別讓愛成為一種傷害相關作文20篇
別讓愛成為一種傷害 篇1
高一作文 ,936字我知道您很愛我，甚至勝過愛您自己。您把所有的愛都灌注在我身上，把您所能給予的美好都留給了我。
我知道您很愛我，您把所有的辛酸都埋藏在心裡。可您從未向我訴苦，您自以為掩飾得很好，其實我能看得出來。
我知道您很愛我，您希望我的未來是一片光明，您不願讓我一個人面對外面現實的風風雨雨，您不願讓我受一丁點的委屈。
從小到大，您一直牽著我的手不放，怕我跌倒；從小到大，您從不讓我洗碗、洗衣服，擔心我的手會變得粗糙；從小到大，您總會給我買各種我所喜歡的東西，哪怕再貴；從小到大，您總是費盡心思地親手給我做一些既有營養又好吃的飯菜；從小到大，您總會在放長假的時候帶我去我所向往的地方旅遊。
當我慚愧地拎著一張僅得了五十七分的考卷給您看時，您沒有批評我反而說：“沒關係，已經考得不錯了。”當我情緒暴躁無理取鬧地擺著一張撲克臉大聲嚷著飯菜難吃時，您卻沒有一絲不悅。
您把我當成溫室中的花朵來養，但您從來不知道，我已經慢慢長大了，您不能總是縱容著我、嬌慣著我。總有一天我要學會自己去承擔一切，面對所有。過多的愛，只會成為一種傷害。
幼蝶為了破繭成蝶，必須在繭中歷經一番辛苦掙扎，才能讓身體更加結實，翅膀更加有力，從而使自己得以生存和飛翔。如果有人愛心氾濫幫它把繭剪破的話，只會把幼蝶活活害死。
所以，我想說，現在的我就像繭中的幼蝶，需要依靠自己的力量去學會獨立生活，需要多鍛鍊自己。我相信，我是可以的！
我還依稀記得，高中開學的前一天，您對我說：“你從小都沒離開過家，現在要你自己去學校住宿，我很不放心。我怕你不適應高中的生活，在學校沒人幫你料理日常生活，我怕你受累受委屈……”那時，我內心湧起了一股暖流。只是，我親愛的母親，您應該試著放開手了，別讓愛成為一種傷害。
我該學會獨自去承受生活的壓力，去體驗人生的酸甜苦辣，去面對現實的挫折和困難。我從哪裡跌倒，就從哪裡重新站起來，即使經歷無數次跌倒，我也永不言敗。很感謝您，這麼多年來為了我付出那麼多心血。現在，請讓您的愛，適可而止吧，不要讓愛氾濫，變成了一種傷害。
每個人的成長都會經歷一場蛻變，只有變得成熟懂事，變得強大，變得更加完美，才能活出一個全新的自己。
別讓愛成為傷害 篇2
高一作文 ,780字一把黑檀木做的弓，射得又穩又準，然後被雕上了精美的獵圖後，它卻因太脆弱而被拉斷了。事物各有各的用途，別讓你的愛成為傷害。
世上有太多的事物值得我們去愛，只有我們真的懂愛，真的懂得如何去愛，才算真正的愛。
一個園丁特別愛花，勝過一切。一次，他發現了一朵奇花，奇異無比，比他花園中任何一朵都要美，於是他對它百般呵護，每天施肥，鬆土，想讓它長得更美麗。可是不久，這朵花萎蔫而死，園丁不求其解，這是因為施肥使土壤溶液濃度大於花的根細胞濃度，花失水而死。過度的愛反而傷害了花朵，顯然溺愛不是合理的。用正確的愛的方式才能讓花變得更美。
那些望子成龍的急切的父母，恨鐵不成鋼的父母，一味的給孩子報各類補習班，學各種東西。有些為了能上更好的學校的父母拼命的給孩子上奧數班，無形的給孩子施加了壓力，使這些孩子得不到全面發展，家長也沒有理想的收穫。他們的愛我們可以理解，只是愛的方式不對。
在美國的亞利桑那州北部凱巴伯森林生活著約4000只鹿，而美國總統羅斯福為了保護鹿，下令屠殺狼豹等以鹿為食的食肉動物，由於沒有狼的威脅，鹿無憂無慮地生活著，發展到了10萬隻，但森林不堪重負，這是所有人都始料不及的。為了保護鹿而屠殺狼，卻破壞了生態平衡，反而影響了鹿的自然生長規律，導致鹿由10萬隻銳減到8000只老弱病殘。羅斯福總統的愛成了傷害。好在1995年美國從加拿大運來一批野狼放歸凱巴伯森林，鹿才重新煥發了生機。
隨著人們不斷對愛產生新理解，人們漸漸地正確用愛，國家公園禁止遊客因想接觸動物而給野生動物餵食，因此他的們的告示上醒目的寫著：“讓野生動物野。”
不要嫌棄黑檀木弓表面的粗陋，堅壯的身軀才是它最重要的用途。歲月的磨礪才能為它刻上完美的圖畫。不要憐憫被狼追殺的鹿，奔跑求生是它基本的技能。狼虎的追殺使它更加健壯。愛，就要有愛的方式，別讓愛成為傷害。
別讓愛成為往事 篇3
寫人作文 ,1182字時節儼然已經到了初春，但北國冬日的嚴寒依舊散發著餘威，凜冽的寒風刺過臉頰，似刀刻般生疼卻刻骨銘心，天漸漸起了雨，讓原本就凋零的花骨和枝條變的殘敗而又不堪。雨水蓄力地敲打在窗前，彷彿要將這層透亮的隔閡衝破，他靜靜的站在窗前，看著雨一次次在窗前落下，又奮力的打在院裡的那顆枯寂的楊柳上，本就殘敗的枝條一根根敲落在地，如同耗盡最後一滴油的燈火，燃燒著最後的生命，他的雙肩微微顫抖，慢慢轉身看著床上始終帶著微笑躺著的她，心中似乎被狠狠的刺痛了一般，淚再也忍不住留了出來，那一抹溫情似昨日的畫卷一幕幕浮現在眼前，落寞，無助，彷徨和迷茫似火燎焦灼著他，他緊緊抓住她的手，像是害怕失去珍愛的至寶一樣，那些近卻又那麼遙遠……
當璀璨的繁星點綴著黑夜，他便會仰望著星空，默默的閉上眼，母親的身影浮現出腦海，他多希望一切都是真的，可每次睜開眼，母親虛幻縹緲的身影卻熟悉的隨風散去。那時，年輕的她來到了這個原本破碎的家，她一直是父親的追求者，也比母親出落的漂亮，溫和的微笑迷人又充滿魅力，但是，在他的眼中卻是那樣的虛偽而又厭惡，他恨她，正是因為她，讓這個家支離破碎，因為她的到來，母親才會離開，棄下他在世間獨自徘徊流浪……
