別用不滿的眼光看世界相關作文20篇
別用不滿的眼光看世界 篇1
國一作文 ,508字別用不滿的眼光看世界，那溫暖的陽光總會灑在你身上；別用不滿的眼光看世界，那風兒會輕輕地把你撫摸；別用不滿的眼光看世界，那親友的愛會滋潤你的心田……
你說你考試成績不佳，被父母責罵；你說你上班遲到，被領導批評扣薪資；你說你偏偏遇上股市牛市變熊市，幾千血汗錢打了水漂……不要愁眉苦臉怨天尤人啊，你可否想想，你生活舒服安逸，豐衣足食，閒了可以看看星空，發發內心的遐想，累了可以奔跑在原野上，聞聞花香草香。有親人陪伴，有朋友共歡愁，有校園學習，有家人照顧。若是認為自己的工作不好，你想想，那些還沒有工作的人還在奮鬥；若是認為學習太枯燥，你想想，那些貧困戶家裡的孩子現在還沒有機會上學；若是認為自己沒有別人富有，你想想，那山區裡的農民褲兜裡能有幾塊錢啊……
你說你窮，沒機會出山區；你說你體弱多病，還身有殘疾……沒關係，上天對人是平等的，你不僅有親人，還有奮鬥的空間。哪個人都能勝利，哪個人都有自己廣闊的天地，未來在等你呀，你能贏得未來……
別用不滿的眼光看世界，一切都會灑滿陽光的，在這個世界上，有太多的快樂可以尋找到；在這個世界上，有太多的關切無需花費金錢；在這個世界上，有太多幸福不必交換東西……
還有什麼令你不滿的呢？
用美好的眼光看世界 篇2
國三作文 ,866字這件事是去年冬天發生的。
冬天天黑得快，晚飯時分，商場內早已燈火通明，門前的陰影處蹲著幾個人，街上人來人往，誰也沒有注意。我正從商場門口經過，突然，“小姐，等一等。”我扭頭一看，原來是一名中年男子在對我說話，“你能不能幫我去買碗飯？”我仔細地看了看他，只見他穿著棉襖，邊上放著一個碩大的藍布包，一個孩子正趴在男子身上好奇地看著我，旁邊一個女人，手裡端著一碗飯，外加幾根青菜。
見我盯著他看，這名男子有些侷促了，他解釋道：“我們是從外地來這兒打工的，可是錢花光了，工作還沒找到……”我頓時明白了，於是問他：“你們要幾碗？”“一碗就夠了，這碗也是好心人給的。”我走到對面的快餐店買了一盒飯，又買了一盒紅燒肉，然後返回他們身邊，把東西放下，靜靜離開了。
走了不到一百米，我又停住了：他們沒有錢，晚上住哪兒？大冷天的，大人受得了，可小孩未必受得了。這樣想著，我就折了回去，把口袋裡僅有的50元錢給了他們。
做了這件事後，我感到一身輕鬆，似乎冬天的寒冷都被驅散了不少。可是，當我興奮又不失自豪地把這件事告訴我的兩位好友時，沒想到她倆異口同聲地說：“你太傻了吧！他們是騙子！”頓時，一盆冷水從頭澆到腳，我驚呆了。
也許他們真是騙子，他們利用了我的善良。我開始用審視的眼光、懷疑的心態來看待這個世界：這些水果特別新鮮，該不會是浸了什麼化學藥劑吧？這個乞丐那麼可憐，該不會是裝出來的吧？這個人那麼熱情、主動，該不會是有什麼不良企圖吧？……我發現，我們的心被無形的枷鎖禁錮了，被牢固的外殼包圍了，人與人之間充滿了冷漠，生活再也不美好了。
其實，靜下心來仔細想想，事情並沒有那麼糟糕。每個人在社會上都扮演著不同的角色，他們騙人，也許是出於無奈。就算他們騙了我們的錢，實屬可惡、可恨！可他們不敢堂而皇之地消費，這不是也挺可憐的嗎？要是我們換個角度，我們便會坦然許多，因為超越了應該超越的東西，對自己和別人都是一種解脫。
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。”我始終相信：人心是善良的，世界是公平的。我要用美好的眼光看世界！
用鏡子的眼光看世界 篇3
國三作文 ,676字鏡子在我們身邊無處不在，每天家裡的平面鏡，車裡的反光鏡，都時時刻刻陪在我們身邊，在醫院，醫生會用顯微鏡幫我們看病，在戰爭中，戰士們會用望遠鏡觀察戰況，在商場裡，我們還會看到各種各樣的哈哈鏡，讓我們變成各種好笑的樣子。在人生中，我們仍然要用鏡子的眼光來看待這個世界。
