刨荸薺相關作文20篇
刨荸薺 篇1
國小三年級作文 ,517字“刨荸薺嘍！”春天到了，它的孩子—荸薺也來到了人們的身邊。路邊上，小店裡，都有它的身影，今天，盛老師就讓我們品嚐了美味的荸薺，不過，吃前也得完成任務哦！
上課了，盛老師捧來了一個籃子，當大家十分好奇裡面裝的是什麼東西的時候，盛老師揭曉了“答案”：“這裡面裝的是荸薺，今天我們就來刨荸薺！”我聽了，不以為然地想：切，刨荸薺啊？這有什麼難的，看我的吧！
我們每人分了兩個荸薺。荸薺好像洋蔥啊！圓圓的，硬硬的，深棗紅色的外皮彷彿月球表面—坑坑窪窪的。
開始刨荸薺了，我開始打退堂鼓了，忐忑不安地拿起荸薺，想：如果別人刨得都很好，而我刨得最爛怎麼辦？如果我把手指刨破了怎麼辦……一個個問題從我心底冒出來，可是害怕也沒有用，只能硬著頭皮上戰場。“哎呀！”我手中的荸薺彷彿一個頑皮的娃娃，一蹦一跳地彈到地上，我懊惱的撿起荸薺，又開始刨了起來。刨著刨著，我發現了竅門：不要用蠻力，要小心翼翼地刨，這樣既不會把手割破，又可以快速地刨好。終於，我的荸薺刨好了。這兩個荸薺，圓圓的，像一個個圓滾滾的大雪糕讓人經不住想上去咬一口。
“紙上得來終覺淺，得知此事要躬行。”現在我明白了，要多多實踐，熟能生巧，才能吃得更有趣，玩得更有趣！
荸薺 篇2
國小六年級作文 ,581字爸爸今天買回來了一堆類似“栗子”顏色的蔬菜，我問爸爸它是啥，爸爸給我寫了這樣兩個字：荸薺。
我一看傻眼了，好嗎這兩個字我一個也不認識。我先觀察一下這個“傢伙”的外形：它大小有栗子那麼大，只是“身形”比栗子要扁一些，底部有一個蒂，上邊有一叢小的凸起。好似葉子一樣，因為收割下來，葉子枯萎了。它的顏色比栗子色深一些，而且它的顏色是深淺不一的栗子色。這個扁扁身形的荸薺還挺講究呢：中間還有一個”腰帶“，腰帶上還有一圈細毛。”真是個講究的“傢伙”。觀察過後，我對爸爸說。
爸爸又要我上網查了一下荸薺的藥用價值。不看不知道，一看嚇一跳。荸薺別稱馬蹄、水慄、鳧茈、烏芋、菩薺等，素有“地下雪梨”之美譽，北方人稱之為“江南人蔘”。荸薺不僅可以促進人體代謝，還具有一定的抑菌功效。荸薺中的磷含量是所有莖類蔬菜中含量最高的，磷元素可以促進人體發育，同時可以促進體內的糖、脂肪、蛋白質三大物質的代謝，調節酸鹼平衡。原來爸爸給我們買回來一個寶貝菜。
我迫不及待的把它的皮扒開。看到了裡面的肉質潔白，味甜多汁，清脆可口。爸爸說它既可做水果生吃，又可做蔬菜食用。我使勁咬了一口，嗯，味道和平時我們吃的水果不一樣。
晚上，爸爸給我們在鍋裡把它蒸熟，我們一家慢慢享用這種特殊的南方“水果蔬菜”，爸爸對我說，今年開春，他會把荸薺引進到我家的菜園裡。讓我們隨時都能吃上這種可口放心的“水果蔬菜”。
荸薺 篇3
國小五年級作文 ,5791字【荸薺】
魯小和暢堂校區三（6）班陳梓萌
一身深紫色的衣服，包著潔白如雪的玉，大家知道我說的是什麼嗎？對了，就是荸薺。
荸薺又名馬蹄，水慄，烏竽，菩薺。它的顏色為紫紅色偏深一點。荸薺大小都是差不多的，不像巨人國的巨人，也不像小人國的螞蟻。它的頭上長著一個孤孤單單的沖天辮，好像這是它唯一的財產一樣。
如果荸薺還是生的，它的面板就是黑黑的，透亮的像抹了一層肥皂似的，摸起來滑滑的，吃起來澀澀的。如果它是熟的，那它可憐的面板就老了三十歲一樣，皺巴巴的，掰開來的肉也是黃黃的。不過，流入口裡的卻是一陣甘甜甘甜的清香，那股清香清甜，讓人心曠神怡。
荸薺的營養價值很高，如果你上火了，一定要記住，吃幾顆荸薺，像火一樣紅的嘴脣，就會變回原來粉嫩的嘴脣哦。
荸薺就像一棵大樹，樹蔭趕走了燥熱，荸薺像一瓶香水，香味讓人舒暢，荸薺像一碗糖水，味道讓人在苦澀中覺得甜蜜……
【荸薺是啥？】
魯小和暢堂校區三（4）班錢振揚
今天吃了一些荸薺，很多人問什麼是荸薺，接下來就讓我來告訴大家吧！
荸薺既是一種水果，又是一種蔬菜，又名馬蹄。
它的形狀像洋蔥，頭上長著一撮沖天炮，身體是圓圓的，還有一個圓溜溜的黑屁股，顏色是黑裡透紫。它的氣味有點怪，像木頭香味，更像板栗的香味。
看到這樣子，我就迫不及待地吃了一口。第一口是苦的，第二口是甜的，甜中帶一點澀，經過我仔細觀察才知道外面是有皮的。我終於看到裡面白白的肉了，一口咬下去，甜甜的汁水從我口中溢位來。頓時，我感覺十分幸福，再咬一口，我又感到回味無窮。荸薺有生的、熟的，熟的很甜，甜得像仙境一般。
我覺得荸薺很好吃，雖然沒有草莓那樣甜，但沒有一點酸味，而且還可以讓人通便、消火、減肥。
