刻骨銘心的那件事相關作文20篇

刻骨銘心的那件事 篇1

國二作文 ,990字

“車子駛進了小漁村,那是我的故鄉。夜裡9點鐘的農村本應該是寂靜的,但現在卻燈火通明,敲鑼打鼓。村口站著一身喪服,滿面紅光的爺爺。母親停好了車,不耐煩地嘆了一口氣……。”

“你寫的這是什麼玩意!”母親奪過我的作文紙,大聲喝道。她的臉漲紅了。

老師讓我們寫一篇題為《家》的記敘文,而我的主題是寫父親的奶奶,也就是我的太太的葬禮。葬禮上大家喝酒吃飯,熱鬧異常,爺爺絲毫不顯悲傷,而母親和我回老家參加的唯一原因是,怕被鄉里人說“不孝”。至於父親,出差在外,則是“能逃多遠逃多遠”。

母親把本子揮舞著嘩嘩響,紙上留下了褶皺,我們爭吵了起來。母親要求我換個題材,理由是“家是為了寫出家庭中的愛,你這個內容拿不到高分”。我冷冷地看著她,她一巴掌就打到我臉上了,火辣辣的。

我的眼淚一下子就下來了,因為我想到了那天晚上,去逝的太太被放到了廳子中央,身上穿著花花綠綠的氈料衣服,頭上戴著數不清的假寶石頭飾,躺在一堆假花中,像一顆乾癟的棗子。屋外搭了一個棚子,大家都在棚子裡喝酒談笑。彷彿葬禮存在的唯一原因就是聚在一起大吃大喝。

我和太太並不熟悉,甚至連言語交流都沒有過。記憶中只有一次,她遞給我一根半爛不爛的香蕉,我向她笑笑接了過來,乘她不注意轉身就扔到了垃圾桶裡。可是,現在看見她穿著醜俗的壽衣躺在棺材裡,心裡還是被狠狠地揪了一下,空落落的。

這就是她存在的意義嗎?她一生像母牛似的生下了九個孩子,到頭來死的前一天,九個孩子還在為贍養費起爭執。她在遞給我香蕉的時候,被一群媳嬸姑婆簇擁著,媳嬸姑婆們在看電視,她被安排在了角落中,看不見電視,只能發呆。她一定是想和我說些什麼的吧,真希望她沒有看見我把香蕉扔到垃圾堆裡。

眼淚嘩嘩的流了下來,母親的臉扭曲了,扭曲得那麼醜。母親不愛太太,因為不熟悉,也不想了解。其實我也不愛太太。只是好傷心,傷心在這個世界上沒有一個人愛她,大家都覺得她死了就輕鬆了,這就是為什麼他們喝酒吃肉,心中卻無半點愧疚的原因吧!

真是後悔呀,我沒有吃下那根爛掉的香蕉;真是可惡呀,道貌岸然的活著的親人;真是可笑呀,到頭來只有我一個人這樣想。

我真的笑了出來,眼淚流到了嘴巴里,刻在骨裡,銘記心裡。母親摔下本子,頭也不回地走了。

刻骨銘心的那件事 篇2

國二作文 ,760字

人一生需要經歷太多的往事,而很少有讓人刻骨銘心的事。而讓我刻骨銘心的,卻只是一盆餃子,至今還不時的出現在我的腦海中,久久無法散去。

兒時的我住在外婆家,外婆常常包餃子給我吃,那餃子的餡兒與外面的餃子的餡兒很是不同。年幼的我常常立在桌子旁邊,等待著外婆給我喂餃子。當然,我也時不時地問外婆餃子為什麼如此好吃,外婆卻只是摸摸我的頭,慈祥地笑著。可外婆在我還未完全懂事的時候就離開的。

那是一個陰冷的下著雨的天氣,我下了課往家走,家中沒有人掌勺,我只好在外面自己吃,我走進一家東北餃子館,店主是一個祥和的老奶奶。一進店中,一股溫暖的氣息就把我從頭到腳地籠了個遍。不多時餃子便上來了,那個老奶奶沒有走,她拉開椅子坐在了我的身邊,這時我正準備夾起一隻餃子送進嘴裡,只聽一個輕柔的聲音在耳邊響起:“小心,燙。”我總覺得這個聲音在哪裡聽到過,那個老奶奶接著說了下去:“小姑娘啊,我們家的孫女也像你那麼大,可愛極了。”我出於禮貌抬起了頭,對上了老奶奶和藹的臉龐,她向我點點頭,走開了。

