別離相關作文20篇
別離等於再次相見 篇1
國小五年級作文 ,458字別離等於再次相見其實，這一篇作文是我看了城南舊事想到的，我們就像書裡的一句話一樣，十二歲了，童年漸漸離我們而去，我們就像一朵花，童年的時間已經不多了，花朵正在一片片的掉落。我本以為童年還有許久，現在看來以所剩無幾了。
我想念以前我們接力賽是那種激動、快樂的心情，想回到那個時光裡，找回那個快樂的自己。我們曾一起走過重重困難來到現在，我們生在一起，死也要在一起。比賽失敗了，我們一起一起哭。勝利了，我們一起笑。我們有福同享，有難同當，我記得，你們記得嗎？
我想念我們一起踢毽子的時光，我們圍成一個圈，就像團結友愛一樣，每一個人踢到了毽子都帶著興奮與快樂。隨著動念的流失，一起踢毽子的時間正在一點一點地離我們遠去，這就是童年帶給我們的。
我想念著一年級的開端，玩年級的結尾。思念著一年級的羞澀，思念著二年級的勤奮，思念著三年級的快樂，四年級的勇敢，蛙，五年級的大膽。
童年讓我們相見，又讓我們分離，分離是我們帶著不捨，但是我覺得別理等於再次相見。我已經做好了與童年告別的準備，那麼再見了！屬於我的那一份天真、快樂的童年。
悄悄是別離的笙簫 篇2
高一作文 ,853字夕陽下，柳條深處，長亭短亭殷勤相送，如訴的簫聲起於水之湄。盪漾，如煙如霧；哀怨，似夢似幻。
輕輕地我走了，正如我輕輕地來。
1920年，他因到英國留學而與康橋邂逅，這一段留學生活，尤其是康橋美麗的自然景色，給他留下了深刻的印象，他和康橋的緣分也隨之開始。他曾說過：“在星光下聽水聲，聽村晚鐘聲，聽河畔牛芻草聲，是我康橋經歷中最神祕的一種；大自然的優美、寧靜、和諧，在這星光與波光的默契中不期然地淹入了我的性靈。”
1922年8月11日回國前夕，他寫下《康橋再會罷》表達對康橋的眷戀。1928年，他重回英國，重返母校，而那裡卻早已物是人非。
波光裡的豔影，在我的心頭盪漾。
夕陽下，一個被拉長了的影子在康橋出現，是的，那是他。他獨身一人來到了母校。那河畔還是那河畔，那柳樹亦還是那柳樹，只是那河畔的柳樹在夕陽的照耀下，散發出了金色的光芒，似新娘被夕陽踱上了一層金光，在波光中搖曳的身影，盪漾在他的心頭。青青的水草從軟泥中展露出來，在康河的柔波里，搖曳多姿，似乎想對他說些什麼，又似乎一切盡在不言之中。“若是能在這康河的柔波里，做條水草，那也是極好的。”他想。
那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，在浮藻間被揉碎了，似彩虹般的夢也在其中沉澱，就像他往日美好的理想，也隨著沉澱了，沉澱了。要去尋夢嗎？他想，撐著一支長篙，向青草更青，更深處漫溯，滿載著一船的星輝，在星輝斑斕裡縱情高歌。
但，他不能。悄悄是別離得笙簫，夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。
放歌？那只是在夢境中罷了，美好的時光已悄然流逝了，現在，斗轉星移，物是人非，滿腔的熱情和對母校的眷戀之情無以傾訴，前來尋夢的他，悵然若失。
別離的笙簫已響起，平日裡聒噪的夏蟲也似乎因為被濃濃的離別之意影響而沉默不語，而沉默不語的還有康橋。離別之際，留戀的情緒也越來越濃。
悄悄的我走了，正如我悄悄的來。
向西天的雲彩輕輕招手作別，離開之際，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩，那母校的一草一木一清潭，都沉默不語，為他送別。
在悄悄裡，煩憂又忘憂；在悄悄裡，攝魂又銷魂。
相遇是一種別離 篇3
國三作文 ,983字世界很大但又很小，轉身間人海茫茫，形同陌路，遇見是緣分。
—題記
人海茫茫，一個人在其中太過渺小，在這無盡的人海中相遇是命定的緣分，帶來無盡的悲傷，思念與歡樂，相遇卻會離別，相識只會相守，世界那麼大，誰又能遇見誰。
只若初見
人生若只如初見，誰又能負得了誰？人生若真的只如初見，也許離別就不再悲傷。他，只是一個放牛的凡人，但卻飽嘗人間冷暖；她，是天上的仙女神聖高潔，因為一次偶然他們相遇相知相愛，身份的不同阻礙了他們幸福的生活，同此他們只能隔著銀河相望，最終只能在七夕這一天相見，“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”是對他們最好的詮釋。因在正確的時間遇上了錯誤的人留下的只是永恆的思念與悲傷。牛郎與織女的相遇若僅是初見，星空或許會缺少一個永恆的神話。
化蝶，永恆相守
寒窗十年的苦讀，讓他們從相遇到相識，然而即便寒窗十年形影不離，梁山伯依舊不懂祝英臺，相遇成為別離，世界總是如此的小，轉身間他們再次相遇，當梁山伯讀懂祝英臺時，祝英臺卻早已許配給別人，樓臺相遇，留下的是萬分的懊悔與悲傷，墳前的化蝶，是他們生死與共的體現，是永恆相守的期待。在錯誤的時間遇上正確的人，留下的是萬般無奈與悲傷；化蝶是梁山伯與祝英臺的選擇，從此時間留下了一篇唯美的傳說。
水瓶的眼淚
夜晚的星空群星閃爍，十二個星座代表了十二個故事，傾斜的水瓶滴下的不是水，而是它的眼淚，又有誰能瞭解水瓶悲傷的故事呢？
