創城創衛我爭先相關作文20篇

創城創衛我爭先篇1

國小四年級作文 ,461字

如果說地球是人類共同的大家庭，那麼城市就是我們自己的小家，建立文明、衛生城市便是我們每個人的責任。

如何“創城、創衛”，我認為就是“外美”、“內秀”。

“外美”就是衛生。街道是一個城市的名片，你會去一個遍地是垃圾的地方旅遊嗎？不會，所以更別提居住了，如果有一條幹淨的街道，那麼你還會嫌棄街邊小吃有細菌嗎？我想我會沒事就去走走。集市是一個城市的中心體現，而大多集市，呈現出來的卻是髒、亂、差，既然這樣，那就得靠你、我、他共同“創城、創衛”。

“內秀”就是我們，我們是城市的公民，要共同守護這個共同的家園，大到一片草地，小到腳邊垃圾。我們要做的不僅僅是清潔，更艱難也更重要的是保持。保持，代表剋制自己的行為，代表自己那可敬的素質，也是你對勞動者的讚揚和勞動成果的保護。

城市與我們的生活密切相關，所以請大家一塊兒來加入我們吧，共同努力，使我們的吳忠市儘快成為全國文明、衛生城市。

創城我爭先篇2

國小四年級作文 ,458字

首先，創城象徵著一個城市的發展，象徵著一個城市的精神面貌，創城就應該做到：“講文明、講禮貌、講秩序、講道德。”也要做到心靈上美、語言上美、行為上美！

保護衛生

我認為做到創城的第一步首先要保護衛生，如果你到一個城市裡去，看到一個人亂丟垃圾，你肯定會聯想到這個城市裡的人不講衛生，你都想繞開那堆垃圾走，那麼我們就應該把垃圾撿起來，放在垃圾桶裡去！

保衛公共財務

城市是我們的家，那麼公共財務便相當於我們的傢俱，做到愛護公共財務，會讓我們的城市變的美觀！

我認為創城是一個很好的計劃，因為這樣我們的家園，寧靜祥和，人和人之間多了一份關懷，多了一份尊重，小草也更挺拔，花兒也綻開笑臉。

愛創城這個計劃更推進了國家走向富強，社會文明。人們不亂丟垃圾，使成年人擁有一個舒心的工作環境，優美的環境使我身心舒暢！

總是可以看見老人和孩子在夕陽映襯的公園散步，玩耍，小鳥也更愛這樣的家。

創城也應該從自我做起，做到“四講五美。”

小鳥歡叫，花兒微笑……

創文創衛我先行篇3

國小五年級作文 ,1137字

記得詩人艾青曾說過，“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”面對這片養育了我們的熱土、我們可愛的家鄉——涪陵，在建立全國文明城區、建立國家衛生區的過程中，作為一名小學生，我們應該做些什麼呢？

建立文明衛生城市，人人有責。作為國家的小公民和社會的小主人，我們更應該學法、懂法、守法，應該從小培養文明健康的生活方式和行為方式，自覺養成講衛生、不隨地吐痰和亂扔雜物的良好習慣，使我們的家鄉涪陵成為水碧、天藍、地綠、有序、和諧的文明衛生城市；我們應該積極宣傳創文創衛，踴躍投身創文創衛，爭做普法創文創衛小戰士，為建設我們美麗的家園出力。

讓我們能在這空氣清新、環境優美的地方生活和學習，這是我們共同的心願。

其實，創文創衛距離我們並不遙遠，在日常生活中，處處留意、俯拾可見。當你和家人外出旅遊時，不但自己不亂扔垃圾，而且要制止別人亂扔，並且發現垃圾要主動撿起來，扔進垃圾箱，這就是為創文創衛做貢獻；在家裡，看到自來水籠頭沒關緊，你能及時提醒家人並上前動手把它擰緊，這就是為創文創衛做貢獻；在學校裡，看到教室沒人了燈仍亮著，主動把教室裡的燈關掉，這就是為創文創衛做貢獻；在街上看到有人隨地吐痰，你能及時制止，這就是為創文創衛做貢獻；在公園裡，看到有人踩踏草坪、攀折花木，你能及時勸告他們，這也是為創文創衛做貢獻；在街頭十字路口，靜靜地等候綠燈，遵守交通法規，這也是為創文創衛做貢獻。出門購物，自備環保袋，少用塑料袋；少用一次性杯子、一次性筷子，少坐汽車、低碳出行，這也是為創文創文做貢獻……凡此種種，舉不勝舉。

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”只要我們遵守規則，從小養成良好的習慣；只要我們從身邊小事做起，從點滴做起；只要人人文明一小步，城市就會文明一大步。

“無規矩不成方圓”。當我們漸漸改變自己的言行舉止，不再肆意把父母給的零花錢“貢獻”給校門口的小攤小販、不再去買一些“三無產品”，學會對自己的健康和學習負責；當我們不亂扔紙屑、垃圾，看到垃圾主動彎腰拾起；當我們為美化班級環境主動貢獻盆栽植物，愛護一草一木；當我們耐心排隊等候，遵守種種交通規則；當我們待人良善，溫和有禮時，真善美的種子早已播撒在我們幼小的心靈。