他每天都會見到她溫情微笑的臉頰，看著她做著熟悉的家務，和吃飯時夾在碗裡高高疊起可口的菜，他看著她的眼睛，關切和欣慰的神情和母親是那樣的相像，但她不是母親，那淡淡的憂傷始終如夢魘般纏繞在他的心頭久久不能散去。
他從來沒有問過她，更甚至會對她大發脾氣，看著她似委屈但努力微笑的臉頰，他只是輕蔑的一眼便摔門而去，他漸漸長大，學會了叛逆，每次離開的回來卻理所當然。只是看到她有著血絲的眼睛，倚靠在櫥窗前卻沒有聽見而繼續仔細地包著他最愛吃的餃子的時候，他努力的控制自己轉過身去，而心中那根細細的弦卻似顫動起心房的漣漪。
歲月多少春秋，他有了新的事業，新的生活，也去了新的城市，只是四季匆匆，春，他再也看不見她目送著自己離開家門的目光和溫情的微笑；夏，他再也看不見她坐在楊柳下為自己洗衣的身影；秋，他再也看不見院子裡給自己織毛衣的雙手；冬，他再也看不見等著他回家為自己送上可口飯菜的那個她。他無數次想要離開去向遠方，但走過天涯海角，那心房熟悉的味道卻再尋不回。
上帝永遠是最好的編劇，卻又是最不合理的編劇，當選擇珍惜憶成往事，卻是天地兩相隔，他扣著她的手，輕撫過她的鬢髮，不知何時，她光滑細膩的雙手卻變的粗糙，迷人的雙頰也有了時光的刻痕，兩鬢的頭髮也微微發白，他漸漸的看見往事的昨天映在眼前，纖美柔弱的嬌軀經歷歲月無聲的流逝老態而佝僂……
請原諒我遲到的道歉：“對不起，媽媽，我愛你”。陽光透過窗，照在她的臉頰，微笑著，溫情而又美好。絢麗多姿的彩虹連著遠方的碧海藍天，母親愛美，愛自然，他要帶著母親的留下的希望，走向遠方。
院下的楊柳冒出簇簇綠芽，而往事隨風飄散在春花江雨。
有時愛也是一種傷害 篇4
國小五年級作文 ,472字天氣漸漸的冷了，西北風呼呼的吹，頓時，穿透了身體，我打了個冷戰。拿著魚缸裡的小金魚，一動也不動。我估計它們也被這一股寒風凍僵了身體吧。
我用可憐的眼神看著它們“這都已經零下了，如果小魚再不動起來，就要變成‘冰棒魚’了，不行不行！”我無論想什麼辦法，一定要讓小魚暖和起來。我把一把魚食撒下去，讓它們來搶，可是反映不大，看來，我只好進行“高階進攻”了！
於是，我把熱水瓶裡的水倒進了魚缸，果然有反應了！小金魚排成一字形，在水裡“歡快”著跳著“芭蕾舞”。我高興極了，看著它們“快樂”地在水裡游來游去，我不禁為我的偉大想法而感到自豪……。
可是，不到兩分鐘，小金魚停下來了，肚子朝上，接著一條條小金魚便都這樣。這是怎麼一回事啊？千萬不要出問題啊！
我用手指碰一碰它的肚皮，沒有反應，再碰一碰，還是沒有動。瞬間，我的眼淚告訴了我一切……而它們像黃河的水奔流不息、不停流淌。我的哭聲，比打雷還要響。嚎啕大哭的我不禁響起了一句話—有時，愛也是一種傷害。
平時，老師和父母都會因為一點點錯誤而批評我，這才是對我真正的愛，而不管不問，才是真正的傷害。
別讓讓成為一種道德綁架 篇5
國三作文 ,1035字讓一讓，或許能“讓”出海闊天空；讓一讓，或許能見證美德的傳承。可是有的時候，讓，真的有如此功效嗎？
北京藝考正結束不久，可是它帶來的話題熱度卻有增無減。一名女藝考生考試結束後精疲力竭，頭痛發作，獨自乘坐公交車回家。中途，一位老人上了車，售票員卻繞過了前面的青年要求這名女生為老人讓座。女生實在是沒有力氣，就搖了搖頭，說了聲“對不起”。
老人卻不滿地嘟噥起來，“現在的小年輕怎麼回事啊？我們當年下田幹活一天都不累……”於是一整車的人都開始譴責女生的行為，卻沒有一個人讓座。售票員甚至粗魯地拉起女生，強迫她給老人讓座。一路顛簸，女生最後暈倒在車上，也錯過了第二天的藝考。
這一“讓”，讓掉了女生的希望，讓掉了女生的年華。對於藝考生來說，每一年的艱辛都至關重要。道德，不是倚老賣老的工具。公交車上看似正義的“請你讓座”，在這種情況下等同於耍流氓。這樣的“讓”，是否讓人滿意呢？
談到這個話題，還是不得不提一提阮籍喪母的典故。阮籍的母親去世的那天，她的兄弟姐妹都在母親的靈位前哭泣。可他卻仍在處理鄉中事情，不肯讓出一點時間給去世的母親。鄉里人都說他是薄情寡義的不孝子。幾天後，等鄉中一切事情處理妥當，阮籍才給母親下葬。一路上人人都唾罵阮籍，說他不配來給母親送葬。誰知，在他母親下葬的那一刻，他竟哭得肝腸寸斷，吐血七鬥，從此纏綿病榻。
阮籍堅守自己的責任恪盡職守，連家中喪母這樣的大事都不曾讓他讓出自己的時間。然而，這樣的不讓，在當時人們眼中確實大逆不道。試問若阮籍讓出了時間，放下了責任，隨鄉中事情一團糟。他讓了，是否還是要受人唾罵嗎？讓或是不讓，評判的標準到底是什麼？
再比如說，姐姐帶著領養來的妹妹上中國夢想秀。當被問及她的夢想是什麼，她說想讓妹妹與親生父母相認，妹妹聽了姐姐的夢想後堅定地拒絕了。當女孩說出二十多年來，處在同一鎮子的親生父母沒有來看望過她一眼時，她內心的酸楚可想而知。她說，她堅決不會作出讓步。可是主持人周立波卻站在了道德的制高點，抨擊女孩，還說出了“你在你兒子心裡就是個尖酸刻薄的女人”的言論。節目一播出，立即引來無數網友的罵聲，周立波和該節目也受到質疑。
這無疑是道德綁架。譁眾取寵的個人主義，對獨立自由意識的踐踏。哪個孩子不想與自己血脈相承的父母相認？可是隻有經歷過最暗無天日的冷落和孤獨後，才會顯得有些無情。沒有立場與態度的退讓，會讓社會失去個性，就此對進步的潮流作出“退讓”。
