別離是下一次的相遇相關作文20篇
別離是下一次的相遇 篇1
國一作文 ,487字相遇前是期待、激動的，別離卻是悲傷、不捨的。只要有了相遇就會有別離。有的人分離了會再次相遇，有的人一轉身就是一輩子。時間一分一秒的逝去，而留給我們的時間還有多少呢？
歡樂的童年，在小學一年級時埋下了代表著友誼與團結的種子，回憶起入學時的膽怯與激動，真讓人哭笑不得。現在已然是六年級了，那棵種子早已生根發芽，那種友誼早已深入我們心中開花結果。
那天是2017年2月20日，是我們六年級下學期開學的第一天，更是我們在小學時光中的最後一個學期了。那天老師語重心長地對我們說了一番話，雖然同學們沒有熱淚盈眶，但是每個人心裡都已是感慨萬千。六年的光陰使我受益匪淺：在學習中豐富了知識；在秋遊中增長了見識；在足球比賽中學會了努力與拼搏；在小導遊活動中變得勇敢與自信；在與老師、同學的接觸中懂得了友誼與信任；在一點一滴的生活中明白了珍惜與熱愛！
在很多人的眼中，六年可能是一段地久天長的時光，但在我們眼中只不過是一瞬間罷了。我們在一起的日子只有32天了。可能現在很多事情還沒有答案，很多心願還沒實現，很多感情還沒來得及表達，可是等畢業的鐘聲敲響的那一刻，我們每個人都會得到難忘的迴應！
愛，是那一次的鼓勵 篇2
國小六年級作文 ,1324字在你生病時，愛，是照顧；在你摔倒時，愛，是關懷；在你挫敗時，愛，是陪伴……而在考試考砸時，愛，是鼓勵。
那一次，是我在一年級考數學的時候。我坐在座位上，拿著筆，在試卷上輕鬆地寫著。“1+1=2”，”2+2+4”，一點兒也不覺得緊張。做完了整張試卷後，我東張西望，一會兒和同桌說說話，一會兒和前桌說說話，總之，就是不檢查。交卷了之後，開心地和同學們說說笑笑，可是……
試卷發下來了，大大出乎我所料—當我滿不在乎地拿起試卷時，當我看到鮮紅的“七十七”時，張大了嘴，瞪大了眼睛，說不出話來。我捏捏自己的臉，有點兒痛，這是真的！我張大的嘴收了回來，眼珠轉了轉，馬上，一股溫暖的液體從我的眼角流了下來。巨大的淚水順著我的面頰一滴一滴地滑了下來。接著，就成了一串晶瑩的珠子。後來，斷斷續續的淚滴很快就變成了輕聲的、連續的哭聲。我捧著試卷的手不由自主地抖了起來。在我的眼睛裡，叉叉越來越多，越來越紅，分數也變得格外刺眼。過了好大一會兒，我聽見同學們的歡呼聲，笑聲，擦掉眼淚，機械地抬起頭來，木然地環顧四周，發現同學們的臉上都寫著“開心”，我不由得心想：唉，這次考砸了，一定要被媽媽罵了！我該怎麼辦呢？這時，放學的鈴聲在我耳畔響起，催著我快整理書包。我只好極不情願地收起試卷，慢吞吞地整理好，朝回家的路上走去。
一路上，我不時地踢著小石子，心情被那張試卷攪得一團糟，心裡想的，滿腦子想的，全是試卷。快到家了，我又忍不住擦了擦眼淚。回到家裡，我小心翼翼地走進書房裡，放下書包，踮起腳尖，悄無聲息地走進媽媽的房間裡，看了看，沒有人！我正在心裡開心地歡呼著！但是，我一轉身，就看到了媽媽慈祥的臉！我結結巴巴地說：“我……我只是看……看看你有……有沒有……來！”媽媽聽了，笑了笑，隨後，媽媽問了我一個我最不情願聽到的話：“聽說你們今天考試了，考了多少分啊？”我深吸一口氣，鼓起勇氣，一聲不響地下了樓，拿出那張被我的淚水“滋潤”過無數次的試卷，忐忑不安地交給媽媽，並說道：“我……我只考……考了七……七十七分。”說完了，我長長地嘆了口氣，咬緊的牙關鬆了下來—我有點兒驚奇，自己竟然把試卷給了媽媽！
媽媽一拿起試卷，看了看分數，就眉頭緊鎖，目光吃驚地盯著試卷看。我咬了咬嘴脣，把頭埋得低低的，淚水又不由自主地滴了下來。我心想：媽媽看完了試卷，一定會狠狠地批評我的，我該怎麼辦呢？我緊張得呼吸也快停止了。我時不時抬起頭，看看媽媽，媽媽仍是專心地看著試卷。我看看手錶，才過了五分鐘！但我覺得像是過了一個世紀一般，艱難又漫長！我握緊拳頭，正要問媽媽，不料，媽媽卻抬起了頭，和顏悅色地說：“我看了整張試卷，發現很多都是粗心而導致的錯誤，沒關係，考差了，媽媽不會批評你的，因為每個人都會有犯錯的時候，我只要你虛心、認真就好！這一次考差了，沒關係，下次好好複習，爭取考出好成績！”聽了媽媽的話，我重重地點了點頭，流下了開心的淚水……
我覺得我很幸運，有一個善解人意的媽媽！
媽媽，你知道嗎？是您那一次的鼓勵，讓我重新恢復了以往的自信；是您那一次的鼓勵，讓我明白了愛的力量！
媽媽的鼓勵，成為我學習道路上的動力，我將在媽媽的鼓勵聲中，揚帆起航，向更高更遠的目標前進。
你是我最美的相遇 篇3
高一作文 ,1123字我知道這世界上有太多的事情難以預料，無論是驚喜還是失望，都不在意料之中。
