別開生面的開學典禮相關作文20篇
一場別開生面的頒獎典禮 篇1
國小六年級作文 ,615字今天下午2點30分，在大眾影院，眾多獲獎選手匯聚一堂，靜待頒獎嘉賓為他們頒發獲獎證書。這是全國漢語作文考級暨現場作文大賽福州賽區的頒獎典禮，此賽事自2004年起，已成功舉辦27屆。第27屆大賽，福州賽區取得了很不錯的成績，共有1521位選手分獲特等獎、一等獎、二等獎和三等獎。全國作文考級中心副主任李樹忠先生在演講時說到："參加全國總決賽的學生，還將前往西安參觀兵馬俑博物館、黃帝陵、延安革命紀念碑等文化名跡，開啟一段有趣的研學旅行。"李樹忠先生強調實踐對寫作的重要意義，鼓勵同學們開闊視野。
著名作家何捷老師在短短的二十分鐘之內告訴孩子們寫作的幾大技巧：1、調整內容；2、調整結構；3、調整立意。他還說："首先要‘忘我’，將自己融入作文場景，在文字中寫出自己的感受與評價；其次，要善於藉助其他角色，通過與他人的對比來突出自己筆下情節、人物的特色；還要發散思維，不侷限於眼前的事物，聯想過去、未來以及同時段的其他事物，擴大寫作的範圍與角度。"真是讓我們受益匪淺啊活動現場，除了嘉賓們精彩的演講，同學們也為現場觀眾獻上了精彩的才藝表演，如古箏表演《荷塘月色》等，將氣氛推向了高潮。最激動人心的時刻到了！一個個朝氣蓬勃的身影走上了講臺，專家親自頒發證書，我從主任的手中接過證書，心情無比激動。這不僅僅是為自己而激動，這更是為中國的未來而激動！少年強則中國強！
最後，頒獎典禮在全場觀眾的歌聲中閉幕，但是這畫面永遠留在我們每一個人心中。
別開生面的開學典禮 篇2
國小五年級作文 ,649字又一個學期開始了，五年七班的同學們各個精神抖擻，身著制服，早早的來到操場集中。
今天的開學典禮主題是“唱響國歌，愛我中華”，第一個節目是小提琴演奏。演奏者是一位四年級的同學，她身穿一條紅色連衣裙，左手握琴，右手拉弦，從容地演奏著。她優美的身姿和著音樂輕輕擺動著，沉醉在國歌的奧祕中，那莊嚴的國歌響徹校園，全體師生都激情澎湃！
伴著悅耳的琴聲，林主任緩緩地走下樓梯，昂首挺胸地走到升旗臺前，向我們娓娓講述國歌的由來。同學們仔細聆聽著，沉浸在歷史的長河中……
“升國旗儀式現在開始，敬禮！”同學們齊刷刷地把手舉過頭頂，抬起頭，向國旗致敬！“起來，不願做奴隸的人們……”全校師生整齊嚴肅地唱起國歌，這聲音鏗鏘有力，響徹雲霄。
然後是宣誓儀式，同學們右手握拳，放在太陽穴旁，跟隨著學生代表一起莊嚴地宣誓。
結束了這嚴肅的時刻，迎來了歡快的迎新時刻，一群學生手裡抓著五彩的氣球，伴隨著歡快的音樂奔向主席臺，在全校師生的歡呼聲中放飛了氣球。五彩的氣球越飛越遠，有的飛到榕樹上，為榕樹畫上了濃妝，有的像小鳥一樣，展翅高飛。兩隻快樂的“小豬”蹦蹦跳跳的來到學生群中，同學們爭先恐後地與“小豬”擊掌、握手，“小豬”就像明星一樣和大家互動。
今天的開學儀式高潮迭起，同學們一個個精神抖擻，歡快地開啟本學期的新徵程！
一堂別開生面的科學課 篇3
國小四年級作文 ,407字上科學課的時間到了，我們照例排好隊，準備去實驗室上科學課，正當這時，科學周老師急急忙忙地跑過來說：“等等這節課去階梯教室上丁老師的示範課。我們聽了一蹦三尺高。
