別了，三年相關作文20篇

別了，三年篇1

國一作文 ,1052字

我希望，三年的深厚友誼，能經得起時間的考驗。

初遇時，你尖牙利嘴，我不善言辭。老師認為，我和你做同桌再合適不過了。可兩個人身上都有著可笑的頑抗與執拗，互不相讓，最後大家都受了傷。我帶著滿腔怒氣離開，並認為，和你相處？一輩子都不可能了！你大概也是那麼想。然而，時間證明，這並不是結局。

你再一次冒冒失失地闖入我的世界，這是我們建立友誼的第一年。我知道你顧及不了太多，因為你正捂著心上的傷口，孤獨無助，需要安慰。我想起了你的尖牙利爪，想起你緊抿的嘴角和眼中的倔強。可這樣一個在我記憶中一直“戰無不勝”的小女孩，居然也有這麼脆弱的時刻，我想象不到，我有些蒙了。我第一次見到了你，真實的你，不再偽裝的你。無奈的是，二十一世紀的高樓聳立，我可以說只是一個和你沒有幾次交際的“路人”，我只能對著發光的手機告訴你：“別哭了，還有我。”

也許是命運使然，也許是關於時間的水到渠成，這一刻，是我們兩個人關係的轉折點。世界再怎麼將你打擊得體無完膚，你仍是一個滿腔正義的少年，一個看不慣黑暗並敢於抗爭黑暗的少年。我沒有與你一起經歷過去，但現在，我願與你共御風雨。如果你哪一天害怕了，退縮了，記住我的那個承諾——“別哭了，還有我。”

在這人情隔絕的高科技世界中的小小的友誼，像是波濤洶湧的大海中的一葉孤舟。那時的我，並不瞭解友誼的雙向性。我自認為他是我最好的朋友，他卻傷害了我。時間的打擊總是那麼精準，你我的命運又是那麼驚人地相似。可笑啊！一年前我何曾想到，有一天我會從旁觀者變成了當事人。我雙手環抱住自己，獨自蜷縮在角落，覺得自己被整個世界拋棄。這時，你走來，看著角落中那個可憐的被友誼拋棄的男孩，蹲下了身，握住我的手，說：“別傻了，還有我……”這是我們成為朋友的第二年，那時的你，目光熒熒，真誠無比。

兩個同病相憐的人，總是更容易走到一起，我們的關係又進了一步，我們形影不離，相互偎依。也許我們是彼此的唯一，也可能不是，這些都不重要。

我們的友誼走到第三年的時候，我發現了那個承諾的天真幼稚，可你依舊深信不疑。現在回想起來，才知道你不想讓我把心上的創口貼撕掉。時間的確撫不平創傷，但起碼可以隱藏。

我離開時，面帶微笑，故作輕鬆。再見了！這美好的三年！

也許時間會再安排我們相見。再見到你時，我想告訴你，那個承諾，我會一直遵循。

別了三年，別了朋友。

久別了，童年篇2

國小五年級作文 ,552字

每一個人，都有自己過去的童年。久別了童年。

在幼兒園大班畢業了的那個暑假。

走出了幼兒園。你的快樂童年漸漸離你而去。

我今年11週歲。在踏上六年級的“樓梯”。六年級，一畢業。就等於你快上初中了。我寧願自己不要成長。我想時間停止。這個暑假過後，我是六年級的學生了。久別了童年。

我打開了我的一本祕密本子，裡面寄載著我在五年級裡做的些有趣的事，感動的事，生氣的事……

我看到了有一張上面寫著：

同學在上課看書，被老師罰站在外面，頭上頂著自己看的書。有一位同學的書是很厚的書。有一位同學的書快看完了。只剩下幾頁了。一位的書重，一位的書很滑。（那愚蠢的表情）

看完這張紙，我情不自禁地笑了起來。想起他們那愚蠢的表情，我發現了我的同學都好可愛。

久別了童年，久別了，我的過去。

每個人都有童年，都會久別童年。時間只會一直轉個不停。時間不等人的。所以我們要珍惜時間。

童年是我們美好的回憶。童年也是我最美好的時光。

我即將要成為六年級的同學。也即將要艱苦的人生道路。當我回憶起童年的往事。讓我很傷心。因為我即將要久別了我美好的童年，我最幸福的童年。踏上了那六年級的人生之路。

不過我沒滿18週歲，我還會有童年。只要有一顆童心。童年離你不遠，只要有顆童心。

久別了，童年。只要有一顆童心，童年的回憶永遠在我心裡。童年。

別了童年篇3

國三作文 ,660字

當微薰的夏風拂來往昔的回憶，驀然回首，才發現在人生這條小河上，我已經掠過金色童年。面對即將到來的別離，才知道往事竟是如此刻骨銘心，難以割捨。

這一天，老師給我派來一個鼓囊囊的紅包，我憐惜地捧著老師的祝福，紅包裡盛著老師對我的殷切期望，我掂了掂，竟有那麼些沉重。輕輕揭開紅包的封口，就如同翻開歲月嶄新的篇章。銀灰色的紅包裡頭，靜靜地躺著兩支包裝豔麗的棒棒糖。

老師說，一支意味著告別童年，而另一支代表著迎接青春。我緊緊地閉上了雙眼，從中抽出一支，控制著抖動的雙手，褪去包裝，將糖果深深吮吸，頓時，我的舌尖漾遍了金色的華麗香甜，又淌過暗青色的酸楚。我想，這就是童年的告別吧！逝去的歲月裡即使有再多念念不忘的樂，再多無法忘卻的傷痛，此刻終將告別。

這一天，我登上了舞臺，作為開場的二十四節令鼓表演，我不敢有絲毫的怠慢。黑褐色的牛皮鼓面在一次次與鼓槌的撞擊中迸濺出結實的巨響。在這般時而如萬馬奔騰激烈，時而又似春夜小雨滴在石面靈巧的鼓雨中穿梭，已分不清這是對告別童年的不甘，還是對長大成人的喜悅。

