刻在心靈上的記憶相關作文20篇
刻在心靈上的記憶 篇1
國小五年級作文 ,966字在我眾多的親人當中，我的奶奶是最疼愛我的。從我出生的那天起，奶奶就一直照顧我。不管我提出什麼要求，她都會盡全力去做到。不過，隨著時間慢慢的流逝，奶奶的年紀越來越大，頭髮白了，背也駝了，走路也不穩了，甚至還患了輕微的老年痴呆！每次當爸爸在她面前提起她的記憶不好時，她總是非常不以為然，毫不在乎。可我們全家都非常擔心，生怕有一天會出什麼事，把奶奶當作“珍寶”一樣保護著。不過，有一件發生在我和奶奶之間的事情，卻深深的刻在我的腦海中，讓我永遠也不會忘記！
那件事發生在四年前的一個炎炎夏日，當時的我正在上小學二年級。夏天的雨，往往來得快，煞得也快。可是在今天，老天爺好像特別生氣似的，剛剛還是豔陽高照，晴空萬里的天空，隨著幾聲響徹雲霄的雷聲，變得陰暗了下來。天上多了一大團的烏雲。太陽可能是因為害怕，躲在雲層中不肯出來。突然，就像炸彈被引爆了似的，雨開始不停的下起來，越來越大，越來越密！向窗外望去，外面就像蓋上了一層紗布，灰朦朦的一片，雨珠就像一顆顆子彈，咆哮著擊打在玻璃上，發出一陣“噼裡啪啦”的聲音。所有的同學都在暗自祈禱著這場突如其來的大雨早些停下，要不然我們就沒辦法回去了！這場大雨，沖走了我們的好心情，一整個下午，每個人都是一副無精打采的樣子，著急的等待著放學回家。
終於放學了，大家都背上書包和家人一起興高采烈地回了家。我沒有跟著大家一起走出教室，只是默默的整理好書包，帶著東西，走到窗前看著那無窮無盡滴落的雨珠，我不由自主的想：“天哪！這雨如果再下個不停，我該怎麼回家呀！媽媽和爸爸會不會著急？他們會不會來接我？……是他們來了嗎？……哦！不會吧！我什麼時候才可以回去呀！……”天色越來越暗，留下來打掃的同學也全都走光了，整個教室裡只剩下我一個人，難道今晚我要睡在教室裡了嗎？
忽然，我聽見有人在喊我名字，我連忙跑出教室一看，呀！是奶奶！我的眼眶頓時有些溼潤了，奶奶全身都被雨淋了透，滿頭銀絲都已經粘在臉上，奶奶不顧自己的身體好壞，總想著我，冒雨來為我送傘，即使風吹來給人一絲寒意，但我的心卻暖洋洋的！
這就是我的奶奶，哪怕這件事微不足道，我也會將它永遠牢記心間！
刻在心頭上的記憶 篇2
國小六年級作文 ,665字許多的記憶，藏在我的心裡。但有些來之不易、獨一無二的，它們猶如一顆顆價值連城的寶石，深深的刻在我的心頭，閃閃發光。
也不知是什麼時候了。清晨，鳥兒用歌聲喚醒大地，天地間亮起來了。可不幸的事，颱風來臨了。風，開始呼叫，開始強烈的怒吼。彷彿那一瞬間，眼前的萬物好似被受了控制，搖搖晃晃，根本停不下來。那時，也是我上學的時候。眼看的同學們一個個都走完了，可我卻還在原地不動，慢慢徘徊著。望著同學們越來越小的身影，我不禁感到心驚肉跳。
我求老天開開恩吧，讓風稍微小一些。反而，老天像跟我作對，不但沒小，還更大了呢！我想還是先到樓層下躲一躲吧。當時，我感到忐忑不安，會不會上學遲到？等了好久，眼淚就情不自禁地從眼眶裡蹦出來，我開始哭泣。
不知過了多久，一個親切的聲音從耳邊響起：“孩子，我送你去上學吧！”我抬起頭，是一個好心的阿婆。她牽著我的手，一步步在風雨中緩緩向前。這感覺，好似一位親人，在我遇到困難時，幫助我；又好似一位哲學老師，引領我走向人生巔峰。一股溫暖、舒心的感覺湧上心頭。到學校時，我無比感激她。假如沒有她，那就不知還會等到什麼時候。雖然我們互不相識，但她這種精神，值得我們去學習。
好心人無處不在：或許在公交車上、在馬路旁、在醫院裡；與親人之間、與同學之間，在菜場幫助手腳不方便的人……
獻出一片愛心，你將成為人間播撒真情的使者。是啊，有句歌詞唱道“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間。”大家要多多幫助需要幫助的人，做一個樂於助人的人。
留在黑板上的記憶 篇3
國一作文 ,781字飽經歲月的洗禮，黑板承載了太多的回憶，黑板上淡淡的痕跡，深深地烙印在我心中。
記得那節物理課是在下午，陽光漫不經心的透過窗，灑了進來。坐在窗邊的我，在陽光的照耀下煩躁地做著題。
快速瀏覽過題幹，直奔做圖題。面對物理的一道道做圖題頭都快大了，不禁在捲上草草畫幾筆來宣洩我的焦躁。為什麼這兩道題明明不一樣，可做出的圖卻一樣啊？我無力地趴在桌上，瞪著兩道題。哼，我就不信了，怎麼會一樣呢？我不停地揮動著手中的橡皮修改著，短短一會兒，橡皮彷彿瘦了幾圈，正朝我翻著大大的白眼彷彿在嘲笑著我……
