刻在心上的記憶——母愛相關作文20篇
刻在心上的記憶——母愛 篇1
國小六年級作文 ,619字我該怎樣來形容母愛呢？母愛是世上最無私的愛，就像是一盞指路的明燈，將迷茫的我們帶向光明；又如同春風一樣小心翼翼地呵護我們；更像陽光一樣照耀著我們，讓我們健康快樂地成長。
記得那是一個黃昏，晚霞像鮮血染紅了整片天空。我回到家後，向爸爸媽媽自豪地說：“爸爸，我告訴你們一件好事，我的舞蹈老師想把我送去上海培養。”爸爸媽媽聽了十分開心。當爸爸問我費用時，我卻一聲不吭。爸爸滿臉疑惑地問：“怎麼了，是多少，說呀。”我沉默了一會，結結巴巴地說：“八一萬。”爸爸媽媽的眼睛瞪得不能再大了。爸爸吃驚地問：“八萬！”我忐忑不安地回答：“是。”我們沉默了一會兒，房間裡靜得掉一根針在地上都能聽見。爸爸嚴肅地對我說：“你先去洗澡，我和你媽商量一會。”我嗯了一下。
當我走到門口時，心想：算了，等下再洗澡，先聽聽他們商量得怎麼樣。我便躲在了門口，偷聽著媽媽爸爸的對話。
媽媽說：“要不我們把卡里的錢取出來給女兒吧！”爸爸緊皺著眉頭嚴肅地說：“這些錢可是我們大半輩子的心血啊！”
爸爸媽媽又陷入了沉默。過了一會兒。媽媽對爸爸說：“沒關係，錢沒了還能掙，當舞蹈者是女兒的夢想，我們就給女兒一次機會，讓她好好把握住自己的夢想，好嗎？”爸爸點了點頭。在外面的我，聽見媽媽這一番話，淚流不止。
第二天早晨，媽媽把錢給了我，並對我說：“加油，好好去把握住自己的夢想。”我的自尊心在媽媽的一番話中融化了。
從此，只要我一想到媽媽的好時，就想起一首歌，那就是世上只有媽媽好……
刻在心上的記憶 篇2
國小六年級作文 ,787字人生中，有許多事情令人難以忘懷，有開心的，傷心的……像天上的星星一樣，多得數不清。有一件小事，卻始終刻在我的心上，揮之不去。
那是一個風雨交加的下午，所有人都穿上了厚厚的外衣。那天正好家裡人沒有來接我，我只好自己坐車回家。我掏了掏那被雨浸透的書包，天啊，我居然沒帶雨傘！這叫我怎麼辦哪？我看這雨並沒有變小的勢頭，我想：要不向人借個電話打給家裡人，不不不，奶奶看到陌生電話一般不會接的。那向別人借把雨傘？這麼大的雨，誰會借給你呢？再說我這記性，背一個自然段的課文要好久，午餐費也是每次都忘了交，怎麼可能會記得把傘還給別人呢？唉，看來只能跑到車站了，然後想想其他辦法吧。
我向車站飛奔而去，雨水淋溼了我的眼鏡，眼前一片模糊，差點就撞到一根柱子上。我的頭髮淋得像剛沖洗過一樣，全身上下的衣服也浸透了，渾身涼涼的，真難受！
終於到了車站，我苦苦地等著公交車的到來，一直打著噴嚏，渾身顫抖地等待著……好一會兒了，還是沒有車，我有點急躁了。這時，站臺又來了好幾個人，我被從站臺上擠了出來，又淋著雨，想擠進去，可是都失敗了。突然，雨停了！我訝然不已。抬頭一看，原來是一把傘遮在我頭上，我再把頭扭過來，一位高大的叔叔正為我撐著傘，他對我說：“小弟弟，你沒帶傘麼？”我點點頭，“那我這把給你用吧。”“不不不，這麼大的雨……”我連聲拒絕，“沒事的，我身體好，抵抗力強，不會生病的，哈哈！”叔叔執意要把傘給我。這時，叔叔等的公交車進站了，他把傘塞給了我，飛快地上了車，看著叔叔的背影，我感動地來不及說一聲“謝謝”！
