前路難行另闢蹊徑相關作文20篇
前路難行另闢蹊徑 篇1
高二作文 ,1022字條條道路通羅馬，不管怎樣，至少背景天壇公園的人臉識別廁紙機有效地節省了廁紙，杜絕了遊客“順紙”行為。
有網友針對此事細緻剖析，所得到的結論是：社會道德淪喪竟用冷冰冰的機器來規範人的行為，這是何等諷刺，可笑可悲……然而他卻忽略了最重要的一點：結果！結果是天壇公園用紙量真的驟減，已達到該公園工作人員的期望。
誠然，近年來的一些事件因為其所用的非正常性手段而數遭社會討論。遠的有微信推出的“3元扶老人保險”，近的有某風景區推出的“刻字竹林”，使無數人大嘆德行，你去哪了？人與人之間基本的情感都沒有了。更有人翻出溫馨交警歌曲，環衛工人背後賣萌標籤來說事：你就不能學學人家？多點人情味？同樣是“曲線救國”，人家多用心，用真感情感化人。其實說白了，就是披上一層遮羞布，和將其扯去，把現實血淋淋地展現在你面前的區別而已。
已經喝慣了“心靈雞湯”的我們對“白麵饅頭”的牴觸也大可原諒。但是無論如何，你也必須承認，就算連灌幾大碗“雞湯”，也沒吃一個“饅頭”更有果腹感。就像你再聽幾遍“親，喝酒傷身，酒駕傷親人心”，也照有醉駕不改，但剛把酒駕由罰款提高到刑事拘留，就幾乎看不到酒駕的人是一樣的。你再批評“3元扶老人保險”突出了人性的劣根性，也擋不住此專案一經推出就收穫1。6萬元保險金，並且“老人跌倒無人扶”現象也大大減少的結果。
其實人性的劣根性本就存在，大部分中國人的素質也的確夠低，然而還有一大部分人希望粉飾太平，用溫和的手段保留最後的“顏面”。卻忽視了低素質的行為才會使人顏面無存這個真理。像大人無論耐心說多少遍都不如一頓胖揍讓熊孩子記憶深刻一樣，再溫柔的標語也沒有簡單粗暴的措施更有效果。
時代在飛速地發展著，身為新新一代的我們，應該用比語言更有效地方式去淨化社會汙點，比如用科技，用法律。比起傳習千年的“道德論”，還是法律更能改進人的行為，為社會秩序兜底。
前路烏雲密佈險阻重重，幾乎寸步難行，蹊徑卻是陽光普照鳥語花香一片坦途。何必緊守前人古訓苦不堪言？須知，新時代的我們，應更注重用更簡潔的手段達到目的。
另闢蹊徑 篇2
高二作文 ,812字天生我材必有用，千金散盡還復來。李太白的豪情，麻木了多少平庸之輩的心。他的羽化飛蝶，是因其獨特的視角與人生態度。而拒絕平庸，就必須如此另闢蹊徑。
何為“另闢蹊徑”？就是充分利用已有才華，創新突破，尋求自己的發展天地。每個平凡人都懂得要勤勉為學，認真學事，也大都“術業有專攻”，但也大都湮沒浩瀚人海，平凡庸碌，只能仰望大師們。這些都是因他們沒有另闢蹊徑的勇氣，安然踱在前人開闢的道路，只能掙扎於世俗的繭中。
我們這些平庸的人於是很多都羨慕馬雲。他復讀多年才勉強考上大學，“厚積”也不一定做得比別人好，為何成為中國電商大頭？蓋另闢蹊徑。在中國黃頁剛起頭時，他就嗅到了網際網路巨大的商機，便不顧嘲弄，堅定不移地借錢，謀求合作者。作為當時的人，誰在意這種新玩意兒？而他的創業，不走常人老路，硬是改造了荊棘之路，最終成為創業者中的佼佼者。
古今往來，另闢蹊徑的人往往造福後人，為世人所銘記。且看歐陽詢、顏真卿、柳公權，他們的楷書被世人稱為“歐體、顏體、柳體”，更有“顏筋柳骨”一說。而歐陽詢的《九成宮醴泉銘》也為學楷書者必摹。而這不就是他們苦心孤詣後，自我創新，融入自己的性格脾氣，獨創出來的輝煌成就嗎？要是他們都只臨摹著前人的墨跡，將這些仿的滴水不漏，那在自己領域又會有何建樹，同平庸之輩有何區別？
西漢趙括，將兵書背得滾瓜爛熟，學術造詣可謂頗高。他已厚積了，只等待破繭化蝶的一天。可是他鑽不出來。他死教條，猶如平庸之輩死守世俗之見。他不知什麼是創新突破，他鑽不出兵書框定的圈子。他踱步於前人之路，哪怕那路已塌圮，也不另闢蹊徑。結果知道的，他悶死在墨守陳規的繭中。
當然，另闢蹊徑，並不意味著不需積累前人經驗，專注為學，博採眾長，厚積薄發。只有練好基本功，才有另闢蹊徑的底氣與實力。馬雲若是文盲，可有這種超人眼光？
路漫漫系其修遠兮，吾將上下而求索。屈夫子的一嘆，道盡拒絕平庸，另闢蹊徑時的孤獨與神聖。破繭成蝶會痛，痛，就甘於繭中？
另闢蹊徑 篇3
高二作文 ,791字很多時候，我們習慣於把人生定位，但卻有一些人，他們懂得另闢蹊徑，以一種別人意想不到的方式展現自身的價值。
名人就是名人，他們做的也該是所有名人應該做的事，這是我們的思維慣性。評價和總結一個人時，我們喜歡把他的職業和身份作為基本準則，絕不脫離於這些去看待一個人。
甚至是對於自己，我們也忽略了生命本身的意義，忽視了自己多方位的功能，不能很好地從另一個全新的角度來認識自我，展現自我。
