國作家海明威曾雄心勃勃。一次他的朋友寫了一本書獲得諾貝爾獎。海明威很不服氣便匆匆趕出一部作品想超過朋友，這種急躁的風格並不適合他，他失敗了。但他很快調整自己，找到合適的方法，最終完成了轟動一時的鉅作《老人與海》。
一隻青蛙對自己的走路方式極為不滿，盼望有朝一日能夠像人那樣走路。它的誠意打動了神靈，願望得以實現。然而這種不適合它的走路方式最終帶給它的是死亡。
我們每個人都有自己獨特的一面，所以不必緊緊盯著別人的腳步。就像一個蘋果，看上去煞是喜人，但很可能不適合你的口味。
適合雄鷹的是廣闊無垠的蒼穹，但燕雀也有自己的一方天空；適合海棠的是四季如春的溫室，但仙人掌在沙漠照樣能生機勃勃；迎客鬆在峭壁上展現自己的魅力，沙棘也能在荒漠上顯示自己的神韻。只要找到適合自己的，我們就能按自己的方式成功。
成功的模式只能借鑑，不能複製。有的人把前人的腳印當作路標，有的人卻當作框框。看到路標的人能夠按照適合自己的方式在成功之路上暢行。只看到框框的人努力的讓自己的腳印和成功的足跡重合，卻迷失自我。茫然回顧時，已失去成功的方向。站在巨人的肩膀上我們的確可以看得更遠，但一條適合自己前進的道路同樣必不可少。適合的才是最好的。
如今的社會光怪陸離，變化百般，越來越多的人在追求個性化的同時卻不知不覺陷入了盲目追隨的怪圈。2005年的超級女聲出了個李宇春、周筆暢，第二年四下一望，到處是爆炸頭，黑框眼鏡，這就是所謂的潮流嗎？李、周的成功是源於適合她們的那種獨特風格，但並不適合於每一個人。在這個個性化的時代，我們不應僅僅注目於標新立異，而應當尋求一條適合自己的道路。畢竟，適合的才是最好的。
興趣是最好的老師作文 篇13
國三作文 ,2584字【篇一：興趣是最好的老師】
興趣是一個很神奇的東西，它可以讓我們在三點一線的生活中找到快樂，還可以讓我們體會這多姿多彩的世界。它就好似一名良師益友，引領我們步步向前。
並不是世上所有的人都可以只經一遍就把所見東西記住，然而如果這個東西是自己十分感興趣的，那麼將其記住就非常容易了。因為對於自己感興趣的東西，無形中會產生一種共鳴，那樣這東西便會深深刻在腦海裡了。
興趣，是可以使人一步步走向成功的。
著名的物理學家牛頓，在一次樹下小憩時被蘋果砸到了頭。因為出於好奇，他開始思考為什麼蘋果不向天上飛？對於探究為止的興趣使牛頓日夜不休的努力思考，也是因為興趣，他並不曾感到研究的疲憊與枯燥，只是感到了快樂。也正是如此，這個並不起眼的男人成功發現了著名的萬有引力。這都是興趣為其做了引導。
現在風靡華語樂壇的著名歌手周杰倫，小時候並不是一個十分優秀的學生，但他卻擁有著對音樂的執著與濃厚的興趣，在他一次又一次的的被負責人無視掉歌稿後，他一次又一次不厭其煩的繼續寫歌。雖然被打發走，但他從未有放棄。因為他對此有著無限的興趣，這也是他為何如此努力的原因。最後他成功出道了，他以興趣為基礎的努力走向了人生的頂峰。興趣真不愧是一名嚴格的好老師。，成就了一代歌神。
17歲的朗朗在拉維尼亞“世紀慶典”音樂節上，頂替著名鋼琴家安德烈瓦茨演奏柴科夫斯基第一鋼琴曲協奏典後他成功征服了所有人，一夜成名。他愛鋼琴所以努力訓練，儘管訓練枯燥，但他並不言苦，因為那是他的夢想，對鋼琴抱著那樣無比的興趣使他每一天都快樂，興趣引導他走向成功。
興趣真是一名好老師，在生命執行的過程中不斷地為其指引方向。
它總是不斷地牽引我們體會這趣味盎然世界，總不斷地帶領我們探索神奇美妙的世界。
興趣是最好的老師，不管什麼時候都是。只有對生活，對學習，對萬物都充滿了興趣，前方的道路便會一片光明。
【篇二：興趣是最好的老師】