同學們，讓我們用實際行動去肩負創文創衛的重任吧。當我們每天邁著輕快的腳步走進校園或走在整潔的街頭，相信我們每個同學都會自豪地說：“涪陵的藍天、綠地、潔淨、美麗，也有我的一份功勞！”我相信，那時的涪陵一定會天更藍、水更綠、花更豔、人更美！

創衛我們在行動篇4

國小五年級作文 ,483字

我住的小區裡有一道美麗的風景線，那是一個美麗的大草坪。

說出來你或許不相信，這個大草坪的前身，是一個臭氣沖天的垃圾堆。那時，我們的小區沒有固定的垃圾丟放處。有的居民為了方便，就把生活垃圾丟在小區裡一塊固定的空地上。久而久之，那兒就變成了一個垃圾堆。

不久前，我們的城市評上了“衛生城市”。垃圾車會定時來小區裡清理垃圾，垃圾堆漸漸消失了。但是，那個位置還是遺留下一大攤刺鼻汙水，無人處理。為了給小區一個新的面貌，大家一致決定，舉辦一次“小區創衛”的活動。

我們選了一個週末時間共同行動。大家用掃把將汙水掃入下水道後，又用清水把地面清洗了一遍，再用拖把將地板拖得乾乾淨淨。最後，大家還鋪了一個大草坪，還撒上桂花樹和草種。

過了幾個月，桂花樹長出了嫩芽。慢慢地，嫩芽變成了嫩綠的葉子。現在，桂花樹已經長大，樹上結滿了米黃色的花苞，就像滿天的星星，散發出迷人的香味。走進小區，撲面而來的桂花香和青草香會讓你陶醉其中。

從這件事我明白了一個道理，城市要想成為一幅美麗的風景畫，還必須依靠市民們的齊心協力。只有大家都愛護環境，保持衛生，我們的居住環境才會變得更加清潔，更加美麗。

我創衛我快樂篇5

國小五年級作文 ,770字

“你若文明，便是榜樣”“人人蔘與環境整治，天天享有健康生活。”

現在市長都在呼籲市民朋友們“創文創衛”，做為少先隊員的我們怎麼能袖手旁觀呢？我們少先隊員一定要助一臂之力！

在一個烈日炎炎的夏天，淑湘老師帶著我們浩浩蕩蕩地來到了一個滿地是落葉的地方。“只見有些落葉甚至還腐爛了呢！“迎接”我們的便是滿天飛舞的蒼蠅和蚊子。這……它們也太“好客”了吧！我們去拿勞動工具，一個個早已迫不及待地要打掃了。大家拿的都是模樣正經的工具，而我？哎！我拿的竟是一個像似極了的豬八戒的武器——六齒釘耙。不過，話雖如此，既然是勞動工具，就一定會自有用處的嘛！

漸漸地，大家都開始齊心協力地打掃了。我們任勞任怨，無論過路人是像看戲一樣帶著玩味的目光看待我們，還是怎麼指指點點我們，我們始終不忘初心——創文創衛，那場面簡直是熱火朝天啊！

有的和我一樣在用六齒釘耙來耙出碎石頭來；有的在用鏟子剷土，將土推平；有的在用拾撿器夾一些太噁心的髒東西或者是被很多泥土掩蓋或蒼蠅蚊子附在上面的垃圾，然後夾進垃圾桶。這種拾撿器夾東西雖然慢，可是，只要他堅持不懈，有毅力，他一定可以運用自如地夾相當多的垃圾，而且對於這種新奇的工具，大家用的覺得新鮮，也不怕苦不怕累。我雖然沒有拿到這種工具，可是我還是一絲不苟的勞動……我勞動完後，早已大汗淋漓了。

經過了一個半小時的艱苦清理“戰場”我們已經滿頭大汗，汗流浹背，可是原來有著很多垃圾的地方，現在已經乾乾淨淨了。看著乾淨的地方，我的心裡美滋滋。

這不就是我創文，我快樂嗎？

創衛我家在行動篇6

國小二年級作文 ,481字

建立衛生城市，保護環境衛生，從我做起，從小事做起。為城市添一片綠，為家園盡一份力，全家總動員，大手拉小手，植樹把林造。

三月來到春光好，週末爸爸帶著我們一起去老家的烏龜山植樹。今天的天空萬里無雲，碧空如洗，陽光照耀著整個烏龜山，好像在為我們加油鼓勁！小朋友們下了車朝山頂上奔去，我們先用鐵鏟在山頂上挖了一個個小土坑，為小樹苗建好了一個溫暖的新家，然後把小樹苗種進它的“新家”，我們小心翼翼的扶著它的身體，慢慢地移動，直到樹苗扶正為止。接著把土往坑裡填滿，這時小樹苗像戰士一樣筆直的站著那兒，微風吹過，葉子搖搖擺擺就像在風中翩翩起舞。樹苗兒口渴了，我們給它喝了水，告訴你們個祕密，我妹妹還給我的小樹苗“施肥”了呢！最後我們給每棵小樹苗都繫上了心願卡，寫上了名字和願望，祝它們快快長大，長成一顆茁壯的柚子樹，結出甜甜的柚子。大家共同努力，一眼望去，烏龜山上種下了滿滿的柚子樹。

