助力五水共治我們在行動相關作文20篇
助力五水共治我們在行動 篇1
國小四年級作文 ,725字水是生命之源，和我們的生活息息相關，保護水資源也是我們應盡的責任。那麼我們該如何保護、愛護水資源呢？來看看我們北極星假日小隊舉行的“助力五水共治我們在行動”的活動報道吧！
這天陽光依舊燦爛，我們佩戴著鮮豔的紅領巾，身著班服，蹦蹦跳跳的來到了此次活動的第一站：餘杭塘河。一走到餘杭塘河的遊步道，我們立馬安靜了下來，大家都被河邊上的水位線杆所吸引。“今天的水位是2。3！”程子軒眼尖的說道。“不！是2。4，昨天下過雨了。”羅高原反駁到。“對，對，是2。4”同學們都應和著。
看完水位後，我們在大人的幫助下接了一瓶河裡的水，然後拿出事先準備好的一瓶礦泉水、一瓶自來水，還有檢測Ph值用的試紙和滴管。我們先用滴管吸滿想要測的水的品種，然後將水輕輕的滴一些到試紙上，靜等30秒之後，將試紙和紙板卡通過顏色深淺進行對比，得出Ph值。通過試驗，同學們發現五水共治後，河道的水乾淨了許多，和自來水的Ph值差別不大。
當然，光動手還是不夠的，我們還要了解中華民族5000多年治水的歷程和水資源分佈的足跡。於是，我們前往了第二站：中國水利博物館。水博物館一樓按時間順序分為四個展廳：第一展廳為早期水利，主要講述從新石器時代黃河、長江流域的原始先民們通過智慧用水進行生產生活，創造了獨具特色的華夏文明。第二展廳是古代水利，主要介紹了我國從秦漢到元明清各個時期輝煌的治水歷史和成就。第三展廳近代水利和第四展廳當代水利都介紹了戰爭年代在水利設施連年失修、水旱災害頻繁的困境下，水利先驅們力挽狂瀾，推動水利事業的發展，展示了新中國輝煌的治水成就。
水與我們的生活密不可分，藉此我們倡議：發揚五水共治，人人爭當河小二。傳承前輩堅持不懈、奮力拼搏的優良傳統，讓祖國的天更藍、水更清。
助力五水共治，我們在行動 篇2
國小四年級作文 ,778字這是一條淡雅的小河，河道兩旁是鬱鬱蔥蔥的樹木，鮮嫩亮綠的草、爭奇鬥豔的花、形態各異的房子都倒映在水中，波光粼粼。這是一條深受人們喜愛的小河，不管什麼時候，都是人們休閒、娛樂的好去處，在這兒，經常可以看見散步、鍛鍊的人。它帶給了人們無數的美好，更成為了杭州翠苑一道靚麗的“風景線”。它就是南靠文二路，北接餘杭塘河的幽靜小河—古蕩灣河。
在歷史的長河中，古蕩灣河也留下了自己的名字，但卻不是什麼好名。以前這裡，汙水氾濫，垃圾成堆，各種工廠汙水和生活汙水直接排在河道里，河水十分的黑、髒、臭，人們更是苦不堪言。想想當年的那些場景，我不禁泛起一陣心酸和想嘔吐的感覺。可是，在這短短的幾年時間裡，古蕩灣河為什麼會有如此之大的變化呢？一切都是“五水共治”的功勞啊！
從最初的劣V類水，到如今的IV類水，這是多麼大的進步啊，是多少人辛苦得來的成果，有河道長的不辭辛勞，更有河道清潔工辛勤打撈的功勞。為了更好的保護河道的水質，更好地保護古蕩灣河，讓它變得越來越好，越來越美。作為翠二的少先隊員，我們更應該從我做起，從小事做起，保護我們的家鄉儘自己的一份微小之力。
於是，7月8日下午四點，頂著夏季的炎炎烈日，我們海星假日小隊來到河邊，檢查河道兩邊有沒有人在偷偷地排放汙水，同時對河道岸邊的垃圾進行清理，我們仔細的尋找，細心地揀著，大家互相協助，互相幫忙，把垃圾揀起來裝進垃圾袋裡，我們的每一次垃圾拾起，都給古蕩灣河增添了一片美好；我們的每一滴汗水，給它增添了一份乾淨；我們的辛苦，是為了成就小河更美好的明天。
雖然這次護河行動是那麼艱辛，隊員一個個都汗水浹背、滿臉通紅，衣服都溼透了。但我們小隊為了保護河道整潔的堅定信心永遠不變。只有有了大家的精心保護，耐心清潔，細心照顧，才可以讓它與其它的河流越來越乾淨，河水越來越清轍。讓河道的風景更加的秀麗，更加的迷人！
小水滴行動隊，助力五水共治 篇3
國小六年級作文 ,629字暑假是我們最快樂的日子，可以無憂無慮的玩耍，但我們要過一個快樂、充實、有意義的暑假，為響應“五水共治，剿滅劣V類水”活動的號召，積極開展暑期社會實踐活動—“我是小小護水員”。
8月13日，我們湘師實驗小學401班的（亢筱雅、何蔚銘、王一涵、許願、裘超楠、孫博楠、聶明）7名同學組建了一支志願小隊—小水滴行動隊，冒著高溫，在家長的陪同下來到我們家附近的護城河開展護水志願活動。
為了開展好本次護水志願活動，我們早早地開始準備了，制定方案、收集資料、撰寫倡議書、調查表，準備各種工具等。
早上大家到體育館西門集合後，配戴好小小護水員的紅繡筒，穿著統一的班服，貼上我們的小水滴行動隊的標記，在旗手裘超楠的帶領下，頂著炎炎烈日來到護城河開始“五水共治”宣傳活動。
我們首先了解到護城河周邊的水環境及其保護基本現狀，然後我們進行了清理護城河岸的活動—撿拾垃圾，隨後向路人發放了我們編寫好的“五水共治倡議書”並耐心講解五水共治的重要性