伊，本是人間的一個王子，容貌俊美，海倫只是眾神之主身邊的一個婢女，在一個寧靜的夜晚他們相遇，她那美妙的歌喉讓他陶醉，但伊卻被宙斯帶走，讓伊為其倒水，海倫私放伊逃走，但卻被抓回，為了救伊，海倫替伊擋下了致命得一箭，死在了伊的懷中，但善妒的赫拉卻將伊變作了一個水瓶，想讓伊永世為宙斯倒水，但水瓶中流下的是伊苦澀的淚水。被感動的宙斯便將伊留在天上化作一個星座，水瓶座就是由此誕生的，永遠流著淚水的水瓶座。因為在錯誤的時間遇到了錯誤的人，相遇也就成了離別，留下的唯有眼淚，唯有悲傷。
流淚的水瓶是悲傷的，正如用光輝遮蓋了悲傷的獅子座；只能流淚回頭的雙魚座，因為有緣無份，所以相遇成了別離。
因為錯誤的相遇，牛郎與織女只能永恆的隔河相望，接受著可望而不可即的折騰；梁山伯與祝英臺只能化為彩蝶，才能在一起。
世界很大，轉身時已然消失，相遇成為了別離；世界很小，轉身時再次出現，相遇成為初見。
別離是為了再次重逢 篇4
高二作文 ,1506字那飛揚的蒲公英承載著重逢前的別離
—題記
自打我小時候起，我就知道我有個要“報復”我的哥哥，哥不是親哥，我呱呱墜地時，哥十歲。
哥是個依賴性很強的人，小時候常常會被我爸爸戲弄，而每次被愚弄了之後只會哭喊著：“你等著，等你的孩子出生了，我就欺負她。”
我五歲時，哥十五歲。我只是一個小小孩，而哥卻已是一個眉清目秀的少年。條紋衫，休閒褲，斜挎包，也能給人一瞬間陽光帥氣的感覺。我每次跟在他身後時他總會一臉“嫌棄”地讓我離他遠點兒，我便會一臉“委屈”地往回走。這時，哥總會抱住我笑
得一臉無奈：“小笨蛋，反話你也信？我怎麼有你這麼個笨妹妹！走，哥帶你看蒲公英去。”那之後的回憶便被純白勝雪，隨風飛舞的蒲公英所佔據，遍地的蒲公英搖曳生姿，是我童年裡最快樂的回憶。
我七歲時，哥十七歲。我上了家附近的一所小學，而哥上了技校。因為成績不好伯伯便不再允許哥到處亂跑。新的環境，哥學會了抽菸、喝酒、打架，每一次短暫的見面哥都不再親暱地抱我，不再陪我去看蒲公英，只是抱怨伯伯的嚴厲。我懵懂地看著哥的劇變，心裡有說不出的滋味。獨自漫步在蒲公英的花叢中，看著花蕊裡的“白絮”飛落，宛若落入凡塵中的精靈，真是“飛絮漸欲迷人眼”啊！要是哥在這兒的話……拼命地想要在腦海裡把這幅圖勾勒完整，卻發現，已是徒勞。
我八歲時，哥十八歲。哥成年了，拿著身份證哥笑得痞痞的：“看，哥終於成年了，以後再進酒吧網咖都無後顧之憂了。”哥的成績一落千丈，每當我看見哥被伯父教訓，總會心疼地跑過去護住哥，伯父很疼愛我，每見我如此，只好做罷。哥這時便會拍著我的肩膀：“行，哥沒白疼你！”說完便叼著煙出去了。我皺著眉總認為自己不是在幫哥，但哥的確疼我，哪怕他已經變了。
我九歲時，哥十九歲。我為了學習一直很忙。突然有一天，哥帶了個女孩來找我，哥摟著她的肩：“妹，這是哥的女朋友，叫嫂子。”那個女孩打扮得很妖嬈，重重的眼影，厚厚的粉底，暴露的短裙，蓬亂的頭髮。我張了張嘴，終究，沒說一句話便跑了出去。那時突然很懷念哥抱我的感覺，很懷念那片蒲公英。那片承載著我所有憂傷與快樂的蒲公英。它們依舊在風中搖曳，但那個陪我一起吹蒲公英的哥或許再也找不回來了。
我十歲時，哥二十歲。哥在家呆了一年後，伯伯託人將哥的名字放到了入伍的名單中，哥要當兵了。可我卻是最後一個知道的，我知道時便是哥走的那一天。我拼命往車站趕去，心裡，頭一次覺得哥是那麼壞的人，無論如何我都捨不得哥離開！幸運的是，我趕上了。我一眼就看見站在行李旁的哥。哥看見我時，一愣，隨即伸手將我抱入懷中，這是改變後的哥第一次抱我，但卻很熟悉，和孩童時期一樣，熟悉的溫暖，熟悉的味道。可惜卻短暫，因為哥要走了。耳際傳來哥的聲音：“好好學習，別像哥一樣，哥永遠在身後看著你！”說完遞給我一株蒲公英，我的淚水不爭氣的盈滿眼眶，因為我知道，這是哥與我定下的約定。那是我在長大後才瞭解到的，蒲公英的花語—再次重逢前的別離。我攥緊了手中的蒲公英，微笑著揮手向哥告別。
我感覺得到，哥又變了，可我卻莫名地感到心安，因為我知道，哥不再是那個會嚷嚷著要“報復”我的小孩子，也不再是那個痞痞的，不聽話的，叛逆少年，而是個，是個大人了。
我今年十六歲，是個高中生。我喜歡告訴身邊的男生我有個很好的哥，他們都比不了，可當他們不服氣地說要哥過來和他們比比時，我便轉身不再理他們。哥留在了那個城市，那個他當兵的城市，聽說還有個溫柔嫻淑的妻子。而我則要好好學習，諾言兌現的那天，便是我再見哥之時。
車站前的那個擁抱，帶著哥的氣息，那株蒲公英，充斥著童年的味道，永遠地印在了我的腦海裡。蒲公英所有的離愁也遺留在那個別離的夏天。
別離 篇5
國三作文 ,594字明天就是回校的日子，今天我就要啟程。
我坐在靠近奶奶的床沿上，靜靜地看著奶奶。奶奶患著重病，安詳地臥在床上，只靜靜地看我。耳畔不斷傳來爺爺在廚房忙碌的聲音。陽光透過玻璃送來一份光亮與溫馨，四周異常靜謐，甚至沒有麻雀的聒噪，我守著這份寧靜，任時間飛逝。
奶奶伸出顫抖的右手，穩穩地搭在我的手背上，我感到平素硬梆梆的繭子現在竟似乎輕軟了。奶奶終究是捨不得我的。她似乎知道這次的別離不知何時才能相見，或許一兩個月，或許半年，或許……直到永遠……
