初二仿寫昆明的雨作文600字相關作文20篇
初二仿寫昆明的雨作文600字 篇1
國二作文 ,559字成都的雨
雨或延綿不斷或傾盆而瀉。
成都的雨彷彿是在蒸籠里加冷水，短暫的清涼後又帶著加倍的悶熱，讓人又愛又恨。
成都今年的雨不同往年，彷彿是一匹匹賓士而過的烈馬，少了那一份柔情。
還記得這個夏天的那場暴雨，雨滴併成了一條條線，線又合成了一座座牆，讓街上的行人分不清眼前是天空還是暴雨。那場暴雨使整棟樓突然停電，也讓街上的行人無法站立。那些撐開的想挑戰它的傘，也全軍覆滅。傘剛被開啟，不是被狂風吹成了一朵怒放的蓮花，就是如同面膜一樣緊緊地貼在了行人身上。
那場雨是多麼突然，沒有一點點提示，就像一瓶水被打翻一樣。就連媽媽也不禁感嘆：“成都好多年都沒有下過這麼大的雨了！”
但這場雨就像馬群中的頭馬，是最猛烈的。在那之後還有一匹匹的群馬奔過，讓人感到猝不及防。
因為下雨，成都的天空露出了難得一見的蔚藍，這一場場雨也洗刷了成都的霧霾空氣。
有時，坐在地鐵裡渾然不知，出站後看見路面積著一攤攤雨水，而那時的天空卻萬里無雲。
又有時，在街上走著，幾滴雨珠滴在頭上，還沒來得及開啟雨傘，一顆顆豆大的水珠就如同子彈一般打在了身上，同時還夾雜著猛烈的狂風。
雨有時也是溫情綿綿的，又讓人覺得它是專門為我們定製的。
幸虧，這雨大多是下在夜晚，影響不了大多數人的出行，也破壞不了人們的心情，反而多了一份快樂。
初二仿寫昆明的雨作文 篇2
國二作文 ,1177字成都的雨
盛夏，成都的天氣變化無常，往往是東邊日出西邊雨。
那天早上還是個豔陽天，一身清爽的我不慌不忙地去上課。下課之後出去玩，陽光晒得我渾身暖洋洋的，舒服極了。
到了晚上，和同學一起在外面吃晚飯，玩了一個下午的我自然狼吞虎嚥，毫不客氣。
“雲青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。”
一低頭的功夫，就聽得“噼哩啪啦”的響聲，我還以為外面放鞭炮哩。抬頭一看，隔著偌大的落地窗戶，只看得餐廳外一小片空地上大珠小珠落玉盤，雨已經急促地下起來了，地上一塊深一塊淺的，雨點有豆粒那樣大小，我以為是場小雨，埋頭接著吃，和同學聊天。
儘管餐廳裡冷氣十足，同學們熱情地聊著一些不著邊際的話題。但是外面有一股股溼潤、壓抑的氣息一直向屋內逼近。我略感不適，抬頭一看，嚯！這雨大得沒天理了，極其猛烈，看不見細密的雨滴，只覺得那雨已經連成了一片，滂沱而下，根本分不清東西南北，也分不清左右遠近，雨幕遮蓋了目力所及的一切，雨隔絕了整個世界。道路兩旁高大聳立的行道樹也無力抵抗了，若是牛毛細雨，這樹枝依然屹立不動；雨大一點，這樹枝被雨淅淅瀝瀝地澆著，就搖晃幾下，也不失為一種美境。但這時，樹枝被雨打得都彈不起來了，一片過去，未待上彈，又被壓了回去，打得每一片葉子都瑟瑟發抖，如此強壯的樹木卻被大雨打得無可奈何。
這雨倒是打不到我，路上的行人可就慘了，不撐雨傘還好，也就是一身打溼；一旦打上雨傘，剛一撐開，“譁”地一下子，傘面直往上翹，這時候，一朵朵各色“蓮花”就在雨中盛開了。
烏雲像塊鋼板蓋住了天空，沒有了光亮。“雨來看電影，雲過聽雷聲。”天空突然一道閃電劈來，它的力量是如此之大，憤怒地擊穿瞭如幕布般厚重的雲層。雲雨之中，電閃雷鳴。
雨不停嘴也不停，我們吃了好一陣子，酒足飯飽後得回家啊！本以為成都在盆地的中間，這雨就算再大也不會下得很久，沒想到停不下來了！“吱嘎”一聲，樹枝紛紛落地，嚇得我都不敢出去了。這時候又責備自己：“怎麼不多穿點啊！”
同學們慢慢都散去了，坐車的坐車，離得近跑幾步就回去了，惟獨我離得又遠還要騎自行車。我只好一個人在寒氣逼人的餐廳輾轉，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”。
這雨接著又下了半個小時，才慢慢轉小了一點，天空還是朦朧，我出去一看，餐廳前這一小片空地是不能走了，雨水暴漲，已經漫上臺階了，我彎腰脫去了鞋，溼漉漉地赤腳趟了過去，出去取了自行車，幸好車在車棚沒打溼。
在騎車回家的路上，大雨過後，很多地方的水都積在路上，水面浮著大片大片的樹葉，時不時還漂過來幾根樹枝。
成都這場史無前例的大雨讓我撞個正著，心中也只能默默祈願自己下回不要再遇到了這種暴風驟雨了。
仿寫昆明的雨 篇3
國一作文 ,877字昆明的雨，通常是綿延不絕的，有時一下就是一整天，這些時候吟一句“綠遍山原白滿川，子規聲裡雨如煙”，或頌一曲“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。昆明的雨，是獨特的。
常常還未下雨便聞到幽遠的花香，這花香，有下雨前潮溼的空氣，有汪曾祺先生文中濃郁的緬桂香，還有風裡捎來的清涼的氣息。香味縷縷融合，人們不管在幹什麼，都要停下，嗅一嗅這昆明獨有的雨的氣息。
“啪”的一聲，樹葉搖晃起來，緊接著，又幾滴雨點“啪啪”打在樹葉上，小院裡，婦女們忙著跑出來收晾晒的衣服、被子。雨點像鼓點似的，越下越大，越落越響，卻奏出了獨特的樂曲。
這樂曲不會一閃即過，通常是織布似的，織上一整天，織出三千丈。這布，帶著從花上洗下的豔麗，卻讓花更加爛漫；這布，染著從葉裡流出的碧藍，卻讓葉更加繁茂；這布，攜著從各處刷下的絢彩，卻讓各處都更加美妙。這布，也為人們帶來了歡樂。
下雨天，雨放慢了人們的節奏，使人們無論幹什麼都心曠神怡。下雨天，你在寫字，雨點會敲打著窗戶，給紙上的沙沙聲伴奏；你在洗衣服，窗外的嘩嘩聲，總能和你洗衣時的聲音相和；你在做運動，雨滴落下的節奏又時常和你的相同……也就是昆明這獨特的雨，能給人帶來這種獨特的感受了。
每次綿長的雨幕過後，都有一些可愛的小東西冒出來，就是雲南人常說的菌子。大山上，松樹下，總有它們的身影。青綠的是青頭菌，黃褐的是雞樅，菌如其名的乾巴菌，還曾讓汪曾祺先生戲稱“有一種菌子，中吃不中看，叫做乾巴菌。乍一看那樣子，真叫人懷疑：這種東西也能吃？！顏色深褐帶綠，有點像一堆半乾的牛糞或一個被踩破了的馬蜂窩。”這麼一想，好像還真是。
還有一種是牛肝菌。這種菌，總要放上幾個辣椒或大蒜一起炒，否則吃了會中毒，炒成之後，香、滑、嫩、鮮，樣樣俱全，難怪人人都愛這種菌子。
雨後的空氣總是清新干淨的，昆明的雨更是如此，吐息間彷彿洗卻所有汙垢。
昆明的雨，雨前幽香，雨時歡快綿長，雨後潔淨，不可謂不獨特也。
家鄉的雨作文600字初中 篇4
國二作文 ,2793字【家鄉的雨】
吉??/p>
“滿城燈火列星案，一曲洵水繞太極。”清代詩人，曾這麼形容我的家鄉旬陽。
旬陽地處秦嶺與大巴山交界處，漢水南流，洵河北繞，山水相依，陰陽迴旋，故又名“太極城”。
我愛旬陽的雨。
每至春末夏初，旬陽的雨也慢慢地多了起來，這時就有了一種因形狀而得名的水果——荷包杏。這種杏子雖然不是旬陽的特產，但由於旬陽特殊的自然環境，產的荷包杏個大汁肥味美，在旬陽的荷包杏產地當屬爛灘溝的最好，杏子果大皮薄肉厚，在充沛的雨水的滋潤下果肉為淡黃色，個個果子肥肥胖胖，就算你沒吃看上一眼也足夠讓你饞的直流口水。吃完杏子，杏核還可以剝開吃，這個品種的杏核與其他的不同，淡淡的清香甜味夾著微微的苦，還有一定的藥用價值。
進入仲夏，就意味著旬陽的雨季即將來臨，雨水明顯的增多。由於旬陽地處秦嶺和大巴山之間，植被豐富，森林茂密，為黑木耳的生長提供了有利的生長環境。尤其是雙河鎮，地處大山深處，是旬陽黑木耳的主產地，海拔較高，樹木蔥鬱，相對溼度大，氣溫偏低，產出的木耳薄厚適中，香嫩爽滑，還含有微量元素，既好吃又有利於身體健康，可謂是木耳中的“黑珍珠”。
秋季來了，隨著秋雨的增多，天氣漸冷，樹上的葉子大都飄落，這時掛在枝頭的果實，就格外引人注目，尤其是旬陽特產之一——拐棗，它的果實，葉子，梗，種子，根，藥用價值都很高，有延年益壽之功效，又名“萬壽果”。拐棗還可以釀酒，眾所周知，酒文化在中國源遠流長，既能把酒言歡還可以陶冶情操釋放情感。適量的飲用拐棗酒還可以健脾開胃，活血化瘀，延年益壽。在老家只要是雨天或者有人來訪，爺爺總會炒兩個小菜，熱一壺自家釀的拐棗酒，小酌幾杯，當臉頰微紅時就開始高談闊論，談古論今，好不愜意。
秋末冬初，淅淅瀝瀝的雨慢慢要變成了詩情畫意的雪了，由於飽受雨水的滋潤，旬陽又一特產——獅頭柑上市了，因其形狀凹凸不平，酷似獅子的頭而得名。因雨水充沛加之適宜的生長環境，獅頭柑果肉細膩，汁多味美，止咳開胃，生津降火，日常食用老少皆宜。暢銷國內，為我們增加了不少收入，前幾年，李克強總理還親自來小河鎮品嚐後讚不絕口呢！
我愛旬陽的雨，因為它滋潤了這片土地，孕育了這片土地上的一切，造福了旬陽的父老鄉親。我愛你旬陽的雨！
【家鄉的雨】
楊靖媛
旬城的雨季是在夏日，那是一段令人回味的日子。
在這個夏季，縣城是悶熱的，雨是說來就來，說走就走的，這樣的雨並不使人厭煩，它是間斷的，下下停停，來得毫無徵兆，走得悄無聲息。人從屋簷下，街道旁，亭子裡出來，五臟六腑彷彿都經過了一次酣暢淋漓的洗禮。夏日僅剩的幾分悶熱，也被雨後的清涼趕走，讓人頓時舒暢，愜意，輕快。
旬城雨季的雨，是飽滿的，轟轟烈烈的。“柳枝經雨重，道狹草木長”；旬城的雨是濃綠的，滿山的草木綠的可愛，密匝匝的樹葉像打了蠟似的，朦朧的發出潤澤的光，顯示出那過分的繁茂；旬城的雨是急性子的，突然烏雲密佈，說來就來，狠狠的敲打著地面，泛起數不清的水泡泡，打著雨傘也會感到夏雨的清涼；旬城的雨是生動的，捧起灑下的雨花彷彿是朵朵帶著祝福的禮花，所有的色彩都融化在一片青色之中，給了人許多生機和希望……
城裡許多人家都會養幾盆吊蘭，綠蘿，每逢下雨，都會把自家的花花草草或搬到屋外雨地，或移至陽臺上，或懸掛在室外的一角處，經過雨水的浸潤，樹葉，草兒都綠的發亮，爬山虎那綠色的藤蔓爬的到處都是，偶爾會有幾隻麻雀落在上面，或啄葉子，或稍作短暫的停留，即使人靠近，它也只自顧自的享樂，給夏日的浮躁緒添了幾分寧靜。
旬城雨季的水果是梅李子。城裡買梅李子的大多是衣著簡樸的老人，手持一把小蒲扇，或獨自一人或三三兩兩蹲在街邊，面前放著剛摘下的新鮮的梅李子，家鄉的梅李子和別處不大相同，外皮淺綠，裡面是黃色的果肉，中間有小小的果核，一口咬下去，甜中帶點點澀，再一口下去，滿口蔓延的味道讓人回味無窮。
旬城雨季的花是桂花，盛開的時候，整個樹身所散發的香氣充滿整個縣城。樓下有兩樹四季桂，夏天的雨後，站在樹下，數不清半開的黃色小花和飽脹的花骨朵兒密密匝匝，更加明豔豐滿，香氣撲鼻，深吸一口帶著雨滴的花香，一下子讓人變得輕快，頭腦清醒，心底軟軟。
旬城無拘無束的雨，肆意綻放的雨，雨季的花，雨季的果子，雨季的樹，雨季的人，雨季的旬城，旬城的雨季都是我永遠的記憶！
【家鄉的雨】
袁明霞
雨季，總是伴隨著瓜果的成熟而到來，隨著四季更迭的步伐，從一場濛濛細雨開始。
雨，一直下著，沒有初始時那麼大了，淅淅瀝瀝的，從樹葉上滑落，滴落到土地裡，滋潤這一方土地。樹根從泥土裡汲取著水分，養育著樹上的果子。在旬陽，果子大多是獅頭柑和櫻桃，兩種果子的成熟時間並不衝突，經過兩場不同的雨洗滌的果子，也養成了他們不同的味道。
夏雨洗滌過的櫻桃，甜的讓人置身於蜜罐之中，白櫻桃，紅櫻桃……在旬陽，白櫻桃是極其尋常的，顆顆大而甜，對於甜食愛好者來說，那就是天堂。而紅櫻桃則是酸酸甜甜，讓人不禁想到了，那多滋多味的生活。在一些鄉鎮裡，走在馬路上，望向兩旁的樹，它不是尋常的松樹、柏樹之類，而是櫻桃樹。櫻桃未熟時，粉白色的花蕾，嫩綠色的葉子，相互點綴，相映成趣。櫻桃成熟時，碧綠的葉子，將一顆顆、白的或紅的櫻桃，遮擋在它那寬大的身軀下，更是趣味良多。
