初中，一首難忘的歌相關作文20篇
初中，一首難忘的歌 篇1
國三作文 ,645字傍晚，我坐在書桌前，靜靜地凝視夕陽遺留在我書桌上的剪影，細細地品味手機中傳出來的悅耳的歌聲，不禁感嘆時光是無情的小偷，趁人不備就偷走了初中三年的時光。也許有人會慶幸三年難熬的學習生活終於過去了，但對我來說，初中，真的就是一首難忘的歌。
回憶中總是湧動著溫情的畫面。也許，我會忘記英語的就近原則和動詞形式，但我永遠忘不了英語老師為我們成績擔憂的話語；也許，我會忘記數學的三角函式和二次函式，但我永遠也忘不了數學老師為了我們掉下的淚滴；也許，我會忘記語文那難以攻克的古詩詞，但我永遠忘不了語文老師在外面偶爾紀律不好時的表情；也許，我會忘記了牛頓第一定律，但我永遠忘不了物理在考前同我們一起拼命複習；也許，我會忘記了實驗室制氣體的要點，但我永遠忘不了化學老師因著急而泛紅的美麗臉頰……
不光是老師們的關愛，整個初中也都洋溢著同學們的陪伴啊！
難忘的是拔河比賽，大家一同努力勝過了高我們一年的初三；難忘的是足球場上，大家相互配合取得勝利的笑容；難忘的是課間閒暇時候，大家一起思考攻克難題的情景……
不知不覺的，這間小小的教室已然承載瞭如此多的溫馨和歡聲笑語，我們師生儼然已凝結成了一個快樂的大家庭。
“青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別。”這句歌詞在我的耳畔被不斷放大，心中有根琴絃似乎也即將繃斷。我不禁潸然淚下了。
在我的心中，那初中的苦樂，永遠是一首難忘的歌，久久地唱響著……
初中一首難忘的歌 篇2
國三作文 ,797字永遠也不會忘記，和你們是我相遇。
——題記
光陰似箭，日月如梭。三年的時光過得很快，不知不覺間開始回憶起我們之間的往事了……
初一的我們青澀又懵懂
我們拖著板凳來到自己的班級，一切都是安排好之後，每個人都上臺介紹自己，我會很努力很努力地記住你們的名字，因為我知道往後三年全都是你們。過了一段時間後，我們從陌生到熟悉，一些人也有了自己的小團體，小組合，或許他們是以此來保護自己吧，我在猜測著。我們一起經歷過害羞與臉紅的尷尬，在一次生物課上，學的是人體的生理結構，每個人都不好意思地快速翻過那一頁，看著你們羞澀的臉龐，我的嘴角微微上揚了一點點兒。
初二的我們團結又不畏艱難
在這一年，我們真的是玩瘋了。男生們討論哪個女生長得好看，女生們的小團體也不會閒著，嘁嘁喳喳地議論著哪個男生長得帥氣，心裡的小心思一點一點的綻放了。
我們逃課去踢足球，考試作弊，並且，還達不到老師們心中理想的成績，依然在操場上揮汗如雨，絲毫不畏懼。
於是，我們一次又一次地被班主任找去談話，甚至驚動了校長大人；校長大人親自到班級為我們開班會。或許正是在這個時候，我們真的要開始了用心學習了，不能再這麼放縱自己了吧？
初三的我們走向畢業季，且行又且珍惜
很快，我們就迎來了初三。每天要做的試卷堆積如山，那聽不懂的二次函式、一元一次方程，還有那拗口深奧的五柳老人家……
抄作業的現象，那是必不可少的功課，依然還是有很多的同學認識不到學習的重要性，認識不到在校的時間愈來愈少。即使我的內心裡，總是湧動著善良的祈願，請攜手努力，希望我們曾經那些夥伴們一起牽著手，優雅而又穩健地邁入縣一中的門檻。
最後，要為自己的夢想拼盡全力！不努力，你就沒有資格享受未來的幸福、美麗！
初中，像一首難忘的歌，始終在我的腦海裡迴圈播放著……
初中一曲難忘的歌作文 篇3
國三作文 ,2408字【篇一：初中一曲難忘的歌作文】
人的一生，是舍與得的過程，有舍才會有得。當我走進這座美麗的校園時，就註定會有離開的一天。如今，這一天真的悄悄來臨，不忍心唱起“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”我只能將校園再多望幾眼，老師的話再多聽一點。
走過校園林蔭道邊的兩棵大樟村，想起了體育課上的場景。
陽光明媚，女同學們在打羽毛球，儘管體育老師反覆強調不要將球打到樹叉上去，但球還是長了翅膀似的飛了上去。老師佯怒地皺了皺眉，不惜以大換小，用排球去振樹枝。結果將排球也搭了上去，最後用了竹竿才將它們解救了下來，但排球卻撐破了肚皮。老師變了臉色，但我知道上次上體育課我穿牛仔褲，是老師將我的名字記了下來，但課後又將我的名字劃去，只說下次別再穿了。這樣的老師，我捨不得。
低頭看看我的老夥計，它陪我度過了三年美好而又短暫的時光，看著它的滿目瘡痍，我輕輕地說了聲：“對不起！”在那上面我曾經將難記的英語單詞偷偷寫上，聽寫時，我順利過了關。老夥計，謝謝你，不久我將遠航，而你卻一輩子呆在這裡，迎接下一屆學弟學妹，直至變成人們的引燃物。這樣忠實的陪讀，我捨不得。
老師還是得站那麼45分鐘，或者更長，一遍遍地將嘶啞的喉嚨提起，只為了對得起“人類靈魂的工程師”這個莊嚴而神聖的稱號，儘管成為學生們咒罵的物件。難道他們不想與學生成為朋友嗎？冬天，我們都將手插進口袋，連動也不想動一下，而老師，卻拿著冰冷的粉筆一次次將黑板寫得滿滿。夏天，坐在吊扇底下的我們不停地喊熱，但老師身邊卻飄不過一絲微風。這樣的園丁，花兒不想放棄。
初中，一曲難忘的歌。這首歌是那麼悠長卻又那麼短暫。我們每個學生都是這首歌的譜寫者，老師是指揮，校園為背景。我們在這首歌中學會了做人，學會了面對，學會了堅強。
天下無不散筵席，這，我們都懂。但在這場筵席中，我們還沒有盡興，我們已融注了情感，對未來，我們充滿了迷惘，這裡，才是我們的本。
生活了三年的同學啊，生活了三年的母校啊，我們都不得不分別了，讓我們將淚水化作天上的白雲，將燦爛留給對方吧。