生命，具有多樣性，我們在生活這部電影裡，扮演著多種角色。億萬人眼中高貴的國家領導人，他們全然拋開自己的地位，深入祖國的各個地區，親身體驗底層勞動人民艱苦的生活，全方面的瞭解國家情況，以制定更加人性化的發展策略。提起他們，我們的第一印象就是他們每天行程滿滿，和各國領導交談，參加各種會議。當他們頭戴草帽，身穿背心，以一個地道的農民身份出現在我們眼前時，我們甚是吃驚。但這就是他們，他們不會認為自己一定要高高在上，只要祖國需要，他們就甘願為人民服務。他們用自身的行動感染著成千上萬的人，他們行為世範，通過各種普通的易被人們忽視的途徑實現著自身的價值。這些榜樣在潛移默化中影響著我們的價值觀，開始有人選擇另闢蹊徑來展示自我了。
劉偉，可能以前是一個很普通的名字，他本人，也只是一個平凡的殘疾人。然而現在，他的事蹟早已傳遍了大江南北。失去了雙臂，他選擇堅強，沒有自暴自棄，而是另闢蹊徑，給心靈安上了一雙隱形的翅膀，讓生命繼續飛翔。
腳趾下的黑白鍵跳躍著，演奏的不止是美妙的音樂，還有他熱愛生命、展示自我的華麗篇章。殘疾並沒有把他定位在無用者中，他已不再平庸，因為他的生命，沒有定格在埋怨造物主的不公中，他懂得還有另外一條星光大道等著他去走，於是他的名字閃耀著奮鬥的光芒。
成功的人，高尚的人，懂得通過平凡的小事來實現自我價值；失敗的人，平凡的人，也懂得通過另外的道路來展示自我。另闢蹊徑，活出生命的精彩。
路難行不放棄 篇4
路難行不放棄作文50 ,497字今天下午，我上完彈琴課，媽媽開著車帶我上街買東西，我很激動，因為這是我第一次從媽媽開的車。
我們沿著黃河路向前走，走到陝州路堵車了，這是沒有想到的情況。
媽媽本來就不太熟練，又碰到這種形勢，顯得非常緊張，這時，前進也不是，後退也不是，兩邊的車輛不斷地像洪水一樣往前湧，媽媽一會兒踩剎車，一會兒踩油門，我說：＂媽媽，怎麼樣，有什麼感想嗎？＂
媽媽沒有回答。
過了一會兒，媽媽突然張口說到：“京京，咱們回家吧。”
“好吧，那從前面那個路口右拐吧。”我也很擔心。
終於，走到了路口旁，但車道還是很擁擠，媽媽總是抓不住拐彎的機會。
“媽媽，您讓我來指揮輕，ＯＫ？”我說到。
“ＯＫ。”
過了一會兒，好不容易來了一個衝刺的機會。
“走。”我立即發出命令。
媽媽轉支了方向盤，踩著油門，向那個路口拐去。
哦，終於輕鬆一點。我躺在座椅上，長長地嘆了一口氣。
這時，我又問媽媽：“媽媽，咱們的東西還買不買了？”
“你說呢？”
“現在道路暢通多了，咱們還是試著往前走走吧，還是讓我來指揮。”
我們沿著經三路，買好了東西，我們的任務完成了。
這時，路燈也亮了，外面的花草也顯的格外美麗。
我們歡快地走在回家的路上。
另闢他徑，轉換思維 篇5
高三作文 ,906字某電影曾提及這樣一句話：“前方是絕路，希望在轉角。”另闢他徑，轉換思維，是對現實的考量；另闢他徑，轉換思維，是對前方的不斷探索；另闢他徑，轉換思維，是對追求的不放棄。另闢他徑，轉換思維，方可接近成功。
喬治，布什洲際機場，美國休斯頓三大機場之一，幾年前卻因為取行李時間過長而導致投訴不斷，客戶不滿率提高。為此，管理人員多次開會進行研究，卻始終沒能找出解決方法。後來，有人提出拉遠機艙出口於行李處的距離，讓乘客多走五分鐘的路程。果然，新方法取得了立竿見影的效果，因取行李等待時間過長的投訴也大大減少了。新方法並沒有像原來那樣增加機場的行李員，而是從拉遠機艙出口和行李處路程的角度出發。另闢他徑，換一種思維，最終也取得了立竿見影的效果。
另闢他徑，轉換思維，是一種不甘放棄，勇於探索的精神，經歷了長達15年的工期的港珠澳大橋不久前正式通車，連線了香港以及廣東地區，不朽的橋樑奇蹟為世人所稱讚感嘆，在人們享受港珠澳大橋所帶來的便利時，橋樑建設時經歷的各種曲折也歷歷在目。剛開始時，國內建設港珠澳大橋的技術較為落後，向歐洲團隊購買技術時卻遭到了哄抬價格，高價出售，可橋樑團隊並不因此感到氣餒，反而放棄了歐洲技術的購買，另闢他徑，採取自主研發，一次又一次的嘗試，一張又一張的圖稿，團隊裡大大小小的會議，終於，經過各方努力，自主研發技術成功，一步步地攻克各種難關，歷經15年，雄偉的港珠澳大橋正式建成。一座橋樑，一百多項專利，數字令人震驚。如果從剛開始選擇高價買入技術，也許中國就不會掌握如此多的專利技術，更不會讓中國從一個橋樑建設技術相較落後的國家一躍成為橋樑技術領先國家之一。另闢他徑，轉換思維，勇於探索，更是不言放棄。
著名作家魯迅先生，其筆下曾有許多膾炙人口的作品，可誰能想到，他剛開始只是一個不起眼的醫生？若不是另闢他徑，選擇棄醫從文，又怎會出現那刻畫得入木三分的阿Q呢，又怎能將以前那“吃人”世界更淋漓盡致地展現呢？
另闢他徑，轉換思維，是換一種角度看問題，也是換一種心態看問題。
另闢他徑，轉換思維，方可向成功更邁一步。生活不僅需要執著追求，也需要另闢他徑。
人生路難行 篇6
