別樣的歡樂相關作文20篇
別樣的歡樂 篇1
國小六年級作文 ,602字暑假生活多姿多彩,許多事猶如五彩繽紛的蝴蝶,在我的腦海中翩翩起舞。有平凡的白蝴蝶,有亮麗的彩蝴蝶,也有灰暗的枯葉蝶。每一隻蝴蝶的另一面,都記錄著我暑假生活的點點滴滴。
那可能是我在暑假生活中最感到快樂的一天了。記得那時放假還沒幾天,我準備好了,與大健、奶奶他們一起去田裡拔再生稻。我找來一頂小草帽戴起來,活像一個鄉村小大人。
夏日炎炎,太陽散發的光和熱令我們無法掙脫,刺眼的光芒自始至終追逐著我的眼球。直到田野時,我已感到氣喘吁吁、力不從心了。可當我一屁股坐到田埂上,面對著碧綠的田野,忽然感到一種莫名的安全感。有一種特殊的田園氣息緊緊地包圍著我,使我無法靜靜地呼吸。此時,我真的想感謝上蒼,讓我降在了這美麗的田野鄉村。如果讓我生在城市,天天只能面對那令人壓抑的高樓大廈,哪有機會來呼吸這令人深深陶醉的田園氣息呢?
休息片刻後,我們開工了,我脫下鞋,赤著光禿禿的腳丫走進了秧田,軟綿綿的泥土讓我的腳感到舒服極了!我立馬乾起活來,把那些令人討厭的再生稻一摁一拔,一摁一拔……還邊打號子邊幹活,大健也跟著打起號子。我們還在幹活時進行了一些比賽,比唱歌誰唱得好,比打號子誰打得響亮,比背詩誰背得流利,比拔再生稻誰拔得多……我完全沉浸在了這種鄉村田園的歡樂之中,把其他的一切都拋之腦後。
夕陽漸漸西下,我們不得不收工回家了。在路上,我們大聲地唱著《鄉間小路》,心情無比的歡樂。此時,我覺得天更藍了,夕陽更美了……
別樣的快樂 篇2
國小六年級作文 ,869字幫助是冰天雪地裡的一縷陽光;是沙漠地裡的一場及時雨;是天塌下來時有人為你頂著……幫助更是一種別樣的快樂,我就幫助過我的同學小黃。
小黃因為長期上課不聽講,課後不完成作業,導致數學基礎較為薄弱。第一次單元考成績出來後,他的成績只有個位數。這個世界從來不缺雪上加霜,缺的是雪中送炭。不乏有一些人對小黃指指點點。我和幾位同學見小黃學習較為困難,便向老師提議幫助小黃。我負責星期二和星期五的課餘時間教他。每次下課後,我都主動坐到小黃位置旁。第一次教他做分數應用題的時候,他懵懵懂懂,甚至一竅不通。我只好對症下藥,換一種方式。我儘量把方法講到最通俗易懂,老師講的要點我也簡單化。比如:男生有32人,男生是女生的五分之四,女生有多少人?我先讓他把有分率的那句話抄下來,再從題目中找已知量,再標問題是什麼。小黃按順序做好標記。我說:“現在知道男生32人,男生是相比較量,相比較的意思是相除。求女生多少人就是求單位‘1’的量,用相比較量除以它對應的分率。這裡的分率是五分之四,所以怎麼辦?”小黃問:“用男生除以五分之四?”我笑了笑,說:“對了!其實我們只要把具體數字代入到關係式裡,就能解出來。”小黃似懂非懂。我又說:“沒關係,慢慢來,學習是個循序漸進的過程。不會的知識就像個裂開的口,不去縫補就會越來越大。”小黃點點頭,態度也更端正了。
後面幾個月的學習中,我更是因材施教。早晨一來就抽查小黃的公式背誦,課間就教他做一些必考的題目,放學就教他訂正考卷、重做錯題。每天我會有針對性地給小黃出10道計算題,並教他簡便的方法。日復一日地練習,小黃的成績從9分到25分,到30、40分,再到現在的60多分。他的計算一開始連約分都不會,到現在只錯3、4題。這對他來說已經是一種莫大的進步啊!看著小黃每一次的進步,我都發自內心地感到快樂。
“贈人玫瑰,手有餘香。”幫助別人,更能快樂自己!
別樣的溫暖 篇3
國三作文 ,1026字青春年華,驕陽似火,柔情似水。青蔥的歲月總會隨時光的流逝而離去,但幸福的我們卻周而復始、不變地被周圍人用愛傳遞著別樣的溫暖。
家庭一角
都說母親的愛如燈一般溫暖,但我的媽媽不像一般的母親那樣寵著、慣著自己的孩子。我很小的時候,媽媽就讓我學著獨立自強。
記得上三年級的時候,當別的孩子還在溫暖的被窩裡,他們的母親早已幫他們燒好了早飯,而我自己卻要起床燒早飯吃,要不然就得餓肚子。不過我印象最深的還是小學一年級的時候。開學第一天,媽媽就讓我自己去學校,我怎麼敢呢?就哭著鬧著要媽媽送,媽媽卻板起臉來說:“你看爸爸媽媽天天上班,這麼辛苦,寶寶就自己去學校把!”望著媽媽堅決的臉,我心懷埋怨、掛著淚獨自走出了家門。
後來偶爾在雜誌上看到這樣一個故事:當母鷹把小鷹養到羽翼豐滿時,她就會把它從溫暖的巢穴裡踢下去,在下落的驚恐中,雛鷹就會自己學會飛翔。以前,我一直以為鷹的這種行為是非常殘忍的,直到今天我才理解到它的全部意義:其實母鷹又何嘗不愛她它的孩子呢?它的這種行為是為了讓孩子獨立成長,是別樣的愛。
學校一刻
眼看著考試的時間就要結束了,我心急如焚—我還有一道題不會做!我苦思冥想,可是腦子彷彿一片漿糊,怎麼也想不出來。突然,我“靈機一動”,趕緊拍拍旁邊的同桌,示意他讓我偷看一下他的試卷。誰知,他居然不理睬我,繼續答題。最後,我只好交了一份空缺一道題的試卷。
