功到自然成相關作文20篇

功到自然成 篇3

國小六年級作文 ,720字

他剛勁的手指緊握筆桿，在空中不停揮舞著，彷彿跳著歡快的華爾茲。頓時，一陣墨香撲鼻，白紙上赫然呈現一行遒勁有力的大字“室閒茶味清”。這五個大字飄若浮雲，矯若驚龍，讓我們一行小記者們無一不嘖嘖讚歎。

寫字的是一位長者，慈眉善目，鶴髮童顏，一把白花花的鬍鬚垂到脖頸間，莫不是天上的太白金星下了凡？我定睛細看，哈哈，老爺爺頗有點兒詩仙李白的範兒呢！

我往前湊了湊，只聽旁邊的阿姨介紹道：在我們面前表演的這位書藝家，是來自韓國的李弘和老先生……不可能吧！我不敢相信自己的耳朵：一個外國人，寫的字卻流淌著十足的中國韻味。

我細細觀察著李爺爺的一舉一動，只見他大筆潑墨，如黑麵判官陰晴無定，隨手噴繪出點點雲彩，一會兒又手摸鬍鬚若有所思。李爺爺回贈顧如平叔叔作品時更是激情澎湃，用左手寫反字，那一筆一畫熟練得如高山流水，左手揮毫寫出的字勢若猛虎，還隱約能看出王羲之“放浪形駭之外”“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的豪情。

全場一片靜默，這幅字似吸盤般緊緊吸著我的心，其他觀者也彷彿被勾了魂似的，屏氣凝神，只聽到輕微的呼吸聲。到最後那至關重要的畫龍點睛之筆—落款完成後，全場掌聲雷動。

“太神了，多麼流暢的線條，多麼精湛的筆墨功夫，居然用的是左手，這究竟是怎麼做到的？”一旁的小孫同學早已讚不絕口，小孫同學一驚一乍的樣子讓我忍俊不禁。

“功到自然成，只有堅持不懈，專心致志地努力練習，才會有如此高超的書藝，李爺爺在書法創作中日積月累，肯定下了不少苦功夫！”我一邊用崇拜的眼神緊盯著李爺爺，一邊輕輕地跟旁邊的小孫同學絮叨著。

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”、“鍥而不捨，金石可鏤”……我忽然想起了荀子《勸學》中的至理名言，似乎頓悟了什麼。

心靜自然成 篇4

高三作文 ,770字

孔子說：“古之學者為己，今之學者為人。”意思也很明白，就是說古代的讀書人孜孜不倦地探求知識，是為了自身素養的提高，而現在的讀書人勤學發奮是做給別人看的，而非心甘情願地學。聖人在那個時代早已發覺治學的寧靜之心已在物質生活中消消走失，看到的是一顆顆輕浮躁動的心。今日浩浩蕩蕩的高考大軍爭過獨木橋，儼然有了勝者為王，敗者為寇的陣勢。然而大軍壓境，脫穎而出的總是那些真正潛心治學，靜心讀書的學子。

無可奈何未離去，似曾相識人又來。這兩句權且作為高四人的自嘲吧！高四的滋味是逆流渡江河，雙櫓劃破千層浪的艱辛，添上幾分花開花落，淡看窗前風雲起的安然。回首處，高三成為了一段軌跡，一份經歷，一些體悟，一種成長。

靜水流深。學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。

安靜是種品質，浮躁裡走不出天才。但安靜並非是選擇安逸，不圖向上，卻是於平靜中的忘我勞作，但行耕耘，莫問收穫。不凡的業績總是垂青於有著安靜心境的人。他們會橫遇挫折，然而更懂得在挫敗中重拾信心，默默地為理想的大廈增磚添瓦，絕不會慟哭抱怨，產生自暴自棄的念頭。他們會執著追求，然而更懂得在夢想面前保持冷靜，收斂個性，拒絕誘惑，絕不會頭腦發熱，做出不可收拾的傻事。他們不會輕易地說我贏了或是我敗了之類的話，因為人們深知路是要踏踏實實步履清晰地走出來的，一時的成敗怎能成為沿途擱淺的海灘。他們的細心可以散落到知識的每一個角落，小到書下的註釋標記，小到運算中的一步加減，地球每天自轉不停，他們也在忙碌中完善自我，改變生活，充實中，日子早為他們積澱下豐碩厚重的果實。