奶奶的手緊緊地攥著我的手，時間在此刻彷彿要亙古地持續在這一點。我清楚地感覺到她內心的溫情被離別的悵惘漸漸帶走，她的痛苦積蓄在內心卻又無法露於言表，於是只深深地望著我，攥著我。幽深而凝重的眸子中滿是傷心與苦楚，眼中混濁的老淚在流轉。而我，也只能深深地望她。奶奶的目光更深遠更慈愛，彷彿是一根極細極柔的繩子，輕輕地扣在遠行的風箏上，為他導航，助他飛翔……
她一直緊閉的嘴脣微微開啟，但吐出的隻言片語卻那麼的模糊不清。我深深地望著她，輕輕拭去溢位的淚滴，堅定的說：“我一定努力，您放心吧！”她的頭微微點了點，似乎很放心，很滿足。我透過微開的門和半啟的窗，看著嫋嫋升起的炊煙，我知道中午到了，離別的時刻快到了。
淚水再次無聲的滑落。沒有一次別離讓我如此悲傷，沒有一次別離讓我這般痛徹心扉，沒有一次別離讓我如此刻骨銘心。
別離，化成我遠行的背囊，沉甸甸的……
難別離 篇6
國小六年級作文 ,761字時間煮雨，年少輕狂，那一年，說好不分離，歲月的河流卻依然翻湧。
六年的小學時光恍若電影，一幕一幕在眼前閃過，留下的只有那一本本同學錄，還有那說不出來的味道……
六年前，我們懷揣著興奮與憧憬踏入“方城”，跨進了小學的大門。從此，手持金鑰匙，乘坐白天鵝，遨遊浩瀚知識煙波成了我們方城人的追求；從此，我們開啟了春讀梧桐、秋讀銀杏的多彩年華。
六年後，當年那略微懵懂、略微羞澀的好奇小兒郎早已成長為胸懷抱負、腹有詩書的陽光少年。“新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。”鄭燮的話語在腦海中迴旋。怎能忘？怎能忘我們的恩師？不會忘，不會忘。不會忘您佇立於講臺前，那深入淺出的講解猶如一曲曲動聽的小曲兒，久久縈繞於我們的心間；不會忘您伏案批閱時，那一支支紅筆猶如一根根常青藤，嫋嫋盤繞於我們的心頭；不會忘進步成長時，您那素雅的梨窩，淺笑似和煦的陽光，明媚了我的心房；不會忘悲觀懈怠時，您那飽含關切的雙眸似一潭溪水洗滌了我的心靈；不會忘您那秀髮間點點的白光……
常言道，“百年修得同船渡，千年修得共枕眠，五世修得同窗讀。”茫茫人海中，我們相遇了，並結下這份永恆的情誼。怎能忘？怎能忘我們的同窗？不會忘，不會忘。不會忘課堂上你我的脣槍舌劍，那激辯的火花至今猶在眼前閃爍；不會忘課間你我的嬉笑玩耍，那暢快的笑語至今猶在耳畔迴盪；不會忘失落苦悶時，你們那溫暖的微笑似一股清風，吹散我心頭堆積的迷霧；不會忘喜悅收穫時，你們那有力的擊掌、熱情的擁抱，如大把的糖果甜膩了我的每一個細胞；不會忘同窗的眼神、筆跡、走姿……
校園裡的廊道上，還留有您的細細叮嚀；梧桐樹下的小湖旁，還留有你的柔柔童言。難忘啊，難忘。難忘母校，難忘恩師，難忘同窗……
難別離，傷別離，但別離不是結束，而是美麗思念的開始。
青草離離，等來年，秋風起……
訴別離殤苦 篇7
高一作文 ,1000字曾幾時，總默默祈禱自己快快長大，不願成為籠中幼鳥—渴望自由飛翔；不願成為被拴住的馬—渴望無拘馳騁；不願成為杯中游魚—渴望四海遨遊。家就是牢籠，限制了我的自由。如今孤身一人在外，可無比思念那牢籠—家，因在家是你是最舒服，最放鬆的地方。
我想念我的奶奶，她總和我說她從未讀過書是她的遺憾，好好讀書讓自己不低人一等。她很此項、開朗，當然也少不了嚴厲。因為她是一手把我帶大的，在我記憶裡奶奶是最重要的人之一。她佔據我整個童年。記得我很小時，到處和村裡的人去調皮搗蛋，每次是奶奶提著我“教訓”我。而在夜深人靜時，奶奶會因我夢中一句口渴立刻驚醒給我倒水喝的人。現今我每歸一次家，看她刻滿歲月痕跡的臉龐還滿是對我的擔憂與關愛。每次我都會與她腔調的話是：“沒事，我很好。”只希望讓您減少點擔憂。
我想念我的爺爺。爺爺他在記憶裡永遠是慈愛的。小時候一犯錯，奶奶教訓我，都是爺爺出面護我的。我的任何要求爺爺也會滿足，他從來未生氣過，從未大吼大罵過，要我形容就像個考書生彬彬有禮。當然我爺爺是讀過書的，他總是說讀書好，沒知識會和奶奶一樣，出遠門都會迷路，而讀過書的爺爺提起這才在奶奶面前驕傲起來。如今，爺爺因為過年大量勞作，硬朗的身體快速衰敗了下去。每次望著爺爺蹣跚的背影，不禁想落淚。爺爺你是該好好安詳晚年了，不要想再去操勞。
我想念我的爸爸。每一年歸一次家的爸爸和我相處實在是不多。而每次我們談話都會不歡而散，在前幾年將現象尤為明顯。因為兩個根本沒共同話題的人一起根本處不下去。我的爸爸卻總是一找到我就和我聊天，一開口除了學習就是學習。我每次明白他想我和我多相處沒時間，想去了解，關心我，而每次強硬回絕他。當時的不懂事的我看到他疲憊的面孔無奈望著我時也會心酸的，如今我也分擔不來他身上的重擔，只能讓自己省點心。爸爸呀，我也為年少的不懂事向你道歉。你那無言的愛我都明白。
我想念我的媽媽。媽媽每天都早出晚歸去上班，我與媽媽交流也不多，可媽媽每次都能在我缺什麼的時候及時補上，讓我明白不管什麼時候，都有人默默關心著我。記得我當時在校發燒了，發訊息與我弟弟說了一聲，而本應該上著班的媽媽立即趕來了學校看望我，心很暖，很暖。
家裡有著家人，有著溫暖，有著愛，讓現在的我無時無刻不在思念。曾經以為家困著了我，如今清楚明白家是守護我的一片樂園。我在外訴著離別，思著家，吃著苦憶著甜。
