別跌倒在自己的優勢上相關作文20篇
別跌倒在自己的優勢上 篇1
國小五年級作文 ,684字很多時候，我們不是因為自己的缺陷而與勝利擦肩而過，而往往是跌倒在自己的優勢上。因為缺陷，會給我們以提醒，而優勢，卻讓我們得意忘形。
有一則寓言說：“一天晚上發生了暴風雨，三位旅者來到同一家客棧，第一個人帶著雨傘，卻被淋得渾身溼透，第二個人拿著柺杖，卻摔得滿身是傷，第三個人什麼也沒帶，卻毫髮未損。，這是為什麼呢？原來，第一個人因為帶了雨傘，所以在雨中放心地走，卻淋成了落湯雞。第二個人因為帶了柺杖，當他來到泥濘不平的地方時，卻沾沾自喜了起來，總是不小心摔大跟頭，便摔得滿身是傷。第三個人則因為什麼也沒帶，所以便走得格外小心，當然不會有事。
這則寓言給我的觸動很大，因為在現實生活中我也遇見過這種狀況。不免因為自己擁有的優勢而沾沾自喜。比如我的語文一直是我得意的地方，因為我覺得我很有語言天賦和組織句子的能力，所以在寫作上經常可以出類拔萃。但是正因為我的得意忘形而讓我與一次作文大賽失之交臂，我內疚萬分。記得那次我很榮幸地成為了寫作小組的一員，併成為了假日杯寫作比賽的候選人。這下，除了上體育課，我都會和另外一些候選人在教室裡練習寫作，我自信地以為這個寶座非我莫屬，可結果卻讓我大大的吃了一驚，去參加比賽的既不是我，也不是我一直視為“敵手”的“顧老爹”，而是平日裡都不見大名的陳齊斌，這個結局猶如給我當頭潑下一盆冷水，心裡像打翻了五味瓶，既痛恨自己為什麼驕傲自滿又痛恨自己沒有認真努力複習。不過，我對現在的自己很滿意，因為我從這個教訓中收穫了正確的心態。無論何時，我都要戒驕戒躁，保持平和的心態去面對一切事情。
我感悟到優勢往往比缺點更危險。看似安全的，往往才是致命的！
別跌倒在自己的優勢上 篇2
國小四年級作文 ,423字“92分，天哪，都沒有達到95分！”這個惡運穩正正地就落在了我的身上。我一直不明白為什麼會考得這麼差，直到那天做閱讀練習時才恍然大悟。
文章主要寫了三個旅行者出門的故事。第一個旅行者帶了傘，結果沒有跌倒，反而淋得渾身是水；第二個旅行者帶了柺杖，歸來時，雖然身上沒有溼，但跌得滿身是傷；第三個旅行者什麼也沒有帶，可既沒有淋溼也沒有跌倒。之所以他們拿傘的淋溼了，拿柺杖的摔傷了，失誤就在於他們憑藉著自身的優勢，卻認為有了優勢便少了憂患。這篇文章通過這麼一個故事，讓我們醒悟：有時，我們的優勢可能會成為缺陷，讓我們跌倒在自己的優勢上。
這深刻的道理，使我想起了期未考試。在期未考試前一天，我將所有的試卷、複習資料和錯題通通複習後才安心地睡覺。考試當天，因為我提前複習過了，所以就大膽地做題，結果準確率超低。
許多時候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優勢上，因為缺陷常常給我們以提醒，而優勢卻常常使我們忘乎所以。
在自己的舞臺上秀出精彩 篇3
國三作文 ,525字凌晨五點半，窗外還是一片漆黑。此刻的人們還都沉睡在美好的夢鄉里。
在這一片寧靜中忽然插入幾聲噪音—“啪啪啪”的上樓聲和一陣瓶子碰撞的聲音，這著實擾了我的美夢。“怎麼又是這個送牛奶的啊！”我生氣地嘀咕了一聲，再也睡不著覺了，只好起床。
正準備洗漱的我被一陣敲門聲給嚇著了，開啟門，發現是那個送奶工。不禁皺了皺眉頭，一大早就看見自己討厭的人，心情真是不爽。他手裡拿著一串鑰匙。咦，這鑰匙怎麼跟我家的鑰匙有點像？正當我疑惑時，他說道：“小姑娘，你家的鑰匙掛在大門上，我幫你拔下來了，你一個小姑娘在家，要小心……”我接過鑰匙，說了聲“謝謝你”，他卻手一揮：“呵，沒事，舉手之勞！”
原來他很愛幫助別人，我第一次對這個送奶工刮目相看。
又到了交牛奶錢的日子，我把錢放在了門口的牛奶箱中。第二天早上，一陣腳步聲後就是一陣急促的敲門聲。不會又是他吧？我急忙開啟門，果然是他。他手裡拿了張五塊錢，說：“這個月的牛奶錢比上個月少一些，這是多出來的。”我接過錢，說了聲“謝謝”，他手一揮，說：“沒啥，這是我的責任！”我的心靈不禁又被觸動了，雖然他只是一個送奶工，但他的精神值得所有人學習。
我們都有屬於自己的舞臺，那位送奶工在人生的舞臺上也秀出了自己的精彩。
在自己的舞臺上秀出精彩 篇4
國二作文 ,905字指尖輕釦，琴絃微動，伴著身旁花開爛漫的初桃，和著初春的第一場雨，看著身邊那樣肯定的笑容我明白，這是我的舞臺，我會在這裡秀出精彩。
翻開日記本，我不知滋味地寫下一行字：我曾經是個小提琴手。
風吹來一絲挑花香，香氣的刺微使我鼻酸我默默將頭埋進臂彎，任淚水從眼眶中墜落在紙上，煙溼“小提琴”三個字。在幾天前的比賽我中出現了失誤，原本最被看好的我在比賽中太過緊張，“咯噔"—琴絃斷了，樂曲在一個令人不舒服的音中戛然而止。我只感覺一股熱流從胸腔中上湧，彷彿奔騰的岩漿般一路衝向頭頂，拉扯著我的耳鬢，使我的臉漲得通紅。結果可想而知，我輸了。
電話鈴聲打斷了我的頹然，我盡力提起精神，“喂？”是我的小提琴老師：“願意出來走走嗎？帶上琴如何？”我明白我的失利讓我們倆都不振作，確實需要排解一番。只是帶琴做什麼？