荸薺這個東西，味道千奇百怪，如果你還沒有嘗過，我只能告訴你“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”，所以趕快去嘗一嘗吧！
【初逢荸薺君】
北海小學三（2）班金詩涵
“身體黑乎乎，頭上長小辮”，猜猜它是什麼水果？對了，這就是味甜多汁、清脆可口的荸薺了！
荸薺的樣子圓圓的，頭上似乎還長了小辮子，顏色黑乎乎的，而且很小。生的荸薺是呈紅色的，聞起來只有淡淡的清香，猶如一個可愛的小女孩，活蹦亂跳的。而熟的荸薺是黑乎乎的，氣味噴香撲鼻，皮皺巴巴的，像一個老太太，也像一個穩重的叔叔。
我嚐了一個荸薺，啊！好甜呀！過了一會，酸、甜、澀的味道環繞在我的周圍。這一口咬下去，讓我有一種不一樣的感覺：我彷彿在一個新的世界裡，聞著花草的芳香，令人回味無窮，看著鳥兒飛過蔚藍的天空，讓人心情舒暢、愉快。想著剛才的味道，我忍不住還想再吃一顆。可是吃這一顆時，並沒有像上一顆那麼軟了，反而硬硬的，也沒有像剛才那麼甜了。我足足看著荸薺有5分鐘，最後才想起來：原來呈紅色的荸薺都是沒有熟透的，以後我可不能像現在那麼傻了，應該專挑熟的吃。
荸薺又名馬蹄，它的營養價值可不小，裡面包含著的磷含量是蔬菜中最高的，專門有抗癌、利尿通便等的作用。秋天時，煮梨藕荸薺湯可以降火，夏天時，把煮好的冰糖荸薺放進冰箱裡，放學拿出來嘗一下，那味道真不是一般的涼爽。
荸薺，你不但送給了人們豐碩的果實，還為家鄉開闢了一條致富之路，可以讓大家過上幸福的生活，我愛家鄉的荸薺！
【一位可愛的“荸薺博士”】
北海小學三（2）班竇佳寧
“哈嘍！我是一位可愛的‘荸薺博士’。本人有一個又圓又大的白肚皮，還穿著一身黑黑的外衣。”你們應該認識我了吧！
我的形狀圓圓的、胖胖的。有人說我像一個頑皮的孩子，有人說我的外形像一顆洋蔥頭，還有的人說我像一個迷你的小輪胎呢！
煮熟時的我芬芳撲鼻，沒熟的我反而有一些臭臭的。我的小主人看到我似乎有一些奇怪。只見他把我當成一個玩具似的，這兒捏捏那兒摸摸的。最後，還是把我這位可愛的“荸薺博士”給吃掉了。
他情不自禁地對我誇讚道：“哇！這個味道可真甜潤吶！而且吃起來和薯片一樣脆脆的。咬下去有一些硬硬的。”“啊！孫子。你怎麼把生的吃了呀？”奶奶一邊把熟的端出來，一邊驚訝地叫著。“難道生的不能吃嗎？”那個孫子驚奇地問。“當然可以了，但是我還把這個荸薺煮熟了。來，孫子你嚐嚐，咋樣？”奶奶滿懷期待地說道。
哇，可真神，我正在想煮熟的味道是啥樣子的呢！真是‘說曹操曹操就到’呀！”說完便拿起一個荸薺，先觀察了片刻，摸了一下，呀！怎麼比原來軟了一些呢？他搖了搖頭，咬了一口，他對奶奶說：“奶奶，煮熟的荸薺清新可口，吃起來比沒煮熟的要輕鬆得多。”
荸薺又名馬蹄，它的磷含量極高，可以做成梨藕荸薺湯、冰糖荸薺湯……
哇！今天我不僅品嚐了可口的荸薺，而且還受益無窮。我下次還要吃，嘻嘻！
【家鄉的味道】
北海小學四（2）班趙宇丹
我的家鄉在平水，那裡是個風景優美，土地肥沃的地方。那裡可以說是種啥啥都好吃。
在離平水很近的地方，一片潮溼的土地上種著很多荸薺。春天時，它長得像一簇蔥；夏天時，它逐漸長大，變成一顆球；秋天時，我們就可以把它挖出來細細品嚐了。
荸薺既可以生吃，又可以吃熟的。生的荸薺皮略呈紅色，顏色相對比較鮮明；熟的則比較深沉。果肉在生的時候呈乳白色，聞起來留有一股淡淡的清香蘊繞在鼻間；熟的時候呈銀白色，聞起來卻有一種香甜的氣息，跟生的味道截然不同。
那是我第一次品嚐荸薺。我先拿起一顆生荸薺，第一口咬進去味道怪怪的，隨後嚼了又嚼，味道被甜、酸、澀包圍起來，好像進入了一個奇怪的世界裡。可是剛吃幾口就沒有味道了，想起剛才，忍不住就想再吃一口。“咔嚓”一聲後，一股清甜的汁水流了出來，彷彿是一條溪流，把我帶到一個極樂世界裡。我發現，每吃一口，就有一股神祕的力量把我帶到了不同的世界裡，變化多端，神祕莫測。
我又拿起一顆熟荸薺，剛靠近嘴巴，就吸入一種氣息，想讓人快點吃下第一口。咬下去，脆脆的，甜甜的，糯糯的，好像把我帶到了一個美妙的童話世界，讓人回味無窮。
荸薺除了可以食用外，它還可以藥用。它可以清熱解毒，增加身體裡需要的一種因素——磷。磷可以增加身體裡的糖、脂肪、蛋白質的新陳代謝，可以幫助愛美的女生減肥哦！
我愛吃荸薺，愛嘗家鄉的味道。
【荸薺】
北海小學四（1）班韓鈞帆
“黑裡透紫，潔白如玉肉，輕輕咬一口，冰霜透心涼。”大家知道這是什麼水果嗎？嘻嘻，猜不出了吧。這是水果中的黑暗王子——荸薺。
從市場上買來的荸薺，已經被剪去青綠色的長長的葉子，地上撒落了許多柄“翡翠聖劍”。我提著荸薺回到了家裡，在水龍頭下面一衝，原本黯淡無光的荸薺煥然一新，烏黑的外皮在燈光的照射下，閃爍著異樣的光彩，好像一隻只明亮的大眼睛。
