別再為自己的不努力找藉口相關作文20篇
別再為自己的不努力找藉口 篇1
國二作文 ,925字“人最難的是面對真實的自己，面對自己的差距時，很多人總是像鴕鳥，把頭深深地埋下去，假裝看不到外面的世界。”學習游泳的第一步，有人認為是憋氣，也有人認為是學會平衡。但在我看來，這些都不那麼重要。對游泳來說，首先最關鍵的一步是敢於下水，克服內心的恐懼。
在某一刻，俯在窗前，世界彷彿都靜了下來，細細回想過往，自己真的努力了嗎？自己究竟又是為了什麼而努力？有人曾說：“不要讓事物等到不可挽回的時候才開始採取行動，這是智者的行事諫言。”又或許，會突然發現，過去自己所認為的“努力”卻又那麼的遙遠。
隨著時間的推移，在人們心中形成的是一種在學校教育下的讀書，甚至是為了一紙文憑、一個學歷的讀書。我們從心而想，究竟是為了什麼而讀書？或許大家都從身邊聽到過“為了父母啊”“為了老師唄”，當然，也有人說“為了自己而努力讀書”。我承認，上高二之前，我一直都沒有真正的弄清楚自己是為了什麼而讀書，只停留在表面的那句“為了自己讀書”，所以沒有真正的去為之努力過。可是“沒有方向的帆船行駛在海上，任何的風向都是逆風。”你不努力而選擇順其自然，遲早會被社會的發展所丟棄。
毛澤東，他是現代歷史上著名的馬克思主義革命家、理論家和詩人。他雖沒有受過高等教育，但他卻知識淵博，只因他的一生嗜好讀書。少年時代到處借書讀，青年時代經常去圖書館，就連解放後仍在孜孜不倦的讀書。《勸學》說道“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”說明了學習的重要性，努力的讓自己去成為一個有修養，有內涵的人。
無論是維新變法的康有為，收復新疆的左宗棠，還是當今文壇最明耀的莫言，哪個不是靠自己的才能和努力取得的成功？
世界如此之大，做一個什麼樣的自己不過取決於自己的內心。或許你可以躺在地上原地不動：反正我沒別人優秀，總有一堆的“反正”等著你，可是世界仍然在變化，不會為了你而停下來，每個人都在努力奮鬥。沒有人是完美的，你可以通過努力昇華自身，擁抱卓越，改變不完美。
“人都是被逼出來的，不逼自己一把，永遠不知道自己有多優秀。”生活中，職場上，各式各樣的磨難向我們砸來，砸的我們生疼，可是，你不對自己狠心，世界就會對你狠心。所以，沒有眼淚，沒有抱怨，沒有絕望，只有不斷的努力，讓自己成為一個更完美的人！
要為自己的不懂事負責 篇2
國小三年級作文 ,449字有可能小的時候你還沒有意識到，犯錯誤有多麼重要，可是漸漸大了，你會因為一件小事被爸爸媽媽訓到大哭，你不懂，為什麼要這樣對我，我又不是故意的……
所以，你要漸漸為你的不懂事負責了。
小時候，你看到公園一棵非常漂亮的花樹，你便從那上面摘了一朵小花，打算放回家裡，可是剛到家，小花便枯萎了，她離開了原本生活的地方，沒有養分，很快便死去了……你或許會覺得不過是一朵花而已，隨手將它扔到了垃圾桶裡，可是那是一個生命啊，他要等一年才能開出如此美麗的花朵，可是你隨手一摘，就結束了它的生命，而這美麗，就是它生命前的燦爛。
漸漸地大了，你愛上了踢足球，有一天你和小夥伴們在外面踢足球，一不小心踢猛了，你將足球踢到了鄰居家的窗戶上，足球猛烈的衝擊力將鄰居家的窗戶弄碎了，鄰居找上你家的門，向你的媽媽索要賠償，你媽媽把錢賠給了人家，把人家送走了，然後對著房間裡的你大聲罵了一頓，你才明白，你必須要為自己的不懂事負責了，這並不像小時候弄死一朵花那麼簡單……
你不能再像小時候一樣那麼不懂事了，你需要為自己的不懂事負責……
不要為自己的失敗找藉口 篇3
國三作文 ,871字失敗的人都有一個共同的特徵，就是知道自己的原因。為自己失敗找理由，這是人類的通病，也是習慣。
俗話說：”失敗是成功之母“，失敗只會降臨自己覺得會失敗的人身上，因為還沒有結果之前，他們就在努力地找理由。
在一場電視連續劇曾看到過這麼一個片段，那是一所軍校來的。如果遇到長官問話，那就只有四個回答—“報告長官，是！”“報告長官，不是。”“報告長官，沒有理由。”“報告長官，不知道。”除了這些，任何回答都不能作為回答，只能在這四個回答中選一個標準答案。有一次長官問一個新生：“你認為你的鞋子這樣就算乾淨了嗎？”如果是我們肯定會為自己辯解，所有的辯解都不能作為回答。那位新生回答到“報告長官，不是，“長官再問為什麼？他只能回答”報告長官，沒有理由。“總之就是不能找理由，不管對錯自己負責，任何時候都要學會忍受不公平。所以，不要為自己的失敗找藉口，這是成功者的致命要害。
在與他人競爭中脫穎而出的人固然是成功的，但如果只知道被動地接受世俗的成功標準，這隻會讓自己迷失自我方向，從而走向失敗的道路。人們總是把失敗的責任推給自己的命運，又找那些什麼運氣不好、命運坎坷的理由來推卸責任，以此來博取別人的同情。