每個人都會有屬於自己的興趣愛好，一些人的興趣幫助他們通過了艱難的學業，一些人的興趣培伴他們度過了枯燥的創業，而我的興趣—彈吉它，則與我一起在人生的道路上漸行漸遠。
初識吉它，我找到了自己的人生伴侶。
在很小的時候，我的空閒時間被各種興趣班佔領了。書法、鋼琴我都練過，但學的時候很少對它們產生濃烈的興趣。果不其然，它們我都沒有堅持學下去。之後，我吸取了教訓，只要我自己不喜歡，爸媽怎麼說我堅決不同意，再也沒有跟風似地學習自己不喜歡的技能。直到初中後，我開始廣泛地聽音樂，並因此注意上了吉它。從那以後，我便開始有意無意地去看各種彈吉它的視訊。這種興趣一發不可收拾，很快我便開始對吉它抱有很大的熱愛。於是，我開始了之前夢魅以求的學習吉它之路。
學習吉它，興趣讓我堅持了下來。
前一兩次的學習是十分簡單的，我自然能夠輕鬆應對，但困難隨之撲面而來。一些樣式最初我怎麼也練不好，但濃厚的興趣不會使我輕易放棄它。在枯燥地重複了近一個星期後，我終於能夠成功地彈出來了。經歷了這個過程，我學習的信心更加充足了，這個問題解決後，新的問題便浮出了水面。儘管我學會了許多樣式，但如果我不能在它們中進行流暢地轉換，那麼也是白搭，這一點老師沒有教我，我便用起了死辦法，那就是一遍又一遍地重複轉換他們。儘管我的手指經常十分痠痛，但在興趣的支撐下，我努力堅持了下來，大約幾個星期後，指尖磨出了繭子，按弦再也不疼了。與些同時，我對於它們之間的轉換也日漸流暢。於是，我能夠彈一些正式的音樂。這對我的鼓舞無疑是十分巨大的。從此，我學吉它變得越來越順風順水了，會的曲子也日漸增多。
彈奏吉它，它陪伴我走著人生之路。
日子一天天過去，吉它在我的日常生活中有著越來越重要的地位。有時，家裡來了客人，我可以在他們面前小試牛刀；到了班級聯歡會，我也能給我的同學們帶去歡樂；到了大考複習時，為了緩解壓力，我也會一個人靜靜地彈奏幾首小曲。我越來越離不開吉它了。
興趣果真是最好的老師！興趣使我彈上了吉它，使我的人生道路更加生機勃勃！
【篇三：興趣是最好的老師作文】
一個人，每當產生了想做某件事的想法時，必定是因為某種事物的促使，而這件事物便是興趣。興趣正如一位老師，引導我們勇敢地向前邁出一步，一點點地努力，直至達成目標。
兒時，每當我吃完晚飯回房間之後，總能聽見樓上傳來陣陣琴聲，清脆而悠揚。於是乎，一過七點，中央一臺開始放新聞聯播，我則關上房門聆聽樓上傳來的鋼琴旋律。久而久之，我對鋼琴產生了濃厚的興趣，便開始了學習的漫漫長路。開始是十分辛苦的，每天練習基本功練到手痠，但還是咬咬牙堅持了過去。中間渡過了一段相對輕鬆的時光，後來遇到了考級，幾個月都在反覆一段段相同的曲調，只為追求極致的熟練。偶爾在感覺堅持不下去的時候，望著窗外如墨的夜色，回想自己當初對鋼琴的興趣與熱愛，便毅然轉身，敲擊那黑白的按鍵。最終，我的考級取得了較好的成績，拿到證書的那一刻，我也體會到了堅持的勝利。
感覺興趣，讓我學會了彈奏與堅持。
無論學業多麼繁重，時間多麼緊湊，我仍喜歡在百忙中抽出一點時間，靜靜地翻看一會自己喜歡的書。文字似乎永遠充斥著一種無形的魔力，讓你浮躁的心平靜下來，細細體會書中字裡行間的韻味。每個字，每句話，都傾注了作者的心血。或許在這些書裡，我學不到二次函式、歐姆定律，但卻能使我領悟到一些人生哲理，學到一些古文詩句，擴大我的知識面，讓我瞭解更多，學到更多課本中沒有的東西。
感謝興趣，讓我收穫了知識與文采。