如果我們要反思自己，就要用顯微鏡的眼光看待自己，發現自己身上的不足之處，注意到自己的細節，把自己身上的缺點一一改正，使自己成為一個細心的人，成為一個更加優秀的人，也讓別人感受到你的友好，在學習和工作中也會更加順利，這樣不是很好麼？
可是如果你在看待別人是，仍然要用顯微鏡的眼光，我想那一定糟糕透了。你看到的一定是別人身上所有的缺點，甚至還把別人的缺點放大了好幾倍，別人的每一個動作，每一句話，在你的眼裡都是那樣糟糕，那時的你一定沒有一個朋友，因為你認為他們都是一無是處的。所以看待別人就要用平面鏡，真實的情況才會擺在你面前，而不僅是看到別人的缺點，優點一樣會在你面前展現。這樣才會讓你有更多的朋友。
反過來，別人的話也像一面鏡子，照應出你的優點和缺點，如果是真誠的話語，則像一面平面鏡，你可以按照他的話來改正自己的不足之處，發揚自己的優點。如果是一些諷刺的，挖苦的話，則就像一面哈哈鏡，它可以把本來矮小的你變得非常高大，也可以把本來美麗的你變得非常醜陋，所以，這些考驗的就是你能否在哈哈鏡面前準確的認出你自己，那些人，那些話大可以不必當真，因為這些本來就是不真實的。
不管是顯微鏡，平面鏡還是哈哈鏡，都應該用正確的眼光看待世界。
用鏡子的眼光看世界，也要用鏡子的眼光看待別人，看待自己。
用欣賞的眼光看世界 篇4
國小六年級作文 ,1118字放學了，我若有所思地走在回家的路上。因為今天我不僅真正地知道了別人眼中的我是怎樣的，還懂得了應該用欣賞的眼光看待別人。
今天下午，印老師像往常一樣臉帶微笑地走進教室，她狡黠地說：“大家準備一張紙條，在紙條上方正中間處寫上你的大名，再在下面分別寫上優點和建議四個字，然後交上來。”大家都一頭霧水地看著印老師，不知印老師葫蘆裡到底賣的是什麼藥。原來，老師把紙條分男女同學分別收上來，再打亂順序發下去，讓大家互相寫優點和建議，然後再換回來。哼！不就是寫個評語嗎？至少3個優點，兩個建議，難不倒我！
可是一接過紙條，原本還胸有成竹的我立馬大驚失色，什麼！居然是夏韻茹！她要有優點，那太陽就真的從西邊出來了！在我眼裡，她唯一的“優點”就是“動手”能力強。這時，前面的向雨欣一臉茫然地來問我李耕旭有什麼優點，她也不看看我像是會知道的樣子嗎？雖然我們同學幾年，但沒什麼交集，優點，還真不知道。缺點嘛，倒耳聞不少。再說，我自己都泥菩薩過河——自身難保了，哪有時間操閒心。怪只怪你火神廟前求雨——找錯門了。教室裡熱鬧得像個菜市場，有的同學抓耳撓腮，腦殼都快抓破了，還沒想出眉目來；有的同學奮筆疾書，彷彿有著寫不完的話。這時，老師說：“大家抓緊時間，還有幾分鐘了！”同學們都百米賽跑——分秒必爭，可我大腦還是一片空白，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
“上帝對待每個人都是公平的，當他為你關上一扇門時，一定會為你開啟一扇窗。每個人都是獨一無二的存在，都會有優點和缺點，關鍵是你有沒有留意。”經老師一提醒，我猛然想起了她其實還是有優點的。比如說有一次，我因為貪玩而不想吃中飯，她走過來嚴厲地說：“快去吃飯！不然飯菜涼了！”當時我很討厭她，充耳不聞。她又說再不去盛飯就要罰我。無奈之下，我只好去吃中飯。當時我很氣憤，可是現在想想，作為生活委員，這不是她工作負責的表現嗎？說實話，還真得感謝她呢，不然，下午還要上兩節課，我恐怕會餓得前心貼後背，沒心思聽課了。另外，她作業的字跡特別美觀，工整……
我不由想起了我四年級時品德書上做過的一道題，圖上畫著一隻醜陋無比的青蛙，但是，從另外一個角度看，它則是一匹高大駿馬的頭部。
這時，我明白了老師的用意，只有用欣賞的眼光看別人，才能發現別人身上的閃光點。