別離 篇8
抒情作文 ,376字我是一名普通的中學生，就連成績也那麼普通，上面從來不會寫“NO。1”。但是我卻擁有一顆不簡單的心，我野心勃勃，渴望成為一名作家，也曾經在許多網站發過文章，但最終因為沒有動力而放棄。
我只是一個平凡的女孩，我的身邊沒有轟轟烈烈的事蹟，甚至連一絲快樂都是奢望的。記得六年級畢業的那個夏天，我哭了。不為別的，就是因為要和大家分開。那是我第一次因為那樣子的原因而哭泣。我有想到很多，儘管同窗六年實在找不出有價值的回憶，但是，那六年裡，細瑣的小事卻讓我感到美好。
我寫這篇文章不為別的，只是想起來了，就想要動筆。人生有太多太多離別，而這次的離別，也只不過是開始。這樣的想法，更讓我覺得悲哀，為什麼，大家要一個個離我而去？到了初中，我真的變得很無助，初中的友誼不比小學，況且，和同學相處的時間也少……
寫這篇文章不是要給誰看，只想最後問候一句：朋友們，過得還好嗎？
我不再為別離而感傷 篇9
國三作文 ,831字蘇軾曾說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。時光流逝，人們聚散無定，世間總是沒有不散的宴席。
本以為，它會守在身旁，屹立不倒。
雖不常常見面，但它一直伴我身側。少時玩樂、吃飯、睡覺，它均是我生活裡的保護神。青色的混凝土築成了它的身軀，古舊的瓦片鋪滿頭頂，木頭做的頂樑柱支起一方天地。這些沒有生命的碎片拼起的，是一個充滿溫情的地方，我們親切地稱它為老屋。老屋是一個在房屋界上了年紀的長者。當年，祖上一家遷入昆明時，它就是一家人在戰火中的避難所，藏於青山之中，綠水環繞，真可謂是一方淨土。
當然，我也不例外，曾在它的關懷下長大，少時孤獨的我沒有兄弟姐妹的陪伴，老屋便成了我最喜歡的玩伴。不必說那大大的木製衣櫃，二樓鋪滿地的玉米粒，更不必說那粗壯的房樑，它是我小時盪鞦韆最好的地方，處處都藏著樂趣。小小的我，曾一度被它吸引，不願離開。
身邊的人走走停停，每天都在變換。我以為它是例外，我以為我和它之間不會別離。哪知，誰也逃不了那聚散無定的詛咒。即便，是我和老屋。
老屋垮了。這個訊息是在它已經不復存在時，我才聽說的。家鄉的人已不再需要那古舊的老屋，不再需要一幢足夠容納一家十口的大房子。新建的屋子就在老屋之上，老屋好似未曾存在過。我當即紅了眼眶。
我沉浸在老屋已逝的感傷中無法自拔。家鄉的姐妹們看我難過，便把我叫出去玩。一個光著膀子的漢子，正在用已廢棄的房樑做傢俱。那木頭色澤古老，卻結實有力。那做傢俱的漢子砍得大汗淋漓卻笑說：“這老屋的房樑就是結實，好木材呀！”我立馬撿了一塊碎屑，拿在手心裡當寶貝。“老屋的好多東西都被用在建新房上了”！不知是誰那麼說了一句。我轉頭看了看那還未完工的新房子，好似看到了那座灰矮的老屋。
老屋沒有離開，它一直都守護在我們的身旁。此般別離，只為更好地融入新的生活。人總要向前，萬事都會改變，何需為這一時的別離，而傷感呢？
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。別離，只為下一次更好的重聚。我不再傷感，也不再為老屋的逝去而哭泣了。
人生多別離 篇10
高三作文 ,1806字遙望遠方，殘陽泣血，山高水深。腳下小路，蜿蜒曲折，不見其蹤。未來如霧靄中的燈塔，遙遙發著光，卻難以到達。幸身邊有朋友陪伴，二三知己“未言心已醉”，共赴人生路。
朋友，一個極為普通又極具意義的詞。從小到大，朋友就是和你一起戲耍于田壟間的人，朋友就是和你一同學習的人，朋友就是在工作上給予你幫助的人……因為兩三句話，一兩個共同點而成為朋友的，數不勝數。然而時光流轉，身邊不知何時已物是人非，不由地在心中長嘆道：“原來人生，便是相聚少，別離多。”
人生多別離，這五個字寫在紙上，無繁雜刁難的筆畫，寫得洋洋灑灑，似乎這五個字輕如片羽。殊不知經歷了人生變故，待人走茶涼後，竟覺得這五個字力透紙背，如有千斤重。
校園生活，天天與朋友相見，最能產生友誼。炎櫻是張愛玲在香港大學的校友，是張愛玲青年時的好閨蜜。天生對文字情有獨鍾的張愛玲很快傾倒於口齒伶俐的炎櫻的妙語如珠下。二人曾經推心置腹，形影不離，卻怎想這深情厚誼沒能地久天長。畢業後赴美，炎櫻以自我為中心的初始方式引起張愛玲的不滿，加之張愛玲這時又有了更好的閨蜜鄺文美。張愛玲與炎櫻逐漸疏遠。昔日的友人走上異道殊途，至死不相往來。
青春時的友情大抵如此：彼此相遇，因為對方與自己的共同點和自身特有的閃光點聚在一起，又在學校—這一窄小的空間中培養感情。但學校只是青春的月臺，每個人都等待著屬於自己的列車。“可惜明年花更好，知與誰同？”白雲蒼狗，當人事滄桑雕刻青春面容，三觀更改，加之彼此空間上的距離，使得老友相見變得尷尬。每每搜腸刮肚尋找話題，得三兩回復，復又沉默。觥籌交錯間，只聽到友情輕輕灑落了一地的聲音。人生多別離，我們不禁為此唏噓：“衣不如新，人不如故。”