或許在某個轉角，我們還會相遇，到時候，可不要像陌生人般擦肩而過。
初中，一曲難忘的歌。點點滴滴，角角落落，都有我們的印記，讓我們唱響這曲歌，但腔調絕不屬於拖泥帶水。
【篇二：初中一曲難忘的歌作文】
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”聽著讓人依依不捨的《送別》。自己連快步入初中的終點。這時，才回憶初中點點滴滴。初中，是一首難忘的歌，是一首跌宕起伏，有喜有悲的歌。它正如貝多芬的《歡樂頌》柔美、歡快、富有激情。正如《生命交響曲》有時傷心失落，有時歡快激昴，這一點一滴都是不捨，都是留戀。它正如莫扎特的《小夜曲》，讓人總是難忘懷它的旋律，總是依戀在那一個個的音符之中。
當我剛邁進初中的大門時，心裡充滿了激動，但對眼前的這一切充滿了陌生，好像是剛發芽的種子。這一切都是多麼的新奇。有的說：“相見是一種緣分。”結識了這一群同學，讓我既感是快樂又是緊張，這時我的第一個初中班主任——吳老師。他那讓人難忘的笑容，又浮現在我的面前。心裡洋溢著一股暖流。他總喜歡和我們開玩笑，總逗著我們捧腹大笑。他還在給我取了個外號——“正在樂”，讓我真是無法想像，一個快三十的吳老師，像是一個“大孩子”，總在我們周圍嘻嘻哈哈。我至今還沒弄明白，為什麼同學會給我取個這樣的外號——“老太婆”。說實話，一聲聲“老太婆”圍繞在我耳邊，讓我似乎真像“老太婆”一樣愛絮絮叨叨。
“歡樂的歌曲”——這就是我們輕鬆的初一生活，快樂、充實、有趣。這是一首難忘的歌。想起了老師、同學一張張可愛的笑容。
到了初二，學習漸漸緊張起來，但卻沒有失去了12班的朝氣。還是一如既往的快樂。可剛到初二，一個噩耗傳來：“語文老師因為車禍，??時不能回來。”聽到這條不幸之至的訊息，全班都沉浸下了。一連幾天沒有聽到黃老師嘹亮的講課聲。初二，我們班還參加了“合唱比賽”，我還當了領唱。可最終因為全班的害羞表現，才得了三等獎。可這是我第一次聽到班級團結的歌聲。這似乎就是那首難忘的歌，聽“輕輕敲醒沉睡的心靈……”飄蕩在空氣中。初二真是一首難忘的歌，這時，歌聲激昂舒緩。
初三，都是令人驚奇的一年。老師換了，班主任也換了。這一切，又得重頭再來。真懷念初三。因為第一次我讀自己寫的作文哭了。因為第一次我的作文登上了雜誌。這還得謝謝她——苗老師。她似乎很讓人琢磨，她的性格表面很凶，但私下，她是一個溫聲細語的老師。每當我們看見她皺起眉頭，就會繃緊神經，心跳加速。
初三，彷彿快過去了，三年的初中生活彷彿就這樣過去了。簡單但充滿了不凡的經歷，快樂但也有挫折失敗時的失落。
初中是一首難忘的歌，但歌曲總有結束的一剎那。在那瞬間的結束時，你會是何種情緒，是低落，是輕鬆，是不捨，還是回頭看看，然後走了。我坐在桌前疾速地寫著。似乎我不能用更美的言語來形容我此時心中盪漾的回憶。這回憶是快樂的，失落的，美麗的，我好像唱著一首歌：“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……讓我們相信明天會更好。”
讓我們與初中的生涯揮手再見，或許你會流淚，或許你會堅強，就讓我們珍藏這首歌，讓它在我們的人生畫上一道美麗、快樂的風景線。
一首難忘的歌 篇4
國小六年級作文 ,747字“時間都去哪了，還沒好好感受，年輕就老了……”每當我聽到這首歌的時候，就不由自主的想到時間多麼寶貴，大家有沒有想過去珍惜時間，有沒有想過自己在虛度光陰，有沒有想過要抓緊時間來完成自己沒有做完的事……
魯迅曾說過，“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總是會有的。”朋友告訴我，一定要珍惜時間，還有半年就要升初中了，再努力一把，考個好初中，全家高興高興。我嘴上說“知道了，知道了！”可心裡卻想：時間還早，怕什麼。於是，這幾天便玩了起來。
這天，老師給我們出了幾道題做，我一看，這都什麼題啊，怎麼這麼難？交上去後，老師飛速地打出成績並宣佈了分數，當唸到我的成績時，我的心彷彿一塊石頭壓了上去，心情瞬間低沉。聽完老師講解，我發現題也不是很難，只是我上課時身體在那，可思想早就跑到九霄雲外了。
回家的路上，我假裝開心的和同學們說笑，但掩蓋不住內心的沮喪。回到家媽媽也說我不懂地珍惜時光，只顧於玩樂。
經過這次，我決心珍惜時間，拼命學習。但一次次心靈上的鬥爭讓我再一次陷入玩樂之中。“時間有什麼用，多的是。”“不能這樣想，要珍惜時間。”“時間還早，再不玩兒可就沒機會玩兒了。”“那可不行，這是最關鍵的時候了。”“等上了初中，再努力也不晚啊……”就這樣，天使和魔鬼在我心中不斷糾纏，我又一次聽從了魔鬼的指揮。
又一次數學模擬考試很快到來，我的成績下滑到了後三十名裡。放學之後，我不敢回家，獨自一人走在寂靜的小道上，仰望著天空。天空蔚藍蔚藍的，幾多朵白雲自由的飄著。此刻的我卻陷入無比悔恨，悔恨那一去不再回來的時間和一次次對自己的放任……
“時間都去哪了，還沒好好感受，眼睛就花了……”一遍一遍聽著這優美感傷的歌曲，真得是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊。”好在，還來得及，從此刻開始，奮起直追，留住美好的今天！
一首難忘的歌 篇5
國小六年級作文 ,942字“聽吧，新徵程號角吹響，強軍目標召喚在前方。國要強，我們就要擔當，戰旗上寫滿鐵血榮光……”聽！這是一首多麼鋼強，多麼勵志的歌啊！
對於我來說，這首歌意義非凡，因為我對這首歌有一段難忘的回憶。