或許是因為父母在我很小的時候便讓我接觸了英語，當我開始正式學習這些異於漢子的方正大氣的文字時，我便產生了濃厚的興趣。因此在平時，我就喜歡記記單詞，聽聽磁帶，或者看些英文電影，聽些英文歌，在潛移默化中提高自己。後來上了初中，上英語課認真地聽講做筆記，課下找老師問些問題，通過這些普通的方式，我的英語成績在班裡還算挺不錯的。我慶幸自己英語不錯，這讓我在今後的成長中擁有了一項能力。
感謝興趣，讓我獲得了成績與能力。
這世間有千萬種事物，每個人所感興趣的事物也必然不同，所能收穫的也自然不同。或許你看別人學習鋼琴，你會毫不在意地說一句“考試不考”，但你卻忽略了考試以外的東西。請相信，若興趣引導了你，它也必然會讓你有所收穫。
因為興趣，所以學習；因為學習，所以努力；因為努力，所以收穫。興趣，永遠是最好的老師。
生活是最好的老師 篇14
高一作文 ,884字前段時間，侄子的女兒生病，不到百歲的嬰兒發燒、感冒，著實嚇壞也忙壞了一家人。待病情稍穩定，為更好的讓孩子恢復，同時免去鄉村到醫院的奔波之苦，暫住我家。
侄子與我年齡相仿，從小一起長大，我們彼此熟知。侄子寬厚、大方又頗靈活，身上有很多值得我學習的地方。但侄子屬於沒有吃過苦，倍受長輩疼愛的一輩。所以養成了一些不好的習慣：厭惡學習、挑剔飯食、厭煩活計、熱衷娛樂、喜歡消遣時光……
這些是我們村像侄子那個年齡的小青年的通病，但對於我這個上班族來說有點不能接受。安逸的人生總有安逸的生活，侄子也曾經說過自己過著不用操心、灑脫的生活……
只是生活遠沒有我們想象的那樣一帆風順，它充滿未知多變，它有溫柔的一面也有殘酷的一面。本值壯年的表哥（侄子的父親）突遇不幸，侄子的生活發生了極大的轉變。從醫院陪護、處理後事、迎接女兒出生……生活一步步教會了他成長，雖然他還有這樣、那樣的缺點。
我早起上班，侄子在九點左右去醫院，中午不回家。我們生活的交集在晚上，與我同住的五天，我看到了他抱著女兒哼唱著跑調的歌曲，眼中流露出的希冀和關愛；走進廚房，手忙腳亂的為女兒衝奶粉，笨拙地翻炒著鍋中的菜；柔聲地給孩子的奶奶打電話，彙報孩子的病況……我看到了侄子對女兒的柔情、對媳婦的忍讓、對瑣事的耐心。侄子變了，對生活的抱怨少了、與親人的爭執少了、開始為別人著想了……
臨走時他把房子打掃一遍，連床單也清洗了，被褥也晾晒了……開啟房門的一瞬，我驚呆了……
那個在我記憶中挑剔飯食，動不動發脾氣的侄子不見了；那個隨意找藉口，跟同伴在牌桌上消磨時光的侄子不見了；那個在醫院走廊，痛哭無助的侄子不見了。從同村的玩伴口裡，我知道了他半夜起床開車去臨沂進貨；早出晚歸忙活花園活計；走街串巷收購柿餅……
生活賦予他苦難的同時，也教會了他怎樣去生活。這樣的改變不是源自於學校的教育，不是源自於父母的強迫。它源自於漸長的年齡、生活的經歷和內心的改變……
生活是最好的老師，它剝奪你安逸生活的同時教會你勇敢的擔當；它給予你疼痛傷痕的同時教會你堅強的面對；它讓你體驗到無奈、痛苦、黑暗與無助的同時也讓你觸碰到希望、歡笑……
遇見是最好的開始 篇15
國二作文 ,808字人生的路一直在走，人也一直在變，可唯一不變的卻是那永恆的回憶。時間，像流水般一樣，不知不覺地流過。今天的開心與快樂，已永遠變成了昨天的記憶。那昨天的記憶，卻永遠深深地印在心底，永久不能忘卻。
人生就像一趟列車，這路途中會有許許多多的站口，來來往往的人群會在這許許多多的站口上車或下車，在這上車或下車的人中，也許有人會影響你一生。
我還記得那是在小學四年級，我們轉過去一共三個人，可我卻唯獨對你有好感。那時的我認為你一定是一個不愛說話的人。我們轉過去的第一個課間我們第一次說話。那時，我們只是互相問了幾個問題，問了問對方的姓名，愛好。之後，我們友誼越來越深厚，但是，再好的朋友也會吵架，也會互相埋怨幾句，雖然，我們幾乎沒有吵過架。
