列車上的士兵讀後感相關作文20篇
列車上的士兵讀後感 篇1
讀後感 ,774字俗話說：軍愛明，民擁軍，軍民團結一家親。從來沒去過軍營的我一直無法體會這種感受。最近，我讀了一篇文章—《列車上的士兵》，讓我才體會到了這種感受。
《列車上的士兵》主要講的是“我”在山東曲阜車站等車時，看到16個士兵整齊的排在一起等車。車門開了，士兵們被忙著的乘客一次又一次的擠散了，但他們仍然一次又一次的整理好隊伍，直到列車關門前才擠上了車。到車上，一個小孩好奇的摸了摸士兵的帽子，於是士兵把帽子和大衣給了那個小孩，可小孩的媽媽卻把東西丟了過去，還說：“這麼髒，穿什麼穿。”到了午飯時間，士兵們都把頭望向窗外，卻默默地嚥著口水。“我”問士兵為什麼不吃午飯，他說太貴了，還吃不飽，還不如到連隊裡去吃。之後“我”到領餐處為16位士兵每人買了兩盒盒飯。之後這件事被乘客們知道了，有個乘客上來和“我”握手，還給了我100元，說：“為戰士們做貢獻也有我的一份力，接著不少乘客都來與我“握手”。”最後“我”把乘客們捐的1900元全部交給了士兵，讓他們在路上買東西吃。
合上文章，我的內心有著深深的感觸。首先，我有感於士兵們鐵打的紀律，他們的隊伍雖然被人們給衝散了，但仍然有秩序地排成一隊。其次，我有感於作者和車上的熱心乘客，他們無論貧富，都貢獻出自己的一份力，幫士兵們解決午飯，還為士兵準備了在路上買東西的錢。然後，我有感於士兵們莊嚴的軍禮，這個軍禮表達了他們對乘客們的感激之情，更表達了自己要保衛祖國，保衛人民的決心。最後，我對那位女子的行為感到可恥，或許她的丈夫是百萬富翁，或許她的父親有權有勢……但如果沒有軍隊來保衛國家，保衛人民，捍衛國家的領土和主權，人們也不會有今天的幸福生活。
一個國家的人民，如果都不尊重軍人，不愛戴軍人，那麼這個國家能夠強大嗎？有什麼不可以打敗這個國家嗎？因此，我應該努力學習，長大後為國家、為人民貢獻自己的一份力。
《手絹上的花田》讀後感 篇2
讀後感 ,404字寒假裡，我讀了一本《手絹上的花田》的書。這本書是一篇童話故事，講了老奶奶讓郵遞員良夫保管菊酒壺。保管菊酒壺有兩個要求。一、不能告訴別人小人造酒的故事，更不能讓別人看見小人造酒的過程。二、不要用造出的菊酒來賣錢。一開始，他還遵守規定。後來，良夫和他的太太被金錢迷惑了雙眼，用菊酒來賣錢，導致他們變成了小人。最後，雖然他們又變了回來，但是他們也受到了深刻的教訓，知道了人不能太貪心。
給我印象最深刻的是良夫和他的太太變成小人後，他們沒有絕望，尋找一切機會逃跑，最終又回到了人類世界。他們後悔、懊惱，無臉面對老奶奶。經過一場驚險的歷程以後，他們肯定會重新做人。
通過這本書，我明白了許多道理。做人要遵守誠諾，答應別人的事一定要辦到，不要只向錢看，因為錢不是萬能的。人與人之間要講誠信，要守信用，“一諾千金”就是這個意思。如果我們每個人都誠實、講信用、遵守諾言，那麼我們這個社會就會變成一個文明、禮貌、和諧的大家庭。
《雲朵上的學校》讀後感 篇3
讀後感 ,621字漫長的假期裡，我徜徉在書的海洋中。一天，一條彩色的魚兒—《雲朵上的學校》，牢牢地吸引了我的眼球。在雲朵上也會有學校？真奇怪！我決定跟著它看看它的世界有多精彩！
當初夏的陽光將這座城市變成一座美麗的綠城時，球球老老鼠的一個子孫為我們帶來一個令大家驚訝不已的訊息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學校，小白和他的女主人—蜜兒，就在這所學校裡。