熱烈而又匆忙的夏雨，“答，答”的拍打在樹葉上，從樹梢滑落，轉眼，便又迎來了多愁善感而又柔和的秋雨。
經過秋雨洗滌的獅頭柑，便養成了跟櫻桃完全相反的味道——酸。獅頭柑色澤金黃，但表面凹凸不平，偶爾，還夾雜著一些泥土，同樣是長在樹上的，櫻桃可就比他好看多了。而獅頭柑口感極酸，也跟櫻桃那甜甜的味道，形成了鮮明的對比。
取出一瓣獅頭柑，塞進嘴裡，咬下去，頓時，你會感到一股酸味在你的口腔裡蔓延，小臉皺成一團，牙齒也上下打架，一會兒過後，那酸味是沒有啦，但你的牙，也已經軟的咬不動東西了。而獅頭柑裡，也總有那麼幾個奇葩——甜的獅頭柑。但是，吃甜的獅頭柑，就會失去當初吃獅頭柑的那份樂趣——圖個酸勁。
雨，還在下著，不似那瓢潑大雨，讓人心煩氣悶，只是那毛毛細雨，一滴一滴的滴在樹上，滴在漢江裡，滴在我心上。那雨，匯入漢江來，奔向長江去，也是別有一番風味。
“滿城燈火列星案，一曲洵水繞太極。”這話也確是不錯，旬陽的雨，讓我也不禁感嘆到：“這山，這水，這雨，這景，真是大自然的鬼斧神工呀！”
我喜愛這滋潤一方水土的雨，更愛這被滋潤的一方水土。
描寫四季的雨作文 篇5
國一作文 ,251字春天的雨，像花針，如細絲，密密的斜織著。細細的雨絲織成了一張碩大的網，從雲層垂到大地。雨像斷了線的珠子，一滴一滴地掉落在大地上，染綠了山，染綠了水，染綠了古板的小路。
夏天的雨，打碎了平靜的湖面，驅走了烈日炎炎的酷暑，在一場浩大的恢巨集裡送來了幾縷清涼，雨後的空氣中隱隱著清新。
秋雨總是纏纏綿綿，打落了銀杏黃的葉，帶走了夏天熱的風，羞澀了楓葉紅的臉。秋雨潺潺裡一個成熟的季節。
冬天的雪，是末若柳絮因風起的飄逸，是故穿庭樹作飛花的調皮，是千樹萬樹梨花開的潔白。四季的雨雪輪迴裡演繹了一幅幅絕美的畫卷。
描寫四季的雨作文 篇6
國一作文 ,418字春天的雨，隨著幾絲微微的春風潛入初春的夜晚，悄無聲息地滋潤著世間萬物。總有夜半三更還未眠之人，靠著窗邊，細細聽那窗外的雨聲，卻也不知院內的桃花被打落多少。擇日清晨，推開門，走上街道，街邊的小樓與府邸都在雨後被蒙上了一層細紗，好似在煙雨之中一般。
夏日的雨，帶著幾分悶熱，牆頭上的細雨濛濛低垂著纖纖綠草，水面上，微風打著旋，聚集著那片片落花，抬頭望見天空中朵朵殘雲，便知夏日馬上就過去了，而新雨帶著朵朵蘭草來到這人世。
秋天的雨，有著幾分淒涼，一陣秋風吹過，帶著點點雨滴吹過南樓。一夜的清涼過後，便快到了立秋。秋雨料峭，寒意肅然，而北風蕭瑟，則秋江清爽。
冬日之中並無雨，卻有一物更勝雨，名為雪。
冬日裡，一場依依嫋嫋的雪後，走進西安彷彿夢迴長安。走入長安，片片柳絮因風而起，路旁的樹枝上的積雪好似一夜開放的梨花。白雪穿過庭間，落到院內的紅梅上，聖潔的白雪為那紅梅又添了幾分姿色，那雪彷彿也沾染上了幾分清幽，那梅在雪的映襯下愈發顯得嬌美。
寫一個特點鮮明的人作文500字 篇7
國小五年級作文 ,5691字【篇一：我的“笑面虎”老師】
餘子航
說起咱們的語文老師，教學效果那叫一個頂呱呱。但是，“笑裡藏刀”這個詞非常生動形象地展現出她的性格。想知道為什麼嗎？別急，就讓我這個過來人給你說說吧！
她上課時總會帶著一個潔白的小耳麥，臉上總掛著透著幾分溫柔的微笑，以及一雙深不見底的眼睛。眼睛水靈靈，亮晶晶，非常漂亮。她給所有人的感覺是：永遠不生氣，像只溫柔的小羊。讓我給你說說，什麼叫大錯特錯！有時候你做做小動作，講講小話什麼的，她就會用極其犀利的眼神瞪一下你，然後繼續笑著講課。光是這一瞪，便會讓你全身發軟，冷汗直冒。這是食肉動物獨有的凶光，直覺告訴你：這是隻披著羊皮的狼！
語文老師的聽覺也很敏銳（據傳說，她都能聽見細菌的聲音）。所以，過來人告訴你，永遠都不要在語文課上講話，否則你會“死”——得——很——慘。少說就抄課文五遍，多點兒，不，沒有最多，只要更多！以至於我們班的“五大金剛”都不敢造次。
同學，聽好了，以下才是重點。老師儼然是：“你看這是什麼表現！一個問題底下鴉雀無聲又要我把期末成績扒出來嗎！我在站著，你們坐著，好意思嗎！我辛苦地教你們方法，你們卻無動於衷……”一番數落，讓我們無地自容，羞愧難當。可轉念一想，我們好像並沒有做錯什麼唉！
我的“笑面虎”老師，令全班同學又愛又恨，雖然這樣，但我們仍然期待下次語文課的到來，因為實在太有趣啦！
【篇二：我的蜜糖外婆】
趙欣竹
如果你問起我有什麼特別之處，那麼我會脫口而出：“有一個蜜糖外婆！”你肯定會問，等等，什麼是蜜糖外婆？嘻，天機不可洩露，莫急，莫急，你且聽我慢慢道來——
連我的影子還沒進房門，就聽見一陣陣歌聲，”採蘑菇的小姑娘……不用說了，一準兒就是我的外婆在家裡吊嗓子呢！
我剛把家門推開，外婆那張熟悉的面孔便湊了過來，臉上一條條皺紋擠成一團，“耶，是我的寶貝孫女回來了，累壞了吧？來，這是我特意給你挑的車釐子，快吃吧，我這就給你做大餐去。”話音剛落，外婆就向廚房走去。廚房裡，又傳來了外婆那耳熟能詳的歌聲，鍋鏟碰撞的“砰砰”聲也為伴起了奏，歌聲和著碰撞聲，融成一曲鏗鏘有力的交響樂。
我的作業只寫了一半，正準備提起筆往下下寫，外婆溫柔的聲音又在我耳邊響起：“欣欣，快過來吃飯，快點，免得菜著涼了，味道不好！外婆踮起腳，朝我招手。我急不可耐地撲向餐桌，大口大口的，貪婪地，深深的嗅著飯菜的香味。我剛準備拿筷子，只見外婆把眉尖一挑，故作幽默的說：“慢著，”她對我耳語道“猜猜今天外婆給你做了什麼好菜？”“糖醋里脊？”“你猜對了！快嚐嚐吧。”看著眼前，令我垂涎三尺的糖醋里脊，我早已按捺不住心中的喜悅，一把抓起筷子，夾起裡脊就往嘴裡送，外婆的眼睛像深海探照燈似的目不轉睛，聚精會神地看著我的反應，像一個天真的小孩，期待著我的回答，我一口咬了下去，滿滿的番茄醬多汁的嫩肉。一億多不，九億倍！簡直比車釐子好吃。我再夾了一個裡脊，含糊不清地回答：“好吃！”“有你這句話我就算累壞了也值！”外婆樂得眼睛眯成了一條縫。
這顆蜜糖就是外婆對我的愛。
我有一個蜜糖外婆，你想要嗎？
【篇三：我的可樂老師】
李王世奧
我的老師長著一頭黑黑的頭髮，圓圓的臉上寫著兩個字_嚴厲。她穿著一身黑色的衣服，平時臉上掛著笑臉，等真正被激怒時，就像一頭咆哮的獅子。
她對我們比較嚴厲(有時更嚴)。但對她的女兒可不是一般的嚴，對她的女兒進行‘教育’時整棟教學樓都可以聽見。有一次(那時我上三年級），她的女兒就坐在我旁邊，我們正在上數學課，講的是關於時間的課。那時老師讓我們畫鐘錶上的時間。於是我們開畫了，我正畫的好好的。突然，一聲巨響在我耳旁響起：“用尺子畫！”頓時，我被嚇得激靈，心臟突然受到了刺激。我不敢動了，我的耳朵只能受一會兒“河東獅吼”的衝擊。終於，“河東獅吼”結束了，世界總算平靜下來了。
我們老師雖然很嚴厲，但偶爾也有比較溫柔的時候。
在大課間時，我們來進行接力跑。我們男生站在內跑道，女生站在外跑道。隨著老師的發令下，我們拼命地跑著，像離弦之箭、脫疆之馬一般，老師在旁邊不停地喊著“加油，加油！”。隨著時間的推移，比賽到了高潮，只見我們隊最後一名拼命地跑，“耶”在那一瞬間，我們獲勝了。這時，我們也要回班了，“其實這次比賽是不公平的，”老師突然笑著對我們說道，男生因為站在內環所以跑得比女生要快。”這引起了我們的不滿。但此時老師的笑容是最美最甜的，彷彿朵盛開的月季。
老師雖然右老師雖然在課堂上嚴厲，但是在課後，她依然能成我們的朋友。
這就是我的老師，一位像可樂般甜密的老師……
【篇四：“冷酷無情”的張老師】
魏俊浩
在我們班上，有一位被稱為“魔神”的恐怖老師。他就是我們的數學老師：“寒冰”張老師
“叮鈴鈴”，上課鈴打響。一聽說這節課是數學，同學們馬上飛快地衝回教室，手忙腳亂地拿出數學書和黑筆，端端正正地坐在座位上。教室裡頓時靜得出奇。
突然，從走廊傳來踏步聲，我不禁嚥了一口口水，忐忑不安地看著大門，門“嘭”地打開了，一個高大的身影出現在門前——張老師來了！
他走進教室，面無表情地用目光掃了一下我們，頓時，彷彿一股寒氣直撲而來，大家都打了個冷戰。我雖然瞭解張老師，但也心生畏懼。這便是“寒冰老師”第一技：冰冷神光！
張老師走上講臺，翻開作業本，嚴肅地說：“昨天的作業有許多不合格，不合格的同學回家重寫一遍。如果還有錯誤，或是忘記寫，我就不客氣了！”說完，“冰冷神光”又向我們射了過來。大家硬著頭皮地說：“知……知道了”。張老師點點頭，在黑板上寫下課題，“全體起立，現在開始上課！”
課中，張老師正講到興奮之處，在黑板上寫下一連串板書。這時有個同學趁老師不注意，和同桌講了幾句話。很不幸，他的這個動作被張老師捕捉到了。張老師鐵青著臉，眼中直冒寒光，那個同學被嚇得面如土色。我不禁暗想：“同學啊同學，你可要‘死無葬身之地’了”！
張老師大步走向講話的同學，像拎小雞似的把他提了起來，冷冷地說：“知道錯了嗎？”“知道了。”“那好，作為懲罰，把至今為止學過的課本內容抄寫兩遍！”
“啊——”同學發出一聲哀叫。
“再講就抄四遍！”張老師瞪了他一眼。
這名同學不敢再吭聲了。後半節課，全班一片寂靜，再也沒人敢在課上光明正大地講話了。
這就是我的數學老師，一個冷酷無情的老師。
【篇五：我的辣椒老師】
王語哲
張老師是我們的數學老師，他既幽默和藹，又有些嚴厲。
張老師叫張寬，他與這個名字很貼切，管得也寬。他長著一張圓
圓的臉，戴著一副大眼鏡，鏡片下一雙智慧的眼睛，雙目炯炯有神。上穿一件藍襯衫，腳上長年一雙布鞋，樣子十分質樸，臉上總是掛著微笑。
上課的時候，他有時嚴厲，有時幽默。有一次，張老師提出了一個問題，我們班的“岔巴子”忍不住說出了答案，張老師用他那雙“鷹眼”死死地瞪著那個同學，嚇得那同學身子直哆嗦，好半天才緩過神來。但每當下課有人問題目時，他總是掛著和藹的笑容，用中氣十足的大嗓門為同學細細講解。記得一個同學一道題算了好半天都沒算出來，於是就去問老師，卻發現自己看錯了一個數據，張老師滿臉堆笑地說：“昨天測視力，你好像也是5。1呀，看視力表是不是亂猜的？該像我一樣配個大眼鏡了。”
張老師有時還管得很“寬”，一聽到“張老師”一詞，同學們是聞風喪膽，因為他管的事實在太多了！下課做遊戲要管，作業做得差要管，甚至連別的老師託拜的事也要管！反正，碰上他準沒好事！
可有件事，他卻讓我體會到了辣椒般的溫暖。
在一次運動會中，我不小心扭傷了腳，劇烈的疼痛使我被迫回到了教室，教室裡只剩下我和張老師兩人，他正在改作業，抬頭髮現了我，詢問了我的情況，二話不說，急切的放下了手中的紅筆，風一般的奔我桌課前，蹲下身子，關切的目光直掃我腳脖子已經紅腫的地方，他再次俯深身子，一邊輕撫我受傷的腳，一邊安慰我：“很疼吧？紅腫得這麼厲害，我馬上揹你去醫務室治療，堅強點。”這有些出乎我的意料，平時我認為張老師十分嚴厲，對他多少有些偏見，而他這次的舉動猶如春風化雨，暖透了我的心，融化了我的心。看著他那幫我擦藥的身影，在燈光前彷彿高大了許多。
這就是我的數學老師，一個和藹幽默嚴厲的老師，他就像辣椒一樣，儘管有脾氣，但到了心理，你就會感到無比溫暖。
【篇六：我的數學老師】
王熙樂
我的數學老師，她總愛穿一身白色大衣，一條黑色的褲子，每次見她走到哪兒左手都夾著一本厚厚的教案，一本數學書，數學習題書當然也少不了。她戴著一副眼鏡，頭髮不長，一副很有學問的樣子，她教學十分嚴格。
