別樣的旅遊相關作文20篇
別樣的旅遊 篇1
敘事作文 ,764字雖然我渴望有一次自己說走就走的成功之旅，但並非處處都有香格拉里，雖然我向往放飛自我，呼朋喚友背上行囊，去往夢中的世外桃園人間仙境，但時機還未成熟，雖然我也憧憬到德國的土地上留下足跡，但如今的自己仍需憤發讀書。所以，我在人生必要的目標：開啟一場別樣的旅途。
十四人，兩輛車，幾箱吃喝必備品，便開始一次以大家庭為單位的行程。目的地不是天涯海角，不是天南地北，只是近在咫尺的古鎮臺兒莊，雖然近途旅遊，卻給我留下難以忘懷的印象！
一大早，天氣頗冷，太陽也懶惰的不見蹤影，灰濛濛的天空，有幾片似鵝毛般的雪花稀稀疏疏的飄落下來，慢慢地大片大片雪花飄落而至，望著車窗外的雪，諸位便重收心情，儘量去享受旅行的愉悅。經過一個多小時的流逝，便到達目的地。講真話，作為一個十四人的大家庭，同去旅遊談何容易啊！有人為此放棄了一天的工作，有人為此行不再賴床。這代表中國億分之一的人口浩浩蕩蕩地邁進了臺兒莊戰役紀念館，因為天氣不佳，再加上行程匆匆忙忙，因此這個景點駐足的時間不長。但必須承認，正是先輩揮灑熱血的壯舉才換得咱們今天的幸福生話。如果忘記過去，那麼就是背叛歷史，因此我們應該牢記歷史，勿忘恥辱！
天氣變化如翻書，不時天上的雪鎖住，又不時將它們釋放墜入人間。我們在這樣的情況下我們又邁進了臺兒莊古城。今天旅行最溫馨的時刻莫過於一張全家福。
步入古城，早餐傖促，幾盒方便麵，我們都餓狼般大口吃起來！一杯牛奶，幾個烙饃蘸醬，夾上幾片牛肉，捲上饊子，這便是親情的味道，勝過山珍海味。拍幾張照片，射幾發弓箭、打上幾槍、再耍幾個套圈，雖然無一中的，但也其樂融融……這難道不是令人愜意的事呀！
美好的時光總是那麼快，不經意到了下午，我們要開始返程了！就這樣結束了這次別樣的旅遊。旅遊不在平景區的壯觀，不在乎團隊的大小！而是旅途中的人和事，而在於留下美好的回憶！
別樣的秋遊 篇2
國小五年級作文 ,426字在這個秋高氣爽、涼風習習的季節，同學們盼望已久的秋遊悄然來了。
一早，同學們就早早地來到學校，似乎每個人昨夜都激動地沒睡好覺。大家在教室裡談笑風生，問老師這次秋遊的安排如何。大巴車來了，大家有序上車，一路歡歌笑語，充滿輕鬆愉快。不一會就到錢塘江畔的“杭州棋院”。
進門，每個人就像劉姥姥進大觀園那樣少見多怪地東張西望。從古到今的大小棋盤，雖然經過歲月的洗禮而變得蒼舊，但足以證明它的發展史。古埃及的、十二生肖的雕塑，雖然都是在下棋的模樣，可每個人的表情、樣式可不盡相同，個個栩栩如生。那玉石、雨花石的棋子，更是閃閃發光、吸人眼球。更多的小玩意讓我們目不暇接。同學們沒有一個不讚嘆的，紛紛拍照留念。第一次來“棋院”參觀，給我們的印象真的好深好深。
快樂的時光總覺得那麼地短暫，儘管同學們離開這裡都是依依不捨，可那一張張棋盤、那一個個下棋的雕塑、那一樣樣五彩斑斕的展示品不僅給我們大飽眼福更增添了我們對棋類的濃厚興趣。這次秋遊，比以往去風景區遊可真是別樣。
一次別樣的旅行 篇3
國三作文 ,589字有時候，驀然之間，就是想開始一段簡簡單單的旅行，不用多遠，也不用多久，一個人，一個包，一條路，一段旅程，一種心情，沒有任何束縛，亦沒有絲毫羈絆。
一段夢，一場旅行，夢境裡的自己，揹著旅行包，踏著堅實的遠方，從家鄉出發，放空自己，隨心而行。
第一站是繁華的大都市，上海，我感受了五彩的霓虹燈，悠悠的浦江水，擁抱了白日恬靜、黑夜迷幻的外灘、大大的遊輪上小小的自己，盡情享受著璀璨的星光，迷人的外灘，沒有閃光燈，沒有自拍杆，只攜一小本子，寫下迷人的"上海"。下一頁是風景美如畫的蘇州，傍水而居的蘇州人民格外熱情，邀我上船，領略古色古香的園林風光，一碧如洗的園中小湖，伴著縴夫的笙笙民謠，輕閉眼，自覺心曠神怡。獅子林假山眾多，出神入化，令人目眩神迷，僅一會兒，我便又沉醉於這座小城，無法自持。
下一站，我已在聖潔無暇的“太陽城”拉薩，觸控過湛藍如洗的天空，仰望著明媚七彩的日暈，探尋了神祕而深厚的宗教文化，膜拜了金碧輝煌的布達拉宮，喝酥油茶，飲青稞酒，戴上熱情藏民所獻的哈達，騎上英俊健壯的馬兒，去策馬奔騰，放聲高歌。
烏魯木齊是個極優美的牧場，領略過拉薩，我又漫遊到烏魯木齊，登臨了紅山頂上“遠跳樓”，盡收邊城全貌，高歌歡跳篝火舞，大口猛啃鮮美多汁果，騎上駱駝高高駝峰，勇闖廣衰危險的沙漠，驚險、刺激。
這樣一場別樣的旅行，讓人愜意，讓人成長，本子的末尾是“詩和遠方”，我選擇去流浪。
別樣的旅行 篇4
國小二年級作文 ,550字今天學校組織我們去遊玩。我們一大早就起來了，吃完飯我們就到學校門口集合，過了一會兒，人都到齊了導遊給我們每人發了一身小紅軍的衣服，我們穿上後可帥了，像一個個真正的小紅軍，然後我們就站好隊，老師給我們拍了幾張照片，就登上大巴車出發了。