讓，需要相互理解，尊重彼此的底線和立場，別讓“讓”成為一種道德綁架。
讓愛國成為一種習慣 篇6
國二作文 ,912字瑟瑟的秋風送來銀杏的清香，纏綿的秋雨滋潤了華夏大地。共和國也將迎來六十歲的華誕。生活在日益富強的祖國的懷抱中的當代青年的心中，是否還有一份愛國的情懷與責任？太過於安定的日子，是否埋藏了90後的一顆愛國的心？
我們90一代出生在小康時代而非封建殖民時期，我們成長在建設現代化社會的火熱年代的而非階級鬥爭年代，我們是在科教興國的政策下接受思想教育而非被文革糟粕影響。我們在這樣的時代，在世紀鐘聲敲響時接過了祖國復興的重擔！
百年之前，曾有一位姓毛的青年也曾是跨世紀的新一代，一襲中山裝，一雙布鞋和一顆愛國之心塑造出他青年時的形象；我們，一百年後的另一批跨世紀青年，卻整日“哈日”“哈韓”，學習網路上不倫不類的“非主流”；受太平的日子和各種媒介的影響，我們的愛國之心好像日漸慵懶。試問如此下去我們怎麼能肩負起祖國偉大復興重任？我們的未來將會何去何從？
昔有鄭成功收復寶島臺灣，今有阿扁分裂祖國；昔有左宗棠驅寇還疆，今有“東突”打砸動亂。說到這裡，我不禁為我們90後乃至更年輕一些的中國人擔心：在封建統治下還氣勢恢巨集的愛國之情在如今會不會開始變質呢？
從前，中國人一出生就被教育“忠”、“孝”、“節”、“義”，並把這種教育轉化為民族氣節，忠於君主，忠於國家，“捨生取義”。如今，在這方面，老師父母也對我們言傳身教。然而，我們這一代青少年不少人崇洋媚外，各國動漫、電視劇乃至風俗習慣、衣著打扮都模仿得惟妙惟肖，而在過年時，卻不願穿一次唐裝、旗袍。在祖國的天空中飛翔的我們，已漸漸淡化了愛國之心，祖國依然偉大，卻在我們心中已不再高大。
我們的愛國精神真的喪失了嗎？不，它只是被深埋！愛國是與生俱來的一種品行！當國家出現危機的時候，民族出現災難的時候，它還是會湧現出來。而在無災無難時，它往往被我們深埋了。
愛國不是一種衝動，愛國不是一種激情，它應該是一種習慣！它需要我們去培養，去激發，擦去我們心靈上的塵土，讓深藏的愛國情懷重見陽光！
“少年強則國強，少年智則國智”，少年愛國，則國家永固！我們需要做的是，讓愛國成為一種習慣，讓愛國之情氣勢恢巨集，擔負起天下興亡的責任。不要說我們的力量弱小，千萬個“你”“我”，就可以撐起民族的脊樑！
讓節水成為一種習慣 篇7
國二作文 ,776字地球是我們唯一的家園，現在我們的家園已經陷入了嚴重缺水的境地，而水又是維持人類生命的根源，每年有數萬人因缺水而死亡，又有數千萬人在缺水的環境中艱苦的生活。我們不能再等了，生我們養我們卻被我們摧殘的地球母親，在向我們全體人類呼救！人類的大意正在把自己推向絕路。我們遲早會有一天，當眼淚也流不出的時候，再絕望地問自己：沒有水，我們，該怎麼辦？
我們現在就要樹立節水的意識和習慣，水並不是人們認為的“取之不盡，用之不竭”，其實我們地球現在的水資源是極為緊缺的。自來水也是來之不易的，需要很多人很多道工序才能加工成我們水籠頭裡流出的清水。中國的水資源十分緊缺，我國水資源人均佔有量只有2300立方米左右，相當於世界平均水平的四分之一。為此，我國於2002年1月頒佈新水法，其第一章第七條明確規定，“國家實行計劃用水，厲行節約用水”，把節約用水以法的形式給予規範。
由此來看，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。究其原因，主要是意識不夠，沒有養成節約用水的觀念和習慣。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時時處處注意節約用水。
節水要從一點一滴做起，一些節水的小竅門既節水又有特殊功效。洗衣時把水位定的低一些，互相增加摩擦，既省水又幹淨。用淘米水洗碗筷，既能省水又能去油。用養魚的水澆花，既省水又能促進植物生長。你可知道，打你隨手擰緊一個未關的水龍頭時，你就拯救了一片海洋；你可知道，當你將一盆水重複利用時，你就拯救了數不清的生命……
我們都希望生活在一個鳥語花香，花紅柳綠的世界裡，而世間的萬物都需要水，沒有水就沒有生命。所以我倡議我們大家要團結起來共同節水，這個地球需要我們共同維護，絕不能讓地球上的最後一滴水成為我們自己的眼淚。
讓生氣成為一種膽略 篇8
高一作文 ,917字岳飛怒髮衝冠，率軍抗金名垂青史，吳三桂一怒引清軍入關，留下千古罵名，都是生氣，結果卻有天壤之別，所以該生氣時要生氣，不該生氣時就別生氣。我們要像岳飛一樣讓生氣成為一種膽略。
讓生氣成為一種膽略，我們要在正確的時間生氣，該生氣時就生氣，體現自己的正直，不該生氣時就不生氣，體現自己的氣度，讓生氣成為一種膽略。
該生氣時要生氣，生氣表示我們對某一類事物非常不滿，生氣可以體現一個人的價值取向，對一個人來說，什麼是可以容忍的，什麼是不可容忍的。因此，在什麼時候生氣就顯得尤為重要，該生氣時要生氣。那麼什麼時候該生氣？再一個人遇到違反原則的事的時候。比如，看到有人公然違反法律道德的時候，看到有人侵犯國家利益的時候。再這些時候生氣意味著我們是一個有原則的人，是一個有正義感有責任心的人。在該生氣的時候生氣，這股“氣”就可以震懾對方，生氣就相當於一種警告，可能使對方收手，從而維護自己的原則，所以，該生氣時一定要生氣，如果不生氣就是縱容在對方看來甚至是一種對他錯誤行為的默許，不生氣的後果很可能是對方更加囂張，自己的利益繼續被侵犯，這樣一種結果除了侵權的人誰也不願意看到，因此，該生氣是要生氣。