回到家後，我把傘放在了小區物業，我想讓這把意義重大的傘，去幫助更多需要幫助的人，為他們雪中送炭！這件小事恆久地刻在我的記憶裡，每當下雨，總會想起。
關愛永遠是偉大的，你關愛別人，會得到別人的尊重，也會影響別人，讓他也去幫助需要幫助的人，一傳十、十傳百，我們的愛就會傳播得更遠更廣！
刻在心上的記憶 篇3
國小六年級作文 ,665字如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的情操。
微風輕輕地撫摸著我的臉頰，不知不覺，我走到了家門對面的池塘邊，在美好的日子裡，我的思緒回到了前年。
春天到了，隔壁的小妹妹搬走了，來了一個“凶巴巴”的老姐姐，我難過極了。我自慰著：“算了，魯迅說：‘躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬。’”我便出去玩了，心想：反正爸媽又不在家，可以盡情地玩了。走著走著，無意中撞到了老奶奶，我正準備道歉，卻被她斬釘截鐵地截斷了，老奶奶厲聲斥道：“小孩，你走路不看路啊！”老奶奶用眼睛嚴厲地瞪著我那眼神像要射出火花一樣！我羞愧地低下了頭，不敢看她。我講了對不起，就匆匆離去了。我心裡咒怨：“活該，誰讓你撞到了我。”我仰望天空，發現天空灰濛濛的，好像要下雨了一樣。我回到了家裡，發現真的下雨了。突然，肚子咕嚕咕嚕地響著，肚子餓得像扁了的皮球。一個念頭突然從我腦海中閃過，方便麵，我飛奔下樓，結果超市在裝修，我垂頭喪氣地回家，可我忘帶鑰匙了，我坐在樓梯上，冷冰冰的，心裡默默地想：“真是雪上加霜！”肚子更餓了。這時，剛才的那位“凶巴巴”的老奶奶走過來，手裡還端了一碗麵，“這人肯定不安好心，這面裡一定有毒。”誰知她卻親暱地對我說：“快趁熱吃吧，沒事的。”我拿起筷子，夾起面，大口大口地吃起來了，我熱淚盈眶。
沒想到，這“凶巴巴”的老奶奶也會有這麼慈祥的一面。
這件事雖然過去了許久，可我卻記憶猶新，因為這件事已經深深地刻在我的心上，成了我記憶中的一部分。
刻在心上的記憶 篇4
國小六年級作文 ,560字流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。那些刻在心上的記憶永遠不會被我拋棄。
—題記
記得那是一個冬天，寒風刺骨，天上飄飄忽忽地落下許多潔白的天使，地上一片雪白，有的甚至結了一層薄薄的冰。走在上面就等於你去了一次溜冰場，只不過這個溜冰場是大自然的饋贈。
我小心翼翼的扶著牆走，但這並不奏效，只聽“咚”的一聲，我由於步子邁得太大便直接摔倒在地，疼得我齜牙咧嘴，半天起不來。
