別讓他人的目光吃掉了你的夢想相關作文20篇
別讓他人的目光吃掉了你的夢想 篇1
高三作文 ,993字沒有人能夠真正地不去在意世俗的目光。
林子說這話的時候哭得眼睛紅得像是隻兔子，聽著她在斷續的抽噎中勉強擠出的話，我只能愣愣地頂著玻璃杯中逐漸沉下去的冰塊不知該作何反應。尷尬的沉默像是座大山一般緩緩地瀰漫在我們面前，我幾次張嘴試圖說些什麼來搬走這座山，可惜總不如意，從喉嚨中湧出的只是些毫無意義的單音節。
別桌的客人已經將疑惑好奇的目光投射過來，我慌忙從包中取出紙巾遞過去：“我知道。”畢竟在這短短的幾秒內，我也切身體會了一下，是的，我並不是想到了什麼好的安慰方法，只是不想再有這些所謂的“世俗的目光”投射過來罷了。
林子深呼吸了幾口氣藉以平靜自己的情緒：“我以為我可以做到的，不去在意家裡那些七大姑八大姨看怪胎一樣的眼神，那些瞧不起我身為一個藝術生的言語。可是，這很難，你知道的，就連父母也漸漸開始不贊同我的選擇。”
我依然沒有開口，只是安靜地聽著，我知道她的愛好—用黑色的筆尖塗描出一個個美好的瞬間。她也以此為夢想，為此努力。
“我知道，他們是不想做特例，”她自顧自地往下說著，雙手放在桌上，手指不停地攪動著，“太多人用不贊同的眼神看他們，他們承受不住這樣的壓力，所以轉變了陣營。所以他們成了那些大多數”。
最後的尾音在我攪拌奶茶時引起的冰塊撞擊玻璃杯的清脆聲音中死去，沉默再一次蔓延開來，比上一次來得更加迅猛。我們的沉默放大了周遭的聲響—每一個人都在大聲地談論著，關於自己對於某事的看法，對某個人的某些行為的指責……
“沒有誰對誰錯。”這次我成功搬走了沉默，看著她被劉海投下的陰影所遮蓋的眼睛，模糊得不真切，“大部分人所認為的對只是因為大部分人的想法都是長成那個模樣的而已。但對錯與持相同看法人數的多少並沒有關係。”
“但少數的人總會因為受不了大多數人的目光而轉移陣營，大多數人就變得更多，少數人也變得更少。這是一種惡性迴圈。直至最後，少數人變成了沒有人，大多數人變成了全部人。”林子終於抬起頭，黑色的眼睛像灘死去的水，翻不起一絲波浪。
“的確，沒有人能不在意別人的目光，尤其是當這目光還是屬於大多數人的時候。”我依然沒有收回目光，即使我一點也不習慣與人對視，“但是，沒有人能夠嘲笑你的夢想，哪怕它再微不足道，只要你是真的投入其中。”
林子走的時候只是說了聲“謝謝”再無其他。
但無論那之後如何，生活總會繼續，而夢想只要沒有被他人的目光吃掉，也會依然前進著。
別讓他人遮住了本真的自我 篇2
國三作文 ,1022字沒有人應該以過分卑微的姿態將自己塞入別人的影子中，別人是榜樣，是標本，而不是我們即將成為的一模一樣的模子。
作為一名學生，從小到大我們耳邊想必不乏“別人家的孩子”。“別人家的孩子學習好，又懂禮貌，哪像你這野小子；別人家的孩子琴棋書畫樣樣精通，哪像你除了吃喝玩還會什麼？”於是乎，在父母恨鐵不成鋼的嘮叨中我們又成長成了“別人家的孩子”，扼殺了本真。為什麼不能去找找自己所有的獨特之處呢？
“我對音樂有一種天生的共鳴，總是會隨著音樂律動。”；“我對色彩天生敏感，搭配得心應手，奇特大膽。”；“我對運動有著極高的天賦，別人需要一星期學滑板，我只要一天；別人一天學會騎自行車，我一小時就OK！”……我們有著如此多的才能，為何要甘心被別人遮住最淳樸的本真呢？
幾米這位有名的畫家，第一份工作卻是在一個廣告公司中。“生活就是這麼現實，我想我應該聽父母的話先填飽肚子。”幾米如是說。不知是靈感過於害羞遲遲不肯上門還是未來不願青睞這位正在謀生的青年，他在廣告公司中的生涯像是原始森林，怎麼都無法走出去。被淹沒在這種不得志的境況中，他久久尋覓，終於尋到了通往其他地方的山洞，洞的盡頭柳暗花明。他毅然拾起了最初的夢想，拿起畫筆去揮就多彩的人生，最終事業有成。可以說，幾米最終對本身的堅持造就了他的現在，最終抬起頭走出了別人的影子。
有人說“活在當下”，而我想加上一句“活出自己”，不要讓別人遮住了自己的本真。不僅要看到別人的優點，去取其精華，還要自視自己的優點，併發揚光大。
我哥哥則是被“別人家的孩子”徹底毀了。記得小時候哥哥很愛搗鼓些小玩意兒，還在我五歲生日時親手製作了一個音樂盒送給我，卻因不斷長大不斷增多的補習班而剝奪了他新奇的思想，甚至成了不善言語的書呆子。我的外婆常常可惜“這麼聰明伶俐的孩子就被毀了”。
因此，一味地向成為別人的複製品奮鬥是愚昧的，自己本身就與眾不同，才是我們成為別人心目中所謂學神的資格。讓別人遮住了自己的本真，庸碌一生有何意思？
比爾盖茨大學時退學，成立了微軟公司，成為世界富翁；韓寒高中成績極差，勒令退學，卻退出了一個身兼職業賽車手作家來。為此，有人爭先恐後的模仿，卻落成大多數人無業、無錢、無希望的“三無狀態”。
所以，我們必須要學會自視，不能因為“某某人這樣做因此他現在……”而去找尋他走過的道路。
別讓他人遮住了本真的自我，而忘記了自己所擁有的獨特，與適合自己的專屬擦肩而過。
學會自視，無疑為成功如虎添翼。
別讓他人左右了你的思想 篇3
國二作文 ,1094字隨著世界科技的發展以及層出不窮的未來電影的氣氛烘托，越來越多的人開始擔憂起人類的未來是否會被人工智慧所取代。要不要讓計算機繼續向進一步人工智慧發展的話題一時在網路上形成熱議。而對此，蘋果公司總裁庫克認為：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”如果是這樣那我們和計算機又有什麼區別呢？