不難想象，沒有了藍圖的生活會是怎樣的單調蒼白。不難想象，喪失了動力的學習會是怎樣的疲乏無趣。這時候就讓我們沉下心來，開闢精神的二度空間，在安靜中明志，在安靜中反省，在安靜中思考，在安靜中擁一顆平常之心，不知不覺，你已收穫了成功。

白鷺的2到5自然段改寫成說明文 篇5

國小六年級作文 ,394字

白露是一種漂亮的動物，白白的身子，全身的長度大約60釐米，一切都很適宜。

白鶴體長約135釐米很大，而嫌身硬，朱鷺體長約有78釐米，蒼鷺也約有78釐米長。覺得大了一些，而它們很不常見。

白鷺分佈在各國各地，白鷺就被人忘卻了它的美。白露全身都恰到好處，體長增之一分則嫌長、減之一分則嫌短，色素的配合，素之一忽則嫌白、黛之一忽則嫌黑。這句話出自於郭沫若筆下。

在清水田，時有一兩隻白鷺站著釣魚。它把那美麗的身子彎下來，用細長的、硃色的長喙等小魚上鉤，那青色、長長的腳在水裡靜靜地站著。捕到魚就找一個地方美美地吃一頓。

晴天的清晨每每看見白鷺站立於小樹的絕頂。好像在觀賞美景。那細長的青腳是那麼的有力，似如是一福美麗的畫。

黃昏的空中，白鷺低飛。是那麼美麗，那1。2米長的翅膀在晚霞的照耀下，閃閃發光。好看極了！

或許有人會感到美中不足，白鷺不會唱歌。到白鷺的身材、顏色的配合真是美麗極了。

做一個成功的自我 篇6

國三作文 ,370字

當然，成功不僅僅是這麼一個因素，還有你的態度，你的行動。

態度決定一切，可見態度對於成功者的重要性，堅持不懈，持之以恆。這些話語讓我想起了電視劇《士兵突擊》中主人公許三多的一句留言“不拋棄，不放棄”的不服輸的精神，使他成功，而古今中外，有多少人因為堅持下來成功，而又有多少因中途放棄慘遭失敗；例如，著名拳王阿里與弗利德的一場比賽，前兩局持平，到了決定勝負的一局，阿里已精疲力竭，豐富的比賽經驗他選擇了堅持，而弗利德一看阿里一表情，心裡暗自層了幾分，兩人相持著，但弗裡德卻在中途放棄了放棄，終於，阿里獲得了勝利，還沒有登上領獎臺便累倒在地，旨利德顯然懊悔無比，可為時晚矣。阿里的成功，源於他的態度，堅持不懈，永不言敗！

成功並不遙遠，取決於你的態度，你的自信，認真對待每一天，用清醒的頭腦對待新的一天，你會發現，成功，其實離你並不遙遠。

自己的成功源自別人的奉獻 篇7

國三作文 ,805字

沒有火柴自我燃燒般的奉獻，哪來蠟燭“燃燒自己，照亮別人”的美譽；沒有根甘願伸向泥土，許下永不見陽光的諾言，哪來一株株參天的古木；沒有鮮花自我結束芳香的奉獻，哪來枝頭的果實累累。當你取得成功時，不要忘記：你的成功源自別人的奉獻。

成功源自別人默默的耕耘。當中國神六飛向宇宙，中國這一條巨龍又一次騰飛，中國人的飛天夢想再一次實現，聶海勝、費俊龍、楊利偉他們的名字為中國人民所熟知，成為中國輝煌史上的一頁，但是在他們閃爍的名字背後，是一個個科學家、工程人員、技術人員辛勤的汗水，沒有人們默默地奉獻哪來聶海勝、費俊龍、楊利偉的成功。自己的成功源自別人的奉獻。

