別做一個無法思考的“計算機”相關作文20篇
別做一個無法思考的“計算機” 篇1
國一作文 ,913字智慧機器和人腦的最大差別就在於人腦所具備無生命的智慧機器所擁有的感知力和同情心。人們獨立於這個世界上成為單獨的個體，擁有單獨思考的能力；會辨別是非黑白，感受人情冷暖。在這個快節奏的智慧社會中，我們應該保持人性最初的純真、善良，不隨波逐流喪失獨立思考的能力。
蘋果公司總裁庫克認為，我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。
在這個科技越來越普及的時代，人工智慧如人類一般思考，甚至許多早已超越了人腦的計算速度。但再智慧的機器也是人類所程式設計、創造出的，因為人類所擁有最閃耀、最特殊的能力便是思考，所以人工智慧永遠也無法超越人類，因為它只是無生命、無思想的機器，就算再靈敏也缺少了一個獨立思考的大腦。
但現今社會，許多人卻變得愈發像一個無靈魂的智慧機器。他們隨波逐流，聽從他人的差遣，執行他人的命令，只是被程式設計了的一塊晶片，內心空洞黑暗，毫無幽深的靈魂，就如行屍走肉。就好似網際網路上的鍵盤俠，部分黑吧，輿論倒向哪邊，他就沾沾自喜的往哪處倒，插一腳，打幾個字漫罵，卻不曾想過事實可能正正相反，被漫天辱罵的人可能正是一位受害者。他們失去了價值觀和同情心，不顧後果，被人“牽著鼻子”卻還心裡偷笑。他們是真的內心惡毒到只會用凶狠的言語來侵蝕別人的心靈嗎？誠然，並不是。他們只是失去了作為一個存在於世上的物體所單獨思考的能力，他們將別人的想法，別人的價值觀，綁在身上當作袈裟，且以為如此就會真的閃閃發光。他們從未真正擁有自己的想法，更失去了生來所具有的同情心。他們未曾想過因為這樣的做法，別人會因此受到怎樣的重創；以為他們認為“反正不關我的事”。
越來越多人在形勢之下變成了像計算機一樣思考的行屍腐肉。但這個世界本該是這樣嗎？並不。大千世界，漫漫人生，自然界賦予我們成為高等動物的原因正是我們獨立的價值觀和與生俱來的善性和惻隱之心。儘管社會有時汙濁不堪，但你也要作一朵亭亭而立的白蓮花—出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
保持人性最初的純真與善良，常懷惻隱之心。你有與別人不同的價值觀，做你認為正確的事情。計算機會像人類一樣思考，但人類永遠不能如計算機一般思考。
我欠你一個無法償還的吻 篇2
國三作文 ,907字“媽，今天我們學校要舉行一個感恩教育活動，你倆誰去一下？”
半秒後……
正在埋頭看書的你猛地看了我一眼。我暗暗驚喜了一下，還是被你察覺到了。你只好緩緩地把眼睛移到我媽那邊兒。媽媽看了你一眼說：“今天我要去縣裡開個會，妮家長會你去吧。”你不苟言笑的臉像花兒開了似地回答說：“你要是沒時間，那我去唄！”哈哈，我當時好想告訴你，你的表情已經出賣了你。
王從小到大，爸爸的工作一直很忙，我的學習他從來很少過問，即使有時候媽媽很忙，爸爸也總是找個理由推辭。這次爸爸居然答應參加我的家長會了，能不出乎我的意料嗎？
我看著爸爸起身上樓，換上一套出門時才穿的衣服，便催促我快點。我背起書包跟他一起出了家門，因為學校離我們還算近，所以我們並排走在這寬敞的大道上，但不知為何，我總想走在你前面。你可能看出來了，也沒有說什麼。我們就這樣，一路沉默。
你跟隨我來到教室，靜靜地坐在我的座位上。我站在你身旁。就這樣，家長會進行了一個多小時，我的雙腳相互打起架，你仰起臉小聲問我：“累不，要不你坐這兒，我蹲那兒。”我看了許多同學都坐在自己媽媽的腿上，心裡還偷偷埋怨媽媽沒有來。這時你起身說：“你先坐，我上外面問問你們班主任，你這段時間的情況。”就這樣我坐下了。時間一晃又是半個小時，你回來。我起身，你又坐下來了。
老師在家長會結束時問了句：“誰能當著全班同學的面表達自己對父母的愛，送上一個吻？”全班轟地一下：“爸媽我愛你！”但沒有誰送上那個吻，我也一樣。你看著我，像小時候一樣，那親切的眼神裡充滿了愛。我想起那時無論你上班多累，只要一下班就把我抱在你懷裡，在我臉上留下一個親切的吻，我也一樣，輕輕地親你一下，你別提有多高興。想到這裡，我喉嚨像被魚刺卡著似的。我只好靜靜地看著你，你老了，兩鬢的黑髮已經被時光老人無聲地染了色，額頭上不知道什麼時候也爬上了密密麻麻的小皺紋。
家長會結束了，我還是沒有鼓起勇氣，像小時候一樣送你一個吻，我們也沒有像小時候一樣，經常大手牽小手走在幸福的大街。我剛想開口給你道歉，你卻看著我笑了。我們又一前一後出了校門。
我心裡默默告誡自己，如果下次還有這樣的活動，我一定當著大家的面將這一個吻補給你，我親愛的爸爸。
做一個無私奉獻的人 篇3
國二作文 ,612字天空是無私的，他默默無聞的包容世間萬物；大地的無私，它為生物的存活提供養分；大海無私，傾聽著我們的一切……
自然中的“他們”，都可以默默無聞的做著自己的工作，無私奉獻，我們為什麼就不能呢？
當然，我們也可以！
有一個小姑娘，她特別愛吃水果。她剝開橘子皮，看見裡面有一個一個的瓣，就問：“橘子，你為什麼長這麼多的小瓣子呢？”“是為了讓你能和大家分享啊！”橘子回答說。小姑娘又問了蘋果：“蘋果，你為什麼沒有長成小瓣呢？是為了讓我一個人獨吃嗎？”“不？”蘋果回答：“是為了讓你完整的把我奉獻出去！”