庫克的言論一出，引起了很多人的反思，本來擔心著地球會不會被機器人佔領的人類們又開始擔心起了自己會不會變成機器人。於是有人跳出來控訴社會，認為是社會的發展使得人類一步步走向深淵，然後眾人好像被點醒，又紛紛附和起他來。可笑不可笑？網路的發展讓更多的人可以在網上發表自己的見解，可網上更多的時候出現的卻是輿論一邊倒的現象。看看他說的有理，嗯我支援他，一會兒看看好像她說的也很有道理，那我就支援她。人們在不同的觀點中搖擺不定，追隨著更新或者更多人支援的觀點去抨擊也許上一秒自己還認為是正確的觀點和看法。這不正是自我價值觀的失去嗎？
漢娜阿倫特曾說，耶路撒冷的艾希曼之所以有平庸無奇的罪，是源於個人判斷力的喪失，也就是自我價值觀的喪失。古代有像竹林七賢一樣堅守著自我的價值觀，去與自己眼中的惡勢力對抗的古人不計其數。而如今，在我們的身邊這樣的人卻越來越少，甚至還有更多人的追捧，親手將這些惡勢力送上高臺，促成了它們的發展和擴大。就如我們都知，金錢是萬惡的。但現在越來越多的人卻形成了消費主義價值觀，並以此洋洋自得。他們把消費享樂作為人生的最高意義，用消費來獲得精神滿足和自我滿足，然後向大家炫耀著自己的人生有多成功。卻不知，這樣的價值觀是扭曲的。根據心理學家邁克爾阿蓋爾的研究發現，富裕和貧窮的國家之間得到幸福水平的記錄並無差別。那些擁有著消費主義價值觀的人們，他們的慾望一直會處於被激發的狀態，因此無法產生真正的幸福感，永遠不會覺得滿足，從而形成了病態心理。
對於同情心的喪失，就表現得更為明顯了。越來越多的孩子被教育的話從“不要拿陌生人的東西”，漸漸的變為了“不要和陌生人說話。”“有人向你求助不要理他。”“街上的乞丐都是騙子。”於是很多小孩從小就開始缺乏同情心，用一顆冷漠的心面對世界，樹立的也是不正確的價值觀。
為何要一直聽從他人的意見？為何不能靜下來和自己說說話？當我們對一件事有疑問，當我們在社會中迷失，我們該做的事是自己思考，而不是問百度。當我們來到這個世界上時，我們都是陌生人，而思考和記憶就成為我們在世界上紮根和安身立命的人性方式。計算機需要他人的程式設計，而我們卻不要讓別人的思想左右了你的思想。
《兩個人的夢想秀》讀後感 篇4
讀後感 ,839字在這快樂的暑假裡，我走進書的世界，讀到了一本好書，叫《兩個人的夢想秀》當然，這本書的主公就是馬一左、馬一右，不僅如此，這本書還有好多精彩的小故事，比如說背書大王、絕佳廚師、最好的辦法等等……，但我覺得，最讓我受益的小故事是：最好的辦法，這個故事是這樣講述的：在馬一左和馬一右放學的時候，看見一位老奶奶買山楂，怎麼也買不出，之後，馬一左、馬一右就決定讓同學和老師來買老奶奶的山楂，雖然如此，老奶奶的山楂還有好多，誰知最後，餘多多媽媽說老奶奶山楂質量好，就花了大價錢向老奶奶購買了山楂，老奶奶可開心了，馬一左和馬一右也很開心。
這就是幫助別人，別人開心，自己也開心。
我清楚的記得，在8月3日的時候，我去了樟木頭，來到一家小超市，那裡都是買衣服的，突然我發現，在一家店的人體模特那裡，有一倍三星手機，我毫不猶豫的撿起手機，開啟手機看了看。就在這時候，我有了一個壞念頭“就是把這部三星手機拿回家好了，反正自己又沒有手機，正好有部三星手機，質量又好，訊號也不錯，還有遊戲，多好呀！”正當我決定這樣做的時候，要助人為樂。我就下定決心，要把這手機還給它的主人，嗯…，嗯…，電話響了。我有一點猶豫，但還是接了電話。“喂！是不是你這小偷，偷了我電話，快把手機還回來！這連忙解釋到，阿姨，不是，這手機是我在一家店撿到的，正想還給您。”對方說：“哦！這樣呀！那是我誤會你了，對不起！那你先告訴我具體位置在哪？”我告訴了啊姨手機的具體位置。她還說很快就來拿了。差不多過了20分鐘，阿姨來了，我把手機還給了阿姨，阿姨還誇我是好孩子。那時候，我發現我懂事了，知道怎樣?@幫助別人了。我很是開心。不僅我開心，就連阿姨也是眯著眼離開的。
從這次事件後，我就學會幫助別人了，不像，以前，從早到晚什麼事也不做，成天看電視。也是因為從《兩個人的夢想秀》中最好的辦法才讓我學會幫助別人的。
這本書有許多的道理，這些道理都可以讓你受益終生。
這本書吸引著我，我便情不自禁的再次打開了這本書，合上書後，我陷入了深思深思。
三代人的夢想 篇5
抒情作文 ,630字每個人都有屬於自己的夢想，時代不同，夢想也不同，夢想的變遷，見證的是時代的發展。
我的家是一個典型的農村家庭，在我們這個三世同堂的家庭裡，爺爺、爸爸和我三輩人的夢想印證的是中華民族的強國夢。
爺爺的“溫飽夢”
爺爺出生於50年代，那是一個缺吃少穿的時代，爺爺帶著一家人艱難地生存著，“吃樹皮、咽野菜……”每當回想起那時的艱辛，爺爺總忍不住哽咽，過年的時候能吃上一小碗“炸土豆”就是全家人最心滿意足的事。那個時代，吃飽肚子是全家人的奢望。僅這個“溫飽夢”爺爺就盼了好幾年。後來，改革的春風吹到了我們那個偏遠的鄉村，爺爺帶領全家人勤勞致富，盼了多年的夢實現了，我們不僅能吃飽穿暖而且吃上了大肉。
爸爸的“住房夢”
爸爸當家的時候，家裡的境況已大有好轉，但住房一直不怎麼寬綽，爸爸鉚足了勁，要圓自己的“住房夢”。爸爸是我們村有名的“種田能手”，又幹起了“種子銷售”，積攢夠了錢，新房動工了。幾個月後，新房竣工，這是我們村第一棟“小洋樓”，全村人都到我們家看“稀奇”，爸爸為此自豪了好久。
我的“大學夢”