在她的課堂上，不許有人走神，講話。這不我的數學老師還有一套輕功呢！我們班的一名男同學，只要一上她的數學課，那便是心神不定，全身疲倦，這當然逃不過我們數學老師的法眼，在絲毫沒有察覺之下，她便站在了那位男同學身邊，真是猶如孫悟空啊！
我們如果有不會做的題目，都不敢去問她，因為我們可以想象出她那嚴厲的眼神以及她那緊皺的眉毛，所以我們寧願自己想辦法解決也不會去問她。
她可是我們的占課大王，我們討厭她的占課，她也經常拖堂，只要上數學課，我們的課間時間必定會泡湯。
但是有時候，她也十分溫柔……
有一次，我有一道數學題不會做，實在想不出來，便鼓起勇氣去問我們的數學老師，我心裡忐忑不安，心想：我的數學老師會說我嗎？我能去問她嗎？最終，我拿著我不會做的題目去了她的辦公室，只見她正在埋頭認真地給我們改作業，我吸了一口氣，低著頭，走到她身邊，嘴裡輕輕地說到：“童老師，我這道題目不會做可以……請您再……再教我一遍嗎？”我嚥了一口口水。空氣似乎凝固了，沉默了幾秒後，童老師抬起頭，溫柔地對我說：“吳陳熙，這道題的解決方法是……”。經過她的指導後，我會做了。
這就是我的數學老師，一個時而“辣”，時而“甜”的老師。
【篇七：我的辣椒老師】
王熙樂
老師，是一個神奇的物種，我們對他們猜不透，誰也不知道他們性格是好是壞，但是我的老師如辣椒一般，那火爆的脾氣一直都是學校排行老一的存在，想想都覺得可怕……
我的老師姓黃，他每天會穿一件藍色羽絨服，一條牛仔褲，看著精神，脾氣卻無比可怕，令人意想不到的可怕。
那是一個陰雲密佈的早晨。同學們鬧哄哄的，突然黃老師進來了，一剎那間同學們都安靜了，老師面容可怕，同學們不敢直視，都將頭埋到桌子裡。
教室裡鴉雀無聲，這時，老師發話了：“都給我把腰直起來！”同學們一驚，都把頭抬了起來，時不時看老師一眼。我覺得老師應該消氣了，就望了他一眼，但是，我錯了---那雙可怕的眼睛狠狠地盯著我，老師用就像看到一個同學和他頂嘴一樣的神情望著我，臉上那一道道皺紋像一道道深溝。
就這樣，一節課過去了……
“叮鈴鈴”，下課了，“下課。”老師面無表情地說道。“還有，你，到我辦公室去一趟。”老師用食指指著我。壞了，壞了，肯定要被罵了，剛剛老師指著我的時候，我看他的眼睛裡充滿了怒火，好像要燃燒起來。
我一步一步地走向辦公室，這時的辦公室，彷彿一個屠宰場，我就像一隻準備面臨死亡的羔羊一般，任老師宰割，這時我雙腿軟了下來，跪在了地上。
直到得到同學的安慰，我才鼓起勇氣走向辦公室。
“報告。”“進來”。
“黃老師，您找我有什麼事嗎？”
“是這樣的，你這次的考試成績不理想，所以，”老師停了一下，瞪著我，“你把這次的試卷抄寫100遍！”老師憤怒的對我說。
“老師，可是我抄不完啊！”
“抄不完也抄，抄不完你就別想回家！”
我走出辦公室，看著那張59分的卷子，同學們都望著我。
“怎麼樣了？”
我看著那位同學：“完了，全完了？”
最後，我還是抄完了，可是這次罰抄的經歷讓我對老師的脾氣的認識是“更上一層樓”啊！
十年後的我作文600字初一 篇8
國二作文 ,1275字“叮鈴鈴！”我拿起電話：“好嘛？”電話那頭傳來興奮的聲音：“有結果了！你讓我找的那個地方有結果了！”我心頭一震，用顫抖的聲音回答：“真的嗎？在哪裡？你馬上開車過來，我立馬就要到那裡去！”
那個地方，一直在我的夢裡，它住了很久很久，那是一個擁有清澈的水、碧綠的森林、充滿無限生機的地方。
我收拾行裝，開啟門，黃沙滿天，沒想到，僅僅十年，地球竟然活生生的從水球被壓榨成了“沙球”。好不容易找到了她，我的朋友——希爾，她拉住我的手，對我說：“我們一起去那個地方吧！我們倆可以在那裡生活，哪怕是一個月。”說著，她的眼裡噙滿了淚水，握緊我的手，又開口道：“我的父母已經被這漫天的黃沙奪取了生命，我以為我活不下去了，但你的夢給了我希望，跟我去吧！”我用力點點頭。她拿出一張卡，上面刻著“維度”。
她幾番擺弄，面前忽然出現了一道門，裡面佈滿了星雲，她拉住我的手邁了進去，我也邁了進去。
進門後，世界如同被擦亮一般，真的有這個夢裡的地方，現實比夢裡還要美麗，我又聽到了清脆的鳥鳴，又觸到了清涼的溪水，又聞到了甜美的花香……我又跑又跳，希爾也追著我，她的臉上早已是淚水。我停下來，希爾來到我面前，擁抱住我：“謝謝你的夢，如果我能夠帶我們的家人一起來到這裡生活，該有多好！”這時，一個聲音環繞在四周：“不可以，這裡只能你們知道。”我和希爾很詫異：“為什麼？”那個聲音似乎越來越近，“人類是貪婪的，只知道索取，不知道回報，他們的家園——地球，已經被他們榨的一滴水都不剩，他們只能從別的星球上獲取淡水，可這只是杯水車薪。既然他們已無悔改知之心，到了這裡來無異於自取滅亡，抱歉，我們無法讓他們進入這裡。”我緩緩低下頭，用只有自己聽得到的聲音說：“為何，十年，如此之快，如此之快……”那個跟我說話的人出來了，她跟我長得一模一樣，她問我，不如說是質問我：“我有一顆種子，這顆種子可以在最貧瘠的土地上生長，它或許是拯救地球最後的機會，你願意回去嗎？”說完，她就消失了，希爾也忽得消失了，夢裡的世界也變成了空白，我又回到了蒼老的地球上，但手中多了一顆種子，我暗下決心，把這顆種子種在沙子裡。
奇蹟出現了，世界在變化著，樹木拔地而起，水咕嚕咕嚕的冒出來，鳥兒又回到了天空，天空變成了藍色，地球恢復了原來的模樣。
也許，淨化的不僅僅是地球，更是人心吧！
我撥通了希爾的電話，對她說：“希爾，我找到夢裡的世界了，並且我們永永遠遠都在這裡生活！”希爾沒說話，但我能感受到，此刻，她正望著窗外，臉上沒有淚花，有的是燦爛的笑容。
一個個性鮮明的人作文400字 篇9
國小四年級作文 ,3482字【篇一：一個個性鮮明的人作文400字】
追劇大王
徐微喬
我的姐姐是一位勤勞節儉的人，她很關心我，也很喜歡我教我做題。
可最近出了一部電視劇——《漂亮的李慧珍》，她就是與從前截然不同了，吃完飯後她就衝著外婆撒嬌：“好外婆，今天就勞煩您幫我擦桌子的哦！”也不管外婆同不同意，她就跑進屋裡，看電視劇去了。
還有一天，我在玩電腦，她一跑過來馬上搶過我的座位，我抱怨著：“姐，你幹什麼呀？為什麼要搶我的座位呢？”她卻不像以前那樣好了，大聲地說道：“你個小屁孩懂什麼，快點去寫作業，沒事別來煩我，有什麼問題去查作業幫。”我跑出房間，卻又偷偷地看著她，接著，她點開了愛奇藝，搜到了這部電視劇，津津有味地看了起來。
再比如有一次，我正在玩手機，她有一把奪過我的手機說：“我的手機沒電了，那個……借一下你的手機。”說完便揚長而去。
這就是我家的追劇大王——姐姐，這個綽號名副其實吧！
【篇二：一個個性鮮明的人作文400字】
幽默大俠——豪哥
章郅皓
“人生如戲，戲如人生，有再好的本事也要靠個好身手……”我們班的豪哥正念著廣告。
豪哥是我的朋友，幽默、風趣，頭像個包子的小男孩。
“叮鈴鈴……”上課啦！我們班的子豪同學正寫著他的小漫畫。哦，對了，這堂課是音樂課。
“子豪！”音樂老師大聲地一喊，把子豪嚇了一跳。
“幹什麼？還讓不讓人畫畫了呀！”肖子豪和音樂老師開玩笑地說。
“那我現在把你這個樣子，拍照給胡老師！”老師很生氣地說。
當老師在拍豪哥的時候，豪哥馬上雙手叉腰，抬頭挺胸，從前往後梳理了下他帥氣的短髮，擺了一個pose！
“哈哈哈！”我們全班笑得前俯後仰，這個豪哥也太“幽默”了吧！
第二天，一下課
“張郅皓，我給你講個故事吧！”肖子豪大聲地對我說。
“好的。”我回答。
“在很久很久以前，有一個饅頭在大街上走路，它又冷又餓，於是它到了餐廳吃了很多很多的肉，於是它就成了一個大大的包子，但是當它走出飯店的時候，摔了一跤，你猜猜它怎麼了？”豪哥笑著說。
“猜不著。”我搖了搖頭，認真地回答著。
“結果……它成了一個餡餅！”豪哥笑著說，我也哈哈大笑起來。
你說，我們班的豪哥是不是很幽默呢？
【篇三：一個個性鮮明的人作文400字】
我的“修辭”媽媽
廖儒也
我的媽媽雖然不教語文，也不教作文，但她卻擅用各種修辭手法。
修辭手法—：誇張
我的媽媽最擅長用這一招了，再厲害點，幾乎能把胖的誇成瘦的，把男的誇張女的呢！
比如說我吃飯吧，我就是吃的稍微慢一點，媽媽就會對我說：“你看都吃了一兩個小時了，估計不給你半天時間，你這碗飯不可能吃完吧！”
再比如說，晚上睡覺吧，我在床上看書，媽媽就會從另一個房間對我大喊：“快睡覺啦，十一點都過了！”我聽了以後，馬上躺下，結果只有十點多一點。
你說我媽“誇張”不“誇張”？
修辭手法二：反覆
所謂反覆就是不斷重複嘛，你看這鏡頭，我正在寫作業，媽媽走過來，看見桌子上的糖果紙，朝我看了一眼說：“這次我就幫你清理了哦，下次自己丟！”我坐在沙發上看書的時候，媽媽發現了沙發上面的牛奶盒，便對我說：“這次我幫你清理了哦，下次自己丟。”說了這麼多遍沒多一個、少一個、改一個字，就像電腦上覆制貼上一樣。
修辭手法三：對比
老師說了，對比就是將兩個以上的事物進行比較，我的媽媽雖然不經常用這招，但一使用就像唐僧出大招——念緊箍咒一樣，讓我頭痛。
記得有一次，我參加鋼琴比賽，鞠躬以及演奏時都沒有微笑，臉上沒有一點表情。回家之後，媽媽對我說：“你看別人彈得多好聽，笑得多燦爛，你看你臉上沒有一點表情，誰欠你錢了？”
還有一次，我參加了數學比賽，成績出來了，我考了460多分，媽媽對我說：“嗯～還不錯，晉級了！”我聽到別人考了570多分，一回家就跟媽媽說有人考了570多分，沒想到媽媽馬上說：“你才考了400多分，有什麼好驕傲的，別人都考了500多分呢！”
這個手法令我震撼不已，這可是大招呀！
我的“修辭媽媽”，是不是名副其實呀？
【篇四：一個個性鮮明的人作文400字】
我的“讀書迷”
範沐宇
有這樣一個人，他為了讀書，願意上刀山下火海！
他有一雙水汪汪的大眼睛，一張圓圓的臉，一個胖的肚子，高高的個子，看起來像是一個高中生。他有一個最大的愛好——讀書！
記得有一次，他帶著我到新華書店去看書。一路上，我蹦蹦跳跳吵個不停，而他呢，不急不忙，專注地走著路。
到了新華書店，我迅速地跑到漫畫類書籍那裡，抓起一本，就津津有味地讀起來了。而他呢，他在文學類書籍那裡挑選，看哪一本更有文化知識呢！真是令我自愧不如啊！
時間慢慢地走過了一分一秒，我看得越來越不耐煩，最後跑到他身邊說：“咱們別看了吧？”但他完全沒有反應。我只好大聲地衝著他的耳朵喊：“咱們回去吧！”他終於聽見了，這時他不急不忙地說：“你才讀多久啊？就急著回去啦，對啦，你知道有一句話叫‘一日無事，百事荒蕪……’”啊！他又動用了他的“超級文學”！
記得還有一次，他正在和我玩電腦，突然發現手機在櫃子裡，就偷偷把手機拿出來，然後開啟手機，看起小說來。我就十分無聊了，在屋子裡到處走來走去，突然我看見一隻老鼠，大喊一聲：“啊！”然後就隨手操起掃把追著老鼠到處打，他聽到聲音以為我在打架，就說了一句：“君子動口不動手呀！”
這位啃書的人是誰呢？他就是我的表哥——劉子偉！
【篇五：一個個性鮮明的人作文400字】
毒舌李
李昀容
我們班有個人，那傢伙可毒啦，她說出來的話，句句扎人心。
某日，段雅芸畫了個西瓜船，她轉了轉眼珠說：“西瓜船上有個人，那個人是劉佳妮。”劉佳妮不甘示弱，開口反駁道：“西瓜船上有個西瓜人，那個人就是劉佳妮，旁邊……”劉佳妮還沒說完就被一陣笑聲打斷了。
“哈哈哈，你果然上當了，就等你把自己說成西瓜人呢！漏嘴劉，看來我得改口叫你西瓜人漏嘴劉嘍！”毒舌李以藐視的目光看劉佳妮，劉佳妮氣得臉色發青，我猜她肺都被氣炸了。