在看待別人的時候，應該如此。面對世界又何嘗不是如此呢？用欣賞的眼光看待世界，世界一定會更美好！
用不同的眼光看待世界 篇5
高一作文 ,740字“世界這麼大，我想去看看。”但是我們應該如何看待不同的問題呢？
公元前202年，項羽兵敗，自刎於烏江。時過一千多年，杜牧詩云：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”惜之。又過了數百年，王安石說：“百戰疲勞壯士衰。中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯為君王捲土來？”貶之。又過了幾十年，李清照說：“生當做人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”頌之。三位詩人皆持有不同的態度，而他們觀點的分歧正是因為看待問題的角度迥異。杜牧一生仕途坎坷，“捲土重來”帶有幾分自勉。王安石站在一個政治家的角度上視之為歷史朝代的必然更替，又不無勸諫君王勿使“百戰疲勞壯士衰”之意。而易安居士則目睹了金兵長驅直入，宋室南渡苟安，而感嘆“生當做人傑，死亦為鬼雄”的項羽“不肯過江東”。因此，當我們看待問題的時候，應該從不同的角度出發考慮，這樣，我們便會有不同的看法和解決問題的方法。
除了從不同的角度看待問題，我們還應該知道如何用正確的態度對待問題。第二次世界大戰時，有兩個人被關在納粹集中營的一間狹窄的囚室裡，他們唯一能瞭解世界的地方，是囚室裡那扇一尺見方的窗戶。每天早上，他們都要輪流去視窗眺望外面的世界。一個人總是愁眉苦臉地看著窗外的高牆和鐵絲網，另一個人卻總愛看窗外的天空，看藍色天空中的小鳥自由地飛翔。半年後，前者因憂鬱而死在獄中；後者卻堅強地活了下來，直到獲救。由此可見，不同的看法，不同的處事態度，會有截然不同的結果。生活中總是會有許多困難險境，我們應該從不同的角度出發，以樂觀積極的態度對待。正所謂“塞翁失馬，焉知非福”，以樂觀的態度對待生活，生活便會以美好來回應你。
從不同的角度看待問題，以樂觀的態度對待問題，我們的生活將會更美好，我們的世界將會更精彩。
別用什麼的目光看什麼作文 篇6
國二作文 ,1093字【篇一：別用嫉妒的目光看幸福作文】
幸福是看出來的，痛苦是悟出來的。我們總是羨慕鳥兒能飛，鳥兒又何嘗不羨慕我們的雙腿健步如飛呢！我們認為鳥兒是幸福的，鳥兒卻認為我們是幸福的，懷著一個嫉妒的心理怎麼可能尋找到幸福呢？
我們總覺得自己不幸福，其實不是因為自己真的不幸福，而是我們追求的是比別人幸福，目光總是放在別人身上而錯過了自己身邊美麗的風景，心中滿懷嫉妒，這樣能幸福嗎？
幸福是一種體會，一種感覺，一種知足的心境。幸福在於珍惜所擁有的東西，而不是嫉妒他人所擁有的幸福，只有漠視他人的幸福，才能按照自己意願，自由自在的生活。倘若四周背景就包圍怎麼可能擁有幸福呢？
別用嫉妒的目光看幸福，因為幸福是一種感覺而不是擁有，不要說誰比誰幸福，因為幸福是無法比較的，幸福與否，是個人自身的感受，有人腰纏萬貫未必是幸福，有人身無分文卻又心情舒暢，因為富人會嫉妒他人的幸福，覺得自己沒他人幸福而忽視了自己所擁有的幸福，而窮人懂得滿足，懂得珍惜，懂得珍惜自己的幸福。
幸福不是通過嫉妒而獲得的，幸福是珍惜身邊的每一個人，每一個物品，每件事，幸福其實就在我們的身邊。在嫻靜時飲一口茶，放鬆放鬆心情，那種舒暢不也是一種幸福嗎？
幸福需要用心去體會，所以別用嫉妒的目光看幸福，因為有了嫉妒，還有什麼幸福可言呢？
【篇二：別用自卑的目光看世界地作文】
剛入初中那時，面對煥然一新的環境，面對那些神采奕奕的同學，面對那些截然不同的老師，面對一切的一切，我滿滿的都是不自信。
我不敢去和新同學打招呼，我怕他們不予理睬；我不敢主動舉手發言，我怕我錯誤的回答會引起一陣鬨堂大笑。