國小五年級作文 ,492字在人生的道路上，我們不能只欣賞別人的風景，應該為自己的路更寬闊，路上的風景更美麗而努力，雖然道路崎嶇，但只要努力的去開闊，總會走向成功。
就像彩虹一樣，不經過烏雲密佈，大雨傾盆，怎麼會有那樣絢麗的色彩呢？別人的風景再美也不是你自己的，屬於你的那一份只能自己去開發。
曾經有一個養蚌人，他想養一顆世上最大最美的珍珠，他去海邊挑選沙粒，但沙粒都不願隨他回去。就在這時，有一顆沙粒答應了他，旁邊的沙粒都嘲笑那顆沙粒太傻，去到河蚌裡住，遠離親人朋友，見不到陽光雨露，明月清風，甚至還缺少空氣，只能以黑暗潮溼，寒冷孤寂為伍，不值得。可那顆沙粒還是無怨無悔的隨養蚌人去了。幾年過去了，那顆沙粒已長成一顆晶瑩剔透，價值連城的珍珠，而曾經嘲笑它的夥伴們卻還只是一堆沙粒，有的已經風化成土。
當我們走在人生道路上時，不論它有多麼長，多麼坎坷曲折，都不能迷失方向。我們最大的對手往往不是別人，而是自己的懶惰。別指望撞大運，運氣不可能永遠在你身上。任何時候都要靠本事吃飯，只有拼盡了全力，才有資格說自己運氣好。不去做就永遠不會有收穫，不嘗試就永遠不會成功，不可能就永遠只能在現在。為了美好的未來，加油！
行路難 篇7
國三作文 ,889字白衣飄飄，抬頭望月，舉杯消愁，對酒當歌，感嘆世事年華，一笑泯憂愁。
—題記
他處在唐朝鼎盛時期，他也曾名動一時，他柔情得似春風拂面，卻又豪放得酣暢淋漓，他不像杜甫那樣悲傷，沒有陶淵明那樣夢幻，只有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志，只有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的遠大抱負，只有“君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”的浪漫情懷。
一篇《行路難》，頌出了實現抱負的艱辛。“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，這樣艱苦過程有多少人能領悟在其中，這樣遙遠的路途又有多少人能堅持走下去，是應該同情李白有為國付出的理想卻又不被人認可的遭遇，還是感嘆世事變化多端？
面對著滿桌酒席，美味佳餚擺在面前時，李白卻有“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的心酸，這憂國憂民的情懷，這遠大的政治抱負，在那個以家庭生計的打拼為中心的時代，又有誰能在令家庭安和的空閒之餘為國家操心？
一句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”道出了多麼壯闊的情懷！這句話好像給人“一切遠大理想最後都能實現”的安慰。儘管“行路難，多歧路”，但李白仍對從政有所期待。正所謂，“不經歷風雨怎麼見彩虹？”家家都有本難唸的經，人人都有自己困窘的時候，這時，有些人於是選擇轉身離開，還有一些選擇破浪前行，結局是怎麼樣的，誰也不知道，我只知道，不試試怎麼就知道自己不行！
有時候，生活也會不盡人意，一個個困難好似霧霾一樣驅不散，好容易看透了雲霧，那崎嶇的路途又充滿坎坷，這時候，為什麼要抱怨這世俗，抱怨不該有的糊塗？人，為什麼不能學著李白擁有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的心寬，為什麼不能像李白那樣壯志豪情？
有人嘲笑李白這些詩人借酒消愁的雅緻，我卻不以為然。酒，會令人沉醉，令人暫時忘卻煩惱，哪怕只是短暫的一瞬，卻也帶給他們片刻的寧靜，讓他們的心靈得到暫時的慰藉。
也許，付出了汗水並不能收穫那個日漸成熟的夢，但只要努力了，哪怕只有一點點，哪怕最後什麼也沒有得到，哪怕沒有人認可你的決定，也別後悔你曾經努力過爭取過。
我眼中的國學經典，不僅僅是一本書，不僅僅是一個人，更是一種信念，一種精神，一個道理！
朝前方我們一路同行 篇8
國二作文 ,682字淚，劃落嘴角。
無聲的諷刺似針般穿痛著我迷茫的心，雙臂遮住我早已紅腫不願視人的眼眸，似乎這世上最重的恥辱壓住肩頭，再無言去見親人、朋友。我，多想沉睡在這黑暗，迷失過往的幸福。這挫折，再無以抵抗，它這麼可怖。
地上的考卷露出猙獰的面容，嘲笑我那僅僅26分的敗績。窗外颳著傾盆大雨，卻似沸騰水反覆洗滌我那早已不堪重負的心。雨落的音符也再無優美之處，只是無情的攪亂我的心罷了。我不再去觸碰那可怖的試卷，但它劃出的傷痕卻早已深深烙印我心，不再磨滅！
站在窗前，笑起我卑微的成績，我會就此墮落了罷，我想著。
昏暗的空中突閃過一道驚雷！何等氣魄，何等豪邁的雷光，照進了我驚駭的雙眸，照進了我昏暗的內心，緊接著，一陣劈天蓋地的聲音響動大地，劈開了自然的寂靜，劈碎了我心中那所有恐懼。似乎又將我帶到另一個世界，再無半點猶豫之意。