不該生氣時就別生氣，生氣可以震懾侵犯自己權益的人，也會傷到自己的親人朋友。這股氣就像是管道里的高壓蒸汽，生氣就像開啟管道閥門，這股力量強大的蒸汽也可能會衝倒身邊的人，燙傷他們。不該生氣時生氣就像開啟閥門放氣，削弱自己的力量，所以不該生氣時就不要生氣，韓信忍跨下之辱。不該生氣時沒有生氣，積蓄力量，然後成為一代名將。試想如果韓信那時生氣了，殺了那個小混混，他恐怕早就讓官府抓去了，歷史上也就不會有韓信的豐功偉績。不該生氣時不生氣，體現的是一種氣度，是一種成大事的能力。如果一個人總在大談生氣時生氣那就難免給別人留下脾氣太壞的印象，使他人對自己敬而遠之，這是每個人都不願意看到的，所以不該生氣就不要生氣。著名檯球運動員路易斯就因為一種蒼蠅大為惱火，不僅輸了球還丟去了生命，路易斯在不該生氣時生氣，削弱自己的力量，最後自暴自棄，因此，不該生氣時千萬別生氣。
該生氣是要生氣，不該生氣時不要生氣，既體現自己的正直立場又體現自己的氣度。
讓生氣成為一種膽略。
讓閱讀成為一種習慣 篇9
國三作文 ,1356字莊子說：“人生如白駒過隙，一瞬而已。”一個人生命的長度我們無法註定，可是生命的寬度與廣度我們卻可以決定。閱讀就是讓我們的生命更潤澤、更廣闊、更豐厚的最好方式。
書籍是歷史的鏡子，讀書可以穿越時空隧道，與人類文明進行無障礙對話。今天可以同李白、曹操“對酒當歌”，明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”。西漢目錄學家劉向說：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”而愛因斯坦則把“閱讀”當成了“悅讀”，他說：“我由於讀羅素的著作而度過了無數愉快的時刻。”
其實，閱讀隨處可見，它就如衣食住行一樣無時無刻不存在我們的生活中。但閱讀卻並不意味著“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，我們通過閱讀豐富知識、開拓視野，瞭解各種各樣的時事：比如，現如今中國與菲律賓“劍拔弩張”，戰爭“一觸即發”；再比如，朝鮮雖窮但“志存高遠”，硬要造火箭，不幸卻被聯合國無情壓制—這些都是通過閱讀才知道的。可以這麼說，沒有了閱讀，我們就像幼時的海倫凯勒一樣無助，跌入黑暗的深淵，失去了與外界溝通的介質。
不僅如此，閱讀還有一個更大的作用，就是使我們的思想昇華，靈魂淨化。《詩經》和《聖經》，想必大家都有所瞭解。“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”先民的詩句穿越三千年時光，響起在我們耳畔時，仍會讓我們心潮澎湃；“愛是含忍的，愛是慈祥的，愛不嫉妒，不誇張，不自大，不作無禮的事，不求己益，不動怒，不圖謀惡事，不以不義為樂，卻與真理同樂。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。”上帝的教誨和聖母瑪利亞的喃喃細語縈繞在我們心頭，不絕如縷。《詩經》是中華民族三千年文化的精髓，《聖經》是基督教徒高貴的信仰。讀《詩經》，我們美好地想象世界；讀《聖經》，我們虔誠地嚮往天堂。美好、聖潔的文章，給了我們最雋永的樂趣和最恆久的動力。
事實上，閱讀還是一個能使我們明白人生道路的途徑。通過閱讀，我們經歷著作者所經歷的坎坷和挫折，又隨著作者的站起而堅強，在大起大落的過程中，我們學會了堅強和堅毅。就像《平凡的世界》中的孫少平一樣，他就如“天地之蜉蝣，滄海之一粟”一樣渺小，然而就是這渺小的人，從一個不諳世事的農村娃成長為一個有志氣、有理想、負責任的青年，就是他這種永不言棄和堅持不懈的精神感染了我，也感動了世界。
溫家寶總理說：“一個不讀書的人，不讀書的民族，是沒有希望的。”也有人說：“最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，而最可憐的人就是與書無緣的人。”其實，作為青少年來說，當前正是世界觀和人生觀形成的時候，通過閱讀美好、聖潔的文字，使我們正確地認識世界，樹立積極的人生觀。梁啟超說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”青少年是國家的希望，青少年的成功就是國家的成功。一個人成功的因素不只是讀書，但讀書卻是一個人成功的重要因素。
古人云：“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”
莎士比亞也說過：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”那麼，就從現在開始，從你我做起，讓閱讀成為習慣，讓書香飄滿校園。
讓感恩成為一種習慣 篇10
高三作文 ,916字“梅花三弄風波起，雲煙深處水茫茫。”那是怎樣的心境？而在我的內心深處，面對他人的善意，習慣於接受，卻不懂得養成回報--感恩的習慣。我在追問自己，善意，在他人那裡可以是一種習慣，感恩為什麼又不能在我的身上成為一種習慣呢？