我用水果刀輕輕地剝開了它的黑皮，又切掉了它頭上的把兒。這時的荸薺似乎早已脫去了沉重的外套，露出了潔白如玉的圓滾滾的大肚皮。我看著手中這樣一顆玉珠，心中美滋滋的：這一定是一種酸甜可口的水果。
當聞到它那清甜的香味時，我對果肉的期待更大了。可事實往往沒有想象中的那樣美好，晶瑩剔透的果肉一點也沒有甘甜的滋味。只有淡淡的清爽感鋪滿了我的全身，也蔓延到了我心裡，令我神清氣爽。
荸薺雖然味道不怎麼樣，可是營養價值卻很高。它所含的磷含量是所有水果中最高的，磷不禁可以促進人體發育，還有清熱解毒的功效。而且還可以很好的抑菌作用，如果將其汁水塗抹在傷口，就可以很好地進行消毒。
荸薺雖沒有蘋果的酸，也沒有甘蔗的甜，但我更喜歡它清雅樸素的味道。
【來自荸薺星的來信】
北海小學四（8）班張瑜暉
地球人：
你們好，地球人。我是來自荸薺星的小荸薺。相信你們一定了解過我吧。如果你不瞭解我，那麼你就OUT了！不過這都不重要，孔子說過“人不知而不慍，不亦君子乎，”所以今天我來給你們介紹一下，什麼是荸薺。
我們荸薺的樣子十分特別，有的像地裡挖出來的“變異洋蔥”，有的還更像“地下的金子——煤。”我們個個都穿著一件又紅又紫的外套。舉辦喪事嗎？不是。這件外套幫助我們度過了地下陰暗的生活，讓我們最終登上了大舞臺——市場。可別看這件外套又薄又脆，它可是我們的“甲冑”，要是你一不小心，準會被刺疼。我們荸薺星上的荸薺們個頭大小均勻，沒有特大號的大力士，也沒有特小號的螞蟻，我們個個都是身體健康的青少年。去掉“甲冑”之後，一個個面板雪白的少年就會出現在你面前，看著我們，直讓你流下與廬山瀑布一般大的口水，聞了讓你鼻子舒暢，你擋也擋不住！
色香俱全，但無味，一切都免談，荸薺當然必須有美味才行啊！我們荸薺也有“心”，只要你將我們帶走，我們心裡甜滋滋的，你吃起來，也就甜了。荸薺少年們還可以熬湯、炒菜呢，什麼荸薺羊肉湯，荸薺糕啦，還有小朋友最喜歡的荸薺冰淇淋。聽到這兒，相信你一定開始流口水了吧，還等什麼，趕快來帶走我們吧。
荸薺色、香、味俱全，只要你喜歡，一切不免談！溫馨提示：荸薺汁也酸甜可口哦！“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜，”快去試一試吧。
小荸薺，也就是我，等待著你提出的一切問題和回想。
祝你們生活愉快！
來自荸薺星的小荸薺
3月27日
【荸薺】
培新小學四（3）班肖語
許多水果都有自己的形狀、大小、顏色……今天，我要說說荸薺。
荸薺，我們紹興話叫“不及”。它有一身黑不溜秋的外衣，有時還露出一點兒褐色，頭上紮了個黑白相間的小辮，身子似乎被打腫了，這兒一個腫包，那兒又是個腫包，一看到荸薺就想到：它是不是太不聽話了，天天被人揍，被揍得滿身包，醜死啦！荸薺身上還有許多凹進去的小孔，是被人揍扁的吧！它的形狀也很不規則，應該算是“洋蔥形”了吧？
我用兩隻手指把荸薺拎了起來，用厭惡的眼神瞪了它一會兒，因為它太醜了，所以瞪著它會舒服點兒。我又把荸薺放下了，聞了聞生的那個荸薺，它的氣味有些香，是一種誘人的香味。我又聞了聞熟的荸薺，它的氣味有些淡，不仔細聞還真聞不出來。我那厭惡的眼神忽然不見了，我的眼睛裡冒出了一種興奮的光，心滿意足地嚐起來。
我用牙輕輕地把熟荸薺的皮剝開，手中的荸薺似乎在嘟嚷著：“討厭！幹嘛吃我？”我的臉頰中突然露出了一絲壞笑，快速地剝開荸薺，並開心地把它塞進嘴巴，嘴巴間發出了“吧嗒吧嗒”的聲音。嘿嘿，味道和氣味一樣，有著淡淡的甜。我又把生荸薺拎出來，剝開了皮，塞入嘴巴，生荸薺的皮雖然剝得很困難，但太值了，生荸薺挺甜的！
荸薺，在我腦海中留下了深刻的印象，看像醜八怪，吃著甜甜的！
【泥沼中的寶藏】
魯小人民路校區五（1）班桑昊辰
在滿是淤泥的泥沼裡，有幾位沉睡的神祕人，只等你將它們挖掘，讓它們成為餐桌上色香味俱全的新星。它們就是荸薺。
荸薺穿著一身暗紅色的衣裳，十分光滑，好似堅硬的甲冑，閃爍著金屬的光芒；它還扎著一個沖天辮，活脫脫似一個“上馬殺敵，下馬草軍書”的能人。但當它從泥土中出來，並被剝去外衣時，閃亮的果肉驚呆了所有人。灰暗的外衣與潔白的果肉，既看似不和諧卻又是如此和諧。
剛聞荸薺，只覺一股淡淡的清香，惹人如此喜愛，彷彿只見繞過鼻頭，流向心頭。熟的荸薺，是一股濃郁的玉米味，蠻好聞，沒有半成熟般勾引人的清香那般發人深尋。
輕咬一口，柔滑細膩的瓊漿立刻會沁入你的心頭，感覺十分清香與鮮美，就像初次接觸那美麗的大自然般新奇。當鮮美的汁水盪漾在舌間時，整個人都陶醉了，往世的艱難困苦似乎都煙消雲散。