恍惚間，我卻明悟了。
這世界種種曲折並非置人於死地，機會同樣存在於這曲折中，勇氣使人發現它，甘願墮落。我慶幸能在這自然中偉大的力量下尋回我自己的靈魂。在這成長的道路上尋回伴侶，我並不孤獨，有了挫折陪伴才能在困難中磨練自我，使自己成長。分岔路上總會在迷茫中誤入陷阱，而懼怕卻使人龜縮在侷限的角落，再無鴻鵠之志！
莫悲傷，唯有挫折的打擊才能締造你我勇敢的輝煌，人生也許本就這樣，只有勇敢的抬起頭才能度過這悲傷。在這人生大道上，抬起頭望著前方，輕笑著面對挫折，一路同行，直至通向人生的盡頭，到達未來的遠方。擺擺雙臂，也許不再經歷挫折那一刻，我們還會懷念那些年勇敢不屈的時光。
獨自望向窗外，雨終。晴朗的天空中撒下一抹豔陽，手裡拿著可愛的試卷，我，看向前方。
行路難 篇9
國三作文 ,904字不知分別多久了。可是您依舊在我心裡，默默地鼓勵我不斷前進。
—題記
六年級時，我要參加學區的一個競賽。這是檢驗同學們平日學習成果的好時機。班主任是數學老師，自然是非常重視。可是我卻沒放在心上，我學習這麼好，何懼一個小小的學區競賽。於是我痛痛快快地玩到了快競賽的時候。
拔劍四顧心茫然
考試時，我驚呆了！這些題目我都沒做過！無奈之下，我只能靠瞎蒙、瞎猜了。想起班主任那嚴厲的眼神，我就清楚這次肯定要被批得體無完膚了。班主任是一個三十幾歲的女老師，短頭髮，目光嚴厲，不言自威。聽上一屆的學長說，她十分嚴格，如果誰不知好歹，犯了錯誤，那他肯定要倒八輩子大黴。
我非常難受，就在這樣極大的壓力下我完成了所有的試題。
將登太行雪滿山
果不其然，我成功地搞砸了所有科目。“班主任該來找我了，我也確實欠修理”，我想。
成績出來後，班主任第一時間就把我叫進了她的辦公室。她溫和卻不失嚴厲地說，“考砸了，對吧？沒事，只要努力了就好。可是，你努力了嗎？考前你太驕傲大意了，沒有充分重視，沒有合理安排時間複習……”
老師的每一句話都恰到好處地紮在了我的心上。瞬間，我羞愧極了，可惜沒有地洞，不然我肯定鑽進去了。“好了，你認真反思，希望你哪裡跌倒就從哪裡爬起來。”老師的一席話把我從想象中拉回了現實。
多歧路，今安在
望著試卷上鮮紅的分數，我不知怎樣才好。其他同學發揮出色，我更被深深的挫敗感控制了。
是放棄，還是堅持？這個問題一直困擾著我。數學老師放棄休息時間，堅持幫我。我們一起制定學習計劃，一起努力攻克難題。我暗暗下了決心：考好下一次！在攀登知識高峰的路上，荊棘叢生，我好幾次想要放棄。但是，每次，老師總告訴我，自己選擇的道路，不管多麼艱難，也要咬牙堅持下去！
終於，在下一次的競賽中，我重拾輝煌，笑容重新出現在我的臉上。
功夫不負有心人。此時，我是多麼地感激她啊！
雖然時光不會重返，但是當年數學老師及時鼓勵我，並和我一起努力學習的情景卻歷歷在目。無數次我想放棄的時候，我都會想：“如果是數學老師，她會怎麼做的呢？”
老師，您讓我明白：路即使再難，也要相信“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。（公眾號：涵城語文）
擬行路難讀後感 篇10
讀後感 ,713字在那個門第決定仕途的年代，鮑照懷著一腔的熱情，卻只能“酌酒以自寬”，面對黑暗的官場，他苦於人生不得志，卻只能吟出“心非木石豈能無感，吞聲躑躅不敢言”，我憐惜地看著鮑照那張抑鬱的臉，鮑照啊，你為什麼不能身在人叢中，活在人叢外，讓自己尋一片淨土安心呢？
誠然，能夠施展抱負是我們一生的追求，這種追求在將士們的心中是“不破樓蘭終不還”的豪情壯志，在老百姓口中是“男兒有志在四方”的期待，然而，當這種理想的追求受到外界因素的阻礙時，我們不如放一放自己的熱血，讓那顆因怨氣而浮躁的心安定下來。佛說：“應無所住，而生其心”，如果心有了安放的地方，與人相交，便能達到“君子之交淡如水”的境界，心有了安放的地方，才能“笑看窗外雲捲雲舒”，坦然面對人生的變化莫測，心有了安放的地方，才能少些精神折磨，多點沉靜的氣味。
有人說，這種安心等價於甘於平庸，對成功人士而言，想要的，就必須不停地跋涉，去爭取，去流血，那麼，請你去問問著名的形象邏輯學教授—金嶽霖先生吧。這個被稱為“蔑視人類這種動物”的人不僅以學術著稱，還因與林徽因的一段真情而打動人心。“英雄難過美人關”，按常理，他應該為自己無法得到林徽因而哀怨，但他沒有。金先生能夠守住道德，不做非分之想。也許他追求的只是一種美的形式，而無暇其他。而我們呢，或許也應是追求一種理想的形式，即使有再多世俗的人或物的誘惑，也撼不動心靈的根基，我自有一份從容淡定。
縱然我出身貧寒，不能考取功名，但我可以求性情之所適所安，順興趣之所近所至，何苦“舉杯斷絕歌路難”呢？倘若能放下名利，便也能讓自己的心越到中心越淡薄，越到邊緣越濃厚，做到這樣，即使身在人窩裡，也能活在人群之外，讓自己的心安定下來。
