刺痛相關作文20篇
刺痛 篇1
國三作文 ,604字“媽，上週體檢，我的視力又重新整理了記錄！”回到家，望著在廚房裡做飯的老媽，我無心地說道。“啊？”媽媽手裡的活停了下來，轉身望了望我“真是，你是不是又晚上熬夜看書了？我就跟你說嘛！…。”“打住，打住啊。”“怎麼，你信不信我這歲數眼力比你好？”“切，比比看！”
方法很簡單，誰先穿好10根縫衣針就算贏。我有些擔心，這活兒長這麼大還沒幹過呢？要是……，算了，硬著頭皮上吧！我眯著眼，瞅準針孔小心地將線穿過，咳，過去了，沒想象中那麼難。我得意地笑笑。10根針很輕意地就穿完了，我轉過頭，正想著向媽媽炫耀。可……
媽媽的身體呈現出一種不完美的弓形，她的頭低著，頭髮很凌亂的梳在腦後，目光卻死死地停留在那一根針上，她捻了捻細長的線對準針孔，可惜沒有穿過去，又一次，結果依舊不盡人意。一次又一次的失敗後，媽媽顯得有些著急，她的臉微微有些漲紅，耳邊的碎髮悄悄散落下來，但這一切，她都沒有注意到，包括此時我的眼神，她的目光依舊在銀針上。我看的出，她顯得很吃力，但堅持終於有了成效，不知過了多久，10根針，終於被媽媽穿完了。
她這才理了理早已散亂的頭髮，故作輕鬆地望了望我：“喔，你速度很快嘛？你贏了……”我一時語塞，找不出什麼話來回答。只是機械地點了點頭。媽媽轉身離開，我分明聽見她在嘀咕：“我的眼力怎麼了……”
心裡湧起一股酸澀。望著媽媽努力穿好的10根針，刺痛的不僅僅是雙眼，還有我的心……
呵，怎麼了呢？媽媽老了吧……
刺痛感覺的那一句 篇2
高一作文 ,1550字常常有這樣的時候，不經意中，偶然地讀到或憶起一句話，心卻會驀地一緊，一動，甚至一痛，漫天思潮襲捲而來，讓你陷入回憶的沼澤中，帶著笑，抑或是很沉默。
“呃，我相信你的，加油！”
這是一條簡訊，很多簡訊都隨著手機的更新換代而消逝在風中了，可這一句，卻怎麼也不會忘記。那時年少的自己，單純美好，在收到喜歡的女孩發來的這樣一句話後，欣喜若狂的模樣現在想起都會輕輕微笑。當美好的東西已不能再擁有時，你唯一能做的，就是讓自己不要忘了。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”
短短的詞句含在脣齒間，便感覺自己被一種沉甸甸的哀情包圍。時光一逝十年，多少悲喜都悠悠，然而，歲月的流逝，生活的變遷都衝不淡蘇子對亡妻的一片深情。回憶和著心跳一起羽化成思念，在孤獨裡不可遏止地生長著。這便是思念釀的酒，飲醉而沉眠，醒來才知人去花落。懷想至切，卻生死相隔，不得一見。
“祈禱奇蹟，其實不如無盡的練習”，《黑鍵》裡JJ高聲傾訴著那段光陰，有個男孩產生了共鳴。“你體育這麼好當然不會擔心。”“你怎麼可能緊張呢？”面對這看似輕鬆的話語，男孩卻微笑不語，因為沒人看到他做到從容淡定前講臺下顫抖的雙腿；因為沒人聽到在無人的跑道上他突破極限的怒吼。當他以微弱的優勢第一個衝過終點後，轉身擁抱對手，合影留念，一切都是那麼自然。參悟了巴菲特的“遊戲總是被專注於賽場的人掌控，而不是那些雙眼緊盯著計分板的人的地盤。”將結局拋置於腦後，專注於眼前的事，如黑鍵般暗地的努力，你便會發現你已不會在意，那白鍵般眾人的讚歎了。正如楊絳所言“我們都曾如此期盼外界的認可，到最後才發現：世界是自己的，與他人毫無關係！”人生苦短，世事冗雜，初心是否經得起時間的考量我們不得而知。行走於塵世，我們能為自己的所作所為感到高興即可，別為不屬於你的觀眾，演你不擅長的人生。
“人生的每一段旅程都有它獨特的意義。”
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我曾偏激地堅持“自我”，終在認識了一些朋友學到了一些東西后，將心聲一吐為快。路越走越長，心越走越近。開始珍惜身邊的每一個人，開始感激每一個人，開始發現身邊每個人身上的閃光點。開始學會享受每一段旅程，不再為某一個結束而悲傷，不再為又一個開始的不習慣而痛苦，就這樣，在那柳絮飄風的三月，被晨曦溫柔地包圍。生活中，有些事，註定成為故事；有些人，註定成為故人；有些路，註定要一個人走。在最美好的年紀遇見你們，就像邂逅一場流星雨，有緣目睹，無論怎樣都不失為一種幸運。我想，我還是很幸運的。
“一定要快樂！”
傻傻的你一筆一畫地在孔明燈上寫下這句話，雖然因為我的失誤未能放飛它，但許你的一年後再次放飛的承諾我會做到。一起加油了，我們都會快樂的。
“今日與君別，後會已無期。”
每一年的夏季，在一場降溫的雨水落下之後，這座小城便充滿著離別的聲息。我們終將告別這座小城，如若我們今日相見爾後道別，記得用力一點，因為你多說一句，也許就是最後一句；多看一眼，也許就是最後一眼。
偏偏這時又翻出了三年前Z的畢業留言。“畢業那天，天降小雨，年少的我們有誰能躲過這場雨。雨過天晴，仰望天空，清澈的天空是最初的心動，後來，我們一定會淋過很多場雨，吻過很多朵花，遇到過很多的愛，但我們一定不會忘記，在那段歲月裡，永遠不變的，青空之藍。”
三年前的我們還太稚嫩，就像一頭橫衝直撞的小獸，一蹦一跳地向心中的伊甸園駛去。如今在經歷了三年的成長後，在面對那個“快了，就快了”的日子時，我們越發懂得珍惜存在的意義了，或許，那一段段教會我們成長的旅程，也會越發加深我們對那“青空之藍”的理解吧！
風聲，雨聲，綠皮火車的汽笛聲，遙遠的海浪聲，這是離別的聲音，外面的世界值得期待。真正領悟高三帶給我們的意義後，你受的苦，吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最後都會變成光，照亮你的路。
隱痛 篇3