成功源自別人的鼓勵與訓練。當中國的劉翔跨越前進路上的柵欄，奔向終點時，他成為了中國短跑的先行者，打破亞洲人肌肉爆發力不夠美洲人好的謬論，是劉翔填補中國短跑史上的空缺，他的名字在中國人心中閃閃發光，但他的成功離不開別人的鼓勵，離不開教練對他的期望，離不開教練辛勤的訓練。自己的成功離不開別人的奉獻。

自己的成功源自前人的經驗和教訓。當孫中山領導的辛亥革命推翻清朝統治，結束中國幾千年一的封建統治時，洋務運動、戊戌變法給他的經驗和教訓功不可沒。沒有前人拋頭顱、灑熱血的一次次試驗，沒有前人失敗的經驗和教訓，哪來孫中山的成功。自己的成功離不開別人的奉獻。

當你成功時忘掉別人的奉獻而沾沾自喜，認為世界唯我獨尊時，失敗也許正一步步向你逼近。“力拔山兮氣蓋世”的項羽推翻秦朝的黑暗統治而沾沾自喜、孤芳自賞時，忘掉士兵的奮勇殺敵、忘掉了范增的奉獻，垓下一戰慘敗，烏江岸，英雄美人，成敗榮辱轉頭空，幾度夕陽紅。當你成功時不要忘掉別人的奉獻。

牛頓說：“我看得比別人遠，是因為我站在巨人的肩膀上。”是的，一個人的成功離不開別人的奉獻，倘若沒有別人，還能成就你今天的成功嗎？要記住沒有太陽的自我燃燒，哪來我們的光明。沒有別人的奉獻，就沒有你的成功。

自己的成功源自別人的奉獻。

從自然中我學到了語文 篇8

國一作文 ,575字

生活中處處有語文，他可能是一片幽默風趣的文章，可能是豐富的知識，可能是迷路時的指引，也可能是寂寞、無趣時陪伴左右的好友……語文無處不在，它使我的生活變得更加完整、美好。我從自然中學到了語文。

黑夜漸漸撒下他那塊巨大的幕布，星星、月亮也消失得無影無蹤。藏在草叢中的蟋蟀停止了歌唱，公雞站在山包上用那嘶啞的聲音告訴沉醉在夢鄉中的人們該起床了。舊的一頁徹底翻過去了。

清晨，朝陽隨著夜色的離去慢慢露出了笑臉。於是，我懷著好心情踏上了一段“感受自然”的旅程。

潺潺的流水一路向著盡頭歡快的奔去，是不是還為我們現場幾首悅耳、動聽的歌曲！用手輕輕的觸碰流水，一股清涼、奇妙的感覺油然而生。透過這面自然而成的鏡子，我眼中浮現了魚兒們的身影，他們是那麼自由，那麼快樂，整天無憂無慮，做自己想做的事情。

越過石板製成的小橋，我來到一片茂密的樹林之中。橘子樹上已經掛滿了青裡透紅的小燈籠，前幾個星期還是一樹乳白色的小花，現在已經完完全全變了樣兒。深綠色的葉子中隱藏著快成熟的果實，好似在和人們玩捉迷藏；整棵樹大而蓬鬆，又彷彿是天然的雨傘，為人遮風擋雨，避蔭解暑。坐在樹下，忽然，一束束陽光靈巧的避開那繁密的枝葉，徑直射在我的臉頰上。我低著頭，輕輕地撫摸著身旁的小草，我也許是第一次這麼認真的撫摸它吧！

坐了一會兒，我踏著又大自然編織、彙集而成的歌曲，向著家的方向走去……

成功到底離我們多遠 篇9

國二作文 ,793字

當我們為某件事努力時，我們總會覺得成功離我們很遠，對於那些成功人士我們是敬之欽之。其實當我們一旦成功時，到達了我們的目的地，再回首走過的路，發現我們只是在原來的基礎上邁出了一小步。

