別讓簡單成為遺憾相關作文20篇
別讓簡單成為遺憾 篇1
國二作文 ,990字臧克家曾說過：“有的人活著，他卻死了；有的人死了，他還活著。”
我一度無法理解這句話。“子在川上曰：逝者如斯夫，不捨晝夜。”是的，死者不可復生，而生者亦不能平白無故的死去。這前後彷彿存在著矛盾的真理困擾了我很久，可如今的一些現象，讓我似乎明白了這位老先生所言非虛。
蘋果公司總裁庫克擔心人類會像計算機一樣思考。這種擔心是有跡可循的。我們身處於一個車水馬龍的城市，無數的新事物、新元素在這裡碰撞、交融。這裡充滿了夢想與機遇，每天都有人懷著抱負踏上這方土地，可他們中的大部分最終都將成為那地鐵站中的過客，衣著相似，步伐一致，心中早已沒了曾經的熱血，徒剩下那如同僵化的思想一般麻木的神態。
這不禁讓我想起一個故事：一位中國留學生在外求學，他的一位老師問了他一個刁鑽的語法問題，不曾想他將答案脫口而出，老師驚訝的問他是怎麼做到的，學生只回答了四個字：固定搭配。是的，固定搭配。相信每一個在中國讀過書的人對這個詞都不陌生。但在外國老師看來這是無法想象的，所有的知識只有通過自我的專研才能發現其自身的價值，而不是像機器般一味的儲存，在需要時從記憶體條裡讀取文件。這樣做，看起來方便簡單，實質上卻禁錮了我們的思想。我們所謂的站在前人的肩膀眺望更高，或許會讓我們失去思考的能力，被條條框框所束縛了。失去思考能力和專研能力的人們，大概就無法感知探究帶給我們的美好了！
再者，便是愛心。人類和機器最本質的區別之一，便是有情感。可是，有個街頭實驗卻讓我們心生寒意：一位測試人員假扮成失智老人向街頭行人尋求幫助，然而整整一個上午過去了，只有2個行人向他伸出援手，更多的行人是選擇無視，有些人看著手機匆匆而過，更有甚者繞道兒行。一個簡單的關心，真的就這麼難麼？一個有著五千年傳承的文明古國，尊老愛幼本是每個人心中的道德準則，可如今人與人之間的那點情義怎麼就那麼淡泊，昔日那輝煌燦爛的中華美德真的就一去不復返了嗎？
憶起百年前為“日心說”而獻身的哥白坭，憐憫百姓而寫下不朽名篇《捕蛇者說》的柳河東，他們都是有著自己堅定的信念，有著兼濟天下的胸襟，所以他們成為了不朽。而作為平凡人的我們又該做些什麼呢？
答案或許很簡單，見面時的一聲問候、課業的專研、對於流浪貓狗的援助……這些都是我們力所能及的事，簡單、平凡，卻能點亮生活。
所以，行動起來吧！別讓簡單成為遺憾，抬眼看看，你一定會發現這個紛繁的世界，有多精彩！
別讓等待成為遺憾 篇2
國一作文 ,631字人這一生，要對自己的父母應盡一份孝心。
—題記
最近電視上有一則公益廣告：一位母親對正在上小學的孩子說了一句：“等你長大了，考上大學，媽媽就享福了”。當這個孩子考上大學時，母親又對他說：“等你有了工作，結了婚，媽媽就享福了。最後，一個活潑天真的小女孩對她年過花甲的奶奶說：“奶奶，等我長大了，就讓你享福啊”。這則公益廣告告訴我們，別讓等待成為遺憾。
孝是中華民族的美德，“百善孝為先”。從我們呱呱落地之時起，父母親便辛辛苦苦的養育我們。可是，當我們在逐漸成長之時，他們也會漸漸老去，我們的脊樑直了，可他們的背駝了；我們的身體健健康康，他們卻渾身多病；我們的臉上洋溢著年輕的光芒，他們卻只剩下了歲月的痕跡。當他們老了，頭髮白了，生活不能自理了，而做子女的卻不聞不問，那還能算是對得起父母的養育之恩嗎？
而當我們的父母頭髮已經開始變白，臉上的皺紋也一天天多起來，開始腰痠背痛，我卻只能呆呆的看著他們的身影。我們不能挽回，人終有一死。可是，只要兒女們能抽出時間陪伴他們，他們一定會高興。他們的生活很簡單，只要吃飽喝足，有子女陪伴他們就行。可是，就這一點點小小的要求我們也不能保證。我也是一名初中生了，該讓他們少操些心，多快樂，雖然我保證不了讓他們享受富貴榮耀，但我一定會讓他們幸福！
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”抓住機會，別讓時光匆匆流逝，珍惜和他們在一起的每一天，因為我們不知什麼時候會突然失去親愛的父母。愛他們吧！珍惜他們吧！別讓等待成為遺憾。
別讓等待成為遺憾 篇3
國二作文 ,648字樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。
—題記
我們總以為時間還有很長，有些人還會等在原地，有些事還來得及去做。誰知？驀然回首那些人卻早已消失在燈火闌珊處。
最近中央電臺熱播的一段公益廣告，讓我的心久久不能平靜。一位母親蹲在自己要去上學的兒子身邊，一邊幫他整理衣服，嘴裡一邊說著：“等你考上大學，媽媽就享福了。”兒子高高興興，蹦蹦跳跳地去上學了，母親望著兒子遠去的背影，慈愛的目光裡充滿著美好的期待。時光如梭，兒子漸漸長大，母親站在比自己高一頭的兒子身邊，對兒子說：“等你結完婚，有了孩子，媽就享福了。”兒子與心愛的人攜手步入了婚姻的殿堂，母親眼裡充滿著幸福的期待。歲月催人老，奶奶坐著，孫女兒貼靠在奶奶溫暖的懷抱裡，對奶奶說：“奶奶，等我長大了，就讓您享福。”透過那微笑的眼神，我看到老人已滿目滄桑。
在一天天的等待中，在一月月的期盼中，在一年年的守望中，歲月無情地帶走了她的青春，時間默默地染白了她的秀髮。
作為兒女的我們總以為自己還小、來日方長，讓父母再等等，再等等，可不知這種等待他們一等就是一輩子。我們忘記了生命本身有不堪一擊的脆弱，白駒過隙，親人漸漸老去，變得體弱多病、力不從心。明天和意外讓“孝”危懸一線。及時行孝吧，就要懂得時間的寶貴和有限；及時行孝吧，不要讓回報在一場無果的等待中留下永久的遺憾。
不要隱藏自己的感情對家人的愛從現在開始就去表達，去愛，不要讓等待成為遺憾。不要等以後，因為可能我們真的沒有那麼多的以後。
愛爸媽，趁歲月正好！別讓父母的等待成為你明天的遺憾。