綠色是我們種下的勞動成果，是我們留下的希望和夢想，是我們和諧家園的最美色彩！同學們，讓我們一起用行動去保護環境，創造未來，共建美好家園！

爭當創衛先鋒演講稿篇7

演講稿 ,835字

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《爭當創衛先鋒》，今天我有幸站在這演講臺前與大家共同探討有關創衛的話題，我感到無比的自豪。

創衛，創衛，從我做起。讓我們把地球媽媽的病治好吧！讓大地變成綠毯，讓天空變得明朗，讓空氣更加清新！要使我們賴以生存的環境更加優美，就應該從自我做起。

同學們，當我們走進校園，看到地上的易拉罐時，你是選擇抬頭挺胸地跨過去，還是用一個簡單的動作，把它送進垃圾桶裡？我看到了，你輕輕地彎下腰，撿起了它，那一刻，你是幸福的。他們扔，扔掉的是形象；而你撿，撿起的卻是美德。當你穿過操場時，望著在風中輕盈飛舞的塑料袋時，你是選擇沉默觀望，還是把它撿起來？我看到了，哪怕就是在奔跑，哪怕就是在玩耍，你也會停下腳步，輕輕地撿起，把它丟入垃圾桶，那一刻，你是幸福的。別人扔掉的是垃圾，而你撿起的卻是文明；當你身在教室，看到教室地面不乾淨，你是選擇事不關己，還是彎下腰，隨手拿起掃把，清掃垃圾？我看到了，就那麼一個簡單的動作，你讓教室舒適了，整潔了。那一刻，你是幸福的。

一定會有人問我，你是不是唱高調啊？那我用一句詩來回答你；為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。因為心中有愛，有對身邊環境深沉而誠摯的愛。在座的同學們，當我們盡情享受環境帶給我們方便和繁華的時候，當我們感受到我們的家鄉翻天覆地變化的時候，你可曾想過，一些不和諧的音符飄蕩在我們的上空。漂亮的街道的角落裡，還有太多的汙垢，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風飛揚。如果說隨地吐痰可以當成小事一樁，亂扔亂貼，視為不值一提，那麼，總有一天，我們揹著書包，穿著漂亮校服走在遍地垃圾的上學路上，那時您還有心情亭受學習生活帶來的快樂嗎？

我們應該意識到：我們是創衛先鋒，有維護環境衛生的義務和責任。在創衛過程中，作為一名參與者，需要我們付諸實際行動，講求社會公德，用熱情去傳播創衛理念。

我堅信，在大家的共同努力下，身邊的風景會更美，代縣的明天會更好！謝謝大家！我的演講到此結束。

爭當創衛先鋒篇8

國小五年級作文 ,1441字

我家有一位創衛先鋒，她已一把年紀了，但對衛生卻十分專注，更是毫不留情，她就是我那年過半百的奶奶。

奶奶愛衛生的美名，可是傳遍大街小巷的，她就算把自己累得滿頭大汗，也要把家裡的衛生打掃得一塵不染，不但如此，她對周邊的環境也像對待家裡一樣愛護。

那天週日，正準備睡個晚覺的我一大早就被奶奶打掃衛生的聲音吵醒了，睡眼朦朧的望著奶奶滿頭的汗珠，我心裡十分驚奇，今早奶奶為什麼還在家？奶奶看我醒了，便對我說：“傲，醒了，趕快起床，刷好牙，跟我去買菜，今天獎勵獎勵你讀書回來。”這時我才明白，原來是奶奶為了等我起床，陪她買菜，不然這個時候他早走了，我也趕緊洗漱好，跟著奶奶去買菜了。

早晨的街道，空氣是清新的，一路上，總會吹來徐徐微風，奶奶左手提一袋垃圾，右手挎著一個買菜用的籃子，在空蕩的街道上走著，一路上，總見有人向奶奶打招呼，“這麼早啊”一個個與我奶奶年紀差不多的老人們都這樣向奶奶打招呼，他們都還打哈欠，好像剛從被子裡出來，奶奶笑盈盈的迴應他們：“不早了，不早了”。

當我嘴裡還在很有節奏地哼著流行歌曲，哼著哼著，突然，一股刺鼻難耐的氣味如洪流般直侵我的鼻腔。我停止了歌唱，正要看個究竟時，眼前的景象把我給驚呆了。五顏六色的雜物“光明磊落”地在我們這條繁華熱鬧的街道旁休憩著。在一片無清潔工打掃的空地上，散發著令人作嘔的臭味，這種垃圾堆在以往還是隨處可見，可自從創衛行動開始後，這種垃圾就已經消失殆盡了，是哪戶人家這麼不自覺往這扔垃圾啊！我想，做這件事的人可能會引以為豪呢，認為自己為街道的“美化”貢獻了力量了呢。其實，他想錯了，他的行為有礙於我們建立文明、衛生的鄉鎮的步伐。這還談什麼建設鄉級文明、衛生城啊？

面對這種情景，我也沒有什麼辦法，本想拉著奶奶的手恐而避之，可剛邁出幾步，卻便被奶奶拽住了，“這樣下去，這片空地就成垃圾場了，不行，我不能坐視不管。”奶奶自言自語說。