其實很多時候沒有成功，不是因為我們沒有能力去走過通向成功的那條路，而是我們沒有勇氣去邁出踏上成功之路的第一步。

在我十六歲的生命中，沒有什麼大的成就，但初中一年級時學的一篇課文讓我記憶猶新。它的題目是“走一步，再走一步”。文章講的是一個十二歲的男孩在與玩伴們捉迷藏時爬上一座小山，最後當玩伴們都回去後，暮色也漸晚了，他不敢下來，因為到處都是陡峭石壁，直到他父親來找他時，他仍然驚恐地不敢動。在這舉步維艱的環境中，他憑藉著父親的鼓勵，走一步再走一步，終於脫離了險境。然後他的父親說：“孩子，你看你做到了。”脫險後的男孩再回頭看脫險的路途時，他發現其實很多事對我們來說很簡單，再回頭看走過的路也沒有想象中的那麼難。從此這個受用一生的黃金法則讓小男孩長大後不再害怕遇到困難。

我們也一樣，當遇到麻煩時，不要驚慌，因為一定有一條曲徑通往目的地。

林海音在《城南舊事》中寫道他爸爸對她說：“孩子，遇到事情不要害怕，只要硬著頭皮去做就什麼都不怕了。”對呀！我們在通往成功的路上，不可能是一帆風順的。很多時候，當我們遇到麻煩時，我們最先想到的是解決問題太困難了，我們不可能辦得到的。而一旦當我們投身去解決時，發現問題沒有我們想象的那樣糟糕，甚至還比我們想象的簡單。因此，當我們遭到困難時，不要害怕面對，為了成功也不得不面對。

為什麼有的人成功了，因為他們儘自己最大的努力去嘗試。為什麼有的人終生不得志，因為他們逃避問題，不敢面對現實。有時候，成功與失敗只在一念之間。

成功的捷徑就是：認準目標，耐住性子，一步一步往前走，就到達了目的地。

讓我們鼓起勇氣，邁出第一步，不管最終的結果怎麼樣，我們都可以說：“我們成功了！”

自古成功多磨難 篇10

高三作文 ,774字

磨難，一個讓人聞之生畏的詞語。人們恨它，因為它是我們人生路途上的絆腳石，它讓我們在追尋理想的過程中受盡傷痛；可我們又不能失去它，因為只有有磨難中，我們才會變得更加堅強，磨難讓我們勇敢地面對未來。

幼小的孩子被母親狠心拋下水訓練游泳，才能在多年之後因為這一計之長逃離死亡的魔爪。因此，磨難雖然使我們受到傷害，但從磨難中學到的東西，卻可以讓我們更從容地面對未來，應對挑戰。

自古成功多磨難。司馬遷身處險惡的環境，遭受了宮刑之苦，忍受著世人的嘲諷和排擠，但他沒有因此被擊垮，他用自己瘦弱的軀體，頂住了壓力，用一杆神筆書寫了兩千年的滄海桑田。磨難讓他更加堅強，磨難讓他學會了化屈辱為力量，化鄙薄為鬥志。磨難沒有將他毀滅，反而成就了他的非凡的偉大，鑄就了永遠屹立的高貴靈魂。

自古成功多磨難。他高貴的身軀在田地裡辛苦勞作，每天舔嘗苦膽來警醒自己，每夜睡在乾柴之上還要思考復國計劃，他就是勾踐。兵敗國亡，他淪為敵人的奴隸。他可以逃走，可以隱沒，但磨難造就了他堅強的靈魂，他永遠銘記著恥辱與責任。他最終成功了，他沒有讓子民失望，沒有讓自己失望，磨難成就了他的輝煌。

自古成功多磨難。如果我們的生命中缺少了磨難，我們也將難以生存下去。有一個人，從小學到高中一直由他的母親陪讀，為他打理生活的一切。他雖然學習成績優異，但在進入大學後，既無法自理生活，又無法承受過大的精神壓力，最後，他用跳樓方式結束了自己年輕的生命。因此，我們經歷更多的磨難，才能應對更多的挑戰。

如果我們是一把劍，磨難會使我們鋒芒外露；如果我們是一塊玉石，磨難會使我們晶瑩剔透；如果我們是一枝梅花，磨難會使我們芳香四溢。

不經歷風雨，怎能見彩虹；不經歷磨難，我們怎能擺脫現狀，奔向更遠大的理想；不經歷磨難，我們怎能學會堅強，去面對更多的挑戰；不經歷磨難，我們怎能鑄就堅強的心靈，成就我們輝煌的人生。