笑貓和球球老老鼠來到那裡之後，得知這是一所充滿魔力的學校。神祕的蜜兒老師讓孩子們感到世界到處都有值得去探索的祕密。從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們去尋找河流的源頭；仙鶴帶領孩子們飛越雪山，穿過一朵又一朵的雲彩，讓孩子們在探索中不斷收穫著知識、自信與快樂……
這些孩子，曾經會在學習的壓力下惡夢連連，為什麼在這個魔力學校卻都變得快樂無比呢？
細細想想，我找出了原因。那是因為一般的學校常常只是生硬地給孩子們灌輸知識。在這樣的教學方式下，孩子們的學習態度是消極、被動的。他們常常覺得學習是件很難的事，一旦成績不如意，就會失去自信，甚至產生畏懼和牴觸的心理。而云朵上的學校卻特別注重鼓勵孩子們通過探索與發現去主動學習知識。因為這樣去學習，孩子們會漸漸感到學習是輕鬆、有趣的，還會越學越自信，越學越快樂。正式因為教學理念的不同，才讓孩子們的學習效果截然不同。因此，若要讓孩子們的學習變得快樂，就要將他們的學習主動性、積極性調動起來。
如果我的學校，是這麼一個魔力學校，那該有多好啊！
《綠山牆上的安妮》讀後感 篇4
讀後感 ,534字當我們的生活是黑色的時候，我們應該幻想著七色的彩虹；當我們生活在黑色的時候，我們應該幻想著頭頂的陽光；當我們生活在悲痛的時候，我們應該幻想微笑，用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光和快樂。
暑期，我認真閱讀了露西莫德蒙哥瑪麗著的《綠山牆上的安妮》這本書。主人公安妮就是一個愛幻想的女孩，她時常望著窗外，又時常幻想。她幻想著如果外面的花兒是我的皇冠，那我就是一位美麗的公主。如果桌子是一張床，那我就是躺在床上的睡美人。安妮的世界真是多姿多彩，我會忍不住對她說：“安妮，我們交個朋友吧！”
愛幻想的安妮！這倒讓我想起了一個故事，從前有兩個人，一個患上了絕症，而令一個卻什麼事也沒有。有一天，這兩人同時去醫院看病，醫院開了兩張證明，但是兩張證明卻被一位糊塗的醫生給搞亂了。沒有事的那個人拿到了有絕症那人的證明，以為自己患上了絕症，從此以後，天天悶在家裡，一句話也不說，最後，還真患上了絕症。有絕症的那個人拿到沒有事的那個人的證明，以為自己沒有事，所以從此便告別了憂鬱症，走向快樂的時光。
可見一個人的心態是多麼重要！只要你用一顆樂觀的心去看世界、去面對世界，你不會發現，原來天空中那些陽光是多麼燦爛耀眼！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。
冰河上的激戰讀後感 篇5
讀後感 ,736字開啟《冰河上的激戰》這本書，我就被書中的故事深深吸引，忍不住放下手中所有的事情，如飢似渴地將其一口氣讀完。
書中展現的狼的社會等級森嚴。它們在無數的戰鬥中很少孤軍奮戰，一般都是群體作業，為了保證每一次戰鬥的勝利，狼王都會先派出偵察兵從左右兩翼對敵人進行偵查，然後部署精密的作戰計劃。在狼的詞典中沒有逃兵，一旦被發現臨陣脫逃，都會被處以“極刑”，被狼王殺死，拋給同伴吃掉。很難想象，當我們平常眼中的“蠢驢”遇到了精明的惡狼，會發生怎樣的弱肉強食的悲慘故事。
大自然本就是一個弱肉強食的世界，人如此、動物亦如此。不僅要不畏強勢，還要與強勢鬥智鬥勇方能戰勝。正所謂魔高一尺，道高一丈，要給對方致命的打擊，必勝的信念和智慧的頭腦同等重要。就好像書中的驢，也許驢們在平時的練習中並沒有想到會與狼在冰河上狹路相逢，但平時嚴謹的作風、嚴格訓練造就了他們堅強機敏的品格、臨危不亂的智慧，在遇到危急情況時，就成了制勝的法寶。