下課鈴一響,我就立刻轉過身去準備埋怨他。他看到我一臉憤怒的樣子,便對我語重心長地說:“其實我並不是不想幫你,我這樣做是為你好。如果你作弊了,很可能被老師抓住,而且過後也會輕易忘記。如果你想讓我現在教你,那我一定十分樂意,希望你能原諒我。”聽了他的一番話,我心裡的怒意全部都消失了,取而代之的是別樣的感激與溫暖。
社會一隅
西安一輛611路公交車穿梭在城市的街道間,載著車上的乘客對新一天的憧憬。突然,車上的一位女乘客癱倒在地上,危在旦夕。這一突發事件,令在場的所有人驚慌失措。這時,司機張建軍鎮定地把車停靠在路邊,嚴肅地說:“乘客們,也許你們有很多事情要做。但是人命關天,我們必須要馬上送她去醫院,你們不同意的,可以立即換乘下一班車。”頓時,車上響起了一片雷鳴般的掌聲。最後,載著生命與希望,載著愛與溫暖,公交車向著最近的醫院駛去……
花開花落,有多少溫暖的故事在其中上演;細水長流,有多少溫暖的故事隨之遙遠。讓我們懷著一顆感恩的心走進生活,感受生活中別樣的溫暖,傳遞人間的愛與溫暖。
別樣的習慣 篇4
國三作文 ,733字在我的記憶裡,吃飯時,媽媽有個“與生俱來”的習慣。
一家人圍坐在餐桌前,媽媽託著最後一盤菜登場了,“開動了!”弟弟大喊一聲,於是四雙筷子各取所愛。一邊吃著熱騰騰的飯餐,一邊聊一些五花八門的話題。
話題總是聊不完的。最難插言的是媽媽,她端著碗,眼睛盯著說話的人,似乎一句話也插不上。
忽然爸爸喊道:“湯勺呢?”大家聞聲一看,熱騰騰的雞湯裡缺少了湯勺,媽媽笑著站起來,邊向廚房走去邊喃喃說道:“瞧我這記性,竟忘記拿湯勺了。”話音剛落,便看到媽媽已回到桌前。
大家繼續吃飯,弟弟忽然一拍桌子,一吼,講了一個笑話,笑話一點不可笑,可是我們大家卻配合著他笑得前俯後仰,弟弟高興得一個高蹦了起來,手舞足蹈,筷子被甩在地上。弟弟剛準備彎腰拾起筷子,媽媽卻早已放下碗,站起來又去了一雙乾淨的筷子,等弟弟抬起頭,看見面前一雙遞著乾淨筷子的手,高興地接過去,“媽媽,謝謝。”弟弟衝媽媽笑著,媽媽眼睛笑的眯成一條線。坐下來,大家都埋頭吃飯。
夾起菜,也不知道誰小聲嘀咕了一聲:“菜有些涼了。”話音剛落,媽媽便端著菜踏進廚房門,說道:“過節啊,天也冷,吃熱的還暖和點。”“茲拉”,一陣鍋鏟交響樂後,媽媽又端著熱氣騰騰的菜來到飯桌前,大家都把筷子伸向熱菜,“真好吃,吃得我心都暖暖的……”
“叮鈴鈴”電話響了,我剛想起身接電話,媽媽卻已經站了起來,說:“你們繼續吃,我來接。”
媽媽的飯碗裡,已經感受不到一絲熱氣,我似乎剛剛才意識到僅僅一頓飯的時間,媽媽已經站起了四次。像一個繃緊神經的戰士一樣。媽媽,她只是想讓我們每一個人都安心舒心地吃頓飯。
其實,在每一個家庭的飯桌上,都有一個人有著隨時站起來的習慣,這個人如果不是我們的媽媽,就一定是我們的爸爸。
我們是不是也應該養成這種別樣的習慣了?
別樣的精彩 篇5
國三作文 ,903字黃山歸來,總也難忘黃山的挑夫。
這次遊黃山天氣不好,興致也不高。上山坐了索道,四周只有牛奶一般的白霧,輕柔的摸不到,厚重的撥不開。估計這黃山上的半仙嫌棄凡夫俗子擾了心境,礙了修行,喚來雲霧,遮了仙境。
沒了奇鬆,沒了雲海,沒了日出,倒也簡單,沒了催促照相的叨擾,也沒了驚呼之聲破壞景緻,只剩空落落的心,無比失望。一行五人,各走各的路,各看各的“景”。
下山的路上,小雨一直下個不停,石階路也是愈發的不好走,黃山純淨的雨水填補了粗糙的石面,反射著松柏枝葉間微弱的光。遠處的迷霧中,似乎有一個奇怪的身影,寬大的幾乎佔滿了整條山路,下方卻像是隻有兩根枯枝支撐著,搖晃著,慢慢的向我們走來。那身影漸漸清晰,當我終於看見那根光滑粗大的扁擔時,才猛然記起—這不是挑山工嗎?黃山上那些現代化的賓館,食品竟然是靠人力一點一點搬運上來的!
那挑夫低著瘦削的面龐,上身只穿一件連鈕釦都沒有的破衫子,雙腳上則是一雙快要磨爛的膠鞋。他沒有穿雨衣,可那扁擔兩頭卻用防雨布遮的嚴嚴實實。他枯柴似的身子使勁向前傾著,雙手用力地壓著抵在扁擔與肩頭之間的粗竹竿,想要保持平衡。後來,我們又知道,那竹竿還可以在休息時支撐著肩上的扁擔。他們怕那貨物一旦離了雙肩,就再也挑不起來了。
我們默默的讓在路邊,我看見他顫抖著雙手,細小的雨水彙集在泛白的鬢髮之間,一步一步,緊緊的低下頭,我想,那不是因為這身破衣爛衫,不是因為這肩上的重擔,更不是因為這份工作而羞恥。他,他們,是這黃山上真正的精彩。用生命與自然搏鬥,用生命去創造奇蹟,想必這長不見頭的崎嶇山路上早已刻下他們深深的腳印。遇到愈多的挑夫,我就愈發的覺得他們挑起的不僅僅是生活的重擔,更是整座山,他們肩頭上的,不僅僅是那些物資那麼簡單,更是那份堅強的意志和那別樣的精彩。
陽光終於穿透了霧靄,彌散在山間,我回頭望了望黃山,不知挑夫們是否也感受到了這一絲溫暖?抑或已經望見了山之巔峰?