話題作文 ,1082字秋日裡，涼風打著乾癟的草葉，蟲兒們都沉默了，望著外婆家對面的魚塘，不禁想起來那件讓我心酸許久的往事。
記得那是在外婆家，是個晴朗的中午，我又興致勃勃地來到河塘邊釣魚。想著暑假又開始了，不用上學不用煩惱，只需於此悠逸，真是……“打死它”“汪汪……”遠遠地聽見人在喊叫，噼噼啪啪的腳步聲，還有那條母狗的哀鳴。只見一群人把那條大狗追打到河邊，絕望的大狗無處可逃，輕輕地哀鳴了一聲，像一顆笨重的石頭滾入水中，為什麼要這樣，年伯伯一定要讓它死嗎？我憤怒了！
這條大狼狗是部隊的一條退役軍犬，剛來的時候交給了魚塘主年伯伯餵養，每天就拴在農場上看倉庫，年伯伯是一位樸實的漁民，他很喜歡這條狗，每日都是好吃好喝的喂著，到誰那兒只要提起，他就會說：“部隊裡的，就是不一樣！”可是有一次這條黃狗傷了年伯伯的一位客人，年伯伯於是很生氣，因為他賠了那客人很多錢，他狠狠地把狗打了一頓，大狗卻是一聲不吭，耷拉著耳朵蜷著兩腿趴在地上，他一直都是忠於年伯伯的，只有年伯伯送的飯它才碰。
一年之後，這條狗生下了一群可愛的小狼狗，這可把母狗高興壞了，看到誰都搖著尾巴。可是過段時間，狗崽卻被人藥死了，母狗傷心欲絕。好不容易又有了小狗，卻又被年伯伯賣的賣，送的送。於是母狗懷恨在心，常對著年伯伯大叫，對所有的人都異常的敵視，見人就要咬，年伯伯從此不再喜歡它，送飯再也沒有那麼勤，也沒有興致給它洗澡，人狗就這麼計較著，直到現在……
“媽的，打死它，敢咬老子……”狗在水裡掙扎，周圍的人拿來竹竿打著，心裡想的是一頓香噴噴的狗肉。“快住手，看看你們在幹什麼……，老年，怎麼這麼殘忍呢！別打了……”是外公在向他們叫罵，我卻呆住了，看著那條狗恐懼的像個無助的孩子……事後我才瞭解到，那天年伯伯喝醉了，聽到狗叫，又想去招惹狗，這條原本健壯的瘦狗，早準備好了，躍上來就咬住了年伯伯的小腿，接著猛地掙斷了鎖鏈……人狗大戰開始了。
漲紅了臉的年伯伯，興奮地指揮著。“打死它，你去那邊……”平時他很和藹，如今卻像一頭魔鬼，一個無恥之徒，也許他到現在也不明白，為什麼狗要咬他，當然如此，一個粗狂之人怎麼能理解一條狗的溫情呢，狗也有母性，當他奪走小狗崽時，他就奪走了母狗生命的全部，哪個母親可以容忍，它當然要報仇。人類是霸道的，他們可以操縱其他的生靈的生死，卻不需要理由！
精疲力盡的母狗拖著滿身的鮮血向我划來，彷彿是要向我求得一線生機，只見一竹竿落下，不偏不倚錘在了狗頭上，我聽到天靈蓋脆響的聲音，狗叫也沒叫地沉了下去……鮮血染紅了我腳下的河水。“媽的，終於完事了。”
原來人心是可以這樣冰涼的，每每想起，都叫人不寒而慄。
生活，因陣痛而精彩 篇4
國三作文 ,955字一粒石子落入池中，水面痛得皺起了眉，但正因為有了這一陣痛，才有了漣漪的精彩。
我是一隻絢麗的蟲，擁有一身毛皮綠衣，每日的工作是在不發被現的情況下大口咀嚼著鮮嫩肥美的葉，讓我可以快快長大，長成蝴蝶，在空中翩翩起舞，過上幸福自由的生活。
終於，憧憬即將成為現實。成為蛹後，我一直在等待，等待黎明，等待自由，等待山中溫潤的空氣和清新帶花香的風。
睜開惺忪的睡眼我小心地將進來前的洞門弄開，但強烈的光照進，讓我恐懼地想躲閃。四壁堅硬如初，而我卻已不再是原來的身形。望著洞口，望著窄小的不容通過的洞口，我第一次感到幸福像那年那月樹梢上的嫩尖兒般可望而不可及，我不甘心。我扭動著身子，極力伸長脖頸，不過一切只是徒勞，一雙象徵自由的翅膀變成了累贅，無力地耷在身旁。我一咬牙，身子先向後一縮，再努力向洞口撞擊，蛹殼被這一撞弄得東搖西晃，而我則在天旋地轉中冒出了半個身子。一陣疼痛，前所未有的疼痛湧了上來，磨礪著我那雙無力的翅膀。感覺像被剔去了骨頭，剜去了手足般，疼得我一身冷汗，意識也漸漸模糊。不行！這樣下去我會睡死過去的！心頭一緊，打了一個激靈索性一不作二不休，就算痛，也要闖！不知休息了多久，從心裡迸發出一句話：無論如何，我要飛！為了這一刻，我已經飽受煎熬，我不能放棄！強忍著身子的哆嗦，醞釀著薄發的衝動，儘管還是一陣鑽心地痛。無力的翅膀緊貼著洞沿，刮出了幾道印記，似乎蛻變出了花紋。身上的每一絲神經都在為衝向光明而興奮地戰慄著。在衝出牢籠的前一刻，每一根神經在發怵，但當衝出去的時候，一直耷拉著的翅膀忽然有了生機，似鳳凰般浴火重生，迎著風，扇動著生命的春天！
如今的我扇動著豔麗的翅膀，呼吸著清新的山風。風含著暖暖的香氣，並夾雜著些溼潤。山花爛漫，我顫顫巍巍地撲到花叢中向花兒高興地打招呼。忽的，發現了地上那些未破蛹便折損的同伴，心中惋惜之餘似乎明白了些什麼。
如果自由是令人甦醒的黎明，那麼陣痛便是那黎明前的黑暗。倘若沒有這黑暗，又何來黎明的精彩？
記得黃金週在家看《我是特種兵》，其中有一句話令我印象深刻，並未感動：“人生中有很多次陣痛，著陣痛叫成長。”陣痛是精彩生活的基石。
沒有破蛹的陣痛，何來蝴蝶的美麗與自由？沒有訓練的陣痛，何來運動員的矯健與榮耀？沒有成長的陣痛，何來生活的幸福與精彩？
生活，因陣痛而精彩！
立於巨人之肩痛並快樂 篇5
高三作文 ,924字豪放的唐人寫下“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，宋人亦寫下如“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢雄渾；放達的唐人寫下“海記憶體知己，天涯若比鄰”，宋人亦寫下如“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的灑脫自在；多情的唐人寫下“此情可待成追憶，只是當時已惘然”，宋人亦寫下“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月”的纏綿悱惻。立於唐朝文學巨匠之肩，令宋人觸控到更高遠的天空。
