創造月亮照亮我自己相關作文20篇

創造月亮照亮我自己 篇1

國三作文 ,666字

月已這寂靜悄然升起,這寂靜的夜晚,獨我一人,走在路上閒逛。

入秋的晚上,獨自一人走在小區的路上,任憑秋風將寒冷,寒風似波濤拍打著我的身軀,讓我從失敗的陰影中走出。

初三才剛剛過去一週,就已經覺得被作業壓得喘不過氣來,每天在校的生活就是十二個小時,抬頭仰望高高的掛在天空的月亮,看著學校主樓上高三的學生們,很多教室還燈火通明,想起來開學典禮上放的照片十點鐘了,老師還在給同學講題,還在工作,很多老師的身體不好,但還是一心一意的照顧著每位學生,我彷彿可以看見月亮上的呢,在,為我照亮。

開學典禮上,校長帶著一位小同學走過紅地毯,他很弱小,是先天性殘疾,他從來不能和同學們見到做操,不能和同學們一樣行走,但他勤奮好學,在班裡成績優秀。在邊做保健操的時候,自己一人在班裡打掃衛生,很多人不讓她打掃衛生,但她就是不聽說我又能為班,不能為班爭光,還不能啊,還不給大家做點貢獻。

日復一日,他的精神也讓同學們感動,大家都很照顧她,是她感動了我們感動的時候了,他可以堅持,我就這樣,掙扎度日,自暴自棄嗎?我那麼多那麼多坎坷,荊棘都已踏過,而這次卻不能將一買進剪除,我是不是可能被這次的挫挫折所擊敗,擊敗脆弱的自己,難道我還不如一個殘疾的孩子堅強嗎?初三生活雖然活得困難重重,但我該從學會懂得珍惜初三,是與我們班相處的最後一年,這個陽光開朗大氣上進班級,我應該領悟,用自己的內心的堅強去塑造自己。

抬頭仰望天空,月亮依然還在,我內心已經慢慢的,和第二個月亮,一個能夠使自己充滿希望的月亮,在我內心照亮的,安然心中已,充滿溫暖,轉身跑回了我的作業世界。

展現自我亮出自己 篇2

國一作文 ,657字

路旁傲然挺立的小草,為何會引起我的注意,並不是因為它的頑強、與眾不同;戈壁灘上的胡楊,又因何吸引了我的眼球,也不是因為它的偉岸、堅韌;遼闊的大海上自由翱翔的海鷗,為何會抓緊我的心,並不是因為它的勇敢和姿態……這些所有吸引我的都應該歸功於它們敢於亮出自己,展現自己的價值。

“毛遂自薦”這個故事我相信大家絕對耳熟能詳。毛遂就是因為敢於亮出自己才得以從楚國搬到救兵救了趙國。如若他沉默不語的話,將會隱於市而無所為。這個典故就是要告訴我們要勇於亮出自己,展現自己的才華,才能收穫自己的成功。

對於我來說,亮出自己並不是成為班裡最會打架的那一個,也不是上課時最會發言的那一個,更不是運動場上最會顯耀的那一個,而是成為把自己最好的一面展示給大家,隨時展示自己最美風采的那一個。因為我相信只要自己有實力,就一定能開出屬於自己的亮麗的生命之花;只要自己勇於亮出自己,就一定能結出與眾不同的果實。

現代的社會,沉默並不是金。如果我仍然相信沉默是金的話,我就會被其他勇於展現自己的人所埋沒。不是任何人都像諸葛亮一樣即使沉默隱居山林,也會有像劉備一樣的賢能君主三顧茅廬請他出山輔佐自己打天下的機會。如果我不懂得展現自己,亮出自己,那我就會失去很多成功的機會。

所以說,如果你是金子,就得發出耀眼的光芒,積極躍出埋沒你的沉沙,才會有亮出自己最耀眼的光芒的一刻。

展現自我,亮出自己。如果我是星星,就做最耀眼的那一顆;如果我是小草,就要成為最頑強的那一株;如果我是大樹,就讓自己成為最偉岸的那一棵。隨時亮出自己,創造出屬於自己的絢爛人生。

月亮,我想對你說 篇3

月亮,我想對你說作文 ,762字

一個人的世界,獨自走在橘黃色的路燈下,溫暖的燈光在枝丫間投射我彳亍的身影,冷冷的月光灑在我的臉上,讓我更覺孤獨與悵然。

月亮啊,你沒有太陽那麼偉大,也沒有星星那麼耀眼,可是你有你的皎潔,你有你無私的奉獻,你有你獨特的美。

每當夜晚悄悄的降臨,你總是會高高地懸掛在夜空中,為夜裡的行人照亮前行的路。周圍星星的點綴,益發顯得你的高潔。漆黑的夜,你指明瞭前行的路,照亮了遠方。

有個學生,每天上晚自習都不認真做作業,總喜歡一個人在操場靜靜看著你發呆。月牙啊,你看到了嗎?他很孤獨。學習成績不理想,沒有好朋友,也不敢和老師溝通交流,更不願向家長傾訴。