我呆看了一會兒老奶奶離開的背影,背小小的,有些駝,身子左右輕輕晃動,與我記憶裡的那個身影慢慢重合在一起,桌上的餃子變得溫熱,我夾起一個餃子,這味道竟然與多年以前的那個味道如出一轍,而外婆的笑,外婆的背影,外婆的包餃子,下餃子的情景,如同泉水一般在我腦中湧現。我現在才明白外婆的餃子餡兒並沒有什麼特別的地方,唯一不同的是其中蘊含的對我的愛。可是什麼都已經晚了。

如今我吃餃子的時候,嘴邊卻總是若有若無的出現那種味道,讓我刻骨銘心。“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”,在父親回來時遞上一雙拖鞋,在母親工作勞累時遞上一杯清水,用我的關懷來回報父母的愛,讓日後再不會留下什麼遺憾吧。

刻骨銘心的那件事 篇3

國二作文 ,1414字

“湯圓來咯!”,媽愉快的聲調往上揚,一碗冒著熱氣的湯圓呈現在眼前。我用手輕捧住碗,手掌心傳來的熱度讓我想起了那難忘的事……

“早飯呢?”我風風火火地洗漱完,卻不見早飯蹤影,迫不及待地叫到。“在這裡啦。”,媽遠遠的聲音從廚房傳出來。“還在做啊,我要遲到了!”我跑到廚房裡,很不耐煩應聲道。”我也不知道會這麼久,你等等。”媽小心翼翼地看了我一眼。

??那眼裡佈滿血絲,可一心要飛去學校的我未覺有他,只焦躁地在房裡踱著步,不想再多說話。廚房裡一時沉默,只有鍋裡湯水翻滾的聲音。媽似乎還想說些什麼,卻侷促著沒有開口。這其中原因我清楚不過——媽這幾個月工作十分忙,我與她的交流早已隔了“厚障壁”,而昨晚的爭吵更是雪上加霜。

我抬起眼看她——亂糟糟的頭髮夾雜著許多銀絲,面色疲憊,卻仍十分專注地盯著鍋裡。“怎麼做個早飯也這麼費力?”我忍不住了,走上前一探究竟——原來是湯圓。白白糯糯的湯圓在水裡翻騰著,撲上來芝麻的香氣。“好了,好了”。媽迅速拿起了一個瓷碗盛湯圓,目不轉睛。

我瞅了下表——七點了!“我來拿過去!”我急忙奪過那碗。"燙!"媽的急聲叫喚已經遲了一步。那滾燙的感覺像錐子般刺痛了我的手,我倒吸一口冷氣,猛地縮回手,那碗搖搖晃晃地落在臺面上,半碗湯圓灑了出來。"這麼燙,你拿它幹什麼"?媽湊過來翻開我的掌心,用手摩著發紅的部位,輕皺著眉,眼裡滿是心疼。

——那眼裡佈滿血絲。我的心裡忽地湧上一陣酸楚——她畢竟是我的媽呀!“沒事。”我諾諾答道。她鬆開手輕嘆一聲,又立馬盛了一碗,端起就往餐桌那跑。那動作不帶絲毫遲疑,那手緊捧著碗,彷彿剛才灼痛我的熱度只是幻覺。我連忙跟上她,“你不覺得燙嗎?”我看著她紅通通的手,心生疑慮,莫非是我的手太過嬌嫩?她急促地呼吸著,仍輕輕一笑,“燙啊,可是以前你不是喜歡吃麼,我端著久了也不覺得有什麼了。”。我微微怔住了,心裡翻江倒海。以前她愛做湯圓,只因為我貪戀那軟糯間香甜的味道。那時候我就邊等待著湯圓,邊看著她忙碌的身影——眉目之間都流露出幸福。

輕咬下那湯圓,甜味湧上來,我只覺從碗上傳來的炙熱混著那甜味,灼得我的心生疼——她仍然記得我的喜好,我卻忘了她一直是愛著我的。“今早發現沒湯圓,急著去買這才晚了……”。媽臉帶歉意。我靜靜捧著那碗,熱氣騰騰之中,我的眼淚忽然就掉了下來。媽的愛的炙熱,推倒了一切“厚障壁”!