再見黃山,這次我為你的秀美而來。天氣的原因,黃山的優美景緻我沒有充分領略,但黃山挑夫的精神令我敬佩,我感到了他們別樣的精彩。
黃山歸來,總也難忘黃山的挑夫。你們就是黃山精神的體現,你們就是黃山之美。
別樣的風采 篇6
國小六年級作文 ,667字難道只有天才才能在學習生活中稱霸一時?不,你的風采仍令我難忘。
“你知道嗎,最近鹿晗又拍了一部電影,唉……”面對周圍一群女生津津有樂道的內容,你只報以微微一笑,又埋頭投入到用尺規證明七等分,彷彿這個問題一天不解決,世界就一天不和平似的。一張張的白紙上排列著複雜的圖形和密密麻麻的演草與證明過程,有時我真的想看看你的腦子裡都裝了些什麼。
“嘖嘖,多美。”每次走過學校展覽欄時,我總能聽到有人對著你的畫發出這樣的讚美。你似乎是為畫而生的:課堂上是你無聊時塗鴉的卡通人物,筆記本上是你精心繪製的動植物,甚至連做題的演草紙上,也有你的作畫的蹤跡。一個個形態優美的人物,各具特色的神態,細膩流暢的線條,你用畫筆描述著你的喜怒哀樂,也給我們帶來美的享受。
“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線……”天生的好嗓音,將你的“歌王”稱號展示得淋漓盡致。不論是什麼歌,你似乎都會唱。開心時大唱《旗開得勝》,傷心時低吟《隱形的翅膀》,甚至有時還會高歌一曲《青藏高原》,來表達你難以傳述的情感。
“知道努爾哈赤為什麼不傳給長子赤朮嗎?”去餐廳的路上,你一路滔滔不絕地講著,從荊珂刺秦始皇,到王昭君和親,再到中華民族抗日,彷彿這些兒都是你親身經歷似的。你大膽評論漢武帝的功過,王安石的變法,以及三角貿易的影響。怪不得同學們說,你不去《百家講壇》做客,真是屈才。
你是奮鬥的少年,你是浪漫的藝術家,你是閃耀的明星,你是睿智的學者……你們都有別樣的風采,都是我難忘的摯友,朋友,別老盯著名次了,來這邊看看—這邊的同伴別樣,他們的風采飛揚。
別樣的習慣 篇7
國一作文 ,627字每個人都有和別人不一樣的習慣,這些別樣的習慣可能會讓我們不斷進步,也可能給我們帶來許多煩惱。當然,我也有一些別樣的習慣,下面就讓我來介紹一下它們吧。
我坐著時會不由自主的把右小腿放在屁股下面,每次都這樣。同學們也都經常地提醒我,但是一坐下後腿就由不得我了,它自己就跑到了我的屁股下面了。後來沒事就自己提醒自己,經過我一段時間的努力,這個“別樣的習慣”被我改了過來。
做題時我有一個好習慣,就是把問題中最重要的資訊找出來,然後利用它們來一個個排除。如果後來只剩下兩個選項,而這兩個選項中的一項又需要很大的計算量,這時我就求它的近似值。因為我認為如果近似值與選項中的答案差距很大,那麼這個選擇題的答案就是剩下的那個了。怎麼樣,我這個習慣對你是不是很有用呢?
吃飯時,大家一般先吃好吃的東西,然而我卻不,我吃東西的時候會先吃點難吃的點的東西,然後再吃最好吃的東西。因為我認為;這些東西早晚都得吃,如果最後吃難吃的的東西,那麼那些難聞的氣味就會在你吃飯之後一直伴隨著你,而如果你在最後吃好吃的東西,這些好吃的東西發出來迷人的香氣不僅會去除那難聞的氣味,還會再伴隨你一段時間。
寫作業時我會先給每樣作業定個時間,一般都是多加幾分鐘,這樣所有的作業幾點做完心裡就有數了。由於每次估計的時間都多,所以一般都會在這個時間內完成作業,每當做完一項後,我就會給自己加加油,用這個方法做題效率即快,準確性又高。
別樣的習慣有好有壞,讓我們改掉那些壞的習慣,發揚那些好的習慣吧!
別樣的習慣 篇8
國一作文 ,651字漸漸的,生性木訥的我也注意到了媽媽的一個別樣的習慣—每天早晨,當所有人還沉睡在睡夢中的時候,媽媽已早早起來給我做我愛吃的早飯,這個習慣不管下雨還是颳風,不管酷暑還是嚴冬,她都堅持如一。
以前我一直沒有發覺到媽媽的這一早期的習慣。直到有一天,大地還被籠罩在黑暗之中時,我因為口渴,起來喝水,無意間看到了媽媽忙碌而瘦弱勞累的身影,抬頭看錶才五點鐘,不由一股感激之情湧上心頭。再仔細一想自我記事以來,媽媽不都是如此嗎?真是十幾年如一日啊!我心想媽媽怎麼不困呢?思考了良久後,我終於得出了一個勉強說得過去的答案,就是做這些媽媽已成了習慣。想到這裡,我已經是淚眼朦朧了,我天生大大咧咧,並不是一個多愁善感的人,那天,我留卻流下了感動的眼淚。
我快速地穿上衣服,輕輕地走進了廚房裡,媽媽見了我,很是吃驚。我笑著對媽媽說:“媽媽,你去睡覺,讓我來做飯吧!”,媽媽說:“我已經習慣了,你快去睡覺吧,精力不好,會影響白天學習的。”我把媽媽推到她的臥室裡,說:“媽媽,就讓我像你一樣地做一次早飯吧,就當是一次體驗生活。”說完,我把媽媽關在了她的屋子裡。經過半個小時的忙碌,我把一碗蛋炒飯放在了媽媽的面前,吃著並不好吃的蛋炒飯,媽媽笑了,那是一種發自內心的笑,媽媽又開心的說了一句:“我女兒長大了。”我不經意的看到,媽媽的眼裡,竟閃著晶瑩的淚花。
這一次做早飯的體驗,讓我感受到了媽媽的辛苦;而從媽媽這十幾年如一日的習慣中,我體會到了一種無私的愛。我知道媽媽這個別樣的習慣還會繼續,因外媽媽對我的愛是沒有止境的。
一節體育課帶給我的歡樂 篇9
國小六年級作文 ,416字我最喜上體育課,為在體育課中可以獲得的很多快樂。也可以在體育課中強健自己的體魄,增強同學之間的友誼。
一天下午,我們上體育課,上課鈴一響,大家都龍騰虎躍般的來到操場。一到操場,只見體育老師早早的在那裡等著我們,身邊有兩條又粗又長繩子,大家都不約而同的想到這是幹什麼的呢?