過了一個多小時，終於到了浮來山度假村，一進去，我看見那裡的景色山青水秀，美麗極了！然後我們又一起採茶葉，我們採的都很多。然後我們又一起來到了莒縣抗戰展覽館，在展覽館門前，我們跟導遊叔叔一起舉起了小拳頭，進行了莊嚴的宣誓。我們進入了展覽館，講解員阿姨給我們講了很多抗日老前輩的故事，我很受感動，我們一定要珍惜現在這來之不易的生活。
吃過午飯，我們做了幾個非常有意義的小遊戲，有“風火輪”、“兩人三足”、“能量傳球”等。然後我們就出發去了鴕鳥、孔雀園，我看見鴕鳥高高的個子，一個個伸著長長的脖子，等著人們給它餵食物呢！我還看見幾只孔雀開屏了，像一把把彩色的大扇子，美麗極了！
看完鴕鳥孔雀園，我們來到了一個迷宮，迷宮很大，我們走啊走，終於走出來了。我們又來到了一個做遊戲的地方，我們進行了拔河比賽，女生和男生比，男生贏了，我們被男生拉的東倒西歪，接下來我們三十多個小學生和叔叔阿姨們比賽，我們贏了，叔叔阿姨們直誇我們力氣真大。
別樣的旅行，不一樣的收穫，我今天真開心啊！
別樣的旅行 篇5
國小六年級作文 ,777字前方，一面鮮豔的旗幟在空中飄揚，上面寫著“樂清成功之路文藝學校”幾個大字。無疑，這是我們作文班去秋遊的先鋒旗。
隨著紅旗，我們來到了一個充滿詩情畫意的景點——四都。剛下車，眼前四周的高山清水令人神情氣爽。仰望天空，天是格外的藍，俯視大地，田野是那麼的寬廣。正沉浸在大自然懷抱中的我，突然被一聲尖叫聲喚了回來。
我跟上了“部隊”，邊走邊觀賞一路的風景。腳邊金燦燦的稻穀低頭哈腰，頗有秋天的氣息。雁飛，溪鳴……都給秋天增加了不少色彩。
終於到達目的地。隨著老師的一聲令下：“包餃子啦！”氣氛隨之活躍起來。我們找到了自己的位置，一屁股坐了下來，似乎經歷了十萬里長徵。突然，一碗滿滿的肉餡擺在我們的面前，還有一袋子的餃子皮，大家顯然有些不知所措。我們望著這些“皮”和“餡”，依舊呆呆地坐著，似乎無從下手，也不知是誰帶了頭，大家開始包了。
首先，我們用筷子夾起餡放在皮中間，然後用指頭沾了一點水，輕輕地把餃子皮半翻上，然後對摺。粘上口，這是最有意思的一個步驟。你看無論粘成什麼形狀都行，只要不散開就好。我心裡暗暗想到原來包餃子是這樣的簡單。終於大家都包好了，拿出來一展覽，所有人都忍不住哈哈大笑，因為大家包的餃子都有自己的風格，歪的歪，斜的斜，圓的圓，散的散，露的露，沒有一個是端端正正有模有樣的餃子。
歡笑聲中，餃子已經下鍋了，出鍋的餃子一個個十分嫩滑，但大家都不敢吃，都對自己的手藝不自信。“味道不錯嘛！”也不知是誰說了一聲，大家才敢夾起來吃，果然味道還行。
這次別樣的旅行，使大家都在勞動中獲得快樂，我以後要在家裡多幫家人做家務活從中獲得樂趣，學會享受生活。
別樣的旅程 篇6
國小六年級作文 ,1204字提起旅行，相信大家一定不會陌生，因為在每年的假期中，爸爸媽媽都會帶著我們痛快地玩一番，但那通常都是坐車、乘飛機去旅行的。而今年的寒假，我們則是騎著自行車去體會了一番別樣的旅程。
正月初六，我和媽媽還有好友趙玉龍一家一起駛向了此行的目的地——艾山。艾山不是太遠，往返近50公里的路程。尤其是我覺得說說笑笑地騎自行車去旅行一定非常有意思，於是我們迫不及待地出發了。
走在路上，風吹著我們，卻感受不到一絲寒意。我們欣賞著美景，哼著小曲，逍遙得如同神仙。我和好友還玩起了騎車比賽呢！
可是，歡樂並沒有持續太久，一個大問題擺在了我們面前。前方出現了一個大上坡，雖然車子上有變速器，但是不管我們怎樣換檔，就是找不到合適的檔位。大坡就好像是一道不可翻越的牆，再加上剛剛的競速已經消耗了我們大半體力，所以上這個大坡就比登天還難了。但我堅持著，最終還是成功了。我正要慶祝勝利，放眼向前一看，眼前的景象卻讓我為之一驚，在前方居然還有十幾個這樣的坡，而下坡，則基本沒有，這不禁讓我信心大減，可也只得硬著頭皮騎了上來。後來我才知道，這段路程僅僅只是艱難旅程的開始。
經過了一個半小時的騎行，我們終於到達了艾山附近，此時已接近中午，於是便找了個地方吃午飯，可能是太累的原因，所以午飯吃得格外香。
吃過午飯，我們便又踏上了前進的道路，但是“不幸”卻突然降臨：因為太累，我右膝蓋的舊傷又復發了，我不禁捱了當頭一棒，要知道，我們才只行了三分之一的路，而且後面要面對的是山路呀！我腦子裡出現了放棄的想法。這時，幸虧有大家的鼓勵，“堅持就是勝利”，終於我們於12點半成功登上了艾山山頂，又於1點半開始返航。
“天啊，疼死我了”。每騎一步，我的膝蓋就會鑽心得疼，面對這許多的山坡，已經舉步維艱的我恨不得馬上躺下。就在我感覺馬上就要用完最後一點力氣時，一個人出現在我的腦海，讓我又重新看到了希望，他就是德約科維奇。在剛剛結束的一場永載史冊的澳網男單決賽中，德約科維奇以破天荒的6小時比賽時間擊敗了對手納達爾。在比賽中，德約科維奇先進入了體能極限，在一個31拍的長盤對決後，他直接躺在了地上，接著又失誤了好幾個球，但他還是成功奪冠了，不是納達爾不行，而是德約科維奇更有毅力，堅持了下來。想到這兒，我覺得，自己這樣太不應該了，雖然苦，雖然累，但只要堅持，就一定能成功。“我一定要完成這次旅行！”我下定決心，一咬牙，再次跨上了車子，膝蓋固然很疼，但卻已打不倒我的決心，因為我一定能行。