“哎—那是誰？好眼熟！”定睛一看，噢，原來是我的“冤家”同桌—徐愷來了，他好像也看到了我，向我跑來，我頭一歪，堅強的不看他。他無奈地把手一攤，說：“哎喲喂，你能不能別對我這麼抗拒，我又不是什麼新型物種。還有，你坐在地上幹什麼？”我猛地掉過頭來，對他說：“離我遠點，男女有別！”他又把手一攤，說：“好吧好吧，我大人不記小人過，看在你起不來的份兒上，就不跟你計較了，要不我扶你？”“不要！”我一副死豬不怕開水燙的表情。“喂喂喂，你別頂嘴了，衣服都溼了！”“啊？”我頓時花容失色。要知道，孃親大人最討厭我衣服髒了！“哈哈，山人自有妙計！”他戴上手套，對我伸出手說：“快抓住我的手！”我下意識的抓住他的手站了起來。待我要向他道謝時，他早已沒影了。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，那些刻在心上的記憶我將保留到永遠，永遠。
刻在心上的記憶 篇5
國小三年級作文 ,531字夜晚，春風柔和地吹著。我託著下巴，坐在臺階上，腦子裡浮現出那件讓我難忘的事。
那天下午放學，我以百米衝刺的速度衝出教室門，往校門外衝。我今天非常高興，我喜歡看的動畫片今天傍晚要放映了。
因為我想快點回家，所以走進了一條小巷子。小巷子裡非常安靜，巷子的兩旁都是大樹，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在交談它們在飛行中看到的風景。突然襲，一輛摩托車發動的聲音打破了巷子裡的寧靜，摩托車衝我奔來，我來不及躲閃……。
“砰”摩托車把我撞倒了，坐在摩托車上的叔叔大罵：“你這小屁孩，走路不長眼睛啊！要是把我的車撞壞了，你賠得起嗎？”我憤怒的看著這位叔叔，心想：明明是你撞我的，你不道歉也就算了，還罵我。
我站了起來，用力地蹬了蹬右腳，右腳好像骨折了。那位叔叔看我能走了，就騎車飛快的走了。一位騎著自行車的大哥哥看著我一瘸一拐艱難地走著，便問：“小弟弟，你怎麼了？”“腳扭了。”我答。：“要去醫院嗎？”大哥哥又問。“不用了吧，又不是什麼大事。”我說。“人生病了，都要去醫院，就去看一下，沒事的。”“好吧。”我害羞的說。
到了醫院，醫生看了後幫我上了點藥，就讓大哥哥送我回家。
我們到了家，大哥哥就走了，我的心裡充滿感激。大哥哥幫助了我，讓我知道了幫助別人，就等於幫助自己。
刻在心上的記憶 篇6
國小六年級作文 ,400字夜晚，柔和的春風迎面吹來。我託著下巴，腦海裡浮現出一件難忘的事。
那是我上機器人選修課的一天，我如往常一樣去上學。可是到了上選修課的時候，我忽然發現我早上忘拿機器人的箱子了。怎麼辦？我媽媽告訴過我，我要是忘拿了她是不會給我送來的。我心急如焚，不知如何是好。況且她今天還要開會，是更不可能了。我抱住頭絕望的想到。這時我的手錶響了起來，我抬頭一看是媽媽的電話，真是及時雨！我連忙撥通了電話，電話裡傳來了我期盼的媽媽的聲音：“你上課了沒有？等一下，我很快就送過來！”說我，媽媽就把電話掛了。
過了沒多久，媽媽就匆匆忙忙地捧著箱子飛奔而來。她因為著急而滿臉通紅，衣服被汗水浸溼了。她錯過了重要的會議，專程來送箱子。
她疲憊不堪地跑來，看到我，馬上又變得容光煥發。我也變精神抖擻，這就是關愛的力量。
如果世界是一間小屋，關愛就是一扇窗；如果世界是一艘船，關愛就是船帆。關愛別人是一種高尚品德，能使他人獲得力量。
刻在心上的記憶 篇7
國小六年級作文 ,628字寒風肆虐，吹盡了火爐中點點星火，卻怎也奈何不了我心中蘊含的那一份暖流。塵封在我心底的溫暖，被一陣陣凜冽的寒風勾起。