小金老師走了過來，停下了腳步，我不禁屏住了呼吸，唉，一定是錯了。果然老師指了指我前面的那道題，“把這道題畫到黑板上去”。“啊？老師，我再看看這道題，不去行不行？”“不行”老師笑笑說。唉，看看黑板上“掛”著的幾個同學，我也要加入了呢。拿起粉筆和尺子將原題畫了上去，還是沒想明白這道題，不禁心底又多了一個疑問，老師幹嘛要讓我上來畫圖呢？看看身旁的同學，噢，我轉過身將自己的錯題答案畫了上又去。終於畫完了，想回到座位，老師卻慢悠悠地吐出一句話“黑板上的同學講一下自己畫的題。”“什麼？”我頓時石化了，好吧。
到我了，我不知所措著，對著黑板發呆，黑板啊黑板，幫幫我吧！我猶豫地轉過身，緊張地看了眼同學，又怯怯地看著老師想傳送給老師一條資訊，“老師，我不會啊，真的！快讓我回去吧……”可是，我從老師眼中看到的只有堅定，陽光從背後灑在老師身上，老師站在陽光裡，那麼堅定，那麼不容置疑，彷彿在給我些力量。我低著頭認真地讀著題幹，時間一分一秒地流逝著，也許會有人嘆息多麼不值啊！終於，我欣喜地讀著題：動了臂7cm，阻力臂4cm………老師我會了，我激動地講解了這道題，隱約中看見了老師欣慰的目光……
原來，只是太馬虎，只看了圖，草草讀了題。黑板上的那抹淡淡的痕跡，是最美的回憶，永遠存留在我心中。
雨滴在心靈上的聲音 篇4
國小五年級作文 ,758字滴答，滴答，清脆的聲音把我從睡夢中喚醒，我坐起來揉了揉朦朧的睡眼，望著窗臺上蒙在細雨中的草芽，陷入沉思。
還記得幾年前，在我很小的時候，有一次因學校臨時有事晚放學。因為父母工作的關係，我幾乎是從小學二年級開始就一個人上學回家了。可是偏偏今天老天不給我面子，在教室上課的時候我就望見窗外遠處的天空像是有一萬匹黑馬向著學校奔來，放學後果然不出我所料—剛剛打過下課了教室外就有無數顆像豌豆大小的珍珠砸了下來，剛剛跑出教室的同學又被這珍珠迎了回來。
雨，越下越大。已經有不少同學被父母接走了，最後教室裡就剩下幾個人了，當然這幾個人裡也包括我。我們還在繼續等待。不久這幾位同學的父母也陸續把他們接走了。
我還在繼續等待，等待雨小些，好讓我回家。但是老天爺好像故意在跟我開玩笑，無奈我只好求助於老師，但是老師也無能為力，因為老師早早地就給我爸媽打過電話了，但是一直都是關機，我只好失望地回到教室。我看著窗外的傾盆大雨思考了一會，終於決定自己回家。
走出教室門我就有些後悔了，但是我沒有回頭。
雨打在身上是冷的，把我凍的直打哆嗦，或許是因為在教室裡待的時間太久了吧。雨打在身上很冷。但是我還是一路狂奔，為的就是想要到達那個心裡嚮往的溫暖的終點。在路上，我感覺到雨越下越大，這時的雨打在身上已不是冷了而是疼，像是針刺入面板的痛我忍著疼，仍舊拼命狂奔，為的只是早些到家。
但是—
老天又跟我開了個玩笑，下雨天路很滑，我摔倒了一次又一次。我不只一次的想哭，但是我沒有讓眼淚掉下來。
我就這樣摔倒了又爬起爬起來又摔倒，走了好長時間，終於我看見了我向往已久的終點，此時雨水灑在身上的感覺又變得暖絲絲的。
窗外的雨已經停了，心中的波還未平。回想起多年前經歷的事，又讓我懂得了很多道理。
滴答，滴答，雨滴在心靈上的聲音。
開在心靈上的花 篇5
國一作文 ,745字春天來臨百花齊放，爭奇鬥豔，競相開放。這時一朵毫不起眼的誠信之花在我的心中悄然綻放。
那是一個風和日麗的早晨，我揹著書包哼著歌走在上學的路上，我的手揣在口袋裡，手裡緊攥著幾張百元大鈔。今天是報名的日子，爸爸本來要親自帶我去，可是因為工作繁忙，便從錢包裡掏出錢遞給我後上班去了。
走在喧囂的街道上我十分緊張，小心翼翼地握住錢，生怕一陣風吹來將它捲走，此時我只恨口袋不夠深。
我走到一個十字路口，左顧右盼，東張西望，等到綠燈亮了才如脫韁的野馬般飛奔而去。等我坐到了公交車上警惕之心毫不鬆懈，敵意般望著周圍的人，生怕我一不注意錢就不翼而飛了。
時間一分一秒過去，我卻覺得度日如年，手心裡全是汗，緊張之感不言而喻，等到了學校，我才如釋重負，飛似的衝下車，摸著手裡的錢我感到十分輕鬆。我歷經九九八十一難費盡千辛萬苦才將錢安然無恙地帶到了學校。
這時我從余光中瞥見校門旁有個衣衫襤褸的老乞丐，他蜷縮著身軀，蓬頭垢面鬍子拉碴，身前放了一個沾滿泥漬的瓷碗，幾枚閃閃發光的硬幣躺在其中。看見他的慘狀，同情憐憫之心不禁油然而生，我快步走到他面前，他抬頭望向我，我從口袋中掏出自己的零花錢遞給他，他顫抖地接過錢向我道謝。我轉身走了，待我回到教室後，才發覺口袋裡的錢不翼而飛了！我心急如焚四處尋找，卻沒找著。這時一股恐懼感緊緊拽住了我的心—錢丟了，我無法向爸爸交待，那是他辛苦工作的血汗錢。想到這兒淚水模糊了我的視線，正當我絕望之際，那個乞丐出現在我面前，手裡拿著我所遺失的錢。他什麼也沒說，只是把錢遞給我，我對他十分感激，連聲道謝，他叫我要好好保管貴重物品，說完便轉身離去。這時他瘦小的身影在陽光照耀下顯得如此高大，他的精神也如陽光般光芒四射。
如今這朵誠信之花茁壯成長，在我的心中開出了最美的顏色！
留在照片上的記憶 篇6