雖然天氣很熱，但隊員們還是覺得這次活動收穫很大，能為五水共治宣傳活動盡一份力，大家都很開心。
上午做完一系列活動後，午間稍做休息，下午我們又走訪了一些市民，填寫五水共治調查表，最後到同學家長提供的教室裡觀看五水共治PPT，瞭解水知識以及五水共治“治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”的內容。
保護環境人人有責，我們相約，從今天開始，愛水節水護水，助力五水共治，人人貢獻一份力，共同建設美麗蕭山。
五水共治我先行 篇4
國小六年級作文 ,950字五水共治，分別指治汙水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水這五種。在我們浙江省，已經全面開展了五水共治，推進河長制，汙水零直排的工作，爭取把一條條河流變得乾淨，整潔，清澈。
寧波北侖區，五水共治做的尤為突出，各個社群，街道，學校等公共場所，幾乎都貼上了關於五水共治的海報和宣傳語，向大眾廣泛的傳播五水共治的重要性。其中，小峽江水的整治最為成功。
曾經，我就讀學校旁邊的小峽江—小港街道的母親河，河寬水深，頻繁的捕撈和密集的網箱養魚導致了水環境的破壞，而且周圍工廠排汙和生活所有的汙水全部直接湧進了小峽江，水質極度惡化。河面各種汙染物不堪入眼，走在河邊，不時飄來陣陣惡臭，讓人一刻也呆不下，想趕緊逃離。成了遠近聞名的垃圾河，臭水河。現如今，北侖開展了五水共治，開展了河長制，明確了每條河道的管理人員，整治措施和日常保潔方案。這樣下來小峽江水明顯得到改善，河水清澈見底，小魚兒歡快游來游去。同時還在江邊新建了公園，自行車遊步道，觀景平臺，而且沿江築起了一條翠綠的屏障。現在，這裡成為了秀麗峽江，成了附近居民們健身休閒的好去處，每年的龍舟賽也在江中舉行，好不熱鬧。這些可都是五水共治的功勞和成果。
五水共治與我們息息相關，跟我們生活更是有著密不可分。因此，治水無小事，我們決不能把它當成兒戲。怎樣才能為治水出一份力呢？我們可以不浪費，合理利用水資源，並向周圍的人宣傳五水共治的知識和保護水源的重要性。
就拿每天的日常生活中來說吧，我們也可以儘自己的一份力，助力五水共治。
一天，我正拿著電飯鍋洗米，把兩小筒米舀進鍋中，放入半鍋水清洗。不一會兒水變渾濁了，我剛要把水倒了，媽媽阻止了我：“這水用處了可大著呢，要是倒了就太浪費了，把淘米水留下，去給植物澆澆水吧！”我好生應下，用淘米水澆灌著幾盆綠蘿，綠蘿們個個挺直了腰板，貪婪地允吸著“甘露”，一些水珠落在葉片上，在陽光的照耀下，呈現出耀眼的光澤，煞是清新美麗。不僅如此，洗澡時放出的冷水也不能白白浪費，可以裝在桶裡，待拖地，擦桌子的時候，便能派出用場。瞧！這不正是抓節水嗎？
其實生活中還有很多諸如此類節水，杜絕水汙染的小方法等著我們去發現呢。
北侖的青山綠水離不開生活在這裡的每一位居民，讓我們攜起手來，從自身做起，為“五水共治”儘自己的綿薄之力！
剿滅劣五類水我們在行動 篇5
國小三年級作文 ,411字這個星期四的下午，我們全校小記者們去了錢塘江汙水處理廠，去參觀那些由地下汙水變成純淨水的過程是怎樣實現的。
我們先來到汙水處理廠的簡報廳，我們在那裡知道：汙水處理廠佔地七百多畝，每天能處理工廠裡的汙水有七百多噸；家用汙水有六百多噸；
那裡每天用細格棚排出的垃圾可以裝十幾車，那些垃圾大多數都是橡皮筋、塑料袋、頭髮絲、飯粒、茶葉、果核等。接著，我們來到了好養池。那裡，在幾十平米的水坑裡，有百分之五十是白色的氣泡，根據講解員叔叔的講解，我們瞭解到原來那水面上白色的氣泡是氧氣泡。這時我們幾個小記者異口同聲地問：“為什麼要在這些水裡面放入大量的氧氣呢？”“因為這水裡有很多的微生物，只有達到足夠的氧氣，它們才可以自動分解開來。所以我們需要放入大量的氧氣。”講解員叔叔給我們回答道。
這次參觀結束了，給我的感觸很深，我要愛護水資源，節約用水。同時還要勸阻周邊的人，不能亂扔垃圾，保持水源清潔。
讓我們行動起來，一起剿滅劣五類水！
共享時代，我們在行動 篇6
國二作文 ,1278字“共享”正是人們如今所熱議的。當“共享單車”，“共享書店”等共享資源的崛起，正慢慢開始改變著人們的生活，為人們崇尚了一種新的“共享理念”。
共享，在為人們帶來了快捷、便利的同時，亦浮現出了諸多棘手的麻煩和問題。
號稱“解決回家最後一公里”的共享單車已在全國各大城市進行投放、使用。人們從投放初的“為之驚歎”變成了習以為常、見怪不怪。短短的一年時間裡，共享單車已經在全國引領起了一股“綠色低碳，環保出行”的熱潮，讓它成為了新一屆的“網紅”。它在勾起人們“單車情懷”的同時，又運用了“掃碼記時、線上付費”的科技手段，為人們提供了智慧、快捷便利的服務，激起了人們的興趣，可謂“兩全其美”。
