助人為樂的小白兔相關作文20篇
助人為樂的小白兔 篇1
國小一年級作文 ,454字一個風和日麗的星期六，小白兔去山羊家玩。在回家的路上，突然，烏雲密佈，狂風大作，看上去馬上就要下雨了。小白兔非常焦急，它看見遠處的大樹下有一朵大蘑菇，小白兔靈機一動，心想：我把大蘑菇當傘擋雨。小白兔跑過去，用力拔起蘑菇，嘩啦啦，下起傾盆大雨，小白兔把蘑菇扛在肩上當傘。小白兔哼著歌興奮地往家裡走。
小白兔走著走著，看見前面有一隻小蜜蜂，一隻花蝴蝶和一隻小螞蟻被大雨淋溼了。它們說：“小白兔姐姐，你能幫幫我們嗎？”小白兔看到它們個個都被淋成“落湯雞”小白兔說：“好吧，好吧，我幫你們。”它們聽了小白兔的回答，高興極了。連忙躲進大蘑菇傘下。它們躲進蘑菇傘後，小白兔發現蘑菇遮不了那麼多人，心想：蘑菇傘讓給它們遮吧！小白兔衝進雨中，頭也不回地往家裡跑。
小白兔回到家裡，全身被大雨淋溼了，就像一隻“落湯雞”。它脫下溼漉漉的衣服，晾在衣架上，拿到外面晒。
不久，太陽公公出來了，它豎起大拇指對小白兔說：“小白兔，你真是一個助人為樂的好孩子！”小白兔聽了太陽公公的讚美，小白兔回答說：“謝謝你的誇獎，這是我應該做的。”
看圖寫話助人為樂的小兔 篇2
國小二年級作文 ,323字一天，小白兔在森林裡採蘑菇。天空突然下起了雨來，小白兔想：這可怎麼辦呢？我沒有帶傘啊。突然它靈機一動，想到了一個好辦法。於是它趕緊跑到了蘑菇林裡採了一個大大的蘑菇，把它當做傘，扛起這把“傘”就飛快地往家跑去。
在回家的路上，小白兔遇到了小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶，看到它們在雨中跑著飛著，就問它們：“你們沒有帶傘嗎？”它們異口同聲的回答：“沒有。”於是，小白兔就把這把蘑菇雨傘送給了它們。
雨還在下著，小白兔飛快地往家跑去，跑到家的時候，衣服全都淋溼了。這時，雨停了，太陽公公出來了。小白兔把溼衣服脫下來晾在門前的晒衣繩上。
太陽公公對小白兔伸出了大拇指，小白兔高興地笑了。
助人為樂的小兔 篇3
國小三年級作文 ,558字一天，陽光明媚，萬里無雲。小白兔想要去郊外遊玩，它來到了一座小山坡，山坡上開滿了五顏六色的野花，就像披上了一層五彩的外衣，美麗極了。
它看看四周，全是連綿起伏的山峰，像一道道白色的屏障，把外界隔開，小白兔不禁感嘆道：這裡的風景好美啊，猶如世外桃源。不如我採幾朵野花回家，插在花瓶裡，裝扮一下我的房間，小白兔自言自語道。說完，小白兔就開始行動，不一會兒，它就採了一大束美麗的花兒，有紅的，黃的，藍的……五顏六色，正在自我陶醉時，天空中突然下起了傾盆大雨。
小白兔來不及躲雨，又沒有帶傘，非常著急，心想：這可怎麼辦呢？忽然，它看見旁邊有一個大蘑菇，小白兔靈機一動，把大蘑菇拔了下來，擋在頭頂上。大蘑菇就像一把雨傘，把所有的雨都給擋在了外面，小白兔靜靜地躲在蘑菇下避雨。
正在這時，一隻松鼠從雨中跑過來，全身溼淋淋的，像個落湯雞。小白兔看見了，大聲喊：“小松鼠，快過來避避雨吧！”小松鼠聽見了，馬上跑到小白兔那裡，它們兩個一起擠在蘑菇下面避雨。小松鼠感激地說：“小白兔，謝謝你！”小白兔笑著說：“不用謝，朋友之間應該互相幫助嘛！”它們兩個人躲在蘑菇下面相視而笑。
過了一會兒，雨停了，它們兩個揮手告別，然後各自回家了。
助人為樂的小力 篇4
國小二年級作文 ,360字一天清晨，小力高高興興地走在上學的路上，突然看到前面有一位老奶奶不小心摔跤了，他連忙跑上去說：“老奶奶，你沒事吧？”老奶奶感激地說：“沒事，謝謝你！”小力也高興的笑了。