考試失意，家長責罵。我坐在窗前望著淅淅瀝瀝的秋雨，窗外，葉落泥濘水自流，盡是被雨水掩蓋了的憂愁。但我不甘做那片落葉，我在寂寞中，學會和靈魂對話。我才發現，身邊，盡是老師、朋友、父母的恩情和善意，然而，我卻渾然不知。
老師在身邊，我卻忘記了。
我走進物理班那一刻，是班主任躊躇滿志的眼神，幾句豪言壯志。我知道，老師對我們的期望是非常之高的。只是，我們卻一次次令人大跌眼鏡，無論是成績還是紀律。我分明看到，老師無奈的眼裡，心在作痛。老師曾多次教誨我，我卻把這當成是一種習慣，一種老師的表面功夫。但老師那踮著腳書寫粉筆的背影，在刺痛著我，我把老師的善意當成什麼了，一種習慣？沒有奢侈的要求，無須別人感恩，只有真誠的善意，但我錯過了。
朋友在身邊，我卻忘記了。
沒有驚心動魄的大事，也難比蕩氣迴腸的愛情，有的，只是一份純潔的友誼，清純得像玻璃杯般的友誼。我很珍惜，也很在意，只是，我把一切看得太隨意！朋友的善意幫助，使我不孤單寂寞，一次次的扶我，一次次的寬恕。而我在時間變長後，竟把這些看成是一種習慣！我嘲笑自己，你以為你是誰？回憶那些支離破碎的片段，發現，如果當時朋友不在，我會怎樣艱難的度過。而我，卻忘記了許多感恩，至少，我連謝謝也沒有說過一句。朋友的善意，我卻忘了。
父母在身邊，我卻忘記了。
從噓寒問暖到嚴厲斥罵，從零碎小食到一日三餐。衣服髒了，我便丟給父母；肚子餓了，便指使父母做飯。一切的一切，看上去是那樣的靜謐、平凡。或者，是父母掩飾得完美無缺，使我把應該要給的感恩給藏了起來。只是，是頭上那一兩絲顯眼的白髮，把這個美麗的謊言打破。我居然把父母為我在奉獻生命，看成是一種習慣，一種足以讓我淚流滿面的習慣。父母的恩情、善意，我卻忘了。
窗外的雨停了，四周是那樣的恬靜，而我，卻淚溼雙眼。靈魂被洗禮後，我已經不再把他人的善意當成是一種習慣。習慣的，應該是把善意和感恩送給身邊的每一個人，每一個我不應該忘記的人。
讓擁有美德成為一種習慣 篇11
國二作文 ,829字在生活中，我們隨處可以聽到“樂於助人”、“美德”等詞語。確實，“樂於助人”、“美德”是在社會上必不可少的品質。例如在公共汽車上給老人、孕婦、小孩子讓座體現是一種文明；隨手撿起他人扔下的紙屑體現的是一種文明；在社會中別人有困難時向別人及時伸出友愛之手體現的是一種美德等等。在人們眼中看似不起眼，微不足道的小事中，都能體現中華民族傳承下來的美德。
還記得我在坦洲七村住的時候，我家旁邊有一間火磚製成的小火磚房子，面積應該只有五十平方米左右，裡面住了一個六七十歲老爺爺，我爸媽還有鄰居們都叫他茂叔。聽說他女兒都在香港打工，一年也只回幾次，老人每天都以撿垃圾維持生活。但我有些納悶，爸爸媽媽為什麼說她其實是一個很有錢的老人。既然他是有錢人為什麼會住火磚房呢？電視裡有錢人應該是住別墅的呀？
每天早上茂爺爺都會早早起床，總是第一個前往垃圾池內撿紙皮等能賣的東西，他的衣服也總是那麼樸素。他總是很熱心地幫助我們每個人。對任何人都是那麼的熱情，那麼爽朗。和他相處久了，我也漸漸知曉他的故事，在很早之前他的老婆就因病去世，在老婆去世後，茂叔一直都是一個人，他總是喜歡幫助一些窮人。他退休後，把他的退休金還有兒女給他的生活費都捐給了貧困山區沒書讀的小朋友，就靠自己每天撿一些垃圾賣的錢來維持自己的生活。
他的生活過的很簡單，一日三餐幾乎都是吃素，他的餐桌上很少有葷存在。他省吃儉用也就是為了幫助更多有需要的人。有一次我問他：“茂爺爺，你怎麼總是這麼節省啊？”他一邊忙他的事，一邊笑眯眯地說：“習慣了，我就這個苦命，哈哈！”
茂爺爺原來把節儉當成一種習慣了！現在我終於知道了他為什麼要住火磚房了，在茂爺爺身上我看到了樂觀，看到了美德。他是我做人的榜樣，做人就應該向他那樣勤勞簡樸，就應該學習他那種踏踏實實，不圖虛榮，樂於助人的好品質。
助人為樂，是一種美德；勤儉持家，是一種美德；文明禮貌，是一種美德—讓擁有美德成為一種習慣吧！我相信有了它們，社會一定會更和諧美麗。
讓寫作成為一種習慣！ 篇12
國一作文 ,580字今天，我登入作文吧時無意間看到了一個大標題“讓寫作成為一種習慣！”，看到之後不由得心生感慨，頓時思如泉湧，有一種以它為作文題目寫作文的衝動。
寫作，也是一種很美好的東西。它能把作者當時的心情，經歷的事情，一些事的感受等等寫出來，留作一個美好的記憶。有的人會把寫作當成一種樂趣，一種鍛鍊自己的好機會，而有的人卻會把寫作當成一種災難，一種折磨，每當考試遇到作文時都會“知難而退”。舉個例子來說，我們班裡就有人，把寫作看成了一種災難，折磨，因為寫作不僅耗時多，字數多，而且還要花費好多時間去想，他每當考試遇到作文時，都不會寫，就這種態度當然不會有什麼好結果，每次語文只會考個六分七分的。
而我，為了克服寫作沒有思緒，不知道寫什麼的這些毛病，從上個暑假開始，我就每天堅持寫一篇作文，一直到開學為止，現在放假了，我又開始繼續寫作文了。就這樣，久而久之，就成為了一種習慣，如果不寫作文的話就會覺得少了些什麼，仔細想想就會想到，然後就開始寫作文。
如今，我已經克服了那些毛病，並且已經習慣了寫作，直到現在，這篇作文是我自己寫的第33個作文了，我已經愛上了寫作。我還會繼續寫下去，一直到，永遠。