他總能看到眾星捧月的你很閃耀奪目,似乎也有孤獨。

有個學生,每天晚上都很用心地寫作業,喜歡一個人在夜晚的操場跑步。滿月啊,你看到了嗎?他很快樂。學習有進步了,有了更多的好朋友,老師比較喜歡,家長也更多誇讚。

他總能看到你錯過太陽的光輝,沒有錯過星空的璀璨,你有你的皎潔。

有個老師,每天都很辛苦地批改作業,陪伴他的是清晨的星斗和夜晚的斜月。月兒啊,你看到了嗎?他很辛苦。披星戴月地工作,沒有時間陪家人,沒有時間休閒娛樂,總是很忙碌。

他總能看到眾星捧月的你很閃耀奪目,雖然也有孤獨。

有個老師,每天都很辛苦批改作業,清晨跑步迎接朝陽,夜晚散步踏著霜露。滿月啊,你看到了嗎?他很幸福。學生有了進步,事業有了收穫,生活就更加幸福。

他總能看到你錯過太陽的光輝,沒有錯過星空的璀璨,你有你的皎潔。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,形容無私奉獻的一個個他比較貼切。月亮啊,我想對你說,教師是一個高尚的職業。我愛老師!我希望有一天我可以成為一名優秀的教師。

每當夜晚悄悄的降臨,你總是會高高懸掛在夜空中,為夜裡的行人照亮前行的路。

月兒,我想對你說,生活有了你,青春的我,多了更多執著。

月亮的自述 篇4

月亮的自述作文400 ,389字

大家好!我是月亮,一顆地球的衛星,也是地球的妹妹。

我和地球有說不盡的悄悄話,因為我每天都圍著地球轉,我們家族有數不盡的兄弟姐妹,在太陽系中,太陽是核心是我們的爸爸,地球最嬌氣,總喜歡圍著爸爸轉。

我是個女孩子,最喜歡的就是天天打扮自己,每天把自己扮的亮亮的,讓自己在整個太陽系中一展風采,也為了讓地球人更好的看到我,藉著我的亮光好趕夜路,忙著白天沒忙完的工作,但遇到陰雨天我就躲著不出來,怕弄髒我漂亮的衣服。

人們一提到我,總會思念故鄉和親人,所以,人們給我定了一個節日,叫“中秋節”。在這一天里人們要吃月餅、賞月。那天,我也把自己吃的胖胖的像個大圓盤,當然,發出的光也非常明亮,也就是人們所說的月明星稀了。

在宇宙裡,我最討厭的是隕石,它們成群結隊的飛來,朝我臉上攻擊,我被砸的一深一淺,高低不平,就形成了高山和平原,我自己因此被它們打的很難看。

這就是我,一顆地球的衛星。

面對月亮我流淚了 篇5

國二作文 ,554字

秋日的夜晚是那麼的安靜祥和。偶然間,看向天空。天是那麼黑,黑的沒有盡頭,黑的讓人感受到前路的迷茫,黑的讓人想要放棄……

但是,今晚的月亮,卻是那麼大,那麼圓,那麼亮。它照亮著我前行的路。即使不知道前行路上會有什麼挫折,但是這月亮讓我看清了我應該走的正確的道路。它為我提供了動力,給了我走下去的支援。

看到這,我不禁想起了我的父親。父親,你現在在外面過的好不好,你是否也看到了這片天空,是否也像我思念你一樣,你也正思念著我……

呵,真是可笑。我“愚蠢”的父親。你每天起早貪黑,冒著夏日灼熱的太陽,攀住那滾燙得讓人受不了的鋼架,冒著冬天呼呼的寒風,而你那凍的紅腫的腳剛套上鞋子,便又去工地幹活了。幾年滄桑,你的面板已從麥黃色變成了碳黑色,而你的臉上,也無情的爬上了好多條皺紋。你的手,變得粗糙不堪,每次你一碰到我白皙細嫩的手時,都會刺痛我的面板,以及—我的心。而你這所做的一切的一切,你所受的所有的辛苦,卻都是為了我。

你努力掙錢,要讓我好好讀書。你為我照亮了前行的路,不讓我憂心一切。我便在你的物質支援下,一直向前走著,我不允許我停下來,我更不想讓你的辛苦付之東流。我曾幾次向你們提出我要去打暑假工,但我每次得到的,都只有你們的一通臭罵。我每晚,都會以淚洗面。但不知是因為委屈,還是因為對你的心疼。

那一次,我亮出自己 篇6

國一作文 ,939字

媽媽總告訴我,雖然你不一定是天空中最大最閃的星,但當黑夜來臨時,周圍也會有那份屬於你的光。你要相信你雖然平凡,但也會在某一刻射出最耀眼的光,騰空而起!媽媽如是說,可我總對這番話有些半信半疑,直到小學六年級最後的那次田徑會比賽,我才亮出自己最大的光。

那時的我,還仍是校田徑隊的一員,可作為主力隊員,我似乎是裡面田徑成績最差的一個。不論我是多麼努力的訓練,多麼努力地學習技巧,成績也卻總比其他人要慢上兩三秒,這讓我十分懊惱,特鄙視每次田徑老師還恨鐵不成鋼地說:“你看看你,最後速度慢成什麼樣了?都要和五年級的小朋友差不多了!”每當我聽到這番話,都羞愧的無地自容。眼看著市田徑賽臨近,我心中更是發狠道:一定要在比賽時亮出自己的實力!

