別讓逆耳標語遍佈生活相關作文20篇
別讓逆耳標語遍佈生活 篇1
高三作文 ,770字對於廈門大學的學生做的實驗，它表明當今社會已形成一種不良好的社會風氣。首先，人們寧願冒著生命危險去橫穿馬路，也不願多花幾秒走安全的天橋。可見人們對安全這一名詞的淡卻。其次，人們面對祈使預期的傳統標語，沒什麼效果，對簡單粗暴的標語，卻效果顯著，這是為什麼呢？
隨著時代的更迭與變化，人們變得並不在意那些含蓄的話或標語，人們彷彿更在意那些刺耳的話或標語。實驗中表明，“你醜你橫穿”這樣一個逆耳的標語獲得了最好的效果。可見，人們的愛美之心。正是因為人們的這種態度，讓逆耳的標語被採用，如果人們再不及時端正態度，或許這些逆耳的標語將會遍佈在我們生活中，成為一道“亮麗”的風景線。
如果在我們的生活中處處是傳統標語，那麼我們的社會風氣會更加詼諧，幽默。如果傳統標語被簡單粗暴的標語取而代之，那麼我們的生活更多的是乏味和無趣。我們可以設想一下，假如逆耳標語遍佈我們的生活中，我們是否每天都會有好心情？久而久之，人們交流之中，就無形地被這些簡單粗暴的標語所影響，交談中就會聽到一些刺耳的語句，傷害人們的自尊心。假使讓傳統標語遍佈生活中，我想那是多麼地美好。在傳統標語之中，再加一些傳統文化，或是一些詩句，那麼優美動人的標語，是不是讓生活增添了美好呢。所以，我想，別讓逆耳標語遍佈生活。
在生活當中，人們都應當喜歡委婉含蓄的語句吧。可為什麼不取傳統標語的提醒，而取簡單粗暴標語的警告呢？難道要一些語句將人刺痛才會有所反省，有所改變嗎？我們就不能自覺一點嗎？就不能察言觀色一點嗎？就不能有教養一點嗎？如果我們做到這些，那麼就不會出現“你醜你橫穿”這種既刺眼又刺耳的標語了。別讓這樣的標語遍佈我們的生活。否則，我們會在生活裡遍體鱗傷，而不是活得漂亮。就像許多針，許多刺的標語，刺在身上，不會是滿身瘡疤嗎？
別讓逆耳標語遍佈生活，讓生活充滿陽光與積極的正能量吧！
別讓消極情緒左右生活 篇2
國小四年級作文 ,518字人生，總會有一段時期情緒隨生活一起落入低谷。很多時候的情緒，其實嚴重影響著生活。人不能左右自己的情緒的時候，就很容易被生活所左右，患得患失，看不到真實的自我。我們總是習慣於將自己的壞情緒歸結於某個人，某件事的誘發，從而習慣於用別人的錯誤來懲罰無辜的自己，使自己處入被動。
很多時候，越是怨恨，越是煎熬，越是不能釋懷。把別人早已放下的東西，還兜在心裡，只是麻痺了別人，傷害了自己。很多東西，裝在心裡的時候沉重，隨歲月流逝的時候淡漠。人總要在清醒的時候學著解除安裝，很多人，錯過只是過客，很多事，過去只是雲煙。隨手一揮，便是過往。
很多時候的很多壞情緒，你不想與人交談，又不願自己主動走出來。總是願意與惡劣的情緒獨處，沒法跟理想的自己和解，從而使自己越發的難堪。要知道，解放自己要比束縛自己舒坦的多！
很多時候，有必要用最健康舒適的方式替自己解壓。走一段熟悉的路，唱一首喜歡的歌，或是跳一段無厘頭的舞蹈。用取悅於別人的熱情替自己娛樂一二。人生沒必要時時刻刻都端著自己，該放開的時候釋放自己，你就是獨一無二的自己！
願每個人的人生，都能有能力去左右自己的情緒，不被生活所左右，做最好的自己！每個人的人生都很貴，好好珍惜，下個路口，始終鋪滿愛！
別讓平淡充斥你的生活 篇3
高二作文 ,1288字人的一生總想著琴棋書畫詩酒花，最終卻逃不過柴米油鹽醬醋茶。
誰說逃不過？
——題記