到了那裡，我們坐到各自的位子上，靜靜地等待丁老師來上課。只見丁老師拿來一個大箱子，好像要給我們表演魔術似的。老師叫了一個同學上去。我們疑惑不解，弄不明白丁老師葫蘆裡買的什麼藥。老師讓那個同學描述那個東西，讓我們猜。哎呀，老師就是老師，玩遊戲和學習都脫不了干係。只聽那個同學說：“紫紫的，透明的。”話音剛落，李丁依立刻積極地舉起手來。老師點了她，李丁依說：“是紫水晶。”丁老師大吃一驚，問：“你怎麼猜到的？”她說：“那天我看到了。”大家恍然大悟。
我們紛紛走上去看。那晶瑩透亮的水晶閃著光，讓我不得不羨慕丁老師有這樣一個寶貝。
……
下課了，我們都走到丁老師面前，異口同聲地說：“老師送我們一個吧。”丁老師聽了立刻“臨陣脫逃”。這真是一堂別開生面的科學課。
一堂別開生面的科學課 篇4
國小六年級作文 ,919字在我的記憶中，有許多難以忘懷的事情，但在我記憶深處的，還是那一堂別開生面的科學課。
“叮鈴鈴……”上課了，我走進教室看了看課表，是科學課。我連忙做好課前準備，期待著老師帶給我們的新奇。
教室裡很安靜。老師表情神祕，拍了拍桌子，故意提高了嗓音，說：“今天跟我去菜園！”教室裡立刻熱鬧起來，歡呼聲，尖叫聲和議論聲匯成了一首歡快的樂曲。
菜園有四個籃球場那麼大。遠遠看去，風景還挺不錯的。土地被分成了一塊一塊地，整整齊齊，像巨大的格子。格子裡，綠色的菜葉在微風中搖曳著，黃色的菜花如一串串金幣，在陽光下閃閃發光。
老師和幾個同學扛來了一些農用工具，分發給各小組。我拿起一把鋤頭就迫不及待地舞動起來。
我用力地將鋤頭砸入地裡，沒想到鋤頭不肯出來了。大家都看著我，我可不能讓同學們看我的笑話呀！我握著鋤頭上的木棒，用力地往外拔，可是，堅硬的土塊就是不肯放手。我一咬牙，又使勁一拔。“哎喲！”我重重地摔在了地上。
大家都哈哈地大笑起來。我想：我一定要讓你們看到我的真實力。我吸取剛才的教訓，調整了拿鋤頭的姿勢，又琢磨了揮鋤和拔鋤的用力點，感覺好了很多，沒有再被土塊咬住鋤頭了。土發出了清脆的聲音，好像是土地在不停的地說：“放過我吧！我再也不笑你了。”我開心地笑了。
鬆完土，就要開始播種了。我們將土裡挖出一個個小穴，再將種子放進穴裡，不能多也不能少。這可就難到我了。小小芹菜種子在我手上溜來溜去，就是不想到穴裡去。我剛拿到一顆，它就從我手裡掙脫出去，我又生氣又覺得好玩。後來終於熟練了，就開始將它們放進穴裡，又將土塊捏碎把種子掩好。做完這些，我已經累倒在地上。
“同學們！”老師啪了啪手掌，接著說：“這節課怎麼樣呀？”有的同學撒嬌地說：“好累呀！”有的同學一本正經地說：“我學會了種菜的技巧！”
我的答案和他們一樣，又不一樣，因為，此時此刻，我想到了炎炎烈日下的農民，我想到了一日三餐可口的飯菜……
別開生面的數學課 篇5
國小六年級作文 ,831字“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們飛奔進教室，等待上課。等大家都坐好後，數學老師一改往日嚴肅的面孔，面帶微笑拿著一本書走進教室，對大家說：“今天我們來玩個遊戲！”聽了這句話同學們都高興得一蹦三尺高。
接著老師宣佈了遊戲規則，這次遊戲可不像之前玩的，而是書落到誰那裡，誰就要講一道數學題。果然什麼事都不能高興的太早了，聽了遊戲規則之後，同學個個唉聲嘆氣，愁眉苦臉。