記得那天我們在軍訓，天空漸漸由湛藍變成了淡淡的胭脂灰，又漸漸變成了陰沉沉的灰色，彷彿一塊灰色的布蓋在了天空之上。不一會兒，隨著一陣陣溼潤的風，隨著一縷縷輕盈的、灰濛濛的雲霧，雨，悄悄地來了，飄飄灑灑的雨絲似無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅而動聽的歌曲。
我們正做著俯臥撐，可是絲毫感受不到細雨的溫柔，雨點淅淅瀝瀝卻又無情地“打”在我們身上，冰涼。我們做了太長時間了，導致於我的手都在發抖，沒有了任何力氣，加上此時的我們一個個都成了“落湯雞”，只好有氣無力地趴在地上，不願意起來。漸漸地，我的手從原來正常的面板顏色慢慢的變成了紫紅色，我真是一秒鐘也堅持不下去了。終於，到了放學的時間了，我飛快跑回家，決心不再去軍訓了。
我把我的想法告訴了媽媽，可媽媽卻不同意，硬要我去軍訓，我失落地回到了房間，看著窗外，小聲地哭泣。
喧囂在暮色裡沉澱，燈一盞一盞地熄了，星星一粒一粒地稠了，我的心也像是死去了。
這時，媽媽進來了，坐下來，我把頭倚在媽媽的腿上，眼淚順著臉頰一滴滴地落了下來。媽媽告訴我：“人生路上有風有雨，甚至荊棘叢生，只有我們去堅持，去拼搏，就一定會有掌聲等待著我們。如果遇到挫折，不能把控，就大聲唱歌吧！”我聽了媽媽的話，擦了擦眼淚，似懂非懂地點了點頭。
當第二天接著做俯臥撐時，我不再畏懼，微笑著面對。我一邊做一邊小聲地唱起那首熟悉的歌：“聽吧，新徵程號角吹響，強軍目標召喚在前方。國要強，我們就要擔當，戰旗上寫滿鐵血榮光……”歌詞中的鋼強使我忘記了疼痛，漸漸地，我周圍的同學也被我帶動了，大家一齊唱著《強軍戰歌》，那熟悉的音律在操場上回蕩……
是啊，不經歷風雨怎能見彩虹？“國要強，我們就要擔當，”我們只有咬緊牙關戰勝一切困難，才能把自己煉成鋼！
一首難忘的歌 篇6
國小五年級作文 ,728字莎士比亞說：“再好的東西，都有逝去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天，再美的夢，也有甦醒的一天。”小學六年匆匆而過，但在我心裡，它始終是一首難忘的歌。
難忘小學那四季常青的大松樹，它清秀、挺拔。一陣風吹過，葉子沙沙作響，猶如一首歌，伴我們度過三個春夏秋冬。它就像是一位堅守崗位的戰士，時刻保護著我們，守護著我們，每天早晨站在那裡迎接我們的到來，每天下午依舊站在那裡歡送我們的離開。一年四季，我們在它的廕庇下，無憂無慮的成長。那年我們畢業，那張完美的畢業照上，那棵大松樹依舊站在那兒。它陪我度過了三個美好的春夏秋冬，已經成為六年小學生活中，不可磨滅的一首歌。
難忘小學每個早晨，我們踏著《早上好》這美妙的旋律走進校園。“早晨，陽光燦爛，照到了我肩膀，我要給全世界一個大大的擁抱”小學六年，這首歌陪伴我的時間零零散散加起來差不多有兩年半吧。剛升到高年級部的時候，我到校並不早，每天都是這首歌唱完我才到校。一次偶然的機會，我早到一會兒，我聽到了這首歌，我深深地被那優美的旋律所吸引，從那以後，我決定每天都要早早到校，去聆聽那動聽的歌聲。它是我心中難忘的歌！
難忘那一次次豐富多彩的活動，一次次前所未有的經歷。那天我們結伴回到小學，教室裡朗朗的讀書聲，操場上無憂無慮的嬉戲聲，天真爛漫的笑聲，彷彿就是那年的我們。這校園的每個角落都有我深深的回憶。那天早晨，歌聲依舊，那挺拔的大松樹，也依舊站在那兒。它們深深地埋藏在我的心底，永不被抹去。
六年的小學生活宛如一首歌，讓我收穫了成長的喜悅，奮發的熱情和堅持不懈的精神。難忘那棵大松樹，難忘那首歌，那首不滅的歌。那麼多的難忘，將永遠停泊在我記憶的海洋裡，變成最美的回憶！
成長中一件難忘的事 篇7
國一作文 ,915字如果說成長的過程是一片天空，那麼一件件發生的事便是星星，在天空中閃閃發光。今天，我便找出一顆最亮的星星照亮一片天地。
那是在一個下著大雨的晚上，我發燒了，感覺渾身無力，十分冷，儘管穿的再多還是讓我覺得冷，媽媽從外面回來後，見我躺在床上，便急忙走過來，問我怎麼了，我把自己身體不舒服的症狀向媽媽訴說，媽媽伸出那雙粗糙的手，撫上我的額頭，不禁被我那發燙的額頭嚇到。我只覺得有一個十分冰涼的東西輕撫上我的額頭，一會兒便不見了，媽媽急忙去找退燒藥，由於藥太多了。媽媽一下子把藥撒了出來，按照說明書找起了退燒藥，只聽到媽媽邊找藥邊著急的說：“退燒藥我明明放在這，怎麼不見了呢？”找到藥後，媽媽那緊繃的神經放鬆了，面部的表情終於有了好轉。媽媽不顧自己的安危，由於剛才找藥時太著急，不小心把滾燙的熱水灑在手上，只聽見媽媽“嘶”的一聲，我急忙問媽媽：“怎麼了”？媽媽卻面部含著溫暖的笑對我說：“沒事的，快把藥吃了。”聽見媽媽說自己沒事，我也就放心了，聽媽媽的話吃了藥，又乖乖的躺在床上，由於這個藥一時半會發作不了，媽媽從衛生間打來一些涼水，洗了一條幹淨的毛巾，擰乾後放在我的額頭上，頓時，我感覺好多了，因為有了媽媽的關懷，讓我感到了溫暖。媽媽坐在床邊，雙手握在我的手上，我感覺到她的手十分冰涼，心想肯定是因為剛才洗毛巾時滲的吧！想著想著，我迷迷糊糊的聽到屋外的雨“淅淅瀝瀝”的下著，沒有任何雜音，除了雨水打在地上“滴答……滴答……”的聲音。
在這個雨夜，我睡的十分安穩，不知在我額頭上的毛巾被媽媽換了多少次，又不知那水換了多少次，媽媽勞累了一天，已經十分辛苦了，可是，我的發燒讓媽媽更勞累，更擔心了，媽媽實在為我付出了太多太多……
第二天早上，我睜開眼時，映入眼簾的是媽媽趴在我的床頭睡著了，看著媽媽那臉上的皺紋越來越多，黑髮中的銀絲也越來越多，我不禁一陣心酸，這時，媽媽醒了，用手撫摸了一下我的額頭，笑著說：“終於退燒了，你再休息一會兒，我去給你做早飯。”媽媽甜甜的笑令我深深難忘。這時，我想起了世上只有媽媽好啊！