但是，就那樣平平常常的語文課卻改變了我。記得，那是幾個星期後的一節語文課。我與往常一樣，低著頭，彎著背。輪到我發言時，我支支吾吾的不敢說話，面對全班同學的注視我臉漲的通紅，一句話也不敢說，所有人都在等我。也不知過了多久，終於，我紅通著臉閉著眼睛將出了我的答案，隨即，教室裡響起了熱烈的掌聲。我愣住了，飄飄然的坐了下去，一種說不出的感覺佔據了我的整個心，我感到了從所未有的喜悅。
慢慢地我抬起了頭，挺起了背，微笑著面對每一個了，自信的對待每一節課。我感受到了老師口中自信的力量，微笑的力量。它使我擁有了新的朋友，它使我的成績突飛猛進，它使我可以面對著許多人侃侃而談，它使我得到了許多我以前所沒有所羨慕的東西。
是啊，面對世界，我們應當揚起我們自信的風帆，只有揚起風帆，我們才可以在大海上任意飄蕩，才可以駛向岸邊，到達成功的彼岸。所以，請不要把你自信的笑容從你臉上抹走，剩下那自卑的妝容，不要用自卑的眼光去看待世界。相信自己，相信自己一定可以。
我用我的眼睛看世界 篇7
國小四年級作文 ,500字人們常說眼睛是心靈的窗，如果我們失去了雙眼，整個人就像生活在黑暗的世界裡，生活將會沒有一點樂趣，所以我們要愛護自己的眼睛，讓我們用眼睛來觀看世界，觀看人世間每一處角落，一切美好的事物。
春天來了，我的眼前浮現出一幅幅生機盎然的春景圖，我看見一切有生命的動物，動物們都睜開了惺忪的眼睛，小草從溼潤的泥土裡不知不覺的冒出了頭來，大山也復活了！它穿了一件綠色的大衣。各種各樣五顏六色的花朵都一起綻放，河邊的櫻花被春風一吹，花瓣點點灑落在了河面上，看上去就像一條藍色的帶子上面有許許多多粉色的斑點。這番景色被人看見一定會拍手稱讚的。
秋天來了，我看見秋姑娘靜靜地來了，因為樹葉變黃了，果子也成熟了，秋風一吹，火紅楓葉就掉了下來，就像幾個小姑娘在歡快地跳舞一樣。一簇簇的菊花爭先恐後地開放，有紅的、白的、黃的……形態各異，色彩斑斕。
我去了集市，那裡同樣熱鬧，家家戶戶都掛著玉米、棒子，有掛在樹梢上的、有晒在自己家裡的、有堆在地上的。小雞在啄米，動物們在嬉戲，眼前都是一片繁忙的景象。秋色多濃啊，這一派迷人的景色，哪怕看一眼，準讓你心醉！
啊，我要用我的這雙明亮的大眼睛，看遍祖國的每一處角落，一切美好的事物！
我用我的眼睛看世界 篇8
國小五年級作文 ,674字眼睛是心靈的窗戶。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。
我有一雙美麗而明亮的大眼睛，我喜歡用我的眼睛去遊覽這豐富多彩的世界。
來到這個世界上，第一眼我看見的是最親至愛的媽媽。我現在已經10歲了，媽媽再也不是我當年在搖籃裡看到的樣子，如今，她沒有了昔日那白亮的面板，也沒有了烏黑的頭髮。現在我眼睛裡的媽媽，眼角多了幾尾皺紋，頭髮多了幾絲白髮，我知道：這都是媽媽為了我，為了我們這個家操勞的結果。我用我的眼睛看到了她，便懂得了愛。
我用我的眼睛，也看到了老師的慈愛。有一次，上公開課，老師提出了一個問題，同學們都在思考，由於我早先預習了這篇課文，所以這個問題的答案我已心知肚明。可是，我看到旁邊有很多聽課的老師，我膽怯了，不敢舉手回答。這時，老師好像看出了我的心思，用她那雙會說話的眼睛鼓勵著我：“僧一鳴！要鼓起勇氣，舉手回答問題，這樣才能表現出你的聰明才智呀！”我終於鼓起勇氣舉起了手，並大聲很正確地回答了問題。
我用我的眼睛，也看到了四季輪換的美麗。我愛春天的絢麗多彩，在春天裡，我可以看見五顏六色綻放的花朵兒，可以看見綿綿如絲的春雨；我愛夏天的驕陽高照，我看見了小河中活蹦亂跳的魚蝦兒，看見了萬物在豔陽下快樂的生長；我愛秋天收穫的季節，在秋天裡，我看到了田野中金黃色的稻穀穗子一望無際和果園裡掛滿枝頭的紅蘋果，看到了農民伯伯豐收中的喜悅；我愛冬天的冰清玉潔，在冬天裡，我看到了大自然銀裝素裹、粉妝玉砌的美麗景象。我用我的眼睛看四季的千變萬化，盡情體驗著大自然的無限風光。