一提到追求，每個人都能侃侃而談到夢想、未來，即便是生活，也少不了對青山綠水的嚮往，亦或是用奮鬥忙碌換來的奢華。可她，偏偏在柴米油鹽醬醋茶中活出琴棋書畫詩酒花的優雅灑脫。
她是隔壁的大娘，五十出頭，不算太老，雖說早已過了如詩如夢的青春年華，眉宇間卻依然淌著不俗的風雲。這是不同於同齡老太太的，那種自然而然流露出來的年輕與活力，足以讓我想到了她年輕時的朝氣蓬勃。五十多年的歲月侵蝕，時光老人必然在她的眼角、額頭鐫刻下了深深的皺紋，可這似乎成了米開朗琪羅作品上必不可少的美化。
我不太喜歡和外人說話，卻總在碰到她時喊她一聲“大娘”，她也永遠會笑眯眯的迴應我。週末回家時碰巧遇到她逛街回來。一聲“大娘”後，她熱情的把我叫住：“快過來看看大娘今天新買的衣服。”她洋溢在臉上的笑容使我不忍拒絕，於是放慢腳步和她分享只屬於她的小小快樂，寒冷的天將她的臉凍得通紅，卻沒有將她朗朗的笑聲凝結在空氣中，她像一個四五歲得到獎勵的孩子，把新買的春裝穿到身上。雖然不是一件多麼複雜顯眼的外套，卻也不是她這個年齡的人都能駕馭得了的，我只能說她敢於把這樣的年輕的外套穿在身上，並穿出了一種不同的風雅。
“嗯，很好看，整個人都顯得有精神了。”我回應著她。
“好看嗎？真的好看嗎？”她好像有點不敢相信，但顯然很喜歡我誇她年輕。當然，誰願意承認歲月劃過的傷痕呢？
“真的，大娘。真的既年輕又漂亮。”我的點頭消除了她目光裡的疑惑。我攬過了她的胳膊，向著家的方向走去。
她的生活過的自然不是那麼闊手闊腳，但我從來不乏在她臉上看到生活的本質：有時因為雞毛蒜皮的小事而苦惱，卻永遠推不倒開心樂觀的主旋律。她的女兒已經出嫁，所以老兩口也算少了份負擔，生活也自然過的隨性起來。少了柴米油鹽醬醋茶的愁，多了琴棋書畫詩酒花的雅。她熱衷於廣場舞，只要天氣允許，從來不肯缺席；她會在一個陽光明媚的下午繡一會十字繡，打會毛衣，然後又學學插畫：她甚至會去麻將館搓上那麼一兩圈麻將，只為添點樂子；在過年時和女兒一家去KTV唱那麼幾首老歌……最令我驚訝的是，她還會從每個月抽出一到兩天的時間，只為了去離家兩小時車程的圖書館借本書。她五十多歲了，日子卻從不乏各種情趣，令我驚奇、令我欽佩，彷彿她生命中的另外一場演出才剛剛開始。
作者傑克·凱魯亞克曾經說過：“我只喜歡這一類人，他們的生活狂放不羈，說起話來熱情洋溢，對生活十分苛求，渴望擁有一切，他們對平凡事物不屑一顧，但他們渴望燃燒，享神話中巨型的黃色羅馬蠟燭那樣燃燒，渴望爆炸，像行星撞擊那樣在爆炸中發出藍色的光，令人驚歎不已。”我想：隔壁大娘就是這樣的人。
人的生活不能少了柴米油鹽醬醋茶的平淡，但更不能少了一個人對琴棋書畫詩酒花的追求。所以，別讓平淡充斥你的生活。
別讓逆反心理阻礙了成長 篇4
國一作文 ,840字不知道是什麼原因，我們這代人中有著強烈的逆反心理，比如現在吧，上了中學，理應是更懂事的時候，我們反倒越發“不講理”了。我們尋找一切機會和父母老師對著幹，彷彿這樣才算是成熟。
我有一個好朋友，他說的話頗能代表這些人的心理，他說：“我知道大人們的話是有道理的，我也知道他們是為我好，但不知怎麼的，我就是聽不進，也不想聽他們的話，他們說東，我就偏向西，他們往南，我非得往北……”