成長是快樂的，也是難忘的。它讓我十分感動，也讓我在成長中得到了啟迪：媽媽，謝謝你，這麼多年對我的關心，對我無限的愛，我永遠愛你！
記一次難忘的歌詠比賽 篇8
國小五年級作文 ,819字元旦前夕，我們學校舉行了一次別開生面的“慶元旦，迎新春”歌詠比賽。比賽前各個班級摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班也不例外。
為了在這次歌詠比賽中取得好名次，我們班進行了緊張的訓練。這次比賽，每個班級要唱三首歌曲，其中《國歌》、《校歌》是必唱曲目，還有一首自選歌曲。為了選出有氣勢、有內涵的優秀歌曲，班主任羅老師發動全班學生進行推薦，最終選定旋律優美、有關環境保護的歌曲《手拉手，地球村》。為了把這三首歌曲練好，我們下了不少功夫，每天都利用課外時間進行練習，力爭唱準每一個音符、記準每一句歌詞、做好每一個動作，甚至每個人的表情都要做到微笑。
激動人心的時刻終於來了。隨著大隊輔導員老師的一聲令下，我們排著整齊的隊伍，喊著嘹亮的口號，踏著一致的步伐走向操場。首先是全校師生共同演唱《國歌》和《三小校歌》。在大合唱中，我們逐漸找到了一些感覺。可是等到每個班級演唱自選歌曲時，我們不免又緊張起來，尤其臨近我們班演唱的時候，緊張的氣氛在我們整個隊伍蔓延，我在隊伍中好像能聽到旁邊人的心跳聲。鎮靜！鎮靜！我攥緊了滿是汗水的雙手。“下面由五七班演唱”，老師的聲音打斷了我們的思緒。我深深地吸了一口氣，向前跨出一步報幕說：“我們演唱的曲目是《手拉手，地球村》”。然後，我極力抑制住自己的情緒，跟著指揮的節拍開始唱歌。心中只有一個信念，不能給我們班級丟臉，一定要唱好！漸漸地，漸漸地，我的心情平靜下來，我們十分投入地唱著歌，歌聲舒緩而又起伏，歡快而又優雅。當唱到最後一個音符結束時，全場爆出一陣熱烈的掌聲。
在比賽結束後，羅老師告訴我們，這次歌詠比賽我們班獲得了一等獎！全班頓時沸騰起來，同學們手舞足蹈，開懷大笑。羅老師的臉上也露出了滿意的笑容。
此時，我真正懂得了收穫的涵義：只有努力才會成功，功夫不負有心人！在比賽中，我們用整齊的隊形和悅耳的聲音贏得了掌聲，用辛勤的汗水爭得了榮譽。
一支難忘的歌 篇9
國小三年級作文 ,362字所有人都有喜歡的歌，所有人也都有難忘的歌。而我最難忘的歌是這個學期鼓號隊的歌。當然，不是唱的，而是我們用樂器演奏出來的。我就是喜歡自己演奏的樂曲，雖然演的不是太好，但是我還是喜歡它。
這一支難忘的歌曲，花費了我們兩個多月的時間才學會的。雖然一個星期只用去一次，但是那一次值得我們每個人去珍惜。畢竟只有差不多一共一個星期的課程，如果不認真學的話，元旦表演就會被別人笑話，而且誰也不想因為自己讓一個整體出醜吧。
在練習的時間，我們並不是一直在練，會休息的。儘管休息的時間很短，練習的時候，我們老師總是喜歡如果有一個人錯了的話，就停下來重新開始。如果沒人錯了的話，那我們就一直練到休息時間或者放學的時候，所以經常弄得我們腰痠背痛。
這就是我最難忘的音樂，一首自己演奏出來的歌曲。下一次我會更努力，讓更多人看見我們努力的結果的。
一支難忘的歌 篇10
國小四年級作文 ,570字在我人生中，我喜歡聽很多的歌曲，比如《漂洋過海來看你》《睡前故事》《楚喬傳》……但是，我最喜歡聽《泡沫》這首歌。
其實，《泡沫》這首歌是我通過我的同桌——魏好，才喜歡聽的。
記得有一次，基礎訓練上有一題是讓你寫最喜歡聽的一首歌，並且寫一下你聽這首歌的感受。先開始，我看到這個題目，恍如迷霧，我的腦海裡一片迷茫，不知道這題寫那首歌才好。我思來想去，哦……我想起來了，我可以寫魏好喜歡聽的那首歌呀。我默默地說。
我寫完了，我喜歡聽《泡沫》這首歌這幾個字，可是我才發現，這個還要寫感受，我腦子裡就有了一個鬼主意。於是，我就對媽說：“媽媽，你把手機給我一下，好不好嗎？”媽媽不知道我葫蘆裡賣的是什麼藥，疑惑地看著我。我就對媽媽說：“媽媽，媽媽，你看基礎訓練上有一題是說出你最喜歡聽的一首歌，並且還要寫感受。”“哦，原來是這樣呀！”媽媽一聲不吭地就把手機給我了。拿到手機之後，我聽《泡沫》這首歌。剛聽，覺得好好聽。
“難怪魏好喜歡聽這首歌。”我心裡默默地想著。
從那次以後，我就特別喜歡聽這首歌，要是你們有空的話，就可以聽一下這首歌——《泡沫》。
一支難忘的歌 篇11
國小三年級作文 ,419字我最難忘的一首歌，就是光陰的故事，因為我有一個難忘的音樂老師。他第一次來這裡我並不認識他，直到這位老師介紹他的名字，但他介紹了名字後我們都很驚訝，誰知道他會叫這個名字？
他叫潘勇。
恰好，我們班上也有一個叫潘勇的，字同音也同，那時候我才上三年級下冊，經過我跟我相處久了，感覺他很幽默，很有趣。一次他突然說要排練音樂節目，因為六一兒童節演出，然後老師在每個班選上了，我很高興，我們學的第一首歌就是《光陰的故事》。我最喜歡的兩句就是：“流水，它帶不走光陰的故事，改變了我們，就在那多愁善感而初次回憶的青春。”
一開始學的很好，所以老師就讓我唱第一段的前十二句，而且調還不同，然後再安排第二段開頭前十二句，然後最後一大句我先唱前四句，隨後別人再唱後四句，再後面我們就全部一起唱，最後我們六一兒童節演出了，並且挑了最好的九個人，我也在，在音樂老師的帶領我們九個人去大龍山錄音棚，也就是遊玩，我覺得這是我最難忘的一支歌。
一支難忘的歌 篇12