寫作，是一種美好的東西，只要參與在其中就會感到很快樂。如果把寫作堅持下來，讓它成為一種習慣，這樣，就會讓你的一生受益無窮！朋友們，讓我們從現在開始，堅持寫作，讓寫作成為一種習慣吧！
讓讀書成為一種習慣 篇13
中考作文 ,521字我接觸讀書比較晚，爸媽都是農民，只讀到小學，也不識太多字，因而我也就沒接觸過太多的書本知識，也不知人需要讀書。而我在村裡的小學上學，老師也基本沒告訴過我們需要讀書這些事。
直到初中，去了縣城裡的中學，語文老師時不時地就會向我們推薦幾本書，而且，也建議我們組建了一個書架，同學們都從家裡帶來自己的書本與其他同學共享。課間的時候，同學們就會去書架那裡看書，我當時也是隨眾，就跟著他們一起去。我發現了《簡爱》這本書，慢慢讀了起來，漸漸地，我發現這本書很有趣，故事情節很吸引人，那時，我下了課就會拿出那本書來讀，幾天過後，終於看完了。因而此後，我也漸漸喜歡上了其他小說，可以說我的讀書之路就是從讀小說開始的。
緊接著，慢慢接觸了《活著》《平凡的世界》等小說，發現讀書也並不是那麼地枯燥無味。讀書，原來很有趣。隨著這種興趣的增長，我漸漸喜歡上了傳記，散文，讀書之路越擴越寬，讀書，也漸漸成為了一種習慣。
我讀書其實比同齡孩子晚很多，可是這都沒關係。從你開始喜歡上讀書的那一刻，你就會發現讀書真的很有趣，不僅可以增長知識，還可以增長心性，思考。
如果你還沒有開始讀書，那麼，可以先從小說讀起，然後擴充套件你的讀書領悟。讓讀書，變成一種習慣。
讓微笑成為一種時尚 篇14
國二作文 ,672字清新的一天，天空顯現出最高雅的藍色，雲彩揚著嘴角尋著人間美麗的笑容。
讓微笑成為時尚，在心中架起彩虹。
端著一杯熱牛奶，走上空蕩的公交車，對司機輕輕點頭一笑，這趟短短的路程便平穩安適。漸漸，人愈來愈多，車上便有些擁擠。一位老奶奶顫抖著手，勉強上了車。她望著摩肩接踵的人們，默默嘆了口氣，我剛想起身，一位叔叔先我一步扶住了老奶奶。“大媽，您來這兒坐。”這聲音陽光而又帶著成年人的沉穩，而他嘴角的弧線宛如一條彩虹橋，架在他與老奶奶的心上通向人間的溫暖。老奶奶抬頭，只看見一張陌生的面孔，微笑著，眼睛裡閃爍的瞳仁滿是熱情的焰火。“謝謝小夥子啦！”老奶奶的眼睛眯成了一條細細的縫，內心的船兒也找到通向港灣的航標。
讓微笑成為時尚，把煩惱拋之遠方。
家門口的早餐店，記憶中總是人滿為患。老闆娘每天招待著數之不盡的客人，無論是誰，她都會微笑相待。店裡的每個饅頭都比別家香，粥更是比別家甜，這都得歸功於老闆娘，而她的獨門祕籍就是美好的心態。每個光顧早餐店的客人，無一不是帶著好心情離去的，老闆娘的笑容彷彿帶著魔力，它總會在你腦海蓋下印章，憂愁也揮之而去。當你光臨這簡樸的小店，也似乎是在和煩惱告別。
讓微笑成為時尚，讓世界傳遞快樂。
校車上的孩子，放聲歌唱、嬉戲，像早春時節的花朵，朝氣蓬勃，全車的師生都沉浸在歡笑中。他們的笑容感染著校車司機，孩子們趴在車窗旁咧嘴歡笑，是那樣單純。匆匆的行人不禁放慢了腳步，老人們感嘆著時光飛逝，中年人回憶青春歲月，青少年懷念牙牙學語。
讓微笑成為一種時尚，使世界充滿陽光。微笑，讓人與人之間充滿了愛，愛讓這個世界如此和諧。
讓美德成為一種社會時尚 篇15
國三作文 ,972字當今的社會，物質生活越來越富裕，可發人深醒的問題也層出不窮，每當我一個人靜靜深思時，內心深處總會不自覺地湧現許多感慨。
就拿現在的一個熱門話題“扶不扶”來說吧，在街上，當你看到一位老人摔倒，不管是不是出於本意，不管身邊有沒有人，不管會不會遭到訛詐，我們都應該上前扶起，因為尊老愛幼是中華民族的傳統美德。但依然有人選擇漠視不理，選擇遠遠逃避，令人不恥。想起了幾年前，我去上海蔘觀世博會時，遇到一對衣冠楚楚的母女，她們趁別人不注意向前插到了十幾人前，一些外國人嘴上不說，但我從他們眼神中看出，他們對這對母女是反感的。插隊看似一件小事，反映的卻是人的不良行為，在中國人眼裡可能不算什麼，可是在國外，插隊是被人發自內心牴觸的。
諸如這些現象，反映了眼下社會傳統美德的缺失。
我們的社會離不開傳統美德。美德讓我們心情舒暢，希望倍增，推動社會進步的車輪滾滾向前。例如每年央視都會播出‘感動中國’年度人物頒獎典禮。這些人，是很渺小的，可是他們做出的事絕對是偉大的、令人可敬的。他們秉持“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的大愛精神，他們堅守“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩情懷，書寫一個又一個動人的故事。他們是真善美的化身。
每當看到這些人的動人事蹟，我都會淚流滿面，其實他們帶給我們的不只是感動，更帶給我們美好的精神食糧和追求未來美好生活的希望。這些人，把我們已冰涼太久的心，重新啟用；將飄離許久的良知與美德，注迴心中；使頹廢已久的頭腦和雙手再度振奮。面對這些鮮活動人的事例，放眼望去，讓我們看到的是繽紛多彩的世界。這就是傳統美德的感召和力量。
弘揚傳統美德要從青少年開始，今天的青少年，明天的建設者，偉大的事業要靠今天的未成年人去繼承，美好未來要靠今天的未成年人去創造。我國現代著名教育家陶行知先生曾說過：“道德是做人的根本，縱然你有一些學問和本領，沒有道德，也無甚用處。”青少年成長事關國家的未來，民族的希望，正所謂“少年強則中國強”。