荸薺的藥用價值也很豐富，堪稱“泥沼中的寶藏”。它富含人體必不可少的元素之一——磷，並且還有清熱解毒、涼血生津的作用。它還適合做菜，我們紹興的老菜中，都有它的身影：荸薺燉紅棗、荸薺煮藕……令人目不暇接、眼花繚亂。
最令人難忘的還是荸薺的品格。暗紅色的外表包著潔白的果肉、芽，深深把美麗的一面藏在暗處。你看它是如此低調，不像蘋果、石榴把鮮紅嫩綠的果實高掛在枝頭。
荸薺，我所欲之也。
【荸薺】
塔山中心小學五（1）班周文歆
它有一個圓滾滾的大肚子，有一根如同嫩筍牙尖兒般的小尖頭，還有著黑得光滑的面板。猜猜它是什麼水果？哈哈，猜對了，它就是——荸薺。
在水果當中，就數它最有脾氣了。因為它像是一個四不像，它不像橘子那樣長得圓溜溜的，而偏偏要在上面長出一個小尖頭兒來；它不像葡萄那麼晶瑩，而是要把自己當做去過印度一樣，把自己晒得烏黑光滑；它不像西瓜那麼大個，而是要把自己縮得再小再小，好像這樣可以顯示它那麼獨特的魅力；它……
看到它這副傲氣的神態，我忍不住湊了上去，仔細一聞，好像並沒有聞出什麼味道，只有一股淡淡的清香，在這清香中，彷彿又夾雜著一些“不名氣味”。
輕輕地把它的皮削去，你會發現：煮熟之後的荸薺和生的荸薺截然不同，一個是白面板人，一個是黑面板人；一個味道較甜，而且甜中有一絲絲的澀味，還有一點的硬，果肉和皮像是“粘”在了一起，久久不能分離；一個味道較淡，如果不仔細一嘗，你就品嚐不出它的甜味，它果肉是有一點點溼軟的，而且將皮輕輕一拉，就能很快地把皮和果肉分離開來。
荸薺的營養價值也很高，所含的磷是所有水果中最高的。它的價值也很多，比如可以清熱解毒、降低血壓、涼血生津……
介紹了這麼多，想必你已經對荸薺有了一個新的認識吧。荸薺這一個有個性又帶有些神祕的水果，將會一直陪伴著我，帶我領略它的一些奇妙之處。哈哈！我已經等不及了！
挖薺菜 篇4
國小五年級作文 ,655字今年秋天雨水多，據說田野裡的薺菜長得比春天裡的還要旺盛，週末下午，我和爸爸、媽媽決定到山上去挖薺菜，一家人帶了螺絲刀和塑料袋就步行出發了。
今天是難得的一個好天氣，秋高氣爽，陽光燦爛，我們大踏步走著，看上去都信心百倍。我們的目的地是電廠西山腳的田地裡，這是一片較為平整的土地，來到這裡剛過了一小會兒，媽媽就驚喜地對我喊道：“思思，快看！這裡有好幾棵薺菜呢！”我趕緊拿著螺絲刀，跑到媽媽身邊。我用螺絲刀在那棵薺菜的周圍鬆土，馬上，那顆薺菜就被我從土裡拔了出來，我把那顆薺菜給了媽媽。我又接著尋找薺菜，過了不多久，我也發現了好幾棵薺菜，我按照原來的方法，用螺絲刀在薺菜的周圍鬆土，可土非常幹，一點都不鬆軟，我又使勁用螺絲刀挖了挖，薺菜周圍的圖可算是鬆軟一些了，可還是拔不出來。接著，我用手挖了挖土，我使勁一拔，薺菜才伸了伸懶腰，從土裡爬了出來。
過了一段時間，我又去看媽媽挖的薺菜，媽媽挖的薺菜一點都沒有壞，而我挖的薺菜呢？有的薺菜葉已經殘缺不全，還有的根被我挖斷了。這時，爸爸對我說：“思思，你看！這兒有一個出奇大的薺菜，快，咱們一起挖！”我趕緊跑了過去，那的確是一個非常大的薺菜，嫩綠色的葉子寬大厚實，真是顆碩大而美麗的薺菜。我小心翼翼地鬆土，生怕把葉子挖壞，接著，我和爸爸猛地一拔，薺菜就被我們拔了出來，我給了媽媽，媽媽也驚歎道：“這薺菜還真大呢！”，維生素含量一定很豐富，我點了點頭。
時間一分一秒的過去，媽媽說該回去做飯了，我們依依不捨地跟大山揮了揮手，拎著這一大袋子“戰利品”，沐浴著溫暖的陽光回家了！
挖薺菜 篇5
國小五年級作文 ,643字冬爺爺剛帶著寒冷和雪花離開，春姑娘就來了。萬物都復甦了，大地上一片生機勃勃的景象。於是，上個星期天，媽媽答應帶我去田野裡挖薺菜，讓我感受一下春天的氣息。
星期天一大早，我和媽媽就興高采烈地出發了。一路上，我們哼著小曲，悠閒地騎著自行車，心情特別愉快。陽光柔和地照射著我們，春風輕輕地吹拂著我的臉頰，路旁的小草爭先恐後地探出了小腦袋，楊柳在春風中搖曳著綠色的柳枝，像美麗的姑娘在翩翩起舞，太美了！
很快來到田野裡，只見麥苗已經開始返青了，綠油油的麥田一望無際。我迫不及待地奔向麥田，開始挖薺菜。記得去年這時我也來過這裡挖過薺菜，所以憑著模糊的記憶，我開始尋找起薺菜來。麥田裡的野菜可真多，長得都差不多。不一會兒，我就挖了很多。我興奮地跑去拿給媽媽看，沒想到媽媽哈哈大笑起來，指著我手裡的野菜說：“你挖得雖然多，但是大部分不是薺菜，薺菜的葉子是細長的，周圍有小鋸齒、開白花，可開花的是已經老了的薺菜，最好不要去採。”這回我吸取教訓，又仔細地挖起來。