話音剛落，奶奶立刻從口袋裡掏出一雙手套，挽起袖子說幹就幹。

站在一邊的我不知所措，但被奶奶的一舉一動給感動了，我看著奶奶，那股幹勁，自己也被感染了，從奶奶袋子裡拿出了手套，也加入了這場“戰鬥”。

我們都不由分說地用垃圾旁的一個塑料袋子將垃圾三下五除二地收拾起來運到了垃圾箱裡。忙活了大半個小時，終於把這片空地整理好了，奶奶擦乾了滿頭的汗，叉著腰，唉！嘆了一口氣說：“心裡可算是舒服了。”

太陽早已經爬上了頭頂，照耀在大路上，發出閃閃光芒，照在我和奶奶的臉上。此時，我感覺來往的行人都在向我微笑，他們的這種微笑是由衷的。我和奶奶繼續走在買菜的路上。

今天，我們家鄉正在積極爭取國家級衛生城市的稱號，作為家鄉的我們，難道不應該積極參加創衛活動？

奶奶便是我家的創衛先鋒，像奶奶這樣的人還有許許多多，是他們用自己對環境的熱愛建立了一個衛生的環境，但是，他們的力量對於整個社會來說是薄弱的，我們應該團結起來，創造衛生的環境，將“衛生”這頂帽子牢牢地扣在我們頭上。

我們應該用自己的雙手，愛心和智慧，關心創衛，支援創衛，從我做起，從小事做起，養成良好的衛生習慣，自覺維護環境衛生，提高文明素養。

“城市是我家，創衛靠大家。”保護生態環境，讓創衛與我們同行，讓青春為創衛添彩！

“創衛”從我做起篇9

高三作文 ,1107字

“文明、衛生、環保、和諧”等公益廣告，在大街上或電視上經常看到，之前我總是不大理解，問了爸爸媽媽，我還是似懂非懂。直到最近發生的兩件事情後，我對衛生、環保有了更深刻的感受。

今年暑假，我和爸爸回老家玩。爸爸帶我來到村裡的田野，讓我感受大自然的美好。望著廣闊的田野，整齊的莊稼，黃燦燦的油菜花，我們非常的放鬆，簡直被大自然陶醉了：蹦著、跳著、嬉鬧著、尖叫著……這時，一陣陣微風吹來，本來是一件非常愜意的事，卻被風中夾雜著一股臭味，一掃而空，聞起來很令人反胃，真討厭！咦，哪裡來的臭味呢？我和爸爸開始尋找。最終，我們發現了臭味的來源—原來是河流裡發出來的。我們看到河水很黑，完全被汙染了！我們捂著鼻子，走進一看，還有很多蟲子，河裡到處是垃圾，還不時發出一陣陣難聞的惡臭。爸爸搖搖頭告訴我：“以前這裡的一切完全不是這樣子的！爸爸小的時候，河裡的水清澈見底，村民挑水回家飲用。夏天的時候大家可以在河裡游泳洗澡，還可以在河裡捕到魚蝦之類的……”爸爸講著講著，突然停了下來，他陷入了沉思，彷彿回到了他的童年時代，嘴角還微微上揚。我也充滿了嚮往，如果這一切能夠回到以前，那該有多好啊！看來，我們的生活環境已經被破壞，被汙染了！

第二件事是今年第14號颱風“莫蘭蒂”來襲，對我市造成很大的影響。颱風過後，我們看到樹倒了一大片，到處是垃圾，一片狼藉，連上學、出行都受到影響。這時，我們看到環衛工人勤勞的身影，他們奮戰在街道、公園、公路上，或把樹扶正，或處理一車車的垃圾。經過他們的努力勞動，“受傷”的城市展露新顏，變得非常的潔淨整齊。我們看在眼裡，心裡感到非常震撼，衷心地感謝環衛工人的辛勤付出，我們的城市才會這麼美好！

經過這兩件事，我深深的體會到環境保護、文明衛生的重要性。都說“城市是我家，創衛靠大家”，這話很有道理。其實，“建立國家衛生城市”不僅僅是環衛工人的事，更是城市每個公民的大事；不僅僅是大人的事，也是每個在校學生的事。我們每個學生都可以為創衛作出一份貢獻。由此，我想到了很多很多……比如，我們要養成衛生的良好習慣，勤梳洗，做一個文明衛生的好學生。在校要愛護公物，不亂塗亂畫，不亂丟亂扔，保持校園整潔乾淨；在家要幫父母打掃衛生、整理房間；外出旅遊要遵守公共衛生秩序，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。我們還可以對垃圾進行分類，化廢為寶，進行可回收利用。我們要珍惜糧食，提倡光碟行動。我還想到了節約用水，保護水資源。我還想到了語言的文明衛生，不講粗話髒話，帶人接物文明得體……

其實，每個人都可以為創衛作出應有的貢獻。只要我們大家都積極行動起來，相信我們的城市會更加美好，我們的社會將更加和諧，我們的天空會更加蔚藍！

創衛你我同行篇10

國一作文 ,842字

“一座座青山緊相連，一朵朵白雲繞山間……”每當唱起這首歌，我就心曠神怡，激動不已，一種幸福感油然而生。是啊，誰不說咱家鄉好呢？巍巍雁門顯雄風，潺潺滹沱誦古城。代縣，我可愛的家鄉，一座有著悠久歷史的文化名城，有無數的代州兒女曾為之驕傲。可是，不知從何時起，城市面貌在悄悄地發生著變化：街道不再整潔，樹木不再蔥鬱，天空不再蔚藍，白雲不再飄逸，垃圾堆隨處可見，小廣告氾濫成災……親愛的朋友，看到這一切，我們痛心，我們疾首，我們的家園生病了，我們還能坐視不管嗎？