還有一次，她去上課，課餘時間，有位老師說她的手不如男老師的手白。這傢伙，不緊不慢地瞧了那老師一眼，說：“某人臉還沒男老師的臉那麼瘦呢，又圓又有那麼多肉！連臉都那麼胖，身體就更不用說啦，我想體重快趕上一頭成年豬了吧！”老師假裝氣得要哭了，那傢伙也不安慰一下老師，反而接著說了一句話給老師，又補了一刀：“哎呀，別哭，反正我說的是事實，老師是你教我們要做誠實的好孩子呀！我可不能說謊！”
站在旁邊的一位男老師看到這場景，都笑翻了。
還有一次，她去找周詩晨，第一句話是：“智多星，咱們倆一起走。”周詩晨說：“我不是智多星。”毒舌李驚訝的說：“那你承認自己很笨咯？”周詩晨連忙改口說：“不。”她神祕地眨眨眼睛：“你終於承認自己手上有很多痣啦！”
你看這傢伙是不是很討厭，很毒舌？這個毒舌的傢伙就是我的好朋友——“毒舌李”啦！
一個個性鮮明的人作文500字 篇10
寫人作文 ,3299字【篇一：一個個性鮮明的人作文500字】
追劇達人
劉紫涵
有的人追趙麗穎，有的人追迪麗熱巴，但她從來不追星，這個人我最熟悉不過了。沒錯，這個人就是九月懷胎，十月生我的“老師”。
就是那一天，我跟我老媽說：“媽，我要去寧鄉比賽，可能會過幾天才能回來啊！”“哦……好的，崽崽，路上注意安全！”媽媽和藹地說。話音剛落，我只聽見一聲“好”字便出門，坐大巴走了。
因為我是我們家的開心果，他們覺得如果我不在，可能這個家就不熱鬧了。這次反應不對，但看著媽媽抱著手機越來越小的身影，我明白了，媽媽肯定是拿著手機在追劇了，這部劇的名字叫做《好先生》。
慢慢地，我在寧鄉的英語CCTV比賽終於結束了，當我家人來接我的時候，我只看到了爸爸，於是我趕緊跑過去，著急地問爸爸：“媽媽呢，她怎麼沒有來接我呢？”爸爸說：“沒有嘍，你媽躺在沙發上看《好先生》這部電視劇呢啊！”我疑惑地問：“不會吧！”爸爸很堅定地樣子對我說：“真的，不信你自己回家看看。”
不久後，我回到了家，看見媽媽果真躺在沙發上追劇，居然用的是我的手機，吃晚飯的時候我趁她不注意開啟騰訊視訊，發現媽媽用我的微信支付了一個月的vip，簡直要氣炸了，我衝出房間，對正在吃飯的老媽喊道：“你是不是拿著我的手機看電視劇，並且開通了vip？”“怎麼啦？這有什麼的嘛，不就幾個錢嗎？我到時候微信轉賬給你，不就完了嘛，這有什麼好氣的咯！”她不耐煩地對我說道。
記得還有一次，我得了嚴重的扁桃體，我要媽陪我去看病，她還目不轉睛地盯著手機螢幕，一臉嚴肅地說：“現在別煩我，有什麼事找你爸去！”沒辦法，我只好找我老爸陪我去看病了。
最讓我吃驚的是那個追劇達人，竟然可以在短短兩天的時間看完一部有五十多集的電視劇。
唉，在座的各位，你們來平心而論，這位到底是不是一位名副其實的追劇達人呢？
【篇二：一個個性鮮明的人作文500字】
“雙面”娃娃
寧雪如
它有著嬌嬌嫩嫩的雪白的面板，黑寶石般的眼睛，紅紅的嘴脣，只要穿上公主裙，戴上珍珠項鍊，穿上高跟鞋，再畫個淡淡的妝，一看就是個美人，可別被她的美貌迷住，她可是一個“雙面”娃娃。
她很乖、聽話，有時溫柔得像只小綿羊。有一次我正在吃冰棍兒，她一看到我有吃的，就向我奔來，用她最甜蜜地聲音對我說：“我最親愛的格格姐姐，可以給我吃一口嗎？”她把眼睛睜得大大的，像一顆閃閃發光的大寶石，我見她這麼想吃，於是說：“你這麼想吃，那我把它全給你吧！”接過冰棍，在我的嘴上蹭了一口。
可是，她生氣時如同一隻正發火的猛虎。有一次她發火了，我去鬥她，沒想到她大聲尖叫，這叫聲如同山崩地裂，好像大地都被震得顫抖起來，這聲音震耳發聵，好像世界上的玻璃都要被她震碎了，我不得不在心中唸叨：給她頒個世界最佳尖叫獎。她拿起衣架子，往我這邊打，我一閃，才沒被打倒，可是打到了沙發，小小年齡真是會發脾氣，好可怕啊！以後再也不要激怒她，不然吃苦的是我。
這就是我人見人愛，花見花開的可愛“雙面”娃娃——小小貝，雖然她脾氣很大，但是我們還是最好的朋友。
【篇三：一個個性鮮明的人作文500字】
自戀大王“韋大帥”
李雅露
“老師，請‘韋大帥’發言！”轉學生韋鬆毅，舉著手，坐在教室後面大喊。
他，頭腦簡單，四肢發達，他就是傳說中的自戀大王。
一次，一位新來的老師來上課，提了一個極其簡單的問題，全班的手都齊刷刷地舉起，教室裡一片寂靜，連一根針落在地上都聽得見。在這一片寂靜中，突然出現一聲洪亮的聲音，“韋大帥知道！”他竟然自稱“韋大帥”！這聲音驚天動地，氣壯山河，惹得全班鬨堂大笑。老師見班級都亂了，說他是譁眾取寵，可是他並沒有洩氣，只是嘟著嘴巴，笑了笑。看來，他雖然自戀，還是挺樂觀的嘛！
記得還有一次上數學課時，老師正在講述分數的概念與性質，老師講得正起勁，同學們聽得正帶勁，突然傳來一陣《光輝歲月》的歌聲，哦，不！不應該說是歌聲，應該說是豬聲，簡直比殺豬都難聽！同學們不約而同地往後看，“韋大帥”正眯著眼睛，將本子捲成一個紙筒握在手裡，另一隻手握緊拳頭，陶醉其中，彷彿全世界都只有他一個人，目無他人，完全不知道這是在課堂上！同學都眉頭緊皺，捂住耳朵，直搖頭，他還沉浸在自己“好聽”的音樂中，真是自戀到了一種無法自拔的境界！
他雖然很自戀，但也很樂於助人。只要同學有事，不能做衛生，他還是很樂意幫忙的。在我看來，這就是他的閃光點。
自戀大王“韋大帥”，希望你能戀出新的境界！
【篇四：一個個性鮮明的人作文500字】
神奇爺爺
周子宸
我有一個爺爺，不管是誰，只要看到他，對他的唯一印象就是：他一定是個知識淵博的人，但他除了知識淵博之外，他還很神奇呢！
我爺爺很會打太極，身體特別好。我記得在一個寒冷的早晨，我剛掀開被子，一陣寒氣就向我撲來，然後我馬上又縮回被子，嘴裡還唸唸有詞著：“為什麼這麼冷啊？爺爺現在應該還在睡覺吧，如果爺爺還在睡覺的話，那我就可以看電視啦！”說完我就披著被子準備去客廳看電視。結果，我看到了爺爺在打太極，我喊了幾聲爺爺，他都不答應我，看來爺爺已經完全沉浸在打太極中啦。
在我眼中，爺爺是個書畫家，能書善畫的書畫家。有一次爺爺帶我去姑姑家，他一看到紙、毛筆、墨、硯等就走了過去，他拿起毛筆，蘸了少許墨，有力地寫了四個大字，家人們都在稱讚。從此，爸爸就給我報了書法班。不過說實話，我爺爺還會還真會畫，他就用一支鉛筆，一張紙就把我太奶奶畫了出來。
當然，爺爺也很會讀書。小時候我經常坐在爺爺腿上，而他就會說：“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”他也知道我喜歡錢，所以他也會說：“君子愛財，取之有道……”一說就是半個小時。有的時候，我會問他：“爺爺，你為什麼還在讀書啊？”爺爺摸著我的頭，笑著說：“活到老，學到老，而且學無止境呀！”
小時候我還不太懂爺爺在說什麼，我只知道他是愛我的，他經常會陪我玩。即使他有些嘮叨，但他是為我的安全著想。爺爺已經年至古稀了，可是爺爺在我心中永遠年輕，神奇！
【篇五：一個個性鮮明的人作文500字】
多肉迷
劉斯盛
要問我的媽媽喜歡什麼花，那毫無疑問是多肉。
記得有一次，我和媽媽說我想出去玩，媽媽聽了立刻來了精神，從床上起來說：“好，我帶你去花卉市場玩。”我還沒來得及說話，就被她拉出了門外，到了那裡，她直接走向多肉區，在路上看見新鮮豔麗的玫瑰、漂亮的百合，她都旁若無花、不予理睬，直接走到那裡去，果然她又買了一盆多肉，當我想去幫她提花的時候，她卻像是我會弄壞她的“寶貝”似的，一口否決了我。
一把花拿回家，我媽就把它放在陽臺上，或者又澆了一點水，生怕它會幹死，每天晚上回來還看一下，是不是幹了，幹了的話，又給它澆水，她除了怕它乾死，還會怕晒死，所以每天晚上都會把後幾天的天氣預報看了，也會每天跑到陽臺上看天氣，只要感覺到一點風、雨，她就會拿進來，等待著，天氣好了的時候，又放回去。
她還怕多肉被蟲子咬死或者咬爛，每天都會去檢查幾次，有一次看到蟲子，都顧不上是什麼蟲子，直接用手去把它捉起來，放進馬桶裡，再去洗手。
這就是我的媽媽，一個愛多肉勝過愛我的多肉迷，你們說是嗎？
夏天的雨作文300字 篇11
國小三年級作文 ,2385字【篇一：夏天的雨作文300字】
向添琦
一個夏天的午後，天氣格外炎熱，都讓人喘不過氣來。小狗吐著舌頭，螞蟻忙著搬家，知了在樹上不停地叫，好像在說：“好熱呀，好熱呀！”烏雲也趕來了，像給大地鋪上了地毯一樣。
不一會兒，狂風大作，呼呼，大於下起來了，雨滴像一個小精靈一樣，從天空落下來。打在地上，發出“噼噼啪啪”的聲音，雨水滴在窗戶上“滴滴嗒嗒”，滴在屋簷上，“咚咚咚”，就像在演奏一場交響曲。
小鳥和來不及回家的燕子，在雨中狂奔，大樹很堅強，展開樹枝，和大風大雨搏鬥。不幸的是，大樹的幾根樹枝，被風颳到了柏油路的旁邊，樹葉也被風颳到天空中去了。小草挺直了身子，好像對她說：“雨姑娘，謝謝你，我都渴了好久了！”含羞草也縮回了葉子。人們都在家裡，不敢出來，怕一出去，就被淋成了“落湯雞”。在外面的人，開啟傘，都焦急地往家裡趕。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。草地上再無灰塵，無泥土了。被雨清洗得乾乾淨淨，人們也開始外出了，上班的上班，清潔的清潔。好像什麼也沒發生一樣。
夏天的雨來得快，去得也快，我愛夏天的雨。
【篇二：夏天的雨作文300字】
張子寒
一個夏天的屋後，天氣格外悶熱，太陽像一個大火球，不一會兒，天空突然轉變，黑黑的烏雲像許多妖怪在空中嬉戲。忽然，一陣大風，把樹枝吹得隨風搖擺，一隻蜘蛛從網上垂下來逃走了。
“譁、譁、譁”下起了暴雨，豆子大的雨落在了陸地上，“劈里啪啦”，落在屋瓦上，“咚咚”的可好聽了！松鼠、猴子等動物都躲回家了，含羞草把葉子包得緊緊的，小花、小草這些植物，紛紛伸展枝條，向雨姑娘表示感謝，人們也把雨傘撐著，大步流星地往家裡跑。
慢慢地，慢慢地，雨停了，天上出現了一道彩虹，推開窗戶，清新的空氣迎面撲來，青蛙叫了，池塘裡水滿了，蜘蛛坐在了網上，人們也開始外出活動了！
我非常喜愛夏天的雨。
【篇三：夏天的雨作文300字】
上官施楠
夏日的午後，天氣突然變了，烏雲密佈，天氣變得悶熱起來。大風呼呼呼地颳著，把路邊的垃圾吹到了天上去，雷公公把藏了好久的大鼓拿了出來，蟬一聲也不出，蜘蛛藏在網上吹了下來，逃走了。
不一會兒，雨姑娘來了！雨滴就像珍珠一樣落在了池塘裡，“啪啪啪”，就像寶石一樣落在了小溪裡，“嘩嘩譁”，就像豆子一樣落在小河裡，“滴滴滴”，就像子彈一樣落在地上，“嘭嘭嘭”濺起一朵朵水花，就像給大地洗了個澡一樣，植物上的灰塵也洗掉了。動物都跑進了屋子裡，人們打著傘，走在路上，各種各樣的傘就像五顏六色的鮮花一樣。
雨停了，彩虹出來了，空氣變得清新了，太陽出來了，蜘蛛坐在了網上，蟬又叫了。
我喜歡夏天的雨。
【篇四：夏天的雨作文300字】
舒琳雲
天空中烏雲密佈，呼呼的颳起了大風，天空中打起了雷，天上的閃電忽閃忽閃的，小動物們有的在搬家，有的躲進了自己的樹洞……
不一會兒，雨滴落下來了，像一顆顆珍珠，滴在池塘裡，像子彈一樣，濺起很高的水花，發出了噗噗的聲音。一圈圈的波紋擴散開來，有的植物被雨滴打彎了腰，無精打采的。有的小狗因為害怕而躲在屋裡面不敢出來，有的呢？看見外面下雨，兩眼冒光，興奮地跑了出去，小狗在雨中搖頭擺尾，像在洗澡似的。人們打著五顏六色的傘，像一朵朵五顏六色的蘑菇。
雨停了！碧空如洗，太陽公公出來了，天邊有一條美麗的彩虹，空氣很新鮮，動物也出來活動了，有的在碧綠的草坪上打滾，有的在水中嬉戲。
【篇五：夏天的雨作文300字】
覃凌??