橘子和蘋果是無私偉大的。它們不顧犧牲自己，也要為人們做些什麼！我們為何就不能像它們一樣，做一個無私奉獻的人呢？
我們，應該向大自然的生物學習，學習他們的那些美好品質！我們不應該為了一些蠅頭小利就做一引起違背道德的事。凡事，多為其他人想一想，或許我們就會獲得更多的快樂！
我們應該向天空學習，學習他默默無聞的包含，我們應該向大地學習，學習他為人類可以犧牲自己的精神，我們應該向大海學習，學習他那博大的胸懷……
他們所做的一切，都可以用四個字來概括：“無私奉獻”。我們，也要和他們一樣，做一個無私奉獻的人。
如何看待人類思維的“計算機”化？ 篇4
國三作文 ,1235字現如今，科技迅速發展，人工智慧的興起很大程度上改變了我們的生活。從工廠生產到電子器械的運用，再到我們日常使用的手機和生活用具。可以說，很多機械智慧裝置都能見到人工智慧的影子。但在方便我們的生活的同時也間接的催生出了一些問題。
正如庫克所擔憂的，人類因會想計算機一樣思考而造成很多“得不償失”的局面。計算機解決問題方法均是有固定的步驟組成的，一步到位，滴水不漏，直接顯現出了結果。在生活逐漸快節奏的背景之下，結果和答案逐漸成為了很多人所追求的物件。以往，人們會為了達到目的採取不同的手段。但現在，在計算機和人工智慧的帶動下，人們的思考方式會固定化、步驟化，隨機應變的能力漸漸的被疏漏了。多元化、多方面思考問題的能力漸漸被淡化了。
舉個例子；在一次思維能力測試中，科學家為志願者出了一道題；如何用4根連續的直線連成一個3*3的矩形點陣。大多數志願者想嘗試各種連法，但不約而同的都想得到同一個結果：在有限的範圍內得到答案，因而，他們會開始構思，列表，進行各種嘗試，但是總是得到同一個結果，總有一個點是連線不上的。這很大程度上就是受到了計算機思考的影響。計算機的思考確少新穎，靈活的方式，大多以人們設計好的固定流程來解決問題，因此實驗結論表明；大多數人解決問題都過於固定化。他們會以為解決問題必定會有一個固定的思路，沿著這個思路去一定可以解決。但往往會造成撞上南牆也不回頭的局面。少數人才會察覺到方法是否存在可行性。極少數人在一開始的時候就會發現，不能依照固定的做法去完成。
庫克的擔心確實有道理；計算機漸漸多元化的思考無疑是一個巨大的成功，而人們確效仿了以前計算機思想的單一化，步驟化，這隻能標誌著人類思想止步不前的境況。同時計算機的思考問題的方法也存在著諸如缺失判斷標準，忽略問題的可行性，科學性等等一系列的問題。
那麼為什麼人們會漸漸地像計算機那樣思考呢？因為現在生活節奏很快，快速思考的問題，儘可能快的得到結果，是很多人都像要的速成方案但是因為快了，也就忽視了很多東西，很多人為了達到想要的結果，不惜一切代價，比如在物理界，很多人為了發明永動機而傾家蕩產，最終也沒有成功，造成了人力物力的浪費，價值觀的缺失，同時也忽視了問題的解決方法的可行性，罔顧後果，更有甚者為了達到目的不擇手段，建立在別人利益的缺失，來成就自己，失去了同情心。如何去避免這種問題的發生漸漸成為了重要的追求目標。
其實仔細一看，我們不難發現計算機思考方法也是有好處的，它讓問題變得有序化，給予人們一個固定的思路去解決梳理問題，指引我們解決方向，我們只有好好利用計算機思考方法帶來的好處，確認問題的可行性，結合實際生活，懂得隨機應變，儘可能多元化的去思考，權衡好利益的得失，努力去探求，發揚人類的創新思維才，努力的去避免固定化，步驟化的去思考問題，懂得合作，共贏，哲學中也說到過，物質決定意識，人類要發揮主觀能動性，去改變、創新這個世界，同時藉助現代科技，我相信在他們的幫助下，任何難題都將被人類克服。
做一個守法的小公民 篇5
國小五年級作文 ,858字貝卡利亞曾經說過：法律的力量應當跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。它無處不在，無論是大人還是孩子，時時刻刻都在約束著我們，保護著我們。老師也經常教導我們說，我們小學生要聽家長和老師的話，要遵紀守法，給社會增添正能量！那遵紀守法指的是什麼？我們怎麼樣做一個遵紀守法的好公民呢？
遵紀守法指的是每個從業人員都要遵守法律和與職業道德活動相關的法律法規，遵紀守法是每個公民應盡的義務，也是建設和諧社會的基石。成人要遵紀守法，我們小學生更要遵紀守法，做一個守法的好公民！
在學校裡，遵紀守法就是要求我們遵守學校的規章制度，按照《小學生守則》和《小學生行為規範》來做。好好學習，天天向上，做一個好學生。
在社會上呢，遵紀守法就是要我們跟成人一樣，遵守國家制定的各種法律，比如《民法》，《刑法》，《治安管理處罰條例》等。每一項法律都有自己的管理範圍，都是在保護我們的生命和財產安全。
在我們班上有一名同學，她的爸爸開出租車，撿到了一個錢包。他沒有把錢包送給失主，而是偷偷地藏了起來。等到過了幾天，他就把錢包裡的兩千塊錢拿出來買東西了，把錢包裡的卡里面的兩萬多塊錢也偷偷地開出來了！結果被銀行的監控發現，警察把他抓走了！剩下同學媽媽跟爸爸也離婚了，多可憐！同學爸爸就是因為偷拿了別人的錢，觸犯了我國的《刑法》，所以，違法法律的事情我們千萬不能做，否則就會承擔相應的法律後果，誰也不能例外！