此時，望著眼前碩大的牛皮鼓面，我心生感慨，它健壯的身軀雖能承受鼓槌的重擊，但終究也逃不過時間的旋渦。過去的路上，也許走得太過於匆忙，如今，細數回憶竟這般稀少。我捏了捏餘下的還尚有餘溫的回憶，生怕它們也別我遠去。

這一天，沐浴在季節的輪迴中，我頭頂那方天空掛起了一道彩虹，彩虹裡矗立著一座名叫離別的橋，橋上，我奮筆疾書，抬手落筆，精雕細刻出青春的天書—思想雖已成熟，願心靈深處永遠宿著兒時的那份天真。

這一天，正是六一。

手罷工了三年級作文篇4

國小三年級作文 ,1165字

小熊住在一個森林裡，那裡有清凌凌的河水，藍瑩瑩的天空，茂盛的樹木，小熊的爸爸媽媽會陪著小熊一起看書、寫作業。小熊像生活在天堂裡一樣快樂。

但是，小熊有個不好的習慣—不講衛生。一天晚上，月亮婆婆都快睡著了，小熊的手指們湊在一起開了個會。大拇指爭先恐後地說：“小熊太不講衛生了！經常咬我，把我咬得像一條坑坑窪窪的石子路！呀！疼死我了！”小熊睡夢中又不由自主地咬住了大拇指，還唆上幾口。大拇指疼得快哭了，“我們以後別再幫小熊，我要罷工！”食指連忙說：“我贊同！小熊每次都用我挖鼻孔，連手也不洗！快把我臭暈過去了！”無名指也跟著附和：“我也贊同！小熊每次運動時，我們總是傷痕累累，生不如死！”就這樣，手指們打算集體罷工，抱成一團，誰也不動了。而這一切，熟睡中的小熊一無所知。

第二天早晨，太陽公公上班了，小熊來到了學校上課。第一節是數學課，羚羊老師問道：“同學們，誰會背九九乘法表？”“唰”地一下，大家都舉起了小手，一片海星似的小手中，一個小拳頭吸引了大家的目光，羚羊老師問小熊：“小熊，你是要去打架還是當超人呀！”同學們哈哈大笑，小熊快速收回了手，臉蛋紅撲撲的。他使勁掙開手，手指卻紋絲不動，像被502黏住了一樣。小熊心裡開始慌張：我的手指怎麼了？

因為這件事，小熊一天都心不在焉。

終於放學了，熊媽媽來接小熊去超市買東西。坐在車上的小熊正準備和媽媽說這件事情，就聽媽媽說：“今天可以買你最喜歡的蜂蜜軟糖。”小熊頓時把手的事情拋到了腦後，一心想著他最愛的軟糖。

到了超市，小熊飛快地朝著蜂蜜軟糖奔去，但是小熊的手還是張不開，要怎麼辦呢？小熊望著軟糖口水直流：不能張開手，我可以用兩隻手夾呀。小熊豁然開朗，伸出了兩手，小心翼翼地夾住了軟糖，它的心像飛上天空，開心得直接轉過身來，“嘩啦”一下，一整排的東西都被小熊的旋風手掃到了地上。

熊媽媽看到了，生氣極了：“小熊，你什麼時候這麼調皮？今天不准你買零食了，和我一起把東西整理好！”但是小熊越幫越忙，熊媽媽只好自己整理。小熊站在旁邊眼睛憋得通紅，用手狠狠地敲著自己的腿，可是手指卻依舊不動如山。

熊媽媽整理好東西后，直接帶著小熊回家了。

小熊在車上抽泣著，“小熊，別哭了，哭是解決不了問題的。”大拇指終於忍不住開了口，小熊呆呆地看著大拇指，眼淚還在吧嗒吧嗒掉。

“你平時太不講衛生了，你看我們身上。”手指們不顧小熊吃驚的樣子，紛紛伸展開，小熊眼前呈現了一雙傷痕累累，又臭又髒的手，“正是因為這樣，所以我們才決定今天罷工，讓你知道我們的重要，更希望你能夠好好愛護我們”。“對不起，我……我……都沒有注意到你們。”小熊眼淚撲簌簌地落了下來，“你們可以原諒我嗎？”“可以，但是你要保證以後都要好好愛護我們。”小熊不停地點頭答應。

從此，小熊好好保護著手指們，手指們也再也沒有罷工過了。

別了四年級篇5

國小四年級作文 ,570字

別了，四年級，在和你度過的一些日子裡，我學到了很多很多。

當我過了炎炎暑假，來到了滿懷希望的401大家庭中，就知道我和你之間一定會發生許多美好的故事。

那是一次美術課，我知道自己的畫畫技術很差，幾乎沒有一個藝術細胞，這次老師讓我們畫動物，大家都聽的很認真，我卻一點興趣都沒有，當老師讓我們開畫的時候，我也只好硬著頭皮，畫了一隻小老虎在奔跑，我越畫越有靈感，越畫越好，我來了勁兒，在小老虎前面添了一隻被追的野兔。我把這幅畫交給了老師，老師也連聲說棒。在以後的美術課上，我積極向上，畫好了每一幅畫。我覺得不管你對某樣東西有沒有興趣，只要你認真對待，就一定能成功。暑假裡，我們到樑弄實踐基地軍訓，在這漫長的三天裡磨練了我們的意志。第一天，我們在陽光下訓練，有很多同學就吃不消，他們臉色蒼白，都被老師拉倒樓梯底下休息。我想：還好我肉比較多，借用太陽出出汗，減減肥也好。雖然那裡很苦，但也有娛樂專案：比如水上樂園啊，雲梯啊等等。但那裡花錢如流水，一天就要喝七八瓶水，我帶去的50元很快就用光了。現在回憶起來，那三天我一定終身難忘，雖然這三天很苦，但錘鍊了我們的毅力，所以還是很值得去的。

在這學期裡，我很快樂：我踢過足球，學到了許多生活實踐……哎，可惜四年級，我要告別你了，以後，我們就永遠不能見面了。

別了！四年級！

別了，童年篇6

國一作文 ,951字

“歲月靜好，安然若素。”我有些失神，雙眸呆滯得望向窗前。彼時，已然下了數天雨了，說到底也是奇怪，明明正逢酷暑，這雷陣雨仍是日日下，且時間不定，引得眾人都一個勁兒得躲在家中，生怕出門後途中不順淋一身雨狼狽而歸。我斜臥在榻上，雖捧著一本書，卻總是心不在焉的，這雨嘛，許是老天曉得我心情後，特派來安慰我的。