第一輪開始了，“咚咚咚…”鼓聲響起，書也開始在同學們手中傳遞，當我正在想老師會出什麼要求時，書竟傳到了我這裡，頓時我愣住了，過了好一會兒才緩過神來，趕緊把書遞給了同桌，正好鼓聲停了，我暗自感到慶幸——幸好我反應快！可事情總沒有料想的那麼好，同桌站起來念了書裡夾著紙條，上面寫著：你和你前面的那個人一起講題。聽到這我嚇的臉色蒼白，可還是硬著頭皮上了講臺，我講題時結結巴巴講不好，同學們都被我逗得哈哈大笑。
第二輪開始了，同學們更加緊張了。老師似乎看明白我們的心思，書在教室裡傳了兩遍，鼓聲依然沒有停，並且鼓聲一會兒高一會兒低，同學們剛放下的心又被提了起來，同學們個個都嚇得都汗流滿面。終於鼓聲停了，我四處看了一下，這次竟然落到了我的後桌班長那裡，大家都心有餘悸的拍了拍胸口，長出一口氣。班長自信的走上講臺，她講題的思路清晰，讓大家特別容易理解，我很快就明白了。我不禁在心裡暗暗感慨道：“不愧是班長，就是厲害！”大家也都在臺下紛紛議論說，她不僅學習好，而且還有當小老師的風範呢！聽到這裡我開始有點羨慕她了，以後我也要好好學習，爭取能和她一樣。
整節課，同學們一會緊張，一會兒高興，時不時地還傳出由衷的讚歎聲！
這節別開生面的數學課同學們不僅玩了遊戲，還收穫了知識，更讓我們明白了老師的不容易！真希望能多上幾節這樣別開生面的數學課！
別樣的開學典禮 篇6
國二作文 ,742字今天是“三。八”婦女節，正巧還趕上了我們全校的開學典禮。
今年的開學典禮別開生面：在學校例行的校長講話、同學演講之後，進入各班級自行組織的師生互動、家長與學生互動環節。
其中最令我深受感動的是師生互動環節：當尊敬的齊老師用她溫暖的大手握住我的小手時，我感受到了一股暖流湧進了心中。
接下來，後面的同學開始漸漸大方起來，紛紛選擇“擁抱”：一個個同學猶如孩子撲到媽媽的懷裡一樣和老師溫暖相擁，甜蜜的笑容感染了我們每個人的心；同時，老師和我們相互信任、相互關愛的情感讓我們整個班的心團結在一起！
家長與學生互動環節，是最令我內心波動的了：隨著老師一聲“請同學們把父母送給你們的禮物拿出來”，我的心更加急速跳動，雙手忙亂又迅速地開啟禮物袋子。剛拿出禮物，我卻頓時如被一塊兒石頭“當”的一聲砸在胸口：禮物竟是一本—《中華詩詞日曆》！
“老爸、老媽，行不行呀，怎麼又是要命的書呀？”我很是失望。
可這本看似無趣又令我反感的書歷後面，附著一頁粉色的贈言籤，又吸引了我的注意—“親愛的娜影寶貝：雖然這是一本詩詞書歷，但爸爸媽媽只想讓愛畫畫的你在學習忙碌之餘，欣賞其中的山水插畫和佳句美文，舒緩自己的心情。所以別有壓力，我們親愛的寶貝，你將慢慢長大，“腹有詩書氣自華”當然也好，但若你感覺到累，感覺到反感，我們只盼著你健康成長，快樂生活……”
讀到此處，我的心像是狠狠的被再一次暖到了：是呀，就是這樣多少個日子裡的“大手拉小手”，我才在老師的呵護下慢慢成長，漸漸懂事—老師，您辛苦了！就是這樣任勞任怨、默默愛我們的爸爸媽媽，哺育我們又無所索求—爸爸媽媽，你們辛苦了！
接下來，送給爸爸媽媽祝福時，這別樣的典禮，讓我們的朗誦聲越來越大，聲音傳出很遠很遠……
別樣的開學典禮 篇7
國一作文 ,560字今天是“三。八”婦女節，也是我們全校的開學典禮日。
在升學典禮上，和往年一樣，我感受到了校長激情暖人的講話和同學代表慷慨激昂的發言。而接下來班級舉行的師生互動交流、家長學生互動交流，讓我感受到了本次開學典禮的別緻感人。
在師生互動環節，齊老師情深意切的講話已經鼓舞了我們。隨後，我們以擊掌、握手或擁抱的方式和老師互動。