我喜歡春天的細雨，喜歡秋天的綿綿細雨，可是我最喜歡的是夏天的暴風雨。
下雨前，天上佈滿了黑沉沉的烏雲。霎時，一道白色的閃電從天上劈了下來，好像把整個世界劈成了兩半。雷公公也把它收藏已久的打鼓給敲響了。小花垂下了頭，大樹隨著風搖擺著。樹上的蟬也不出聲了。
不一會兒，就下起了暴風雨，豆子般的雨點落在屋簷上，發出咚咚的聲音；落在窗戶上，發出沙沙的聲音，這可真像個音樂會！大樹在風中擺動，小草和小花卻把頭給低了下來。現在，小動物們都躲進了溫暖的家中，唯獨小狗還在外面嬉戲，好像還特別興奮似地搖擺著身子。走在大街上的行人有的撐開了雨傘，不同的雨傘像一朵朵小花；有的驚慌失措地到處找能避雨的地方。
漸漸的，漸漸的，雨停了。小花和小草抬起了頭，似乎比以前高了一截，大樹也不例外。大街上人山人海，似乎什麼事也沒發生過一樣。
我最喜歡夏天的暴風雨了！
【篇六：夏天的雨作文300字】
謝詩語
夏天的雨雖然不像春天的雨那樣溫柔，但是夏天的雨有一種獨特之美。
滿天的烏雲，黑沉沉地壓下來，小螞蟻趕快把食物搬回家，小魚把頭伸出水面，原來水裡太悶了，它們要到外面來透透氣呀！風呼呼地吹著，把花兒都吹低下了頭，這時，雷公公把它的鼓重重地敲了幾下：“轟隆隆！轟隆隆！”閃電也來了！閃電把天空撕出了一道不整齊裂縫。
忽然，雨“嘩嘩地下起來了！雨有的像雲流下的眼淚，有的像要爆炸的子彈，還有的像晶瑩剔透的珍珠，美麗極了！雨落在了地上發出“啪啪”的聲音，雨落在池塘裡發出“啪嗒啪嗒”的聲音，雨落在屋簷上發出“叮叮”聲音，好像是雨舉行了一場音樂會。植物張開大嘴巴，品嚐著大自然的甘露。人們打著雨傘在路上走著，從最高的地方往下看，五顏六色的雨傘就像一朵朵小花。
慢慢地，雨聲小了，雷聲也小了，一條彩虹掛在天空，太陽也出來了，露出了紅紅的笑臉。
我愛夏天的雨！
夏天的雨作文300字 篇12
國小三年級作文 ,934字【夏天的雨】
溫宇鵬
在烈日炎炎的夏天裡，人們都無精打采的，我只能待在家裡寫作業。我看著天上的太陽，心想：要是能下一場雨該多好啊！
過了一會兒，天空灰濛濛的，黑乎乎的一片。突然，天空又被切成了兩半似的，原來是閃電阿姨拿著她的利劍，在不停地揮舞著。雷公公也拿出了他的大鼓，吃力地敲打著，發出“轟轟”的聲音。可是雨弟弟卻遲遲不肯出場。瘋婆婆吹起了一陣陣大風，吹得樹枝搖來搖去，把樹葉吹得滿天飛舞。
雨弟弟終於現身了，他不停地拍打著雨傘、窗戶等一切能發出聲音的器具，“噼裡啪啦”響個不停。他還一會兒在草地上跳舞，一會兒在荷葉上玩耍。你瞧！他正在荷葉上玩滑滑梯呢。他就這樣不知疲勞地奔走在大街小巷中。
可沒過多久，閃電阿姨讓他回去了，雨弟弟當然不願意。閃電阿姨生氣了，瞪著眼，在空中閃了兩下，雨弟弟只好依依不捨地走了。
雨弟弟雖然走了，但他給大地留下了新鮮空氣，給我留下了美好的回憶。
【夏天的雨】
周詩哲
在一個驕陽似火的夏天的下午，我們都無精打采地趴在窗戶上，渴望下一場大雨。
沒想到沒過多久，天空就灰濛濛一片。忽然，一陣響雷震得地動山搖。雷公公把多年沒敲的大鼓拿了出來，用力地敲啊敲啊！後來，天空中又劃過了一道閃電，閃著細長的金光，就像閃電騎士在打仗。他用他的利劍戳破了一個個黑黑的敵軍的麻袋。這時候，主角——調皮的雨弟弟出場了。他頑皮地扭動著自己的身子，然後累得滿頭大汗。他那汗水正一滴一滴嘩啦啦地往下掉呢！
後來，雨越來越大了，看來是雨弟弟來興趣了。閃電騎士繼續在天空揮舞著他的利劍，雷公公也繼續敲起了大鼓，為雨弟弟助興呢！雨弟弟在大地上東奔西跑，他把花兒澆得更美麗；讓大樹喝水喝了個夠；讓小草更翠綠；讓大地洗了個涼水澡……
這時雷公公的鼓聲越來越大，好像在說：“我們該回去了。”雨弟弟似乎在說：“不嘛，我還要玩！”雷公公生氣了，立刻停了下來，把雨弟弟給拉走了。最後，雨弟弟只得戀戀不捨地回去了。
雨停了，人們把窗戶打開了，一股涼爽的空氣飄了進來，使人感覺格外舒爽。這場雨給我們帶來了不少的歡樂，真是一場及時雨啊！
校園的秋作文600字初中 篇13
國一作文 ,4194字【校園的秋】
楊紫琳
校園的秋是從十月份開始的。樹葉子用顏色的變化，來提醒我們秋天來了；花兒用凋謝的花瓣，來告訴我們秋天來了；天氣用氣溫的降低，來通知我們秋天來了。
入秋時，樹葉尖開始變黃了，樹葉子由紅色或金色過渡成綠色，帶來一種精緻、成熟的風味。整棵樹，綠色中添雜著鮮紅或金黃，形成鮮明的對比，墨綠襯托金色或紅色的豔麗，金色或紅色反襯墨綠的濃厚，多麼和諧，多麼美麗。下雨了，大大小小的雨滴打在樹葉上，每片樹葉都被洗淨了，看起來油亮光滑。放晴了，陽光照在未乾的樹葉上，折射出耀眼的光芒，整棵看起來嬌豔可愛，十分誘人。
秋風，是盛秋的最好代表。帶著涼爽，帶著莊稼成熟的氣息，帶著溼潤，趕走了夏日最後的悶熱，最後的乾燥。秋天，最享受的是迎著秋風奔跑：風聲在耳邊呼嘯；微微潤溼的風吹在臉上，帶來清涼，血液飛快流淌，身體燥熱起來，風也變得更加舒服；好聞的泥土味衝進鼻腔中，讓人神清氣爽。秋天，真是一個舒適的季節。
秋末，滿地的金葉是美麗的圖畫：金燦燦中，夾雜著紅色和綠色，整幅畫就像鋼琴曲一樣，優美悠長。放眼望去，路上全是金葉，蔓延到天邊。湛藍色和金黃色交織在一起，鮮豔漂亮。踩上去，沙沙地響，這是秋天最好的音樂。每一腳踩上去，就像踩到了我的心上，樹葉的聲音淨化著我的心靈。有時起風了，風捲起樹葉，在空中起舞，流暢而又精彩。
秋天啊，你是我心中最美的季節，是成熟的風韻，是精緻可愛的完美化身。我無法忘卻校園的秋，校園的秋是我珍貴的回憶。
校園的秋啊，我愛你！
【校園的秋】
楊騰竣
校園的秋是從九月開始的。那天，秋毫無徵兆地降臨，使得樹葉子漸漸金黃，落得遍地都是；使得天氣微涼，處處涼爽。
雖不見稻穀飄香，但見落葉似蝶；雖不見五穀豐登，但見花朵芬芳；雖不見金風玉露，但見秋風送爽。校園的秋，有著不一樣的美。
落葉紛紛。早秋，園中的花草一半黃一半綠。地上，鋪滿了柔軟的落葉毯子，柔和，舒適感勝過豪華的波斯地毯。瑟瑟秋風拂過，一絲涼爽印刻在臉上，樹葉子禁不住風的折磨，還是在枝頭上跳下，以優雅的華爾茲結束光彩的一生，卻心甘情願化作一方養料，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”但當寒風襲來之時，它們必將含淚成為一方淨土，默默守候著曾給予自己養料的樹，“相顧無言，惟有淚千行。”來也匆匆，去也匆匆，每片葉子都逃不過零落成泥碾作塵的命運！
孤標傲世。九月，菊花綻放，代表著秋天並不殘酷。花壇中，仍有幾朵小花迎著凌冽寒風積極上，花瓣隨著秋風舒展開了胳膊。菊花正在以鮮豔的一面陪伴秋天，她是美麗可愛的仙女，她是頑強不懈的士兵，她是光鮮亮麗的秋天使者。嬌弱的她本可以逃避殘酷的秋天，她卻選擇留下，留下這一切陪伴，選擇守候，守候一切屬於自己的幸福。寧願颳風下雨，寧願任人踐踏，寧願被人忽視，也要自己的漫漫長路，以及自己的故事，享受月之精華，說給秋天的月聽。
秋高氣肅。秋，風不住地奔跑，好像一匹餓狼往前飛奔不見影子，秋風帶來了一切。風中含著花果的清香，獨自一人站在風中。秋風好似一位舞者，帶來了飛舞的落葉；好似一位果農，帶來了秋的希望。“秋風蕭瑟，洪波湧起”，秋風走著進行曲，往前奔跑、奔跑。希望的對岸，也等著奔跑而來的秋風，帶來秋的喜悅。
像郁達夫筆下的《故都的秋》中寫道：“秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我願意把壽命的三分之二折去，換得一個三分之一的零頭。”
【校園的秋】
陳櫃佑
校園的秋是從那樹葉漸漸枯黃時開始的。銀杏樹葉漸漸黃了，學校的道路旁，一大片一大片滿是的，滿是金燦燦的一片。
學校被輕柔而又涼爽的微風覆蓋著。清涼柔和的風似一位小姑娘，她那修長的手指輕輕拂過我們的臉頰，一陣涼爽便立即釋然了緊張的學習壓力，取而代之的便是一陣清新的好心情。柔風微微拂過樹葉，“沙沙”四周起伏著，唱出了一首婉轉的曲子；拂過草坪，小草被壓得挺不直腰，在微風中前後搖擺著。當斜風細雨來臨時，校園裡又是一片朦朧的景色。
秋雨，淅淅瀝瀝地下著，它如春雨一般，柔和地打落在校園的每一處角落，輕輕的，柔柔的。瞧，樹葉子又被秋姑娘染黃了，被秋雨小心地打落在道路上，呈現出了一片金黃的景色，似一片金山，缺的便是一座銀山來相稱。“噠噠……”秋雨落在了屋簷、樹葉、小草上，清脆而又柔和的優美的曲調，不時在我的心頭盪漾著，令我陶醉，令我痴迷。
秋天的校園總是那麼美麗。校園裡一大片一大片綠色，而秋天中那一抹金黃，似平凡樸素的衣服上又多了一些別樣的色彩，別樣的美。同學的朗讀聲依舊，淅瀝的風雨聲也是依舊。但不同的是，外面的景色的美麗！
金黃色的樹葉，緩緩飄落，火紅的太陽，徐徐升起。金黃的日光悄悄地穿過樹葉，落在校園的道路上，同學們踩在樹葉上，“嘎吱”聲此起彼伏，這動聽的聲音，怎能不讓人沉醉呢？
可以想象，當日光透過淅瀝的秋雨，那透過雨水落在校園的一抹日光，該是多麼豔麗！
秋天的校園，永遠是最美妙的！
【校園的秋】
林雅昕
校園的秋是從九月份開始的。
一切都煥然一新了，遠遠望去，樹上那一片片嫩綠的葉子，如今早已成為金黃的了。漫步走進校園，一陣陣涼爽的秋風緩緩吹過，帶走了幾絲憂愁，換來了片刻的寧靜時光。
金黃的葉子在空中翩翩起舞，如同花姑娘一般緩緩落下，輕輕的，慢慢的。操場上，小路里，望去，一大片一大片滿是的。蹲著，站著，抬頭看著那一片片葉子的凋零，是那般惋惜，是那般哀愁。
團團落葉將我們圍在了其中，沒有一絲縫隙。這一團團的落葉特別調皮，好像是一個個攔路虎，阻撓著我們前進的步伐，但它們好像在哀求：“再看一眼吧，我即將乘風離去，期待下一次的相遇，會見到更好、更完美、更優秀的彼此。”這不禁令人感嘆時光流逝之快，絲毫沒有想要停下來休息的意思。正如同龔自珍所說的那樣，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”每個事物的離去與否，都有著它的意義，不必強求，不必挽留。遵循著它原來的方向去發展，才會是最好、最完整的結果。正如同，在學校裡，一屆一屆的畢業生離開這個校園。雖然心中飽含著不捨與深深的依戀，但終將離開，終將學會成長與告別，學會走向嶄新的未來和明天，在未來的每一個日子裡學會展現自己。
秋天，並不是結束。而是，一個嶄新的起點與跑道。校園的秋帶給我們不一樣的啟示，讓我們體會到了不平凡之美，讓我們感嘆每一次的相聚與離別是多麼不易，學會珍惜當下是多麼難能可貴。
【校園的秋】
郭暢
校園的秋是從漸漸變黃的樹葉開始的。
夏日的炎熱無聲無息地走開，秋姑娘見了，忙給樹葉換上新衣裳。公園裡，森林裡，放眼瞧去，一大片一大片金黃金黃的。樹葉爭先恐後地說：“看，我的新衣服多漂亮！”等到所有的葉子梳妝完畢，便跳起舞來。快看，落葉紛紛、秋風習習，一隻只蝴蝶在空中舞動，別有一番風趣。
小草也染上了黃色。它們低著頭，既像給人們致敬；又似在向秋天問好。大家紛紛點頭，讚美小草的彬彬有禮。
秋天到了，自然少不了桂花和菊花。
先看向小巧可愛的桂花。桂花可以說是香飄十里了。還沒進校園，遠遠就能聞到那甜美的，淡淡的，沁人心脾的清香，誰不想沉浸在這兒的香氣中？遠看桂花樹，都看不出上面的小花。但只要你湊近點兒看，就會發現上面一簇一簇的小花，有白的、淡黃、橙色的，小巧玲瓏，惹人喜愛。最奇特的還是那美味的桂花糕、桂花餅和桂花茶，這些美食又給秋天多了一份換了，大飽眼福的同時還能滿足口福。
再看看形態多姿的菊花吧！
菊花顏色可就多了：白的、黃的、粉的、紫的……數不勝數，好像有換不完的衣裳。菊花的形態奇特嬌美，一個一個的花瓣，都散發著獨特的魅力，吸引著人們的眼球。
秋天到了，大雁也要南飛。湛藍湛藍的天空中，大雁們展翅高飛。有的排成“人”字形，有的排成一字，來年春天，或許還能見到它們。
同樣，秋天到了，學生們也要開學了。為了讓我們不那麼煩躁，秋姑娘送來了陣陣秋風。抹去夏憂，送來秋涼。這秋風把稻穀、水果都吹熟了，農民伯伯的臉上漾滿了歡樂、欣喜。
我們背上書包，追逐秋的腳步，迎來了新的學期。希望這個秋天，能賦予我們前進的動力，永遠微笑。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天有孩子的歡笑聲，是愉悅的；秋天有各種花卉，是美麗的；秋天有七彩的顏色，是絢爛的。
秋天像一位畫家，染了樹葉、小草……
秋天像一位老人，把桂花、菊花種滿院子……
秋天還像一位老師，引領孩子走向知識的海洋……
【校園的秋】
諸梓涵
校園的秋是從九月份開始的。依我看來，秋就像一位帶有文藝範的俠客，刀光一閃，便使銀杏渲染上了一層瑩黃的色彩，飄飄然的漫天飛舞。遠遠望去，還以為是出自哪位名人之手的畫作，煞是好看。
初秋如夢魘般，它悄無聲息地來臨，讓你措手不及。初秋也如一位亭亭玉立的可人，她身上那芬芳的花香，混著微微的泥土氣息，交織在一起，頓覺一陣清新，令人心曠神怡。初秋更如盛滿了水的花瓶，使人世間的花朵受到滋潤，不再凌亂地散開著。它裝飾了空間，讓其更加美好。
而中秋不再像初秋那般淘氣，當然也不像初秋那般陽光開朗。中秋是陰鬱的，微微帶著點憂愁，所以中秋的風與初秋對比起來，也是微帶著些刺骨的。看著洋洋灑灑飄落下來的葉子，我突然想到了它們年少時，也曾碧綠過，後來枯黃，衰老，殘破了。每一片葉子都刻著歲月滄桑，只要它曾用力拼搏過，歲月就會在生命的脈絡裡打下深深的烙印。它們走過夢幻，走過絢麗，走向落幕。落紅不是無情物，化作春泥更護花。繁花亦是如此，更何況落葉呢！那些繁花在最燦爛的時刻，有過最美麗的容顏。萬物都有自己的輝煌時刻，人也是如此。