稍一留心你就會發現，這種現象數不勝數，老師佈置完作業後說：“今天這就麼些作業，大家回去後要仔細做，鞏固今天課堂所學的知識。”一些同學便假裝愁眉苦臉：“這麼些作業？還算少啊？”班級開展的活動，明明自己心裡很喜歡，但表面還要裝成愁眉苦臉的樣子，抱怨道：“真沒勁，真不想參加。”可不讓他參加了，他又要鳴不平了；真不稿活動了，他又高叫著要素質教育了。總之他們是不能認認真真地對待身邊的事情，雖然有時候不過是一些學生在開玩笑，可據我這個同齡人的感覺，這種事情多數是不禁頭腦思考就條件反射一樣做出反對或不屑反應的人可是佔了大多數。
和多數同學的認知相反，我覺得這種行為恰恰是一種不成熟的表現，成長中有一些逆反心理其實並不可怕，生理學說這是青春期心理髮育的徵兆之一，是正常現象，我覺得有一些煩不安是可以理解的，以正常的心態去面對就好。如果逆反心理非常強烈，而且主觀上又一再強化時，那可就糟糕了。也許會讓人在沒有什麼知識和情況下盲目地去厭煩、牴觸一些很有道理，很有必要接受的事物，那對於我們的成長來說，就是大大的損失了。報紙上就曾報道過這麼一件事：一位16歲左右的中學生覺得老天總是在與他作對，於是產生了極強的逆反心理，和家長、老師甚至以前的朋友對著幹，結果他偷竊，傷人科於不可救藥地走上了違法犯罪的不歸路。
逆反心理是青春期心理髮育的一個必然過程。我想，正確看待它們，平心靜氣地多聽多思考他人和自己的想法，才能讓我們走向健康和成熟，警惕逆反心理讓我們的成長之路變得曲折甚至倒退，最後我要大聲疾呼：別讓逆反心理阻礙了成長！
讓微笑溫暖你的生活 篇5
高一作文 ,715字不知何時，我越來越覺得當自己不開心時，總感覺環境冰冷十分，自己彷彿置身於冰窖之中，然而，當我開心時，生活中的一切彷彿都美麗地展示在陽光下，溫暖明媚，大好風光盡在眼前。我不禁疑惑，這究竟是為什麼呢？細細思考，終知道這無疑是一個心態問題。
當我們難過時，隨淚水一同產生的是黑暗的氤氳，這會使我們心生惆悵。這種惆悵感會使我們看待問題消極悲觀，只能看到事情的陰暗面，看不到黑暗背後的光明。然而烏雲背後是晴天，用微笑去掃除內心的陰霾，用微笑去驅逐昏暗的愁雲，我們便能看到希望的所在，就能觸控到生活中溫暖的點點滴滴。
那麼，問題又來了，我們應該如何才能微笑地對待生活呢？換言之，我們微笑地對待生活需要什麼呢？經過無數生活的考驗，我總結了以下幾點。
首先，心態要擺正。樹立正確的人生觀，價值觀尤為重要。我們應清楚地認識到，有得必有失，失去並不可怕，可怕的是不敢去面對，對此，我們應以勇面得失，積極奮發。
其次，自我排解也不容缺少。雖說我們做到心態正確能讓我們少很多不必要的愁緒，然而，愁緒是難免的，此時的我們就要學會排解自己的苦悶。例如精神勝利法、運動解壓法等等。
最後，學會觀察與深究愁緒的來源。古語有云：知己知彼，方能百戰百勝。同樣，要想順利地解決愁緒，知道其根源對我們採取正確的方法來解決問題有一定的推進作用，甚至，能做到防範於未然。因此，我們要學會留心觀察自己心態的變化以及其變化的原因。
種子不落在肥土而落在瓦礫中，樂觀的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才能磨鍊。毛毛蟲不直接飛翔而要掙脫繭，樂觀的蟲子絕不會傷心和惆悵，因為有了束縛才能蛻變。我們也應一樣，讓我們把生活中的苦與愁，傷與悲，隨發洩的淚水逝去，而讓微笑溫暖我們的生活吧！
令人欣喜卻又讓人擔憂的“碎”化生活 篇6
令人欣喜卻又讓人擔憂 ,700字隨著網路媒介的快速發展，我們的生活變得越來越碎片化了。科學的進步，造福了所有人，可有時大家會開始懷疑：時間是不是過的越來越快了？