我生長於太平盛世，不必為生計而發愁，用爺爺的話說：“我是家裡最幸福的一輩人”，我的夢想就是能夠考上“重點大學”，將來為國家建設出一份力，做一個對社會有用的人。這個夢想普通而簡單，我相信通過我的努力，我的這個夢也一定能成為現實。
我們這樣的普通人，已在實現一個又一個的夢，而我們一個個的夢匯合在一起，實現的將是一個不朽的民族騰飛之夢。
龍的子孫，期待那一天的到來。
兩個人的夢想秀讀後感 篇6
讀後感 ,588字他是雙胞胎哥哥馬一左，膽子有點小，不敢坐過山車，不敢惹別人生氣，見到大塊頭鬍子原還會被嚇得發抖。他喜歡晒太陽，喜歡喝味道很棒的飲料，喜歡看各種各樣的書。他是雙胞胎弟弟馬一右，他的膽子可不小，他願意聽恐怖故事，
願意坐過山車兜風，如果鬍子原欺負了馬一左，他還敢和鬍子原拼命！只要有馬一左的地方，就一定有馬一右，這是為什麼呢？因為他倆是絕佳拍檔！
每一個人都有一個夢想，有些人想做一名昆蟲家，整天和可愛有趣的昆蟲打交道；有些人想當一名老師，把知識輸送給祖國的花朵；有些人想做一名英勇的軍人，守衛在祖國的邊疆……馬一左當然也有夢想，他的夢想就是—當一名主持人。
這還要從這事說起，偶然的一天，馬一左和馬一右在報紙上看到了一條貼事，上面寫著，你敢於說出夢想讓我們幫你實現夢想嗎？將你的夢想寫下來，寄往中山路1234號，就有獲得圓夢的機會。馬一左看了之後，十分開心，馬上把自己的夢想寫上了信紙，寄往了中山路1234號。可是過了很多天，他們也沒有收到回信，於是馬一右想了一個辦法：把全班同學聚集在一起舉辦一場演唱會，然後再請馬一左擔任主持人。意外的是，班裡的同學聽說是為了幫助馬一左實現願望，不管會不會唱歌都來參加了演唱會。演唱會開始的時候，馬一左都被感動哭了，
因為大家的支援，他才實現了夢想。
讀了這一章後我感受到了同學之間那真摯，美好的友情是最珍貴的，我們要好好珍惜它。
他們的夢想 篇7
記敘文 ,1794字“你願意聽聽我的故事嗎？”
被一個有些機械的聲音一驚，我睜開眼，不知道自己身在何處。“你願意聽聽我的故事嗎？”我循聲看去。
是個女孩子，我看不清她的臉，茫然地點了點頭。她有些惆悵：“你不記得了？是我啊，上次陪你從市區騎了三十公里路回家的那個。”
居然是她。我憶起來了，更加驚訝。她是我從市區一路騎回家的共享單車，整整三十公里的相伴。那時候我一直和她說話，此時此刻卻得到了迴應。可她為什麼來找我呢？
“我是來和你說說我的故事的。”像是猜到了我所想的，她盤腿坐下來，解釋道，“你是我碰到的最有意思的人了，所以我想，你願意聽聽我的故事。”
“你也是我碰到的，騎得最遠的一個。”我看不清她的表情，但我感覺她在笑，“你那時候跟我說，這三十公里是你的一個目標，是一個開始。你說你有個夢想，想以後報騎行團，去更遠的地方。我那時候想問你，這都還沒騎呢，你怎麼就想這麼遠了。”
她機械的聲音聽起來很歡快：“這大概就是夢想吧。”
“那次你騎得很累，我跑得很累，但我很開心。”我始終沒能看清她的表情，但我感覺得到，她的情緒正轉入低落，“你完成了你的一個目標，從那時候開始，我就在想，我的夢想是什麼。”
“我是一輛共享單車，我們共享家庭每一個成員的夢想，就是給你們帶來便利。”
“我們是來給你們便利的！可你們是怎麼對待我們的！”許是因為想到了悲傷的事，她突然崩潰了，機械音嘶啞地吼叫著，沒有剛才女聲的悅耳。
“抱歉。”她穩了穩情緒，“是他們，我不應該用你們這個詞。你對我還是很好的。”
“他們是怎麼對待我們的呢，隨意停放，隨便塗改我的編號，”她撩起袖子，一道道疤痕露出來，觸目驚心，“我很疼啊，可誰聽得到我的慘叫！聽到了，他們也不在乎啊！”
“我們是來給你們便利的，這難道就意味著可以隨意傷害嗎！”她的情緒又到了爆發的臨界點，但這次她開始哽咽了，說話也開始斷斷續續，“我們是來給你們便利的啊……你們方便……我們也高興啊……共享，從來都有我們和你們共享快樂之意啊……”
我想安慰她，卻不知所措。
她說的都是對的。他們給我們帶來便利，可我們呢？隨意停放，隨意破壞，甚至肢解投河，我們就是這樣回報他們的嗎！
她反倒安慰起我了：“哎，也沒那麼糟。”她露出代表身份的編號給我看，不像是原裝的，更像是誰用水筆寫上去的，字跡我還挺熟悉。“你那個同學，男孩子，就是那個住在地鐵附近的。地鐵站這種地方，簡直是個專門堆積損壞的我們的垃圾場。”
“他一直使用我們。有的時候他出門著急，找不到可以用的車，我們也替他著急。畢竟我們的目標，是給他帶去便利啊。”她又陷入了回憶，笑了起來，“那段時間我的號碼損毀了，他找到我，靠著號碼牌的凹凸不平，硬生生破譯了出來，把號碼給我重新寫上了。然後他騎著我，出來找你們玩了。”
“那天他和你們玩耍了一天，所用的共享單車一直是我。他還挺不安的，覺得好像是自己破壞了我的號碼牌，獨佔了我。”說到此處，她甚至笑出了聲，沒幾分鐘又重回到悲傷中去。
“你們這樣善良的人，大概是我生活中最後的亮光了。“她又哭出了聲，“你經歷過黑暗嗎？我是說，那種無窮無盡的黑暗。每次我被傷害，或是暴雨中倒在路上，我就覺得我此生不過如此了，我的夢不過如此了，我能帶給你們便利就要到此結束了。只有經歷過黑暗，才會知道你們這樣細碎的亮光，是多麼耀眼。”
她痛哭了起來，不再是默默淌淚。“我要追逐我的夢啊。我們共享家族，生來就是給你們提供便利的啊。”
她在她逐夢的路上，早已遍體鱗傷。但我能感受到，她愈發堅定：“我記得你有一句很喜歡的話，‘任何值得去的地方，都沒有捷徑。’我的夢想，就是我想去的地方。哪怕跌倒無數次，受傷無數次，我也要去那裡。”