晚秋走過了它在一個階段一大半的路程，它的臉上刻著鮮為人知的滄桑，它想到自己又要沉睡一年後才能出現，不由自主地有些傷感，帶著不滿的情緒，便把憤怒發洩到了花花草草身上，那些花兒草兒，瑟瑟發抖，可風卻絲毫沒有停止的意思，反而更加凜冽了。孩童們銀鈴般的笑聲，此時也停止了。他們裹緊了衣服，陸陸續續地走開了。
這就是校園的秋。
夏天的雨作文200字 篇14
國小三年級作文 ,890字【夏天的雨】
李尚紋
今天天氣很悶熱，我在家裡好像把我關進了烤箱裡。我來到樓下，想要涼快一下。這時我看到好多螞蟻在忙著搬家，天空也陰沉沉的，像塗上了一層濃墨，我想今天應該要下雨。
幾分鐘後果然下起雨來了，小雨發出好聽的“沙沙”聲，就像蠶寶寶在吃桑葉。密密的雨絲從天而降，落地時像在彈奏一首悅耳動聽的小曲，撥動著我的心絃。慢慢的雨下大了，大雨磅沱，如同千軍萬馬在衝鋒，真是使人膽戰心驚。雨“嘩嘩”地下個不停，雨水在地面上匯成了一條小河歡快地向前流著。
雨停了，我走進大自然中，看到花兒更鮮豔了，小草更嫩綠了，大樹也變得更精神了，泥土的芬芳撲鼻而來。我深深地呼吸著，陶醉在這美景中。
【夏天的雨】
張梓恆
今天下午我覺得非常悶，整個人像被關到了一個大火爐裡。我開啟窗戶看見蜻蜓飛得很低很低，就快要碰到地面了。我往天上看了一眼，發現天陰沉沉的，我猜想可能是要下雨了。
開始下雨了，雨“嘀嗒嘀嗒”地掉在地上，像是在彈奏一首悅耳動聽的小曲，撥動著我的心絃。雨越下越大，如同千軍萬馬在衝鋒，真是使人膽戰心驚。突然一道閃電劃破了整個天空，接著一聲驚天動地的雷聲響起來，它似乎是要把整個宇宙震碎。
雨停了，太陽公公悄悄撥開蒙蒙的大霧，露出了它那紅撲撲的臉。它俯瞰著大地，像在欣賞著美麗的景色。
【夏天的雨】
秦菁藝
今天天陰沉沉的，像天空被倒上了一層黑色的油漆。慢慢的天越來越黑，突然窗外傳來轟隆隆的打雷聲，我想一定是要下雨了。
不一會兒，窗外開始下雨了，緊接著一道閃電劃破了整個天空，閃電過後就是一聲驚天動地的雷聲，它似乎要把整個宇宙震碎。雨絲就像一根根銀色的細針，從天而降，像一個個在玩跳傘的小朋友。突然雨“嘩嘩”地下得大了起來，像千針萬線把天空密密實實地縫合起來。大雨“嘩啦啦”地落到地面上，形成一圈圈的小圓圈，像一朵朵綻放的小花。
慢慢的雨停了，太陽公公悄悄地升了起來，露出了它那紅紅的臉。它俯瞰大地，像在欣賞這美麗的景色。彩虹出來了，我深深呼吸，陶醉在這美景中。
追夢的我作文600字 篇15
國三作文 ,1380字【篇一：追夢的我】
人生有夢，一生追夢。
小時候生活在甜蜜的港灣，天真淘氣的我常一個人蹲在青色的葡萄架下，眼巴巴地望著滿樹的葡萄花，夢想著它一下子結出許多美味的紫色葡萄，然後自己一個人摘下滿樹的葡萄。兒時的夢是紫色的，充滿了天真、幻想。
小學五年級，語文課上老師問我們夢想是什麼，我說夢想長大後像爸爸做一位解放軍戰士，也想像媽媽一樣成為一名光榮的人民教師，還想做科學家……老師欣慰地笑了。少年的我自信而堅強，總想著努力和超越，夢想的天空異彩紛呈，明黃閃亮。
步入初中，特別是駛進初三的港灣，我夢想的天空濛上了一層灰色。記得有一節物理課，老師上一節關於電路圖的課，我的心立即怦怦直跳，因為自己是最不會電路圖的，老師上課幾乎要把我們中間同學都點到的。越怕的事就越會到來，果如其言，物理老師終究點到了我，我頓時毛骨悚然，腿直哆嗦，面對著電路圖、串來串去的導線，腦子一片空白，實在無從下爪，結果可想而知，迎來的是老師的一頓批評：“你怎麼搞的，這麼簡單的連線都不會，白學物理了！”面對著老師的批評、同學的嘲笑，眼前一片昏暗。接下來幾天的物理課，嚇得頭都不敢抬，更別談考試成績了。我變得很迷茫，也很彷徨。
班主任知道了我的情況，和我親切談話，幫我分析現狀，給我鼓勁加油，讓灰暗的天空出現了一點亮光。現在我已意識到自己的不足，重新樹立學好物理的信心。在課堂上不錯過老師講的每一個知識點，做好物理筆記，課後背好基本概念定理，每天爭取抽半個小時做與電路有關的物理題。現在的我好像覺得物理課也並不那麼難熬了，物理老師也比以前親切了。我好像又找回了自信，夢裡的天空到處飄著七彩的風箏。
花開不是為了花落，而是為了開得更加燦爛奪目。青春要有激情，年輕要有夢想，莫嘆前路迷茫，將心燈燃起，在黑暗中找到方向，朝自己的夢想進發！
逐夢而生，因夢而美，青春有夢，夢想天開！
【篇二：追夢的我作文】
夢想在前方，我們奮力追逐，充滿無限的動力，用汗水譜寫著夢的變奏曲
—題記
青春的風鈴嘹亮了心扉，青春的柳笛吹動了夢想，在這個多彩的世界裡，好多夢都在飛。
我夢想去美麗的江南水鄉，看白帆片片，鱗浪層層，體驗千里鶯啼綠映紅的多彩，“春來江水綠如藍”的絢麗，閒坐一小船，看蓮花綻放，紅白交映；看魚戲蓮葉間，生動活潑，百態媚生。水面上，一圈一圈盪漾開來的是具有水鄉氣息的清香氣。
我夢想去初春的田野，飽覽“亂花漸欲迷人眼”的美景。小草像是有一些倦意，懶洋洋地打著呵欠，又似驚恐般遲疑地探出小腦袋。一些迎春花開得正旺，黃豔豔的。搖動著手臂，瀟灑地跳著輕盈的舞蹈，還有一些叫不上名兒的花啊草啊也不示弱，用自己的色彩紡織著美麗的田野，風乍起，伴隨著花香，草香，泥土香，令人如痴如醉。
我夢想隱居幽靜的深俗，在湛藍的天空下，體會“空山新雨後”的清新，“修然見南山”的悠閒。遠離城市的喧鬧，白天在這靜僻的地方歡“飛流直下三千尺”的奇景，聽流水潺潺於兩峰之間的妙樂，夜晚便舉杯邀約明月共飲。並有火蟲，蛐蛐相伴，愜意極了。
回到現實，中考在即，我和所有考生一樣，會樹立信心，奮力拼搏，超越自我，勇創佳績，讓夢想成真。
夢想很豐滿，現實很骨感，夢想和現實往往只有一牆之隔，一步之遙。沒有遙不可及的夢想，也沒有骨感的現實，只在於你是否敢於接受挑戰，是否敢於實現夢，有夢想才會有不竭的動力，讓我們一起放飛夢想！
一件有趣的事作文600字 篇16
敘事作文 ,1704字【篇一：一件有趣的事作文600字】
“千萬忍住，別笑。”班級中傳出陣陣的歡笑聲。趁著大課間休息之際，我們的組內進行了一個名叫“逗笑擂臺賽”的遊戲。規則是兩個人分別以守擂者和攻擂者的身份，守擂者負責“天塌下來”都不能笑，攻擂者當然要千方百計地逗笑守擂者。
第一輪的比拼開始，甲乙兩位同學一出場便把大家逗笑了：一個力大如牛，一個身輕如燕，結果會如何？大家紛紛開始推測。即使乙同學看似弱不禁風，可深藏不露。他用兩個小手指勾起兩邊。還不時地吐出舌頭，幾經周折，守擂者仍舊面不改色。接著乙也不甘示弱，努力的將五官擠成一團。最後眼睛也只剩下了眼白。身旁的同學早已笑得前俯後仰，可甲同學仍舊若無其事，鎮定自若的樣子。最終守擂者勝利。一同學一臉納悶：“為了這個比賽我都這麼拼了，一點面子也不給。”說罷，回到了“觀眾席”等待下一位挑戰者。
在一旁觀看的我躍躍欲試，看著甲同學胸有成竹，勝券在握的樣子。我決定用“語言攻擊”：講笑話。正當周圍的同學被我的笑話逗得捧腹大笑時，我看到甲漲紅了臉，青筋慢慢地在額頭兩端蔓延出。彷彿下一秒笑聲便會噴出來。我內心無比焦急，便脫口而出“：算了吧我讓你憋出內傷可不好。”“噗嗤”一聲，甲同學功虧一簣，沒想到“有心栽花花不開，無心插柳柳成陰。”
我成功地打敗擂主，整個人都飄飄然了，彷彿走上人生的顛峰，不過成為守擂者才深切地發現不容易。面對齜牙咧嘴、擠眉弄眼的攻擂者，面不改色成了最困難的事情。我不斷提醒自己讓自己靜下心來。不久攻擂者一個個都江郎才盡，正當同學們都沉浸在歡笑聲中，突然有一位同學傳來了一陣搞笑的腔調“：大課間都這個點了，大家快做張卷子冷靜一下。”
笑聲就這樣從教室傳出，飄向天空。真想時間就停留在此刻，大家都能一直高興下去，笑就像一束微光給人帶來無限光芒與溫暖，同時也通向友誼之門。生活中也不缺乏樂趣，只要能享受生活中的小事，樂趣自然會發生。
【篇二：一件有趣的事作文600字】
南通的五山中，屬狼山最有名，來往的香客絡繹不絕，可就是因為有名，而使它失去了佛教原本的清淨，多了不少浮躁之氣。倒是昔有“小普陀山”之稱的軍山，別有一番情趣。
軍山臨長江邊，海拔118.4米，是南通五山中最高的山峰了。相傳，在軍山還是海中島嶼時，秦始皇派徐福尋訪仙藥，路過此山，見此山倨傲江中，有霸氣，遂稱“軍山”。山中游人少得出奇，軍山也顯得格外寂靜。少了遊人的喧鬧聲，更添了一些大自然的聲音。風吹著樹葉，嘩嘩地響；鳥兒也不時地鳴叫，使人覺得舒心坦然。沿著蜿蜒的石路拾級而上，不一會便到了望江臺，倚著欄杆，向西眺望，長江彷彿一條銀帶似的，靜止不動了。那江上的輪船像點點白帆。陽光照射在江面上，泛起了一片金光，引發人的無限遐想。遠處峰巒似黛，天際清明，一切的一切沒有人工雕琢的痕跡，渾樸自然天成。此情此景，俗世寵辱皆忘，紅塵名利皆消，實實在在一攬入胸懷的勇者氣概，又有閒坐靜處看雲捲雲舒的自若泰然。
陶醉了一番後，又走上了小路。遠處浮生茶社在蒼翠的樹木中若隱若現。我和媽媽便去那兒歇歇腳。古老的木頭桌椅，擺上了一壺清茶。聽著那古箏悠揚的琴聲，看著周圍樹木葳茂，這樣的景緻不由地深陷其中，引發了人的思古悠情。
走走停停，停停走走，我們便來到了翡翠觀音院。走進寺內，便被院內兩棵高大的銀杏樹所吸引了。金黃的葉子散佈在樹枝、樹梢上。風一吹，捲起一片又輕落地面。正殿中，一位和尚正輕唱梵音，那縹緲的聲音使人心一沉，洗滌著漂浮而躁動的心靈。
天色漸晚，我們便踏上了下山的路。山腳下，老遠就聽見一對母子歡樂的笑聲。走近了才知，原來他們是在捕魚。只見他們拿著袋子、礦泉水瓶奮力地捕捉那水中狡猾的魚兒，全然不顧已經溼透了的衣裳。我和媽媽按捺不住，也加入其間。後來那位母親索性解下絲巾當漁網來捕魚，四人玩得不亦樂乎。終於皇天不負有心人，我們捉到了五六條魚兒，本想再嘗試一次，怎奈天色已晚，只好作罷。
轉眼間，這事已過去半年。現在，我初三了，學習更加忙碌，兩點一線的生活少了些輕鬆與趣味；加上爸媽工作繁忙，全家騎車野遊也成了一種奢望。每次站在陽臺上眺望那隱約可見的五山眼前總會浮現出軍山的美景，似乎又聽到了那動聽的歡笑……
遲到的話作文600字 篇17
國一作文 ,5361字【篇一：遲到的話作文600字】
一句話的份量似乎很重，重得讓我開不了口，說不出；一句話的份量似乎很輕，輕得讓我覺得不值一提，不必說出。哪怕只是一句簡單的對不起，也讓我那麼難以說出口。
外面的雨依舊下著，我的心情也隨著奶奶的一聲尖叫變得煩躁不安。奶奶摔跤了！是因為我的原因！我沒有將自己隨意亂扔的玻璃瓶撿起，這才造成悲劇。是我！都是因為我！內疚、自責充斥著大腦。躺在病床上的奶奶，眉頭緊皺，顯得十分痛苦。我在門外看著這一切，卻遲遲不敢開啟門，不敢靠近那正在呻吟的弱不禁風的老人。
“怎麼不進去，奶奶恐怕都等急了，三天沒見了！”媽媽開啟門，把我拖了進去。“來啦！”奶奶在看見我之後，立刻露出笑容，痛苦絲毫沒有顯露在臉上。我該不該道歉？看著奶奶，我猶豫了……還是不說了，說出來一定又會被責怪。媽媽詢問著奶奶的身體情況，而我則像一座雕像，靜靜地坐在一旁。不說一句話，更沒有對奶奶的噓寒問暖。矛盾糾結，煎熬得我如坐鍼氈！
最終，媽媽離開了，只留下我一人陪著奶奶。“來，吃蘋果嗎？奶奶給你削！”看著奶奶吃力地支撐著自己，我的心如同針扎一般痛苦萬分。我低下頭，心裡一陣酸楚。“奶奶，您快躺下！對……不起！其實早就該對您說的，可我怕被您責備，不敢說。我知道，現在說遲了……”我把一直說不出口的話一字一頓地擠了出來，“奶奶，我錯了！”“孩子，奶奶不怪你。知錯能改就是好孩子嘛！”奶奶把她那冰冷的雙手放在我的手上，我轉過頭看著那個一直包容我的奶奶，一時間百感交集。我輕輕地攏住奶奶那雙粗糙冰冷的手，希望能給她帶去溫暖，也為自己犯下的過錯做一點兒微不足道的彌補。
一句話的份量，有時不重；一句話的份量，有時卻也不輕！有些事須當機立斷，而有些話要及時訴說……
【篇二：遲到的話作文600字】
“嘎吱”，我推開那扇木門，海風在耳邊的絮語告訴我，眼前是那片熟悉的海。
落葉飄零的季節，我穿著脹滿了冷風的校服，穿過縱橫交錯的路口，穿過車水馬龍的街道，穿過落寞的操場，穿梭在時光的縫隙中。此時心成一片海，故人卻未歸來。
蟬鳴鳥叫季節，畢業的季節。那時我並不關心同學之間的分離，我正為畢業考發揮失常而鬱悶。淅淅瀝瀝的小雨下了幾天，就猶如我的心裡滴著血。“別難過了，人總有失足的時候對吧，分班還是要看運氣的。”同桌了多年的男同學安慰我，淚水塞滿了左心房，讓我透不過氣來，一句話也不說。“這樣吧，”他說道，“我問你一個問題。”我抬起頭疑惑地看著他。“如果有一扇門，門後是海，你願意與我一起開啟那扇門嗎？”我很迷茫，不知道他是什麼意思，便迴避了這個問題。直到那天他向我揮著手，仍執著問著，
“你是否願意與我一起開啟那扇門！”我呆呆地站在那，遲遲沒有迴應，剩下的，只是高鐵遠去的背影。
那扇木門前，剩下我一人。我木訥地望著那扇陌生的門，伸出手想推開，卻又縮回手來。是不敢面對畢業考的那段陰影嗎？還是不敢面對這扇門？我問自己。忍不住要落荒而逃，手卻控制不住地顫抖著要推開那扇門。“嘎吱”，微風拂過，眼前一片蔚藍。猛地睜開眼睛，我躺在熟悉的小床上。我找出那本同學錄翻看起來。我一直沒有注意到同桌寫的那一頁反面的一句話：“我也曾經失落失望失掉所有方向，但請你記得，面朝大海，春暖花開。”此時，彷彿有海風吹來，吹走了煩惱的心情，我張開雙臂，擁抱著清新的海風，白襯衣在風中舞動。我的心中有了答案，這困擾了我多時也是遲到了多時的答案，我想我願意同他一起開啟那扇門，心中裝著大海，來年春暖花開……這一次，我有力的推開那扇門，帶著淡淡鹹腥味的風擁我入懷，一層層白色的浪花奔湧而來……