那天雖遲到了,但那熱度久久圍著我,讓我心難平靜——那令人難忘的是媽炙熱深厚的愛,是讓我刻骨銘心的溫熱。

“媽,我要學煮湯圓。”我緊緊捧住那碗,緊緊捧住了那溫熱。“好啊。”媽和我都甜甜的笑了……

刻骨銘心的那件事作文600字 篇4

國二作文 ,814字

刻骨銘心地記得那件事,在醫院裡,在陽光下。因為在那一個湛藍的午後,我明白了生命的意義。

那時,我約摸十歲光景。聽聞寧波的舅公得肺癌在上海住院,父母便帶我去看望他。

舅公所在的重症病房在三樓。撲面而來的消毒水味是我皺眉。三樓的每個病房都獨立分開,門全部漆成了灰色,給人一種壓抑的感受。我的腦中不由自主地聯想起了一個畫面:灰色的病房中,一個面色枯槁的人倚在床背上,雙目無神地望著流下的點滴,身旁的機器無力地叫喚。想到這裡,我不由得有些恐慌。

但是,我錯了,刻骨銘心地錯了。

病房內並不是灰色的,窗戶開啟著,有幾縷陽光射進來,讓人在冰冷的醫院內卻依舊能感到身邊氤氳的暖意。舅公正靠在床背上看著窗外,舅婆在一旁削蘋果。見到我們來,舅公笑了,臉上的紋路更深了,一邊讓讓媽媽坐,一邊嗔怪她又拿那麼多禮來。幾年未回去看他的媽媽一邊打招呼,一邊向舅公介紹爸爸和我。

“以前照片上的小毛頭長這麼大了?”舅公感嘆著向我微笑,努力地拉了拉我的手。

寒磣了幾句,母親怕我無聊,就讓我到外面去玩。舅公和父親聊得很愉快,舅公甚至都笑了起來。但我看向與舅婆交談的母親時,卻發現舅婆的樣子有些憔悴。談話的內容無非是每天要化療很多次,很辛苦。雖然隔得有些遠,但我仍依稀看見了她的黑眼圈,紅眼眶。

我輕輕關上了門,舅公的微笑卻一直在我腦中回放。這微笑是從哪裡來的?究竟什麼才是生命的意義?我問自己。

回頭看見一個病房,一對祖孫正在親暱地說著,就像祖父和我那樣。陽光在他們身後拉出了長長的影子。

可這裡都是重症病人。

走向視窗,院外的草坪上,陽光把草坪染得金黃。我突然意識到生命的意義也許並非我們獨自走過的一程,而是途中他人給予的鼓勵與愛,因為這些愛,得到的也好,付出的也罷,讓你再痛苦也能笑著活下去。愛才是生命的內涵與意義。

院外的陽光照耀著每一個生命,將他們照得像琥珀。愛在其中一點點被反鎖,刻在骨裡,銘在心中,成為了我的價值與意義。

刻骨銘心的一件事 篇5

國小四年級作文 ,615字

在我心裡有一件事,一直迴轉在我的腦海裡,是什麼呢?讓我來對你細細道來。

那是我二年級的時候,一次小小的數學測驗。但我永遠會把這份試卷的分數記在心底。

那天數學課老師發下捲紙,過了一會兒老師宣佈:開始答卷。我迅速的瀏覽了一遍,嘿,不難。我一定可以超過張依雯。張依雯的成績總是比我高,我這次一定要超過她,想著便埋頭做了起來。當我做到最後一題時候,糟糕,一個關鍵的公式忘記了。我使勁用拳頭捶著我的頭,一邊低聲說道:“這不爭氣的腦袋,關鍵時刻掉鏈子。”怎麼辦呢?我著急的像熱鍋上的螞蟻。但越著急,就越想不出來,空著不做?那不是又考不過張依雯了。問問同學?老師肯定會發現的,到底該怎麼辦呀?