這個世上的失敗者太多，總是抱怨運氣不好而責備自己，自貶身價，都認為自己的能力不足，認為自己在競爭中會失敗，認為生命中的美好自己都無法掌握，從而鑽進牛角尖無法自拔，找一大堆爛藉口，因此找不到新的成功之路。人們不知不覺尋找自己失敗的理由來做代罪羔羊，使自己陷入虛偽的環境，好運會給成功的人帶來一定的幫助，如果失敗的人將自己為什麼失敗的原因全部賴給運氣的話，那就永遠都是失敗的。認為自己明明已經很努力了，但命運和他作對不讓他成功，永遠地找藉口為自己的失敗作辯解，這實在是一件很危險的事，不往自己身上找失敗的原因而把一切歸咎於運氣，那麼失敗也是情有可原的呀！
那些失敗者沒有堅強的自信，本來他們身上明明有一種成功的要素，卻被自己活生生的丟了。自己拯救自己，不要再為自己的失敗找理由了，它會害了自己的一生，記住一句話：上天只眷顧勇於面對現實的人。
努力為自己的目標奮鬥 篇4
國一作文 ,742字很快的，六年的小學生活不知不覺地結束，我的初中生活開始了。
暑假裡，我經常幻想著自己的中學生活會是怎樣？會像朋友們說的作業多得寫到手抽筋？還是會交到許多好朋友，然後和她們一起玩耍打鬧？哎！不過上中學我要住校，因為學校離家很遠，而且聽他們說這個學校兩個星期才能回家一次，那豈不是和爺爺奶奶見面的時間會很少了，但我相信爺爺奶奶也是想讓我向好的方向發展的，所以進入初一，一定不辜負他們對我的期待，好好學習。
暑假很快過去，我進入精中，剛開學的生活多姿多彩的！第一課就是軍訓，我之前以為軍訓會特別累，會負重跑步，可誰知就站軍姿，學習一些口令動作。但後來教官教我們打拳，太有意思了。唉！好想問時間都去哪兒了，短短的五天軍訓，一眨眼的功夫就過去了。當教官說他要走時，我當時好想哭，因為又是一次分別。我討厭分別，分別的滋味真的很難受。但要怪就怪我是一個容易傷感的人，我的眼淚很容易就會流下來，只要看一些感人的畫面後，我的眼淚就不聽話了。但人生總要經歷分別，這世上哪會沒有分別呢？
軍訓給我最大的收穫是學會了獨立，自主，勇敢，懂得了集體的意義。正式上課的第一天，充滿了歡聲笑語。班裡的同學都很幽默，我相信他們也應該和我一樣愛笑吧！有嚴厲的老師，也有溫柔的老師，但我比較喜歡有點兒嚴厲的老師，因為越嚴厲就說明對我們越好。
走進初一，要嚴格地要求自己，但也不要太嚴格，總要放鬆些嘛，拼命學變成了書呆子怎麼辦。我喜歡唱歌，變成書呆子會不會連唱歌的時間都不會有啊！想想就恐怖，沒音樂怎麼活啊？
走進初一，要學會獨立自主，有自己的目標，要努力奔向目標；最重要的就是好好學習，不能夠像在小學一樣那麼貪玩，該玩的時候玩，不該玩的時候不玩。
走進初一，努力為自己的目標奮鬥，這樣才能“奮發學習，勵志成才，精忠報國”。
請為自己的生命負責 篇5
國小五年級作文 ,744字“嘀嘀嘀……”“叭叭叭……”，聽，這是什麼聲音？對了，是喇叭聲！看，放學時，校園內，值日老師和值日同學站在大門口幫忙維持秩序，我和同學輕鬆愉快地從校園內走出，可一走出大門，情況可就截然不同啦：校門口的路上到處是車，汽車、電動車絡繹不絕，超大的喇叭聲，震耳欲聾，有些家長似乎是競賽一般擠到學校門口，有好幾輛車差點就相互刮蹭到了。我望著這“車水馬龍”的熱鬧情景，只能長長地嘆口氣！
今天放學，爸爸要帶我和奶奶回老家，正是下班時候，爸爸好不容易“突出重圍”，將車開到路上，我坐在車上往周圍一看：哇，真是“車滿為患”啊！街上到處是車，左邊的男司機，邊打電話邊開車，感覺他的思緒已經飄到了遠方；右邊的女司機，一個勁地往我們的車旁靠，想要竄到我們的前面去，我看著那輛車就像“粘”著我們一樣，好幾次都差點要刮到，真讓人心驚膽戰。這種場面，就像是運動員跑步比賽終點衝刺，你追我趕，不分上下，但在馬路上來比賽，這危險真是可想而知了。
到了紅綠燈口，大家就更來勁了：黃燈已經亮了，但前面的車為了趕最後的兩三秒時間，不顧一切地往前衝；還有輛車實在衝不過去了，最後停在路中央，這下子，紅綠燈口更亂了……
看到這情景，我想起了幼兒園時常背的兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等……”，兒歌裡寫得多麼美好，但現實卻是這樣的情景，難道大人們都忘記了這基本的交通規則了麼？
據資料統計，2015年我國共發生了10597358起事故，死亡人數約為68432人，其中百分之七十的事故原因是駕駛員不遵守交通規則。這是多麼驚人的數字！這一個個觸目驚心的數字歷歷在目，提醒我們要謹記交通規則，遵守交通規則，不能等到發生事故了才來後悔，黎明和黑暗只在一瞬間，我們要珍惜生命，牢記“安全”這兩個字，把握住現在的美好，為自己的生命負責！
為自己的人生擺渡 篇6