行路難讀後感 篇11
讀後感 ,389字李白，是唐朝一位著名詩人，作下無數首詩，其中《行路難》這首詩是他被逐出長安時所寫。
行路難的前兩句是“金樽清灑鬥十千，玉盤珍饈值萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”這兩句詩的意思是金盃裡的酒，一斗價格十千；盤中盛的菜餚，收萬錢。我卻停杯投箸吃不下，拔劍環顧四周，心中茫然。“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”想渡河，冰塊卻堵塞了大川。要登太行，風雪早早封山了。閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
這一首詩表達了詩人懷才不遇，卻抱有遠大的志向，理想。整首詩的字裡行間都體現著李白氣概豪邁，反應了當時社會的黑暗汙濁。難的並不是他的“行路”，而是往後的日子。這也讓我明白，日後不會一帆風順，我們要有一個良好的心態，準備好去迎接未來的風風雨雨！
讀行路難有感 篇12
讀後感 ,819字行路難（其一）李白
金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
清晨。
立在小舟上，揹著手，任風將襞須吹散，將衣袍向後拉拽。一株幼柳被一栽橫生惡樹逼得彎了腰，一頭秀髮終日浸在水中。觸景傷情，我不禁抽搐了一下。忍不住的淚沿頰滑落，染溼了髭髯，浸潤了回憶。
被唐玄宗召去任職翰林的那天我激動無比，以為自己真的能像張良、管仲、諸葛亮等歷史才人為國家建功立業，與他們以建國功臣的名號相提並論，被後人歌頌。可是，皇帝賞識的是我的文學才華，我的政治能力卻不受重視。在朝上待久了，我也看到了宮中的現狀——奸臣無數，廉官寥寥無幾。因為我當官後為了讓皇帝關注到自己，好獻身推動唐國發展，所以寫了幾篇文章，沒想到轟動一時，玄宗也頗為賞識，但是“奸臣頭頭”卻看不下去了——害怕我威脅到他們的地位，於是千方百計地排擠、“暗算”我。未等到唐王重用，我就被“賜金放還”了。我不禁仰天長嘆，為何天下世事如此？
來踐行的好友為我擺了滿滿一院桌席，上面用金盃盛著的美酒一斗能抵十千；玉盤裝著的珍饈美味價值萬錢。放下酒杯，將筷子拋去，因為自己吃不下。抽劍亂舞，環顧四周，心中茫然。啊！想渡過黃河卻被早已結冰的水阻擋；想登上太行山可是山上白雪皚皚，難以前行。像子牙一樣在碧溪水上垂釣，閒待東山再起；又想像伊尹夢見自己乘船經過太陽旁邊。世間道難走，人生路難行！這麼多關，這麼多口，這麼多岐路，我該向南向北？但我相信，總有一天我定會乘著長風破開萬浪，高高掛起雲帆勇敢的橫渡江海；也同樣相信那株小柳會挺起胸膛，將柳花灑向更遠、更廣闊的地方。
日落了，殘陽似血，將一盞酒一飲而盡，搖搖晃晃，晃向彼岸。
行路難擴寫 篇13
國二作文 ,808字又是一個大雪紛飛的日子，冷風呼嘯著從我耳邊掠過，刺得生疼。屋內，是為我準備的餞行會。金盃裝著的美酒和白玉盤盛著的珍美菜餚，一杯一盤都珍貴得無法形容。這是多少人夢寐以求的美味佳餚啊！而我卻因為內心的茫然無措而茶飯不思。拔出寶劍四處張望，卻始終無法填補我內心深處的罅隙。我那受到阻礙的仕途道路和那偉大的卻又無法實現的濟世安民的夢想啊！是多麼像那想要渡過黃河卻又因冰封河道而無法前進的人，又是多麼像那有著登上太行山頂俯瞰天下之人卻因大雪封山而懊惱不已。
真羨慕那些被天子重用的人啊！呂尚年老時，在碧溪邊釣魚，巧遇周文王即被重用。伊尹曾在夢中乘舟繞日月而過，不久後被成湯重用，成為商朝開國元勳。真希望我是他們這樣的人啊！不知被重用之前，他們是否也有如我一般迫切的心情？
想當初，我年少輕狂，“十步殺一人，千里不留行”。一年前，我受召來到長安，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，心中豪情萬丈，想著終於到了我為國效力的那一天。但現實總是很無情，它總是在我意氣風發之時給我以迎頭痛擊。我不禁疑惑了：本是思想開放的盛唐時期，為何朝中有如此奸詐之人？我向來正義，不願與他們同流合汙，卻不料遭到小人的汙衊，令我落到如此下場。真是“吾觀自古賢達人，功成不退皆殞身”啊！真沒想到，我才入長安一年，就要離開。人生的路何其艱難，何其艱難，岔路如此之多，我要走的正道究竟在何方？眼前，雪下的正大，放眼望去，天地間一片銀白。
但是，比起“子胥既棄吳江上，屈原終投湘水濱”，我是否應該慶幸呢？比起這些和我一樣懷才不遇的人，我還有機會，因為我還活著。
對！我還有機會，只要我還活著，就一定會有乘風破浪展巨集圖的機會。到那時，我將揚起征帆遠渡碧海青天！正如杜甫所言：“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