別讓等待成為遺憾 篇4
國三作文 ,573字“別讓等待成為遺憾”，這句耳熟能詳的公益廣告詞，乃是指對於親人的愛不可怠慢。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，人世間有太多等待造就的遺憾，但在遺憾到來之前，我們依然可以極力挽回。
因為人生是短暫的，所有的決定都會成為過去，在決定之時，不免要考慮再三，而這段考慮的時間，可能就會成為問題，甚至成為遺憾。
“現在執行一個不完善的計劃比下週執行一個完美的計劃更有效。”這是二戰時期蘇聯一位陸軍參謀的話。當時德軍每日推進三十公里，首都岌岌可危。蘇聯面對兩個選擇，而他們已經沒有時間可以浪費了。正是這一決定，使蘇聯在莫斯科保衛戰中取得勝利，最終大破德軍。這足以說明時間的重要性。
哪怕是點滴小事，也足以見得等待所耗去時間的無益。
每當月考來臨，學校的氣氛不免有些凝重。但在班級之中依然有浮躁的氣息存在。真正踏實認真的人依然在複習，而急躁的人早已按耐不住，無心備考，只是等待著考試的來臨。但這群人往往會在成績面前低頭，這樣的等待只是空耗時間而已。
仔細想想，生活中的等待並不算少，排隊時需要等待，坐公車時需要等待。但這樣的時間流逝並不易發覺，並往往是在浮躁中度過。雖自己不感到遺憾，但倘若用著零碎的時間來讀書那也是一種享受了。而那些浮躁的人，則是在牢騷聲中消逝了時間。
時間的寶貴雖看不見，但多多珍惜自然是好。而那些必須經歷的等待，倒不如用享受的方式度過。
別讓青春留下遺憾 篇5
高二作文 ,1037字不久前的一天，我突然聽到了一個令我震驚不已的訊息：我昔日的一個同窗好友，因犯了搶劫罪，被送進了勞教所！
我真的不敢相信這是事實。他成績優秀，曾多次被評為“三好學生”。是什麼原因讓他誤入歧途呢？出於對朋友的關心，我給他寫了一封信。不久，我收到了他充滿悔恨的回信。原來，經受不住網路誘惑的他，在一個週末，和朋友鑽進了一個昏沉沉的網咖，他先是迷上了網上聊天，後又瘋狂地戀上了網路遊戲，並一發不可收拾。於是，開始有了第一次逃課，有了第一次徹夜不歸……成績，直線下降；身體，日漸消瘦。多少次，被班主任找到時，他眼睛佈滿血絲，精神恍惚。沉迷在虛擬世界的他啊，已將同學的勸告，老師的教導，父母的哀求拋諸腦後！身上的錢用光後，便心生歪念，從小偷小摸，最終發展到把罪惡之手伸向了一名小學生……
就這樣，他便由一名優秀學生淪為一個搶劫犯。僅僅是為了一時的快樂，卻留下了終生的遺憾！他荒廢的不單是學業，還有一生的青春！多麼令人沉痛啊。
面對好友的懺悔，我該說什麼好呢？，當初，為何對老師、父母的勸告充耳不聞、一意孤行呢？是啊，五彩繽紛的大千世界，充滿了誘惑。而我們對法律的認識還很膚淺，對是非黑白的辨別還缺乏能力。然而，這些都不應成為犯錯的理由。
當我見到他的父母時，他父親泣不成聲地說：“這之前，他每個學期都拿獎狀回來，很懂事。平時我們也時時提醒他，不要跟別人廝混，不要做違法亂紀的事，想不到說變就變……”。那時候的他，是家人的希望，也是村裡小夥伴的榜樣。而這一切，只因一步走錯，都成了歷史。
我真的不明白，像他這樣有著美好前途的人，為何會走上違法犯罪的道路呢？我還很清楚地記得他在信中說過：“當時如果有人拉我一把或勸我一下，事情就不會發生了。”果真如此嗎？當初，對自己的行為，老師勸導過，父母也哀求過，但你都記住了嗎？接受了嗎？總不能要人家勸你一輩子吧？而且，他還說過，在下手之前還猶豫了很久呢。這樣看來，他應該很清楚地知道自己在做著什麼，但為何還要踏出這令人遺憾的一步呢？是一念之差？是僥倖？都不是。我想問題的根本就在於自己從思想上放鬆了要求，輕視了法紀，最終釀成了這樣的惡果。
作為青年學生，未來的世界是我們的。好好的珍惜自己，為青春設道防線，自覺抵制不良惡習的侵蝕。要知道，自己隨心所欲的行為，會給多少人帶來不幸，會讓多少愛你的人傷心和失望啊。
但願我們牢記：法律不容許踐踏，法律不會因為你的年輕而仁慈，法律不相信眼淚！最後，我還要勸告一句：同學們，珍惜前途，千萬別讓青春留下任何遺憾。
別讓榮譽成為負擔 篇6
國二作文 ,945字請想，那些追求物質、官能和世俗享受的人都延長他們無價值的生命，而追求精神價值的人則不願違背更高的召喚。結果是最不適的生存，這樣一來，世界豈不是變成了汙水池嗎？
—題記
相貌和外表，乍見之下就足以引人注意。一雙灰色的眼睛，身體異常清瘦，因此也顯得格外頎長；細長的鷹鉤鼻使他的相貌顯得格外機警、果斷；下鄂方正而突出，經常拿著菸斗與手杖。這樣熟悉的外貌，相信每個看過福爾摩斯的人都不會感到陌生。
100多年前，當柯南道爾在作品中毀滅自己一手創作的大偵探的時候，他的擔心在於福爾摩斯有朝一日會像那些過氣歌手那樣被世人所拋棄，他希望通過極端的方式讓他獲得永生。但道爾一定沒想到，福爾摩斯至今仍然活在喜歡他的人們心中，他已經穿越了一個多世紀，仍將穿越到未來。
夏洛克福爾摩斯對於每一個讀者心中都是神一般的存在，他的性格冷漠、孤僻、堅持己見，冷靜、自負時候接近狂妄。可是讀者們還是一如既往地喜歡他，愛著他，每一個讀過書的人都為他著迷。
那麼，福爾摩斯的魅力究竟在哪裡？我想他的傳奇在於他總能破獲一樁又一樁離奇詭異的案件。似乎現場有的都是他的線索。但當然歸功於他的強大的邏輯推理能力和洞察力，但我認為還有一樣，也是福爾摩斯成功的必要條件，那就是他從不尋求名譽，允許警方拿自己的成績佔為己有。還記得當初看到這裡的時候心中按捺不住的不解，難道福爾摩斯每每看到自己的成就與榮譽被一群愚蠢佔有，還明目張膽地刊登在報紙上的時候，心目中沒有一些的憤怒？直到現在我才明白柯南的高明，福爾摩斯的成功絕對沒有偶然性，福爾摩斯不在意這些原屬於他的稱讚，因為他知道，一旦世人知道了他，他會被冠以各種虛大、誇張的名號，被更多的人知道、瞭解，也就意味著被更多的人約束和束縛，更無法帶著一種輕鬆愉悅的心情去破案，到那時候破案對於他已不是一種享受，而是一份職責，一種被萬千人盯著不得不去完成的任務。到那時，世人的稱讚和他所獲得的所有榮譽，都將成為他的負擔，而他也會變成另一個我們所不認識的福爾摩斯。