“我之所以成功是因為我站在巨人的肩上”。立於巨人之肩，令我們的視野更加寬闊，也令我們認識到自己的渺小，向上天空近在眼前，而向下卻是萬丈的深淵。以巨人為榜樣，雖給我們以壓力，亦激勵我們向更高處翱翔。
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”馬致遠幸運而亦不幸地出生在那麼一個巨人林立的時代，他位於唐宋兩代巨人肩上，領略著旁人無法欣賞的景色，亦欣賞的景色亦遭受著高處不勝寒的苦楚。仕途不順的他，欲同前人那樣寄情山水，棲身市井，卻悲哀的發現，那裡的每一個角落都被先人積澱下的才情充滿，全無自己的立足之地，而他的榜樣的事蹟卻又告訴他“天生我材必有用，千金散盡還復來”。他潛心研究先人那些流傳千古的佳作，含英咀華終於吐露出屬於自己的芳華，終開元曲之宗派，位列元曲四大家之首，在巨人肩上，成為另一巨人。
位於巨人之肩，痛並快樂，痛，自己的每條出路上都已立有一高峰，標誌著成功的高度；樂，每一座高峰都激勵著自己去攀登，成就屬於自己的高度。
他，叫玻爾。他的老師是質子的發現者、原子核式結構的提出者、諾貝爾獎得主道爾頓。能做這樣的巨人的學生是幸運的，也是令人驕傲的，但是要在老師的耀眼的光環下發出屬於自己的光芒，又是何其困難！於是他默默地研究著老師所研究的，吸收著老師所發現的。他也曾沮喪著自己的渺小，羨慕著老師的偉大，雖立於巨人之肩，卻使自己的每一個腳步都變得拘謹異常，生怕有絲毫閃失。但望著近在咫尺的成功，他又更加努力。經過日夜的鑽研與反覆的實驗，老師的體系中最大的缺陷終於被他所提出的震爍古今的三條理論補充完整。他，成為了繼牛頓之後最偉大的物理學家，物理界中頂天立地的巨人。
立於巨人之肩，雖要承受高處帶來的沁骨嚴寒，卻又給我們以最好的起點，迎著太陽，順風翱翔。
活得痛苦些 篇6
高三作文 ,903字曾於高山之巔得見孤鬆一株，孤獨，風霜，默默百年；然傲拔，蒼鬱，屹立於斯，光華灼目。人生於憂患，死於安樂。若想活的輝煌些，必得忍受其下的無盡痛苦；若活的痛苦些，自有滿徑香花於時間盡頭靜佇待君至。
輝煌不是虛無的夢，不是飄渺的紗，她是花，外表愈嬌豔，內裡的花汁便愈殷紅似血，滾燙煞人，名作痛苦。梵高的痛苦將他的靈魂抽象成扭曲而華麗的線條，鋪在紙面上便成無人可匹的絕唱；勾踐的痛苦將他生而為王的自負抹殺，從最卑賤的塵埃積成無堅不摧的利劍，伴著血與淚的歷史，劈開千年長河；鷹的痛苦是剔骨時令人膽戰的疼痛，將脆弱無奈一併拔掉，只剩萬里翱翔的王者之姿。痛苦是輝煌的基，千錘百煉的痛苦才能擔起輝煌的重量。
“既然你選擇了遠方，便要只顧風雨兼程”既然你選擇了輝煌，便要忍受伴之而來的痛苦，為其所承的苦楚。無論表情再生動調皮，終難掩其眼底深深地疲憊失落。早年的悲慘經歷在周星馳的心底留下永不復原的創傷，卻也讓他的笑走進千家萬戶，他承受了人後的痛苦，終得人前的呼聲。無所謂值與不值，自己挑的路，哭著也要爬完的。
泰戈爾曾言“只有流血的手指才能彈出世間的絕唱”只有經受過痛苦，猶疑，驚懼的生命才厚重硬朗，奧義畢現。痛苦是輝煌的原色，只有千揉萬雜如蟻噬心的痛苦才能繪成最終的輝煌。如樂章的前奏，不奏便不是完整的歌，不痛苦便無法真正的輝煌。
當范仲淹為賢相著白衣，玉樹臨風時，誰記得他求學時天寒地凍，飢腸轆轆的辛酸？當曼德拉出獄時萬人空巷，呼聲震天，誰記得他於牢獄中幾十年不見天日的苦楚？當史鐵生於靈魂的殿堂闊步前行，誰記得他寸步難行時揮臂泣蒼天的模樣？當黃旭華的名字在中國核潛艇史上發出灼灼光華，又有誰記得他幾十年不見親人的淒涼，病榻前執拗疾書的影……痛苦也許是皮肉的傷，也許是心靈的毒，它不僅僅是一種煎熬，還有一個名字叫成長，成長後是成熟，是花開，是輝煌。
所謂痛苦，不過黎明前一段黑，春至前一段冷，忍過了便是霞光萬里，花香成海。痛苦與輝煌總是並行的，痛苦的深度決定了輝煌的厚度，這是世界不變的準則，最為殘酷卻也最為公正。試想，當春至花開，酥骨的旖旎，花開前漫長的積累還算得了什麼呢？冷也不過一個冬，活的痛苦些吧，為了更加輝煌。
勇敢的小刺蝟 篇7
童話作文 ,641字在許多的小夥伴當中，小猴毛毛最瞧不起的就是小刺蝟了，“瞧他那醜樣：滿身都是刺，又尖又小的腦袋，老是縮在肚子裡面，一副膽小怕事的樣子。”
有一天，小夥伴們在玩捉迷藏的遊戲，小刺蝟也想參加，小猴就不高興了：“去去去，你湊什麼熱鬧？”
小鹿和小松鼠都為小刺蝟求情說：“讓小刺蝟來吧，小猴！”
“哼，讓他來，他能幹點什麼？呆頭呆腦的，只會添麻煩。”小猴罵了小刺蝟幾句。
“這話太不公平了，”小白兔跳出來打抱不平，“小刺蝟不像你說的那麼笨，他每天夜裡都能捉老鼠！”
“捉老鼠有什麼了不起？”小猴提高了嗓門說道，“他能像我跑的一樣快嗎？他能像我一樣爬樹嗎？”
大夥不吭聲了。小刺蝟圓乎乎的身子動了一動，靜悄悄地退了一邊去。
捉迷藏開始了。小白兔撒腿往草叢裡跑，雪白的身子被長長的草遮住了。忽然，小白兔驚慌地叫起來：“蛇！蛇！”
小夥伴們都從藏身的地方跑出來，問蛇在哪兒。不等小白兔回答，只聽“嗖嗖”一陣響聲，那蛇已經爬到他們跟前了，身子又粗又長，三角形的腦袋，嘴裡的毒芯一伸一伸，還發出“噝噝”的聲音，嚇死人了。
小猴大喊一聲：“快跑！”他們都朝前使勁地跑，蛇拼命地追。經過小刺蝟跟前時，小刺蝟一口咬住蛇的尾巴，然後把頭縮排肚子裡面。蛇抬起高高的頭，想咬死小刺蝟，小刺蝟不怕，還是緊緊不放。蛇圍成一團，想絞死小刺蝟，小刺蝟豎起刺，把蛇身上刺上了無數個小洞，蛇掙扎了幾下，死了。