不，不能再遲疑，不能再猶豫。作為代縣人，我們有責任，有義務去改變自己的生存環境，改變家鄉的陳容舊貌。就在今年，我們迎來了創衛的大好契機，縣委、縣政府積極響應省市建立國家衛生縣城的號召，創衛的號角已經吹響，全縣人民意氣風發、鬥志昂揚，正走在創衛的陽光路上。我們歡呼，我們雀躍。作為少先隊員，我們能為創衛做些什麼呢？

記得媽媽常對我說：我是代縣人，我文明，代縣文明；我美麗，代縣美麗。記得老師常對我講：代縣是我家，創衛靠大家。我銘記在心，並付諸行動。當我們走在大街上，順手撿起一個易拉罐兒、一個雪糕袋兒，一塊西瓜皮兒，這就是為創衛做貢獻；當看到有人隨地吐痰，我們能夠上前及時勸阻，這就是為創衛做貢獻；當我們在公園裡散步，看到有人踩踏草地、亂折花木時，能夠曉之以理，動之以情地耐心勸說，這也是為創衛做貢獻。在教室裡主動放好衛生工具，在校園裡隨手撿起一片廢紙，在馬路上自覺遵守交通規則，在公共場所尊老愛幼、文明禮讓……這一切的一切都是在為創衛做貢獻。我們要相信：城市讓我們的生活更美好，我們一定也能讓城市更漂亮，只要我們每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步。創衛就在我們身邊，創衛就在我們手邊。

親愛的同學們，為了我們共同的家園，為了代縣美好的明天，讓我們齊心協力，積極投身到創衛活動中，讓文明禮儀之花開遍縣城的每一個角落。我堅信，不久的將來，我們一定會用自己勤勞的雙手描繪出一幅絢麗多彩的嶄新畫卷！同學們，行動起來吧，創衛，你我同行！

讓我們一起來創衛篇11

國一作文 ,642字

地球本是一個美麗的地方：藍藍的天空，碧綠草地，清清的河水還有十分新鮮的空氣，環境十幽雅，人類是環境的改造者，人類在同自然界的鬥爭中，運用自己的智慧，通過勞動不斷的履行自然環境，創造新的生存條件。可是，由於人類認識能力和科學技術水平的限制，在改造環境的過程中，卻產生了意想不到的後果……

由於人類對森林資源的亂砍濫伐，對草原的過度放牧，使原本肥沃的土壤變得沙漠化；土地沙漠化給農牧業帶來嚴重損失，嚴重的森林破壞造成了大量的水土流失，容易形成洪澇災害，我希望人們不要在隨意地破伐樹木，在每年的3月12日植樹節時多種一些小樹苗，保護好小樹苗，讓森林資源不再缺乏，讓世界充滿綠色，生機盎然。

為了自己的不斷髮展和提高，人們又辦起了無數的工廠。不顧後果地排放大量的汙水，汙染了河流，汙染了海洋，使海洋裡的水由純藍變成了灰藍，甚至發出了臭味，導致許多魚蝦等水生物不能生存，從而死亡，工廠排放汙水的同時，還排放出大量的煙塵和廢氣。由於樹木被砍，這些煙塵和廢氣嚴重的汙染了空氣，使許多患病，所以我要呼籲：停止吧，讓我們生活在沒有汙染的地球上吧。

酸雨被稱為“空中死神”，酸雨可以使河湖裡的水酸化，魚類大量死亡，酸化的土壤危害植物的生長，所以我呼籲，我們要減少這些廢氣的排放。

每年的6月5日是世界環保日，我希望不僅僅是這天，才注意環境的保護，所以我呼籲我們應該把每天都看作是環保日，讓我們的地球山清水綠，綠樹成蔭，鳥語花香，生機盎然，讓地球恢復以前的美麗，讓我們大家都來行動，讓創衛時刻在我們的身邊！

創衛，讓城市更美好篇12

創衛，讓城市更美好作 ,885字

創衛，就是建立衛生城市的簡稱，自從今年開年以來，可能大家在報紙上，電視上，路邊廣告上出現頻率最高的莫過於這個詞語了，現如今，我們的創衛工作怎樣了，請大家跟隨我去開縣的大街小巷溜達一圈吧？

週末走在大街上，一輛輛汽車有序而過，一個個行人悠閒散步，奇怪的是他們不再捂著鼻子繞道而行。一眼望去，再也見不到一地的垃圾，一排排綠色的垃圾桶像小衛士一樣站立在路邊，一棵棵行道樹綠意蔥蘢，感覺很是愜意，讓人不禁想低吟一首奇麗的小詩。

校園裡，師生們努力學習創衛知識，自覺清掃垃圾。校園內外乾淨、整潔，環境舒適優美。

月潭公園裡，不管是橋上，還是彎彎曲曲的小路上，都能看見陸續不斷的行人說說笑笑的走過。他們寧願攥著手中的垃圾多走一段路，也不願隨便把垃圾扔在一塵不染的地上，破壞城市的清潔。