當今社會上，越來越多的人把“高富美”作為一種時尚，拼命追求，無休無止，扭曲了人心和價值追求，埋下許多社會穩定隱患。要讓青少年在成長的道路上，不要一味追慕歌星、影星，要讓“道德之星”永駐心間，成為青少年心中閃亮的美德之星；讓“千里送鵝毛、一諾千金、雪中送炭”等傳統美德深深紮根於青少年心中，讓傳統美德代代相傳。
讓自己成為一種風景 篇16
高三作文 ,804字一支筆剛畫完前唐的雁落平沙，又流淌出晚清的寂寥漁歌；一杆桅剛降下暮春的輕煙殘月，又升起了霜秋的白荻勁風。歲月在輪迴，人生在飄逸。許多人成功了，但他人卻不能複製任何一個成功，只能在合適的時間裡做好自己。
在我的時間裡，我才是主角。我崇拜過偶像，但並不意味著我要去模仿他們，我是從他們身上汲取精神的營養，讓我在我的時間裡找到信心和方向。
作為偶像，他們的精神滋養著我的心靈。“無臂鋼琴王子”劉偉說過一句話，我的人生有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活著，沒有人規定鋼琴一定用手彈。劉偉沒有被失去雙臂的厄運打垮，而是勇敢地和命運抗爭，他用他的方法實現了理想。在他的時間裡，他體現了自己的價值。試想，倘若劉偉只是一味地模仿偶像，丟失了真實的自我，怎會有今天的成功，所以我們不應該只想著複製他人的成功，而應該根據他人成功的經驗，用自己的方法實現理想，在我的時間裡超越自我。
10歲的成都女孩姚啟鳳堅持跳芭蕾，既由於她對芭蕾的喜愛，又因為她始終心懷夢想，貧困的生活、惡劣的條件不能阻止她的腳步。通過自己的堅持、努力和執著，她終於從露天廣場“舞”到了中央電視臺的演播大廳，她用自己的方法實現了夢想。假如她效仿他人，參加各種選秀她能成功嗎？她只是做好了自己，於是，就在合適的時間裡成功了。因此，我們每一個人都應該認識自己，做好自己，再一步步地走向理想。
莎士比亞說，時間會退去青春的華麗精緻，會把平行線刻上美人的額角，會吃掉天生麗質、稀世珍寶，什麼都逃不過她橫掃的鐮刀。隨著時間一點點地流逝，光芒在時間的海洋裡消逝。唯有記憶還依舊存在，但我們不希望自己的記憶和他人相同，因此，現在認識自己，儘自己的努力，在自己的時間裡做該做的事。
清風，穿過花叢，掠過竹林，蹤影飄飄渺渺；驕陽，漫過滄海，漸行漸遠；歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉瞬即逝。既然世事難料，無法複製偶像的成功，那就面帶微笑出發，徹底地認識自己，在合適的時間裡做好自己。
讓閱讀成為一種習慣 篇17
國二作文 ,993字書是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋裡遨遊，享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄你，也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
古人說：“天下之事，利害常相伴；存全利而無少害者，唯書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”書帶給了我無窮的樂趣。
讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調。確實是這樣，讀書可以增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地灑在身上，然後在青草與陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領略書中的奧祕，領略在其他地方領略不到的快樂與安謐，充實著貧乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。
讀書讓我發現了真愛。我似乎已經感覺到了徐志摩那片雪花的快樂；“我們都是平等的……”開啟《簡爱》，我似乎被裡面的主人公帶到另一個世界，為她那堅強、寬容而又充滿愛心的品質所深深感動，看到那令人傷感的場面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現。簡爱那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運，常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強的性格，博大的心胸，給了我遠離自卑的勇氣，堅定生活的信念。那是一種收穫，一種悲傷後的快樂，一種痛苦後的幸福，一種愛過之後的刻骨銘心。
讀書讓我享受生活。讀書使我天天樂在其中，這是那種讓我永遠都無法忘懷的感覺。莎士比亞曾說，“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”它是一種享受，像聆聽一隻鳥快樂鳴叫，像欣賞白雪無聲落地。也許我真的應該將心靈變成一支精緻的軟囊，裝進鳥鳴，裝進飛雪。不論在哪裡，書中那清雅的醇香，都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫。書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天。