國二作文 ,677字在我的書桌上，一直襬放著三張照片，那是我剛出生時、一歲時、兩歲時在北京新時代照相館用膠片相機拍的三張照片。現如今，雖然我已經又拍了不計其數的照片，但看到那三張照片時仍然覺得溫暖。
不只是什麼時候開始，我們家再也不洗照片了，把拍攝的照片習慣存在了電腦裡，只有想起來的時候，才打開電腦看看以往的照片，久而久之，也就淡忘了。
記得有一次回老家，看到姥姥家的桌子上仍然擺放著大大小小的相簿，他們還留著洗照片的傳統。家人小聚，翻看早已泛黃的照片，大家心中忽然感覺到了溫暖。我當時給媽媽提議，“等咱們回家有機會時，把我們最喜歡的照片洗出來，也放到相簿裡。”
當我們回到自己生活的城市裡，又開始了各自的繁忙，早已把洗照片的事情忘到了爪哇國。從小到大的照片一直存在爸爸的一塊大硬盤裡，直到有一天，硬盤裡的照片都不見了蹤影，我們才又回想起曾經沒有實現的諾言。一家人都很著急，爸爸坐在電腦前垂下了頭，唉聲嘆氣；媽媽則在一旁嘮嘮叨叨：難道我們的青春就都丟了嗎？
這件事的發生讓一家人都不愉快，緊張了好幾天，看來這麼多年的照片就不知緣由的沒了啊！直到最後一週之後，爸爸興奮地告訴我：“專家把硬碟中的照片都恢復了，只是照片存的太多，爆盤了而已。”爸爸的一番話令我倍感欣喜，一家人的心情好了很多。於是我們精心挑選了幾十張照片，沖印出來做成了相簿。現在又一次翻起相簿，仍能感受到在老家翻看的溫暖。
沖洗照片雖然麻煩，但這樣卻能加強對往事的記憶，勾起對往事的懷念。光與影中蘊含著美好的生活片段，值得反覆玩味。
國家大力倡導迴歸傳統，不僅是國學的迴歸，生活中的很多細節，一樣需要回歸傳統。
留在照片上的記憶 篇7
國小五年級作文 ,860字翻開記憶的相簿，有許多美好溫暖的，驚險刺激的美妙瞬間在我的腦海中若隱若現，隨著一頁一頁的翻動，我的目光停在了幾張照片上，頓時，笑容在我的臉上綻放，我的思緒也被帶回到那一年……
那是兩年前暑假的一天，我興奮地奔走在大街上，時不時欣賞一下我的“小寶貝”，就在幾分鐘前，我得到了一款全新的高能量照相機，高興得我手舞足蹈，“再過幾天就是出發去感受海浪風情的時刻了，我要帶著它記錄下所有的美妙之處，在那之前，絕對不能讓我的‘小寶貝’受到一點損傷！”邊說我邊把它小心翼翼地放進了包裡。
出行之日終於來到了，我們踏著金黃的小路，有說有笑地來到了“海浪之城”，與之隨行的自然還有我珍愛的小相機。媽媽溫柔地對我說：“乖寶貝，幫媽媽拍一張美美的照片，好嗎？”我正好想小試牛刀，看看我的技術如何，便欣然答應了媽媽，在觀光遊覽時，媽媽真是“臭美”極了！不厭其煩地擺出各種造型，我也只好一次次按下按鈕，記錄她的“臭美”時刻了，但就在我滿懷期待地檢視照片時，臉上的笑容瞬間僵住，隨之發出的是一陣大笑，媽媽忙問是怎麼回事，我瞥了一眼照片，忍著不作答，拍照技術實在不高，可千萬不能“驚嚇”到媽媽，哈哈！走著走著，前方的人們漸漸多了起來，大家都在興致勃勃地交談著。氣氛也越來越濃烈，我邁著輕快的腳步在前面帶路，終於，我們來到了目的地，媽媽剛才盛氣凌人的氣度直線下降，趁現在，我趕忙連聲催促她，“如此驚險刺激，一定會很有意思！這樣的機會很難得哦！”但媽媽就是不敢上前，此刻，她就像一個不願上學的小女孩，終於，在我一再鼓勵下，媽媽勇敢邁出了第一步，隨著浪板的加速滑動中，媽媽害怕地閉上了眼睛，快了，更快了！隨著我摁下按鈕的一瞬間，媽媽驚恐萬分的神情被永遠定格在了照片之中，她突破自我的一瞬間也被記錄在了我們的記憶之本上。
在我帶著照片展示給滿懷期待的小夥伴們看時，大家都愣住了，隨之也像我哈哈大笑起來，原由，我第一次照，上面的人模糊不清，顏色也不好看，但它承載了我們快樂的感情，那不僅是快樂的，還是難忘的！
合上相簿後，我還在回味那時的時光，久久不能忘懷……
刻在樹蔭下的記憶 篇8
國小六年級作文 ,1199字那還是春夏之交的季節，我和鄰居家的小夥伴一起去山裡拾蘑菇。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”時令雖已立夏，山區卻還充滿了春意。我看見滿山的蘑菇，便高興地快速採摘起來。
轉過一個小山嘴，我發現一位老奶奶佝僂著腰，匍匐在那裡撿蘑菇；身旁一個五六歲的小孩，也很懂事的幫奶奶提著籃子。
快晌午的時候，老奶奶把拾的蘑菇放在那隻竹籃裡，囑咐小孫子把蘑菇先送回家。
我和我的小夥伴也跟在這個小孩的後面往家裡趕。那段記憶就刻在那顆樹蔭下。
我們沿著崎嶇的山間小道匆匆地行走，前面不遠處有一顆粗大的松樹，樹蔭向四周伸展，如傘如蓋，遮住了陽光，路面上出現一片陰涼。我拿定主意在這陰涼處休息一會兒再走，小夥伴也同意我的要求。
忽然我看見大松樹下坐著一個身穿黑衣，滿臉橫肉的壯漢，身旁放著一把鐵杴和一頂草帽。一種不祥的預感頓時湧上我的心頭。我們打了消歇息的念頭，兩眼向四周張望，決定繞道而走。可是，那個小孩並沒有覺察到會有意外發生。