像是看到了夢想，我唯一能看清的她的眼睛裡，充滿了亮光。但她仍在流淚。我知道，她，他們，為我們付出了太多。
我抱住她，卻感受不到她。
我閉上眼。我在心裡說，一定要對他們更好一點。
再睜開眼，正躺在自己的床上。眼角留下的淚，大概是夢裡為她流的吧。
整理、出門，街道上一片共享單車的五彩海洋。
我從他們之中穿行而過，她的樣子在我腦海裡漸漸模糊，和所有的夢一樣。
但我清晰地聽到她說，聽到街上每一輛單車說，聽到共享時代的每一員說—
哪怕跌倒無數次，受傷無數次，我們也要給你們帶來便利。
這就是我們的夢想。
“我們所有人，一定會努力守護你們的夢想。”我小心地解鎖，騎車。
他們一定聽得到。
一個人的夢想 篇8
國三作文 ,792字魚兒對水說：“謝謝你給我生命的希望”。水對魚兒說：“謝謝你讓我有了價值”。雄鷹對天空說：“謝謝你讓我有飛翔的空間”。天空對雄鷹說：“謝謝你讓我不再孤單”。我時常對夢想說：“你為什麼那麼遙遠”。夢想對我說：“其實我就在你的眼前……”
我的夢想已經快要實現了。
小時候時常像個小大人一樣看球賽，看到比賽中的運動員跳的是那麼高。於是覺得自己無所不能。可等我真正看到籃框的高度時，我才知道我是一個連網都摸不到的小孩子。
夢想在心裡生根發芽，我要跳的更高！
沒錯！於是我開始了訓練，在每天放學後的操場上，總是有我跑步的身影。隨著年齡的增長，啞鈴的重量也在增長，汗水也在增加，而圓夢的信心，卻從不曾熄滅！
當年那個一米六的小孩兒，如今已經長成一米八幾的大高個兒了。看到別人從嘲笑到仰望我。我就知道，為了夢想，我從不後悔。
摸網，摸上網，摸籃板，摸籃鐵，摸藍框……這每一次的進步，都是我每天千百次訓練跳躍的結果。當別人在意你的目光，就沒有必要在自己的世界裡仰望。別人都說你怎麼跳這麼高啊？我只能默默的回他一句：“我，可能是天生的吧”。
總有一個人要成功，為什麼不能是我？我努力了，我拼搏了，我流汗了，我流血了，我也流淚了！
對於這個夢想，我只能說我快要實現了。或者說，我會永遠地說快要實現。我和別人不一樣，我偶爾會希望夢想會離我更遠一些，這讓我有更新的高度去追求。我也就會跳得更高……
只要你飛得更高！你就會遠離地面的嘲笑。你會發現，所有人都在仰望你，而你這個夢想，卻遠遠的沒有實現……
為了這個夢想，且行且珍惜！
三代人的夢想 篇9
國一作文 ,1535字夢是石，敲出星星之火；夢是火，點燃熄滅的燈；夢是燈，照亮夜行路；夢是路，引你走向黎明。是啊！正是因為心中有夢，才使你不斷追尋。
爺爺的夢——和平夢
“我希望戰爭的硝煙不再瀰漫，和平的鐘聲敲響每一個角落，人們過著平安幸福的生活”。這是爺爺純樸的心聲。小時候，爺爺總給我講老紅軍的故事，講險象環生的萬里長征，艱難困苦的生存環境，紅軍們毫不動搖的信仰和怎麼打鬼子的慕慕經歷。年幼的我不知道是什麼力量在支撐著他們，讓他們傲骨錚錚勇往直前。後來讀了書，才知道“得人心者得天下！”他們是為了為了新中國而戰，為了推翻不合理的制度而戰，為了飽受壓迫欺凌的廣大人民而戰，為了正義，為了愛，為了更光明的未來而戰，如此美好熾熱的信仰，當然能獲得一次又一次的勝利！爺爺每次講紅軍的故事都會熱淚盈眶，因為他也曾是一名軍人，是千萬個解放軍中的一員。他很普通，個子不高，不雄壯威猛，可卻一天能行四百里路，如果有緊急任務，甚至能步行五百里。每當受傷絕望時，爺爺就夢想總有一天不再有戰爭，未來的祖國會是和平富強的！每個中華兒女都平安幸福地生活著。這就是爺爺發自內心的渴求，是貫穿於他整個生命的堅不可催的理想。
爸爸的夢——幸福夢
爸爸生活的年代，溫飽問題已得到基本解決。黨的十一屆中全會確定了國家實行改革開放的政策，農村也開始實行聯產承包責任制。黨的好政策給農民提供了勞動致富的一片天，農村人各顯其能，大顯身手，出現了一大批勞動致富的典範。村東邊楊大伯家養魚成了萬元戶，村西邊趙二嬸家養雞蓋起了新房……爸爸為了讓家裡的生活條件變得更好，家人的生活變得更幸福，他辛勤勞作，每天早出晚歸，給別人搬磚挑瓦、蓋房子，烈日當頭，他仍絲毫不停歇，額頭上的汗珠密集在一塊兒他也顧不上去擦。就這樣，日復一日，年復一年，那黝黑的臉龐成為我和他交談的常客。不過，爸爸的辛苦與努力終究沒有白費，他的勞作為我家的幸福生活打下了堅實的基礎，當破陋不堪的舊瓦房變成嶄新的樓房時，爸爸的嘴角露出一絲會心的微笑。
2002年，黨提出了全面建設小康社會的奮鬥目標，之後的將近十多年時間裡，由於黨在農村經濟政策全面落實，農村面貌發生了翻天覆地的變化。基本設施得到改善，公路、電力、電話網、有線電視網、網際網路等得到了快速發展，家家蓋起了新別墅，寬敞衛生又漂亮，戶戶都通自來水，做飯用煤氣，冬暖夏涼真舒暢……爸爸的幸福夢實現了！
我的夢——教師夢
我曾問過自己：“為什麼想當老師？工資低，工作又辛苦，還不被人重視。”可回頭一想，如果沒有老師，人才的大批湧豈不成了空想？國家的發達豈不難度倍增？正是因為老師授予我們知識，我們才能踏上成才路，也正是因為老師賜予的一葉扁舟，我們才能在知識的海洋裡遨遊。白天，老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血地講課，夜晚，月亮已經爬上了樹梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤地在我們的作業本上打著道道鮮豔的勾勾……也許當一個人被成功的喜悅包圍時，他會忘記自己的親人，但也決不會忘記自己的老師，因為在他成功的背後蘊含著一位老師的不斷付出。同樣，無論身處何方，我都不會忘記自己敬愛的老師，因為我在老師的呵護，愛的沐浴下成才。所以我向往教師這個職業。儘管現在的我只是一名中學生，但我會勤奮、努力地學習，我相信總有一天我會走向夢中的三尺講臺。