皇天不負有心人。下午3點半，我們終於完成了這次壯舉，通過堅持，我戰勝了自己，磨礪了意志，成為了一名男子漢，我為自己驕傲，為自己自豪。
這次別樣的旅程，使我受益匪淺。它讓我明白了，只要有信念，能堅持，就沒有困難能打倒你，再高的山峰也會被你征服的！
別樣的秋遊 篇7
國小五年級作文 ,1103字秋遊的那一天終於盼到了，由於天氣和安全的原因，秋遊一直拖了好幾個星期。所以大家都對秋遊期盼很高。
經過兩個半小時的奔波，我的腿都有些發麻了，看見熊大熊二朝我們招手，我想肯定是到達目的地了，大家也不難知道，這次我們的目的地就是安吉的熊出沒樂園。老師把我們帶進了一片廣闊的草地上，裡面聚集著很多班級，還有一些教練。現在是進行集體活動的時間，鍛鍊我們團結一致合作精神。
第一個專案是傳呼啦圈，每個班分成男生和女生，個個手拉這手，先是班級的女生對抗賽，前提是不能用手，只能用身體的某個部位，將呼啦圈傳到另一個的身體上，然後再那個女生往後傳，一直傳到最後一個，哪個班快就是勝利者。當然是體型比較小的人，才善於玩這項運動，體型大的人呢，可能就稍加困難了。最後是女生輸了，男生贏了。還有一項就是轉呼啦圈，轉呼啦圈，每個班評出一名學生，來打擂臺的模式。我被許多男生擁上了舞臺，最後竟然莫名其妙地得了第一名，這也是個意外的收穫。
第二個專案是，聽指令，做動作。由教官說出一個詞，學生們就要做出動作，來對應這個詞。這雖然是最不好玩的一個活動，但也是最能體現團結精神。在我的記憶裡，是這幾句話：高山流水，花開花落，風吹草動。這次的教官真是嚴厲，說話聲音很大，要求也十分嚴格。所以也導致了所有同學最不喜歡這項活動。
第三項是夾氣球。兩個人一組，手拉手、背靠背，中間夾著一個氣球，然後再側著行走。這個體驗（體驗改為：考驗）的是兩個人的合作精神和行動力，還有靈活度。當然這項活動也比較有趣，討得了許多同學的喜歡。
第四項，也跟上面類似，還是兩人一組，不過是兩人三足。我想大家對這個遊戲都並不陌生，兩個人各伸出一隻腳，和對方一隻腳綁在一起，這樣呢，就成了三足四手兩個頭的人。但我和同伴不是知音，沒有到心心相印的地步，還是有一些差錯。這也是和前面兩個遊戲一樣，考驗兩人配合默契度。
第五項活動是最普通的，也是大家最喜歡的活動，那就是拔河。每個班分成男生和女生，男生對男生，女生對女生，這樣非常公平。只是人數上我們班稍稍少一點。第一局男生隊上場，我們班輸了，可能是地形的原因。為我們後來仔細觀察，我們是在上坡，他們是在下坡，這樣我們是用不上力的，還會往下滑，而他們呢，剛好可以借得上力。後來教練讓我們互換了場地，事實果真如此，我們班戰勝了他們。但是女生是一局訂勝負，他們失敗了，因為他們站的也是上坡地形，這次教練並沒有讓她們再比賽，可能是因為女生的人數較少，加了幾個男生還不能贏吧！
這次秋遊，雖然沒有從前那樣，玩那麼多娛樂專案，可是非常有意義，培養了我們的團結意識。我覺得這樣的拓展活動，是值得我們參加的，更有利於增進同學之間的感情！
一次別樣的秋遊 篇8
國小五年級作文 ,520字今天早上，如往常般走進教室。可是今天是個特別的日子，我們要去秋遊。我們乘坐長途汽車，來到了安吉熊出沒樂園。
來到了樂園，熊大和熊二的頭像出現在我們的眼前，帶隊教練領著我們，穿過各種遊樂設施，越過一個個卡通塑像，來到了一塊大草地。我聽到有人說：“秋遊是來玩的，怎麼就成這個了？這和普通的軍訓有什麼不同的！”一開始我也是這麼想的，可聽到劉老師說：“以前來玩都是玩大型遊樂設施，今年就嘗試著一個不同的秋遊吧！”於是，我準備用心去體會別樣的秋遊。
第一個遊戲是呼啦圈，就是幾個同學手拉手，用身體把呼啦圈傳給另一個人。我們玩得很溜，和我們一起比賽的班不是我們的對手，幾次下來，我們都勝利了！
後來，我們又玩了高山流水、兩人三足、夾氣球和拔河，都是團體活動，只有過了關才能畢業，五關下來，我們疲勞得很，一結束就開始吃午飯。
午飯吃好，我們去看了萌寵表演。這裡的小動物好可愛，還很聰明。小豬會跳水，小狗會跳圈，大狗會認字，它們都是付出了血的代價，才有了今天的成績，難道我還不如它們嗎？表演結束了，我們就去自由活動，我去蕩了一會兒鞦韆。
這次別樣的秋遊，讓我懂得了學習的重要性，只要用心，沒什麼學不會的。
一次別樣的秋遊 篇9
國小五年級作文 ,1056字千盼萬盼，終於盼到了我們的秋遊。因為天氣和安全的原因，我們的秋遊延遲了兩週呢。
我們經過兩個小時的車程，終於到了到了目的地——安吉熊出沒樂園。原以為，我們到那裡會玩過山車，海盜船……沒想到，一個人把我們帶到一片草坪上，我們要集體活動。