所以，請別讓榮譽成為負擔。榮譽只是對你以前的努力作出的肯定，但一個人不能太看重榮譽，不能躺在榮譽上睡大覺，否則它將變成你的負擔，讓你停止不前，也絕不會有更大的進步！因為當鳥兒的翅膀被繫上黃金，鳥兒就飛不起來了。
別讓眼淚成為最後一滴水 篇7
國小六年級作文 ,934字我是一個愛水的孩子，從小，我就喜歡聽外公講他們小時候和水的故事。外公告訴我：他們小的時候小河就是遊樂場！特別在夏天，一群毛孩子到河裡玩，沒有教練，大家互幫互學，嗆幾口水也無所謂，馬上就在河中學會了狗刨式游泳。他們還戲水、摸螺螄、摸小魚小蝦……人在河中晒黑了面板、浸漲了十指，要大人們拿著竹竿來揍人了大家才肯上岸。他們有時還用竹竿做釣竿，繫上線，吊個魚鉤把掘來的小蚯蚓穿上，在河邊釣產魚，往往能釣上一碗，拿回家醬油蒸蒸做下飯菜還蠻鮮的呢！晚上，一幫小夥伴拿著手電筒和自制的蝦槍去河邊水中石坎縫裡戳蝦、捉泥鰍、黃鱔和石蟹……
等外公他們長大後，在長輩們的教育下，懂得了河水給大家的生活帶來的種種便利和歡樂。於是大家也用最樸素的方式來守護河道。每年夏天到了枯水期，人們便會開始一場清淤行動。這都是大家自發的，只要有人先動手了，周邊的鄰居看到了都會自發地加入其中一起把河底的雜物淤泥清理乾淨，讓河水變得更加清澈。
所謂“五水共治”就是治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。我們紹興是著名的水鄉城，保護好水資源是每一個水鄉人的職責所在。然而現在的水環境卻不盡人意！所以我今天要講的主題就是：讓我一起來護水。
可是現在隨著時間的推移，人們生活條件好了，家家戶戶用上了自來水，不再飲用河裡的水了，也漸漸失去了那種要護河的心理。你看！有人向河裡傾倒瓦礫泥土、生活汙水都排向河中、一些印染企業在半夜偷偷把不良物體倒入河中、飯店把用完的塑料袋、地溝油都一齊倒進了河裡、有人開始在河邊的地裡種植蔬菜，有人索性填河造地建了民房造了化糞池，導致汙水橫流不堪入目……慢慢地水不清了，河面上有許多浮萍，還有一些已經在水中腐爛的一截截木樁，小魚小蝦不知什麼時候也不見了，有時我想去河裡游泳時爸爸媽媽總會異口同聲地說：“河水這麼髒怎麼遊呀！還是出錢去游泳館遊吧！”每每這時我就特別羨慕外公那時的童年生活。
如果水再這樣被汙染下去，人們將會因為沒有水而滅亡了，所以建議人們不要在河道兩旁亂搭建築物，不要將垃圾亂倒亂拋入河中，不要向河道傾倒汙水，不要在河道里利用電、炸、毒和地籠、網等捕魚……只要我們每個人都意識到要保護水資源，心存一份保護環境的意識，相信不久的將來就會呈現出原來著名江南水鄉的美麗景色！
別讓代溝成為藉口 篇8
高一作文 ,807字“媽，我回來了！”“嗯，我吃飽了。”“媽，我出去了。”這是很多人在生活中說的最多的三句話。
但談到為什麼和父母交流只有幾句，為什麼跟父母交談，我們會惜字如金？大部分人都會回答像“父母年齡和我們相差太多，有些事他們理解不了”“跟他們交談有什麼用，他們只會用家長的身份來壓我，還有什麼可說”“和他們溝通？別逗了，代溝就擺在那，還談啥啊”之類的回答。代溝真是不可跨越的鴻溝嗎？
做孩子的有做孩子的思想，當父母的有當父母的苦衷。但真要交談起來，我不覺得無法交談下去。畢竟父母的閱歷、思維都比孩子豐富、活躍。處理問題會乾脆的多。就算方式不合年輕人的口味，但這也不是拒絕交談的理由！
父母是我們生命的源頭，做為兒女，不應該用‘代溝’二字當作不關心父母的藉口！請自問一下，每年父母都在你生日時祝賀你，而你是否記得父母的生日？父母也許會為你削個蘋果，但你可曾親手為他們削過？父母看你累著了會特意過來問問，但你見他們滿身汗水，拖著疲憊的身軀時，你擔心過嗎？也許你連一杯水都不曾為他們倒。
我曾在一本書上看見這麼幾段話，這裡正好可以用上。
當你1歲的時候，她餵你奶並給你洗澡，而做為回報，你整晚哭著。
當你9歲的時候，她付了很多錢給你上補習班，而做為回報，你常常曠課。
當你15歲的時候，她回家想擁抱你一下，而你把門緊緊關起來。
當你19歲的時候，她付了你的大學學費又送你到學校的第一天。你要求她在離校門口較遠的地方下車，怕被同學看見會丟臉。
終於有一天，她永遠地離開了你，你回想到了一切，這些記憶像錐子一樣鑿擊著你的心……
父母對我們的愛是真誠的，最溫暖的，但有些人卻要用‘代溝’來無視父母的愛，如果看完了這篇文章還不曾萌生些許歉意，那我只能表示無奈，因為你已然麻木。
但相信大多數人會自我反省，接著去嘗試和父母‘暢談’，去跨越這所謂的代溝。這是我寫作此文的初衷。
只要肯去做，代溝不是什麼問題。所以，請別再把代溝當成藉口而沉默了。
別讓潮流成為“老大哥” 篇9
國二作文 ,915字如今，人工智慧可能在未來有自主思考的能力，會有人類的情感與思想。為此，有許多導演拍攝多部關於機器人與人類無異、甚至危及損害人類生命的電影。細思恐極，那麼人類會不會向機器轉化呢？
庫克認為他不擔心人工智慧讓計算機像人類一樣思考，因為就目前的科技來說，計算機的一切程式設計都是靠人所編寫，即使它像人類一樣思考，也無法超越人類。人們發明計算機，即為了便利生活；但若人們如同計算機一般冷漠，跟隨時代的潮流，如同計算機遵從指令，缺乏自我意識，那麼便與機器無異了。