那一日，我騎著一輛老舊的單車趕赴一場約會。寒風在我的疾馳中，毫不留情地拍打著我。不一會兒，我的臉頰緋紅，人見人笑，花見花笑了。
由於時光的飛逝，我不得不頂著呼嘯的狂風賓士在這寒冷的世界。
可惜事與願違，關鍵時刻掉鏈子。單車失去了鏈條的"輔佐"，風風火火如猛虎失去了它尖利的爪牙，像洩了氣的皮球。
這可怎麼辦哪？時光可不會因為我的“不幸”而停住它在時鐘上迅捷的腳步。那時的我好似失去了魂，吃了蒼蠅，腦子一片空白。只能眼睜睜地看著時間飛逝，在寒風中手足無措地"修理"著黝黑的鏈條。
在這條大街上人來人往，那時的我多麼希望總有一個人能夠幫助自己。這無異是痴人說夢。我漸漸明白，在這個社會上早已不存在關愛與幫助了。這時，迎面走來了個身材佝得像個問號，兩鬢斑白的拾荒老人。他的背上掛著一隻與身材不相上下的麻袋，步履蹣跚地看著急得火燒眉毛的我。
我在慌亂中對這些落井下石的人都嗤之以鼻，那位老人當然也無不例外。而我，卻為我的這一行動愧疚不已—他一言不發，俯下身來慢條絲理地用手撥動著油乎乎的鏈條。不出一會兒，便完好如初。老人看了看我，又一言不發地背上麻袋走了。我想對著老人的背影說些什麼，卻卡在口中。我將這份感激與溫情藏在心底，對他說一句：“謝謝。”
通過這件事，我體會到了在雪中送炭的感動。在今後的日子中，我將把這份感動和溫暖傳遞給他人。
刻在心上的記憶 篇8
國小六年級作文 ,835字又是一個雨天，望著這故意捉弄人似的鬼天氣，我情不自禁的煩躁起來。為什麼每到星期五就下雨？而我偏偏忘記了帶雨傘？為什麼我家會住在這幾乎與世隔絕的山旮旯呢？伴著埋怨，一上午就這樣在唉聲嘆氣裡閃過了。放學了，同學們興奮地打著各色的雨傘往家裡跑，花花綠綠的好像跳躍的小花兒。我拿著一把借來的破傘無言的呆立的雨中，任雨水打溼我的衣服，一種難言的感受湧上了心頭……
“走吧，表哥！”表弟的話打斷了我的思緒，我們便一同上路了。一路上，我們都沉默不語，各自想著心事。沒走多久，我已全身溼透，成了一個水人。我希望雨停了，可天公不作美，雨越下越大，還夾雜著可怕的雷聲。
表弟焦急地說：“表哥，小河上的石頭可能要被水沖走了，我們該怎麼辦呀？”我嘆了一口氣：“唉，走一步算一步吧！”“要是我爸來接我就好了。”他拉著哭腔嘟囔著。我又陷入了沉思，兩隻腳機械地向前挪著。
不知不覺，眼前出現了那條熟悉的小河。“表哥，快看哪，你爸怎麼在哪兒呢！”表弟驚喜的叫起來。我順著他手指的方向望去，看見爸爸蹲在河邊，臉上寫滿焦急。爸爸看見了我們，不顧腳下的泥水，三步並作兩步向我們走來。
爸爸先把表弟背過河，又返回來揹著我趟過了沒膝深的河水，他心疼而又無奈地對我說：“小強，看你的衣服全溼了，冷嗎？這都怪爸爸呀！”我沒有吭聲，頭也不會地往前走著。爸爸嘆了一口氣，走到我們前面去了。我這才發現爸爸也沒有打傘呀，只穿著一件薄薄的襯衫，全身早已經被可惡的雨淋透了。我的心忽然像被針紮了似的，好痛好痛！
我快走了幾步，把爸爸給我的傘打到了他的頭頂上，低著頭說：“爸，我們一起走吧！”他緩緩地抬起來頭，看著傘，再看看我，臉上露出了欣慰的笑容。
我的眼睛模糊了，我臉上淌的，不知是雨水還是淚水……
刻在心上的記憶 篇9