這讓我想起了此次教育技術培訓，因為平時很少用上word或ppt上的一些功能，這次學習才發現非常有用，學到了就將內化為我們的技能，也許有一天在做課件時就會用到這樣的知識，與其到時四處求教，何不現在好好學習，認真練習。此外，大量的培訓不僅使教師業務水平不斷提高，還增進了團隊的合作意識和同事之間的互相交流。
養兵千日，用兵一時，平時的儲備不就是為了臨危的“戰鬥”嗎？教師只有充分利用學校提供的學習平臺，藉助現代化手段，為自己不斷充電，才能適應優勝劣汰的社會生存的法則，才能在現代社會中立於不敗之地。當然我們不僅要學習驢的技巧，更要學習狼的“殘忍”。在這個知識爆炸的社會，對自己苛刻、殘忍，不斷地給自己新的學習目標，不斷地加強各方面的學習，這樣才能在漫漫征途中從容不迫。
樹上的小屋讀後感 篇6
讀後感 ,782字這本書，並不是一本世界名著，但是它的沒一個章節都充滿著個性與創新。它就會是《樹上的小屋》，它的作者是加拿大的吉恩布克。
它的大致內容是：克麗絲坐在一棵古老的楓樹上的一個小屋，向外眺望到的一處鬼宅。有一天一個冒充是這處鬼宅的繼承人莉娜的人來到克麗絲的家中，來與克麗絲的繼母一起賣鬼宅裡的東西，可她的種種舉動應起了克麗絲和她朋友的注意，在她們的調查下，她們認為莉娜想要私吞一輛老爺車，可拍賣會那天莉娜卻帶走了克麗絲的弟弟，在警察的調查下一切都得到了解釋，這莉娜原來是克麗絲繼母的前夫的夫人，目的是帶走克麗絲的弟弟，最後在警察的幫助下克麗絲的弟弟格連也找到了。
在這本書中，我記憶最深刻的一個情節是：格連被警察找到後，克麗絲的房間並沒有像以前一樣被格連弄亂，她也十分擔心弟弟是不是受到了傷害，但她把紀念冊拿出來後，一切又回覆正常了，因為上面出現了很多花生醬。在這裡可以看出克麗絲雖然平時十分討厭弟弟亂翻她的東西，但是可能她也不知道自己在弟弟出事後是多麼關心他、多麼愛自己的弟弟，也許愛就是這樣雖然自己平時嘴上不說，但是在自己真正關心的人出事後，才會知道自己是多麼的愛他們。所以平時就要關心他們，讓他們知道你的愛。
還有一個情節，就是格連回來後，克麗絲跟她父親吵了一架，並說：“你一點都不愛我只愛我的弟弟。”父親聽完後，一把抱住克麗絲並對她說：“我一直都愛著你，只是最近期末考試還有你和你弟弟的事讓我煩躁，可我的確一直是愛著你的。”是啊，我們的父親母親不就是這樣的嗎他們可能用一種你不理解的方式去愛你，他們有時也會對你生氣（但是你一定說有做的不對的地方），但是不要因此認為他們是不愛你的，所以，一定要關心、尊重他們。
我通過這本書瞭解到了許多東西，比如對朋友不能有一些不滿、嫉妒，因為他們是你朋友。但是印象最深刻的還是本書最後的親情，讓我感受很深，受益匪淺。
屋頂上的小孩讀後感 篇7
讀後感 ,1087字當我們爬上屋頂時，既可以抬頭看天上的浮雲，也可以低頭看地上的人行走；可以流淚，更可以看清身上正在生長的節節疤痕，哪怕太陽會灼傷我們的面板……
—題記
涼風習習，夕陽西斜。我手裡捧著《屋頂上的小孩》，在屋頂上抱膝而坐。我也想體驗下在屋頂上的感覺，體驗下薇拉和她小妹的心情。
《屋頂上的小孩》是美國作家奧黛莉克倫畢斯寫的，是她現實生活的寫照。這本書寫得既有趣又傷感，而且很真實，把薇拉一家失去親人的痛楚表現得淋漓盡致。這本書曾經獲紐伯瑞兒童文學獎銀獎，寫得非常出色。