忘不了數日前離別之際老師微紅的眼眶和哽咽的聲音，揚起手，輕柔了一番我那酸澀的眸子，真覺得一切仿若昨日發生一樣，如此清晰，如此動人心扉。不過，自那日起，我將踏上一個新的臺階，以汲取更多知識來充盈我的靈魂。

我自詡自己從小還是蠻堅強的，在我印象裡，小學六年之中很少哭鬧，縱然心裡想哭，也會努力將眼淚憋回去，因不願在旁人面前落了面子，只有在回到家房門緊鎖後才會放聲大哭，來宣洩自己的委屈。但過上兩三天，這所謂的傷心事便被我拋之腦後了，然而這一次，似乎不像從前那般簡單——沒畢業前完全不知畢業是何模樣，只道是短暫的離別，不久後還會相聚。然走出校門的那一刻，我竟有種悵然若失的感覺，卻不知是何緣故。睨了眼正午毒辣的太陽，我又深深凝望了校門許久，繼而才匆忙趕回家，預備著儘快告訴媽媽我小學畢業的喜訊。

車上，炎熱又無聊，我靜靜地翻開畢業相簿，一張張精美的圖片浮現在眼前，年少時那純真的神情更是令我心都酥了，不過片刻便翻到了尾頁，再沒了孩童燦爛的笑顏，一時間，我竟有些落寞，更是紅了眼眶，幾欲潸然淚下，終究還是忍住了。隨後，我開始默默回憶，念及528那日，出考場後覺得未發揮好的我難過得一發不可收拾，是同學們的溫言相勸才令我激動的心平復下來，不免有些懷念那些同學們了，這六年來，雖然有過矛盾、誤會，然那些互幫互助、相互勉勵的日子卻永遠深刻得印在我腦海深處，偶爾想起來，也會感嘆一聲：“願歲月靜好，安然若素。”……

思緒被久別重逢的陽光拉回現實，莫名的，雨住了，天空乍晴，我傷懷的心情竟瞬間好上許多。自榻上起身，望向窗外，陽光洋洋灑灑傾瀉在枝梢上，吮吸著因接連幾日下雨而未乾的露珠，這彷彿預示著我今後明媚的人生。雨過天晴後的彩虹，果然靚麗奪目。

我嘴角輕揚，許久，淡淡道：“別了，童年。”

別了童年篇7

國小六年級作文 ,623字

驀然回首，自己已經在不知不覺中走過了十三個春秋。童年是永遠的天真無邪，歲月雖然帶走了它們，但歲月卻帶不走我們童年的記憶。

童年，無憂無慮。“童年”這個詞很美，美的如畫，讓人流連忘返，猶如空中的一顆星，浮想連篇。心裡不由地一陣回憶。思來想去，拿起筆，又放下，拿起，又放下，真的不知道應該如何與這個陪伴了自己十多個歲月的童年好好的告個別，想想，竟有些難受，心中的痠痛一下子湧了上來。

小時候，我們經常在一起捉迷藏，我們開心極了，玩得不亦樂乎。當自己被找到時，便對那個小夥伴發了誓——下一次再也不會讓你找到！結果，後面我又被他找到了很多次。

每年放寒暑假的時候，媽媽總是會把我送回老家，面對我的便是成天成天的玩耍時間，總是在自己渴得實在堅持不下去時，狼狽他從外邊跑回來，端起水杯，往嘴裡灌上一杯後，又跑去玩了。寒假時就哀求著爺爺，在集市上為我買一些好玩的花炮，爺爺每次都會同意，在買完年貨後買些鞭炮、花炮之類，每年都是如此。各種各樣的玩法讓我開心不已。這便是最快樂的時刻。

在春天的時節，院後的楊槐樹開了花，香味就襲捲了整個屋子，四處飄散的槐花香味讓每早起床呼吸空氣的我陶醉，就在婆婆每次休息時讓她去摘些，做些用槐花與麵粉做出的美食，記憶深刻，我永遠也忘不了這食物的好味道。

童年是一場夢，夢醒了，留下的只有難以忘懷的回憶。遠處的人們在向我招手——我離開了童年。

別了，童年！

別了六年的時光篇8

國小六年級作文 ,914字

六年了，轉眼之間，就要離別了！時間過得飛快，像光、像電，轉瞬即逝，但是，我在母校學度過的許許多多快樂的時光，卻永遠難忘……

別了，母校！記得剛剛踏入母校的大門，天真幼稚的我，在老師的帶領下，第一次走過操場，第一次邁進教室，第一次參加升旗，第一次……一切都那麼新鮮，一切都那麼稀奇！母校就像母親的懷抱，給我們溫暖，給我們力量。在母校，我們學知識、長智慧、磨毅力、練身體。我們的人生道路在這裡起步，我們的理想種子在這裡萌發。那明亮的教室，那寬闊的操場，那白色的跑道，承載了太多的美好回憶。一轉眼，我們就要離開。別了，我不捨，不捨母校。

別了，老師！記得第一次見到老師，小小的我有點兒怯生，有點兒緊張。老師第一次拉起我的小手，頓時一股暖流湧遍全身。沒有老師的教導，也許我還是井底之蛙，只能看到一小方井口天地。但從一年級開始，是老師帶著我，慢慢爬到井口，見識了遼闊的天空與大地，壯美的海洋與草原，走進了智慧的寶殿，登上了知識的山峰。我記得，一年級的班主任姚老師，二年級的班主任李老師，三年級的班主任王老師，四年級的班主任黃老師，五、六年級的班主任靳老師。那一張張熟悉的面孔，那一聲聲親切的話語，那一次次耐心的教導，讓我在師愛中成長，在師愛中前進！別了，我不?，不捨老師。