我想起了一句話“人與人相遇，靠的是緣分；人與人相處，靠的是誠意。這世間，沒有誰對不起誰，只有誰不懂得珍惜誰。”還有一句是“人生路途中，任何人都在忙著認識各種人，但這是在豐富自己的生命。”
漢時，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，兩人同席讀書，有達官顯貴乘車路過，管寧不受干擾，讀書如故，而華歆卻出門觀看，羨慕不已。管寧見華歆與自己並非志同道合的朋友，便割席分坐。管寧其後終於事業有成。我認為，我們應該做一個像管寧一樣的人，不被任何事擾亂。
如果唐太宗沒有遇見魏徵，那唐朝便不會那麼繁榮昌盛了吧。唐太宗說過“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。魏徵沒，朕亡一鏡矣。”意思是一個人用銅作鏡子，可以照見衣帽是不是穿戴得端正；用歷史作鏡子，可以看到國家興亡的原因；用人作鏡子，可以發現自己做得對不對。魏徵一死，我就少了一面好鏡子了。”這句話堪稱對魏徵人生價值的最佳解釋。
所以說，一個人的一生中雖然有許多兄弟，但是真正可以對你關心照顧的並不多。像《兩兄弟與熊》，那種朋友千萬別交。因為不能共患難的朋友就不是真朋友。
如果時間一直匆匆過去，那麼，我希望它從未停留。
學習是自己的事 篇16
高三作文 ,777字回首高中三年，感慨萬千。在高中的學習生涯中，我體會最深的只有七個字：“學習是自己的事。”
自覺掌握知識。知識的積累要靠自己。語言學習要有所突破，積累和應用都相當重要。積累的過程，還只是打基礎，更重要的是在平常時多聽，多讀，多寫，多想。語言只有用多了，才會有語感，才能理解語言的內涵。因此，在高三語文的複習中，應該定時去接觸一些文章，試著像學習新課文一樣去分析，揣摩作者的態度，遇到一些優美的片段，可以自己定位、分析，覺得有價值，可以摘抄並背誦。但對於英語，考試已淡化語法，而重在理解與句子的運用，熟讀和牢記課文是對訓練語感最有益的幫助。學習重在自覺堅持！
實踐出真知。對理科生而言，數理化是重點，也是難點。識記知識固然重要，但要想運用自如，必須沙場練兵。自己專研，開動自己的腦筋，這樣大腦“才不會生鏽”。當自己用心做出一道題，並且運用了平時自己積累的非大眾化的方法，你的記憶會更加地深刻。面對難題，我們不應該板著臉，更不應該發愁，而應該慶幸又碰到自己的盲點！做大量有用的題之後，你才會有自己的一套實用的經驗！
自信面對平淡。人生最怕平淡，沒有追求，沒有突破。在枯燥的高三學習中，眼見自己的成績沒有什麼提高，首先會感到著急，久而久之，便會有種失落感。來到我們學校的學生，在以前學校肯定個個都是高手，但三年一過，有些覺得不如以前，但你可以試著先定好差距，在有差距的科目上儘量做好，要知道以前的高分是自己考出來的，自己有能力再創新高。天行建，君子以自信不息！
自動地做好錯題收集。錯題是自己前進的動力，是自己的“老師”。把錯題很好地歸類，認真地總結每次錯誤的原因，是粗心，還是自己的誤區？只有平時不斷地改善，才能在高考如此緊張的環境中對待自如，平時老是馬虎對待，總想著高考當天才改，吃虧的終歸是自己。
高三還只是剛開始，讓我們努力奮鬥，為了自己心中的夢，加油！
適合的才是最好的 篇17
高三作文 ,874字只有遼闊的天空，才適合鳥兒自由地飛翔；只有充足的暗流，才適合青蛙暢快地潛游。站在小鳥的立場上，青蛙也許是可悲的，因為它只能看見井口一尺見方的天空，但從青蛙的角度來看，小鳥卻永遠無法享受井中充足的水流。因此，適合的，才是最好的。