不知過了多長時間，我抬起頭來，發現我們已經在麥田深處了。處在一片綠色之中，我不禁心曠神怡，深深吸了一口氣，一股泥土和麥苗的清香撲鼻而來，感覺空氣是那樣的新鮮！看看手裡挖的薺菜已經很多了，該回去了。和媽媽一起走出麥田的時候，我的眼睛還一刻不停地盯著麥地，看見一棵就立即把它挖出來，心想挖了這棵就不再挖了，但是又看到一棵又要把它挖出來，真是恨不得把所有的薺菜都挖出來。
時間不留情，我們還是戀戀不捨地帶著一大袋子薺菜回家了，幾天的收穫可真不少！
不刨根何以問底 篇6
高三作文 ,736字人非生而知之者，孰能無惑？惑而不解，終為惑矣。不刨根不可知其源，不問底不可明於心，故欲明於心，先刨開黃土沙石，究其脈絡根細。
縱古觀今，人們行於科學探索的大道之上，需要刨根問底的態度。
當神農刨開一株株草藥以究其藥性時，不顧自身安危探索未知的植物時；當張衡走遍震區探索地震規律，不顧長者以鬼神之說威脅時；當孟德爾播種下一顆又一顆豌豆來研究性狀差別時，我便看到了求知之光閃爍，科學大門敞開。
聽過一個父親教育孩子：“種絲瓜和肉豆是用來吃的，並非用來分辨的，你只需照顧它們長大，摘下來吃就行了。”也許父親是想告訴孩子，要懂得避輕就重，但我卻認為這位父親謀殺了孩子的求知慾和刨根問底的精神。
前日屠呦呦因發現青篙素而獲獎，在探索科學的旅途中，她在一百九十多種樣品中不斷的提煉萃取，三百多次失敗中徘徊，年復一年的埋頭苦幹終於成功結成碩果，製造了可以抗瘧疾的多種藥物，成功救助了無數疾病纏身的人們。
倘若屠呦呦僅將青篙素當作食物不去分辨它的成份，倘若袁隆平僅將水稻當作食物，不去分辨它的品種優劣，如此優良的技術還要埋沒多少年呢？
刨根問底的精神不僅體現在科研中，同樣體現在社會各個角落。
當作者援例不能引於典，當職能者問責不能追其凶，當醫生治病不能愈其本，當各行各業成了“分辨無用，能吃便好”的敷衍者，當各職能部門成了不願刨根問底的“差不多先生”，則中國之勢難成，中國之氣難聚，中國之骨難鑄，中國之魂難凝。
中國自改革開放以來，一直強調可以去除中國製造，而形成中國創造之風。我認為只有先養成勤學好問，刨根問底的習慣，摒棄不求甚解、囫圇吞棗的作風才可以製造出可以說是中國創造的東西。
王小波曾說，人生就是遇見一些有趣的事兒然後懂得一些道理。的確，人就是在遇到趣味和探索中趨於豐滿深刻。
鉛筆刨刀的自述 篇7
國小四年級作文 ,504字嘿，我出生啦！2017年的一天，我給鉛筆刨刀這個大家庭又添了一個驚喜，我長得方方正正的，身上披著一件粉紅色的外衣，身後還拖著一條粉紅色的長尾巴，可討人喜歡啦！別小看了我身後的長尾巴，它是我們鉛筆刨刀的刀柄，沒有它，削起鉛筆來可費勁了；有了它，只要抓住它輕輕旋轉幾下，鉛筆就會乖乖地聽話了。
我的腦袋上還長著兩隻“長耳朵”。只要輕輕拉一下“長耳朵”，我就會張開大嘴，把鉛筆含在嘴裡，像英勇的戰士一樣準備隨時出擊。如果你要問我的大嘴在哪裡，說出來還真有點不好意思呢，因為我的嘴巴就長在臉的正中央。另外，我還長了一副鐵齒銅牙，可以緊緊地咬住鉛筆，不讓鉛筆移動分毫。
我有一個超大容量的肚子，可以吞進去好多食物。每天我都要為小主人的鉛筆做“減肥運動”，先將這些又肥又胖的鉛筆塞進我的嘴巴，接著我就會對它們進行“魔鬼訓練”，比如跑步、跳繩、轉呼啦圈。別看我塊頭小，我的訓練方法可是名不虛傳。你看：我轉、我轉、我轉轉轉，不一會兒功夫，就為鉛筆小姐們減下了許多厚厚的“脂肪”，把她們一個個都變得非常苗條，因此她們都非常感謝我。
我每天都過得非常開心，因為小主人很愛惜我。我發誓，我一定要為小主人好好服務，報答小主人的恩情。
挖薺菜 篇8
國小四年級作文 ,550字它的葉子呈鋸齒形狀，有的上面還會開出一朵朵潔白的小花，好似一朵朵蒲公英。
一到田間，沒等老師發話，我們就像出籠的小鳥，四處散開，紛紛拿出工具開挖起來。有的彎著腰低著頭尋找著；有的已經找到了目標，正準備挖了；還有的眼疾手快，已經挖到了一大把，向同學們炫耀著呢！
場地上頓時熱鬧起來。隔了會兒，老師也許發現了問題，把我們叫到身邊，手裡拿著一棵薺菜，對我們說：“野菜的品種有很多，我們今天要挖的菜是薺菜，就像我手上拿著的。它的葉子呈鋸齒形狀，有的上面還會開出一朵朵潔白的小花，好似一朵朵蒲公英。”
同學們聽了，受益匪淺，接著又分頭行動。我蹲下來，像掃地雷似的在蠶豆叢中尋找著薺菜，找了半天，盡是一些野草，薺菜一棵都沒有找到。突然，我眼睛一亮，看到了一朵白花，趕忙蹲下身，用剪刀開挖，費了九牛二虎之力，才把“薺菜”挖出來，可仔細一看，挖出來的菜，雖然有雪白色的花，可葉子不呈鋸齒形，這可不是薺菜呀！我繼續俯身前進，不多時，又發現了一棵薺