國小三年級作文 ,303字我對音樂雖然不怎麼感興趣，但我有一兩首我喜歡的歌。我最喜歡的一首歌是王俊凱唱的《摩天輪上的思念》這一首歌。
這一首歌對我來說並不熟，我也記不得什麼歌詞，但我清晰的記得，這首歌叫《摩天輪上的思念》。
我喜歡這首歌的音調我很喜歡，聽著這首歌，我就感覺自己是一個冷漠冷血的男子一樣，在江邊靜靜地唱著這首歌，這種感覺真的是太美妙了。每當我跟著伴奏唱起它的時候，我就跟丟了魂似的，不管旁邊有沒有人，發生了什麼事，我都會覺得那些不存在一樣，直到一首歌完了的時候，我才知道，媽媽就在旁邊聽著，還在笑呢。到那時候，我就會滿臉通紅，馬上回到書房裡看書。
我每次唱歌，都要等家裡沒有人了才能唱歌，為什麼呢？因為，我害羞呀。
一個難忘的眼神初二作文 篇13
國二作文 ,2744字【篇一：一個難忘的眼神】
陣陣的清風纏綿著細雨，吹來了涼意與家的思念。
—題記
外的雨像針似的打在地上，滴答的雨聲譜奏出一曲一曲的旋律。雨夜的清涼使我的思緒變得朦朧不清。再過不到十分鐘，姥爺就要來了。
不知什麼時候，門“咔嚓”一聲響了，姥爺和媽媽從門外進來了。
姥爺乾癟而多皺的面孔，好像在記錄著他的滄桑經歷；渾身深土黃色的面板，稀稀疏疏的點上了幾點老人斑；平時那無神呆板的老眼現在卻變得無比炙熱。“楊……楊陽。”他輕聲叫著我的名字，原本就沙啞的的嗓音此時卻好像被什麼堵住了一樣，每說出一個字就無比艱難。
姥爺緩緩走到沙發旁邊。可能是因為上了年紀吧，姥爺走路一顛一顛的，按平時，我早就笑得人仰馬翻了，但現在，我像是失去了聲音，怎麼笑也笑不出來。
我坐在姥爺旁邊，一老一少一人一語地說著，姥爺輕聲喃暱著：“五年啦，五年沒見啦……”此時此刻，我看著他的眼睛，突然覺著喉嚨有種苦澀的疼痛。老人用手摩擦著臉頰，那雙渾濁的眼中閃著淚光，飽含著這五年的痛。在雨聲中，似乎能聽到雨水在說著什麼，那個含淚的眼神，令我刻骨難忘，夏季的這場清涼的雨夜，傳達著夏的話語，傳達著家人之間血濃於水的親情。
那個眼神，是我確確實實的刻到骨子裡了，他似乎在說常回家看看，看看兄弟，看看父母，多麼希望天下所有兒女都記住父母那期盼的眼神，常回家看看換回他們一張張燦爛如菊花般幸福的笑臉。
【篇二：一個難忘的眼神】
難忘的東西有很多，可能是一首歌曲；可能是一段舞蹈；可能是一首詩歌；可能是一件趣事；可能是一幅彩畫……而在我心中難忘的，是一個眼神，一個慈祥的眼神，一個令我刻骨銘心的眼神！
那是一個夏天，天氣異常的熱，太陽在天上毫不吝嗇的散發著熱量，彷彿要把我們烤熟一樣。我和同學們騎著自行車出去買零食，到達超市門口時，已是汗流浹背，我們把自行車停在馬路邊，就進去了。
當我們提著大包小包的零食蹦蹦跳跳的出來時，卻意外的發現我的自行車不見了。我四處搜尋著彷彿要把整個世界翻個遍，卻毫無結果。
突然我看見了一個老奶奶，手中拿著硬紙板，慈祥的眼神落在了手中的自行車上。我仔細一看，這自行車怎麼有點眼熟，黑色的座椅，藍色手把，還有那個掛在車鈴上的小熊掛件，呀！這不是我的自行車嗎！我二話沒說就衝了上去，從老奶奶的手中搶過車子，並惡狠狠地瞪著她說：“這麼大年紀還偷車，真丟人！”這時老奶奶慈祥的眼神中多了些許的尷尬，我瞪了她一眼，就氣沖沖的走了。
第二個周我又一次來到了這個超市，把自行車放在馬路旁。出來時，自行車竟然又不翼而飛了，我定睛一看，原來是在超市旁邊的大樹下，自行車安詳地靠著大樹，但車座上卻多了一個硬紙板，我走到自行車旁，老奶奶一見我來了，就立刻把硬紙板從座椅上拿了下來，並對我說：“天氣這麼熱，把車停在樹底下，然後用硬紙板擋著，就不會燙屁股了！”“謝，謝謝奶奶！”我慚愧的對著奶奶說。奶奶用慈祥的眼神望著我說：“快回家吧，別讓爸媽擔心。”“嗯。”
我在回家的路上騎著自行車，回頭一看是老奶奶慈祥的眼神和搬著自行車的身影……
從那以後，便一直有一個慈祥的眼神刻在我心中，一直有一個難忘的眼神刻在我心中！
【篇三：一個難忘的眼神作文】
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；草叢邊的鞦韆上只有蝴蝶停在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停；等待著下課等待著放學等待遊戲的童年……”
嘴裡不停哼唱著美妙的童年，走在回家的路上，一邊吃著雪糕一邊美滋滋地看著金燦燦的獎狀，在陽光下倍加耀眼。
“美好假期，我來了！”我高興地跳了起來，隨手把雪糕的包裝袋扔到一邊。一陣風又把包裝袋吹了回來，我隨腳一踢，沒有當做回事。只見包裝袋滾到了一雙滿是補丁的布鞋旁邊。
只見那人彎下了腰，用掃帚費力地把垃圾掃到了簍筐裡。
抬頭一看，竟然是一位頭髮花白的老奶奶，一雙粗糙、枯瘦的手揮動著，她那滄桑的臉上也被歲月畫下一道道皺紋。
老奶奶什麼也沒有說，只是抬頭看了我一眼，那一刻，我們四目對視，那個眼神使我感到從未有過的尷尬，慚愧，想從地上鑽一個洞，躲進去也好。
我深深地低下了頭，老奶奶也邁著蹣跚的步伐，消失在我的視線中……
看著獎狀，耀眼也變成了刺眼，像一根根針刺痛著我的雙眼。
“三好學生‘是指思想品德好、學習好、身體好，而我第一條就沒有做到。此刻，老師在班級的誇讚，同學們的羨慕不禁浮現在我腦海裡，使我無地自容，愧疚之情不禁油然而生。
想起老奶奶的眼神，其中充滿了無奈，又有些許不滿，想起來，真對不起她，她是城市的美容師，我真不應該把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，這真是一個難忘的眼神。