日復一日的艱苦訓練和日漸堅定的決心,使我的成績終於有所上漲,可離拿金牌的標準還是差了一點,這點差距我卻是如何用勁都達不到,我心中又不免有些沮喪。田徑老師很快就發現了這個問題,他在仔細觀看了我的衝刺過程後,沉吟了一會兒說:“依我看,你還是差了點狠勁和不顧一切向前衝的衝勁,明天就是大賽了,你要儘快找回你心中的那股不服輸的狠勁,方可取勝。”我心中一凜,沒想到這麼快,明天就是比賽了,我努力平復著突然湧上來的緊張情緒,沉聲回答:“我明白了,我一定會全力以赴!”

很快,在第二天的比賽開啟後,我的女子800米賽就到了,我懷著忐忑不安的情緒飛快地做好熱身準備,又在太陽穴處抹了風油精,以保持清醒,便在老師的帶領下到達了賽場,在發令員的一聲令下,我像一支離弦的箭般飛快地衝了出去,耳邊的一切聲音瞬間都被吞噬在了耳邊呼嘯的聲音裡,鼻翼間只聞到清涼的風油精的味道,促使著我飛快跑完了一圈半的長程,腳下卻仍輕快的飛奔。

眼看只剩下最後的200米了,我看著前方的終點線,耳邊又似乎回想起老師的那番話:“你需找回那份衝勁和狠勁,方可取勝。”我咬咬牙,心中想起了曾經多麼美好的事物,痠痛的手臂此時似乎又充滿了力量,腳下頓時又跨開步子狂奔。終於,在我力量將耗盡的那一刻,我衝過了終點線,獲得了第一名的優異成績!那一刻,我終於做到了!我終於像媽媽說的那樣,閃出了最亮的那道光!

月亮我想對你說 篇7

國小五年級作文 ,657字

一天,我和媽媽在家看電視。媽媽看了一會兒,就上床睡覺了。

這時,我看到地上有100元錢,以為是大家過年給我的紅包裡錢掉了出來,於是我把它撿起來放進來我的紅包錢裡。

媽媽睡醒了,發現包裡的錢少了100元錢,就問我:“你看沒看見100元錢?”我說:“看到一張。”她問在哪裡,我說放我紅包錢裡了,我想是我的紅包裡掉出來的錢。”媽媽說:“拿出來,我看看。”我把100元錢拿出來,媽媽說是她的,並且嚴厲質問我是不是從她包裡拿的。我還沒回答,她就說:“就是你拿的,你總喜歡動我的包。”我覺得很冤枉,急忙說:“我沒拿,我真沒拿。”但是媽媽認定是我拿的,對我吼:“就是你拿的,還不承認。看我不打你!”“不是我,真的不是我,是你自己掉的。”我大聲喊道。

看我態度這麼堅決,媽媽想了想說:“不是你拿的,就是你爸爸拿的。”

我轉身走了,看了一會電視就去睡覺了,但是躺在床上怎麼也睡不著?

我坐起來看著窗外的月亮,我想對月亮說:“媽媽不相信我,我非常生氣。媽媽還說不是我拿的,就是爸爸拿的。爸爸出去喝酒了,也不可能是爸爸拿的。我覺得媽媽太不講理了,我都不想理她了。”

月亮,你聽見我的委屈了嗎?千萬不要讓爸爸和爺爺知道啊,否則他們也會訓斥我的。

月亮,也不要告訴最疼我的奶奶呀,我不想讓奶奶跟著我一起上火。

月亮我愛你 篇8

國小四年級作文 ,368字

我喜歡大自然的美妙,它讓我沉醉其中、心曠神怡!

夜晚,陣陣涼風襲來,一輪圓月冉冉升起,那銀色的月光在繁星的襯托下顯得格外明亮;皎潔的明月掛在天空中,彷彿看到嫦娥在裡面揮袖飛舞。

夜,靜極了,玉盤似的月亮在雲中穿行,淡淡的月光灑向大地,使世間萬物顯出一片幽靜和祥和。

月亮漸漸升高,她披著白色紗衣,溫柔而大方。她那銀盤似的臉透過柳梢,留下溫和的笑容。當月亮不高興時,她便跳進厚厚的雲層裡,再也看不見了。

月亮有時也很調皮,會跟孩子們一起玩耍。瞧,遊戲開始了:月亮開始還是又大又圓,像小姑娘胖嘟嘟的臉;一忽兒,小姑娘害羞了,半張臉躲進了雲層裡;又過了一會兒,她把身子一遮,只剩下一角了,我以為這下看不到她了,心情有些低落……誰知她一歪身子,又跳出來跟我玩了,還是那麼大,那麼圓,那麼明亮!

啊!月亮,我愛你!