我們的第一個集體活動是：傳呼啦圈。這個遊戲並不是拿手傳呼啦圈，而是用身體傳。一排人手拉這手，第一個人的身上套著一個呼啦圈，把身體轉過去後，就到了第二個人的身上。就這樣一個一個的轉過去，哪一隊先傳到最後一個人，哪個隊就贏。先是我們班的女生，和八班的女生比。開始的時候，兩個班速度差不多，可是到了後面，我們班的女生，心急了，導致越來越慢。最後的結果是，我們班的女生輸了。輪到我們男生，我們不慌不忙地傳著，漸漸地比八班快起來，到最後，我們贏了。
第二個環節是：聽指令，做動作。我們班和八班所有人圍成一圈，手拉手撐到最大。一開始我們紀律非常不好，教練讓我先安靜下來，才能繼續玩遊戲。可是我們遲遲沒有安靜下來，過了很久才靜下來。教練要報的六口令是：高山流水，花開花落，風吹草動。如果報的高山，那全部人都要跳起來。如果報道流水，那全部人都要蹲下。報到花開，全部人身體往後。抱著花落，全部人就彎腰。報到風吹，就往左。報到草動，就往右。我們玩的很順利，兩遍之後就通關了。
我們要玩的第三個專案是：夾球跑。兩個人，背靠背，夾著一個球，往前跑。然後傳給下一組的人，繼續這樣著，看哪一組先完成。開始的時候，我們經常掉球。我想了想原因，應該是夾的地方不對，要夾在腰這個地方，就不會跑出來了。我幫他們把球夾到腰這裡，結果，後面的組都沒有掉球。因為後面都沒有掉球，所以我們又贏了。
第四個專案和夾球跑一樣，也是兩個人一組。兩人三足，兩個人靠在一起，把靠在一起的各一條腿，綁在一起。然後再往前跑，跑到對面後，把對面的兩個人的一隻腳綁住，繼續接力下去。我們因為提前制定好了口號，所以跑得非常順利，再贏一局。
我們玩的最後一個拓展專案很簡單，那就是拔河。男生和男生拔，女生和女生拔。我們男生拔兩局。因為草坪有高低，而八班站的是下坡，所以，我們處於劣勢，所以我們輸了。第二局，換了一個位置，因為是下坡，我們贏了。女生只拔一局，八班女生在下坡，處於優勢，所以我們班的女生輸了。
這次的秋遊，雖然沒有玩很多娛樂專案，但我們懂得了團隊團結協作的重要性。一個班級，如果像一盤散沙，那就不會贏得團隊比賽。我覺得，這次的秋遊非常有意義，我們這次的表現也很好，非常團結。
別樣的秋遊 篇10
國小四年級作文 ,731字又是一年的秋遊來到了，我們坐了好久的車，才來到了熊出沒樂園。我們到這裡來，不是像以前，來玩一通的，而是來做拓展活動。我們的教練，早早地就等在了廣場上，一到那裡，便開始了各式各樣的拓展運動。
在這些拓展活動中，我看到了一個特別的共同點，那就是，所有的活動都是團體合作來完成的。讓我記得最老牢的，是兩個人夾著氣球跑。遊戲的規則是，兩個人背靠著背，手勾著手在兩個人的背上，放上一個氣球，橫著跑過去，再把氣球接力傳給下一個人。這是一個集體專案，沒有班級，只有自己的隊友，兩個人要配合默契，還要接力接得穩。我和我的好朋友葉紫霖，像規則裡說的那樣，練習了起來。
輪到我們了，黃色的皮球塞到了我們兩個的背上，我們謹慎地向前跑去，兩步、三步、四步。這個動作要兩個人一起完成。兩個人的步調必須非常一致，上半身不能有任何運動，兩個人必須夾緊才行。呼，我們到了終點，球已經穩穩當當的落在了下一組的手上。
還有一個就是——兩人三足，兩個人一起賽跑，把兩個人的某隻腳綁在一起。這個對我們來說一點都不陌生，我和我的搭檔趙晶宇約定好了，她先出右腳，我先出左腳，然後中間那兩隻被綁著的再一起出，我們還練習了好幾次。緊張之時，輪到我們啦，同學幫我們綁好了腳上的繃帶，一、二，一、二，我們步調一致向前跑去。哈哈，既然沒有鬆掉，我們的速度還挺快，遠遠超出了其他組的同學。這麼快就到終點啦。我還沒玩夠呢！我們解下了綁在腳上的帶子，笑嘻嘻地和旁邊的同學講述剛才的經歷。
除了拓展運動，就是午飯時間了，我們吃過午飯，又玩了一會兒其他專案，就坐大巴車回去了。其實，這裡的其他專案跟其他的樂園都一樣，但是這次擴充套件運動，卻讓我久久不能忘懷。它讓我明白了，與他人團結合作是多麼重要。
一段別樣的旅程 篇11
國一作文 ,696字人生只似風前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點點萍。
——題記
一段旅程，別樣才有意義，人生亦是如此。
依稀記得曾經和朋友一起去廈門，整個旅程並不是那麼的一帆風順，甚至還有些別樣，可回想起來卻有幾分美好。
別樣的開始意味著別樣的旅程。廣州到廈門的飛機下午4點起飛，我與朋友早早收拾好了行李，帶著好心情，準備開始這美好的旅程。可一個訊息猶如晴天霹靂讓我們大失所望：因天氣原因，航班延誤，我們便只能待在機場乾等。飛機延誤並不可怕，可怕的是飛機延誤事。到十點飛機才正常起飛，原本我們還想在飛機上拍些黃昏時天空的照片，可發現夜晚的天空似乎也不錯，繁星點綴的星空，讓疲倦的我們興奮不已。當我們發現一條路不能走時，不妨換一條，說不準另一條更加別樣有趣。
次日，我們決定去一個叫鼓浪嶼的島，到島上要坐輪渡。我們是第二天一大早的船票，可由於前一天晚上睡太晚，導致錯過了時間，迫不得已只好改簽。可後面我們得知原先那一班船因開到一半油不夠，導致還沒我們先到島上。真可謂“塞翁失馬，因禍得福”啊！到了島上，我們本來打算去一個景點，卻因太火爆而沒搶到票，所以去了另一個景點。傍晚時分，我們登上了那座山，領略“夕陽無限好，只是近黃昏”的壯美，世間美好也莫過於此：陪朋友看亭邊花開花落，觀天邊雲捲雲舒，待天邊日出日落，只需享受時光靜美，歲月輕柔。