我來到約定的公園，細密的春雨正下著，烏雲堪堪遮往天空，像極了我的處境。老師站在亭子裡向我招手，我走進亭子，看了看周遭重被雷聲和雨點壓迫著的挑花，不禁惋惜：“多燦爛的花心，多芬芳的香氣，可惜風頭正盛卻被摧殘。”老師蘭不說話，篤自替我換弦，桃花瓣飄丹落在他的白髮上，頗有幾分鶴髮童顏之意。待弦續好，他把琴遞過來，饒有深意：“難道這花一帆風順就是幸運，就是好事了嗎？”我一愣，想不出如何應答。“只有經歷過風吹雨打的花兒才會更加茁壯，更加豔麗。不過即便身處困境，這花兒也自很舊清香，不是嗎？”他頓了頓又道：“那麼你想想，琴呢？人生呢？又該如何？”我看到陽光似一絲烏雲的裂縫中擠了出來，照在讀好如新生的弦上，彷彿此刻才恍然大悟。
桃花香，雨蘭密，亭子中有個少女輕奏提琴。她陶醉在花香和陽光中，再也不茫然，再也不再彷徨，她奏出與失利那天相同卻還不盡相同的旅律，引來幾位散步老人稱讚般的笑容，琴聲中多了一份堅定與力量。她身旁的桃花，又綻了幾分。
人生如琴，人生如花；花如人生，琴亦如人生。那一刻，那個小亭子彷彿就是我的舞臺。我清晰地看到老師看到我的精彩演出後的微笑，如桃花般溫潤、堅定。
我終於跨越了自己的心結，在人生這個大舞臺上秀出了自己的精彩。
雨未停的時節，奏琴試新弦，讓精彩的光輝，照亮人生舞臺上所有的晦暗！
在自己的舞臺上秀出精彩 篇5
國二作文 ,681字上過多次舞臺，卻又可曾秀出精彩？
一向成績優異的我，僅僅因為一次家庭作業錯了幾道不該錯的題，就成了同學的笑柄，老師也不再像以前那樣信任我了。
難道輝煌已經一去不復返了嗎？我不甘心，我要在自己的舞臺上秀出精彩。
晚飯過後，約上好友一起出去走走。一路上，我傾訴著最近發生的事。他聆聽著：“沒有關係，或許你已在別人的舞臺上跌倒，但你還能在自己的舞臺上表演啊！”我想了想，真的可以嗎？
不知不覺，我們走到了廣場，“我們到這裡來幹嘛？”好友問道。我把視線從腳尖上移到前方，漫不經心地說：“不知道，反正就四處轉轉吧。”
於是，我們就在廣場了隨意走動，人很多，周圍明亮的燈光似乎和我的情緒不符。廣場正中的一個大花壇吸引了好友，“不如我們去那邊看看吧。”他提議道。我欣然同意了。
花壇裡有各種鮮花，紅的，黃的，淡粉色的。但最吸引我的還是中間一圈未開的花，它們大多是白色的，與其他盛開的花相比，它們小了很多，我很好奇：為什麼別的花都開了，唯獨它們沒有開放呢？
我等著，廣場上的人漸漸少了，終於，一朵白花開了，是那麼的突然，僅僅在我轉頭的一瞬間，就倏地開放了。“好像是曇花哎！”好友叫出聲來，我打起精神，看到白花一朵朵開放了，它們潔白地似乎發著光，連路燈的光似乎都被覆蓋了。“開得真精彩啊！”我感嘆道。
可惜的是，這“白光”沒有持續幾分鐘就暗淡下來，沉醉在其中的我回過神來，又想起了好友先前的話，忽然明白了什麼，曇花盡管無人欣賞，但仍精彩地綻放。這花壇就是它的舞臺，它在一片炫目的“白光”中秀出了精彩。我們也是一樣，生活是我們的舞臺，即便沒有觀眾，沒有掌聲，我們也要秀出自己的精彩。
在自己的果園裡收穫秋天 篇6
國三作文 ,601字但丁曾說過：“走自己的路，讓別人去說吧！”既然我們用自己的汗水播種下種子，那我們就要在自己的果園裡收穫秋天，任別人去說吧！
愚公移山，因為一任流言蜚語；玄奘取經，因為意志堅定；解放戰爭成功，因為不畏內外壓力，堅決將革命進行到底。人生若要輝煌，就不能因為別人的閒言碎語而迷失方向，要用自己的雙腳走完人生。
“生存還是毀滅，這是個值得思考的問題，默然忍受命運暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世無涯的苦難，通過鬥爭把它掃清，這兩種行為哪一個更高貴？”這是哈姆雷特的內心獨白。身處深宮，陰謀重重，人人口是心非，何人值得信賴？輿論的譏諷，群臣或隱避或公開的威脅，已使他心力憔悴。然而，殺父之仇如何能報，那個弒兄的惡徒竟大搖大擺地戴上了王冠！這一切都使哈姆雷特屢次迷茫。於是才有那段內心苦痛的獨白。然後，他堅定了為父報仇的信念，在無數流言蜚語、陰謀機關的考驗下，他終於完成了復仇大業。哈姆雷特的成功源於他不畏外界閒言，始終堅持自己的信條。
陸游的《卜算子咏梅》中有一句：“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”人生的價值，不是茶餘飯後的閒談來評價的。不怕別人說三道四，只願無愧我心！正如那高潔的梅花，群芳的議論不能改變她的信條，只有凌寒綻放，抑或碾作塵土，那份清香詮釋了它的價值。
園中的果實是自己種的，人生之路是自己選的，縱然打擊聲再大，縱然嘲諷語再多，我們也要以無悔的付出來走好這一生。
把花種在自己的心裡 篇7
國二作文 ,1339字【篇一：把花種在自己的心裡】
黑壓壓的天空，暗沉沉的教室裡沒有一絲生氣，只有老師講課聲，同學們埋頭寫字聲，這就是即將參加中考的初三年級。
初三，是緊張的，每個人都在爭分奪秒地複習。寫了又寫的試卷，改了又改了的錯題，似乎腦子裡嗡嗡的就只剩下筆與紙的摩擦聲，在無聲的空氣中久久迴盪。
“我的青春是在學習中度過的”“我的青春是在玩鬧中度過的”“我的青春是在無知中度過的”……面對中考，我們害怕，我們茫然不知所措。老師常說，現在不努力將來就有你後悔的……
好學生老師自然緊張些，而差生學與不學老師都不會同情地多看一眼，現實就是這樣殘酷，自己不用心，能怪誰呢？
初三，是壓抑的，沒有了小學時期的那種無憂無慮；沒有了初一，初二時的自由，只有天天如常的體能訓練，一天八節的正課。每天11，12點睡，早上5，6點起的生活，把往前那種快樂消磨地無影無蹤了。
習慣了，似乎也沒有什麼。
老師，家人，朋友，無時無刻在提醒著自己要中考了，要學會長大了……