可是，“理想很豐滿，現實很骨感”。民眾對“共享”的理解並不透徹。“破壞二維碼”，“將單車刷上油漆，並帶回自家”的新聞屢見不鮮。有些民眾“財產私有及財產共有”並不予理解和支援。很多人都肆意瓊奪、毀壞屬於全社會的“共享”資源。所以說，“共享”資源考驗了公民的素質和“共享等於資源共同分享、共同承擔”的思想灌輸、形成。
當然，這也需要有商家、政府的努力與支援。“因單車數量過多、堆積過多，而遭政府予以封存、扣押”則體現出了幾大問題：1。民眾隨意停放。2。商家不及時增派人員進行指導、管理。3。政府沒有相應的政策來控制、管理、約束“共享資源”。
對政府來說，“共享資源”是一個新的挑戰，為了更好地對“共享資源”進行管制，應出臺相應的管理法與條例，嚴厲打擊、改造不合格、不規範商家；對良好、有發展前景的商家予以資金獎勵來鼓動商家的信心、創造潛力，為民眾提供更優質、便利的服務和資源。亦可對新的“共享”商家進行資金補貼、及時鼓勵，培養“共享時代”的新“共享資源”，創造一個平臺，為“共享”商家提供與眾多企業交流、合作的平臺，讓彼此在互相學習中互相成長，讓“共享”商家學會如何經濟、合理地投放資源，不浪費資源；並給民眾提供一個良好的，合理的“共享”觀念；帶動起民眾、社會的積極性，成為“共享”資源的一個堅強後盾和成長環境，也為一些企業提供新穎、經濟的計劃靈感，共同，與民眾、與政府互利互惠，共同成長，為社會提供可持續發展的經濟與經驗，去促進更好發展。這對商家、政府和民眾三方都是一個挑戰同時亦是一個寶庫！
共享的時代，已經到來。它有著政府的幫助，民眾的期盼，商家的努力合為一體的“新社會”，它使這三方互相支援、互相學習，吸取經驗與教訓，促進了社會的進步！同時，這個“共享時代”有著科學技術的累累碩果，所以說“共享時代”亦代表著中國科技的進步！
“共享”是共同分享、共同承擔的體現。資源，並不等於全部皆可共享。“共享時代”，是傳統產業為了適應時代的進遷而進行“萃其精華，易其根本”的改變，它只能讓自身實力強硬和適應能力強的人（商家）留下，因為市場上的優勝劣汰、弱肉強食無比殘酷，只有挺過了這一關，才能更好地為人們服務！現在的“共享”只是一個雛形，它會在時代的更替中一代一代改變，一點一點進步。那個成熟、普遍的“共享時代”還很遙遠，讓我們為它而努力，加油！一起成長！
共享時代，我們在行動！
建立文明城市，我們在行動 篇7
高二作文 ,963字文明是劃分人與動物的標準；文明是一個國度興起的基礎；文明是國家軟實力強大的標誌；同樣，文明是一個城市崛起的量度。從古至今，文明逐漸完善，強大，趨於高度飽和狀態，人們的素質，城市的文化水平也逐漸趨於高水準。這便使人們對城市的文明程度有了一個評價，有了“文明城市”這樣的一個稱號。
“文明城市”的評定，不僅使人們對文明有了更深一層次的理解，促使人們更加文明，而且還可以提高城市的文化和經濟水平，使城市朝更快更好更穩方向發展。文明城的建立，離不開大家的努力，離不開政府的付出，更離不開我們積極參與的態度與決心。
“文明城市”稱號為城市贏得了更多人的肯定，有了更多的機會去發展經濟，有了更好的形象去面對全世界。城市建設力度增強，教育水平也在不斷升高。就拿一所高中學校來說，“文明城市”對它的影響十分巨大。臨沂三中作為臨沂一所高中老校，在育人方面已經很成熟，校園環境也十分優美，經過“文明城市”的建立，把校園五大常規要求落實地更徹底—乾乾淨淨、整整齊齊、安安靜靜、闆闆正正、平平安安；嚴格遵從“為學生提供最優質的教育服務”的辦學宗旨，施行從細、從嚴、致高、致遠的管理理念，將文明城的建立推向了一個新的風口浪尖。臨沂三中被山東省評為“省級規範化學校”、“臨沂市先進單位”等一系列榮譽稱號。臨沂三中的校徽採用對比鮮明的紅色和藍色，象徵著熱情和智慧。藍色圖案形如紛飛的鴿子，自由奔放；又如奔騰的海浪，生生不息；又似一隻張開的手，托起冉冉升起的太陽，象徵著發展中的臨沂三中必將紅紅火火，蒸蒸日上，就像發展中的“文明城市”—臨沂，也必將紅紅火火，蒸蒸日上。
“文明城”的建立使我們每個人感受到城市的熱情，城市的無限魅力，讓每個人生活在文明和諧、積極向上的環境中，沐浴最燦爛的、最溫暖的陽光。著便需要我們每一個人齊心協力，努力拼搏來完成。
其實，我們不需要做多偉大的事，只要從身邊小事做起，從自己做起。隨手撿起一片廢紙就可以為創城做貢獻；隨手關掉一盞費電的燈，就可以為創城出一份力；只要一件很小的事就可以顯示你品行的高尚，體現你道德的規範，同時體現的是城市的整體素質。讓我們攜起手來，為創城添光添彩，為創城團結力量。
文明城市的建立需要文明的教育，文明的經濟，文明的衛生，更需要文明的我們。讓我們一起“創文明城，做文明人”！