輪到我了，我選擇了“擁抱”的方式：當我與齊老師擁抱的一剎那，我感受了從她懷裡傳來的溫暖，而我如同她的小女兒一般，心裡不禁一熱，想起了許多老師幫助我的歷歷往事，想起了她講課時的勞碌身影；因此心頭更是翻起一股股熱浪，只覺得內心有很多感激的話想對老師說，覺得有很多事沒能為老師分憂，覺得想與老師一再相擠，感受這份師生情……
在家長與學生互動環節，我收到了爸爸媽媽請老師轉給我的禮物—一本精美的詩畫書歷，還附帶著一張恬靜生動的粉色贈言卡。在贈言的字裡行間，我深深體會到了爸爸媽媽以我為人生最大快樂的關愛，也猛然回想起他們最近幾天的忙碌，原來是一直在悄悄地給我和妹妹準備開學典禮的驚喜。
“媽媽，感謝您讓我沐浴在幸福的世界。感謝您帶領我奔跑在成長的遠途，感謝您陪伴我的每一天每一刻……”活動最後，在同學們齊聲朗誦“送給媽媽節日祝福”的時候，我心裡更加激動，更加充滿信心！
這真是一個別致的開學典禮！
2017年春季開學典禮學生代表發言稿 篇8
演講稿 ,1127字尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是7（3）班的禹書揚。有言道：“天才等於百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。”是的。天才，不是一生下來就聰明過人，而是通過後天的努力得到的。
許多人都羨慕我取得了光明新區民辦狀元的成績。是的，剛聽到這個訊息我很高興，但是，我轉念一想，我的身後有多少人在追趕，在爭奪。每個人的背後都會有一些人在虎視眈眈地盯著你，你若稍有不慎，便從天堂降到地獄。因此，我所能做的，只是有力保第一，奮鬥努力罷了。
而奮力努力也是要有個方法的。愛伊斯坦說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。”艱苦的勞動和少說空話都是比較容易的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索出來的。所以，我想讓你們瞭解一下我的學習方法，以便你們能夠擁有一套適合自己的的學習方法。
第一，上課認真聽講。這一點尤為重要，聽課意味著抓重點，能理解老師的意圖。認真聽課後你才能解決預習時不懂的問題。在上課時候，我覺得就要既當好觀眾的角色，又要當拋問者的角色。拋問者，是向老師丟擲許多問題的人，在課堂上，要積極提問，掌握主動權才是我們學生應做的。
第二：課後複習。許多人在撿了芝麻的時候也丟了西瓜，我們許多人在學習新的知識時忘記了以前的知識，這就是沒記牢。在當天學習的知識，不能只在當天複習，以後就不復習，那樣只是短時記憶，記不牢固。複習時，應先合上書，回憶今天所學的知識，回憶完畢後，再看看書上做的筆記有哪一點漏掉就，那一點漏掉的知識我們不能只看兩三遍，要來來回回反反覆覆的看。
第三：認真做作業。作業，是檢測我們一天下來學習的成果。要認真對待，不要敷衍了事。做作業時，要先想好寫什麼，最後有把握了，才下筆做在作業本上。這樣做出的作業有條理性，質量才高。這也便於以後複習用。
此外，課前預習，學習計劃，這些都是必不可少的，但是，往往有一點就很容易被同學們忽略，那就是師生之間的關係，我成績好，不僅我自己努力，老師也有一大份功勞哦。師生之間的關係是很重要的，我們要好好對待我們的老師，尊重他們，愛戴他們，讓他們每日心情愉悅，這對老師學生都有好處啊！