在我記憶的匣子中，很多記憶已隨時間的流逝而漸漸褪去了色彩，但有一幅畫面卻永遠定格在那裡，並時刻以最醒目的紅色提醒著我，因為畫面上的眼神教會了我文明。
【篇四：一個難忘的眼神】
人間四月天，蔚藍的天空中時有鳥雀的飛過。但我卻無意欣賞春光的美好，因為我的思緒正被一個難忘的眼神牽掛著，久久不能平靜。
那是一個傍晚，勞累了一天的我和媽媽來到了一家燒烤攤兒面前。這家燒烤攤兒的生意非常火爆，幾張桌子已經坐滿了人。我被那誘人的香味兒吸引，便快速點了幾樣，坐下來等候我的美食。
就在這時，一輛白色麵包車卷著一陣灰塵“嘎吱”一聲停在了燒烤攤兒前。車上下來一男一女，他們神色匆匆，和燒烤攤兒老闆嘀咕了幾句，就開始從車上搬下一個籠子，然後從老闆手裡接過幾張鈔票，快速上車，又卷著一陣灰塵離去。
我好奇的走到那個籠子面前，蹲下一看，竟然是一籠的鴿子，大概有二十來只。白鴿子像美麗的白雪公主，它的羽毛如雪一樣白，如雲一樣細膩，柔軟。灰鴿子像穿了一件銀灰色的外套的紳士，高昂著小巧的頭。但最吸引我的是他們的眼睛，本應該如水晶般明亮；如太陽般耀眼；如鑽石般閃亮，但是現在的眼神卻是充滿了恐懼；充滿了悲哀；充滿了傷痛。我和一隻鴿子對視著，它好像在向我訴說又好像在向我求救，看到那充滿悲傷的眼神，我心如刀割，卻又無能為力。
他們有的不停的拍打著翅膀，有的咕咕的叫著，它們的叫聲裡沒有了往日的甜美清脆，只有一種將死的悲鳴。有的躺在角落裡滿眼哀傷。
這個眼神一下子衝擊了我，讓我難忘。這是一群精靈般的鳥兒，本應該在蔚藍的天空下飛翔，停息在綠意盎然的枝頭，休憩在寵愛他們的主人為他們修建的巢穴裡。可是它們現在卻是在擁擠的小籠子裡面，即將成為老闆炭火下的食物，客人口中的美味。
“老版，您能不能放了這些鴿子。”明知道老闆不能答應，我還是在付錢的時候輕聲懇求道。
付完錢，拿上燒烤，媽媽催我快點回家。我再次望向籠子裡的鴿子，它們終於安靜下來，眼睛微微閉著，彷彿充滿了絕望。只有一隻鴿子向我望來，那眼神讓我心痛……
夜晚，我做了一個夢，夢見一群鴿子在蔚藍的天空中自由的飛翔……
你是我心中最難忘的歌 篇14
國三作文 ,675字都說人生如歌，歲月如歌，對我來說，你是我心中最難以忘懷的歌。現在還經常會想起，那年，在春風和煦，無比美好的校園裡，身旁那個無比美好的你。
儘管我們現在已經分離，但我仍然忘不了，那個讓我笑，讓我變得樂觀，讓我哭的你。
歡快的歌
忘記了是怎樣的一個笑話，安靜嚴肅的班會，我們笑的異常開心。我們趴在桌子上，捂著肚子，盡力的憋笑，但終究逃不過老師的法眼。“你們兩個！笑什麼呢，站起來！”老師的一聲怒吼，嚇得我倆一下子蹦起來。瞬間，全班的目光都集中在我們身上。好面子的我不一會兒就面紅耳赤，不敢看周圍的同學，更不敢看老師，這時，我的心裡彷彿有一層又大又厚的烏雲，壓得我喘不過氣。過了一會兒，我偷偷地扭頭看身旁的你，你竟然在笑，還朝我拋了個媚眼。我又被你逗笑了，心裡的烏雲全都散開，只留下你如陽光般美好的笑容。你的微笑像一首歡快的歌。
樂觀的歌
每次最緊張的事，莫過於髮捲子了。當我在接到卷子的那一剎那，豆大的淚珠滴落下來。不久，你也拿到了卷子，我本以為你會考得比我好，但是……“別哭啦！哭有什麼用啊！下次考好就好了，要不咱倆換了？我覺得我考的還不錯”你一臉壞笑地對我說。我撲哧一聲就笑出來了。是啊，你說得對。從那以後，我變得樂觀，有問題後不是哭喪著臉後悔，而是樂觀的地改正。你的話語像一首樂觀的歌。
傷感的歌
轉眼間就要分離了。還記得那天，我看著你淚汪汪的大眼睛，你靜靜地站在我的對面，當時說了些什麼，已經記不清了，只記得你的一滴淚順著臉頰滑下，我鼻頭一酸。我們緊緊地抱在了一起，放聲大哭。你的淚珠，像一首悲哀的離歌。
你是我最難以忘懷的回憶，最難以忘懷的歌。
假期中發生的一件難忘的事 篇15
國一作文 ,873字（1）
那是一個風雨交加的傍晚，正在三亞鳳凰機場候機廳的我坐在空姐空少們的休息室裡。窗外暴風驟雨，我乘坐的CZ6272返航飛機也因此迫降在南寧。急切想要踏上歸途的人們臉上滿是焦慮，躁動不安的情緒在充滿吵鬧聲的候機大廳中瀰漫。我閉上眼睛，回想起最後一天在萬科航海夏令營考“帆船駕照”的情形……
（2）
今年暑假，我的爸爸媽媽給我報了一個帆船培訓航海夏令營，營期有七天，營地坐落在美麗的亞龍灣。我們從第一天的初學者到後來的“老司機”，從來都不敢有所放鬆。時光匆匆而過，很快！六天過去了，我們也將迎來終極挑戰—帆船駕照考試。
（3）
來了，終於來了！
我們的帆船駕照考試開始了！
我們按照教練教的，像往常一樣熟練地裝帆、緊斜拉器……OK！出海啦！我獨自駕駛著帆船，往遠處的標區駛去。那一刻，我彷彿是一條魚兒，投入到大海的懷抱任我遨遊；我又像是一匹駿馬，在遼闊無垠的草原上飛馳；我又宛如是一隻小鳥，在天空中自由自在的翱翔……來到標區，我駕駛帆船開始完成繞標作業，當繞到第十圈時，在我對面的帆杆突然毫無任何預兆地向我打了過來，主控繚繩一下子卡住了我的脖子。我心頭一驚，心想：“糟了！船體傾斜了，得趕快正回來，否則船就會翻！”於是，我深呼吸一口，冷靜地將卡住脖子上的繩子用力推開，再快速平穩地爬到船對面去。“呼”我長出一口氣“船終於給正回來了！”這時，教練也吹響了口哨，做出了回港的手勢……。
（4）
考試結束後，我們來到了我們當初啟動開營儀式的地方，做大家最不樂意的結營儀式。當教練授予我掛滿勳章的綬帶時、當我從教練手中接受我的帆船駕照國際帆船認證書—《青銅證書》時，我不禁流下眼淚。
是啊！受傷又怎樣？晒黑又怎樣？這幾天的努力和成長不就是為了這一刻綻放的榮耀之花而打下基礎的嗎？我相信，這裡的一草一木一水都見證了我們的成長！