亮出自己 篇9

國三作文 ,663字

也許你認為自己並不完美,其實完美並非是十全十美,所謂的完美是需要你展現出自己生命的亮點,如此而已。而以前的我恰恰是不敢展現我生命中的亮點,展現自己的人。

上了初三,又多了一門全新的課程—化學。因為是新的課程,接觸了半個月後,科任老師派班長來選科代表了。班長找來了幾個人一起商討,這其中就少不了我。

同學們聽了這個訊息後,楊鳳面露喜色,林韜沉默不語,還有張琳也面露難色……他們各種各樣的反應我都看在眼裡,看來很多人都是很有競爭意識的,當然少不了當過科代表的經驗人士來推薦人選。我和同桌說了我不想競選的想法後,她卻一直鼓勵我,但是在我的堅持下我還是沒有參加競選。回家後我把這件事跟父母提了一下。他們批評我說:“當科代表有什麼不好,不僅可以鍛鍊你,也可以多瞭解老師,更有助於你的學習!”聽到這我已經後悔了,後悔當時沒有及時地亮出自己。

在人生的道路上,只有改變自己,提升自己,才可以不斷地進步,不斷地去迎接新的明天。經過上次的事情,我決定以後都要及時的亮出自己、展現自己。

板報小組找到我的時候,我沒有推辭畫畫這份工作。因為我小時候學過一點水墨畫,所以這份工作對我來說不是特別難。雖然畫板報期間要留到很晚,但是看到自己的成果是很欣慰的。不久,黑板報評比的結果出來了,一直處於第三的二班前進了一步!第二!這其中有我的參與,也有我的一份功勞,這一次我勇敢的展現了自己,並且獲得了無法言喻的喜悅。

也許亮出自己,就能改變命運;也許亮出自己,就能改變未來;也許亮出自己,就能改變一生。我也要隨時準備亮出自己,收穫屬於自己的快樂!

亮出自己 篇10

國三作文 ,1019字

背對太陽,只能看見地上映出的影子,而面對太陽,將會迎接一片燦爛的光輝。

—題記

從前的我只想做一株小草,只要求有一方立足之地,可當爺爺告訴我:“即使是蝸牛,那揹著重殼緩步前行的蝸牛,也有屬於自己的一片天空。”我才瞭解到自己的想法多麼卑微。那時候,有一種衝破束縛的力量引領著我,想帶我擊破羞澀的堡壘,迎向更廣闊的天空。

初二的時候,一次鍛鍊機會擺在我面前—“希望英語”演講比賽。當我還在為要當著許多人的面演講而猶豫時,很多同學都已經充滿自信地報了名。我很排斥那種獨自一人站在臺上表演的感覺,它會讓我壓抑得難以呼吸,甚至想拔腿就跑,可我卻又不想放棄這寶貴的機會,我陷入了矛盾。最後,我還是破天荒地舉手報了名,當時我被自己的舉動嚇了一跳。

隨著比賽日子的臨近,學校加緊了訓練,並準備模擬測試一下,我一聽就蒙了。按照慣例,我又想當逃兵了,可這次偏偏不巧,各種理由都推脫不掉,弄得我整天緊張兮兮,一個勁地埋怨自己當初為什麼要報名。可埋怨、後悔又有什麼用?

我一遍一遍地重複著自己的演講稿,對著鏡子反覆練習,生怕出一點差錯。“下一個。”這句話一傳到我的耳朵,我腦子頓時一片空白,只好怔怔地走進比賽教室,手在不停地揪著褲子,一接觸到同學和老師的目光,我的臉上就飄起兩片紅雲。當簡單的英語詞語從我的嘴裡流出時,聽起來是那麼彆扭。我的耳朵裡出現了嗡嗡的聲響,我的眼睛在不停地轉,目光不知該放在哪兒,硬著頭皮結結巴巴地講完我的稿子,我長長地舒了一口氣。我的第一次“公眾演講”就這麼結束了。

我懷著忐忑不安的心情迎接正式的比賽。那天,老師對我說:“沒什麼好怕的,大膽地展現自己,你是最棒的!”可我還是緊張地在走廊裡走來走去。輪到我了,這次只有評審沒有觀眾,正因為這樣,賽場顯得尤為安靜。我頭上冒著虛汗,怯怯地走上講臺,這時有一位老外評審朝我友好地笑了一下,我也回給他一個笑容,可是連我自己都覺得笑得很僵。我開始了演講,這過程我的手一直緊緊地扣住講桌……不知不覺我的演講完了,我不禁開心地想為自己鼓掌,因為我竟流利地講完了,我對自己感到驚訝,也以自己為傲。

那一次的經歷讓我感覺到當一個演說者比做一個傾聽者更有吸引力,我很陶醉被別人重視的感覺,這是我從前想都不敢想的。同樣,在人生的舞臺上,我更願做一個盡情的表演者,而不僅僅是觀眾。

展現自己需要嘗試,需要勇氣,這樣才能發掘自己內在的潛力,同時多一份自信,少一份怯懦,也會讓人生大放光彩。

亮出自己 篇11

國三作文 ,1011字

茫茫沙海,為什麼人們只會被金子所吸引?

巍巍高山,為什麼人們只會在松樹前駐足?

蒼蒼藍天,為什麼人們總是對著雄鷹讚歎?

被金子吸引,是因為它的光芒;駐足松樹前,是因為它的堅韌;對於雄鷹的讚歎,是因為它的勇敢—這些都是源於它們的自信,源於它們敢於亮出自己的風采!