小夥伴們都回來了，看見小刺蝟把蛇刺死了，七嘴八舌地誇起小刺蝟來……
小猴紅著臉，低著頭說：“小刺蝟，請你原諒我吧！”
痛的真諦 篇8
高一作文 ,1104字有些事物一但擁有，往往不是用來珍惜，而是用來挑剔，不是用來呵護，而是用來苛責。擁有成為割傷心底那份美好的銳器。人的失望在於得不到，但更大的失望卻在於得到了而又失去，這份痛楚往往愈久彌深！但為什麼我們要承受這份痛楚？痛的真諦又是何？
抬頭眺望，但余天邊幾顆殘破的疏星；俯頭鳥瞰，只見地上幾顆孤苦的老樹。尋遍天地，卻終不見你的身影。“奶奶—你在哪裡，我好想你！”
看著密佈天空的暗色，附著深深地壓抑，似乎，我又嗅到那日悲痛的味道。
墨黑無光的空中厚重的烏雲踟躕著，東風無力的搖曳著幾縷僅存的寒光，風聲呼嘯天地。推開沉重的門，房間中瀰漫著消毒水的氣味，儀器的滴答聲充斥其間邁著緩慢的步伐，一步，一步，走向你。蒼白的燈光下，你的面容映得慘白，深凹的眼眶周圍貼著層層皺紋，半眯半閉的眼中黯淡無光，骨骼似只被一層皮所包裹，花白的發，早就像爛掃把頭上的毛，亂的不成樣子。
你顫顫巍巍的將手舉起，瘦小的胳膊上，鬆弛的面板像鬆軟的麵糰，無力的垂著，刺目的醫用膠帶印在你發抖的血管上。我急忙跑過去，抓住那可憐顫抖的手臂，你似乎已經無力說話，只是看著我，渾濁的雙目泛出幾絲微弱的靈光，而我卻只是把頭塞進被子，把你的手放在頭上，妄想去重溫，重溫那份幸福，那份失去的溫馨。漫長的沉默下，眼淚像決堤的洪水噴湧而出。身體彷彿一次次被撕裂，筋骨崩裂，肌理破碎，彷彿血被抽乾，心被扯裂，無盡的痛楚肆意氾濫。這時，你的手像被風吹的微微動了動，抬起頭，看，那時你好像笑了。
那之後，便是生別，那時不是不想看你的目光，只是不敢！
我不敢想，因為貪玩後自己偷偷跑回家，害你在校門口苦等卻不知悔改，還罵你笨的樣子；
我不敢想，將你一針一線縫的東西棄之於地的樣子；
我不敢想，送別時，您那期盼的眼神，不受控制向前邁的腳步，一遍遍的招手再見，那身軀佝僂的樣子
我不敢想，對您的電話置若罔聞，讓您一人獨處，半年不去看你的樣子！
我更不敢想，您在我面前笑的樣子。那份笑太暖，太熱，烤盡了我的賴以生存的黑暗，烤盡了試圖接近的如水滴的我。
現在，我終於體會到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的無助，我終於感受到“年年驛站生芳草，舊燕歸時人不歸”的絕望和痛楚。
但為什麼我們要承受這份痛楚？痛的真諦又是何？
因為成長需要痛，因為我們繼承著上一輩殷切的目光和下一輩無止盡的目送，因為痛的真諦在於讓我們成長！
縱使絕望與無助並存，痛楚與災難同行，我們才應珍惜當下，珍惜你的“擁有”，讓似水流年波濤洶湧，讓此間少年立世頂天，這，才是痛的真諦！
天宇下，皓月高懸，渺遠、透亮而聖潔，月光清冷，如紗，如歌，如你的面容，斂起了昔日耀眼的光芒，讓我去觸控，去貼近……
難觸碰的痛 篇9
高一作文 ,1012字“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”—題記
又翻到和你一起的那張照片，想起那時，我們在桃樹下，天空中飄揚的花瓣，構成了一幅夢幻的圖，直營相機咔嚓一聲，定格了在那一刻。我們笑得燦爛，隨陽關灑到的方向，望向遠處的山。
可是，那是8年前的事了，一切都回不去了。你在半年後就離開了我，離開了我們。時間的流逝已讓我有點記不清你的容顏了，唯有重翻舊照片，記憶才瞬間回來，是那麼的近，有那麼的遠。
記得那是個週六，是我們約定好聚在舅舅家的日子，去的是好你躺在床上，看起來很虛弱。看到我們來了，就立馬從床上起來，想要下床。我看到你的眼睛裡閃著光芒。媽媽卻拿來了椅子，把你的腿放在椅子上，自己蹲下，掀起了你的褲腳。那一刻我的眼睛不由的睜大了，多年的疾病一把你折磨的不像樣子，你的雙腳有些發紫。現在才知道是血液迴圈不暢的緣故，腳趾也有些潰爛。我只覺得我的心像是被捅了一把刀子，不住地流血，我多想替你承擔痛苦，可已太晚太晚。
在我們的忙活下，晚飯做好了。我們把你圍坐在中間，你不停地笑著笑著，很滿足。飯吃了一半，姐姐打來了電話，她說了好多，問了你身體怎麼樣，最近高不高興。而你，總是不住的點頭，嘴角的弧度更大了。最後，你說姐姐的生日快到了，等她回來就補辦生日。姐姐也答應了，可等到要掛電話的時候兩邊都沒有掛，還是你最終終止了這次對話。
可是，許下的諾言還是沒有實現，你在週一的時候就突然不舒服，然後就被送到了醫院。中午媽媽告訴了我，說你好多了，已經回家，下午放學就帶我去看你。我懸著的心落了回去，但你還是走了。放學回家，看著空蕩的房子，好像明白了什麼。我們說好了的，怎麼能違背誓言呢；我們說好了的，新房子裝修好了就帶你去看，你還沒做過電梯呢；我們說好了的，你要看我上大學。都說好了，為什麼要先走？
晚上到了你曾住過的小院，進入房間，屋裡有好多人，看到你就躺在屋裡，那麼安詳。可是隻見了你一面，大人們怕嚇著我，只看了一眼你就離開了，這就是最後一次見你了。淚水如泉湧般奔出，像洶湧的潮水衝破壩堤一般，以前在一起的所有事情都在腦子裡重現，可是回不去了。
因為要上學，連你的追悼會也沒參加。當時覺得正確的事情現在覺得是多麼可笑，有什麼比那血脈相融更重要？有什麼比你還重要？有些東西錯過就不會重來，你也一樣。
直到現在，你仍是我心中的痛，仍是我們所有人的痛。可現在唯有的就是現在，我們不能回到過去，也不擁有明天，只有現在。生命到頭來就只有一次。
那一次，我們觸痛了那顆心 篇10
國一作文 ,762字她是一名英語老師，多年站在這個崗位上，教著一批又一批學生。交上了一批又一批的高中生，她嚴厲而正直。