縱觀古今，清代大興文字獄、八股取士，那是統治階級為了自身利益與權力迫使人才成為服務上級的“計算機”，以致於龔自珍寫下“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”。古今多少事，雖付笑談中，但已經經過改革開放的我們，早已不受任何思想上的束縛，無須經歷“老大哥在看著你”的時代。那個時代充滿了冷漠，沒有“親親相隱”，只有“大義滅親”，人們甚至認為如此是理所當然的。究其根本，是人們盲目跟從“老大哥”的指揮罷了。
還記得前幾年的一件事，有一個小女孩摔倒在地，歷經2個小時都無人伸出援助之手，最終小女孩被車碾過不知多少次，令人扼腕嘆息。還記得當時，微博上痛斥聲一片，謾罵著冷漠的路人。可是，有多少網友的心中有著一條“避免碰瓷”的底線。所以，到底是路人不上網，還是網友不上街？
那麼，失去了同情心的人們只知“馬後炮”，不知是為了表示自我的遺憾，還是隻為了盲目跟隨罵聲，不願站出來幫助他人？與機器又有何異？
“雪崩時，沒有一片雪花覺得自己有責任”。又如前不久一位孕婦沒有買車票，要讓一個人給她讓座，在雙方爭執之時，孕婦拍下其照片，發到微博上。頓時罵聲一片，那男子被人肉，無法正常生活。也許雙方都有責任，可當有一兩個人將矛頭指向一方時，後面的跟風如排山倒海般襲來，“有容乃大”早已被人們拋之腦後。
那麼，稱孔子為“萬世之師”的我們，可有心心念念將孔夫子之語銘記心中？“修身，齊家，治國，平天下”我們連基本的修身，樹立正確價值觀都無法做到，談何齊家，治國，平天下？
時代的發展並非過錯，人，之所以稱為人，即其有別於其他生命與非生命，會有自我意識。那麼，願我們不要再盲目跟隨和媚俗，別讓潮流成為“老大哥”！
別讓美好成為記憶 篇10
國三作文 ,900字回首往昔，記憶中是否依舊有蔚藍天空下自由飛翔的鳥兒？依舊有靜謐夜空中靜靜流淌的星河？依舊有鬱鬱蔥蔥的森林中百鳥的吟唱？是否依舊有……記憶中曾經的美好或許在不停的敲擊著你的心海深處，在腦海中翻飛盤旋。
記憶有多美好，現實就有多殘酷，忘了是何時，這個“家”變得支離破碎。而在參加環保活動後的我，這份感覺變更加強烈。
地球，我們賴以生存的家園，她曾有著清澈浩瀚的海洋，奔騰不息的江河，漫無邊際的星空，潔白無瑕的雲朵……可是這一切被人們殘忍的虐奪，她的心口上傷痕累累，而現在人類也因此而接受著大自然的“饋贈”。
忘了是何時，人類因為無知而亂砍亂伐，而導致我國的森林覆蓋率僅為125％，也許在不久的將來，群山只剩下光禿禿的樹根，就像已失去頭髮的老嫗讓人厭惡。大自然開始因此生氣的懲罰著人類，她讓原本安靜的河流，海洋變得瘋狂，洪水，泥石流，日本海嘯，2000年的沙塵暴，災難接重而至，萬頃良田，千座房屋剎那毀滅，毫無招架之力的人們卻依舊不會因大自然的警告而醒悟。
不知從何時起，人類與動物成了敵人，也許是在人們肆意捕殺動物之時，也許是在人類毀他們家園之時，也許是在更早。捕鯨事件，大學生傷熊事件，太多太多，屈指難數。地球痛心疾首的望著人類，望著人類帶著沾滿鮮血的雙手，走向和動物相同的結局，萬劫不復。
忘了又從多久起，河水因工廠排放汙染物而渾濁不已，天空中出現了“小黑雲”，時常下著傾盆酸雨。多次魚死亡事件，人們喝水中毒事件讓人膽戰心驚，也讓人們開始對食物害怕，可即使是這樣，工廠的魔爪依舊未停下，人們對空氣迫害依舊在繼續，大自然流下了無聲的淚。
醒醒吧，每個破壞大自然的人，難道你們真的願意看見地球變得寸草不生，天空沙塵瀰漫，狂風不斷死後，大地上屍骨遍野嗎？也許只要每個人從現在開始環保，地球就會變得如記憶中般的美好。
多植樹造林，不亂扔垃圾，少開車，少用一次性餐具，工廠正確排放汙水……這些看似是很小的事，但如果多一個人做到這些小事，那麼相信在未來的某一天，天空會是蔚藍的，夏夜會看到漫天星空，動物與人變成朋友，鬱鬱蔥蔥的森林覆蓋著大地，魚兒在水中嬉戲……
讓我們一起愛護環境，讓我們的家園更加美好！
別讓人生徒留遺憾 篇11
高二作文 ,1417字你的人生，曾徒留過什麼遺憾嗎？你後悔嗎？
小時候的我們不懂得退縮與逃避，面對未知的茫然的世界，我們總會不假思索的去闖蕩。隨著年齡的增長，那份天真而無畏的心也在一點一點地被懼怕、被懶惰同化著，而我們也漸漸厭倦了去參加一些所謂無必要做的事情，卻也因此錯過了許多本屬於自己的風景。如果可以重新選擇自己的人生，你還會處處躡手躡腳，從而徒留遺憾嗎？
十六歲，那本是一個應該對世界充滿好奇，奮不顧身去探索生活的年紀，而之前的我卻沒有這樣的體會。十六歲的冬季，我隨父母一同回了老家，位於東北的一個小鎮。眾所周知，東北的空氣質量與有“霾都”之稱的石家莊的空氣可謂天壤之別。到達服務站，剛剛下車，我便被那蔚藍的天空所驚豔到了，可能是恰好站在一片空曠的土地上，我只見眼前白茫茫一片，即使是那天空也被雪花染的泛白，天空中偶爾有孤鳥飛過，讓這一望無際的天空顯得格外靜謐與冷清。所謂天地一色，大概即是眼前的畫面了吧。汽車繼續行駛，我竟一時分辨不清自己是在地面上，還是在天空中。白雪皚皚，古色古香的小鎮的輪廓逐漸在我眼前清晰起來。世界全部被白雪覆蓋，只有家家戶戶門前的一小片地上有些零碎的雪花，還有的人家沒有掃雪，讓雪在地面上安眠。其實，在這之前，我本來是打算在石家莊裡自己一人度過寒假，這樣不但可以得到獨處的機會，還不用受車馬勞頓之苦。不過後來和父母僵持了好久，還是未能說服他們，才來了東北。但假如我當時成功說服了他們，這驚豔絕倫的風景，想必我是看不到了。其實有時候，遺憾就是這般悄無聲息的來到我們身邊的，錯過了，便再也無法挽回。