學雷峰，我們在行動 篇8
國小五年級作文 ,632字三月是學雷鋒月。今天，我們班在王老師的帶領下去了桃園看桃花，同時學習雷鋒，從小事做起，撿垃圾。
來到桃園，只見桃花盛開，美麗極了。我們高興地賞花，欣賞這春天的美景。過了一會兒，王老師說：“別忘了學雷鋒哦，開始撿垃圾。每六個人成一個小組，撿得最多的有獎品。”聽到“獎品”兩個字，我們頓時來神了，馬上開始地毯式搜尋，低著頭，弓著腰，手裡提著垃圾袋，像尋寶似的，在地上尋找垃圾，連菸頭都不放過。一會兒，我們就有了不小的收穫：金舟宇撿了一堆橘子皮，舒宇博拾了一袋子包裝紙，貢博文尋到了幾個瓶子和幾根吸管，我則收穫了一堆燒烤竹籤和瓜子皮。後來在一個角落，我們又找到了幾個牛奶盒。
突然，黃振東大喊：“快來看呀！快撿呀！”我們聞訊跑過去，只見他指著一個小房子哈哈大笑。我們一看，成堆的塑料瓶和廢紙雜物，原來是個小型垃圾站！黃振東這個傢伙在逗我們呢！
我們繼續尋找地上“寶貴”的垃圾，舒宇博居然有了意外的收穫—三個大姐姐在野餐，有不少廢棄物，塑料袋呀，果皮呀，沒扔掉，正好被他看見，就全撿走了。
漸漸地，地上的垃圾越來越少了，我們的垃圾袋越來越鼓了。正當我們忙得不亦樂乎時，突然聽到王老師的叫聲：“集合了！集合了！”我們才戀戀不捨地離開了桃園。
雖然這次活動有點累，但是我們做了好事，美化了桃園的環境，不僅心裡很充實，而且體驗了那些環衛工人的工作。我們只撿了短短一下午垃圾，他們卻天天早出晚歸，打掃衛生，多麼辛苦呀！我們一定要講究衛生，愛護環境，愛護我們美麗的家園！
學雷鋒，我們在行動 篇9
國小五年級作文 ,799字“我學了雷鋒”，這簡短的五個字需要實際行動來證明。
這是一個天高氣爽的下午，我們班的同學一起去桃園賞花。順便學雷鋒，撿垃圾。我們小組六人化名為“天才科技小組”，我任組長。任務一分配完，組員們就迅速行動開了。
我首先發現的目標是一根菸頭，我興奮地大聲叫到：這兒有一個菸頭！正要伸手去撿，卻被另外一個同學以迅雷不及掩耳之勢掠走。我有些莫名，原來大家的撿垃圾的熱情都這麼高漲啊！雖然發現的第一個垃圾被別人搶走了，但這更激發了我的鬥志，更加賣力的幹起來。
此時此刻，遠處傳來捷報，在彭安宇那邊，“天才科技小組”正在和“垃圾大王組”進行著一場激烈的戰鬥。我方因為少了一個人，效率低了許多，許多“資源”被掠奪一空，最後，敵方大獲全勝，洋長而去了。聽聞此資訊，我有些憤懣，作為組長，決不能落在別人的後面，我繼續努力地撿拾著垃圾，爭取用自己的努力來縮短與其他小組的差距。不知不覺地，汗水從我的臉上留下來。我直起腰，用袖子擦了一下，不由得想：哇，撿垃圾原來也不是什麼輕鬆的活呢！
撿的差不多了，該和我的組員們匯合了。於是，我提著垃圾袋循聲向他們走去。彭安宇看到我的歸來，並沒有露出一絲快樂。而是冷冷地對我說：“你是一個不稱職的組長。”我很不解……看著我茫然的表情，彭安宇此刻已經轉變成了憤怒，大聲吼道：“我們這裡這麼多垃圾，別人六個人一下子把垃圾全掃光了，如果你在的話，我們還會這麼少的垃圾嗎？”我被他這樣一吼也急了，正要發火，但再一想，他們也是在意小組的成績，才會如此出言不遜。一切責任都該由我承擔，不能怪他們，想到這兒，我把已經張開的嘴巴又悄悄地合上了。我拍了拍手上的灰塵，淡淡地說了一句：是我不好，下次注意。來，我們把垃圾綜合一下吧。聽到我的話，大家又都忙碌起來……
這次我們的辛苦勞動還是沒有白費，最後我們成功拿了第一。在我們玩耍的時候，我看到大哥哥們也撿起了垃圾。是啊，這就是善性迴圈，學雷鋒，我們在行動。
創衛我們在行動 篇10
國小五年級作文 ,483字我住的小區裡有一道美麗的風景線，那是一個美麗的大草坪。
說出來你或許不相信，這個大草坪的前身，是一個臭氣沖天的垃圾堆。那時，我們的小區沒有固定的垃圾丟放處。有的居民為了方便，就把生活垃圾丟在小區裡一塊固定的空地上。久而久之，那兒就變成了一個垃圾堆。
不久前，我們的城市評上了“衛生城市”。垃圾車會定時來小區裡清理垃圾，垃圾堆漸漸消失了。但是，那個位置還是遺留下一大攤刺鼻汙水，無人處理。為了給小區一個新的面貌，大家一致決定，舉辦一次“小區創衛”的活動。
我們選了一個週末時間共同行動。大家用掃把將汙水掃入下水道後，又用清水把地面清洗了一遍，再用拖把將地板拖得乾乾淨淨。最後，大家還鋪了一個大草坪，還撒上桂花樹和草種。
過了幾個月，桂花樹長出了嫩芽。慢慢地，嫩芽變成了嫩綠的葉子。現在，桂花樹已經長大，樹上結滿了米黃色的花苞，就像滿天的星星，散發出迷人的香味。走進小區，撲面而來的桂花香和青草香會讓你陶醉其中。
從這件事我明白了一個道理，城市要想成為一幅美麗的風景畫，還必須依靠市民們的齊心協力。只有大家都愛護環境，保持衛生，我們的居住環境才會變得更加清潔，更加美麗。