別了，同學！六年的同窗友，六年的同學情，讓我刻骨銘心。我們一起在教室上課，一起在操場玩耍，一起在樹下聊天，一起在賽場拼搏……說說笑笑，打打鬧鬧，一會兒吵得不可開交，一會兒好得親密無間。記得，幽默的楊雨辰，總能把大家逗得開懷大笑；“冷哥”劉思宇雖然不愛說話，但智商很高；上了少年班的學霸何逸辰，考不到98分，非得大哭一場……別了，我不捨，不捨同學。

別了，六年的時光！也許，六年的時光，在人生的旅途中，只不過是一瞬間；也許，六年的時光，在前進的道路上，只不過是加油站。但是，那六年，有我不捨的同學，不捨的老師，不捨的母校。無論走到天涯海角，無論歲月流逝荏苒，那六年美好的時光，那六年純真的回憶，將永遠珍藏、永遠珍藏在我的心間。

別了，我的童年篇9

國三作文 ,680字

童年，一個多麼耀眼的字眼。提到童年，也許每個人心中都會生出激動之情，因為童年是我們稚氣未脫、自由自在、富於想象的時代，童年時代，就像那一隻只飛翔的鳥兒，無憂無慮的；童年時代，就像那潺潺的小溪，合著輕快的節拍，歡樂地流向遠方。

有時候，我獨自一個人雙手趴在教室的窗臺上發呆，欣賞著那一群正在嬉戲的孩子，心中一股羨慕之情油然而生。在那個時刻，我想到了小學的知己，想到了我們在一起有福同享、有難同當的日子……

讀小學時，我和幾個同學玩得很要好，幾乎是無話不談。也許是那個時候不太懂事吧，只要一下課，我們就會飛快地從教室中跑出來，什麼都不顧，只是盡情的玩，幾乎把所有學習的時間都只安排在課上，這樣，就導致了我們的學習成績下降。有時候，我們甚至玩到瘋狂，連上課都給忘記了，以至於幾次遲到。在學習中，我們相互取長補短；在生活中，我們互相幫助；在課餘時間，我們一起談天說地，一起做遊戲。

也許，在別人的眼裡，我們之間的友誼只是哥兒們義氣吧！但我們之間真誠的友誼在彼此心中都根深蒂固。管他的，走自己的路，讓別人說去吧。

那時候，每次放學回到家裡，總會聽到父母那親切的問候；每次換下的衣服，都是媽媽替我洗；每次有不開心的事，都跑到媽媽的懷裡傾訴……

可上初中之後，父母已打工去了，每次回家都不會聽到父母親切的問候；每次換下的衣服都是自己洗；每次有不開心的事情都只能向日記傾訴。

我想，是不可能回到童年那個時光了，如果時光能倒流，我一定會好好珍惜那一切。可是，世上沒有後悔藥賣，人總是要向前看，告別了童年時代，我還擁有一個充滿活力的青少年時代—一個需要拼搏奮鬥的時代。

別了我的童年作文篇10

國三作文 ,1427字

【篇一：別了我的童年】

快要期中考試了，可是我的生物、地理、歷史都學得不好，媽媽將我關在家中，要我好好複習。

不知不覺，時間如流水般逝去。夜，已來臨，晚風吹來，蛐蛐兒叫了起來，坐在窗前的我心底一涼：蛐蛐兒，你們是否像我一樣，失去自由了呢？

不，你們是那樣的歡快，而我，終究是孤獨的。

我的腦海中浮現出一幅幅在小學時的畫面：一個女孩，一年級的時候，她死活不讓奶奶離開學校；二年級時，她知道了老師的偉大，但她的奶奶還是會守候在她身邊；三年級時，她明白了失去自由的可怕，從此她不再讓奶奶守著她上學了，五年級時，她承受了失去奶奶的痛苦；六年級時，她學會了獨立。

在畢業晚會上，是誰在舞臺上翩翩起舞？是誰在老師面前哭著說“捨不得”？是誰信誓旦旦地對朋友說：今後工作無論遇到什麼，都要以最美的笑容去面對？

是我，那個女孩是我！

哦！蛐蛐兒，不說了，過一會兒媽媽就要進來檢查作業了，我們明天見！

我也曾想改變這樣的氣氛，變回小學時的樣子。可是，放學後，“媽媽！我回來了！”我大聲叫道，咦？怎麼沒人？哦！我記起了，這個時候媽媽應該在廚房裡吧！

我飛快地跑進廚房，可是一個人影都沒，這時鄰居來了，她告訴我：“你媽媽去給你買資料書了，讓你在家好好複習！”

複習，又是複習！我強忍著不讓淚水流出眼眶，慢慢地走進房間。不一會兒，蛐蛐兒又開始了歌唱。蛐蛐兒，其實我也很想像你一樣，那麼悠閒自在。可是你們知道嗎？你們看到嗎？桌上那杯牛奶是媽媽親手為我衝的，若是她回來見我不在房裡複習，又要生氣了。

蛐蛐兒，等放寒假了，我一定和你一起大聲歌唱。

如果可以，那我真的不想長大，我想和其他孩子一樣，擁有一個完美、充實、快樂的童年！蛐蛐兒，你聽到了嗎？

別了，我的蛐蛐兒；別了，我的童年！

【篇二：別了我的童年作文】

我的童年，像是被一陣風吹走了，悄悄地，靜靜地，沒等我發覺，一下子消失了……留給我的，是美好的回憶和無限的遐思，像一隻在我腦海中飛舞的五彩蝴蝶，舞動它那多彩的翅膀，不時給我帶來美好的享受……

童年是高跟鞋的羨慕

不會忘記那一天，我獨自一人在街上走著。忽然，一陣“噠噠……”的腳步聲闖入了我的耳管，隨之，我的視線也被她擋住—“哇噻”看那高跟鞋。多漂亮的女孩呀！那一瞬間即逝，我心中萌生一個念頭：我也要穿高跟鞋。我急衝衝地趕回家，嚷著媽媽買高跟鞋。媽媽哪會理會，害得我哭著鬧著折騰了半天。唉，童年怎這般天真！