我們身邊還有一些人，包括我們同學在內，過馬路不看紅綠燈，看車：車多就不過，車少就過！或者湊人數，人少不敢過，人多了一起過，看你車敢怎樣！這就是我們經常說的中國式過馬路。首先說，這種過馬路的方式違反了《道路交通安全管理處罰條例》，是一種違法行為；同時，我們這樣過馬路，給我們的人身安全帶來了很大的隱患。在這樣過馬路的時候，如果出現了交通事故，車輛是沒有責任的。所以說，法律既約束了我們，同時也是在保護我們。
讓我們大家都知法，懂法，守法。讓我們孩子在遵守法律的環境下幸福快樂的成長，愉快的生活，好嗎？我願意從我做起，做一個守法的小公民，你呢？
做個善於思考的人 篇6
議論文 ,789字人類的知識隨著時間的流淌積累的越來越多，猶如大海般淵博。這些知識是憑空而來，還是上帝賜予的嗎？當然都不是，而是人們通過思考得來的，真知灼見，首先來自多思善疑。思考是行為的種子，所以每個人都應該做善於思考的人。
善於思考有助於我們探索新知，取得成就。孔子說：“學而不思則罔。”可見思考是十分重要的。有人說：我沒有受到過良好的教育，怎麼會思考？笛卡爾年輕時就身受重病，幾乎不能進行學習，但是當他躺在病床時並沒有停止思考，而是凝望著劃分如網格狀的天花板，創作出了直角座標系，為數學界帶來了巨大的變革。這不正是因為他善於思考，勤于思考嗎？高斯總結出求和公式的例子也很好的論證了這點。當時高斯還是個學生，知識並不淵博，卻通過老師講的數學題總結出了偉大的求和公式，這不也是善於思考的表現嗎？他們在思考中探求新知取得成功，我們也可以！
善於思考也會讓我們見微知著。曹劌與魯莊公禦敵時，僅憑藉齊國敗軍車轍凌亂，旗杆倒下，便推測出齊軍沒有設兵埋伏，於是乘勝追擊，大獲全勝。也許有人會說帶兵打仗太過罕見，在我們平時的生活中又怎樣體現這種思考精神呢？鄒忌從自己妻子，妾室，和客人對自己的讚美，認識到身邊的人對自己評價並不客觀，從而感悟出魏王受到了矇蔽，於是他幫助魏王推行新政，使國家在一年之內政治清明，一舉成為戰國七雄中的強國。鄒忌僅從日常生活的幾句話中思辨出治國之道，這就是因為他善於思考，見微知著。
我們應該怎樣做到善於思考的？雖然我們不像牛頓，高斯等天才般的存在，但我們可以從微小的細節做起。作為學生的我們，可以思考一道題的多種解法，找到最優的方法；當我們走上工作崗位，應該思考如何改進工作方法，提高工作效率；當我們步入老年，我們可以總結一生的經驗，並把這些財富，知識留給後代。
綜上所述，善於思考，勤于思考可以讓我們的生活更加精彩。願我們每個人都成為善於思考的人。
做一個守法的公民 篇7
國小四年級作文 ,549字俗話說：“沒有規矩不成方圓”。作為一位現代公民，我們要學會守法。我的媽媽就是一位非常守法的公民。
我的媽媽誠實、善良、從不貪小便宜、從不亂闖紅燈，而且媽媽還教導別人守法。
記得有一次，我和媽媽去商場買東西，媽媽眼力很好，看見一個小孩偷拿兩顆糖塞進自己的口袋裡，那時人多，大家沒注意。媽媽走過去，彎下身子，悄悄對小男孩說：“孩子，你很喜歡這糖果，是嗎，來，阿姨這裡有，給你！你把剛才的糖果拿出來，要知道，偷拿東西是犯法的事，是會被警察叔叔抓去的。”小男孩害羞地低下了頭，小心地從衣兜裡摸出糖果放回了原位。過後，我問媽媽：“那個小孩我們又不認識，你幹嘛多管閒事呀？”媽媽說：“如果沒有制止，這個孩子還會繼續犯錯，現在是小錯，長大了可能就是大錯了。”媽媽真是個好心人呀！我也暗暗告訴自己，要做一個守法的人。
還有一次，我和爸爸媽媽一家人開車去郊遊，爸爸一邊打電話一邊開車，媽媽二話沒說就把爸爸的手機搶了過來，勸說爸爸開車的時候不能打電話，要不然很容易出車禍。爸爸笑著說：“知道，老婆大人。”
有這樣的遵法守法的媽媽，我太幸福了！希望大家可以做個守法的公民，讓我們的世界變得更美好。
做一個守法護法的好公民 篇8
國小四年級作文 ,534字守法，是一個現代國家對公民的起碼要求，也是一個公民的基本行為準則。這句話說得一點也沒錯。我媽媽，就是一個這樣的人。
記得有一次，媽媽帶我去旅遊，車子開到紅路燈路口，媽媽停了下來。這個時候路上車輛很少，我們就算開過去也沒事，媽媽卻沒有，依然靜靜地等著。我好奇地問：“媽媽，你為什麼要停下來，別人不是也開過去嗎？”媽媽說：“你看，前面亮的是紅燈，雖然現在沒有車，但是仍然要遵守交通規則，等綠燈亮了才能行駛的。”那時候我也不太懂什麼是護法、守法，什麼是違法，犯法。
媽媽見我不解，就親切地問我：“那你是要做一個守法的人呢，還是想做一個犯法的人呢？”我想都不想就說：“我當然想做一個守法的人了。”“其實闖紅燈就是一件違法的事。”媽媽溫柔地對我說道。媽媽還說：“開設紅綠燈就是為了避免交通事故，這邊紅燈，那邊就綠燈，只要沒人闖紅燈，不就沒有交通事故了嗎？所以，我們一定要護法守法，做一個好公民。”頓時，我就明白了護法守法的意義。只要大家都明白了護法守法的意義，這個世界將會永遠和平。
大家都行動起來吧！都做一個守法護法的好公民。
做一個腳踏實地的夢 篇9