“少年樂新知，衰暮思故友。”何人不想友誼天長地久？馬克思家境貧困，若非好友恩格斯經濟上的幫助，《資本論》這部曠世鉅作不知要往後推多少年才能誕生？伯牙與子期的金蘭之交為人稱頌，直至死亡也未能將他們分開，“鍾子期死，伯牙終身不復鼓琴”。汪倫在岸邊送別李白，他們的友誼被千山萬水阻隔，李白感嘆：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”……體會過人生不可端倪，經歷過人情冷暖，才明白友情的珍貴，千金不換。如今高考臨近，分離似乎也不遠了。
人生多別離，這五個字勾起了我無數回憶。多想再與小時候的玩伴赤腳玩鬧，多想在每個失意的夜晚與朋友再話家常，多想挽回曾經的過錯……可人事分分合合，又有多少事能說清？少時以為朋友在多，怎知有的友誼竟如花草，朝生暮死，一歲一枯榮。
我們終究會分離。一同經歷的歡樂終會變作一杯清茶，小啜一口，濃濃的香味留在舌尖，久化不開。那些難以割捨的，那些難以忘卻的，只消一聲嘆息，卻又煙消雲散。遠方的朋友，無飢否？無寒否？孤獨否？快樂否？明明滿肚子疑問，明明嘴脣微張，卻硬生生把問題吞回肚子裡，嘴角下滑扭曲成五味雜陳的苦笑。不禁吟詠道：“此去經年，應是良辰好景虛設，便縱有千種風情，更與何人說？”
只是這世界天高地闊，每個人的人生寬廣無量，而別離也定是每個人都會有的經歷。我們只是在人生的某個階段中，跌跌撞撞闖入彼此的人生，留下特屬青春的青澀回憶。接著為了彼此不一樣的夢想，振翅高飛，擁抱藍天。哪敢有自己的自私？既然未來是彼此所期待的，又何懼停杯投箸的宴席？這之後，在異地的燈火中尚可“聊贈一枝春”，驛寄梅花，魚傳尺素。雖然“日日思君不見君”，但我們“共飲長江水”啊！這不正是古人所云：“君子之交淡如水。”豈不快哉！
朋友啊，請勇敢仗劍走天涯吧！何懼今昔之友難捨難分？何懼昔日舊友相忘於江湖？何懼未來無患難之交？高考在即，正是彼此努力拼搏踏上征途的時候。雖然“西出陽關無故人”，但“海記憶體知己，天涯若比鄰”。每個人都會有不一樣的人生軌跡，我們應該感謝出現在自己青春中的朋友，感謝他們留下絢麗的一筆。祝願你們以夢為馬，前程似錦，笑對人生別離！“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”。但願未來的你會感謝如今的孤獨、迷茫與苦痛，終有一天能敞開心扉，盡列珍藏。
此刻，“送君千里終須一別”終覺得太膚淺；“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”這樣的蕩氣迴腸，卻覺竟未將我心境道破。
在學校中我們和朋友日復一日地揮手見面，又日復一日地說著再見。待真正瞭解這一次的再見會是永遠的別離，看見朋友泫然欲泣的模樣，怕會心頭一熱，又怎麼忍心說出這般瀟灑的話來？“懷念站到你的跟前，仍能天真地說聲再見”最能描繪我此刻的心情！
別離 篇11
國二作文 ,1090字有些悲涼的春風，並沒有帶來生機，只帶來了離別時的哀傷。落花已成詩，沒想到短短的，猶如喝一杯茶的時間，你就要離開了，那時我突然覺得你是流水，只能呆呆地看著，想伸手留住你，卻只能抓住一把無奈。陽光灑在心上，更添創傷。
略帶露水的草地，是你的領地。淡綠色的籠子很像大自然呢，只是少了一點自由。你在裡面特別可愛，這是實話，我愛你，不是瞎說，不過你也聽不懂，因為我們不是同一品種。
在我養過的所有兔子中，你是我最喜歡的，沒有之一，知道我最喜歡你什麼嗎？不是可愛，不是溫順，是你的眼睛。知道嗎？當我每次把你抱起來，看著你，總是被你的眼睛所吸引。你的眼睛像裝著整個銀河系，美得不可理喻，我看呆過很多次。我曾以為，我能看著你的眼睛一輩子，沒想到，短短的一個多月，我們就要分開了。
清明節的前幾天，老爸回家，經過與老媽商討，最終決定把你送到外婆家，以免影響我的學習，因為我太痴迷你了，又沒時間照顧你。不管我如何阻攔，但老爸畢竟是一家之主，無可奈何，只能輕輕地抱住你，再看多你幾眼，將你刻在心裡。
那天早上，難得的晴天，太陽紅著臉從雲層中探出頭來，對著大地上的一切生命莞爾一笑。
本來是要將你送到外婆家的，叔叔見我一直望著你默默流淚，也明白了我心中的不捨，便決定將你先寄居在叔叔家。可我並沒有因此破涕而笑，依舊靜靜地看著你，因為我要的是你時刻都在我身邊，永不分離，而不是寄兔於籬下。你在籠子裡望著我，突然猛地轉過身，那時我清楚地看見，一滴淚從你的眼裡流了出來。那雙裝著整個銀河的眼睛充滿了憂傷、無奈和不捨，也許你是不想讓我知道你哭了。我轉身就走，如果你當時回過頭，你一定會看見，我也流淚了。誰說動物沒有感情？它們的感情，並不比人差。
之後，我每天上下學都會去看你，也會帶些青菜給你，知道為什麼我總是把青菜放在你面前後摸摸你雪白的毛就快步離開了嗎？因為看著你，我的鼻子就酸酸的，再不離開，我怕我下秒就會忍不住流淚了，我不想讓你再看到我脆弱的一面，像你一樣。
那雙我最愛的眼睛，好像已沒有了以前那種神采，更多的是無奈。是我的錯，我真的很對不起你。可你從不能說什麼。如果你能聽懂我的話，哪怕只是一句，那我一定要大聲告訴你：我愛你，勝過愛這個世界的一切！
後來你還是被奶奶送到外婆家了，有很好的環境，空間也很大，聽說奶奶還買了一隻小兔子和你作伴呢！這讓我大感安慰。