成功來自勤奮 篇11

國二作文 ,586字

俗話說：“一勤天下無難事，”這是很有道理的一句俗話啊！任何成功都是在勤奮的苦根上長出來的甜果，一個人若要成功，就必須要有勤奮作為前提。

我們做事情總希望得到成功，可結果往往事與願違。他們找到的所謂原因是自己的天資差，其實不然。縱觀世界的大發明家愛迪生，小時候上學被老師稱為“智慧低下的人”，只上了三個月的學就被迫離開了學校。但他並不因此而喪失信心，反而以堅強的意志勤奮學習，最後終於成為了舉世聞名的大發明家。類似於這樣的例項很多，都是由於勤奮而彌補了笨拙從而取得成功，古往今來舉不勝舉，由此可見，一個天資差的人，只要相信天才出於勤奮，勤奮在於自己的努力，你的付出就一定會有收穫的。

另一些人在失敗後，抱怨上天不主持公道，說自己不是幹那事的料，其實這些都是我們的藉口，梅蘭芳年輕時去拜師，師傅說她一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯、根本不是學戲的料，拒不收留，但她沒有灰心，反而促使他更加勤奮。她喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不捨，她養金魚，尋覓蹤影。後來，梅蘭芳那雙眼睛變得如一汪清水，顧盼自如，終於成了著名的京戲大師。

由此可見，不管別人怎樣評價自己，不管自己失敗了多少次，只要在“勤奮”二字上下功夫，做事必定會成功的。成功屬於勤奮的人，懶惰者永遠不會在事業上有所建樹，實踐證明，任何事成功的取得都是與勤奮分不開的。所以我們現在要勤奮學習，將來必成為國家之棟樑。

成長是一件自然而然的事 篇12

日記 ,447字

2017.2.17 週五 晴

隨著一陣冷空氣過去，天氣終於開始回暖，眼見著，冬天已經過去，春天悄然而至。

大多數人是喜歡春天的吧，春暖花開，萬物復甦，一切都是生機勃勃的樣子，讓人渾身都充滿了能量。

一大清早，我便起了床，想著新的一年，新的學期，不該再像之前那樣懶洋洋的樣子。學習是一個過程，卻不是目的，學習的目的是為了讓我們成為更好的自己，在機會來臨的時候，有更多自主選擇的權利。

上課，下課。也不再像以前那樣容易走神，上課開小差，發現原來集中注意力去聽一堂課是這麼簡單又充實的一件事，原來其實有些東西只要你肯用心，並不會很難。

放學回到家，放下書包，寫完作業。看到媽媽在廚房忙碌，決定過去幫她一起做飯，雖然手忙腳亂，還增加了麻煩，但是熟能生巧，相信總會越來越好的。

吃過晚飯，又看了會兒書，讀書雖不能立竿見影的有效果，卻能夠在潛移默化中改變一個人的氣質，培養好的生活方式。

今天是生活中很簡單的一天，也是很不同的一天。新的開始，繼續努力，雖然都是細小的改變，但是成長本來就是一件自然而然的事。

成功來自用心 篇13

中考作文 ,844字

大概很少人會用心地面對美術作業，我卻兀自喜歡全身心地投入到每一件作品中。用心的付出後，我總能體味到成功的快樂。

上週老師給我們佈置的作業是製作賀卡，說是三週後上交，然後給我們分組。我選擇獨立完成，就這樣開始鑄造我的“藝術帝國”，全心全意，不被打擾。我拿著筆，一遍遍比劃著草圖，彷彿我不是面對一份簡單的美術作業，而是在斟酌一件臻求完美的藝術品。此時，身邊的嬉笑打鬧似乎都與我無關了，有人在熱切地聊天、有人從一個桌子上跳到另一個桌子上……這些都與我無關了。以我活潑的性格，平日裡早就笑頰燦爛地湊過去，可當我真正用心地、沉醉地做一件事時，我一定選擇安靜。