“站住！”那大漢厲聲吆喝起來。我和小夥伴一閃身躲進了路邊的草叢中。
我遠遠望見那個小孩停止了前進，下意識地護住了自己的籃子。
眼透凶光的漢子已經站到他的面前。“在哪兒拾的蘑菇？”“在山裡。”
“這山是我家的，你不知道嗎？！”
那小孩把籃子抓得更緊。
“把蘑菇放下！”
“不！”他緊緊地攥著籃子。
“放下！”那人氣勢洶洶地命令。一種本能的自衛，使小男孩攥著籃子奪路而逃，但籃子卻被狠狠地扯住了。
“哇！”小男孩恐懼地哭了，哭聲在靜靜的山谷裡迴盪。“把籃子放下！”那漢子並沒有因為哭聲而產生絲毫的妥協。小男孩一邊哭一邊爭辯，“這是我奶奶拾的蘑菇，我爺爺病在床上想喝新鮮的蘑菇湯，為什麼要給你留下，為什麼給你留下？啊嗚嗚，你不講理，你不講理！”
那人似乎偏要與小男孩賭氣，猛地從他手裡奪過籃子。小男孩張開嘴巴就去咬他的手指頭。那壯漢用另一隻手抓過籃子，狠狠地將手一揚，籃子在空中劃過一道長長的弧線。然後就大大咧咧地走出了山谷。
我的眼淚嘩嘩地流下來，也陪著小男孩放聲大哭起來。我想起他奶奶的辛苦，爺爺的病情，我的心就刺痛了。
小夥伴對我說：“不要哭，快幫他把滿地凌亂的蘑菇撿起來吧。”
我們把能夠撿起來的蘑菇都拾起來，幫小男孩裝在籃子裡，然後和小夥伴分別把自己籃子裡的蘑菇勻一些放進小男孩地籃子裡。
“小弟弟，我倆先送你回家吧。”小男孩轉悲為喜，走在前面引路。
我們安全地把小男孩送回家裡，老爺爺果然臥床不起。
我和小夥伴很快就趕回家了，可是，那段記憶卻永遠刻在那個樹蔭下。
留在照片上的記憶 篇9
國三作文 ,1436字偶然的一次機會，我翻開了家裡的相簿，看見了一張全家人的合照。照片上有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，爺爺消瘦的臉上神色嚴峻，額頭上刻著一道道深深的皺紋，留著歲月的痕跡；奶奶笑眯眯的神情無比親切。摸著爺爺、奶奶的臉，我的眼睛裡又閃出了淚花，腦海裡呈現出一幕幕往事……
在我只有兩三歲的時候，爺爺和奶奶最喜歡帶著我到小區的廣場玩。奶奶抱著我到滑梯的上面，放我從上面滑下來，爺爺彎著腰在滑梯的下面接著我，生怕我摔傷，我飛一般地滑下來，穩穩地落在爺爺的懷裡，樂得我“哈哈”大笑。我剛剛從滑梯上下來，又跑向了蹺蹺板，奶奶又弓著背扶著我，而爺爺自然是負責在另一頭把我蹺起……我們在廣場玩得不亦樂乎，歡笑聲在廣場上回蕩。每次盡興而歸時，都是爺爺和奶奶搶著抱我回家，那時的爺爺和奶奶顯得還那麼年輕有力，他們那慈愛的笑容深深地印在我腦海中。
在我上一年級的時候，發生了一件意想不到的事——我的爺爺走了，那時我還不懂事，還以為爺爺睡著了。到了後來才慢慢知道爺爺是去世了，在我還不懂得什麼是傷心時，爺爺就永遠地離開了我……
爺爺走了後，奶奶更加疼愛我、呵護我。每次從鄉下回來都帶很多好吃的東西給我：圓滾滾的土雞蛋，有嚼勁的紅薯幹，原滋原味的新鮮花生，還有我最愛吃的肉丸……我想吃什麼就有什麼，奶奶什麼都依著我。可我那時候不懂事，不僅不懂得孝順奶奶，甚至還打奶奶。
有一次，我要出去上課，爸爸和媽媽都不在家，只有奶奶和我在家。穿著睡衣的我不知穿哪件衣服出門，便打電話給媽媽，媽媽說：“在衣櫃裡，自己找。”我放下電話自己去找衣服，可是找了半天，還是沒找到。最後，性急的奶奶過來說：“找個衣服都不會，讓我來！”奶奶把我拉開，最終找到了衣服。而我卻為奶奶的行為生氣，我換上衣服和鞋子後，趁奶奶不注意，用力在奶奶背上打了一下，然後迅速地跑了。
現在每當想起這件事，我都很懊惱，曾經的自己是如此的冒失、不懂事！
但是，奶奶從沒因為我的調皮搗蛋而生氣，依然笑嘻嘻地給我帶來大包小包好吃的，依然樂呵呵地帶我到廣場玩，依然在我身後追喊著：“可可仔，慢點，別摔著！”……
漸漸地，我長大了，開始懂事了，便開始知道孝敬奶奶了。可我還沒有好好孝敬奶奶時，奶奶生了一場大病，醫生也無法診治。奶奶在大病中依然惦記著我，在鄉下養病時總想看看孫子。爸爸媽媽就常帶我來到鄉下看看奶奶。看著虛弱的奶奶，我的心都快碎了，心痛得如百萬根刺扎進去一樣。奶奶用她那雙佈滿老繭的手摸著我的腦袋喃喃地說：“可……可仔，要……要好好學習。”我含著眼淚連連點頭：“好，好！”
一天晚上，奶奶去世了，我放聲大哭，我敬愛的奶奶就這樣離我而去了！每次摸著這張全家合照，我都覺得摸到了奶奶那雙溫暖的手。
多麼希望時光能倒流，回到爺爺奶奶與我一同嬉戲玩耍的時候；多麼希望時光能倒流，讓我再感受爺爺有力大手的溫度；多麼希望時光能倒流，讓我再聽聽奶奶慈愛的呼喚聲……可惜這一切都只能留在照片上，只能留在記憶中……
摸著照片的我已是潸然淚下。
留在照片上的記憶 篇10