高一作文 ,862字七堇年說：“即便文藝也須文藝的腳踏實地。”我想應該就是這樣，一個夢也應當腳踏實地。
—題記
由夢延伸到的中國夢在我腦海中的印象似乎無法用語音所形容。我不知該如何理解這三個字。但即使這樣也一直有一個聲音告訴我，中國夢是我們的夢，我們的青春夢。
然後我的想法逐漸由模糊走到清晰。青春夢，我所正在經歷的一場夢。談到夢想固然又有太多的話題。我知道自己有夢也知道每個人都有夢。夢的廣義也是各不相同，但是最終我們都希望它能夠實現。
我的夢就是有一個我所向往的生活，我喜歡那種和自己喜歡的一切在一起的感覺。這種感覺我時常會有，從小到大發現自己有關於繪畫這一方面的天賦時，我就感到了快樂。因為得到了鼓勵，所以鬥志昂揚。並一直做著自己喜歡的事情—繪畫。小的時候我只單純地考慮著自己的畫能評上多少等級，再大一點也只知道畫畫的人能當畫家。
可是現在不一樣了，我所理解的也不一樣了。與繪畫有關聯的職業有很多也不僅僅是畫家了，考慮的事情也多了。可以單純的只是繪畫，但是畫的好還是另一種境界。
很顯然從一開始，老師和父母就教育我們好好學習。天天向上，考上大學。縱使所有的人都不受人約束，但總要學習。追求夢想的道路忽然變得困難，迷茫。原來什麼事情，都不能那麼輕易的做到。
學習並不容易，實現夢想更加的不易。環顧四周又有多少人能夠找到一條捷徑通往自己的夢想呢？我想應該是極少數的。陳歐說：“夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑。”也是，不經歷風雨怎能見彩虹。我慢慢地明白，努力的讓自己成長起來，把成功路上的絆腳石變成墊腳石。珍惜著現在趁著年輕追逐夢想的自己。我時刻有笑容，因為我知道自己的夢，並會無限堅定的走在這條路上，我的自豪感便油然而生。我有我的夢想，我有我的青春夢。
青春夢如此不易，我不敢想象實現中國夢會是何等困難，也許更加的遙遠。現在我所理解的中國夢也沒有以前那麼抽象了，它也是由無數個平凡的青春夢所構成的無與倫比的中國夢。
所以我們應該做一個腳踏實地的夢，為著自己的夢想奮鬥。只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步。
做一個主動發展的站直了的中國人 篇10
演講稿 ,1923字尊敬的安校長、敬愛的老師，各位家長、親愛的同學們：
今天是一個值得紀念的日子。因為我們一中的領導和老師們為2013級全體同學們舉行隆重的成人儀式，1200多名同學從今天起長大成人了！首先請允許我代表全體家長向我們一中的領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！向長大成人的全體同學們表示最深切的祝福和熱烈的祝賀！
我知道，18歲，是一個令同學們興奮、期待的年頭！這幾天同學們都沉浸在長大成人的興奮和喜悅裡。前天舉行的遠足活動拉開了你們成人儀式的序幕。我也分享了同學們的幸福和快樂，你們不怕苦，不怕累，一路上互相鼓勵，互相幫助，灑下一路的歡歌笑語，將開發區一中的旗幟飄揚在唐島灣畔。你們以自己的行動充分展示了團結和友誼，青春與活力的獨特魅力，為2015年的這個春天平添了一份靚麗的風景。
今天你們面向國旗莊嚴宣誓，完成了從一名少年向青年的轉變。或許你們也多次在心裡想象著這一天到來的情形，想象著自己終於可以擺脫爸爸的約束和媽媽的嘮叨，可以高舉著“我的青春我做主”的旗幟，做自己喜歡做的一切。是的，18歲就這麼神奇，誰都不會否認昨天你還是一位受父母呵護的懵懂少年，但是今天你就是一位開始譜寫屬於自己“青春之歌”的青年。
同學們，此刻我和你們的父母一樣，內心裡百感交集，思緒萬千。儘管我知道你們已經聽了太多的道理和祝福，但在你們即將開啟人生新的旅程之際，我仍要表達我內心感受，期盼著能對你們有所幫助。
第一、希望你們做一個身心健康、幸福快樂的人。
18歲意味著成人。成人的根本標誌就是身體健康，心智成熟。這個希望看起來最為簡單和普通，但卻是天下所有父母最大的心願，也是你們實現自己人生目標的根本保證。我們必須要有一個健康的體魄和積極樂觀的心態，才能有充沛的精力和敏銳的頭腦來戰勝現實生活中的一切困難。
事實上“身心健康”也遠遠不是同學們想象的那麼簡單，世界衛生組織給“身心健康”下了明確的定義，而且確定了身體健康十項標誌以及心理健康的六大標誌，這些定義和標準實質上準確地描繪了生命的美麗，飽含著愛與寬容，彰顯著人性的光輝，我衷心祝願所有的同學們都身心健康，幸福快樂。
第二、做一個有思想、有追求的人。
18歲意味著獨立和自由。獨立和自由是美好的，但首要的是要求你們具有獨立生存發展，應對現實困難的實力和能力。一個有價值的人生必須靠思想的引領和努力的追求。黑格爾說過：人是靠思想站立起來的。決定一個人能站多高、走多遠的，是他思想的高度與深度。現實世界紛繁蕪雜瞬息萬變，沒有深刻的思想就會迷失方向，甚至做出錯誤的選擇。