有許多老師都在反映我們是一幫不聽話的小孩，不好教。而班主任也再三的開導我們，向我們灌輸心靈的雞湯，這又有什麼用？我們三天熱乎勁沒過又開始不聽話了，為此每科老師都很懊惱。
英語老師似乎不信邪，就是要管管這批不聽話的小鬼。所以在上第一節英語課時，她就沒有笑過，一直以嚴厲的面孔展現在我們面前，為此班裡有不少人討厭英語課。
就這樣我們過了兩個月，快期中考試了，各科老師都忙著教我們複習，可英語老師課程太多必須抓緊學，才有可能在其中考試前學完。因此英語老師佔了一節音樂課。
或許是音樂太少，一聽到音樂我們就欣喜若狂，也或許大家都不喜歡正科所以一有副科都神采飛揚。正在盼望著音樂老師到來的我們卻看見了一個“厭惡”的身影—英語老師。英語老師的到來，使全班一陣轟動。“我不願上英語”“煩死了，又上英語”全班一片嗚嗚呀呀的聲音。此時，她的心或許是痛了—沒有像我們大吼。慢慢說著她的故事。
“你們以為我願意佔你們的課嗎？不是，我完全可以在辦公室喝茶水！我這是作為一名老師及母親的心思呀！我以前是一個班主任，三年來我渴望我教的班大多數人能上高中，我就使勁抓他們的學習。終於，全班一少部分沒有上高中，而我在高興的時候，我女兒將她得成績單給了我，她的成績在中下游，我知道三年愧對了孩子，所以我不再當班主任了。好好輔導孩子，我想好好教你們，以免你們家長和我一樣呀！你們有什麼理由不學習呢？”
此時班是鴉雀無聲，一根針落地的聲音都能聽到，那節課上的很好，沒有聲音。
當你踩到紫羅蘭的心，它不惱恨，只會將芬芳留在你腳上。當我們觸疼了老師的心，換來的是老師的熬費苦心，我們又何以不喜歡學習呢？
這次不凡的經歷，講一聲在我腦海中盪漾。
感受傷痛 篇11
國一作文 ,532字燕子去了，有再來的時候，但回來的並不一定還是原來的那隻；楊柳枯了，有再青的時候，但再青的亦不是先前的那片青了；桃花謝了，有再開的時候，但再開的也不是以前的那朵了。
—題記
傷痛，使人的生命更加美麗；傷痛，使人的生命更加精彩。正是因為這個世界有著傷痛，所以才使它變得更加完美。
萬物蕭瑟的冬天是四季的傷痛，但正是因為有著冬天的肅殺才會有春的燦爛，夏的熱鬧，秋的豐碩。因此，冬同樣也是四季的魂魄。
傷痛就是一幕幕悲劇，讓人凝眸思索，讓人深沉博大；傷痛詩一首如泣如訴、低迴縈耳的歌，直達人的心靈最深處，讓人感知生命的本質；傷痛是一個個島嶼和暗礁，激起所有人的美麗人生浪花；傷痛是一份寶貴的財富，人生正是因為這些看似討厭的傷痛，才逐漸地不如成熟與輝煌，因此可以看出沒有傷痛的人生，終究是膚淺的。
我們知道，“醉裡挑燈看劍”是辛棄疾的傷痛；“死前恨不見中原”是陸游的傷痛。由此看見，傷痛是悽美的文學情結，愛國情結。
每個人都有傷痛，但缺乏的是怎樣去看待傷痛。在我眼中，傷痛是美好的，精彩的。它就是一道人心中的彩虹，一份永遠美麗的記憶。傷痛是人們該有的，因為有了它才會使我們的生活更美。越是美麗的人，他所擁有的傷痛就越多。因此，我們應該好好把握人生中所該有的傷痛。
新奇刺激的一天 篇12
國小五年級作文 ,589字今天是星期天，萬里無雲，風和日麗，太陽公公好像向我們打招呼。一大早，我和爺爺一起抓雞，奶奶很高興，要殺老母雞，煲雞湯給我們喝，抓雞呀，我可只是第一次呢！
我和爺爺來到雞棚前，一隻老母雞搖搖擺擺像個將軍似在我們面前走來走去，呵，今天就做你啦！爺爺慢慢地靠近老母雞，伸出雙手，那隻老母雞意識到危險，便騰空一躍，從爺爺頭頂飛去，我張開雙手臂向雞撲去，一把它抓住了，可雞啄了我一口，痛得我鬆開了手，雞便溜之大吉了。
這時，我和爺爺把雞逼到了角落裡，然後從不同的地方向它撲去，可它地從我胯下鑽了出付出，我早料到它會來這一著兒，便猛一回頭，它正好在我面前。“老母雞呀老母雞，你落在我面前不是往虎口裡送嗎？看我怎樣收拾你！”我可不是好惹的，我又一次向雞去，可最終還是竹籃打水一場空。
我生氣了，老母雞好像被我嚇壞了，拉得滿地都是屎，它跑到一個牆角邊，我暗暗自喜，這下你無路可逃了吧！這時，爺爺嘴裡“咯咯咯”地響，一邊向老母雞撲去，可老母雞不甘束手就擒，飛身一躍，逃離了牆角。
這時，我和爺爺已經累得不行了，那隻雞也累得不行了。忽然，我想出了一個妙計，。我對奶奶說：‘我們一起圍個圓圓再撲過去這樣不就抓到它了嗎？”爺爺奶奶一口答應了。於是我們慢慢來了個包圍，這次雞再也逃不了，我一撲上去，抓到了！我高興得合不攏嘴。
晚上，那隻可憐的母雞成為了我們的美餐。這天，人和雞戰鬥。真是新奇刺激的一天啊！
在痛苦中成長 篇13
高二作文 ,740字人的一生長達幾十年甚至上百年，不可能不遇到風風雨雨，國家的發展和進步，不可能不遇到坎坷。遭遇挫折，面對苦難，我們該怎麼辦？有人會選這毫不猶豫的退縮，有人會選者不顧一切的奮進，我們要學會在痛苦中成長。
因為生活的艱難我們時常渴望的是溫暖的關心和呵護，柔情與安慰。其實，正因為生活的艱難我們更需要那種痛苦在身上。這樣，他才能使我們懂得怎樣經受風雨的吹打，如何汲取生命的養料。
陶淵明—詩化人生的代表，他本來是身處於官場，可謂仕途不順，無數的汙水朝他湧來，但她並沒有一蹶不振而萎靡人生，相反的，他開始了一種有意義的人生。陶淵明面對人生中的痛苦，理性的懸著寧一種環境生存，他迴歸大自然，從此，再無心底之波瀾，無情感之波湧，無大起的起落，只覺心馳，只覺神往。這種因遭受痛苦之後而選擇安靜的生活也是成長的方法。
當然，還有與陶淵明不同選擇的司馬遷。他選擇在遭受痛苦之後不平凡的成長。當他遭遇酷刑而無慍色，偉大的史學家在痛快死與隱居活之間做出了重大抉擇，這也意味著他經受痛苦之後，依然頑強的成長。司馬遷終以自身才卻修得了精神飽滿，他憑藉堅強的意志寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”。為後人做了良好的榜樣。