2013年夏天，期末考試後的第三天，成績下來了，除了英語，語文之外，其他科目都不太理想，特別是數學，成績糟的一塌糊塗，鮮紅的55分像尖利的鋼刀，深深的刺進了心裡。晚上父親開完家長會回來，他的臉上蒙上了一層陰雲，我像受驚的小鹿一樣逃回了房間，留下父親在客廳裡對著試卷出神。當然，免不了一頓激烈的爭吵。我認為我就是與數學無緣，父親認為我不學無術，心思根本不在學習上，晚飯不歡而散。
第二天，我買了車票，回了鄉下的姥姥家，只是心情很亂，想回來放鬆一下，卻沒曾想，遇到了她。
回到姥姥家的第二天，我接到了父親的電話，大意是說，我不適合讀書，自從升了高中便無心學習，他說，這成績，可以說明一切。我氣憤地在電話裡哭著，抗議著，最後掛掉了電話。
父親的這番話使我糟透了的心情雪上加霜，我走了出去，慢慢溜達著，十幾年了，我還從沒有這麼認真留意過向下的夜景。
水聲潺潺，知了還在永不疲憊的叫著，我到岸邊找了塊石頭，盤腿坐下，將手沒進涼快的河水裡，頓時覺得心靜了下來。這是某從遠方走來一個人，她見我坐在這裡，竟主動的坐在我的身邊，問我怎麼了。
我閉口不談，只輕輕的搖頭，揉了揉哭的發腫的眼睛。她見狀，微微一笑，眼睛彎彎的像天上水亮亮的月牙。她隨手一扯，扯下幾片葉子“來，我吹給你聽聽。”
靜靜的夜，無縫，但卻透著些許的花香。那種奇妙的聲音像是起了奇妙的化學反應，融入了清甜的空氣中，點點的螢火蟲在我們身邊輕盈地飄舞。
“以前我傷心的時候，就會跑來這裡，吹一隻屬於自己的歌。”語畢，那柔和的聲音再次縈繞在我的耳邊，像小時候媽媽的手，輕輕的撫摸著我。使我緊繃的神經變得放鬆起來。
“你知道嗎？從我很小的時候，我就嚴格的要求自己，專心致志的學習，我覺得我足夠努力，可成績卻總是十分不理想。我試著去學好數學，我試著去理解那些亂七八糟的公式。可成績總是讓我傷透了心。當我看到成績時，我的心好像被刀割了一樣的疼，我本以為父親會體諒我，可是……”說到這裡，我哽咽了一下，“不說了，沒什麼好說的。”
她看著我發紅的眼睛，輕柔的說，“責任不全在於你們中的任何一個人，只是少了正確的方法去思考和溝通。”我驚訝於他的出口不凡。“你……”“我是這個村的一名初中老師，你是一個有志氣的好孩子，我相信未來你會成功，何必在意小的細節，努力學習就夠了，好了，快回家去把。”她輕輕拍了拍我的肩膀，站了起來。“老師。”我叫住她，“謝謝你。”
聽她這麼一說我才知道我有多麼的不懂事，多麼的無理取鬧。
現在我想對她說，那天遇到你是我的幸運，是你讓我重新堅定了努力學習的信心，是你解開了我的心結，我想說，你就是我在這個暑假最美的相遇。
你是我最美的相遇 篇4
國小四年級作文 ,470字誰都有過相遇，有好的，也有不好的，花在陽光下慢慢的成長。
花，無論如何，無論何時，你都能陪伴在我的身邊。
花一開始是一顆小小的種子，種入土中，澆點水花就開始慢慢生長，每天都長得不一樣，第一天只是一顆芽，第二天種子長出根，第三天就長出了新芽，花就是隨著一天天的時間長大，直到變成花，繁殖下一代的花。
花的經歷，每一天幾乎都是不一樣的。有時候是晴天，花就顯得神清氣爽，神氣十足，有時候是雨天，花被雨水擊得彎下了腰，有時候是陰天，花垂下了頭，好像被陰森森的天空嚇到了，有時候是雷雨天，花有些被雨水擊倒了，有時是颳風天，花就容易被刮飛，但是，花還是在堅持，甚至會被人類摘走。
花雖然很普通，但是花只要遇到困難，就一直堅持。
從那次相遇之後，我在花園，公園，景區，家樓下等等，都跟花相遇了，經過了許多折磨，花還是神氣十足的，說明花是多麼的堅強。
我看著那些花，好像聽到它們在哭，應該是發生了一些事情，我覺得應該是受傷了，所以哭了。
花的堅持，十分值得我們學習，堅持就可以成功，做好那件事。
花能堅持的住，我們也可以堅持住。
花，你是我最美的相遇！
你是我最美的相遇 篇5
國小四年級作文 ,492字月色靜如水。月光輕柔地拂過淡木色的窗櫺，照在我的掌心上。天上的星星一閃一閃的，猶如一雙眼睛。
書，不論我在哪，不論什麼時候，你都能讓我陶醉於你。
一個風和日麗的下午，我哥哥來到了新華書店，剛進門，我就看見了許許多多的書，簡直數不清，這些書猶如一片汪洋大海，一層層海浪向我湧來。
我看見了一本名叫《水滸傳》的書，靜下心來，盤著腿，全神貫注地看著。同時，我也認識了許多替天行道的好漢，花和尚——魯智深，他曾倒拔垂楊柳，力氣可大了。“黑旋風”李逵，她是個孝順的人，當他的母親被老虎吃了，他氣憤地拿起斧子，將它們砍死……好漢不僅有魯智深等人，還有其他一百多個好漢，看了這本書後，我下定決心將來長大了，要幹一番大事，為國效力。
我還看過其他書，有四大名著，有神奇的童話書，還有蘊含著道理的寓言，高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯。”書帶給我們知識，力量，也帶給人們快樂，我們要做書海里遨遊的一葉小舟。
傍晚來臨，但天空仍是那麼燦爛，夕陽伴隨著一縷白雲，消失在了盡頭。
書，你是我最美的相遇！