夢，在前方，路在腳下。祖孫三代的追夢之旅印證了一路走來的風雨。艱難的歲月，已經遠去，迎接我們的是新世紀的曙光，我堅信終有一天，我的夢會圓，祖國的夢也會圓！
他人的目光讓我成長 篇10
國三作文 ,1162字美好的時光總是過的那麼快，轉眼間，暑假快結束了，我提起筆奮力與時間賽跑。我沉浸於《水滸傳》裡的吳用足智多謀的形象中。一陣小孩子的哭聲打斷了我的思緒。
我皺起了眉，站起來把窗戶關的嚴嚴實實，但這陣號啕大哭的聲音並沒有就此停止，反而愈來愈強烈，我決定出門看看。踏出門框，我左右盼著，朝著噪音來臨的方向走去。
“不行，必須給你媽媽打電話，撞了人還想跑？沒門兒！今天我不讓你賠萬兒八千的我都不姓……”這話聽著怎麼這麼熟悉？哦，我看到了這番話的主人，原來是也曾和我們家發生過矛盾的“哲學家”。四周的鄰居都說她是“哲學家”，原因是她每次犯了錯還說的頭頭是道，把自己的錯理所應當的推在別人身上。奶奶很快注意到了我，給了我一個白眼，又繼續說著得理不饒人的話。而傾聽這些話的居然是兩個即將升初一的小孩子。那兩個小孩子也看到了我，像抓住了救命稻草，哽咽著說：“姐姐你來評評理。”我猶豫不決，因為我只不過也是一個初三的小孩子，又與當事人發生過矛盾，我不知道我管了結局會樣。“奶奶，我覺著您不該……”我還是依著我的性子開了口。“您不能在這刁難人倆小孩兒，有啥事兒跟人家父母說，不能在大街上罵人家，誰都不好看，還顯著您有多沒素質。”奶奶聽了我的話後也過來抓我的手，想把我拽進她家裡。我果斷甩開他的手，然後向後退了一步。圍觀的人越來越多，幾乎都是住在一條巷子的人，看到此景就開始指責那個奶奶。但她還是保持本性，繼續潑口大罵。“我一個人針對你可能是我的問題，現在一堆人針對你那就是你的問題。”我一口氣說完了我要說的話。花音剛落，所有人的目光都集中在了我的身上。瞬間，我感覺我的臉從脖子紅到了頭頂。因為我不知道他們接下來要說什麼。“人家孩子都比你懂事！”奶奶沒話可說了，又把矛頭對準了我，對我破口大罵。一位爺爺說：“走了走了都走了，讓她一個人在這罵吧，看他有啥意思，跟幾個小孩兒計較，還罵人家伸張正義的人……”人真的都散了，沒有一個人幫那個奶奶說話。
到現在我還能記得當時我說那番話時，有很多目光在盯著我，但我還是在萬目睽睽下把我想說的話說了出來。就這一點，我覺得我成長了。換作以前，別人在街上誇我一句我都覺得羞愧，但在那天，我沒有在意別人的目光，我長大了。
“姐姐，謝謝你，我也即將是三中的一員，謝謝你，讓我認識了三中。”
“沒關係，以後在路上記得要注意安全”
他人的目光沒有讓我羞愧，而是讓我成長了。
讓自己成為照亮他人的一束光 篇11
國小六年級作文 ,569字生命每個人都只有一次，但總有這麼一群人，玩命地為大家默默付出著。
他們的名字鮮為人知，也許身份挺平凡，卻又做著不可缺失的工作。
“生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”正如雷鋒所言，程開甲院士用自己的一生踐行了這句話。當年他被派往第一線進行原子彈試驗，可誰曾想這一干就是20年，程老用自己的青春鑄就了大國重器，他無怨無悔，默默付出，不求回報，只望國防強起來。
“生，我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者。”其多美吉就是這樣一個人，30年艱辛歷程，30年砥礪前行，多吉總是無怨無悔的在郵政第一線，他也曾想過在家多好看看電視，與老友敘敘舊，但其多美吉硬是在雪線郵路上工作了30年，這只不索回報默默無聞的雪山雄鷹的歌聲一定會衝出山谷，響徹雲霄。
“生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠的後世。”程老與多吉的事蹟一定會使眾人記住，也會感染更多的人心。
然而故事是講不完的，像這樣捨生忘死的人還有很多，為了戰友而堵槍眼的黃繼光，為人民服務而犧牲的雷鋒，誓死與敵人血戰到底的東北戰士楊靖宇。
我想，在這些榜樣的帶領之下，中國母親的前途一定是光芒萬丈的，而榜樣也會越來越多，所以，我在這裡致以我最崇高的敬意，謝謝你們。
成長是一次讓他人展開笑容的喜悅 篇12
國二作文 ,706字歲月流逝，我們都從奶聲奶氣地向爸媽要糖吃的小孩變成了如今有著自己思想、感情的小大人。這就是成長嗎？不，遠遠不止。成長還是拔節時刻骨銘心的疼痛，是蛻變時的欣喜，是等待後的相遇，更是一次讓他人展開笑容的喜悅。
公車讓座，讓我感受到成長是一次讓他人展開笑容的喜悅。我坐在公交車上，望著窗外燈紅酒綠的城市，微涼的晚風拂過我的臉龐，使我精神有些恍惚，感到一陣彷徨。車內的一聲聲柺杖聲把我的思緒拉了回來。座位不知道什麼時候坐滿了，但是座位上的人對於那站著的老人卻無動於衷，老人眼裡的彷徨深深刺痛了我的眼。我上前去扶著老人去我座位上，他的眼裡充滿了感激，並展開笑容向我道謝。那一刻我覺得我成長了。
三碟小菜，讓我感受到成長是一次讓他人展開笑容的喜悅。“咕咕咕”，我的肚子拼命地抗議著，可是爸媽還沒回來。想到他們平時忙於工作還要急著趕回家為我做飯，我不禁感到慚愧，於是決定自己動手做飯。