“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”旅程如此別樣，人生又何嘗不亦如此呢？當我們發現一條路走不通時，換一條又何妨？人生處處是風景，何必單走一條路，也許，那會是一段別樣的旅程。
別樣的碎片化旅行 篇12
別樣的碎片化旅行作文 ,1324字旅行，是我最喜歡做的事。也曾是這世間最令我羈絆的事情之一。而我，卻在神奇的未來世界中，經歷了一場難忘的碎片化旅行。
隨著時間的推移，光陰似箭，歲月如梭，一轉眼就已經過了幾百年了。
在這個多姿多彩的時代，人類的科技飛速發展著，時代正在進步。人類，終於窺見了浩瀚宇宙的冰山一角，她的全貌，也終於有了些許眉目得以令人發現。
甚至發現了許多顆存在著真實生命體的星球，儘管都比地球要小上許多，但卻真實的存在著生命與文明。人類，也從中獲取了不少的資源與利益。但與之相同的是，人們也變得越來越忙碌，人情也逐漸冷漠。時間也漸漸碎片化。
今天，我就要利用“碎片化的時間”，來到一顆被命名為“水界”的一顆星球上去。碎片化的原因是這顆星球上有著１：１００的結界，外界過了１風中，這裡卻過了１００分鐘，但一個月只能開啟一下次，這個發現或許能改變整個世界的格局，因此所有人為之震動。之所以叫水界，不僅僅是因為這顆星球幾乎全部都是由水組成的，而且它就是一個水的世界，其中有數不勝數的海洋生物，甚至有許許多多從未見過的水生物，它們，奇形怪狀，而各有千秋。
工作人員先是發給了我們每人一條冰藍色的水滴形項鍊讓我們戴上，原來這是新研發出的高科技產品，戴上後會在自己身邊自動形成一個無形的隔離罩。也就是說，我們可以穿著日常的休閒服飾就可以在水中自由呼吸並照常行走活動！
一下水，我便發現身體忽然輕盈了許多，好奇的稍微動了動身子，發現果然毫無阻礙，呼吸也十分正常。放下心後，我開始打量起了四周—
哇！這是怎樣的一個絢麗多彩的水中世界呀！
幾隻活潑好動的小丑魚，自由自在而又無拘無束地晃動著靈巧的小身子，盡情向人們展示著它橙白相間的花紋；一直五彩斑斕的獅子魚猛然映入了我的眼簾，顏色鮮豔華麗的它生長著無數的小刺，背鰭狹長而尖銳，眼神驕傲卻又憂傷，搖曳著身後略顯透明、圖案奇特的尾巴。但看似繽紛美麗的它可是含有劇毒，鰭棘具有毒腺，人被刺後不但劇痛無比且呼吸困難。不知為何，這些特徵不禁令我想起了美人蛇，正所謂：最毒美人心……
走著走著，到了神祕區，導遊對我們說道，接下來的動物都具有強烈的毒性或危險性，因此讓我們按下項鍊中的開關，這可以讓我們在接下來的時間中隱身。
我們繼續前進，突然，前方有無數個小黑點正逐漸向我們逼近，漸漸越來越清晰，終於，我們徹底看清了它們，竟然是—一群海蛇，一大群，黑壓壓的一片鋪天蓋地。
頭部呈現為近似橢圓形，而不是我想象中的三角形，墨黑色與銀白色的光輝相交錯著，我靈光一閃，這是—貝爾徹海蛇！
真漂亮！我發自內心的讚歎—
它們，是全宇宙上毒性最強的蛇類，沒有之一！一條蛇的毒液甚至能一次毒死數百萬只老鼠！
或許，這也正是讓它們如此驕傲的原因。
在水中毫不收斂地肆意擺動著長達三米的蛇軀，張狂而不羈，不時輕吐著鮮紅的信子，“噝～噝～”眼神充滿著對於世界的不屑及無趣，在水中盡情地扭動著冰冷的身子，似是熱舞般熱情卻又隨意至極，在水中盪漾開層層波瀾，掀起圈圈漣漪……
目視著它們從我們身前毫不留戀的掠過，直至它們離去，我仍然對它們意猶未盡，震撼久久不散。
這場別樣的碎片化旅行牢牢地佔據在我的記憶星空之中，不肯輕易消散。
別樣的室內春遊 篇13
國小三年級作文 ,402字春遊，對於大家來說想必並不陌生。可今天，我要說的是，別樣的春遊。聽起來很新鮮吧，其實，那隻不過是一次室內春遊罷了！
在這特別的日子裡，我們慈吉小學舉行了一次室內春遊。今天，同學們早早的來到了教室，教室裡熱鬧非凡，同學們議論紛紛。有的同學在討論今天中午吃什麼；有的同學在想為什麼不讓我們出去春遊：還有的人在說我帶了……
激動人心的室內春遊終於開始了，首先，老師發了水果和鍋巴，我們津津有味地吃了起來。接著，老師叫多米諾古牌參賽者到我們中間來，先是餘茹焓走上場，你看，他雙手敏捷，一轉眼就拼了好多。接著輪到華晨宇了，他也不甘示弱，一隻手拿一個，飛快就拼了九十多個……時間過得似閃電一樣，活動一下子就接近尾聲了，媽媽們送了老孃舅的午飯，有蛋炒飯、蛋湯、雞翅……美味極了，老師安排了我們看《功夫瑜伽》這部電影，最後我全神貫注地看了起來。
這就是室內春遊，一次異樣的春遊，讓我與老師、同學一起度過了這段最快的時光！
記一次別樣的研學之旅 篇14
國小五年級作文 ,870字“哎呀！今天的天氣真好呀！陽光照在我的身上，懶洋洋的，真舒服呀！“我心裡不由得為這個明朗的天氣讚歎。我認為這種天氣最適合出遊啦！恰好，今天我們學校便組織了一次有趣、難忘的一次”旅行。“