你是我最美的相遇 篇6
國小四年級作文 ,541字牛奶般的月光，輕柔地拂過淡木色的窗櫺，照在我臉上，一隻蠶飛過窗戶在空中翩翩起舞。我的腦海突然翻滾起波濤。
蠶的精神無處不在，我被那努力的精神深深的感動了。
陽光灑落大地，今天，我們要上我們期待以久的科學課，我們個個歡呼雀躍，臉上帶著了微笑。
今天，老師宣佈，大家要觀察蠶，我們一蹦三尺高，大家都在討論蠶是長什麼樣子的。
我買來了十隻小小的可愛的蠶寶寶，我好奇的觀察著它，看它興致勃勃的吃桑葉，看它睡覺，我的眼好像只能容的下蠶，它那六條活動的腿，我忍不住不要摸摸它，不僅讚歎到好可愛啊！。
突然，有一天，我發現蠶不見了，卻多了幾個橢圓形的東西，我急忙跑去找媽媽，我把事情向媽媽說的清清楚楚，媽媽哈哈大笑！這不是什麼“小雞蛋”，而是蠶蛹，蠶在裡面，它要穿破這個蛹，就能成蛾了，我看著蠶蛹，好想讓它們破蛹而出。
這時，我按耐不住了，想拿起一把剪刀把蛹剪開，媽媽立刻阻止了我說：“蠶要憑自己的努力破，不能幫助它。
就在一天，蠶把頭探了出來，翅膀出來了，蠶努力地把身體弄出來，蠶憑自己堅持不懈，和自身的努力，終於，破蛹而出，我要向蠶學習。
蠶都教會了我，無論做什麼事，都要自己去努力，不能放棄，不能依靠別人，這樣你就會成功。
蠶！你是我此生最美的相遇！
你是我最美的相遇 篇7
國小五年級作文 ,817字一生積累，只為一夜之明；永世之積，只為展現自己。
——題記
天暗了，在一絲細微的月光之下，午夜演奏家蛐蛐兒開始歌唱寂夜。陽臺上，一盆曇花正接受月的滋潤，那鼓鼓的花骨朵披著一層薄膜，隱隱約約能看見那欲展的花瓣。
起初幾位朋友在廳裡有說有笑，把長期未見的言情吐出。可過了一會兒，全安靜了，就連最愛說的小刺頭也閉上了嘴。一夥人的目光都轉向那盆曇花，想一睹開豔之麗。
漸漸的，夜空更暗了，數千成萬的星星登上了天空，似乎都想一見美景。可是曇花就似乎跟我們較上了勁，縮在花苞裡不露頭。母親出來試圖想讓我們去睡覺，可這次，我們卻把她的話當作耳旁風，因為賞一次曇花可比睡一次覺重要多了。
等，一直等。
時間越拖越晚。當我昏昏欲睡之時，不知是誰一聲驚喊，我們直刷刷把目光轉向陽臺，一探究竟。
花骨朵裂開了，蓬鬆潔白的花瓣簌地往外伸去，宛若一雙雙無暇潔白的玉手，朝外探索光陰，花瓣是那樣淨潔，在月光下閃閃發光，由露水所襯出的那晶瑩，微微帶著玉光；花瓣是那樣的白，從裡到外沒有一處異色，白得像雪，嫩得似霜，再配上那翠綠的葉片，嘖嘖，好一位婉麗的花中女王！
走近一聞，一股清香撲鼻而來，那樣清新，那樣醇香。閉上眼睛細細體會一下，便品出了一縷獨特的清純，透澈人心。
賞完玉姿金體，品過清新獨香，帶著一種滿足感，我興奮得回了房間，倒頭就睡。
可第二天早晨，我滿懷舊情想再一望曇花身姿時，看到的卻是一片片散落於地的殘葉破花，莖幹萎了，跟老人一般駝著背，扭屈成了一隻蝦米。
我忽然想起前日在書中看過，曇花一但盛放便時命將至。帶著失落與不捨，我呆呆地站在枯去的曇花前，思考並回味著昨日驚麗。
用一生性命來換取一次綻放似乎並不划算，可與其默默無聞被時間埋落是無名之輩的想法，曇花是花中之佼佼者，定不忍懦弱一生。
與其在無用中活著，不如在輝煌中死去。這或許就是曇花的命，雖然我不知道這值不值，但我知道，那一夜我看了那最燦爛的一喜，那最美的相遇。
離別是為了下次更好的相遇 篇8
國一作文 ,570字歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華。返校前一天晚上，我坐在窗前，雙眼向遠方望去，一顆星，一輪月，密密的雲，深遠而寧靜……但此時我的心情卻無法應景，空氣中彷彿氤氳著無法抑制的喜悅，我要開學了！
在踏進校園的那一刻，我感覺自己又回家了，滿心的歡喜，急匆匆奔上樓梯，看著眼前的大榜感覺自己被給了當頭一棒，內心的喜悅一下子就被難過和失落打敗了！同學們被分得七零八落，這就意味著新的學期，我們首先面臨的便是分離。週六週日我不斷調整自己的情緒，明白了分離其實是成長道路上不可或缺的一部分，我們會認識更多的同學，交更多的朋友，迎接更多新的挑戰！我們已不是小學生了，而是一個青少年，應該有屬於自己的方向。
開學第一天，在課間，原班的同學給了我一個擁抱，同學親切地跟我打個招呼，還有飯後花園中的約定，都讓我充滿了十足的動力。在新的學期，新的起點，和新的老師和同學們一起奮鬥、努力，又成為了我前進的方向。其實離別也是一種動力，一次夢幻的暢想永遠在離別中醞釀，因為我們會想象重聚時的喜悅。
在開學這一週後，我漸漸明白分離並不意味著失去，而是為了下一次更好的相遇，在這過程中我們會更努力地拼搏，面對新的挑戰從不畏懼！堅定的信念讓我們一步步向前！下一站，我們會遇見更好的自己……
離別，是為了更好的相遇 篇9