植綠護鳥我們在行動 篇11
國小二年級作文 ,326字植樹造林，不僅可以減少噪音、調節氣候，還可以製造氧氣、吸收灰塵和有害氣體。鳥類是我們的朋友，舉手之勞，幫助小鳥，為它們創造良好的生活壞境。
今天，我們小記者來到銀隆百貨門口，宣傳植綠護鳥的知識，發放宣傳手冊。我還是第一次參加這樣的活動。一開始，我不敢發，聲音也很輕。經過多次努力，我終於鼓起勇氣，向一位叔叔走去，我一邊把宣傳手冊給了叔叔，一邊對叔叔說：“叔叔你好，我是蕭山日報小記者，這是關於植綠護鳥的知識，你可以看一下。”叔叔說：“好的，小朋友謝謝你！”我聽了心裡很高興。很快我發完了手冊，完成了任務。
這次活動很有意義，我不僅向市民宣傳了植綠護鳥的知識，而且還鍛鍊了自己的膽量。保護環境，人人有責，今天我也為美化環境出了一份力，心裡別提有多高興了！
觀察運河生態我們在行動 篇12
國小三年級作文 ,534字今天，我和幾位小夥伴要完成一項任務沿運河觀察水質和生態環境，雖然下著綿綿細雨，但小夥伴們個個都很投入地觀察著運河沿岸的生態變化。柳樹發出了嫩芽，玉蘭花開出了白色的、粉色的花，迎春花也露出了嫩黃的花瓣，一片生機勃勃的春色。
不知不覺到了西湖文化廣場，我們先奔向取水點运河邊的一個小碼頭，怕小朋友取水有危險，派了一位家長幫我們取水，再就近在旁邊的小亭子裡把運河水和帶去的礦泉水做個比較。我們一會兒拿著放大鏡觀察水質，一會兒將兩種水進行比對，一會兒用鼻子聞、用手碰觸，發現運河水質還是可以的，聞起來無明顯難聞的氣味，稍見渾濁，手碰觸不粘。觀察完水質，我們再去觀察蝴蝶花和樟樹，花壇裡的蝴蝶花有黃色的、紫色的，有四片花瓣，遠遠望去像一隻只漂亮的蝴蝶。由於還在下雨，我們穿著五顏六色的雨披來回穿梭、認真觀察，也好像一隻只花蝴蝶在快樂地飛舞。廣場上有很多的樟樹，它們體型粗壯，枝繁葉茂，能結果子，但不能食用。由於還要做個採訪，我們選擇在自然博物館裡進行，採訪了幾位可愛的志願者，她們說周邊的環境變得更美了，植物品種更多了，環境更好了，人類更有保護植物和環境的意識了，生活在杭州多麼幸福啊！
今天的活動很有意義，保護環境人人有責，未來一定會變得更加美麗。
環保，我們在行動 篇13
國小三年級作文 ,481字“我們只有一個地球，保護環境要從自己做起！”每當我聽到這熟悉的聲音，我的心康傷售就有一個聲音在喚：“深護環境，人人有責！”
幾年前，我家門前的街道上到處都是垃圾又臭又髒，一到夏天，蚊子，蒼蠅在垃圾上飛來飛去，鄰居們都怨聲載道。廣場上，坑坑窪窪一遇到下雨天，地上全是泥漿，有的小朋友一不小心就會摔倒在水坑裡，人們從這裡經過都要繞著走。附近工廠排出的黑煙升到天空中，再也見不到藍藍的天空和白白的雲朵，人們也呼吸不到新鮮的空氣了。
去年，我們這裡發生了很大的變化。為了建設文明衛生城鎮，每天早上都有穿著桔色衣服的清潔工來打掃街道，路邊還設立很多綠色的分類垃圾桶，舊衣物回收箱。政府下令，工廠停業進行環保改造，禁止人們焚燒秸稈和垃圾，以免汙染空氣。到春天，人們也開始植樹，綠化環境，淨化空氣。
現在，我們的城鎮變得美麗極了。街道上乾乾淨淨，也沒有一點垃圾，馬路兩邊的綠化帶整整齊齊、鬱鬱蔥蔥。廣場上，建起了籃球場，乒乓球檯，置辦了健身器材，修好了路燈。每天晚上，忙碌了一天的人們都在這裡活動，燈火輝煌，熱鬧極了。
啊！沒有良好的環境多可怕，所以，“保護環境，人人有責”！
環保我們在行動 篇14
國二作文 ,1056字今天，我一如既往地走在回家的路上，忽然，眼前的一個垃圾桶映入了我的眼簾，讓我陷入了深深的回憶。
那天，我和小夥伴剛到公園，清新的空氣撲鼻而來，一眼望去全是綠茵茵的草地，小花綻放了笑臉，柳樹姑娘也隨風伯伯在一起跳舞，這裡簡直是人間仙境，讓人心曠神怡，無憂無慮，陶醉其中。遠處有一點瑕疵。
我們好奇地跑過去，原來，這裡有一個垃圾桶，不過在垃圾桶的外邊還有一些刺眼的垃圾。我說：“是誰這麼沒有道德心啊呀，把垃圾扔到外面，多難看呀，還影響環境。”他們也點了點頭。這時，有個同學說：“不如我們做一次志願者，撿撿垃圾，保護環境吧。”我們都十分贊同。
我們便開始撿起了垃圾，沒過一會兒，垃圾就被我們處理的乾乾淨淨，地上又變得煥然一新。我們坐在公椅上休息了一會兒，我突然有一個不錯的想法，說：“萬一別的地方還有垃圾呢？我們去看一下別的地方吧。再說了，我們既然要做志願者那就要做到底。”我一說出來，他們都贊同我的提議，於是，我們這支“浩浩蕩蕩”的志願者隊便開始了行動，我們沒走到一個垃圾桶那裡，都會進行簡單的清潔。我們就這樣幹了一上午，我們稍作休息，補充力量之後，我們便走回去。再回去的路上，我們看到垃圾桶旁還有垃圾，我說：“這樣不是辦法呀，我們撿了之後，他們又扔，那努力不是白費了嗎？”這時，有位同學說：“我有一個建議，我們可以畫幅畫，告訴他們不要亂扔垃圾怎麼樣？”我說：“嗯，不管有沒有用，我們都要試一下。”我們便開始畫了起來，我們畫的內容是：一條幹淨的小路，花草茂盛，請讓乾淨的小路一直美麗。我們貼在垃圾桶上，一直貼到門口。這時，我們已經熱得揮汗如雨，累得筋疲力盡了。