新的學期要確立的目標。目標是呼吸的空氣，是沙漠的綠洲，是我們心中的太陽，目標越確立，學習積極性越高；目標越巨集偉，為實現的目標所付出的努力就越多，學習的意志就越堅強。小的目標一個一個實現，大的目標一步一步的實現，就能給自己信心，為實現最終的目標打下堅實的基礎。
同學們，雖然我們知道了後面有許多人在追趕時可能會害怕，會惶恐，但是我們千萬不能自亂陣腳。你如果取得了好成績不可沾沾自喜，你如果取得了壞成績也不可垂頭喪氣，那都已經成為歷史，那我們所能做的，只是奮勇向前，努力，在努力！我呢，也會保持現狀，力保第一！
令我受益匪淺的一次開學典禮 篇9
國小六年級作文 ,404字今天是開學典禮，學校安排了許多豐富多彩的專案如：為新生髮獎章、表演節目、新生入校儀式……等等，不過最令我印象深刻的還是全景奧運。
這次的全景奧運，學校請來了里約奧運會拳擊專案解說員：韓喬生。他為我們講述了他一天要解說十幾場比賽，這是需要多大的毅力啊，經常是解說完一場比賽都來不及喝一口水，就直接去解說下一場比賽。假如他中途放棄或者是堅持不下去，那麼將會造成多麼大的影響啊，而這種毅力靠的是長久以來的堅持和永不放棄的信念，如果只靠嘴上說一句：我可以做到，是遠遠不夠的。
這不由得讓我們聯想起了那些與勝利只差一點點距離，缺失之交臂的人們：某年大旱，有農戶打井，每次打到九米深還不出水就換個地方再打，結果打了三四處都是沒有見水。最後，一家老小的存水用光，渴死了。而不知，地下水就在十米處，如果再堅持打深一米，就可以見到水了。
這並不是簡單的一米，而是決定命運的一米。沒錯，有時成功就差那麼一點。所以，堅持就是勝利！
2017年春季開學典禮學生髮言稿 篇10
國三作文 ,958字老師、同學們：
大家好！
踏著春天的腳步，伴著清脆而熟悉的鈴聲，在朦朧的春風中我們迎來了一個嶄新的學期。
回憶過去，還記得在那個碩果累累的日子，我們一同走進了三中這個令人嚮往的地方。從此，伴隨你我的是老師的關懷與呵護，是家長的信賴與期待，是同學的牽手與互慰。多少次的耐心講解，多少次的諄諄教導，多少次的相互鼓勵，讓我們放飛希望，讓我們翱翔藍天，讓我們追尋理想。當我們迎著朝陽，在雄壯的國歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時候，我們無不感到振奮、充滿力量。
今天，我代表臨近中考的初三學生，臨近會考的初二學生，煥然一新的初一學生，在此表述自己的決心。
特別是初三的同學們，你們即將面臨人生的第一座高峰。初三的每一份成功與失敗，都會激勵我們發奮前進，品味初三，體會學習的樂趣，就會發現成功離我們越來越近。初三猶如一劑苦口良蘊藥，只要學會“吃苦”就能“祛病強身”。初三是一杯濃濃的咖啡，味兒很苦，但苦過之後隨之而來的便是醇厚的濃香。如何在這不多的日子裡度過初三，戰勝初三，我認為下面四個方面值得同學們深思。
1、自信是成功的第一祕訣，既要相信自己的實力，；又要細心和耐心，記住“天生我才必有用”“勤能補拙是良訓。
2、凡事預則立，不預則廢。要想學有的成效，就要有很強的計劃性，合理安排時間，杜絕無序學習，善於總結經驗，找到“一把鑰匙開一把鎖”的決竅，優化學習方法，注重訓練，只有平時練習像中考那樣緊張，中考才能像平時練習那樣輕鬆，梳理每科知識點，找準生點難點，方可事半功倍，鬍子眉毛一把抓，則可能效能事倍功半。