雪漸漸小了，天地間依舊一片銀白。
行路難讀後感 篇14
讀後感 ,854字在所有的詩人裡面，我最喜歡的當屬詩仙李白了。而李白的詩中，我最喜歡的非《行路難》莫屬。
“金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢，停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在！長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
這首詩前兩句的意思是指李白吃不下飯的情景，第一句“金樽清酒鬥十千”，金樽指的是金子裝飾的杯子，而清酒則是一種十分名貴的酒，因為當時農家釀的酒都是濁酒，清酒是提純過的，十分名貴，所以後面說了一斗酒要十千金。玉盤指的是玉做的盤子，珍饈從字面上就能看出是佳餚美食的意思，後面說“直萬錢”，可以看出李白當時吃的飯菜是多麼珍貴。但是如此珍貴的飯菜，李白卻“停杯投箸不能食”，毫無食慾品嚐它，這裡就能看出李白的心情是多麼苦悶了。有時候我感冒或者心情不好也會不想吃飯，我總是感覺心裡悶悶的，像壓了一塊大石頭，我想李白當時也是這種心情吧！
“拔劍四顧心茫然”到“將登太行雪滿山”指的是李白想要遠行卻因為天氣原因被迫停止。但是後面幾句突然畫風一變，“閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”這裡一般人可能以為李白是去划船了，或者做夢夢見太陽了，其實是李白引用“姜太公釣魚，願者上鉤的故事”以及伊尹在被商湯提拔為宰相之前，自己夢見了太陽和月亮，這裡李白把伊尹比作自己。李白這種在困難中保持樂觀的心態，總是令我十分佩服。要在逆境中保持良好的心態，那又是多麼不容易的事情！
最後兩句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”則有李白祝福自己一帆風順的意義，也被後人用來祝福即將遠行的親朋好友。
當我心情不好或者遇到困難時，我的心裡就會浮現出這首詩，當我輕輕吟誦過之後，心情就會舒暢了。這就是唐詩的魅力啊！
來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂
路與行 篇15
高二作文 ,813字細雨紛紛掠過臉頰，帶來一絲淡淡的清涼，漸漸模糊視線，眼前的一切事物都似退了顏色，只留一絲淡淡的悲傷的影子。驀地想起看過一句話：“時光就這樣在指間徘徊，糾纏成美麗的風景，在一切風景過後，寂寞如煙，散盡惆悵。”
浮生若夢，浮塵如空。一生有多長呢？我不知道，也不想去想。只望畫一朵蒼涼，捕一段時光。只想借一隻畫筆描繪出我的未來，過著最充實的現在。
記得我一直是不懂事的吧，那青春最張揚狂放的日子裡，上課走神，不寫作業，壓下老師和爸媽的殷切期望，只求自己的快活。我的日子一天天這樣過著，充斥著荒唐。真的是荒唐。會有莫名的憂傷，很多時候只願看著漫天雲霞紛飛。成績下滑是一定的，接下來是父母的批評，老師的教導。可我卻是茫然不知所措的。那是一段眼淚肆意橫飛的日子，像是一幅狂草書，雜亂無章。
“是否只要跋涉不斷，夢中的成功就會變成現實？”
我默默的問著，卻沒人回答，只有秒針滴答滴答的走著。只是有一種不可言狀的悲涼慢慢湧動著，它在訴說“文章千古事，甘苦寸心知”。我不清楚是什麼改變了我，或許是父母漸白的頭髮，或許是老師疲倦的身影，又或許什麼都不是，只是到了時間，只是過了雨季，只是突然就長大了。收起放縱的心，收起未看完的小說，收起一本本的傷感詩詞，也收起青春萌動的枝椏。不再去念“死生契闊，與子成說”；不再去想“物是人非事事休，欲語淚先流”；不再去讀“剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭”；不再去笑“白髮三千丈，緣愁似個長”……
很多次我問自己後悔那段歲月嗎，卻總覺得不悔。反而會覺得，那是一段值得珍惜的時光，肆無忌憚的做著自己想做的事。何必去懷念犯過的錯，何必去懷念那些如果。我想，是該有一段雨季，帶著淡淡苦澀的滋味讓我們懂得成長的代價。我想，是該向未來看，追逐我的夢想。
“我和我最後的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望。”是不是該一路高歌，是不是該大步奔跑，是不是該追逐未來，我知道我走過了雨季，留了一地彷徨。
母愛，伴我一路同行 篇16
國三作文 ,671字聽不盡的是母親的嘮叨，清悅的聲音已似呻吟；看不夠的是母親的頭髮，青絲何時染成了白髮；感受不完的是母親的溫暖，憔悴的臉兒愁煞了心！