每天上學放學，走過操場，看著一棵棵樹上的葉子，一天比一天少，樹枝一天比一天禿，這意味著什麼？意味著它們的生命已經到了最後，意味著初三的生活也已經到了最後，同樣也會像葉子那樣離開樹枝，飄向遠方，飄向未知的遠方。
葉子的飄落意味著生命的盡頭，但落花不是無情物，化作春泥更護花。冬天的結束，不就意味著春天的來臨嗎？
拉開窗簾，一抹陽光照耀進來，教室也變得明媚起來，老師講課的聲音似乎也變得動聽起來，同學們一個個開始抖擻精神，對中考充滿了無限的期待和自信……
把中考之花種在自己的心裡。中考之花，已從初一小小的幼苗到初三翠綠的枝葉和含苞怒放的花朵。真美。
把中考之花種在自己的心裡，讓我們用自信澆灌理想之花，用汗水收穫中考碩果。
【篇二：把花種在自己的心裡作文】
有一個很有才華的女孩，在她生命最好的日子離開了人世，如花般的年紀，她留下了一本書，名字叫《花田半畝》。
於是，我開始種花，在那一畝三分地的心裡。
在電視上，看見中國研發了新型武器，外交上又與一國友好建交，經濟上取得飛速發展時，我在心裡種了一顆開滿如煙般幽香的梅花。“梅花香自苦寒來”，中國能有今天，是科學家、領導人、企業家和無數仁人志士共同努力的結果。
讀歷史時，我知道了唐朝的繁華。老師說，當時唐朝對世界的影響，猶如現在美國對世界的影響，於是我種下了一株貴氣逼人的牡丹。唯有牡丹真國色，這是一個繼往開來的時代，中國的繁榮影響著世界。而那千年的沉澱，最美。
當一個個身影倒下時，君可見，杜鵑滴血聲。於是我種一朵杜鵑花在心裡，因為它凝聚著為國，為家而死的英魂。
陶源明棄宮，不為五斗米折腰，選擇隱居山林。採菊東籬下，悠然見南山。這份俠義，在這腳步猶如飛奔的城市中，是找不到的。於是，我種下一株金菊花，讓它安然落戶，在隱隱花枝中嶄露風骨。
那圓明園中的殘荷，為世人展現著圓明園的一生。接天連葉無窮碧，風雨聲中聽殘荷，感受殘荷的魂，是為了點醒世人。這魂，有著不屈的沉默，這殘荷守著心中那一畝方塘。
花中君子—蘭，雅緻而美，刺激著人們的眼，而我並未忘卻它的風骨。蘭中仙，素心並蒂，悠悠蘭香溢滿心田。
在花季的時候，我開拓了一片花田，種上了這些平凡卻又不普通的花。它們交相輝映，美麗動人。
把花種在自己的心裡 篇8
國三作文 ,800字曾經給朋友發過一條簡訊打趣說：“如果回到古代你想幹什麼？她說：“我要回去看看那些古代美女是不是那麼美。”的確，古代的女子誰也沒有真正見過，但是描繪她們美麗的詞語倒是很多，像什麼沉魚落雁，閉月羞花之類，但像西施，貂蟬那樣的美女真有那麼美嗎？這誰也說不定。但我可以肯定像李清照這樣的才女一定很美，因為“腹有詩書氣自華”的道理是亙古不變的。
試想能寫出“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖”這麼美的詩句，能含“一面風情深有韻，半箋嬌恨寄幽懷”的這般柔情；能有“揉破黃金萬點輕”的這般才氣的女子怎能不美？李清照的心中開放著一朵名為才氣的花，正是這朵花使她美麗動人，流若千古。
能讓我覺得是美女的人並不多，而我小學時代的包老師就是其中一位。要論美貌，校裡那些略施粉黛，扮相豔麗的女老師哪一個不比她好看，包老師的美就在於她心中的那朵氣質之花。她是音樂與舞蹈老師，音樂的律與舞蹈的韻在她的身上恰到好處地結合，這種由內而外的氣質之美使她即使扮相平平也清麗脫俗。
再說說我的親人吧。我的小阿姨家庭窮困，根本沒有衣服穿，飾品來打扮自己；我的外婆是個普通的勞動人民，半個世紀過來了，歲月的痕跡早就佈滿她的臉。可在我心中，她們依然很美，因為她們心中也種著花，前者名為“善良”，後者名為“歷練”。
現如今人們很少再去關注事物的內涵與本質，就像賞花一樣，人們只驚羨於她開放時的美麗，卻忘了她浸透奮鬥的淚泉的魅力，那種歲月磨難洗禮過後重生的魅力。於是為了迎合這樣的審美觀，人們化妝，打扮，卻恰恰忘了把自己內在的美麗釋放出來。
剛出手的新生兒是美麗的，那麼純潔美好，此時就應埋下善良之花的種子；而漸漸長大，我們便要開始種下才氣，氣質之花；到了不惑之年甚至更後，此時已無需播種，歷練之花已不知何時在你心中發芽，升花。
把花種在自己心裡，我相信，只有這樣有深厚，有內涵的美才能真正使人由內而外地動人起來。把花種在自己心裡，每個人都會是一把奇葩。
飛在自己的藍天裡 篇9
高三作文 ,760字“人必有痴，而後有我。”這是林語堂先生曾說過的話。林語堂先生對此的解釋是，做事要達到痴迷的境界才可得到夢寐以求的成功。
而從我的理解看來，“痴”必是要我們達到一種對於夢想，對於目標有一顆想要執著堅定地追求下去的心，方可獲得成功。
每每談及成功，人們常常唉聲嘆氣，覺得這離自身遙不可及。事實上，我們正是缺少這種堅定追求的意志。在自己的藍天裡，就飛好自己的弧線。汪國真先生說如果你是魚，不要迷戀天空；如果你是鳥，不要痴情海洋。魚兒羨慕鳥兒的天空，但沒有翅膀，無法觸及天空的廣闊柔軟。鳥兒想接觸海的壯觀開闊，卻不能在海中自由呼吸。
我們羨慕別人的成就，但對於自己的目標卻沒有堅持。沒有認清到底哪一片才是屬於自己的藍天，哪一個才是自己的世界。於是便有這滑稽的一幕，魚拼命地跳躍也夠不到藍天，鳥再如何撲騰翅膀也遊不了泳。魚拋棄了海洋，鳥兒丟失了天空。這一切的根源都是它們沒有認清自身的優勢，飛出了自己的藍天，沒有堅持自己的目標，註定要失敗。