菜，仔細辨認一番，確定真是薺菜。正準備挖，可一著急，剪刀斷了。沒辦法，只好拿出鏟子，先用手將薺菜伏在地上的葉子收攏好，再用鏟子將根周圍的土一點一點鏟鬆，繼而使勁將鏟子往泥裡一插，緊接著使勁一挖，這才將這棵薺菜挖出來。
“挖薺菜可真不容易！”我擦了擦額頭的汗，不禁感慨道。
刨甘蔗 篇9
國小四年級作文 ,398字這天中午，媽媽興高采烈地抱著好多甘蔗回來。我吃完午飯就開始嘗試刨甘蔗了。
我從成捆的甘蔗裡挑了一根最粗壯的，接著拿來一把“鐵強盜”一一刨子。“開刨嘍！”我吆喝著。誰知一刀下去，甘蔗毫髮無損。“咦，難道力氣不夠大？”我小聲嘀咕。這回，我猛地砍下去，甘蔗成了兩截。當我正想放棄時，卻一眼瞥見躺在地上的兩截甘蔗，一頭露出白嫩嫩的肉，好像在張大嘴笑話我，我的倔勁兒又來了，心想：我今天非制服你不可。
我進行了第二次嘗試，先把甘蔗上的芽切掉，再用刀口小心翼翼地把甘蔗皮一條一條切下來。我驕傲極了。“這甘蔗怎麼長小黑點呢？”仔細一看，原來是我切不均勻的甘蔗皮。於是我再次開刨。甘蔗越來越細。最後瘦得皮包骨，與別人刨出來賣的與眾不同。我不甘心，又拿出一根甘蔗，按照原來的步驟開刨。這次我更加細心了。果然不出所料，一根白嫩嫩，胖嘟嘟的甘蔗出現了，和別人刨的甘蔗不分上。
嗯，我明白了。做事必須堅持不懈，才能成功。
刨筆機的自述 篇10
國小四年級作文 ,866字嗨，大家好。我叫刨筆機，今年一歲了，我是刨筆家族的一員。工人叔叔花了很多心血用不同的零件把我們組裝起來。然後，還給我們穿上了五顏六色的外套，打扮得可愛極了。最後，我們被裝進了精美的小包裝盒裡，裝箱打包運輸到了我的第一個家小書店。於是，我就生活在了小書店的櫥窗裡面。很多小朋友路過小書店看見我都會睜大眼睛笑眯眯的望著我說：“這個刨筆機真可愛。”突然有一天，小書店來了一位扎著小辮子的小女孩，她把我帶回了家。從此，我就在這個小女孩家裡快樂地生活了。
我全身穿著粉紅色的外套，是小貓的形狀。別看我的個頭不大，我的作用還不小。我可是個快樂的理髮師，鉛筆家族就是我的顧客之一。每當小主人需要用鉛筆寫作業了，但是發現鉛筆尖粗了，需要修理了，就會帶著鉛筆弟弟到我的理髮店來理髮。我總會笑眯眯地接待鉛筆弟弟，把鉛筆弟弟的大頭理成尖尖的小頭，髮型也是今年最流行的。鉛筆弟弟們對我的服務都非常滿意。每當鉛筆弟弟要走的時候都會對我說：“謝謝你刨筆機，你給我理的髮型我很滿意，你真是個高階理髮師。”除了鉛筆弟弟，彩筆妹妹也是我的小顧客。小主人要畫畫了，發現彩筆粗了需要修理時，也會讓她們到我的理髮店來理髮。我也總是熱情地接待彩筆妹妹，把每一支彩筆妹妹打扮得美麗動人。彩筆妹妹都很高興，非常感謝我：“謝謝你的理髮店把我們的頭髮修理得又漂亮又幹淨。”我看著美麗的彩筆妹妹高興地說：“不用謝，下次再來。”
能為小主人服務我感到非常開心。但是，我也有不開心的時候。小主人的弟弟總是喜歡偷偷的把我拿到手上玩，一不小心就把我摔到了地上，可疼了。還好工人叔叔把我製作的非常堅固，如果我被摔壞了，那就不能為小主人服務，給鉛筆弟弟和彩筆妹妹們理髮了，那我該多傷心呀？你們知道我為鉛筆弟弟和彩筆妹妹理掉的頭髮都放哪了嗎？還是我來告訴大家吧，他們的頭髮都吃到我的肚子裡面了。當我吃得漲得難受時，小主人就會用手把我的肚子開啟，把裡面的頭髮清理乾淨。
我現在快樂地生活在小主人家裡，能為小主人服務我很開心，聽了我的故事大家是不是也想帶一個可愛的刨筆機—我的好夥伴回家呢？
挖薺菜 篇11
國小五年級作文 ,466字春姑娘已悄悄地來到了我們身邊，她走一路，灑一路春風，風兒吹皺了河水，吹綠了柳梢，也吹樂了我們小朋友的心房。今天，我和姐姐、媽媽、姨媽高興地去田地裡挖薺菜。
我們來到了一片田地，只見田地裡是金黃的油菜花、還有綠油油的麥田。我和姐姐興奮極了！在杏樹下你追我趕，嬉戲打鬧。這時姨媽大聲地對我們喊道：“來，每人一把鏟子挖薺菜！”我和姐姐不知道什麼是薺菜，媽媽挖了一棵給我們看，說：“你們看，它像什麼？”我們異口同聲地回答說：“像鳳凰的尾巴！”媽媽笑了笑，點了點頭。
我和姐姐興奮地跑開了，滿地去找像鳳凰尾巴一樣的薺菜。我最先發現了一棵大薺菜，我拿起手中的鏟子就去挖，卻挖不動。我靈機一動，把鏟子放平了，一點一點的向前鏟，一棵大薺菜被我挖掉了，我樂極了，喊道：“我挖到了一棵大薺菜！”姐姐急忙跑過來看，卻對我叫道：“這不是薺菜！”姨媽也走過來看了看說：“你怎麼把別人種的香菜給挖了出來。”姐姐在一旁笑得前仰後合，我卻羞愧難當。