夏天已經到來,窗外知了聲不絕於耳,使人心煩意躁。老師的一個問題,使原本沉悶的班級更是死氣沉沉,同學們一個個冥思苦想,我經過一番認真思索,一個解題方法在腦海中呈現,要不要舉手發言呢?要是回答對了那該有多風光啊;要是回答錯了,其他同學肯定挖苦諷刺,那叫我這臉皮往哪兒擱呢?我的心一直在時間流逝中糾結著,整個課堂仍舊一片死寂,不經意間,我把頭轉向窗外,午後的陽光炙烤著大地,陽光讓人覺得眼炫,這時或許是知了最為歡快的時刻,爭相拼命地扯起嗓子聒噪著,我猛地發現有一隻知了趴在靠窗樹枝上,哈,可笑,這醜陋的小傢伙,竟敢在這兒賣弄歌喉;更可笑可氣的是破嗓子,還不知羞恥地嘶叫得這樣歡!正當我還沉浸在對知了的冷嘲熱諷時,全班同學仍是沒有吱聲,像是被這知了歇斯底里的叫聲給鎮住了,然而這知了卻依然自我、目中無人,還為我們都是它的忠實聽眾一一我不禁詫異了:這小小的精靈是這樣的醜陋,它卻能如此自在、如此快樂,而且又把自己快樂高歌,唱響整個夏天!這個季節,正因有了此起彼伏的蟬鳴聲,才有滿滿的夏的味道;假如這樣炎熱的盛夏只剩蟋蟀的淺吟低唱,那可是辜負了夏季的熱情了!噢!原來這蟬鳴是大自然對於夏天的饋贈啊!這知了可是夏天的天使啊!想到這裡,原來的煩人聒噪頓時變得激動人心:正是因為知了敢於亮出自己,把自己的歡樂和熱情傳遞給人類;正是因為知了敢於亮出自己,在煩人的聒噪裡也可以讓人聽出興奮,聽出了他們對於夏天的熱愛和讚美!我為什麼不能像知了一樣,勇敢地亮出自己呢?

就在那一刻,我的右手不知覺地舉起,在老師的允許下,我站起來把自己的答案響亮地回答了,因多了蟬鳴的“伴奏”,我無形之中增加了底氣……,哈,答案完畢,教室裡突然響起掌聲,我抬頭目視著老師,迴應我的是老師驚訝和讚許的眼光……

茫茫沙海,如果金子自己不閃光,那他永遠沉沒於沙裡,將無異於其他沙子;巍巍高山,如果松樹不長於懸崖峭壁,不把自己的身軀無懼風雨地挺拔,那他永遠不會被人們驚歎;蒼蒼藍天,如果雄鷹沒有勇氣去搏擊長空,那天空便少了生命的力量。敢於亮出自己,我們就是發光的沙子,就是堅韌的松樹,就是勇敢的雄鷹。

亮出自己 篇12

國三作文 ,924字

花兒錯過了雨水,就會形容枯萎。上帝,是公平的,他給予每個人的機會是相同的,關鍵在於你怎麼把握。機不再失,失不再來。因此我們應該緊緊的抓住機會,勇敢地展現自己,亮出自己,無論結果如何,至少,我們不後悔。

你不去展現自己,你永遠不知道你曾經失去了多少機會。

步入初中的殿堂,一切都還是那麼懵懂丶無知,那時的我的性格很內向,在家裡是個乖乖女,在學校裡是名三好學生,每天沉浸在知識的海洋裡,與書為伴,與課桌為友,因此班中的同學都叫我書呆子,我只不以為然的笑笑,我基本上不參加大型活動,例如:在國旗下的演講,演講比賽,歌唱比賽等等,老師不止一次的告訴我要開朗一點,活潑一點,外向一點,但我終究沒能做到,可是,卻因為那次演講,而改變了我—

那是一場市裡的演講比賽,老師極力推薦我去參加,一方面這是一次很好的機會,另一方面為了鍛鍊我的語言水平,我告訴老師我緊張恐怕不能得到很好的成績,讓老師再另選他人,但老師堅定的告訴我,她相信我,我一定可以,要對自己有信心,重在參與。我含著淚重重的點了點頭,從那之後,我開始了那漫長的賽前的準備,演講稿我修改了不知多少次,為了克服緊張的毛病,我每天站在鏡子面前背誦那演講稿,甚至為了克服這個毛病,我背誦給我家的小狗小貓聽,就這樣,日復一日,‘惡魔’般的演講比賽還是來了,儘管我已經做了充足的準備,但心中難免還是有些緊張,老師看出了我的緊張便對我說放輕鬆相信自己你可以的,我點了點頭,終於,輪到我了—

“天上的星星總有最亮的一顆,海底的珍珠總有最大的一顆,盒子裡的糖果總有最甜的一顆,人生中總有最精彩的一刻……”等我演講完後,下面響起了熱烈的掌聲,老師投來讚許的目光,同學們給我豎起了大拇指,我高興地笑了。

賽後,我的性格變得開朗起來,與同學相處融洽起來,這時我發現並不是同學們很難相處,而是我的原因……於是我便下定決心一定要和同學和睦相處。

老師告訴我我的演講比賽得了第一名,我有點不相信我的耳朵,老師告訴我:其實你很優秀,你要勇於向別人展示自己,亮出自己,才能在人生的路上少些遺憾,否則你將會於機會失之交臂。

歲月不是童話,時光不能倒流,經歷才是人生,一起亮出自己,展現自己,為人生畫上完美的句號吧!