我們之後各自回家了。
又過了幾天，我們又來到了公園，哇！整個公園煥然一新，一塵不染，而且垃圾桶旁邊也插了保護環境的牌子，他們也主動把垃圾放到垃圾桶裡，不亂扔垃圾了。
這時，我突然從回憶中醒了過來，並且明白了什麼。
這幾天中，我感受到，保護環境不止是成人的責任，我們這些中學生也應該參加，保護環境是我們每個人的責任。我們更應該做到自律，不要亂扔垃圾。只有這樣，我們才能打下保護環境的根基；也只有這樣，才能讓我們的環境有所改善和提高，只有這樣，我們才會更好的行動起來，為我們的地球母親增加一份光彩。
為了小草更旺盛，為了小花更芳香，為了天空更蔚藍，同時也為了我們自己，讓我們行動起來吧。
戰疫情,我們在行動 篇15
,1166字今年寒假來得早，2020年1月8日我們五年級進行了全市期末統考，11日領完通知書，便進入了快樂的寒假。
寒假頭幾天，我跟爸爸去超市、菜市場幫忙採購年貨，熙熙攘攘的人群井然有序。春節越來越近了，人們的臉上洋溢著幸福的笑容，濃濃的年味撲面而來。
可是接下來的幾天裡，這種喜慶的年味卻被一種可怕的東西打破了——新型冠狀病毒。一種新奇又特別的病毒，1月20日這天第一次傳入我的耳朵裡。聽爸爸說這是一種以前尚未在人類中發現的新型冠狀病毒，是因為湖北武漢有人吃了不該吃的野生動物然後被感染了。感染此病毒者會出現急性、嚴重的呼吸道疾病，伴有發熱、咳嗽、氣短及呼吸困難，嚴重者會出現腎功能衰竭和死亡。到1月20日這天，武漢就有198人感染。“但願病毒傳染性不強，疫情可控就好啊！”爸爸輕聲自言自語著，看著爸爸略顯驚恐的眼神，我隱隱感到一絲不安。
接下來的幾天裡，爸爸天天關注新聞，真是越擔心什麼就越來什麼。疫情開始嚴重起來，武漢封城了，確診病人一天天增多，死亡人數不斷攀升，疑似病例就更多了。不止武漢、湖北，全國其它省份和地區也出現了此病毒的感染者：廣東、浙江、重慶、湖南……連我們居住的郴州也有人被確診感染，原來此病毒是會人傳人的，而且速度還很快。最讓人憂心的是此病毒有潛伏期，被感染者還不會馬上發病，真是太恐怖了，這就是一場瘟疫啊！我不禁打了個寒顫，心裡開始後怕起來。爸爸看出了我的心思，緊緊抓住我的手說：“孩子，別害怕！要相信我們的國家！有那麼多專家、醫務人員在忘我地付出，一定能戰勝病毒！”爸爸堅定的話語鼓舞了我，我的心慢慢安定了。
1月26日大年初二，每年的這個時間我們一家都要去資興給外公拜年。我早早起床了，爸爸媽媽卻沒有準備出去拜年的意向，我心裡納悶了。爸爸嚴肅地告訴我：“疫情嚴重，我們不去拜年了，要少出門不出門，不給病毒傳染的機會，如果大家都這樣做，病毒就會被阻斷，疫情才能被控制。”我恍然大悟，爸爸說得對，我們要為國家抗擊疫情做貢獻。
這些天，我們一家人一直呆在家裡不出門，只有爸爸戴著口罩出去買過一次菜。爸爸說外面行人、車輛很少，人人都戴了口罩，全社會已經動員起來了：交通管制，場所關閉，隨處可見抗擊疫情的標語和工作人員。疫情遠比我們想象的嚴重，病毒張牙舞爪奪取了很多人的生命。病毒無情人有情，全國各地的人都慷慨解囊捐錢捐物，醫務人員更是不計回報、不論生死挽救病人，抗擊病毒，可歌可泣！
在這個緊急關頭，我們要做的就是配合國家抗擊疫情：不信謠、不傳謠、不添亂、不出門、不串門、不聚集、戴口罩、勤洗手，不給病毒可乘之機！大家團結一心，眾志成城，一定能打贏這場新型冠狀病毒阻擊戰。
武漢必勝！中國必勝！
抗擊疫情我們在行動作文 篇16
國小四年級作文 ,832字最近有一種傳染病毒正侵入我們的生活，就是“新型冠狀病毒”。這個突如其來的病毒不知使多少人被傳染了，不知有多少人就因為這個病毒離我們而去。就在這個時候救死扶傷的白衣天使們衝鋒餡陣，不具病毒站在第一線上搶救病人，有不少醫務人員被感染了。
當1月24日正值新春佳節家家團圓的時候我從新聞上了解到，有不少醫護人員卻背道而行到抗疫的第一線去。為護理那些感染的者，他們穿著一層又一層的防護衣，為了減少去衛生間的次數，他們都會穿紙尿褲，儘量少喝水，一天只吃一頓飯，睡幾個小時的覺，但是他們從來不說苦，只是微微一笑，說這是我們作為醫護工作者的職責，我不禁感嘆，醫護工作者的無私和偉大！