國三作文 ,1360字美好的人和事，總是那麼轉瞬即逝，總在不經意間像一個匆匆的過客從我們身邊掠過，只讓我們等著記憶捕捉它的影子。
——題記
一道殷紅的晚霞雖美，但很快就被抹上了漆黑；一朵嬌嫩的鮮花雖美，但很快也會收起笑容；一朵晶瑩的雪花雖美，但你也不可能讓它多停留在掌心一秒……桌上那張我和外婆的合影仍靜靜地躺在那兒，臉上的笑也在，外婆，卻不在了。
一個週末，暖暖的陽光慵懶地灑進窗戶，窗外，樹葉搖曳著，給人一種舒適的感覺。我來到外婆家，只看見阿姨忙碌的身影，心裡空落落的，坐在桌前感受陽光，彷彿是外婆那雙大手，溫暖地撫摸著我，我閉上眼，過往的一幕幕湧現在腦海中……
“佳佳！歡迎歡迎！”外婆眼睛笑成了一條縫，忙把我和媽媽迎進家門，這是每週日必出現的情景，我是外婆的寶貝疙瘩，我一來呀，巧克力、餅乾、糖果、牛奶樣樣備全，放在茶几上，都等著供奉我的“五臟廟”，從家裡過來這麼久，早把我餓壞了，管它三七二十一，先下口為強！一頓狼吞虎嚥，小肚皮就脹得圓滾滾的了，這時候，媽媽總皺著眉頭說：“你啊！待會兒又不吃飯了是吧？”我可憐巴巴地望著外婆，外婆就心軟了，對媽媽說：“算了算了，吃飽就好，吃飽就好啦！”媽媽無奈：“唉！你就這麼慣著她吧！”我向媽媽吐了吐舌頭，笑著用小手牽著外婆的食指，外婆也“咯咯咯”地笑了起來。
不一會兒就到了中午，我則在沙發上擺弄著各種各樣的小玩具，不耐煩地喊：“外婆！快來給我講故事！”外婆應了一聲，草草扒拉兩口飯，從一個抽屜裡抽出那本神奇的故事冊，它很薄，卻寫著許許多多的故事。外婆牽著我，坐在陽臺上那把老藤椅上，暖暖的陽光把時光變得很溫馨，外婆用粗糙的大手，揉著我的頭，把我抱在懷裡，一字一句地讀著故事，我不知不覺就睡著了，在陽光和外婆的溫暖中，快樂地睡了……
時光那麼殘酷，在我5歲，正是懵懵懂懂的年紀，就把外婆從我身旁帶走。在外婆的葬禮上，還不懂事的我沒有哭，只是不明白媽媽的眼睛為什麼那麼紅，不明白大家的身上為什麼都綁著一根白帶子，不明白外婆為什麼躺在一個盒子裡，為什麼不起來給我講故事……當媽媽帶著哭腔對我說：“你再看看外婆吧！”我跑到棺材前，對媽媽說：“外婆睡覺呢！不要吵她。看！她睡得正香呢！還在笑呢！”媽媽立即扭過頭，不想讓我看見那止不住的淚……
那時我並不知道，那是我最後一次看見外婆，後來我總向媽媽哭喊著要外婆，可最後，只能在哭累了的夢中再牽一牽外婆的手。現在，時
間已沖淡了我對外婆離去的悲傷，翻找出那本故事冊，坐在陽臺的老藤椅上，讓“吱呀”的聲音伴著我，讓風吹開故事書泛黃的扉頁，陽光還是那麼暖，窗前的樹仍舊那麼綠，而外婆再不能回到我五歲時……一滴淚無聲落下。
或許外婆只是我生命中一個過客，但我會帶著那張合影，帶上外婆的溫暖，去珍惜每一個美好的瞬間，珍藏在心底。
盛開在心靈上的花朵 篇11
國三作文 ,856字時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，不變的是那盛開在心靈上的花朵。
——題記
情之花
“身體髮膚，受之父母”，親情是人間最無微不至的花。在生命的長河中，父母無數次為我操心流淚。
生病住院時，母親常伴左右；生活費不夠時，父親果斷支付；就連考試失利，父母也總是安慰著：“沒事，失敗乃成功之母。”深夜寫作業，書桌上總放著一杯熱牛奶，雨天傾斜的拿把傘，冬天身上溫暖的新衣……這些無不是父母給予我的，我把這些愛放在心靈的最深處，直到它長出——情之花。
友之花
“在家靠父母，出門靠朋友”。朋友無需太多，只需懂我就夠。
“Goodmorning……”同學們上課已經十分鐘，而我卻拿著一帶藥匆匆趕來。進了教室，回到座位上，竟然發現桌子上有一杯熱茶。我扭頭看了看四周：“誰倒的？”大家指了指同桌。我點了點頭，卻未曾說聲謝謝。她並未在意，只專注於書本。我吃了藥，睡了一覺，感覺舒服許多，陽光撒在臉上，暖在心上。
她的愛永不言敗，就像盛開在心靈上的花朵。
愛之花
我們素未謀面，形同陌路。他的愛無以言表，只能化作一朵花，埋藏在心裡。
週五下午，班車上十分擁擠，我被擠了進去，裡面的空氣夾雜著酸臭的汗味，十分刺鼻，待在裡面越發覺得煩悶，想要嘔吐卻無地施展。身邊的一位老大爺遞給我一個塑料袋：“拿著吧，別吐在車裡，破壞環境。”我接過來，將中午的飯吐得一粒米都不剩。下車後，終於好了些，想要將它扔在地上，他制止了：“什麼素質？父母怎麼教的？”
我白了他一眼，他看了看我，將手中的袋子一把奪去，扔進了垃圾桶。他的關愛有些冷，但卻給我很多啟示。這朵花是文明之花，盛開在心靈，不可磨滅。
花園中的花鮮豔芬芳，卻沒有心靈中的花朵甜，花開花拜，可盛開在心靈上的花朵仍有幾分甜蜜在心頭。
刻在心上的記憶——母愛 篇12