亮出自己 篇13

高二作文 ,398字
光。

果然,摩擦聲頓了一下,朝我逼近了,我頓時羞得不敢抬起頭來,這下完了,她們會不會嘲笑我?我有些自卑,聽著摩擦聲離我越來越近,直至停下。

“你沒事吧,小妹妹?"這句話顯然出乎我的意料,我看看她伸過來的手,有些猶豫,但還是借了把力站起來了

“我沒事,謝謝姐姐。”我鬆開她的手,有些難為情,“你怎麼不去中間滑呀?邊上車多路還難走,很危險的。”她溫柔的語氣更讓我難堪:“我……我不會。”

她似乎是看出我的心思,邊拉著我往中間走,邊說道:“其實我也是這樣過來的,你不用怕難為情,什麼事不用經歷挫折?你要對自己有信心,展示你自己。”

是啊,我缺的不就是信心麼?我抬起頭仰望天空,忽然覓得幾點星光,這幾顆星星,一定是經歷了不少挫折,才穿透了無邊無垠的黑暗。那我又何嘗不行?

我堅定地點點頭,與她們一同滑翔起來。

我將成為一顆新的閃亮的星星,在黑暗中亮出自己。

亮出自己 篇14

國三作文 ,802字

花兒錯過了陽光,就會形容枯槁;芽兒錯過了甘露,便不再茁壯;那你呢?你錯過了機會,錯過你應得的,結果又會如何?是遺憾?是後悔?還是自責?

週末,我在書店裡看到了這樣一則小故事:兩個鄉下的高中畢業生,因沒考上理想的大學,兩人都決定到社會上闖蕩一番。到了城裡,兩人四處奔波找工作。結果,過了一週還是沒有著落。有一天,她們看到報紙上登了一則廣告,說是要尋找一位臨時表演者,具體要求是:能歌善舞,有表演天賦。兩人看後,其中一人A說:“要不咱去試試,反正,咱倆其他的啥都不會,這個嘛倒有一套!”可另一個人小B說:“不行,我不去,我不敢!”無論小A怎麼勸說她,最終小B還是沒去,而小A勇敢地報了名,去面試。表演節目時,她鼓足勇氣,信心十足,最終以優美的舞步和燦爛的笑容奪得了觀眾的喝彩。她被錄用了。老闆拍著她的肩膀說:“幹得好!人就應該這樣,有才藝就要善於表現。畏畏縮縮的人,成不了氣候。”因為她的勇氣、自信,得到了老闆的賞識與栽培。從此她創出了一番事業。而小B卻因找不到好的工作,只能硬著頭皮去大排擋當了一名服務員。

古今中外,有多少人擁有滿腹才華謀略卻壯志難酬:還記得李白“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的無奈嗎?還記得孟浩然“坐觀垂釣者,徒有羨魚情”的苦惱嗎?有多少人因為猶豫、因為膽怯、因為惶恐丟失了機會,從此與成功無緣。

其實,我們既然有才幹,為何不去表現自己呢?你還在等待嗎?還在猶豫嗎?還在膽怯、還在惶恐嗎?人生漫漫,而光陰似箭,有多少機會會留給你?會等待你的抉擇?

所以,朋友,別猶豫、莫膽怯!我們要學會當機立斷,善於表現,亮出自己!

亮出自己,展示你的風采!

亮出自己,活出你的個性!

亮出自己,與成功肩並肩!

亮出自己,讓人生路上留下更多無悔,留下更多精彩,留下更多輝煌!

那一夜月光照進我的心 篇15

國二作文 ,546字

天一點一點變黑了,一束輕柔的月光灑遍大地。我隨著它的指引,彷彿來到神祕而又寧靜的天堂。

忽而發現,白天那雄偉壯觀的山脈,原來也有憔悴的一面。白天它連綿起伏,雄渾遼壯,到了晚上,它竟如此安穩,漆黑一片的山巒如同一條條無力的臂膀,銀白色的月光繚繞在它的身上,多麼寧靜愜意!這全是那柔美的月光的傑作。

月光給湖水披上了一層朦朧的紗,使人看不清是真是假。潛游在水中的魚兒,就像一個個調皮的娃娃,爭相跳躍於其中。那原本漆黑的土地、堅硬的石子,也被照得發出了光芒,衝擊著你的心靈。白天,我還愁緒滿胸,此刻,卻都煙消雲散,靜靜地享受這月光的賞賜。這就是月光神奇的力量,它造就了一個美麗的童話。

即使是再痛苦的心靈,也經不住月光的撫摩;即使是再黑暗的角落,也會綻放美麗的花朵;即使是再渺小的沙子,也會像星星一樣閃爍。

我行走在漆黑的樹林中,彷彿被這月光融化了。我把我的快樂舉起來,邀請月光一起分享;我把我的寂寞留下來,向月光訴說。月光是我的忠實朋友,不厭其煩地聽著我的喋喋不休。相信,我的生命由此得到了開闊,我的靈魂由此得到了純潔。

其實,生活也像月光一樣美麗、柔媚。無論白天多麼喧囂、多麼浮躁,一到夜晚,一切都要沉澱下來,進入夢鄉。如果我們能夠放下心頭的煩惱,那扇灑滿月光的快樂之門,就會次第向你開啟。

亮出自己 篇16

國一作文 ,844字

“親愛的老師、同學們大家好,今天由我來為大家分享一則習主席引用的名言,讓我們一起探討吧!”