（5）
“請前往長沙的旅客注意：您乘坐的CZ6272航班現在開始登機，請帶好您的隨身物品……祝您旅途愉快。謝謝！”一陣廣播打斷了我的回憶。
再見，美麗的亞龍灣！
再見，親愛的教練和夥伴們，我們早日復相逢！
一件難忘的事——傾聽蟬的歌唱 篇16
國小四年級作文 ,568字暑假的一天，我們一家人來到爸爸坐落在郊外的工廠看望爺爺奶奶。晚上，吃完晚飯，我走出廠房看到天上漆黑一片，宛如墨布，月兒倒映在墨綠的池中，被螢火蟲的燈光一照，顯得格外深沉、高遠，好似蒙娜麗莎的微笑。樹蔭之下，一陣陣“咿咿”的聲音傳來，媽媽告訴我，是蟬的鳴叫。
這聲音時高時低，有時如溪水流淌“嘩嘩”地演唱；有時似一位音樂家全神貫注地彈著鋼琴，猶如演奏世界名曲；有時又像可怕的地震聲，“轟隆隆”地打著地鼓。蟬的音樂震撼了大地。
緊接著，曲調步步高昂，蟬似乎在演奏這個悲涼的世界，從歡樂一下轉為悲傷，我彷彿看到了一隻只蟬被調皮的孩子們抓捕，失去了家人！又彷彿看到世上沒有了茂密的樹林，取而代之的是一座座高樓大廈和一座座排著廢氣的工廠！再也聽不到小鳥的歌唱，再也看不到小蜜蜂勤勞的身影……蟬將世間所有的苦難都融入了這音樂之中。
最後，曲調又變得溫柔起來了，蟬猶如變成了一位小提琴手，深情地演奏著一首安詳的曲子，“咿咿”的聲音有了伴奏，小鳥唱起了歌，蟋蟀拉起了大提琴，小雞用嘴敲擊著一塊鐵皮……這和諧的聲音是多麼美妙！
終於，蟬的音樂以一個長長的高音結束了，我情不自禁地鼓起了掌。《時代廣場的蟋蟀》裡有一句話是這樣說的：“最好的音樂老師是大自然”。這話真不假！現在這個聲音時常回蕩在我的耳邊，雖然我不能常常聽到，但這來自大自然的樂曲讓我難以忘懷。
一次難忘的中秋節 篇17
節日作文 ,818字月光如流水，泛出點點銀光，果真應了那句詩：中秋月，月到中秋偏皎潔。以往每逢中秋，我和小夥伴們都會不約而同地在樓下玩鬧，一手提燈籠，一手啃月餅，多半還會猜燈謎。
今年的中秋更加難忘，此刻我正在賞月。那美麗的月亮圓圓的，像一塊潔白如玉的圓盤高掛在空中，“小時不識月，呼作白玉盤”這古詩瞬間應了今天的景。月亮像個和藹的母親，散發出那樣柔和的月光，彷彿在輕輕撫摸著我們的臉。我們看得如痴如醉，月亮好像害羞了，不一會就躲進了雲彩裡。等到它再探出頭來時，我看到大人臉上洋溢著幸福的笑容，臉上寫滿了快樂。秋空明月懸，光彩露沾溼，在這月朗星稀的夜晚，我有些樂不思蜀了。
在賞月之前，我在這個特別的地方玩得不亦樂乎。下車之後沿著一條小路走進農莊，小路的兩邊長滿了青草，一陣風吹來迎風飄揚，彷彿在盡情舒展身體，不知名的小花也紛紛低下頭去任由風姐姐梳妝。路的盡頭有一座亭子，亭子前是一座小橋。天啊！這簡直跟《搖啊笑啊橋》裡面的佈置一模一樣，農莊中最好玩的當屬這網紅橋了。好了，現在開始上橋吧。
經過帶隊姐姐的指導，我學會了基本的搖橋動作。穿上救生衣，我們搖搖擺擺地上了橋，那滑稽的動作像極了小企鵝。我低頭一看，下面是一條河，我嚇懵了。還沒回過神來，後面的姐姐就一把抓住了我。好傢伙，我竟然打頭陣，必須站得穩穩當當才行。隨著時間的流逝，小夥伴們漸漸支撐不住了，陸陸續續掉進河裡。最後我也支撐不住，一不留神掉了下去。河水涼涼的，萬萬沒想到的是裡面全是泥巴！我變成了一個小泥人！這時網紅毯飄過來，我趕緊爬了上去，小夥伴們七嘴八舌地說個不停。突然，一條大魚飛了上來，耳邊突然傳來喊聲“快抓住它！”我們先是一愣，反應過來後紛紛開始抓魚，只見魚的尾巴甩來甩去的，銀光一閃跳入水中一眨眼不見了。呼，這條魚兒可真是有驚無險啊！
我們還玩了水球大戰、池塘撈魚，在篝火晚會上唱歌、跳竹竿舞，活動豐富多彩。晚上我還學會了燒烤，吃著烤串快樂賞月，這真是一個與眾不同而無比難忘的中秋。
一次難忘的中隊會 篇18
國小四年級作文 ,632字“明天就要表演了，快點排練！”吳思怡叫道。我們迅速的站好了。隨著歌聲我們唱了起來，跳了起來……我帶著期待而又興奮的心情睡著了。
一個接一個的家長，領導都來了，隨著掌聲。聽著個個主持人的聲音，我們按照順序一個一個來，先是讀書的好處。最先上去的兩個人可以演講。他們爭先恐後的上去了，都說的完美無缺，第個節目，到我們了！“有請吳思怡等人給我們帶來的吟誦《子衿》”主持人說道。我的心怦怦的跳著，微笑早已掛在嘴角，快速的跑上去排好了隊形，唱了起來“青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音……”我們唱完，行禮時，我期待他們的認可。我看著校長一臉欣賞，還有陳老師的一臉滿意，我心中的石頭終於放下了。接下來就是好書推薦了，我認真的聽他們演講，我沉浸在其中，領導們都紛紛點頭。“她有撥開歷史風塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔……”對，這是我們在朗誦的《相信未來》雄偉的聲音震住全場。再接下來就是我們的尾聲了，“速度七十邁……”我們高高把手舉起來，搖晃著。噢，對了，還有一個好訊息，校長說我們的《相信未來》朗誦的很好，星期一要我們在全校面前展示。
這是屬於我們的第一屆特色中隊會，這一天，我們收穫了自信，憧憬著成長……
成長是一首快樂的歌 篇19
國三作文 ,1043字如果我用一個詞語來形容成長，那便是快樂！成長是一首快樂的歌！歌聲中有歡聲笑語，也有無憂無慮，成長中的快樂無處不在，這快樂匯成了一首歌，匯成了我無憂無慮的童年！