我有一個天真的、小小的夢想。我長大後，一定帶著你在一個環境優美，遠離喧鬧的地方，買一片大大的草地，建一座小小的木房子，在籬笆處添幾株牽牛花，再種下一大片三葉草，每天陪你從日出到日落。在牽牛花開的時候，摘下一朵花，別在我的耳間，再和拍一張照片。
一路別離一路花開 篇12
高一作文 ,1460字這大概是我們最後一次相見了，明明彼此都不捨，可這就像是一生的宿命，開始與結局都早已註定。
世間總有太多的不捨與身不由己。那天，空中下起了磅礴大雨，我如同被悲傷所傾注，滿懷的蒼涼，從心口慢慢溢位，心中的痛苦無法訴說，我們開始採取著各種手段，來留下這份記憶，我們也想將你留下，可我明白我們的力量是多麼綿薄，甚至經不起風吹雨打，每個人都變得忙碌了起來，在衣服上簽字，在本子上留言，在黑板上刻著各式樣的祝福語，都說年少不懂愁滋味，若能真不懂，也好，只是這個包袱對十幾歲的我們來說，真的很重。
我看不清你眼中的神情，因為淚水早已模糊了我的雙眼。是夜，你對我說：“能接本書看嗎？”抬起頭來，你的雙眼與我對接，其中不乏真摯，我一身不吭地將手中的書遞向你，你笑著迴應，口中訴說著謝謝二字，眼中卻早已泛起了晶瑩的淚花，在那裡，閃爍著一種叫友情的光芒，飽含著一種叫悲傷的情緒，也流露出一種喚作不捨的情感。
他們因你即將離去而流淚，抱怨著你，也感動著你。你笑著說：“沒關係的，我們以後還會相見，我會生活的很快樂，就像你們的祝福，在未來我們仍會相聚，不忘彼此，不忘初衷。”你神情輕鬆愉快，感謝著來自大家的祝願，可我明白，你不是真正的快樂，你的笑只是你穿的保護色……
你終究不是一個善於偽裝的人，因為你不曾歷經滄桑，但我想我們正在經歷。你想在這離別的最後時刻留個大家一個快樂的微笑，遞出一個安心的眼神，向他們訴說一個真摯的願望—你會活得很快樂。
蜥蜴會變色可改變不了它是蜥蜴的事實；春蠶會吐絲，卻逃脫不了絲盡而亡的命運；就像你會偽裝自己，可改變不了你仍然悲傷的現實。笑臉也有用完的時候，你以為它足以支撐到你離開後，去沒想到早已嚴重透支，將你的悲傷暴露在眾目睽睽之下。“長亭十里路遙，驪歌一曲心傷。”你要走了，我站在你左側，卻像隔著銀河。我停下腳步與你執手別離。目送著你的離去，我開始慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂同班同學一場，只不過是在一次又一次的目送中漸行漸遠。
我回到了教室，看著黑板上所寫的字，“黃昏無霞，何以為黃昏；青春無你，何以為青春”窗外的雨已沒有開始那般大了，而是絲絲細雨，就像你的離去，已沒有開始那般悲痛了，而是絲絲憂愁，一圈，一圈纏繞在心頭，慢慢徘徊，久久不能散去，一如這陰雨的天氣，已連綿好幾日。
在這場離別的盛會中，我始終不曾作聲。張愛玲說：“因為懂得，所以慈悲”但我要說：“原諒我，因為不懂，所以刻薄。”這是一段最終無疾而終的友情，死於我心中的迷惘和彷徨，風雨時兮，人世繁華，卻用遺憾描繪你的美。美好的事物永遠不會消失，今生是這樣，來生還是一樣，我們相信它，還要接受它，一如你當初的微笑，那麼純真，那麼美好。
回想著從前的種種，滔天的思念席捲而來，躲不開，逃不掉。我沉浸在過去的回憶中無法自拔，思念之苦如切膚之痛，一寸一寸凌遲著我，讓我痛徹心扉，撕心裂肺。
這不是我第一次經歷離別，亦不可能是最後一次。我蹲在教室的陰暗角落，緊抱雙臂，躲避著悲傷的追捕，畏縮不前。可我毫無選擇，在人生這條路上，過去的一切皆成黃沙，而時間就是風，腐蝕著高樓馬路，倘若我退回原地，頃刻便會被洶湧的黃沙堙沒，從而死路一條。我只能繼續前進，任由身後的世界崩塌，然後再把一層又一層憂愁，凝結成一朵又一朵含苞待放的花，待風塵已止，紅塵初妝時，靜看它們層層綻放，一如當初的心事漸漸清晰明瞭，然後一一釋懷。
未來還在繼續，路還沒到盡頭，我仍要走。我相信你的未來會更加精彩，更加美好，我亦是如此。在這一路上，我們路過風，路過雨，路過泥濘，也路過花開。
別離 篇13
國一作文 ,593字距離姐姐考大學僅剩下幾個月的時間了，全家人都提心吊膽，高度緊張，只有我總認為時間還很長。
但姐姐的離開必將會成為現實，其實我害怕離別，我不想讓姐姐離開。姐姐在漸漸地長大，我也在長大，我的思維也在變化。我想讓家人永遠在一起，朝夕相處，可這隻能是美好的幻想。
當姐姐真的離開時，或許我會傷心難過，但過後我還是要堅強。回想過往，姐姐呵護著我，在我的印象中，她永遠是那麼高大……
還記得那次我纏著姐姐要去笨豬跳，姐姐無奈只好帶我來到了遊樂場，笨豬跳的工作人員把我用繩子綁好慢慢地送到高處。“繩子綁好了嗎？”姐姐關切地問，“放心吧！掉不下來。”我嬉皮笑臉地迴應她。但姐姐的手都出汗了，腿也一直抖個不停，臉色蒼白。我很納悶，將要上去的又不是她，擔心什麼呢？
之後，我就被彈力繩彈上去，又掉下來，姐姐的臉從高處看更白了。“啊！……”我大聲叫喊著，恐懼的要命，要不是有彈力繩在我身上，掉下去就一命嗚呼了。這時，我看到姐姐的腿在發抖，似乎更加擔心了。隨後，工作人員把我降到地面，直到雙腳踏在地上，姐姐的臉色才轉變過來，我這才知道她在關心我的安危。後來她也曾對我說過不在本省上大學，要去別的地方學醫，過年的時候才能回來，我十分傷心。