我喜歡我的眼睛，因為它能讓我更多更好地瞭解這個豐富多彩的世界。
我用我的眼睛看世界 篇9
我用我的眼睛看世界作 ,324字四季是美麗的，也是值得用眼發現的，今天，我來把我的收穫寫下來。
春天是多麼美啊！那百花齊放，一隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中採蜜，小河上的冰化了，魚兒迫不及待從水中又蹦又跳，這一切還遠遠不夠，你在看柳樹上長出了幾個嫩芽？你看小鳥的巢裡生出了幾個鳥蛋？還有那燕子，又飛來了幾隻小燕子？春天的美是無窮的，讓我們盡情的發現。
夏天烈日炎炎，樹木鬱鬱蔥蔥，西瓜地裡的西瓜個個圓滾滾的，切開西瓜一看，紅紅的瓤，黑黑的子，既好看又好吃。夏天，孩子們放假，在廣場上跑來跑去的玩耍，嬉戲。
秋天，農作物都熟了，玉米地金黃金黃的，像無邊無際的金色海洋。
冬天，寒風凜凜，漫天的“花”在空中飛舞，到處都是冰塊、冰稜。滿世界都是銀裝素裹。美極了！
四季是多麼美啊！
我用我的眼睛看世界 篇10
國小六年級作文 ,458字春天，被禁錮了一冬的河流蘇醒了，奔騰著，洶湧著，以它那不可抗拒的力量推開了堅冰，向大海的方向奔跑。花草樹木抽出了嫩芽，小小的，就像一個小孩在熟睡，花朵上，成群結隊的蜜蜂爭先恐後地在採蜜。蝴蝶們也不甘落後，三五成群在花兒周圍翩翩起舞。
夏天來了！驕陽似火的太陽，照射著如同火爐的大地。許多美不勝收的花兒也已經枯萎了，只有太陽花依然在燦爛著，默默地為人民奉獻著。池塘裡的青蛙和樹上的知了乾脆來個二重唱，這混亂的叫聲讓人焦躁難忍。
秋姑娘回來了。楓樹的葉子像是跳著拉丁舞的小女孩，從樹上慢悠悠飄下來。田野裡，高粱漲紅了臉；玉米笑得合不攏嘴，黃澄澄、金燦燦的玉米粒像一顆顆金豆；稻子像是給我們鞠著躬；大豆在微風的舞蹈下笑出了聲……
冬天，六角形的花瓣從天空中飄下，大地上就變成白茫茫的世界，放眼望去，到處都是晶瑩剔透的雕塑，大地就如同披上了白色的大衣，漂亮極了。
我用我的眼睛看大自然，大自然彷彿是一首歌，包含著所有動聽的旋律；大自然彷彿是一幅畫，充滿一切絢麗的顏色；大自然彷彿是一盤菜，隱藏著酸、甜、苦、辣，令我回味無窮。
我用我的眼睛看世界 篇11
國小六年級作文 ,424字眼睛是心靈的窗戶，眼睛是心靈的一盞明燈，眼睛更是上帝賜予我們最寶貴的禮品。我要用我這雙明亮的大眼睛來觀看這個美麗的世界。
草原之美
站在草原上，遠遠望去，滿眼都是碧綠色，好似翠色慾流。草原上還有奶牛、綿羊悠閒地吃著青草。奶牛身上一塊黑一塊白的，好像穿著花棉襖似的。雪白的羊群在碧綠的草原上，彷彿一堆堆滾動的白銀。啊！遼闊的草原多麼像一塊人工織的綠色地毯啊！
花朵之美
春天，走進花園裡，我看見美麗的花兒盛開了，一陣陣芬芳撲鼻而來，真令人陶醉啊！白的似雪、紅的似火、黃的似金……一朵朵盛開的鮮花就像一張張燦爛的笑臉，真是五彩斑斕，漂亮迷人！
白雲之美
蔚藍的天空中飄著朵朵白雲，瞧，它們變幻莫測，一會兒變成一隻可愛至極的小白兔，一會兒變成一隻威風凜凜的老虎，一會兒又像一群小朋友在追逐打鬧……我又覺得是好吃的棉花糖，啊！那潔白的雲朵就像一位想象力豐富的魔術師，會變各種魔法，好神奇！
這個世界是美麗的，是奇妙的，我要用我的眼睛看這個美麗、奇妙的世界。
我用我的眼睛看世界 篇12
國小五年級作文 ,346字眼睛是心靈的窗戶。我用它看世界，看祖國的大好河山、看春、夏、秋、冬。
春天，我用眼睛看見了萬物復甦。小草從地面上探出頭來，柳樹抽出了一條條嫩綠的枝葉，小河解凍了，嘩嘩地流著，大雁從南方飛回來，冬眠的小動物也都甦醒了，高高興興地爬出洞穴，感受春天的美麗。