事情的大概經過是這樣的：那天，我早早的到了學校，在來的路上心裡特著急，生怕遲到了，趕不上這次的活動呢！結果我到後，一看，還沒有多少人到呢！人雖不多但我們各個都穿著整齊的校服，“嚴陣以待”，準備著隨時出發。明明只過了幾分鐘，有的同學就已經開始焦急起來，說著“哎呀！老師怎麼還沒來呀！”也許是太激動了，迫切的希望老師能快點來，帶我們一起馬上開啟這次的“研學之旅”呢！
終於“功夫不負有心人”老師來了，我們見到老師，立馬排好了隊伍。要出發了，我那原本激動、迫切的心情卻莫名地平復下來。就像原本波瀾壯闊的大海，頓時恢復寧靜一般！就這樣，我們懷著複雜的心情出發了！走了一段路，來到了這次“研學之旅”的目的地—湖頭的文化大禮堂！
我們走進了大禮堂，一股文化氣息撲面而來。在裡面沒有一個人敢大聲喧譁，沒有一個人敢竊竊私語。因為這次我們是代表我們學校來參加的。誰也不敢做出不恰當的行為為抹黑學校呀！
在大禮堂裡面，我們先是聽了陳錦琳的發言，她的發言可真是讓人熱血澎湃啊！接著是王叔叔給我們上一堂接地氣的農耕文化課，讓我們知道了古時候的人們是怎樣工作的。聽了王叔叔的課，我們不禁為古人的智慧而驚歎，真的不能想象在那樣惡劣的條件下，古人可以達到如此高的耕種水平。
為什麼說是文化大禮堂觀後有感呢？其實，我們來這裡的目的不只是來聽王叔叔上課。還是來這裡參觀各式各樣的農耕工具的呢！首先，我們步入了書法室，便看見了一個兩鬢全白的老爺爺在“揮舞弄墨”，那出神入化的樣子，甚是吸引我們的眼球。我們一個個都有次序的走過去，只見老爺爺在宣紙上寫著：&ldqu
我們參觀完後，拍了一張集體照留作紀念就“載著滿滿的收穫”回校了。在走回去的路上，我滿懷著這一天的收穫，邊走邊回味。同時也覺得這次“研學之旅”帶給我的收穫不小，讓我受益匪淺！真想下一次還能參加這樣有趣的活動！
別樣的南沙遊 篇15
國小五年級作文 ,706字又一年的國慶假期來了，心中充滿了期待。假期就是放鬆心情，享受美食的好時光。我早早就和媽媽說過我想去有山有海的地方，從小到現在，去了無處次的海邊，可是我依舊心神嚮往那海水的藍，那天空的淨。
4號晚上游玩了幾天後，其實我們都很疲憊了。媽媽說接下來幾天在家寫寫作業，休息休息調整下，可我很不高興，說好的海邊呢？媽媽說：明天舟山有陣雨。我不管，下雨也要去。我在那裡哭嚷著。爸爸見我哭得傷心，臉上雖然不樂意，可還是答應我了。我的小伎倆還是挺有用的。
5號一大早，我們早早起床出發了，天公似乎挺有靈性的，知道我要去玩，也沒見半點小雨淅瀝瀝，我可高興了。車子在綿延的舟山大橋上飛馳著，一路的山啊，海啊，讓我心奮不已。1個多小時後，我們來到了朱家尖南沙，等我們下車後，雨不聲不響的開始飄了起來。
一陣陣涼風伴著雨點撲面而來，我頓時感覺渾身發冷，這還怎麼玩海水呢？多虧了爸爸給我買了件雨披，我連跑帶跳的奔向沙灘，觸碰到海水的一剎那，我沒有了一絲冷意，任憑海浪拍打著我的小腿，時起時落，軟軟的沙子撫摩著我的腳丫，這就是大自然給我最溫暖的愛撫。這時，雨越下越大，風越刮越猛，我已經睜不開眼睛，海水，雨水，連成一片，眼前一片迷茫，似乎整個人要被海浪捲走似的。媽媽在一旁拼命的拉我上岸，可我才玩了沒幾分鐘啊，我極不情願的被媽媽拽著上了岸，我們來到了遊客服務中心躲雨。雨帶著風越下越緊，越下越猛烈，我的心涼透了，這時我才發現自己早已成了落湯雞。帶著無奈，我們只好離開了景區，換上衣服後，起程回來了。才開出沒多久，雨開始小了，過了一會，雨停了，我那個恨啊！
這次的南沙遊實在太短暫了，短得讓我可以很快忘卻，可唯一忘卻不了的是那份對大海的嚮往。
別樣的菜地之旅 篇16
國小四年級作文 ,1221字“爸爸，為什麼要保護耕地呢？”我盯著作業本上“保護耕地”這個徵文主題，向爸爸求助。
爸爸沒有直接回答我，而是指導我上網查閱資料。從網路上，我瞭解到：耕地是指種植農作物的土地。我國人均耕地面積只有14畝，還不到世界人均耕地的43%。我們要十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地……
看著我似懂非懂的樣子，爸爸建議：“不如我們去爺爺的菜地看看吧！”
爺爺、爸爸和我三個人往村子盡頭的菜地走去。爺爺指著一排排小洋房說：“沒蓋房子前，這兒都是農田，以前每戶人家都有田地，可以種水稻、種蔬菜，還能種瓜果！”爺爺又指著腳下的水泥路說：“我們腳下的，原來可不是路哦，而是村子裡的一條小河，灌溉著附近的農田，你爸爸小時候還在河裡游泳、捉小魚小蝦呢！”我羨慕地看了看爸爸。
拐過一個彎，只見一大片綠油油的農田展現在眼前，讓人豁然開朗。兩塊青石板搭成的小橋，連線著那一頭不一樣的世界。我像小鳥一樣在農田上飛奔，急得爺爺在後面大叫：“別亂跑，小心啊，別踩著了別人家的菜苗！”