這本書的主人公是薇拉，主要講述了自從薇拉最小的妹妹夭折後，薇拉一家陷入了痛苦，小妹也不再開口說話，家中一片混亂。派蒂姨媽決定把薇拉和小妹接到自己家，卻不想兩個孩子與她格格不入，這讓她非常氣惱。但在溫和的霍伯姨夫的周旋下，派蒂姨媽終於讀懂了兩個孩子的心，而兩個孩子也不再怨恨她們的姨媽。最後，小妹又開口說話了。姊妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經到來。
《屋頂上的小孩》以第一人稱的方式來敘事。文中的薇拉是一個平凡的女孩，她喜歡和小妹一起爬上屋頂去看日出，在最小的妹妹夭折後更是如此，有時還會在屋頂上待一整天。
當派蒂姨媽問薇拉為什麼喜歡坐在屋頂上看天空、太陽時。薇拉說，坐在屋頂上，是因為這樣比較接近天堂和寶寶。屋頂離我們很近，可我們幾乎從未爬上去過，看風景，唱歌，衝底下的人吐舌頭……反而會想起屋頂上的騎兵，熱鐵皮屋頂上的貓……熱烈而又讓人躁動。但在奧黛莉的小說《屋頂上的小孩》裡，屋頂平常得就跟我們每一個人抬頭看到的一樣。它告訴我們一些很多人都經歷著，卻又不夠珍視的片斷。
死亡帶來了一個失衡的世界。媽媽不停的流淚、作畫；小妹闇然失語；而薇拉在這樣的環境中封閉了自我。大家各自圈定了自己的領地，在心靈上彼此隔絕，語言也無濟於事。薇拉一家都不懂得愛與表達愛，只是一味地把自己封閉起來。曾經有這樣一句話對我影響頗大：不論是痛苦還是歡樂，都一起分擔，別埋在心裡，那樣會讓你和身邊的人都很痛苦的。那麼，薇拉又是怎樣回到地上的呢？
這要感謝霍伯姨丈，這個溫和高大的男人，他用自己的親身經歷告訴薇拉痛苦的時候，要適時地學會坦然無懼地流淚，否則就無法坦誠地表達自己的痛苦與愛。
就這樣學會流淚，學會安慰，學會愛與表達愛。最後，坐在屋頂上等待太陽下山的，就是四個人了。離天空更近，彷彿離死者也更近，這種紀念也讓我們與自己該有的樣子更近……
坐在屋頂上，離天堂更近，離死者更近。所以爬上屋頂，從鮮亮的日出時分，到炙熱的正午，甚至暗淡的黃昏，更多的是為了遺忘。
屋頂上，離天空的距離有多遠呢？
蘋果樹上的外婆讀後感 篇8
讀後感 ,564字讀完《蘋果樹上的外婆》這本書，我認識了安迪這個陽光的孩子。但是安迪覺得如果他和別人一樣有外婆和奶奶會更好，自己會更快樂。
有一天，外婆突然出現在安迪家後院的蘋果樹上，外婆是一個和藹的老頑童，她的生活中處處充滿樂趣，她總是會和安迪做一些稀奇古怪的事。後來，鄰居家搬來了一位新的老奶奶，她的故事也很特別，安迪會主動為她做家務。而安迪在兩位老人的愛護中收穫了親情，也懂得了許多道理。
這本書最精彩的地方，是安迪在外婆的藍色小轎車上吃東西的部分。藍色小轎車就像是一座施了魔法的城堡，會變出許多讓人意想不到的東西！外婆說：“我渴了！你按一下那個紅色圓鈕！”安迪按了一下，一個小托盤轉出來，託著一瓶汽水和一個杯子，他給外婆倒了一杯，又為自己按了一下黃色按鈕，因為他更喜歡檸檬汽水的味道。“按這些橢圓形的小按鈕會出現什麼呢？”“你試試吧！”之後跳出幾個托盤，這次托盤裡裝的是油炸麵包、醋醃黃瓜、盒裝巧克力和肝泥丸子湯。
這本書我最喜歡的人物是安迪。因為安迪非常尊敬長輩，而且很有禮貌，也樂於助人！
讀完了《蘋果樹上的外婆》，我要向安迪學習如何尊敬長輩和助人為樂。同時我也佩服作者的想象力，想出了一位如此有趣、可愛的外婆！雖然蘋果樹上的外婆是安迪想要的愛，但鄰居的奶奶是真實關愛著安迪，使安迪感受到真正的幸福，並學會了把自己的愛獻給親人和朋友。
《手絹上的花田》讀後感 篇9
讀後感 ,668字暑假裡我讀了一本好書，這本書的名字叫《手絹上的花田》，書的作者叫安房直子。安房直子是日本著名童話作家，她寫了很多本好書，在她眾多的作品中我最喜歡的一本就是《手絹上的花田》。