當我做完飯後，爸媽剛好回來了，看到他們臉上因我做的小菜而展開的笑容，我也不禁揚起了笑容，我覺得我成長了。
給人答疑，讓我感受到成長是一次讓他人展開笑容的喜悅。堆疊如山的試題直壓得我喘不過氣，正當我心情煩躁的時候，有個同學走來向我請教題目。我本想拒絕，可當看到他那迫切和期待的眼神，我不禁被折服了。在我的教導下他慢慢放鬆了皺緊的眉頭展開了笑容，我也感到非常開心，我覺得我成長了。
我們從什麼都不懂的年紀，到現在會幫助老人、幫助家人、幫助同學、這難道不是成長嗎？我們讓人感動，讓人欣慰，讓人感激這難道不是成長嗎？我們讓彷徨的人微笑，讓疲憊的人微笑、讓煩躁的人微笑這難道不是成長嗎？
成長，是一次讓他人展開笑容的喜悅。
以包容之心看待他人的失誤 篇13
高三作文 ,744字2015年10月30日，李雲迪在韓國首爾藝術中心的演出中表演失誤。擔任客座的鋼琴師的他，在演奏《第一鋼琴協奏曲》第一樂章時，突然忘記要彈什麼。韓國媒體稱，最後李雲迪只好停下來重彈，不過臺下許多觀眾仍給予掌聲鼓勵，但李雲迪被指演奏之後急著走回後臺，後來也沒有出來謝幕，有不少觀眾不滿他的態度，演奏結束後還有人要求退票。隨後，李雲迪在微博上道歉，坦言是因為舟車勞頓導致。
但輿論持續發酵，有網友指責這是他在娛樂圈過分“浸染”，荒廢鋼琴事業之故，也有網友認為，音樂會上演奏者出現失誤的事時有發生，不必過分解讀。
我則認為，雖然李雲迪演奏失敗，但他已經重彈並且道歉，人們不應該片面地指責他，而應給予他包容。
“人非聖賢，孰能無過”每個人都有缺點，都會有失誤的時候。也許觀眾會驚歎，《肖邦第一協奏曲》是李雲迪的成名之作，他竟會在演奏成名之作時失誤，簡直不可思議。然而，就像李雲迪坦言那樣，舟車勞頓會分散一個人的精力，更何況那是枯燥乏味的複雜的音符，李雲迪並非聖賢，出現演奏失誤應被包容，而非受到過度的解讀。
但從另一方面講，李雲迪在被包容時也應反思。他擔任肖邦鋼琴大賽評委期間請假參加黃曉明的大婚，隨後又隨黃曉明參加湖南衛視的真人秀節目，這兩件事讓他有荒廢鋼琴事業的嫌疑。雖然現今商業界造星事業蓬勃發展，真人秀節目持續更新，但作為鋼琴家的李雲迪不應為了真人秀節目而荒廢鋼琴事業，“業精於勤，荒於嬉”，正是道理所在。但反過來說，網友也不應片面地認為他荒廢鋼琴事業，每個人都有向多個方面發展的權利，因此，網友、觀眾應給予他鼓勵與支援，用包容之心看待他的失誤。
生活中，我們無意間會有失誤之舉，因為我們都不是聖賢，李雲迪作為鋼琴家也是如此，一次失誤不應該被過度解讀。因此，我們要以包容之心看待他人的失誤。
學會尊重他人的信仰 篇14
高三作文 ,814字《查理週刊》槍殺案的確令人感到憤怒，感到惋惜，讓人覺得社會的不穩。然而，對人們的反恐遊行，在為查社人員致敬的行為上，我反而更支援學者邵建的想法—學會尊重他人的信仰。
一箇中國就已經有五十六個民族，五十六種文化了，更何況一個世界，那麼多個國家，怎麼可能讓全世界的人都站在同一條線上面朝同一種信仰呢？所以，在面對多樣化的信仰中，最需要的就是去學會尊重！
何為信仰？即每個人內心所崇拜的、最神聖的東西，外人無權干擾。而何為尊重？那就是在堅持自己信仰的同時，不去威脅、干涉他人的信仰，而且充分理解他人，使得各種信仰能和諧共處。
那麼，為什麼又要學會尊重他人的信仰呢？我們可以反過來想像，若每種信仰的人們都強制對方加入自己的行列，世界還能和諧嗎？那時候，法律也不能解決任何問題了！那種世界，社會必然大亂呀！所以說，學會尊重他人的信仰，是世界各文化和諧發展的前提。
要做到尊重他人的信仰，就要先判斷是非對錯。人們選擇信仰是自由的，而我們的尊重卻不是隨意的！當我們面對邪教這種“罪惡”時，就必需各信仰間聯手給予抨擊，否則社會就被邪惡的霧霾所籠罩而不見天日了！而且所採取的手段也要運用現代社會最有力、最威嚴的武器—法律，而不是各信仰的“規矩”！
尊重他人的信仰，就該心存寬容。一個人心胸狹窄，不要說尊重他人的信仰，或許連別人一點小錯也不能原諒。寬容是中華民族的傳統美德之一，也是世界各民族的人都應該具備的。面對不同人的不同信仰，我們應該用寬容的心去理解；面對別人信仰的特殊行為，我們應以寬容的心去體諒。就像現實生活中，只有我們尊重公路上的環衛工人，並共同努力，街道才會更乾淨；同樣，只有我們在矛盾前相互尊重，那麼人與人之間才可以和諧相處。所以說，尊重他人的信仰，是世界和諧的重要條件。
若學會了尊重他人的信仰，就不會有那麼多矛盾產生，也不會有那麼多像查社槍殺案一樣的事件了。
所以說，我們要學會尊重他人，尊重他人的信仰。
評價他人的生活 篇15
話題作文 ,585字隨著人們知識的豐富和視野的開闊，人們發表了越來越多的評論，對自己和他人。在網路和各種媒體上，各種不同的見解彙集，讓人不斷改善自我看法的偏頗，同時也欣賞那些思想深度更高的評論或者讚賞自己讚賞的評論。
中國有一句話，叫做一葉障目，不見泰山。我在這兒，對這句話做另外一個解釋，就是，葉子就是我們提出看法和評論時遇到的障礙，泰山就是正確的評論。如果我們不能掃除葉子，我們就見不到泰山。掃除心中的葉子，光靠自己的力量是不足的，我們還需要合作，需要從他人的評論中改善自己的評論。最後得出一個大家和他本人都認可的評論。那個評論就一定是正確的了。