爺爺的菜地其中靠近池塘的一塊，菜地西面整齊地種著一排樟樹。菜地一共有3壠，種著各種時令蔬菜；有吐著紅須的玉米，有翠色慾滴的青菜，有枝葉茂盛的番薯，還有害羞躲在地底下的花生……除草、剪小菜、拔花生、掰玉米，我把能做的農活做了個遍，真爽啊！
幹累了，我靠在一棵小樹邊休息，聽小鳥歡快地唱歌……
一隻大鳥把我叼起來，飛到一個綠色小島，島上的居民是兔子、鹿、山羊這些善良、溫順的小動物。大家在肥沃的土地上耕種，一起幸福快樂地生活。忽然，遠處來了一支工程隊，他們將小動物們趕跑，然後在耕地上建起廠房、高樓，空中瀰漫著的都是灰塵，他們還將生活垃圾、甚至有毒害的工業垃圾埋進肥沃的土壤。地裡長出了奇怪的瓜果，小動物們怪病不斷，土地開始荒漠化，各種自然災害紛紛向小島襲來。沙塵暴帶來了漫天卷地的風沙，山崩怒吼著把石塊狠狠地砸下來，地面被砸得千瘡百孔，洪水沖垮了高樓……快樂島變成了恐怖島。
這不是我在網上讀到的故事中的情景嗎？竟然變成了現實！“大鳥，你在哪兒？快帶我回家！”我害怕地大叫。“醒醒，醒醒，回家嘍！”咦，怎麼是爺爺的聲音？我睜開眼一看，原來是噩夢一場啊！
菜地之旅，讓我收穫不少。保護耕地，正是保護我們每天所需糧食、蔬菜的來源，保護耕地，也是在保護我們賴於生存的環境。關於保護耕地的重要性，我還想起一則關於古代打仗運糧的笑話。說的是隋煬帝率百萬軍團，千里迢迢遠征高麗，因為需要的糧食多，連手推車都成了運糧工具。由於路途遙遠，還沒到目的地，糧食就已經被運糧人自己吃得所剩無幾。最後隋軍糧盡，兵敗遼東。
爺爺70多歲了，還不辭辛苦在田裡勞作，爺爺那是在為保護耕地出他的一份力呀！那麼，我又能做什麼呢？我可以做個“保護耕地”小小宣傳員，向身邊的人們宣傳保護耕地的重要性，我可以做個“保護耕地”小小建議者，向市長伯伯建議更好地規劃我們的城市，我可以做個“保護耕地”小小實踐者，廢舊電池不亂丟……
一次特別的旅遊 篇17
國小三年級作文 ,664字在我們的生活中，旅遊是一件平凡的事情，甚至我們每個人都經歷過。這個假期，我可好好“享受”了一個特別的旅遊。
一個月前，我考完期末考試，長長吁了一口氣，像小鳥一樣飛回了家。可一回到家，就接到了我老媽的電話：“兒子，我知道你一直想一個人自己出去玩玩，所以媽媽給你報了一個夏令營……”這個電話就像晴天霹靂，讓我猶如掉進了冰窖裡，從心頭涼到腳底。我腦海裡浮現的是簡陋的宿舍，難吃的飯菜，嚴格的老師……這一切一切，都讓我忐忑不安。等媽媽回來以後，我立刻飛一般地迎了上去，迫不及待地說：“媽媽，我能不能不去夏令營？”可無論我怎樣軟磨硬泡，媽媽還是拒絕了。
終於，這一天還是來了，我很不情願地上了前往夏令營的車。看著媽媽漸漸遠去的身影，我的眼角溼了，淚水忍不住流了下來，感覺天都要塌了。在我去南站的時候，我的手機響起了，全部都是媽媽的簡訊。到達南站後，熟悉的電話再一次響起了。無論是簡訊還是電話，全是媽媽的叮囑。此時，一股暖流在我小小的心房裡不斷上下串動，媽媽那一句句有溫度的話語，把我心中獨自出遊的擔憂融化了。讓我知道了，無論獨自走多遠爸爸媽媽依然牽掛著自己。想著想著，我的眼眶中不禁泛起了熱淚。
在夏令營期間，我收穫了友情，還讓我學會了自立。不過，能給我勇氣的人，還是媽媽啊。要不是那時候堅持送我去夏令營，我根本就不會有現在的收穫。
通過這次夏令營之旅，我終於知道了離開家的滋味，開闊了眼界，也豐富了知識。
別樣的溫暖 篇18
國三作文 ,1026字青春年華，驕陽似火，柔情似水。青蔥的歲月總會隨時光的流逝而離去，但幸福的我們卻周而復始、不變地被周圍人用愛傳遞著別樣的溫暖。
家庭一角
都說母親的愛如燈一般溫暖，但我的媽媽不像一般的母親那樣寵著、慣著自己的孩子。我很小的時候，媽媽就讓我學著獨立自強。
記得上三年級的時候，當別的孩子還在溫暖的被窩裡，他們的母親早已幫他們燒好了早飯，而我自己卻要起床燒早飯吃，要不然就得餓肚子。不過我印象最深的還是小學一年級的時候。開學第一天，媽媽就讓我自己去學校，我怎麼敢呢？就哭著鬧著要媽媽送，媽媽卻板起臉來說：“你看爸爸媽媽天天上班，這麼辛苦，寶寶就自己去學校把！”望著媽媽堅決的臉，我心懷埋怨、掛著淚獨自走出了家門。
後來偶爾在雜誌上看到這樣一個故事：當母鷹把小鷹養到羽翼豐滿時，她就會把它從溫暖的巢穴裡踢下去，在下落的驚恐中，雛鷹就會自己學會飛翔。以前，我一直以為鷹的這種行為是非常殘忍的，直到今天我才理解到它的全部意義：其實母鷹又何嘗不愛她它的孩子呢？它的這種行為是為了讓孩子獨立成長，是別樣的愛。
學校一刻
眼看著考試的時間就要結束了，我心急如焚—我還有一道題不會做！我苦思冥想，可是腦子彷彿一片漿糊，怎麼也想不出來。突然，我“靈機一動”，趕緊拍拍旁邊的同桌，示意他讓我偷看一下他的試卷。誰知，他居然不理睬我，繼續答題。最後，我只好交了一份空缺一道題的試卷。