在假期接近尾聲時，我的父母計劃帶我去看看當地的一片湖泊。對此起初我是十分抗拒的，第一是因為我的作業還沒有完成，第二是因為還要登山涉水，我覺得這是不必要的麻煩。但最後，我還是在父母的再三邀請下，和他們一同前往了。路途其實並不遙遠，只是有些崎嶇，到達目的地後，我被眼前的景象驚呆了。這是我一生中所見過最美的風景。冬日的陽光照在已經結了厚厚的一層冰的湖面上，把湖泊映的彷彿一塊碧綠的琥珀。冰面大概有三十釐米厚，不過從冰面上可以清楚地看到看到湖底的黑影。也許是站的地方比在服務區更加空曠，天空和湖泊幾乎渾然一體，我再一次迷失了自我，恨不能把這種美景分享給全世界。在此之後，我和父母原路返回。天空已經從原先的蔚藍變為了藍紫色，與不知是太陽的殘影還是彎彎的月牙顯得相得益彰。我被這美景所吸引，與此同時，出現在我腦海中的，還有一個想法。
“如果我這次又沒來，會錯過多少東西？”我反覆的詢問自己。家中固然安適，但僅僅是一時的舒適，不及眼前的美景帶給我的感受的千萬分之一。如果我選擇躡手躡腳，那我的人生，又增添了一個無法彌補的遺憾。我想到很久之前在某問答網站上見到過一個問題。“最讓你受益終生的習慣是什麼？”其中一個高票答案僅僅兩個字，內容是：“參與”。起初我並不能理解它，但此時此刻，面對眼前的海天一色，我真真切切體會到了什麼是“參與”。參與，就是對世間一切美好的事物抱以好奇心，不要讓人生徒留遺憾。在今後的日子裡，我會參與身邊的每一件美好的事情，讓我的人生少些遺憾，多些成長。
不必重新選擇自己的人生，人生下來也不是用來後悔的。縱然有再多遺憾，與其悔恨懊惱，不如從這一刻開始，去參與，去成長，去遇見生命中的每一個美好。
別讓自己留下遺憾 篇12
國二作文 ,1035字“家是心靈的港灣，人生的驛站，是感情的歸宿，靈魂的延續。”家，多麼溫暖的一個詞，但是，俗話說：“國有國法，家有家規。”無規矩不成方圓，家風家訓，是每一個家必不可少的一部分，它在日復一日地影響人們的心靈，塑造人們的性格。
正所謂：“百善孝為先。”青山悲吟聲聲淚，聲聲呼嚴父；碧水苦訴字字血，字字哭慈母。羊羔跪乳、烏鴉反哺，“天地重孝孝當先，一個孝字全家安。”古代埋兒奉母，棄官尋母的事例，足以讓人們唏噓不已，而當今捐腎救母，退學為母的故事，更是令我們感動萬分，不同的時代，演繹著相同的主題。孝，中華民族傳統美德，多少滿腹經綸的文人墨客為它吟詩作曲。孝，在歷史的長河中，彰顯出中華傳統的獨特魅力。
孝，或許，有的人，只有經歷了生離死別之後，才會真正明白。
小時候的我，懵懂無知，不懂孝的重要。後來，在我十歲那年，我最親愛的爺爺永遠地離開了我，這時，我才明白，孝，這個詞多麼崇高，多麼偉大。
那時，爺爺住在老家，我和爺爺分居在兩地，我和爺爺一年見不到幾次，和爺爺聊天的時間更是沒有幾回，所以，在我印象中，和爺爺的記憶幾乎是空白的，只記得，爺爺招呼我吃飯時的興奮，看見我們回老家時的喜悅，臨走時虛弱又和藹的笑容。多年後的今天，又回憶起那年，又有多麼後悔，當年沒有多和爺爺說一句話，多為爺爺泡一杯茶，多為爺爺盛一碗飯，多看爺爺一眼。這麼多年來，我寫了許多篇文章，去追憶爺爺還在的時光，但這些，不過是一些回憶中的泡影罷了，這些都彌補不了我的遺憾。
我想，孝，可以很簡單，只是為父母捶捶肩，說說話，甚至多回家看看，就足夠了。等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”時，那個陪著你蹣跚學步，教你數學題，伴你成長的人，已經漸漸老了……
記得今年母親節，我送給媽媽一張我自己畫的賀卡，這個禮物，或許，它並不貴重，也不精緻，還缺少亮點，這樣一個簡單又樸素的禮物，卻讓媽媽露出了最美麗的笑容。
媽媽教導我：人再貧窮，他只要守住孝道，他的精神財富就是寶貴的。人再富有，都不能忘了父母的養育之恩，他若不孝，總有一天，他總會被社會淘汰，留下無盡的遺憾。
身體上的傷會隨著時間的流逝而消失，心裡的傷會隨著時間而慢慢忘記，可唯獨遺憾，只會隨著時間而慢慢增多。孝不僅僅是一種付出，也是一種收穫，在儘自己一份孝心的同時，我們沒有留下遺憾，還收穫了幸福和快樂。
別讓眼淚成為最後一滴水 篇13
國小六年級作文 ,577字“一個人能做，兩個人不能做，人人都能做，不能看著做。”每個人聽到這個謎語，都會毫不猶豫的回答——夢！每個人都會做夢，那天旅遊回來，我也做了一個夢。
光陰似箭，日月如梭，我彷彿邁進了2510年的世界，因為現在我們人類大量的浪費水源，停水時開啟水龍頭就忘記關，來水時一個勁地淌水也不知道，等想到或突然看見沒有關水以後，已經流走了很多。等到了那個時代，已經乾旱的不得了了。加上太陽的炎熱，連大地都有裂縫了。
過了幾天，大地開始分裂，火山開始噴發，岩漿大量地流了下來，開始不知道，等到岩漿快接近我們的時候才發現，我的腳下像踩著風一樣快速地奔跑，但是為時已晚，最後我被岩漿吞噬了。
當時我以為已經死了，可是過了不一會兒，我感到有人在奮力地救我，睜開迷霧的眼睛，發現有一個水精靈變成一個保護氣泡，把我從危險的地方移到安全的地方。
到了那裡，我覺得心終於落了下來，看見水精靈正在一點一點地蒸發，我大聲地哭了起來，對水精靈說：“謝謝你，水精靈是你把我從‘鬼門關’拉了回來。你不要消失。”它對我說：“不用謝，你告訴人類，不要浪費水源。”
這時，我感覺有人在搖我，我醒後發現這是一個夢，夢醒後我的眼角還有淚水。人類要節約水，不要讓眼淚成為最後一滴水。
讓節水成為一種習慣 篇14
國二作文 ,776字地球是我們唯一的家園，現在我們的家園已經陷入了嚴重缺水的境地，而水又是維持人類生命的根源，每年有數萬人因缺水而死亡，又有數千萬人在缺水的環境中艱苦的生活。我們不能再等了，生我們養我們卻被我們摧殘的地球母親，在向我們全體人類呼救！人類的大意正在把自己推向絕路。我們遲早會有一天，當眼淚也流不出的時候，再絕望地問自己：沒有水，我們，該怎麼辦？