白衣天使是中國的脊樑，魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》這篇文章中說過，“我們從古以來就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人。”而如今有為國家獻身的醫護工作者們，他們就是中國的脊樑，金銀潭醫院院長張定宇自己身患絕症，妻子已經被感染，但他仍在抗議一線奮鬥30余天，由於漸凍症的折磨，走起路來高低不平，但他說：我必須跑得更快，才能跑贏時間才能從病毒手裡搶回更多病人。他的事蹟讓我們感動，讓我們永遠記得中國武漢有這樣一位好院長。84歲的鐘南山院士更是讓我們敬佩，他曾經帶領醫護工作者成功抗擊了非典。如今他又一次奮戰在抗疫的第一線，鍾老不顧風險在沒有機票車票的情況下，他坐在動車的餐椅上趕往武漢，爭取第一時間查詢病毒來源，患者制定治療方案，與病毒作鬥爭，鍾老的這種鞠躬盡瘁，奮不顧身的精神，值得我們去學習，他們就是我們的偶像，他們才是真正的明星！
疫情當前，我們要做的是勤洗手，戴口罩；不出門，不聚會；常通風，強身體。相信疫情很快過去，春暖花開馬上到來！
所有細微之下都隱藏著春暖花開冰面破裂的巨響，所有陰霾之下都隱匿著柳暗花明曦光初現的希望，願四海疫情已終，疾患永，願祝君平安喜樂，新年安康，明年春天我們再赴京城賞盡十里櫻花。
抗擊疫情，我們在行動 篇17
議論文 ,1168字2020年註定是個不平凡的一年，澳大利亞的山火還未熄滅，考拉還在緊急解救過程中……
誰又會想到我們泱泱華夏，在這新春來臨之際乍逢一場沒有硝煙的緊急戰役——新型冠狀病毒。此戰役在湖北打響第一炮，但起初的人們和醫療團隊並沒有對此有過多重視，可他——李文亮醫生髮覺到了事情的不對勁，但當時並沒有人相信他說的話，未曾有所行動，事發後，李文亮醫生並沒有先去抱怨，責備，而是不計過往，奮身投入到了前線，未患病群眾積極檢查治療……
新型冠狀病毒的出現，無疑打破了原本該有的新年祥和歡樂，舉國上下無不為之擔憂，為武漢，為受難地區人民捏一把汗。然而這時的人們卻能齊心一致，抵抗疫情。本在“幕後”做著保衛工作的白衣天使們，搖身化為衝擊一線的衛士，他們也有家庭，也有妻子愛人和父母，但他們不曾畏懼，不曾退縮，全國各地的醫護人員，自發組成應援團隊，身負神聖的使命，前往湖北一線，此時的他們也是逆行者，在人們紛紛遠離這座城市時，他們決定迎難而上，因為在離開醫校進入工作時，他們做了莊嚴的宣誓，但這不是義務，更多的是一份責任，一份擔當，一份大愛無疆。衝鋒陷陣的前線，永遠有他們忙碌的影子，共和國的榮譽裡，是否也該寫下他們的名字？這世間哪有什麼百毒不侵的白衣天使，不過是一群孩子換了身衣服，學著像前輩一樣，治病救人和死神搶時間……病毒凶險，白衣逆行，致敬偉大的白衣戰士。
在國家政府發出預警後，雖然人們會驚慌，但人們相信國家，相信我們的醫護科研人員，人們緊守頒發的條文政策，做到不外出，保護好自己，也是為抗擊疫情做貢獻。
天災無情人有情，一方有難八方援，雖然武漢疫情嚴重，但舉國上下的人民群眾無不牽掛著武漢方面的情況，各地醫療隊陸續抵達武漢，馳援防控新型冠狀病毒感染肺炎的第一線；一車又一車的抗病毒藥品、防護用品等物資紛紛送達武漢。我身為山東人，值得自豪的是，壽光的蔬菜，一大早的牛奶乳製品，還有各個企業都在心繫武漢，沒有忘記武漢“兄弟”
澳大利亞的大火、天災以及全球的疫情加重，應該給人們以警醒，現在的生態已遭受不起重創，二氧化碳的增加，大氣的汙染，加劇了氣候變暖的程序，氣候變暖雖被寫進了課本，但有多少人真正關心到這一問題，氣候變暖導致細菌病毒的滋生，山中的“野味”是最好的寄主，可人們非要去探尋去“嘗”試它們，一飽口腹之慾。殊不知你動了大自然，大自然也會加倍還給你，我們賴以生存的環境實在遭受不起重創了。
正如零八年的汶川地震，一方有難八方支援，我們堅信，在大家的眾志成誠之下，櫻花終會灑落武大的林間小路。
武漢加油！中國加油！
抗擊疫情我們在行動 篇18
國小四年級作文 ,676字這是一個特殊的新年，更是一個特殊的寒假。
就在新年的前幾天，我們國家發生了一個災難性的事件，新型冠狀病毒感染的肺炎在武漢等地引起廣泛的傳播。這種病毒太可怕了，我和家人們都足不出戶。媽媽說：“不能出去，不能給國家社會添亂。希望我們大家都團結起來，把病毒趕走。武漢加油，中國加油！”
雖然我很懷念可以出門和小夥伴們一起玩耍的日子，但為了保護好自己，也盡到一個少先隊員的責任。我都呆在家裡，併合理地安排好自己的寒假生活。我是一名校園足球運動員，所以每天早上還會完成教練佈置的運動專案。訓練結束就練習英文字帖。下午看看課外書，做數學寒假作業，偶爾還會幫媽媽做做家務。我感覺不出門也是可以過得特別充實的。
在這個特殊的時期，我和媽媽、舅媽一起做了一件特別有意義的事情。因為舅媽的化妝品店裡儲存了很多口罩，所以，我們就為小區的叔叔阿姨們免費贈送這些口罩。媽媽說：“我們也為做好這次疫情的防控儘自己的一份力量。”看到叔叔阿姨帶上我們贈送的口罩，我心裡格外自豪，像喝了蜜似的甜滋滋的。