《手絹上的花田》給我們講述了一個情節曲折富有幻想的童話故事，他的結尾是非常難以捉摸的，留下了許多問題讓讀者自己去思考，給了讀者無限的暇想，我想這應該就是作家比平凡人技高一籌的原因吧。
故事裡的郵遞員良夫因為一個意外收到了一位老奶奶的酒壺，而酒壺裡有一個天大的祕密。這個祕密第一不能讓兩個人知道，第二不能拿小人兒釀的酒去賣錢。良夫這兩點都儘量做到了，這說明良夫並沒有不守信。但是良夫結婚後，不小心讓妻子繪美子發現了這個祕密。而他的妻子繪美子經不住金錢的誘惑。把小人們釀的菊花酒賣給了料理店的老闆。他們得到了他們想要的財富，但也受到了懲罰。最終變成了小人，和釀酒的那一家小人成了鄰居。儘管最後良夫和他的妻子又回到了現實。但是羞愧難當的夫妻倆再也沒有勇氣向老奶奶問起關於酒壺和小人的事情。
故事結尾說到了良夫和繪美子和小人們在一起跳舞，還有那句“出來吧，出來吧，釀菊花酒的小人……，”給我留下了非常深刻的印象。
主人公心地善良，也就是說作者心地善良，這一次安房直子帶我領略了她的“童話森林”裡的三個主人公。
讀完這個故事，我深深明白了兩個人生道理：一、做人要守信用講誠信。做人要講誠信，答應的事情就一定要做到。二、要經得起誘惑，要用自己的雙手去創造財富。我們堅決不能像良夫和繪美子那樣，違背自己的諾言，經不起金錢的誘惑，貪婪地享用著不勞而獲的財富，過著提心吊膽的日子。
鋼絲網上的小花讀後感 篇10
讀後感 ,862字善良是一種美德
寒假中，我認真拜讀了《鐵絲網上的小花》這本書，小女孩羅斯布來奇弱小的身軀深深地刻在了我的心中，她雖然似小花般的嬌小，但卻十分頑強地生活在鐵絲網上，令人欽佩。而更為讓我敬佩的是她那善良的美德。
羅斯布來奇有一顆善良心。當士兵乘坐的戰車駛向一條小溪，穿過茂密的叢林來到一片開闊地時，不可思議的一幕出現在了眼前：在電網後出現了成群的伸手討吃的小男孩。當他看到男孩們奄奄一息還要餓死時，不顧自己安危，毅然拿出麵包分給他們，以後每天，她都會想盡辦法儘可能多地獲取食物，小心翼翼地跑到關押男孩的地方，一個個給他們送吃的。可是在一個大霧瀰漫清晨，善良的小女孩被槍殺了，她永遠地離開了人世，飄動在我眼前是女孩頭上鮮紅色的蝴蝶結。女孩死了，她生前曾經站過的土地上，星星點點地開出了與她那紅色的蝴蝶結一樣鮮紅的番紅花。看到這裡，我的眼睛溼潤了。她的天真善良卻永遠留在了我的心裡。我想那些被她求助過的男孩們也永遠會記著她的。
善良的小女孩雖然離我而去了，但善良的人卻永遠留在了世人的心中。善良是永恆的春天。嫦娥善良，她有著一顆金子般的心，她總是千方百計地為百姓做好事，接濟貧困的鄉親。到了最後為了不讓蓬蒙這樣的奸詐小人得到仙藥，殘害百姓，自己毅然吞下了藥丸，飛上了廣寒宮。人間有了快樂，老百姓過上了安寧祥和的日子。可大家都忘不了美麗善良的嫦娥，每年的中秋節，擺上各色水果和月餅，對著天上又亮又圓一輪皓月，凝神祭拜，寄託情懷。華佗善良，救治了千萬蒼生，為後人紀念；白求恩大夫善良，不遠萬里，來到中國，為八路軍戰士療傷，受到中國人民的敬仰。
播種善良，才能收藏希望。一個人可以沒有讓旁人驚羨的姿態，也可以忍受“缺金少銀”的日子，但離開了善良，卻足以讓人生擱淺和褪色—因為善良是生命的黃金。多一些善良，多一些謙讓，多一些寬容，多一些理解，讓人們在生活中感受到美好和幸福。這是善良的人們嚮往和追求的，也是我們勤勞善良的中華民族所提倡和弘揚的。
善良是一種美德，讓善良永駐每個人的心中。