下課鈴一響，我就立刻轉過身去準備埋怨他。他看到我一臉憤怒的樣子，便對我語重心長地說：“其實我並不是不想幫你，我這樣做是為你好。如果你作弊了，很可能被老師抓住，而且過後也會輕易忘記。如果你想讓我現在教你，那我一定十分樂意，希望你能原諒我。”聽了他的一番話，我心裡的怒意全部都消失了，取而代之的是別樣的感激與溫暖。
社會一隅
西安一輛611路公交車穿梭在城市的街道間，載著車上的乘客對新一天的憧憬。突然，車上的一位女乘客癱倒在地上，危在旦夕。這一突發事件，令在場的所有人驚慌失措。這時，司機張建軍鎮定地把車停靠在路邊，嚴肅地說：“乘客們，也許你們有很多事情要做。但是人命關天，我們必須要馬上送她去醫院，你們不同意的，可以立即換乘下一班車。”頓時，車上響起了一片雷鳴般的掌聲。最後，載著生命與希望，載著愛與溫暖，公交車向著最近的醫院駛去……
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。讓我們懷著一顆感恩的心走進生活，感受生活中別樣的溫暖，傳遞人間的愛與溫暖。
別樣的習慣 篇19
國三作文 ,733字在我的記憶裡，吃飯時，媽媽有個“與生俱來”的習慣。
一家人圍坐在餐桌前，媽媽託著最後一盤菜登場了，“開動了！”弟弟大喊一聲，於是四雙筷子各取所愛。一邊吃著熱騰騰的飯餐，一邊聊一些五花八門的話題。
話題總是聊不完的。最難插言的是媽媽，她端著碗，眼睛盯著說話的人，似乎一句話也插不上。
忽然爸爸喊道：“湯勺呢？”大家聞聲一看，熱騰騰的雞湯裡缺少了湯勺，媽媽笑著站起來，邊向廚房走去邊喃喃說道：“瞧我這記性，竟忘記拿湯勺了。”話音剛落，便看到媽媽已回到桌前。
大家繼續吃飯，弟弟忽然一拍桌子，一吼，講了一個笑話，笑話一點不可笑，可是我們大家卻配合著他笑得前俯後仰，弟弟高興得一個高蹦了起來，手舞足蹈，筷子被甩在地上。弟弟剛準備彎腰拾起筷子，媽媽卻早已放下碗，站起來又去了一雙乾淨的筷子，等弟弟抬起頭，看見面前一雙遞著乾淨筷子的手，高興地接過去，“媽媽，謝謝。”弟弟衝媽媽笑著，媽媽眼睛笑的眯成一條線。坐下來，大家都埋頭吃飯。
夾起菜，也不知道誰小聲嘀咕了一聲：“菜有些涼了。”話音剛落，媽媽便端著菜踏進廚房門，說道：“過節啊，天也冷，吃熱的還暖和點。”“茲拉”，一陣鍋鏟交響樂後，媽媽又端著熱氣騰騰的菜來到飯桌前，大家都把筷子伸向熱菜，“真好吃，吃得我心都暖暖的……”
“叮鈴鈴”電話響了，我剛想起身接電話，媽媽卻已經站了起來，說：“你們繼續吃，我來接。”
媽媽的飯碗裡，已經感受不到一絲熱氣，我似乎剛剛才意識到僅僅一頓飯的時間，媽媽已經站起了四次。像一個繃緊神經的戰士一樣。媽媽，她只是想讓我們每一個人都安心舒心地吃頓飯。
其實，在每一個家庭的飯桌上，都有一個人有著隨時站起來的習慣，這個人如果不是我們的媽媽，就一定是我們的爸爸。
我們是不是也應該養成這種別樣的習慣了？
別樣的精彩 篇20
國三作文 ,903字黃山歸來，總也難忘黃山的挑夫。
這次遊黃山天氣不好，興致也不高。上山坐了索道，四周只有牛奶一般的白霧，輕柔的摸不到，厚重的撥不開。估計這黃山上的半仙嫌棄凡夫俗子擾了心境，礙了修行，喚來雲霧，遮了仙境。
沒了奇鬆，沒了雲海，沒了日出，倒也簡單，沒了催促照相的叨擾，也沒了驚呼之聲破壞景緻，只剩空落落的心，無比失望。一行五人，各走各的路，各看各的“景”。
下山的路上，小雨一直下個不停，石階路也是愈發的不好走，黃山純淨的雨水填補了粗糙的石面，反射著松柏枝葉間微弱的光。遠處的迷霧中，似乎有一個奇怪的身影，寬大的幾乎佔滿了整條山路，下方卻像是隻有兩根枯枝支撐著，搖晃著，慢慢的向我們走來。那身影漸漸清晰，當我終於看見那根光滑粗大的扁擔時，才猛然記起—這不是挑山工嗎？黃山上那些現代化的賓館，食品竟然是靠人力一點一點搬運上來的！
那挑夫低著瘦削的面龐，上身只穿一件連鈕釦都沒有的破衫子，雙腳上則是一雙快要磨爛的膠鞋。他沒有穿雨衣，可那扁擔兩頭卻用防雨布遮的嚴嚴實實。他枯柴似的身子使勁向前傾著，雙手用力地壓著抵在扁擔與肩頭之間的粗竹竿，想要保持平衡。後來，我們又知道，那竹竿還可以在休息時支撐著肩上的扁擔。他們怕那貨物一旦離了雙肩，就再也挑不起來了。
我們默默的讓在路邊，我看見他顫抖著雙手，細小的雨水彙集在泛白的鬢髮之間，一步一步，緊緊的低下頭，我想，那不是因為這身破衣爛衫，不是因為這肩上的重擔，更不是因為這份工作而羞恥。他，他們，是這黃山上真正的精彩。用生命與自然搏鬥，用生命去創造奇蹟，想必這長不見頭的崎嶇山路上早已刻下他們深深的腳印。遇到愈多的挑夫，我就愈發的覺得他們挑起的不僅僅是生活的重擔，更是整座山，他們肩頭上的，不僅僅是那些物資那麼簡單，更是那份堅強的意志和那別樣的精彩。
陽光終於穿透了霧靄，彌散在山間，我回頭望了望黃山，不知挑夫們是否也感受到了這一絲溫暖？抑或已經望見了山之巔峰？
再見黃山，這次我為你的秀美而來。天氣的原因，黃山的優美景緻我沒有充分領略，但黃山挑夫的精神令我敬佩，我感到了他們別樣的精彩。
黃山歸來，總也難忘黃山的挑夫。你們就是黃山精神的體現，你們就是黃山之美。