如果說過去你們主要是服從和聽命，那麼從今天起你們就應該主動地思考和謀劃自己的未來，你們不僅要關心考試的分數，更要關心自己的前途命運；不僅要關心自己眼前的生活，還要關注社會民生；不僅關心個人的成長進步，還要關心國家的富強和民族的振興。要將父母的期待、自己的人生目標與社會的發展和國家的強盛緊密聯絡起來，把“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這句名言從課本中落實到行動中。我堅信，在思想的引領下，追求，不僅會讓你們擁有創新的勇氣、創造的激情；而且會讓你們擁有不竭的前行動力和更加多彩多姿的人生。
第三、做一個有責任、有擔當的人。
18歲，意味著責任和擔當。權利和義務向來是結伴而行的。從度過十八歲生日的那一天起，你們就不再是隨意任性的孩子，而是有完全行為能力和行為責任的公民，你們享有每個公民應有的權利和義務，也應該擔負起每個公民應盡的責任和義務。你們將告別向父母、學校、社會索取的孩提時代，邁向對國家、社會、家庭和自己負責，對家庭、社會和國家做出貢獻的成人時代。
作為成人，你們有多項責任。但最根本的責任是對自己的人生負責。我們要懂得責任是愛的具體體現，是立身行事的基礎。丘吉爾曾經說過“高尚、偉大的代價就是責任。”我們每一位同學都不甘平庸，那我們就應當勇敢地擔負起自己的責任，無論付出多少艱辛和努力。
第四、做一個主動發展的站直了的中國人。
這句寫在我們身側牆壁上的校訓，值得我們永遠銘記。這句樸實的話語蘊含著“自強不息”的奮鬥精神，和“我是中國人”的自信和擔當，彰顯著一中獨特的精神魅力和價值追求。18歲意味著你們將融入社會。校訓為你們提供了寶貴的人生遵循，在中國，你們是青島開發區第一中學的學子，走出國門你們就代表中國。
人生短短數十載，我們應當早日讀懂“生氣不如爭氣，氣憤不如發奮，抱怨不如改變”的簡單道理。只有努力拼搏過的人才有資格談人生無悔，只有奮鬥不止的人才能到達自己人生的巔峰。
同學們，今天你們已經長大成人，即將開始走自己的路，作為家長，我們將一路注視著你們，為你們加油喝彩。祝願你們都能擁有一個無悔的青春、一個美好的未來！
做一個嚴於律自的好孩子 篇11
國小五年級作文 ,563字“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這是我的座右銘，它伴隨著我健康成長。
那是我讀幼兒園的時候，我在班裡讀書，突然，我看見小明的筆盒裡有一塊大象形狀的橡皮擦，可愛極了！我心裡頓時出現了許許多多的想法：把它拿過來，佔為己有；不行，那是人家的，怎麼能！但顏色鮮豔憨態可掬的大象太吸引人了。猶豫中的我，還是趁同桌不注意，便偷拿了他的橡皮擦，藏進了書包裡。我當時的心理呀，心臟砰砰直跳，像兩頭小鹿在裡面亂撞。下課後，同桌尖叫起來，“啊！我的大象橡皮擦哪裡去了？”我雖然心裡忐忑不安，但還是裝作若無其事的樣子，說：“我沒有看到。”他竟然信以為真！漸漸地，我便養成了一個壞習慣，看上別人的東西就拿過來據為己有。
直到一天晚上，媽媽檢查書包，發現了我的祕密，於是，把我拉到跟前問個明白。我經不住媽媽的一再盤問，羞愧地低下頭承認了是拿了別人的。當時，媽媽氣憤極了，拿起小竹子就往我手上、腿上打，我哭著喊著—良久，媽媽平復下來，語重心長地對淚流滿臉的我說：“孩子，小時偷針，大時偷金。你從小不養成良好的行為習慣，長大後就容易走上違法犯罪的道路啊！”我偷偷看了看媽媽，媽媽的臉上也不知何時佈滿了淚痕，我知道，那是媽媽痛心的淚水！頓時，我明白自己犯下了很嚴重的錯誤。
打那以後，嚴於律己便成了我做人的基本原則。它伴我邁向文明，健康成長！
做一個勤奮好學的人 篇12
高二作文 ,771字知識浩如煙海，發展變化無窮。面對永無止境的知識，只有做一個勤奮好學的人才能博聞強識，有所作為。
老莊道：“吾生有涯，而知無涯。”博學能拓寬視野，認識生命的真正價值，而博學則離不開勤奮。傑出的數學家陳景潤先生讀書的方法很特別，他把自己的書拆成一頁一頁，隨時帶在身上，走到哪裡，讀到哪裡，反覆揣摩，把像一塊磚那麼厚的《堆壘素數論》讀了近30遍。正是這種超人的勤奮和頑強的毅力，在遭受病痛折磨的時候也沒有停止過自己的追求。他把幾百年來人們未曾解決的哥德巴赫猜想的證明大大推進一步，開啟新的篇章。但是這場人類與數學的較量還未分出勝負，未來還有無數的未知等待我們去探索。生活在科技飛速發展時代的我們更應該刻苦勤奮，掌握知識。
唐詩佳篇《滁州西澗》中“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”給我們留下清新典雅，回味無窮之感。他的作者韋應物出生望族，少年時曾為玄宗侍衛。他憑藉玄宗恩寵，自大妄為，無惡不作。但隨後不久，玄宗離世，失去靠山的韋應物從此只好折節苦讀，從一個目不識丁的輕薄浪子，華麗轉身，成為一位高雅閒淡的著名詩人。我們地處粵西山區，各種條件與發達地區自有一定的差距。雖然我們沒有過人的天賦，起跑比別人晚，但我們依然可以追上他們，攀上人生巔峰。因為勤能補拙，用知識的力量武裝自己，夢想就不再是那麼遙不可及。
勤奮好學又是一種使命。少年正是未來建設國家的中堅力量，我國還處在發展階段。祖國的現代化建設離不開我們的奮鬥和奉獻。我們一出生就擔起努力學習科學文化知識，報效祖國的重任，少年科學文化素質的高低決定將來祖國建設的成敗。