看到這一切，我的思緒回到了一年前那個我上學必經的農貿市場。眼前是密密麻麻賣菜的小商小販，高聲叫賣的聲音，討價還價的聲音，叮叮噹噹的車鈴聲，雞鴨的叫聲……湊成了一曲清晨交響曲。我匆忙地從人群裡捂著嘴巴快速鑽出來，飛快跑進校園，耳朵裡還轟鳴著那令人心煩的噪聲，衣服上還殘留著那難聞的氣味，破壞我一整天的心情。為此，我寧願多走點路，繞道進入校園。如今，我再一次來到這裡，眼前的一切讓我不敢想象，大街上一乾二淨，小販們都已經在整潔明亮的專用市場攤位內經營了，給人一種整潔、乾淨的感覺，每個人的臉上都露出滿意的笑容。

現在，我們的城市已經徹底改變了髒、亂、差的面貌，更加可貴的是人們的環保意識在開展創衛的同時增強了，人們的文明素質也得到了很大的提高。一個城市變得美好的標誌不僅僅是城市的外貌，更應該是這個城市裡人們的心靈。我們有理由相信，我們共同的家園一定會成為碧水藍天、綠樹成蔭、乾淨有序、快樂和諧的文明城市。

讓我們一起加入到建立衛生城市的活動中，加強城市管理，優化居住環境，改善城市生態，治理城市汙染，美化城市面貌，提升城市形象，拒絕髒、亂、差，留下真、善、美。讓我們的城市變得更加美好，早日向綠色重慶、森林重慶、宜居重慶、平安重慶、健康重慶邁進。

創衛，我們的城市因你而美麗，我們的城市因你而健康！

創衛讓我們生活更美好篇13

國小三年級作文 ,545字

朋友，如果你來到我們小區，一定會很驚訝，小區怎麼變的這麼美呢？

以前，我們小區的垃圾遍地可見，很多人喜歡把垃圾放在樓道里，不及時扔進垃圾桶。雖然有一些人放在垃圾桶裡，但是垃圾桶由於不經常清，因此小區變得又髒又臭。後來，家鄉淮安建立國家級衛生城市，人們都把垃圾扔進垃圾桶裡，垃圾車也經常來運並及時送到垃圾站。

我們家鄉的交通也有很大的變化。以前，不管是汽車還是電動車都會有闖紅燈的現象，現在人們都能遵守交通規則，機動車還禮讓行人。有一次，我們一家準備過馬路，當時紅綠燈臨時出現了問題，車輛奔流不息。終於有一輛車給我們讓路，我們一家開開心心地過了馬路。

別以為創衛是大人們的事，我們小朋友也有義務為創衛做點事。老師告訴我們過馬路不能闖紅燈，要講衛生不能亂扔垃圾。其實這些我們都知道。老師還讓我們背默社會主義核心價值觀和八禮四儀，瞭解創衛知識。同學們認真背默，並按照創衛要求去做。很多同學回家還把衛要求講給家長聽，希望家長照著去做。有一次，我和奶奶一起上街閒逛。在我們的前面，有一對祖孫倆邊走邊聊。孩子吃著棒冰，蹦蹦跳跳的，可愛極了。此時，棒冰吃完了，棒冰棍咋辦？老爺爺說扔了吧，可他的孫女卻說：“爺爺，垃圾要放垃圾箱，不能亂扔的。”那位老爺爺滿意地笑了。

創衛改變了我們生活，讓我們生活更美好。

我為創衛添彩篇14

國小六年級作文 ,624字

創衛的號角已在河曲的大地上吹響，創衛的快艇已從黃河岸畔的這塊熱土上起航，我心湧澎湃，我滿懷對家鄉的熱愛，與大家攜起手來，為河曲創衛添彩。

我為創衛添彩，從我做起，爭當“創衛”小先鋒。“河曲是我家，創衛靠大家”，創衛活動，個個出力，人人支援，家家參與，身體力行，從我做起，美化自己的道德，自覺遵守交通規則；美化自己的行為，不亂扔垃圾，美化自己的言談，不說髒話，美化自己舉止，不隨地吐痰。建立國家衛生城市，人人有責，家家受益。以主人翁姿態投身到“創衛”活動中去，關心“創衛”，支援“創衛”，參與“創衛”，共同營造和諧美麗的家園。

我為創衛添彩，從小事做起，爭當“創衛”志願小衛士。不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。讓我們從小事做起，從身邊事做起，禮貌友善處事待人，主動清潔公共衛生，勸阻制止破壞創衛的惡行。把“創衛”的熱情融入日常生活當中，講文明語言，行文明禮儀，養文明習慣，樹文明形象，做文明市民，日積月累，將創衛推進。

我為創衛添彩，從現在做起，爭當“創衛”小小宣傳員和義務監督員。在家中，我號召全家總動員，為創衛活動來支援。在學校，我以板報形式，傳創衛知識，讓每位小學生都投入到創衛活動的大隊伍當中，小手拉大手，創衛齊動手。學習創衛先進事蹟，監督損壞創衛的不良行為，維護創衛成果，為創衛排阻解難。