高三作文 ,840字一直希望能有一雙槳，沒有任何束縛，不需要他人導航，一心為自己擺好渡，不停地駛向夢想的遠方，我想我依然可以不埋葬嚮往……
記得席慕容的一句話：“青春的無暇與無邪，就在於它的一去不復返，可遇而不可求。”我意識到我曾經背離過青春的軌道，背離過我的夢想。過去總是把希望寄託於“明天”，卻從未想過我的人生究竟還剩多少個“明天”，因此而陷入過暗無天日的洞穴之中……然而現在我才明白：青春本該無悔！逝去的可以遺忘，未來的無法預知，而唯有把握現在，才能確定前進的方向，才不至於讓自己迷失在人生的航道上……
聽說過雲兒和小河的故事嗎？
天上的雲兒願為一條小河；
地上的小河願為一朵雲兒；
然而，當它們真正交換角色之後，才發現，原來對方的位置並不適合自己。
“咱們還是換回來吧！”它們異口同聲。
雲兒又成了雲兒，它沉思著它所關注的一切，即使電閃雷鳴，颶風驟起，它都能微笑面對，因為這就是它的位置，它能攏起巨大的雲幕，給眾生以廕庇。
小河又做回小河，它享受著它所遭遇的全部。永不停息的奔流則是它所追求的生命體驗。或許前方並不那麼開闊，但它所流經的每一處地方，都會留下它的足跡……伴隨著嘹亮的歌聲，小河繼續前行。
正如雲兒和小河，人生本就該有個屬於自己的位置。不必怨天尤人，不必自視渺小，在各自的位置上奮發努力，價值也就孕育其中。當然，有了明確的位置，就不該固步自封，而應堅持不懈地拼搏進取，直到夢想的彼岸。
曾經總是埋怨父母對我的期望過高，給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一隻孤獨的大雁，疲憊地飛翔。我很努力地學習，卻總達不到想要的成績，為此我放棄了我本該擁有的激情與活力。但某一時刻，我才明白：我就是他們的希望，他們的夢想，正如去航海就是我的夢想一樣，我們都在努力地去實現，只是我們都沒有站在對方的角度為對方想想。
我總覺得，我們之間有一條河，我在這邊，他們在對岸，他們一心想為我擺好渡，只是，我衷心希望，有一天，他們能遞一雙槳給我，讓我駕向夢想的彼岸。我想，沒有他們的導航，我依然不會迷失前進的方向……
為自己的心情撐一把傘 篇7
高二作文 ,652字人們常說：“十六歲是花季，十七歲是雨季。”走過了花季，步入了雨季，我似乎比以前多了些傷感與憂慮。處在花季時，我覺得自己是一路笑過來的，雖然有時不免磕磕碰碰，但也還算是一帆風順。自從進入了雨季，我一下子像是變了一個人，成熟了很多、長大了很多，也懂事了很多，也就因為這我的心中增添了許多煩惱。
為考試沒考好而黯然淚下，也經常莫名其妙地生氣、發火，也會偷偷一個人哭，遇到困難時，沒有勇氣去迎接它，戰勝它，只是嘆氣、埋怨命運的不公。
一天，我和同學上街，他們都說要去買林依倫的新專輯，走到書店她們都窩在一起談論，百般無聊的我隨手拿起一本《雨季的心情》，看到這樣一段話：一個失去一雙鞋子的人直喊倒黴，哀嘆命運的不平，但當他看到一個失去雙腳的人時，他才明白原來命運沒有對他不公，他還是幸福的。這段話使我的心莫名地顫動。是啊，我為什麼不從好的方面看問題呢？
我們處在青春年少的時代，不應該是遇到困難與挫折就哀嘆命運不公的人，我們應該以樂觀的態度對待人生的失意。人都是不斷成長的。只有在挫折和失敗中吸取教訓，才能增加自己對生活的評判能力。人生，本來就是反反覆覆、變化多端，只有在遇到困難時，世俗才會向你揭開層層面紗，被掩蓋著的真假、善惡美醜就不再會對你戒備，世間的一切就會比任何時候都更加坦然，使你有機會更加深入地瞭解社會，使自己能夠去戰勝困難，獲得更多認識自己和評價生活的知識。
所以，當我們遇到挫折時，不要悲嘆，不要悲觀，不要沮喪。
在現在的日子，在未來的日子裡，為你的心情撐一把傘，撐起一把用勇氣編織成的希望之傘。
向自己的不完美說“不” 篇8
高二作文 ,1040字大時代的風雲變幻中，人難免被裹挾其中。當既定的目標被快節奏的生活衝得七零八亂，得過且過便成了一種新的社會風尚。試問，身處大時代洪流中的我們，還有幾人能堅持對自己的高要求高標準？又有幾人能去嚴格踐行？
對自己的嚴格要求，並非是要把自己逼上絕路，而是為了使自己變得更加優秀。
《大學》中有“修身齊家治國平天下”之說，即一個人要成就大事，必先從“修身”做起，而修身的根本即為嚴於自律。16歲的中國游泳小將葉詩文，憑藉在倫敦奧運會上的精彩表現大放異彩，人們驚異於她小小的身體裡蘊藏的巨大能量，而她的教練卻道出了光環背後的真相：“她很刻苦，每天規定自己必須遊5公里，這是很多老將都難以完成的，可她總咬著牙堅持到底。”她的成功不是偶然，而是源於她對自己近乎苛刻的要求和堅持完成的毅力。或許許多人也曾為自己定下目標，可只出現了一個“葉詩文”，那麼你一定是在執行時不夠嚴格，抱著得過且過的心，這樣，又怎能看到岸那邊的風景？
對自己嚴格要求，以期獲得他人的認可，使自己的價值得以體現，從而實現人生的目標。