國小六年級作文 ,619字我該怎樣來形容母愛呢？母愛是世上最無私的愛，就像是一盞指路的明燈，將迷茫的我們帶向光明；又如同春風一樣小心翼翼地呵護我們；更像陽光一樣照耀著我們，讓我們健康快樂地成長。
記得那是一個黃昏，晚霞像鮮血染紅了整片天空。我回到家後，向爸爸媽媽自豪地說：“爸爸，我告訴你們一件好事，我的舞蹈老師想把我送去上海培養。”爸爸媽媽聽了十分開心。當爸爸問我費用時，我卻一聲不吭。爸爸滿臉疑惑地問：“怎麼了，是多少，說呀。”我沉默了一會，結結巴巴地說：“八一萬。”爸爸媽媽的眼睛瞪得不能再大了。爸爸吃驚地問：“八萬！”我忐忑不安地回答：“是。”我們沉默了一會兒，房間裡靜得掉一根針在地上都能聽見。爸爸嚴肅地對我說：“你先去洗澡，我和你媽商量一會。”我嗯了一下。
當我走到門口時，心想：算了，等下再洗澡，先聽聽他們商量得怎麼樣。我便躲在了門口，偷聽著媽媽爸爸的對話。
媽媽說：“要不我們把卡里的錢取出來給女兒吧！”爸爸緊皺著眉頭嚴肅地說：“這些錢可是我們大半輩子的心血啊！”
爸爸媽媽又陷入了沉默。過了一會兒。媽媽對爸爸說：“沒關係，錢沒了還能掙，當舞蹈者是女兒的夢想，我們就給女兒一次機會，讓她好好把握住自己的夢想，好嗎？”爸爸點了點頭。在外面的我，聽見媽媽這一番話，淚流不止。
第二天早晨，媽媽把錢給了我，並對我說：“加油，好好去把握住自己的夢想。”我的自尊心在媽媽的一番話中融化了。
從此，只要我一想到媽媽的好時，就想起一首歌，那就是世上只有媽媽好……
刻在心上的記憶 篇13
國小六年級作文 ,787字人生中，有許多事情令人難以忘懷，有開心的，傷心的……像天上的星星一樣，多得數不清。有一件小事，卻始終刻在我的心上，揮之不去。
那是一個風雨交加的下午，所有人都穿上了厚厚的外衣。那天正好家裡人沒有來接我，我只好自己坐車回家。我掏了掏那被雨浸透的書包，天啊，我居然沒帶雨傘！這叫我怎麼辦哪？我看這雨並沒有變小的勢頭，我想：要不向人借個電話打給家裡人，不不不，奶奶看到陌生電話一般不會接的。那向別人借把雨傘？這麼大的雨，誰會借給你呢？再說我這記性，背一個自然段的課文要好久，午餐費也是每次都忘了交，怎麼可能會記得把傘還給別人呢？唉，看來只能跑到車站了，然後想想其他辦法吧。
我向車站飛奔而去，雨水淋溼了我的眼鏡，眼前一片模糊，差點就撞到一根柱子上。我的頭髮淋得像剛沖洗過一樣，全身上下的衣服也浸透了，渾身涼涼的，真難受！
終於到了車站，我苦苦地等著公交車的到來，一直打著噴嚏，渾身顫抖地等待著……好一會兒了，還是沒有車，我有點急躁了。這時，站臺又來了好幾個人，我被從站臺上擠了出來，又淋著雨，想擠進去，可是都失敗了。突然，雨停了！我訝然不已。抬頭一看，原來是一把傘遮在我頭上，我再把頭扭過來，一位高大的叔叔正為我撐著傘，他對我說：“小弟弟，你沒帶傘麼？”我點點頭，“那我這把給你用吧。”“不不不，這麼大的雨……”我連聲拒絕，“沒事的，我身體好，抵抗力強，不會生病的，哈哈！”叔叔執意要把傘給我。這時，叔叔等的公交車進站了，他把傘塞給了我，飛快地上了車，看著叔叔的背影，我感動地來不及說一聲“謝謝”！
回到家後，我把傘放在了小區物業，我想讓這把意義重大的傘，去幫助更多需要幫助的人，為他們雪中送炭！這件小事恆久地刻在我的記憶裡，每當下雨，總會想起。
關愛永遠是偉大的，你關愛別人，會得到別人的尊重，也會影響別人，讓他也去幫助需要幫助的人，一傳十、十傳百，我們的愛就會傳播得更遠更廣！
刻在心上的記憶 篇14
國小六年級作文 ,665字如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的情操。
微風輕輕地撫摸著我的臉頰，不知不覺，我走到了家門對面的池塘邊，在美好的日子裡，我的思緒回到了前年。
春天到了，隔壁的小妹妹搬走了，來了一個“凶巴巴”的老姐姐，我難過極了。我自慰著：“算了，魯迅說：‘躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬。’”我便出去玩了，心想：反正爸媽又不在家，可以盡情地玩了。走著走著，無意中撞到了老奶奶，我正準備道歉，卻被她斬釘截鐵地截斷了，老奶奶厲聲斥道：“小孩，你走路不看路啊！”老奶奶用眼睛嚴厲地瞪著我那眼神像要射出火花一樣！我羞愧地低下了頭，不敢看她。我講了對不起，就匆匆離去了。我心裡咒怨：“活該，誰讓你撞到了我。”我仰望天空，發現天空灰濛濛的，好像要下雨了一樣。我回到了家裡，發現真的下雨了。突然，肚子咕嚕咕嚕地響著，肚子餓得像扁了的皮球。一個念頭突然從我腦海中閃過，方便麵，我飛奔下樓，結果超市在裝修，我垂頭喪氣地回家，可我忘帶鑰匙了，我坐在樓梯上，冷冰冰的，心裡默默地想：“真是雪上加霜！”肚子更餓了。這時，剛才的那位“凶巴巴”的老奶奶走過來，手裡還端了一碗麵，“這人肯定不安好心，這面裡一定有毒。”誰知她卻親暱地對我說：“快趁熱吃吧，沒事的。”我拿起筷子，夾起面，大口大口地吃起來了，我熱淚盈眶。