現在的我早已然釋懷，而這麼些年我仍一直欠他一個遲遲沒有迴應的答覆。我們就像蒲公英，自由卻又身不由己地飛向不同的遠方，從此杳無音信，卻也毫無牽掛。現在，我只想對他說出心底埋藏了幾年遲遲沒給的答覆：“我願意和你一起開啟那扇門，心懷大海，春暖花開！”
是啊，海啊，湧著無限包容的力量。開啟那扇門，是海，一起面朝大海，春暖花開。
【篇三：遲到的話作文600字】
如今每年到外婆那兒，清清冷冷，冷冷清清。只有自己，喃喃地說著那些遲到的話。
著實是幾天都呆不下去的，但總有些留戀。不遠處新鼓起來的那堆小土丘，彷彿又是他，拿著一大堆我認為很土很俗的東西朝我遞來。很遺憾的，無論我怎樣努力地要接過來，總還是接不到……
那人是我的外公，每一次回到外婆這兒都是他第一個接我的。當時，討厭他粗糙的手，討厭他黝黑的面板，討厭他帶著鄉土氣息的口音，討厭他一切的一切。可無論如何，總會有個身影捧著或多或少的東西，在我身邊不停地轉悠。“吃不吃這個？很好的！”外公總會不厭其煩地問來問去。面對他歷經滄桑的面容，我心裡總有種莫名的討厭、莫名的排斥。有時候，終於耐不住外公的“騷擾”，我接過那些東西。看著他滿意離去的背影，又望了望手中的食物，腦子裡不斷想著：這個居然能吃，這個居然也能吃？然後丟在桌子上，不再問津。後來，總在他的追問下，再尷尬地說著：“哎呀，忘了忘了。明天再吃，明天再吃！”可最終也沒有吃過多少。“這在我小時候可是珍寶級的東西啊！”老爸搖頭感嘆著。我卻努努嘴，很是不以為然。
很久，很久，沒有到外公那兒去了。就是這樣突然，外公一聲不響地走了。隨後，家裡很平淡地辦完了喪事。站在外公墓前，恍如隔世！外公，他分明幾個月前還在催著吃我東西……
現在，又回到外婆家。物是人非，卻分外想念外公粗糙的手，想念他黝黑的面板，想念他帶著鄉土氣息的口音，想念他一切的一切。可如今，誰來聽我訴說這遲來的想念？
想到外公曾說下輩子我們還要做爺孫，當時，只覺得雲淡風輕，不以為意。如今我怕自己重返人間時，又忘卻一切，依舊那副失去才懂珍惜的爛性子，豈不又負了你的心？
“外公，這真好吃！”這遲來的話，縱然說上千萬遍，也已不能撫慰老人曾經嘆息失落的心？放眼望去，清清冷冷，冷冷清清。
然後，感嘆—這話說的真遲……
【篇四：遲到的話作文600字】
朋友，是一種別樣的溫柔，是一首清新的詩。
朋友的美麗不在細水長流；而在相知的剎那卻成為永恆。
朋友的可貴不在歲月的點點滴滴、一起的深深淺淺，而在分別以後依然會時時想起，那個時常與你嬉笑的身影。
依然能記得，記得那一聲遲到的話。
—題記
那一次，我還記憶猶新。
抬起頭，陽光的明媚已被天空的感傷瞬間破滅，大地也因烏雲的陰沉投下了一片斑駁的舊影。雨水沖刷著透明的玻璃卻顯得十分模糊，模糊得連朋友的影子都逐漸消失了，我和她因為一些小事而吵鬧，是因為她的固執？還是因為我的不忍讓？我依舊記得她憤怒的樣子。我原本想將這件事拋之腦後，但是我們從前形影不離的畫面卻時常在我腦海中閃現。一句無法說出的“對不起”，留下了憂傷之中帶著刻骨銘心的曲折的記憶。
從指尖劃過的還來不及感受，所有的一切不過白駒過隙。時間不過眨眼一瞬，日影偏移，留下的，似乎也只有友誼的裂痕了。陰天沉悶的天氣使我心煩意亂。低頭走在公園的小路上。環視四周，發現不知不覺中已來到了我和她常來的涼亭。仰望天空，發現天空也竟是同樣的烏雲密佈。“滴答……”一顆顆的雨滴如碩大的珍珠打在地上，樹葉上。我驚訝於我沒有被雨水打溼，腳步不禁停下，是她，為我在風雨中撐起一把傘。心中不禁溢滿了感動，同時還有深深地歉疚。我對上她的眸，透過她長長睫毛投下的陰影，我看到了她眼底包含著內疚和欣慰的笑意。一把雨傘，兩個人，就這樣相視一笑，隨即一句“友誼，地久天長……”埋沒在了傾盆而下的大雨之中。
一張課桌上的一對明眸，一場真摯的友誼；一把雨傘下的兩個身影，一句遲到的話。千帆過盡，歲月靜好。時光一季又一季地過著，哪怕知道有一天，我們會分開，但願那句“友誼地久天長”永記我們不變的友誼。似水流年，流年似水。一句遲到的話讓友誼留下一份美好的牽掛……
【篇五：遲到的話作文600字】
遲到的話，也許是一句愧疚的道歉；也許是一句甜蜜的祝福；也許是一句溫暖的安慰……這一切對於我們來說，都是珍貴的，固然它們遲到了，但它們仍然創造出了令人歡心愉悅的美麗。
我最厭惡那些整天叫你那不怎麼美妙的外號的人了！我不止一次的這樣對凌—我的“鍾子期”，志同道合並對我敞開心扉的摯友—說過，可是，在一個烏雲密佈的下午，我心情不怎麼美好的，從她的口中聽到了那個我最忌諱的詞，看到了她略帶調侃的笑容。那一瞬間，我愣住了。我彷彿猛然間不認識她了，雙眼定定地望著她，神情恍惚中，我彷彿聽到了她銀鈴般的笑聲伴著一串音符灑落：“真是‘人如其號’，呆若木雞！哈哈……”話音剛落，一聲響亮的炸雷從天空陡然落下，接著，像有人敲響了戰鼓，豆大的雨點從天空爭先恐後地跳下來，奏出時而清脆時而沉悶的音樂。不知是那雨還是那語，使我一下驚醒過來。隨之而來的是憤怒，抑制不住的憤怒，像一團熊熊燃燒著的火焰，吞噬著我堅強的心靈外殼，妄圖讓我失去理智，可我的“鎧甲”怎麼會如此不堪一擊呢？我聽見自己冷冷地哼了一聲，又犀利地掃了凌一眼，便漠然地轉身走了。我感到凌的目光追隨了過來，但我沒有理睬，任其失落地遊離。
我們就這樣一直不理不睬到了暑假。其實她也許僅僅是開玩笑吧，我是不是脾氣發得太大了？是不是有點過分啊？要不要道歉呢？可是誰讓她叫我外號的呀？已經遲了！再怎麼說都遲了！……但每個人都有開玩笑的時候嘛！每天我都會有一段時間出神地想這個問題，不過，我就一直這樣糾結了半個暑假，直到有一天，我看見了她給我的留言：“嵐（我的名字），對不起。這麼久以來，我一直在想這個問題，其實我當時僅僅是開玩笑而已，我並不知道你原來這麼厭惡甚至痛恨那些叫你外號的人，儘管你和我說過不止一遍了，所以在這裡，我要向你說一聲對不起！希望你可以原諒我！還有一件事，那就是：我要轉學了。去上海黃浦區的一所名校。我不想去，但是爸爸媽媽為此付出了很多呢，我不得不去。我寧願在這裡，雖然教育資源相對較差，但至少，有你---不管你原不原諒我---就已經足夠。再見了，很抱歉沒能親口和你說對不起，我會盡量抽空回來的。凌。”我的世界在看完這段發自肺腑的話後，便晶瑩模糊了，淚水情不自禁順著臉龐無聲地滑落，轉走了？那麼我要對你說的話呢？我的答覆呢？當然，毫無疑問的原諒，可我怎麼告訴你呢？還有我要說的對不起呢？就這樣，你就這樣要帶著無限的眷戀與不安走了嗎？你的道歉是及時的，那麼我的呢？就這樣，一直遲到下去嗎？呆呆的望著那段文字，想象著凌忐忑又不捨的樣子，我不禁深感自責，我的答覆與道歉，遲到了許久啊！
那一句對不起與沒關係，我至今仍未能對她說，它們至今仍遲到著，久久徘徊於兩個城市間，但正如凌所說，有我，有你，便已足夠。雖然身隔兩地，但我們可以呼吸著同一天的空氣，在同一片藍天下生活啊！就讓這遲到的話見證我們的友誼，地久天長。
【篇六：遲到的話作文600字】
青春什麼時候開始的？是否也像進入秋天一般悄然無息，還是如一場盛大的流星盛宴？將時光的沙漏倒轉，尋覓著答案，卻如海市蜃樓，似有若無仿彷彿佛，讓人剪不斷理還亂。然而對於自己的青春，我想同它好好聊聊，寫著這遲到的話，叮囑自己青春的路上切勿孤獨。
少年，知道什麼是伴你一生的財富嗎？曾聽人說過這樣的話：友情是影子愛情是燈，當燈開著時，你不知道什麼是影子，但它一直都在；當燈熄滅時，你會發現若有所失，還好有影子的陪伴，原來它一直都在。所以走在這青春的路上，要找到屬於自己的影子，它會真正陪伴你。當你站在臺上享受鮮花和燈光，它只是默默地站在人群中注視著你，當你走下舞臺後面對生活的挫敗和失意，它會走到你身邊，拍拍你的背，就坐在你身旁，你坐多久，它坐多久。現在的我有自己的影子嗎？我想好好問問自己。可能尚早，但是少年，你應該珍惜每一個可能是影子的人。曾有人寫到：“沒有哪種真正的相知需要一顆心的長途跋涉，往往只需你邁出心靈的腳步。”所以如果你還沒有找到這樣一個陪伴，不要去奢求或一味地爭取，該來的總會來。當細水長流過後，萬水千山過後，一滴水會找到自己真正的歸屬，實屬不易，也彌足珍貴。所以就這樣走下去，少年，對青春路上的光亮或點燈，你可以回眸，但不要留戀。最後的最後，友誼會有的，愛也會有的。
到這裡，或許少年，你會覺得青春雖然不可以亂闖亂撞，但應會是面朝大湖似的春暖花開吧！很多先行者會告訴你，青春二字，也充滿了挑戰。你會第一次被困難擊倒，舉目無親；你也會第一次咬牙爬起，踏過泥濘……就靜靜地想想吧，你是否在哪個陰天中面對可憐的分數而茫然失措？你是否在哪次比賽中落於人後而有心無力？你又是否在老師的責備父母的嘆息中迷失自我而人云亦云？青春的遊戲中，總會有幾道難關，一定要懷揣最初的信仰勇敢走下去。曾記否？那次長跑中，你專注於每一次呼吸，只望向下一個彎道、下一個對手，於是你真的一步一步衝了上去……1000米的跑道上灑下你的汗水也留下了你的微笑。在那個不晴的日子裡，你的微笑燦爛了青春的天空。真的就是這樣，少年，青春的路就會是一場長跑。你的成敗，往往就會在你的一念之間：追，還是不追？當你真的感覺無法堅持的時候，請一定看看終點，跑出下一步，然後接著下一步……最後的最後，夢想是否成真，青春已經無悔。
遲到的話，寫給已踏上跑道的少年、步入青春的自己，叮囑自己切勿孤獨，詮釋青春。
感恩的心作文600字 篇18
國二作文 ,1412字【篇一：感恩的心作文600字】
感恩的心，感謝有你，陪我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜！
—題記
如果佻曾感動於一個微笑，一個眼神，一個祝福，一句勸勉；如果你曾感動於一抹曙光，一片綠葉，一顆露珠，一泓清泉；如果你曾感動於羔羊跪哺，烏鴉反哺，落紅護花，落葉歸根，那麼請品味多彩的生活，用一顆感恩的心，去感受生活中的美。
投之以桃，報之以李，感恩圖報。也許在心靈接受到愛的訊息時只產生謝意，那麼，何不把它化為行動—一個微笑，一句問候，一個溫暖的肩膀，都行。感恩於朋友，梁山好友兩肋插刀；感恩於他人，武子岳父結草先銜環；感恩於人民，周總理鞠躬盡瘁，死而後已。他們以行動感恩，青史留美名。一萬次的空想都不及一次行動，再大的謝意也比不上實質性的幫助。感恩是心頭的一張郵票，惟有用行動去傳遞，才是真實而美麗的。
有一顆感恩的心，才能體會到自己的職責。在現代社會這個分工越來越細的巨大鏈條上，每個人都有自己的職責，自己的價值，每個人都在為他人付出。當我們感謝他人的一言一行時，其實第一個反應常常是今後自己要怎樣做，怎樣做得更好。這是一種很單純的回報心理，對整個社會而言，卻是一種非常積極的良性迴圈。
過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們達過嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……我們似乎忘卻了，忘卻了曾經貧窮時，能過上平淡的日子，哪怕只有一天，我們都會感恩；忘卻了曾經失意時，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我們也會感恩；忘卻了曾經無助時，能有人關心，哪怕只有一點，我們同樣也會感恩……
感恩的心，會讓我們的社會多一些寬容與理解，少一些指責與推諉；多一些的諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結，多一些欺騙與渙散……
【篇二：感恩的心作文600字】
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我心的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。”人生這條路坎坷辛苦，但許多其他的人、事、物幫了我們許多，我們應有一顆感恩的心。
“慈母手中線，遊子身上衣”，感恩父母把我們帶到人間，是他們對我們悉心照料，呵護倍至，生怕我們有一丁點閃失。當我們做錯事時，他們或許會責罵我們，甚至打我們，但我們卻不知道父母打我們時最疼的還是他們的心。試問天下有哪個父母不望子成龍的？當我們當我們長大成人即將離開他們時，他們雖有有太多的不捨，也只有一針一線的為我們縫製遠行的衣服。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”請珍視那一件單薄的衣服，那是咱母親一針一線沒日沒夜地趕縫出來的，它凝聚了母親對我們無盡的思念，無盡擔憂和那無言叮囑。
“誰言寸草心，報得三春暉”父母對我們小心翼翼，付出他們一生的心血來照顧我們，把他們一生的愛都給了我們，而今我們卻還無以為報，我們只能心存感恩，儘管我們的感激微乎其微。我們堅信我們在父母的呵護下定能成為參天大樹並報答親恩。