過去，姐姐對我的關心照顧可謂無微不至，但如今她將離開我，離開這熟悉的故土，我的心中雖然被失落和酸楚填滿，但還是要祝福姐姐夢想成真。因為這離別，將開啟姐姐另一段美好的人生……
希望你別離開我 篇14
國一作文 ,486字最忘不了的是那陪我走完童年，現如今卻在老家倉庫裡被雜物和灰塵覆蓋的自行車。
我每次回老家都會看見它，我會小心翼翼地將它推出來，用水清洗它的車身，車身早已傷痕累累，每一個傷口皆是一份特殊的回憶。這輛車陪我走完了童年，也完成了它的使命。
它的來歷，我至今還記得非常清晰。
十年前的一個下午，我坐在石頭上，用羨慕的眼光看著和自己同齡的孩子們，他們騎在自行車上，像是一個個威武霸氣的戰士騎在戰馬上一樣，而我像一個服侍他們的奴隸。
第二天，這輛藍色的自行車便來到了我的世界，改變了我在小夥伴中的地位，我為它取名為閃電。以後的每天裡，我帶著我的戰士們騎上各自的戰馬，向四面八方駛去，我們猶如征戰的軍隊，浩浩蕩蕩。太陽鋪滿大地，我和閃電在陽光下奔跑，它英俊瀟灑，威武霸氣，像一匹身經百戰的戰馬。
隨著年齡的增長，時光的流逝，閃電身上已是傷痕累累。終於，閃電背不動我了，它的生命走到了盡頭，威武的勢氣已經褪去。
前幾天的一個夜晚，我在夢中向閃電喊道：“別走，我會修好你的。”它搖搖頭越走越遠。哎！也許哪天，它就會變成一堆廢鐵了吧！
我再次看到這輛車子，打量了一番之後，又慢慢地推回了倉庫。
感受那一刻別離 篇15
國三作文 ,700字那年夏天，對於我來說是一個不一樣的夏天。它充滿了冒險與嘗試，歡樂與淚水。
我至今仍舊記得，那一刻我們都哭了！
爸媽因為工作脫不開身，所以開往上海的高鐵需要我一個人踏上。我那時只是一個13歲的孩子，有著對獨立強烈的憧憬與渴望。在去往高鐵站的路上，爸爸媽媽細緻入微的叮囑，似乎全部都成了我耳中的“穿堂風”！當我站在西站的大廳裡，看著來來往往的人群，我也是他們中的一員，我也在為自己喜歡的事情奔波著、興奮著！
我清晰地感覺到，我要離開我居住了十三年的故鄉，獨自一人奔往一個陌生的城市，一個人獨自面對一切，這對我是一個新的挑戰！
我乖巧的跟在爸爸後面看著他為我取票，托執行李！終於辦完了坐在候車大廳的長椅上，抬起頭盯著遠處的天花板，再看向窗外陰鬱的天幕，心中不禁變得有些傷感！我小心翼翼的問：“你們會想我嗎？”爸爸笑得那麼不自然，說：“計劃好自己的生活，手裡沒錢了記得朝我要！別落什麼東西！”“照顧好自己，一定要吃飽，別老吃泡麵！”媽媽哽咽著說。我把頭靠在了爸爸的肩上，我第一次感覺到這個肩膀是那麼的堅實！我的手緊緊地握著媽媽的手，我第一次感覺到這雙手是如此的溫暖！
該檢票了，我背上包，拉起行李箱，走到檢票口準備檢票！爸爸媽媽在我後面緊緊的跟著好像怕有一步跟不上就會丟了似的！開始檢票了我的心突然一酸，回頭抱住了他們，這一刻似乎整個世界都靜止了！我們彼此感受著太多的不捨！我鬆開了手臂，拍拍他們的肩說“放心吧！”。轉身邁向檢票口，在跨過檢票口的那一瞬間，我整理好自己的情緒朝他們微微一笑，笑容中有著堅毅和不捨！
我大步向前走去，走出了很遠，我才發現淚水早已沾溼了衣襟！
那年的夏天，我發現了一個全新的自己！
敬別離 篇16
散文 ,455字離別總渲染出醉意的殤，我們是時光的旅人，稍事歇息後，又是一場馬不停蹄。
畢業季，是有一點聒噪的夏蟬味道，又夾雜泥土綠草的清新氣味兒，和青春的味道一模一樣。時間給了我們沉澱，翻開有點舊黃的日記本，稚嫩的有些矯情的歡樂，從笑容間飛逝。這些年的從容，全部來自於曾經的嬉笑怒罵。突然感恩曾經有些擰巴的歲月，過不去的也隨著別離的倒計時鐘，緩緩流淌到舊時光中，合上書頁等待著塵封。突然覺得同學的臉龐，是那麼可愛，原來我從不曾停下來好好欣賞。
離別，竄到了歌裡、酒裡、詩裡……它的魔力讓其長存，永生不滅。為什麼離別總讓人感懷？因為逝去的感覺就在這一刻充斥到離人心中，這是平時不曾品味過的烈酒，直薰得人眼淚汪汪，卻叫人記住這一獨特的味道。久久不忘，只因我們開始以為到了失去，對於得到，總是有些木訥，但是失去的氣息，卻令人很快捕捉到，因為總想要多得到些什麼，卻不曾發覺，這些已經是最好的安排。
當習慣的陪伴，化成離別的苦楚，卻讓人想去曾經已經忘記的美好。苦與喜，美好與別殤，就是這極其兩端的味道。釀成了最好的酒，憶故知，敬別離。
別離 篇17
國小六年級作文 ,598字當我踏進校門，就迷上了這裡的一切，六年來的一切像在追隨一條小溪的足跡，有時歡樂，有時迷茫。
六年時間如此匆匆，一霎那，剛進校的一切彷彿發生在上一秒，結識好友，歡樂嬉戲，一幕幕都如此熟悉，如今，卻像照片一樣被珍藏在記憶裡。
還記得，那校門口左邊得那棵小樹，新來時的我與它差不多高，六年裡，我年年與它比高，現在，我雖然長高了許多，但是，那棵小樹，如今是一棵枝繁葉茂的大樹了。我們經常在樹下休息、玩耍。不久，我和它就要分離，所能做的，能挽留的，只能默默地抓住與它的記憶，不讓它消失在時間的河流裡。