3、獨學而無友，則孤陋寡聞。要在班裡形成比學趕幫的良好風氣，學習好的同學要主動幫助暫還落後的同學。暫時落後的同學要認真向老師同學請教。我們既然要有緣在一個學校，有緣在一個年級，有緣在一個班，我們就應該互相幫助。只有如此，我們才能共同提高。
4、及時當勉勵，歲月不待人。短短的時間對我們來說，實在珍貴，此時不搏，更待何時，中考改變命運，中考改變人生。面對新的形勢，面對諸多厚望，我們只有痛下決心，惜時如金，努力拼搏。
同學們，老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、正視不足、團結一致、鼓足幹勁、更新觀念、銳意創新、與時俱進，以新的姿態和麵貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽，再創新的輝煌。
開學典禮上的發言稿 篇11
國三作文 ,1214字尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是九年級13班學生劉加琛，今天很榮幸代表九年級全體同學在開學典禮上發言。首先，請允許我代表九年級全體學子，向辛勤耕耘的老師們說一聲：老師，您辛苦了，謝謝您！
新年的歡樂餘味還未散盡，我們九年級同學卻在不知不覺中，邁進了在本校的最後一個學期。這最後一個學期，就意味著最後的衝刺。我們鬆弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨把我們的耳朵叫醒，久違的檯燈下又該呈現我們挑燈夜戰的身影。這是我們初中的最後一段時光，我們心中有緊張，有留戀，有對恩師的感激，更有一種巨大的壓力。但是，我們會盡量把這種無形的壓力化為無盡的動力。在三個月後的中考考場上，向諄諄教導我們的恩師交出一份滿意的答卷。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。站在季節更替的當口，回首昨日求學之路，走過泥濘，走過風雨，走過彷徨，曲曲折折，起伏不定，卻始終堅持方向。堅持，堅持，再堅持！於是，便走向了勝利。
寒冬遠去，春暖花開。我們期待山花浪漫，期待碩果累累。展開新學年的藍圖，我們不能睡在往日的功勞簿上沾沾自喜，必須保持清醒的頭腦，旺盛的鬥志。總結過去找不足，促提高；展望未來定目標，增信心。面對不久的中考，我們該如何衝刺呢？我的打算有三點，和大家一起共勉吧。
一是制定目標。俗話說：“工欲善其事，必先利其器。”我們要在老師的總體要求下，制定適合自己的目標和計劃，步步為營，一步一個腳印，踏踏實實地完成，才能贏到最後，笑到最後。我們要保持和加強優勢學科，鞏固弱勢學科，做到全面提高、均衡發展。
二是勤奮學習。春天是播種希望的季節，勤奮是我們收穫成功的唯一途徑。“學問勤中得”，“勤奮出人才”。世界上有兩種資質不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是隻能徐徐前行的蝸牛。或許你沒有雄鷹翱翔的資質，但你可以培養蝸牛的那種堅持不懈、不達目的不罷休的毅力。面對競爭激烈的中考，僅有勤奮不一定成功，但沒有勤奮肯定不會成功！三載寒窗苦讀，六月沙場亮劍。一千多個難忘的日子呀，一千多個日子裡的聞雞起舞、披星戴月，都將在今年火紅的六月裡有滿滿的收穫。