我著急的左顧右盼,無意間看到了我的數學書,我心想:我可以看數學書呀!只要不被老師發現就行了。過了一兩分鐘,我想了一下,還是決定要看書。我眼睛死死的盯著老師,然後把書輕輕的從抽屜裡拿出來,慢慢的開啟書,儘量不發出一絲聲響。機會來了,老師在看其他同學的試卷,我迅速低下頭,翻著書,找到了,我眼疾手快的把公式抄到了卷子上。再看老師,老師好像並沒有發現什麼。我低下頭,緊張的心跳加速,過了好久,我才平靜下來並把最後一道題目做完。

過了幾天卷子發下來了,我忐忑不安地拿著卷子。我發現我抄的那道題,老師給我打錯了,我後悔的低下了頭,覺得自己為什麼要作弊。

這件事讓我刻骨銘心,同時也讓我明白了一個深刻的道理:真正的成功要靠自己才能實現,而不是靠投機取巧來實現!

刻骨銘心的一件事 篇6

敘事作文 ,993字

藍天讓鳥兒難忘,小溪讓魚兒難忘,在我的生活中,也有一位老爺爺讓我難忘。

一年,我和爸爸、媽媽一起回老家過春節。老家的冬天很冷,但在大年初一那天卻晴空萬里,陽光明媚。我和表哥、表弟一起在院子裡玩鞭炮。玩了一會兒,表弟突然提出一個建議:“在我們自家的院子裡玩鞭炮太沒意思了,不如我們將鞭炮扔到院門口的街上去,即好玩又刺激。”我聽了表弟的建議,趕忙制止道:“不可以,這樣玩鞭炮,如果炸到了行人怎麼辦?”沒想到表哥竟然附和表弟的意見,輕蔑地對我說道:“你膽子真小,小小的鞭炮怎麼會炸到行人嘛。”他們沒理我,一前一後走出院門,將點燃的鞭炮一個一個地扔到街道上,還邊玩邊得意洋洋地用眼睛瞟瞟我,意思很明顯:看,我們不都玩得好好的?

我見此情景,心動了,“擔心”很快轉變為“玩心”。我也走出了院門,在表哥表弟的鼓勵下,點了一個鞭炮往街上一扔,抱頭不敢觀看。只聽“啪”地一聲,我睜開眼睛看看,鞭炮非但沒有炸到人,還引起了旁邊一些大人們的注意,他們紛紛投來欣賞的目光。也許,他們認為熱烈響亮的鞭炮聲更能顯示出“年的味道”。我們在這些讚許的目光中,越玩越起勁。

為了增加刺激性,我點燃一個威力巨大的鞭炮,捂住自己的耳朵,隨手往外一扔。“砰!”“啊……”鞭炮炸響的同時也傳來了一個人的驚叫聲。

不好!我扔出去的鞭炮竟然嚇到一位騎著自行車經過的老爺爺了。老爺爺顯然對突如其來鞭炮聲響毫無防備,車把一歪,“撲通”一聲摔倒在地上。看著倒在地上的老爺爺,我驚慌得手腳發抖,六神無主,心想:“這次慘了,老爺爺摔得那麼重,肯定會狠狠地教訓我一頓,然後再找我爸爸媽媽要一筆鉅額的賠償金。”

表哥和表弟也在一旁嚇得呆若木雞。

我忐忑不安地走到老爺爺身邊,小心翼翼地將他扶了起來。“鞭炮是你扔的?”老爺爺一邊拍打身上的泥灰一邊甕聲甕氣地問我。

“是我扔的。”我紅著臉低著頭,連連道歉,“爺爺,對不起,對不起,我不是故意的,請您原諒!”

老爺爺瞪了我一會兒,臉色慢慢緩和下來:“好,你這小子敢做敢當,像個男子漢,我這次就饒了你,但你再不可如此魯莽,知道嗎?”

老爺爺說完,扶起自行車一瘸一拐地走了。我用力地點了點頭,默默地看著老爺爺離去的背影,隱隱約約中還看到他的右腳破了塊皮,傷口在流著血……

事情過去好多年了,那位老爺爺的得饒人處且饒人的形象仍深深地烙在我的腦海中,也警示著我做任何事情都要瞻前顧後,切莫做出損害他人的行為。

刻骨銘心的一件事 篇7

國小五年級作文 ,580字

有一年暑假,我們全家去銀川沙湖遊玩。

我們裸著腳,走在沙灘上,沙子被太陽烤得滾燙滾燙的。沒走幾步,我們就爭先恐後地跑到休息館。休息館真大呀!屋頂還有一些長著翅膀的動物雕像懸掛在半空中。道路兩邊還有一些賣工藝品的小販,有小巧玲瓏的小玩意兒,有做工精緻的沙漏畫,還有五顏六色的小唐人。走著走著,我遠遠地望見石階上有一個黑黑的小東西。我輕輕地走進一看,呀!是一隻出生不久的小燕子!我大吃一驚:“這裡怎麼會有一隻燕寶寶?”只見它的嘴一張一合,小小的腦袋低垂著,全身軟綿綿的,似乎是餓壞了。