成長是一首快樂的歌，在這歌聲中，我來到了一片寬敞的草坪上，小草隨著春姑娘的到來，迫不及待地鑽出了地面，好奇地張望著周圍嶄新的面孔，遠遠望去，似乎看不到它的身影，真是“草色遙看近卻無”啊！花兒在草兒的襯托下更加絢麗多彩！我躺在草坪上，捧著一本書，細細地品讀著，聞著花草味中夾雜著淡淡的書香味，天是那麼藍，雲朵在天空中自由自在地飄蕩，我的心情也是舒暢的，這樣的景色真令人心曠神怡，彷彿所有的煩惱都隨風而去，變得無影無蹤了！
成長是一首快樂的歌，在這歌聲中，盪漾著我兒時的歡聲笑語！如同銀鈴般的笑聲又在我耳邊迴響—兒時的我總愛向爸爸媽媽問一些幼稚可笑的問題，總把爸爸媽媽問得也疑惑不解的：爸爸，你說如果我把種子吃進了肚子裡，它會不會生長呢，會不會長成一棵參天大樹然後結出果子啊？；媽媽，都有人上月球去，我可不可以一塊去啊？；爸爸，人是怎樣跑到電視裡去的？我可以一塊上電視嗎？……帶著好奇心，我總是打破砂鍋問到底把爸爸媽媽都問得不耐煩了，他們一見到我要問，總拒絕了我，而我也帶著失望而歸，但是在我的心靈裡卻唱著快樂的歌，因為我把他們問倒了！
成長是一首快樂的歌，快樂總在我的心中盪漾著，這不，我的毛筆字“榜上有名”，我的心中樂滋滋的，這可樂了我好幾天，但是，“苦”在樂中，在快樂之前，在獲得成功時，總是要有付出的。在剛學時，我學著老師的姿勢，可我的手就是不聽我的使喚，不停地抖著，一不小心，把墨汁給灑了，濺到了我的頭上，手上，衣服上……我全然不顧，手忙腳亂地忙“活”起來，但在練習之中還是寫不好，還得到了同學們的冷嘲熱諷，但我堅信陽光總在風雨後，有苦才有甜，我不論在家中，還是在學校中，我都堅持練習：橫、豎、撇、捺、點、提、鉤……我的毛筆字有了很大的進步，才有了這番成績！才有瞭如今從未有過的快樂！這些都匯成了一首歌，成了我人生中最美好的回憶！
成長是一首快樂的歌！快樂無處不在，只要自己有一雙善於發現快樂的眼睛！“最近比較快樂，比較快樂……”我將煩惱轉化為快樂，漸漸地，就會發現成長中的快樂接連不斷，是一首延續不斷的歌，這首歌將會在我的成長道路暗暗傳遞給我力量，讓我不斷進步，不斷奮鬥，向成功的快樂彼岸進軍！
成長是一首歌，一首快樂的歌！我會把這首歌銘記在心中，這見證著我一步一步地長大，讓我在成長道路上向前跨進一大步！
青春是一首無言的歌 篇20
高二作文 ,1417字我按下了鎢絲檯燈的開關。這燈說來有些年頭了，記得是用幫奶奶賣攢了幾年的報紙還有“鑽石牌”電風扇包裝箱湊齊的20多塊錢買的，是劉翔剛拿下奧運冠軍的那一年，當時我想他的前程會無可估量。果然。
檯燈把昏黃的光潑到桌面上，毫不誇張地說我在燈光的映襯下無比俊朗。大家都暴露在陽光下，比我能嚎的、能吼的人多的是，這怎麼能凸顯我呢？於是我選擇了在這樣一個微酣入耳的寧靜之夜在臺燈下找找自信。嗯，這沒錯，我不該因這點自卑的自尊心受到哪怕一丁點的口誅筆伐。恰如青春。
我緣何要買這檯燈已經不可考了。湯姆和傑瑞立在上面的那個可以把“脖子”扭到各種匪夷所思的角度的天藍色檯燈不是更好嗎？大概會比這玩意高檔一千倍，價格也還算公道。讓我想想它有什麼優點以至於讓我選擇它呢？我可不想用外表醜陋內心純潔之類的字眼來恭維它。嗯，對了，它可以換燈泡！和當時家裡亮著的鎢絲燈泡瓦數相同、規格相同竟成了這東西存在的原因！因為這它才不至於被我扔掉，它得好好慶幸一番才是。當時我買它竟然是因為它的燈泡如果壞了我可以輕而易舉地到一個隨處可見的五金店裡買一隻相同的梨形燈泡換上。多麼簡單的存在意義！恰如青春。
“你對我這個只幹活不吃飯的玩意還要要求多少！虐待我這種事也只有你才能幹得出來。”
“你給我閉嘴。”抱歉，剛剛只是檯燈先生的胡言亂語。等等，等等，我有虐待過它嗎？我明明記得那次我把它扔在地上用大號棉拖踐踏它的時候懇求它讓它不要把這件事說出去，難道他忘記我真切的央求了嗎？真是叛逆啊！恰如青春。
突然覺得電影《那些年，我們一起追過的女孩》裡柯景騰既帥，又叛逆，也蠻聰明，這麼有個性的人怎麼會追不到沈佳儀呢？反過來看看演沈佳儀的女孩又太普通了些，是你在大街上和她擦肩而過頂多會回頭一次看她清純背影和飄逸長髮的那種女孩，絕對不會是兩次或者三次。感覺沈佳儀的心理成熟度大概一直停留在青春期階段，要不怎麼會莫名其妙地和一個大叔結婚呢？真有意思。恰如青春。
我有必要告訴自己以及其他人一個事實：我在塗飾這些文字時我的青春就坐在桌子的另一頭。當然，他也沒能逃出著淡淡的燈光所編織的沒有盡頭的網。對了，我是在寫青春，我是在寫青春！我是否應該把我青春中快樂或悲傷的點滴從記憶中挑出來然後摁在這兒呢？我想徵求一下他的意見。“你覺得我寫那些東西怎麼樣？”我試探著問道。但我顯然不該對他抱以得到一個明確回答的奢求。他不置可否地搖晃著身子，就著昏黃的燈光，慢慢地消磨著我的耐性。相信再過一個鐘頭他也不會吐出一個字。“到底要不要我寫，快說！”我憤怒地吼著。任憑唾沫砸到他的衣領上，他身體那種有節奏的搖晃也沒停。這還沒完，他竟然又哼起了歌！就是那種我偶然在音樂電臺聽到之後就惶恐不安以至於不想再在任何時間、任何地點、任何情況下聽到的那種歌。更說不過去的是這歌的歌詞我完全聽不清楚，亦或是這歌根本沒有任何可以體面地稱之為歌詞的歌詞。他始終沒有說話。我瞄向房間的一個角落，不想在和我的青春的對視中讓他捕捉到我歇斯底里的憤怒。罷了，罷了。我徑直走向床邊，掀開被子，一躍便將自己投入了這種柔軟到令人享受的愉悅中。我感覺到他始終在注視著我，卻沒有聽到他對我此番行為的任何評價。想再看他一眼。一回頭，空洞的眼神將我從喉嚨到腳底涼了個透。我嚇得縮進了被子裡。
縹緲的歌聲籠罩著我。
我睡著了，睡得很踏實。一覺醒來已沒有了我的青春的影子。大概是因為我睡著以後便沒有人欣賞他的歌了，我的青春便哼著那無言的歌識趣地走開了。