國小四年級作文 ,842字那是暑假前發生的一件事，深深地銘刻在了我的心裡。
“同學們，上課時間到了，請迅速回到教室，準備上課。”鈴聲敲響了，同學們都紛紛回到教室，為上課作準備。而我非常不舒服，總有一種想吐的感覺，有氣無力地趴在桌子。
教室外面烏雲遍佈，雷爺爺怒吼著，閃電爺爺也不服輸，過一會兒閃一下，那聲音一陣高過一陣，讓人不寒而慄。雨真是大啊，彷彿可以拿一個大缸盆來接水了。老師大步流星地走上講臺，神情嚴肅翻著書，然後繪聲繪色地開始講課了。突然，老師的目光落在了我的身上，似乎看出了我的異樣，便讓我趴在桌上睡一會兒。同學們都很驚訝，還有的同學用不懷好意的眼神看著我，彷彿在責怪老師的偏心。
“叮鈴鈴”下課了，我覺得時間彷彿過了兩天，終於熬過了這節課，我感覺胃裡翻江倒海般的難受。突然，喉嚨裡猛地一陣劇痛，只聽“譁”的一聲，我把早上吃的食物以及喝的水全都吐了出來，老師聽到了聲音，跑了過來，看見地上的嘔吐物，便讓兩個男生去鏟灰。周圍的同學們應該是覺得很噁心吧，便用紙捂住鼻子，老師看見了，讓這些用手捂著鼻子的同學全部都出去掃地了，頓時一股溫暖流進我的胸膛，我突然感覺不那麼難受了。
外面仍下著雨，光線依然還是那麼昏暗，但沒有剛才下得那麼強烈了。老師向我微笑著，溫柔地對我說：“我幫你倒杯熱茶吧！”望著老師轉身的背影，我的鼻子一酸，眼淚開始在眼眶裡打轉。老師啊！我太感激您了，您對我無微不至的照顧驅趕了我周身的冰冷。
“你不要緊吧，好些了嗎？”
“老師剛剛給你媽媽打電話了，你再趴一會，趴在桌子上會舒服些。”下課了，我的好朋友也來到桌前，紛紛關心起我來。
老師倒滿了一杯水遞給了我，我大口地喝了下去，這杯水真甜啊！這彷彿是我喝過最好喝的水。
從那以後，我便發誓要好好學習，不辜負老師對我的關心。直到現在，這件事我都銘記在心，它像一顆耀眼的星星在記憶的天空熠熠生輝。
刻在心上的記憶 篇10
國小五年級作文 ,549字贈人玫瑰，手有餘香。幫助別人是每個人基本的品質，讓我們手拉手，共建一個和諧的社會吧！
在我們身邊有很多平凡的人在默默的做著平凡而溫暖的事情。我在電視上看到一條新聞，有一位k49路公交車的女司機，駕駛著k49路公交末班車到終點站時，她看到一名小女孩兒還未下車，就跑到她面前，耐心的詢問：“小朋友，你怎麼不下車啊？”那位小女孩兒面紅耳赤的說：“我好像坐反車了。”眼看馬上就要哭了出來。可那個時候已經是k49路公交車末班車了。於是，那位女司機駕駛著私家車把那名小女孩兒送回到家。那名小女孩兒晚上上完課外班已經九點鐘了，由於太困，所以迷了路，還坐反了公交車。他的家人已經急壞了，差點兒去公安局報案，他的家人很感謝這位女司機，並聲稱要不是這位女司機自己家的孩子就丟了。
這事過了三天後，這位司機在公交車隊上擦車，突然有個同事跑過來告訴她昨天那個女孩兒的家長給她送來了面錦旗，女司機跑過去謙虛的對家長說到：“助人為樂是每個人應該做的，況且作為一名黨員，這些都是分內的。”
助人為樂是一種良好的品德、是中華民族的傳統美德，如果每個人都有這種行為，都去關心和幫助別人，和諧社會就在眼前了！讓我們一起去從小事做起，為和諧社會增添自己的力量。