國三作文 ,619字所有的離別，都是一個傷感的句子，只是人們都希望離別不是句號，而是破折號，指向一個溫暖的明天。—題記
人生在世，最無可奈何卻又無法避免的事，大概就是離別了吧，從出生到現在，一直在不斷的告別，和朋友告別，和老師告別，甚至和自己告別。
初中三年，說走就走了，同學三年，說散就散了。即使心有不甘，但我們卻無能為力，只能揮揮手說聲再見，哪怕我們知道這再見也遙遙無期。
其實人生也才剛開始，我們不應該對此時的離別耿耿於懷，我們要努力去豐富自己，強大自己，優秀自己，然後在下一個車站等候。
曾經的S。H。E組合風靡一時，可最終還是宣佈了單飛不解散，相信她們也恨極了分別吧，但最終一個變成了實力演員，一個變成了知名主持人，一個在自己的音樂路上越走越遠。她們都沒有被這離別給打敗，而且還給了它有力的回擊。我想，這就是離別最好的樣子吧。
真的，離別，只是為了更好的相遇。但也應該做一點事來緬懷這一段時光，去祭奠著一段時光，就當與曾經那個稚嫩的自己告別。
《愛情公寓》是我們這一代的童年回憶，可是那個一口日本腔的關穀神奇卻要缺席了，王傳君當時表示只是沒有好好的告別，對於別人、觀眾，他確實是少了一個好好的告別，可對於他自己，《我不是藥神》的口碑爆棚，相信他已經給了曾經的自己最好的告別。不管我們怎麼看，他一定是滿意的。
不管怎麼說，離別，是為了堅定我們向前的步伐，我們不能被離別的痛楚給牽制。願你在某個路口和某個人重逢，然後能夠嘴角上揚地吹牛B吧。
離別是為了更好的相遇 篇10
國小五年級作文 ,637字昨天晚上突然看到一句話“離別是為了更好的相遇”我對這句話深信不疑，因為我也有一個關於離別的故事。
九年級報到那一天，我來到學校，四處望了望，他沒來，心裡有點失望又有點悲傷。他早已跟我說過他要轉學，那時候我想也許他就不轉了呢，而現在他真的轉了！
他是我八年級的好朋友小明，我們僅僅相處了一個學期，這一個學期讓我們成為了摯友、知己。他為人幽默自稱“暖男”，而我外表柔弱內心女漢子，他說我很暴力，我說他一點也不像暖男，更過分的是，他還給我取了一個外號“二芳”，為此他沒少被我打。
記得有一次，我正在寫作業，他突然坐在我旁邊“搗亂”，一直說“二芳，二芳”，我被他弄得煩了，追著他打，結果不小心手碰流血了，他看到之後，趕緊給我借了紙巾，並問我疼不疼，還一直道歉，我打他的力度非常大，但他一直沒有還手，只是做好防守，嘿嘿，其實有時候他還是比較暖的。我們倆打打鬧鬧，一學期飛逝而過。那時候都迷上了一首名為《成都》的歌，他說將來成都相遇，我答應了，後來，九年級他轉學，我們也漸漸沒了聯絡。
現在放假了，有時候也會聊一下，他曾給我留言“一中重逢之日，王者歸來之時。”是的，現在我們都在為之奮鬥，為了共同的理想，為了以後的重逢。所以，短暫的離別是為了更好的相遇。
為了一中，為了以後的相遇，為了擁有一個美好的未來，同學少年，現在不奮鬥，更待何時！
離別是為了更好的相遇作文 篇11
國一作文 ,350字興奮、憧憬、緊張、失落……
告別了舊的班級，那個承載了我的驕傲榮譽的479班，迎來了新的集體，這個終將帶給我光榮與閃耀的480班。
含著淚，與夢想背道而馳。
對不起，我做不到，於是我來到了480班。
翻看過往的文字，它們屬於昨天。
“千夫所指，我亦堅持”
“在自己夢想裡認真活著”
“在今後開滿鮮花的道路上，興致昂然地與世界交手”
是啊，既往不戀，當下不來。
急急流年，滔滔逝水，生命本就是一場得失共存的行走，既然來了這一遭，那就萬水千山隨意行走。
寒假生活要開始了。
我要對自己說——
唱十面埋伏的歌，走波瀾壯闊的路。
既然選擇遠方，便只顧風雨兼程。
堅持努力，花會開。
別離等於再次相見 篇12
國小五年級作文 ,458字別離等於再次相見其實，這一篇作文是我看了城南舊事想到的，我們就像書裡的一句話一樣，十二歲了，童年漸漸離我們而去，我們就像一朵花，童年的時間已經不多了，花朵正在一片片的掉落。我本以為童年還有許久，現在看來以所剩無幾了。
我想念以前我們接力賽是那種激動、快樂的心情，想回到那個時光裡，找回那個快樂的自己。我們曾一起走過重重困難來到現在，我們生在一起，死也要在一起。比賽失敗了，我們一起一起哭。勝利了，我們一起笑。我們有福同享，有難同當，我記得，你們記得嗎？
我想念我們一起踢毽子的時光，我們圍成一個圈，就像團結友愛一樣，每一個人踢到了毽子都帶著興奮與快樂。隨著動念的流失，一起踢毽子的時間正在一點一點地離我們遠去，這就是童年帶給我們的。
我想念著一年級的開端，玩年級的結尾。思念著一年級的羞澀，思念著二年級的勤奮，思念著三年級的快樂，四年級的勇敢，蛙，五年級的大膽。
童年讓我們相見，又讓我們分離，分離是我們帶著不捨，但是我覺得別理等於再次相見。我已經做好了與童年告別的準備，那麼再見了！屬於我的那一份天真、快樂的童年。
那一次的永別 篇13