反觀之，那些一直堅持做好自己最擅長的事的成功人士呢？他們並沒有飛出自己的藍天，而是將屬於自己的天空一點一點擴大。
泳壇新星寧澤濤因外貌俊美被許多人猜測其會踏入演藝圈。而他在接受訪問時卻十分肯定地表示要全身心地投入游泳事業。也許正是因為這種對目標、理想執著的追求，他才迎來了勝利的光輝。
再如人們熟知的馬雲，如果沒有堅信他在網際網路經營上的頭腦才能，沒有堅持到迎接美好的明天，而是在前一天晚上就放棄了，那麼馬雲這個名字或許只是十分平凡的字眼，消失在茫茫人群之中。最大的失敗是放棄，最恥辱的是在不屬於自己的藍天裡做徒勞無功的努力。
世界上找不到相同的兩片葉子，而我們每個個體也如此。葉子有不同的紋路、莖脈、邊緣，而人也有一片屬於自己的藍天，需要我們帶著各自優勢的翅膀，在自己的領域堅定地飛翔。
把花種在自己的心裡 篇10
國一作文 ,680字傳說在這個世界上，有一種花，生長在北極，異常豔麗，經久不衰。九千九百年一開花九千九百年一結籽。只要能得到它的籽，並種在心中，便可以得到永久的幸福。
當我還未走上俗世時，我便聽到了這個傳說。我當時就希望能得到這樣一棵花籽，種在心中看著它生根，長葉，開花，結果，讓我得到永久的幸福。
逝水流年，童年不再。無知的我不覺已被推上了生活的舞臺。當我還在迷戀童年時光時，挫折已如當頭棒迎面打來，打得我頭破血流。本以為僅此一次，誰知確是接二連三。失落的陰霾，遮蔽了燦爛的陽光，可怕的手將我推進了失望的萬丈深淵。躺在黑暗的谷底，冥冥中想起了那個遠古的傳說：在這個世界上，有一種花……我突然想到我要找到這種花籽，種在心中，發芽長後，便可以戰勝挫折，得到永久幸福。
於是，我開始了我的北行之旅。
翻過重重高山，跨過條條大河，越過莽莽草原。鳥兒為我指路，鹿群陪我奔跑，樹林與我作伴，跋山涉水，翻山越嶺。憑著信念，努力追逐著我的夢，幾多磨難，幾多困苦，終於踏上了北極的領土。
冰天雪地，亮晶晶的如夢幻一般。我知道，我離我的夢想更近了。但是，我來到傳說中花兒生長的地方時，卻不見它那明豔的身影，我頓時感到天昏地暗，我知道我最後的希望也破滅了。
正當我感到絕望，仰天長嘆時，突然，一個聲音震動我的鼓膜：“不要悲傷，不要嘆息，你要找的花是存在的，而且你在此前也擁有了它，只是你不知道是它，不知道它的名字。花的名字叫信念。
迷惘的我頓時豁然開朗，喃喃念道，花的名字叫信念，我要把信念植於心中。
頓時，我覺得，天是如此的藍，太陽是如此的燦爛。
把信念的花籽種在心中，讓它在心中生根發芽開花結果。
翔在自己的天空 篇11
高一作文 ,798字聽者內心最深處的呼喚，回到屬於自己的那一片天空。
—題記
我們在歲月中行走，卻並不一定能夠到達內心的目的地。人生在起起浮浮後，終會發現能回到屬於自己的天空，在那裡自由翱翔，這才有回家一般的感覺。
寫出“超鴻蒙，混希夷”的莊子註定與那個時代不合。當楚王派兩位使者來請他去做官“欲以國事累之”時，他卻笑著說請讓他“搖曳於塗中”，做一直在泥水中搖尾前進的烏龜，那才是屬於他的天地。他就像一輪孤月下一株孤獨的樹，有著讓我們不可企及的嫵媚。因此，活出逍遙自在才能讓他有在家中的感覺。
當時代無法展示你時，回到自己的家中便有更廣闊的天地與平臺。
他們是卓爾不群的奇才，他們最終都去翱翔在自己的天空中了。孔丘告別國政回到自己教書育人的家，才有了《論語》等深遠的著作；張良能在助劉邦成事後激流勇退回到屬於他清閒生活的家，才能平穩的度過劫難，留下傳世著作；陶淵明辭官回到自己田園的家，才有了“採菊東籬下”的悠閒自得。
當時代無法懂你時，回家，才是最釋放你的方式。
滿懷著青年壯志的李白在遭遇賜金放還時卻也能高歌一曲“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，或許，這才是屬於他的天地，這兒才有他展示自己詩才的天空。他在與朋友窗暢飲後能揮毫寫下“天生我材必有用，千金散盡還復來”。對啊，既然有著自己的才華，那便走自己的道路吧。詩歌創作中的天地是你的家，在那裡你是無拘無束的，酒與詩作伴，留下你的傲世灑脫。
回家，已不再是表層意義上的那個日暮時炊煙裊裊，桌上擺著一副屬於你的碗筷的地方。家，是一片能讓你自由自在抒發自己的天地，那是自己內心最溫暖的地方，是本我得到慰藉的地方。
我國古代眾多才子的引退或避世，是他們“洗淨塵滓，獨存孤迥”的嚮往，是他們聽從內心深處呼喚後的歸處。
正如將士渴望解甲歸田，捧回親人的一杯茶一樣，能回到自己的家的確是一種莫大的幸福。因此，勇敢地選擇飛翔在自己的天空中吧，那才是你的回家！
沉靜在自己的世界裡 篇12
國小四年級作文 ,793字沉靜在一個人的世界裡，喜愛那份寧靜和那份期待。
喜歡在有霧的清晨中，一個人去散步。到處是白茫茫的一片，看霧中，緩緩升起的太陽更具有神采，先是一絲柔光，接著一點點往上升，霞光一下子跑散開來，透過雲霧看陽光，朦朦朧朧的只有幾縷陽光照射進來，最後，太陽也禁不住早晨美景的呼喚，露出了它那個通紅的笑臉，感受著一絲絲的涼意，傾聽著大自然的私語，此時，一切的一切，都顯得那麼平靜、優雅、美麗。當霧慢慢退卻，被太陽照亮著的天空，是那麼的藍，藍的透亮，藍的清澈，藍得自然，就像那無垠的大海，閃爍著美麗的光。時而，喜歡一個人坐在那裡，看著空中的雲出神，那空中的雲，就像蔚藍的海面上一隻自由飛翔的海鷗。