夏天，我用眼睛看見了百花爭放。一朵朵鮮花爭相開放，草坪上點綴著各色小花，黃的、紅的、藍（next88）的、白的，五顏六色，美麗極了。
秋天，我用眼睛看見了瓜果飄香。一片片紅葉飄落下來，果園裡一個個果子掛滿了枝頭。田野裡高梁漲紅了臉，玉米露出了黃黃的大板牙，到處都是一片豐收的景象。
冬天，我用眼睛看見了皚皚白雪。大地白茫茫一片，好像披上了一層白棉被。小朋友們在雪地裡打雪仗，到處洋溢著歡聲笑語。
感謝我的眼睛，它讓我看見了祖國的大好河山。
我用我的眼睛看世界 篇13
國小六年級作文 ,644字自唐朝以來，我們中國就是世界上屬一屬二的強國。為了讓它更加強盛，還是離不開來自外國的經驗，先來和大家說說日本。
自從去了日本以後，我就對它留下了良好的印象。日本很小，在地圖上看上去像一隻小蟲的樣子。但日本人很講文明，在日本的街道上，你是看不見一處垃圾的。他們用不著環衛工人，因為實在是太乾淨了。日本人還很熱情。一次我和父母去某家餐廳吃飯，我們一進去，一個大姐姐堆著笑就迎上來，並熱情地和我們打招呼：“下午好”（當然是日語），還有一次在商場，日本人在彼此不相識的情況下還相互問好，打招呼，看上去真像是親人呢！
在日本的風景區中，你們很少能見到垃圾桶。早在幾十年前，日本人已經養成垃圾分類的好習慣。這正是我們現在正在努力追求的一點。日本的女孩喜歡把一些小東西放在袋子裡，這樣很方便。聽爸爸說，日本人都會把自己產生的垃圾帶到家裡去扔。這樣的習慣多好呀！要是我們做到了，那些辛苦的環衛工人就可以休息休息了！
日本的人很謙虛。儘管他們已經很強盛，但他們絲毫也肯鬆懈。經常會有日本人走出國門，去外國學習。這也是他們強盛的一點，聽說我們中國人這點就不如他們。
日本的商品售價和我們中國也完全不一樣。大家都知道我們中國是國產的便宜，進口的產品貴。但日本剛和我們相反：進口便宜，國產貴。我們中國人老是堅信國外的東西一定是好東西。錯了，你怎麼知道國外的月亮比中國圓？產品也是一樣。日本人很相信自己的國家，所以走上了強盛之路。
許多東西我們做得比別人好，但有些東西別人也許做得更好。要相互借鑑，中國才會更強大！
我用我的眼睛看世界 篇14
國小四年級作文 ,423字世界中美好的事物不計其數，但讓我們觀看到的卻是少之又少。羅曼。羅蘭曾經說過；“不是生活中缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”那就讓我們來觀察美吧，觀察那些美好的事物吧。
我用我的眼睛看世界，我看到了一個春天的樂園，小河在活潑的流動著，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱一首春天的歌。每一棵大樹忽起忽落，好像一群群正在伴舞的姑娘，在天空中翩翩起舞，又在空中歡樂的奏樂。蒲公英在一陣陣清風中將一顆顆種子撒向大地，好像在感謝大地給它的豐收成果。
我用我的眼睛看世界，我看到了一個豐富多彩的動物世界，黃鸝在柳枝上停著腳，彷彿在訓練它的孩子們飛行能力，它時時啼鳴幾句，好像在表揚孩子們。孔雀在湖邊走著走著，好像在對湖面召鏡子，看看自己哪裡漂亮，哪裡又多長了幾根毛。小兔子們一邊啃著胡蘿蔔，一邊吃著果子的汁液，真是幸福呀！
我用我的眼睛看世界，你就會發現，世界竟然如此美好，如此清淨，如此優美，如此自由。
我愛用我的眼睛看世界。
我用我的眼睛看世界 篇15
國小四年級作文 ,424字眼睛是心靈的燈。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就暗淡。每個人的眼睛，都是一個世界。
我用我的眼睛，發現鳥語花香。
我的眼睛看見每一朵花的綻放，我的眼睛發現柳樹第一次的抽芽。我的眼睛留心著每一隻鳥的飛行，我的眼睛眺望著每一條魚的躍動。我的眼睛，將那每一朵花的芬芳，每聲婉轉的啼叫，裝進了心的窗。
我用我的眼睛，渲染著大地芬芳。