評價他人的生活應該做到尊重對方，這是首要的要求。只有尊重對方，你才能不被葉子迷惑，做出正確的評論。尊重對方就不能將文明的語言文字組成讓人不齒的閒話、八卦。不能因為自己的評價讓對方陷入糟糕的境地。
有一句話，叫做你看到對方是什麼樣的，你自己就是什麼樣的，這句話並不準確，它主要就是希望人們能不只看到對方的缺點，還應該看到對方的優點，並且側重於欣賞對方的優點。我本人是這樣理解的。只有這樣，我們才會發現世界更美好。世界因為你眼中的美好而會變得更美好。
評價他人生活的現象在這個社會很普遍，這是人們思想火山的爆發，或者是泉水汩汩的噴湧。通過這條思想河流的會集，更有助於我們看到事實的真相，更有助於我們社會的美好發展，更有助於我們改善自己的生活。
關愛他人的劉老師 篇16
關愛他人的劉老師作文 ,360字我上這幾年學，還屬劉老師最關愛我們。
她有一頭烏黑的頭髮，有一點兒自來卷，有一雙一閃一閃的大眼睛，還有一個小小的巧嘴。
記得上一年級的時候，那一天，上體育課，老師讓女生玩老鷹捉小雞的遊戲。我被前面的同學絆倒，被土迷住了眼睛，使勁掙也掙不開，我害怕的想：我是不是永遠也睜不開了呀，如果睜不開眼，同學叫我獨眼龍怎麼辦？我越想越害怕，於是我便哇哇大哭起來。我的哭聲引來了體育老師，體育老師問了我詳細情況以後，便飛快跑向數學老師辦公室，劉老師焦急地對耿瀟然說：“給你爸爸媽媽打電話，把車開過來。”說完，把手機遞給了耿瀟然，抱起我就飛快地跑到校門口。過了一會兒，車來了，劉老師一坐上車就給我的家長打電話，到了醫院，我的父母也來了，醫生幫我檢查了檢查，說了些注意事項，我們便回家了。
我們一定要向劉老師學習，我也一定要學會關愛他人。
弟弟的目光觸動了我的心靈 篇17
國二作文 ,797字目光，應該是人與人交流時最簡單也最複雜的話語吧！
從小到大我一直覺得目光中的言語是單一的。媽媽的目光給我鼓勵，爸爸的目光給我懲罰，奶奶的目光給我關愛……所有人的目光中，我都讀出了關愛與祝福，從未想到會有一個目光批判，甚至諷刺自己，從來沒有。
四歲那年，我不再孤獨，媽媽給我生了一個小弟弟。因為媽媽和奶奶忙於家中瑣事，照顧弟弟的重擔便落在了我的身上。正因為這樣，我不能和其他小夥伴一起大笑著從草堆滾下，不能按自己的計劃分配時間。由於種種的原因，我將仇恨加在了小弟弟的身上，他的噩夢開始了。
本來每人一個麵包，我會把他的一份也吃掉；他剛剛會爬，我將枕頭壓在他的身上，壓得他喘不過氣來；用力捏他的臉蛋，當他的哭聲把媽媽引來時，不讓他說實話；如果說了，等媽媽走後再打他……最終，我欺負弟弟的惡行被媽媽知道了，可那又怎樣呢？只能打我，教育我，把所有的愛給弟弟，不讓他受欺負，
給我的解釋只有一句：“你是姐姐，你比他大。”最終，弟弟用擁有了了家中所有的特權，這引起了我的嫉妒，使我更加變本加厲的欺負他。
故意不教他作業，藉口說自己不會；看電視時搶他的遙控板；讓他做本該我做的事；吃掉他的零食……由於膽小，他一直讓我欺負，盼望我能在他的淚水中覺悟。但我怎麼也沒想到，他會反抗。
那天下午，天灰濛濛的，好像隨時都會下雨。回到家，弟弟問我一道題，我隨便說了一下，弟弟沒聽懂，遲遲不肯動筆。不知怎麼，我的火一下子上來了，踢了他幾腳，罵他是笨豬，幾分鐘後，他沒哭，嘴角蠕動了幾下，終於大聲地吼了出來：“你以為每個人都和你一樣是天才嗎？”吼完，深深地望了我一眼，頭也不回地跑了，那目光像一把錘子在我心口重重一擊，我顫抖了一下，險些跌倒。
走出屋子，陽關刺得我眼睛疼，回想起弟弟的目光，好像在批評，好像在嘲笑，又好像在諷刺……弟弟，姐姐錯了，真的錯了，對不起。弟弟的目光，觸動了我的心靈，讓我懂得了寬容、關愛和手足之情。
踏上他人的腳印 篇18
國二作文 ,1444字共享時代，你的每一步，都踏在別人的腳印上。因為每個人都會留下痕跡。—題記
我曾經從家裡的書櫃中尋得一本《唐詩三百首》。它是從舊書店淘來的，紙頁泛黃，茶漬侵入。有人在扉頁上寫過字。是位潦倒落魄的先生，憤懣地書下嫉俗的字句指控社會，最終也只得將書賣至他人手上。
這是我第一次闖進別人的生活，那麼真實而遙遠。這是上天交給我的機會。先生或許已經不在人世，但他的字句仍真真切切溜進了我的生活。往事如雪泥鴻爪。
也許在從前，資訊流通並非如此簡單的一件事。然現在，“共享”事物層出不窮，走在街上黃色、橙色的自行車屢見不鮮，令人眼花繚亂。而對我來說，它們不僅僅是給人們帶來便利的“死”物，它們是“活”的，會說話的。
有的被擦去了一塊漆，暗示著方才遭受了如何的驚心動魄；有的是粗心的使用者忘記鎖上而不斷地哀叫；還有的身上貼著一些小廣告。
我曾經在車籃裡發現折得精細的千紙鶴，相比上一任使用的的人，是個心靈手巧的—女孩子。我喜歡在這樣的一排排車中，挖掘屬於他人的祕密。我們不該忘記某些人，但在此之前我們更不該忽略某些人。他們的美好，沁在這些細枝末節的小事物中，它們無聲私語，緘口傾訴。
教室，桌椅，身邊的物，都是別人用過的，別人留過痕跡的。坐在座位上，寫完試卷，不經意抬頭，牆壁上以原子筆題著首14屆學長的情詩，網球場的欄杆上繫著許多許願條，都是從前的學長寫的。“學弟學妹，千萬別選理！”不禁令人莞爾。
學校的辦公室門口，也悄然放上了一個小書架：圖書借閱，都是些圖書館的舊書。我卻獨好翻到扉頁，抽出曾經還用的登記卡。上一次被寫上名字，我還沒出生呢。心血來潮，提筆也登下自己的名字和借閱日期。相隔17年之久，我卻仿若看到學長（或是學姐）借書、讀書時的認真恬靜。有時還能看到細心的他們在書上改掉印刷錯誤的字，或是黑筆仿印刷宋體，或是靦腆些的以鉛筆圈出，在上方空白處寫上正確的。