感恩父母，他們給了我們生命並哺育了我們；感恩老師，他們教給我們無盡的知識，並教會我們如何做人；感恩你的敵人，是他們幫助你一次又一次地成就自己；感恩花草，他們讓你生活在多彩的世界裡，感恩地球，他給了我們生存的權利，更要感恩我們的祖國，她給了我們的一切。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
我最敬佩的人作文600字 篇19
國一作文 ,1273字【篇一：我最敬佩的人作文600字】
他經常把微笑“掛”在臉上，使人對他有一種關注力，更讓我們關注的是他的頭髮，似乎像一個鳥巢，四面八方有頭髮，中間光溜溜的。嘴的上面還有一顆黑黑的，圓溜溜的痣，說話時，這顆痣跟著觜巴和鼻空上下左右不停地在動。臉上像細波浪一樣的皺紋給他添了幾分和藹可親。
張老師是一位十分嚴格的老師。一天，他給我們上數學課，課上很安靜，只有同學們的筆在說“?~，?~，?~”聲，連一根針掉在地上都能聽得見。如果有人說悄悄話或者做小動作，他會毫不留情地批評你，如果是不認真做作業而產生錯誤的，他會毫不可惜地撕掉你的作業紙，必須重做，如果你是不懂而做錯的，他會十分耐心地教你，一次又一次地指導你，直到你懂為止。
張老師不但對我們要求嚴格，而且對自己的書法練習更嚴格。有一次，我和幾位同學去他的房間裡玩，發現他正在一絲不苟的，非常專注的練毛筆字，我們不忍心打擾他，正準備悄悄的離開，誰知道張老師已經發現我們了，笑眯眯地說：“怎麼這麼快就走了，進來多坐一會呀！”我們又進了他的房間，一股濃濃的墨汁味撲鼻而來，房間裡放滿了大大小小的寫過的書法紙，不管是床上、地上、桌上、還是箱子裡，都堆滿了字跡漂亮、栩栩如生的“精靈”們，我真不想讓“精靈”們呆在白紙上，想讓它們去自由的奔跑，自由的飛翔。
當我再一次來到張老師房間時，他還是在專心致志的寫毛筆字。這一次我不是轉身就走，而是在一旁目不轉睛的盯著這些“精靈”們看。看著看著，我多麼想把自己變成一個“精靈”，讓張老師寫在紙上。
每一次路過他的房間，他都在聚精會神地練著毛筆字。張老師用自己的雙手創造出了一幅幅活靈活現的字。
張老師這種堅持不懈的精神真讓我敬佩。
【篇二：我最敬佩的人作文600字】
我最敬佩的人是我的爸爸，他有許多優點值得我學習。
我的爸爸個子不高，但長得很結實。圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，好似會說話一樣。每當我考試考得好的時候，他的眼睛會眯成一條縫，好像在誇我，說：“楊昕，你真棒！”而每當我做了錯事時，爸爸的眼睛會瞪得比車輪還大，好像在說：“楊昕，你怎麼能這樣呢？”
我的爸爸還是個助人為樂的人，他有一顆金子般的心。有一次，我和爸爸一起去爺爺家玩，在路上遇到一位老奶奶，扛著一大包東西，正吃力地走著，看著她的身子漸漸地彎下去，我不禁為老奶奶捏了一把汗。只見爸爸毫不猶豫地跑過去，把老奶奶的袋子接了過來，並把她送回了家。老奶奶感動得連聲說：“謝謝！”爸爸笑笑說：“老人家別客氣，這是我應該做的。”爸爸助人為樂的精神深深地感動了我，我的心裡也堅定了一個想法：以後也要像爸爸一樣助人為樂，幫助身邊每一個需要幫助的人。
我的爸爸不僅助人為樂，還是個孝順的人。記得我上二年級的時候，奶奶身患重病，癱瘓在床，一病就是三年。這三年裡，每個週末或放假時，爸爸都會風雨無阻地去爺爺奶奶家，幫助照顧生病的奶奶。給奶奶喂水、喂藥、餵飯、洗澡和洗衣服，就這樣年復一年，爸爸一句怨言都沒有。
我為有這樣的爸爸感到驕傲和自豪，作為爸爸的女兒，我也應該像他那樣，發揚中華民族的美德，孝敬父母，尊重老人！
感恩的心作文600字 篇20
抒情作文 ,4021字【篇一：感恩的心作文600字】
我以感恩的心感謝身邊所有關心我的人。
我以感恩的心感謝我的父母。媽媽對我的學習很上心，每次家長會回來，她總是把老師在家長會上說的重點記得工工整整，通過總結指出我的不足，讓我知道下一次考試必須更加細心；
還有爸爸，他對我的生活很關注，前一天晚上都會問我想吃什麼，在第二天早上早早起來做我想吃的東西，而且每天早上都能不重樣，還準時叫我起床。
爸爸媽媽給我的愛無微不至，而我卻總是惹他們生氣，真是不應該，所以我從現在開始，要把任性和公主病好好改改，幫家裡做些事情，聽話，孝敬父母。讓他們為我開心。這是我作為女兒應該付出的回報。
我以感恩的心感謝我的老師。尤其是盛老師，他是我的語文老師，在我第一次期中考試失誤後，是她細心開導我，讓我重新擁有自信，在後來的考試中有了提升。
而我在課堂上很少舉手回答問題，這也是我的弊端，以後我要多動腦，積極舉手回答問題，思維能力會不斷提高，如果老師看到會很欣慰，我也很高興我的努力可以報答老師。
我以感恩的心感謝我的同學，我的同桌，也是我的閨蜜。這次的期中考，我的英語考得不好，然而同桌的英語卻無人能及，當她看完我的卷子，便從包包裡拿出一個本子，說：“你的問題處在語法上，這是我整理的初一初二的語法，給你看。”我很感謝她能夠幫我，我把語法整理了一遍，豁然開解。也給其他同學看了，我希望能夠用這樣的方式幫助其他同學，因為我的同桌擁有愛心正能量，我也要把這種愛心傳遞下去。
我以感恩的心感謝所有關心我的人。只要人人都有感恩的心，這個世界就會處處充滿了愛。
【篇二：感恩的心作文600字】
我以感恩的心來感謝所有愛我的人。從父母、老師、到同學等等。
我以感恩的心來感謝母親，您給了我無微不至的關愛。為我買許多好吃，好玩的，給我買品質最好的東西，
令我最難忘的事是那年到北方旅遊，我們去雪山上，你怕我冷把我緊緊的抱在懷裡，還用您的圍巾圍著我的耳朵，您給了我無比溫暖的母愛，
以後我要多陪你逛街，幫你拎買來的東西，平時要幫你幹一些我力所能及的家務活。做讓您高興的事。
我以感恩的心來感謝陳老師，是您讓我學會了寫作文是您讓我把心裡想的用筆盡情地寫出來，還是您讓我學會說話時要語言流暢。那天，我剛來您這裡學作文，你讓大家一起講思路之後再寫。我開始不會想，後來我就越來越想學，因為寫作文就像是在天空自由自在飛翔的小鳥，讓我學會講話像流水一樣流暢，我要多看書把作文寫的越來越好，讓老師高興。
我以感恩的心來感謝我的同學，平時是你們幫助我解答我不會的題，是你們推薦許多好看的書，還是你們推薦我許多好玩課外活動。
我們以感恩的心來感謝所有愛我們的人，這個世界就會到處充滿了愛。
【篇三：感恩的心作文600字】
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了一對使其在空中翱翔的翅膀……
花朵感恩小草，是小草襯托出花朵的美麗；小草感恩大樹，是大樹為小草遮風擋雨；大樹感恩泥土，是泥土給了大樹養分。而我則要感恩我的父母。
感恩，我要感恩我的父母給予了我生命。當我還在母親肚中，父母便經常教我做人的道理。小時候我發小脾氣，在母親肚中一股腦地亂踹，母親疼痛至極，卻是一聲不吭，忍受著我帶給她的痛苦，還盡心竭力地照顧我，終於在2002年，經過母親的千辛萬苦，我誕生於這人世中。
感恩，我要感恩我的父母給予了我鼓勵。那時我數學只考了七十多分，放學走在回家的路上，灰色的天空，散發出詭異的氣息，空氣中瀰漫著壓抑的感覺，讓人窒息。回到家，父母看著我垂頭喪氣，愁眉苦臉的樣子，忙跑過來問我怎麼了，我低頭沉默不語，他們立馬便猜到我考試考砸了，出人意料的，父母沒有責罵我，而是鼓勵我說：“你不要灰心，這次沒考好，並不代表以後每次都考不好，努力學習，孩子。”我照著父母的話，終於考出了好成績，並保持著。
感恩，我要感恩我的父母對我的關心。一天晚上，因為白天我沒穿暖，發起高燒。那時，風雨交加，電閃雷鳴，雨點豆大般地落下來，雷聲越來越大，雨下得越來越猛。母親沒顧得上什麼，幫我穿好衣服，背起我，衝出屋外，母親隨手拿起一把雨傘，揹著我們向醫院跑去。到了醫院，母親全身溼漉漉的，而我卻未沾到半點雨。之後的一整晚，母親都是不管自己身上溼沒溼就到泡上跑下地照顧我。
孟郊在《遊子吟》中寫道：慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字裡行間流露著母子深情，字字句句傾訴著母愛的魅力。我們正沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
【篇四：感恩的心作文600字】
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”
—題記
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。花片凋落了會化作春泥去守護樹木和花朵。這是多麼高尚的感恩之心啊！物都是如此，更何況人呢？
感激生養你的人吧，因為他們讓你獲得生命，讓你健康成長。媽媽十月懷胎，忍受了劇烈的分娩之痛，才將你生下，再聽到你第一聲哭泣時，心底的那份欣慰抹平了身體上的痛，流下了幸福的淚。在以後的日子，哺育你長大。爸爸用他寬厚的肩膀支撐起整個家，用盡他的所有，只為給你最好的生活。你在領獎臺上光榮的接過獎狀時，他們在臺下自豪的挺起胸脯，對周圍的人說著：“看啊，這是我女兒……”，那時，你可曾看到他們鬢角的白霜？歲月在他們身上刻下了痕跡，這也是他們辛勞的體現。作為他們的兒女，回報他們吧！
感激教育你的人吧，因為他們授予你知識，是他們讓我們從一個無知的小孩成長為一個懂事的青少年，從教會我們讀懂書本上的每一個漢字，每一行句子。還記得你一次次傷害他們的勞動成果，可他們沒有怨言，還是不辭辛苦的為你改作業，直到天明。這一切的一切，都只是為了讓你這朵祖國的花骨朵綻放出絢麗的光彩，讓你這個國家的希望成長成為祖國的棟樑。你可曾看到漆黑的夜晚，教師宿舍裡的那一抹微光？正是他們在為你費心勞神。感恩老師吧，謝謝他們的愛與鼓勵，謝謝他們給你的前進的力量！
感激幫助過你的人，因為他們幫你度過難關，在你無助的時候借給你肩膀，他們在你的人生舞臺上演繹著無比重要的角色。他們在你跌倒時扶你一把，在你哭泣時柔聲安慰，在你遇到困難時幫你一起解決……他們在你人生灰暗的是候照亮了你，但你可曾看套他們背後的辛酸？感恩幫助過你、溫暖過你的人，也用你小小的光芒照亮一次他們的人生吧，那會使你們的生活更加美好！
滴水之恩，自當湧泉相報。親愛的同學，請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關愛時，你一定要記得感恩，讓這份愛繼續傳遞下去！
【篇五：感恩的心作文600字】
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜……”閒來無聊，無意按了那臺殘爛的收音機，《感恩的心》這首歌隨著優美的旋律而來，我愣住了。
感恩，是隻會說“謝謝”的我不曾在意過的，卻在今天，此時此刻，由於這首歌，帶給我無窮無盡的感悟……
記得老師們上課常說我們來到這個世界是因為父母，所以要孝順他們，感激他們，當時也不會多想，可現如今想來，自己是多麼愚蠢，。以前總是認為是父母把我帶到這個世界的，他們養我，放縱我也是理所應當的，所以常常放肆地向他們索取，因為各自有不同觀念而跟他們冷戰，我們之間不存在著感謝，只有這種令人捉摸不透的上一代下一代的關係。可是，如果沒有父母，我怎麼能來到這個世界；如果沒有他們，我怎麼能過著如此璀璨的人生；如果沒有父母，這個世界還會存在一個跟我相同特徵，相同性格，至少有被人記住的人嗎？多少次遇到令我悲傷、後悔的事情，多少次出現過如果父母沒有生下我的念頭，可是，如果我真的不曾存在過，我也不會經歷許許多多高興的事，悲傷的事。這是一句“謝謝”所能換來的嗎？不能。我們需要一顆感恩的心。
人生下來，是完好無缺的，有眼睛，有耳朵，有嘴巴，有手有腿的，這是正常人；可也有人一生下，或是眼看不到，或是耳朵聽不見，又或是少一條胳膊少一條腿，總之一生疾病，這叫非正常人。正常人因為沒有殘疾缺過，然而覺得身體上的器官的功能都是本該擁有的，就像科學書上學到的地球上本就存在著叫空氣的氣體。因此正常人不會珍惜，只會一味的濫用這“應得”的功能。而非正常人因為先天的失去，特別希望擁有失去的器官、功能，而對存在的器官也能善待善用。當正常人的器官不再正常，變成了非正常人，他們便會懺悔，用真心對待還安然無恙的器官，因為得到後失去往往比本身不擁有所帶來的痛苦多得多。當非正常人變成正常人，他們曾體會未曾擁有的人生，因此會感謝上帝的恩賜，便不再讓它失去。我們身體所擁有的一切，是一句簡簡單單的“謝謝”能挽留的嗎？不能，因此我們要有一顆感恩的心。
人的一生，身邊總會有默默支援自己，關心自己的親人、朋友，甚至陌生人。假如你把他們對你付出的一切，對你的愛都視為自然而然的，不會因此感動、感激，反而去使喚他們，利用他們。總有一天，你會失去所有身邊人對你的愛與付出，只剩孤苦伶仃的自己，沒有人再敢接近你。那時的後悔，那時的感悟，何去何從？想要保留住那份美好，就得真心為身邊人好。對待別人對你的愛，是一句“謝謝”就足夠，就能報答了的嗎？不能，我們要有一顆感恩的心。
感恩不是“謝謝”。“謝謝”只是一個書面語，一個小學一年級就學到的詞語罷了。你可以面無表情地對人家說“謝謝”，也可以淚流滿面的對他人說“謝謝”，而唯獨感恩至始至終都是一種心情，一個心態，因為感恩是我們發自內心的感謝，不是用來應付他人的書面語。
因為感恩，我們的人生有勇氣做很多事情；因為感恩，我們能夠珍惜所擁有的一切，不會讓他們輕易失去……因為感恩，我們會有一個精彩的人生！