沒想到，這“凶巴巴”的老奶奶也會有這麼慈祥的一面。
這件事雖然過去了許久，可我卻記憶猶新，因為這件事已經深深地刻在我的心上，成了我記憶中的一部分。
刻在心上的記憶 篇15
國小六年級作文 ,560字流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。那些刻在心上的記憶永遠不會被我拋棄。
—題記
記得那是一個冬天，寒風刺骨，天上飄飄忽忽地落下許多潔白的天使，地上一片雪白，有的甚至結了一層薄薄的冰。走在上面就等於你去了一次溜冰場，只不過這個溜冰場是大自然的饋贈。
我小心翼翼的扶著牆走，但這並不奏效，只聽“咚”的一聲，我由於步子邁得太大便直接摔倒在地，疼得我齜牙咧嘴，半天起不來。
“哎—那是誰？好眼熟！”定睛一看，噢，原來是我的“冤家”同桌—徐愷來了，他好像也看到了我，向我跑來，我頭一歪，堅強的不看他。他無奈地把手一攤，說：“哎喲喂，你能不能別對我這麼抗拒，我又不是什麼新型物種。還有，你坐在地上幹什麼？”我猛地掉過頭來，對他說：“離我遠點，男女有別！”他又把手一攤，說：“好吧好吧，我大人不記小人過，看在你起不來的份兒上，就不跟你計較了，要不我扶你？”“不要！”我一副死豬不怕開水燙的表情。“喂喂喂，你別頂嘴了，衣服都溼了！”“啊？”我頓時花容失色。要知道，孃親大人最討厭我衣服髒了！“哈哈，山人自有妙計！”他戴上手套，對我伸出手說：“快抓住我的手！”我下意識的抓住他的手站了起來。待我要向他道謝時，他早已沒影了。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，那些刻在心上的記憶我將保留到永遠，永遠。
刻在心上的記憶 篇16
國小三年級作文 ,531字夜晚，春風柔和地吹著。我託著下巴，坐在臺階上，腦子裡浮現出那件讓我難忘的事。
那天下午放學，我以百米衝刺的速度衝出教室門，往校門外衝。我今天非常高興，我喜歡看的動畫片今天傍晚要放映了。
因為我想快點回家，所以走進了一條小巷子。小巷子裡非常安靜，巷子的兩旁都是大樹，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在交談它們在飛行中看到的風景。突然襲，一輛摩托車發動的聲音打破了巷子裡的寧靜，摩托車衝我奔來，我來不及躲閃……。
“砰”摩托車把我撞倒了，坐在摩托車上的叔叔大罵：“你這小屁孩，走路不長眼睛啊！要是把我的車撞壞了，你賠得起嗎？”我憤怒的看著這位叔叔，心想：明明是你撞我的，你不道歉也就算了，還罵我。
我站了起來，用力地蹬了蹬右腳，右腳好像骨折了。那位叔叔看我能走了，就騎車飛快的走了。一位騎著自行車的大哥哥看著我一瘸一拐艱難地走著，便問：“小弟弟，你怎麼了？”“腳扭了。”我答。：“要去醫院嗎？”大哥哥又問。“不用了吧，又不是什麼大事。”我說。“人生病了，都要去醫院，就去看一下，沒事的。”“好吧。”我害羞的說。
到了醫院，醫生看了後幫我上了點藥，就讓大哥哥送我回家。
我們到了家，大哥哥就走了，我的心裡充滿感激。大哥哥幫助了我，讓我知道了幫助別人，就等於幫助自己。
刻在心上的記憶 篇17
國小六年級作文 ,400字夜晚，柔和的春風迎面吹來。我託著下巴，腦海裡浮現出一件難忘的事。
那是我上機器人選修課的一天，我如往常一樣去上學。可是到了上選修課的時候，我忽然發現我早上忘拿機器人的箱子了。怎麼辦？我媽媽告訴過我，我要是忘拿了她是不會給我送來的。我心急如焚，不知如何是好。況且她今天還要開會，是更不可能了。我抱住頭絕望的想到。這時我的手錶響了起來，我抬頭一看是媽媽的電話，真是及時雨！我連忙撥通了電話，電話裡傳來了我期盼的媽媽的聲音：“你上課了沒有？等一下，我很快就送過來！”說我，媽媽就把電話掛了。
過了沒多久，媽媽就匆匆忙忙地捧著箱子飛奔而來。她因為著急而滿臉通紅，衣服被汗水浸溼了。她錯過了重要的會議，專程來送箱子。
她疲憊不堪地跑來，看到我，馬上又變得容光煥發。我也變精神抖擻，這就是關愛的力量。
如果世界是一間小屋，關愛就是一扇窗；如果世界是一艘船，關愛就是船帆。關愛別人是一種高尚品德，能使他人獲得力量。
刻在心上的記憶 篇18
國小六年級作文 ,628字寒風肆虐，吹盡了火爐中點點星火，卻怎也奈何不了我心中蘊含的那一份暖流。塵封在我心底的溫暖，被一陣陣凜冽的寒風勾起。
那一日，我騎著一輛老舊的單車趕赴一場約會。寒風在我的疾馳中，毫不留情地拍打著我。不一會兒，我的臉頰緋紅，人見人笑，花見花笑了。
由於時光的飛逝，我不得不頂著呼嘯的狂風賓士在這寒冷的世界。