還記得那張刻滿了回憶的桌子，或是一筆一畫的塗痕，或是無意的摩擦，或者因與同桌鬧矛盾而刻下的裂痕，無不是六年來的回憶，它親眼見證了我小學中的忐忑，見證了光輝與煩惱。如今，這一切也即將隨風飄散，我不得不走，離開它，我多麼不捨，卻無能為力，也只能願我的寄語化作大傘，為它遮去些風沙苦難。
默默裡算著，從我手中溜去逃走的日子有4000多了，有一半便是在小學中度過，我懷念校園的一切，花花草草，同學老師，徒有悲痛卻阻止不了分離，不知道還能在一起多久，也不知未來是否還能再見。
風悄悄地路過，卻還是驚動了樹葉，但我不甘心就這麼離別。若早知道要走，卻為什麼要白白走這一遭啊？
但離別的悲傷，卻是忍不住的，離別若有一天真的來臨，我一定要好好地記住同學們，不讓時間沖淡了我與同學之間的友誼，讓這份友誼如老酒一般，越陳越香。
父親，請別離開我 篇18
國小五年級作文 ,360字父親，請別離開我，只要您別離開我，讓我做什麼都行。
一天晚上，我被雷聲驚醒，隱隱約約聽到了爸爸媽媽在談話，我小心翼翼地走過去偷聽。
我聽到爸爸辦了護照，要去國外工作。聽到這些，我立馬回到自已的房間，一向堅強的我，竟然莫明其妙地哭了起來。
隔天早上，我早早地起床，證實我聽到的一切，我小心翼翼地到父母房間找了起來，我真的找到了爸爸的護照。
我默默地走回房間，躲在角落裡哭了起來。
到了中午，爸爸告訴我，他要去國外打工賺錢。
我假裝若無其事地回答了一個字“哦”。
雖然外表上若無其事，但我心裡卻大聲吶喊“爸爸，不要離開我。”
我和媽媽送爸爸到機場，爸爸登上了飛機，雖然我很想對爸爸說：不要離開我！但我不知道怎麼表達出來，我親眼看著飛機飛走。回到家我把自己鎖到密室內放聲大哭起來。
你以前習慣見到的人，不要只有離開才知道可貴。
別離母校 篇19
國三作文 ,781字母校，是人生路上的第一個階梯；母校，是知識海洋中一艘巨輪；母校是開啟知識大門的第一把鑰匙……但是，我生活了六年的母校，即將離我而去，我六年的小學生涯也即將畫上一個完美的句號。雖然，在茫茫人生路上總歸會有別離，可是……真的到了離別時，又發現自己是多麼的不捨啊！
畢竟，是生活了六年的母校，要離別時，又怎能不回憶往事呢？畢竟是共處了六年的同學，揮手告別時，又怎能不頻頻回首？畢竟是教育了我們六年的恩師，告別時又怎能不熱淚盈眶？
我站在寬敞而明亮的教室裡，目光掃過一排排桌椅，誰又能說，對這個教室，對這個座位沒有一絲一毫的留戀呢？站在玻璃窗前，看著窗下那一張張無憂無慮、充滿好奇與懵懂的臉，往事便一一浮現在眼前。是啊，剛入學的我們，又何嘗不是睜著一雙懵懂的眼睛，好奇地打量著這所我還一無所知的學校。而時光飛逝，轉眼間，便到了離別之時。母校，從陌生轉為熟悉，在這所陪伴了我六年的母校的每一個角落裡都有一份回憶，親愛的母校，又何嘗不是看著我，從一個懵懂的女孩，成長為一個少女的。而共處六年的同學，六年啊……這份感情，又讓我如何割捨？
而離別，總歸會來到，現在我能做的，只有珍惜在這所學校的每一秒，讓這最後幾個月，過得精彩而充實。而漫漫人生路上，又有多少次別離呢？別離不是結束，而是下一個新的開始！別離母校，我將踏上新的人生旅途。我要整理我自己的心情，踏上人生的第二個階梯，我要讓母校以我為榮，以我為傲！再見了！母校！再見了！老師！再見了！同學……當筆尖停落在最後一個字上，我的心頭猛的一顫，六年的小學生涯就像這篇文章一樣，也將畫上一個句號。但是，我卻想把這句號換成省略號。人生路很長，你不知道前方是否平坦，但你仍會前進，別離之後，還要繼續前行！我想對母校說：“我會成為您的驕傲！請您放心！再見了母校，謝謝您，陪伴著我度過這六年的時光，這將會是我我人生中最美好的一段回憶！”
邂逅，別離 篇20
國一作文 ,657字一個眼神，一場邂逅，一杯淺酒，萬般柔情。驀然回首，所有曾經總會在腦海中浮現，於是成了人生路上的一道風景，或濃烈，或清淡，或喧鬧，或寧靜……
在無意之中，我邂逅了它—一隻活潑可愛的小鳥。
那天，我坐在窗邊寫作業，忽然耳邊響起急促的鳥叫聲，聲音十分清脆，還夾雜著幾分痛楚。我抬起頭，看到窗外有一隻小鳥，它蜷縮著，身體有些顫抖，我輕輕的推開椅子，害怕把它嚇跑。當我完全看到它的身體時，我驚呆了，它的翅膀上流著血，我連忙拉開窗戶，它好像被嚇著了，想飛但又飛不起來，有些著急有些害怕。
我小心翼翼地用手把它捧進了房間，輕輕安撫著它，輕聲說：“別怕，別怕。”然後把醫藥箱從抽屜裡拿出來，幫它上了些消炎藥，並幫它包紮了一下。剛開始它還有些害怕，不停地動，後來慢慢地就接受了我。
我用鞋盒給他做了一個臨時的小窩，方便照顧它。日子一天天過去了，每天上學時我都會對它說聲再見，放學時總是第一時間去看它，對它說聲我回來了。我們越來越親近，有時我遇到不開心的事會向它傾訴，它彷彿已經成為了我的知己。
一週過去了，它翅膀上的傷漸漸好轉，它可以飛起來了。我為它高興，但同時也有些失落。我知道，他要走了，它屬於天空，而不屬於我，我不能關它，它是自由的。
於是，我把它帶到小區旁邊的假山上，雙手捧著它，把它放飛，它先圍著我轉了一圈，兩圈……好像在感謝我對它的照顧似的。我盯著它，目送它飛走，雖然內心是不捨的，但我很開心遇見了它—一隻可愛活潑，無憂無慮的小鳥。
我微笑著向它揮手，含著不捨的眼淚，對它說—
再見！