高一作文 ,981字些許，真的是那樣。每份愛都是很珍貴、獨特的需要的不僅是呵護，還有小心翼翼。
—題記
也許，有些時候無意間的一個舉動會造成巨大的遺憾，並且那是多少財富也彌補不了的。
親人的愛好似大山，那樣深厚沉重。親情會將所有的感情都默默的隱藏在它的心中，隨著歲月的流逝而一點點沉澱，但偶爾它也會像休眠的火山一樣來一次火山的爆發。
親情似纏綿的流水，它將所有的愛都化作流水，從我的心頭流過，伴我走過風風雨雨，伴我走過人生最艱難的時刻，哪裡有我，哪裡就有流水，哪裡就有親人的愛。
我是在南新坡村長大的，我的外公是位醫生。外公非常熱衷於他的這份工作，擁有自己的醫藥室。但是靠每天給人看病的那微薄的收入生活實在是太艱難了，他辛勞的奔波著，一直在外奔跑直到收入達到足以養活全家的錢為止。它不僅要養活我的媽媽和舅舅們，還要接濟他的兄弟姐妹，所以對外公來說，在那個歲月沒有哪一天他是悠閒地。長年累月的奔波早已使外公那不太好的身體開始急劇下滑，還記得那個時候每當天氣不好時外公都會騎個自行車送我去學校，他會把車兒停在學校門口，好像每個人都能站在一旁觀看，然後他彎下身子，在我的臉上重重的親一口，告訴我在學校要聽話，要做一個好孩子。這讓我覺得很難為情。那時我只有3歲，但卻認為當著這麼多人親是不好的，但外公卻還俯身給我一個道別的吻。
記得那一天，當我和外公到校門口停下來的時候，外公像往常一樣露出了笑容，就在外公俯下身準備給我一個道別的吻時，我強烈地感到已經長大到不再適合一個道別親吻了，我擋住了他：“不要，外公”那是我第一次那樣對他說話，他十分吃驚。我理直氣壯的說：“外公，以後不要再這樣子親吻我了，我已經3歲了，每人都這麼親很不舒服呀！以後外公你就不要這樣親了”外公盯著我看了好長一段時間，一下子渾然的眼裡來了眼淚：“是啊，雖然你只有3歲，但每次都這麼親你你也會不耐煩。”望著門外那幾株婆娑起舞的白楊樹，外公自言自語道。那天外公的背影特別深刻，佝僂的那麼滄桑。
可沒想到的是，我拒絕了外公能給我的最後吻別。
幾天後，外公因為心臟病突發而死，我沒能見到他最後一面。那一刻我難受、羞愧、自責、悔不能當，如果時間可以重來，如果有後悔藥，那麼我絕不會這麼做，自己一直強烈的感覺是自己將外公那份獨特的愛給“扼殺”了，
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，再多的對不起也換不回那些失去的東西。
別離是為了再次重逢 篇14
高二作文 ,1506字那飛揚的蒲公英承載著重逢前的別離
—題記
自打我小時候起，我就知道我有個要“報復”我的哥哥，哥不是親哥，我呱呱墜地時，哥十歲。
哥是個依賴性很強的人，小時候常常會被我爸爸戲弄，而每次被愚弄了之後只會哭喊著：“你等著，等你的孩子出生了，我就欺負她。”
我五歲時，哥十五歲。我只是一個小小孩，而哥卻已是一個眉清目秀的少年。條紋衫，休閒褲，斜挎包，也能給人一瞬間陽光帥氣的感覺。我每次跟在他身後時他總會一臉“嫌棄”地讓我離他遠點兒，我便會一臉“委屈”地往回走。這時，哥總會抱住我笑
得一臉無奈：“小笨蛋，反話你也信？我怎麼有你這麼個笨妹妹！走，哥帶你看蒲公英去。”那之後的回憶便被純白勝雪，隨風飛舞的蒲公英所佔據，遍地的蒲公英搖曳生姿，是我童年裡最快樂的回憶。
我七歲時，哥十七歲。我上了家附近的一所小學，而哥上了技校。因為成績不好伯伯便不再允許哥到處亂跑。新的環境，哥學會了抽菸、喝酒、打架，每一次短暫的見面哥都不再親暱地抱我，不再陪我去看蒲公英，只是抱怨伯伯的嚴厲。我懵懂地看著哥的劇變，心裡有說不出的滋味。獨自漫步在蒲公英的花叢中，看著花蕊裡的“白絮”飛落，宛若落入凡塵中的精靈，真是“飛絮漸欲迷人眼”啊！要是哥在這兒的話……拼命地想要在腦海裡把這幅圖勾勒完整，卻發現，已是徒勞。
我八歲時，哥十八歲。哥成年了，拿著身份證哥笑得痞痞的：“看，哥終於成年了，以後再進酒吧網咖都無後顧之憂了。”哥的成績一落千丈，每當我看見哥被伯父教訓，總會心疼地跑過去護住哥，伯父很疼愛我，每見我如此，只好做罷。哥這時便會拍著我的肩膀：“行，哥沒白疼你！”說完便叼著煙出去了。我皺著眉總認為自己不是在幫哥，但哥的確疼我，哪怕他已經變了。
我九歲時，哥十九歲。我為了學習一直很忙。突然有一天，哥帶了個女孩來找我，哥摟著她的肩：“妹，這是哥的女朋友，叫嫂子。”那個女孩打扮得很妖嬈，重重的眼影，厚厚的粉底，暴露的短裙，蓬亂的頭髮。我張了張嘴，終究，沒說一句話便跑了出去。那時突然很懷念哥抱我的感覺，很懷念那片蒲公英。那片承載著我所有憂傷與快樂的蒲公英。它們依舊在風中搖曳，但那個陪我一起吹蒲公英的哥或許再也找不回來了。