山西高山眾多，地形崎嶇，土地貧瘠，氣候寒冷，在中國古代的農業社會中無法佔據太多優勢。因此，一群群山西人從販運糧草起家，從殺虎口到蒙古草原，打通了中原腹地與蒙古草原的經濟和文化通道，帶動了北部地區的繁榮和發展。晉商，用他們堅韌的意志和誠信的品格鑄就了屬於他們的成功，用他們過人的膽識和機敏的頭腦創造了屬於他們的輝煌。這些屬於晉商的榮耀，一定不是在重農抑商時代社會形態的產物，而是他們因地制宜的正確選擇。晉商，在時代的逆流中，找尋到了一條適合自己的發展之路。
歷史上，走適合自己發展之路的事例還有很多，如著名德國音樂家貝多芬晚年失聰，他便將一根金屬棒的一端咬在牙齒間，另一端頂在鋼琴上，通過金屬棒來“聽”鋼琴的彈奏。儘管聽覺對於一個音樂家的作用不言而喻，但是貝多芬堅持認定只有音樂才是適合自己的唯一道路，音樂才是自己甘願奉獻一生的最終歸屬。面對多舛的命運，他沒有放棄，而是緊緊扼住了命運的咽喉，在鏗鏘的樂音中繼續譜寫他的才華。儘管上帝為他關上了一扇窗，但他卻自己打開了一扇門，並將恢弘之音帶給了世界，因為他認準了一條路，一條只適合他自己的路。
著名美籍華裔物理學家楊振寧早年選擇了自己最喜愛的應用物理專業。他夜以繼日，在實驗室中廢寢忘食地整理資料，進行試驗，但是他的試驗卻屢次失敗，以至於有人嘲諷道：“凡是有爆炸的地方就有楊振寧。”楊振寧苦惱至極，便拜訪了他的導師。導師認為他思維敏捷，更適合理論物理方面的研究，他聽從了導師的建議，終於在量子物理方面取得了重大突破。
當你彷徨失意、躊躇不前時，一定要記住選擇最適合自己的，並且堅定不移地繼續下去。鳥兒認為廣闊的天空是極樂世界，而青蛙則認為陰涼的井底才是奇妙聖境，沒有對錯，沒有優劣，因為他們各自選擇了適合自己的生存空間與發展環境，因此他們的生命才在各自適合的環境中綻放光彩。
適度才是最好的 篇18
國三作文 ,733字我曾經看過這麼一則漫畫：一隻母雞帶著它剛出生不久的雞寶寶來到一條小溪邊，雞媽媽指著在小溪中游泳的小鴨對雞寶寶說：“你們看，他們能下水游泳，多好，你們也應該……”雞寶寶望著波光粼粼的水面，無所適從……
看到這兒，我不禁進入了沉思，雞怎麼可能下水游泳啊？雞媽媽為什麼不顧小雞生命安危，讓小雞下水游泳呢？
回過頭來看看現在父母親們對孩子的嚴厲要求，讓孩子在課餘時間裡學這個、補那個，給孩子施加了沉重的學習壓力，讓孩子整天為了學習而忙得不可開交。但其結果呢？往往會適得其反，有些孩子的學習成績非但沒有上升，反而下降了。父母們那種“望子成龍，望女成鳳”的心情是值得肯定的，但不應對孩子進行不合適的或者缺少這方面天賦的訓練。所以我要說適度才是最好的。
有人說：“最笨的家長是讓孩子去完成自己沒有完成或完不成的理想。無論做什麼事，我們都應適度。就連我們每天吃的飯，也不應吃得過多，否則就會損壞腸胃，引起食物中毒；喝水也不應過度，否則就會引起腎負擔過重。
巴爾扎克曾經說過：“過度追求真理便成了荒謬。”同樣是治療乙肝病人，中國的醫生對病人用藥是外國的一倍。但一項調查結果表明：被治癒的外國病人要比中國病人多活好幾年。同樣是治療乙肝病人，同樣是用藥，為什麼病人的壽命會有長短？有人會說一個用藥多，另一個用藥少嘛！是的，過多的藥物影響了病人本身的免疫能力，使之後幾年裡病人無法正常抵抗病菌，所以會減短壽命。
是啊，孩子們學習不也這樣嗎？過度的壓力會對孩子的生理和心理都帶來不利，影響孩子的興趣，過多的專案他應付不了，就只能蜻蜓點水，沒有天賦的門類可望而不可即，結果連一門也沒有學好，所以成績反而會下降。於是我要說：“爸爸媽媽們，請減輕你們對孩子的壓力，讓我們多一份發揮自己天份的自由！”
緬懷先烈努力學習 篇19