要進校了，可家長留言還未動筆，雪白的紙上未有一滴墨。我焦急萬分，渾身的不自在，如果可能的話，真想代母親執筆，書下那溫暖的呢喃。
半夜，母親一如既往的叫醒了我，端來一杯熱茶，熱氣騰騰的直往上躥。母親沉沉地坐下，靜靜的凝望著我，似乎有什麼話要說。“幾點了，媽。”我想打破僵局，卻又陷入更僵的地步。“凌晨兩點。”我一下子怔住了，眼望著母親憔悴不堪的臉，心中說不出的痛苦。真不知時間是怎麼走過的，想著母親微紅的眼，我輾轉反側，徹夜未眠。
早晨六點，母親又起身，動筆。瘦小的身體靜靜的，一動不動，只有髮絲在隨著風搖曳，她的眼半睜著，微微泛紅，眼皮搖搖欲墜的好像隨時準備合上。房間靜悄悄的，聽見的只有寫字時如春雨灑落時的沙沙聲。
“媽，別寫了。”我大步流星地走上前去，“我把草稿交上去得了！”看著母親勞累的身體，我的態度堅決起來。“我寫是我的事，是態度問題。”母親說話聲音很小，如同呻吟，卻大如洪鐘，似晴天霹靂，使我一驚，讓我無言以對。我只能靜靜守候著，等待母親寫完的福音。
沙沙聲終於停止，我鬆了一口氣。當母親把那幾張紙交給我時，我如釋重負，卻又倏的一下怔住了：母親的眼睛黯淡無光，眼神蒼老無力，從她手中接筆時，幾乎是藉助了下落的筆。何時起，我的母親竟如此疲憊不堪？！
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”母親啊，是你用手指編織了我心靈的搖籃。
母親紅日般的眼睛似乎時時注視著我，給我以溫暖、動力，眼神中燦爛的火花，伴我一路同行。
朋友，伴我一路同行 篇17
國三作文 ,570字是她，在我學習途中，伴我同行；是她，在我有困難時，不離不棄；是她，牽著我的手，走完了小學的旅程。
在很小的時候，我就認識她了，和她一起上完了幼兒園，對她已有所瞭解，也和她成為了好朋友。
記得剛上小學時，要去學校交學費，本以為父母會領著我去學校交錢，一切都不用我操心了。可是，開學那天，父母出乎意料地將錢塞進了我手裡，說：“學校離家不遠，你就自己去吧，正好鍛鍊鍛鍊你的膽量，路上小心吶。”我先是懵了，這對我無異於是當頭一棒，我才七歲，又比較內向，不善於交流，讓我做這樣的事，簡直比登天還難。可我還是接過了錢，小心地放在口袋裡，走出了家門。
說實話，剛踏出家門，真不知該怎麼辦，我沒有勇氣去挑戰自己的極限。就在這時，我看到了那最熟悉的身影，聽到了最親切的聲音。
“怎麼樣，準備好了沒？我們去學校吧。”
“口恩，準備好了。”我笑得樂開了花，趕緊迎上去。
“你也是一個人嗎？”我問她。
“是呀，放心，沒問題的”，她好象知道我很緊張。
我看著她，點了點頭，她朝我笑了笑，然後牽著我的手，奔向學校，還唱著那首兒歌。
我曾想象過，我該怎樣踏進那神聖的教室。可我絕對沒想到，會是她牽著我的手，走到老師面前，把錢遞上。我依稀還記得，老師收錢時問了句：“你們是雙胞胎吧？”
從那一天起，我們手牽手，開始了兩個人的旅程。
是她，我最好的朋友，陪伴著我，一路同行。
直面失誤，與責任一路同行 篇18
高三作文 ,1009字風雲滾滾，漫卷中華大地；華夏兒女，書寫騰飛華章。長卷中的每一次機遇與奮進，都給我們講述了一個亙古不變的道理：人生，因責任而神聖。責任，能夠折射出生命的光輝與璀璨，或許只是微微燈光，卻照亮了整個世界！
— 題記
2015年10月30日，擔當客座鋼琴師的李雲迪在韓國首爾藝術中心的演奏中出現失誤，急著走回後臺，後來也沒出來謝幕。事件發生後，現場有很多觀眾要求退票，更指出李雲迪將責任推卸給樂隊和指揮，而李雲迪只是通過微博進行了道歉。
此事的確值得我們深思。在我看來，這是一種非常不負責任的表現，李雲迪沒有很好的直面自己的失誤，反而採取迴避的態度，不出來謝幕。這顯然給觀眾留下了不好的印象，是對觀眾的一種不尊重！作為鋼琴家，就應該有全情投入的專注，即褪去浮華紛擾，付出全情與自己的熱愛，去追尋，去達到，而沒利益打擾你的專注。任何一次都不能馬虎隨便，這是對觀眾的尊重，更是對事業的負責任。
漫漫人生路，很多時候，我們是在失誤中成長，在成長中失誤，從某種意義上來講，失誤是成就人生的必要因素。我們應該正確看待，勇於面對。而李雲迪作為客座鋼琴師，在演奏失誤後，卻採取迴避的態度，這是高度不負責任地的表現。
公民道德的高低，不僅體現著個人文明素養的高低，而且影響著一個民族事業的興衰。攀登事業的高峰來不得一點苟且。從人的降生開始，一直到撥出最後一口氣終止，環繞在人的周圍，使人生價值賴以實現的便是責任。責任是引領我們前進的主脈、舵手。沒有責任感，我們怎麼可能達到目標，又怎麼能有正確的前進方向？又怎麼能立足於世界？
沐浴在責任的馨香裡，人生便會處於一種銳意進取的狀態。因為責任是實現至善生涯的要素，它可以帶來圓滿、充實的人生，使人遠離空虛。一個人認清自己在這個世上要做的事情，並認真地去做，就會獲得一種內在的平靜與充實！