也喜歡夕陽西下時，找一個安靜的地方，獨自感受著落日的美，夕陽有時讓人感覺很遙遠，本沒有日出的那份蓬勃，但它有它的美麗，詩人李商隱不是說“夕陽無限好，只是近黃昏”嗎？它遲遲不肯離去，被夕陽照著五顏六色的天空，顯得那麼的美麗、寧靜，日落的景象和日出一樣壯觀、綺麗，而且神祕迷人，令人有種衝動的嚮往。夕陽靜靜躺在西方的地平線上，變得如此之大，如此深黃。黃中微微泛著點胭紅，那便是被夕陽照耀下的，美麗的、燦爛的晚霞。日落很美，色彩絢麗，變化多端。當夕陽全部褪去光茫後，它以火紅告別了今天，給人留下一種遺憾，但它給人一種期待，美好的期待……
沉靜在自己的世界裡，喜歡讓思維超越時空，去尋找那永泛藍光的大海，去尋找古人的足跡，去征服宇宙，讓人類可以在每個星球居住……
沉靜在自己的世界裡，雖然有些孤獨，但我在孤獨中有著期待。期待遠方的朋友的那一聲低低的問候，期待自己的大學生活，期待在自己的未來中。期待情意綿綿，永遠是我孤單中的閃光點和動力。
時間很快飛逝，在一個人的世界中，我依然靜靜的走著，在無聲無息的孤單中，在靜靜地孤單中，不為誰痛苦煩惱，在一個人的世界中撐起一方藍天，駕著一葉小舟，沿著理想的航程，遠行……
把花種在自己的心裡 篇13
國三作文 ,3138字【篇一：把花種在自己的心裡作文】
當人生迎來了燦爛的花季，也請別忘了在自己的心裡種上炫麗的花叢作為點綴，那會讓你在步入春天的同時，也能聞到花的芳香。
將種子輕輕地埋入土中，用心靈的甘露滋潤著它，等待著幾天後的生命奇蹟的綻放。在金色的黎明中感觸那鮮豔欲滴的花瓣，在和煦的春風中欣賞那搖曳的嬌美身姿。在青春的歲月裡敞開心扉，在花季的到來時展現生機，心中的花朵如火焰般的熱情，它也在享受生命。
把花種在自己的心裡，它會給你清新和喜悅。它是陽光和希望的象徵，它會為創造它的人化解內心的矛盾。當你的生活遇到陰霾，當你的心靈迎來陰雨，也許潮溼的天氣會使你心煩不已，但請往那兒看，心中的花朵依舊在昂首挺立著，儘管雨水將要將它淹沒，但驕傲的花朵永不低頭，它在遙望天空，尋找太陽。它在告訴困境中的人們，抬起頭來，太陽還沒有消失，它在你的另一頭，黑暗的盡頭一定會是黎明。只要有心中的花朵在，人生就永遠是花季，永遠都是青春。
溫和的風吹過，它會微笑問好；暴風驟雨來臨，它會頑強的抵抗；電閃雷鳴之時，它會毫不畏懼。心中的花朵會漸漸平息你心中的怒火，焦躁和怨恨。它如同四季的精靈在人們的心中紮根，它使人們春風洋溢。它不是金錢，卻是一種可貴的財富，它不是良藥，卻是愈心的祕方。心中的花朵無需人們四處尋遍追求。它不會在人們的眼前出現，但當你擁有之後，卻看到了它的存在。
在心裡種朵樂觀的花，它會為你驅走烏雲；在心裡種朵正義的花，它會使你的心坦蕩。所種下的花也即為人們對於所定格的自己的最高要求，它會幫助人們成長，助人們達到目的。把花種在心裡，只需扔下一粒小小的種子，將要贏得也許是一個春天，也許是一個未來。
【篇二：把花種在自己的心裡作文】
我一回頭，身後沉睡的一大片花兒全綻放了。不知誰說了一個笑話，把草兒惹笑了。
我瘋狂地擁抱它們，擁抱大自然的一切。坐著，躺著，打兩個滾兒，花兒被我撓得渾身癢癢的。它們有的在微風中笑得前仰後合，有的半掩芳脣，忍俊不禁，還有的大概是害羞了吧，臉上微微露出點粉色，一朵花兒靠近我耳邊，張開薄薄的花瓣，與我絮絮低語。還有一朵扭頭掩面，忸怩極了，卻是遮不住笑顏，我也笑了，拋棄了學習上的緊張，扔掉了生活中的煩惱，毫無顧忌地大笑。
在無人的地方，我第一次開懷大笑，我發現自己笑得那麼好看，那麼燦爛。
在無人的地方，我喜歡靜坐在原野上，看冬天的陽光，我喜歡在多風的黃昏獨坐在山坡上，看那田野裡翻騰著金色波浪。我喜歡坐在那成片的花海中，對著山谷呼喊著。慢慢地，絢麗地晚霞散盡，天空中泛起了點點星光。躺在空曠的草原上，眼前一片無邊的湛藍。雲那潔白的身影讓惟翠的天空返老還童，露出燦爛的笑容。我夢見自己是一隻蒼鷹展翅高飛，在藍天的懷換中自由翱翔；我夢見自己是一匹駿馬，撒蹄奔跑，發亮的鬃毛在風中飛揚。
“你好嗎？”我朝著伴隨我的朋友大聲地呼喊，聲音緩緩地飄出幽谷。“你好嗎？你好嗎”……這短促的呼喊回蕩著，與輕風流水應和著，在青山綠水間悠揚，猶如一首多情的歌，我喜歡傾聽那回音，倘若我太寂寞，倘若喧囂的塵世捲走了真誠的歌聲，唯有這樣才能找到一些安慰。
如果我們的內心春風洋溢，人生的哪一天不是最好的春天呢？如果我們的內心就是一個花園，人生的哪一季不是最美的季節呢？如果我們有著憐愛、珍惜、欣賞的心，人生的哪一個瞬間不是繁花朵朵呢？所以，花季的時候，不要忘了在自己的心裡種花。
【篇三：把花種在自己的心裡作文】
古羅馬的神話中每一朵花都代表著一種性格和一種精神，而中國的神話裡有百花仙子，每個仙女有自己獨特的性格，可見花自古以來被人類賦予了精神，至於在心裡種什麼花？各人有各人的想法，以下便是我的。
激情向上的牡丹絕對是必不可少的，當險些在學海里被淹死，終被下節課的上課鈴解救時，環顧四周，懷疑人類和章魚一類的無脊椎動物有共同的祖先，仔細一看，我錯了！怪不得人類保護大熊貓，原來人類和它們有親緣關係（我們都有黑眼圈）。我跟你打賭，達爾文絕對沒上過學，否則不會相信人和敏捷的猿猴有任何親緣關係，《進化論》中就可以證明人類和蝸牛是直系血親，青少年早已不是蓬勃向上的群體，幼兒園才是！我相信，我們需要牡丹，需要向上的力量。