高二作文 ,629字歷史的長河記載了多少英雄的事蹟，革命先烈們，把對勞苦大眾的愛化為戰鬥時同敵人搏殺的精神力量，不怕犧牲、勇往直前，建立起人民當家作主的新中國；革命先烈們，在中華民族面臨巨大危險的時候，以自己鋼鐵般的身體擋住了外來入侵者；革命先烈們，在社會主義建設最需要的時候，拋去家庭和個人的一切，毫不猶豫、挺身而出，把寶貴的生命無私地奉獻給祖國和人民。
我們今天享有的這一切，和平、溫馨都必須感恩他們。今天我們必須紀念他們，有這一句話這樣說：“你所虛度的今天，正是昨天雲甚至人奮鬥的明天。”憶往昔，訴不盡我們對先烈的無限懷念；看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬；展未來，我們信心百倍、壯志豪情。不管我們將來從事什麼職業，我們祖國的兒女，肩負著先烈們沒有完成的事業，肩負著建設經濟發達、文明富強，巍然屹立於世界東為祖國的歷史重任，讓我們以實際行動呼喚文明春風，告慰烈士忠魂。讓我們以良好的姿態告慰青松下長眠的烈士和祖先的同時，也願中華民族孝敬長輩的春風盪漾著每一個人的心田。
同學們，我們都是幸運的，我們生長在新時代，擁有富足的生活。當年先烈們浴血奮戰的每一寸土地，今天以鮮花朵朵、綠草如茵。當年硝煙瀰漫的天空早已碧空如洗、紅旗飄飄。和平年代，我們不需要像先烈們那樣拼死戰場，不需要用自己的身體擋住外來侵略者，但我們肩負著實現中國夢的歷史重任。
同學們，我們不能只在“清明節”，才想到革命先烈，而應該時時刻刻繼承他們的意志，刻苦學習、發憤圖強，共同創造中華民族輝煌燦爛的明天！
適合自己的才是最好的 篇20
說明文 ,801字傳說有兩隻老虎，一隻生活在籠子裡，一隻在野地裡。兩隻老虎都互相羨慕對方，最後互換位置卻雙雙死去，為何？因為他們都忘了：適合自己的才是最好的。
適合自己的才是最好的。誠然，人生活在世界中，在這個社會每個人都有需求。在物質生活豐富的今天，人們已經更加追求精神層面的享受，但由於每個人都存在差異，都有自己獨特的思想，所以，每個人的追求都不一樣。每個人要想得到某方面的滿足，就必須去尋找，找到與你最匹配的才有用。這正如我們穿著衣服，或許這一款式別人穿起來特時尚，很潮流，可自己穿給自己或別人感覺就沒有很酷，有時甚至讓人感覺到自己“糟蹋”了這衣服，所以，我們要去挑選適合自己的，即使他人不認為很好。
運用社會心理學中的“社會認同”原則：我們在做出某一判斷時，可能會先看看別人是如何做，然後才會做出相應行為。這可以解釋我們為什麼會在乎別人的眼光，在乎別人對我們的看法。當看待某一樣事物時，若在場的絕大部分支援（或反對）意見，自己可能不會認為是這樣，但迫於“社會認同”的影響力，會隨著他人的意見，在公開闡述了觀點後，根據“承諾和一致性”原則，我們會為表明我們的觀點而作出一系列的行為。所以，當你認為你找到了適合自己的幸福時，不能隨意放棄，儘管他人不認同，但享受這一份幸福的是自己，不是他人。又如一段戀情在眾人不支援的呼聲中告終，遺憾終身的只能是當事人。
在生活中千萬不要去嫉妒、去恨他人的美好或幸福，也不能“依葫蘆畫瓢”去照搬照套別人快樂、幸福的方式。可能當你嘗試過後，你會發現這並不適合自己，自己可能並未找到什麼，甚至會“弄丟”自己。所以我們現在學習有利於提高我們的眼力，有助於我們思考生活，思想人生，進而明白自己想要什麼，不會那麼迷茫，明確了什麼是最適合自己的之後併為之奮鬥，我們才有可能找到幸福找到自我。
願每個人都能遠離“那兩隻老”，趁現在年輕，努力去尋找那份適合自己的。對於我們而言，適合自己的才是最好的！