的確，碎片化的生活、碎片化的閱讀、碎片化的資訊使得24個小時變成了無數個小碎片。資訊化的時代，引導著我們走入一個數字化的世界，數不清的數字程式碼構成了如今的網路大城。
可是，請試想，現今的人們，一旦失去了網路，將會發生什麼？
整個世界彷彿都慢了下來，資訊的傳遞由報紙接手、人們將行走數裡辦事、事件處理的效率將大大放慢……
而現在，網路，一個又熟悉又略帶神奇的東西解決了這些問題，並且幫助了我們解決了很多事情。可是倘若資訊化時代提早來臨，世界將會發生什麼呢？如果《十萬個冷笑話》中時光雞的“蝴蝶效應”成真，並且繼續推出下去，那麼資訊化時代將提早數年，如果朱自清遇上了微信，那麼他可能就會“充分”利用微信，拍照、留言“多美的荷塘啊！”、點擊發送，就再也不會有讓人回味無窮的散文《荷塘月色》了。
然而，碎片化式的閱讀，大大減少了傳統的紙質閱讀，古典四大名著、經典小說、散文等都轉化成了數字化的電子書，只需開啟搜尋引擎，搜尋書名，上千條結果立刻彈出。大大減少了空間，為愛讀書者提供的一定的便利；碎片化式的生活，加快了資訊的傳遞，讓新聞能在第一時刻傳達到大眾；碎片化式的購物和社交，使得我們可以足不出戶，輕鬆購物，不用見面便能與他人溝通聊天。
碎片化的時代，碎片化的資訊，既給人們帶來了不少的便利，一同帶來的還有一些讓人不禁擔憂的麻煩。所以，在這“碎”時代的浪潮中，我們要練就“火眼金睛”，學會判別各種“碎片”資訊，處理複雜的數字化問題。只有如此，我們才能在這個浪潮中站穩並前進。
讓感恩成為一種生活態度 篇7
高二作文 ,1093字若我們把感恩定義為“把樂於得到好處的感激呈現出來且回饋他人”時，我想說，感恩並不侷限於他人對你的幫助，一朵花，一棵草，你周遭的一切，時時刻刻都在給予你美好的感受。
尼采曾言：“感恩即是靈魂上的健康”。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”是花兒對滋養它的大地的感恩；羊羔跪乳，烏鴉反哺，是動物對父母的感恩；“投我以木桃，報之以瓊瑤”是人與人之間的感恩。
感恩來自於對生活的愛與希望。我們生活於這社會，享受各種福利、補貼，是國家對我們的優待，而各種志願者、義務勞動者，則是我們對國家的感恩；我們存在於這世界，每時每刻都感受著太陽的光與熱，山川、河流在澆灌著這片我們摯愛的土地時，也無時無刻不在滋養著我們；我們立於這片天地，肆意索取著大自然幾千萬年沉澱下來的財富的同時，植樹造林，退耕還林，合理開發，則是對大自然的感恩。
當我們讓感恩成為一種生活態度，便會發現，生活處處有美好。
一位女探險家穿過沙漠後，並不急著傾述自己的心得體會亦或表達自己的喜悅之情，而是面對沙漠跪下匍匐在這片土地之上，久久方才起身。她的理解則是“並不是我征服了這片沙漠，而是它允許我通過”。在如此謙遜的態度背後，是女探險家對沙漠的感恩，因為它使成功有了可能，因為它使掌聲和鮮花紛至沓來。也許別人會對她投來異樣的眼光，但不得不說她收穫了“靈魂上的健康”。
讓感恩成為一種生活態度，它不一定要大恩大德，而是讓你形成一種善於發現美並欣賞美的道德情操。當羅斯福家遭遇盜賊後，朋友問起時，他表明自己收穫了三點：第一，他盜走的是我的財產不是我的生命；第二，他盜走的只是我財產的一部分不是全部；第三，做盜賊的是他不是我。也許會有人想說這是一種樂觀，但這何嘗不是一種感恩？感恩生命，感恩自我。用感恩的生活態度去對待身邊的人或事才不至於讓自己活得那麼壓抑，也才能收穫本真，找到自己的洞天福地。