新東方創始人俞敏洪曾說過：“當你還是一棵草的時候，人們不會為你駐足，更看不到你的存在；只有當你成為一棵參天大樹，你才能得到人們的流連駐足。”而要使自己成長為一棵大樹，唯一的捷徑就是嚴格要求自己，倘若乾隆皇帝沒有嚴格要求自己，憑他“宮女所生”的出身，他怎會有機會登上帝位，並創造了一個太平盛世？倘若成龍沒有嚴格要求自己，憑他跑龍套的經驗，又怎會成為電影節人人稱譽的“大哥”？成為熒屏上叱吒風雲的巨星？古往今來，凡有成就者，無一不對自己嚴格要求，不斷提高自己的價值，從而在自己的領域做出一番成就。
對自己嚴格要求，是一種向上的人生態度，是一種追求優秀的本能。
“古之聖人，其猶且從師而問焉。”古人的追求和精神由此可見一斑，他們對自己的嚴格要求正是一種追求優秀的表現。而香港電影大亨邵逸夫也是這樣一位孜孜以求的榜樣。為了精通電影，他強迫自己每天至少看一部電影，後來竟做到剪輯、製片樣樣精通。為了保證影片質量，他嚴格把關，寧願將劣質影片燒掉也決不發行。正因為這樣，才造就了“邵氏出品必屬佳片”的美譽，也正因此，他建立起一個無人匹敵的電影帝國，成為香港TVB當之無愧的王者。他的成就，是用嚴格自律的一磚一瓦堆砌而成的。而我們也唯有擁有這種追求完美的韌性，才能將自己人生的大廈建造得更加氣勢恢巨集。
面對自己的不完美，果斷地說“不”，才能讓自己變得更加優秀，讓人生擁有一個更廣闊的康莊大道。
我為自己的文字感到悲傷 篇9
國一作文 ,361字坐在書桌前面，聽到“嚓擦”聲音，那是我在寫作文，自己寫的字，工整又整齊，還很漂亮，看過的人，沒有一個人說不好看，就連媽媽和姐姐也這樣誇獎我。可這一次，卻為自己的文字而感到悲傷。
每當我在聽歷史課程時候，歷史老師所講的一切我的記筆記，從不遺忘幾個字，可我寫的稍微快一點，文字有時大一些，我自言自語道：“只要自己看懂就可以。”說完，又一想以後複習時候，因為亂，而遺忘幾個知識點，自己聽的課，不是白聽嗎？
我一直去改變寫工整整齊，或許是媽媽用電腦的原因吧，使我有一些緊張聽完課程，不再去整理一下文字。當我把書上合住時候，心有一些亂，文字的不完整使我很悲傷。
我為自己的文字而感到悲傷，但當我去認真地去寫，我的心情又一次恢復。寫一手漂亮的文字，感到驕傲，但我們輕輕翻開課本，記得筆記很清楚，又工整，我自豪。
我喜歡那工整漂亮文字。
別忘了自己的根 篇10
國三作文 ,1196字我失敗了。
就帶著這樣糟糕的分數給爺爺奶奶拜年？
小雨淅淅瀝瀝地灑落在車窗上，冬天蕭條的景物使我冰冷的心更冷了。說實話，我不喜歡回老家，一點也不喜歡。這兒沒有電視、電腦，有的只是無數座沉默的大山；沒有陪我遊戲的夥伴，有的只是一年見不了幾面的爺爺奶奶。真不懂爸爸媽媽為什麼到過年過節就一定要趕這麼遠的路回老家，在城市裡不是挺好嗎？我心想。
一座破舊的老屋在迂迴無數的山路後映入眼簾。“到家嘍！”爸爸興奮地嚷道，神情像個孩子。我懶洋洋地下了車，迎面走來的是笑眯眯的爺爺。“文文，這次考試怎麼樣啊？”真是哪壺不開提哪壺，我不禁垂下頭去。也難怪，爺爺是個老師，自己曾經考上過省級重點高中，我又是他唯一的孫女，他能不問嗎？“嗯……還好。”我強顏歡笑，不想讓這一年一度的家庭聚會蒙上陰影。“哦，還好就行。爺爺帶你去爬山。”爺爺似乎看出了我的心事，便不再追問。“這山有什麼好爬的？”我隨口說完便意識到自己說錯話了，因為爺爺的臉上分明籠上了一層灰色，我嚇得大氣不敢出。“不去試試怎麼知道？”爺爺率先小跑了起來。還好，爺爺沒生氣。我連忙跑步跟上他。沒想到，在雨中慢跑的感覺真好，我第一次感覺自己的家鄉是這麼美，淙淙的小溪像是在向我問好，被風吹得發出聲響的樹葉像是在為我加油。“我是屬於這裡的”，心裡一個細微的聲音響了起來。
來到山上，景緻還真跟遠望的不同。當我第一次被密密麻麻的綠色竹林包圍起來時，才終於懂得了“寧可食無肉，不可居無竹”的恬淡。“繼續往上走啊！”爺爺對已氣喘吁吁的我喊道。“可是上面沒路了。”我指指那被掉落的竹葉覆蓋的泥土。“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”爺爺意味深長地說。我只好又跟了上去。真沒想到，我竟然越爬越有勁了，當汗水同雨水一齊滑落下臉龐，我露出了會心的微笑，這是任何高科技產品從未帶給我的快樂。“慢點走，等等爺爺……”驀然回首，我竟發現自己已將爺爺甩了一大截。“我家文文畢竟是大山的孩子，多會走山路啊！”爺爺笑著說。
終於我們到了山頂，“一覽眾山小”的氣魄讓我暫時忘記了憂傷。爺爺指指我們身旁的幾片綠葉，問：“你知道這是什麼嗎？”“是雜草吧。”爺爺沒回答我，只是拿出鏟子開始挖土。我驚奇地發現，這“雜草”有著如此粗壯的根，深深地紮在土裡。“我想起來了，是葛根吧。小時候我腸胃不好總喝葛根粉。”“對。葛根喜歡長在海拔高的山溝林中，但它的根卻緊緊地貼著泥土。你也別忘了自己的根啊！”眼前的葛根不因身處山峰而自傲，也不因只有幾片綠葉示人而自卑，它自然、平靜、從容，所以才博大、深厚。想起自己曾經在鮮花掌聲中得意忘形的樣子，我明白了自己這一次的失敗並不是偶然。