老師見我們都來齊了,便說一會兒我們來場拔河比賽,這有兩根繩子,女的一根男的一根,你們先練練。
過了一會,老師讓男的一隊女的一隊。這時你可能會想男生一定會贏,其實不是,女生中有許多力大如牛的壯士,這可算得上勢均力敵了。
比賽聲一響,我們到很賣力的拉,但我們男生不齊心協力的拉,有的拉,有的不拉。可女生呢,拉的井然有序。我們隊長也開始模仿女生喊口號。我們也拉得井然有序,漸漸的我們佔了優勢,我們隊長抓住這個時機,加快喊口號。我們更加賣力的拉,終於把紅線拉到了我們這邊,我們贏了。
這時我們歡呼起來,有的奔跑、有的打滾。
今天是我最開心的一天,也是我最難忘的一節課。
別樣的體驗 篇10
國小四年級作文 ,583字我這個人什麼都好,就是有一點,每次吃飯的時候總喜歡在碗裡留一點米飯。每當這個時候,媽媽總會皺著眉頭叫我吃完。可我每次都是左耳進,右耳出。媽媽總是無可奈何地說:“你呀,老是浪費糧食。”於是,媽媽下定決心國慶節那一天帶我回老家,體驗一下農民伯伯的生活。
國慶節那天,媽媽帶著我,興沖沖來到鄉下外公家。外公剛好在地裡忙著收稻穀,我看得手癢癢的,挽起袖子想下去幫忙。媽媽正求之不得呢!她馬上同意了。我下到地裡,剛割了一把,冷不防,稻穀的葉子割在我手臂上,我感覺一陣火辣辣的疼,急忙鬆手。外公笑呵呵地說:“扎到手啦?瞧仔細,我是這樣做的。”說著,外公就給我做示範,我學著外公的樣子,用左手握住稻穀的莖,微微傾斜,這樣稻穀的葉子就不會割到我的手臂了。就這樣,我彎著腰,跟著外公割呀割。好不容易收割完了,我的腰快斷了。
割完稻穀,接下來就是晒稻穀了。剛開始,天空還是陽光明媚,晴空萬里。到傍晚的時候,天公說翻臉就翻臉,霎時間,天上烏雲密佈,我們大夥一擁而上,七手八腳搶收稻穀。沒幹多久,我就腰痠背痛,汗如雨下,感覺手癢癢的,很不舒服。我咬緊牙關堅持了下來。大夥齊心協力,終於趕在下雨前把稻穀收完。那天,我們差一點就變成了“落湯雞”。
這一次別樣的體驗,令我難忘。我感慨萬分:每一粒糧食都是農民伯伯汗水的結晶呀,正所謂“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我暗暗告訴自己,再也不能浪費糧食啦!
別樣的感受 篇11
國一作文 ,635字今天是軍訓的最後一天了,這九天的軍訓任務也將要到此結束了。
我們把各項事情都準備好之後,就站著整齊的隊伍來到了操場上,等待著教官的到來。開始我們先自己練習著這八天所學的東西,我們班的體育委員為我們呼喊著,我們就這樣練習著。很快教官也來到了,他為我們劃分了各班所在的區域,我們就在很努力的練習著,爭取再上一層樓。不讓教官對我們失望。教官告訴我們照這樣練下去,我們肯定會往上提升的。教官便讓我們休息一下。在休息的時間裡,教官沒有了課上的嚴厲,多了一點溫和的氣息。他跟我們一起玩耍一起談論他人生的理想,為我們講許多軍人的故事。
很快就到中午了,我們都要去吃飯了,臨走時教官對我們說了一句語重心長的話,他說;“我走以後,有時間我會來看你們的,那時我不是以教官的身份前來,而是以朋友的身份前來,我希望今天下午不要讓我失望。”
下午,我們站好隊伍,準備著下一秒的考試。到我們上場時,我們以整齊,沉穩的步伐進入考試區域。在考試期間,體育委員為我們歡呼著,我們以嘹亮的響聲迴應著,我們用沉穩的步伐向前邁著,很快考試結束,公佈了結果,雖然我們只得了三等獎,但我們心裡高興,因為教官對我們讚揚了,他說;“你們做的很好,我不會怪你們的。”
在結束時我們和教官一起照了相,留著做紀念,在教官臨走時我們全體都送了他。
雖然教官跟我們在一起的時間很短,但他依然融入了我們的心裡。他為我們講述這次軍訓的主要原因,讓我們明白了軍人比這更辛苦百倍,我們這次算什麼。
我很喜歡這次軍訓,我永遠也不會忘記的。
尋找兒時的歡樂 篇12
國小五年級作文 ,662字村東真是一幅美麗的畫!小河在村前流過,河水清澈見底,映出怡人的藍天、白雲。水邊蛙鳴,河邊種滿水芋,芋葉相擁,青翠欲滴。岸邊蝶舞,村後的翠綠竹林隨山連綿起伏,山雀在林中歡唱。最歡樂是夏天,我和小夥伴們在小河裡戲水時的歡笑聲和抓魚時的歡呼聲交織在一起。在河邊還常常看到一幅和諧的景象:小孩在河裡沖涼戲水、婦女們在河邊一邊洗刷衣服,一邊嘻笑著、大爺趕著一頭牛到河邊咕咚咕咚地飲著水……
這就是兒時留給我難忘的景象和歡樂。
今年暑假,爸爸准許我從城裡回家鄉度假,我高興極了,一大早就起程,回到闊別七、八年的家鄉。踏上家鄉的土地,就看到昔日狹小泥濘的村道已變成寬敞的水泥路,公路兩旁林立的廠房、煙囪,村裡一幢幢三、四層高的洋樓拔地而起,載貨卡車、農村客車川流不息。
當我回到奶奶家,行裡剛放落,我就嚷著到小河游泳沖涼,會一會兒時的小朋友,尋找兒時的歡樂。奶奶說:“小河現在變成臭河了,魚蝦絕跡,岸邊寸草不生,還能沖涼?”我聽後,瞪大眼睛,根本不相信,我快步跑到河邊來:見不到往日熱鬧歡樂的場面,河邊冷冷清清,河水變成了混濁臭水了,岸邊植物已枯死了……是什麼原因在短短几年間把這條活生生的河弄死了呢?還是奶奶道明原因:河的上游建了很多工廠,工廠的老闆不注重環保,將廢物、廢水排下小河,致使河水受到嚴重的汙染,牲畜不能飲河水,甚至下河沖涼,引起全身皮毛已脫落。奶奶還說:群眾投訴河水受汙染的事已引起當地政府高度重視。
我不禁問:現在為什麼經濟發展了,生態環保就被破壞了呢?拿環保換髮展,這代價實在太大了,兒時歡樂、和諧的景象何時能再重現?