創衛的步伐永不停，我將以創衛為己任，為創衛添磚加瓦，為創衛增光添彩，為創衛、為家鄉的繁榮盡一份微薄之力，同大家共創美麗河曲，打造宜居家園。

我為創衛添彩篇15

國小六年級作文 ,570字

建立衛生文明縣城是河曲縣縣政府在2012年的一項重大工程，也是我們每個市民義不容辭的責任。

為了進一步提高廣大學生養成講衛生，愛清潔，美家園的好風尚，激發各方面的創衛熱情，弘揚社會主義新風尚，促進創衛工作深入發展，我們學校積極響應號召，老師組織我們開展了“青春與文明同行，自願為創衛添彩”的主題活動。

有一次放學回家，我滿歡喜悅邊走邊欣賞著路邊的花草，突然有一個男孩把手中的香蕉皮扔到了我的腳下，然後甩頭就走了。這時的我，早已火冒三丈“怎麼不長眼睛？看不見前面有垃圾桶嗎？這樣亂扔果皮即不文明又影響市容市貌，還容易滑倒人—真是的”。我忙把香蕉皮揀到垃圾桶裡，又轉身去追那個男孩。我氣憤的問：“香蕉皮是你扔的嗎？”那個男孩看了我一眼，滿不在乎的說：“怎麼，你管的著嗎？”這更讓我氣憤難忍“你不知道現在是在大搞創衛嗎？如果全向你亂扔垃圾，可以嗎？”那個男孩聽了我這一問，羞愧的低了頭，不好意思的說：“以後我再也不會這樣了。”

這天晚上，我翻來覆去睡不著，白天發生的這一幕又清晰回映的我的眼前：這種舉手之勞的事，我們為什麼不能做到呢？只有人人蔘與，個個出力，我們的河曲才能變得更加美麗，迷人。

我們的一舉一動，彰顯著創衛風範；我們的一言一行，凝聚著創衛真情。正言如此作為學生，我們有責任，更有信心為河曲創衛添彩，讓我們的城市煥然一新。

我為創衛添光彩篇16

國小六年級作文 ,1020字

創衛是對城市的綜合整治。它能使我們城市基礎設施建設得到快速發展，城市環境衛生質量得到顯著改善，生態與居住環境得到不斷優化，城市管理與服務能力得到整體提升，居民健康衛生水平得到明顯提高，徹底改變城市髒、亂、差的面貌，使所有城市都成為水碧、天藍、地綠、乾淨、整潔、有序，人與自然和諧統一，社會與經濟協調發展，具有可持續發展潛力與實力的衛生城市，讓老百姓生活得更加安逸、舒心。

創衛，是大家的事，每個公民都應該行動起來，當然，我們小學生也不能例外，我們也參加了這次全體義務勞動。我們是在街心公園清洗牆壁。我們的隊伍是那麼的龐大：三百多名小學生都統一身著校服和特定的小紅帽，走成方正隊看上去是那麼的整齊極了。走到街上，是一道多麼靚麗的風景線啊。到了指定地點，我們開始分工了，我、呂昭華、雷蕾負責最東面的那一塊牆。公園裡幾乎都是小學生，密密麻麻的，像滿天的“繁星”，他們都和我們一樣，清洗著河曲的各個角落，這景象是多麼好壯觀啊！

創衛不僅僅是一個人或者幾個人的責任，而是我們大家共同的義務。每當我拿著食品袋想就此扔下時，我就會想起“創衛”這個詞和它的深刻含義，就不會亂扔了，它像一個警鐘，時刻提醒著我注意自己的言行舉止。有一次，我準備去街上玩，走在半路，忽然發現牆上到處是小廣告，不禁放慢了腳步，心想：“是誰還在牆上貼小廣告啊，現在不是正在搞創衛嗎？”想著想著，忽然眼睛一亮，想：反正玩也是玩，不如為創衛做一點事吧！說罷，我像發現了新大陸一樣，興奮地飛奔回家，拿來一小桶水和一個鋼絲球，準備大幹一場。我先是用手撕，先把最容易撕的撕下來，等撕到最後，粘得特別牢的那些小塊紙我就會用鋼絲球磨。七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩，火熱的太陽炙烤著大地，河裡的水似乎燙手，地裡的土幾乎冒煙。雖然我身上已經是大汗淋漓，但是當我看到一面嶄新的牆壁展現在我的面前時，嘴角露出一絲欣慰的笑容。除了我，還有一些人為創衛出了自己的一份力，比如：我的姐姐走在街上，看到一些很小的廢紙，也會撿起來扔到垃圾箱；我的好朋友時常提醒人們……

經過將近一百多天的創衛，我們這個小縣城的面貌煥然一新了，藍天顯得格外的湛藍，太陽顯得格外的耀眼。乾淨整潔、寬敞的道路，不再是亂兮兮的；兩旁搖擺的綠樹，不再灰暗暗的……一切都變了！

現在，人們有了更好的生活環境，比起以前，人們也更加自覺了，我相信，在不久的將來，我們的環境會變得更好。人們一定會改掉壞毛病，因為“城市”讓我們生活得更美好。

我為創衛添光彩篇17

國小六年級作文 ,746字

創衛從四月開始，它主要是把整個河曲改造成衛生縣城，消除那些小廣告垃圾點，死角，規劃重整黃河大街等，給河曲縣的市民們提供量良好的生活環境，從而提高人們的生活水平以及全民整體素質。