哲學家維特根斯坦說：“我貼著地面步行，不在雲端跳舞。”這句話時刻提醒著我要熱愛自己的家鄉，要像家鄉的葛根一樣腳踏實地，要放低身段才不會摔得太痛，要追求物質生活以外的真實的自我。
爺爺，你放心。我永遠都不會忘記自己的根。
給自己一次努力的機會 篇11
高一作文 ,722字小學的時候，想考上一所理想的初中學校；初中後，想考上一所理想的高中學校；如今到了高中，夢想不言而喻，考上一所理想的大學。
10歲那年，我隨著父母到了濉溪，始終沒有過上開心的生活，因為這裡畢竟缺少了一些自由、一些歡樂。父親在外地工作，很少回來。由於自身的那一股野性子，和同學關係不太好，被同學疏遠、嘲笑。
我的內心十分敏感，加上在學校的一切不如意，我便長期處於抑鬱和憤懣之中，我始終不曾真正融入這個生活，那時就更想逃離。
到了初中，還是由於自身的性格倔強、任性，在學校沒什麼朋友，不與同學說話，平時課餘生活就是躲在家裡看電視或是睡覺。考上高中，由於中考失誤，與實驗班背道而馳，直接打擊了自己的信心，看到許多自己認識的同學都在實驗班，心裡更是怨恨自己，但也是沒有放棄。第一次考試考了三百多名，我才清楚地知道，自己必須得努力了。
為了考上好大學，我付出了十二分的努力。早上5時多起床，刷牙，洗臉，而後去學校，跑早操。中午回到家，吃了飯，睡個午覺。下午放學待同學們去吃飯的時候，我便在教室裡背背書、整理一些題目，有時實在困了就睡會兒。結束了一天繁重課程之後，我會組織社團活動或是參加各種比賽。晚自習回到家寫會兒作業、預習預習新課……就這樣周而復始，雖然現在只是高一，短短的幾個月對我而言壓力非常大，但為了心中的目標，我堅持了下來。自己拼盡全力，即使如此努力，成績也只是處在百名左右，但我就是要爭取本不該是我的東西，竭盡全力改變現狀。
給自己一次努力的機會，不管是輸還是贏，有夢便不覺前路遠，無論多困難，也不輕言放棄。
淳于髡說之以隱曰：國中有大鳥，止於王庭，三年不蜚又不鳴，王知此鳥何也？
王曰：此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
我願如此。
願你成為自己的太陽 篇12
國二作文 ,772字時間一天天過去，我們終會因自己的努力變得或豐富或蒼白。當我們為前途感到迷茫時，手足無措時，我們都是孤獨的，沒有人會一直在我們身邊幫助我們，所以，我們只能成為自己的太陽，來照亮、溫暖自己的心，讓自己的世界變得敞亮起來。
我特別喜歡“願你成為自己的太陽”這句話，因為它好像在告訴人們，不要把夢想寄託在別人身上，也不要太在乎身旁的耳語，因為未來是自己的，只有自己才能給自己最大的安全感。
在暑假時，我看了一部很火的電視劇，叫《我的前半生》，故事講的就是女主角羅子君的前半生，羅子君在和她的丈夫陳俊生結婚之後就沒有再工作了，而是成為全職太太，她很年輕，也很漂亮，就像是“花瓶”一樣，但她的丈夫還是出軌了，因為那個壞女人雖然不美，但是很有心機，最後讓陳俊生和羅子君不得不離婚。剛開始羅子君死活不願意放手，因為她的全世界就是陳俊生，而陳俊生就是照亮她世界的太陽，所以她不能沒了他。羅子君在鬧了十幾天後終於妥協了，可是她沒有工作，沒有辦法養活自己，在她閨密的勸說下，她終於鼓起勇氣開始尋找工作。
她就像一個小丑一樣，到處碰壁，受盡白眼。讓我印象最深的就是她在一家高階品牌鞋店上班時，遇見了曾經的同學，那個同學不斷的諷刺她，嘲笑她，可是她沒有退縮，並且成功的將一雙奇貴的鞋賣給了她的同學。從這以後，她就開始改變了，變得強大了，不用再依靠別人而活，自己一個人也過得很好，就像自己的太陽一樣，照亮前進的路。
這部電視劇的內容雖然離我們還遠，但它的初衷我們是可以理解與學習的。作為一個高中生，我們不能放棄，在“夢想”這條路上，只能堅持，變得更加強大才行。
我們更不能因為安於現狀而不努力，否則只會被別人放棄，別忘了答應自己要做的事情，別忘了自己想去的地方。不管那有多難，有多遠，有多“不靠譜”。
如果要說“太陽”是什麼，那是我們自己的力量，是我們自己給自己的安全感。
我為自己的“堅持”點贊 篇13
國小五年級作文 ,700字生活中，總有一些事情讓自己引以為傲，我也如此。我的這件事，雖算不上驚天動地，但也讓我在同齡中可以“顯擺”一下。
四年級時，老師號召全班同學寫日記。我聽了，牢記在心，回家後立刻開始行動。當時，有許多同學和我一樣。