可惜事與願違，關鍵時刻掉鏈子。單車失去了鏈條的"輔佐"，風風火火如猛虎失去了它尖利的爪牙，像洩了氣的皮球。
這可怎麼辦哪？時光可不會因為我的“不幸”而停住它在時鐘上迅捷的腳步。那時的我好似失去了魂，吃了蒼蠅，腦子一片空白。只能眼睜睜地看著時間飛逝，在寒風中手足無措地"修理"著黝黑的鏈條。
在這條大街上人來人往，那時的我多麼希望總有一個人能夠幫助自己。這無異是痴人說夢。我漸漸明白，在這個社會上早已不存在關愛與幫助了。這時，迎面走來了個身材佝得像個問號，兩鬢斑白的拾荒老人。他的背上掛著一隻與身材不相上下的麻袋，步履蹣跚地看著急得火燒眉毛的我。
我在慌亂中對這些落井下石的人都嗤之以鼻，那位老人當然也無不例外。而我，卻為我的這一行動愧疚不已—他一言不發，俯下身來慢條絲理地用手撥動著油乎乎的鏈條。不出一會兒，便完好如初。老人看了看我，又一言不發地背上麻袋走了。我想對著老人的背影說些什麼，卻卡在口中。我將這份感激與溫情藏在心底，對他說一句：“謝謝。”
通過這件事，我體會到了在雪中送炭的感動。在今後的日子中，我將把這份感動和溫暖傳遞給他人。
刻在心上的記憶 篇19
國小六年級作文 ,835字又是一個雨天，望著這故意捉弄人似的鬼天氣，我情不自禁的煩躁起來。為什麼每到星期五就下雨？而我偏偏忘記了帶雨傘？為什麼我家會住在這幾乎與世隔絕的山旮旯呢？伴著埋怨，一上午就這樣在唉聲嘆氣裡閃過了。放學了，同學們興奮地打著各色的雨傘往家裡跑，花花綠綠的好像跳躍的小花兒。我拿著一把借來的破傘無言的呆立的雨中，任雨水打溼我的衣服，一種難言的感受湧上了心頭……
“走吧，表哥！”表弟的話打斷了我的思緒，我們便一同上路了。一路上，我們都沉默不語，各自想著心事。沒走多久，我已全身溼透，成了一個水人。我希望雨停了，可天公不作美，雨越下越大，還夾雜著可怕的雷聲。
表弟焦急地說：“表哥，小河上的石頭可能要被水沖走了，我們該怎麼辦呀？”我嘆了一口氣：“唉，走一步算一步吧！”“要是我爸來接我就好了。”他拉著哭腔嘟囔著。我又陷入了沉思，兩隻腳機械地向前挪著。
不知不覺，眼前出現了那條熟悉的小河。“表哥，快看哪，你爸怎麼在哪兒呢！”表弟驚喜的叫起來。我順著他手指的方向望去，看見爸爸蹲在河邊，臉上寫滿焦急。爸爸看見了我們，不顧腳下的泥水，三步並作兩步向我們走來。
爸爸先把表弟背過河，又返回來揹著我趟過了沒膝深的河水，他心疼而又無奈地對我說：“小強，看你的衣服全溼了，冷嗎？這都怪爸爸呀！”我沒有吭聲，頭也不會地往前走著。爸爸嘆了一口氣，走到我們前面去了。我這才發現爸爸也沒有打傘呀，只穿著一件薄薄的襯衫，全身早已經被可惡的雨淋透了。我的心忽然像被針紮了似的，好痛好痛！
我快走了幾步，把爸爸給我的傘打到了他的頭頂上，低著頭說：“爸，我們一起走吧！”他緩緩地抬起來頭，看著傘，再看看我，臉上露出了欣慰的笑容。
我的眼睛模糊了，我臉上淌的，不知是雨水還是淚水……
刻在心上的記憶 篇20
國小四年級作文 ,842字那是暑假前發生的一件事，深深地銘刻在了我的心裡。
“同學們，上課時間到了，請迅速回到教室，準備上課。”鈴聲敲響了，同學們都紛紛回到教室，為上課作準備。而我非常不舒服，總有一種想吐的感覺，有氣無力地趴在桌子。
教室外面烏雲遍佈，雷爺爺怒吼著，閃電爺爺也不服輸，過一會兒閃一下，那聲音一陣高過一陣，讓人不寒而慄。雨真是大啊，彷彿可以拿一個大缸盆來接水了。老師大步流星地走上講臺，神情嚴肅翻著書，然後繪聲繪色地開始講課了。突然，老師的目光落在了我的身上，似乎看出了我的異樣，便讓我趴在桌上睡一會兒。同學們都很驚訝，還有的同學用不懷好意的眼神看著我，彷彿在責怪老師的偏心。
“叮鈴鈴”下課了，我覺得時間彷彿過了兩天，終於熬過了這節課，我感覺胃裡翻江倒海般的難受。突然，喉嚨裡猛地一陣劇痛，只聽“譁”的一聲，我把早上吃的食物以及喝的水全都吐了出來，老師聽到了聲音，跑了過來，看見地上的嘔吐物，便讓兩個男生去鏟灰。周圍的同學們應該是覺得很噁心吧，便用紙捂住鼻子，老師看見了，讓這些用手捂著鼻子的同學全部都出去掃地了，頓時一股溫暖流進我的胸膛，我突然感覺不那麼難受了。
外面仍下著雨，光線依然還是那麼昏暗，但沒有剛才下得那麼強烈了。老師向我微笑著，溫柔地對我說：“我幫你倒杯熱茶吧！”望著老師轉身的背影，我的鼻子一酸，眼淚開始在眼眶裡打轉。老師啊！我太感激您了，您對我無微不至的照顧驅趕了我周身的冰冷。
“你不要緊吧，好些了嗎？”
“老師剛剛給你媽媽打電話了，你再趴一會，趴在桌子上會舒服些。”下課了，我的好朋友也來到桌前，紛紛關心起我來。
老師倒滿了一杯水遞給了我，我大口地喝了下去，這杯水真甜啊！這彷彿是我喝過最好喝的水。
從那以後，我便發誓要好好學習，不辜負老師對我的關心。直到現在，這件事我都銘記在心，它像一顆耀眼的星星在記憶的天空熠熠生輝。