我們現在就要樹立節水的意識和習慣，水並不是人們認為的“取之不盡，用之不竭”，其實我們地球現在的水資源是極為緊缺的。自來水也是來之不易的，需要很多人很多道工序才能加工成我們水籠頭裡流出的清水。中國的水資源十分緊缺，我國水資源人均佔有量只有2300立方米左右，相當於世界平均水平的四分之一。為此，我國於2002年1月頒佈新水法，其第一章第七條明確規定，“國家實行計劃用水，厲行節約用水”，把節約用水以法的形式給予規範。
由此來看，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。究其原因，主要是意識不夠，沒有養成節約用水的觀念和習慣。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時時處處注意節約用水。
節水要從一點一滴做起，一些節水的小竅門既節水又有特殊功效。洗衣時把水位定的低一些，互相增加摩擦，既省水又幹淨。用淘米水洗碗筷，既能省水又能去油。用養魚的水澆花，既省水又能促進植物生長。你可知道，打你隨手擰緊一個未關的水龍頭時，你就拯救了一片海洋；你可知道，當你將一盆水重複利用時，你就拯救了數不清的生命……
我們都希望生活在一個鳥語花香，花紅柳綠的世界裡，而世間的萬物都需要水，沒有水就沒有生命。所以我倡議我們大家要團結起來共同節水，這個地球需要我們共同維護，絕不能讓地球上的最後一滴水成為我們自己的眼淚。
讓生氣成為一種膽略 篇15
高一作文 ,917字岳飛怒髮衝冠，率軍抗金名垂青史，吳三桂一怒引清軍入關，留下千古罵名，都是生氣，結果卻有天壤之別，所以該生氣時要生氣，不該生氣時就別生氣。我們要像岳飛一樣讓生氣成為一種膽略。
讓生氣成為一種膽略，我們要在正確的時間生氣，該生氣時就生氣，體現自己的正直，不該生氣時就不生氣，體現自己的氣度，讓生氣成為一種膽略。
該生氣時要生氣，生氣表示我們對某一類事物非常不滿，生氣可以體現一個人的價值取向，對一個人來說，什麼是可以容忍的，什麼是不可容忍的。因此，在什麼時候生氣就顯得尤為重要，該生氣時要生氣。那麼什麼時候該生氣？再一個人遇到違反原則的事的時候。比如，看到有人公然違反法律道德的時候，看到有人侵犯國家利益的時候。再這些時候生氣意味著我們是一個有原則的人，是一個有正義感有責任心的人。在該生氣的時候生氣，這股“氣”就可以震懾對方，生氣就相當於一種警告，可能使對方收手，從而維護自己的原則，所以，該生氣時一定要生氣，如果不生氣就是縱容在對方看來甚至是一種對他錯誤行為的默許，不生氣的後果很可能是對方更加囂張，自己的利益繼續被侵犯，這樣一種結果除了侵權的人誰也不願意看到，因此，該生氣是要生氣。
不該生氣時就別生氣，生氣可以震懾侵犯自己權益的人，也會傷到自己的親人朋友。這股氣就像是管道里的高壓蒸汽，生氣就像開啟管道閥門，這股力量強大的蒸汽也可能會衝倒身邊的人，燙傷他們。不該生氣時生氣就像開啟閥門放氣，削弱自己的力量，所以不該生氣時就不要生氣，韓信忍跨下之辱。不該生氣時沒有生氣，積蓄力量，然後成為一代名將。試想如果韓信那時生氣了，殺了那個小混混，他恐怕早就讓官府抓去了，歷史上也就不會有韓信的豐功偉績。不該生氣時不生氣，體現的是一種氣度，是一種成大事的能力。如果一個人總在大談生氣時生氣那就難免給別人留下脾氣太壞的印象，使他人對自己敬而遠之，這是每個人都不願意看到的，所以不該生氣就不要生氣。著名檯球運動員路易斯就因為一種蒼蠅大為惱火，不僅輸了球還丟去了生命，路易斯在不該生氣時生氣，削弱自己的力量，最後自暴自棄，因此，不該生氣時千萬別生氣。
該生氣是要生氣，不該生氣時不要生氣，既體現自己的正直立場又體現自己的氣度。
讓生氣成為一種膽略。
讓閱讀成為一種習慣 篇16
國三作文 ,1356字莊子說：“人生如白駒過隙，一瞬而已。”一個人生命的長度我們無法註定，可是生命的寬度與廣度我們卻可以決定。閱讀就是讓我們的生命更潤澤、更廣闊、更豐厚的最好方式。
書籍是歷史的鏡子，讀書可以穿越時空隧道，與人類文明進行無障礙對話。今天可以同李白、曹操“對酒當歌”，明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”。西漢目錄學家劉向說：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”而愛因斯坦則把“閱讀”當成了“悅讀”，他說：“我由於讀羅素的著作而度過了無數愉快的時刻。”
其實，閱讀隨處可見，它就如衣食住行一樣無時無刻不存在我們的生活中。但閱讀卻並不意味著“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，我們通過閱讀豐富知識、開拓視野，瞭解各種各樣的時事：比如，現如今中國與菲律賓“劍拔弩張”，戰爭“一觸即發”；再比如，朝鮮雖窮但“志存高遠”，硬要造火箭，不幸卻被聯合國無情壓制—這些都是通過閱讀才知道的。可以這麼說，沒有了閱讀，我們就像幼時的海倫凯勒一樣無助，跌入黑暗的深淵，失去了與外界溝通的介質。
不僅如此，閱讀還有一個更大的作用，就是使我們的思想昇華，靈魂淨化。《詩經》和《聖經》，想必大家都有所瞭解。“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”先民的詩句穿越三千年時光，響起在我們耳畔時，仍會讓我們心潮澎湃；“愛是含忍的，愛是慈祥的，愛不嫉妒，不誇張，不自大，不作無禮的事，不求己益，不動怒，不圖謀惡事，不以不義為樂，卻與真理同樂。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。”上帝的教誨和聖母瑪利亞的喃喃細語縈繞在我們心頭，不絕如縷。《詩經》是中華民族三千年文化的精髓，《聖經》是基督教徒高貴的信仰。讀《詩經》，我們美好地想象世界；讀《聖經》，我們虔誠地嚮往天堂。美好、聖潔的文章，給了我們最雋永的樂趣和最恆久的動力。