其實寫日記並不難，貴在於你能否堅持。到了五年級，一方面作業增加了不少，另一方面想擁有更多玩的時間，漸漸的，許多同學開始“三天打魚，兩天晒網”，到最後完全把日記打入了“冷宮”。我雖然還堅持寫著，但眼見著一個個同學丟掉了日記本，心裡不免也動搖起來。可是我的心底始終有一個聲音，總在我的天平將要傾斜時響起——“堅持，堅持！”在它的激勵下，我堅信：成功的道路上固然艱苦，但成功永遠屬於不斷努力的人。於是，我每天抽出時間寫日記。即使有時候由於特殊情況，媽媽命令我必須睡覺，我也會在次日清晨完成。去旅遊時，我也隨身帶著日記本。
寫日記給我帶來了種種好處。在日記中，我可以抒發自己的喜怒哀樂，放鬆心情；日記中積累的素材讓我的作文永遠散發著新鮮氣息。當然，我更喜歡日記成為我童年的美好回憶。每次想到將來我的孩子能讀到我兒時的文字，我便會咯咯笑個不停。
就這樣，我天天寫著，記著。到了五年級下半年，班級中寫日記的人已經是屈指可數。而在這幾個堅持的人當中，我是寫的篇數最多、質量最好的人。葛老師每提起日記，總會嘖嘖稱讚：“人家葉涵寫了幾百篇了。”同學們聽了，總是轉過頭來，用讚揚的目光看著我。這時的我，小小的虛榮心得到了滿足。轉而，我在心裡默默地對自己說：“葉涵，你一定要繼續堅持下去哦！”
成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。我為自己的堅持點贊，我一定會把這個好習慣堅持下去。
我為自己的“堅持”點贊 篇14
國小五年級作文 ,693字生活中，總有一些事情讓自己引以為傲，我也如此。我的這件事，雖算不上驚天動地，但也讓我在同齡中可以“顯擺”一下。
四年級時，老師號召全班同學寫日記。我聽了，牢記在心，回家後立刻開始行動。當時，有許多同學和我一樣。
其實寫日記並不難，貴在於你能否堅持。到了五年級，一方面作業增加了不少，另一方面想擁有更多玩的時間，漸漸的，許多同學開始“三天打魚，兩天晒網”，到最後完全把日記打入了“冷宮”。我雖然還堅持寫著，但眼見著一個個同學丟掉了日記本，心裡不免也動搖起來。可是我的心底始終有一個聲音，總在我的天平將要傾斜時響起—“堅持，堅持！”在它的激勵下，我堅信：成功的道路上固然艱苦，但成功永遠屬於不斷努力的人。於是，我每天抽出時間寫日記。即使有時候由於特殊情況，媽媽命令我必須睡覺，我也會在次日清晨完成。去旅遊時，我也隨身帶著日記本。
寫日記給我帶來了種種好處。在日記中，我可以抒發自己的喜怒哀樂，放鬆心情；日記中積累的素材讓我的作文永遠散發著新鮮氣息。當然，我更喜歡日記成為我童年的美好回憶。每次想到將來我的孩子能讀到我兒時的文字，我便會咯咯笑個不停。
就這樣，我天天寫著，記著。到了五年級下半年，班級中寫日記的人已經是屈指可數。而在這幾個堅持的人當中，我是寫的篇數最多、質量最好的人。葛老師每提起日記，總會嘖嘖稱讚：“人家葉涵寫了幾百篇了。”同學們聽了，總是轉過頭來，用讚揚的目光看著我。這時的我，小小的虛榮心得到了滿足。轉而，我在心裡默默地對自己說：“葉涵，你一定要繼續堅持下去哦！”
成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。我為自己的堅持點贊，我一定會把這個好習慣堅持下去。
為自己的喝彩 篇15
國一作文 ,757字人生之路佈滿荊棘，總會有幾件事讓你為之動搖，為之誘惑。我也不例外。
那是一個夜晚，窗外風雨交加、電閃雷鳴，令人振聾發聵。一個小女孩正在做一個“文賊”，愜意地盜取別人的作文。她如一匹惡狼。或許她當時也會有幾分後悔，不過難以抵擋那誘惑。就如惡狼見了獵物，怎樣輕易放下。那個女孩—我。
第二天，老師在全班同學的面前，大肆表揚了我和另一名同學。說我們的作文內含情感豐富，極其精彩。老師先讓那名同學讀了他的作文。我一聽怎麼會和我寫的作文雷同？我羞愧了，臉漲紅了。而此時的他卻還全然不知，似乎還在暗暗自喜吧。他越是讀，我的臉就越紅。他讀完了。教室裡響起了雷鳴般的掌聲—在我看來，這是一種極端的諷刺。老師說：“下面請我們班另一位‘大作家’上場。”我的腿顫抖了，眼眶溼潤了，我囁嚅著，不敢說。
“叮！叮！叮！”下課了。這鈴聲可真是及時雨一般。雖然下了課，但我是那罪犯，只不過是改了日期“行刑”。而老師便是那統治者、劊子手，隨時可以把我送上“斷頭臺”。
不！我不該是這樣的！一個念頭從我腦海浮現。
我的腳緩慢地把我拖到了公堂—辦公室。我輕輕推開門。老師把我叫了進來。看著老師的臉我不禁面紅耳赤、赧顏汗下。老師笑了，對著我說：“你的作文寫的可真好，是否願意再重寫一篇呢？”我也笑了。因為我發現，老師不是統治者、不是法官那樣殘酷。我的老師是溫柔的。
又是一個夜晚，窗外，美麗、寧靜，月光妖嬈、迷朦地撒在小路。那個小女孩拿起了筆，寫下了她今天所發生的一切……她笑了。