薺菜可真難找呀！我接受教訓，細心了許多，在草叢中尋找著它們的身影。勞動的果實是甜的，我今天還喝上了鮮美的薺菜湯呢！
我的鉛筆刨 篇12
國小三年級作文 ,287字我有一個漂亮的鉛筆刨，是姐姐送給我的，我可喜歡了。
我的鉛筆刨是圓形的，上面有一片嫩綠的葉子，旁邊有許多小蘋果，後面還有一個削筆機。
我的鉛筆刨不但漂亮而且實用。當我的鉛筆變粗時，它總是第一時間跑到我面前，笑嘻嘻地說：“小主人，別忘了還有我！”我就拿起它，扭動小小的按扭不放，把鉛筆頭塞進小孔裡，然後用力地轉動小搖桿，一開始要很用力，後來慢慢的變得很快了。這時鉛筆就刨好了，我再按下小按鈕把鉛筆抽出來，鉛筆就變得很尖了。當你刨了很多次時，你就拉開它的小肚子，“呀！這麼多筆屑了，我趕緊把它倒掉。鉛筆刨就和往常一樣了。
鉛筆刨不但給我的學習帶來了許多方便，還是我學習的好助手。
挖薺菜 篇13
國小五年級作文 ,487字今天，陽光明媚，萬里無雲，我和媽媽要去麥地挖薺菜。
在路上，我看到路邊的石縫裡，迎春花開了，金黃一片；陽光下的杏樹捧出了無數粉紅嬌嫩的杏花；腳底下，小草也迫不及待地探出翠綠的小腦袋，望著這豔麗的景色，我不禁吟誦起來：“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅”。
不知不覺，我們走到麥地裡。哇，薺菜可真多呀！還沒等媽媽說話，我就跑到麥地裡，這裡挖一棵，那裡挖一棵，這時媽媽走到我面前，我得意地對媽媽說：“媽媽，你看我都挖了那麼多了，歷害吧！”媽媽看了看我挖的薺菜，指著我挖的薺菜說：“你挖的是什麼薺菜呀！這分明就是野菜。”我問媽媽：“那薺菜到底長什麼樣子呀？”媽媽說：“薺菜的葉子像鋸齒一般，有白色的花，而且薺菜含維生素C，有好幾種吃法呢！”原來薺菜是這樣的呀！為了吃到美味的薺菜，我按照媽媽說的薺菜的樣子，找得可仔細了。一會的功夫，我就挖了兩塑料袋。不知不覺，夕陽西下，在媽媽的再三催促下，我才依依不捨地離開了麥地。我決定，下個星期我再來挖薺菜。
回到家，吃著自己挖的薺菜，那真叫一個香。經過這次挖薺菜，我懂得了只有付出，才有收穫。我一定好好地讀書，掌握更多的知識，成為父母的驕傲！
剪薺菜 篇14
國小四年級作文 ,518字我家住在一大片田野的旁邊。每到春天，我就能聞到一股濃濃的草香味，有一種叫薺菜的草，它的香味使我特別敏感。
立春剛過，薺菜就悄悄地從土裡鑽出來了。它喜歡長在田間的小路上。它們的顏色可多了，有墨綠的、嫩綠的、黃綠相間的，還有土黃色的……聽爸爸說，薺菜喜歡長在人走得較多的小路邊，而且一個地方只要長過一次，以後年年都會長。這不得不讓我讚歎它頑強的生命力。
每年春天，爸爸媽媽都會帶我到田邊去剪薺菜。這不，天氣剛剛轉暖，我們便迫不及待地奔向田野。剛開始我不會剪，老把它剪散了。爸爸耐心地教我：“因為薺菜總是平平地貼著地面生長，而且菜心往地下凹。剪的時候，如果平著剪過去，準散架，所以要把剪刀頭插進離根不遠的比較深的土裡，這樣就不容易剪散了。”我學著爸爸的樣，很快就學會了，而且剪得越來越熟練了。
現在我已經能把薺菜剪得又快又完整了，但是，在草叢中分辨它又成了一大難題。媽媽還是挺有經驗的。她說，薺菜像個小圓盤貼在地面上，葉子很像一根小羽毛，邊上還長滿了鋸齒狀的花邊；如果湊近它，還能聞到一股特別的清香；薺菜喜歡長在雜草叢中，有些肥沃的菜地裡也比較多。媽媽的經驗提高了我的分辨能力。
現在，我已經是剪薺菜的小能手了。剪薺菜，讓我體驗了收獲的快樂！
我幫媽媽挑薺菜 篇15
國小三年級作文 ,556字寒假的一天，奶奶對媽媽說：“晚上家裡要包餛飩吃，需要到菜地裡挑些薺菜。”於是，我決定幫媽媽一起去挑。
我和媽媽各自準備好小鍬和菜籃，就出發了。繞過一個小池塘，我們來到了金爺爺家的菜地，我滿心喜悅，心想：好久沒挑薺菜了，這一回，我要挑個夠！
說幹就幹，我在地上仔細地尋找著。不一會兒，我發現地上有一株植物，葉子向四周散開，葉片薄薄的，兩邊有許多豁口，就跟書上說的一樣，呈羽毛狀分裂。沒錯，它就是薺菜！我萬分欣喜，連忙用左手把葉片揪住，用右手拿起小鍬，對準它的根部，往前一用力，把根剷斷。我抓起薺菜，用力甩一甩，把根部的泥土甩落，一棵完好無損的薺菜就在我手裡了。只見它的葉子背面呈淡綠色，比正面要淺些。用鼻子聞一聞，還有一股淡淡的香味。我興奮地把它拿給媽媽看。媽媽點點頭說：“嗯，找對了，就是它。”“耶！”我開心地一蹦老高，看來我的“預習”沒有白費。我繼續在地上搜尋，挑了一棵又一棵。突然，我發現一棵很像薺菜的植物，只不過葉片背面是白色的。我問媽媽是不是薺菜，媽媽微微一笑：“我覺得不像。你認為呢？”我掐兩片葉子聞了聞，有一股刺鼻的味道。哎喲，這種味道我可不喜歡，肯定不是薺菜。