我十歲時，哥二十歲。哥在家呆了一年後，伯伯託人將哥的名字放到了入伍的名單中，哥要當兵了。可我卻是最後一個知道的，我知道時便是哥走的那一天。我拼命往車站趕去，心裡，頭一次覺得哥是那麼壞的人，無論如何我都捨不得哥離開！幸運的是，我趕上了。我一眼就看見站在行李旁的哥。哥看見我時，一愣，隨即伸手將我抱入懷中，這是改變後的哥第一次抱我，但卻很熟悉，和孩童時期一樣，熟悉的溫暖，熟悉的味道。可惜卻短暫，因為哥要走了。耳際傳來哥的聲音：“好好學習，別像哥一樣，哥永遠在身後看著你！”說完遞給我一株蒲公英，我的淚水不爭氣的盈滿眼眶，因為我知道，這是哥與我定下的約定。那是我在長大後才瞭解到的，蒲公英的花語—再次重逢前的別離。我攥緊了手中的蒲公英，微笑著揮手向哥告別。
我感覺得到，哥又變了，可我卻莫名地感到心安，因為我知道，哥不再是那個會嚷嚷著要“報復”我的小孩子，也不再是那個痞痞的，不聽話的，叛逆少年，而是個，是個大人了。
我今年十六歲，是個高中生。我喜歡告訴身邊的男生我有個很好的哥，他們都比不了，可當他們不服氣地說要哥過來和他們比比時，我便轉身不再理他們。哥留在了那個城市，那個他當兵的城市，聽說還有個溫柔嫻淑的妻子。而我則要好好學習，諾言兌現的那天，便是我再見哥之時。
車站前的那個擁抱，帶著哥的氣息，那株蒲公英，充斥著童年的味道，永遠地印在了我的腦海裡。蒲公英所有的離愁也遺留在那個別離的夏天。
一次美麗的相遇 篇15
高三作文 ,949字皎皎月華，暗香疏影。驀然與你相遇，只一瞬的輝煌卻是我心中最美的詩篇。
—題記
我和水仙花的結緣就在那天晚上，可剛開始，我並不喜歡它。
水仙花初到我家的時候，簡直就像一個醜娃娃。一看見它，我便對它不屑一顧，給了它一處棲身之地便不聞不問，有些時候，我還抱怨它佔地方。
漸漸地，它被遺忘在記憶深處。
也正是在這漸漸中，它的奮鬥並沒有被遺忘湮沒。它就如同蚌殼裡的砂礫，在一點點磨礪中漸漸散發出珍珠的光彩。
正值寒冬，月色比往常更透亮，透過窗戶，灑在地上，如同一塊塊薄冰互相反射著光芒，黑暗與光明的完美結合，使我的屋子籠上一層奇異的色彩。突然，一陣暗香湧動，在如水的空氣中瀰漫開來，漾起層層漣漪，於是，天更寒，月更悽。我驚異，這香的來處，猛回頭，我的目光竟與它相遇，時光剎那停住，天荒地老。
此時的水仙花比任何時候都要高貴、典雅。她已完全褪去了青綠色的外衣，像一位美妙絕倫的白衣少女，赤著腳從雲中翩然而至，用清澈的眸子凝視月光，享受被籠罩時的朦朧。我彷彿聽見花開的聲音，清澈玲瓏。盛開的水仙花就那麼靜靜地立在葉間，像一幀被定格的照片。疏影裡，一瓣香，在長夜的月色下，流淌著淡淡的時光。是剎那，也是永恆。
今晚的她真美，她獨享了此時此地與我的心。令我震撼的不僅僅是她的外表，更是因為我讀出了對生命的的不捨，對希望的不棄。我曾經是如何地冷落它，對於一朵花而言，無人賞識是一生最大的悲哀，她會憔悴下去，但她卻選擇了另外一種：用奮鬥成就自己的美麗，靜默中綻放無盡魅力。
每個渴望美麗的人都會像她一樣，走過這條必經之路的。哪怕只有痛苦作伴，哪怕無人問津，也要勇往直前，生命的遼闊與美麗，不歷經磨難又怎能看到？
上天不會憐憫悲天怨人的哀嘆者，你只有抬頭，挺胸，向前，不要在無盡的苦難中消磨人生。
儘管水仙花的輝煌僅有一瞬，枯敗即將接踵而至。但在那一夜中綻放剎那光華，便是生命的永恆。為了這一個夜晚拼盡全力，換來了你驚歎的目光，這也值得。總有一天，上天會在堅定中看到美麗。
那天晚上，時光安詳，我與水仙花相遇、結緣，我領略了她的美麗。我也要把水仙花的信念種在心中，終有一日展現自己的輝煌。
在水仙花最後的舞蹈中，我成為了她唯一幸運的伴舞者，在她離去以後，我要用清水和陽光候著那綠色的舞臺，期待與她明年再度相遇。
一次最美的相遇 篇16
國小六年級作文 ,797字端午三天假期一晃而過，我一襲白裙踏入了校園。帶著對孩子們的擔心，我急切地走進熟悉的教室！孩子們正在晨讀，我看到他們臉上的疲倦，還有掩飾不住的浮躁！不禁提醒他們要趕走慵懶，提高效率。可是他們卻還是不在狀態！面對“假期綜合症”，我無奈地搖搖頭。
走著走著，我突然被窗臺上一抹燦爛的白光吸引了！原來，我們班的仙人球竟然開花了。
好一朵白色的花啊！我細細端詳著這朵花。她白色的花瓣在陽光下散發著聖潔的光芒，她白得不入流俗，不染纖塵。白色的花瓣猶如天鵝的羽毛，經過湖水的洗滌，又如仙女素淨的衣裙，白得耀眼。鵝黃色的花蕊，翡翠綠的花心，它不忘母體的哺育，綻放出母親的顏色。
沒想到我和這朵花竟然心有靈犀，要不我今天怎麼會穿了一件白色的連衣裙呢？是花兒因為我穿了一件白裙而綻開芳容，還是我知道花兒會吐露芬芳而穿了白裙？或許什麼都不是，只是一次最美的相遇！
一個夏日的清晨，陽光明媚的清晨，一朵白色的花兒帶給我一份美好和感動！仔細看看仙人球的處境吧！花盆被調皮的孩兒打破了，只能把身子歪向一側！狹小的花盆裡擠著四五個仙人球，而她們賴以生存的土壤是少之又少，水分更是它們的奢望。喜歡打打鬧鬧的孩兒們從來沒有想到過，在這個安靜的角落裡有一個渴望甘霖的生命。