事實上，閱讀還是一個能使我們明白人生道路的途徑。通過閱讀，我們經歷著作者所經歷的坎坷和挫折，又隨著作者的站起而堅強，在大起大落的過程中，我們學會了堅強和堅毅。就像《平凡的世界》中的孫少平一樣，他就如“天地之蜉蝣，滄海之一粟”一樣渺小，然而就是這渺小的人，從一個不諳世事的農村娃成長為一個有志氣、有理想、負責任的青年，就是他這種永不言棄和堅持不懈的精神感染了我，也感動了世界。
溫家寶總理說：“一個不讀書的人，不讀書的民族，是沒有希望的。”也有人說：“最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，而最可憐的人就是與書無緣的人。”其實，作為青少年來說，當前正是世界觀和人生觀形成的時候，通過閱讀美好、聖潔的文字，使我們正確地認識世界，樹立積極的人生觀。梁啟超說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”青少年是國家的希望，青少年的成功就是國家的成功。一個人成功的因素不只是讀書，但讀書卻是一個人成功的重要因素。
古人云：“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”
莎士比亞也說過：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”那麼，就從現在開始，從你我做起，讓閱讀成為習慣，讓書香飄滿校園。
讓悲傷成為過去，美好成為未來 篇17
國小六年級作文 ,1497字今天，太陽的光芒十分燦爛耀眼，眼前的世界都好像鑲了一層金邊，柔軟的白雲襯托著蔚藍的天空，輕輕地飄逸，像一群純潔的小精靈在玩耍，似乎是在幫我慶祝—我能參觀珍貴的國寶了。
中午，學校放學後，我與同伴來到保利。上城，那裡的景觀簡直令我驚歎不已。一棟棟高樓雄偉壯觀，就像參天大樹一樣在寒風暴雨的襲擊下屹立不倒，樓房上的亭臺上有許多花花草草，充滿了春天的綠意。精緻的噴泉在小路旁細細流淌，襯托著壯麗的樓房，錦上添花，聆聽者感到非常舒適。看到這一切，我們應該感謝祖國，感謝為後代犧牲的先烈，這些高樓大廈正是證明他們的付出是有回報的，你們永遠在我們的心中，是教育後代的榜樣！
我被同伴拉了進展覽大廳，裡面的精品簡直比我想象中的好幾千幾萬倍。有很多圓明園的遺蹟，似乎隱隱透露著金光，佛像的身影是如此高大、如此令人敬佩。最令我印象深刻的是一個“牛首”，製作人把它造的栩栩如深。一對堅實的牛角，樸實而又純樸的眼神，憨厚的黑臉，一個高大的形象在我心裡顯現，像一隻老黃牛在努力拉犁，心裡從來沒有一絲不甘心，它知道這是他的本分，他必須完成。它象徵著中國人，為自己的祖國貢獻，但從不求回報，在自己的崗位上努力奮鬥、盡職盡責，甚至為了祖國犧牲自己，換來後代的美好生活。現在，我們得到優秀的教育、優裕的家庭環境、永遠呵護我們的父母，然而，我們要的是好好學習、天天向上，拿到優異的成績，讓老師開心，家長開心，讓自己也快樂，這些，我們做到了嗎？答案是可以改變的，這只是自己本身的意願。
不久後，身邊的同伴細聲對我說：“真是可惜，還有大多數屬於圓明園的文物至今還下落不明。”我輕輕點了點頭，陷入了深深的沉思……是啊，1860年，侵略軍對圓明園進行了瘋狂的掠奪，搶走了無數珍寶，搬不走的就毀掉，之後，他們竟點燃了那邪惡的火把，大火燒了三天三夜使圓明園變成一堆廢墟。燒燬之前，園內湖光水色，景緻迷人，它不僅是中國歷史上最美麗壯觀的皇家園林，還是世界聞名的博物館，被西方人譽為“萬園之園”。可是一瞬間，卻變成了一堆廢墟，多少人希望，這只是幻覺，然而，這一切卻改變不了了。我們只能希望這慘不忍睹的畫面永遠不再發生，永遠消失在我們眼前。圓明園的事件是中華民族的恥辱，是人類文明史上一場空前的浩劫，成千上萬的珍貴文物被敵人掠奪，流散他鄉，當我們重金從國外買回時，是什麼樣的感受，當然，這是令所有中國人痛心的。
時間轉瞬即逝，參觀完展覽後，我和同伴準備回學校了，回到學校後，我走到升旗臺前，望著在半空中飄揚的五星紅旗，心裡好像有一股暖流流進。每一根纖維都是前輩們辛辛苦苦編織上的，那閃閃發亮的五顆星，似乎引導著我們前進，像沙漠中的一弦水，給人以希望，像冬天裡的一抹陽光，給人以溫暖，像炎熱時的一縷春風，給人以放鬆。他激勵著我們，告訴我們，與成功握手，與失敗交心，尊師守紀、勤學進取，莫要讓以前那悲慘的場面重現，做一個對社會有貢獻的人，為偉大的祖國而驕傲，也讓祖國為我們驕傲！
同學們，我們不用做出轟轟烈烈的大事，但是也不要讓我們的一生過得太平凡、太普通。就算一個普通的農民也能為祖國夜以繼日的發明雜交水稻；一個平凡的士兵也能全心全意為人民服務；一個單純的小孩也能為保國家機密而受敵人的痛苦折磨。我們也要學會感恩，感恩祖國，感恩老師，感恩家人。可以說，沒有共產黨就沒有新中國，共產黨的辛勤都是為了民族，它指給人民解放道路，它領導中國走向光明。我們要讓圓明園的慘痛事件成為過去，讓蔚藍的天空和純潔的白雲成為我們的未來！
啊！偉大的祖國，你的成立，讓我們歡欣鼓舞；你的進步，為我們贏得榮耀；你的成功，讓我們歡呼雀躍；你的未來，是我們的驕傲！
讓感恩成為一種習慣 篇18
高三作文 ,916字“梅花三弄風波起，雲煙深處水茫茫。”那是怎樣的心境？而在我的內心深處，面對他人的善意，習慣於接受，卻不懂得養成回報--感恩的習慣。我在追問自己，善意，在他人那裡可以是一種習慣，感恩為什麼又不能在我的身上成為一種習慣呢？
考試失意，家長責罵。我坐在窗前望著淅淅瀝瀝的秋雨，窗外，葉落泥濘水自流，盡是被雨水掩蓋了的憂愁。但我不甘做那片落葉，我在寂寞中，學會和靈魂對話。我才發現，身邊，盡是老師、朋友、父母的恩情和善意，然而，我卻渾然不知。
老師在身邊，我卻忘記了。