我望了望四周,並不見它媽媽的身影。我再看看周圍的遊人,也有好多人發現了這隻乳燕,可是沒有人過去幫幫它。於是,我心想:它的媽媽都不管它了,那麼多大人也都不去幫它,我為什麼要管它?我便無趣地走開了。

過了一會,小燕子那微微抬起的頭突然低了下去,再也沒有抬起來。就在這時,它的媽媽飛來了。它把嘴裡的蟲子餵給燕寶寶吃,可是,一連試了好幾次,卻怎麼也喂不進去!

燕媽媽撕心裂肺地叫喊著,傷心地哭泣著,我也哭了。燕媽媽似乎在深深地譴責自己的動作不夠快,而我也在深深的譴責自己沒有及時地去幫助燕寶寶。

三四年前的那個夏天,燕寶寶那纖弱的身影和燕媽媽那無助的眼神深深地印在我的心底。至今想起那刻骨銘心的一幕,我都自責不已。我從心底裡對自己說:以後不論遇到什麼動物,我都會懷著一顆愛心去幫助它們。

讓我刻骨銘心的一件事 篇8

國一作文 ,663字

獨自一人在家,也別有一番風味。

我起身,準備去洗澡,突然發現今天是八月十五中秋節,於是從冰箱裡拿了瓶飲料,走到陽臺找個舒服的地方坐下,好好地賞月,體會一下“舉頭望明月,低頭思故鄉”“明月幾時有,把酒問青天”的千古感受。

不得不說,中秋十五的月亮就是不一樣,比平時的月亮更大、更美,讓人一覽無遺她美麗動人的臉龐。

十五的月亮,不像四、五日的那樣嶄新,不像十、十一的一般正在成長,不像二十四、二十五的風燭殘年。十五的月亮,正值青春年華,正值黃金歲月。她如一個活力四射的歌星,在舞臺上高歌一曲,她如一個夢幻少女,展示自己無與倫比的風姿。她,帶給來我無限的遐想空間。

一時,我沉醉著她的想象,她的美好。又一陣,我才緩緩回神,把飲料望青天。

這次,喝得有點多了。

我看了一會兒,發現月亮上有一個很小很小的模糊黑影,心想那是什麼啊?定睛一看,只見那黑影似乎正朝我飛過來。我又看了好一會兒,終於知道那是什麼了。原來那不是黑影,是“嫦娥”!這可比書上描述的美多了。頭髮披散著肩上,眼睛就像兩塊絕世無雙的寶玉,臉上戴了一個面紗,清風撩動,朱脣時隱時現。一雙手白如雪藕,一身衣裳仙氣又典雅。容貌堪比古代四大美人。

她來到我面前,舞動起了,使身後的明月都不得不為她襯托。何其美妙的舞姿,使我沉醉其中。霎時,天上有了烏雲,她也停下來了,準備起身離開。我沒有留她,她走時只留下了一道明眸之光。我倒下了……

第二天醒來,一切像沒事了一樣,但我的手中緊握著那未盡的飲料……

中秋之夜的神奇和夢幻之趣,讓我刻骨銘心,願我一路保持童心,永葆想象,擁抱詩意人生。

令我刻骨銘心的一件事 篇9

敘事作文 ,596字

“媽呀!”我叫起來,我的鑰匙忘帶了,怎麼辦?我答應了媽媽的,要出門帶鑰匙,爸媽都不在家裡的呀,晚上我不就進不了家門了嗎?那我們住哪兒啊?唉呀,都怪我太粗心,而且我是一把鑰匙也沒帶啊!我急忙衝下樓找到媽媽。