童年是糖果果的饞涎

不會忘記小時候，我最愛吃糖果。可媽媽總是把好吃的糖果藏起來，怕我吃多了會蛀牙。有一次，家裡來了一位客人，帶來了一大包糖果，於是，鬼機靈的我趁媽媽不注意時將幾顆糖果藏進了一個抽屜裡。趁睡覺時躲在被子裡吃，可能是吃著吃著睡著了吧，而手中緊緊攥著的糖果溶化了，媽媽來睡時竟粘住了她的睡衣。這才知道我這個小鬼又幹了壞事。唉，童年怎這般嘴饞！

童年是金燦燦的獎勵

“爸，請喝茶。”“哦，謝謝，我的乖女兒！”

“不錯，這畫的是些什麼呀？”“是媽媽呀！”“嗯，我女兒畫的太棒了。”

“又得獎了，來，老爸帶你逛超市去！”

……

啊，童年怎這般光彩！

是秋天了，樹葉飄零了，草枯黃了。我分明感到了秋風的蕭瑟，就像我的心一樣，它也是秋天了吧！幾何時，爸媽還能如從前一樣與我親切交談；幾何時，我能輕鬆地做著自己喜歡的事；幾何時，我又能找回屬於我的那份天真……

別了，我的童年。雖然這是傷感的，但我依然堅信，未來亦是美好的。天會藍，雲會淡，那座彩虹橋也會浮現！

別了我的童年篇11

國三作文 ,625字

大家都說我突然間長大了，懂事了，我也是這樣認為的。真的再也找不見當年愛哭愛鬧的我了，就像一場夢似的，是夢把我變成一個亭亭玉立的大姑娘還是時間呢？童年的腳步走得真快啊，應該感謝成熟帶來的煩惱，還是感謝幼稚童年帶來的快樂呢？時間不等人，突然間產生一股淡淡的憂傷。

回憶從前，調皮的我掰手指摸腳丫一節課就這樣過去了。自認為聰明不會被發現但還是三番五次被老師請進辦公室，在那裡認真聆聽著老師語重心長的教育，檢討，承諾，但是誰知道下節課我又做什麼小動作了，又再次被老師請進辦公室。無知的童年好難控制自己的行為，請你原諒學生吧，老師。

小學階段，沒有什麼危機感，想的是爸爸媽媽今天給我買好東西了，明天又可能帶我去哪裡玩了。經常是在考試的前一兩晚才簡單複習一下課文。後果則是，第二天頂著個黑眼圈，搖搖晃晃的腦袋走進考場，考完試又無憂無慮地蹦蹦跳跳跑出教室。

今天我長大了，上課時從來不敢漏聽老師在課堂上的字字句句，到老師辦公室不再是聆聽教誨，而是主動尋找更好的學習方法，和老師商量怎麼才把學習搞好，怎樣做好學科的帶頭人，怎樣才能進入重點高中。

現在，更多考慮是認真學習，努力增加知識面，將來進大學瞭如何才能成為一個多才多藝的現代大學生，再也不敢做“臨時抱佛腳”這類的事了。每當考試成績出來，如果是考砸了，我絕不會像以前那樣傷心幾分鐘後就“天下太平”了，而是認真反省和沉思，總結失敗汲取教訓。

別了，小時候那懵懂的我；別了，小時候那稚嫩的我；別了，小時候那天真的我。

告別了，初三篇12

國三作文 ,662字

在這個時期，我的心情正如這天氣一般變化無常！—題記

在這最後一堂課，所有人都在認認真真的聽著，這是最後一次了，突然我的心就像跌落低谷，莫名的失落。

太陽升起，在初陽的照耀下進入考場，在這裡度過中學中最後一次考試，夕陽西下，落日的餘輝稀稀落落的灑向大地，映襯著同學們的身影，有忐忑，有滿意，不過這些都已經並不重要，重要的是告別了這些年的時光。

三年時光，沒有太多的蘊意，三年的時光，或許有更多的荒廢，回首初中往事，心裡多了一份黯然。

告別；是一種心情，告別；是一種決定。正如南飛的大雁對北方寒冷的告別，秋天的落葉，對炎熱的夏天告別，大雨對乾旱的告別，彩虹對風雨的告別，而我們對初三的告別。

每一次告別卻是一個新的開始，告別了初三，開始新的生活。

揮手向老師告別，對同學的告別，對初三的告別。收拾一下個人物品，這時發現帶走的並不多，留下幾張座椅，看著空曠的教室，心裡有一些茫然，不禁想起“青春散場”，走出教室門，只聽“咯吱”一聲，心中有一些心痛，告別了，教室。

走在校園小徑，回想起剛來初一的那份懵懂，一年又一年，時間就如流水般的速度流逝，忘記了什麼也忘不了這封快樂。

閉上眼睛感受校園之中生命的氣息，我們是多麼渴望長大，但長大了是多麼回憶青春，告別了，校園，告別了，初三！

當跨出校門的那一刻，心中確實對初中生活的戀戀不捨，回頭看向名牌，卻有一些不捨，告別了，初中生活。

三年時光不算太長，但這三年卻有太多讓人懷念的東西，感受初中生活的珍貴。

借用一首歌裡的歌詞，再見了互相嫌棄的老同學，再見了，告別了，初中生活！

我上三年級了篇13

國小三年級作文 ,315字

我馬上就變成三年級的小學生了。同學們說：“三年級很累！”可我覺得三年級是新鮮有趣的。新的教學樓、新的教室，什麼都是新的，唯一不變的是老師，長的還是很美麗、很漂亮。

三年級課本多了，內容也多了，書包每天都很重。只要一回家，爸爸就催促我快寫作業，我的耳朵都要起繭子了。其實爸爸說的也對，不快一些，作業根本寫不完，寫完這個寫那個。三年級也有很多很多有趣的課，比如美術課、微機課、音樂課等等。

三年級了，我有很多變化，個子高了，懂禮貌了，也會煮方便麵了……

我想這學期我一定好好學習，爭取期末考試考100分，給爸爸媽媽一個大大的驚喜。爸爸媽媽從小呵護我、教育我，我也要給他們一個禮物，一個讓他們驕傲的禮物。你上三年級了嗎，你有什麼感想嗎？