如果沒有玫瑰的浪漫情懷去調配時間，牡丹的向上精神純屬扯淡。坦白地說我們的課業很煩忙，但實際上，我們暫時無法改變，只能適應，所以我們需要玫瑰的浪漫情懷苦中作樂，合理利用業餘時間，把閒暇時間用於抱怨不是得不償失嗎？
有了前後兩種熱烈的花，興許，我們得來點寧靜了，菊花蠻符合我們的要求，有兩種情況我會想到菊花，一看到一個頭發花白老人穿著不符合現代審美的軍裝，胸前戴著看起來沉甸甸卻不如何值錢的勳章肅穆的立在某處，現在，這種情況已不多見了，他們已離我們遠去，菊花不僅是我們對他們表達敬仰的工具也是他們留給我們的精神，奮鬥、銘記恥辱、永久地保持肅穆。第二個情況，我因名名字裡有月（“胡”字）特別喜歡觀看月亮，月光給我一種稠密之感，像洗蜂蜜浴時被口香糖粘住，每當被月光照射，心中升起一股神聖卻又有說不出的閒適之感，菊花給我的感覺和月光是一樣的，這也許和它的精神有關：肅穆、沉靜，引人深思。如果受難之後不痛定思痛，開始反思的話談何前進？談何向上？如不向上，到哪舒展浪漫情懷？
所以我認為一個明德、知書達理的人這種三種花是必須的，只有牡丹最把自己活活累死，只有玫瑰必在花天酒地中消亡，只有菊花，原地不動，光想不做，在一個錯誤上反覆糾結，最終墮入絕望的深淵，而真正的賢人，聖人心中定是一望無盡的花海，那也正是我們應奮鬥終生的目標。
所謂花，無非是一種精神，領悟就好。
【篇四：把花種在自己的心裡作文】
花，經歷了嚴冬，在春天露出燦爛的笑容。
春天的花，是生機，是圖畫，是希望，它永遠象徵著漫長與黑暗寒冷的退去。
又一年新春到來，鳥語花香，處處都有芬芳撲面而來，閒適的養花人正辛勤地裝飾著他的花兒們，開始插種又一代的美麗。
出於好奇，我幫助一位老奶奶種花。我仔細地欣賞著她種花的過程，鬆土、插種、澆水。我驚訝於這簡單的幾個步驟：“我認為花應該比莊稼更難種呀，為什麼種花卻不像農民伯伯種莊稼一樣複雜呢？”老奶奶輕輕地笑了笑，似乎是一本正經地說道：“春天風景無限，卻仍有許多災難，對於花的生存，經歷了成長鬥爭，勝者適存，敗者被自然無情地淘汰，這樣一朵飽經磨礪的花，才能散發出成功的光彩。”
我並不理解，卻好像十分了解似的點了點頭。
長大了一些之後，我開始學自行車，起初總是失敗，一連幾天都是灰頭土臉地回家。一次，我挑選了公園中一條平坦的小路練習，不慎又跌倒了，我有了放棄的念頭，躺在草地上，不願意起來。忽然，一陣微風送來幽幽花香，我轉頭看去，只見一朵花兒頑強地挺立著，在覆滿雪塊枝芽中發展出迷人的光彩，似乎深深印入了我的心裡。於是，我鼓足勇氣：一定要像成功的花兒一樣堅強。在無數次嘗試之後，我的技術越來越嫻熟，甚至可用快如風形容，想到風，我又想起那朵花。
在今後的幾年裡，那朵花似乎一直在我心中伴隨我成長著，它變得愈來愈堅韌，愈來愈美麗。
一次，我又來到老奶奶的院子裡，看看她的花兒，只見幾朵美麗的花兒伴隨著蜜蜂與蝴蝶舞蹈，下面卻是一堆枯枝敗葉。
我嘆了口氣：“唉，被擊敗的花我下場太淒涼了。”老奶奶聽了，語重心長地說：“不，它們的肉體雖然犧牲了，但精神卻重新被又一代花朵吸收，他們犧牲了，留下來的卻是更加輝煌。”
我這回明白了，明白了一切，摸摸胸口，感受我心中的花的舞動。
在我生的旅途中，坎坷成就天才，我們要在心中種下這樣一雜花，或許她並不能長存，但在她凋零又重新生長的過程中，一個人的人生離輝煌便更近了一步。
讓我們在心中種下這樣一朵花，讓她在心裡閃耀迷人的光彩，和心脈一起跳動，生長……
把花種在自己的心裡 篇14
國一作文 ,717字春天不知不覺來到人間，大地一派生機勃勃，農民趁著春雨連綿的時節抓緊播種，把希望的種子埋在泥土裡。而我也藉著少年的人生春天，把理想之花種在於自己的心中。
記得小時候，媽媽跟我講過愛迪生的故事：當他聽說雞蛋能孵出小雞來的時候，自己悄悄蹲在雞窩上不肯走開，他一個孩子也學著母雞要把小雞孵出來，看似異想天開，但因為他好奇和不懈的探索，最終使他成為一個偉大的發明家，至今我們照明的電燈就是他發明的，他為人類在黑夜裡帶來光明。
從那時候起，我就想當一個對人類有用的發明家，這個理想從小就種植在我的心靈裡，如今仍然縈繞在我的腦海中揮之不去—發明家就是種在我心中的理想之花，現在開始萌發，並露出嫩芽，迎著明媚的陽光……正在茁壯。
我知道，要想使自己的理想之花早日光芒四射，自己就得付出努力，面對困難挫折毫不退縮。記不清是哪一天了，當我爬起床，感覺一陣頭昏眼花，渾身發燙，我知道自己感冒了，匆匆拿了幾片藥嚥下，揹著書包就跨出門去，媽媽深情的喊住我：“女兒，不舒服就向老師請假吧。”這時，我真想轉身扔掉書包倒向床上好好睡一覺，可是我不能。因為我有自己的理想—那朵發明家的理想之花需要我去澆水……
每天，坐在明亮的教室裡接受各種知識的灌輸，就像給自己心田的理想之花施肥一樣，隨著自己知識的不斷累積，那朵花也跟著漸漸長大，看著它冒出的花蕾，粉紅中帶著一點嫩綠，迎著暖暖陽光含笑著……而每到晚上11點後，當我做完自己的功課，媽媽就催我趕快睡覺，可我一點睡意也沒有，因為我的理想之花等待我精心護理……除了課本，我閱讀大量的課外書，我的理想之花與我的知識一起生長。
就讓我把花種在自己的心裡吧，讓它無時無刻啟迪我，使我奮勇向前，不迷失方向。
把花種在自己的心裡 篇15
國一作文 ,723字童年的往事總是那麼令人回味，每每想起那些事時，心中就會情不自禁的盪漾起波瀾，久久不能平靜。