設計稿很快就定下來，我望著有些凌亂的設計圖，淺笑，心中卻翻騰著不盡的喜悅與自豪。這絕不是世上最巧妙的設計，卻是獨一無二的。下一步就是將“夢想”轉化為“現實”。我拿出彩紙，思索著配色方案。這下發現藝術是何等奇妙，不同的色彩，不同的組合，原來能給人截然不同的感受！靜下心，考慮圖形的錯落，分析形狀的剪裁，安排開合的機關，將這節課過得如此充實。一位同學看了看我的半成品賀卡，讚歎：“好漂亮！”這無疑是對我最大的鼓舞，那種暈眩的幸福久久縈繞在心間。是的，我靠自己的努力，自己的用心，得到了理想的結果，取得了屬於自己的成功！

下課和幾位同學一起走，一位說：“知道嗎，有一組直接帶了一張現成的賀卡。他們含蓄地問老師可不可以剪貼？老師同意了。”大家一片唏噓，有人羨慕不已，有人憤憤不平。我卻為他們感到淡淡的可惜。的確，他們很會投機，方法既簡單又高效，卻在無形之中剝奪了他們想象與動手的快樂。單純的剪貼能讓他們欣賞形與色的搭配嗎，能讓他們為自己的巧妙構思而自豪和欣喜嗎，他們能真正體會到這個過程中的酸甜苦辣嗎，他們能感受到成功的喜悅嗎？

其實當你真正全心全意地面對一件事時，這看似是一種苦行，卻只有你自己能明白自己成功的快樂，這種成功，不僅在於精彩的結果，亦在於充實的過程。許多事就像一杯葡萄酒，淺嘗是酸澀。然而用心去包容，去品讀，便會體會到奇妙的滋味。

成功來自勤奮 篇14

國三作文 ,778字

有人說過，能站在金字塔上俯瞰大地的動物只有兩種，老鷹和烏龜。老鷹有一雙雄健有力的翅膀，飛上金字塔不足為奇。而烏龜，只能一步一步地爬上去，堅持到最後。這就是勤奮。正如烏龜登上金字塔一樣，任何事的成功都離不開勤奮。

高爾基曾說過“天才出於勤奮。”晉朝書法家王羲之從小就堅持每天練字，無論嚴寒還是酷暑，年復一年，從不間斷。每天練完字後就在家邊的一口池塘中洗筆，日復一日竟將整個池塘的水都染成了黑色，像墨一般，於是人們將這地方池塘命名為“墨池”。王羲之最終因勤奮堅持成為一代書法大師，其代表作《蘭亭序》流芳百世，至今為後人稱讚。馬克思花了40年的心血撰寫《資本論》。他外出散步時，總要帶上筆記本，不時地將自己看到的、想到的以及他認為所有有用的東西都記錄下來。他常常在室內踱來踱去，長年累月竟把門窗之間的地毯踩成一道淺溝，好似穿過草地的一條羊腸小道。經過勤奮的學習和研究，終於在逝世前完成了《資本論》的第一卷和第二、三卷的初稿。可見，任何成功都離不開勤奮。勤出成果。

著名數學家華羅庚曾說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”古希臘德摩斯梯尼正印證了這一點。小時候，他有些口吃，聲音含混不清，經常被別人嘲笑。但是他沒有灰心喪氣，每天在口中含幾粒小石子面對大海高聲朗誦，連爬山、跑步都邊走邊說，終於成為古希臘最著名的演說家。可見，勤出智慧。

相反，不勤奮就會一事無成。方仲永五歲就能“書詩四句”，被人稱為神童。由於父親“日扳仲永環謁邑人，不使學。”使他最終“泯然眾人矣”。這正體現了韓愈的名言：“業精於勤荒於嬉”。

現在，許多人不能認識到勤奮的重要性，抱怨太苦、太累。懶惰者永遠不能在人生路上嚐到成功的喜悅，唯有勤奮者才能在知識的海洋中暢遊，開拓視野。卡萊爾說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”唯有勤奮，就一定能獲得成功。每一個渴望成功的人，都能瞭解勤的深刻含意。