又是新的一天，我在老師的支援下，成功在全班同學面前，讀了那篇新的作文。其實我也裡還是有幾分擔憂，不知贏得的是同學們的鼓勵還是嘲笑。我完全擔心錯了，同學們為我響起了比雷鳴還要響的掌聲。我的心裡可謂是無法形容的喜悅。
為自己寫的作文喝彩！
成為自己的擺渡人 篇16
國二作文 ,502字《擺渡人》中寫到“生命就像一條孤獨的河流，誰將成為你的靈魂擺渡人。”生活中我們想要做的事情千千萬萬，但我們總不能事事依賴別人，我們自己也應該清楚思考成為自己的擺渡人。
迪倫在單親家庭中長大，他的錢窮給他的四號溫暖是他內向，自閉，膽小不自信，同學們在學校嘲諷他唯一的好友凱蒂也搬家了。
於是他期待與父親見面，那是一個惡劣的天氣，那是一個暴雨天氣，那天的火車隔絕了他與父親的見面，他死了，那個火車的唯一遇難者。然而他卻不知道，迪倫靜靜的等待警察來救她，而等到的卻是一個少年迪倫見到可以救他的人了，而這個人就是她的擺渡人-崔斯坦。崔斯坦帶著迪倫等待穿越荒原黑暗的著，面對成千上萬靈魂崔斯坦幫主迪倫走進安全屋，這是間極其簡陋破舊的安全屋後來崔斯坦邦迪倫度過荒原。而因為他與崔斯坦產生了感情，為了再次見到崔斯坦，迪倫又踏上了重返荒原之旅，迪倫戰勝了不可攻克的困難，因為他心中有堅定信念使他勇敢，最終迪倫帶著崔斯坦打破命運的牢籠，一起回到了現實生活世界。這次迪倫便是崔斯坦的擺渡人完成對崔斯坦的救命之恩。
我們的親人，朋友，陌生人都有可能是我們的擺渡人，但不是所有的人都能陪自己度過一生，唯有自己才能做自己的擺渡人。
為自己的決定負責 篇17
國三作文 ,1071字母親已經整整三天不理睬我了。
這三天，無論我有意無意地與母親講話，或是親暱地用手拽她，母親都只是淡淡地瞥我一眼，一雙本該如陽春融雪盈滿溫和笑意的眸子深似冰涼，一看就是還沒有消氣。唉……
原因卻是十分簡單：我第四次厭倦了當初自己所選的興趣班，想要放棄。而早在我放棄上次的興趣班時，母親就多次告誡我事不過三，我要學會為自己的決定負責。
記得我選擇的第一個興趣班是舞蹈。
究其原因，是由於當時我見到不少跳舞的同齡女孩，各個亭亭玉立，頗具風度，令我豔羨不已。受此蠱惑，我央求母親幫我報了舞蹈班。
接下來，每日必修的壓腿、下腰、劈叉，如同壓在我身上的三座大山，壓得我直喘不過氣。這時我才明白舞者光鮮亮麗的背後是數不盡的汗水與淚水。
然而，縱使是每天勤學苦練，我仍然合不上大家的節奏。其他同學輕盈歡快的舞姿令我望塵莫及，這也成了壓垮我的最後一根稻草。
不到半年，我就主動提出放棄，安慰自己的理由是：本人不是學舞蹈的那塊料。
接著，我又對書法著了迷。看姐姐才練習了3年書法，寫出的字就端正整齊，蒼勁有力。而我那軟趴趴的字與她的一比較就立刻相形見絀。
每逢春節，我們總能收到她親筆寫的春聯，飄逸雋秀，美觀大方，貼在門上，鄰居們嘖嘖稱讚。
於是，我又纏著母親去報了書法班。
一開始還興趣盎然，每天與筆墨紙硯等相處得不亦樂乎。但日復一日的枯燥練習還是打擊了我的興趣。同時我的字也毫無起色，與往常一樣的醜。
不到一年，我又退出了，並安慰自己不適合學書法，否則我的字早就突飛猛進，能與姐姐一樣受人稱道呢！
第三次是素描，這次是鋼琴。
母親前三次的妥協，讓我錯以為，不成功只是因為不適合。所以，視自己最初的決定，如同廢物隨意拋棄。卻繼續在各種各樣成功的例子下迷失自我。
如同窗外那片隨風打轉的樹葉，被風所控制著，永遠不知道自己歸向何方，甚至，連自己的本心也忘得一乾二淨。
突然，在昨天，我看到了這麼一段話，頓感醍醐灌頂：
軟弱無能之輩，大多都不知道自己的志向是什麼，故隨俗浮沉，三番兩次變卦，遊移不定，勞神傷心。
到頭來碌碌無為，不成大器，便推說自己的志向不過是閒雲野鶴的採菊東籬，實在令人瞧不起。
他們永遠都不理解“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真諦，他們永遠都不會為自己的決定負責。
我不想成為那樣的人，我要對自己負責。
“媽，我想，我還是堅持學琴吧。”我誠懇地對母親說。
“好！”母親欣慰地點點頭。
終於，母親笑了，如同一江春水暖化了二月寒。
窗外的那片樹葉是否仍在空中打著轉，這，已經不重要了。
重要的是，我不會再與它一樣隨波逐流，我會為我自己的決定負責。
擁抱自己的不完美 篇18
國二作文 ,668字我們都是上帝吻過的蘋果。
觀察周圍同學，包括我都特別美，沒有什麼好害羞，愛美是每個人的天性，但是有沒有發現當愛美成為一種執念，美就不那麼純粹了。有多少的溺愛父母因為挪用公款去給女兒承擔高額的整容手術費用。在大學校園裡剛剛參加完高考的同學，對父母說的第一句就是，我想去整容。家長們把整容作為送給孩子的“開學禮物”。他們的理由：我想以全新的面貌去迎接新的生活。可笑的是父母竟然支援這種荒誕而愚昧的想法。