我的眼睛晶瑩透亮。綠葉映進我的眼中，放眼是一抹綠色的波浪；露水在我的眼前舞蹈，世界彷彿靜了很多。霞光和繁花的嫩葉交織在一起，被夕陽染上了一彎淺淺的橘黃。夜，靜悄悄的，哦，草叢裡的點點亮光，可是螢火蟲你在舞蹈？皎潔的月光傾瀉下來，被眼睛收入心房。
我用我的眼睛，迎接柔和的陽光。
我看到陽光在山崗上露出臉龐，溫暖和亮光從天而降。黑暗和寒冷以及世間萬物，盼望傾灑大地的陽光。我的目光跟著太陽絢麗在每個角落，祝福你幸福安康。
我的眼睛澄淨，清澈。我的眼睛發現花朵，發現鳥兒，發現霞光，發現月光，發現這個絢麗的世界。
我用我的眼睛看世界 篇16
國小四年級作文 ,495字俗話說“眼睛是心靈的窗戶，眼睛是心靈的明燈。”我喜歡用我的眼睛看公園、看四季……
我用我的眼睛看美麗的公園。公園裡百花盛開，花香醉人。還有許多遊樂場，每逢節假日，都有許多小朋友在那兒玩個痛快！公園裡還有清澈見底的小河，迷人的假山，翠綠的柳樹，真是風景優美啊！
我用我的眼睛看四季。春季萬物復甦，百花齊放。柳樹姑娘梳著它的長頭髮，好像在風中跳舞；小草也從土裡探出了它那小小的腦袋；小動物們也開始出來活動了。
我用我的眼睛看驕陽似火的夏季。美麗的荷花姐姐立在水面上好像在向行人問好呢；知了在樹上叫個不停，好像在唱著一首夏天的讚歌！游泳池裡有孩子們快樂地嬉戲著，玩得多麼開心啊！
我用我的眼睛看碩果累累的秋天。田野裡，果園裡，到處都是一片豐收的景象，農民伯伯也笑彎了腰！秋天真是一個迷人的季節！
我用我的眼睛去看銀裝素裹的冬天。看，天上飄起了鵝毛大雪，一夜之間給大地蓋上了一層厚厚的被子。到處更是孩子們的樂園，他們可以打雪仗，扔雪球、堆雪人，玩得好開心啊！
我喜歡我的這雙明亮的眼睛，因為我還可以用我的眼睛看世界，看宇宙、看更多美好的事物！
我用我的眼睛看世界 篇17
國小四年級作文 ,907字我有一雙明亮大眼睛，我用我的眼睛看世界，我發現，科技日新月異，改變著世界。
以前，嫦娥奔月是古老而又美麗的傳說；而現在的載人飛船探月，是把傳說變為現。以前人們的交通方式走路、坐馬車，而現在是坐動車、飛機……科技在突破，時代在進步！
你們一定聽說過機器魚吧！他可不是真魚，而是仿生機器魚，機器魚的頭上裝了一個微型攝像頭，身體是由橡膠連成，外面是一層璀璨的魚鱗，尾巴是有特殊物質組成。它可以尋找水汙染，並繪製三維圖。它的表演開始了，瞧：一個叔叔把一些汙水放進一個瓶子裡，放進水中，水中的機器魚彷彿有定位系統，一下子就把裝有汙水的瓶子找到了，並立刻繪製了三維圖，看著機器魚難以置信的表現，大家都讚不絕口。我心想：現在的科技真發達啊！
你們知道蛇吧！作為冷血動物，大家都畏懼它們，但機器蛇是不咬人的！它能進行水下維修，瞧！它亂擺著身子上床場了，聽工作人員介紹，它是一部多軸數機器蛇，它的精彩表演開始了：它先是仿蛇類爬行，然後爬樹。接著，工作人員把一個鬆散的零件扔到水中。機器蛇用掃描器掃描了一番，就用“牙齒”咬住鬆散的零件，轉了幾圈，還沒等我看清，就修好了。看到這裡，觀看的人群都連連拍手，嘴裡直說：“好！好！”我想：真奇妙，這樣的科技真發達！
機器人大家都很熟悉，現在有了炒菜機器人、射箭機器人……而這個機器人，是德國的七軸機器人，號稱“靈巧達人”！瞧，他手裡拿著一枚釘子，靈巧地躲開了面前的杯子，把釘子準確地懸在了一個雞蛋上面。我想：他的計算真準確啊！後來，他還展示了壓果汁、投籃、接塑料瓶子等……我心裡連連稱讚：真神奇，我以後要探索科技的奧祕！
當前科技改變人們的方方面面。例如：我們煮飯有了電飯煲，通話有了智慧手機，購物不用現金，只用微信和支付寶……啊！人類的夢想正被科技逐步實現。
啊！科技真偉大！他加快了現代社會前進的步伐，我們要好好學習科技知識，做一個瞭解科技，掌握科技，運用科技的優秀人才！為未來世界發展貢獻更多力量！