我走進物理班那一刻，是班主任躊躇滿志的眼神，幾句豪言壯志。我知道，老師對我們的期望是非常之高的。只是，我們卻一次次令人大跌眼鏡，無論是成績還是紀律。我分明看到，老師無奈的眼裡，心在作痛。老師曾多次教誨我，我卻把這當成是一種習慣，一種老師的表面功夫。但老師那踮著腳書寫粉筆的背影，在刺痛著我，我把老師的善意當成什麼了，一種習慣？沒有奢侈的要求，無須別人感恩，只有真誠的善意，但我錯過了。
朋友在身邊，我卻忘記了。
沒有驚心動魄的大事，也難比蕩氣迴腸的愛情，有的，只是一份純潔的友誼，清純得像玻璃杯般的友誼。我很珍惜，也很在意，只是，我把一切看得太隨意！朋友的善意幫助，使我不孤單寂寞，一次次的扶我，一次次的寬恕。而我在時間變長後，竟把這些看成是一種習慣！我嘲笑自己，你以為你是誰？回憶那些支離破碎的片段，發現，如果當時朋友不在，我會怎樣艱難的度過。而我，卻忘記了許多感恩，至少，我連謝謝也沒有說過一句。朋友的善意，我卻忘了。
父母在身邊，我卻忘記了。
從噓寒問暖到嚴厲斥罵，從零碎小食到一日三餐。衣服髒了，我便丟給父母；肚子餓了，便指使父母做飯。一切的一切，看上去是那樣的靜謐、平凡。或者，是父母掩飾得完美無缺，使我把應該要給的感恩給藏了起來。只是，是頭上那一兩絲顯眼的白髮，把這個美麗的謊言打破。我居然把父母為我在奉獻生命，看成是一種習慣，一種足以讓我淚流滿面的習慣。父母的恩情、善意，我卻忘了。
窗外的雨停了，四周是那樣的恬靜，而我，卻淚溼雙眼。靈魂被洗禮後，我已經不再把他人的善意當成是一種習慣。習慣的，應該是把善意和感恩送給身邊的每一個人，每一個我不應該忘記的人。
雕琢，讓自己成為天使 篇19
高三作文 ,675字天使，純潔善良的化身。我們總是懷著朝聖的心情去崇拜她，讚美她。孰不知我們其實也可以成為天使，只要我們擁有一顆純潔善良的心。
美國的一位名叫安娜的女士是一名護士。她對每個人都是面帶微笑，耐心細緻的給病人以呵護。病人們都說他是病房裡的天使。有一次安娜參加一個舞蹈班，要求每個人做天使飛翔的動作。在老師指令下，“深呼吸，放鬆，輕柔的揮動雙臂”，結果安娜真的腳離開了地面飛了起來。其它人不管怎麼努力都無法像她那樣。到上臺表演的那一天，安娜飛起來了，所有熟悉她的人都在歡呼“Angle！”
我不知這是事實還是美麗的童話，但是隻要我們能心懷天使，我們真地能夠成為天使。
我們來到這個世上如同一塊未經雕琢的石頭，只是一塊石頭。只有經過自己的細細雕琢才能塑造自己的人生。
心存善念，對所有的一切—一草一樹，一隻螞蟻一塊石頭都能善待他們，讓這個世界感受到自己的善心。對弱小者有憐憫之心，對不幸者有同情之心，最重要的是要有一顆愛人之心，也就是有仁心。
具備仁善心之後，還要廣施善行。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”從身邊的一點一滴小事做起。扶肓人過馬路，為災區捐一份愛心，參加一次義務勞動，救護一隻小鳥……這些一點一滴的小事，做好了才能積為大善。它可正如那一刀一刀的雕刻，累積起來才可雕出一座完整的，完美的雕像。
具備善心，廣施善行就可以將自己的人生雕刻成一個天使。
天使和凡人的最大區別不是她長著一對翅膀，而是因為天使能夠傳遞愛心和善良，她有一顆能夠廣施善行，用心去傳遞愛與善，相信我們也是天使，因為我們有顆會飛的愛心。我們將像天使一樣讓世界安樂和諧。
讓文明成為習慣 篇20
國二作文 ,938字小時候，常坐在門檻上聽爺爺說：“娃兒，長大要做個有出息的文明人呀！”那時懵懵懂懂的我不懂什麼是文明，現在，我才略微懂得了文明的含義。
文明是生活中的細枝末節，進辦公室時，向老師響亮喊聲報告；接受別人幫助後，不忘真誠地說一句“謝謝”；見到師長真摯問候“您好”。這些都是文明最細微的體現，我們要養成小處不隨便的習慣。
文明同樣也體現在許多公共場合，進餐時，堅決不插對，在公汽上，見到老人主動讓個座；在圖書館裡，即使再精彩的內容也不大聲喧譁；在電影院裡，不吃東西，不隨意談論；同學們，你能做到這些嗎？也許有的同學做不到，這就是我們需要改變的一些地方。這些點點滴滴將匯成同學、親人、他人對你的整體印象。
如果沒有良好的習慣，即使我們有很好的學習成績，也沒有多大的意義。
文明禮貌不僅能給他人帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。平時有的人說一句髒話，隨地吐痰，隨手亂扔廢紙髒物，表面上看是小事，實際上反映了一個人的文明程度。一個充滿文明禮貌的校園，能夠給人帶來愉快和信心；一個不講文明禮貌的學校，設施再好，也難秩序井然。可見文明禮貌表現的不僅是個人形象，更是學校形象，城市形象，是社會文明程度的反映。
古語說：“誠於中而形於外。”講文明禮貌是一個人美好心靈的自然表露。從一點一滴做起，持之以恆，我們就會成為道德高尚的人，心靈美好的人。古語說：“不矜細行，終累大德。”由此看來，講不講文明禮貌是關係到一個人的品德修養的大問題。
同學們還記得我們的外教蔡依倫嗎？在她的課堂上，有幾點要求同學們還記得嗎？我認為最難做到的一點就是“不要在課堂上說中文”但有的同學竟然用中文大聲說話，還向老師開玩笑，雖然這是在課堂上，但這也是一種禮貌交往，而且還是國際禮貌交往，同學們千萬別開國際玩笑呀！
文明是一束束陽光，灑在人們洋溢著歡樂的臉上；文明是一汩汩清泉，流淌在人們充滿溫暖的心田；文明是一縷縷春風，傳播著人們內心火熱的希望；文明是各個角落的喇叭，將祝福的話語傳到每個人耳旁。
文明是我們素質的前沿，我相信，只要大家養成文明的習慣，一定會營造一個更寧靜、更有序的金東方校園！相信，只要我們共同努力，文明會在生活中處處有體現，它就像一柄神奇的指揮棒，奏響祖國各地的和諧樂章！