媽媽說：“現在是非常時期，我們一定要做好防護，勤洗手，戴好口罩，不參加任何聚會。”這個不一樣的春節，新冠狀病毒就像刺骨的寒風打擊著我們每一個人的意志，真希望早點春曖花開，氣溫回升，趕走病毒。2020年我有個願望，希望那些被病毒感染的人能夠平安健康，希望全國人民都平安幸福，趕走病毒，趕走一切不好的東西。我們齊心協力，一定會戰勝這場突如其來的災難的。防範新型肺炎，人人有責，從我做起！加油，武漢！加油，定南！
建立文明城市我們在行動 篇19
國小四年級作文 ,1081字地處佛教聖地，不僅山水景觀秀麗，而且古遺蹟眾多，人文景觀十分豐富，儲存有古墓葬、古建築、碑碣崖刻數百處。該地素有“詩文之地”“書畫之鄉”“戲曲之鄉”的美譽，目連戲、儺戲、九華民歌在這裡廣為傳唱，不僅有古老的劇種“青陽腔”，還有原生態的“青陽農民畫”，更有種類豐富的文化藏品。
說了這麼多，你一定猜到是哪裡了吧？沒錯，這就是我的家鄉——池州青陽縣。
如果你來到了這個美麗富饒、群山環繞的地方，一定會發現這裡不止景色優美，而且人更美。因為啊，在這裡隨處都可以見到溫馨、文明的一幕。
遠的不說，就在7月19日上午9點30分左右，在池州市區長江路與翠微路交叉路口，一位盲人老爺爺手拄導盲杖，牽著一位盲人老奶奶在機動車道隔離欄附近行走。馬路上車水馬龍，如果發生交通事故，後果不堪設想。這時，剛好一位執勤的警察叔叔看到了這一幕，他立即走上前，小心翼翼地攙扶著盲人夫妻，詢問老人去向，安全護送他們過馬路，並叮囑他們一定要注意交通安全。行經路口的車輛紛紛主動停車讓行，炎炎夏日，一股正能量在池州街頭傳遞。
無獨有偶，就在同一天上午10點30分左右，在池州市區利群時代超市路口，一位戴草帽、手柱柺杖的老爺爺手拿一袋米，在馬路中間猶豫不前。也是一位警察叔叔立即上前，一邊示意過往車輛注意讓行，一邊攙扶老人安全過馬路。經詢問，天氣炎熱，老人腿腳不方便，身體不適。警察叔叔立馬攙扶老人到陰涼處休息，給老人送上礦泉水和清涼油。待老人身體恢復了，護送老人安全回到了家。
還記得前幾天，媽媽接我從興趣班回家，由於離家很近，我們都是步行，沒有騎車。我們來到斑馬線前的時候，對面是紅燈，我和媽媽就停下來等待綠燈。這時，對面也有一個和我差不多大的小學生也在和爺爺一起等綠燈。他爺爺可能是看到兩邊都沒有車，就想拉著孫子的手闖紅燈走過來。但是，被這位同學制止了，拉住了爺爺要前進的腳步。等綠燈亮起時，他才拉著爺爺的手走過來。媽媽對我說：“要為這位同學點贊，向他學習。過馬路時即使沒有車子，也不能闖紅燈。”
這樣的文明行為事例，在我的家鄉是隨處可見、不勝列舉。
如今，新時代的中國人民正在向前騰飛，正在飛向燦爛輝煌的末來。這需要我們每一個人的進步。講文明，文明其實就在我們每個人的身邊。我與文明同行，讓我們從一點一滴、力所能及的小事做起，創造一個美好、文明的生活環境。
從我做起，做一個文明的人，為整個社會的文明發展貢獻一份力量吧！
節約我們在行動 篇20
國一作文 ,734字節約，是一種美德；節約，是你我的責任；節約，是可持續發展的代名詞。今天，你節約了嗎？
——題記
在經濟快速發展的今天，你聽到了什麼？是大自然的哭泣聲。隨著時光的流逝，資源在一步步枯竭，能源危機逐漸成為世界性災難。節約，我們的義務，我們在行動。
糧食，是維持人體生命活動的能量。沒有它，人類就無法勞動，無法解決溫飽問題，國家會越來越落後。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”是我們小時候背得滾瓜爛熟的一句詩歌。然而，又有幾多人能夠明白，能夠做到呢？記得在一箇中午，我走去食堂吃飯，遠遠看到餐桌上堆積了一堆有一堆的飯菜，都是同學們吃不了丟棄的。地面上也隱隱約約的看到有飯米的痕跡，這些同學真的是不知自己的所作所為。看著，看著，我頓時心生痛惜之情。前面就有兩三個人就輪到我買飯了，我在靜靜地等待著。就在那麼一瞬間，前方的而一個小男孩進入了我的視線，他站在視窗前，似乎對裡面說了一聲：“師傅，給我少一點飯。”他還用手指點一些菜，當師傅問他要這個菜或那個菜時，他總會打著一個yes或no的手勢，儘管那動作不優美，那聲音不悅耳，卻是食堂裡最美的一道風景線。他走了之後，緊鄰的兩個同學也像他一樣做，輪到了我，我也不例外。因為我知道這個男孩子的行動，已經告訴我們要節約糧食。節約，我們在行動著。
水是生命之源，沒有水，生物就無法生活在當今社會，水資源缺乏現象普遍存在各地區。與人類的所作所為是息息相關的。工業廠排出的廢水讓它自行流到江河湖海中；而當接完水之後，讓水龍頭嘩嘩流的現象已是家常便飯，我們不能如此放肆，我們把水資源迴圈利用，這是我們在行動。
節約，是你我的責任，讓我們攜起手來，共同節約資源，保衛我們的家園。