筆跡淡去，然字依舊活生生在紙上躍動。書頁被沉澱出的暗香，籠著娟秀的字跡。有人批註，一張便箋夾在書中—“翻譯有誤”或是一時文思泉湧，抒情議論的語段。
這是一個共享的時代，也許正因為這一點，這些塵封的書籍才會再次出現在我們的視野中。我也興致勃勃地將一本《海子的詩》放至書架上，以俟人觀。
不知它以後會怎樣呢？
是被人珍惜，寫注，修改，仿寫，校對，還是遭逢劫難？我將它拋入塵世，它會成為足跡的載體嗎？我希望它，也能承載這樣的美好，度過春秋，此去經年，必也嚐盡甘苦。我希望他（或她），能贈予祝福，與它溫柔相待，也能與書中朦朧的美好，與海子的辛酸與遐想共鳴。與它的第一任主人—我，產生共鳴。
你能做到嗎？—我詰問這個時代，這個社會。如果能，為何它們—這些“共享”的美好事物，會傷痕累累》
為什麼你的私心如此之重？—我詰問著，這社會中魚龍混雜的人。你抹去前人的足跡，打上自己的烙印，然後這樣滿足自己的佔有慾。
是啊，美好背後潛藏毒惡，有人毀壞，有人將“共享單車”漆上別的顏色戰友。有人撕去書上的條碼，掩蓋印章，藏在自己家中。他們掠奪走它們“生”和享受的權利，把它們關押在狹小的一片天地。
但是，聽不到它們話語的人，聽不到它們幸福的人，又怎能聽到它們的哭泣聲？
那麼，請你原諒我的越俎代庖，由我來轉述吧。
請理解這份美好，請不要傷害它們。它們是溫柔的，也是脆弱的。
那末，在最後，祝它們被世界溫柔相待。也願能輕柔的，尊重地踏上他人腳印的你，被它們溫柔相待。
謝謝。
共享給他人的，應該是最好的 篇19
國一作文 ,702字隨著時代的變化，我們的生活也在不斷的變化，現在的生活中“共享”是當今的熱點，“共享單車”更是隨處可見，它給人們帶來了很多的便捷，逐漸成為大家生活中不可或缺的一部分了。然而一個新生事物總是存在利弊，“共享”雖好，但是什麼樣的東西才有資格“共享”呢？
有一次，我在小區門口看見一位青年男子騎完“ofo共享單車”後，單車的前輪胎已經扎破並且都變形了，或許是因為路面有玻璃、釘子、碎石等物引起，或許是男子覺得不是自己的東西而不夠愛惜吧，反正這輛單車不在具備與他人共享的必要條件了。男子也是很隨意地往路邊上一扔就離開了，試想如果是他自己的單車輪胎壞了，肯定是馬上就送去修理店修好吧，畢竟是敝帚自珍啊。但是，當他使用的是“共享單車”時，就是另外一種心態了，正因為不是他自己的東西，是好是壞他也就不上心了，後面的人還能不能正常共享使用，他也不在意了。如果每個人都是這樣的心態和行為，那這些“共享單車”還能共享嗎？這樣就已經脫離了“共享”的實際意義，我們在享受“共享單車”時，至少也應該講能夠使用的東西繼續讓需要的人共享吧！
人們常說“贈人玫瑰，手有餘香”，怎麼樣才能做到“手有餘香”呢？那贈人的這朵玫瑰一定是芳香撲鼻、開得正豔的時候吧，總不可能把一束即將枯萎、沒有香味的玫瑰贈給別人吧。“共享單車”其實也是一樣的道理，要與人共享，那首先得保證是完整、正常的物件，如果存在各種故障、各種問題和損壞，那怎麼還能談得上“共享”呢？
共享雖好，為人們的出行和生活帶了方便的同時，也映射出了存在的一些素質問題，值得我們每個人深思。我們在使用“共享單車”時，問問自己是否正真做到了“共享”呢？我們共享給他人的是不是最好的東西呢……
別讓我們的態度“碎片”化 篇20
別讓我們的態度“碎片 ,851字一得閒，摸出褲袋裡的手機，手指飛快地解鎖，繼續瀏覽之前的頁面。有著這個習慣的人已經潛移默化地接受了碎片化的生活。
隨著近年來，網際網路移動端的急速發展，海量資訊變得像無孔不入的潮水一般，將我們一切時間空隙填充得滿滿當當。這樣的好處自然是明顯的，現代人類犧牲了一些無用的時間換來了大量資訊的捕獲，這似乎是一筆很划算的買賣。
但是儘管生活碎片化了，我們卻依然要抱著對待完整生活的態度。
只有抱著對待完整生活的態度，那些經典著作才不會成為我們人生中的浮光掠影。
蘇東坡在翰林時，讀《阿房宮賦》至四鼓，灑然不倦，這是古代仁人對待閱讀的態度，何等虔誠。短短一篇《阿房宮賦》，若是我們用碎片化的態度去閱讀，需要多久？我看最多不會超過半個小時，而在這段時間裡，我們真的用心體會過這篇文章美妙的音律嗎？真的會在這些文字中揉入自己深思熟慮的獨到見解嗎？答案皆是不。可見碎片化的方式閱覽經典得到的只能是一個最粗略的、最淺顯的印象。
只有抱著對待完整生活的態度，我們才能對接受資訊有最正確的認識，以及發表最為恰當的看法。曾經有一幅照片，是一位主治醫生在進行了6小時連續的手術之後，疲憊地坐在手術室的地上喝著葡萄糖水。面對如此感人的畫面，底下的評論竟然許多都是“葡萄糖水的錢是不是病人出的。”這樣的話。我認為拋開其它主要原因，碎片化的態度也起到了負面的作用。正是這種態度，讓網友們放棄深度思考，讓如此嚴重的話題變成了用惡劣的手段博人一笑，而面對這樣惡劣的評論，如果我們不用完整生活的態度來瀏覽，就極有可能被誤導。
只有用面對完整生活的態度，我們的生活才不會支離破碎，持那些碎片化生活態度的人殊不知，自己漸漸成了一個只在碎片化單位記憶體在意義的人。他們去旅行，不顧欣賞美麗的風景，卻只是盯著手機，到了景點匆匆拍照，發個朋友圈，以此做自己的遊記證明，這些人完整的生活已經被碎片化切割得支離破碎。
碎片化生活已經成為了時代的必需品，但是碎片化的態度會為社會蒙上了一層浮躁的陰影，所以，請抱著對完整生活的態度生活，別讓你的態度碎片化。