放學時，小力在回家的路上看到了一根很像柺杖的樹枝，心想：“這根樹枝可以叫爸爸削成柺杖，送給老奶奶。”於是，他就把樹枝帶回家了。到家了，小力問爸爸：“您能幫我把這根樹枝削成柺杖嗎？我要把它送給早上的老奶奶。”爸爸想：“兒子是要做好事，我一定要幫助他。”於是，爸爸毫不猶豫地說：“可以，你要做好事，我當然同意。”爸爸找到工具箱裡的小刀就開始這裡削削，那裡修修，不一會兒，就修好了一根柺杖。小力拍著手說：“爸爸，你真能幹！”爸爸也不由自主地笑了。
第二天，小力把柺杖送到了老奶奶的家，老奶奶摸摸小力的腦袋，感激地說：“謝謝你，你真是一個助人為樂的小朋友。”
助人為樂的“小天使” 篇5
國小五年級作文 ,337字她是一個助人為樂的天使，大家公認的好班長。她整天飛來飛去，幫助了許許多多的人。
有一次，有同學生病了，她積極號召我們幾個好朋友，帶上掃帚，一起去幫忙掃公區，替生病的同學值日。本來我們不大樂意，但看見她忙碌的背影、快樂的神情，我們都被感染了，也忙活起來。掃地時一位老師經過這裡，掉了一份報告，她一看見立刻跑過去，撿起來，急匆匆地跑過去，直到追進了辦公室，把報告還給了老師。老師表揚了她，她不好意思扭頭就跑了。
老師也經常找她幫忙，每次她都非常積極。有時幫老師登分，有時幫組長收發作業。有時候，她看見組長要收的作業太多，她就會主動幫忙。她的動作乾淨利落，不到一分鐘，亂七八糟的作業本就疊得整整齊齊了。可以說，班長辦事，大家放心。
她就是葉嘉怡，一個內心潔淨無瑕，助人為樂的天使！
助人為樂的小女孩兒 篇6
國小二年級作文 ,320字一個風和日麗的早晨，小鳥唱著動聽的歌曲。小女孩兒頭上戴著粉色的帽子，穿著藍色的衣服去上學了。這時她看見一位白髮蒼蒼的老奶奶，提著一個沉甸甸的塑料袋。老奶奶佝僂著身子，小心翼翼的走著。突然塑料袋破了，梨子全都滾落到了地上，老奶奶心急如焚不知如何是好。
這時，小女孩兒飛快的跑過去，她和老奶奶都翻找過身上沒有多餘的塑料袋。小女孩兒左思右想他想到了一個辦法，可以用自己的帽子當袋子來用。她摘下帽子把梨子裝進帽子裡面。
小女孩問：“老奶奶你的家在哪兒？”老奶奶說：“就在前面不遠處。”她說：“我來幫你送到家吧！”不一會兒，小女孩兒來到老奶奶的家裡，把梨子放到桌子上。老奶奶說：“謝謝你，真是一個懂事的好孩子。”
小女孩兒，真是一個助人為樂的好孩子。
助人為樂的小貓 篇7
國小二年級作文 ,621字一天，天氣晴朗，小動物們出玩，突然，一大片烏雲來了。雷公公敲起了鼓，然後就下起了小雨，接著就下起了大雨，像開火車一樣快。
森林裡一片烏雲，小貓咪在家裡寫作業。突然，它聽見了嘩啦啦的聲音。它自言自語地說：“天哪！這麼大的雨，肯定有人要傘。”說完它就回屋拿傘。
雨一直下個不停，小青蛙從池塘裡跳了出來，叫著“呱、呱、呱。”小貓看見了說：“小青蛙，下這麼大的雨，別淋溼了。”小青蛙開心地說：“謝謝你，小貓，我不用雨傘，因為我是兩棲動物，而且我還有一件隱形的雨衣。你看，我剛從池塘裡蹦出來，這麼點小雨，我都感覺不到，你還是借給需要傘的人吧！”說完就“呱、呱、呱”地蹦走了。小貓的那把雨傘沒有借出去。
小烏龜過來了，它慢慢吞吞地走著，小貓急了，叫著：“小烏龜，你這麼慢，我把雨傘借給你吧！”小烏龜說：“不用啦！我跟青蛙一樣是兩棲動物，而且我有一個大大的外殼，只要我一縮回去，一點都沒有問題，而且雨滴滴在我身上，我可舒服了。”說完它就慢慢吞吞地走了。小貓還是沒有把傘借出去。
小鴨子來了，它一搖一擺地叫：“嘎、嘎、嘎。”小貓關心地說：“這麼大的雨，別凍感冒了。”小鴨子說：“不用啦！我身上有鴨油，還是游泳大將。”說完就一搖一擺地回到它的游泳池去了。
小貓見大公雞全身溼透了，大聲叫著：“大公雞，我把雨傘借給你。”公雞的尾巴都淋溼了，它一邊跑一邊說：“謝謝你，小貓，我正需要這把雨傘呢！”說完興高采烈的回去了。