人生多磨難，但我們總歸要經歷，在你別無選擇之時，學會感恩。感恩老師，他們培育了我們；感恩同學，他們陪伴了我們；感恩家長，他們養育了我們。我們也要感恩對手，他們使我們更加優秀；感恩同伴，他們教會我們成長；感恩我們所失去的，因為那也許會成為我們的負擔；感恩我們所擁有的，因為那使我們一點點進步。若我們在經過磨難一遍又一遍的洗禮之後，仍懷一顆感恩之心，仍用一種感恩的生活態度去回報社會，奉獻社會，像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給人以溫暖，便得以擁有一種成就感，辛福感。
站在生活的鏡子面前，喜怒哀樂往往由我們自己所決定，用感恩的生活態度繼續下去，收穫一片美好，尋求一方安樂。讓感恩之花常開，讓感恩之火燎原，讓感恩的光與熱充盈我們的生活。
讓我難忘的暑假生活 篇8
國小六年級作文 ,594字我的暑假生活非常多彩，有快樂的、難過的、有趣的，但最令我難忘的就是那一次和朋友一起去盤龍山遊玩。
記得那是一個雨後的午後，我和吳豪、甘提和姚凱一起到盤龍山遊玩。我們到達盤龍山，首先映入眼簾的是古香古色的大門，漢白玉底座，紅漆的柱子，大門上還刻著雙龍戲珠的圖案，讓人印象最深刻的就是大門上古人提寫的“盤龍山”三個氣勢磅礴的大字，使人一眼難忘。
穿過大門行直向南走去，就到了大名鼎鼎的“飛龍瀑布”，每逢夏日，瀑布由上而下噴射下來，好似一道透明的簾子，那濺起的水珠如煙、如霧、如雨，讓我不禁想起了著名詩人李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
沿瀑布兩邊石階而上就到了龍湖，龍湖的水晶瑩剔透，投去一塊石頭便泛起波紋，不過不久便恢復原樣，由此我們得到了一個啟示，不管世事如何變化，人的內心都應該像湖水一樣保持不變。
繼續往前走就到了半山腰，小草綠瑩瑩的給大地穿上了新裝，仔細一看在這些小草中還點綴著許許多多美麗的花兒，紅的、紫的、黃的、白的，五顏六色、數不勝數。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在讚頌這美麗的景象、美好的天氣和快樂的心情。我們高高興興地繼續往上走。
終於，我們到達了山頂，陣陣微風吹來，好像把我們的疲勞都吹跑了似的，讓人神清氣爽。
這就是我難忘的暑假生活，如果你喜歡，也給我講講你的暑假生活，好嗎？
讓交通安全標語成為一首溫馨的歌 篇9
高一作文 ,943字“人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；”
“車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。”
“交通安全”—家喻戶曉，可真正做到的人又有多少呢？
生命是唯一的，是寶貴的。您的生命，您珍惜嗎？
隨著社會經濟的發展，現代交通也日益繁忙。一條條寬闊的公路，一輛輛賓士的汽車，給我們帶來了極大的便利與快捷。與此同時，那一幕幕血淋淋的場景也在不時地產生：
一輛超載的大型貨車因司機疲勞駕駛而墜落山崖，車毀人亡；一輛疾馳的摩托車在繁忙的公路上因闖紅燈而被奪走了生命……多少人因不遵守交通規則而命喪於車輪之下。
生命誠可貴啊！
我曾在報紙上看到這樣一篇報道：一個小女孩在穿越馬路的時候被一輛飛奔而來的貨車攔腰而截……女孩失去了下半身。從此，她只能靠籃球裹來移動自己的身體。