別了我的童年篇14

國一作文 ,962字

兒時，老家村頭的老槐樹是我的港灣。據爺爺說，在他很小的時候，這棵槐樹就有了，它就那樣佇立在村頭，默默為人們奉獻著。

融融春日，老槐樹用滿枝的新綠為人們傳遞著春的喜悅；炎炎夏日，它用繁茂的枝葉為村人遮擋陽光，供他們納涼；秋雨綿綿，它用寬大的樹冠，為那些無法快速趕回家的路人遮風擋雨，讓他們有容身之所；北風悽悽，它銀裝素裹，用自己的虯枝展示著不屈的精神和意志。

在老槐樹下，我曾愜意的歇涼，也曾與夥伴盡情地嬉戲，更立下過考上名牌大學的豪言壯語。當我成功時，我總興奮的跑到它面前，與它分享我的喜悅。當我失敗時，我總躲到它的懷抱中，尋求它的安慰和關懷。當我受委屈時，我總倚在它身旁向它傾訴我內心的愁苦……

隨著我的成長，已不常回老家，偶或一兩次，只是匆匆掠過一眼，它的樣子在我的記憶中越來越模糊。

趁著這次清明回老家，我特意去見了老朋友，只是沒想到這次見面竟成了永別。

那天剛回到家，書包還沒來得及放下，就趕忙去看老槐樹。可沒曾想，僅別數年，記憶中的老槐樹卻早沒了昔日的風采，歲月像一把鋒利的刀子，在它身上留下了無情的歲月印跡。原本富有光澤的身子也變得乾裂、枯癟，而原本鬱鬱蔥蔥的枝葉，好像一夜間全都枯黃、凋落，在這個本該吐露新綠的季節，卻活像一個風燭殘年的老人，僅存那零星的幾片殘葉掛在樹上，好像好像在痛苦的訴說著什麼。那些粗壯的枝幹被鋸得七零八落，黃色的內芯像幾根銀針刺得我眼睛生疼。

我忙去問爺爺是怎麼回事，原因令我始料不及：老槐樹被鋸竟只是佔了他人的一點地方！隔壁李老闆家要擴建一個院子做廠房，私下高價從村子裡買了這塊地，明天老槐樹就要被砍掉了。聽了這個訊息，我震驚了，呆呆站在那，不知所措。

過了好一會兒，我才回過了神，衝回老槐樹跟前，想到它明天就要永遠的離開我，心中不由湧起一陣憤怒：為什麼，為什麼一些人為了一些蠅頭小利就要霸佔老槐樹這開小小的立錐之地？為什麼沒有人制止這違規修建的劣行，要砍掉這陪伴我走過無數日夜的老槐樹，砍掉這為村裡人提供無數幫助的老槐樹？為什麼要毀掉它，毀掉我美好的童年記憶？為什麼……誰能告訴我為什麼？我沉默了，唯有靜靜地站在它身旁，享受最後一點與它共處的時光。

良久，我轉過身匆匆看它一眼，帶著痛惜和遺憾落寞地走了，只留下一串晶瑩的淚珠……

別了，老槐樹！別了，我最忠實的朋友！別了，我的童年！

三年級春天來了作文篇15

國小三年級作文 ,1779字

【篇一：春天來了】

高睿琪

冬天過去了，這個嚴厲的“冬爺爺”終於走了，美麗的“春姑娘”來了。

有些人現在已經穿半截衫了，可是付老師偏偏說冷，我認為可能付老師特別想讓天氣再暖和一點吧，所以非要讓我們寫“春天來了”或者是“天氣暖了”。

人們吃的食物也慢慢地簡單了一些。如果有人覺得麻煩，就會叫點外賣。那麼叫點什麼外賣呢？既然是春天，就吃點春餅吧！

家裡都換上了薄被，有的時候熱得要死。家裡把所有的窗戶都開啟，扇著扇子，開著空調，吹著風扇，都覺得好熱好熱呢！

因為衣服穿少了，所以走路輕鬆多了，有人走路時戴著草帽，扇著扇子，走路吃著冰棒。

這就是春天了，我也很想寫，但是我累了，下週四再寫吧！

【篇二：春天來了】

吳宇楓

小草綠了，小花香了，小燕子飛回來了，春天悄悄地來了。

小草悄悄地從地裡生鑽出來了，小樹也長了許多綠葉。從遠處看，一片生機的樣子，正如詩人高鼎的詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”，春天可真美呀！

春天不止很美麗，還有許多讓我受益匪淺的道理。我家門口有一顆大楊樹，有一天晚上，特別黑，還下著雨。突然，一道閃電打破了寧靜，我一看，閃電正好劈在了大楊樹上。我本以為它已經斷了，可早上一看，它還活著。它沒有向閃電低頭，頓時，我想出了許多哲理。從此，我決定，做一棵不怕困難的白楊樹。

春天，多麼美麗，我喜歡它，不止它的美麗，還有精神。

【篇三：春天來了】

於豐嘉

春天來了，春天，燕子飛回來了，小草又發芽了，春天真美麗啊！

春天來了，春天沒有夏天那麼綠，沒有冬天那麼美，沒有秋天那麼果實累累，不過我很喜歡春天的到來。

春天來了，小草發芽了，春天的小草沒有夏天的小草綠，不過我覺得春天的小草比夏天的小草更美麗。

春天來了，春天到了，我們的燕子又飛回來了，它們的尾巴像一把剪刀，很逼真。

春天來了，春天到了，小草生機勃勃，燕子重新從遙遠的南方飛回來，春天多美麗。

【篇四：春天來了】

王楚博晗

冰雪消融，萬物復甦，春姑娘邁著那輕盈的腳步，輕輕地來到我們身邊，她的到來讓我們減去了厚重的棉衣。

春姑娘也是一名心地善良的“醫生”，她用她高超的醫術拯救了荒草與枯木，慢慢地將周圍披上了一層新綠。她用溫暖的熱情送走了寒冬，她用期許的目光等待著酷夏，一切就在不知不覺中慢慢變化著，天兒亮得早了，晨練的人變得多了，傍晚十分熟悉的廣場舞曲再次響起，小區內的孩童們又多了起來。