成長的日子裡，有酸橄欖，有苦辣椒，也有奮鬥的艱辛，成長的淚水，試問，如果我們沒有經受生活中的磨練，我們會茁壯成長嗎？答案是否定的。試想，著名文人科學家不都是經歷長期的失敗而發現新事物，總結新規律為後人提供巨大的寶貴財富嗎？面對生活中的痛苦我們應該學會選擇，讓痛苦化為前進的動力。
痛苦，成長的動力。只有不斷經受磨難才能讓有限的生命發出無限的光彩。陶淵明，司馬遷和古代近代的文人如斯，我們亦然，他們在風雨中不斷成長，只為是自己變得更堅強。平凡的生命在重生後將和偉大的太陽一樣永恆！
落葉繽紛日子的傷與痛 篇14
高三作文 ,1071字我們的夢想隨鎂光燈一起耀眼登場，身後的落葉繽飛是舞臺上炫美的帷幕……
—題記
不知道是季節帶給我的心情，還是我的心情影響了這個季節，總感覺這個落葉紛飛的秋天格外的冗長，心情也寂寞得格外讓人心痛！
趴在窗前的桌子上，呆呆地看著院子，落寞的黃色楓葉也在提醒著我，秋天到了—一陣風吹過不禁就一個寒顫。
這樣的日子！這樣的日子裡一不小心就感冒了。當那些顏色鮮豔的俏皮藥丸似一道美麗的弧線從我喉嚨滑過時，我再一次淚流滿面，滿心的愁緒浸沒了我的呼吸。這個季節的景總是那麼多情卻又忽隱忽現的侵蝕著我寂寥孤寂的心。
季節的陰暗投影在斑駁的枝椏上，黑褚色的樹幹正咧開口猙獰的陰笑著。又一片葉壽終正寢了，安息在發著均勻鼾聲的土地上。禁不住想起了這樣的詩句：“葉的凋零，是風的追求，還是樹的不挽留？”漫無目的地行走在鋪滿落葉的道上，新鮮的空氣充斥著泥土腐爛的味道，刺激人的嗅覺神經。
回過頭，身後早已是很多紛飛的黃葉。溼溼的霧氣氤氳了路人的雙眸，淚水再一次爬滿了臉頰。
阿婆就在這漫天落葉的道上走的，真的再也回不來了。
記憶中，阿婆很老邁了。她總是拄著掉漆的柺杖顫巍巍的站在那條通向城市的唯一路上，等待著阿公的歸來。臨走前，阿公懇切地說：“下個秋天我會回來。”這是他的承諾。
秋天的每個日子裡，阿婆都在靜默的守候著。日復一日，年復一年。白髮就像急躁的爬山虎一樣肆意生長著。阿公終究沒回來。等來的是大陸不許臺灣探親的訊息。阿婆瘋了，但在那記憶的深處只知道葉黃時，他就會回來。
和往常一樣，她仍佝僂著腰，拄著那掉漆的柺杖。一輛車突然出現在狹窄的拐彎處，一下子撞到阿婆的身上……一切都始料未及。車禍奪走的不僅是阿婆的生命，更是她一輩子的牽掛，一生的期待，無窮的守候。她終究還是等不回阿公，等到的只是無盡的惆悵！
秋風帶不走思念，卻吹散了心殤。阿公早已被人遺忘在角落裡，唯一的守望者也不在了。
唉，多情總被無情惱。人就是這樣，無故的總想些傷感的事。淚的溫度是溼冷的，滴在心頭卻是滾燙的，一不小心就孕育了敏感的心。這個季節的我總愛想一些撲朔迷離的情節，聽一些淡淡憂傷的曲調甚至拼湊些零碎的記憶。
郭敬明，寫憂傷沒有誰能敵的過他了吧！他曾經這樣描述自己：漂泊的浮萍沒有根，斷線的風箏沒有牽掛，無家的流水沒有腳踏實地，孤獨的郭敬明沒有靈魂。四維的文字總給人一種情感中的渲池，思維上的叫囂，精神裡的釋放。
再一次開啟攤在床邊的《追憶似水年華》，據說作者是個患有哮喘病的人……
不知什麼時候，枕著書，迷迷糊糊的睡了，夢裡一大片陽光瀉在我面前，心是滿滿的暖……
痛苦綻放美麗，挫折成就人生 篇15
高二作文 ,914字我們應該為自己慶幸，因為只有經過這些痛苦和壓力的磨練，我們才能綻放美麗，成就人生。
—題記
有一種蛾子叫做“帝王蛾”。它的幼蟲時期是在一個洞口極小的繭中度過的。而當它的身體發生質的變化時，那個小洞無疑成了阻礙它的一道門檻。有太多的幼蟲因過不了這道門檻而力揭身亡了。有人懷了惻隱之心，用剪刀將蛾繭的洞口剪大，這樣一來繭中的幼蟲不必費吹灰之力便輕易地從牢籠裡出來了。但它成不了真正的“帝王蛾”—它無論怎樣也飛不起來了，只能拖著殘缺的翅膀爬行，不久就將死去。
鷹能遨遊藍天並不是偶然的，是因為在此之前鷹經歷了常人所無法理解的痛苦和煎熬。在老鷹築巢時，它將巢選擇在懸崖峭壁上。它將巢裡先整一些荊棘，然後再整一些絨毛，在幼鷹剛孵出時，老鷹便將絨毛抖落，只留下荊棘讓幼鷹成長。但這僅僅只是皮毛，在幼鷹羽毛還未豐滿時，老鷹便會將它們推下懸崖，若它們不使盡全力往上飛，便會被活活地摔死。即使活下去的也逃避不了下一次的劫難。只有忍受無數次被摔死的危險，它才會成為浩瀚藍天的霸主，才有擁有令人驚羨的魄力和氣勢！
是的，挫折使人奮進，苦痛磨礪人的意志。蛾子如此，老鷹如此，而我們人呢？更應該如此司馬遷受宮刑，能忍辱負重著寫了留傳千古的《史記》，蘇軾牧羊十幾載才得已返回家園……想想如若他們遇到挫折一蹶不振，那麼又何談以後呢！
龍蝦的每一次脫變都會使自己變得更加強大，即使受盡挫折與痛苦，但是為了以後的生存它還是挺過來了。而寄居蟹卻只尋可以避居的地方，從未想過以後，總活在別人的庇護之下，永遠也發展不了。任何新事物的發展都必須經歷曲折之路的。
人生並不總是一帆風順的，難免會有挫折，然而也正是因為挫折，生活才會如此多彩，面對生活與學習，若遇挫折，你必須去正視它，與之搏鬥，你才會戰勝它，反之你將會一蹶不振。要像李白一樣遇到挫折有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的胸懷。梅花香自苦寒來，寶劍自磨礪出。要感謝挫折，只有經過它的磨練我們才能綻放美麗，成就人生！
山野中的花，自由吸取所需的養分，生命旺盛，奮鬥進取，以花香和花豔來回報大地。