看到這樣的報道，我百感交集：心裡湧起對司機的怨恨，是他奪走了花季少女的青春，而更多的，是對女孩的同情，為她惋惜今後生命的坎坷。
這一次次敲響的警鐘，請用心聆聽吧！
青少年是祖國的花朵，是社會的接班人，交通安全教育必須從小抓起。十年樹木，百年樹人。
就我們身邊的現象而言吧！我們每天上學放學，往往看到一些開摩托車的中學生，他們在人流中疾速穿梭，真不敢想象一不小心會出什麼事。幾天前我就親眼看到一個開摩托車的女學生在路上與別的學生碰撞。兩人都摔出了五米之外。雖然這次沒什麼大礙，但就是這樣一個不起眼的不小心，有時會導致無法挽回的後果，應該引起我們的高度警惕。
特別是中學生，更應該遵守國家交通安全法。
3月28日是全國中小學生交通安全教育宣傳日。設立這樣的日子，說明了交通安全教育對於學生的重要性和必要性。
從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，從我做起。從小到大，你一定受到不少交通安全的教育。那些總違反交通法則的人也會為在交通事故中喪生的人感到惋惜，可他們自己為什麼就不能遵守交通法則呢？
人，百年的壽命實在太短了。我們必須遵守這個世界性的遊戲規則，遵守交通安全法則，讓社會交通的花蕾綻放出陽光燦爛的花朵。
最後，我想呼籲全社會：人的生命只有一次，讓我們自覺遵守交通法則，重視交通法則，珍愛自己的生命；讓社會到處充滿陽光，讓交通安全標語成為一首溫馨的歌，讓我們每個人用自己的行動演奏出這曲華美的樂章，攜手共創平安交通的美好明天！
別讓條條框框禁錮了你 篇10
高一作文 ,778字籠中之鳥終究體會不到自由飛翔的快樂；井底之蛙終究領略不到浩瀚天空的壯闊；馬廄裡的馬也終究無法感受到馳騁沙漠的快感。這正如那全杯玉盞，瓷碗泥杯，若是你硬要將自己固定在這框架之中，又怎能體會到飛翔的自由，天空的廣闊與沙漠的豪放呢？
當代著名作家史鐵生，二十幾歲的年紀就失去了雙腿，這對任何人來講都是毀滅性的打擊。可他並沒有放棄，他用殘而堅強的身體在中國的文學史上書寫了一個個地“人”字。正如有人評論的那樣：他用殘缺的身體寫出了最為健全而又豐滿的細想。他睿智明朗的文字照亮了我們日益昏暗的內心。身體的殘缺並沒有成為囚禁他的牢籠，反而成為他思想上的卵化器。正如他沒有讓世俗的框架禁錮內心，才最終獲得了快樂、
阿里巴巴的創始者馬雲，當年放棄大學教職下海經商時，親朋好友都及力勸阻，但馬雲仍不為所動。因為憑藉他的觀察，他堅信了電子商務將成為未來的領頭車。期間許多公司都慘遭淘汰，但馬雲仍苦苦支撐，最終阿里巴巴終成幾十億的大企業。倘若馬雲堅守安定的工作，只求每月穩定的工資，又怎會有今天的成就？若世俗的觀念囚禁他的思想，按部就班的生活麻木他的慾望，今天也就不會有阿里巴巴這個大企業和馬雲這個風雲人物了。正是他沒有讓生活的框架禁錮內心的想法，採取得了今天的成就。
在漢武帝面前，司馬遷是絕對的弱者。在司馬遷的面前有兩種選擇，一種是剛直的死，一種是屈辱的生。最終，他沒有固守勇往直前的信條，做頭撞南牆不回頭的英雄，因為他知道剛直的死可以令人敬仰，但一旦生命結束，心中那個偉大的計劃就會變成泡影。於是，他終成“史家之絕唱”。正是他沒有讓英雄的框架禁錮自己的夢想才給人類社會留下了如此寶貴的財富。
史鐵生告訴我們，身體殘缺，也無法禁錮思想；馬雲告訴我們，世俗的觀念不能禁錮我們的步伐；司馬遷告訴我們，惡劣的環境也無法阻擋我們的夢想。不要只顧低頭看你手中的杯，別忘了你只是想解渴。