別樣的母愛 篇13
高二作文 ,881字回首往事,歷歷在目,忘不了那曾經被誤解的愛,也忘不了曾經被女兒誤解的您,更把您苦心的愛收藏在心底裡。媽媽,您永遠是女兒心中最亮的那盞“啟明燈”—
記得打我懂事開始,母親的那句至理名言:“我能給你生命但不能代替你生活,你必須離開我,學會自己生存。”一直伴隨我成長。
開始時由於年少無知,我似懂非懂地認為這只是很簡單的一句訓話而已,但萬萬沒想到,正是這句話給了我一片屬於自己的天空。
從您口中頻繁地出現了那句“至理名言”,您也漸漸地應了那句話,您不再像以前一樣給我噓寒問暖;天冷了,您不再叮囑我小心身體多穿衣服,而是一句“身體是你自己的,你必須自己負責”;放學了,休假在家的您也不會把一頓美味可口的飯菜端在桌上,等著補習回來的我一起共享,而是簡單的一句:去做飯吧;成績單發下來,你不會像其他媽媽一樣認真地幫我分析得與失,而是一句你必須自己學會學習,那是你的責任;你從來不會幫我買任何學習資料,哪怕是一支筆,而是一句自己才清楚自己缺什麼,這是你的責任。……
那時的母親在我心中並不是一位“媽媽”,而是一位奉行著“獨立自主”的管教家而已。
作文書上母愛怎樣的偉大,怎樣為自己孩子付出,怎樣時刻關愛孩子……對於在“獨立自主”管教政策下的我來說,那只是在“紙上談兵”,被代替的只是一聲聲的責任一陣陣的漠視,一次次的獨立……於是,我與母親之間築起了一道不可逾越的鴻溝。
可是我萬萬沒想到母親的“獨立自主”政策給了我一片屬於自己的天空。隨著年齡的增長,我漸漸地理解了母親的“苦心”。直到17歲生日時看到母親信中的那段話—“孩子其實我可以為你做的事很多,因為我愛你。但是,你要明白,即使我願意永遠和你一起,還是要由你自己去主宰生活的。為此,我只能教育你從小就如何生活,如何獨立……你沒有辜負我的心血,你成功了。媽媽真為你高興!”
看到這段話,我才深深地覺悟到母親的苦心,這可能是一段遲來的覺悟,回首17歲前,我真的學會了很多、很多。
媽媽您永遠是女兒心中那盞最亮的啟明燈。現在,就讓我在母親節來臨之際發出珍藏在心底的那句話吧:媽媽,我愛您!祝您母親節快樂!
別樣的初夏 篇14
高二作文 ,811字初夏的天空燻蒸出透明的光暈,夏蟬隱身在樹枝,鼓譟著夏日的炎熱,我躺在那尖草上面,看樹葉斑駁的縫隙裡垂下的光影。腦海裡不斷地響起老班的話,考試近了,你們要有緊迫感。但我,卻連一絲憂愁都未有。
我繼續靜靜地享受著別樣的夏日,一聲尖叫打破了這一切。我眯眼望過去,只見一端試卷漫天飛舞,從空中灑飛下來,不安分地落在草地上。一位傢伙匆匆忙忙地從樓上跑下來。耷拉著腦袋不情不願地撿起剛灑落的試卷。可惜的是,一陣風吹過,試卷飛到我的身旁。你不好意思的看著我,撓了撓頭髮,咧開白牙笑。面對你的窘態,我無奈地搖了搖頭。
第二天,夏蟲不斷地嘶鳴著夏日的酷熱時。老班把你帶到我的身邊,笑眯眯地對著我說,這就是你的同桌。我轉過頭瞄了你一眼,不屑一顧。你又咧開了嘴,那一口白牙晃得我眼痛。自從你當上我的同桌之後,我原本平靜的生活發生了翻天覆地的變化。以往最討厭的函式,在你筆下竟增添了許多趣味;最令人頭疼的英語,在你口中竟變成了最有情調的語言;最令人煩心的綜合科,在你解說下蛻變成充滿趣味的學科。原來莽撞的你,竟然那麼的有能耐。
為了提高我的成績,你想方設法。面對函式影象時,你想法子變幻著各種各樣的肢體語言來向我解讀。面對苦惱“蚯蚓”時,你搜索出一套形象生動的記憶法。面對錯綜複雜的文綜時,你總會將相關的知識點簡單化。每當此時,我看著你那副自信而又得意的神情,不知怎的,卻讓人厭惡不起來,反而生出一股欽佩之情。
當最後一日複習完畢時,我看著那夏日的餘暉透過花邊的薄紗窗簾,落在書房上的複習試卷上時,我鬆了一口氣。考試那天,我們彼此走進考場,一轉身,我又看見了你那白晃晃的大牙,在夏日的映襯下,竟沒有了初識你時的那般刺眼。考場上,我鎮靜自若,沉穩答卷,答出了一份滿意的試卷。
夏風徐徐吹過,夏日炫燦,照耀著樹葉。我伸出手,輕輕夾起一片樹葉,攤在掌心中,細數著葉片上淺淡的脈絡,這些脈絡猶如你給我的點點滴滴的幫助。我在別樣的夏日裡,對你滿是感激之情。
別樣的美 篇15
國小六年級作文 ,815字美對於每一個人來說都很熟悉,但不是每一個人心中都擁有美,而清潔工人的心中卻有一種別樣的美。
可能清潔工人在許多人的心中是骯髒的、不起眼的,但如果我們的城市中沒有了這些為我們服務的清潔工人,你有沒有想過我們的城市將會變成什麼樣呢?我們的城市將會到處都是亂糟糟的垃圾,到處都是嗆人的灰塵。所以說我們的城市是不能失去清潔工人的。雖然清潔工人乾的活比我們辛苦上百倍,但是他們的收入確實微薄的。
有一次,我在上學的途中,看見馬路上灰塵滿布,可以說幾乎看不清前方的道路,只能看見迷濛中隱隱約約有幾個拿著掃把的清潔工在掃地。可以想象一下,在如此大的灰塵中打掃是一件多麼艱辛的事情啊,請問有誰願意去做呢,還不是我們這個城市的清潔工人。所以說清潔工人是值得我們尊重敬佩的。
每一次天空下起了暴雨,馬路上就會到處有積水,造成到處積水的原因就是下水渠道堵塞了,這時候就會有一些人頂著骯髒的淤泥,挑著簍走進下水渠道里把堵塞在裡面的淤泥、垃圾全部裝在簍裡,再一簍一簍抬出下水渠。下水渠裡的水很髒,並散發著一股難聞的氣味,但他們卻很認真的清理,一臉不以為然的樣子。那麼這些人又是誰呢?他們就是為我們服務,為城市打扮的清潔工人!大家都知道下水渠裡有蛇蟲鼠蟻,到處是汙水、汙泥、垃圾。看到了也讓人覺得噁心,可是清潔工人不畏骯髒的垃圾,不畏艱辛的汗水,只為讓人們生活在整潔的城市裡。所以清潔工人是值得我們尊重敬佩的。
每一次在烈日下工作的,為我們清除垃圾,流下豆粒般大小的汗水也置之不理的人又是誰?他們還是我們這座城市的美化師—清潔工人!他們在火辣辣的太陽下,流下晶瑩的汗珠,但遭來的卻是人們的厭惡和嫌棄,他們卻沒有一句怨言。所以清潔工人是值得我們尊重、敬佩的。
清潔工人的行為,到處都散發著一種值得我們學習的美,他們不因骯髒而嫌棄這份卑微的工作,正體現了他們別樣的美。他們默默無聞,無私奉獻,是值得我們學習的,也教育了我,使我明白了今後應該怎麼做人!