花盆中的花，養尊處優，弱不禁風，當生存的空間不再溫暖時，便頹廢，絕望了。
—後記
成長是一個疼痛的美麗 篇16
高一作文 ,734字成長是疼痛的美麗，疼痛的過程，美麗的結果。
—題記
日子，風平浪靜。
我是一隻醜陋的毛毛蟲，可我卻未曾自卑過。比如，我可以有足夠悠閒的時光去晒晒太陽，就這點，終日忙碌的蜜蜂是絕不能夠享受的。而且，我有一個絢麗的夢。我無比虔誠地憧憬著這個夢想，懷關無盡的嚮往。可在那微微漾著的水面裡映出的是失望。後來，蝴蝶們對我說—成長終究會帶你飛翔。
所以，為了一段可以飛翔的日子，我一直憧憬。
暗夜，獨自湧動
蜜蜜麻麻的線纏成了密不透風的繭。黑色的潮汐籠住了我的雙眼，“轟轟”的聲音震得我的耳根異常疼痛。為了可以讓自己舒服一些，我拼命地回想著最後記憶裡的世界。可在這裡度過的時間就如那些密密麻麻的線，數也數不清了，記憶裡的天空逐漸糊成光影。或許，自己再也不出去了，再也沒有明媚陽光的陪伴，再也沒有午後悠閒時光……我為什麼要去飛翔？我為什麼要拿安好的現在去賭那遙不可及的未來？如果不是那所謂的飛翔，我又何必在這個小籠子裡抱怨？我又何必拿那無窮無盡的黑暗鎖住自己？
就在自己感覺快要在這樣一個狹小的空間窒息時，一首若隱若現的歌謠在空中飄浮—我們一直在成長/成長的道路上/佈滿荊棘/親愛的朋友/不要失望/不必彷徨/夢想的道路上/我們在成長……
我驀然怔住了。成長？夢想？飛翔？對阿！我想起了正在成長的我，想起了我追逐的夢想，想起了我所渴望的飛翔。自己既然堅持走到了這裡，卻又為何要口口聲聲地說著放棄？多麼荒唐！倘若自己現在懦弱放棄，又怎對得起當初的堅持？
我必定要堅持到最後。
如今，依舊靜好。
當這沉沉的黑幕被劃開一道明亮的口子，久駐黑夜的我微微眯起眼，笑了。我又重新沐浴在溫暖的陽光裡，我已經離太陽很近。因為我知道，自己肩上那正耀耀生輝的，叫成長。
善待痛苦 篇17
高二作文 ,763字蚌選擇了創傷，它才孕育出奪目的珍珠。
瀑布選擇了懸崖，它才跌宕成一首奔流的歌。
種子選擇了泥土，它才挖掘出一片盎然的綠意。
然而，創傷、懸崖、泥土對它們而言都是痛苦，因為渴望成功，所以它們無悔選擇了痛苦。善待痛苦，譜寫生命的絢彩華章。
一塊美玉，如果不能承受“鐵棒成針”的痛苦，對其進行精緻的琢磨、仔細的揩拭、它還會有亮麗可人的色澤嗎？如果於萬般的塵瑕之中，它慘遭掩埋，害怕痛苦，它還會有原來那純潔無瑕的“童心”麼？也許其冰清玉潔的意蘊，最後只能停留於眾人集體無意識的夢寐之中了。善待痛苦，只有承受精心雕琢的敲打，才會晶瑩剔透，美而無瑕。
一葉風帆，如果沒有抵抗風浪搏擊的精神；如果沒有攜帶一身的期盼朝著理想彼岸奮進的慾念；如果沒有飽受風浪襲擊的痛苦，怎麼能綻放出在風口浪尖的豪邁？如果不能善待痛苦，怎能夠到達成功的彼岸？
一個人，如果自脫離孃胎，便一直蝸居於溫暖的襁褓，不懂得走出溫室，也就不會善待痛苦，他永遠也不會知道世間還有寒暑之別、冷暖之分。這世間，其實還有伸手衣不來，張口飯不到的哀與苦。善待痛苦，脫離懷抱經歷坎坷，才能夠理解世間的悲喜哀愁。
他，16歲那年，因事故失去了一條腿，一雙手，後來又失去了一隻眼睛，飽經如此震驚的痛苦。但他不僅活了下來，而且還活出了風采，活出了快樂。他就是臺灣青年獎章獲得者，臺灣十大傑出青年謝坤山。他用嘴咬著筆一個字一個字地寫出的自傳《我是謝坤山》，在臺灣出版後，立即引起了轟動併成為暢銷書。
殘缺是一種痛苦，它會讓你傷心落淚，但他同時是一種財富，它會讓你得到更多有價值的東西：堅強、堅韌、頑強……痛苦並不意味著永遠痛苦，也可以意味著永遠幸福。痛苦是短暫的，幸福卻是永恆的。
痛苦並不可怕，可怕的是你沒有認識到苦難本身蘊含著無盡的契機。善待痛苦，讓我們深信：哭過之後的陽光才是最絢麗的。
痛苦孕育美麗 篇18
高二作文 ,750字流星載著沉甸甸的痛，在黑寂中一傾而下，劃下一刻美麗的回憶！
向日葵頂言的沉著的痛，面對驕陽，煥發無限光彩！
蝸牛攜著無恙的痛，步步向前，堅強而勇敢地爬向遠方！
一切美好都經歷過痛苦的磨練，有痛苦並不一定成功，但痛苦也孕育出美麗。
沿著萊茵河的水流走到一條偏僻的路旁，一位面目醜陋的人坐在古老的鋼琴旁，靜靜地彈奏著鏗鏘激昂的《命運》。貝多芬，這位一生飽受貧困、耳聾、失戀的痛苦折磨，卻懷著誠摯的熱情與頑強的毅力，為世界創造出卓越的作品的音樂家。貝多芬在痛苦中詮釋著人性，孕育著美麗！
生命就像玻璃杯，一摔便碎，眾所周知，沒有一帆風順的人生，當然也沒有時時快樂的生活。世界繽紛多彩，美麗人生，人人渴望，但“美麗”從哪來，嚐嚐“痛苦”的味兒，它會告訴你。
痛苦的滋味不好受，因為它會摧殘人脆弱的心，但沒有痛苦就沒有所謂深刻，“美麗”需要“深刻”來銘記。
有一處閃亮的地方是為她停留的—居里夫人一生清貧，在年少求學之時離開了祖國波蘭，在科學領域裡孜孜不倦追求多年之後，她終於在金屬中提煉出“釙”這種放射性元素，然而，由於長期面對放
射性元素的工作，居里夫人獻出了自己的生命，在漫漫而辛苦的工作中，她承受了放射性元素帶來的毒害，在痛苦中照耀生命，孕育美麗！
愛默生說過：“每一種挫折或不利的衝突，是帶著同樣或較大的有利的種子。”痛苦，並不是殘酷的經歷，正視痛苦，則猶如踏進成功之門。
細聽風花的雪月，輕挑長流的溪水。蘇東坡烏臺詩案後被貶黃州，物質匱乏，精神蕭索，在無盡的痛苦中，他振作，他成熟。“大江東去，浪淘盡千古風流人物”，“江上之清風，與山間之明月”，他的豁達，他的勇氣，解脫了纏繞在他身上的苦痛，吟唱出讓世人敬佩的詩詞。
走在歷史長河，人類經歷許多風風雨雨，在承受痛苦中不斷創造，孕育美麗！
青春的痛無處安放 篇19