驕陽似火的正午時分，太陽懶洋洋地掛在空中，燜烤著大地。樹葉蜷縮成一團，似乎不滿這炎熱的天氣。樹枝上的知了斜倚著，聲音拉得老長，彷彿在提出抗議。鮮花無精打采地互相斜靠著，像是在彼此傾談著這難以忍受的酷熱。坐在教室的我，用手極速的扇著風，來換取絲絲涼意。
這時，我的好友跳過來，把手搭在我的肩膀上，笑嘻嘻地說：“嗨，要不要一起去打水仗啊？”我聽了，驚訝地說：“打水仗？你確定？”她的笑容更深了，湊到我面前，一本正經地對我說：“反正天氣這麼熱，玩一下又不會怎麼樣。”“可是我們在學校……”我嘟起嘴說道。“走吧，別想這麼多了，走啦。”一邊說一邊扯著我的袖子。我思量了片刻，開口說到，“我還是不去了。”可是她充耳不聞，繼續拉扯著。一個不小心，桌上的水杯搖晃了幾下，倒在了桌上，水成股湧了出來。“啊，我的本子！”我大聲叫到。隨後，我迅速地把本子扯上來，可是已經晚了，本子已經溼了，這可是我最喜歡的本子啊。憤怒在心底油然而生，一團一團地蹭上來。我猛的轉過頭，把本子重重地扔在了地上，對著她大吼：“這樣你開心了吧！”她低下頭，怯怯地說道：“對不起，我不是故意的。”我狠狠地看了她一眼，卷著一團火，憤憤地離開了教室。
我坐在了樹蔭下的長椅，心中的火還在不停地往上冒。知了還是不厭其煩地叫著，樹葉仍蜷縮成一團。可當我的目光投射在那一朵鮮花，我想起了她，她曾經送過一朵花，一朵一模一樣的鮮花。我的目光定格在那裡許久，隨後我起身返回教室。她坐在了自己的位子，我走過去，說：“我們仍然是好朋友。”我笑了，她也笑了。
把花種在自己的心裡，珍惜好你的童年，你會感受到人生總是那麼美好。
把花種在自己的心裡 篇16
國一作文 ,539字人的心中是需要陽光的，需要有人告訴你什麼是對的什麼是錯的。尤其是我們青少年，我們太需要在自己的心裡種花了。
自從我來到這個世上，心中的花以悄然生長。當我失敗時，它枯萎；當我成功時，它燦爛。我嗅著心裡的花香，激勵著我不斷為它的綻放而奮鬥，為了讓我心中不斷瀰漫花香，我不停地奮鬥著。
像故事中的賣瓜人，他完全可以揣走這90塊錢，因為這畢竟不是一個小數目。但是他沒有這樣做，冒著炎炎烈日，他又給失者送了回來，這不就是人間最美好的真善美嗎？我認為，人間免不了有一些醜惡，但它是美好的，燦爛的太陽，蔚藍的天空，馥郁的鮮花，潺潺的流水，可愛的動物，悅耳的鳴叫……其實生活中處處都有真善美的存在，但一般人不會感覺到，因為它需要我們用心去體會。
我見過這樣一個賣花的小女孩。她雙目失明，臉上卻永遠掛著微笑，她竭力的向顧客推銷她的花，在她嘴裡，所有的花都那麼美麗迷人，他描述的是那麼如痴如醉，彷彿親眼見到過似的。這給我的心靈以極大的震撼。
這個盲女孩之所以能夠把花兒描繪地這麼美，是因為她心有一朵美麗的、盛開的花，她心中有一個美好的世界，所以，只要我們在心中種下一朵一片花，那麼我們的心中就會春風洋溢。
把花種在自己心裡，只要我們心中有美有善有真，那麼，世界上的一切就都是美好的了。
把花種在自己的心裡 篇17
國一作文 ,699字每當我看到新開張的店門口擺著許多花籃，我都會駐足欣賞一番，那些鮮豔的五顏六色的花擺在被花匠精心裝飾過的籃子裡，顯得十分高雅，給人以視覺上美的享受，嗅覺上也享受到一股沁人心脾的幽香。當春天到來，公園裡，草坪上，都會開出各種鮮豔的花朵。有一些休閒的人們會在那兒散步，形成春天裡一道獨特的風景線。所以，在我的印象中，花朵就是美好的象徵。
有時候你走在大街上，在人群中也會發現這般鮮豔而美好的花兒。
那一天，我要到阿姨家去，在擠公共汽車時，我好不容易佔了一個位子。等到車子發動之後，我便觀察起周圍的人來。站在我旁邊的是一位老大爺，頭髮有些花白，看他氣喘吁吁的樣子，肯定是剛剛和我一起擠上來的，我想讓座，可痠痛的腳卻扯住了我。我的前排是一個很時髦的女孩，她的衣服很豔麗，算得上是花枝招展，她邊聽mp3邊看窗外的風景。
突然，車子來了一個急剎車，我的身子稍稍往前傾了一下，而老大爺一個不穩，向前跌去，幸好身旁的人扶了一下。這時，前排的女孩詫異地回過頭來，我以為她嫌棄老大爺擠著了她。可是，她臉上的詫異很快變成了歉意：“對不起，剛才沒注意到您，您坐這兒吧。”說完便站起來，攙扶著老大爺坐在位子上，還羞澀一笑。這時，我覺得車廂裡的花開了，美極了，而我，醜極了。
一朵開在人群中的花，有讓人嘖嘖稱讚的愛與善的光澤。我也一樣，想把這朵花根植在心中。
後來，車到新華書店，上來一位抱著孩子的媽媽。她緊緊地抱著孩子，因為，很容易摔倒。我趕緊站起來，示意讓位於這對母子。我的這一舉動引來不少關注的目光，也許，在別人眼中，我也是一朵美麗的花。
花兒美好，人人喜愛。可是，別忘了，在欣賞花兒的同時，也要記得，把花種在自己的心裡。
呆在適合自己的位置上 篇18
高一作文 ,897字世上的事物都有適合自己的位置，換一換或許會得不償失：梅若綻放於和煦春光中縱有美景相稱，恐失其高潔性情，米羅蝦若遊動於淺水區中，縱有陽光垂柳，恐失珍貴生命。不要像米羅蝦那樣妄想去觸碰不適合自己的陽光，呆在適合自己的位置上，才是智者的生存之道。
呆在適合自己的位置上需要的是一種踏實本分的心態。米羅蝦的心血來潮斷送了自己的生命，呆在適合自己的位置上，一種踏實本分的心態必不可少。若整天憧憬著不切實際的陽光，不曉得沉下心來終會如米羅蝦般自投死路。多少庸碌無為者整日幻想著明星的一夜成名，一朝得勢而不去專注於當下的工作，少了那份踏實本分的心，只會賠了夫人又折兵，多少少年期望著自己可以像韓寒，周冬雨那樣雖無學習知識的勤奮經歷，亦能揚名，少了那份踏實本分的心態，不懂得做好自己學生的角色只能是無所作為。有時自己憧憬嚮往的未必是適合自己的，持一種踏實本分的心態，呆在適合自己應該待的位置上才是安身之道。