別樣的感動 篇16
國二作文 ,708字又是一年一際的校運會,雖然校運會只有短短的兩天,但是卻足以讓我難以忘懷。別樣的感動,始終迴盪在我心中,猶如百川到海。
鏡頭一—比賽前
離比賽開始還有一段時間,自己走在賽道上,心情十分沉重,即將就要比賽,心中徘徊者,其他的運動員都比自己高大,而且上一屆這項比賽的冠軍夜也參賽了,我該怎麼辦?都怪自己平時沒有努力地鍛鍊,早知當初,何必如此呢?心中被這塊石頭壓抑自己,路過主席臺,隱隱約約傳來一個聲音:運動員們,你是賽道上的主角,相信自己,鼓起勇氣面對,夢就在遠方。我不禁怦然一驚,對,相信自己,奇蹟就在我身邊,為什麼不去勇敢地追夢呢?
鏡頭二—比賽中
帶著信心和勇氣再次來到賽道上,這一次放下了心理包袱,心中到感到輕鬆,來到指定的賽道上。看著自己的對手,不再是害怕,而是從容的面對。在發令員的預備聲下,做好預備,在指令槍“嘭”的聲響下,自己像展翅的雄鷹飛了出去。向著終點出發。在前半圈,自己發現自己比平時快了,處於遙遙領先。後半圈自己已經快要不行了。對手就快要追上自己了。耳邊傳來啦啦隊的聲音,加油,加油。對於疲憊的我,好像打了興奮劑似的,又充滿活力。成功就在眼前。我不再猶豫了,勇敢地向終點跨出了一步。時間就這樣被定格了。我獲得小組第一,不知道總成績怎樣。
鏡頭三—比賽後
在班上同學的幫助下,被他們攙扶下回到大本營,回到大本營的途中,同學都為我祝賀。此時自己身體感到疲勞,但心裡還是甜滋滋,像吃蜜似的。比賽成績出來了,自己榮獲了第三名。走上領獎臺,捧著獎狀,心情無比激動。
至今回想起當時比賽的全過程,依然歷歷在目。這些屬於我的感動,這些別樣的鏡頭會永遠地珍藏在我心裡,雋永非常。
不一樣的快樂 篇17
國三作文 ,735字人人都說:“堅持就是勝利。”不錯,只有堅持了,才會有收穫,就像我。
只要是和我很熟的人都知道,在我面前,最最不能提的就是體育,因為我的體育實在是慘不忍睹,連及格都困難。天哪!要知道中考體育可是佔了50分呢。這一下子落差二十幾分,我的成績怎麼會好?於是我暗暗下定決心,一定要把體育成績抓上來!
正巧,上了初三我們換了一個體育老師,那教的可不是一般的嚴。剛開學的那一段時間,我們全班同學都是兩腿痠痛,下樓梯都是倒著下的。一時間“哎呦哎呦”的聲音隨處可見。
我自然是其中的一份子了。雖然如此,但我也有點小小的開心。照這樣練下去的話,我的及格之夢不就離我越來越近了嗎?這樣想著,我也是信心滿滿的。
事情就是這麼的不巧。一天早上,我有些不太舒服。心想可能上不了體育課了。可是又怕耽誤了體育課不好。糾結了好久,還是決定請假。畢竟身體是革命的本錢嘛。
當我拿著請假條走到體育老師面前時,老師似乎有些不滿,說:“你的體育成績這麼差還不練習啊!”態度很堅決,就是不准我請假。我心裡有一點兒委屈,覺得老師也把我給“看扁”了。也有些生氣,便開始拼命練習。老師規定的每一個動作,我都盡全力去完成:高抬腿、起跑訓練、上下蹲……我都咬緊牙關,哪怕練得雙腿痠痛,我也要堅持下去!
“全體趴下,俯臥撐。”老師話音剛落就吹起了口哨。我艱難的蹲了下來,做著俯臥撐。豆大的汗珠從我的額頭一路往下,流過我的鼻尖,終於“吧嗒”一聲落在地上,在塑膠跑道上慢慢的暈開。一滴、兩滴、三滴……我的眼前儼然出現了一幅地圖。
終於,悅耳的下課鈴聲響起。我吃力地站了起來,拍拍手上的塵土,露出了一個自信的笑容。是的,我堅持下來了,這令我感到無比的自豪與快樂。這快樂是多麼的鮮亮,多麼真切,多麼豐盈啊!