當“開眼角”、“韓流”等成為一種審美主在公共場合中傳播時，部分商家瞄準時機，在許多的地鐵站，廣告牌貼出了“學生半價”的承諾。正是看準了這種大家愛美的不能擁抱自己的不願接受自己的想法。
平心而論，生而為人，你我都有這樣或那樣外貌上的小缺點，要學會擁抱自己你才能真正的成長，這才是我們對抗這個人云亦云的時代潮流應該有的態度。
你或許能整容成范冰冰但你讀不成林微因。這句半開玩笑的話似乎向我們指領了一條擁抱自己的方法——閱讀。在書中我或許能夠找到與自己知解的機會，你看《平凡的世界》中主人公孫少平的妹妹孫少霞在平常生話中從不跟別人攀比吃穿，她知首自己家境不好便努力認真讀書。在書中我們能夠成為更好的自己。相較於難以改變的外貌，讀書真是個好的方法。
好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一，當好看的皮囊嫌你醜，有趣的靈魂嫌你俗時，悔之晚矣！
我們有很多的不完美，從不完美的身上尋找到美，我看到了奔盡全力擁抱自己時的樣子。
為自己的同學寫一篇小傳 篇19
國二作文 ,572字班長姓趙，名啟越，三中初二九班人也。
啟越高七尺有餘，臉膛黝黑，掛一小眼鏡，身材偏瘦，性開朗幽默，總能博大家一笑。
一日，班中眾人無事，均步於室中，閒聊矣。驀然之間，只聽啟越大喊：“長沙臭豆腐……”
眾人一愣，遂同齊聲高和：“長沙臭豆腐……”
眾人皆笑耳。
然其體育特優，每次測驗，均居班級前列，屬實厲害，每每越跑步時，“急疾如風，速度飛快，疾速甚箭，猛奔若騎。”足見其跑步之厲害。
啟越體育其它成績，也是斐然，幾乎無人可比擬。
啟越任班長，平日裡執掌班級生殺大權，與建翔齊稱為“智多星”，小組加分，扣分，全從他筆下過，然同窗們依然偶有閒談，遂推一新招耳，“過三，四天……，頓時班鴉雀無聲。”
啟越平日裡學習也甚好，每逢考試，總是讓眾人望其項背。
越哥之好，無窮盡矣，此不再多說，轉頭再復言啟越之跳繩。
啟越獨有一種堅持令吾久久掛懷。
跳繩伊始，啟越欲試“三搖”，無奈屢戰屢敗，但其屢敗屢戰，終勝也。其之堅持，值吾習也。
啟越之所長，很多，吾就不一一詳述了。總之，其是吾之真正“益友”也。
擁抱自己的不完美 篇20
國二作文 ,1148字傳說，造物主在創造人的時候，給予了萬物不同的身體，不同的思想，每個人生來不同，但又並非個個皆完美，所以，我們要學會面對接納並擁抱自己的不完美。
卡耐基曾經說過：“我們無法改變生命的長度，但我們可以改變心靈的高度和靈魂的深度。”是啊，生命短暫，時光有限，我們為何不勇敢的面對自己的不完美並接納和擁抱它呢？為何不將自己從自卑的泥沼中解救出來，精彩的過完一生呢？
曾經的我是一個外貌平平，學習也不出類拔萃的自卑的女生，我本想平平凡凡的過完此生，可老天偏偏對我不公，在我12歲那年因為小學樓道里人太多，我被擁擠的人群擠得摔倒了，從十多級的樓梯上滾下，我永遠無法那感受，每一級樓梯宛如鋒利的刀子割在我身上。一刀，又一刀！疼！鑽心的疼！隨後，我便暈了過去，醒來時，便發現我摔破了頭，眉頭裡被縫了10針。整整10針啊！那是老天對我的“偏愛”，是造物主在我眉頭上畫的一道疤。但心裡的視窗，也破損了！十針，雖然縫住了傷口，卻終是(再也)縫不住我內心自卑的傷口。那段時間，我摔東西，大哭大鬧，父母都拿我沒辦法。有時，我對著鏡子中的自己，對著那條參差不齊的傷疤，總是會控制不住的，怨它、恨它、想要剔除它。
直到有一天半夜，我突然驚醒，發現媽媽一個人坐在沙發上，小心的哭泣著，還不時的抹眼淚。皎潔的月光照在她蒼老的容顏上，頭上的白髮已過半，波浪式的皺紋早已深深的刻在了額頭上，消不掉也抹不去。這時，我突然癱坐在地，雙手捂住嘴巴，無聲的痛哭著。剎那間，痛苦、慚愧、悔恨全部湧上心頭，我到底是為了什麼在這裡自暴自棄？不就是在眉頭上縫了幾針嗎？比起母親生我時在肚子上縫的針數，比起她的銀絲華髮，我這又算得了什麼呢？我有什麼資格讓父母除了承受自己愛女受傷的痛苦，還要來忍受我無處宣洩的憤怒？明明他們也很心痛啊！
那一夜，我靜靜的抹去了眼淚，悄悄的坐在地板上，冰冷的月光陪伴著我……從那天起，我收斂了自己的萎靡消極，嘗試著去面對鏡子中一個嶄新的自己。漸漸的，父母發現我變了，我變得更加開朗樂觀了，不僅待人友好，而且學習努力，還被評為“三好學生”。他們又終於露出了許久未見的發自肺腑的笑容，一掃臉上的陰霾，那即是高興，也是鼓勵。而我，也將帶著這份殷切的期望，面對美好的未來。
現在當有人問我眉頭上的傷疤時，我便微笑著說：“這是上天賜予我寶貴的禮物，是天使的吻痕，是父母的期望！”或許正是這道傷疤，才使我在後來的學習生活中更加努力從容，更加樂觀，更加豁達！我想，造物主正是將這一道道傷疤灑向人間，才讓世間萬物，更堅強，更坦然的面對生活(命)。比如，花葉凋零；比如，生老病死；比如，那道曾經掉入我心中的傷疤！