同學們，人生中學習，積累知識的關鍵時刻在中學階段。此時此刻，如果不在學習上多付出一些，將來必會感慨“書到用時方恨少”。在這個激揚青春的時刻，珍惜時間，勤奮多思，弘揚中華傳統文化精神，越過高考的門檻，取得走向成功的第一塊敲門磚。
做一個積極向上的人 篇13
國一作文 ,536字聽到“積極向上”這個名詞，不由得令我心裡一陣振奮。現在的中學生被一種壞風氣所感染了，他們不愛學習，常常逃課去網咖，他們會佩戴現在所為流行的飾物，這也就是人們講的潮流，也有很多同學為了講他們所謂的義氣常常打架，也常常因為這樣而影響校風，這樣也對他們的前途非常不利。
這樣，我不由得想起一位積極向上的偉人，他—就是雷鋒，他是為民為人的英雄，他樂於助人，勤奮上進，最重要的是他那一種積極向上的精神，值得我們每一個人學習。
雷鋒小時候學習成績很差，但他沒有因為自己成績不好而沉淪下去，他不斷努力，奮鬥地學習。終於，他的成績有所上升，他並沒有因此感到驕傲。到了四年級，他的成績成為了班上之最，很多同學都羨慕他，向他學習。
雷鋒也是一個愛國之人，因此，他去參軍，想報效國家，為國家出一份力。但在從軍其中，雷鋒遇到了很多挫折，但他並沒有氣餒。有一次軍事的考試中，測試扔地雷，可是雷鋒不合格，因為他身子太弱了，沒有力氣，同連的人都嘲笑他，說他沒用。但雷鋒並沒有放棄，他不斷地練習，手也被弄傷了，但他還是繼續練習。終於，他戰勝了失敗，成功合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。
雷鋒，他是我值得敬佩的人，我們要學習他那種積極向上，樂於助人，勤勞好學的精神，我們要為此而感到驕傲！
做一個有責任心的人 篇14
國二作文 ,883字責任？這兩個簡簡單單的字意味著什麼？它可以體現一個人的價值。要想做一個有責任心的人，首先要理解“責任”二字的含義，且將它付諸於我們的生活實踐。
從小學開始，作為班幹部的我，將責任的含義理解為：當老師不在教室時，能和其他班幹部一起管好班級紀律，並以身作則，做同學的榜樣，成為老師的助手。這，就是一個有責任心的人了。
我忽略了其它。
在家中，我是家庭一員，也應該對家庭盡責。可是，我沒有盡到自己的責任—不愛做家務。到現在，我還是常常把家裡搞得亂七八糟，而且不願整理，還得勞駕媽媽。有一回，媽媽在給我洗衣服，讓我把剛燒開的水灌入水壺中。我剛把電熱壺的插頭拔下來，喜歡的電視節目就開始了。我放下水壺，跑到電視機前，忘情得看起電視來，看到精彩之處，興奮地手舞足蹈，早把灌開水的事拋到了九霄雲外。結果，節目播完了，水也涼了，我只得把水重新燒開，耗費了電，也浪費了時間。媽媽批評我，說我缺乏責任心。我嘴上不服，但心裡開始暗暗思忖：做一個有責任心的人，就要從做好一件件小事開始，媽媽說得對！
其實，責任就像我們心目中的小精靈，她會在不知不覺中悄悄地來到你身邊，也會悄無聲息地從你身邊溜走。當教室裡有髒東西時，你是撿起，還是不屑一顧？當別人向你請求幫助時，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕？當你有一大堆作業時，你是認真地完成，還是任它拖延？
看到爸爸媽媽辛辛苦苦，為家庭辛勤付出著；看到老師兢兢業業，為我們批改著每一個字每一道題；看到同學們一改往日的懶散，認真聽講埋頭寫作業。我終於明白了責任的含義—做好該做的每一件事。於是，我不再忽略生活中的細節，也不再忽視生活中的小事。
責任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡，能清晰折射出你的靈魂。在做一件所謂的“天知、地知、你知、我知”的事時，你的責任心存在與否，將透視出你靈魂的崇高或者卑鄙。當你斥責他人不負責任時，可別忘了先看看自己的行動如何。
責任可以樹德，它要靠我們每個人去切身實踐，變成我們的自覺行為。這既有利於個人的修為，也有利於社會的發展。因此，我們每個人都要從當下做起，從小事做起，努力做一個有責任心的人。
做一個深藏不露的強者 篇15
高三作文 ,839字成熟的稻穀之所以會垂下頭，是因為它有足夠的分量。杯中盛滿的水之所以沒有聲響，是因為它的內部已經沒有空間再允許它振動發聲。我們人也是這樣，有時，沉默並不意味著軟弱，將自己的實力深藏不露才是最高境界。
美酒經歷過歲月的沉澱後才會變得甘醇，蝴蝶的翅膀只有經歷過時光的洗禮後才能飛過滄海。我們的人生，也同樣需要沉澱。蘇洵年少時便有大志，終日默默無聞，苦讀詩書，最終成為唐宋八大家之一。諸葛亮躬耕於南陽，才華橫溢卻不求聞達於諸侯，即使這樣也讓一代帝王劉備委身求見，三顧茅廬。晉陶淵明隱居田間，遠離世俗，但依然阻擋不住他人性中可貴的閃光點。所以我深信人生需要沉澱，是金子總有發光的時刻。
遙望遠山、孤影、英雄遲暮、美人白頭、那些空嘆自己懷才不遇的人，是否是因為自己的實力不足以讓他人動容呢、有句古話說得好：“古來聖賢皆寂寞，唯有寂寞出學問。”只有做得了冷板凳，耐得住寂寞，默默無聞，厚積薄發才能在關鍵時刻不鳴則已，一鳴驚人。有時，沉默並不意味著軟弱，將自己的實力深藏不漏才是最高境界。
那麼，任何事物都有它的對立面，與那些懂得深藏、沉澱生命的人相反，也有一些人將自己的鋒芒錯誤地顯露了出來。