國二作文 ,871字我曾以為，生命的軌跡是一個飽滿的圓，在後來，我才懂得，我再也沒有機會與那些錯過的人重逢。
—題記
我的青春，最後拓成了記憶的底片，秋葉還在唱著悽美的歌，許多事情都已經凋落在舊時光裡，慢慢地，重疊昨日的詠歎，千言萬語都只能化作這淅淅瀝瀝的雨，在後來的日子裡，才懂得年少的您情有果無實。
你有明亮的眼睛，潔白的牙齒，孩童般的笑容，你的一舉一動牽動著我的心跳。我曾想過與你天荒地老，共度良辰美景。但在後來的日子裡，我們明明走在了一起卻又走散了。如今，我們一起走過的路，只剩我一個人，我與空氣零距離觸控，卻在體會不到了你的溫存。我那麼傻，那麼天真地相信了天長地久，直至允諾過的未來再也沒有來，你陪著我上演了一場又一場的美劇，最後又把我丟在你從此再也不會問候的角落。
我曾因你一人而丟失了所有的人。那些陪我一起哭，一起鬧的閨蜜，是最值得珍惜的人，卻丟了，沒有原因，只因我的個人時間只屬於你。也許，是膩了，是厭了，我們爭吵不休，只為一點雞毛栓皮的小事兒。我獨自淚眼婆娑，你卻只留一冷漠身影。你辜負了我，我卻心甘情願。在後來的日子，我學會了扛下所有的痛。
後來，我明白了，沒有人會在原地繼續等待。我也花華麗麗的轉了身，努力地笨在青春的路。後來，我又遇到了各種形形色色的人，卻早已沒有當初心動的模樣。我與懂得，青春的道路上，總會與一些人擦肩而過，正是我錯過了，別人才會有機會遇到。我偶爾也會懷念，在一起的時光，但我知道早已回不去，所以，我學會了隨遇而安，也能與新朋友鬧得熱火朝天，逐漸地忘記了曾經的傷害。
人逐漸地長大，見過了那些似流雲的人世滄桑，受過一些無法言語的傷害與疼痛，起初沒有任何保守的心就多了越來越多的武裝。那些歲月斑駁的痕跡，那些舊時的記憶，透過它，我看到了那些稚氣未脫的自己，是時光讓我成長。
青春的痛，讓人窒息。感謝那些與我有交集卻又離去的人，讓我成長，學會了承擔這一切，只是心裡的痛，被埋在心裡，偶爾會泛起漣漪，彷彿一碰就痛徹心扉。只是一些時光是來遺忘的，一個轉身的光景就能荒蕪掉，就像我們註定要背道而馳，無論曾親密，或陌生。
讓愛意在悲痛中傳遞 篇20
國三作文 ,1479字忘記那天是什麼節氣了，反正家裡家外還挺熱鬧。我正端著一盤香噴噴的炸魚上桌，突然隔壁家不知怎的就傳來了哭聲。
開始時我不太在意，後來家中大人陸續跑出門去，我這才出門察看。大路旁，我看見，看見一個，一個孩子正直挺挺地躺在地上，周遭好些人都在圍著。旁邊停了一輛大貨車。即使當時的我還小，但我也懂：死人了。
我的心不停地抽搐著，一下一下的，很想哭。那個孩子—我的半個弟弟，也許，也許我再也無法與他相見了。我好害怕，我承受著那個活潑年紀裡，不應該承受的悲傷。大路上，人群裡，樹底下，家門前，我滿地奔跑著，滿眼尋找著，眼淚滴落在風裡。我的好夥伴—那位孩子的姐姐，她正抱著頭掩著臉，蹲在地上。她應該是在哭吧！她知道弟弟不在了，她再也不能對弟弟大喊大叫，或者擋在他面前當他的保護傘了。她比我還要傷心，她是應該比我還要痛苦的。
救護車來了，把小男孩抬了上去。很快，車便消失在我的視線裡，小男孩消失在我的世界裡。一位親人的突然離去，除了哭，我們還能怎樣？隔壁阿姨哭得更加嚴重，幾乎要暈眩過去。多活潑鬧騰的一個小男孩呀！現在卻什麼也沒有了。叔叔倒沒有哭，但他真的沒有哭嗎？
到現在我依然心有餘悸。我不敢相信，這樣的事情竟然在我的身邊發生，而且與我如此密切相關。我彷彿也置身於鬼門關，感受著死亡的氣息。我失去了一個好朋友，那位小女孩失去了一個弟弟，叔叔阿姨失去了自己的兒子。不是嗎？這又能怪誰呢？怪那輛大貨車？是呀！是誰把它開到了這孩子玩鬧的天堂？怪叔叔阿姨？是呀！他們怎能讓一位幾歲的小男孩隨便亂跑？還是該怪那個姐姐？她應該看好自己的弟弟的，不是嗎？
可是誰有能逃脫罪責呢？家人的放任，社會的冷漠。有人說，社會怎麼冷漠無情了？試想，如果不是這樣，那麼怎麼會有人不計後果地將一輛車碾過一個小孩的身體？如果不是這樣，那麼周圍的人看到小男孩在車的後面時，怎麼就沒有人上前去拉一把？
這些年過的挺快，舊人聲相無從憶起。我只記得曾經有一樁車禍，生活中失去了一個人。這幾年，我的家人都在電白區生活著，這裡發生的一些安全事故的悲劇，總能讓我心中的傷疤再次裂開，絞痛地顫抖。就今年而言，2月10日沙琅小學生的墜河溺亡事件，5月21日望海嶺小學生墜井身亡事件，5月13日電白中學一高中生墜樓身亡事件等，無一不讓我心中顫抖。
我真的承受不起生命中的逝去，我再也不想再看見任何生命在這個世界上消失了。不管這是與自己相干的還是不相干的。尤其是孩子，我們更是捨不得。要知道，世界很大很嘈雜，而孩子是上帝派下的天使。他們從出生那一刻的哭叫聲開始，就踏上了改變世界的征途。他們天真善良，可愛無邪讓多少家庭收穫了幸福與快樂，讓多少深受人事蠱惑的大人迷途知返，他們又是多少聖人賢士筆下優美的詩篇？
說孩子們像花朵，可知他們的生命原本就是花朵一般—一樣的脆弱，一陣寒風吹過就會枯萎。可孩子們還是承載著家人的希望，社會的期盼，祖國的未來。如此美麗而又易碎的嬌花，難道不值得讓我們的社會好好去呵護嗎？
為了保護這些花兒，我認為家人首先一定要做好防範工作，看管好自己的孩子；學校的老師，也需反反覆覆地告訴孩子們一些安全知識；至於社會，存在的一些安全隱患必須儘早摘除，為孩子們的健康成長營造一種和諧健康的氣氛；而我們，即使是旁人也必須力所能及地施以援手。
讓我們行動起來吧！讓這些孩子生長在一個健康的社會環境和良好的教育環境裡，好好地愛護他們。相信當一年又一年的春風吹暖大地後，那些已經安全長大成人的孩子們，依然會綻放著當年那般純真無邪的笑靨，為這個曾經如此關愛他們的社會，獻出更多的愛。