一個多小時過去了，我感覺蹲得腿都酸了，回頭看看滿滿的一籃子薺菜，心裡喜滋滋的。今晚就可以享受到美味的薺菜餛飩了，這可是我自己的勞動成果！
鉛筆刨刀的自述 篇16
國小一年級作文 ,336字我是一位漂亮的小女孩。我有一張長方形的臉，一頭金黃色的頭髮，頭頂上還有兩個小洞洞（外孔大，裡口小，裡面各裝著一個神祕的小武器），一雙又大又圓的眼睛，一張可愛的小嘴巴。我穿著一件粉紅色的毛衣，外面披著一件紫色的背心，背心上還印著“Pretty”的一個英文單詞和幾顆白色的小星星，再搭上一條金黃色的褲子和一雙天藍色的鞋子。這就是我，你們喜歡嗎？
你們猜猜看我叫什麼名字呢？對了，我叫鉛筆刨刀，只要你們把粗了的鉛筆頭插入我頭頂上兩個小洞洞的任何一個，輕輕地轉動幾圈，我就會把鉛筆頭變得又尖又細（呵呵，這個就是我的神密武器）。鉛筆屑就會沿著身體直接掉入到我的鞋子裡，既衛生又環保。
我不僅是小主人做作業時的小助手，而且還是小主人學習桌上的一道亮麗的風景線。我們是不可分離的好朋友！
鉛筆刨刀 篇17
國小一年級作文 ,210字從外表看，我是一座塑料做的小房子。紫色的屋頂，金光閃閃的牆壁，白色的小翅膀，紅通通的大門和藍色的窗戶。在窗戶上面還有一隻巧克力色的蝴蝶結，身穿愛麗絲的服裝的小白兔，多漂亮啊！
可是我的名字可不叫小房子哦！我叫鉛筆刨刀。
那，刨刀安裝在哪裡呢？當然安裝在窗戶裡呀！只要你把鉛筆插進我的“窗戶”裡，搖動拉桿，就可以削了。那扇門是專門用來倒鉛筆屑的。只要你把門開啟，就可以倒鉛筆屑了。
我是小主人的好幫手，他特別特別的喜歡我。
鉛筆刨刀 篇18
國小一年級作文 ,234字從外表看，我是一隻塑料小熊。黃色的耳朵，橙色的腦袋，白裡透藍的小眼睛，白色的嘴巴，棕色的身子，多麼漂亮啊！
可是，我的名字不叫小熊，叫鉛筆刨刀。
刨刀安裝在哪裡呀？安裝在小熊的腦袋裡呀！只要你把十分粗的鉛筆插進我的鼻子裡，拿住我身子後面的小尾巴，使勁搖。不一會兒，我鼻子裡的鉛筆便變得十分細了。
也許你想問我：鉛筆屑跑哪了？告訴你：都跑到我的肚子裡了呀！你只要拉開我圓圓的大肚子，就可以輕輕地把鉛筆屑倒掉了。
我是小主人的好幫手，也是小主人的好夥伴。小主人特別喜歡我。
鉛筆刨刀 篇19
國小二年級作文 ,290字去年小主人上二年級的時候，他媽媽就把我買了回來，送給了小主人。
圓圓的耳朵，藍色的嘴，方方的臉蛋，透明的肚皮，還有一條可以轉動的尾巴。從外表來我像一隻小貓，其實我是個鉛筆刨刀。
聽了這句話你們一定想問刨刀在哪裡吧。告訴你們刨刀就在我的嘴裡。只要把鉛筆放入我的嘴中轉動我的尾巴，我就會用我鋒利的牙齒來啃咬鉛筆，使鉛筆變尖。有一次考試，小主人的鉛筆全禿了，那時離考試結束只有幾分鐘了，小主人十分焦急。突然，他急中生智想起了我，連忙拿出我把鉛筆刨尖，才讓他的試卷沒有了空白。
自從那次考試後，小主人變得更加愛我了，他說有了我的幫助，今後考試再也不怕臨陣磨“槍”了。聽了這話，我開心極了！
挖薺菜 篇20
國小三年級作文 ,548字今天下午，我和媽媽一起在奶奶家後面的田野上挖了許多薺菜。
一聽到要挖薺菜，我高興得一蹦三尺高，連忙拉著媽媽的手趕緊往田野裡跑。走到田野，綠油油一片，真是美極了，低頭一看，“哇！”在青菜的細縫間有好多薺菜，我二話不說，把一株株“薺菜”給挖了起來，得意洋洋地給媽媽看，媽媽看了看我手中的“薺菜”，哈哈大笑：“你覺得這個是薺菜嗎？你看看，我和你的薺菜一樣嗎？”我愣住了，撓了撓頭皮，心想：果然一點也不像呀！我繼續尋找著媽媽挖的薺菜模樣，並對照著媽媽挖的薺菜，一株株對過來，終於找到一株“薺菜”把它給挖了起來，又給媽媽看，媽媽接過我手中的“薺菜”，細細地看了看前面和後面，這時我心想：這個肯定是的。過了一會兒媽媽突然開口，說：“這個不是。”結果出乎我意料，連忙問：“為什麼呢？”“因為這株菜雖然很像薺菜，但是薺菜後面沒有毛茸茸的毛，而這株反面有毛，所以這株不是薺菜。”我不甘心，繼續尋找著薺菜，但比剛才謹慎多了，每挖一次都給媽媽看，每次媽媽都說：“是的。”這下更增加了我挖薺菜的勁頭，不知不覺我們已經挖了滿滿一籃籮筐了。挖完薺菜，我們滿載而歸，高高興興地回家了。
晚上，奶奶做了薺菜炒年糕，味道可美味了，而且氣味非常香，自己挖得就是好吃！挖薺菜可好玩了，下次，我邀請大家一起來我奶奶家後面的田野上挖薺菜！