呆在適合自己的位置上需要的是一種剋制慾望的能力。慾望是魔鬼，一旦有了慾望就會讓自己為慾望所亂，不能自已。呆在適合自己的位置上要的是一種剋制慾望的強大約束力。如此方能約束自己，不敢逾越界限自取滅亡。某大學黨委書記王國炎大可以在自己的位置上嚴謹治學但他為慾望所惑，大搞權色交易，嘗試本不該做的事，結果鋃鐺入獄，悔恨終生。剋制住自己內心的慾望，別去妄想感受那本不該屬於自己的陽光，否則自己便會如那痴傻衝動的米羅蝦，被自己所渴望得到但並不適合自己的事物摧毀前程。
呆在適合自己的位置上需要的是一種認清自我的智慧。有些事物美好到放在自己身上未必會有好的結果。正確的審視自我，認清自我才能呆在適合自己的的位置上不至於走錯方向。魯迅先生曾想從事醫學但後又轉從文學，倘若魯迅先生未能棄醫從文恐怕未必能立下如今不朽之位。正確的認識自我，看待自我才能真正明白什麼對自己是適合的，什麼對自己是不利的。莫要如米羅蝦看不到自己只能生活在深水區的特性結果自己斷送了自己的生命。
蒼勁的仙人掌放在花盆裡便會失去大漠中的雄壯，世代生在無光區的米羅蝦游到淺水區便會失去無光時的生機。呆在適合自己的位置上，莫妄想，莫羨慕，身能安處才最好！
把命運攥在自己的手心 篇19
國一作文 ,793字命運的非凡更加會取決於個人。然而這一切的患得患失都會沉浸於生活之中。生活的多姿多彩，生活的殘酷無情。無論生活是以什麼方式而出場，那都將會是經歷！經歷的存在都將會是美好的。命運的與眾不同就在此時。抓住這時間，把命運攥在自己的手心，相信著一切都將會是最精彩的！牢記使命，放飛夢想，青春飛揚，有你同在！
命運
也許，從出生的那一刻起就本該註定。但是那奮鬥又將何時歸來？明天的未來會一直的長存嗎？命運都將會決定成敗，而我們都將會有歸屬之心！那奮鬥的初心依舊，都將會充滿著一切的幸福！少壯不努力，老大徒傷悲！命運有同樣如此，現在的我們也許就已經在感嘆時光的短暫，而此時的擁有則會是與眾不同的。相信，以自己的不斷努力，不斷拼搏，都將會有不同的成熟！命運在此，做好現在，明天的明天會更加美好！
掌握
或許，青春的多姿多彩都會在此時所擁有！的確，命運之帆都將會掌握在自己手中。此時此刻的我們，都將會是充滿活力的。現實的殘酷無情還沒有來臨，那孩子氣的我們卻永遠也長不大！記憶的長河卻是自己擁有的。學會彰武命運，命運在手，你我同行！願此時的我們都將會是最後的美好，命運的非凡，命運的不同都將會不斷地展現出來。只希望我們此生能夠做到的也就是現在的自己。使者為了自己而拼搏，試著為了自己而奮鬥！明天的明天，只希望你的一切才是真。掌握現在，把握時間，相信未來的你都將會是更加精彩的！唯有初心依舊，那便會是方得始終！
把命運攥在自己的手心，也許殘酷也許無情。但只希望做到現在。活在當下，為了此時，為了此刻！追夢則是更加有趣的。抓住這時間，因為時間就是金錢，時間就是命運！元初心的我們，會有那麼的美好。元一切如初，我們一切安好！時間則會改變一切，改變命運，更加為了以後的我們！而奉獻現在的自己！
青春飛揚，青春灑脫。人生之帆，更加會珍惜現在。因為所有的擁有都將會是值得的！改變自己，超出命運，相信明天會更加精彩！
在自己的季節裡開花 篇20
國一作文 ,859字每當元旦、六一來臨之際，在班上都要舉行聯歡晚會，文藝委員挨個詢問大家要表演什麼節目，並一一作登記。
有的同學要表演舞蹈，有同學要表演唱歌，有的同學要表演拉小提琴，還有的同學要表演書法……每當這個時候我總是徐庶進曹營—一言不發，用充滿羨慕的眼光看著同學們，大多數同學週末都去上興趣班，學習某種才藝，而我什麼興趣班都沒上過，因此什麼都不會。哎，我表演什麼節目好呢？
時間過得總是那麼快，聯歡會也在不知不覺中來臨，我只好硬著頭皮上臺唱了一首小星星。那時才一年級，這首歌是同學們的最愛，可我唱來，不過是鬼叫罷了。真是五音不全，歌驚四座。別的同學表演完贏得大家的掌聲，我表演完卻是一陣吐槽聲。真後悔沒遺傳爸爸媽媽的一點藝術細胞，不然也不會那麼丟臉。如果我手裡捏了一個西瓜，它已經碎於我的手心。
於是，我在商場遇見了它，被它所吸引。它並不美麗，幾根粗弦，一塊厚木板和幾個木墩組成。但它那優雅和高貴徵服了每個人，我也隨著它的聲音，忘了憂傷，也忘了自己，從此我便彈起了它。我常常驕傲地告訴同學們：“我會彈樂器了。”可他們都說“哼，就憑你，彈棉花吧！”“是呀，你連音樂細胞都沒有。”“別掙扎了，你就這樣吧！”我也常常躲在角落裡默默哭泣。不行！我要努力！我要證明給他們看！我可以的！
“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。”五年後的今天，斷斷續續的音符變成了一首首動人的曲子。同學們的眼神肯定了我站在臺上的付出，同學們的會心的一笑，我心裡就彷彿有一股暖流流過。那認可的眼神，使我心中更加的堅定。古箏，看似簡單，卻豐富多彩。它會給你帶來清新與快樂。一曲結束，同學們的掌聲經久不息。
不要管別人說什麼，讓他們說去吧。每個人不一定要在春天開放出自己的花朵。可以在夏天吐放美麗的花朵，可以在秋天與菊花一同媲美，可以與冬天的梅花在雪地之中盛開。做最好的自己，要堅信自己的花朵總會燦爛的綻放！