一切是那麼的充滿生機，可我卻似乎提不起勁兒來，晚上早早的睡了，早上卻懶得起。上課時依舊睏意綿綿，難道這就是老人說的春困秋乏嗎？

春姑娘似乎看出了我的狀態，不斷的加快裝飾世界的步伐，好讓我從這種睏倦的狀態下脫離。果然沒過幾天，我便功力大增滿血復活了，又找回讀書的興趣了。

春夏秋冬你來我往四季變化莫測，它們不斷的影響著周圍的一切，春未見秋、夏不識冬，儘管如此它們仍然分工明確，無聲無息的打造我們的世界。

【篇五：春天在我身邊】

謝彥波

我們仔細觀察，就能發現春的蹤跡。比如今天早上來到校園，我就發現了春。

今天早上來學校，我感到一股蓬勃向上的力量，那是春賜予我的力量。進入校園，我仔細一看，小草從土裡鑽出頭來，樹變得更加茂盛，春姑娘已經來到了我們的校園。

我們放在接待大廳的花，像是被春姑娘施了魔法，嬌豔欲滴！繼續走著，來到我們教室的時候，我們班的綠蘿長得更茂盛了。

看來，整個校園都被春姑娘施了魔法。看，一樓的那四棵桂樹像士兵一樣筆直地站在那裡，他們都已經長出了茂盛的葉子。桂樹下面的草，在那乘涼呢！

找春天

【篇六：楊家豪】

春天來了，花兒開了，河水解凍了。

國王就讓手下去找春天，一位士兵找了一朵迎春花帶回來對國王說：“大王，迎春花是春天開的，這是您要找的春天。”國王笑了笑，說：“這不是我要找的春天。”士兵聽了灰溜溜的走了。這時，一位大將軍發現了一棵長滿嫩芽的大樹，於是，大將軍就把它抬回王宮，對國王說：“大王，這棵樹長滿了嫩芽，這就是您要找的春天。”國王看了看，說：“這棵樹過幾天就枯萎了，這不是我找的春天。”大將軍聽了，難過的走了。

這個時候，一隻啄木鳥飛進王宮，對國王說：“大王，您跟我出來走一走，就可以找到春天了。”於是，國王跟著啄木鳥來到了樹林裡。國王看見百花齊放，蝴蝶在花叢飛舞，大樹也抽出了嫩綠的枝條。他還聽到了百靈鳥在唱歌。國王說：“啊，我終於找到了春天，春天真美啊！”

我做了一項小實驗作文三年級篇16

國小三年級作文 ,966字

【我做了一個實驗】

三年級許啟嘉

“成功了！”小桔燈的桔桔班傳來呼喊的聲音，大家在做什麼呢？怎麼這麼熱鬧啊？原來是老師在帶我們做實驗呢！

實驗前，我在想：這個實驗會不會成功，會做什麼樣的實驗呢？老師的葫蘆裡賣的是什麼藥呢？我們都很激動，好奇、興奮，個個眼珠子瞪得直溜溜的，都不敢眨一下，因為我們怕一眨眼，會錯過實驗的哪一個環節。

實驗開始了，我目不轉睛、凝神靜氣、認真地看著老師，老師“變”出一把塑料尺和一張紙，先把紙撕得很小很小，那紙片像一隻只小蝴蝶趴在桌子上；接著用尺子在頭上反覆摩擦，最後把尺子放在紙片上，奇蹟發生了：“小蝴蝶”突然從桌子上飛到了尺子上，開心地跳著舞，還有一些“小蝴蝶”依然懶懶地趴在桌上面睡。玩累的“小蝴蝶”玩兒膩了，都從上面落了下來，繼續在桌子上面睡覺了。實驗做成功了，我心裡很興奮，欣喜若狂，紅光滿面，別提多高興了。

實驗雖然成功了，可大家都不明白這是為什麼，老師也看出了我們的疑惑。於是，她給我們說：“同學們，這是靜電的原理，我們的生活也常常會遇到靜電現象。”我想起了在冬天脫毛衣的時候發生了靜電，聽見“噼噼啪啪”的聲音，當時還有光呢！

原來在我們的生活中，有這麼多科學現象呀！我們要用一雙善於發現的眼睛，多多探索科學的奧祕！

【我做了一個實驗】

三年級康宸瑞

今天我們又在小桔燈教室裡做實驗了。

當老師說做實驗時，大家都很好奇做什麼實驗。過了一會兒，老師笑眯眯地說：“今天我們做的實驗是用尺子粘紙。”就在這時，同學們在教室裡討論說：“尺子還能粘紙，這真是不可思議呀！”

同學們正在議論紛紛時，老師突然說：“我們開始做實驗了。”班裡立刻靜悄悄的，同學們期待地看著老師。老師給我們每人發了一張小正方形紙，先讓我們撕成碎片，然後再把尺子拿出來，在頭髮上和衣服上摩擦摩擦，摩擦完後，把尺子放到碎紙片的上方。這時，奇蹟出現了，碎紙片一個個被吸得立了起來，那碎紙片就像在尺子上跳舞似的，好玩極了。

當同學們覺得百思不得其解時，老師又說：“其實這是靜電現象，靜電是通過摩擦形成的。”啊，我現在才知道原來摩擦會產生靜電。就在這時，老師又拿起尺子摩擦後，把小明同學的頭髮吸在了尺子上，同學們看得哈哈大笑！這也太神奇了。

世界上有很多不解之謎等著我們去探索，只要認真觀察，總會有發現。只要我們認真的去實驗，總會有收穫的。

別了，我小學六年的朋友篇17

國小五年級作文 ,767字

別了，我小學六年的朋友，我依依不捨的朋友們！

我站在學校的門口，看著一個個熟悉的身影從我身邊走過，混入了來來往往的人海中，再也找不到了，我感到無比的不捨！一回頭，我看到朋友們揮著手，說著：“再見，再見！”那一刻，我的眼眶溼潤了，淚水模糊了我的視線，我有一種說不出的依戀與感動！