給媽媽解釋後,媽媽怒氣沖天,大聲吼道,:“你每次都這麼的粗心大意,你說怎麼辦?現在連家都進不去了!”說完,媽媽帶我找到了保安叔叔,讓他幫我們開一下門,結果也無濟於事。沒辦法,只有先去別的地方了,那時,恐懼和後悔的情緒在我心裡翻湧。後悔之前不應該粗心大意,害得我連家門都進不了,這可怎麼辦呢?恐懼的是萬一捱打了,我不就會痛死呀!如果被罵了,肯定會被罵哭的!我這可怎麼怎麼辦呀?真是無可救藥了!就在這時,爸爸打了一個電話過來叫我們回家,說門已經被弄開了。聽到這話,我總算鬆了一口氣。

我終於可以回家了,之前發生的事全然拋之腦後,我懷著無比高興的心情,邁著輕盈矯健的步伐邁進家門。突然,我被媽媽立馬叫住,頓時,有一種不詳的預感襲來。果不其然,先是爸媽你一句我一句的“狂轟濫炸”,緊接著便是就是“男女混合雙打”,打得我又蹦又跳、又哭又喊,一番打鬥之後,看著腿上的道道痕跡,我不禁心疼又生氣……

從那以後,我看到鑰匙,便覺得那不是一般的鑰匙,而是一把改變我壞習慣的鑰匙。所以,之後每當我看到這把鑰匙,就對自己說:改變自我,改變習慣,加油,加油!

每當看到鑰匙後,我總會想起這件讓我刻骨銘心的事兒!

刻骨銘心的一件事作文 篇10

國二作文 ,1038字

推開初二辦公室的大門,我面帶微笑,手捧鮮花,滿懷對昔日恩師的感激之情。目光在一排排辦公桌與一個個學生的身影間穿梭,我思索著先給哪位老師送去祝福。不經意間,我卻想到了那位已黯然離去的老師。向牆角望去,果然有一張灰暗的辦公桌,已經積了灰塵。那桌子正是她的。臉上的笑容僵住了,心猛地沉下來。

刻骨銘心的悔意湧上心頭。她熟悉的笑臉再次浮現在眼前。

初二開學第一天,她初來乍到,像個孩子般無措地站在講臺上,臉上全是怯生生的微笑。從這一刻起,我就不由地想捉弄這個新老師。說實話,她笨拙的打扮,青澀的模樣,以及上英語課時那蹩腳的口音,無不給大家嘲笑她的理由。她畢竟太沒有經驗,面對我們的刁難竟無能為力。大部分時間,她把責任推給自己,堅強地包容著我們,執著地相信我們會改變。我們卻未曾發現她日復一日的努力、她對我們的寬容忍讓,以及她為我們英語水平的提高而付出的辛勞。她的堅韌,在我們這群自以為是的孩子眼中,成了笑柄。

直到那件事發生。

她有一本精緻的本子,記錄著我們背課文的情況。然而那天,在同學們的慫恿下,我不知哪來的膽子,擅自改動了那些記錄,給沒背課文的人打上了鮮紅的勾。當我面帶笑容,對同學揚言她一定不會發現的時候,怎會想到將要迎來那樣刻骨銘心的結局。

當天下午,平日裡那個溫和的她不見了,取而代之的是那個像一團火般撞進教室、幾近崩潰的她。“小a,”她指著我,“跟我來一下!”她的聲音憤怒地顫抖著,帶了一絲尖銳的哭腔。我跟著她走到辦公室,驚訝於她的失控,只是默默聽著她的訓斥。抬頭窺了一眼,她的臉上寫滿失望與無奈。

後來的故事已記不太清,只記得大半年來,她的眼神裡第一次沒有笑意,全是冰冷。

再後來,同學告訴我,那天她獨自在辦公室哭了整個下午。

終於意識到自己對她的傷害,我努力彌補,卻無濟於事。幾個月後,她站在講臺上宣佈要離開的訊息時,窗外的風正卷噬著斜陽殘存的溫熱。抬頭望她,她依舊如初來乍到那樣靜靜站著,只是這一次是告別。

“同學們,我下學期就不在這裡了,謝謝你們給我的這一年,我們都成長了許多。”她眼角有一絲晶瑩閃爍。

“對不起!”我在心裡一遍遍痛苦地吶喊著。她卻寬容地笑著,溫厚地看著我。心底裡,有個聲音告訴我再也不要像當初那樣無故地傷害任何人。

刻骨銘心的痛苦,是為了換來成長。

初三第一學期伊始,又一個新老師緊張地站在講臺上。我對她笑著,心裡很明白,這一次會是更好的結局。