勇於承擔責任也是一種美德。撫今追昔，無論是古代聖賢，還是當代社會的普通人，他們中總有一些在無聲地堅守著責任。李雲迪作為一名公眾人物，理應坦然誠懇地直面失誤，扛起一個鋼琴家的責任。
作為青少年，我們也要有充實的責任感。孔子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”每一位有志之士，都應帶著責任上路。不管是春和景明之季，還是濁浪排空之時，都要做神聖責任的堅守者。
責任，不因斗轉星移而磨損其稜角，不因晨鐘暮鼓而剝蝕其光澤，它像火一樣點燃奮鬥的激情！讓我們直面失誤，與責任一路同行。成功，最終因承擔責任而到來！
路與行 篇19
高二作文 ,864字西方有一句名言：“有一百個讀者，就有一百個哈姆雷特。”我們也可以說：“有一百個人，就有一百種人生之路。”人生的路線不可複製，誰比誰活得精彩，往往就在一念之間。
這一念，在於選擇什麼樣的路，人生的路，也如自然中的路一般，通向各種方向。有的一路繁華，盡頭卻是無盡的深淵；有的一路坎坷，歷經風沙，最終卻來生命的綠洲。“千里之行，始於足下”，選擇正確的路，就是選擇正確的結果，即目的地。若想這一生有所成就，首先要做的，就是有一個明確的人生定位：是一鳴驚人，實現人生價值？還是自甘墮落，自盡於人海之中？一步錯，步步錯。路所選擇的好壞，是一個大前提。
在這個前提之下，還有一念，在於怎樣去走這條你所選擇的路。“不積跬步，無以至千里”，這個道理大家都懂，但有多少人能築夢踏實，一步一個腳印的走下去呢？竹子是一節一節地不斷往上長的，一節一節地突破自己，別無他念。它選擇的路，是向上，接近天空。除此之外，還有堅持不懈的信念，促使著它昂揚直立而不屈服，最終成為了氣節的象徵。切記，好的開始未必就會有好的結果。怎樣使你絞盡腦汁想好的路不變成鏡中月，水中花？—關鍵在於選擇的方式。
曾經有人說過：“人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處”。阿伯拉罕林肯，皮鞋匠的兒子，多次競選議員失敗，落選的職位和次數可以列一個清單。可這些又能說明什麼呢？這隻能是他人生登頂路上一次又一次經受歷練的見證，而這些歷練，成就了一位偉大的領袖。我曾經想過，如果他最終沒有成為總統，那麼他會有怎樣的結局。現在我想，一個腳踏實地地堅定地走在追夢路上的人，必將會受到上天的青睞。林肯就算是總統再次落選，也最終會成為一個認清自己人生價值的人，他只會往前，沒有退路。
不管你現在身處什麼樣的環境，什麼樣的地位，只要你有屬於你自己的路—屬於自己的夢，就不要畏懼阻礙你的的一切。要相信，你的路會帶你走出人生的荒漠，擁抱夢想的綠洲。
路與行，是相輔相成的。有明確的路，有踏實的行，才能一步步地到達人生的頂峰。路，讓這一路繁花似錦；行，行走出屬於自己的奇蹟。
夢想在前，路在腳下 篇20
國小六年級作文 ,773字夢想是什麼？夢想是黑夜裡一顆閃閃發亮的星星，指引方向；夢想是冬日裡一縷溫暖明媚的陽光，給予動力；夢想是一座吸引動人、似乎遙遠的城堡，而在我們腳下—一條又長又陡峭的路，正是通往這座城堡的。
花兒的夢想是在充滿生機的春天裡綻放；小鳥的夢想是在蔚藍的天空中飛翔；魚兒的夢想是在無邊無際的大海中暢遊；我的夢想，是站在舞臺上、拿著話筒當一名出色的主持人。
又是一個炎熱的中午，全班同學都在教室裡吵吵鬧鬧。突然，一陣高跟鞋的聲音“咚咚—”地在走廊響起，全班同學便立馬安靜下來，屏著息等待老師的到來。
“下個星期，我們學校有一個晚會，想當主持人的來我這報名，時間到明天中午。”一陣尖細而又簡短的話語打破了寧靜，接著就是一陣沸騰。
旁邊的同學用筆捅了捅我，可是我卻遲遲不肯開口報名。因為，我害怕面對失敗，害怕面對嘲笑，所以，我遲遲不肯踏上這條通往城堡的路。
放學後，我一個人走在車水馬龍的街道上，來來往往的人似乎都在追尋著自己的夢想。突然，我看到一個小女孩，長得可愛動人，正在搖搖晃晃地騎著一輛自行車。跌倒，爬起，跌倒，爬起……一直重複著，直到真正學會。表面平靜的我內心早已波濤洶湧。
第二天早上，我便去報了名。然後，我每天拿著一份摸似稿在朗讀，走廊上、綠樹下、球場上似乎都有我的朗讀聲。這次競選讓我終於肯踏上了這條路，朝著前方的夢想、踏著腳下的長路前進。
競選當天，我拿著早已背得滾瓜爛熟的稿子站在評人員面前，有感情地讀出了我的夢想。走出競選室，我第一次發現，夢想並不是遙不可及，只要有勇氣去追尋。
晚會上，舞臺下人山人海，卻十分黑暗。突然，臺上的燈光亮起，一位身穿禮服、拿著話筒的女孩緩緩走來，臺下響起尖叫聲、鼓掌聲，她微微一笑，開始她的主持、她的夢想。
夢想滋潤了一個人的一生，而實現夢想會困難，會有距離，但是，夢想在前，路在腳下。