三是調整狀態。聽爸爸經常對我說，“大考大玩、小考小玩、不考不玩”。開始的時候，我還不以為然，後來細細思量，覺得有些道理。所以，我們要正確對待平時的每一次考試，要把平時的考試當訓練，把平時的訓練當中考，中考時才能像訓練；把每一次考試，看作是一次前段知識點掌握程度的檢驗，看作是一次思考總結的契機，從而找出自己的薄弱之處，然後進行加強和鞏固。中考離我們越來越近了，我們要戰勝怯弱，舒緩壓力，培養自信，堅定信念，永不放棄、永不言敗！
同學們，一年之計在於春！讓我們帶上老師的殷切期望，趁著美好春光，揚起理想風帆，踏上新徵程，播種新希望，放飛新夢想，以紮實過硬的知識，以樂觀向上的心態，攜手同行，共鑄輝煌！讓我們以信念為舵，以汗水為槳，吹響中考集結號，向成功的彼岸競發！
謝謝大家！
高一開學典禮上學生代表講話 篇12
高一開學典禮上學生代 ,871字尊敬的各位領導，老師，親愛的各位同學：
下午好！
火紅的六月，我在望城一中的新生錄取榜上驚喜的發現自己的名字。那一刻，我興奮得有些忐忑不安，腦海中充滿了各式各樣的奇特幻想，我似乎看到理想的大門在為我敞開。丹桂飄香的日子裡，我背起了行囊，興高采烈地來到這裡。
一進校門，我眼前一亮。古樟深深，翠竹依依，曲徑通幽，鳥語花香，高大的教學樓，寬闊的田徑場，和藹的老師，活潑的同學，這一些不由的讓我對高中生活充滿了期待。
天天的軍訓，有汗有淚，有苦有樂。火辣辣的太陽晒黑了我們的面板，大大的雨點洗滌了我們的心智。站軍姿，走正步，我們英姿颯爽；整隊伍，喊口號，我們意氣昂揚。我們懂得了團結就是力量，我們理解了困難能夠讓人成長。軍訓檢閱儀式上，我們贏得了老師和同學的陣陣掌聲，贏得了校長教官讚許鼓勵的目光。
我知道，高中很累，很苦，可高中生活同樣也是很豐富多彩的，這裡有琅琅的書聲，也有悅耳的歌聲；這裡有教室裡的優案疾書，也有籃球場上的生龍活虎。這裡有期中、期末緊張的考試，也有精彩激烈的各種競賽PK。我們的高中生活每天都是嶄新而美好的一頁，讓我們從字裡行間中讀出無窮的樂趣。
我憧憬高中三年的生活，我知道這三年中既有奮鬥時的艱辛，也有成功後的甜蜜。有一首詩說得很好：我們的道路或目標，不是享樂，也不是悲嘆，是每個明朝看我們比今天走得更遠。高中三年裡，我們白天聚精會神地聽課，夜晚安安靜靜地自習，我們的勤奮刻苦換來了驕人的成績。我們要學會明禮誠信，學會團結互助，堅持鍛鍊，獨立自主。我們要在舞臺上放聲歌唱，縱情舞蹈，在比賽中大膽的表現，全力以赴。我們驕傲自信的展示自己的才華，讓美麗的青春閃光。我們要謹記校訓：嚴謹樸實，奉獻進取。我們要做到：“為人正，為業精，全面發展，追求卓越”。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我們將揚帆起航，實現我們的人生理想。
人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。我們要以高二、高三的哥哥姐姐們為榜樣，不辜負青春美好的時光，讓學校因我們而驕傲！
最後，我祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學學習愉快，健康成長！謝謝大家！