小貓終於明白了，幫助人家很快樂，自己更快樂。
助人為樂的小鳥 篇8
國小四年級作文 ,385字一天，天氣晴朗，小兔子和朋友約好了一起去公園玩。小兔子要把自己最喜歡的氣球也帶去。一路上，它拿著氣球，邁著歡快的腳步，還唱著好聽的歌。
忽然它看見了一隻美麗的小蝴蝶。它想去捉蝴蝶，結果一不小心鬆開了氣球的線。蝴蝶沒捉到，氣球也飛走了，它該怎麼辦呢？
它想來想去都想不到主意。就在這時，一隻小黃鳥飛來了，說：“小兔子你怎麼了？”小兔子哭著臉說：“我的氣球飛走了，你能幫我找回來嗎？”小鳥說：“我這就去幫你把氣球給拿回來。”
說完小鳥就飛走了。它使了全身的勁兒飛呀飛，飛到了雲層中，終於看到了氣球。氣球越飛越高，小鳥也越飛越高了。小鳥終於咬住了氣球的線。小鳥把氣球線給了小白兔。小白兔心裡樂開了花，對小鳥說：“謝謝你這隻助人為樂的小鳥，我以後也要向你學習。”小鳥說：“不用客氣，這是我應該做的。”說完小白兔就開開心心的走了。
小朋友們，你們也一定要做一隻助人為樂的小黃鳥喲。
助人為樂的小夥伴 篇9
國小五年級作文 ,557字一個愛助人為樂的、身體胖胖的女孩，她擁有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏黑的頭髮。沒錯，她就是我的小夥伴：宋楚翹。
記得有一次我們放假了，一起坐公交車去科技館玩兒。我們上了車找了座位就坐下了，一站、兩站、三站……每一站都有許多人擁擠上車，沒有一個人下車。就在這時，我注意到身旁站著一位白髮蒼蒼的老人，看起來好像腿腳不方便。我非常想站起來讓座，可是我又想了一下，如果我讓座了，那我豈不是就被擠在人群中了？那樣會不會很難受呢？不過老師也常說要給老人讓座。哎！算了，我就當沒有看見一樣吧。可就在這時，卻看見楚翹在人群中艱難前進，向我的方向移來。原來是她把座位讓給了老奶奶，而自己卻站在人群中被擠來擠去，身體隨著車身晃來晃去，我們的視線隔著數人在空中相遇，我對她笑了一下，頭低下了，哎！我真後悔啊，為什麼我當時就沒有直接給老奶奶讓座呢？
還有一次，是班裡一位同學的手被刀劃了一個口子，手上都是血，很是嚇人。但我們都嫌他品質不好，所以沒有一個人上去幫助他，帶他去醫務室。可就在這時，宋楚翹看見他滿手都是血，二話沒說扔下手裡的東西，帶著他就跑到了醫務室。過了一會兒，他們回到班裡，那個同學的手也沒有什麼事了。看到此，我內心感到不好意思，和她一對比，哎，我真想對楚翹說一句：“你真棒！”
這就是我的小夥伴宋楚翹，一個助人為樂的小夥伴。
助人為樂的小夥伴 篇10
國小三年級作文 ,498字在我的腦海深處，隱藏著一個五光十色的貝，我在記憶的沙灘上發現了這隻光彩奪目的貝，輕輕地打開了它，這時，我的腦海裡出現了一個身影，她就是我們班的學習委員——張伊含。
張伊含中等身材，彎彎的柳葉眉下是一雙水靈靈的大眼睛，可不要小看這雙大眼睛，只要她看見不會的題時，眼睛骨碌一轉，難題就迎刃而解了，最有特點的就是她經常戴一個黑色的髮卡，髮卡上面有一朵粉色的花，好像一隻蝴蝶落在花枝上，顯得整個人都特別精神。
張伊含不僅長得漂亮而且特別樂於助人。有一次我走在回家的路上，沒看見腳下的坑，一不小心，腳扭了，這條路很少有人來往，我真是叫天天不應，叫地地不靈啊！這時，張伊含走過來，看見了我，又看了看我腳下的坑就明白了是怎麼回事，她迅速地跑過來，一隻手把我扶起來，另一隻手輕輕地拍著我身上的塵土，“是什麼人這麼幹事，真是不講公德，如果我看見他，一定讓他把坑填上。”說完她把我送回了家，並對我爸爸說：“叔叔，您把路上的坑填上吧，不然別人也會扭傷腳的。”爸爸連聲稱讚她是個有愛心的人。
這就是我的好夥伴張伊含，聽了我的介紹，你們喜歡她嗎？