當創衛開始時，許多人都特別積極，所以就捐款捐物……過了一段時間，只見馬路上圍起了柵欄，人們行走極不方便。隨後，挖掘機、鏟土機等好多機械都在柵欄圍住道路中開始了創衛工程，路上挖開了很長很深的坑，每天黃沙漫天、烏煙瘴氣，在又深又長的深溝裡勤勞的工人叔叔們正在坑裡做下水管道，一場轟轟烈烈的創衛就這樣拉開了帷幕。

學校也響應政府號召，老師組織我們拿上毛巾、盆子等工具，到樓門前集合。我們排好隊，老師給我們發了一頂帽子，我們排著整齊的隊伍跟著帶隊老師出發了。到了黃河大街十字路口，我們便停下來，老師給我們分配任務，我們班負責擦欄杆。我們五人一組，組長領來一桶水我們把毛巾弄溼，便迅速的擦洗欄杆了。我們齊心協力不放過任何一處髒點，很快完成了老師交給的任務。老師又讓我們幫助別的班級。雖然正值夏季，太陽晒得火辣辣的，可我們的幹勁還很十足，老師給我們發了礦泉水讓我們解渴。我們正準備再接新任務時，老師說時間不早了讓我們返校，我們懷著無比興奮的心情，回到了學校。那一天我心裡美滋滋的，心想，我們小學生也能為創衛做貢獻了。

到了十月份的時候，創衛工程已經全縣竣工了。新換的欄杆、垃圾箱、紅綠燈、嶄新的柏油馬路，車道由兩車到變成三車道，還設定了停車位置。人行橫道兩邊也安置了欄杆，馬路邊的花草樹木把黃河大街裝扮成一道亮麗的風景線。每天早晚還有垃圾車唱著歡快的歌曲幫人們清理垃圾。

我為能生活在這樣的縣城裡而感到驕傲，自豪。我相信每位河曲市民也應該和我有同感吧。我一定要好好學習，長大了報效河曲，為構建更加美好河曲的未來貢獻更大的力量。

創衛從我做起篇18

國小三年級作文 ,410字

徐州是我的家鄉，有美麗的雲龍山水，有著名的漢畫像石、漢兵馬俑，如今這裡正在開展轟轟烈烈的建立衛生城活動。

在學校裡我們利用健康教育專欄、班級牆報、手抄報宣傳了創衛的有關知識，我們還利用活動課的時間對班級和校園進行了徹底的大掃除。漂亮的校園如今顯得亮晶晶的好可愛！

回到生活的小區，住在這裡的爺爺奶奶、叔叔阿姨也沒閒著，大家把積存在樓道的舊物品，閒置品都清理了出來，樓道頓時整潔寬敞了好多。奶奶還拿來了鋼絲球，把樓道的小廣告也擦掉了。

等爸爸媽媽回到家，我趕緊把奶奶的功勞進行了表彰，爸爸說：“老年人都這樣大的熱情，我們也不能落後呀！”於是在本週末，爸爸媽媽和我對家門口的綠化帶進行了清理美化，爛石頭爛磚塊，我來回運了二十多趟，幹得滿頭大汗。然後，我們在綠化帶裡種上了兩顆柿子樹，兩顆葡萄樹，雖然很累，可看著美麗的綠化帶和微笑著的小樹苗，我的心裡暖洋洋的！

“楚風漢韻靈秀地，山水宜居衛生城”。讓我們都為家鄉添一份潔淨吧！

創衛改變了我們的生活篇19

國小六年級作文 ,568字

最近，我發現生活的環境有了很大的變化。隨處擺小攤的少了，本是垃圾成群的，沒有人管的小區變得乾淨了。如此看來，我們的生活得到了明顯的改善。

有一次，我和媽媽去超市閒逛，過馬路時，馬路上沒有紅綠燈，好像我們有特權似的，一路上的車全停了下來。哦，原來是淮安正在創衛。機動車如果不禮讓行人，不講交通規則，橫穿馬路的話是要罰款200元的。非機動車也不能走反道，被逮到一次要罰款50元。現在也沒有誰敢不禮讓行人。在學校，老師規定我們要學會背並且默寫社會主義核心價值觀和八禮四儀，不斷提升自己的文明素養。

一次雙休日，我在房間裡安靜的讀書，突然傳來一陣嘈雜的吵罵聲。一開始，我覺得聲音很快就會沒有了，誰知道吵架聲越來越大，我忍不住了，氣憤地跑下樓看是誰在吵架。只見有一群人圍在那裡，裡面是一位保安和兩個司機。司機正在破口大罵，保安也管不住。眼看就要打起來了，一位司機說：“你非要停在這裡呀，你不能換一個地方停啊？”另一位司機說：“你就不能換個地方停嗎？還說我呢！明明這個位置是我先看到的。”哦，我這才知道他們是在為一個停車位吵架。最後，一位在小區門口開小店的店主制止了他們說：“你們互相給對方道個歉，再賠點錢不就行了嗎？”那兩人才消停下來，互相給對方道個歉，“哼”一聲走了。小區這才回到了往日的寧靜。

創衛正在改變我們的生活，我們的生活因創衛而美好。