抱怨環境嗎？自暴自棄嗎？放棄希望嗎？不，倔強的仙人球卻在夏日的清晨，吮吸了空氣中微弱的水汽，努力開出了最美的花兒！這是在迎接那些和她朝夕相處的老師和同學們，並帶給他們一份驚喜和啟迪嗎？
不論生活帶給我們多少的磨難和艱辛，我們都要努力開出最美的花兒來歌頌生命，歌唱生活！越是艱難，越要綻放生命的光彩！這是那朵美麗的花兒帶給我的最美好的禮物，最動人的語言！
一個普通的夏日清晨，一朵絕美的生命之花，一次最美的相遇！
教室裡的花花草草彷彿都有了靈性！帶給我們不一樣的感動！其實孩子們呀，你們也是我的花圃中花花草草啊！相信你們也是一個個精靈，會帶給我不一樣的感動！
一次有意義的相遇 篇17
國二作文 ,1393字在我的認知中，延安是革命聖地，紅星閃閃的地方。現在，終於有機會能親臨延安，感受這“聖地”風采，感受這“聖地”非同尋常的意義，我的心早已亢奮起來。
激動、興奮、期待的心情早早地把我從被窩中拽了出來，經過一番精心的打扮後跟著研學隊伍出發了。穿上紅軍服，整個人都感覺神聖起來了。興奮早已按耐不住，坐上專列後七嘴八舌和同學們一起討論心目中的“聖地”，這也讓我更加期待與延安的相遇。
下午五點左右，我們步入了黃土高原。湛藍的天空，如同用水沖刷了一般，格外明亮。比起家鄉的天空，這兒的天空顯得更加高遠、寬闊。黃澄澄的高原在陽光下顯得更加高大、巍峨，敬意油然而生。高原上的松樹像士兵般守衛著高原，守衛著這片紅色的土地。夕日欲頹，透過窗外，我看到秋日中的一絲蒼茫。風從車縫中擠進來，讓人感到些許寒冷，但這點涼意，卻並不會影響我們對延安火熱的嚮往。
踏出專列，呼吸一大口“聖地”的空氣，心情一下子變得沉穩。這聖地的空氣，似乎都是紅色精神的味道。“聖地”，我來了！
延安的夜景很美，拔地而起的高樓閃爍著紅色的光，夜晚的延安火紅一片。看到如此繁華的延安，我心中暗暗下定決心，一定要努力學習，長大後能看得更多、更遠。
在延安這一晚，我睡得很踏實，因為這是孕育新中國的搖籃，是屏障。我的心有了溫暖，有了安全感。
研學之旅開始了，第一站我們去了革命紀念館，並舉行了開營儀式。陝北民歌的純樸，安塞腰鼓的激情，讓我深切地感受到延安的特色文化與延安人民特有的豪爽。紅色是紀念館的主體色，講解員向我們介紹了延安，講述了紅軍們在這裡生活的事。他們在艱苦的環境中生活，從不叫苦喊累，既要擊退敵人的進攻，又要自力更生……這次與延安的相遇，讓我知道了我以後的學習要怎麼做，對我意義非凡。
我們隨後還參觀了許多地方，其中在棗園和楊家嶺讓我深切的瞭解了“聖地”的偉大，感受了毛主席、朱總司令、周總理的紅色精神。
到了棗園，大片的銀杏樹，將我吸引。正值秋天，金黃的扇子給大地鋪了一層地毯，正如共產黨給中國一個屏障；金黃的樹葉在陽光下波光粼粼，把自己最後最美的一面留給遊客，正如共產黨員全心全意為人民服務。
走進朱德的舊居，發現其中有一個沙發。“這沙發不應該在主席的房子中嗎？”大夥紛紛提出疑問。導遊耐心地講道：“我們的毛爺爺知道朱總司令是最年長的那一位，所以在朱總司令生日的時候送給了他。”我們不禁讚歎道：“毛主席真是關心同事啊！沒有這麼好的領袖，哪來的新中國？”此時，身為班長的我想到，今後更應該向毛主席學習關心集體、關心同學、幫助同學才對。
在楊家嶺我們看到毛主席專門為朱總司令盤的炕，從這些小事中我再次感受到了主席對他人的關心。也讓我看到了當初紅軍們之間的團結關心互助，這讓我更加敬佩主席！天時不如地利，地利不如人和，中國共產黨能領導中國革命取得成功不是沒有緣由的。
這次與“聖地”的相遇意義非凡，我不僅更加深切的瞭解了延安，瞭解了紅色精神，也明白了我之後在班級中該如何做，我的心裡充實而又激動。
延安！希望我們還能再次相遇，更希望這聖地的紅色精神傳遍世界！
那次風雨中的相遇 篇18
國二作文 ,678字那一天，那一回，那一時刻，我遇見了親情。那一次相遇我記憶猶新。
那天下午，烏雲密佈天空，天，陰沉沉的，彷彿一個小孩即將發洩一下情緒一般。不一會兒，起風了，風很大，吹的樹搖搖晃晃，彷彿馬上要被吹走一般。
教室正在上最後一節課。突然，天空一個霹靂—譁！雨，下開了。天空中一邊下著雨，一邊打著紫色紋絡的閃電，異常嚇人。雨越下越大，甚至覺得那不是雨，而是細細的水流。
終於，放學了，但外面的雨似乎絲毫沒有停下的意思。終於，等了十分鐘後，我實在納不住性子，把書包遮在頭頂，一股腦地衝了出去。還沒走幾步，就滑倒在地。我掙扎著站起來，晃晃噹噹的，這時我已成為了落湯雞，鞋子，衣服統統溼透了。
我衝出校門後，便躲到商店門口避雨，不敢貿然前進了。
我避了一會雨後，卻發現風依舊怒吼，雨依舊咆哮。