我從自然中學到語文 篇15

國一作文 ,734字

當我們走進自然時，不經意間，會發現一些奇妙的現象。驚奇之餘，那些奇妙又會給我們帶來進一步的思索。

有一件事，還得從看到一個花壇邊的景象說起。

雨淅淅瀝瀝地下著。蚯吲們就像約定好似的，它們見面了。而我，又碰巧打擾了它們的甜蜜約會。我知道，蚯蚓沒有眼睛，只能靠面板的感官與外界的光線辯別事物與方向。我靜默著，看著溫柔的雨，撫摸著蚯蚓，彷彿安慰它見不到光明的心。

當我正觀賞著一幅和諧友愛的畫時，不幸來了—一輛飛速行駛的自行車過來了，它驚擾了雨和蚯蚓們。接著，更不幸的事發生了—自行車的輪子正好壓著蚯蚓過去了。我愣了一下，心裡隱隱難過。轉而，又想起了蚯蚓被切斷或弄斷的地方是可以重新生長的。出於好奇心，我走近了蚯蚓，發出它扭曲著身體，身嘶力竭地掙扎著。

不可思議！這是真的，蚯蚓還活著！我不禁暗喜，卻又有一種敬意油然而生。回家後，我想著剛才的事，一切又是那麼平靜。我忽然醒悟了，回憶剛才的那一切，我發現蚯蚓給我上了一節“語文課”，從剛才的那一幕，我看到了生命的力量。一切都是黑暗，前方雖然有許多不可知的危險，未來是無法預料的悲哀，可它依然充滿力量，富有活力地前行，儘管它的每一步都是小心翼翼。它（們）的身軀弱不禁風，它們每走一“步”，都是用生命做賭注。當危難降臨時，它們不在乎多劇烈的疼痛，只會想著，只要生活下去，總有一天會見到光明。我想，上天剝奪了蚯蚓的光明，定會賜予它別的功能。不！不是“賜予”，我猜，是蚯蚓憑著一股子韌勁，藉著對生命的嚮往，感動了天地，所以賜予了它“神力”。這一切，它應該得到。

那次的見聞讓我認識到，我們應該多出去走走，走進自然，多觀察自然界的各種現象，因為自然是我們的語文老師，從中，我們能學到不少知識，能感悟到人生的道理。

習慣成自然 篇16

國小六年級作文 ,508字

暑假裡，我姨姨家安了一個門鈴，“叮零叮零”聲音非常悅耳。

有一天，我到姨姨家裡去玩。來到姨姨家門口，我輕輕地敲了敲門，門打開了，只有姐姐一個人在家，姐姐對我說：“以後要按門鈴哦！”說著，姐姐按了按門鈴，我點了點頭。

我和姐姐正在看電視，剛看了一會兒，外面響起了“咚咚咚”的敲門聲，姐姐以為家裡來客人了，便去開門，誰知道開門一看，原來是爸爸，姐姐不禁問道：“爸爸，家裡安了門鈴，為什麼不用？”爸爸撓撓頭說：“呀，我敲門敲習慣了！”

姐姐剛剛坐下看電視，“咚咚咚”又是一陣敲門聲，我說：“我去開吧！”開啟門一看，原來是姨姨，我趕緊說：“姨姨好！”我話音還沒落呢，姐姐似乎有些生氣了，大聲說：“媽媽，你怎麼和爸爸一樣不用門鈴！”“哎呀，敲門敲了十幾年了，哪能說改就改呀！”姨姨笑嘻嘻地說。

姐姐想了一個辦法，用紅色瑩光筆在一張大大的白紙上寫著“請按門鈴”四個大字，她拿著膠水出了門把這溫馨提示紙粘在了門上，貼好以後，姐姐發現門被順手帶上了，便趕忙敲門：“媽媽，媽媽快開門呀！”姨姨開啟門，看了看門上的四個鮮紅大字問：“為什麼不按門鈴？”

姐姐也看了看那四個字，無可奈何地搖了搖頭，我們便哈哈大笑起來。唉，真是習慣成自然呀！

在自然中成長 篇17

國三作文 ,72字