我在腦中構思著我的開場白,一遍又一遍的想著如何把話說得更精闢,奈何,時間不等人,隨著主持人開場白完畢,我整整衣領,上了講臺。

我深情的鞠了一躬,同學們掌聲相送,我嘴角上揚,露出微笑,大膽的開始了展示:“同學們大家好!今天我所分享的一則習主席引用過的名言‘大海之闊非一流之歸也’送給大家。”雖然比我思考的開場白差了一點,那也沒有關係,同學們很快被我所吸引,望向我身後的那則名言。同學們頭抬了起來,背挺了起來,期待著我的展示。首戰告捷,我暗暗鼓勵著自己,望向窗外那排翠綠的松樹,它們彷彿在向我加油打氣。我呼一口氣,繼續進行展示,我堅信自己定能取得演講的成功。

“這則名言出自馮夢龍的《東周列國志》”我指著身後的圖片向大家說著。班裡幾名愛好古典文學的同學,個個仰著頭望向螢幕,我也很開心,因為同學們竟能如此對我準備的這則名言而好奇。這一刻,所有為之付出的辛苦讓我覺得沒有付諸東流,那既然如此,就更不能辜負了自己的這份辛苦。我便努力的做到情感朗讀,聲情並茂的演講著。

我向同學們分享著我的感悟:“一個班級的優秀不是靠一個同學可以做到的,而需要集體的力量,一個國家的安寧也不是一個家庭可以做到的,也是需要集體的力量。”我望見同學們點了點頭,露出了沁人的微笑。同學們專心致志的聽著,我與他們彷彿架起了心橋,心靈與心靈的溝通。我高昂、有力的講著,同學們專心、認真的聽著。我相信,他們也深受啟發。毫無疑問,我這次成功了,此時的我已大汗淋漓,口乾舌燥,但我不在乎。我從未想過在臺上是如此的享受。我又一次深深的鞠躬,作為我的收尾,再次響起了熟悉的掌聲。

“是金子總會發光。”可是你不去展示你自己,亮出你自己,誰知道你是金子還是土塊。我們何不膽大一些,勇敢的亮出自己呢?

陽光亮給自己看 篇17

國一作文 ,676字

每天的日出日落,陽光都會出現。哪怕,陽光只是微微照料到你,也請你,亮給自己看。

陽光,亮給自己看。有一個失去雙臂的小女孩,艱難地攀爬著那險峻的高峰。陡峭的山路,使她費盡全力,也同時,讓她付出一次又一次血的代價。而她,一次又一次堅強地站立起來。山上留下她那堅強的腳印。每一片鮮豔的花瓣,都映襯著那皎潔的天空。但,那空蕩蕩的袖子卻在空中飄落。她咬著牙,一步一個腳印,努力地去攀爬連正常人都會有些讓人心疼,但她用實際行動告訴了我們,她只是看起來弱小,她內心中,居住著一位強人。她用實際行動告訴我們,她的陽光只亮給自己看。

陽光,亮給自己看。2008年5月12日,那一天,我們用淚水澆灌希望,希望陽光沐浴在他們身上,讓生命的尊嚴站立在歷史的最高點!消防員戰士、解放軍、醫生、護士、救援隊,他們竭盡自己所能去搶救每一人掙扎在生死邊緣的微弱生命,哪怕只有零點幾的可能,他們也會去嘗試,他們不拋棄不放棄每一個生命。他們百分之二的努力只為了那百分之零點幾的希望。他們用自己的行動見證了中國的堅韌,他們用自己的行動告訴我們,他們的陽光是亮給自己看的。

陽光,亮給自己看。我看那央視新聞聯播,看到那熾熱的火束在鳥巢上空舞動,無論在體育場的哪個角落,都能看見那鮮明的火焰。那天下著雨,瓢潑的大雨迷溼了眼睛,而場上的運動員卻依舊鬥志昂揚,競走運動員踏著沉著輕捷的步伐;標槍運動員擲出流暢的弧線,那濺起的泥點,是他們不屈的寫真,那跌倒了又爬起來的身影書寫著他們的堅強。他們用自己的行動告訴我們,他們的陽光是亮給自己看的。

每一個人的陽光,都是亮給自己看的,讓陽光伴我們成長!

聊聊我自己 篇18

國小三年級作文 ,463字

我叫王袁濤。我彎彎的眉毛就像兩個迷你大小的黑香蕉。眉毛下掛著一雙大大的眼睛,如同兩顆閃爍著好奇光芒的黑寶石。高高的鼻樑就像一座高山上的奇特石頭。小小的嘴巴里一會兒就能吐出成千上萬的字。

我愛好很多,如打籃球、踢足球、畫畫……不過這些都不是我最喜歡的,我最喜歡的是彈鋼琴。當然我也考過級。第一次考級的時候,我的心“撲通撲通”地跳著,可是彈著彈著,我就感到輕鬆了下來。到了報分數那天,我本以為結果很不好,可是報分數的人說:“你是滿分!”我一蹦三尺高,激動地說不出話來。

我最喜歡的運動是踢足球。記得在學校運動會上,我踢過一次足球。我自信滿滿地說:“我來當守門員!”大家說:“讓你當守門員,是最好不過了!因為你力氣大,速度又快,是最好的人選!”球賽開始了,大家用盡全力踢球,正當我放鬆警惕時,對方踢了個飛球,我反應過來,向上一跳,抓到了球,然後把球放在地上,用力一踢。就這樣,我們進行了激烈的比賽。最後我方踢進了一球到對方球門裡,我大叫一聲:“我們勝利啦!”也因為這次比賽,我有了一個外號—力豹。

這就是我,你認識了嗎?