我的目光深深地印在我親愛的小學六年的朋友身上。我似乎從他們身上看到了許多曾經的往事：每次一下課，就衝去玩各種遊戲的快樂情形；課堂上，那一次次精彩的發言；自編操比賽中，那整齊的動作；過生日時聚會的歡樂……想到這裡，我的眼淚又來了……

前面是我們的學校，是我們曾經學習玩耍的地方。再往裡走，是巨大的操場。秋風搖著銀杏樹，葉子紛紛落下來，如同一隻只黃蝴蝶在飛舞，在夕陽的餘暉中泛著金色的光芒，漸漸地落了下來，似乎它們也來觀看我們朋友間的分離了。

別了，我小學六年的朋友，我依依不捨的朋友們！

我不忍與我的朋友分別，更不希望小學六年的時光過得如此迅速。我們不得不分開了！是因為我們每個人都有自己心目中的中學，是因為我們長大了，都有了自己的夢想！暫別了，暫別了！即將走進各個中學的朋友們，夥伴們！無論我們在不在一起，可我們的心是永遠連在一起的！

當過了幾年以後，我們再次相聚時，我希望我們的友誼不會因為時光的流逝而淡化，反而變得更加深厚！如果那時候有人沒記起來，還沒有想起我們曾經的往事，那麼，來，我親愛的朋友，我將幫助你開啟記憶的閘門，讓美好的回憶將我們的心連在一起！

這是我的誓言！別了，我小學六年的朋友，我依依不捨的朋友們！

我望著你們漸漸地走了，我是多麼希望時光倒流，重新回到小學的開始！啊！時間老人，您能慢一點嗎？讓我們小學六年的朋友在最後能多看上幾眼，讓我們再多說幾句離別的話，讓我再停留片刻！

這是我的期望！別了，我小學六年的朋友，我依依不捨的朋友們！

我上三年級了篇18

國小三年級作文 ,316字

時間過得很快，一眨眼我就上三年級了，學校裡新來了一批一年級的小朋友，我現在也是他們的大哥哥了。

以前我剛剛上一年級的時候，我有點害羞，但是，我和同學們玩著玩著就不再害羞了，二年級，我和同學們玩得很開心，同學們還經常幫助我呢！

作為一名三年級學生，應該主動幫助一年級和二年級的同學。有時候同學們被高年級的大哥哥碰倒了，我會和同學們飛快地跑過去把一年級的同學扶起來。

三年級應該上課認真聽講，不亂說話，上課要認真回答問題，自覺完成家庭作業。要做文明守紀小學生，要給一年級的新同學做個榜樣。

三年級又加了很多的科目，考試的題目也更難了，考試的科目也多了，所以要加更認真的學習才行。

我喜歡三年級，因為上三年級後，我感覺自己好像長大了許多。

我學會了什麼本領作文三年級篇19

國小三年級作文 ,1187字

【學本領】

王宜峰

一天，我發現大多數同學都會騎自行車，因此，我也想學騎自行車這個本領。

在我的懇求下，老爸終於給我買了一輛自行車。當我看到這輛自行車時，我傻眼了，別人的自行車有變速器，座位還可以調高或者調低，而我的自行車卻什麼都沒有，難怪這麼便宜。

我來到廣場，老爸推了我一把，讓我滑行一段距離，快停的時候，我把腳放上踏板，使勁騎了起來，可是，當我騎一段距離後，我就把別人的車便了，三十六計，走為上策，我和老爸撒腿就跑，終於逃過這一劫。

騎自行車真是太有用了，等我學會了騎自行車這項本領後，我要騎自行車去玩。

【學本領】

曹?雯

誰學會了本領？我學會了本領——跳舞。

小時候，我很想學跳舞，所以我媽媽給我報了舞蹈班，那裡的老師姓毛，毛老師。週六的晚上，我就在學舞蹈，第一節課我看到教室裡有這麼多人，心裡覺得有點害羞，這是第一節課，第十節課的時候，我對這就十分熟悉了，慢慢的我學會了許多歌和舞蹈，像天上的繁星一般的多，優美的歌聲，使我翩翩起舞。

在家裡我情不自禁地唱著，跳著：“風，伴著黎明的歌聲，敲響命運的鐘……”就這樣跳舞變成了我的優勢，每天的跳舞使我歌聲優美，讓我打下基礎，學會了更加難的舞蹈。

我學會了跳舞本領，跳舞給我帶來了快樂。

【學本領】

徐子涵

一天，我來到旱冰場學本領。

我穿上旱冰鞋，來到旱冰場上以後，在冰上滑來滑去，站都站不穩。我扶著欄杆走，上面還有我滑過的痕跡。我滑著旱冰，突然覺得滑得差不多了，就鬆開手，逐漸慢慢地獨立地滑。一路滑得很好，引起我自信滿滿。眼睛光顧著盯著前方，沒有注意到腳下凸起來的地方，一下子，我就摔了一大跤，我站了起來，揉著摔疼的屁股，繼續滑了起來，慢慢我才意識到：光這樣子的滑，滑著還是不會的。我停下了腳步，慢慢地觀察到其他小朋友是怎樣滑得非常好的。我按照他們的樣子：身體向前傾斜，雙手握緊，貼在背後，腳往前往後的走動。

就這個樣子，我學會了一個新的本領，那就是滑旱冰。學本領是一種樂趣，也是我前進的動力。

【學本領】

陳夢潔

我學本領——溜冰。

一天，我早早地把作業做完，於是我把溜冰鞋下樓去，我坐在長椅上穿上溜冰鞋，我剛想站起來，但輪子太滑，我像劈柴一般無法站立，樣子怪好笑的。我還是一次次地扶著欄杆慢慢地滑，過了一會兒，我滑得比之前順暢了，打算放開欄杆試試。“哎呦！”我摔了一大跟頭我心想：在難我也要學會，因為我太喜歡這雙溜冰鞋了。我在一次的開始滑了起來一次摔倒一次次起身，終於有了起色，我高興地大叫了一聲：“啊，我成功過了！”我立即跑回家告訴爸爸和媽媽這一個訊息。只要用心學會一樣東西就會成功的回報，不用心學習一個東西就不會有成功的回報。

我學會溜冰的本領了，很高興。