我用我的眼睛看世界 篇18
國小四年級作文 ,386字眼睛是心靈的燈，眼睛若明亮，世界就光明。今天，我就用自己這雙明亮的眼睛去觀看奇妙的世界。
我用我的眼睛看世界，我看到了公園。
看到公園裡美麗的花兒，看到粉紅的桃花，看到金燦燦的迎春花，爭奇鬥豔的牡丹……它們給大地又增添了幾分色彩。你瞧，那一團團、一簇簇的花朵，像五彩繽紛的錦緞美麗極了。有的三五個擠在一起，像好朋友在一起說悄悄話；有的像在玩捉迷藏，不讓別的花兒知道。多麼可愛的花呀！多麼豔麗的花呀！
我用我的眼睛看世界，我看到了動物園。
看到動物園裡的動物個個可愛至極，有的是雪白雪白的小兔子，有的是凶猛的老虎，有的是高大長頸鹿，它伸著長長的脖子在吃樹上的葉子，青蛙在荷葉上蹦來蹦去，還“呱、呱、呱”的叫著，好像在說：“快跟上，排好隊。”
我用眼睛看世界，我看見一個又一個美麗而又神祕的世界。
我用我的眼睛看世界 篇19
國小四年級作文 ,600字眼睛是心靈的燈，眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就暗淡。眼睛是心靈的窗戶，我將用這雙珍貴的眼睛去看看一年四季的美景。
啊！我看到了春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。昨天還是滿地厚厚的雪，今天已變成一個春暖花開的世界。聽！小河清脆的流水聲，不正是春姑娘有力的腳步聲嗎？瞧！小草發芽了，柳樹正演繹著“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的美妙景緻。
啊！我看到了夏天哥哥來到了荷花旁邊，漂亮的荷花正含苞欲放。夏天是一個火熱而又繽紛多彩的季節，我看到人們穿上了漂亮的短袖長裙，吃上了酸甜涼爽的雪糕。在大自然中，夏天的名氣可是很高的，因為夏天哥哥打一個噴嚏，暴風雨就要來臨了。風雨過後，田野裡的果實開始成長，世界更加美麗了。
啊！我看到秋天姐姐踩著美麗的舞姿來到了瓜果地，瞬間，甜香四溢。看！蘋果紅彤彤的，好像是妹妹的臉。秋天是一個豐收的季節，也是農民伯伯們最喜愛的季節。一場秋雨過後，勤勞的人們開始收割田野裡金燦燦的莊稼了。
啊！我看到了一個個可愛的白色小精靈飄飄灑灑地來到了迷人的冬天。氣溫驟降，人們穿上了厚厚的棉襖，圍在火爐旁談笑風生，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”早上睜開眼，哇！整個世界變成了一幅粉妝玉砌的國畫。
我熱愛這雙明亮的眼睛，沒有它，我就看不到這麼美麗的場景。感謝母親給了我這麼珍貴的一雙眼睛，我要用它去欣賞更加美麗廣闊的世界！
我用我的眼睛看世界作文 篇20
國小三年級作文 ,484字我飛翔在天空中，我用我的眼睛觀看這個美麗的世界。
我看到了人跡罕至、黃沙滾滾的沙漠。中間有一些雄偉的金字塔、還有綠色的仙人掌。放眼望去，沙漠像一塊鑲了綠寶石的寬廣無比的金色毛毯。
我看到了一山山翠綠的森林。這些樹看上去雖然沒什麼特別，但只要燦爛的陽光照耀著這裡，它們就立刻打起了精神，渾身金光閃閃，像被撒了金粉一樣，唱歌的鳥兒、生長的嫩芽、盛開的花兒……無處不顯示著森林的勃勃生機。
我飛過藍天白雲，看到了閃耀著藍光的大海。它清澈透明，就像天使的眼睛那般純潔。從高空中俯視，它就像一塊藍色的透明玻璃，美得讓人不敢觸碰，生怕碰一下它就碎了。
我來到草原，這裡十分寧靜，讓人感到心曠神怡。放眼望去，牧人在草原上放羊，花兒靜靜地開放，帶來了一陣陣的幽香，遠處神祕的雪山又為草原增添了一份神聖而不可侵犯的氣勢……
看了這麼多美麗的景色，你是不是也和我一樣想要高聲發出讚歎：“我們生活的世界真是太美了！”
大千世界，萬物變化，景色瑰麗，物產豐富。總之一句話—我愛我們這個可愛的世界。