方仲永幼年時即可作詩，其父對此大肆宣揚，不讓仲永學習，一心賺錢，最終只有“泯然眾人矣”的命運。楊修為人恃才放曠，自以為是曹操寵信的人，最終也應為直言不諱激怒了曹操，落得了一個被殺的下場。我們翻開史書時，看著這些過早凋零的花，不禁感慨萬千。只是因為張揚過度，不懂得深藏不露，最終也留下悔恨。
人生一世譬如草木一秋，理應為這個世界留下鏗鏘的跫音和深深的足跡。卓爾不群的泰山睥睨群峰，讓人扼腕擊節，這是由於泰山不辭土石，歷經幾百幾千年的磨鍊，才有一鳴驚人的機會。汪洋恣肆的大海嘯傲百川，讓人讚歎不已，因為大海不棄細流、深藏水分，才有了今天的氣勢。
我一直認為，深藏不露才是人生的最高境界。毛竹几年不長一毫米，卻在一夜之間直衝九霄，原因在於幾年之中，它將根系延伸了幾十米。先藏才能露，深藏不露的人才是強者。
做一個自強不息的中國人 篇16
國二作文 ,747字自強不息，是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經滄桑而不衰，備受磨難而更強，自信豪邁地屹立於世界民族之林。
《周易》裡面有這樣一句話：“天行健，君子以自強不息。”說的就是，天（即自然）的運動剛勁強健，因而，君子要剛毅堅卓，奮發圖強。
小濤出生不久，父母就離異了，他與母親相依為命，生活艱難。不幸卻接連而至，他又患上糖尿病。從此，打針吃藥成了他的家常便飯，不能吃糖和一切甜味食品。上學後，為了不耽誤媽媽上班，他隨身攜帶藥水和針具，自己給自己打針。他的雙臂因打針過多而漸趨萎縮。儘管遇上這麼多困難和不幸，他依舊努力學習，成績始終名列前茅。他還對班級工作認真負責，代表學校參加區裡、市裡、省裡的各種活動，多次為學校爭得了榮譽，獲得“中國好兒童”、“十佳少年”等光榮稱號。
青少年是祖國的未來，民族的希望。初中階段，正是學習知識、涵養道德、增長才幹、發展自己的最佳時期。我們應當趁此大好時光，培養自強的品格，努力學習，奮發進取。
有人說：“自強，是通向成功的階梯”。那麼，要想登上成功的臺階，我們就必須從現在開始學會自強，做一個自強不息的人，對未來充滿希望，奮發向上，積極進取。自強是一種精神，一種美好的道德品質，對一個人的成長具有巨大的作用。自強，是一個人活出尊嚴、活出個性、實現人生價值的必備品質，是我們健康成長、努力學習、成就事業的強大動力。
五千年來，中華民族自強不息的精神代代相傳，直到今天，中國之所以能夠發展成為世界強國，這與中國人民自強不息的精神密切相關。雖然中國現在只是發展中國家，但我相信，在不久的將來，中國一定會變成世界上最發達、最富有的國家，因為我們都是自強不息的中國人！
讓我們行動起來，為了中國夢，為了我們美好的明天而奮鬥，做一個自強不息的中國人吧！
做一個意志堅強的人 篇17
國一作文 ,830字在我看來，每一個成功人的身上都有一種品質—意志堅強。
意志堅強的人，能夠以頑強的毅力和百折不撓的精神戰勝挫折和困難，實現自己的理想。
赫赫有名的大哲學家柏拉圖就是這樣的。有一天，柏拉圖的老師蘇格拉底對他的學生說：“今天我們只學一件最簡單也最容易的事，每個人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。從今天起，每天做300次，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這麼簡單的事有什麼做不到的？
過了一個月，蘇格拉底問學生：“哪些同學堅持了？”90%的學生驕傲地舉起了手。一年過後，當蘇格拉底再一次發問時，整個教室只有一個人舉起了手。這個人就是柏拉圖。
我想，柏拉圖之所以能成為鼎鼎有名的大哲學家，就是因為他具有堅強的意志。否則，柏拉圖就和其他學生一樣，成不了赫赫有名的哲學家了。可見，堅強的意志對成功的重要。
不僅柏拉圖如此，大凡傑出的人物都是如此。因病魔而只能在輪椅上生活的張海迪和霍金，他們就是以堅強的意志挑戰病魔，面對不幸，他們不消沉，不放棄，最終成為傑出的社會學家和科學家。為社會、為人類做出了巨大的貢獻。音樂巨人貝多芬，他在雙耳失聰的情況下，依然堅持自己的音樂之路，以堅強的意志創作了《命運交響曲》等優美的旋律，給世界留下了珍貴的藝術瑰寶。法國大作家巴爾扎克，從小喜歡文學，生活很艱苦，年輕時事業一事無成。但是，他始終沒有動搖對文學的信仰，以堅強的意志追求自己的目標，終於以火一樣的激情創作了《高老頭》等不朽作品。
現實生活中我們這些身體健全、生活優越的人和他們那些身體殘缺、生活貧困的人相比，表現又如何呢？師要求我們每天寫一篇日記，有幾個人記在心裡，並堅持完成了？老師讓我們跑步三圈，有幾個沒有怨言踏踏實實地跑到了終點？我們做作業的時候，有幾個沒有被外界的誘惑干擾呢？這些都是我們意志薄弱的表現，也是阻礙我們前進的絆腳石。
堅強的意志，是人們進行有目的的活動中克服干擾、戰勝挫折、實現人生目標的保障。
同學們，磨礪意志，做一個意志堅強的人，走向成功吧！
做一個誠實守信的人 篇18
國小四年級作文 ,802字每個人都有自己的生活方式，我覺得人一生不管你走到哪裡，不管你是大人小孩，不管你在任何情況下，不管你做什麼事都應該誠實守信，對得起自己的良心。