我的不愉快全都煙消雲散。
我得到了別樣的愛作文 篇18
國一作文 ,3171字【篇一:我得到了別樣的愛】
我受到的愛是特別的,我的父母並沒有像其他的父母那樣溺愛孩子,他們用特別的方式來愛我。
記得,那是在我僅有4歲的時候發生的。那天,太陽熾烤著大地,表妹來我家做客。我們在大吵大鬧地玩,玩得大汗淋漓。在做遊戲的時候,你不讓我,我不讓你。有時,還會耍賴皮呢!過了幾個小時,表妹要走,但不知道為什麼,三步並兩步地走了。
天氣好像變得更加炎熱。我迫不及待地走到冰櫃裡找雪糕吃,發現裡面少了一盒大雪糕。就憑直覺的任為是爸爸弄的,還帶著“興師問罪”的形式。爸爸卻若無其事的說:“給了人了。”這樣,我就感到更加生氣了,怎麼他不經過我的同意就給了人呢?我目無尊長地說:“不行。”爸爸不理我,幼年無知的我在“哇哇”地大哭,可能爸爸覺悟太煩了,就嚴厲地對我說:“不要再哭了,不要做個不乖的小孩子,否則的話,我會揍你的。”不知道為什麼,心裡總覺得,如果爸爸不向我“負荊請罪”的話,我是不會善罷甘休的,是不行的。我鼓起勇氣,繼續地在哭。
爸爸怒氣衝冠地向我走來,把我拎起,那個動作像是比拎起一隻小雞還容易。“啪啪”兩聲,我的屁股就疼了,我還是捱揍了,真可憐。我不敢再哭了,爸爸那生氣的樣子簡直是令我望而生畏,就像晴天霹靂一樣。雖然,年紀還算小,但是我知道我再哭的話,準會揍一頓更利害的
過了一會兒,爸爸向我走來,我害怕極了。誰知,他卻拿了一盒小雪糕,遞給我。我接了,然後,再語重心長地對我說:“施比受更有福。”我似懂非懂地點點頭,風徐徐地向我吹來。現在,我明白了。
我明白了爸爸當初為什要揍我。如果是其他的父母,準會買回一盒給我吃。爸爸這樣做包含了他的道理,我得到了別樣的愛。
【篇二:我得到了別樣的愛】
大街上喧鬧的叫聲似乎是在嘲笑我這樣一個“無人愛”的“孤兒”。大街上的繁榮,恰當地襯托我獨自在家收拾行裝的冷清。
事情是這樣的。因為我人小就是父母的掌上明珠,又受到外公外婆體貼入微的照顧,成了一個嬌生慣養的小公主。不僅常常耍大小姐脾氣,還一點苦也吃不來。曾經五年級了打針還會哭,父母讓我學做家務,我就立刻大呼小叫,讓我提一桶水,就會累得散架。您們不管我的極力反對,在六年級畢業考後,把我丟回了老家,一個環境實在不好的小鄉村。初到乍來,這小村落,著實嚇了我一跳。荒草萋萋,冷冷清清,像一經不起一丁點波瀾的死水。不知大家拜讀過老舍先生的《濟南的冬天》沒有,此小山村也是四面環山,卻一點也不像小搖籃,十足一個惡魔手中的監獄。本以為只是“軟禁“,沒想到原來是給爺爺奶奶請了免費僕人。早上天剛亮,奶奶就把我趕下床,她給了我一個大黑皮桶,讓我去提水,再澆菜。我當即傻了眼,當初以為農村也用那種電動的噴灌澆水器,看來我的確太單純了。完了,我提著一桶滿滿的水,走三步停停……過了好久,才磨蹭到我家的菜畦,我不假思索就把水踢翻了,讓水一次性流進田裡。站在我身後的奶奶立刻湊前來,狠很地吼道:“這樣得浪費多少水啊?我的小祖宗!
應該慢慢地撒水,重新提過幾桶水來!”當時我心裡在恨父母,為什麼把我送到這種地方,也在埋怨自己為什麼那麼挑剔,以前不應該那樣對待家人……我垂頭喪氣回到裡屋打電話給父母,可是您們竟然說“你能行,放心去做吧!”我幹了一上午活,簡直快要崩潰了,可奶奶卻又對我說,讓我下我騎自行車去接在幼兒園的堂弟!天啊,但願這只是噩夢。可我必須堅強起來面對殘酷的現實。盼星星,盼月亮,我終於能回家了,我“夾著尾巴”倉皇逃跑了。
後來,我看到雜誌上說:有一種樹,每年都必須在樹幹上割幾下,樹才能茁壯成長。如果,你心疼樹,怕傷害它,那麼,這棵樹永遠也不會長高長壯。我頓時熱淚盈眶,轉眼看了看母親送的別緻相框,父親送的奇特檯燈。掛滿了整個房間的全家福,似乎都在證明一個絕對正確的道理:我的家人是愛我的,儘管那時別樣的愛。
【篇三:我得到了別樣的愛作文】
在這充滿愛的世界裡,會有很多不同的愛,雖然不同,但擁有愛的人,總會感到無比的高興與快樂。
我是父母的乖女兒,所以我經常受到父母的寵愛,但是那一次,是九年前的事情……。
我一個人在家裡玩,將那玩具都拿出來玩,弄得整間房都亂七八糟的,一個小公仔丟在桌子上,地上的玩具像落葉一樣,整間房都有。突然門“啪”的一聲關上了,爸爸回來了,我像只小貓似地竄上床裝睡。爸爸的腳步聲越來越近,只聽見爸爸嘴裡嘰哩咕地說:“怎麼會這樣子的”。到了第二天,我發現了我心愛的小狗不見了。我立刻火冒三丈地去找媽媽,“媽,你又把我的‘LUCY’放在哪裡了?”“我哪知道你那個什麼‘LUCY’在哪裡呢?”“你一定把它藏在哪裡了,快給我找出來!”“我沒時間。”我越說越氣,終於眼淚突眶而出,大吵大鬧。
爸爸看見我在無理取鬧就走進來,媽說:“看你寵壞她了,現在這麼不聽話。”突然一隻強而有力的手把我拉回發間,爸說:“你看看你那房間像什麼?”“媽媽會幫我收拾,又不關你的事。”我不知吃了什麼熊心豹膽,但這話像冷水潑向爸爸,難以復收。爸爸那慈祥的臉消失了,變成了嚴厲的臉。“當然關我事,你是我的女兒!你已經不小了,應該學會自理,不能整天依賴父母,或許在若干年後,父母離開你了,那你該怎樣生活呢?”“那……是我的我的事,不關你的事。”我吞吞吐吐地低聲說,“掌聲”向我的臉飛快地“衝”過來,“啪”一巴掌落在我那已有了紅手印的臉上。我哭了,爸爸走了。我恨他,他從來都沒有打我,但這一次……