做好我自己 篇19

國三作文 ,834字

在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫道:“黃色的樹林裡分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。而我選了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”

“人們可以支配自己的命運,若我們受制於人,那錯不在於命運,而在我們自己。”猶記得《安徒生童話》中那位斷腿的小錫兵,他被後人銘記不正因為他那份獨特嗎?我喜歡他那種驕傲,他不在乎自己是一條腿還是兩條腿,他只知道自己要站得筆直。做真實的自己,不僅僅贏得他人的認可,更需要尊重自己。

堅定做自己,自信固然重要,但是正確的自我定位、自我認識更不可少。還記得《三國演義》中周瑜那句被世人感嘆的“既生瑜,何生亮”嗎?難道這僅僅是周瑜缺乏寬巨集大量胸懷的問題嗎?我想他未真正認識自己,沒給自己一個合適的定位。不是既生瑜何生亮啊,上天生瑜生亮當然有各自的道理,人本應獨一無二,沒有可比性。若能找到合適位置為國效力,瑜豈不樂哉?

“做最好的自己是一種精神的力量,一種價值的力量,即不必過多在意他人評價。”楊瀾如是說。《聖經》中,耶穌在西克馬尼花園下獨自斟下孤獨之酒,回首發現門徒皆睡去,剩下有一人卻在利用他、殺死他。在這種黑暗可怖、孤立無援處境下,他卻泰然自若,無視這個世界的繁華或是黑暗。

而如今,太多人因為別人對自己貌似不公的評價而陷入泥潭,不能自拔,這豈不是丟失了自己?你難道為別人而活嗎?正如楊絳先生所說:“我們曾如此期盼世界的認可,到最後才知道,世界是自己的,與他人毫無關係。”

堅定的做自己,除了從容自信、合適定位、良好心態外,敢於與眾不同也是一種智慧。曾看有人這樣論女孩:“女孩上那麼多學,不還是要嫁做人婦、相夫教子,何必折騰呢?”然而儘管這樣,作為女孩,我們卻要堅持努力,就算和常人一樣跌入繁瑣、洗盡鉛華,對待同一件事卻有不一樣的態度;同樣的生活,卻有不一樣的情調。

生命是自己的旅程,不要活成別人,認真做好自己吧!勇敢去愛,去原諒,為別人的幸福慷慨表達自己的祝福,理智地珍惜環繞在自己身邊的愛,那麼,我們將會獲得別的生命不曾獲得的圓滿。

保護我自己 篇20

國小六年級作文 ,709字

生命只有一次,對誰都是寶貴的。法律,是保護生命的一條捷徑。只要守法,法律,就可以保護你。好人終究有好報,惡人終究有惡報。

那些最終被繩之以法的人,在最初都毫無例外地抱有僥倖心理,以為可以超越於恢恢法網,乃至為自己的違背法紀而驕傲。當正義的宣判來臨之際,他們才開始悔恨、自責,留下了多少以警後人的教訓!如果當初多一點遵紀守法的光榮感,少一點違法不遵的行為;多一點違法亂紀的恥辱感,少一點違法亂紀的僥倖心,又何至於此!

鄧小平說:“我們這樣大一個國家,怎樣才能組織起來呢?一靠思想,二靠紀律。”是呀!沒有規矩,不成方圓。

我們天天看新聞,天天發生安全事故。你難道就沒有什麼感想嗎?多少人都是因為沒有遵守法則,才被死神拉去做囚徒。我們生活中處處都有法律,人人都要遵守。毛主席在延安的時候,毛主席去醫院看望關嚮應政委。兩人愉快的在病房裡交談起來。護士進來說:“同志,醫生吩咐,病人要安靜,不能會客。”毛主席謙和的說:“對不起,小同志。”隨即辭別關嚮應離開了病房。

有一次,劉少奇同志去散步,走到某炮兵陣地,想進去看看。站崗的戰士不讓進。隨行人員上前對戰士說:“少奇同志想去看看陣地。”戰士認真地說:“上級有規定,要有上級指示才能看。”隨行人員很生氣,少奇同志卻沒有生氣。反而笑著說:“回去吧!”說著就往回走。一邊走一邊告訴隨行人員:“回去告訴那個戰士的領導,不要批評他,他做得很對。”後來部隊領導知道了,要批評那個戰士,少奇同志再次讓工作人員轉告部隊領導:“這個戰士認真執行規定製度,不但不應批評,還應該表揚。”

你看,國家領導人都要遵紀守法,我們能例外嗎?

祖國是哺育我們的母親,是生命的搖籃。我們應該遵紀守法,保護好自己!