由此，我不禁想起三年級時發生的一件事。有一次，放學回家，看見家門口有一位老爺爺在賣饅頭。看樣子，他的生意並不怎麼好。當我就要與他擦肩而過時，老爺爺問我：“小朋友，吃饅頭嗎？”“可我沒帶錢。”我害羞地說。“沒事兒，想吃就送你一個。”說著，老爺爺遞給我一個饅頭。“這怎麼行，爺爺您等著，我回去拿錢。”說完，我帶著饅頭飛快地往家趕。可我剛進家，發現我最愛看的動畫片開始了，就把老爺爺忘得一乾二淨了。就這樣，我失信了。為了看動畫片，我吃了一個理不直氣不壯的“霸王饅頭”。後來，我再也沒有遇到過這位老爺爺。每當我想起這件事兒，就想摑自己一巴掌，我為自己曾做過一次不誠信、不光采的事而感到臉紅。
還有一次，我借了同學的五元錢，回家拿了錢我放到筆袋的夾層裡，去了學校有事就耽擱了。過了好多天我也忘了還給那位同學。後來，我在筆袋的夾層裡發現那五元錢，才想起同學的錢沒有還。便立刻還給那位同學，可那位同學說：“你不是已經還給我了嗎？”我知道她也忘了這件事，因為時間很長了。我對她說：“是你忘記了，我根本沒有還你呀！”從這一件事情過後，我每次借了同學的東西，就不敢再拖延，用完馬上還給同學，我不能做不講誠信的孩子。
誠信，關係著一個人的生活、學習、工作，一個人如果失去了誠信，將在社會上沒有立足之地，讓人瞧不起。一個人失去誠信，就會失去朋友。一個人失去誠信，他將會失去一切！我認為誠信比金錢還要貴重，一個人誠實守信比什麼都重要。
同學們，請記住：誠信無價！讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家裡做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民，讓誠信紮根於我們的心靈。我堅信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌！
一個不可思議的早晨 篇19
國小四年級作文 ,864字清晨7點不到，家裡靜悄悄的。今天爸爸媽媽都有事要外出，得中午12點左右才能回來。我決定繼續睡個回籠覺……
不知睡了多久，昏昏沉沉中感覺有一股熱乎乎的氣流，不斷地噴到我臉上。我立刻被驚醒。一翻身—發現床上有個黑白相間的大腦袋正好奇地盯著我！
嚇得我滾下了床！而那個毛茸茸的東西似乎被我嚇到了，也立馬縮回了腦袋，自顧自地嚼著什麼。我揉揉眼睛，仔細一看，竟然是隻大熊貓！啊—大熊貓—
“哦！天哪！我的席子！”我又大叫了起來。大熊貓竟然津津有味嚼著的食物，正是我的竹蓆呢！怎麼辦？叫他別吃？他會聽嗎？會不會咬我？……我不敢發出任何聲音，準備悄悄地爬出房間。而當我躡手躡腳地來到牆角，好像覺得有點不對勁。掛在牆上的世界地圖中，四川和南極那兩塊變成了空白，原來地圖上畫著的動物都不見了。
雖然納悶，但不影響我逃跑。就在我悄悄地開啟房門，準備奪路而逃的時候，一股涼氣撲面而來，我經不住打了寒顫。天吶，好多帝企鵝！他們霸佔了我家客廳的沙發和桌子，淘氣一點兒的還大搖大擺地來回穿梭。這時，有隻帝企鵝透過我開啟的房門，看到裡面的大熊貓，它歪著腦袋好奇的打量了一會，就朝著大熊貓走去，彷彿在嘀咕“你怎麼和我一樣都是黑白配，但是你比我大，你是不是我的哥哥？我怎麼從來沒見過你呢？”大熊貓也用好奇的眼神一直盯著帝企鵝。
接著，所有帝企鵝像聽到了指令，一隻只從我身邊擺過，都湊到大熊貓身邊去“認親”了。看到這樣的場面，我真是哭笑不得。
正當我不知所措的時候，我抬頭看到時鐘，快到12點了。看到房間裡和客廳裡亂七八糟的樣子，我急中生智，拿出世界地圖對大熊貓和帝企鵝說：“求求你們，快回到你們家裡去吧！”
正在這時，門鈴“叮咚、叮咚”響了，我一轉身，房子裡瞬間安靜了。再一看大熊貓和企鵝果然已經回到了地圖裡……
當我開啟門，媽媽看到家裡的情形，用奇怪的眼神等我給她答案。可我怎麼也說不清為什麼客廳掛滿了冰柱子，和我房間那張破破爛爛的竹蓆。
我攤開雙手，聳聳肩，媽媽你會相信嗎？又有誰會相信，我遇到了這樣一個不可思議的早晨呢！
做一個有責任心的人 篇20
做一個有責任心的人作 ,423字早晨，我像往常一樣早早的來到學校，發現教室變了樣兒。
地面乾淨的找不到碎紙，旁邊的同學放在椅子上的書包也不見了，大家都在忙著找書包，我也加入了他們的隊伍，終於在一個小角落裡找到了。我想：這一組的值日生怎麼打掃得這麼幹淨呀？也不知道是誰把書包放在這裡的。
這時老師走了進來，說：“同學們，今天大家發現我們的教室有什麼變化嗎？”大家紛紛興起手，邊舉還邊議論，有的說：“星期五放在椅子上的書包都跑到一個角落裡了。”有的說：“教室裡變乾淨了。”坐在邊上的同學說：“暖氣片裡的垃圾也沒了。”這時尚老師才說：“星期六早晨，我很早就來到了教室打掃衛生，先把教室的地打掃乾淨，還把暖氣片裡的垃圾一點一點弄出來，幹完之後我累得出了一身的汗。”
同學們的臉色漸漸地嚴肅起來。我想：“如果星期五值日的同學負責任一點，把教室打掃得乾淨一點，老師就不會這麼累了。如果我們平時就儘可能的保持衛生，少扔垃圾，教室裡就不會這麼髒了。”我相信同學們一定會努力地做一個有責任心的人。