不久媽媽拿著一個被毛巾包著的雞蛋,走過來說:“坐下,我幫你揉揉傷。”我接過雞蛋,還瞪了媽一眼:“不用。”媽媽開聲說道:“這是你爸叫我拿給你的,要我幫你揉揉。”我聽媽媽的話後,心不禁顫抖一下,爸爸?我的心不知何時冒出一股暖流,臉上的傷痛也消失得無影無蹤了。
從那以後,我明白了爸爸打我的用意,雖然有點痛但爸爸打醒了我,讓我從不自理變到自理,不懂事變到懂事了;那份愛深深地印在我心上。
【篇四:我得到了別樣的愛】
我相信每個小孩對於自己的未來充滿著嚮往。他們都希望大人能夠多疼,多愛他們,讓他們乾枯的心靈得以滋潤。小孩子們都希望父母給得是口頭上的愛。我也想這樣直接得到父母的愛,可是他們給我的卻是別樣的愛。
記得三年前,我正讀四年級,如果在學習上遇到了一些困難,我總是喜歡留著回家問爸爸,喜歡看爸爸給我講得津津有味的樣子,可是這一次卻改變了我的想法。
今天外面下著一些毛毛細雨。放學後,我帶了幾道數學練習題回家做,做了幾題後,就做不下去了。我拿著不懂的問題跑到爸爸面前,希望爸爸能耐心地講給我聽。誰知爸爸連我的練習題看都沒有看,就對我說:“這麼簡單的練習題都不會,肯定是上課沒有聽老師講課,去問媽媽,別煩著我。”就短短的幾句話徹底改變了爸爸在我心目中的位置,外面的天氣突然變的陰沉沉的了,然後就下起了傾盆大雨,此時的爸爸就猶如外面的天氣一樣,糟糕透了。我拿著練習題,來到在廚房忙碌的媽媽身邊,我不敢上前去對她說,可最後,我還是硬著頭皮去問了。媽媽放下手中的活,看了一眼在客廳的爸爸,就把我帶到了房裡去了。等我做完了練習題後,我問了媽媽一句話:“媽媽,爸爸是不是不再疼我了。”媽媽撫摸著我的頭,笑了笑,就走出了房間。我當時不明白媽媽的笑是什麼意思,到了後來我才恍然大悟。
在客廳裡,我偶然地聽見了爸爸和媽媽的談話,儘管外面響著雷聲,我還是清楚的聽見。“那傻豬怎樣了!”是爸爸的聲音,“她以為你不再疼她了。”“怎麼會呢,我只是想讓她知道,她應該長大了,不能什麼事都依賴我,否則她永遠都是小孩子。”爸爸的一番話感動了我,我誤會了爸爸。可是我不希望爸爸那樣對我,即使是用心良苦,我也不要。外面的雨還在下,已經是毛毛的細雨了,就像一個做錯了事的小孩在哭泣。聲音很小,可是誰都能聽得見。
現在我已經長大了,不再需要依賴爸爸了,我學會了獨立,我很感謝爸爸給我的一切,包括那別樣的愛。
別樣的錯位 篇19
高一作文 ,707字錯位,《現代漢語詞典》解釋為:離開原來的位置。再看身邊,充滿了“錯位”現象。
一片綠葉離開樹枝,做了根的肥料;一滴水珠離開大海,做了藍天的裝飾;一片花瓣離開枝幹,做了春天的舞者……他們錯位尋找到了另一個更能體現自身價值的位置。
我不禁想到了昭君。一個美麗的人兒,隻身走出關塞,在絲綢之路上灑下一串駝鈴叮咚。她本應平凡的度過一生,而她卻選擇了“錯位”到匈奴聯姻,換得漢匈的和平!正是她選擇的這個別樣的錯位,終使其芳名載入史冊,流芳千古。
越王勾踐更是令我佩服。許多人只看到他臥薪嚐膽,忍辱負重興復國家一面,卻沒看到他也選擇了錯位。戰敗後他並沒有急於反攻,而是去感受基層老百姓的生活,去傾聽百姓們的心聲,尋找做一個好的國君的必備條件。錯位後,他學到很多,一舉滅吳,成為春秋五霸之一。
與勾踐同樣的是人人熟知的吳天祥。他是人民的公僕,替百姓做事,掏臭水溝,幫助下崗工人找工作,替民工解決難題,認下了無數的窮親戚。他是官,卻沒有官架,沒有坐享官福,去體驗平常百姓的酸甜苦辣,於是百姓愛戴他,好名傳千里,他做官的價值得到了真正的體現。
我們也許無法像昭君載入史冊,芳名流千古;也許無法像勾踐成為一代驕人的君主;也許也無法像吳天祥成為百姓愛戴的好公僕。但是我們可以選擇在平凡的生活中錯位去體驗生活。
在家裡,當一天的家長,體驗父母的辛苦;在學校,當一天的班長,體驗班委所要負起在責任;在社會,把自己當一天別人,去感受別人的感受……這些都是普普通通的錯位,卻能學到書本上學不到的知識。
迷戀網路遊戲,同學之間不講誠信,學生欺騙老師、家長,這也是錯位,一種變相的錯位,為人所不齒。
感受別樣的錯位,學到別樣的知識,體味別樣的人生!
別樣的風采 篇20
國一作文 ,542字眉梢飛揚,掩不住眼中的喜悅;脣角帶笑,勾勒出自信的模樣。靈動的身影在球場上奔跑,優雅的背影在宣紙上揮毫潑墨。在這個社團中,每個人都找到了屬於自己的天地。
行走在林蔭下,陽光投下樹葉斑駁的剪影。坐在球場附近的臺階上,看著那火花四濺的激烈賽場,一抹熟悉的身影在人群中格外顯眼,是同桌。
他個子不高,甚至有些矮,身材並不苗條,略微有些胖。他略顯笨拙的在球場中跑動,雖然一個球沒搶到,但他依舊努力的幫助隊友。他也許並不適合打籃球,但他依舊在球場中奔跑。他幾次摔倒在地,每次都努力地站起來,胖嘟嘟的臉上滿是汗水與泥印。
中場休息時,我去問他:“你為什麼要來籃球社?你可不是打籃球的料子!”
“這是我的一個夢,儘管我的技術並不出眾,”他的眼神中寫滿了堅定。“但是隻要能在球場上奔跑,我就覺得滿足!”說到這,他滿足的笑笑。“總有一天我會成為球場中最耀眼的那一個!他握緊拳頭,立誓一般的說到。
休息時間結束了。他又回到了藏著他夢想的球場,看著那個依舊笨拙的身影,我感慨萬千!
在二樓的走廊上,我嗅道一股墨香。順著味道尋去,來到書法室。與球場的火熱不同,這裡安靜的只聽見毛筆在紙上摩挲的聲音。整個教室都縈繞著墨香,醉人心神。
每個社團都有自己別樣的風采,或激烈火熱,或幽靜宜人,又或是獨屬於文字的風采!