我再次抱著“視死如歸”的心態衝了出去，又一次衝進了雨地裡，咬著牙奔跑起來。這時候，一個我家小區的叔叔說，別跑了，我把傘給你，我打車，還快哩，況且你不打傘你會感冒的，你明天再把傘還我也行。於是我便連聲說謝謝。他僅僅是微笑，沒有再說什麼。
故事本應該結束了，可是那一天，他並沒有帶錢。
那是我記憶中最大的一場雨，但也是我記憶最深刻的一場雨，因為他使我得到親情的感覺。
我雖然仍是感冒了，但我仍然記得那一時刻。
我再一次回首往事：風在怒吼，雨在咆哮；紫色的閃電不斷閃過，轟鳴的雷聲不斷響起的時候，有一雙溫暖的手，遞給了我一把溫暖的傘。
那一天，那一下午，那一時刻我體會到了那並非親人所給的親情，卻不亞於親人所給的親情。
那位叔叔早已經搬家，但他與我的相遇卻銘記在我的心中。
我是不一樣的焰火 篇19
高一作文 ,949字我是誰？什麼是我？我將何去何從？這些是人生必不可少的問題，每個人都要面對。而其中的答案，唯有我們自己去尋找—
我就是我！我是不一樣的焰火，我是獨特的、唯一的。對於我的父母，我是他們生命中最寶貴的上天饋贈；對於認識我的朋友，我是他們記憶中不可或缺的片斷；對於浩瀚的宇宙，我是表現生命形式的美麗存在。
偶然翻起舊時的照片，想起曾經的我，嘴角不禁向上揚了揚，微微閉上眼，甜蜜地回憶著—那時我剛上幼兒園，一群天真懵懂的孩子聚到了一起，開始了對事物認知的第一課，每天當我來到幼兒園門前，心中充滿著期待，在班裡，我有一群一拍即合的同學，大家歡聲笑語，在老師的悉心教育下學會了寫拼音，打珠心算盤。記得有一年的兒童節，我和班裡的同學合作表演一個節目，現在回頭看見當時的我，竟是生出了一份羨慕之情，沒有參雜任何顧慮，沒有因為面對臺下的觀眾而感到羞澀與難堪。有的只是懷著一顆像太陽般燦爛，散發著無盡熱情的心。
宇宙雖大，卻也會隨著時間發生千變萬化，更何況是人呢？曾經的稚嫩、童真隨著成長物是人非，一路走來，我從進入小學開始遵守校園校規學起，到踏入初中培養集體榮譽感，再到邁向高中生活裡適合獨立的過程，猶如一隻蛹蛻變成翩翩起舞的蝴蝶，展示著生命的多姿多彩。
今年我十六歲了，現在的我有了人生的目標，獨立思考的能力，自主的感情。從小到大，我的父親就常常問我：“你將來想要幹什麼呢？”多年來我的回答都是—沉默，經過多年來的對我自身的瞭解與認識，直至不久前我成為高中生後，我終於決定了自己的路。
當然面對抉擇時往往會令人躊躇，但是我明白：即使我在未來做到事事兼顧，雖然在別人看來我是個多才多藝的人，但是當我面向社會時，往往找不到適合自己的位置，最終成了累贅，變得一事無成；反過來說，如果我選擇了自己要走下去的路，我就能為這條路而執著奮鬥，做有意義的事，收穫一技之長，在茫茫人海中站穩腳跟。
人生如果沒有選擇正確的目標，我們如何去為自己的未來而拼搏呢？難道你甘於碌碌無為一直沉淪嗎？人生於世上就要有所作為，對社會有所奉獻，這正是生命的意義所在，好比一粒種子，經過陽光的溫暖、風雨的洗禮，最終成長為參天大樹，用它繁茂的枝葉，留下一片綠蔭，為人們休息乘涼，遮風擋雨。
我就是我，我是不一樣的焰火！
我是你一生的羈絆 篇20
高一作文 ,751字羈絆是什麼意思？
羈絆就是纏住了就不能脫身，就是兩個人之間越來越密切，就是感情和感情之間的維繫。似乎，從你聽到那一聲清脆的哭啼，我就成了你一生的羈絆。
當我還是一個只會哭泣的嬰兒時，你總是用那溫柔的雙眼注視著我。我的哭、我的笑、我的鬧、我的靜，無一不成了你眼中的焦點，彷彿，我成了你世界的唯一，而事實也的確是這樣。
慢慢的，我也開始長大了，我牙牙學語，我開始在地上爬，我學著吃飯，當我第一聲叫你媽媽時，你臉上那燦爛的笑容我永遠不會忘記，你用那輕柔的聲音逗著我：哦哦，寶寶叫媽媽了喲。而我也會很配合的應一句：嗯。這時你總會哈哈大笑，連眼睛都眯成了一條縫。
我開始學走路了。剛開始，你會讓我坐著代步車到處遊蕩，慢慢你開始讓我離開了它，你來一步一步教我走。剛離開代步車時，你還會提著我的手走，慢慢的你鬆開了雙手，讓我自己去學。我摔倒了，你不會去扶我，你讓我自己爬起，讓我學會行走。
我上幼兒園了。你送我去的那一天，我像是意識到了什麼，我以為我們要永遠的分離，因為從我出生到現在，我們還沒分開過，於是我便放聲大哭，我這一哭，那些沒哭的、哭過的、在哭的小朋友和我一起哭了，這下就好，全班熱鬧了，而大人們就只好安撫我們。最終，我們都沒哭了，也快樂的度過了在學校的一天。
漸漸的，我長大了，我度過了學前班、小學，再到初中、高中，而我也慢慢的和你有了一定的代溝，沒錯，我的叛逆期來了，可慶幸的是隻是小叛逆。
有時，你有一個觀點與我有些不同，我們便會爭論，而結局卻總是不歡而散。我也曾懊惱過，我也想向你道歉，可年輕的少女卻放不下那所謂的面子。你想的總與我想的相反，你要的卻總不是我做的，不過沒關係，因為我們吵過之後也會體諒。
寫完後，再看，發現對你的稱呼不是您，因為我知道，我們如朋友、如姐妹、如親人，是對方一生的羈絆。