我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來了種種情趣。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了書，我就擁有了心繫天下蒼生的巨集願；有了書，天涯海角也近在咫尺。
讓優秀成為一種習慣 篇18
國二作文 ,492字每個人的人生定位不同，生活態度自然就不同。打算把自己置於生活的哪個層次，何種境界，是每一個嚴肅生活用品的人都不得不考慮的現實問題，也決定了這個人基本的生活方式。一個志存高遠的人，必定將追求優秀作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣。
所謂習慣，是一種常態，一種下意識，一種自動化，一種經過長期培養而形成的自然的回憶。這些好像早已置於大腦和肌肉中，到這個時間，這個就會去做。
優秀習慣的養成是一個漫長的過程，它可以有明確的起點，但沒有明確的終點。它必須不斷努力使它刻在記憶中。
因為追求優秀，便有了做什麼都要比別人做的更好的意識。對於追求優秀的人說，因為定位於優秀，別人可以睡懶覺自己不能睡，別人不想做的，自己必須做，別人可以推卻的，自己不能。
優秀作為一種品質，當然也有客觀原理。但真正優勢優秀的人懂得：命運掌握在自己手裡，才是真正的命運。有些人總把別人的成功歸結為環境好，條件好，人緣好，運氣好等。而把自己的失敗歸結於外在原因，一不小心，有人蔘和等。因為這些人永遠不會懂得：雖然環境可以改變，但人也可發創造環境！
優秀地一種酵母，當它在我們的生活中發酵時總會產生意想不到的效果。
讓等待成為一種習慣 篇19
讓等待成為一種習慣作 ,589字又是一天開始了，今天，陽光明媚，萬里無雲，在這晴朗的日子裡，我和爸爸準備了一下，在通往外公家的路上行駛著……
快到十字路口了，遠遠望去就見綠燈亮著，“嘿，今天還挺運氣的嘛！”我心想，但是再定睛一看，旁邊跳動的數字顯示著只有10秒了，我急了，立即和老爸說：“老爸，快快快，只有10秒了，一定要在紅燈亮之前衝過去！”然後，老爸便“飛”了出去，與時間賽跑。“10、9、8……”我心中數著，到了路口後，數字就跳到0了，今天怎麼這麼背啊！然後就是綠燈轉黃燈，黃燈跳綠燈了。
前面的橫路上，兩邊的車見綠燈亮了，都啟動了。頓時，我們面前“車來車往”，就如一條小溪流，歡快的唱著“歌”。幾秒後，“小溪”小了一點，我們旁邊的一位騎摩托車叔叔因為早就等得不耐煩了，一踩油門就衝了出去，正好，橫路的左邊有輛轎車急馳而來，“不好，要撞上了！”我心裡猛然想到，然後，就見兩輛車只相差1米左右了，“0、7、0、5、0、3！”轎車要撞上去了，在這千鈞一髮的時刻，轎車司機一踩剎車，停住了。呼～好險哪，就差不到0、2米就撞上了，我擦了一把冷汗。而那個闖紅燈的摩托車司機呢？紅著臉，低著頭，推著車，回到了我們的旁邊，相信他這時候也一定一片空白了吧！
綠燈亮了，橫路上的車停了下來，我們直路上的車開始向前駛去……
生活中，“寧等三分，不搶一秒”多一點等待，就多一份安全。所以，讓我們一起去努力，讓等待成為一種習慣。
讓閱讀成為一種習慣 篇20
國小六年級作文 ,775字咖啡是苦的，只有加糖才能變得甜美。要我說，人生也是苦的，只有閱讀，才能讓生活變得有滋有味。那麼，想讓這有滋有味的生活保險，那就得讓閱讀形成一種習慣。
有人說過，興趣是最好的老師，想要養成閱讀的好習慣，首先得有興趣。那麼問題又來了，怎樣去培養這種興趣呢？你得先去接觸。很多人是不是看見書就煩，一看到書上那密密麻麻、星羅棋佈的字就眼花繚亂。我來告訴你，如果，你真的很煩，得先讓自己的心平靜下來。再去看，可以先看看目錄、簡介和大概內容。這時候，你就大致地瞭解了這本書寫了什麼。這時，你的興趣就被提起來綠，可以翻開這本書的第一頁，慢慢咀嚼。也許，你一開始只讀了那麼幾頁，但這也是一種收貨。逐漸你會發現閱讀的快樂，並自然地、主動地、如飢似渴地去閱讀。這時，好的閱讀習慣已經養成。
也許，你並不知道為何要去閱讀，也就是閱讀的好處，那麼，讓我來告訴你。很多人說，閱讀可以開闊視野，積累作文素材這些冠冕堂皇的理由。這當然沒錯，可我認為，這只是外表，而我喜歡的，是閱讀的內在。當我煩惱時，閱讀可以讓我心平氣和，慢慢地、慢慢地，我便會完全沉浸於書的世界，所有的煩惱也會被拋到九霄雲外，在這時，我對外界的一切都充耳不聞。“讀書可以改變人的性格”這是我感同身受的一句話，因為，在讀書後，我的性格也發生了改變。從前，我是一個急性子的人，現在，有了書，我學會了等待，並且大家更喜歡我了。性格能讓閱讀改變，那麼命運也會因此而改變。
可能又有人說，我每天怎樣怎樣的忙，沒有時間閱讀。那麼讓我來告訴你，“時間就像海綿裡的水，擠一擠，總會有的。”我們要學習雷鋒叔叔那種螺絲釘精神，充分利用一切時間，即使很忙，也一定要花些時間來閱讀。不要把閱讀看成一種勞動，一種負擔，而要把閱讀當成一種休閒，一種放鬆。
照著我的做，久而久之，閱讀不僅會成為一種好習慣，更會成為生活中的調味料，一種必需品。